每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。

“暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心，四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場邊，教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。

然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長牽手你我”的同學(xué)之一，在此，我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn)，也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會覺得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命危險。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤。“校園安全”不是空洞的四個大字，不安全的行為其實就在我們身邊。早上做有推搡擁擠嗎？實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎？如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強(qiáng)自己的安全意識了。

樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰失去了生命就等于失去了一切?，F(xiàn)實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。

有記者作過調(diào)查，當(dāng)中學(xué)生被問到“如果上學(xué)快遲到了，在過馬路時正好趕上紅燈，你會怎樣”時，6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”，三項累計高達(dá)43.2%，即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示，我國每年死于的人數(shù)超過10萬人，其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的三成左右；步行中，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護(hù)能力所致。由此可見，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識勢在必行。安全，容不得一點疏忽和大意，如果你無視它，就會為此付出代價！

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。

同學(xué)們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學(xué)會接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預(yù)防。安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。

謝謝大家！

校園安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！在這鮮花盛開、綠意盎然的初夏，在這到處充滿了溫馨和-諧的日子里，泉頭小學(xué)“安全文化進(jìn)校園”啟動儀式在這里隆重舉行，本次大會是為了落實昌圖縣教育局“安全文化進(jìn)校園”的文件精神，旨在普及校園安全知識，規(guī)范學(xué)校安全管理，打造“人人關(guān)心學(xué)校安全，人人參與學(xué)校安全”的良好安全氛圍，使師生都能主動自覺地規(guī)避、不安全因素，有安全意識和自救自護(hù)能力。本次大會得到了昌圖縣教育局、泉頭鎮(zhèn)政府的高度重視，來參加本次大會的有安全辦主任辛、縣電視臺記者，副鎮(zhèn)長蘇小偉、彭、王石、所長、干警、他們能在百忙之中前來參加我校的盛會，讓我們大家用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎，并對他們一直對我校的安全和各項工作的支持表示衷心的感謝。

安全是一切工作的基礎(chǔ)和保障。泉頭小學(xué)一直把安全工作當(dāng)做學(xué)校最重要的事情來抓，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全工作制度，把學(xué)校和安全工作的管理措施落到實處，層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任落實到人。制訂了安全文化進(jìn)校園的實施方案，把安全工作與學(xué)校的各項工作相結(jié)合，利用晨會、班會、國旗下的講話、校會、板報等多種形式進(jìn)行安全教育。

另外，本學(xué)期學(xué)校還組織了多次以安全為主題的大型活動：學(xué)期初校長親自講了“安全第一課”，平時上好安全教育課。扎實做好每輛校車的日簽單工作，嚴(yán)禁超員車輛離校。嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的作息時間，從未隨意更改過作息時間。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班、值宿，確保有突發(fā)情況能在第一時間逐級報告。平時，學(xué)校狠抓校園衛(wèi)生工作，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的清潔衛(wèi)生，消除了傳染病發(fā)生和流行的條件。

在全國中小學(xué)生第18個安全教育日開展安全疏散演練活動；隨時隨地對學(xué)校及大葦子分校校園安全隱患進(jìn)行排查，每個月對學(xué)校周邊的安全隱患進(jìn)行排查，查看泉頭鎮(zhèn)境內(nèi)的方塘水池，及時整改，發(fā)現(xiàn)問題及時上報給鎮(zhèn)政府，得到及時處理，杜絕危險發(fā)生；在泉頭小學(xué)科技節(jié)活動中召開安全知識競賽活動；遼寧省衛(wèi)生廳食品安全宣傳月啟動儀式在泉頭鎮(zhèn)舉行，“食品安全進(jìn)校園”活動走進(jìn)了泉頭中心小學(xué)，我校五年二班學(xué)生有幸聽了省專家關(guān)于食品安全的講座，與專家關(guān)于食品安全知識進(jìn)行了互動，增強(qiáng)了食品安全意識；利用校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源向老師學(xué)生及家長宣傳安全知識；按教育局要求，加強(qiáng)學(xué)校保安隊伍建設(shè)，組織他們培訓(xùn)，為他們配齊了2011款保安服裝。

安全工作只有起點，沒有終點，我校將以本次啟動儀式為契機(jī)，抓安全工作的細(xì)節(jié)，不斷完善各項安全制度建設(shè)，夯實學(xué)校的安全物質(zhì)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的安全行為習(xí)慣，凝練校園安全精神文化，確保師生生命安全，校園平安。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利，預(yù)祝泉頭小學(xué)“安全文化進(jìn)校園”啟動儀式圓滿成功。

謝謝大家。

各位老師、同學(xué)們：

隨著社會的日益發(fā)展，電梯在人們?nèi)粘Ｉ钪械氖褂迷絹碓狡毡?，電梯在給人們的生活帶來極大的方便的同時，天梯安全事故也時常見諸報端。為進(jìn)一步構(gòu)建安全和-諧的校園環(huán)境，提高學(xué)生的安全意識，今天，我校通過知識講座的形式開展“電梯安全進(jìn)校園”專項安全教育活動。下面我將通過兩方面講講電梯的正確使用知識：

一、電梯的正確使用方法。

1、呼叫電梯時，乘客僅需要按所去方向的呼叫按鈕，請勿同時將上行和下行方向按鈕都按亮，以免造成無用的轎廂?？浚档痛髽请娞莸目傒斔托?。同時這樣也是為了避免安全裝置錯誤動作，造成乘客被困在轎廂內(nèi)，影響電梯正常運(yùn)行。

2、電梯門開啟時，一定不要將手放在門板上，防止門板縮回時擠傷手指，電梯門關(guān)閉時，切勿將手搭在門的邊緣，以免影響關(guān)門動作甚至擠傷手指。帶小孩時，應(yīng)當(dāng)用手拉緊或抱住小孩乘坐電梯。

3、乘坐電梯時應(yīng)與電梯門保持一定距離，為了安全起見，因為在電梯運(yùn)行時，電梯門與井道相連，相對速度非常快，電梯門萬一失靈，在門附近的乘客會相當(dāng)危險。

4、不要在電梯里蹦跳。電梯轎廂上設(shè)置了很多安全保護(hù)開關(guān)。如果在轎廂內(nèi)蹦跳，轎廂就會嚴(yán)重傾斜，有可能導(dǎo)致保護(hù)開關(guān)動作，使電梯進(jìn)入保護(hù)狀態(tài)。這種情況一旦發(fā)生，電梯會緊急停車，造成乘梯人員被困。

5、進(jìn)門時很多人習(xí)慣用身體擋門，雖然沒有危險，但如果你按的時間太長了，電梯控制部分會認(rèn)為電梯已經(jīng)出了故障。有可能會報警，甚至停下來。所以比較得體的做法，就是你進(jìn)去以后，按著開門按鈕。

特別需要提醒的是，有的人整個站在電梯門處，擋著電梯門，這樣是很危險的。因為電梯里面是安全的，外面也是安全的。但是你站在這兩個空間交界的地方，假如說這個時候出現(xiàn)了，大家俗話叫做開門走車的情況，這個人就會受到剪切。所以這是一個非常危險的位置，不應(yīng)該在這個交界的地方停留。

6、有些單位用一臺貨梯作為客梯用是不允許。

里做的這種產(chǎn)品比較輕，它希望轎廂做得大一點，那么經(jīng)過有關(guān)部門批準(zhǔn)，這個轎廂面積比標(biāo)準(zhǔn)的要大。如果說這種貨梯作客梯用時，就會出現(xiàn)超載。

二、電梯出現(xiàn)事故后安全常識。

1、發(fā)生墜落事故時，首先是固定自己的身體。這樣發(fā)生撞擊時，不會因為重心不穩(wěn)而造成摔傷。其次是要運(yùn)用電梯墻壁，作為脊椎的防護(hù)，緊貼墻壁，可以起到一定的保護(hù)作用。最重要的，可以借用膝蓋彎曲來承受重?fù)魤毫?。這是因為韌帶是人體惟一富含彈性的組織，比骨頭更能承受壓力。因此，背部緊貼電梯內(nèi)壁，膝蓋彎曲，腳尖踮起的保護(hù)動作才是正確的。

2、電梯蹾底，就是電梯的轎廂在控制系統(tǒng)全部失效的情況下，會錯過首層平層位置而向下行駛，直至蹾到底坑的緩沖器上停止。這樣的情況很少發(fā)生，可一旦發(fā)生后果會十分嚴(yán)重，巨大的慣性很可能會導(dǎo)致乘梯者全身骨折危及生命。其實如果電梯在下降過程中，突然急速下墜，電梯的安全保護(hù)裝置會使電梯停下來。值得注意的是，電梯從開始墜落到停下的距離與電梯的載重有關(guān)，因此乘坐電梯決不能超載。

3、被困到電梯里的自救措施。緊急停止運(yùn)行后，電梯還有好幾套可靠周密的保護(hù)裝置來保護(hù)乘客的安全，不必?fù)?dān)心它會繼續(xù)往下掉。突然停梯的原因有很多種，在不知曉原因之前，任何自己設(shè)法逃離的行為都屬冒險舉動。在剛剛被困時，如果電梯內(nèi)沒有報警電話，可拍門叫喊或用鞋子敲門。如果長時間被困，最安全的做法是保持鎮(zhèn)定，保存體力，等待救援。

4、電梯管理人員應(yīng)當(dāng)如何解救被困人員。當(dāng)發(fā)生電梯困人事故時，電梯管理人員通過電話或喊話，與被困乘客取得聯(lián)系。務(wù)必使其保持鎮(zhèn)靜，耐心等待維修人員的救援。轎廂遠(yuǎn)離電梯層站時，進(jìn)入機(jī)房關(guān)閉電梯電源開關(guān)，在電梯軸上安裝盤車手輪，一人用力把住盤車手輪，另一人員手持制動釋放桿，輕輕撬開制動。注意觀察平層標(biāo)志，使轎廂逐步移動至最接近廳門為止。當(dāng)確認(rèn)剎車制動無誤時，用層門鑰匙開啟層門、轎門，協(xié)助乘客離開轎廂，并重新關(guān)好廳門。

值得注意的是，有的電梯工來了之后，直接把這個電梯的內(nèi)門或者外門打開。然后靠到，有時候靠不到?？繉樱吞聛?，這種做法在生活中非常常見。但這是一種很不規(guī)范的援救行為，因為電梯停在不應(yīng)該停層的位置，說明它系統(tǒng)已經(jīng)出了故障。那么如果你不切斷電源的情況下開了門，這個時候萬一電梯再有故障，乘客就會出現(xiàn)危險。

校園安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自北海小學(xué)xx班的xx，今天我演講的題目是——讓平安相伴一生。

“生命”一個多么鮮活的詞，“平安”是多么古老的話題，從小就聽大人們嘮叨平安是福，現(xiàn)在我才真正感受到了平安的重要性。幸福是一個多么美好的字眼，一看到，就又一股暖流涌上心頭。但是，幸福只是建立在你平安的基礎(chǔ)上，而生命更是一個脆弱的物體，只有在平安的環(huán)境里才能保存它的活力。

有句話說得好：“一個人擁有許多金錢。榮譽(yù)。地位……但是這些僅僅是一個的.”0“，最重要的，那將是前面的那一個”1“這個”1“好比一個人，如果”1“倒了，那這些”0“又有什么意義呢!”一個人他雖然很厲害，可以發(fā)明很多東西，但是，如果他倒下了，那他的精神寄托在哪呢?所以說安全最重要，現(xiàn)在就讓我們來談?wù)勱P(guān)于安全的問題吧!講到安全，大家一定會想到“交通安全”，安全就掌握在自己手里，但是報紙上的一起交通事故，是大家都極為震撼，這讓家庭破碎，讓親人淚流滿面。為超車……，你們付出了血的代價，這讓自己受到了死神的糾纏，你們想想，如果大家不為小便宜而使別人受傷，我們的世界撿回因此而美麗。不如好好地遵守交通規(guī)則，過一個幸福的人生，何必要每天害怕死神接你去鬼門關(guān)，生命只有一次，要好好珍惜。

不僅交通安全要注意，校園安全也得時時刻刻的在心中，學(xué)校的樓梯，地面……都是沉睡的老虎，如果觸怒了她，死亡受傷都會降臨到你們身上。雨天，地面濕滑，更是要把安全記在心中。

只要大家把安全銘記在心，生命就掌握在自己手中。

本次演講到此結(jié)束，謝謝大家!

校園安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學(xué)生在“消失”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。

什么是安全?我們從字面看“安”從“宀”，和從“女”合起來的意思是有了房子里有家眷，就表示這要在這里扎根居住了。會意。篆文從入，從王(玉)。蓋謂交納的玉完整無缺。安全是指沒有受到威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患，是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。

什么是校園安全?當(dāng)然是指校園和周邊的有關(guān)師生事情。這里有兩個特殊，一是地點特殊，校園和周邊，二是人員特殊，僅指的是校園師生。增強(qiáng)校園安全，首先要有安全意識，牢固樹立安全觀念。這是我們今天要探討交流的第一個問題。

一、安全思想，是做好校園安全的基礎(chǔ)。沒有過硬的安全思想，就會使安全工作失去動力、缺乏后勁，工作中往往有頭無尾，虎頭蛇尾，是工作流于形式，起不到應(yīng)有的作用。樹牢安全思想很重要!多重要?對學(xué)校、對個人都是第一位的東西。你學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么好，老師水平多么高，都很難“出名”，當(dāng)然是好的名聲?？梢坏┏鲆粋€發(fā)生個“安全事故”會很快“出名”，特別是在自媒體泛濫的時代，針鼻兒大的事情會傳出“一頭大象”。這種出名當(dāng)然是“壞名聲”，中國那句老話，“好事不出門，壞事傳千里?！睂€人，一個安全事故，有可能讓你小命沒有了，讓一個、甚至幾個家庭分崩離析。想一想都是后怕的事情。

(一)樹牢安全思想，要學(xué)會“多想一步甚至幾步?！睉?yīng)該說每個人對安全工作都有一定的認(rèn)識，平時工作中也很重視，有時候出現(xiàn)安全問題，往往是后悔地白大腿，我當(dāng)時在多想幾步就好了，當(dāng)時怎么沒想到呢?安全事故的發(fā)生往往是一連串的失誤造成的結(jié)果，中間我們只要在一個環(huán)節(jié)上用足功夫，就可能阻止它的發(fā)生。這里面有一個心理學(xué)的“踢貓效應(yīng)”，是這樣的“老板罵了員工小王，小王很生氣，回家就跟妻子吵了一架。妻子覺得窩火，正好兒子回家晚了，“啪”就給了兒子一耳光;兒子捂著臉，看見自家的貓就給它狠狠一腳;那貓就沖到了外面街上，正遇上街上的一輛車，司機(jī)為了避讓貓，竟把旁邊的一個小孩給壓死了。而孩子是老板的兒子?！币贿B串的錯誤導(dǎo)致嚴(yán)重的結(jié)果。所以，我們每個人都不要做事后諸葛亮，凡事關(guān)安全的事情沒有分內(nèi)分外，都積極主動地出謀劃策，眾人拾材火焰高嗎!。

(二)樹牢安全思想，教育者要學(xué)會“與時俱進(jìn)”。學(xué)校的教職工在安全工作中處于主導(dǎo)地位。作為成年人、教育者要學(xué)會思想開放、與時俱進(jìn)，這樣才能掌握安全工作的主動權(quán)?！皽侗P銘》曰：“茍日新，日日新，又日新?！薄犊嫡a》曰：“作新民?！薄对姟吩唬骸爸茈m舊邦，其命維新。是故君子無所不用其極?！边@句話出自《大學(xué)》。反映了上古帝王的進(jìn)取精神，我不相信我們21世紀(jì)的“人類靈魂的工程師”的進(jìn)取精神不如一個“商湯”!比如，最近，一款“吃雞”網(wǎng)絡(luò)游戲在小伙伴們中間異常火爆。我不到我們老師對這款游戲了解多少?有沒有方法能夠引導(dǎo)自己的學(xué)生不迷戀這款游戲。只有我們教育者跟上時代的節(jié)拍，才能真正了解你的學(xué)生、認(rèn)識你的學(xué)生，做起工作來才能有的放矢，事半功倍。

(三)樹牢安全思想，要有經(jīng)受挫折考驗的勇氣。這里可能大家會問，安全思想怎么還聯(lián)系到挫折考驗了呢?就是在實際工作中給，我們教育者往往會被一些人和事傷了自尊，無心去管那些“虛無”的，看不到成果的，甚至吃力不討好的安全工作，想都不想了。學(xué)校出現(xiàn)的問題，一些人就會蹦出來，“什么教書育人、為人師表”地站到道德高地橫加指責(zé)。前段時間，我改了網(wǎng)上流傳一個段子：“有些人，你和他講道理，他和你耍流氓;你和他耍流氓，他和你講法制;你和他講法制，他和你講師德;你和他講師德，他和你講國情;你和他講國情，他和你講接軌;你和他講接軌，他和你講文化;你和他講文化，他和你講孔子;你和他講孔子，他和你講老子;你和他講老子，他給你裝孫子(可憐)!”作為我們教育者，要有股擔(dān)當(dāng)、有種情懷，“咬定青山不放松”地自覺樹牢安全思想，做好校園安全工作。

二、安全工作，是確保校園安全的關(guān)鍵。安全工作重在落實，經(jīng)過長期的教育實踐，我們國家和學(xué)校已經(jīng)形成了比較完善、完備的規(guī)章制度。如果我們認(rèn)真梳理已經(jīng)發(fā)生的各類安全事故責(zé)任，都能從安全規(guī)章制度中找到“答案”，無非這個答案，我們“考前”沒看、沒學(xué)。

(一)抓安全工作，要對照制度抓落實，不走樣、不變形。_年11月16日河北省人民政府令〔_〕第8號公布自_年12月10日起施行的《河北省學(xué)校安全管理規(guī)定》這是法規(guī)，必須得到落實。該成立的組織要成立，根據(jù)人員變化和分工及時進(jìn)行調(diào)整，是安全工作有人牽頭、有人組織，不跑空檔。該進(jìn)行的教育要組織，不能認(rèn)為年年如此，沒有新意，而放松安全教育。該落實的制度要落實，做到制度落實橫到邊、縱到底，不留死角隱患。該追究的責(zé)任要追究，小錯不究，大錯犯罪，不追究平時責(zé)任，不是愛護(hù)同志，是袒護(hù)，養(yǎng)成習(xí)慣貽害無窮。

(二)抓安全工作，要不斷創(chuàng)新工作，發(fā)揮好新傳媒傳播快、影響廣的優(yōu)勢。我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校班級都建立了各種微信群，我這里提示一下，在群里不僅僅發(fā)布作業(yè)、通報成績、發(fā)布通知，可以宣傳一些安全小知識、小常識之類的文章，與家長一起分享。沒有安全方面的，哪怕您找一些勵志的、激發(fā)正能量的東西，也能起到正面引領(lǐng)作用。這一點上，我建議我們學(xué)校借鑒一些校外輔導(dǎo)班的經(jīng)驗，他們的網(wǎng)上宣傳鋪天蓋地，微信微博、自媒體、qq陌陌、頭條號到處是“心靈雞湯”。我不相信“正規(guī)軍”干不過這些“散兵游勇”。這里有一個段子，“新龜兔賽跑”，說進(jìn)入21世紀(jì)，兔子一口氣跑到終點，發(fā)現(xiàn)烏龜在終點曬太陽。兔子懵圈地問烏龜，“怎么會是這樣?”烏龜不緊不慢地說，“小樣，我打的來的，誰跟你玩體力去!”

(三)抓安全工作，要始終扭住家庭教育這個管根基、保長遠(yuǎn)的龍頭。我不知道現(xiàn)在我們老師還組不組織“家訪”，是不是被電話、微信取代了?“家訪”作為一種行之有效的溝通橋梁，不應(yīng)該被拋棄。我們老師平時可能會發(fā)現(xiàn)這樣一個不等式，學(xué)校正面言傳引導(dǎo)5天家庭負(fù)面行為引導(dǎo)2天，沒道理，也有道理，身教重于言教。這也凸顯了家庭教育的重要性。而家訪是我們實地走訪，進(jìn)入家庭，您會從一個家庭中的環(huán)境、家長的言談舉止中收獲您意想不到的東西，和家長達(dá)成起共管共育思想認(rèn)識，制定好學(xué)生成長的規(guī)劃，在教育學(xué)生中你也會區(qū)分對待，一把鑰匙開一把鎖。

三、安全管理，是校園安全的最終保障。依法有效地安全管理，才能使安全思想不斷得到強(qiáng)化，使安全工作得到落實，也是校園安全的最終保障。

(一)安全管理要做到依法依規(guī)。在具體的管理中，作為教育者要帶頭學(xué)法用法，杜絕管理工作中的簡單、粗暴，打罵體罰，哪怕您有一萬個理由，哪怕您抱著恨鐵不成鋼的“父母心態(tài)”，您揚(yáng)起的手，也要放下來。因為你一動手，你就違法了，《未成年人保護(hù)法》是國家的，高于各省制定的《管理規(guī)定》，更高于咱們學(xué)校的各種規(guī)章制度。若是被操作到網(wǎng)上，輿論審判咱就失去了道德優(yōu)勢，一定不能、堅決不能出現(xiàn)“我老師不當(dāng)了，也不慣著你!”的低級錯誤。

(二)安全管理要做到防微杜漸?！侗怡o見蔡桓公》不能只當(dāng)知識學(xué)，更應(yīng)當(dāng)作我們管理工作的基本理念，同學(xué)們之間一個小矛盾，小吵架，我們及時處理，及時化解，就有可能避免一起刑事案件，一場民事糾紛。千里之堤毀于蟻穴，“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”這些名言警句，大家比我掌握的牢，不再啰嗦了。

(三)安全管理要做到日久天長。做安全管理是一個長功夫，慢功夫。不能做表面文章，不能圖名掛號，不能上面有要求抓一抓、動一動。要靜下心來一門心思去做，安全教育天天講，安全工作天天做，安全措施天天查，一任接著一任干，抱著功成不在我的決心，日久天長養(yǎng)成習(xí)慣。這樣，安全的種子就會在這一方凈土落地生根、開花結(jié)果。到十幾年、幾十年之后，那個學(xué)校安全工作?舍我其誰?!

四、幾種校園常見安全事件的預(yù)防及對策。今天，我只是就涉及到需要公安機(jī)關(guān)介入的部分和大家進(jìn)行探討。

(一)校園“凌霸”。校園凌霸有這么幾個特點，一是加害人和受害方雙方多是未成年，二是多發(fā)生在課間、放學(xué)等失去學(xué)校監(jiān)管的時間段，三是作案多具有隱蔽性，受害方往往受到恐嚇不敢向?qū)W校反映情況，學(xué)校不能及時掌握。四是造成的后果嚴(yán)重。

預(yù)防及對策：適時組織教育，明確凌霸造成的法律后果，教會學(xué)生面對凌霸處置方法。警校聯(lián)動，對一些凌霸行為堅決說不，到達(dá)法律年齡的，根據(jù)加害人的事實和情節(jié)，依法追究責(zé)任，讓其得到法律的懲處，決不姑息遷就，維護(hù)校園這方凈土。

(二)校園“極端事件”。若發(fā)生恐襲、死傷等極端事件。這些雖然可以說百年不遇的時間，但我們平時也要做到未雨綢繆，加強(qiáng)防范。

預(yù)防及對策：深查各種可能造成“極端事件”的安全隱患，防護(hù)窗安裝了沒有?樓頂消防門是否有專人負(fù)責(zé)?平時宿舍檢查是否發(fā)現(xiàn)管制刀具?一句話，想在學(xué)校發(fā)生點什么事，都不給提供機(jī)會!校園保衛(wèi)人員要配備好必要的防護(hù)器材，平時加強(qiáng)預(yù)想演練，一旦有極端事件發(fā)生，校領(lǐng)導(dǎo)及時到場，控制事態(tài)，不要亂了章法，及時報警，隔離無關(guān)人員，保護(hù)好現(xiàn)場，為警方進(jìn)一步工作打下基礎(chǔ)。

(三)校園遭遇“惡意維權(quán)”。這幾年學(xué)校遭遇惡意維權(quán)也時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。

預(yù)防及對策：積極對各種糾紛隱患進(jìn)行梳理，制定預(yù)想措施，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，不打無把握之仗。一旦發(fā)生“惡意維權(quán)”，要全程錄音錄像(當(dāng)然你要隱蔽一些)，第一時間弄清來龍去脈，形成書面文字，上報教育部門，取得上級支持，不要發(fā)生正面沖突，及時報警處理。

啰里啰嗦的說了這些，錯誤的地方敬請批評指正，不足之處還請多多包涵。

校園安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)的地方，是知識的搖籃，是文化的寶庫，我們都希望學(xué)校是和平、充滿關(guān)愛的。

然而，最近校園欺凌事件卻頻頻發(fā)生，網(wǎng)上有一篇文章，寫的就是一名學(xué)生，在教室里被其他同學(xué)圍毆，導(dǎo)致脾臟嚴(yán)重受損，卻沒有一個人上前勸阻。無獨有偶，還有一名學(xué)生，在網(wǎng)吧里被一些同學(xué)毒打了四個小時，這條活生生的生命就這么沒了這一樁樁觸目驚心的事件，讓我們感到校園欺凌的可怕。很多同學(xué)以為校園欺凌只是開過了頭的玩笑，覺得自己還是未成年人，不用承擔(dān)責(zé)任，這些想法通通不正確，為什么這么多學(xué)生不明白校園欺凌的意義，不明白自己對別人其實已經(jīng)構(gòu)成了校園欺凌？就是因為很多學(xué)校對校園欺凌不重視，認(rèn)為學(xué)生之間只是小打小鬧，卻不知道這對于欺凌者是一種放縱，對受害者更是造成了嚴(yán)重的傷害。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對校園欺凌的及時制止，老師應(yīng)該注意每個同學(xué)有沒有不尋常的表現(xiàn)，有沒有突然變得寡言少語，獨來獨往，要從校園欺凌的開始就制止它，防止造成更嚴(yán)重的`危害。學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，讓欺凌者認(rèn)識錯誤，主動改正，讓受害者不再忍氣吞聲，把自己被別人欺凌的事告訴老師和家長。

對于校園欺凌，很多同學(xué)都抱著旁觀的態(tài)度，卻不知道，在別人受到欺凌時，最希望的是有人站出來幫他，冷眼旁觀和欺凌別人是一樣的，所以我們應(yīng)該在遇見校園欺凌時及時告訴老師。

拒絕校園欺凌，讓我們對校園欺凌說不！

校園安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

我們每個人都要珍視生命,注意安全,懂得一些安全方面的知識,特別是對于我們同學(xué)們來說,非常重要,所以,今天,我們再舉行一次安全教育.

今天早上,利用晨會時間,再給同學(xué)們做一次安全知識教育.希望同學(xué)們能夠聽的仔細(xì),熟記于心,并能付諸于行動.

1、來校時，要注意交通安全。低年級學(xué)生由家長陪送到校，高年級學(xué)生若能自理，行走時沿人行道走，不在機(jī)動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。來校時若遇到陌生人饋增的食品、飲料，堅決不可接授，防止發(fā)生食物中毒;千萬不能單獨跟陌生人離去，早晨來校前，我們提倡同學(xué)吃早餐，但要在正規(guī)餐飲店或在家就餐，不可在馬路上小攤點就餐，馬路攤點大部分都不衛(wèi)生，產(chǎn)品多屬三無垃圾，存在許多安全隱患，若食用，輕則有可能導(dǎo)致食物中毒，重則危及生命。這一點希望同學(xué)們能夠記在心中。對于來校時間，我們提倡準(zhǔn)時到校，反對早到，夏秋季我校早上到校，下午到校，春冬季我校早上、下午到校。

1、希望同學(xué)校嚴(yán)格遵守到校時間，不許提前到校，上學(xué)時，不許攜帶危險刀具，易燃易爆物品入校園。

2、到校后，要進(jìn)入教室，按照老師的要求做作業(yè)或者活動，不可獨自在操場或校園做危險游戲，感覺到身體不適，要及時向老師報告，同學(xué)中發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，要立即向老師報告，上課期間發(fā)生地震或突發(fā)事件，要聽從老師的指揮，有序撤離。特別是上下樓梯，要統(tǒng)一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發(fā)生踩踏事故，出操集會后上樓時四路縱隊?wèi)?yīng)變成兩路縱隊，有序上樓。提倡輕腳慢步上樓，課間活動時不做危險性游戲，不奔跑、不追逐，做文明游戲。

上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動，應(yīng)在老師指下進(jìn)行。在實驗室做實驗時，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發(fā)生意外，上微機(jī)不可接觸電源，防止觸電。生病后特別是傳染病，要迅速回家治療，康復(fù)后憑醫(yī)院診斷方可返回學(xué)校園。放學(xué)時應(yīng)迅速整理學(xué)具、站隊，經(jīng)文體委員和護(hù)送路隊的老師清點人數(shù)后，列隊走出校門。

1、外出活動時，要在家長陪護(hù)或幾個同學(xué)結(jié)伴而行，注意交通安全。

2、不到危險場所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫、河流里面游玩。

3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹下避雨，防止發(fā)生雷電事件。

4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進(jìn)入林區(qū)，不在林區(qū)，不在野外燒荒，防止發(fā)生森林火災(zāi)事故。

5、戶外活動時，不要亂吃野菜和野果。

6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽下暴曬。

7、不要亂捅馬蜂窩。

三、家庭安全。

1、住樓房的不要從窗戶或陽臺往下探身以防萬一。

2、使用電器，應(yīng)在家長指導(dǎo)下進(jìn)行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時，不要舍不得關(guān)掉電視，要迅速將插頭拔掉。

3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露;冬季取暖時，要給房子留通風(fēng)，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時，更要注意通風(fēng)。

4、不吃腐爛變質(zhì)、過期食品。

同學(xué)們，希望在我校能形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍;生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時刻加強(qiáng)安全意識，做到警鐘長鳴!

猜您想看：

校園安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

火災(zāi)，具有極大的破壞性與危害性，它不但會使人民群眾辛勤創(chuàng)造的勞動果實付之一炬，而且還會奪去人們寶貴的生命。因此，大家都應(yīng)該掌握一定的消防知識，增強(qiáng)自救意識，以防萬一。

了解了在這場火災(zāi)中被困人員的處理方式之后，大家應(yīng)該意識到，一場火災(zāi)降臨，能否成為幸存者，固然與火勢的大小、起火時間、樓層高度和建筑物內(nèi)有無報警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而主要還是與被困者的自救能力以及是否懂得逃生的步驟和方法等因素有密切關(guān)系。在實施自救行動之前，一定要強(qiáng)制自己保持頭腦冷靜，根據(jù)周圍環(huán)境和各種條件，選擇自救方式。

一、自救的基本方法。

火災(zāi)發(fā)生時，被困人員應(yīng)該沉著鎮(zhèn)靜，設(shè)法采取一些措施進(jìn)行自救。

1、火災(zāi)初起時，除立即報警外，應(yīng)設(shè)法逃生。

在逃生過程中，要分秒必爭，不要浪費(fèi)時間去穿衣戴帽，或者去尋找貴重的物品，當(dāng)然，在條件允許的情況下，積極地?fù)尵任锲肥强梢缘?，但是如果來不及搶救，?yīng)當(dāng)盡快地逃生，不要因為尋找物品而受到傷亡，特別是當(dāng)跑到室外以后又因牽掛室內(nèi)的貴重物品，重返火場，這樣就有出不來的危險?；饒鲋幸蜇澵敹鴨拭呤遣环ζ淅?。

2、對初期火災(zāi)的處理。

(1)初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而要迅速報警，不要因為報警遲而釀成生重大火災(zāi)。

(2)人員不論是位于起火還是非起火房間，逃至室外后，要做到隨手關(guān)門，這樣可控制火勢的發(fā)展，延長逃生的允許時間。

二、逃生首要條件。

熟悉所處環(huán)境，是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。

對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。必要時可把確定的逃生出口(如門窗、陽臺、室外樓梯、安全出口、樓梯間等)和路線繪制在圖上，并貼在明顯的位臵上，以便平時大家熟悉和在發(fā)生火災(zāi)時按圖上的逃生方法、路線和出口順利逃出危險地區(qū)。

當(dāng)人們走進(jìn)商場或到影劇院、歌舞廳、娛樂廳等不熟悉的環(huán)境時，應(yīng)留心看一看太平門、樓梯、安全出口的位臵，以及滅火器、消火栓、報警器的位臵，以便臨警時能及時逃出險區(qū)或?qū)⒊跗诨馂?zāi)及時撲滅，并在被圍困的情況下及時向外面報警求救。

三、教教你--如何選擇逃生方式。

(一)選擇逃生方法。

困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機(jī)。

根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設(shè)施。

1、當(dāng)夜間你發(fā)覺有煙時，要翻身下床，朝門口爬去。即使站起來受得了，也應(yīng)極力避免。因為1.5m以上的空氣里，早已含有大量的一氧化碳，千萬不要站立開門。

2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，因此逃生時要選擇下樓的樓梯。對于下樓的樓梯，首先選擇安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯間等。尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，在火災(zāi)逃生時，應(yīng)充分利用。但火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時千萬不要乘坐電梯。當(dāng)您身處房間，打開門、窗時，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱。如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其他出口;如果不熱，也只能小慢慢打開，并迅速撤出，然后將門立即關(guān)好。

3、當(dāng)經(jīng)常使用的通道被煙火封鎖后，應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，然后再向靠近出口和地面的方向疏散。向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散時，應(yīng)以水平疏散為主，盡量避免向樓上疏散。同時，一旦到達(dá)一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，利用一切逃生手段，向靠近地面的方向逃生。

4、當(dāng)一時想不出更好的疏散路線時，而他人的疏散路。

線又比較安全可靠，則可模仿他人的行為進(jìn)行疏散。但千萬不要盲目地、消極地效仿他人的行為。如果盲目地跟著別人跑，盲目地跟著別人跳-樓，這樣會導(dǎo)致更加慘痛的悲劇。例如，宣城明珠大酒店20xx年5月17日晚發(fā)生火災(zāi)，起火時，酒店4樓歌舞廳有34人，慌亂之中，有16人跳-樓，3人摔死，13人嚴(yán)重摔傷。但有兩人用窗簾結(jié)成繩索從3樓客房窗戶滑下，安全逃生。

5、如果門窗、通道、樓梯等已被煙火封鎖但未倒塌，還有可能沖得出去時，則可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾等將頭部包好，用濕棉被、毯子將身體裹好沖出危險區(qū)，切不可怕燒傷猶豫不決，喪失良機(jī)。如果下樓樓梯已燒塌，可上行至樓面，樓頂拖延時間，等待救生時機(jī)。

6、如果被煙火困在2層樓內(nèi)，在沒有逃生器材或得不到救助的不得已的情況下，也可采取跳-樓逃生辦法。但跳-樓之前，應(yīng)先向地面扔一些棉被、床墊等柔軟物體，然后用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然落下，同時注意屈膝雙腳著地，這樣可縮短距離，保護(hù)身體免得受傷。

如果被困在3樓以上的樓層內(nèi)，可千萬不要急于往下跳，可轉(zhuǎn)移到其他較安全的地點，耐心等待救援。

當(dāng)各通道全部被煙火封死時，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，尋找可利用的逃生器材和辦法進(jìn)行自救。

地面的人員、行動不便利的人員以及在滅火期間不能中斷工作的人員，如醫(yī)護(hù)人員和廣播、通訊工作人員等，暫時疏散到避難間。其他被困人員在短時間內(nèi)無法疏散到地面時，也可先疏散到避難層逃生。

(二)充分利用各種逃生器材和設(shè)施。

1、利用緩降器逃生。緩降器由掛鉤(或吊環(huán))、吊帶、繩索及速度控制器組成，是一種靠人的自身重量緩慢沉降的安全救生裝臵，可以用安裝器具固定在建筑物的窗口、陽臺、屋頂外沿等處。

2、利用救生袋逃生。救生袋是兩端開口，供逃生者從高處進(jìn)入其內(nèi)部緩慢滑降的長條袋狀物。被困人員進(jìn)入袋內(nèi)，可依靠自重和不同姿勢來控制降落速度，緩慢降落至地面脫險。一般救生袋的長度不小于20米。

屈膝團(tuán)身跳下，如果下面有逃生氣墊，則要四肢伸展，面朝天躺對準(zhǔn)墊上的標(biāo)志跳下。

4、利用自然條件逃生。被困人員在疏散時，在疏散設(shè)施無法使用，又無其他應(yīng)急材料可作救生器材的情況下，則可充分利用建筑物本身及附近的自然條件，進(jìn)行自救。如陽臺、窗臺、屋頂、落水管、避雷線，以及靠近建筑物的物體等。但要注意查看落水管、避雷線是否牢固，否則不能利用。

(三)暫時避難方法。

在各種通道被切斷，火勢較大，一時又無人救援的情況下，對于沒有避難間的建筑里，應(yīng)退回室內(nèi)等候公安消-防-隊救援。等待救援時,被困人員應(yīng)開辟臨時避難場所與濃煙烈火搏斗。

當(dāng)被困在房間里面時，應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，但不能打碎玻璃，要是窗外有煙進(jìn)來時，還要關(guān)上窗子。如門窗縫隙或其他孔洞有煙進(jìn)來時，應(yīng)該用濕毛巾、濕床單等物品堵住或掛上濕棉被等物品，并不斷向物品上和門窗上灑水，最后向地面灑水，并淋濕房間的一切可燃物，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔些軟物，告訴樓下人員，樓上有人被困。夜間則可向外打手電，敲面盆等，發(fā)出求救信號.運(yùn)用一切手段和措施與火搏斗，直到消-防-隊到來，救助脫險。

煙氣的所有縫隙塞嚴(yán)堵實，防止煙霧襲入。然后將浴盆、臉盆等用具均放滿水，用水淋濕懸掛于門、窗之上的遮擋物。然后躲到衛(wèi)生間，把窗戶開個小縫，即控制煙氣，又能呼吸新鮮空氣。再在屋內(nèi)進(jìn)行巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)遮擋物存在有被煙火烘干之處，就立即淋水，始終保持其處于濕潤狀態(tài)，一直堅持到大火熄滅。結(jié)果在全樓各家均被燒毀的慘狀下，惟其一家完好無損。即保住了家庭財產(chǎn)，全家人也安然無恙。

開辟避難間時，要選擇在有水源和能同外界聯(lián)系的房間，目的是有水源可能降溫、滅火、消煙，以利避難人員生存，同時又能與外面聯(lián)系以獲得救助。有電話要及時報警，無電話，可向窗外伸出彩色鮮艷的衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號，或其他明顯標(biāo)志向外報警，夜間可開燈或用電筒向外報警。

(四)采取防煙措施。

逃生者多數(shù)要穿過煙霧彌漫的走廊，才能離開起火區(qū)，而煙對生命的危害比火更大，以往的火災(zāi)都證明，所謂葬身火海的人大部分是在被火燒之前已窒息死亡，所以，逃生過程中防止吸入煙塵非常重要。

1、在火災(zāi)的初起階段，靠近地面的煙氣和毒氣比較稀薄，能見度相對比較好。受災(zāi)者在逃生時，應(yīng)采取低姿行走、探步前進(jìn)的方法，若煙霧太濃，判斷準(zhǔn)確方向后，應(yīng)沿地面爬行，逃離現(xiàn)場。

2、利用防毒面具防煙、防毒。

大型豪華的影劇院和賓館飯店如備有過濾式防毒面具，它能。

過濾煙霧中的煙粒子和co等毒氣。若確認(rèn)已發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)迅速戴上防毒面具。方法是，將面罩下方先套入下腭，然后上抬將頭帶拉緊，使面罩緊貼面部以防漏氣。

3、利用干毛巾、衣服、墊布等織物疊成多層捂住口鼻，以防煙、防毒。

利用毛巾等織物，除煙效果比較好。實踐證明將干毛巾疊成16層，就能使透過毛巾的煙霧濃度減少到10%以下，即煙霧的消除率達(dá)90%以上。但考慮實用，一條毛巾以疊成8層為宜，其煙霧消除率可達(dá)60%。若利用其他織物，應(yīng)視其薄厚、疏密來確定折疊的層數(shù)，一般層數(shù)越多，除煙效果越好。

使用毛巾和其他織物捂住口鼻時，一定要使濾煙的面積盡量增大，確實將口鼻捂嚴(yán)。在穿過煙霧區(qū)時，即使感到呼吸阻力增大(呼吸困難)，也絕不能把毛巾從口鼻上移開。因為一旦移開，毒氣到一定的濃度，吸上幾口就會立即中毒。

校園安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。安全教育演講稿世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，安全教育演講稿80％的傷害是可以避免的。我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。

學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，安全教育演講稿報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。