通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進步和改進的空間。寫總結(jié)時要對自己的成長和收獲有清晰的認識，展現(xiàn)自己的思考能力。有了一些總結(jié)范文作為參考，相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結(jié)寫作。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

從小，我就對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以還在幼兒園的時候，我就開始學(xué)英語了。

當(dāng)我接觸到第一個單詞二十六個字母中的其中幾個字母拼成的單詞——“hello，你好”時，我的心里就覺得快樂極了，我一遍又一遍地念著，終于記在腦子里了，別提有多開心了，我想：我可以用英語問候外公外婆，炫耀一下自己，到時，美美的贊揚聲，使我像吃了糖一樣甜蜜。

但最讓我快樂的不僅僅是這小小的贊揚，更重要的是，一次次與老外英語交流后得到的成就感。

記得有一次我去參加杭州愛樂天使合唱團舉辦的鋼琴沙龍交流會，其中一個評委是老外，開始前，鋼琴老師問大家“誰會英語，簡單的英譯交流，請舉手”，我不暇思索地就舉起了我的小手，這時老外正微笑的看著我，我感到格外開心！“howdoyoudo!”“nicetomeatyou!”我們互相問候，就算正式認識了，那么多眼光盯著我們，我心里的成就感油然而生。

比賽時，當(dāng)每位選手奏完曲子后，評委們都要做簡短的評論，老外考慮我是個初學(xué)者，她只是用簡單的good或verygood，我快樂地重復(fù)著，當(dāng)我聽到wonderful,時，我情不自禁跳起來了，非常棒，100分，全場響起了雷鳴般的掌聲，我感覺那掌聲不是給演奏者的，好像是給我的，我自己得100分一樣。

英語給我?guī)砹丝鞓?，哪怕就是這么短短幾句交流，我的英語帶給我的成就感，都會給我?guī)砜鞓罚?/p>

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

從小到大，在童年的記憶里，你一定快樂過：同學(xué)的友誼給你充滿歡樂;書籍的海洋任你遨游;家中的親情讓你沉浸幸福……而我，帶給我快樂的就是音樂。

中華五千年，音樂無一不受歡迎，許多樂家都因音樂潮落而變。伯牙因得知音而的幸福，又失去知音而絕琴。但是，音樂中拾得的更多是快樂。

有一次，我感到無聊透頂，并開啟音樂，聽明星唱“千方百計”。一開始，音調(diào)“轟!轟!轟!”有節(jié)奏的開序幕，給人帶來了激情無比，馬上綻放笑臉，手指跟著敲桌子，腳跟著踩踏地板全身跟著擺動。歌詞一唱，就讓人激情綻放，“我的瞳孔……”。馬上跟著哼唱，煩惱和無聊已經(jīng)跑到九霄云外去了，心里只有擠滿的快樂。腦子里還隱隱出現(xiàn)畫面：一位勇敢的警員利用自己的機智沖鋒陷陣，捕獲了犯人，救出了同志。

真是美妙熱情的音樂，就算考試考砸了、錢丟了的人聽到如此動聽的歌，也會隨音搖動，把煩惱拋之腦后。

現(xiàn)在，身心已經(jīng)完全沉浸在音樂中，被陶醉了，久久不能清醒。那優(yōu)美的琴聲融入風(fēng)中，在我身邊飄動著，發(fā)揮著它神奇的魔力，把心中的煩惱一貧如洗，隱約能使一個人脫胎換骨。

音樂就像一瓶清潔劑，把你心中的污漬洗去。音樂是人生中的必需品，生活少了音樂，人生就少了一份快樂。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

我家養(yǎng)了只小貓，叫咪咪。

咪咪身上有許多毛絨絨的毛，摸著好舒服。它的毛是黃白相間的。咪咪天性好動，是我們家的捕鼠能手，同時也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

咪咪喜歡玩圓滾滾的毛線團。每次玩起來都有趣極了。有時它整只撲在毛線團上，跟著毛線團滾動；有時它用爪子按著毛線團，然后扯上面的線，似乎想把它拆散，可無奈力氣不夠；有時它用前爪推著毛線團滾動……在心情不好時，看著咪咪玩毛線團玩得不亦樂乎，心情都能陰轉(zhuǎn)晴。我會起身去逗弄它，有時把毛線團推得很遠，讓咪咪去慢慢推回來；有時故意把毛線團放到櫥柜，花盆上或較高的地方，看著咪咪是如何把它取下來。

咪咪也喜歡在沙發(fā)或床上滾來滾去。每次它這樣做，床上鋪著的被單都會弄得皺巴巴，我看到都會很生氣，但咪咪似乎知道我的怒火，總會用撒嬌的語氣叫了一聲：“喵~”，讓我不忍心罵它。

咪咪也總喜歡往我身上蹭。我在看電視時，它會跳進我的懷里，用它毛絨絨的小腦袋一直蹭在我肚子上，我不但不會責(zé)怪它，還把手放在它腦袋上輕撫它。

我和咪咪建立起了很深厚的情誼。寂寞時它陪伴我，不開心時它逗我笑，我和它一直和睦相處，它我感受到許多快樂。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

一個人，不能沒有精神上的需求。他可以沒有錦衣玉食，可以沒有榮華富貴，但不可以沒有精神的支持。如果他自己都放棄了自己，自暴自棄，那么他又如何去創(chuàng)造財富？而書是精神財富中最好的。

我愛書，我看書，我愛看一些“開卷有益”的好書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話是一個真理，我真真切切地感受到了書的美好。

小時候，我不太開朗，是個內(nèi)向的孩子，我總愛一個人偷偷地躲在某個角落里哭泣。因為我很內(nèi)向，心里的委屈只能由眼淚沖淡。但上了學(xué)，我和書結(jié)下了不解之緣。低年級，我愛看童話書，中年級，我愛看作文書。在一次次漫長的讀書之旅后，我的心靈也在發(fā)生著微妙的變化。

我漸漸變得活潑開朗了，我的作文也得到了很大的提升。我不再膽怯，是書給了我力量。我學(xué)習(xí)海倫。凱勒的堅強樂觀，所以有了生活的勇氣，開啟了美好生活的大門；我學(xué)習(xí)錄山墻的安妮的積極向上，遇到困難，平心靜氣，解決問題；我學(xué)習(xí)魯濱孫的堅毅勇敢，不論前方有多大的艱險，我都會披荊斬棘，開創(chuàng)出屬于自己的道路。

因為書，我找到了屬于自己的美好生活；因為書，我擺脫了懦弱，蛻變得勇敢；因為書，我的心靈變得成熟，性格變得堅強，而不是一個人哭泣。

我已離不開書了，沒有書的世界，是浮躁的'，是無聊的。書的世界最精彩，“書”字的一點就是為我的人生添上一筆精神財富的兌現(xiàn)。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

“同學(xué)們，你們在暑假要找個時間把校報賣掉，這樣能……”酈老師在廣播里滔滔不絕地講著，可我們卻已經(jīng)愁容滿面。

“嘿!咱倆一起去吧!”說話的正是我的知心好友唐正辭，“路上還能玩一天呢!”

幾天后，我們倆如期到了一起，邊走邊聊，十分開心。

“嘿!那邊有目標(biāo)了!”唐正辭打斷了我的話，我們倆一起跑過去：“叔叔，這是我們……”

那位叔叔理也不理我們，徑自走了。

“真是的!”我有些氣餒。

“啊呀!有什么關(guān)系，不是有首歌說：‘世上總會有啞巴’嗎?”

我笑得差點癱了下去。

“嘿!有了!”我又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，“老奶奶，您好，這是我們學(xué)校的校報，我們是來義賣的，請您買一份吧!”

老奶奶笑著問：“多少錢?”

“人家五塊我一塊!”唐正辭湊了上來。

“好，我買一份!”老奶奶摸了摸我們的頭，說。

幾經(jīng)周折，校報終于賣完了。

“耶!”隨著“咔嚓”一聲，我們倆的笑容定格在畫面上……。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

她——我現(xiàn)在的同學(xué)，她成績很好、有著一顆直執(zhí)的心。這使我非常佩服她！是她陪伴我度過酸甜苦辣的小學(xué)！

她愛穿一件淡紫色的外衣，里面是一件黃色的衣服，下身穿一條牛仔褲?？赡苁遣幌矚g穿裙子的原因吧！她的頭發(fā)有些黃，可能是營養(yǎng)不良吧！

她——有著一可善良、直執(zhí)、堅強的心。她有時是我們的開心果，有時是我們學(xué)習(xí)的對象！

有一次，我被老師罵了。下課的時候很不爽，然后我準(zhǔn)備了一塊石頭。準(zhǔn)備向窗戶扔去。被她攔了下了，她對我說：“小宇，你如果在發(fā)泄自己的憤怒中傷了人，你會好過嗎？而且，如果你害的人家看不到，你會怎么樣？”聽了她的話，我見到自己在做的事情是錯誤的、是可恥的！

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

遠看像老鼠，近似胖嘟嘟。遠看像只鼠，可以當(dāng)寵物?？上炭商鹗?，就是小倉鼠。

最近流行養(yǎng)小倉鼠，恰巧朋友也送了我一只，我給它起名“粽子”，它胖嘟嘟的，披著一身棕皮白條紋的“毛衣”。因為粽子我的生活也多了幾分樂趣。

認對象的粽子。

別看我家粽子小，竟談起了對象。周末我和朋友約著一起玩，我們都把自己的小倉鼠帶著一起玩。

夜里，我沉醉于夢鄉(xiāng)中，可不由得被幾聲倉鼠聲吵醒。打開燈一看原來是粽子和“酥糖”在打架，我很是疑惑，便睜大眼睛看看，才發(fā)現(xiàn)籠子里的“酥糖”不是真的“酥糖”。原來是因為白天馬虎大意把粽子的對象放到了另一個籠子，我趕快把酥糖調(diào)換了一下。粽子立馬緊緊貼著酥糖別提有多肉麻了，真像一對久別的小夫妻。

調(diào)皮的粽子。

粽子不僅平時愛搗亂，在洗澡的時候更是調(diào)皮。我剛把浴砂倒進容器中，它便從容器旁跑來跑去，我不耐煩地將它扔進浴砂中，它好像為我的行為感到不滿，便在浴砂中打起了滾，一會又扒浴砂，把浴砂濺出來許多，我試圖安慰它——輕輕撫摸著它，它也似乎感到了我的歉意，也乖了好多。

我的小可愛啊。謝謝你為我?guī)淼目鞓罚改阋恢边@么可愛！

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

快樂，在字典里的解釋是感到幸?；驖M意。在我的字典里快樂是音樂，音樂是一種美妙的聲音。它激勵人的斗志，平息人的怒火，開發(fā)人的潛力。下面就讓大家看看，我的音樂殿堂。

從我很小的時候我就很喜歡聽音樂了。因為，聽媽媽說，當(dāng)我還小的時候，她便常常放音樂給我聽，聽到音樂后，原本在哭鬧的我便異常平靜，也許在屏息聆聽吧。瞧，我和音樂可是從小的伙伴呢。

后來，我漸漸長大了，對音樂的喜愛也越來越多了。

在周末，功課和作業(yè)比以前多了很多。晚上，都11點多了，在臥室里臺燈前的書桌上，總能看到大大小小堆積如山的作業(yè)，以及媽媽送來的各種水果和牛奶，床邊雪白的墻壁上拖著我長長的背影。11點多，總是人們最容易犯困的時候，沒寫幾個字，困意便會偷偷的來襲，再怎么用涼水洗臉也沒有用。在這時候，拿出手機放上一段音樂，困意便會立刻消失得無影無蹤，馬上變得神清氣爽，腦袋立即飛速運轉(zhuǎn)，做起這些作業(yè)來，也更起勁了。記得還有一件事那時候我還在上小學(xué)，我們學(xué)了一個課文——《月光曲》，課后老師實建議回家聽一聽，有助于理解課文。我回家后，直奔電腦，下載了《月光曲》。立馬陶醉在音樂世界中，樂曲剛開始優(yōu)美極了，霎時間把我?guī)У搅艘黄煌麩o際的草原上，那兒是夜晚，安靜極了。偶爾傳來幾聲鳥鳴。樂曲緩緩進入高潮，此時，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前與剛才那環(huán)境截然不同，是一片與藍天相應(yīng)的大海，周邊是沙灘，海鷗自由自在地飛翔著，一片和平的景象。忽然，貝殼里響起了潮聲的回聲，海鷗一下子消失了。我回頭一看，海上起潮了，潮聲澎湃啊，竟然連貝殼里都有回聲！我仰望天空，剎那間烏云密布，搭理好幾個響雷，卻遲遲不下雨，什么鬼天氣嗎！此時，浪卻一個連一個朝著岸邊涌過來。我不相信這般景象，揉了揉眼，卻又回到了草原上，咦？神了！耳邊又想起了鳥鳴和流水聲，此時天已經(jīng)亮了。我清楚地看到草原上原來還有溪流，溪流上搭著一座天然形成的石橋，那兒還有樹、蝴蝶、蒲公英等，美不勝收！音樂結(jié)束了，我又從音樂世界回到了現(xiàn)實中。

啊，音樂，你仿佛一位令人莫測高深的魔法師，操控我的感情。你是一位多么神奇的人哪，讓我們攜手相伴吧。

什么在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。的注意事項有許多，你確定......

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

膚淺，也因此覺的父母對我的愛就想他們的手一般粗糙。

在這個十幾平方米的異鄉(xiāng)房子了，我失眠了，淚水模糊了我的視線。

第二天，我踏上了求學(xué)的征途，當(dāng)汽車停在我面前的時候，我不禁又望了父母一眼，我發(fā)現(xiàn)他們的眼角是濕的，我急忙收回了眼光，生怕自己流淚，當(dāng)我上了車的時候，我發(fā)現(xiàn)淚水在我眼角散步了，我急忙拭干它，生怕別人看見，也生怕父母看見。當(dāng)車啟動的時候。我又望了他們一眼，我向他們揮了揮手。

從此，我覺得我很幸福。我很快樂。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和同學(xué)陳益益一起來到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。我們拉開線，準(zhǔn)備把線系在風(fēng)箏上，可風(fēng)太大了，把線卷吹走了，一絲絲細線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒辦法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場面，吧“風(fēng)兒們”帶回了家。風(fēng)停了，我連忙跑過去把它抓住。

夕陽已經(jīng)斜著山巔了，我便收好風(fēng)箏，在回家的路上還有說有笑的。我好久都沒這么開心了。

快樂是一架飛機，你愿意接受它，它就會來到你身邊；快樂就像一股清風(fēng)，來得快去得也快，而我的快樂是同學(xué)帶來的。

一年級入學(xué)，大家互相介紹，從剛認識到其樂融融的好朋友，這讓幼小的心靈敞開心扉，去接受同學(xué)給你的快樂，開開玩笑，玩玩游戲，這是駕駛快樂的方向盤，當(dāng)你被處不來的同學(xué)欺負時，總有一群女同學(xué)從背后站出來保護你，也許，這就是快樂；當(dāng)你被罰抄課文時，總有一群人出來告訴你怎樣才能讓自己做個好孩子的秘訣，也許，這就是快樂；當(dāng)你干活時，累到半死滿頭大汗，只有一群人跑來幫忙，也許，這就是快樂；當(dāng)你在街上無聊的散步，坐在一旁的椅子上嘆息時，有一群人出會現(xiàn)，和你聊得前仰后合，也許，這就是快樂。在你最需要時，出現(xiàn)的人往往是你相伴六年的同學(xué)。

長大后，你有可能會有更多的人給你帶來快樂，但是，你知道嗎？只有兒時那能讓你真正露出最潔白的笑容的人才是你真正的快樂，天真無暇的快樂。最后，你可能忘記了你的同學(xué)，可，他是真正給你帶來快樂的人，長大后的快樂其實都是虛榮的，失去了原有的只剩下一個空殼。

所以，請不要忘記與放棄快樂，人生如一帆，這樣才能遠航，記住，只有同學(xué)帶來的快樂，才是最真的，才會擁有兒時那潔白無邪的笑容。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

每次我費盡心思寫得作文發(fā)布以后，我都盼望著結(jié)果出來，看是否被評為“優(yōu)”，當(dāng)看到被評為優(yōu)的一剎那，心里有說不出的自豪和驕傲，感覺自己的寫作水平提高了。

以前老師一布置作文，我就頭腦發(fā)懵，無論如何也寫不出來，除非老師硬強迫讓寫才寫。但寫了后一交上去，老師的評語準(zhǔn)是句子不通順，無中心，脫題。每看到這樣的評語我就再沒激情寫下去了。久而久之厭倦了寫作。后來聽老師說：”你們要想提高寫作水平，我給你們推薦一個作文平臺，這個平臺就是99作文網(wǎng)，在這個平臺里既可以看別人怎么寫，也可以自己寫。并且寫了后還可以有豐厚的稿費?！蔽乙宦犛懈遒M，躍躍欲試。我回到到家，就開始在網(wǎng)上注冊，開始我抱著試試看的態(tài)度，寫了一篇短小的作文，第二天就審核了，得了五個金幣。雖然就五角錢，但我很高興。

最起碼自己的作文通過了。后來，在利益的驅(qū)使下，我越寫越想寫，一有空就開始練筆，從一百多字寫到一千多字，而且下筆如有神。每次考試我的作文都能得三十多分，老師經(jīng)常在班里表揚我，表揚我作文進步很大。同學(xué)們也向我投來羨慕的眼光。我心里美滋滋的，心想：我以后要更加努力，爭取當(dāng)一個業(yè)余作家。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

一個星期五的下午放學(xué)后，細雨綿綿，我拿著中午給奶奶買的生日禮物——玻璃杯，和同學(xué)一起小心翼翼地走出校門，但心里卻想快點到奶奶家，給奶奶一個驚喜。

我不放心地玻璃杯交給媽媽，收起傘，鉆進雨衣。車平穩(wěn)地出發(fā)了，當(dāng)我正美滋滋地想著我把這份特殊禮物送給奶奶，奶奶高興的情景時，電動車晃動了幾秒后滑倒了。我和媽媽摔倒在地，幸虧同學(xué)還沒走遠，看見后立刻跑來將我慢慢地扶起，幫我撐著傘。我捂著受傷的腿，將媽媽扶起后，發(fā)現(xiàn)我送給奶奶的第一份禮物摔碎了。

同學(xué)皺著眉頭，邊遞給我紙邊說：“是不是非常疼，哭得這么傷心……”我把心中所想告訴了同學(xué)，她眼前一亮，說：“沒事，你把裝著碎玻璃的袋子拿到你奶奶面前，然后說，祝她‘碎碎’平安，你奶奶肯定很高興!”我噗地一聲笑出聲來。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

潘敏舟給了我許許多多的快樂，一言難盡，就讓我挑幾個來說吧。

有一次，潘敏舟咳嗽太響了，被孫老師叫了起來，一直站著，“哎，孫老師，我我，我咳嗽就是這個樣的呀!我又克制不住呀!”潘敏舟一臉委屈地說?？纯磳O老師無奈的臉，再看看潘敏舟委屈的臉，我們都笑了。

記得上學(xué)期，酈老師在講臺上專心地講評著一道道閱讀題。這時潘敏舟在開小差，手里玩著什么東西，對白板看都不看一眼?！芭嗣糁?你來給這篇文章取一個題目!”酈老師發(fā)現(xiàn)了顧自己玩的潘敏舟，說?！斑?啊?什么?噢，題目啊!”他瞄了一眼卷子，思考了片刻后說：“肥皂樹!”他的目光很堅定，我們愣了一下，“是皂莢樹!”后面有人說道?！案窀窀瘛λ览?肚子好疼……”全班都笑了。

潘敏舟的笑是我們快樂的源泉。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

說到書，有人很恨書，也有人愛書。有人相信書能改變自己的命運，也有人相信讀書是一條出路，因為“書中自有黃金屋……”

但我覺得讀書的看書都是一種情趣，因為只有讀書才能幫助自己實驗理想。

小時候，每當(dāng)睡覺時，媽媽就會給我講故事，她每天講故事都不同，講得栩栩如生，因此我對書就有了好感，從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。

就在我小學(xué)一年級的時候，我完全成為了一名愛書狂，雖然，我是多么的愛書，但是我讀書的時候，總是斷斷續(xù)續(xù)，讀得非常糟糕。這時候，媽媽聽到我的讀書聲，就走進我的房間，媽媽教了我讀書時要有感情，要讀準(zhǔn)字音，做到抑揚頓挫。我每天都按媽媽的方法來朗讀，不到一個星期，我發(fā)現(xiàn)朗讀時比原來好了很多，到了第二個學(xué)期，我被老師選為班干部，早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，這全部都是媽媽的功勞。

現(xiàn)在六年級了，我更加愛看書，不管作業(yè)多少，我總不會放棄看書，因為看書已經(jīng)成為我生活的一部分，就等于魚需要水一樣。

在生活中，我駕駛著小船在書的海洋里遨游。追逐著海中的浪花。我這葉小船無時不在感受現(xiàn)代的氣息，自由女神的雄偉美麗，金字塔是神秘古樸，俄羅斯是熱情豪邁。這些知識全部都是在書中領(lǐng)略到的。書啊，你給我無限的空間吧。

書籍是改造靈魂的工具。它對于人類之所以必需，就在于它是滋補靈魂的養(yǎng)料。讓我們一起來讀書吧！讀一本好書，讀一本充滿人生歡樂的書。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

高科技給我?guī)砹擞淇?，?dāng)我想在外的母親時，我只要拿動手機按下媽媽的電話號碼，我就可以聽到媽媽的聲音了，不過我已迂久沒有見到媽媽了，我都快忘卻媽媽的風(fēng)貌了。

這使我何如從qq里按下視頻通話讀后感，我就可以背靠背的和媽媽談話，似乎媽媽就在我身旁一般。高科技給我?guī)砹擞淇?，?dāng)我一個人在家無趣時，只要拿動手機悄悄的點一下qq，我就可以跟我的好朋友一塊談話，談?wù)劚救顺商飚吘箤W(xué)到了啥學(xué)問。高科技給我?guī)砹擞淇旒偃缥視冏魑?，?dāng)我神情苦惱時，音樂就能夠帶給我無量的歡快，由于我很愛舞蹈，只要一聽到音樂，我就會跟著音樂翩然起舞。

高科技給我?guī)碛淇欤谂龅酵纯鄷r不會寫標(biāo)題時，只要上網(wǎng)查一查，就會有老師在線指引。在指引的同時，我和指引老師成了知友朋友假如我會變作文。是的保護青蛙作文，高科技給我?guī)砹擞淇?，不管是在什么地方，只要有了高科技，我們的隔絕就會更近一步。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。老師抱著考試卷子走進教室。我的心怦怦地跳。

當(dāng)我拿到試卷，仔細一看，什么？又是99。5分？我已經(jīng)連續(xù)五次考了99。5分了，從沒有得過滿分。心里有點遺憾，嗨！但回到家，我仍然和往常一樣，找到了自己的不足。

今天，老師笑瞇瞇的走進教室，說：“昨天的考試情況有好有壞：三個一百分，二個不及格。一百分的同學(xué)是馬冰潔、華羽中和陳威揚?！蔽铱剂艘话俜?，我終于考了一百分！

在回家的路上，天氣格外晴朗，太陽金燦燦的，樹上的小鳥都唱著歌兒為我慶祝，我心里是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一樣；一陣柔和的微風(fēng)吹來，使我感到?jīng)鼋z絲的，精神為之一振，真清爽?。?/p>

回到家，我高興的說：“媽媽爸爸，我終于考了一百分！”“真的嗎？”媽媽半信半疑地問。

“當(dāng)然是真的啦！不信，您瞧！”我從書包里拿出疊得整整齊齊的試卷給媽媽看。試卷上打著鮮紅的“100分”和刺眼的紅勾勾。媽媽微笑著說：“這次雖然得了100分，但可不能驕傲，哦！”“嗯！”我充滿信心地說：“下次我一定還要考一百分！”原來，優(yōu)秀的考試成績也可以給我?guī)須g樂！

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

世上能讓人快樂的東西太多了。對于小孩來說可能是得到一根棒棒糖，對于大人來說也許是獲得一份豐厚的薪水……而對我來說，最快樂的事情莫過于幫助別人。

那天，我百無聊賴地在網(wǎng)上閑游，通過微博發(fā)現(xiàn)了一個令人心酸的消息——。

一個鄉(xiāng)村教師的請求——希望大家寄一些書給鄉(xiāng)村小學(xué)，不奢望多么好、多么新，只是簡簡單單的想要一些無用的書！在鄉(xiāng)村被視為珍寶的課外書！

我楞住了。

我要為他們做些什么。

對，我要為他們寄一些課外書。說干就干，我記下了他們的地址，選取了幾本不錯的課外書，順帶寫了一封信，提到希望他們好好讀書，也提到了在閉塞的鄉(xiāng)村像蠟燭一樣燃燒自己，照耀他人的老師，他們才是真正值得尊敬的人吶！放下信，我又想到城里的孩子，電腦、電視……這些已經(jīng)把他們的生活擠滿，又怎么會想到要看書呢？而鄉(xiāng)村的孩子最想要的就是那倍受冷淡的課外書！

次日，我便在爸爸的幫助和指導(dǎo)下寄出了那包含著愛心的書。做完這些，我的內(nèi)心充斥著莫名的幸福和感動。我仿佛看到一張張渴望知識的小臉，仿佛看到鄉(xiāng)村教師受到書后的喜悅笑容。

剎那間，我終于明白了什么使我快樂，幫助別人使我快樂！

愿每人都能珍重這份快樂。

同學(xué)給我?guī)砹丝鞓纷魑钠?/h3>

我喜歡小狗。我姥姥家就養(yǎng)了一只小狗。它的名字叫壯壯，它的眼睛水汪汪的，耳朵毛茸茸的。四肢上的小爪子很小，別看它爪子小，有一次姥姥給它一個骨頭，一拿到，它就用爪子不停的在上面磨，磨得很深。它最喜歡打滾，沒事干的時候就打一個，也很愛出去玩，無聊時，就跑出去玩。

一天我給它一個小球，它覺得挺好玩，就玩了起來，但它不小心把球弄丟了，我和它找來找去，最后我給它找到了，以后，它常常保護這個球，連我們摸一下都不行。好壯壯，乖壯壯，我希望它能和我一起快快長大。