現(xiàn)代社會(huì)中，科技發(fā)展迅速，給人們的生活帶來(lái)了很多便利和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性，易于閱讀和理解。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。

我也很幸福作文篇一

我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖的家，這個(gè)家給了我?guī)椭土α浚拖窆饷饕粯訙嘏宋业娜松?。舉個(gè)例子吧，上學(xué)期我有次考試沒(méi)考好，幾乎整天都不得安寧，十分鬧騰，但是媽媽的一句話讓我安靜了下來(lái)，“你就是人都有失敗的時(shí)候，人不可能完美”。這句話在某種意義上安慰了我，讓我更加努力，后來(lái)考了個(gè)好分?jǐn)?shù)。

我很幸福，因?yàn)槲业募胰硕荚谖疑磉叄也](méi)有失去過(guò)誰(shuí)，我的家庭是完整的。雖然我并不是很了解失去親人的痛苦，但是憑著我養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)，別說(shuō)親人，就算是失去一只小動(dòng)物都十分痛苦。就說(shuō)我的小兔兔吧，他去了以后我真的很難過(guò)，在學(xué)校想著它，在家里也想著它。想到這里，我覺(jué)得現(xiàn)在的我十分幸福。

我很幸福，因?yàn)槲业挠蠖喽急粷M足了，我的房間堆滿了各種各樣的玩具，雖然這是一種比較膚淺的幸福，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很滿足了。

我也很幸福作文篇二

從小，父母對(duì)我的要求就很嚴(yán)格——成績(jī)要優(yōu)秀，表現(xiàn)要突出，要有自己的專項(xiàng)特長(zhǎng)……我仿佛是那孫悟空被戴上緊箍咒，每天都在試圖束縛自己；卻又不如孫悟空瀟灑自如，沒(méi)有那七十二般變化，不能來(lái)去自由。

就這樣，在無(wú)可奈何的情況下，我還是報(bào)了繪畫(huà)班和鋼琴班，充裕的休息時(shí)間瞬間被“洗劫一空”。每每看到別人玩時(shí)，我便會(huì)聯(lián)想到自己，不禁唉聲嘆氣：“如果那是我，該多好。”卻也只能想想罷了。

最讓我心生不平的是，每當(dāng)我拿別人比，說(shuō)別人在玩樂(lè)時(shí)，爸媽仿佛也被打開(kāi)了話閘子，滔滔不絕地說(shuō)起別人家孩子如何之優(yōu)秀，如何之努力，拿一句“比你優(yōu)秀的人還在努力，你有什么資格不去更努力？”來(lái)搪塞住我的口。

在我連續(xù)幾天的無(wú)心練琴狀態(tài)下，老師終于看不下去找我談話。他問(wèn)我是不是有什么心事，我輕輕搖搖頭。他仍不相信的追問(wèn)，問(wèn)我知不知道為什么我的鋼琴課總接近傍晚。我還是同一副姿態(tài)地再次搖頭。而這次老師卻告訴了我答案——“因?yàn)槟惆謰屩滥愫芾?，想讓你有更多的時(shí)間去休息?！蔽也](méi)有被老師的三言兩語(yǔ)打動(dòng)，倒還理直氣壯地反問(wèn)老師：“那為什么還要給我這么多壓力？”老師淡然一笑，說(shuō)道：“你以后某一天的成功一定離不開(kāi)你今天的努力。”

我沒(méi)有再問(wèn)更多的為什么，只是認(rèn)真地思索一些什么。我每次都是最后一班課竟是這個(gè)緣故——縈繞在我心間的問(wèn)題有了答案。我卻也總說(shuō)自己長(zhǎng)大了，明白事理了，但還是忽略了他們所作所為的用意。

上了初中之后的我，雖已不再學(xué)習(xí)鋼琴，但繁瑣的學(xué)業(yè)和知識(shí)，也總是讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。雖然少了鋼琴的陪伴，父母的叮囑卻一直都在。

他們每天還是會(huì)要求我早起讀書(shū)，要求我睡前堅(jiān)持彈上一小段琴，要求我和別的孩子一樣刻苦……他們的要求似乎在不斷增多，但每學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，他們也總會(huì)讓我去休息二十分鐘。

聽(tīng)！那一陣陣悅耳的琴聲正在奏鳴，交匯成一支幸福的交響樂(lè)。而我，正在幸福的道路上不斷前行。

我也很幸福作文篇三

幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題曾持續(xù)困擾著我。但那次之后我明白：幸福是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才可賞出清香。

——題記。

皎潔的月光透過(guò)樹(shù)梢灑到地面，慷慨的分出一部分潔白沾染我和他的身軀。他背著我的書(shū)包慢慢在前面走著，忽而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：”孩子，在學(xué)校過(guò)的怎么樣？有沒(méi)有惹老師生氣……”沒(méi)等他把話說(shuō)完，我就不耐煩地回答：“沒(méi)有，成天問(wèn)這些你煩不煩啊！”

他忽然慢慢把頭轉(zhuǎn)回去，兀自向前走著。剎那間，發(fā)現(xiàn)他的脊背已不似年輕時(shí)那樣挺拔。不用看也知道，他的手上一定又多了幾條裂紋。他的步伐也不像我記憶中那樣輕快，花白的頭發(fā)稀疏的散布在他的頭頂。我從沒(méi)有這么認(rèn)真的看過(guò)他的背影，太多的作業(yè)總是把我所有的耐心和注意力都消耗完畢。如果不是今日他的車限號(hào)，我想我也沒(méi)有機(jī)會(huì)與他一起在街頭享受這久違了的寧?kù)o。

于是我小跑幾步，上前抓住他的手。感受到手心中的溫度，他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼神中充滿了詫異。他只看了我一眼就把頭扭了回去，手卻一點(diǎn)點(diǎn)地收緊。我感受著他掌心的溫度，本已經(jīng)被時(shí)間模糊的記憶也在此刻破土而出。

我六歲放學(xué)時(shí)下了一場(chǎng)大暴雨，那時(shí)他還沒(méi)有自己的車，在接我回家的路上不慎滑倒。我問(wèn)他疼不疼，他沖我笑笑說(shuō)不疼，可我分明看到他腿上的鮮血。問(wèn)他冷不冷，他微微顫抖著身子裹緊了我身上的原本屬于他的外套。等回到家，明明是他更加狼狽，他卻堅(jiān)持讓我先去衛(wèi)生間洗澡，自己裹著濕透的衣服站在臥室門(mén)口。第二天他感冒了。

這樣的記憶組成了我的過(guò)去，又拼湊著組成了現(xiàn)在的我。他給我的愛(ài)一直伴隨著我，從未離開(kāi)。思緒又被拉回現(xiàn)在?？粗矍斑@個(gè)不再挺拔，帥氣的男人，我對(duì)他說(shuō)出了那句我一直想說(shuō)但又不敢說(shuō)的話"爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。”他的背部出現(xiàn)了一瞬間的僵硬，出于父親的本能，他裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我這句話。但他攥著我手的力道更大了。

幸福其實(shí)十分簡(jiǎn)單，太多的.徘徊和猶豫才會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)自己最幸福的時(shí)刻。不要吝嗇于愛(ài)的表達(dá)，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字讓我們的心靠的更近。

我也很幸福作文篇四

幸?？梢允嵌喾N多樣的，幸福的存在是讓人感到世界有溫暖，但幸福的含義不僅僅只有這樣，我們也能在挫折中找到反省的幸福；能在困難中找到希望的幸福......

每天回到家，媽媽總是嘮叨著：“學(xué)習(xí)提高了沒(méi)？考試考了多少分......”本來(lái)上學(xué)就很累了，回家母親還一直嘮叨，頭都十分暈。唉，為什么上學(xué)這么苦？回到家還沒(méi)有輕松和自由。

有一次，我和父母一起出去散步，本以為是一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，可父母談?wù)摰脑掝}還是關(guān)于我的學(xué)習(xí)，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，一直在轉(zhuǎn)移話題，可父母像是有什么法力一樣，最后還是能將話題轉(zhuǎn)回到學(xué)習(xí)上。

就這樣一直走，父母也在一直交談著如何教育我，我不敢插話，只能在旁邊靜靜地聽(tīng)著。

就這么一直走著。面前也迎來(lái)了一個(gè)家庭，那對(duì)父母走在前面，一人手里捧著一部手機(jī)，那個(gè)孩子低著頭，像是思考什么，又像是很傷心，孩子小跑著，生怕跟不上父母。

看見(jiàn)這一個(gè)場(chǎng)景，我不知怎么了，停下了腳步，呆呆地站在了那。突然，父母回了頭，連忙往我這跑，爸爸敲了敲我的頭，問(wèn)道：“發(fā)什么愣呢？”媽媽也問(wèn)我：“怎么突然停下了？”

我沖父母笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，接著走吧?！备改赣纸又?wù)撐业膶W(xué)習(xí)，可這次我并沒(méi)有覺(jué)得父母嘮叨，心里還暖暖的，覺(jué)得自己是幸福的。

被父母關(guān)注是多么幸福呀！其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單。

我也很幸福作文篇五

在我十二歲時(shí)，我認(rèn)為自己很不幸，在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代呀手機(jī)是每個(gè)人必備的，我在班級(jí)里每天聽(tīng)到討論最多的就是手機(jī)和游戲，當(dāng)別人聊得火熱時(shí)，我總會(huì)默默的走開(kāi)，想擁有一臺(tái)手機(jī)的著種子埋在了心底。

于是我辛辛苦苦攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)，買了一臺(tái)二手手機(jī)，在有手機(jī)的那一段時(shí)間內(nèi)，我整天沉迷于游戲中，成績(jī)直線下降，上課經(jīng)常睡覺(jué)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常并且把她的猜測(cè)告訴了母親，母親在當(dāng)天晚上搜了我的房間找到了手機(jī)，當(dāng)著我的面把手機(jī)碎了，我淚流滿面的看著地上破碎的手機(jī)，非常痛心！最后腦袋一沖跑出房間離家出走。

我在馬路上跑著，母親在后面追喊，我仿佛不知道累一樣，跑了好長(zhǎng)的路才停下，而此時(shí)早已經(jīng)看不見(jiàn)母親身影。我也不清楚這是何處。

秋天的夜已稍有些寒意，寒冷使我慢慢冷靜下來(lái)望著滿天繁星我真想大喊道“為什么我這么不幸”饑餓與寒冷交加使我渾渾噩噩的，我走到附近的一個(gè)長(zhǎng)椅上躺了下來(lái)，眼睛緩緩閉上。不知過(guò)了多久我被搖醒，四周還是一片漆黑，但母親站在我面前，她拉著我的手略帶哭腔的對(duì)我說(shuō)：“跟我走”我也并沒(méi)反抗，回到家中，我發(fā)現(xiàn)母親的身上沾了許多泥灰，眼睛也紅腫的，她的雙手比我的還冷。但她還是先給我倒了一杯熱水讓我喝，望著母親已被生活壓彎了的身影，這一刻我釋?xiě)蚜耍喝绻@就是我所謂的不幸，那這世間還有我所謂的幸福嗎”

幸福是什么，是那冬天中的一杯暖茶，是那黑暗中的一抹朝陽(yáng)，是那悄無(wú)聲息的一種關(guān)懷。

我也很幸福作文篇六

“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著不說(shuō)話，就十分美好?！痹陬櫝堑脑?shī)里，陪伴就是這么簡(jiǎn)單而美好。然而，就是因這簡(jiǎn)單而美好的陪伴，讓我的人生更加幸福。

陪伴讓友誼更長(zhǎng)久。

“你不走嗎？”語(yǔ)速中夾雜著絲絲藏不住的激動(dòng)?！班胚€有一些作業(yè)。”她答到。我輕應(yīng)了一聲，便做起了自己的作業(yè)。

陪伴讓知識(shí)更加多彩。

傍晚，夜已深，星星登上銀屏，拉開(kāi)燈，光線昏暗。

我獨(dú)自一人翻開(kāi)書(shū)，獨(dú)賞書(shū)的迷人，伴著故事的起起伏伏，人物命運(yùn)的跌跌撞撞，我的眼淚也隨著他們拂過(guò)了臉頰。

我恍然明白，我不是一個(gè)人呢，我不孤單??！因?yàn)槲矣袝?shū)，有書(shū)中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事相陪，有書(shū)中各形各色的人物相伴。

我可以橫看這世間，與騷人們一起享受那紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華；縱看歷史，與一代代前人，共演王朝的盛衰。

我不孤單吶！我可以隨王之渙遠(yuǎn)上黃河、與王昌齡漫步塞外、隨崔顥攜手登高、與李白一起舉杯邀月！

陪伴讓人生更加幸福。

生活中，這些細(xì)小的關(guān)心數(shù)不勝數(shù)，而這些瞬間都緣始于“遇見(jiàn)”，情長(zhǎng)于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力；陪伴是最長(zhǎng)情的告白；陪伴讓我的人生更加幸福！

暮然，我才明白：原來(lái)，我不是一個(gè)人。原來(lái)，我也有人陪伴。原來(lái)，我也很幸福！

我也很幸福作文篇七

我幸福嗎？我想是的，我曾也覺(jué)得自己不幸福，但在那些故事中，我真切地感受到了自己的幸福。

朋友，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事。在山間小路上，有著幾個(gè)渴望讀書(shū)的孩子，山路崎嶇而泥濘，他們已經(jīng)滿身泥污，疲憊不堪——步行幾十里??！但仍不能磨滅他滅他們對(duì)知識(shí)的渴望。你可同情他們，我想每個(gè)人都會(huì)為之動(dòng)容。而我，卻想到了自己。我的家離學(xué)校很近，但還是有長(zhǎng)輩接送，而他們是孤身一人，走極遠(yuǎn)的山路。我總抱怨自己不幸福，但現(xiàn)在看來(lái)，我也很幸福。

我在十二歲生日的時(shí)候，才明白自己也可以給父母長(zhǎng)輩帶來(lái)幸福。為什么這樣說(shuō)？在那一天，我很重要的親人——奶奶住院了，一直體弱多病的奶奶，仿佛病的一發(fā)不可收拾。我去了幾次醫(yī)院，每次見(jiàn)到我，奶奶仿佛會(huì)更高興。在他去世后，媽媽告訴我，奶奶最疼的人就是我，最喜歡的也是我。我和爸爸太像了，奶奶最疼的也是他。我也可以為他人帶來(lái)幸福。

幸福是什么？是我對(duì)于親人的回報(bào)，是親人對(duì)于我的愛(ài)，是與人對(duì)比時(shí)的'感觸，是令人深受影響的愛(ài)。

我也很幸福作文篇八

幸?？梢允歉改傅年P(guān)愛(ài)呵護(hù)，幸?？梢允桥笥训年P(guān)心，幸?？梢允抢蠋煹目滟?，幸?？梢允悄吧说囊粋€(gè)微笑。

從小父母便把我給了奶奶養(yǎng)育，這十幾年來(lái)的溫暖，都是奶奶給的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，我的父母一年回家的次數(shù)，用手指便可以查清楚。我對(duì)父愛(ài)和母愛(ài)很陌生，從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)那種滋味，有的人說(shuō)甜的像蜜一樣，有的人說(shuō)苦的像苦瓜一樣。不管苦還是甜，我都想嘗試，但父母在外打工也是為了我好，為了我的學(xué)業(yè)，為了我的前途，為了我的人生，幸好我遇見(jiàn)了你們。

是你們把我從黑暗中拉了出來(lái)，讓我擺脫黑暗之神，你們給了我溫暖，讓我嘗到了陽(yáng)光的滋味。黑暗中的日子是煎熬的，我不想再次回去，但我想有了你們，我也不必再去找那黑暗之神，你們給了我家庭般的溫暖，補(bǔ)回了我這十幾年來(lái)的缺少的愛(ài)，在我剛認(rèn)識(shí)你們時(shí)，你們一個(gè)個(gè)開(kāi)朗而耀眼的微笑打動(dòng)了我的心，但處于黑暗中的我無(wú)法與你們交流，你們都豁達(dá)開(kāi)朗，互相交流。

特別是我的班主任，是你一次次地改變了我，讓我敞開(kāi)心扉與大家交流玩樂(lè)。我的班主任你不僅教給了我無(wú)窮的知識(shí)，還教給了我無(wú)法自學(xué)學(xué)到的知識(shí)，我們組成了一個(gè)大家庭，有老師的關(guān)愛(ài)，有朋友們的關(guān)心，有同學(xué)們的信任。

記得你讓我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，我說(shuō)我做不好這個(gè)職位，我害怕因?yàn)槲易尠嗉?jí)從天上掉下來(lái)，你卻說(shuō)：不嘗試那里得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我無(wú)言以對(duì)，我一次次的成長(zhǎng)，你一次次的教誨，您一句句的話語(yǔ)我都銘記于心，你在班里一次次的提高我的權(quán)威，讓別人知道如果我不在，班長(zhǎng)就是你們的班主任，你們必須聽(tīng)他的的話，我也會(huì)為了這一句話負(fù)責(zé)任到底，不負(fù)您的希望。

幸福不一定只來(lái)自于家庭，也可以是來(lái)自學(xué)校，班級(jí)，老師。幸福是一句話，讓你從困難中站立起來(lái)，幸福是一盞燈，讓你從黑暗中解脫出來(lái)幸福是一種信念，只要你好好保護(hù)他，便會(huì)豐收滿滿。

我也很幸福作文篇九

每一天，就在我身邊，那般微小，那般平淡，那般的不易察覺(jué)。每一次，就在那一刻，如此甘甜，如此心安，如此的幸福溫暖。

小學(xué)時(shí)的我，每天都充實(shí)而快樂(lè)著。可進(jìn)入初中后，總覺(jué)得沒(méi)有任何時(shí)間是屬于我自己的。月考的好成績(jī)，使我興奮一時(shí)?？善谥锌荚嚹且宦淝д傻某煽?jī)令我一下子墜入深淵。而等待我的，卻又是馬上到來(lái)的月考。我變得不知所措，可現(xiàn)在的我還在為那堆成山的作業(yè)而熬著，愁著。

"多穿點(diǎn)兒，在家也不能穿這么少，要是因?yàn)檫@感冒了，不值！”耳邊傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲，"煩不煩！好像還能讓我自己凍著似的！”媽媽的一句話，使本就煩躁的我更加煩燥起來(lái)。

安靜。沒(méi)有一個(gè)人再說(shuō)話，耳邊也不再傳來(lái)那些“嘮叨”。許久，手中握著的筆，不自覺(jué)地停下。我是不是對(duì)媽媽的態(tài)度有些不好？可每天類似這樣的話語(yǔ)，我都已經(jīng)聽(tīng)了甚至一百遍了。但這樣想想，如果是媽媽，不也是早就說(shuō)夠了嗎？可她還是為了我而不厭其煩地說(shuō)下去，再想想：每天我常常因作業(yè)而熬到深夜，可媽媽哪一天睡得比我早？每天天還沒(méi)亮我就上學(xué)，可媽媽哪一天不是比我起的還要早，就是為了讓我吃上一頓安心的早餐？每天上下學(xué)的路總是一片漆黑，可哪一天，媽媽不是怕我出危險(xiǎn)，不辭辛苦地接送我？我從未認(rèn)真想過(guò)這些?？蛇@些生活中如此平常的點(diǎn)滴無(wú)一不觸動(dòng)我的心，我頓時(shí)為我剛才說(shuō)的那些話而懺悔！

“走了，上課去了。”是媽媽。我收拾了一下，和媽媽一起出門(mén)?！皨寢?，剛才是我不對(duì)，我不應(yīng)該沖你吼?！薄昂⒆?，媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力重，每天狀態(tài)都不好，但你要積極地面對(duì)困難，這樣才能走出低谷，向成功邁出一步，而不是帶著負(fù)面情緒對(duì)待每一天，不是嗎？”說(shuō)著，媽媽拉起我的手，用那充滿期待的真誠(chéng)的目光注視著我。那一刻，沐浴著充滿愛(ài)的陽(yáng)光的我感到如此的幸福。我點(diǎn)點(diǎn)頭和媽媽手牽手，向前走去。

平淡的牽手，深邃的母愛(ài)。從早到晚，從冬到夏，陪伴我走過(guò)一段段幸福的時(shí)光，絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母愛(ài)就這么一點(diǎn)點(diǎn)的滲透到我的內(nèi)心。

那一次，我挺過(guò)了嚴(yán)寒。

我也很幸福作文篇十

幸福的體悟，是在悲觀中得到，如雨后一剎那出現(xiàn)的彩虹，不知所措，卻會(huì)洋溢著滿滿幸福和喜悅，才曉得，原來(lái)我有。

——題記。

我——。

“丁零零……”放學(xué)鈴聲如同解放了鐵鏈，我抓起書(shū)包奔出了教室，狠狠的甩掉教室內(nèi)的喧鬧。跑，跑著，最終無(wú)力的癱坐在公園的一角，心仿徨，平靜不了“怦怦”的心跳。

倔強(qiáng)仰頭，雨肆意地淋，打在臉上，寒冷的，一點(diǎn)一點(diǎn)，雨水在臉上淌著，眼眶閃爍。好吧，低頭。我，哭了。還是經(jīng)不住挫折，淚奔涌而下。

為什么！試卷分?jǐn)?shù)！我是老師眼中的差生嗎？心中呼喚無(wú)果。是啊，我的分?jǐn)?shù)那么差！又怎么能談得起是班上的尖子生？心抽痛，空氣仿佛凝固，感到窒息。

就在剛才，又是一樣的場(chǎng)景，打分的試卷在分發(fā)，早已料到，卻還是忍不住，手微顫接過(guò)試卷，震悚，鮮紅的分?jǐn)?shù)已刺痛雙眼。我真的好傻啊，可這又能怎么辦，連續(xù)幾次了！

雨，終不止！

突然，肩上一重，回頭，是她。怎么知道我在這？也對(duì)，她知曉我的狼狽，來(lái)安慰我嗎？不可能！

“墨，我知道你的感受，我們都經(jīng)歷過(guò)不好的分?jǐn)?shù)的折磨，我知道你已經(jīng)努力了，沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)一直陪伴你……"溫暖的語(yǔ)句砸在我的心上，慌亂的我看向她的雙眸，關(guān)心和擔(dān)心的眼神在她眼中擴(kuò)散，那堅(jiān)定的語(yǔ)氣是不會(huì)錯(cuò)的。沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有挖苦。

與淳辭別，家中的溫暖又一次迎接我，爸媽的擁抱和笑意沖擊著我的心田，在雪中有火可以暖心，這是多么一件幸福的事?。　靶⌒?，別著涼了，快進(jìn)來(lái)吧?！濉鞍纸o你燒了你喜歡的菜。”眼前朦朧一片水霧，只要爸媽的笑臉，暖心，喜悅涌上心頭。原來(lái)，我也很幸福。

幸福，有友誼陪伴。

幸福，有親情相伴。

幸福，有你我，足以。

發(fā)現(xiàn)幸福，其實(shí)可以不要“原來(lái)″。

我也很幸福作文篇十一

那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的下午，放學(xué)時(shí)，天上飄著幾片煤塊一樣的烏云，我值日完了，天已經(jīng)黑了下來(lái)，我想這學(xué)校只剩下我一個(gè)人了吧，我心里不禁打了個(gè)寒顫，走出校門(mén)，我忽然望見(jiàn)爸爸在大門(mén)旁，我一下子撲到了爸爸的懷里，“爸爸！爸爸！”“怎么你這么晚才出來(lái)？爸爸都等你好久了?！薄拔医裉熘等?，所以……”“好了，不說(shuō)了，趕緊回家吧?！边@時(shí)天上的烏云更濃了，狂風(fēng)鋪天蓋地地撕扯著這黑夜里的一切事物，我感到全身發(fā)涼，直打哆嗦，爸爸見(jiàn)了，把他那厚實(shí)的外套脫下來(lái)，披在我的身上，我說(shuō)：“爸爸，還是你穿吧?！卑职终f(shuō)：“不用不用，你冷，還是你穿吧?！蔽矣X(jué)得有一股暖流涌上心頭，滋潤(rùn)著我的心田，我覺(jué)得自己有這樣一位好爸爸，是多么幸福??！

一個(gè)悶熱的晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，模模糊糊中聽(tīng)見(jiàn)好像有人進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽，她踮著腳尖，輕輕翹步進(jìn)來(lái)，慢慢走到我的身旁，望著蹬了被子的我，嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，這孩子?！比缓筝p輕地幫我把被子拉上，把全身蓋好，輕輕俯下身來(lái)，在我額頭上親了一口，感受著動(dòng)人的一幕，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽平常也是這么關(guān)心我，媽媽那平常而又飽含愛(ài)的一吻讓我深感幸福。

還有一個(gè)下午，我生病在家，正在為落下好幾節(jié)課而發(fā)愁，這是，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，媽媽去開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是我的同學(xué)們，背著書(shū)包來(lái)給我補(bǔ)課，他們來(lái)到我的床前，我用雙臂使勁支起身體，王明說(shuō)：“李霄漢，你這幾天沒(méi)來(lái)，落了好多課，來(lái)，我們給你補(bǔ)補(bǔ)吧?！闭f(shuō)著，李紅拿出數(shù)學(xué)課本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，當(dāng)起了小老師，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我上課，生怕哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我不會(huì)，我被這真摯的友情感動(dòng)了，被這溫暖的集體感動(dòng)了，身在這樣的集體里，讓我感到無(wú)比幸福。

幸福是什么？依偎在父母的懷抱里，呆在那避風(fēng)的港灣是幸福；生活在溫暖的集體里，感受那真摯的友誼也是幸福。幸福是生活中父母無(wú)微不至的呵護(hù)，幸福是困境中朋友一點(diǎn)一滴的真情，原來(lái)我也很幸福！

我也很幸福作文篇十二

有時(shí)候，幸福潛藏在一個(gè)個(gè)不為人知的角落里，當(dāng)我們抱怨自己是孤獨(dú)的，像是一片無(wú)依無(wú)靠的小舟時(shí)，卻往往忽略了身后的幸福，待轉(zhuǎn)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己也是一位擁有幸福的人。

——題記。

記得那是在一個(gè)傍晚，媽媽像往常一樣做好飯，從廚房里走出來(lái)叫我吃晚飯，但被一幕電視情節(jié)吸引的我，完全沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的喊聲，此時(shí)媽媽已經(jīng)叫了好幾聲，雖然我聽(tīng)到了，但依然沒(méi)有理會(huì)，仍紋絲不動(dòng)地坐在那兒盯著電視屏幕。媽媽看到我這樣，便怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)關(guān)了電視，狠狠地瞪著我。我當(dāng)時(shí)很生氣，朝媽媽大喊了幾聲，很不情愿的走到餐廳。

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間要多學(xué)習(xí)，少看電視，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中。”而我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)。媽媽見(jiàn)我一副無(wú)所謂的模樣生氣極了，就大聲地批評(píng)了我?guī)拙?，而我?dāng)時(shí)的心情糟糕透了，甩下筷子，破門(mén)而出。

我沿著家旁邊的小路跑到一處漆黑的拐角，站在那兒，我的眼淚忍不住流下來(lái)。腦海中浮現(xiàn)出以往和媽媽吵架的情景，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了，突然感到好孤單，似乎沒(méi)有了幸福。

當(dāng)我轉(zhuǎn)身望著家的方向時(shí)，窗口透出的燈光猛然讓我感到非常的溫暖，猶如磁鐵一般，吸引著我一步一步地往家的方向走去。踏入家門(mén)的那一刻，映入我眼簾的是家中溫暖的燈光、桌上飄著濃濃香味的豐盛飯菜，以及坐在餐桌旁滿臉焦慮和傷心的媽媽?？吹轿业囊粍x那，一滴亮閃閃的東西從媽媽的臉上滑落———是淚！而這時(shí)的我愧疚之情已經(jīng)無(wú)法忍受，鼻子一酸，淚水便涌了出來(lái)。