時光荏苒，歲月如梭，在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過了很遠的路?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，但也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)，如何解決？下面是一些經(jīng)驗豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。

小學五年級英語作文集合篇一

我真?zhèn)?。前幾天，我的小烏龜皮皮死了。這些天我一直沉浸在失去它的傷痛之中。我太喜歡它了，因為，它是我養(yǎng)小烏龜以來唯一一只會游泳的小烏龜。

每天放學，我總是要先看一眼小烏龜，它有時很活潑，我把它放在地板上，他就快速地爬行。他有時也很安靜，趴在龜缸里閉目養(yǎng)神?？墒亲罱鼛滋?，我看著它靜靜地趴在小石子上，喂東西它也不吃，放在地板上它也不爬，整天像得了憂郁癥一樣。

有一天，爸爸說：“把它放到魚缸里吧，地方大一點，它還可以游泳?！蔽衣犃烁吲d極了，趕緊把它放到了魚缸里。起初，他很害怕，四肢縮回到殼里，沉到了水底。慢慢地，皮皮發(fā)現(xiàn)四周很安靜，小金魚也沒什么可怕的，它就伸開四肢，浮到水面上開始游了起來。它很快樂，興奮地游著，靈活的四肢，不停地擺動，上浮、下沉-------一連串優(yōu)美的動作浮現(xiàn)在我眼前。有時候，他浮在水面上，水波紋使它像一艘小船一樣飄來飄去。看它這么高興，我靈機一動：“不如把魚食和龜食投下去吧?！闭f著魚食和龜食被我撒在了魚缸里，沒想到，好久沒吃東西的小烏龜竟然胃口大開，大吃起來。小烏龜和小魚也相處的很好，它們一起追逐打鬧，不亦樂乎。有時候，小烏龜縮成一個像石頭一樣的龜殼，讓小魚找不到它，呵，真有趣！

我們?nèi)叶妓闪艘豢跉?，心想：這回養(yǎng)的小烏龜活的時間能長一點了。正當全家人沉浸在喜悅之中時，沒想到，厄運正悄悄降臨。

有一天，我放學回家發(fā)現(xiàn)，皮皮一動不動地趴在石頭上。剛開始，我以為它在休息，過了好久，我寫完作業(yè)又去看它，它還是那個姿勢一動不動。我把它拿出來放進魚缸里，它不像往常那樣在水里嬉戲，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜死了！

我的心一下子仿佛掉進了冰窖。我難過極了，我失去了一個好伙伴，幾天來，和它一起那段快樂的時光一直在我的眼前晃動，我的眼淚不由自主地流下來。我決定把它埋起來。我把皮皮裝在一個精致的小盒子里，拿了一把小鐵釬，在樓下的大樹下挖了一個小坑，把它放在坑里，蓋上土，在上面撒了一些落葉。

我默默地祈禱，但愿小烏龜成為上帝的寵兒，想到這些，我的心情似乎好了一些……（指導老師：厲小敏劉東）

小學五年級英語作文集合篇二

今天，晴空萬里，陽光無限好。我和媽媽決定去龍游石窟玩一玩。

早早地，我們坐上了公交車，向石窟進發(fā)了。一路上，車外的風景十分美麗：幾只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭著，時不時地在幾朵小野花上停留幾下，仿佛陶醉在了這花海中。

過了幾分鐘后，我們終于到了目的地----龍游石窟！我立馬拉著媽媽的手跑下了車子。哇！映入我眼簾的一塊大石頭，上面鐫著：“龍游石窟”四個紅色大字，讓我眼前一亮。

我按著附近的指路牌，費了好大的勁兒繞完一圈又一圈終于找到了石窟的入口，我硬拽著媽媽走到了那里，買了兩張門票后。我就迫不及待的地沖進了洞內(nèi)。我剛走進洞口，一股清涼冰爽的風迎面撲來，吹走了我此時的勞累和疲憊，一切又更美好！

沿著臺階走下去，進入洞窟，映入眼簾的是四、五根魚尾狀石柱支撐洞頂，最粗的一根石柱需要四、五個人手拉手才能抱住。石窟真奇??！洞窟的四壁和洞頂都是魚尾狀人工鑿痕，鑿痕都非常勻稱、細密排列，非常整齊，好像是機械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰，卻又絕不彼此相通，而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米，這在當今地下工程中，運用極為先進的地下探測儀器也很難做到。在石巖背村方圓1。38平方公里的土地上竟然深藏著24個大小不一如此相似的洞窟。

這么多的洞窟，是什么年代建造的呢？又是誰建造的？用途又是什么呢？一連串的問題圍繞著我，突然，“落葉飄過一個曾經(jīng)，曾經(jīng)許下一個約定。兩個人的手深深握緊，同樣的街景熟悉的身影……”媽媽的手機響了，里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簦骸岸紟c了，怎么還沒有回來？”我聽了，立馬看了看手表。呀！都7點了。原來我們玩的太過火了，連幾點都沒看。得知太晚后，我和媽媽不約而同的撒腿就往洞口跑，大約坐了幾分鐘車后才到家。

今天的石窟一日游真是有趣極了。希望以后媽媽能經(jīng)常帶我去石窟玩！

小學五年級英語作文集合篇三

生命就像一年中的春，夏，秋，冬四季，它如春一般充滿生機，如夏一般勃勃生機，如秋一般碩果累累，如冬一般銀裝素裹。生命如此多姿多彩，我為生命喝彩。

生命像春天，充滿生機。春天是生命的開始，萬物復蘇，青草吐出嫩綠的枝芽，迎風搖擺著稚嫩的腦袋，任由春風吹拂，陽光溫暖它；花兒展開了羞澀的笑臉，露出粉嫩的臉龐，任由雨露滋潤它。柳樹抽出嫩芽站在河邊梳洗自己美麗的柳枝，任由風兒輕輕拂起飄逸的長發(fā)。生命就誕生在這個季節(jié)，它是新的開始。我為生命喝彩，也為春天喝彩。

生命像夏天，生機勃勃。夏天是生命的延續(xù)。火辣辣的天氣，驕陽似火，烤的大地直冒煙。黃燦燦的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋天的豐收。人生的夏天，好像青年熱血澎湃滿懷激情。這正是努力學習，努力工作的季節(jié)。夏季的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要不斷努力，不斷付出，不斷積累，才能收獲更多。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。

生命就像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個金色的季節(jié)，秋高氣爽，秋風輕搖著大豆，玉米，水稻的腦袋，把它們吹的金燦燦的，一個個露出的豐收的笑臉。一臺臺收割機，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。這也是我們?nèi)松斋@的季節(jié)，我們付出努力，才有了收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。

生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大地要休眠，動物冬眠，大自然的冬眠，對人生而言，便是沉思。人只有思考中進步，在進步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們?nèi)松膯⑹尽?/p>

生命像春夏秋冬，五彩斑斕，斑斕的四季，斑斕的人生，我為人生喝彩，為生命喝彩。

小學五年級英語作文集合篇四

風，總是神秘莫測，讓人看不見，也摸不著。但走到哪里，都有風的蹤跡，無處不在、如影隨形。

春天，“春風又綠江南岸”，風兒吹過青山碧嶺。嫩綠的小草欣欣然張開了眼，偷偷地把腦袋鉆出地面，小樹冒出了嫩芽，隨著風兒翩翩起舞。小鳥自由自在地在天空中遨游，在清風流水中盡情地歌唱?！按得娌缓畻盍L”，春風像母親的手撫摸著我，軟綿綿的，舒服極了。

夏天，驕陽似火，天氣總是那么悶熱，人們多希望風兒快些來到。而風兒卻像淘氣的孩子，總愛跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一縷清風，還沒來得及高興，它又跑得無影無蹤啦！

秋天來臨之際，金風也聞訊趕來。它挾著豐收的氣息，帶著神奇的畫筆，把樹枝染得黃澄澄的，把田野染得金燦燦的。吹彎了稻子的腰桿，吹紅了高粱的臉龐······好一個金風送爽！

冬天，在凜冽的寒風中從天而降，金色的大地瞬間變成了粉妝玉砌的世界。朔風來的又快又猛，像是一群眼冒金星的惡狼從四面八方呼嘯而來。它折斷了光禿禿的樹枝，將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身、低著頭，在寒風中步履蹣跚。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。大家似乎都不跟朔風會面了。不過我想，冬天來了，春天還會遠嗎？風兒一定會吹來新的春天！

小學五年級英語作文集合篇五

每個人都有一個夢，有的人的夢然而當醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢想就然而當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師然而個多么神圣的職業(yè)??！他然而我們?nèi)祟愳`魂的工程師。

有人說，“父愛如山，母愛似水”，然而山水延續(xù)了生命。但那生命然而脆弱的，蒼白的。然而什么給生命以力量？又然而什么給生命以色彩？然而愛，然而老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。

在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業(yè)的女大學生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只然而我的夢想，要想實現(xiàn)這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！

向老師這個目標出擊！

小學五年級英語作文集合篇六

有一天，我去上班。進了辦公室，我打開電腦，上網(wǎng)搜索了一些英語語法的練習題，制作期末復習卷，批改昨天的作業(yè)本，并把練習打印出來。

到了第三節(jié)課，我?guī)蟯盤、作業(yè)本等東西去上課。這節(jié)課我要給同學們再鞏固一遍m4u1的內(nèi)容，然后進行隨堂小測。正想著，我走進了教室。我先讓課代表把作業(yè)本發(fā)下去，然后開始管教他們：“你們看看你們的本子啊！jake、bear、alice，你們?nèi)齻€難道昨天沒來么？今天b以下的在補課班留下來重做！”我在短暫的作業(yè)點評后，還是強壓火氣，開始心平氣和地上課。我先讓大家把本課所有的單詞與同桌進行互背，又下發(fā)了講義開始講語法。梳理完后，我們開始了隨堂測試。

這節(jié)課結(jié)束了。到了中午，我吃完飯，本想趴在桌子上瞇一會，沒想到教研組組長叫我們趕緊去開會，討論期末考出題方案，我只好放棄休息，去開會。

放學了，累了一天的我還要批改完隨堂測試卷，學校清場時，我批完了所有的卷子。我一回到家就倒在床上，身體像充滿了鉛一樣不能動彈。

這時，提醒我上課的鬧鈴聲響起，我從幻想回到了現(xiàn)實，回想起剛才的經(jīng)歷，我認為我們上課時要專心聽講，老師布置的作業(yè)要認真仔細地完成，不要讓老師做多余的工作，增加老師的負擔。

小學五年級英語作文集合篇七

我最喜歡的一節(jié)課要算是英文課了，因為我們的英文老師總會為我們準備一些小有趣的小游戲。

只見陳老師宣布了今天要玩的游戲規(guī)則，要求一個同學走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說出它的名字，說對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。

不一會兒第一個游戲結(jié)束，陳老師又開始和我們玩第二個游戲，老師請一位同學上臺和老師對話，如果對話很流利的話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學得到獎品了。終于，輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺，和老師對話了一番，最后，得到了cake，我開心地跑下了講臺。

這節(jié)課真有趣，它在同學們的.笑聲中很快結(jié)束了。

一節(jié)有趣英文課在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了，真期待下一次的英語課啊!

小學五年級英語作文集合篇八

在一個寒風呼嘯的冬日。那一天，草坪上，結(jié)了一層又一層的薄霜。整個世界都被一層白色的霜所籠蓋。路上的行人穿的都像一只大熊貓一樣。

那一天中午，全校的同學都肅立在草坪上，大家都是那么嚴肅、莊嚴。我們班的黃老師還在國旗下講了話，訴說了西南旱區(qū)的情形。他們那邊都是一片片的干涸土地，飲用水都是渾濁的，運水是那樣艱辛。這次活動就是“你我手拉手愛心匯暖流”。

要開始捐款了，每一個班前面都有一個專門的捐款收集箱，是紅色的。隊伍開始緩慢的向前移動了。同學們都緊握著那一張張的紙幣，走向捐款箱。我慢慢隨著隊伍走向捐款箱，雖然這錢是本來要給我買書的，但是想到了俗話說得好“一方有難，八方支援”。我就毫不猶豫的伸直了手臂，將錢塞進了捐款箱。

最后，體育老師將自己辛勤勞動，得來的紅色百元大鈔，一下子投入捐款箱中。孫俊輝這時正好看到陳老師捐款，臉上不時的展現(xiàn)出驚訝的表情。也許里面還帶著一絲絲的敬佩之情，敬佩著陳老師竟然能舍得這么多的錢，捐給那些西南旱區(qū)的那些受難的人民。

無數(shù)的愛心，無數(shù)的希望，都投入到了捐款箱中，不論大小，不論多少，有一元、兩元、五元、十元，甚至100元錢。他們的主人只有一個希望，一個目的，就是希望西南干旱地區(qū)的人們能喝上水，并喝上干凈的水！也許這些錢只是微薄之力，但是無數(shù)的水滴在一起能匯成河流，而且融入了同學和老師的愛心后，意義更深厚久遠。

那是三年級的事情了，但是，每次想起，都覺得是那么溫暖，那樣感人！

小學五年級英語作文集合篇九

盛夏時節(jié)，天氣十分悶熱。于就是，我去奶奶家的小院感受自然風。

突然，我看見黑壓壓的一大片東西正在移動，定睛一看，原來就是一群螞蟻正在搬家。

瞧，他們隊伍整齊、井井有條，都像一棵大樹走去。我想：“那大概就是他們的新家吧?！惫は伜捅伣M成兩面不可突破的“墻”，每一個螞蟻都抱著比自己大好幾倍的`食物，還有一些大螞蟻搬蚜蟲，因為蚜蟲可以分泌蜜珠，而蜜正就是螞蟻最喜愛的食物之一。

我突然想到：“螞蟻一旦搬家，就代表著要下雨了?！壁s緊收拾東西回屋，對奶奶說：“要下雨了?！蹦棠陶f：“你怎么知道？”

我回答道：“因為螞蟻搬家了?！蹦棠绦χf：“為什么下雨前螞蟻要搬家呢？”我不加思索地回答：“因為螞蟻害怕洞被水淹?！蹦棠袒卮鸬溃骸皀o，你可以上網(wǎng)搜索一下。”

我上網(wǎng)一查，有一個試驗表明，螞蟻洞確實不怕水淹，因為螞蟻洞被淹了四個小時，竟還沒有什么大影響！看到這條消息，我驚呆了，因為大部分書上都說螞蟻搬家就是為了避雨，而奶奶怎么會知道這條消息呢？我問了一下奶奶，奶奶的回答就是：“我小時候經(jīng)常觀察，早就知道了?！?/p>

看來我以后真就是要多觀察呀！

小學五年級英語作文集合篇十

九月十三日，我和張涵宇、崔圣澤一起到黃河大壩野炊。

我們各自帶好了野炊所需的物品，我?guī)Я舜箦伜驮S多食物；張涵宇帶了“廚房四寶”，外加一只雞；而崔圣澤還帶了一個煤氣灶。

我們?nèi)f事俱備，就向著黃河大壩進發(fā)了。大約走了半個多小時，就來到了目的地——黃河大壩。

剛開始我們只顧得在大壩上玩耍，站在黃河邊上向遠處眺望，黃河水洶涌澎湃，后浪推前浪，真是一派母親河的氣勢??！

時間不早了，我們的肚子里也唱起了“空城計”，我們這才想起野炊的事，就趕緊找了一塊地勢相對平坦的地方，開始生火做飯。

我們先找來了一些鵝卵石搭起灶臺，為了生火我們還特地跑了老遠找回了許多蘆葦，可是我們怎么也點不著火，急得滿頭大汗。我們不斷地生火，最后終于點著了火，可是僅僅有幾秒鐘的生命力。沒辦法，我們只好使出了殺手锏，用煤氣灶炒那些菜。然后我們又在土坡上挖了一個大深洞，把雞包好塞到坑里，在里面放上許多蘆葦用打火機點燃，因為坑里面避風，所以火越燒越旺。

這時菜也炒熟了，我們就開始大開吃戒，正在我們吃的津津有味時，一只小刺猬也來湊熱鬧了，這使我們好開心啊！土坑里的雞冒出了陣陣香味，取出來一嘗，雞肉嫩嫩的、軟軟的.，那味道鮮美極了，城里賣的壇子雞都無法與它相媲美。

等我們吃飽喝足就要回家了，可是這野炊的情境又在我夢中再現(xiàn)了。

小學五年級英語作文集合篇十一

每年的正月十六是文昌鄉(xiāng)富山村趕廟會的日子。 這天，又到了趕廟會的時間，我與爺爺坐著汽車，早早地來到了富山村。

富山這個小村子，坐落在風景秀麗的`千島湖畔，依山傍水，景色宜人。今天又趕上廟會的日子，電視臺還要來拍攝廟會盛況，所以村里早已是人山人海，由于人多地少，有一部分人，沒地方站被人群擠進了田中。爺爺牢牢地拽住我的手，生怕我丟了。我心想：“今天我一定要闖到鏡頭前去露一露，這樣我也可以上電視了！”這時，不是爺爺拉著我，而是我拼命拽著爺爺，千方百計往鏡頭前擠了過去，心里暗喜：“今天我也上電視了！”

聽說今年的廟會與去年不大一樣，這誘發(fā)了我的好奇心。我懷著期待而又興奮的心情等著。到了上午九點半，我期盼已久的節(jié)目終于開始了。遠處傳來一陣陣震耳欲聾的吹打聲，一排化過裝的黑臉人、白臉人、花臉人……穿著古裝，正慢騰騰地向這邊走過來。爺爺跟我說：“這是文武百官，那統(tǒng)領(lǐng)是元帥。”我點點頭表示明白，又自顧自地偷著樂去了。后面跟著很長一排姑娘，個個長得亭亭玉立，嬌滴滴的，好似剛出水的芙蓉。頭上插滿花兒，臉上抹成紅雞蛋，身披薄如蟬翼的紗衣，穿一雙繡花鞋。大伙兒直看得心花怒放。有一位演員化裝成赫赫有名的孫悟空，那古靈精怪的猴子，蹦著跳著跑了出來，在人們身邊跳過來跑過去，逗得人們哈哈笑。

上午的化裝游行表演已近尾聲，人們紛紛散去，涌進廟堂，因為趕廟會，主要是來祈福的！趕廟會的，人手一個煙花，一撮香來到廟門前燃放，然后在墻角邊的青銅鍋里點燃香火，最后才能踏進廟門燒香跪拜觀音。我在觀音身下跪著真誠地許下了心愿——希望新年全家健康、快樂、幸福，自己也有一個好成績。最后還要求簽，看看自己今后的命運會怎么樣。雖然我不會相信簽上的話，但我還是去抽了一支，于是讓解簽的人幫我解一下什么意思，那位解簽的人說了一大堆，而我卻連半個字也沒聽進去。

下午還有好節(jié)目——唱戲?？上覍騽〔桓信d趣，也聽不懂，因此我討厭聽戲?？蛇@看戲卻是我爺爺?shù)淖類?。一說起戲，他的眼睛立刻生動起來，還會為我們露兩手呢！我只得滿足爺爺，無奈地跟著爺爺看戲。戲場上百來多條大長凳，被擠得滿滿的，有些人還從自家?guī)砹说首??？磻虻娜?，個個伸長脖子，聚精會神地看著，看得津津有味。

廟會很快結(jié)束了，留給趕廟會的人是有趣、快樂……

小學五年級英語作文集合篇十二

星期六下午，我報了一個英語班。

我學的是新概念英語，那里的人說，星期日中午兩點三十上學，五點三十放學。

第二天，我兩點三十分準時到了學外語的那個教室。在三樓，那個老師不嚴格，但是也有一點嚴格，反正沒我們的滑老師嚴格。對了！在我學外語的那個班里，僅僅只有十三個人。哎呀！忘了寫那一點了。我旁邊的一個人說，那個老師太嚴格了。我說：“我們班的老師更嚴格！”

那個老師讀：“bananas香蕉?！蔽覀円哺x：“bananas香蕉?！?/p>

那個老師讀：“pear梨?！蔽覀円哺x：“pear梨?！币恢边@樣下去，沒玩沒了。

在這個班級里，有一個空調(diào)，一個黑板，有十張桌子，一個......其中，黑板和我們學校的一樣，桌子和椅子也和我們學校的一樣......。

課本里面的內(nèi)容，我們有的學過，但是有的沒學過。大部分我們沒有學過。

這個老師不嚴格，她非常非常地幽默，覺得學習起來也很輕松，一會兒就學會了三十多個單詞和兩篇課文。

這個班級的學生也很隨意，想說什么話就說什么話。要是在我們五（2）班的話，早就被我們滑老師批評得“嗚嗚嗚”的哭了起來。

外語是非常重要的，要是學好外語，一生都會受益無窮。

小學五年級英語作文集合篇十三

暑假里，我和爸爸媽媽去雪花洞玩了。

到了山上，我們看見到處都是綠油油的，像大山穿上了綠棉襖一樣。在上山的路上，我們還看到一個小瀑布。我們下車去小瀑布里玩，水好像從天而降，涼絲絲的。我們在水里穿來穿去，衣服都濕了。但感覺很涼快，好玩極了。

我們到達景區(qū)停車場已經(jīng)是中午了，我們匆匆吃過飯就迫不及待的來到雪花洞門前，只見雪花洞門前有一塊石碑，上面寫著“天下第一雪花洞”。

講解員說洞里溫度很低，所以有很多人在外面租毛巾，我們租了三條毛巾往肩上一披就進去了。進了洞口，要先通過57米長的臺階，臺階很陡，很濕，然后，才進入到真正的溶洞。

第一個大廳是‘迎賓廳’，大廳的主人迎賓佛坐在高高的石頭上，好像在歡迎我們的到來呢。第二個大廳是“萬神拜壽廳”，各路神仙正圍著一個似壽星老一樣的鐘乳石拜壽呢。其他還有‘圣景臺’。這里集中了各式各樣的鐘乳石，最特別的就是白白的像雪花一樣的鐘乳石，都叫它雪花石。雪花洞就是以此得名的。還有‘鱷魚張嘴’‘恐龍背’‘雄獅登塔’‘蛇化石’等。講解員告訴我們，這里可是唯一發(fā)現(xiàn)有鐘乳石的地方呢。

這次雪花洞一游，又讓我增長了不少知識，以前只在書上學習過鐘乳石是什么樣子的，是怎樣形成的，這次我第一次進入溶洞，親眼看見了這么多的鐘乳石。我真是太高興了！

小學五年級英語作文集合篇十四

從小到大，媽媽對我的愛比星星還多。其中有一件事，讓我很難忘。

上小學一年級時，看到同學們吃干脆面，聞著那味道，想起那場面，饞的我直流口水，于然而我找媽媽要錢買干脆面，媽媽說：“不行。”我想：看來只能從家里拿錢了。星期一下午，吃過晚飯，媽媽要我自我上樓寫作業(yè)，我心里可高興了，拿著鑰匙上樓了，悄悄地走到儲錢罐前拿出伍角錢放進書包里。

第二天下午放學時，我快速向小商店跑去，買了一包干脆面，吃得津津有味，忽然有一只手從后面抓住了我，回頭一看，然而媽媽?！澳膩淼腻X？”“家里拿的?！蔽艺f?！捌綍r什么東西沒給你買，你卻拿家里的錢買東西吃？你知不明白這么便宜的東西對人身體不好，還有好多都然而三無產(chǎn)品，況且你自我從家里拿錢這種行為和小偷的行為然而一樣的?！蔽覒M愧的低下了頭。

回家以后，媽媽找來一根木棒邊打我的手邊說：“看你以后敢隨便在小商店買東西吃？不經(jīng)允許從家里拿錢？”我挨打的手庝了好幾天。

從此以后，經(jīng)過小商店時，雖然我饞的不得了，但然而想起媽媽對我批評，對我的教育，我要做實在人，不能做壞蛋。我只能趕快離開，去教室學習。

媽媽對我的愛然而無私的，偉大的，我愛媽媽。

小學五年級英語作文集合篇十五

在我小的時候常常在廣場上看到些騎自行車的人，我想要是我也會騎就好了。不行，我也要學自行車！

我又仔細的想了想，我好像沒有自行車，于是我去問了問媽媽，“媽媽，我想學自行車，可我沒有車?！眿寢屜肓艘粫?，轉(zhuǎn)頭拍著手說：“有的有的！你哥哥正好有一輛不騎的，過兩天讓你小姨送過來?！薄澳翘昧?！”真是應了那句老話：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！

對我說：“沒事哥哥，騎車都會摔倒的，加油！再來一次！”我鼓起勇氣，打起精神，重新上車。就這樣，一次一次摔倒，一次又一次地站起來，我沒有放棄。

終于，我學會了騎自行車，可以在廣場上隨意的騎，騎得又快又穩(wěn)，還學了一些花式騎法。迎面的風吹到臉上，我感覺像是夏天吃了西瓜那樣涼爽。

這一次我不僅僅學會了騎自行車，還懂得了做什么事都要堅持，不能放棄，這一刻，我感覺自己長大了。

小學五年級英語作文集合篇十六

話說郭雨涵,看名字就知道是個文靜可愛的女生。沒錯,是這樣滴!某日小冰上qq無意中看到九班班花郭雨涵的qq了,于是乎就加了她。我在學?？偸且姷剿屯踅?jīng)文在一塊玩,所以也認識她。她很漂亮,有著黑黑的頭發(fā)和齊劉海,皮膚很白,笑起來很美很可愛。我本來還以為這類的美妞一定很有架子啦,沒想到她完全很親切,很隨和,很溫柔呢。而且我倆都是天秤座的!所以很投緣。我好喜歡她哎,很陽光的女孩子,很好啊……我還在劉x鵬面前老是說:“哎呀你看郭雨涵多好啊,(此類的話說過n遍)”因為他還是八班的,我就諷刺他說:“哎呀你們不都是侯老師的班的麼,你看她又漂亮成績好性格又好,你就把她從陳x涵的手中搶過來唄……”

文靜的經(jīng)文,活潑的心雨,典型天蝎座藝涵,漂亮的雨涵。我喜歡的四個女孩哦~(反正我也是女的有問題嗎你們?)

小學五年級英語作文集合篇十七

英語老師姓李，今年51歲，個字不高，穿著樸素。這次見著李老師是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)視導的工作之余。上學期視導時，得知李老師在小學支教，我們聊了一會兒。

這次又到了這個學校，做完手頭的工作，就急急地打聽李老師是否還在這個學校，校領(lǐng)導說還在，我便小跑著去了李老師的辦公室。推開辦公室的門，李老師正戴著老花鏡看桌上攤開的英語教材。見我進來，李老師激動的迎上來拉住了我的手。落座后，我們開始了回憶。

李老師教我們英語時，尚未婚配，也許是個頭不高的緣故，走路特精神，一跳一跳的。李老師和我們學生真的是朋友關(guān)系，我們幾個女生周末經(jīng)常找李老師玩，初三成立尖子班后，我和密友馬詠梅爭著給李老師當英語課代表，盡管我當時也是語文課代表，還兼著班長。詠梅的成績很是優(yōu)秀，在這之前也是李老師的課代表。李老師看我們這么熱情，干脆讓我們倆同時當英語課代表。

李老師結(jié)婚后，愛人在外地工作，平時比較寂寞，我們幾個女生經(jīng)常到老師家陪老師說話，晚上還在那睡過覺。

初一時，我的英語成績總不能考出高分，老是在90分之上95分之下，就去問李老師怎么辦，李老師把她的教學參考書拿給我看，我如夢初醒班，但還是沒有提高多少。

我們的英語基礎(chǔ)很牢固，雖然只有三年的英語學習時間。23年過去了，很多單詞和句型結(jié)構(gòu)至今記憶猶新。

很難忘懷的，是業(yè)務精良，態(tài)度和藹，待人真誠的老師，無論何時回想起來，學生們都感到很是幸福。

小學五年級英語作文集合篇十八

烏鎮(zhèn)，烏黑的瓦片，雪白的墻壁，窄窄的河道上，灰色黃色石磚搭砌成古橋，遠遠的烏蓬船緩緩地劃來。

烏鎮(zhèn)是典型的江南水鎮(zhèn)，街道和居民樓都沿河而建。水里打木樁石柱，上面架橫梁，整齊地鋪上地磚，屋子就出水面搭建起來了，或高或低密密麻麻地擠挨在一塊，有的開茶樓，有的開飯店，各種各樣的店很多，應有盡有，每家店鋪都很精美，最好的是旅館，讓我真正做了枕水之家。

烏鎮(zhèn)的人民都很勤勞，絲作坊，草木染色作坊，敘昌醬園，燈籠房，油紙傘等等，都是他們親來的象征。

小小古鎮(zhèn)，種種味道。

尋著古人的腳步慢慢體會印象最深的就是那蠟染工藝房，給我很多美好的回憶，在民間自織的白色土布上涂蠟繪圖染色脫蠟漂洗，一道道工藝后得到變化多樣的色紋，那就是冰紋，點染得很精巧細致，形形色色各不相同做成頭巾、衣服、裙子、手帕、書包，還有可愛的布娃娃等等。

這就是我走過的烏鎮(zhèn)，沒有大城市的喧囂繁華，一片溫柔淡雅，一幅可聽可看，會動會發(fā)聲的水墨丹青，將誤撞的我們帶入了人間仙境。

小學五年級英語作文集合篇十九

童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我最難忘的還是那次燒馬蜂窩。

奶奶家附近有一個特大的馬蜂窩，足有足球那么大，近來蜇了不少人，包括我在內(nèi)，所以我決心除掉它，為民除害。

星期天上午，爺爺奶奶去買菜，我獨自一人在家。我從車庫里翻出了雨衣、雨褲、頭盔，穿戴整齊,系好袖口、褲口，戴上手套，全副武裝到位。然后，我將一捆稻草綁在一根長竹竿上。一切準備就緒，我出發(fā)了。

來到樹下，我掏出打火機點燃稻草，將冒火的竹竿慢慢移向那個黑黝黝的蜂巢，馬蜂“嗡”的一聲四處繞圈飛起。我舉著竹竿迎著蜂群一晃，地上立即出現(xiàn)了一層死蜂。我不停地晃動著手中的火團，空中就像織了一片火網(wǎng)，一只只馬蜂就像一架架中了彈的飛機，從空中直落下來。不時有馬蜂沖破火網(wǎng)，在我身上、頭盔上爬來爬去，似乎想蟄我。我害怕極了，心呯呯直跳。我連忙伸出戴著皮手套的手不斷地撲打，他們便一個個“報銷”了。“啪”的一聲，起火蜂巢應聲落地，沒過多久，燒為灰燼，僥幸存活的馬蜂也飛遠了。我長長地嘆了一聲，好險啊！

這時爺爺奶奶回來了，看到我奇怪的造型和地上黑壓壓的死蜂，好像知道了這是我的杰作，對我說：“下次不要干這么危險的事情了?！?/p>

盡管這次“戰(zhàn)斗”熱得我渾身是汗，充滿驚險，但我心里卻很高興，因為我為大家做了一件好事。

小學五年級英語作文集合篇二十

我徒步走在竹林小路上，忽然聽到背后傳來一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震：多么熟悉的掌聲！幾時有聽過如此清脆的掌聲來著？噢，對了，那是小學的事了。

小學六年級的一堂語文課上，老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑，娓娓動聽！那充滿悲憐的講課深深地觸動了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良，樂于助人的呀！為了更深的體會其中的情感，老師說請出一男一女表演他們的對話。

老師站在講臺上期盼的望著同學們?？墒?，舉手的人寥寥無幾！然后老師叫了兩個同學對話，由于兩人緊張，所以對話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學們?！斑@點勇氣也沒有啊？”看到還是沒有人舉手，老師略有失望。

其實我早就想試一試的！我心里越來越緊張了。是舉手，然后還是不舉呢？我能朗讀好嗎？若被同學取笑，那真可怕。但不試一試，又怎明白？而且之前那兩個同學也沒人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自我，最后把手舉了起來。

老師喜形于色，立刻叫了另一位同學和我開始了對話。

我用沉后的語音和漁夫善良的心，抑揚頓挫，滿腔情感的和那位女同學對話起來。對話中，教室里靜得出奇，如同那幽靜的小竹林。表演對話結(jié)束，教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負的坐了下來，而心卻久久蕩漾。

穿過竹林小道，清晨的陽光照亮了我全身。我想，掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵，會使我自信起來，給予我前進的力量。但愿我能為你響起掌聲！