總結(jié)并不是一種簡單的事情，它需要我們花費一定的時間和精力來進行思考和整理。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。接下來是一些關(guān)于個性發(fā)展的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

一次挫折作文篇一

那是一次考試，我滿懷信心的交了卷，期待著高分降臨。幾天后，考卷發(fā)下來了，不是理想中的高分，而是我萬萬沒有想到的超低分，頓時，我猶如萬箭穿心一般，淚水奪眶而出，要知道，我的媽媽不是一個慈母，而是一個嚴母啊！我不知回家該怎么交代。

走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)，這條原來挺遠的路，怎么現(xiàn)在是這么近？

回到家，我呆呆的坐在椅子上，媽媽發(fā)覺了異常，問我怎么了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿出了考卷，媽媽盯了考卷好一會兒，說：“遇到挫折不要退縮，要勇敢面對現(xiàn)實，一次失敗，并不代表你會永遠失敗，這一次的失敗，就是你下一次成功的開始！”聽了媽媽的一番話，我感動極了，希望的烈火又燃了起來。

果然，正如媽媽所說，一次失敗，就是下一次成功的開始！我考上了全班第一。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？"這句話后來成了我的座右銘，時時刻刻提醒著我：一次失敗，就是下一次成功的開始！

一次挫折作文篇二

漫漫歲月，茫茫人海，生活道路上無不充滿坎坎坷坷。人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生是不完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。

應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣去面對挫折呢？

“自古英雄多磨難”，歷史上許多仁人志士，在與挫折斗爭中作出了不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。又如德國天文學(xué)家開普勒，從童年開始便多災(zāi)多難，在母腹中只呆了七個月便早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強的毅力發(fā)憤讀書，學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先于他的同伴。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了許許多多的打擊，但他仍未停下天文學(xué)的研究，終于在他59歲時發(fā)現(xiàn)了天體運行的三大定律。

英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的”。司馬遷、開普勒等等偉人都是在逆境中成長的。還有我們所熟知的音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。在他32歲時，他耳聾了，對一個音樂家來說這打擊是多么的大??！可貝多芬不消沉，不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到”。

我在上小學(xué)一年級的時候，我媽媽就送我去學(xué)習(xí)二胡，剛開始我覺得挺好玩的，感覺有點興趣，所以進步比較大，可是時間一長，厭煩情緒越來越大，媽媽每天都要逼著我拉近一個小時，連玩的時間都沒有了。于是我開始偷懶，當媽媽不在的時候就不拉，等媽媽問起時就騙她說已經(jīng)拉過了，那段時間，我的二胡水平一直停滯不前，于是每次都要受老師的批評，挨媽媽的罵，感覺生活一點意思都沒有，有時候真想和他們斗到底，堅決不再拉二胡?？墒钱斘乙粋€人躺在床上的時候，我就想起媽媽一直以來對我的關(guān)心和愛護，她之所以這樣也是為了我好，希望我有一技之長，希望我長大了有出息，于是我改變了學(xué)習(xí)的態(tài)度，把拉二胡作為一種興趣，有時也作為情緒的一種發(fā)泄，就這樣我堅持了下來了，2003年我已經(jīng)通過了二胡七級的考試，正準備在今年下半年參加b級考試呢，很多人都夸我二胡拉得好。

挫折可以催毀一個人，也可以增強一個的意志力。我們在生活、學(xué)習(xí)的過程中或多或少總會碰到一些困難，遇到一些挫折，由于我們這代人都生活在被服務(wù)的優(yōu)越環(huán)境里，可以說是飯來張口，衣來伸手，有什么問題，父母馬上給解決了，因而對困難的體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有堅強的意志，一旦遇到挫折就會被擊垮。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補品”，因為每戰(zhàn)勝一次挫折，都強化了自身的力量，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。

只有抱著崇高生活目的，樹立崇高人生理想，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。在今后的生活中，我們都要善待挫折，做一名生活的強者。

一次挫折作文篇三

在20xx年4月13日，我們“陽光伙伴”參加了浙江省17進8的半決賽，當時，我們第一次跑了9：90的成績，第二次決心要跑得更好，卻事與愿違，我們摔跤了：

緊張而又激烈的第二輪比賽以接近尾聲了，我們的隊員精神抖擻，等待著槍聲?！案骶透魑?。”“預(yù)備，跑!”號令一發(fā)，我們便使出全身力氣向前沖!可是在中途，我們由于一個小小的失誤而摔跤了，頓時，隊員們淚如雨下，有的因為摔疼了而哭，有的因為不甘心而哭，對!我們是不甘心!我們摔得太不應(yīng)該了!如果不摔跤，我們可以跑進8強，如果不摔跤，我們甚至可以跑進全國!就憑我們前28米跑了4秒多!可是我們卻摔了，使我們的夢想無法成真!我們辜負了教練、老師、同學(xué)和校長的期望，更辜負了自己的自信心!

最后，隊員們?nèi)讨?，站起來走到最后，我真佩服受著傷的隊員，還能堅持到最后……。

生命在不斷延續(xù)，難忘的記憶又從我的腦海中若隱若現(xiàn)，當生命中的那些成功、失敗、歡笑、淚水都一一逝去時，我仍忘不了這難忘的一次比賽，我一定會加油的!

一次挫折作文篇四

那天，爸爸給我買了橙色一輛自行車，好漂亮！我焦急地把車帶到樓下，讓爸爸教我騎。

開始，爸爸先叫我趟車，給我做了個示范。只見他兩手緊握車把，兩只腳用力一蹬，身子貼近車把，自行車便平穩(wěn)地走出好幾米。這還不容易！我迫不及待地上了車，深吸了一口氣，學(xué)著爸爸的樣子，兩腳用力一蹬，誰知自行車一點也不聽我的指揮，搖搖晃晃地“扭動”著，像一條蛇一樣走著s形，我十分緊張，突然看見前面有一塊大石頭！還來不及躲閃，便一下撞了上去。就這樣仰面摔了下來，疼得直叫喚，爸爸在一旁微笑地看著我，仿佛在觀察我該怎么做。我堅強地從地上爬了起來，撣撣手上的塵土，咬著牙上了自行車。一個下午就在我一次又一次的摔跤下過去了。又是一次狠狠地摔跤，我絕望了，坐在地下大聲喊道：“我都摔了這么多跤了！還學(xué)不會！不學(xué)了！”我一邊喊一邊憤憤地拋下自行車和爸爸，回到家里。

一回到家，媽媽便疑惑地看著我，問：“你怎么回來了？自行車學(xué)會了嗎？”她看到我身上全是灰塵，大概猜到了一二，有安慰我：“孩子，沒事。誰學(xué)騎自行車不摔跤呢？剛開始學(xué)的時候，摔幾跤很正常。你還算有天賦的，想當年我學(xué)的時候，腿都不能動了，可我堅持了下來，這才學(xué)會了騎車。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？”我從陽臺上往下望去，一個個可愛的小朋友騎著自行車，你追我趕，笑聲串串。沒錯，我不能就這樣半途而廢，絕對不能！

下定決心的我又來到操場，上了自行車，不知是因為信心十足還是技術(shù)有方，我終于學(xué)會了趟車，還趟得又快又穩(wěn)哩！爸爸語重心長地說：“騎自行車一定要有信心，目視前方，緊握車把，掌握好平衡，試著騎騎，我會在后面扶著你的！”一開始我還是慢慢地移動，后來越加加快速度，完全不知爸爸已經(jīng)松手，平平穩(wěn)穩(wěn)地騎了一圈。無意間回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在遠處不時向我點頭，一緊張，從車子上摔了下來。這次摔得比哪次都疼，但卻摔得比每次都甜！

成功貴在堅持，是那一次挫折，讓我學(xué)會了騎自行車，更讓我明白了人生的道理！感謝你，挫折！

一次挫折作文篇五

心中的難過始終無法驅(qū)離，于是我告訴自己：“還有一次機會，就是明年，何不把傷養(yǎng)好，再沖刺一回呢？”不斷與自己對話，給自己更多的希望，若是一次挫折就被打倒，怎么成功？面對遭受挫折的自己，我轉(zhuǎn)換心境，使自身不再處于挫折的泥沼之中，而是迎向未來的成功。第二年，我奪下個人兩百米決賽的第一名！

挫折使人困頓，但能夠轉(zhuǎn)換心境從中檢討、省思，才是將阻礙轉(zhuǎn)為動力的必要條件，“把自己松成一片浮云，讓心境比天空更高更遠更自由?！边h離挫折，抱持著不放棄，迎向未來的成功。

一次挫折作文篇六

人生中難免會有大小小的挫折，我也碰到過許多。最近發(fā)生的一次挫折使我與挫折有了一次對話。

我大聲地質(zhì)問挫折：“你為什么如此無情！你讓多少古今中外胸懷大志的志士沒有實現(xiàn)他們的愿望；你讓多少付出過努力的人沒有得到他們所應(yīng)得的收獲，為什么？”

你讓司馬遷接受了殘酷的宮刑，從此以后失去了在人們眼中的地位，更失去了自己的尊嚴；你讓唐宋八大家蘇軾被一貶再貶；你讓“飛將軍”李廣，因漢武帝的壓力自殺；你讓詩仙李白因不能受到朝廷的重視而郁郁寡歡不得志。

就連我——一個孩子，你也要如此地對待！

那次，我競選大隊委，你讓精心準備，條件優(yōu)越、信心滿滿的我得到一個無情、冷酷的結(jié)果——落選?！?/p>

落選——一個多么可怕的詞語，它代表著我曾經(jīng)的一切努力都付之東流，代表著我與大隊委的寶座失之交臂。

你沒有動，也沒說話。一副畫面呈現(xiàn)在我的眼前：生性豪放的李白坎坷仕途中失意，他在月色斑駁、花影凌亂中獨酌美酒，吟誦出了流傳千古的“花間一獨灑，獨酌無鄉(xiāng)親。舉杯邀明明月，對影成三人?！?/p>

又是一幅畫呈現(xiàn)在我的眼前：受到宮刑的司馬遷，寫出了被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，創(chuàng)造了一種新的文體——紀傳體。翻開了文學(xué)史上嶄新的一頁，留下了輝煌的歷史。

這時，我豁然開朗：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？如果說，人生是大海，挫折就是大海里翻騰的浪花；如果說，人生是樂譜，挫折就是樂譜中跳躍的音符；如果說，人生是一片藍天，挫折就是藍天上的朵朵白云。受過挫折的人，會變得更加堅強、成熟。

后來的日子里，我常常會遇到挫折，但我變得堅強了，因為我堅信：陽光總在風(fēng)雨后。感謝挫折，因為他給我上了寶貴的一課，讓我學(xué)會了堅強。

一次挫折作文篇七

成功與失敗都是一個人需要的經(jīng)歷。但無論是成功還是失敗，都會有一個理由。而我的第一次失敗，有一個令人超級尷尬的理由。

那是小學(xué)六年級的時候。我和班上另外幾個同學(xué)被老師派去參加語文知識競賽。

我得知消息后，不以為然。在以前每次參加競賽，我都至少拿二等獎，這次的知識競賽根本不放在眼里。在班上，語文知識算較好的就只有我和另一個男同學(xué)。連他都沒得參賽名額，我更有些飄飄然了。

于是，當老師讓我們看看相關(guān)的資料，并給了我們一人一份資料時，我只是隨便翻了翻，差不多是我會的。因此，那些資料就被我遺忘在某個角落里，沾滿了塵灰。

競賽那天終于到了，我抱著文具與同學(xué)有說有笑。他們都是一副緊張兮兮的樣子，我則驕傲又不屑地看著他們，一副勝券在握的樣子。

拿到試卷，我不緊不慢地寫了起來。一路上過關(guān)斬將，真是小菜一碟。我看了一眼同學(xué)，他們也放松了不少。他們緊張可真是多此一舉。我暗自想著，笑了笑，又寫了起來。

就在我得意洋洋準備快速“解決”下面的題目時，哪知半路殺出個程咬金——一道難題。把我給難住了。我前思后想，想了半天，可就是想不出來。咦，老師的資料上好像就有這道題！我猛然一想。唉，早知道就看看老師給的資料??！我叫苦不迭。再看看那道題目的分數(shù)。呀！十五分！

天吶！十五分！這么高的分，唉，我悔得腸子都青了。沒辦法，只好先做后面的題目了。殊不知，后面的題目竟越來越難，分數(shù)也越來越高，我卻越來越做不出！

我又看看同學(xué)，他們的神情倒挺輕松的，想必是看到了這些熟悉的難題了吧。我嘆口氣，繼續(xù)冥思苦想，卻依然一無所獲。就在我苦惱之際，打鈴收卷了。

我欲哭無淚，先前的神情與同學(xué)們換了個樣。成績，唉，可想而知了。

老師雖然沒有責(zé)怪我，但我自己很不是滋味兒，這次失敗唯一的收獲就是告訴我：驕兵必?。?/p>

失敗換了一個教訓(xùn)，倒也值了。我苦笑著想。

一次挫折作文篇八

現(xiàn)在，我每天自己騎自行車上學(xué),放學(xué)，可誰知道，這件事背后也有一個不為人知的故事。

在我十一二歲時，小姨送給我一輛自行車，我可喜歡它了，當時就立刻要求學(xué)騎車，可并沒有人同意教我，還以為這件事就這么過去了，沒想到兩個月后的一天突然對我說：“果兒，你不是說要學(xué)騎車嗎，走，媽教你！”我當時欣喜若狂，想也沒想就答應(yīng)了，頭點的像啄米。找了一個少有人來往的偏僻巷子，開始手把手地教我?？粗鴭寢岊~上的汗一滴一滴落下，有幾滴還落到了我的手上；熾熱的太陽把陽光灑向大地，在陽光下，媽媽烏黑的頭發(fā)里猛然閃過了幾根銀絲；媽媽布滿繭子的手輕輕握住我稚嫩的小手，為了這個家，她已經(jīng)付出了太多，太多。

媽媽把騎車的要領(lǐng)詳細的說給我聽后，我便開始了嘗試，我努力的跨上比我只矮半頭的自行車，搖搖晃晃的騎了出去，就在我以為要成功時，方向一歪，車直直地向墻上沖去，我失敗了，自行車重重地砸在我身上，生疼生疼的，我立馬哭了，腳腕上的皮蹭掉了一大塊，還有絲絲血液混雜其中。媽媽把我抱起來，安撫我不要害怕，說她剛開始自己學(xué)習(xí)踏自行車也是這樣的，鼓勵我再試一次，我勉強答應(yīng)了。

最終，我還是失敗了。

回家的路上，失敗的陰霾困著我，我像是一個“上戰(zhàn)場前信心滿滿的大將軍，戰(zhàn)敗后失魂落魄的逃兵”，我就這么沒用嗎，連個車都騎不了，我屈服于自行車了嗎？不！我的心立刻給了我答案--永不屈服！我不是逃兵，暫時的撤退是為了日后能有一天扳回戰(zhàn)局，而這樣的機會就擺在眼前！我抬起頭，眼里充滿了必勝的光芒：“媽媽，讓我再試一次吧！”媽媽十分詫異：你真的要試嗎？還是我們明天再學(xué)？我堅決地點了點頭說：嗯，我一定要學(xué)會騎車！媽媽露出驚訝的表情，笑著說：好，加油啊。

我騎上了車，以前面不遠處的一棵大樹為終點，用力踏出了第一米、第二米、第三米……我成功了！勝利的喜悅包裹著我，我一口氣騎到了家，家人笑著迎接我，與我共同分享勝利的喜悅。

人生路上不免會有各種坎坷，但我相信，只要懷著堅定的信念，任何困難都不是我的對手！

一次挫折作文篇九

第二天老師走上講臺并發(fā)了卷子，我清清楚楚地看到試卷上一個鮮紅的85分啊？不會吧？我怎么才考了85分？心里很不是滋味，下課后，我聽到同學(xué)們紛紛議論我：

“才考了85分，還有臉面呢”！

“就是就是，考的還不如我”！

“我看她遲早要不及格”！

“就是，沒這個本事就別逞能”！

回到家后，我害怕把這件事情的前因后果告訴爸爸，但我還是吞吞吐吐地告訴了他，爸爸只對我說了一句話：“走自己的路，讓別人說去吧。”

一次挫折作文篇十

挫折是人生中必會經(jīng)歷的，它雖然會給人們帶來沮喪，但是它也能激勵人們?nèi)ヅγ鎸щy，戰(zhàn)勝困難。

記得在前年，我報名參加“全國美育校園藝術(shù)大獎賽”，冥思苦想，到底該準備什么曲目比賽呢？靈機一動，對呀，我一直以來都在練鋼琴九級曲子，可以彈一首九級考級曲子參加比賽。

這是我第一次參加鋼琴比賽，前往蘇州途中，心里可真是忐忑不安啊，總是想：我從來沒有去參加過比賽，這一次比賽，我會出錯嗎？想著想著，手心竟握出了汗。

到了比賽地點，我去候賽座上等待，深呼吸一口氣，告訴自己“一定可以，自己練得很熟，怕什么？”終于，輪到我上場。我對著評委鞠了一下躬，便彈起了我一直刻苦練習(xí)的曲子——《彩云追月》。我仔細地看準普上的每一個音符，認真地彈奏。彈完后，評委們對我說道：“曲子彈得很熟，但是，還缺少一些的感情?！鳖D時，我的心沉到了谷底，結(jié)果不出所料，我落選了。知道這個消息后，我深深地感受到了失敗和挫折，明明練得很是勤奮，但最后還是沒得到想要的結(jié)果。

回家的路上，媽媽看到我一聲不吭，便開導(dǎo)我：“馬克思說過：人要學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤才能學(xué)會走路。你不要害怕挫折，要面對它，讓挫折成為你的動力，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，才能更容易達到你的目標?！蔽衣犃嘶砣婚_朗。

回家后，我總結(jié)了失敗的經(jīng)驗，根據(jù)評委的要求，反復(fù)聆聽大師們充滿感情的演奏，學(xué)習(xí)他們的技巧，堅持不懈地繼續(xù)練這首曲子。在第二屆比賽中，我把這首民間歌曲彈得更加優(yōu)美、動人。果然，我拿到了名次，奪得少年組二等獎。拿著手里晶瑩剔透、沉甸甸的水晶獎杯，我默默在心里說：感謝你，挫折，是你讓我在失敗后愈挫愈勇，使我戰(zhàn)勝了困難，最終獲得了成功！

一次挫折作文篇十一

有人說：“挫折是一座山，只要去翻過它，就能見到山后的美景；”有人說：“挫折是一片荊棘地，只要努力去穿過它，就能柳暗花明；”有人說：“挫折是一座懸崖，只要鼓起勇氣跳過去，就能到達懸崖對岸另一片美好天地。”

高位截肢學(xué)者張海迪說過：“挫折使你倒下一百次，但一百零一次還是要站起來?！蓖粯樱艚鹨彩沁@么一個人，他從小只有一根手指可以動，但他不為身體的缺陷而萎靡不振，而是憑借著自己的堅強與毅力，堅持不懈地努力鉆研和學(xué)習(xí)，終于成為一名舉世聞名的物理學(xué)家，也成為英國劍橋大學(xué)一位最著名的教授。我國名醫(yī)李時珍，從小體弱多病，為了讓更多人擺脫身體上的疾病，長大后，李時珍跋山涉水，就算是再高的山，他也得翻過，就算是再陡的崖也要過去探險，他走遍了大江南北。面對挫折，李時珍依靠著頑強的毅力克服一道又一道挫折，最終獲得成功的擁抱，成就了世界經(jīng)典《本草綱目》。

巴爾扎克說過：“挫折對于天才來說是一塊墊腳石，對于能干的人來說是一份財富，對于弱者來說是萬丈深淵?！?/p>

著名發(fā)明家愛迪生在發(fā)明燈絲時曾試過將近一萬種材料，終于將燈爐發(fā)明出來，成為舉世聞名的發(fā)明家，但是一場大火將他的發(fā)明全部燒毀，但他不氣餒，從頭再來。經(jīng)過愛迪生的不懈努力，留下了輝煌的1300多件發(fā)明的記載。反之，挫折對于一位弱者或許真的是萬丈深淵，曾經(jīng)某中學(xué)某班一名中層次的學(xué)生，整天郁郁寡歡，疑神疑鬼，就算老師無意中的一瞥，他也會當做一個？“世紀大災(zāi)害”一樣看待。這位學(xué)生整天以消極的態(tài)度去看待事情去看待生活，他自然會被生活中小小的挫折所壓迫，最終走上自殺的道路，令人嘆惋。

有了毅力，你就能翻過那座山，去看山后的美景；有了勇氣，你就能跳過那窄小的懸崖，抵達另一片美好之地；有了鉆研精神，你就能穿過那荊棘地，去感受柳暗花明的驚喜。

一次挫折作文篇十二

在生活中，我們經(jīng)歷過各種各樣的挫折，我也不例外。上游泳課的時候，我就經(jīng)歷過一個挫折。

那天上游泳課時，教練讓我們學(xué)“漂浮”。所謂“漂浮”，就是保持身體平躺在水面上不沉下去。教練示范了幾遍后，便讓我們自主練習(xí)。我看著教練漂在水面上游刃有余的樣子，也躍躍欲試。我深吸一口氣，身子向后仰去。我本以為自己能輕易地漂起來，誰知我剛做出躺的動作，上身就沉了下去。我努力想在水里站起來，卻無濟于事，反而嗆了一口水。我想吐出嘴里的水，可又吸了更多的水，鼻子酸溜溜的。我又試了幾次，還是跟第一次沒什么兩樣。我十分失望：要我在水面上漂起來，簡直太難了，我又不是船，怎么能浮在水面上呢？我向教練求助，教練對我說：“漂的時候，腰要挺起，頭要往后仰，身體要放松?！甭犃私叹毜脑?，我又開始了練習(xí)。這一次，我躺在水面上，想象自己正躺在一張床上，放松全身。我居然能浮在水面上了。我躺在水面上，自由地呼吸，十分自如。

這個小挫折，我最終克服了。它讓我明白了：凡事都要敢于嘗試，如果不如意，要不恥下問，這樣才能做得最完美。

在學(xué)校的乒壇中，我靠著閃電般快速的發(fā)球和扣球技巧威震八方。校園乒壇里的我那可是香餑餑。

在學(xué)校的“乒壇”中，我靠著閃電般快速的發(fā)球和扣球技巧威震八方。校園“乒壇”里的我那可是香餑餑——紅的很啊。而小a（恕我不能說實名），今年剛剛轉(zhuǎn)來，從未展示過球技。而今天，小a卻約我“單挑”。我真有些丈二和尚——摸不著頭腦。不過不接受面子上過不去，于是我應(yīng)了他的挑戰(zhàn)。我心想：“你這個無名小卒，我不用‘絕招’都能贏你。”

下午，我們的決戰(zhàn)開始了，打的是搶20（看誰先贏得20分），旁邊有許多同學(xué)圍觀。我先發(fā)球。我發(fā)了個普通得不能再普通的球，只要會用拍都能接住。他剛開始也打這種平常球。后來，我打了幾個短球，又打了幾個角球、擦邊球，總之是盡量的朝刁鉆的角度打，他果然被我耍得團團轉(zhuǎn)，一下子比分就到了七比三。后來他學(xué)精了，開始打一些角度刁鉆的球，扳回了三分，比分達到七比六。我不甘示弱，開始打一些旋球，剛開始他的確手足無措，讓我贏得四分。后來他漸漸明白我的路數(shù)，旋球不是很管用了，比分變?yōu)槭槐仁?/p>

我心里那個氣啊，不管了，趕緊用出我的發(fā)球絕招！旁邊的同學(xué)們議論紛紛，都認為小a輸定了，我心里不免又有些得意。球的速度快如閃電，高度也是僅僅過網(wǎng)，沒想到居然被他擋下了。我發(fā)了幾個球都失敗了，旁邊的同學(xué)感到十分驚訝，能擋下這種球的不多。而小a沒有給我任何機會，打的球都挺低。好不容易打出個高球，我連忙打出扣球，卻被他一個漂亮的反扣（不得不說這個反扣的確很漂亮）打了回來，比分變到了十三比十六。這時，他完全放開了手腳，幾個扣球打得我手足無措。最后比分十五比二十，我輸了。小a高傲的笑了，仿佛在說：“怎么樣？輸了吧！”我只得認栽。

事后我進行總結(jié)，得出了一個教訓(xùn)：剛開始時的驕傲已經(jīng)注定了我的失敗，驕兵必敗。我的失敗讓我情形了。以后我一定要刻苦聯(lián)系，調(diào)整心態(tài)，達到反敗為勝，做到勝不驕，敗不餒。

一次挫折作文篇十三

生活中，有多少悲歡與離合……。

當遇到這些時，你該怎么辦？

對，笑對生活，告訴它——我能行。

我是一條河，洶涌澎湃的河；我是一條河，源源不斷的河；我是一條河，笑對生活的河。

媽媽曾問我，生活是什么？我疑惑的搖了搖頭。媽媽又問我，困難是什么？我又搖了搖頭。那么在生活中遇到困難呢？媽媽并不生氣，仍耐心的問。我笑著說：“就是這樣，笑對生活！”我分明看到了母親臉上露出了欣慰的笑容。

如今，我長大了，我要去追求自己的夢想與生活。我輕輕地從媽媽身邊流走了。