抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式，既可以通過(guò)文字表達(dá)，也可以通過(guò)聲音、畫(huà)面等方式表達(dá)出來(lái)。總結(jié)時(shí)可以加入個(gè)人的思考和建議，具有一定的獨(dú)特性。探尋歷史背后的故事，了解歷史對(duì)我們的影響和啟示。

我最喜歡的動(dòng)物貓三年級(jí)作文篇一

今天，我們學(xué)習(xí)了人民幣，1元里面有10個(gè)1角，1元里面有2個(gè)5角。10元里面有10個(gè)1元，10元里面有2個(gè)5元，10元里面有5個(gè)2元，100元里面有2個(gè)50元，100里面有10個(gè)10元，100元里面有5個(gè)20元。

人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要愛(ài)護(hù)人民幣，不要在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，平時(shí)要節(jié)約用錢(qián)，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

點(diǎn)評(píng)：學(xué)生的文章體現(xiàn)了她的愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，語(yǔ)句通順，條理清楚，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。

我最喜歡的動(dòng)物貓三年級(jí)作文篇二

有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了一年級(jí)小學(xué)生活暑假數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

課間休息時(shí)，我們班的“小博士”小文對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人?”小軍說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單!兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，所以應(yīng)該有2+2=4(人)。”

小文搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，誰(shuí)還有不同的答案?”我突然想起爸爸對(duì)我講過(guò)一道類(lèi)似的題目，是問(wèn)兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺，我就說(shuō)：“我們先來(lái)看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的女兒，所以這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。

反過(guò)來(lái)想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人?！贝蠹衣?tīng)了都說(shuō)：“你真會(huì)動(dòng)腦筋。”

以上就是為大家分享的一年級(jí)小學(xué)生活暑假數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有幫助。

我最喜歡的動(dòng)物貓三年級(jí)作文篇三

今天下午，我和哥哥在媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)家庭跳繩比賽。

第一個(gè)出場(chǎng)的是我，我剛輕松地跳了8下就失誤了一次，媽媽讓我穩(wěn)住情緒繼續(xù)跳，我跳到22下的時(shí)候已經(jīng)氣喘如牛了。唉！沒(méi)辦法，我有氣無(wú)力地?fù)u動(dòng)著繩子。一分鐘終于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地報(bào)數(shù)。

輪到哥哥跳了，他是雙腳跳的，前面幾下速度很快，誰(shuí)知到了28下時(shí)哥哥也開(kāi)始?xì)獯跤趿?，最后，他?0下的成績(jī)結(jié)束了自己的比賽。

第三位出場(chǎng)的選手當(dāng)然是我的老媽了，她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，成績(jī)還可以，68下。跳繩比賽結(jié)束了，媽媽讓我把我們?nèi)齻€(gè)人的跳繩成績(jī)加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算嚇一跳”，我們今天三人跳繩成績(jī)都不比不上我們班施鈺雯同學(xué)一個(gè)人的成績(jī)呢?？磥?lái)我們?nèi)齻€(gè)暑假要好好練習(xí)了。

我最喜歡的動(dòng)物貓三年級(jí)作文篇四

有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了一年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

星期天上午，我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I(mǎi)了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。找好錢(qián)后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。

爺爺還可以這樣付：1.先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。2.如果爺爺有零錢(qián)，可以先付40元，再付4元。通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

還有一次，我和妹妹一起去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買(mǎi)了一盒餅干和一瓶汽水，一共9元錢(qián)。我們給了店主20元錢(qián)。

店主找給了我們2元錢(qián)，我們正要回家時(shí)，趙霖說(shuō)：“我還想買(mǎi)10粒泡泡糖?！蔽揖桶彦X(qián)拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢(qián)。我們回了過(guò)去把多找的1元錢(qián)還給了他，店主夸我們是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。

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我最喜歡的動(dòng)物貓三年級(jí)作文篇五

今天，我和公公、婆婆、爸爸、媽媽一起回順德看舅公。舅公帶我們?nèi)リ惔遒I(mǎi)年花。一進(jìn)入陳村花卉世界，我就看到了“小蘋(píng)果”、“小桔子”、“小橙子”在路邊歡迎我們，還看到了兩臺(tái)高科技產(chǎn)品——舞獅子機(jī)器人正在表演呢。我們?nèi)タ茨昊ㄕ?，看到很多很美的蘭花，還有迎春花、茶花、牡丹、水仙花……我還看到在花盆里種著蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上掛著又大又紅的蘋(píng)果，真讓人感到驚奇啊!

我買(mǎi)了4盆迎春花，有兩盆是我的的，有兩盆是送給姐姐的。公公準(zhǔn)備買(mǎi)年桔，和“公仔媽媽”(注：即老板娘)討價(jià)還價(jià)，最終買(mǎi)成了。我們也高興地回家了。

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我最喜歡的動(dòng)物貓三年級(jí)作文篇六

今天，我們?cè)跀?shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)的是《乘車(chē)》，通過(guò)乘車(chē)學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算，我知道了當(dāng)加法在算式的.前面時(shí)先算加法，減法在算式的前面就先算減法，在計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，先從各位加減起。

進(jìn)位要加，借位后要減，我最喜歡數(shù)學(xué)課。

我最喜歡的動(dòng)物貓三年級(jí)作文篇七

今天我遇到了一道難題，把45、66、90、77這四個(gè)數(shù)填到下面圓圈里，要求每個(gè)箭頭末端的數(shù)大于箭頭所指的數(shù)。我把這幾個(gè)數(shù)字的位置換來(lái)?yè)Q去，總有一個(gè)數(shù)的位置不對(duì)，最后在媽媽的提醒下，我終于做對(duì)了。我開(kāi)心極了。我想只要勤腦筋，對(duì)自己要樹(shù)立信心，難題是難不倒我們的。

數(shù)位知識(shí)。

6月2日星期二陰。

今天下午，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教師用計(jì)數(shù)器教我們認(rèn)識(shí)了數(shù)位，分別是個(gè)位、十位、百位這三個(gè)。這三個(gè)數(shù)位可趣了，個(gè)位上的一表示一個(gè)一，如果你要的數(shù)字是5，就在個(gè)位上撥5個(gè)珠子;如果你在十位上撥5個(gè)，那就是50了，因?yàn)槭簧系囊槐硎疽粋€(gè)十，百位上的一表示一個(gè)百。我要的數(shù)字是288，我應(yīng)在個(gè)位上撥8，十位上撥8，百位上撥2。我覺(jué)得數(shù)位對(duì)我們學(xué)數(shù)學(xué)有很大的幫助。同樣是1，如果位置變了，數(shù)量可就差遠(yuǎn)了。

數(shù)位真奇妙!

3月4日星期六晴。

星期六上午，我們一家去仙湖植物園游玩。剛到門(mén)口，只見(jiàn)售票口處寫(xiě)著：“成人每人20元，老人和小孩每人10元?！?/p>

爸爸說(shuō)：“我現(xiàn)在付給售票員100元，買(mǎi)3張大人票，兩張小孩票，一張老人票，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該找回多少錢(qián)?”我就認(rèn)真動(dòng)腦筋算了算：20+20+20+10+10+10=90元，100-90=10元，我問(wèn)爸爸是不是找回10元錢(qián)時(shí)，爸爸高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真行!”

3月5日星期日陰。

這個(gè)周末，老師布置的作業(yè)是做小兔頭飾，需要卡紙，我媽媽拿10元去給我買(mǎi)卡紙，我買(mǎi)卡紙用了1元，還要給爸爸買(mǎi)兩盒香煙，香煙是3元5角一盒，媽媽問(wèn)我一共用了幾元，我想了想：3元+3元=6元，5角+5角=1元，6元+1元=7元，一共用了8元，還剩2元，媽媽看見(jiàn)我答對(duì)了，她開(kāi)心極了，我也開(kāi)心極了。

4月8日星期六晴。

星期六早上吃完早餐后，我寫(xiě)完作業(yè)就去看媽媽包粽子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍@些粽子要花多少錢(qián)?”媽媽說(shuō)：“花生4元，糯米2元，紅豆4元，豬肉5元。”我仔細(xì)想了想：4+2+4+5=15(元)，便又問(wèn)媽媽一共包了幾個(gè)粽子。媽媽說(shuō)一共包了20個(gè)，我高興地說(shuō)：“20個(gè)粽子才15元?！眿寢屄?tīng)了直夸我聰明。

小當(dāng)家。

3月31日星期五睛。

今天我做了一回小當(dāng)家。媽媽給我70元。我去肯德基吃了一包薯?xiàng)l、一個(gè)雞退、一杯可樂(lè)，共用去20元。我又去超市買(mǎi)了蛋糕一個(gè)(4元)、果凍一包(3元)、王老吉一杯(3元)，還買(mǎi)了青菜、肉、蘿卜，共用去9元，我一共用去多少元呢?列式：20+4+3+3+9=39(元)，我要給回媽媽多少元呢?列式：70-39=31(元)。我今天用的錢(qián)可真多，以后要節(jié)約用錢(qián)啊!

功夫不負(fù)有心人。

4月7日星期五睛。

今天今天我在家做口算練習(xí)的時(shí)候，我被一道題難住了，題目是：把10、20、30、40、50、60這六個(gè)數(shù)分別填在方格里，使橫線(xiàn)、斜線(xiàn)都要等于90。第一次我算錯(cuò)了，橫線(xiàn)能等于90，可是斜線(xiàn)卻不行，我第二次終于成功了。因?yàn)槲艺业揭?guī)律了，上面下面合起來(lái)要等于90，左右相加也要等于90。如下圖：我覺(jué)得做題要用心去做，才能做成功。

捉蝌蚪。

4月6日星期六晴。

今天，我和爸爸媽媽還有姨媽、哥哥一起去寶安公園玩。我和哥哥在玩耍時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一小水溝里有很多很多的小蝌蚪，于是我們倆就找來(lái)罐子跑到水溝里開(kāi)始捉蝌蚪。正當(dāng)我們捉得十分開(kāi)心時(shí)，爸爸跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)捉得多?”我趕緊說(shuō)：“是哥哥多，他捉了30只，我才捉了20只?！卑职纸又謫?wèn)：“你們倆一共捉了多少只?你比哥哥少捉了多少只?”我心里想：這樣的問(wèn)題可難不倒我呢!立刻回答爸爸：“30+20=50，30-20=10，我們倆一共捉了50只，我比哥哥少捉了10只?！?/p>

玩游戲。

5月21日星期六晴。

星期六的下午，媽媽帶我去哥哥家玩。一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，到了哥哥家，我們玩了一些游戲，很開(kāi)心，也很有樂(lè)趣。后來(lái)哥哥拿出了溜溜球，哥哥說(shuō)：“誰(shuí)轉(zhuǎn)的多誰(shuí)就獲勝”。我說(shuō)好。我第一次轉(zhuǎn)了1個(gè)，第二次轉(zhuǎn)了7個(gè)，第三次轉(zhuǎn)了2個(gè)。媽媽說(shuō)：“你一共轉(zhuǎn)了10個(gè)，哥哥一共轉(zhuǎn)了4個(gè)，你和哥哥一共轉(zhuǎn)了幾個(gè)?哥哥再轉(zhuǎn)幾個(gè)就和你一樣多”?我說(shuō)：“10+4=14，我和哥哥一共轉(zhuǎn)了14個(gè)，10-4=6，哥哥再轉(zhuǎn)6個(gè)就和我一樣多。”媽媽說(shuō)：“對(duì)”!我聽(tīng)了后心里可高興了，看來(lái)生活中處處有數(shù)學(xué)呢!如果沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)就不能解決這些問(wèn)題了，以后我一定要更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

十二生肖。

4月21日星期五晴。

今天我從動(dòng)畫(huà)片里了解了十二生肖。原來(lái)十二生肖里面，有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、

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我最喜歡的動(dòng)物貓三年級(jí)作文篇八

星期天，媽媽陪我到動(dòng)物園看動(dòng)物，動(dòng)物們好可愛(ài)啊!象爸爸和象媽媽帶著4只小象在那里自由自在地玩耍，不遠(yuǎn)處有猴子在那里嬉戲打鬧，我數(shù)了數(shù)一共有18只猴子，它們?cè)跔?zhēng)奪甘蔗和蘋(píng)果吃呢，3只美麗的孔雀看見(jiàn)我們，連忙開(kāi)著屏向我們炫耀自己的魅力，媽媽叫我算一算象，猴子、孔雀共有多少只?列式：6+18+3=27只，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我5元錢(qián)，我沒(méi)要，老師講過(guò)，小孩子從小不能亂花錢(qián)，要懂得節(jié)約。

我最喜歡的動(dòng)物貓三年級(jí)作文篇九

今天我被數(shù)學(xué)老師罰把上個(gè)星期五的作業(yè)重寫(xiě)了兩遍，那個(gè)重寫(xiě)的數(shù)學(xué)作業(yè)的一張大紙。

為什么會(huì)讓我重寫(xiě)呢？是有兩點(diǎn)的，第一點(diǎn)就是錯(cuò)了三個(gè)以上，不及格了。第二點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。所以我被要求重寫(xiě)的原因就是這樣。

這個(gè)事情就是在第三節(jié)課下課后，數(shù)學(xué)老師就抱著厚厚的豎式紙飛快的過(guò)來(lái)，就說(shuō)讓我和莊渝涵過(guò)來(lái)，而且是很不禮貌地說(shuō)著，又說(shuō)把星期五的豎式重寫(xiě)一遍，放學(xué)后交給我，才能回家。我就在中午寫(xiě)完了，我給老師看后，她說(shuō)還是不滿(mǎn)意，但有那么一點(diǎn)進(jìn)步的。但字還是不好看，再重寫(xiě)一張吧。我說(shuō)怎么不好看了？哪里呢？她又說(shuō)讓我看看她和我媽聊天的情況，說(shuō)我媽讓我寫(xiě)十遍，可老師卻讓我寫(xiě)一張，我被這兩句話(huà)弄呆了。老師讓我再寫(xiě)一張，我這一次認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)的，還不到一會(huì)就寫(xiě)完了，老師看了看說(shuō)過(guò)關(guān)了。我心中說(shuō)終于過(guò)關(guān)了。

我剛才被兩句話(huà)弄呆了，我覺(jué)得不是老師不好，而是我自己沒(méi)做到位，下一次我要改正自己的錯(cuò)誤。

我最喜歡的動(dòng)物貓三年級(jí)作文篇十

今天，我寫(xiě)完作業(yè)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以折幾只千紙鶴嗎?”媽媽說(shuō)：“可以?！蔽揖透吒吲d興的去折了，我剛折完一只，就發(fā)現(xiàn)與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)了，它的翅膀、嘴巴、尾巴都是三角形的，它的身體里面只有一個(gè)部位不是三角形，那就是脖子，脖子的形狀就是這個(gè)圖形“梯形”。我通過(guò)電視了解到長(zhǎng)江三峽的蓄水過(guò)程。第一天的水位是106米開(kāi)始蓄水的，一直持續(xù)到135米用了10天，我算了算平均每天蓄水2.9米。