在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。以下是小編給大家整理的人生規(guī)劃與就業(yè)指導教學計劃，喜歡的過來一起分享吧。

一、課程性質與任務

《人生規(guī)劃與就業(yè)指導》是為適應社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要而開設的一門必修課程，是政治理論課和思想品德課系列的重要組成部分，是一門具有教強的針對性和實踐性的應用型課程。

設置本課程的目的是為了使學生能夠招展視野，了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的有關知識，掌握必要的就業(yè)政策和就業(yè)技巧，增強參與竟爭和承受挫折的能力，確立高尚的職業(yè)理想，樹立正確的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念，培育健康的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理，正確地選擇職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，成功地走向社會。

二、學情分析

本課程的教學對象為八年級學生，學生在七年級已學習了一些“職業(yè)與就業(yè)”方面的'知識，但面臨就業(yè)，一些學生并沒有準備充分，對就業(yè)過程中應注意的一些問題和方法技巧認識不夠，甚至對就業(yè)形勢和某些職業(yè)存在著一些認識上的誤區(qū)，因此，應該結合我校的特點和當前的就業(yè)形勢，對學生進行必要的就業(yè)前指導。

三、教學原則和方法

堅持理論聯(lián)系實際的原則。本課程在教學過程中不宜涉及過多過深的理論，應緊密聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際進行教學，特別是要結合我校實際和當前就業(yè)實際以及學生的思想實際進行教學。

堅持知行并重、知行統(tǒng)一的原則。本課程在教學過程中必須重視從知識到能力的轉換，結合理論教學，通過典型案例分析、模擬人才市場、社會實踐活動、座談會、報告會等多種形式完成教學任務，提高教學效果，達到教學目的。

堅持針對性的原則。本課程應根據(jù)初中學校學生面臨的就業(yè)形勢，針對多數(shù)學生對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關知識了解不夠、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)心理素質不強等實際，有針對性地安排教學內(nèi)容和實踐性教學環(huán)節(jié)。

四、教學提高

嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，做好課堂管理。

加強理論學習，認真準備校內(nèi)督導檢查和業(yè)務考核，撰寫教學心得體會和論文，開展課題研究，全面提高自身的業(yè)務能力。

認真學習現(xiàn)代教育信息技術知識，能熟練運用現(xiàn)代教育手段進行課堂教學，在多媒體課件制作比賽中充分發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成績。

五、教材及教學對象

根據(jù)學校特點，在教學實際中，將對教材做適當處理，增刪有關內(nèi)容，分16個專題進行教學，每個專題1課時。

教學對象為八年級1—3班，每周1課時。

機電工程學院??? 　　數(shù)控設備應用與維護? 培養(yǎng)在機電系統(tǒng)的規(guī)劃及設備的造型、安裝、調(diào)試、經(jīng)營管理維護等方面具有實踐能力的高等技術應用型人才。主要課程：機械制圖、工程力學、電路原理、電工技術、數(shù)控技術、電機與拖動、電氣控制與PLC、單片機原理及應用、機電設備常見故障與維修。就業(yè)方向:從事企業(yè)單位機電設備安裝、調(diào)試、操作、維護等工作。???? 　　機電一體化技術? 培養(yǎng)掌握機電基本理論，具有工程技術操作管理、應用、維護能力，具有較強實際動手能力的高等技術應用型專門人才。主要課程：機械制圖、電工技術、單片機原理及應用、電機與變壓器、電力拖動與控制、數(shù)控機床、編程與操作、自動控制系統(tǒng)、傳感器與檢測技術、數(shù)控加工技術。就業(yè)方向：從事企業(yè)單位機電設備設計、安裝、操作、維修等工作。???? 　　冶金技術? 培養(yǎng)掌握一定的鋼鐵冶金理論與冶煉工藝，有較強的實際操作能力，能適應生產(chǎn)、管理一線工作的高級應用型技術人才。主要課程：冶金物化原理、冶金熱工基礎、金屬學及熱處理、高爐冶金、電爐煉鋼、鐵合金冶金學、轉爐煉鋼學、鋼鐵生產(chǎn)過程檢測。??? 　　模具設計與制造? 培養(yǎng)能從事冷沖壓、塑料成型的工藝設計、模具設計及模具制造等工作的高等技術應用型人才。要求具有一般零部件的設計能力；掌握冷沖壓工藝與塑料成型工藝規(guī)程的編制及模具的設計能力；具有編制模具制造工藝規(guī)程的能力；具有計算機輔助設計和制造的基本能力。主要課程：機械制圖、機械CAD/CAM、機械制造基礎、模具材料及熱處理、電工電子技術、數(shù)控加工與編程、機械制造裝備、冷沖壓模具設計、塑料模具設計、模制工藝與夾具等課程。???? 　　就業(yè)方向：模具企業(yè)、機械企業(yè)或塑料制品企業(yè)，從事模具設計、制造、精密加工、數(shù)控機床的操作及技術、生產(chǎn)的管理等工作。

現(xiàn)代汽車學院　　應用電子技術? 培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術基本知識、基本理論和基本技能，從事電子設備應用與維護，在生產(chǎn)和管理一線從事電子設備和系統(tǒng)的故障診斷和維修的高級技術人才。主要課程：工程制圖、電路分析基礎、模擬電子、數(shù)字電子技術、C語言程序設計、電子EDA、電子測量技術、制冷與空調(diào)技術、傳感器與檢測技術、微機原理與接口技術等。就業(yè)方向：面向各類企事業(yè)單位、從事電子產(chǎn)品的安裝與維護，中小型電子線路的設計開發(fā)，微機原理與接口技術、單片原理與應用、電子工藝等工作。??? 　　汽車檢測與維修技術? 培養(yǎng)掌握汽車的基本構造、基本理論，掌握現(xiàn)代科學制造與檢測技術，具有應用計算機語言設計制造、檢測技術，具有生產(chǎn)、管理維護、維修能力，了解汽車行業(yè)的發(fā)展動態(tài)及汽車生產(chǎn)、銷售、維修的有關政策、法規(guī)的專門應用型人才。主要課程：發(fā)動機理論、汽車液壓系統(tǒng)、汽車電氣設備、發(fā)動機理論、汽車拆裝與調(diào)試、汽車修理、汽車故障診斷等理論課程和汽車制造工藝實習、汽車維修實習等實踐課程。就業(yè)方向： 汽車制造、售后服務、車輛管理、汽車檢測、汽車維修。　　汽車電子技術? 培養(yǎng)具備汽車和電子相關知識的復合型人才。在掌握現(xiàn)代汽車機、電、液一體化技術的基礎上，著重培養(yǎng)汽車電子電器產(chǎn)品制造、研發(fā)、檢測與維修等方面的高級應用性人才。主要課程：機械工程制圖、汽車機械基礎、電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、汽車液壓技術與氣動技術、汽車發(fā)動機構造及維修、汽車電氣構造及維修、汽車底盤構造及維修、汽車傳感器技術、汽車電路故障診斷與排除、汽車專業(yè)英語等課程。就業(yè)方向：汽車電子產(chǎn)品檢測與維修和汽車電子產(chǎn)品制造、研發(fā)等。

工商管理學院???? 　　電子商務? 培養(yǎng)具有計算機、經(jīng)貿(mào)、電子商務等基本理論和基本知識，受到計算機網(wǎng)絡操作訓練，能從事電子商務工作的高技能人才。主要課程：計算機網(wǎng)絡類、經(jīng)貿(mào)類、電子商務類、電子商務相關的法律法規(guī)等四大部分。就業(yè)方向：從事工商企業(yè)的電子商務、對外貿(mào)易等經(jīng)營管理工作。???? 　　市場營銷? 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，市場營銷、廣告策劃、經(jīng)濟管理、經(jīng)濟法律等方面的基本知識能力，營銷策劃能力強，符合當前市場經(jīng)濟需要的應用型人才。主要課程：市場營銷學、西方經(jīng)濟學、商品學、市場調(diào)查與預測、商務談判、廣告學、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。就業(yè)方向：主要從事工商企業(yè)的營銷管理工作。???? 　　物流管理? 培養(yǎng)具有扎實的市場經(jīng)濟理論基礎和綜合基本技能，能夠熟練運用現(xiàn)代物流管理基本理論和方法，實踐能力強，具有良好職業(yè)道德的工商企業(yè)管理和物流管理的高技能人才。主要課程：管理學、經(jīng)濟學、會計學、市場營銷學、國際貿(mào)易、電子商務、經(jīng)濟法、物流學概論、物流系統(tǒng)設計技術、供應鏈管理、運籌學、倉儲管理技術。就業(yè)方向：主要從事工商企業(yè)經(jīng)營管理工作和物流管理工作。??? 　　工商企業(yè)管理? 培養(yǎng)具有扎實的市場經(jīng)濟理論基礎和綜合基本技能，能夠熟練運用經(jīng)濟管理基本理論和方法，實踐能力強，具有良好職業(yè)道德的工商企業(yè)管理和政府有關部門經(jīng)濟管理的高技能人才。主要課程：管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷學、國際貿(mào)易、國際企業(yè)管理、電子商務、經(jīng)濟法、運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、投資與融資等。就業(yè)方向：主要從事工商企業(yè)的管理工作和政府有關部門的經(jīng)濟管理工作。???? 　　國際商務? 培養(yǎng)掌握國際貿(mào)易基本理論和進出口實務技能，具有較強的英語溝通能力和業(yè)務操作能力，適應各類外貿(mào)企業(yè)和外向型企業(yè)業(yè)務經(jīng)營需要，能從事國際貿(mào)易、外貿(mào)管理與對外交流工作的高等應用型技術人才。主要課程：國際貿(mào)易、進出口實務、國際結算、貨運報關、國際金融、國際商法、外貿(mào)英語閱讀語翻譯、英語函電等。就業(yè)方向：外貿(mào)公司、大型企業(yè)集團和私營企業(yè)；跨國公司、各類外資、合資、合作企業(yè)；商業(yè)銀行和其他金融機構；海關商檢和各類政府管理部門以及外貿(mào)相關科研單位等。

旅游學院 　　旅游管理? 培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論知識，旅游管理方面常規(guī)的實踐操作技能，具備導游服務、飯店服務等基本能力及旅行社經(jīng)營管理、飯店管理等基本知識，從事旅游服務行業(yè)經(jīng)營管理工作的高等技術應用型人才。主要課程：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅行社管理、導游業(yè)務、導游基礎知識、飯店管理、餐飲管理、前廳與客房管理。就業(yè)方向：主要從事旅行社、飯店賓館等旅游服務行業(yè)的經(jīng)營管理工作。???? 　　酒店管理? 培養(yǎng)全面掌握現(xiàn)代酒店管理理論、方法和手段，掌握飯店服務的基本操作技能，能解決旅游企業(yè)經(jīng)營管理中實際管理問題，具有中高檔酒店設計、酒店服務測評與管理能力。主要課程：旅游經(jīng)濟學、旅游英語、酒店管理概論、前廳與客房管理、餐飲管理、酒吧經(jīng)營與管理、餐飲會計、飯店財務管理、演講與口才、公共關系、旅游禮儀、旅游心理學、旅游文化學、旅游美學等。就業(yè)方向：旅游局工作者、星級飯店各部門高級服務人員和基層管理者、餐飲企業(yè)高級服務人員和職業(yè)經(jīng)理人、旅游企事業(yè)單位的營銷人員、也可從事其他企業(yè)的營銷、公關、管理等工作。

信息科學與工程學院?? 　　計算機應用技術? 培養(yǎng)掌握計算機系統(tǒng)基礎知識和基本原理，熟悉計算機系統(tǒng)常用軟硬件工具，具有一定的軟硬件安裝、操作、維護和開發(fā)能力，具有網(wǎng)絡的管理與維護能力。主要課程：數(shù)字電子技術、C語言程序設計、微機原理及應用、計算機網(wǎng)絡原理、計算機集成實訓、網(wǎng)頁制作、計算機組裝與維護、計算機多媒體技術、JAVA程序設計。就業(yè)方向：從事計算機單機和網(wǎng)絡設備的安裝、操作、管理和維護，也可從事計算機應用、開發(fā)、培訓、推廣、銷售服務等技術工作。???? 　　計算機網(wǎng)絡技術? 培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本理論，接受基本技能訓練，具有較強實際動手能力，能夠勝任網(wǎng)絡建設、維護及網(wǎng)頁編制，網(wǎng)絡開發(fā)工作的高技能專業(yè)人才。主要課程：數(shù)據(jù)通信原理、計算機網(wǎng)絡基本原理、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術、計算機網(wǎng)絡管理、局域網(wǎng)技術與組網(wǎng)工程、互聯(lián)網(wǎng)及應用、綜合布線系統(tǒng)等。就業(yè)方向：從事網(wǎng)絡布線、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)頁制作與維護、網(wǎng)絡編程等工作。???? 　　計算機多媒體設計? 培養(yǎng)實踐能力強，具備美工廣告設計、網(wǎng)頁設計、二維動畫制作、三維建模及動畫創(chuàng)作、多媒體課件開發(fā)、影視特效制作與片頭制作等能力。主要課程：造型基礎、平面設計與圖像處理、網(wǎng)絡動畫、三維動畫設計、多媒體課件開發(fā)、數(shù)碼視覺效果、網(wǎng)頁設計與制作、asp網(wǎng)頁設計、C語言、面向對象程序設計等。就業(yè)方向：從事網(wǎng)絡公司、動畫公司、影視廣告公司、電子音像出版社、電視臺、學校等單位的平面設計、三維動畫制作、網(wǎng)頁設計、電子出版和多媒體課件開發(fā)等工作。???? 　　軟件技術? 培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎知識和較強的實際操作能力，熟悉計算機軟件開發(fā)與應用、軟件編碼、軟件測試等技術的高級應用型人才。主要課程：C/C++語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、SQL、SERVER數(shù)據(jù)庫設計、計算機網(wǎng)絡技術、JAVA網(wǎng)絡編程、DELPHI程序設計與應用開發(fā)、軟件文檔編寫、ASP網(wǎng)頁編程等。就業(yè)方向：計算機軟件開發(fā)與應用、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、網(wǎng)頁設計、計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡系統(tǒng)維護、游戲設計等工作。

建筑工程學院???? 　　建筑工程技術? 培養(yǎng)能熟練掌握建筑工程技術專業(yè)的基本理論和基本技能，實踐能力強，具有良好職業(yè)道德的高技能人才。主要課程：建筑制圖、建筑施工技術、建筑工程測量、鋼筋砼結構、鋼結構、工程監(jiān)理與案例分析、建筑工程預算等。就業(yè)方向：建筑工程施工、建筑工程管理、建筑工程設計、房地產(chǎn)開發(fā)以及其它建筑工程方面的技術管理工作。???? 　　工程造價? 培養(yǎng)建筑工程招標、投標、評標、審標、建筑工程造價概預算、工程造價確定及控制、成本核算及建筑工程項目投標管理為目標的建筑工程專業(yè)技術人才。主要課程：建筑制圖、建筑施工技術、房屋建筑學、工程監(jiān)理概論、工程造價管理、工程預算、工程監(jiān)理實務。就業(yè)方向：設計院、房地產(chǎn)公司、工程造價審計事務所、監(jiān)理公司、建筑公司。???? 　　物業(yè)管理? 培養(yǎng)具備物業(yè)管理的知識，熟悉有關政策法規(guī)、物業(yè)管理運作程序，掌握物業(yè)管理基本技能與方式，畢業(yè)后能勝任物業(yè)管理一線工作的高技能專門人才。主要課程：物業(yè)管理概論、建筑科學與房屋結構、物業(yè)設備管理、物業(yè)管理會計、房屋維修、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)、物業(yè)管理實務、物業(yè)公關、物業(yè)管理法規(guī)。就業(yè)方向：物業(yè)管理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等行政企事業(yè)單位。????? 　　道路橋梁工程技術? 培養(yǎng)熟悉道路與橋梁工程勘察、設計、施工與管理的基本理論，掌握工程測量、道路建筑材料和工程結構檢測、計算機繪圖等基本技能，具有現(xiàn)場施工組織與管理能力的高等技術應用型人才。主要課程：測量學、路基路面工程、道橋勘測設計、橋梁工程技術、結構設計原理、公路養(yǎng)護與管理、計算機平面繪圖、材料與工程檢測、道橋施工組織與管理。就業(yè)方向：道路與橋梁工程施工、養(yǎng)護、監(jiān)理、試驗等企業(yè)或管理部門的技術工作，也可勝任道路工程、橋梁工程的設計、科研及教學部門的輔助性技術工作。???? 　　建筑設計技術? 培養(yǎng)從事輔助一般工業(yè)與民用建筑設計及室內(nèi)外裝修設計的具有良好職業(yè)素質的高等技術應用性人才。主要課程：建筑制圖、建筑設計基礎系列、建筑設計原理、城市規(guī)劃與設計原理、園林與環(huán)境景觀設計、室內(nèi)設計、工程力學與建筑結構、AutoCAD、建筑材料與構造等。就業(yè)方向： 本專業(yè)學生畢業(yè)后可到建筑設計單位、裝飾、園林、城鎮(zhèn)規(guī)劃部門從事輔助建筑設計及群體設計，室內(nèi)設計，城市規(guī)劃設計與管理等工作。???? 　　工程監(jiān)理? 主要培養(yǎng)較全面地掌握建筑工程專業(yè)知識，工程監(jiān)理專業(yè)知識、工程管理專業(yè)知識、工程施工、工程造價的實務知識。???? 　　主要課程：建筑制圖、建筑力學、建筑施工技術、建筑工程預決算、建筑工程監(jiān)理概論、建筑工程招投標與合同管理、工程質量控制、工程投資控制、工程進度控制、建設法規(guī)等。???? 　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，能適應工程監(jiān)理企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)及建筑行業(yè)擔任工程監(jiān)理、施工管理、預算、工程技術資料管理等崗位。?? ?　　食品工程學院??? 　　食品加工技術? 培養(yǎng)食品加工和食品安全與檢測及相關行業(yè)的高級技術應用型專門人才，能從事食品加工、食品質量檢驗、食品研究開發(fā)及食品企業(yè)的管理工作。主要課程：無機化學、有機化學、食品分析與檢驗、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、肉制品、水產(chǎn)品、焙烤制品、果蔬及飲料、發(fā)酵食品加工模塊、HACCP體系、食品安全法規(guī)等。就業(yè)方向：各類食品加工廠，包括油制品、奶制品、面制品、水產(chǎn)品、發(fā)酵食品、飲料廠，以及防疫站、質量監(jiān)督、商檢等行政部門。　　生物技術及應用? 培養(yǎng)具備生物技術方面的理論和技能，具有較強的實踐能力與技術創(chuàng)新能力，能夠從事微生物工程、生化工程和細胞工程等方面工作的技術應用型人才。主要課程：微生物學、細胞生物學、現(xiàn)代生物技術導論、微生物工程、反應器技術、天然化合物的分離。就業(yè)方向：行政事業(yè)單位相關技術崗位，生物技術高新企業(yè)生產(chǎn)及技術崗位，科研單位輔助工作、生物技術相關崗位?！　∈称窢I養(yǎng)與檢測?? 培養(yǎng)適應經(jīng)濟建設需要，具有生物、化學方面的基礎理論，具有食品加工、檢測分析、營養(yǎng)咨詢及配餐設計、食品衛(wèi)生監(jiān)督管理等方面的理論知識和專業(yè)技能的高技能實用人才。主要課程：無機及分析化學、有機化學、食品生物化學、食品微生物、食品感官檢驗技術、食品理化檢驗技術、食品微生物檢驗技術、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品質量安全控制、現(xiàn)代儀器分析、食品安全法規(guī)與標準、食品毒理學、食品包裝技術及摻偽檢測。就業(yè)方向：可在工商行政管理、海關、進出口商品檢驗檢疫等單位從事食品質量、衛(wèi)生的監(jiān)督管理和檢驗工作。在食品企業(yè)從事品質控制、技術管理、產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)營管理等工作，還可在餐飲行業(yè)從事質檢、采購和營養(yǎng)膳食指導工作?！　@藝技術?? 培養(yǎng)具備園藝、茶學理論知識和專業(yè)技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、茶學、園林管理等領域及相關部門從事茶學栽培、生產(chǎn)加工、園林綠地組織培養(yǎng)、養(yǎng)護管理、CAD設計等工作的高技能型人才。主要課程：無機及分析化學、有機化學、生物化學、CAD輔助設計、植物與生理學、土壤與肥料學、園藝植物保護學、花卉栽培學、觀賞樹木學、園林綠地規(guī)劃設計、園藝作物組織培養(yǎng)技術、盆景與插花藝術、茶樹栽培學、園藝作物病蟲害防治、園林綠地養(yǎng)護管理、果樹栽培技術實訓等。就業(yè)方向：可在城市園林管理部門、農(nóng)業(yè)部門、園林公司、風景區(qū)、旅游景點、公園、酒店、物業(yè)管理公司、花木生產(chǎn)營銷企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、茶葉生產(chǎn)基地、加工企業(yè)等單位就業(yè)。

水產(chǎn)學院　　環(huán)境監(jiān)測與治理技術? 培養(yǎng)具有環(huán)境工程的基本理論、基本知識和基本技能，能在企事業(yè)單位、外貿(mào)及行政部門從事環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高技能人才。主要課程：環(huán)境學、環(huán)境化學、固體廢棄物處理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量測評、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、環(huán)境管理與法學等。就業(yè)方向：行政管理部門、企事業(yè)單位、外貿(mào)企業(yè)等從事環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境評價工作。???? 　　水產(chǎn)養(yǎng)殖技術?? 培養(yǎng)具有水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖科學方面的理論知識，從事水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的生產(chǎn)、技術開發(fā)、經(jīng)營管理等工作的高等技術應用型專門人才。主要課程：貝類學與貝類增養(yǎng)殖、浮游生物與飼料培養(yǎng)、魚類學與魚類增養(yǎng)殖、微生物與水產(chǎn)動物病害學、特種水產(chǎn)動物養(yǎng)殖等。就業(yè)方向：各類水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)從事生產(chǎn)、技術開發(fā)、經(jīng)營管理等工作。

外國語學院???? 　　應用韓語? 培養(yǎng)能夠熟練運用韓語，掌握商貿(mào)知識，熟悉一般文秘工作，并能使用多種現(xiàn)代化辦公設備，畢業(yè)后能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外貿(mào)企業(yè)工作。???? 　　主要課程：綜合韓語、韓語聽力、韓語會話、韓語閱讀、國際貿(mào)易實務、經(jīng)貿(mào)韓語、國際營銷。就業(yè)方向：涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外貿(mào)企業(yè)、合資及外資企業(yè)、政府部門外來商務活動、口譯等專業(yè)工作。???? 　　商務英語? 培養(yǎng)具有較強的外語交際能力和商務外貿(mào)的運作能力，并能熟悉使用計算機等多種現(xiàn)代辦公設備的德智體等全面發(fā)展的，適應中國加入WTO后經(jīng)濟新環(huán)境下從事商務及商務管理的高等技術應用型專門人才。主要課程：綜合英語、外貿(mào)英語口語、國際貿(mào)易實務、國際營銷、商務函電。就業(yè)方向：涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門，外貿(mào)企業(yè)及政府部門以及商務活動、口譯、翻譯等專業(yè)工作。???? 　　英語教育? 師范類專業(yè)。培養(yǎng)能勝任中小學英語教學與研究，中小學學生管理工作，以及涉外工作的英語人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力，能夠接受繼續(xù)教育，是適應經(jīng)濟發(fā)展需要的外語人才。主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、英文寫作、教育學、心理學。就業(yè)方向：中小學英語教師、旅游部門、涉外部門中的口譯、筆譯等工作。

基礎部??? 　　語文教育? 師范類專業(yè)。培養(yǎng)具備一定的漢語言文學基本理論、基礎知識，能在中小學和機關事業(yè)單位從事語文教學與研究工作，以及文秘、宣傳方面的實際工作的人才。主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、古代文學、現(xiàn)當代文學、寫作、外國文學、文化傳播、文藝學、美學、兒童文學、文藝心理、影視文學、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術等。就業(yè)方向：中小學語文教師，企事業(yè)單位文化、宣傳方面的實際工作。???? 　　文秘? 培養(yǎng)能運用現(xiàn)代化手段從事文書、秘書等工作的專業(yè)管理人才。畢業(yè)生掌握文秘工作的有關職責、政策、法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和心理素質；掌握文書檔案的基本知識，以及文件處理、檔案管理與保護、文字謄印等專業(yè)技能；能熟練地使用現(xiàn)代化辦公設備。畢業(yè)生可獲得計算機等級證書、英語等級證書、普通話等級證書及汽車駕駛證等。主要理論課程：文書與檔案管理基礎、秘書基礎、公共關系基礎、應用寫作、推銷與談判、辦公設備使用與維護、數(shù)據(jù)庫VF6.0、經(jīng)濟管理基礎、經(jīng)濟法常識、行政管理常識、電子商務常識、市場營銷基礎、Photoshop圖像處理、北大方正書版排版、方正飛騰排版、速記、書法、大學英語等。主要實踐訓練：交際語言訓練、禮儀訓練、形體訓練、文字錄入訓練、小車駕駛訓練、文秘工作崗位實習、檔案管理實習、綜合實習。???? 就業(yè)方向：面向國家機關、企事業(yè)單位，從事秘書、文書管理、檔案管理、信息資料搜集、公關禮儀及計算機文字處理等工作，并可協(xié)助領導處理日常事務。亦能從事印刷廠 、出版社排版工作。???? 　　文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)? 培養(yǎng)掌握各種文化產(chǎn)業(yè)管理與經(jīng)營理論以及文化市場運作技巧，能夠進行文化產(chǎn)業(yè)市場營銷和經(jīng)營的專業(yè)人才。主要課程：文化產(chǎn)業(yè)概論、文化藝術管理學、文化市場營銷、文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與操作、旅游文化經(jīng)營與管理、文化經(jīng)營與管理、茶文化營銷、文化產(chǎn)業(yè)法規(guī)與知識產(chǎn)權等。就業(yè)趨向：文化娛樂業(yè)、旅游業(yè)、會展業(yè)、新聞傳播業(yè)、廣告業(yè)等。

藝術學院? 　　藝術設計? 培養(yǎng)熟練使用現(xiàn)代科技手段獨立完成課題設計的能力，掌握計算機輔助設計技術、熟練使用各種設計軟件的技巧技能，并且能夠在實際工作當中運用現(xiàn)代設計思想。掌握計算機輔助設計技術，熟練使用相關設計軟件，緊隨現(xiàn)代設計思潮。主要課程：繪畫基礎、版式設計、攝影基礎、字體設計、招貼設計、包裝設計、POP廣告、CI設計、平面媒體廣告設計、裝飾繪畫、三大構成、攝影基礎、裝飾圖案、電腦設計、金屬工藝、皮革工藝、裝飾工藝等。就業(yè)方向：廣告公司、裝飾公司、新聞媒體廣告部門、企事單位宣傳部門、文化事業(yè)單位?！　…h(huán)境藝術設計?? 掌握環(huán)境藝術設計的基本理論、室內(nèi)設計的基本方法與技能，培養(yǎng)獨立進行室內(nèi)設計實踐的基本能力，掌握景觀設計的基本方法與技能，培養(yǎng)從事建筑外觀、城市規(guī)劃、園林、公共設施、綠化等要素的空間組合設計。主要課程：繪畫基礎、中外建筑史、室內(nèi)設計制圖基礎、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)設計、模型制作、展示設計、園林設計、環(huán)境規(guī)劃設計、公共設施設計等。就業(yè)方向：能夠在室內(nèi)設計、景觀設計等環(huán)境藝術設計領域從事藝術設計創(chuàng)作，教學與研究的高級藝術設計人才?！　》b設計? 培養(yǎng)熟練掌握服裝藝術設計的構思方法，具有獨立進行各類服裝款式、色彩、面料的設計的能力，掌握各類服裝紙樣設計原理及實際應用、服裝打版與推版、各類服裝的工藝制作方法及工藝流程。主要課程：繪畫基礎、中外服裝史、服飾圖案、服裝制版、服裝工藝、服裝工藝制作、服裝打版與推版、服裝CAD、服裝設計學、服裝效果圖等。就業(yè)方向：可從事服裝專業(yè)設計、打版、工藝制作及個人形象設計等。　　服裝設計（服裝表演方向） 服裝表演專業(yè)以獨具特色的教學方式培養(yǎng)具有服裝表演能力、表演的策劃、組織和編導能力、基本的影視表演能力及攝影造型能力、同時掌握系統(tǒng)的攻關理論及形象設計等能力，能夠勝任服裝表演模特、廣告模特、攝影模特等工作的高等技術應用型人才。主要課程：形體訓練、服裝表演、表演編導與策劃、舞臺美術、舞蹈音樂基礎、形象設計、服裝設計學、服裝市場營銷、公共關系學等。就業(yè)方向：文化藝術表演團體、模特經(jīng)紀公司、職業(yè)模特、簽約模特、廣告攝影模特、企業(yè)產(chǎn)品代言人、禮儀服務、航空公司空乘?！　V告設計與制作? 培養(yǎng)熟練掌握電腦設計與制作能力，具有一定的廣告攝影能力，具備市場競爭能力的廣告設計與制作，掌握數(shù)字媒體廣告設計與編輯制作能力的專業(yè)人才。主要課程：繪畫基礎、三大構成、版式設計、廣告攝影、展示設計、POP廣告、CI設計、數(shù)碼攝影、攝像、影視編輯與制作等。就業(yè)方向：廣告公司、平面設計公司、印刷公司設計部、大中小型企業(yè)單位市場推廣部、策劃設計部或宣傳部門從事策劃設計及管理工作?！　勇O計與制作? 培養(yǎng)熟練掌握動畫基本技法及原畫設計，掌握電腦設計及制作原理，熟練操作三維所需軟件，具備本專業(yè)創(chuàng)新與設計的基本素質與能力，具有獨立創(chuàng)作意識的高級技能人才。主要課程：繪畫基礎、動畫基礎、動畫技法、運動規(guī)律、二維動畫軟件、 3D 動畫、 Maya、劇本創(chuàng)作、 漫畫創(chuàng)作、后期合成與特效等。就業(yè)方向：動畫公司、出版社、制片廠、游戲公司、 廣告公司、電視臺、建筑可視化設計等?！　V告設計與制作（攝影攝像技術方向）? 培養(yǎng)具備圖片攝影、電視攝像、商業(yè)攝影攝像及影像后期處理能力的高等技術應用型專門人才。主要課程： 攝影鏡頭及其使用、感光材料及其使用、曝光技術與技巧、人像攝影、廣告攝影、新聞攝影、攝像造型、畫面后期處理、電視專題片、照明技術與技巧、暗室技術與技巧等。就業(yè)方向： 商業(yè)攝影行業(yè)、新聞媒體、企事業(yè)單位宣傳部門、廣告公司、影像制作出版部門等。　　建筑裝飾工程技術? 培養(yǎng)掌握建筑裝飾設計的基本理論、技能和方法，擅長建筑裝飾施工技術、裝飾工程造價的基本理論和技能的高級人才，具有初步的建筑裝飾施工組織與管理的基本能力。主要課程： 建筑繪畫基礎、建筑裝飾制圖、電腦平面設計、3DMAX、民用建筑設計與構造、工程力學與建筑結構、建筑裝飾設計、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾工程造價等。就業(yè)方向：建筑裝飾設計與施工、計算機藝術設計、裝飾工程施工技術與管理、工程監(jiān)理和造價、園林規(guī)劃設計等。

如果現(xiàn)在突然有人同你聊“人生”，你會怎么說？

常聽有一些人會說：“來，咱倆來談談人生?！比缓缶蜎]了下文。人生，真的是那么好聊的嗎？

人生人生，顧名思義，就是人的生存和生活，每個人都有屬于自己的、獨一無二的人生啊！

“人生”是一個抽象的詞，我們看不見它的形狀，聞不到它的氣味，聽不到它的聲者，摸不到它的外表。但我們的心里，卻常常是敬畏它的。

有人把人生比作一列沒有終點的火車?；疖嚥粩嗤靶旭?，就如我們不斷成長。每一個?？康恼九_，都像是我們經(jīng)歷的一個個人生的轉折點?；疖嚂邕^無邊的海洋，穿過黑暗的隧道，經(jīng)過彎曲的山路……冷不防會有加速、減速。這多像我們遇到的一個個困難。人生時而一帆風順，時而又歷經(jīng)無數(shù)的砍坷，時而急速地奔跑，時而又難免會被絆倒、摔跤。我們在這輛火車上，難免有人會上車，同時，也有人會下車。不管他們來得“是不是時候”，不管他是以什么形式來到或離開你的，這都是人生必須要經(jīng)歷的。

有人說人生像一次馬拉松。自己選擇的路，往前了，就不要回頭。堅信自己的信念，不忘初心，方得始終！用勁全力向前時就如我們“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”時的樣子。在奔跑時也有可能因為各種原因跌倒，仿佛我們一次次遇到困難、艱辛。遇到困難不放棄，站起來，繼續(xù)向陽奔跑。

這個人生也不一定公平。但我們決對不能心甘做“人梯”，也不能顯得過分弱小，應該要使自己強大起來，不甘讓“人為刀俎，我為魚肉”。人生總是顛簸崎嶇的，這是天注定，但我們可以讓我們的未來更加精彩，過個美好的人生呀！這不就是我們一直十分向往的嗎？

記得在一本書上看過一個算式：365乘80。不難看出，一年365天，人的平均壽命約在八十歲左右。人是可以計算出生命的長度的，的確，人生并不漫長，活了八十歲的老人也就過了二萬九千二百多天而已。除去幼兒和老年時間，人生美好的時光，應該也僅有那一萬多天吧，現(xiàn)在，我們能做的應該是珍惜這余下的二萬四千多天，用自己的勇敢、積極、樂觀的心態(tài)和盡自己最大的努力來完成人生的使命。

納蘭性德希望“人生若只如初見”，而今，我也希望人生，可以是奮斗、努力、實現(xiàn)理想的最好過程。

人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。對于我們的人生，只有早做規(guī)劃，才能明確我們前行的方向。

有人說，生活需要未知。誠然，被規(guī)劃的人生缺少了一些未知，缺少了一些探險與激情，但這樣的有規(guī)劃的人生，讓我們知道下一步該邁向何處，不至于在人生路上徘徊不定。

周杰倫在年輕時只是一名普通的唱片公司的助手，但他的夢想是成為一名歌手，于是，他制定了實現(xiàn)夢想的人生規(guī)劃，并按照規(guī)劃每天寫歌、練歌，沿著這條規(guī)劃好道路，他最終迎來了讓他一舉成名的《JAY》。

周杰倫雖處于小助理的職位，但因他有自己的目標與規(guī)劃，使他在業(yè)余時間內(nèi)不停地朝著歌手的方向前行，最終成就了夢想。由此可見，我們身處何處并不重要，重要的是我們下一步邁向哪里。

美國小伙子比爾？拉福立志做一名商人，為此他制定了清晰的職業(yè)規(guī)劃——先學完機械專業(yè)，再開始去攻讀為期三年的經(jīng)濟碩士學位，最終比爾？拉福憑借這些知識與準備，使自己的公司做大做強。若不是比爾？拉福有清晰的職業(yè)規(guī)劃，他又怎能掌控人生，實現(xiàn)人生志向呢？

著名主持人楊瀾亦有自己的人生規(guī)劃，她在做了四年主持人后，辭謝央視，只身前往國外學習專業(yè)傳媒知識，這樣的選擇并非心血來潮，而是按著自己早就確定好的規(guī)劃——先在工作中積累經(jīng)驗、增長見識，再去學習更深知識，從而成為一名專業(yè)的傳媒人。正是楊瀾的人生規(guī)劃，讓她知道該如何走好人生路，明確人生路口上的方向。

古往今來，在自己行業(yè)中有所成就的人，無不有著自己的目標與規(guī)劃，丁俊暉的人生目標是將來能成為世界排名第一的斯諾克球員。為此，他一步一步按照自己的規(guī)劃走，先是

拿下英錦賽、大師賽和國錦賽三項冠軍，再就是沖擊克魯斯堡的世錦賽，我相信，丁俊暉按照這樣的有序的規(guī)劃，在不遠的將來一定能成就心中所想！

我們現(xiàn)在正處與青春的路口，只有現(xiàn)在做好自己的規(guī)劃，才不會在大千世界中迷失方向，才能知道我們下一步該邁向何處?！胺彩骂A則立，不預則廢”，有規(guī)劃、有方向，才能讓我們走對路，才能讓我們走的更遠。

一、指導思想　　以“三個代表”的重要思想為指導，以經(jīng)濟建設為中心，用鄧小平建設有中國特色社會主義理論武裝全黨和教育廣大人民群眾，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，努力提高自身素質，增強適應能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，不斷加強和提高全體干部職工的政治素質和理論水平。　　二、學習時間　　根據(jù)上級的要求，結合我鄉(xiāng)的實際情況，每月的11—12日為集中學習時間，業(yè)余自學時間不得少于10天?！　∪?、學習內(nèi)容　　1、認真學習和貫徹“三個代表”的重要思想。　　2、學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。　　3、學習十六屆四中、五中全會會議精神?！　?、學習以金融知識為重點的市場經(jīng)濟理論?！　?、學習《行政許可法》。　　6、學習計劃生育政策法規(guī)?！　?、學習現(xiàn)代管理知識、法律法規(guī)知識，努力提高工作水平和創(chuàng)新能力?！　?、學習適合于農(nóng)村又切合實際的科技實用技術，幫助和引導農(nóng)民早日走上致富道路?！　∷?、學習人員　　鄉(xiāng)政府全體干部職工及站、所的工作人員?！　≈v課人員：黨委書記、黨群副書記、宣傳委員。　　五、學習要求　　鄉(xiāng)干部、職工（含站所人員）學習率達100%，并且每次學習要有記錄、有講稿、有考勤冊。鄉(xiāng)黨政領導要寫兩篇以上的學習心得體會，一般干部職工保證有五篇學習心得體會，年終列入考評內(nèi)容?！　×?、學習目的及效果　　通過學習把社會主義精神文明建設的認識提高到新的高度，新的境界，進一步解放思想，轉變觀念，搞活經(jīng)濟，實現(xiàn)兩個根本性轉變，努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，使之合理化，逐步使我鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟、文化和生活納入法制化管理軌道，使全鄉(xiāng)人民早日走上脫貧致富的道路。　　七、具體制度　　1、鄉(xiāng)黨委、政府要為干部職工業(yè)余自學提供幫助和支持，有針對性地推薦學習書目輔導材料。　　2、每季抽查一次學習筆記?！　?、每一個月開展一次學習交流活動。　　4、全體干部職工應準時參加學習，如無特殊情況不參加學習一律做曠工處理?！　?、鼓勵干部職工向報刊雜志及新聞單位投稿，對優(yōu)秀稿件及已采納的報道予以適當獎勵，并將此納入年度考核內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)之一。

漫長的人生路上，要讓路越走越寬廣，夢想成真，則需要對人生做一個好的規(guī)劃。

規(guī)劃人生是成功的基石。為弘揚佛法，唐三藏立志取真經(jīng)，他歷經(jīng)九九八十一難，最終取得大乘真經(jīng)；為壯大國力，鄧稼先致力攻“兩彈”，他隱姓埋名二十八年，為“兩彈”事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻；為改善環(huán)境，喬建平一心搞綠化。他二十二年永不放棄，造就了三十萬畝森林。

規(guī)劃人生是創(chuàng)造奇跡的法寶。一個全身癱瘓癥者規(guī)劃自己的人生，霍金，用自己的思想洞悉宇宙奧秘，成為當代最偉大的物理學家；一個考試七門掛科不得不主動退學的人規(guī)劃自己的人生，韓寒，挖掘自身特長，成為80后最杰出的代表；一個機器維修工規(guī)劃他的人生，方文山，執(zhí)著地以作品求職，成為華語流行樂壇第一詞人。

無數(shù)事實告訴我們，有規(guī)劃的人生才能取得成功，才能創(chuàng)造奇跡，然而，現(xiàn)實中的我們對于人生卻常常是不知道規(guī)劃，也不敢規(guī)劃。

因為不知道規(guī)劃人生，原本小學，初中的尖子生，上高中后卻整日沉溺于網(wǎng)絡游戲，于是，不僅成績不堪入目，精神也異常萎頓；因為不敢規(guī)劃人生，選科時只能按父母的意愿違心地選擇了理科，于是，不僅學習不給力，離自己最初的夢想也越來越遙遠；

由此可見，可悲的不是我們規(guī)劃了人生而沒有取得成功，而是人生的道路在眼前卻不知規(guī)劃，人生的夢想在心中，卻不敢規(guī)劃。

當然僅僅能做到對人生知道規(guī)劃敢于規(guī)劃是不行的，還要為實現(xiàn)規(guī)劃執(zhí)著努力，因為唯有行動才能最終讓夢想之花結出現(xiàn)實的果實。如果沒有二十八年的潛心攻關，鄧稼先成不了兩彈元勛；如果沒有二十二年的植樹造林，喬建平依然只是一個再普通不過的農(nóng)民；如果沒有成百上千封的求職信，方文山只能成為一名水電工。

規(guī)劃和努力并重，人生之路，將愈走愈寬，精彩紛呈。

朋友，準備好了嗎？從現(xiàn)在開始，規(guī)劃你的人生。