報告可以為團隊合作、項目管理和科學研究等提供有效的溝通工具。要寫一篇較為完美的報告，還需要反復修改和梳理，確保信息表達的精準和有效。請大家注意，這些報告范文并不是萬能的，具體撰寫時需要結(jié)合具體情況和目的進行修改。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇一

如下：

1、明確創(chuàng)建的目的意義。

我校充分認識創(chuàng)建文明學校工作的重要意義。我校黨支部把以質(zhì)量立校作為本學年的工作重點，并把“創(chuàng)建文明校園”作為本學年重要工作之一。我校認識到，學校是文明的窗口，開展文明學校創(chuàng)建活動，不僅是創(chuàng)建文明城市的客觀要求，也是塑造社會主義新人的內(nèi)在要求，更是學校謀求長遠發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。我們把創(chuàng)建文明學?；顒油沂袆?chuàng)建文明城市的美好前景聯(lián)系起來；與打造我們學校的形象和影響力聯(lián)系起來；與每個同學和員工的切身利益聯(lián)系起來，從而激發(fā)大家投身文明學校創(chuàng)建的自覺性。

2、營造良好的創(chuàng)建氛圍。

為了使創(chuàng)建目標人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳華考本站治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標致，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開展“除四害”活動。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象；廁所管理責任落實，達到衛(wèi)生標準要求。以廣大學生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，著力解決學?？焖侔l(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學樹立文明和諧學校的新形象，爭當全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明學?；顒拥南冗M單位。

二、以思想建設為先導，著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)。

1、堅持政治學習制度。

我校高度重視政治思想工作，以十九大精神武裝全體師生員工。利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。

2、加強愛國主義教育。

學校注重對學生進行愛國主義教育和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，注重加強對學生進行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育。

3、抓好公民道德教育，著力提高師生的文明素質(zhì)。學校認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

三、以文明創(chuàng)建為契機，全面推進學校的各項建設。

1、開展基礎性創(chuàng)建活動。

我校把開展創(chuàng)建文明班級的活動作為創(chuàng)建文明學校的基礎性創(chuàng)建工程來抓，扎實開展全面創(chuàng)建活動。學校認真制定了評比條件，天天檢查、周周驗收、月月評比。通過這一基礎性的創(chuàng)建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規(guī)范化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學校工作真實落到了實處。

2、加強校園環(huán)境建設，提升了校園文明程度。

文明學校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設工作，先后投入資金用于改善教學、學生生活和校園環(huán)境設施，強化環(huán)境教育的氛圍。再次是全力進行校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標致，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開展“除四害”活動。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象；廁所管理責任落實，達到衛(wèi)生標準要求。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇二

我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學校秩序穩(wěn)定，校風良好，老師愛崗敬業(yè)，學生安心學習，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：

牢固樹立“安全工作無小事”、“責任重于泰山”的意識，認真學習和領會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實施教育教學工作，學校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學校實施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎。

學校成立了綜治工作領導小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安，配備了專職領導干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應急小組。做到了綜治工作有專門機構(gòu)負責，有專職人員管理，有專題檢查評比。學校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡建設試行方案》，落實了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩(wěn)定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學生、員工辦理了證件，嚴格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學和生活秩序。

由于學校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學到管理到服務，從領導到老師到學生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學生明辨是非，革除陋習，樹立新風，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣，做到了防患于未燃，學生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，學校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學生的品行。開學初進行了軍訓和入學教育，平時經(jīng)常學習各項管理制度，狠抓學生的紀律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關，杜絕學生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴禁學生溜街上網(wǎng)。重視學生的`飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學生的文明程度。

我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復雜。開學初，一些無業(yè)青年總想進校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學生的事件。我們加強保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應急小組，加強學校周邊環(huán)境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學生放學回家路上的護送任務，確保學生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學校周圍有大片的果園，我們教育學生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學校周邊擺攤設點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。

我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。

特此報告。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇三

今年以來，學校全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強化學校內(nèi)部管理，積極推進教育現(xiàn)代化進程，以愛與責任為基石，以科研與創(chuàng)新為動力，扎實開展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習慣培養(yǎng)，重能力提高，與時俱進，開拓進取，讓學生學會學習、學會生存、學會合作、學會創(chuàng)新。

一、加強領導，夯實責任，確保文明建設落到實處。

為了將校園文明落到實處，學校成立以黨支部副書記、校長xx為組長，副校長xx為常務副組長、學生管理處主任為組長、學生管理處其他干事和班主任為組員的校園文明領導小組，小組辦公室設在學生管理處，具體負責校園文明工作。同時利用校園廣播系統(tǒng)、電子顯示屏、黑板報等，廣泛宣傳文明校園。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地維護校園文明。

二、立足常規(guī)，突出政治思想教。

（一）大力弘揚和培育民族精神。始終抓住“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”不放，深入開展愛國主義集中教育。一是加強了“四觀”、“兩論”的教育，做好“三進”工作，積極開展“老xx精神”教育、現(xiàn)代化建設成就教育、“雷鋒精神”教育、xx歷史和區(qū)情教育，引導學生自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。二是積極開展社會主義核心價值主題教育活動，每次教育活動期間，學生都認真撰寫心得體會。三是落實好“三包”及學生營養(yǎng)計劃政策，保證學生每天有雞蛋、水果吃，有牛奶喝，不僅確保讓學生吃的好，住的好，知道“惠“從何來、“惠”往何去，更注重培養(yǎng)學生的感恩意識，樹立好好學習，將來回報社會的遠大理想。四是充分利用學校德育室，并多年定期組織學生參觀，培養(yǎng)學生愛校、愛家、愛國的意識。

還實行食堂教師值班制，規(guī)范學生就餐衛(wèi)生習慣，制止學生的飯菜浪費現(xiàn)象。

做為民族地區(qū)學校，學校在政治思想教育工作中還不忘展現(xiàn)民族特色。周六、周日要求全體學生著藏裝，講敬語，并將這一活動持續(xù)開展下去。同時，學校還邀請退休教師來校舉辦關于藏語敬語在日常生活中應用的講座，受到了學生們的歡迎。這些活動既秉承了民族特色，又進行了拓展創(chuàng)新，取得了實實在在的政治思想教育效果。

（三）加強學生法制教育。一是堅持邀請法制副校長、法制輔導員來校做法制專題講座，提高學生法制觀念，引導學生做愛國守法的好公民。二是在原有德育基地的基礎上，與區(qū)少管所、縣勞教所、縣公安局法制宣傳科、簽訂了手拉手協(xié)議，將以上單位納入我校德育基地體系，通過法制講座、少年法庭、現(xiàn)身說法警示教育現(xiàn)場會等形式，集中對學生開展法制教育、警示教育，提高學生法律意識。

（四）安全教育，預防為主。結(jié)合每年的綜治宣傳月要求，學校組織學生參加了全縣綜治宣傳月活動，觀看了預防地震、交通安全、鐵路安全、消防安全的系列宣傳片，參觀了德育室和陽光小屋，制作了固定的安全、衛(wèi)生宣傳板報和展板，制定了各類安全應急預案。我校每年進行多次安全大檢查，盡量消除安全隱患。

（五）重視新生的入學教育工作。每年新生入學，第一周都要進行為期十天的軍訓和國防教育，每學年都要組織新生參觀自治區(qū)博物館和學校德育室，并組織學生學習《中學生守則》、收看《開學第一課》，利用多途徑對學生進行入學教育。

（六）開展道德講堂活動。

學校積極響應市、縣文明辦號召，開展道德講堂活動，在固定場所、固定團隊、每月一期，一期一個主題精心組織策劃，為學生講述身邊道德模范的感人事跡，此舉不僅為我校學生的德育教育拓展了載體，還使德育工作又增添了一道靚麗的風景線。

（七）開展“中國夢”主題教育活動。以團課、主題班隊會為陣地，以主題征文、手抄報、黑板報比賽、專題講座、演講比賽等形式，引導師生深刻領會“中國夢”的精神實質(zhì)和產(chǎn)生的歷史背景，激發(fā)師生聯(lián)系自身踐行中國夢的主動性和積極性。

（八）開展心理健康教育。學校認識到心理健康教育與學生成長進步的密切關系，成立了心理咨詢室。心理咨詢是現(xiàn)代化學校為提高學生心理健康水平，促進學生個體成長而提供的一種教育服務，是促進學生德智體美勞全面發(fā)展的有效手段。教師們在各學科中也注重滲透心理健康教育，引導學生形成健康的心理、良好的品質(zhì)，使他們愉快地成長。

（九）開展了“團隊一體化”工作和“退隊”“入團”活動。學校堅持“以黨為本，強團帶隊，推進黨團隊工作良性、健康發(fā)展”為總目標，突出愛國主義、民族團結(jié)、公民意識、法制意識教育為重點。每年開展老隊員退隊、新隊員入隊儀式和告別童年、步入青春的宣誓儀式，積極引導學生在校健康快樂成長。

三、營造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。

校園文化建設對于引導學生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學生智力，增進學生身心健康，豐富文化生活，幫助樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關系，促使學生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識，促進學生全面成才具有重大的意義。在校園文化建設方面主要是通過校園文化氛圍對學生進行潛移默化的熏陶，在綜合樓七八年級主要進行習慣養(yǎng)成方面的教育，九年級主要進行勵志方面的教育。

（一）校園面的文化建設。學校以“明理、樂學、成長、成才”為主題系列，主要包含辦學思想教育、學習能力教育、品格教育、雷鋒精神教育、養(yǎng)成教育等八個系列，分布在宣傳欄、教學樓、辦公樓表面，讓師生時時處處受到辦學思想和校風、教風、學風的熏陶和感染。

（二）班級文化建設。以“文化藝術，美化人生”為主題系列，主要包含書法作品、繪畫藝術、個人風采等，分布在教室走廊及各個班級，讓教學樓充滿文化氣息，不斷提升活動育人實效，形成了良好的班級文化，提高師生藝術修養(yǎng)與審美境界。

（三）學生宿舍文化建設。以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題系列，包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，分布在學生宿舍區(qū)的各個方面。

（四）辦公樓及各處室、年級組文化建設。以“營造良好文化，健康和諧發(fā)展”為主題系列，主要分布于辦公樓走廊、墻壁及各處室及年級組室內(nèi)，其主要內(nèi)容包括各具特色的科室文化、成果展板，努力營造處處是素質(zhì)教育之地的文化氛圍。

通過開展創(chuàng)建活動，我校師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進一步得以改善，學校管理更加科學。今后，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機遇，以新時期教育發(fā)展的新特點、新要求的挑戰(zhàn)為動力，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育！繼續(xù)加強校容校貌、校風校紀、道德規(guī)范建設，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個新的高度！

文明校園創(chuàng)建情況報告篇四

春天來了，萬物復蘇。春姑娘帶來了大自然的伙伴：小草、小花……樹上又抽出了一個個嶄新的、嬌嫩的小生命——小樹葉。

小樹葉躺在樹媽媽的懷里貪婪地吸收著明媚的陽光和甘甜的雨露，吸收著樹媽媽源源不斷供給它的養(yǎng)分，覺得非常幸福。日子一天天過去了。以前那嬌嫩而脆弱的樹葉變得茁壯了，它也長大了。一陣風吹過，它就和小伙伴們熱情地地打招呼。

不知不覺的，春天滑過了，夏天邁著雍懶的腳步來了。白天，小樹葉和前來拜訪它的小鳥、蜜蜂聊天。晚上，它愜意地乘著涼，數(shù)著天上眨眼的星星。日子過得有滋有味的，一點兒也不枯燥。

一天，小鳥又象往常一樣來問候小樹葉，卻又匆匆地向小樹葉告別。小樹葉挽留小鳥再停留片刻，小鳥說：“不行啊，我的媽媽還在家里等著我給她找食兒吃呢，小時候媽媽養(yǎng)育我，現(xiàn)在我長大了，媽媽卻老了，飛不動了，我要趁天色還早，多找點蟲子給媽媽吃，要是能找到媽媽愛吃的小青蟲那就更好了?！闭f完小鳥就匆匆忙忙地飛走了。樹媽媽聽了，露出了贊許的笑容。

小樹葉問媽媽：“媽媽，我長大了嗎?”樹媽媽和藹地說：“孩子，媽媽給了你生長的養(yǎng)分，太陽和雨露給了你生存的力量，你已經(jīng)長大了！”

“我已經(jīng)長大了！”小樹葉心想，“小鳥已經(jīng)在報答它的媽媽了，那么我又該如何報答我的媽媽呢?”小樹葉左思右想，絞盡腦汁還是沒想出個好主意，就去問風婆婆。風婆婆聽了哈哈大笑：“傻孩子，別心急，讓我來幫你實現(xiàn)這個愿望吧！”

一晃眼，涼爽的秋天來了，小樹葉變黃了。風婆婆把樹葉托到樹媽媽的腳跟前，讓它化成來年的春泥，來滋養(yǎng)大樹媽媽。小樹葉恍然大悟：“原來這就是我回報媽媽最好的方式！”

文明校園創(chuàng)建情況報告篇五

環(huán)境與發(fā)展是當今世界普遍關注的重大問題，如何在發(fā)展經(jīng)濟的同時保護人類賴以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，如何在改造世界的過程中進一步優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量，已成為全世界人民面臨的緊迫而艱巨的任務。幫助學生正確認識環(huán)境與發(fā)展的辯證關系，建立對環(huán)境的正確價值觀，理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是中小學教育的重要任務之一。學校高度重視環(huán)境教育工作，成立了以黨、政、工、團隊領導和相關部門領導、專家、教師與學生干部組成的綠色學校工作領導小組，具體組織和協(xié)調(diào)開展各項環(huán)境教育工作。為了做到環(huán)境教育與學校整體教育活動的有機結(jié)合，學?！八哪辍卑l(fā)展規(guī)劃和學校學年度工作計劃中，對環(huán)境教育都有統(tǒng)籌的安排。學校提出了“倡導綠色文明，促進和諧發(fā)展”，以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以學校發(fā)展為本的辦學理念。圍繞學?？傮w布署，學校德育處學期工作計劃和少先隊工作計劃中，都對環(huán)境教育做了專門的安排，使學校綠色文化教育落到實處。

讓學生置身在一個充滿環(huán)保理念的氛圍中，讓學生認識環(huán)保的重要性，潛移默化地受到環(huán)保觀念的熏陶，開展環(huán)保宣傳無疑是一種有效的途徑。為了發(fā)揮宣傳的功能，學校發(fā)動各班每期都辦一至二次專門的環(huán)保墻報，刊載各種形式的內(nèi)容豐富的適合學生年齡特點的內(nèi)容，學校大隊部和德育處均要對此進行專門的檢查。校園的花壇上設立了專門的制作精美的警示牌，上面寫上了“我是花兒，請您呵護”、“保護綠色，依賴你我”等宣傳語。教室的走廊、樓道隨處可見“請節(jié)約用水”、“請不要隨地亂扔、亂吐、亂刻”等警示牌。同時學校少先隊利用升旗儀式、小白鴿報、小白鴿廣播站、小白鴿電視臺等宣傳陣地，對環(huán)境日、地球日、生物多樣性紀念日等進行全校性的主題宣傳活動，教育師生認識各類環(huán)保主題紀念日，懂得當前面臨的環(huán)境任務的艱巨，增強參加環(huán)境實踐活動的動力。根據(jù)區(qū)第九屆中小學生環(huán)境征文的要求，學校開展了讓學生了解自然，認識生活環(huán)境的環(huán)保活動，學生參加實踐活動后寫出了大量的調(diào)查報告和論文，獲得較好效果。

形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境課外實踐活動，是環(huán)境教育的有效載體。多年來，學校始終堅持開展多種多樣的有主題、有成果的實踐活動，為促進學生良好環(huán)境意識的形成和自覺環(huán)保行為的養(yǎng)成，起到了積極作用。

1、以“綠色的誓言”主題活動為起點，深化綠色學校創(chuàng)建工作。繼續(xù)開展“綠色中隊”創(chuàng)建活動，向全校師生發(fā)出倡議，號召大家投身到“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的行列中來，積極為環(huán)保工作盡自己的一份力量。

2、組織學生參與凈化、綠化、美化校園的活動。結(jié)合六·五環(huán)境日、地球日和春游實踐活動等組織學生清掃校園，拾撿垃圾，組織學生自己動手美化教室。同學們給教室種上了美麗的鮮花，為花壇種上了美麗的小樹，為大樹掛上鳥巢。同時在專家的指導下，認識了校園的主要植物，了解了這些植物的特點，增長了學生們的知識。

3、結(jié)合學?！凹议L開放日”、“植樹節(jié)”的有關活動，開展感恩父母、感恩老師教育，感恩自然教育，創(chuàng)節(jié)約型班級教育活動，外出實踐活動，找春、贊春、說春、畫春；結(jié)合xxx團區(qū)委“建文明城，做文明人”活動和區(qū)環(huán)保局的有關活動安排，發(fā)動學生走上街頭，清掃街道和社區(qū)，發(fā)送宣傳單，做義務清潔監(jiān)督員。幾年來，學校一共開展這樣的社區(qū)宣傳、清掃、監(jiān)督活動十余次，不僅塑造了學校的形象，為培養(yǎng)了學生的社會責任感。特別是“家長開放日”活動的開展，是學校環(huán)境教育進入了家庭，使家長也積極參與學校的環(huán)境教育。

4、為了提高學生參與環(huán)保的技能，豐富學生的知識，學校成立了校級的環(huán)境科學實踐小組。由xxx老師任組長，由自然老師和環(huán)境老師為輔導員，在高年級抽調(diào)幾十名同學參與活動。

5、學校每期都要開展環(huán)保征文競賽。這些主題鮮明的競賽得到了同學們的積極參與。學校每次都以全班為單位組織競賽，然后把班上獲獎的同學的文章送到學校參評。學校再把這些文章篩選，把最優(yōu)秀的送到區(qū)市參賽，其作品多次獲市區(qū)一、二等獎，其中學生肖琪、秦維佳寫的《關于xxx濱江長廊用電情況的調(diào)查報告》（指導教師吳謙）獲得區(qū)第九屆環(huán)境征文一等獎，肖琪同學被區(qū)教委、環(huán)保局推薦為xxx市第三批環(huán)保小衛(wèi)士；蔣雨言寫的《“我”的流浪記》（指導教師潘建華）獲得區(qū)第xx屆環(huán)境征文一等獎。

6、認真開展好“書香校園”、“節(jié)約型校園”、“書香班級”“節(jié)約型班級”的創(chuàng)建活動。通過進一步加強新時期七校學生既個性張揚又和諧發(fā)展的人文素養(yǎng)教育。要結(jié)合嶄新的校園環(huán)境建設，充實校園文化建設內(nèi)容，打造書香班級、書香校園，提升校園、班級文化建設水平。通過節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一毛錢的“五節(jié)約”，培養(yǎng)學生節(jié)約儉樸的生活作風和行為意識。

7、圍繞“誠信xxx”為主題，繼續(xù)開展好誠信教育，組織學生參加五好小公民主題教育“做誠信人、辦誠信事”讀書、實踐、征文活動。重視對學生網(wǎng)絡道德的規(guī)范，教育學生養(yǎng)成綠色上網(wǎng)的行為規(guī)范，提高抵制網(wǎng)絡誘惑的能力。要重視對“灰色文化入侵校園”的認識，用健康向上的文化生活占領學生的學習和生活空間。

一年來，學校被授予xxx市教育系統(tǒng)安全文明校園，xxx市中小學教育技術裝備工作先進集體，xxx市紅領巾示范學校，xxx區(qū)青少年科技教育示范學校等榮譽稱號。榮譽是生命，我們一定倍加珍惜取得的成果努力工作。榮譽就是壓力，我們一定不滿足取得的成績，要站在新的高度，再接再勵，努力營造環(huán)境優(yōu)美、安全、穩(wěn)定、文明的育人環(huán)境。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇六

青少年是祖國的未來，祖國的希望，加強學生文明禮儀養(yǎng)成教育至關重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”，五顏六色印入腦中，環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。雖然中華民族的傳統(tǒng)美德依然傳承，就整體情況看，確實存在弱化的趨勢，特別是對青少年兒童的約束力越來越少。有些人在學校里，不會尊重他人，不禮讓，不禮貌；在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。同時，與人為善，禮尚往來等等美德在相當數(shù)量的孩子們身上正在淡化。為了我們自身的健康成長，我們必須加強自己的文明禮儀教育。雖然我們沒有必要也不可能成為一個十全十美的人，但是我們完全可以將有可能在未來的各種致命的弱點出現(xiàn)前，事先予以糾正。一起維護校園，乃至于整個社會的文明和諧?！x初級中學秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻”的校訓，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學生獲得成功”的辦學理念，以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機，將創(chuàng)建文明校園各項要求和學?！胺酪摺钡木唧w工作相結(jié)合，全面提升學校的辦學水平，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著成效，現(xiàn)自查總結(jié)如下：

1、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達100%。結(jié)合學校實際，讓廣大教師認真落實社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦，將社會主義核心價值觀教育有機融入學校教育教學全過程中，并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時公布。

2、該校非常重視民族精神培育，開展一系列弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復興夢想的“中國夢”系列主題教育，團委和教務處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學素養(yǎng)等專題教育活動，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。

3、通過各種形式加強學生熟知《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生的日常行為習慣，同時學校重視開展預防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控，建立健全學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，有效地加強了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒有惡性的事件及學生違法現(xiàn)象發(fā)生。

4、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育有機地融入學校教育教學各個環(huán)節(jié)。各班級自主研發(fā)了符合學校實際、展現(xiàn)地域特色，與學校規(guī)劃、培養(yǎng)目標一致的德育課程，利用班會課實施有效的思想道德教育。

5、。心理健康教育工作制度健全，學校建立了心理咨詢室，有國家級心理咨詢師兩位，建立健全學生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學生身心成長特點與規(guī)律，針對學生實際需要，有效開展多種形式的心理健康教育活動，及時對有心理問題的學生進行有效心理疏導或提供心理咨詢服務。

1、積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，黨務公開制度落實到位，積極落實“三會一課”制度，定期組織開展黨員學習教育活動，認真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學習，創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強黨員志愿者隊伍建設，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

2、加強文明校園建設的組織領導，學校成立文明校園創(chuàng)建活動領導小組，形成科學合理的工作體系和機制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長牽頭，王校長具體負責，明確職責，分部門部署，職責分明，各項工作有序推進。有投入保障、有檢查評比、有總結(jié)表彰。

3、實行校長負責制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全，領導班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)合作，有民主平等的`交流氛圍和科學有效的決策機制，民主評議信譽度高。認真貫徹民主集中制，學校教代會制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設有校務公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機制，社會滿意度高，校領導班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。

4、積極推進依法辦學，規(guī)范辦學行為，落實中小學有關法律法規(guī)和各類管理標準及要求，嚴格落實教育部《義務教育學校管理基本標準》，制定具體的落實管理目標，做到規(guī)范辦學，廉潔高效有特色。

1、師德建設。每周一下午的例會加強有關師德方面的學習和教育，每學年進行對教師進行師德考核。通過定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺，使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚了正能量，形成良好的師德風范。

2、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓制度，制訂了教師三年培訓規(guī)劃，指導教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓，落實每位教師5年不少于450學時的培訓要求；引進優(yōu)質(zhì)培訓資源，定期開展專題培訓，促進教研與培訓有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎作用；鼓勵教師利用網(wǎng)絡學習平臺開展教研活動，建設教師學習共同體。加強校際交流研討活動，積極與農(nóng)村學校結(jié)對子，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。

3、班主任隊伍建設。班主任是一個班級的靈魂，選拔任用班主任是關鍵，班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責任心強，就能讓學生、家長認可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學期開始都要進行一次班主任培訓，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍，提高了社會對該校班級管理的認可。

4、全員育人機制。該校貫徹落實《安徽省中小學德育一體化指導綱要》，樹立全員育人意識，制定切實可行的制度措施，立足課堂教學主渠道，將立德樹人目標融入各學科教學之中，實現(xiàn)全員育人、全科育人。同時拓寬育人渠道，落實教書育人、管理育人、服務育人模式，引導教師形成關注全體學生的意識，并建立對特殊學生群體關愛制度，對特殊群體學生有針對性地開展學習、心理輔導和生活幫扶工作。

1、辦學理念與校園文化標志。該校始終堅持升國旗制度，每周一早上師生共同參加升國旗儀式，學校成立升國旗隊，統(tǒng)一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國旗儀式，讓國旗始終飄揚在孩子們心中，讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學生獲得成功”的辦學理念，教學樓上醒目展示了該校的校訓、學風、教風等校園文化標識。每學期的開學典禮、開展的新生、新教職工入學、入校的宣傳教育活動，使其盡快融入校園文明共建，促進了校園文化認同、價值認同感。

2、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術節(jié)、體育運動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動，形成傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”，讓學生放飛夢想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開設傳統(tǒng)文化課程，例如書法、樂器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項目等，學生參與度高，學習效果明顯。

3、班級文化建設。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設，教室布置各具特色。班級布置“圖書角”、勵志標語、班級公約等，形成良好的班級氛圍。

4、辦公室文化建設。各辦公室布置了各項規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進行各辦公室及功能室的檢查評比，形成了良好的文化辦公氣息。

5、圖書室建設。校圖書室有專門圖書管理員負責，制定并健全圖書借閱制度，圖書上架管理規(guī)范，圖書利用率高。

1、教學設施規(guī)劃管理使用。該校教學設施齊全，規(guī)劃合理，教室、功能室配備能滿足正常教育教學需求，校園整體規(guī)劃布局合理，教學區(qū)域、活動區(qū)域分區(qū)得當。學生公寓、食堂、浴室配置齊全，設計合理，體育場標準規(guī)范，給學生提供了很好的生活學習環(huán)境。

2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生，每天進行衛(wèi)生檢查評比，校園整潔、優(yōu)美，無衛(wèi)生死角。校園綠化得當、養(yǎng)護佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實用性、文化性、趣味性、藝術性、教育性，師生環(huán)保意識較強。

3、深入開展愛國衛(wèi)生運動。首先進行大力宣傳，布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗，每周進行一次衛(wèi)生大掃除活動，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務支持網(wǎng)絡，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學校向家長發(fā)了“致家長的一封信”，倡導組織“小手拉大手”活動，教育引導青少年帶動家長主動踐行健康生活方式。

4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長負責，校園安全機構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、安保等設施到位，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實到位。有維護安全穩(wěn)定的綜合防控機制和突發(fā)事件緊急處理預案。開足安全課，并開展豐富多彩的安全宣傳活動。聘請法制副校長，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動。2020年5月13日進行了應急疏散演練，強化了學生的安全意識和應變能力。

5、校園周邊環(huán)境。學校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動機制，有完善的上放學安全管理制度。

6、建設節(jié)約型校園。該校加強節(jié)約型校園建設，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動有部署、有措施、有成效，學校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動，培養(yǎng)了學生健康消費理念和節(jié)約意識，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。

1、校內(nèi)文化陣地建設。學校設有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導向正確，受眾面廣，設施運行良好，材料詳實，起到一定的宣傳引導作用。

2、新媒體陣地建設。有設計美觀、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評價好。每學期至少開展一次有利于學生健康、益智、善德的網(wǎng)絡教育活動，積極教育引導學生文明上網(wǎng),有效引導學生遠離有害信息。

3、活動場所建設。該校團支部有專門的社團活動固定場所，設施齊全，管理規(guī)范，氛圍濃厚。

4、課外實踐基地建設。學校團委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立校外學生實踐基地，為學生參與實踐社會實踐提供場所搭建平臺，形成長效機制，定期組織學生開展形式多樣的社會實踐活動，有方案、有措施、有成效。

總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績，但仍有不足：個別學生缺乏正確的人生觀和價值觀，自我意識過強；一些教師政治理論學習深度不足，對德育細節(jié)的關注不夠；有些德育課注重形式，實效不足。今后，要持續(xù)加強對德育工作者的培訓和督導，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進方法，提高德育工作的實效。同時樹立優(yōu)秀教育典型，以點帶面，打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇七

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。

同學們“天下大事，必行于細”讓我們高度重視講衛(wèi)生，讓我從自己做起，從身邊的一點一滴的小事做起，把保護環(huán)境衛(wèi)生落實到一言一行中，讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園，爭做衛(wèi)生學生。

同學們，在這個衛(wèi)生月里，全中國都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命，不負于未來，無負于教育我們的校園。

同學們當你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎?當你為學業(yè)而靜坐于教室的課桌前時，你希望面對的是一張無睱的課桌嗎?當你課后走出教室放松身心時，你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎！

優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學會謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學會愛護。

自覺維護公共秩序和城市形象，多做實事，多做好事，用實際行動為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力，共同建設我們美好的家園。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇八

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（教基一[2016]7號）精神，按照上級文明委有關工作部署，現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。

（一）指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

（二）基本原則。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。

（三）總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到2020年，實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

（一）領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。

（二）思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內(nèi)容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（201x年修訂）》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。

（三）教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優(yōu)良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領廣大教師做習近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感；定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。

（四）校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺和社團作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動。

（五）校園環(huán)境建設。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現(xiàn)。增設校園內(nèi)各種提示和警示牌（安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護等），處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風尚。

（六）活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡建設，過濾不良信息，打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。

（一）加強領導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權(quán)重，促進形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學校認真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障。根據(jù)文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。

（二）統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學校黨政領導對創(chuàng)建文明學校負總責，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構(gòu)，抽調(diào)專人負責文明學校創(chuàng)建活動的領導、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。

（三）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩(wěn)步推進各項工作，確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安排時間，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。

（四）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學，爭創(chuàng)文明學校。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇九

我校是一所九年制義務教育學校，學校開辦至今不到兩年，但在各級組織和領導的關懷下，在全校師生的不屑努力下，立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展，大力開展文明校園建設，校容校貌日新月異，校風學風不斷進步，教學質(zhì)量顯著提高，文明衛(wèi)生蔚然成風。在此次創(chuàng)建中，學校在精神文明建設方面，做到了以下幾點：

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的領導小組，制訂了工作計劃、安排了活動內(nèi)容，宣傳標語、黑板報，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過主題班會、團隊活動、社區(qū)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、參加社區(qū)創(chuàng)建活動等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

1、抓好學習，提高素質(zhì)。我們重視中心組的理論學習，制定學校中心組理論學習制度，定計劃、定內(nèi)容、定時間、定要求，通過抓認識，抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。學校一班人始終強調(diào)要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。

2、發(fā)揚民主，完善制度。校務會堅持每周召開一次會議，對學校的重大部署，如發(fā)展思路、中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經(jīng)過校務會集體討論決定；不斷完善校務公開，教代會，教工大會等制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見、建議；每位校級干部能自覺維護領導班子的團結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。學校班子運作和諧，氣氛良好。班子人員堅持全心全意為教工服務，把代表全局利益和長遠利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性。

學校以行風建設為重點，緊密結(jié)合“規(guī)范管理年”“機關效能年”“干部作風集中整頓”“第二屆讀書月”“廉政文化進校園”等活動，大力開展“師德師風再教育”活動。

一是每兩星期四下午定為全體教職工學習時間。我們認真組織全體教工學習十七大精神、“三個代表”重要思想，進一步統(tǒng)一認識。著重組織教師學習了《未成年保護法》《教師職業(yè)道德新規(guī)范》《新余市中小學教師十條禁令》。并在“師德建設”活動中，要求教師提建議、寫心得體會、簽訂師德承諾書等形式，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。

二是開展文明處室（教研組、年級組）競賽活動、爭做學習型教工的讀書活動和各種教學比武活動。學校訂購了各種報刊雜志，組織教師學習政治理論、業(yè)務知識、計算機和多媒體技術，練習三筆字。

三是學校工會組織開展了三八節(jié)踏青、五一節(jié)登山、元旦聯(lián)歡會、教師趣味運動會、合唱比賽、女職工健康知識講座等多項文體活動，豐富了教職工健康、文明的精神文化生活。

以實施校本陪訓為載體，全面提高教職工的教育教學素養(yǎng)及科學文化水準。

1、創(chuàng)設條件，引導教師學習科學、拓展知識、增長技能。落實“周二充電日”計劃，對全校教師進行基本功培訓；用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。

2、搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長。讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，參與課題研究，開展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。

3、不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權(quán)益的意識與能力。

4、實施“四個一”教師交流學習計劃，即：每位教師“上一堂展示課、讀一本業(yè)務書、寫一篇論文、參加一個課題研究”，在不斷的交流活動中，彼此之間融洽友好，團結(jié)協(xié)作精神強。

5、實施導師帶徒計劃，加速青年教師成長。為每一位青年教師配一名導師，規(guī)定各自任務，并簽好合同；成立課堂教學督導小組，校級領導分把一個學科的關，對青年教師開展隨堂跟蹤聽課活動，趁熱打鐵，現(xiàn)聽現(xiàn)評，促進其快速提高課堂教學能力。

學校德育工作堅持以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，緊緊從學校實際情況出發(fā)，努力在方式、方法上改進、創(chuàng)新，推動了學校精神文明建設的進一步深化。主要體現(xiàn)在以下幾方面內(nèi)容：

1、根據(jù)教學對象的差異，以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標，建立并完善了學校德育管理體制，建立了班主任百分考核制度。

2、建立了各科教學都必須學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)教學考核之中的工作考核制度。

3、進一步健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導，構(gòu)建家庭、社會、學校三位一體的育人框架，形成了德育工作的整體合力。

4、強調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合形勢進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。

5、加強對貧困生的幫扶工作，大力開展獻愛心活動，黨團員和貧困生建立一幫一對子；將各班貧困生的幫教工作落實到人。從青少年的自身特點出發(fā)，結(jié)合《預防未成年人犯罪法》，聘請法制副校長，加大了法制教育的力度。

6、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將行為規(guī)范教育作為學校德育工作重點來抓。新生一進校，就向?qū)W生進行《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳和教育，開展“少年軍?！薄拔拿鞫Y儀知識教育”“文明學生評比”以及“文明班級”等活動，將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個人身上。同時健全校園值班制度，實施文明禮儀崗的監(jiān)督、檢查制度。通過系列措施，我校學生的行為習慣有明顯好轉(zhuǎn)。

7、加強社會實踐。著重抓好一年級入學培訓，二三年級軍訓及“學生進社區(qū)”“小小交通協(xié)管員”等社會實踐活動，積極引導學生參加“小手拉大手”“愛心賑災”等活動。

8、以校園文化建設為載體，寓教于樂。堅持以團隊活動為主渠道，營造文化創(chuàng)建氛圍。

以興趣活動為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。以開展“學雷鋒，獻愛心”創(chuàng)文明活動為基點，積極開展學雷鋒活動，深化文明創(chuàng)建活動的主題。

1、嚴格落實課程計劃。按照國家基礎教育課程改革的要求，以上級教育行政部門制定頒發(fā)的課程計劃為依據(jù)，保證開足開齊各類課程。

2、堅持規(guī)范辦學，嚴格按照市教育局規(guī)定招生，使班額控制在國家規(guī)定的45人以下，以確保對每個學生的精心施教。

3、落實教學管理“四個一”常規(guī)：每學期初召開一次教學工作會議，部署工作；每學期末組織一次全面檢查考核，檢驗工作；每周一次集體備課，統(tǒng)一教學；每周一次教研活動，促進提高。

4、落實教師《“六認真”教學常規(guī)》，對教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織考核、撰寫計劃和總結(jié)等常規(guī)工作的六個主要環(huán)節(jié)作了細致的要求，通過平時抽查和全面檢查督促老師遵照執(zhí)行。要求集體備課做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、重點、作業(yè)內(nèi)容、教學進度）；個體備課做到“四備”（備教學內(nèi)容、備學生、備教學方法與組織形式、備教學媒體）。要求教師每課必寫教學反思，教師能夠認真總結(jié)每一課的教學得失。

5、進一步加強課堂教學管理。首先抓了教研組活動，制定了研討專題；其次成立課堂教學督導小組，時刻督導教師向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

6、搞好新老教師幫帶活動，相互交流，取長補短。

7、加強素質(zhì)教育。鼓勵教師大膽改革課堂教學，提高教學質(zhì)量，組織教師之間展開了基本功競賽活動。注重培養(yǎng)特長生和發(fā)展學校興趣小組，加強基本功訓練，做到了有計劃、有安排。

充分利用學校為新建立之一優(yōu)勢，以營造良好的育人氛圍，構(gòu)建“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標，從以下幾方面做工作：

1、完善校園設施。兩年來，學校得到了市委、市政府、市教育局的大力支持，不斷加大資金的投入。我們深刻落實市委政府要把我校建成全市樣板學校以及全省一流學校的指示精神，積極與開發(fā)商協(xié)商，修建教育教學功能成所；積極考察、咨詢各類教育教學設施；積極規(guī)劃校園的綠化等。較好地完成一系列基礎設施的建設，添置了合適的現(xiàn)代化教育教學設施，營造了良好的`育人環(huán)境。

2、群策群力，做好綜合治理工作。學校成立了綜合治理領導小組，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡優(yōu)勢，切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應急預案，群策群力，確保了學校秩序的井然有序。同時，為了強化學生安全防患意識，學校會同派出所，綜治辦等開展了系列安全教育活動，并認真做好自查自糾工作，認真做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。20xx年，學校被評為市教育系統(tǒng)安全綜治工作先進單位。

兩年來，在全體師生的共同努力下，我校文明校園創(chuàng)建工作開展順利，并取得了顯著成效：

1、思想教育為教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科學發(fā)展觀，確立堅定正確的政治方向，并貫穿到日常精神文明建設各種活動中，體現(xiàn)到思想政治工作整個進程中。

2、道德建設有規(guī)劃與總結(jié)，凝聚了人心，又達到了教育效果。學校中無違反社會公共秩序和重大不良社會影響的行為，無違法違紀案件及刑事案件。學校教師素質(zhì)良好，干群之間無矛盾，教工家庭無社會不良影響行為。

3、文明禮儀教育開展有成果，為師生營造文明、整潔、有序的辦公和學習、生活環(huán)境。師生工作、學習、生活秩序井然。

4、教育教學管理規(guī)范、科學民主。學校依法治校，民主管理，校務公開，全體教職工積極參與，共同監(jiān)督。領導班子團結(jié)，無違紀事件。

5、綜合治理工作成績突出。

6、校園文化活動豐富多彩，積極向上。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇十

合黎鎮(zhèn)中心小學地處城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學，2003年實施了國家危改工程校舍進一步得到了改善。學校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標準化學校”、20xx年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號、20xx年被命名為“縣級文明校園”、20xx“張掖市優(yōu)秀少先隊中隊”。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標準自查如下：

1.領導班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務，有實施方案、具體舉措和實際效果。學校黨支部認真落實黨建工作責任制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議和固定黨日活動等制度，注重加強教師黨員隊伍建設。黨支部每周五下午組織政治學習，做到有計劃、有內(nèi)容，每月最后一個星期，星期五下午為固定黨日，對黨員進行專項教育，學習經(jīng)驗，學習黨章國家政策法規(guī)，進行黨員實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，落實了學校書記是抓黨建第一責任人的制度。

2.堅持全心全意為師生服務的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，堅持校長負責制，充分發(fā)揮教代會、工會作用，貫徹民主集中制。領導班子團結(jié)協(xié)作，思想作風好，服務意識強。不斷完善科學民主決策機制。

3.認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。建立了學校教育教學、安全、后勤保障、考核的機制并確保貫徹落實。

4.加強黨風廉政建設和反腐敗工作，明確紀檢委員的職責，加強教師政治思想教育培訓，建設高素質(zhì)干部隊伍，黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動，能積極發(fā)揮表率作用。

1.深入開展治國理政新理念，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育。將社會主義核小價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校利用周一政治學習時間組織全體干部教師深入學習，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史、國史和形勢政策教育。結(jié)合學校整體規(guī)劃，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動。學校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏的宣教活動，使學生耳渲目染，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容，讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。

2.根據(jù)學生年齡特點，抓住清明、端午、六一、國慶、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點，開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒、樹新風做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“青年志愿者走進社區(qū)、敬老院”等特色活動，扎實開展“四關愛”、法制教育等各項德育活動:開展道德模范、美德少年等先進人物評選活動:積極宣傳志愿服務精神，組織師生走進社區(qū)、敬老院、扶貧村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務活動。每周一舉行升國旗儀式，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，實行學生綜合素質(zhì)評價，促進學生全面發(fā)展。定期開展心理健康咨詢，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。

3.深入實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，組織開展思想教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”；組織開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經(jīng)典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”；組織開展關心關愛活動，播撒愛心奉獻的“金種子”；組織開展民族團結(jié)進步教育活動，播撒團結(jié)進步的“金種子”。

4.加強學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，不斷改革教學內(nèi)容、改進教學方法、改善教學手段。建有德育工作領導小組，每學期召開一次專題會議研究德育工作。學校每周進行專題教育，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級、文明教師、文明學生等評選表彰活動。

5.落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要》，學校配備兼職心理輔導員，對問題學生進行輔導，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。

6.加強勞動課程教育制定勞動計劃，建立考評機制要求學生參加力所能及的家務勞動周末幫助家長干農(nóng)活。對學生的勞動表現(xiàn)進行登記評定。

1.制定符合學校特點的師德師風建設規(guī)范性文件，堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成師德師風建設長效機制，認真落實師德建設要求，每周進行政治學習，提高教師思想道德素質(zhì)，構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系，時掌握師德信息動態(tài)，及時糾正不良傾向問題。

2.定期組織師資培訓，制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。通過師德標兵、教學骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評選活動，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師。

3.建立健全師德考核制度，制定師德考核具體辦法，建立健全師德獎懲機制，把師德師風作為教師職務(職稱)晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等關系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件。每學期開展師德典型評選活動，形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍。

4.學?？荚u規(guī)定的建立和學習機制的運行，提高了教師的師德水平，打造出了關愛學生，開拓進取，敬業(yè)愛崗，自尊自律的.教師隊伍，塑造和諧教育的良好形象，為學校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。

1.加強校園文化建設，制定校園文化五年總體規(guī)劃。設置校訓、?；?、校風等校園文化符號通過廣泛征集意見被學校師生認同。學校設立專題宣傳板體現(xiàn)學校的辦學思想、教育目標。激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。學校宣傳板體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求。

2.加強建設優(yōu)良校風、教風、學風建設，積極拓展校園文化建設新載體，通過榮譽室及宣傳片等形式展示學校形象。學校能充分利用教室走廊、宣傳櫥窗、校園文化墻、微信等載體。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動，深入開展“誦經(jīng)典、講禮儀、傳美德”、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動，取得了較好的效果。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座，開展中華經(jīng)典誦讀、演講、征文等活動。充分發(fā)揮黑板報、手抄報電子顯示屏等作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動。形成主體鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。

3.依托學校每周進行快樂星期三、運動會、藝術節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒活動月”等常規(guī)活動，進行社團活動，取得了良好的效果。積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、志愿服務等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動，取得了較好的效果。

1校園教學、文藝、體育、實驗等活動場所布局合理。重視學校凈化、綠化和美化工作。各功能室滿足現(xiàn)有教學需要，校園環(huán)境干凈、整潔。

2.學校重視安全教育和預防，推進安全教育進課堂，充分利用升降國旗、放學、集會、節(jié)假日對學生進行安全教育。及時開展防溺水，食品安全等專題教育。學校門衛(wèi)，值周教師每天對校園進行四巡視，確保校園安定穩(wěn)定。

3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”，參加全域無垃圾行動等，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風尚。

文明校園的創(chuàng)建過程，既是一個不斷學習的過程，更是一個自己完善的過程。也存在著不足之處，比如:學生少活動氣氛不濃。學校缺乏獨立心理咨詢室，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等。

學校全體師生，決心繼續(xù)保持和發(fā)揚團結(jié)奮斗、求實創(chuàng)新的作風，憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風，在學校發(fā)展中實現(xiàn)自己超越，闊步邁向更加輝煌的明天!

文明校園創(chuàng)建情況報告篇十一

為深入貫徹市委、市政府關于開展“創(chuàng)建文明城市、創(chuàng)建文明學?！被顒拥牟渴鹨?，實現(xiàn)學校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，為建設繁榮文明和諧的鄂州做出應有的貢獻，我校根據(jù)市委、市政府和市委教育局對創(chuàng)建文明校園要求和我校學年初提出的“創(chuàng)建文明校園”工作方案，在全校范圍內(nèi)扎扎實實開展創(chuàng)建文明學?；顒樱箘?chuàng)建工作上了新臺階，現(xiàn)將本學年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、以創(chuàng)建文明學校為目標，掀起創(chuàng)建工作熱潮。

1、明確創(chuàng)建的目的意義。

我校充分認識創(chuàng)建文明學校工作的重要意義。我校黨支部把以質(zhì)量立校作為本學年的工作重點，并把“創(chuàng)建文明校園”作為本學年重要工作之一。我校認識到，學校是文明的窗口，開展文明學校創(chuàng)建活動，不僅是創(chuàng)建文明城市的客觀要求，也是塑造社會主義新人的內(nèi)在要求，更是學校謀求長遠發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。我們把創(chuàng)建文明學校活動同我市創(chuàng)建文明城市的美好前景聯(lián)系起來；與打造我們學校的形象和影響力聯(lián)系起來；與每個同學和員工的切身利益聯(lián)系起來，從而激發(fā)大家投身文明學校創(chuàng)建的自覺性。

2、營造良好的創(chuàng)建氛圍。

為了使創(chuàng)建目標人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳華考本站治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標致，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開展“除四害”活動。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象；廁所管理責任落實，達到衛(wèi)生標準要求。以廣大學生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，著力解決學?？焖侔l(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學樹立文明和諧學校的新形象，爭當全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明學?；顒拥南冗M單位。

二、以思想建設為先導，著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)。

1、堅持政治學習制度。

我校高度重視政治思想工作，以十九大精神武裝全體師生員工。利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。

2、加強愛國主義教育。

學校注重對學生進行愛國主義教育和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，注重加強對學生進行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育。

3、抓好公民道德教育，著力提高師生的文明素質(zhì)。學校認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

三、以文明創(chuàng)建為契機，全面推進學校的各項建設。

1、開展基礎性創(chuàng)建活動。

我校把開展創(chuàng)建文明班級的活動作為創(chuàng)建文明學校的基礎性創(chuàng)建工程來抓，扎實開展全面創(chuàng)建活動。學校認真制定了評比條件，天天檢查、周周驗收、月月評比。通過這一基礎性的創(chuàng)建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規(guī)范化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學校工作真實落到了實處。

2、加強校園環(huán)境建設，提升了校園文明程度。

文明學校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設工作，先后投入資金用于改善教學、學生生活和校園環(huán)境設施，強化環(huán)境教育的氛圍。再次是全力進行校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標致，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開展“除四害”活動。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象；廁所管理責任落實，達到衛(wèi)生標準要求。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇十二

前言：

對于學校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象，我們希望通過走訪和問卷調(diào)查的形式，了解同學們對此類問題的看法及建議，加強校園文明建設，促進校園文明健康發(fā)展。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學校60%的同學認為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好，40%的同學認為狀況一般。由此看來，目前校園文明的狀況基本達到良好水平，但仍有需要改進的地方。我校大學生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書館、食堂、宿舍和戶外場所。有些同學建議可以在公共場所設立幾個標語牌，提醒大家注意言行舉止。受訪者普遍對在教室大聲討論、打電話現(xiàn)象感到厭惡，我們覺得對于這類問題，應該提高個人素質(zhì)，充分考慮到他人的感受；同樣，對于“課桌文化”，受訪者都表示不贊同，認為及時制止這些行為比較好。

40%的同學看到垃圾會撿起，放進垃圾桶，50%的同學偶爾會撿，只有10%的同學表示不會撿起垃圾；我們可以知道大家對于校園衛(wèi)生還是比較關注的，并且大部分人會自覺為校園為生出一份力，希望大家再接再厲，繼續(xù)保持這種狀態(tài)。“見到老師問聲好”，這是我們在小學甚至幼兒園就受到的教育，但是隨著年齡的增長，大家卻越來越忽視這個問題，大多數(shù)受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好。我們建議學校開設一些禮儀文化課程來引導學生提高自身校園文明意識。

針對“你是否會說臟話”這個問題，50%的同學回答偶爾會，10%的同學回答忍無可忍時會，40%的同學回答不會。我們認為無論何時何地、什么場合，都應該學會控制自己的情緒，盡量避免說臟話，對個人形象、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好?！吧险n時打電話”，在大學課堂時常發(fā)生，大多數(shù)人都覺得除非是有急事，不然對老師和同學都是不禮貌的，我們還是學生，就應該履行學生的義務。在食堂，插隊或者不倒剩飯這種不文明習慣相對較少發(fā)生，這也是因為學校在這方面監(jiān)督、宣傳較多，我們要說的是自覺不插隊、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習慣，同時也減輕了阿姨們的工作量。

撿到貴重物品，大家都會送至廣播臺進行失物招領；做事得到別人幫助時都會主動言謝，從這可以看出大家的道德修養(yǎng)和思想覺悟還是比較高的的。20%的同學認為我校大學生言語文明需要加強，30%的同學認為行為文明需要加強，50%的同學認為精神文明需要加強，我們認為言語、行為、精神文明三方面都很重要，三者需共同建設，共同完善。

我校文明情況從總體上來說較好，希望同學們注意在公共場所的行為舉止，建設校園文明不僅僅是為了我們的學校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明習慣，為將來走入社會打下堅實基礎。在此也建議學校多舉辦集體活動，比如禮儀講座、問卷調(diào)查、校園文明知識競答等，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明校園，xx職業(yè)大學的未來將會更加美好！

文明校園創(chuàng)建情況報告篇十三

我們秦都區(qū)灃東辦北槐小學位于灃河以東，世紀大道南側(cè)北槐村內(nèi)，隸屬灃東街道辦事處，多年來始終堅持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標，積極開展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，努力開創(chuàng)學校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領導的關心下，在校長的帶領下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學?！，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設活動情況匯報如下：

灃東辦北槐小學位于灃河以東，世紀大道南側(cè)北槐村內(nèi)，隸屬灃東街道辦事處，校園占地面積3602平方米，校舍建筑面積1045平方米，操場占地面積656平方米，綠化面積560平方米?，F(xiàn)有教職工11人(其中包括校警2人)，6個教學班，學生128人，全校上下齊心協(xié)力;學校一部14室基本建設到位，且在日常教育教學中發(fā)揮著必不可少的作用。我們堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，以“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”為校訓，依法治校，全面貫徹教育方針，落實科教興校戰(zhàn)略，全面實施素質(zhì)教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦學條件日臻完善，教育教學質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來，成績突出，得到社會各界的一致好評。

在日常的教育教學工作中，全校上下扎實努力，吃苦耐勞，一個人頂幾個人，9個人既承擔具體教學工作，也承擔著一個學校體制下的所有具體工作，對于本次檢查，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強精神文明建設工作的領導，我校成立了精神文明建設領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學的目標管理,工作渠道暢通，形成監(jiān)控機制。學校各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。

2、完善規(guī)章制度，形成激勵機制。

我校制訂并完善了升降國旗、師德學習、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比等一系列制度。學校每學年度召開一次師德學習會，樹立典型，表揚先進，促進后進。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設備，使管理剛?cè)嵯酀?，相得益彰，調(diào)動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

通過對師德師風的學習，我校教師樹立了先進的教育理念，自覺遵循教育教學規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學相長的師生關系，促進了學生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。

我校的德育工作以精神文明教育為基點，以行為規(guī)范教育為起點，以愛國主義為主要內(nèi)容來加強未成年人的思想道德建設。

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實效，以“行規(guī)教育”促進校園精神文明建設。

(1)深化行為規(guī)范教育，加強管理引導，通過學生組織，開展學生自我管理，自我教育活動，達到一個最佳的教育效果。

(2)加強了對學生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時讓學生學會說“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

(3)廣泛持久開展學生校園生活衛(wèi)生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

(4)通過加強遵紀守法教育，學生能嚴格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。

(5)加強學生愛護學校公物教育，對校園花草樹木進行有效的保護。

(6)堅持不懈開展行為規(guī)范自查活動，我校高標準嚴格要求自己，經(jīng)過幾年的努力，我校學生基本養(yǎng)成了良好的行為習慣，同時也促進了校園精神文明建設。

2、讓精神文明深入人心。我校學生來自不同的.家庭，不同的生活背景，不同的文化風俗，構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學期，我們關愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。

(1)開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓?！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽(包括學習、禮儀、衛(wèi)生、紀律等等)、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。

(2)開辟公開表揚欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚的過程中強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進校園精神文明建設。由于學生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。

(3)鼓勵教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學工作。讓每個教師張揚個性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進學生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

(4)我們倡導領導與老師、教師與學生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導陽光課堂充滿溫暖之光：關愛每一個學生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學生生命的活力，彰顯學生的個性特色，創(chuàng)造學生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學習底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇十四

我校建于1954年，學校原址在婁山關路上，20xx年10月，按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃，在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學占地72畝，有行政樓、教學樓、住宿樓、藝體館，建筑面積3324萬平方米，擁有400米標準跑道的運動場，硬件設施設備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色，學校環(huán)境怡人，綠樹撐天、芳草如茵，綠化率36.4%。學校既顯嚴肅、嚴謹?shù)膶W習氛圍，又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學樓，動感氣派的體育館，開闊平整的操場，又有亭臺樓閣、小橋流水，校園里充滿了濃郁的春的氣息。學校現(xiàn)有教工130人，其中中高級教師已超教師數(shù)的85%，擁有區(qū)學科帶頭人4名，區(qū)希望獎獲得者2人，青年骨干教師18人。學校現(xiàn)有高中30個教學班，學生近1400名，師生的綜合素質(zhì)良好，獲得了良好的社會聲譽。

半個世紀以來，在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關心支持和歷任領導、師生員工的共同努力下，一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統(tǒng)和“崇德立志，務實創(chuàng)新”的堅實校訓以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、校風、教風、學風建設為重點，積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園，取得了一定的辦學成效。目前，學校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中，也是上海市首批生命教育試點校之一，學校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學行為規(guī)范示范校、市藝術特色學校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學校，射擊、射箭國家奧運后備人才培訓基地。在全體師生員工的共同努力下，我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。

近年來，我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標，注重學校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領導下，黨政工形成合力，齊抓共建共管，扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到：依法治校是重點，以德立校是根本，優(yōu)師興校是關鍵，科研強校是動力，文明建校是基礎。在推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的進程中，我們緊密結(jié)合學校新三年發(fā)展規(guī)劃，進一步加強學校精神文明建設，全面提高全體師生的思想道德素質(zhì)，以促進學校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學生全面發(fā)展，努力把山天中學建設成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。

發(fā)展學校是每一任學校領導的不懈追求，在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中，我們始終堅持平等與公正性，努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學校的辦學目標，校長的辦學思想，都要通過管理來得以實施，使大家形成一種自覺的行為，校內(nèi)各級各類干部講大局，謀發(fā)展，積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本，形成一個民主的、和諧的，尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合，做到心往一處想，勁往一處使，事往一處做，使學校發(fā)展的辦學理念逐步達成共識，形成合力;使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學校的辦學目標、德育的實效、教學的質(zhì)量，師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻的氛圍，賦予學校文化新的內(nèi)涵，使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工(學生)活動扎實有效開展，積極推進了學校又好又快地發(fā)展。

20xx年以來，在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們結(jié)合學校三年發(fā)展規(guī)劃的實施，以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手，學校黨政工從不同的角度關注教職員工的專業(yè)發(fā)展，學生的全面發(fā)展和學校的自主發(fā)展。學校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務學習和多樣文體活動以及黨團員的專題學習和主題實踐活動，學校堅持數(shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設工程，組織教職員工的校本培訓和學習考察等活動，在學校每年舉辦的藝術節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與，讓師生從中體驗文明與快樂，不僅增強了師生的友情，也激發(fā)了師生的生命活力。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇十五

省文明辦：

根據(jù)2014年8月下旬國家統(tǒng)計局湖南省調(diào)查總隊文明城市測評組對**進行的文明城市測評報告，我縣積極組織相關部門召開了整改工作推進會，專題研究整改問題和整改措施，明確了工作目標和任務，成立了城市公共文明指數(shù)測評整改工作領導小組，以加強對城市公共文明指數(shù)測評工作的組織領導。經(jīng)過一段時間的整改落實，取得了較好成效?，F(xiàn)將我縣整改工作情況匯報如下：

相關單位根據(jù)各自的職能職責，按照具體整改問題和時間要求，想辦法、添措施，全力推進整改工作。

1.籌措資金，大力改善城市硬件設施。針對縣城城區(qū)整體較為陳舊的問題，我縣多渠道籌措資金，啟動了城市棚戶區(qū)改造工程。建設內(nèi)容包括瓦屋面撿漏添瓦、平屋面的防水隔熱、破損嚴重的外裝修、廚房衛(wèi)生間鑄鐵排水管的更換、疏通化糞池及排污溝、環(huán)境美化、增設修改盲道和人行道等。截止目前已完成舊城區(qū)西北片區(qū)城市棚戶區(qū)改造，修繕加固改造住宅424戶，建筑面積3.24萬平方米，增加、維修人行道、盲道1300余米。啟動了城市綠化工程，目前該工程已完成立項、財政評審，進入了招投標階段。另外，還集中力量對縣城范圍內(nèi)的所有在建工程的現(xiàn)場環(huán)境與衛(wèi)生情況進行了認真排查，制定了完整而系統(tǒng)的管理模式，基本杜絕了工地通鋪等現(xiàn)象的發(fā)生。

牌1000多塊次，創(chuàng)文知識宣傳專欄200個，張貼宣傳海報300套，添置文明餐桌牌3000余個，道德守禮提示牌1000余塊，樹立、張貼“講文明、樹新風”提示牌500個，公共場所新增逃生標志100余個。基本實現(xiàn)創(chuàng)建工作宣傳全覆蓋、無死角狀態(tài)。

3.立足社區(qū)，促進人際關系和諧融洽。由文明辦牽頭，召開專題工作會議，安排部署社區(qū)工作，加強與居民的聯(lián)系，開展了“公民閱讀日”、“文明社區(qū)、小區(qū)創(chuàng)建活動”、“展板進社區(qū)-――文明居住宣傳”等一系列活動。以活動為抓手，進一步促進社區(qū)人際關系的融洽和諧。同時，大力加強社區(qū)居委會治保會、調(diào)委會的隊伍建設，在2014年啟動了“平安城市”電子防控系統(tǒng)，該系統(tǒng)的51個高清視頻監(jiān)控點位覆蓋了城區(qū)主干道、發(fā)案率高的重要路段及東、南、西、北四個社區(qū)的重點部位和路口，2015年還將新增25個監(jiān)控點，加強對社區(qū)盲區(qū)的監(jiān)控。

4.強化措施，公共環(huán)境明顯改善。一是針對亂扔垃圾、隨地吐痰和亂張貼亂涂寫等不文明現(xiàn)象，通過電子顯示屏、宣傳欄和張貼遵德守禮提示牌等手段，進一步加大宣傳力度，號召廣大市民爭做文明守禮人。二是在各單位、車站、碼頭等公共場所的顯著位置上張貼“嚴禁吸煙”方面的標識，并且也都安排了專門的工作人員，負責勸導市民禁止吸煙等不文明行為，經(jīng)縣文明辦、愛衛(wèi)辦督查，目前基本消除了公共場所吸煙現(xiàn)象。三是加大了對占道經(jīng)營的清理整治力度，在市場附近劃線規(guī)范了流動攤販的經(jīng)營位置，較好的杜絕了占道經(jīng)營現(xiàn)象。

5.新增車輛，優(yōu)化公交線路建設。針對公交車車況老化，發(fā)車間隔時間較長的問題，我縣進行了全面整改，在原有基礎上新購了19座梅花新王中巴車10臺，14座電動公交車12臺，確保了每條線路車輛的數(shù)量，設立公交站臺20個、站牌23個。運營線路調(diào)整為6條，其中第6路線往返于西城區(qū)10公里，交替使用電混公交營運，其余5條線路主要往返在縣三橋以內(nèi)，營運時間統(tǒng)一為早6:30至晚21:30。

6.強化力量，各項工作有序推進。針對為民服務熱線和其他法律熱線過忙、難以撥通的現(xiàn)象，縣司法局法律服務熱線工作人員由以來的2人增加到3人，并安排了詳細的坐班制度，確保時刻有人接聽熱線。同時，還將長號更換為了短號，便于群眾熟記、撥打。二是加強了文明勸導工作力度，新增文明勸導員200余人，對亂穿馬路等不文明現(xiàn)象進行勸導。三是加強未成年人工作力度。全縣各鄉(xiāng)村學校青少年宮都已安排一名以上專職人員，負責對青少年宮的日常管理、活動開展、資料收集等工作。加強網(wǎng)吧的日常巡查力度，今年以來，針對網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人和上網(wǎng)現(xiàn)象，共出動檢查人員300余人次，檢查網(wǎng)吧110余家次，開展突擊檢查行動5次，共查處違規(guī)經(jīng)營3起，其中警告、責令改正1起，立案調(diào)查2起，整合關閉網(wǎng)吧1家。

此次測評暴露了我們在創(chuàng)建工作中還存在一定的差距和不足，我們將以此整改為契機，為今年創(chuàng)建全國文明縣城，齊心協(xié)力，攻堅克難，全面做好創(chuàng)建各項工作，實現(xiàn)再次迎檢上臺階、上檔次的目標，主要做好以下幾個方面工作。

1、進一步加強宣傳教育工作。通過各種手段和途徑，不斷提高廣大市民對文明城市創(chuàng)建知曉率、參與率和滿意率，真正做到創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建靠民。

2、進一步做好各種硬件設施建設的摸底調(diào)查和規(guī)劃建設。對照創(chuàng)建要求，我們在硬件建設上還有一定的差距，我們要全面做好摸底調(diào)查工作，將各項建設任務進行逐一分解，確保做到不缺一項，不少一分。要通過創(chuàng)建不斷改善廣大居民生活環(huán)境和工作條件，讓老百姓得到真正的方便、實惠。

3、進一步加強市民道德素質(zhì)建設。廣辟市民參與渠道，廣搭市民參與平臺，進一步調(diào)動廣大市民提高自身文明素質(zhì)的熱情。組織文明創(chuàng)建志愿者、青年志愿者、等各類志愿者隊伍，開展大型社會志愿服務，讓市民在實踐中提升文明素質(zhì)，切實推進市民的思想道德建設。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇十六

2018年，是全省第二屆省級文明城市創(chuàng)建周期的承上啟下之年。為做好新一年度的創(chuàng)建工作，提出如下報告和建議：

文明縣城創(chuàng)建的內(nèi)容概括為6+1,即經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設、黨的建設等“六大建設”，及市民文明素質(zhì)、城市文明程度、文化品位等“一大提升”。

今年5月，縣委部署了全縣文明城創(chuàng)建工作，調(diào)整完善了組織指揮機構(gòu)，明確了任務責任體系，對全縣文明城創(chuàng)建工作做出安排部署。6月初，陸續(xù)抽調(diào)人員，創(chuàng)城辦開始進入正常運轉(zhuǎn)。6月縣創(chuàng)城指揮部召開了文明城創(chuàng)建工作推進會議，7月召開了創(chuàng)建點位對標現(xiàn)場觀摩會，8月舉辦了檔案資料擂臺賽。9月組織開展點位創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩會。10月正式迎接省級測評組對創(chuàng)建點位的考評。期間，各種調(diào)度會、推進會、督導會不計其數(shù)。我縣在創(chuàng)建工作過程中：

一是突出強化領導指揮體系建設和工作推進機制建設。建立和落實了“縣創(chuàng)城指揮部統(tǒng)籌指揮，各工作部為責任主體，各責任部門為工作落實主體，創(chuàng)城辦協(xié)調(diào)督導”的工作體制機制。各位縣領導靠前指揮，親臨創(chuàng)建第一線，親自檢查督導、現(xiàn)場辦公。各責任部門攻堅克難，千方百計履行創(chuàng)建責任。

二是突出抓好關鍵環(huán)節(jié)。解決軟件偏軟的問題，提升得分效果。這三個關鍵環(huán)節(jié)是：抓住源頭文件，對照源頭文件提煉出答題要點，對標答題；盯緊上年檔案測評結(jié)果，分析上年度得分失分情況，找準失分原因，有針對性整改；積極找尋參考答案，與市區(qū)對接，與得分高的單位對接，把人家做好的資料拿來作指導。

三是突出宣傳發(fā)動。為提高創(chuàng)城群眾知曉度和滿意度，創(chuàng)城辦發(fā)動500余名志愿者配合12個縣直重點單位開展訪千樓萬家活動，發(fā)放市民文明手冊10000余份，環(huán)境保護、消防安全知識等宣傳彩頁1.2萬余張，填寫有效調(diào)查問卷850份，收集群眾意見900余條。創(chuàng)城辦在縣城內(nèi)選取11個主要交通路口及公園廣場等公共場所制作觀賞性較高的公益廣告牌匾60個，廣泛刊播志愿服務、文明引導等內(nèi)容公益廣告，大力渲染文明城創(chuàng)建氛圍，成為城區(qū)內(nèi)一道亮麗的風景線。

據(jù)初步了解，在全省文明城創(chuàng)建綜合測評中我縣排位靠后。對于過去一年的創(chuàng)建工作總體上是時間緊，任務重，短板突出，表現(xiàn)為突擊創(chuàng)城，缺乏日常的基礎推進，主要是缺乏常態(tài)化創(chuàng)建推進機制:。

一是啟動晚、部署慢。我縣于6月初印發(fā)創(chuàng)建工作責任清單，督導各單位建組織、定方案、明確任務；6月底召開第一次創(chuàng)建工作推進會議，部分檔案資料申報的截止時間到7月31日，給人以創(chuàng)城一陣風的感覺。

二是對標性差。檔案資料上，許多活動沒有及時開展，有活動的題目不對接，題目對接上的沒有留資料，留資料的沒背景；實地點位上，多數(shù)不注意逐條對標，甚至只停留在搞搞衛(wèi)生的階段。

三是網(wǎng)格化責任不健全，清單式管理難落實。常態(tài)化創(chuàng)建和全面創(chuàng)建沒有真正實現(xiàn)，創(chuàng)建工作和迎查工作兩張皮，基層疲于應付，怨氣較大。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇十七

一年來，我校以創(chuàng)建文明校園為抓手，狠抓學校文化建設和兩項常規(guī)管理的落實，堅持“全面發(fā)展，因材施教，環(huán)境育人，創(chuàng)建特色”的工作思路，加強學校文化建設，加強教育行風建設，大興科研興教之風，探索科學管理之路，積極推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，狠抓安全教育管理，各項工作齊頭并進。現(xiàn)將我校一年來創(chuàng)建工作匯報如下：

1.學校堅持把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機遇，納入了學校重要議事日程。學校專門成立了創(chuàng)建市級文明校園領導小組。堅持一把手負總責、領導小組分工明確，夯實責任，明確了創(chuàng)建任務，堅持把創(chuàng)建工作當作促進學校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，貫徹到學校工作的全過程，努力做到分步實施，層層落實，齊抓共管，形成合力，確保文明校園創(chuàng)建工作順利進展。

2.加強領導班子建設，不斷提高管理水平。

學校把加強領導班子建設作為精神文明建設的重中之重來抓。班子成員注重自身建設，認真學習《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》，以身作則，嚴于律己。心往一處想，勁往一處使，形成了一個團結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領導集體。

1.把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立校興我榮、校衰我恥的道德觀念，努力營造了風清氣正、積極向上的文明健康氛圍，有力促進了教師思想素質(zhì)的提高。

2.認真開展師德師風考核工作，強化了教師職業(yè)道德建設，以愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻為核心，加強了師德教育，和教師簽訂了師德目標責任書，開展了師德師風演講賽，進行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標要求，對照指標體系，嚴格按照教師自評、學校評議、學生評議、家長評議等形式組織進行師德師風考核，將師德作風作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)，通過學習教育，教師的事業(yè)心、責任感明顯增強，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。

1.共創(chuàng)溫馨樂園，放飛童年夢想。為了打造書香校園、特色校園、和諧校園，為孩子們營造愉悅的生活環(huán)境，創(chuàng)設溫馨的兒童樂園，構(gòu)建幸福的學習天地，學校老師們創(chuàng)新思維、以人為本、集思廣益，精心布置教室文化，讓校園再現(xiàn)一道亮麗的風景線!走進教室，讓人耳目一新。

2.開展各學科的教研活動，豐富校園文化生活。學校教科室從關注學生終身發(fā)展的角度開展各種實踐活動。充分發(fā)揮學科作用，開設各活動興趣小組，組織學生參加各種競賽活動，獲得了各種獎項，使學生得到了鍛煉與發(fā)展。

我校遵循學生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，積極推進優(yōu)良校風和學風的建設。

1.抓好班集體建設，加強學生思想教育。學校德育處、少先隊大隊部，充分利用集體晨會、班級黑板報、校園宣傳窗等宣傳途徑，對學生很好地加強了思想教育。

2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處及時引導各班班主任重視法制、法規(guī)教育，充分利用晨周會課等途徑，教育全校學生遵守交通規(guī)則，護送教師每天準時到崗，護送到位，盡心盡責。一學期來，我校無一例交通安全事故發(fā)生。

3.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以《小學生日常行規(guī)范》教育為重點，對路隊紀律、班級衛(wèi)生、紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，有效地控制了校園內(nèi)不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，逐步形成了自覺的行為習慣。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇十八

為了貫徹落實好市委、市政府以及上級部門對創(chuàng)建文明城市工作的要求，深入開展文明城市創(chuàng)建活動，函件廣告分局于近期召開部門班組長以上人員會議，認真展開自查整改活動，具體情況匯報如下：

分局排定了科室分片區(qū)域和值日表，落實片區(qū)任務，確保責任到人。并組織全體員工于上周開展集中大掃除，對門縫、墻角、窗臺等衛(wèi)生死角進行了打掃清潔，并整理清掃了辦公區(qū)、倉庫、衛(wèi)生間、外墻過道等區(qū)域，做到門前搞好三包，包衛(wèi)生、包綠化、包秩序；室內(nèi)達到五凈，門窗四壁凈，頂棚地面凈，桌椅茶幾凈，走廊樓道凈，廁所清掃凈。工作間內(nèi)秩序井然，無亂貼亂畫和亂堆亂放；走廊及辦公室內(nèi)統(tǒng)一擺放綠色植物，垃圾全部實行袋裝化，凈化了室內(nèi)空氣，美化了辦公區(qū)環(huán)境。

分局負責人和部門班組長組成檢查小組，開展治安和消防專項整治，對電子視頻、報警器、消防基礎設施和防盜窗掛鎖進行了確認檢查，消除安全隱患，落實辦公樓的安全保衛(wèi)工作。同時，為增強員工的安全意識，提高安全生產(chǎn)管理水平，分局嚴格遵守相關規(guī)章，制定了車輛管理辦法，建立健全了值班、門衛(wèi)、巡查制度，促進各項生產(chǎn)安全有序可控，做到管理制度化、規(guī)范化。

接到市局發(fā)布的“文明創(chuàng)建應知應會內(nèi)容”后，分局負責人便在當天的例會中，組織全體員工進行了認真學習，并多次強調(diào)，作為服務型企業(yè)，大家要嚴警工作作風，做好服務工作。要積極使用文明用語，微笑服務，做到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；要統(tǒng)一著裝，衣帽整潔，佩證上崗，確保達到優(yōu)質(zhì)服務規(guī)范的要求。分局還經(jīng)常利用日常晨夕會的機會，組織員工讀書學習，開展誠信教育和敬業(yè)教育，提升職工的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，形成融洽和諧的人際關系、工作環(huán)境和創(chuàng)建氛圍。

文明校園創(chuàng)建情況報告篇十九

2019年以來，市民政局始終深入學習貫徹黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，嚴格按照上級創(chuàng)建文明單位工作精神，特別是市文明辦具體要求，認真把精神文明建設貫穿于民政工作方方面面，為全市民政事業(yè)發(fā)展提供了堅實思想保障?，F(xiàn)將市民政局創(chuàng)建文明單位工作情況報告如下：

我局始終把強化組織領導貫穿于整個創(chuàng)建活動始終，思路清晰、目標明確，嚴格按照一把手親自抓，分管副局長具體抓，局屬各科室合力抓，形成人人參與、共同創(chuàng)建的良好氛圍。局主要領導經(jīng)常性召開專題會議，研究當前創(chuàng)建情況，親自安排部署階段性文明單位創(chuàng)建任務，對做好文明單位創(chuàng)建工作提出明確要求，切實保障了文明單位創(chuàng)建工作持續(xù)深入開展。一方面主動接受社會監(jiān)督。認真聽取社會各界及市直各單位意見建議，及時了解各界人士對民政工作意見建議。另一方面進一步加大投入保障機制。我局始終高度重視基礎設施建設，在局生態(tài)園設立活動室，切實健全完善精神文明基礎設施。

以踐行開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，進一步強化干部職工特別是黨員領導干部理論教育培訓，以落實黨風廉政責任制為有力抓手，健全完善領導干部廉政檔案和重大事項報告制度、廉政機制，切實強化廉政監(jiān)督，從源頭上預防和治理腐敗和不正之風。以提升整體素質(zhì)為重點，加強領導班子建設。加大選拔優(yōu)秀青年干部力度，完善領導班子、領導干部考核制度，努力積極探索選拔培養(yǎng)后備干部新途徑，摸索實施人才能上能下、能進能出管理機制，加強民主集中制，完善議事原則、決策程序，健全集體領導和個人分工負責相結(jié)合的工作機制。為全市民政事業(yè)健康發(fā)展打下堅實基礎。

我局始終牢固樹立人才資源才是主要資源的觀念，始終把民政人才建設放在突出位置，以培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)民政人才為重點，以提高創(chuàng)新能力為核心，完善政策、優(yōu)化環(huán)境，著力抓好民政人才隊伍建設，為全市民政事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展提供人才能力支撐。一方面加強民政業(yè)務專業(yè)人才隊伍建設。我局積極協(xié)同自治區(qū)民政廳各處室，委派優(yōu)秀工作人員及領導干部赴我市開展統(tǒng)計工作等民政業(yè)務專題培訓活動。努力打造民政領域業(yè)務領軍人才。另一方面加強民政管理人才培養(yǎng)建設。采取學歷交易、繼續(xù)教育、短期培訓等有效手段，進一步抓好民政管理干部隊伍建設。分期分批積極參加上級組織的各類專業(yè)培訓，切實提高民政工作管理能力水平。

——創(chuàng)建學習型機關。進一步加強局機關干部的政治素養(yǎng)培訓，通過再學習、再培訓，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提升、提高全局干部職工思想情操和能力素養(yǎng)，切實增強“大局意識、核心意識”，服從于全局、服務于中心、奉獻于民政事業(yè)的責任感、使命感，提高駕馭重大、突發(fā)事件的應對能力，認真掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領，切實擔負起新形勢下民政部門所肩負的新任務、新使命、新要求。

——打造服務型機關。進一步加大對干部職工特別是黨員領導干部紀律、工作、學習、生活等多方面督查力度，規(guī)范工作行為，努力提高服務水平和辦事效率，切實保障各項工作穩(wěn)步開展。轉(zhuǎn)變干部職工工作作風，克服形式主義、官僚主義，增強服務意識，挺好服務水平，著力突出服務職能，始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，牢固樹立高效務實的機關嶄新形象。

——創(chuàng)設創(chuàng)新性機關。進一步健全完善干部職工管理制度，引入創(chuàng)新和激勵機制，提高辦事效率，探索、創(chuàng)新干部職工干禮制度，增強解決實際問題的能力和開拓創(chuàng)新意識，嚴格按照團結(jié)高效、務實求真、勤政廉潔、一心為民的要求，全面建設創(chuàng)新型機關。

積極開展各類文體活動，參加全市干部職工運動大會足球項目，積極豐富干部職工精神文明生活。成立局機關合唱團，在喜迎70周年大慶期間，在市兒童福利院舉辦慶?；顒訁R演，演唱歌曲《今天是你的生日》，得到了全局上下的一致肯定，牢固樹立積極向上良好形象。既豐富了干部職工的業(yè)務文化生活，同時也激發(fā)身為民政工作者投入到事業(yè)發(fā)展熱情，為全市民政事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展做出新貢獻。