在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級四百字篇一

很久以來，我不喜歡看書，卻愛吃零食，尤其愛吃魷魚串，晚上，到喧鬧的大街上，聞到濃烈的魷魚串香味，我的精神就會為之一振，拉著爸媽循著香味走去，纏著爸媽掏錢購買。可這一學期，我卻來了個“大轉變”——把看書當成了自己的最愛。很奇怪吧!其中的原因還得聽我細細道來。

這一學期，學校開展“我愛讀書”活動，在活動中我先后閱讀了丹尼爾·笛福的《魯賓孫漂流記》，格林兄弟的《格林童話》，安徒生的《安徒生童話》，房福賢的《走進生活》等四本書，認識了敢于冒險，有頑強意志、勇于創(chuàng)造的魯賓遜，認識了機智勇敢的小紅帽，善良的裁縫，命運悲慘的賣火柴的小女孩。我被書中的主人公深深地感染。

房福賢的《走進生活》主要對中小學生的坐立行走、飲食、學習方面做全面的剖析，其中專門寫到小攤點的衛(wèi)生，令人擔憂。書中是這樣寫的：“那些味香、色艷、可口的小食品(比如魷魚串)，商販們往往是用二道油甚至地溝油生產(chǎn)的，它不但毫無營養(yǎng)，而且對身體造成傷害，甚至可能導致腸胃的病變”?？吹竭@里，對照自己平時愛吃零食的壞習慣，我渾身直起雞皮疙瘩，嘴里像吃了死蛇一樣難受。

《走進生活》還介紹了購買儀器的注意事項：首先要認清q標識;接著應檢查生產(chǎn)日期和保持期限;再者還得看看主要成分，有無色素和防腐劑等有害健康的物質(zhì);最后，讀讀食用方法。

《走進生活》談到了習慣的養(yǎng)成對一個人成長的影響。書中有這樣的一個故事：某公司招聘一名經(jīng)理助理，報名者近千人，應聘者中有一位發(fā)現(xiàn)辦公室墻角有一紙團，彎腰撿起，展開一看，上面寫著：“祝賀你成為經(jīng)理助理”。撿起一個紙團成為經(jīng)理助理，看起來很荒唐，其實，他是一個有心人，是眾多應聘者中最有良好行為習慣的人。

我從書中享受到了快樂，汲取了智慧，從此，我愛上了讀書，書成了我最好的朋友。

四年級四百字篇二

每次我想起這件事，心里都美滋滋的，非常開心。

那是一個寒假的一天，我去找張霄玩國際象棋。張霄是一個一級棋手，而我呢，卻是一個無名小卒。我想：如果我向張霄挑戰(zhàn)，那不是自不量力嗎？可我還是向他挑戰(zhàn)了一回。

比賽開始了，第一局張霄始終都用的是絕招，我就還了個以柔克剛，但我還是防不勝防，他使用車后殺王戰(zhàn)勝了我。張霄驕傲極了，對我說：“怎么樣，還敢玩嗎？”“當然！”我不服輸，又跟他下了一盤棋。這局棋我明顯的占了優(yōu)勢，我先用我的象把他的車吃了，然后他的后把我的象吃了，我又用我的后把他的后給吃了，他又用他的馬把我的后吃了，最后我用我的馬把他的車給吃了，他沒有子兒來攻擊我的王，只好認輸了。

這件事讓我懂得，做什么事不要害怕，要勇于挑戰(zhàn)，這樣才能成功。

四年級四百字篇三

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，它雖然短小，但告訴了我們一個道理。你是否在找正準備撰寫“伊索寓言讀后感四年級四百字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因為寓言是個魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。

有一個故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結果它們沒夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為不懈的努力，換取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有信心是好的，但不能過于自信，因為那不叫自信了，叫驕傲。

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書，有空請你們多看看這本書，相信你們會有所啟發(fā)的。

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

有的故事教導人們考慮問題要全面--《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強做事--《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤--《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。

我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬?。這些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動創(chuàng)造財富的認可;對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心，快樂，聰明。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你;同時，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人，最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。

這次讀到一篇故事讓我感受頗深，名字叫做《做客的狗》，這篇故事的主要寫一只狗請另外一只狗參加他主人的宴會暗暗竊喜，最后卻被出事扔出窗外。那只狗興高采烈地跑起來，見到如此豐盛的宴席，他心里暗暗自喜地想到：“太好了，真想不到天底下還有這么多好吃的。今天讓我飽餐一頓，明天都不會餓肚子?！彼蛋蹈`喜，不停地搖著尾巴，十分信任地看著他的朋友?！芭d高采烈”“暗暗竊喜”描繪出狗赴宴后心情的愉悅，與下文的落魄形成了鮮明的對比，突出了這只狗行為的愚蠢可笑。路上別的狗遇到他時，都問他：“朋友，赴宴怎么樣啊?”他回答道：“我喝得太多了，已經(jīng)醉了，所以記不清回去的路了?！睆囊粏栆淮鹬校覀兛梢钥闯龉返奶摌s及不可救藥。這則寓言告訴我們，利用他人的財物做人情的人不值得信任。不要靠饋贈去獲得朋友，我們需貢獻自己真摯的愛，才能贏得一個人的真心。朋友之間應該真誠相對，要敞開心扉，只有你發(fā)自內(nèi)心的對待別人，別人才會真誠地對待你。

《農(nóng)夫和鸛》這則寓言告訴我們，不管我們本性如何，若與壞人交朋友，也會被別人誤以為是壞人。被網(wǎng)住的鸛竭力向農(nóng)夫解釋它與鶴的不同，表現(xiàn)了他此時急于擺脫困境的心理。我們應該多叫朋友，但是我們也要學會判斷，多交品質(zhì)好的，并且向他們學習，那些品質(zhì)不好的也要少交一些。學會正確交友方式。

每次捧讀《伊索寓言》，都令我愛不釋手，產(chǎn)生許多的感想，即使合上書卷，當中透露出的哲理仍會時時浮現(xiàn)在我的腦海中。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。用狼的虛偽揭露了當時社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果是烏龜贏了。因為他在不懈地努力，所以迎來了最后的勝利。而兔子卻因驕傲、自大，白白喪失了大好的優(yōu)勢，最終走向失敗。

《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們：壞人“江山易改，本性難移”。對壞人過分的仁慈、意味著將要負出沉重的代價。

《狗和公雞與狐貍》教導人們：身處困境中，只要善于運用智慧，就可戰(zhàn)勝一切。

《伊索寓言》中大多是動物故事，描寫的都是對現(xiàn)實生活的評判、啟示和教訓。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與丑陋的本性;對勤勞創(chuàng)造財富予以肯定;對社會不平等給以抨擊;對懦弱、懶惰進行諷刺;對勇敢、抗爭與進取進行贊美?！兑了髟⒀浴肺淖帜?，情節(jié)生動，想象豐富，寓意深刻，淺顯的小故事處處閃耀著智慧的光芒，融思想性和藝術性于一體，這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛的重要原因?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD人對生活和斗爭經(jīng)驗的概括、濃縮、提煉和總結，是古希臘先賢留給人類的一筆精神遺產(chǎn)?！兑了髟⒀浴芬殉蔀樯倌陜和枷虢逃膯⒚山滩?，是引導少年兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物。

四年級四百字篇四

敬愛的趙老師：

您好！

老師，三年前我跨進二小的校門，有幸成為您班級的學生。當我看到您的第一眼時，我緊張的心情一下子放松了，因為您是那么的和藹可親。

漸漸地我發(fā)現(xiàn)您也有嚴肅的時候。記得有一次，我在課堂上分了神，沒聽課。猛然碰上了您制止的眼神。我羞紅了臉，便認真聽課。我特別感激您，您并沒有當眾批評我，保護了我的自尊心，您的教誨我已銘記于心。從此，我上課聽課特別認真。

課下，您和我們有說有笑地交流，我們都愛和您分享自己的小秘密，您還會幫我們解決一些小煩惱，并給我們提出一些小意見。您不僅是我們的良師益友，還是我們學習道路上的指南針。

記得一年級的書寫不認真，在您的引導下，我堅持練字，取得了很好的成績。

三年級時，我特別喜歡鋼琴，是您鼓勵我，喜歡就去學，但一定要堅持哦！我記住了您的話，堅持下來。在今年的第十八屆全國校園藝術節(jié)合肥賽區(qū)總復賽中獲得金獎。還取得晉級全國總決賽的資格。我會一直堅持下去的。

時間過得真快，轉眼已經(jīng)四年級了。在您的辛勤教導下，我從一個調(diào)皮的孩子成為一名懂事的少年，養(yǎng)成了良好的學習習慣。

在以后的兩年里，我會非常珍惜和您在一起的一分一秒，用好的成績報答您。

敬祝：

身體健康，萬事如意！

您的學生：陳晨。

xx年xx月xx日。

四年級四百字篇五

那么你知道怎么寫一篇西游記讀后感嗎？《西游記》在思想境界、藝術境界上都達到了前所未有的高度，可謂集大成者。你是否在找正準備撰寫“西游記四年級四百字的讀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。

讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取得了真經(jīng)。

我們還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。

讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學，又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧!

看一本好書，如同認識一位良師益友。書在生活中必不可少，書是人類進步的階梯。四大名著中的《西游記》更是精彩絕倫?！段饔斡洝肥敲鞔笪膶W家吳承恩筆下的作品。本書大概講的是的是孫悟空、豬八戒、沙僧輔保大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險，降妖伏怪，歷經(jīng)八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。告訴世人磨難是成功的基石，盡管路上艱難險阻，但辦法總比困難多。

在這部著作中，人物刻畫的各有特點。師傅唐僧是一個心地善良的人，他誠心向佛、嚴守戒律，目標明確、意志頑強，不怕困難，但是他有一個致命的缺點就是：頑固執(zhí)著，容易聽信于別人，以至于他在取經(jīng)路上吃了不少苦頭。大師兄孫悟空是我最喜歡的一個人物，是我心目中的英雄，他足智多謀，智慧卓絕，變化多端、敢于斗爭，愛憎分明、自強不息，對師父更是知恩圖報、忠心耿耿。二師兄豬八戒雖說他貪圖安逸、偷懶散漫，也因為他的無知，致使師傅多次懷疑悟空，但是他身上也有閃光點，那就是他的那份純樸天真，以及不畏艱難、勇敢堅強的精神。三師弟沙和尚是一位個性憨厚、穩(wěn)重踏實、任勞任怨、忠心耿耿的人物。

最讓我印象深刻的是最后一章，師徒四人成功見到佛祖，完成八十難，九九八十一，還有最后一難，看到在絕望中尋求光明的師徒四人，我不禁鼻子一酸。為他們執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神的精神感動了，努力過的人，上天從來不會虧待。

西游記中的真經(jīng)就猶如每個人的追求;孫悟空，豬八戒，沙和尚就猶如身邊幫助你前行的父母、老師和朋友;八十一難可能很多，但也可能不多，困難雖然可怕，但只要有要有虔誠的信念，樂觀的心情，成功每個人都能做到!

暑假里讀了《西游記》，我被這本神話書深深吸引。

書中講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師傅唐僧去西天取經(jīng)的故事。師徒四人一路上降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，修成了正果。他們每一次的歷險都是那么的扣人心弦，看到緊張?zhí)帲疫B大氣都不敢出，直到最后降伏妖怪，我才松了一口氣。

師徒四人中，我最喜歡孫悟空，因為他本領高強，有正義感，遇到妖怪總是毫不畏懼，碰到困難也從不放棄，保護師傅取到真經(jīng)，他的功勞最大。豬八戒雖然有些小缺點：貪吃，還有點懶惰，但是他任勞任怨，常常會被孫悟空派去做一些苦差事。豬八戒經(jīng)常會鬧出一些可笑的事情來，每次看到這些地方，我都會忍不住笑出聲來。沙和尚和白龍馬勤勤懇懇，踏踏實實，一個挑擔，一個馱師傅。師傅唐僧只會念經(jīng)，不會降魔，可是他卻有堅定地信念：不取到真經(jīng)，就絕不回去。他常常分不清誰是妖怪，每次看到他把妖怪當好人，還常常冤枉孫悟空，我就很著急。好在最后師徒同心合力，終于克服所有的困難，取回了真經(jīng)。

這本書講的故事雖然是神話，但在現(xiàn)實中卻很有意義。它告訴我，要想做成一件事，首先必須不怕艱苦，要付出努力，才能成功。其次，還要和同伴互相幫助，取長補短，才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。

暑假，我讀了一本故事書，這本故事書的名字叫《西游記》。這本書講了這樣一個故事：孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧去西天如來佛祖那里取經(jīng)的故事，沿途經(jīng)歷了九九八十一難，最終取回了真經(jīng)，修成了正果。

其中，我最喜歡的人物是孫悟空，孫悟空能打敗妖怪，保護好豬八戒、沙和尚和唐僧。是妖怪們的克星。下面，讓我來介紹這四個人物。

孫悟空：有無窮的本領和智慧，無論是活還是死，都保護唐僧打敗想吃唐僧肉的白骨精，會噴火的紅孩兒，黑水河妖、比丘二妖和金鼻白毛老鼠精。

豬八戒：好色好吃好玩，遇到困難時，只想著退縮，別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。

沙和尚：忠厚老實，一心跟隨著師父取到真經(jīng)，她的決心和態(tài)度令人贊頌。

唐僧：啰嗦，取經(jīng)路上不顧勞頓、是非不分、慈悲善良、不為財色迷惑;不畏困難退縮，她又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏言。

《西游記》這篇故事讓我領會到了許多道理：做一件大事并不是非常容易，而且還可能困難重重。就比如我們自己：從小到大，雖然沒有經(jīng)歷九九八十一難，但也不可能是一帆風順的。我們應該取長補短，讓自己更進步，這樣才能更健康更快樂的成長。

《西游記》是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。

他的三個徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜搶W習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。

《西游記》中師徒四人遇到的種.種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。

四年級四百字篇六

不可否認的您是我的父親，我也無法否認您愛我，但只是我的內(nèi)心真的無法接受這種如此嚴厲的愛。

我只是一個孩子，我渴望自由，我討厭不停的學習，我討厭上輔導班，我討厭上學，我討厭您拿我的成績炫耀，我的未來我的成績不是您的面子。我已經(jīng)失去了對學習的那份熱愛。

如果我失去了對學習的熱愛，那無論怎么樣逼我學習也沒用因為我不會用心學習，雖然在學但心早已飛出去玩了，我不熱愛學習了，所以再怎么逼我我也不會有所改變。

有的時候我自私得想如果您不是我的我的父親多好，我不是您的女兒多好，我們不認識多好，可能真的是我太自私了，我明白你把所用的愛都給我了，而我太讓您失望了。

只是我的童年缺少您的陪伴，我的生日也缺少您的陪伴，當我每次開心高興成功時，我多么想跟您分享，可那時的您在哪里，您從來都沒了解我想要什么，您以為您很了解我，以為可以為我做所有的主，但是我真的很累。

爸爸，我不想永遠都是在學習的世界里，我渴望走出這個世界，我想玩，想要一個快樂的童年，難道您小時候也是如此嗎？我想不是吧，奶奶爺爺從未逼過您學習，那么您也不要在逼我學習了好嗎？我的未來我可以自己做主了。

爸爸，可以給我點自由嗎？

四年級四百字篇七

親愛的宋老師：

您好！

最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開心快樂嗎？還時常記得，當時您把平凡的我提為學習委員。不知是您別出心裁的鼓勵，還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負這個稱號，努力學習，終于做到了不再平庸。是您的一個鼓勵，讓我在求學道路上邁出了一大步;是您的你個鼓勵，讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個鼓勵，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象;睜開雙目，眼前是您充滿慈愛的目光。

斯大林說過，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的頭腦，更新增強我們的知識和本領。在課堂上，您講課妙趣橫生;在下課時，您對我們和藹可親。

老師啊老師，我永遠也不會忘記您。很快，我就要小學畢業(yè)了。這意味著，我可能再也見不到您了。10年后，不知您是否能想起我;但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！

祝您，身體健康，家庭幸福。

你的學生：xx。

xx年xx月xx日。

四年級四百字篇八

我是一只自由的老虎。

砰！無力感，疼痛感全部涌了上來。我努力的咆哮一聲吼向了閉上眼睛前看到的唯一兩個生物——人類。

看著四周密不透風的高高圍墻我迷惑起來，我竟然沒死。似乎有一點興奮的我開始繞著圍墻一步一步的行走，尋找那并不存在的出口。看了看自己那幾乎可以撕碎一切的利爪努力的抓撓著那只留下淺淺痕跡的墻壁。我要出去要自由，我不停的抓不停的咆哮，赤紅的雙眼緊緊地盯著墻壁渴望奇跡的出現(xiàn)。然而什么都沒有，留下的只是墻壁上的深紅的爪印，我想要放棄但不能放棄，這只是一個開始。

圍墻內(nèi)不知何時出現(xiàn)了許多的食物。以往的我或許會瘋狂的吞食掉它們，然后痛快的打一個飽嗝。但現(xiàn)在的我只渴望自由，依舊執(zhí)著的抓著墻壁。多少天的不懈努力似乎墻要出現(xiàn)了洞，我看到了希望心中充滿了幻想，無邊無際的森林要開始了蔓延。砰！又一次無力的倒下，再次睜開雙眼的我絕望了，墻壁修補的完好無損。我恨人類但卻無能為力，所能做的只有咆哮，用盡最后的力氣憤怒的咆哮。

最后的倒下我看到了死神，舉著死亡的鐮刀緩慢的走過來，原本猙獰的面孔似乎并不可怕，因為森林真的要出現(xiàn)了。

我依舊是一只自由的老虎。

四年級四百字篇九

敬愛的李老師：

被褥，燒好的水也先給我用，要關燈時也先問我還需不需要備課。最讓我感動的是您半夜起來還給我蓋被子，這是出門在外少有的家人的溫暖。真的很謝謝您!這半年你真得教給了我很多，尤其是家長請客時，您總會帶我去，教我如何挨個敬酒，鍛煉了我的膽量，敢于在人前說話，回家后爸媽還說我這半年成長了不少，我想這與您的引領息息相關，所以再一次的感謝您!您是一個很漂亮善良的女人，一個人帶著子涵不容易，真心希望您在不久的將來遇到一個守護您們母子的有能力的好男人，永遠幸?？鞓返剡^一輩子!另外，要少喝點酒哦，雖然知道就是場合上必不可少的東西，不過還是盡量少喝點吧，保重身體才是最要緊的!如果一定要喝酒，就別再騎電動車了，以防再摔到，另外酒后別忘了喝點蜂蜜水，聽說解酒效果不錯哦。

2014。

年，祝福李老師身體健康，一切順利，祝愿子涵越來越聽您的話，學業(yè)有成!

愛您的倪晶晶。

四年級四百字篇十

這幾天放假了，我想學著吹泡泡，而且是用泡泡糖來吹。每次當我眼睜睜地看著媽媽用口香糖著這一個一個的泡泡，我的心里就癢癢極了！平時要上學，周末要上英語課，還要寫作業(yè)，我要學習吹泡泡的愿望就一而再，再而三的擱淺了。終于盼來了假期，我的這個愿望就有了百分之九十九點九的可能性學會了。

一大早，我就去超市買了些泡泡糖來供我練習吹泡泡。為什么不用口香糖呢？因為口香糖比較硬，不容易吹出泡泡?；丶乙院螅移炔患按厝×伺菖萏?，放進嘴里，嚼呀嚼呀！感覺軟硬合適了，用舌頭把它擠壓成片，然后頂在舌尖，再用牙齒把它弄掉，最后，使勁吹氣。哇！好大一個泡泡啊！原來吹泡泡這么簡單！

中午，我拿了兩個泡泡糖，分別給我和媽媽一人一塊，來比一比，我們誰吹的泡泡大？我怎么使勁吹，吹出來的泡泡也沒有媽媽吹得大，只好甘拜下風。于是，我拜媽媽為師。媽媽告訴我，吹泡泡的時候，要把泡泡糖擠壓成厚薄均勻的片，吹得時候力氣也要均勻，這樣才能吹出又大又圓的泡泡。原來吹泡泡也是有技巧的。

這件事告訴我，做事的時候不能膽小退縮，不去做怎么知道自己不行呢？而且做事的時候光是膽子大，沒有技巧也是沒用的。所以，我們要全面發(fā)展，智勇雙全，以后才能成大器！

四年級四百字篇十一

清晨，伴著充滿懶意的陽光漫步進入校園，看著光禿禿的樹枝，才頓時反應過來這已是冬天。知不覺，我竟來到位于兩幢教學樓內(nèi)側的小花園內(nèi)。望著這早已熟悉卻又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起來。

陽光籠罩著芊芊細草，即使被厚厚的枯葉層層“掩住”也絲毫“掩”不住他的蓬勃與朝氣。就這樣，一片兒枯黃，一片兒嫩綠，給小花園鋪上了一層帶花紋的地毯。沿著地毯上鋪著大理石的小徑往前走，忽然，一片落葉順著我的手臂落在我左手旁的大樹下，這時我才發(fā)現(xiàn)這樹下已布滿落葉，一陣寒風吹過，這些落葉輕輕地向前挪動幾步，我似乎聽到他們小卻自信的聲音：“我知道我很渺小，但是我有目標有夢想，無論如何我一定要完成我的最后一次使命——葉落歸根”聽完這番話，我不由自主地點了點頭。

朗朗書聲把我從無邊無際的想象中喚醒，望著這些挺拔的桂花樹，我只能依依不舍地道一聲：“祝福你1”

文檔為doc格式。

四年級四百字篇十二

今天，我準備了泡泡水和吸管，高興地來到了學校，因為今天老師要帶我們玩吹泡泡這個游戲。

來到教室，同學們早就迫不及待地想快點兒出去，有的甚至在教室就吹了起來。我也按耐不住了，心里一個勁兒地催促老師。

老師終于下令出去了，我們立刻像一只只小鳥“飛”到了教室外面。

來到外面，我馬上沾了泡泡水，鼓起腮幫，用力一吹，沒想到在吸管的另一頭沒有冒出泡泡來，泡泡水倒濺了我一臉。我便看身邊的呂思潼吹。只見她輕輕地沾了點泡泡水，小心翼翼地吹了一下，吸管的另一頭立刻鉆出了一個小腦袋。原來，我剛才是用力太大了。于是，我學著呂思潼的樣子吹了起來，果然吹出了一個個泡泡。

同學們有的對著太陽吹，有的對著別人的臉吹，有的三五成群合在一起吹。這時，外面已經(jīng)成了泡泡的世界。有的兩個連在一起，像一個大葫蘆；有的幾個連成一串，成了一串透明的葡萄；有的幾個串在一起，像一串晶瑩的項鏈。在陽光的照耀下，泡泡顯得五顏六色，紅的、黃的、藍的……美麗極了。

同學們玩得太起勁了。有的追著泡泡跑，有的使勁地踩泡泡，大家笑啊、叫??！外面變成了歡樂的海洋。在微風的'吹拂下，泡泡越飛越高，有的向太陽飛去，有的向白云飛去……我想：它們大概到藍天上做游戲了吧。

玩了好一會兒，老師讓我們回去了，我們只好依依不舍地離開了泡泡的世界。

這次吹泡泡游戲真好玩呀！