教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)，它對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著重要影響。寫總結(jié)時(shí)，還可以請(qǐng)教他人的意見和建議，從不同的角度和視角來審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。下面是一些寫作范文和練習(xí)題，供大家進(jìn)行寫作訓(xùn)練和提高。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇一

根據(jù)《關(guān)于對(duì)自治區(qū)巡查反饋旗直機(jī)關(guān)黨建工作有關(guān)問題的通報(bào)》（x黨工發(fā)〔〕號(hào)）要求，結(jié)合20xx年至20xx年組織生活會(huì)問題整改落實(shí)情況，本人認(rèn)真查擺20xx年組織生活中存在的問題，剖析產(chǎn)生問題緣由，有針對(duì)性的提出整改措施和今后的整改方向?，F(xiàn)對(duì)比檢查以下：

1、對(duì)比檢查存在的主出問題。

（1）政治理論學(xué)習(xí)方面。

班子成員還需帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。黨支部要把黨員思想政治工作與師德建設(shè)緊密融會(huì)，發(fā)掘和利用身旁的好黨員榜樣氣力，引導(dǎo)黨員以實(shí)際行動(dòng)彰顯帶頭作用，帶動(dòng)全部教職工，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，營(yíng)建和諧向上校風(fēng)。

（2）“4個(gè)意識(shí)”還樹得不牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)有弱化現(xiàn)象。

1是對(duì)習(xí)近平新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦研究精神不夠強(qiáng)，缺少擠勁和韌勁的精神；2是重情勢(shì)輕效果，學(xué)習(xí)研討多，聯(lián)系實(shí)際少。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論指點(diǎn)實(shí)際工作。3是對(duì)黨的知識(shí)的宣揚(yáng)，范圍不廣力度不深。支部活動(dòng)缺少新意，內(nèi)容單調(diào)。

（2）黨的意識(shí)淡薄、黨的建設(shè)明顯缺失。

“回報(bào)”，遇到1點(diǎn)困難就躲避畏縮，或怨天尤人。2是黨性教育特別是理想信心主旨教育薄弱，落實(shí)中央8項(xiàng)規(guī)定實(shí)行細(xì)則不到位，履行廉潔自律準(zhǔn)則不嚴(yán)格，存在黨紀(jì)教育成效不明顯的現(xiàn)象。

（3）全面從嚴(yán)治黨不力、背紀(jì)背規(guī)問題突出。

1是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。2是監(jiān)督責(zé)任不到位，壓力傳導(dǎo)層層遞減。作為領(lǐng)導(dǎo),在深入課堂檢查催促指點(diǎn)方面還做得不夠，存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。3是缺少學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此致使了1些工作原地踏步。

2、產(chǎn)生問題的緣由剖析。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺少必要的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為辦學(xué)校重要的是提高教師教書育人的能力，把教學(xué)質(zhì)量弄上去就夠了。對(duì)黨的各項(xiàng)教育方針政策和“習(xí)近平中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想”、109大精神等的學(xué)習(xí)只要大概了解就能夠了，對(duì)堅(jiān)持改造教師世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)多是流于情勢(shì)，掌握的只是短言片語，學(xué)習(xí)缺少深入的思考。

2.從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。抓落實(shí)、抓催促、抓檢查力度小方法少，缺少清查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，導(dǎo)致黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識(shí)有所缺失，沒有體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的原則性戰(zhàn)役性。

3．勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強(qiáng)。工作中求穩(wěn)怕難的思想1定程度存在，缺少“功成沒必要在我”的精神境地和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在全局思惟、系統(tǒng)思惟上還有欠缺，籌劃工作、落實(shí)工作沒有真正從落實(shí)效果動(dòng)身。

3、今后努力方向和整改措施。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想水平。

1．通過反復(fù)精讀原文原著，進(jìn)1步堅(jiān)定理想信心，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想，學(xué)深悟透“8個(gè)明確”主要內(nèi)容和“104個(gè)堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點(diǎn)，提高政治站位，把中央精神落細(xì)落小落實(shí)，從實(shí)際動(dòng)身、把自己擺進(jìn)去，在上下結(jié)合中做到學(xué)深悟透、學(xué)以致知、學(xué)以力行。

2．牢記主旨意識(shí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，確保領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度1致。

（2）加強(qiáng)黨支部的本身建設(shè)，提高班子成員的領(lǐng)導(dǎo)力、建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度。

1.明確支部?jī)?nèi)的分工，兼顧安排各項(xiàng)工作，調(diào)和好行政與黨務(wù)的關(guān)系。

2．繼續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，抓好黨員干部理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，建立健全學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持按計(jì)劃組織黨員集中學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果3落實(shí)，提升黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。

4.完善支部各項(xiàng)制度。每個(gè)月召開1次支部委員例會(huì)，每季度召開1次黨員大會(huì)，及時(shí)討論工作、交換思想，使領(lǐng)導(dǎo)班子之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間關(guān)系和諧，工作順暢。

5.充分調(diào)動(dòng)廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設(shè)工作。

6．要加強(qiáng)組織發(fā)展工作。

（3）密切聯(lián)系大眾，認(rèn)真貫徹黨的大眾線路。

1．切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，通過宣揚(yáng)窗、發(fā)放黨的知識(shí)教育手冊(cè)、組織學(xué)習(xí)交換會(huì)、個(gè)別交談等情勢(shì)，使廣大師生了解黨的方針政策。

2．以支部黨員微信群的方式，及時(shí)向教職員工、學(xué)生反饋支部工作。

3．認(rèn)真弄好黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。

4．完善公示制度，推出新的工作措施，均要采取事前公示，廣泛征求大眾意見，做到公然、公正、公平。

5．堅(jiān)持以人為本，密切黨群干群關(guān)系，關(guān)心老教師的工作和身體健康，多指點(diǎn)、多協(xié)助，力爭(zhēng)解決老教師的實(shí)際困難。

通過上述做法，力爭(zhēng)從各方面能改變班子整體形象、煥發(fā)黨員隊(duì)伍的蓬勃生氣，提高黨員隊(duì)伍的凝聚力，到達(dá)黨員干部帶頭、大眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇二

根據(jù)xx委安排，我是今年3月份擔(dān)任黨支部書記，近半年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、黨的十九大精神，嚴(yán)格履行一名黨支部書記的職責(zé)，注重抓班子帶隊(duì)伍，抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，黨支部建設(shè)和黨員隊(duì)伍作用得到有效發(fā)揮，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。但圍繞這次專題組織生活會(huì)的主題，對(duì)照一名黨支部書記職責(zé)、對(duì)照一名合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人感覺在“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、作用發(fā)揮好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面還存在一些問題。

一、存在的主要問題。

1.“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面：一是政治學(xué)習(xí)不全面系統(tǒng)。平時(shí)個(gè)人注重加強(qiáng)政治理論，尤其是黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)委和上級(jí)組織的理論中心組、黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，帶頭組織支部學(xué)習(xí)，但理論學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)全面，在“學(xué)懂”上缺乏深度、在“弄通”上缺乏廣度、在“做實(shí)”上缺乏力度，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)工作實(shí)踐上結(jié)合不夠緊密。二是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩有打折扣現(xiàn)象。在切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)方面，對(duì)于維護(hù)中央權(quán)威和維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位立場(chǎng)堅(jiān)定，但僅僅停留在喊喊口號(hào)、表表決心，在思想深處還缺乏與黨中央保持一致的高度政治自覺。

2.作用發(fā)揮好不好方面：作為支部書記，還是十分重視黨支部建設(shè)，注重發(fā)揮黨支部作用，如今年為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專門制訂了黨支部學(xué)習(xí)制度，并在加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)中得到較好落實(shí)。為增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)，組織全體黨員到中共x大舊址、xx農(nóng)講所參觀學(xué)習(xí)、七一組織黨員開展主題黨日，按照城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)要求，自己先后兩次到結(jié)對(duì)的xx村開展走訪慰問。但按照一名黨支部書記職責(zé)對(duì)照，感覺：一是缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁和魄力。認(rèn)為工委是一個(gè)小的支部，平時(shí)落實(shí)日常學(xué)習(xí)、做好黨支部日常工作就行了，思想上還缺乏開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的境界，工作中習(xí)慣于按部就班。二是充分調(diào)動(dòng)支部班子人和發(fā)揮全體黨員作用方面想辦法還不夠。

3.自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面：一直以來，在工作和生活中我始終堅(jiān)信“嚴(yán)是愛、松是害”，對(duì)自己嚴(yán)格、對(duì)身邊人嚴(yán)格、對(duì)部屬嚴(yán)格是最大的關(guān)心和愛護(hù)。個(gè)人能做到慎初、慎獨(dú)、慎微。但對(duì)身邊出現(xiàn)黨員的放松自我要求提醒、嚴(yán)厲批評(píng)指出不夠。

二、存在問題的原因分析。

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有把理論學(xué)習(xí)放在突出位置，學(xué)習(xí)存在片面性，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷或幾句話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，沒有把加強(qiáng)思想理論建設(shè)與堅(jiān)定理想信念緊密結(jié)合起來，缺乏運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)問題分析問題解決問題的自覺性。

二是缺乏擔(dān)當(dāng)有為進(jìn)取精神。想問題、做工作、辦事情習(xí)慣沿襲老方法、老套路，思維不開拓，視野不開闊，不能適應(yīng)新常態(tài)、新形勢(shì)、新發(fā)展的需要。

三是工作標(biāo)準(zhǔn)還有待提高。在一些小事小節(jié)上還存在不夠嚴(yán)格、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷?，?duì)平時(shí)黨員日常要求上有當(dāng)老好人，放不下面子開展批評(píng)教育，怕傷了和氣和感情。

三、整改措施和今后努力方向。

(一)強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，潛心研讀，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，始終用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，保持清醒的政治頭腦、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、敏銳的政治觀察力和政治鑒別力，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持學(xué)以致用，對(duì)標(biāo)學(xué)懂、弄通、做實(shí)要求，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，切實(shí)把黨的十九大戰(zhàn)略部署貫徹落實(shí)到工作中，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神做好本職工作。

(二)堅(jiān)持履職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為豐富內(nèi)涵，不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為的政治自覺和守土有責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，履行好一名黨支部書記職責(zé)，帶頭研究黨支部建設(shè)矛盾問題，充分發(fā)揮黨支部功能作用，推動(dòng)黨支部全面建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體黨員工作積極性主動(dòng)性。

(三)堅(jiān)持嚴(yán)于律己，做好示范表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，嚴(yán)格對(duì)照“五個(gè)必須”和“五個(gè)決不允許”的要求，調(diào)校對(duì)標(biāo)，堅(jiān)決做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，牢記自己第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，自覺做到不該說的話堅(jiān)決不說、不該去的地方堅(jiān)決不去、不該干的事情堅(jiān)決不干，努力樹好自身形象。

剛才，每名黨員同志都作了個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，我感到這是一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活教育和鍛煉，這次專題組織生活會(huì)能夠認(rèn)真落實(shí)區(qū)委的部署要求，緊扣會(huì)議主題，圍繞四個(gè)方面的總體要求，既講了工作，講了思想;講了業(yè)務(wù)，講了政治。大家開誠布公，坦誠相見，開展批評(píng)與自我批評(píng)，讓我深刻感受到，這次組織生活會(huì)，體現(xiàn)了黨內(nèi)嚴(yán)肅的政治生活，也體現(xiàn)了支部班子團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的政治氣氛，達(dá)到了統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是會(huì)前準(zhǔn)備充分。認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，開展了交心談心，班子和個(gè)人準(zhǔn)備了對(duì)照檢查材料。

二是黨員參加有廣度。離退休的黨員積極支持工委工作，關(guān)心工委黨支部建設(shè)，克服困難參加組織生活會(huì)，表示誠摯感謝。

三是自我批評(píng)有深度。

四是相互批評(píng)敢較真。

五是對(duì)待批評(píng)有誠心。幫助同志克服個(gè)人問題，達(dá)到團(tuán)結(jié)進(jìn)步的目的。

七是整改措施有方向。

下一步如何加強(qiáng)黨支部建設(shè)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。要把學(xué)習(xí)作為提高思想政治水平、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、增強(qiáng)干好本職工作的根本途徑。這是一名黨員的基本要求，要向書本學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事學(xué)，在工作實(shí)踐中學(xué)，用黨的理論武裝頭腦，用實(shí)際工作回報(bào)組織培養(yǎng)。

二是抓好支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要圍繞組織體系設(shè)置、班子隊(duì)伍建設(shè)、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活、工作載體建設(shè)、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和基本工作保障等七個(gè)方面，制定和實(shí)施黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)基層黨組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。三是創(chuàng)新內(nèi)容形式，激活黨支部工作活力。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、黨日活動(dòng)等黨組織生活制度，豐富拓展黨支部活動(dòng)內(nèi)容形式，發(fā)揮黨支部功能(黨支部解決自身問題的能力，帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)黨員完成各項(xiàng)任務(wù)能力)，切實(shí)增強(qiáng)黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇三

黨支部是我們黨最基本的組織，是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)直接關(guān)系到黨和國家事業(yè)的發(fā)展。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)上級(jí)開展組織生活會(huì)的要求，現(xiàn)將組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析具體情況匯報(bào)如下：

1.依法合規(guī)決策的意識(shí)，守規(guī)守紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)。

2.抓落實(shí)精神不夠，停留在口頭上、會(huì)議上、文件上，沒有完全落實(shí)到行動(dòng)上。

3.對(duì)照黨章查找存在問題：在“是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用”方面做得還不夠，存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化現(xiàn)象，不能適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)發(fā)展的需要，已有知識(shí)和技能更新嚴(yán)重滯后，導(dǎo)致在工作中思路不新、方法不活、效率不高、業(yè)績(jī)不大，黨員的崗位先鋒模范作用未能充分體現(xiàn)出來。

4.對(duì)照《準(zhǔn)則》查找存在問題：在“是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺接受權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力”方面做得還不夠，主要表現(xiàn)在批評(píng)與自我批評(píng)較為弱化，存在自我批評(píng)怕傷面子、批評(píng)他人怕傷感情現(xiàn)像，評(píng)選先進(jìn)熱熱鬧鬧，開展批評(píng)冷冷清清，即使開展批評(píng)也是應(yīng)付差事、走過場(chǎng)，隔靴搔癢。

5.對(duì)照《條例》查找存在問題：在“是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義”方面做得還不夠，主要表現(xiàn)在形式主義、官僚主義在開展一些具體工作中或多或少存在，文山會(huì)海、空話套話較多，抓工作只靠開會(huì)發(fā)文件，會(huì)議、文件過多過長(zhǎng)，只重視發(fā)文的形式和數(shù)量，不重視解決問題的實(shí)效。

1、對(duì)黨建理論學(xué)習(xí)不夠深入，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。本人對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想領(lǐng)會(huì)把握不夠深入，沒有把理論素養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的核心和靈魂來抓好，把政治理論學(xué)習(xí)抓在經(jīng)常融入日常做的還不夠，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性、自覺性。政治上的堅(jiān)定，來自理論上清醒，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢思想之魂是關(guān)鍵。因此，要把筑牢人生觀、世界觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”作為畢生的追求，堅(jiān)定理想信念。

2、依法合規(guī)意識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)。平時(shí)講業(yè)務(wù)工作多，講紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)相對(duì)少，沒有始終如一的抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，系統(tǒng)化建設(shè)和整體謀劃還有不足。在帶頭嚴(yán)格執(zhí)行黨章黨規(guī)黨紀(jì)和中央八項(xiàng)規(guī)定，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定，馳而不息轉(zhuǎn)作風(fēng)、改作風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)方面，還存在一定程度“松口氣”、“歇歇腳”的思想。

3、抓落實(shí)精神不夠，擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)精神有待強(qiáng)化。黨的十九屆五中全會(huì)以來，學(xué)校工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)發(fā)生了變化，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我在工作思路理念、方法舉措等方面有待提高。能力不足而“不能為”、動(dòng)力不足而“不想為”、擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”的現(xiàn)象在我身上或多或少能找到影子，我要發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”，帶領(lǐng)全單位干部群眾抓工作要實(shí)打?qū)崳才鲇?，精?zhǔn)高效，以釘釘子的精神抓好落實(shí)。

為了抓好整改落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神，對(duì)梳理處的問題，建立臺(tái)賬，區(qū)分情況、精準(zhǔn)施策一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。

1.加強(qiáng)了依法合規(guī)決策的意識(shí)，增強(qiáng)了守規(guī)守紀(jì)意識(shí)。已經(jīng)整改完畢，還要長(zhǎng)期堅(jiān)持。

2.抓落實(shí)精神不夠，停留在口頭上、會(huì)議上、文件上，沒有完全落實(shí)到行動(dòng)上。已經(jīng)整改完畢，還需長(zhǎng)期堅(jiān)持。

3.對(duì)照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》查找出的存在問題已立查立改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

4、按照《整改任務(wù)清單》明確的整改任務(wù)，堅(jiān)持立行立改，實(shí)行清單管理、對(duì)賬銷號(hào)，目前已基本完成整改任務(wù)。

下一步我將把“不忘初心、牢記使命”主題教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，繼續(xù)抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，一要進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝，在深入學(xué)習(xí)上抓好整改；二要進(jìn)一步強(qiáng)化問題導(dǎo)向，在細(xì)化舉措上抓好整改；三要進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，在長(zhǎng)期長(zhǎng)效上抓好整改。激勵(lì)黨員干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于主題教育各項(xiàng)決策部署，推進(jìn)教學(xué)工作進(jìn)一步發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)作風(fēng)建設(shè)規(guī)定，帶頭樹立良好精神狀態(tài)和更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，嚴(yán)防自由散漫、敷衍拖沓，帶領(lǐng)全體教師職工全力以赴保質(zhì)保量完成好學(xué)校年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，確保各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。深入貫徹落實(shí)上級(jí)要求，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，將主題教育融入到教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、規(guī)范教師工作行為的具體措施上，用教學(xué)成果檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)效果。

今后，我要以對(duì)黨和人民的赤膽忠心勇于自責(zé)、勇于自省，經(jīng)常對(duì)照黨章黨紀(jì)要求找不足，對(duì)照先進(jìn)典型找差距，對(duì)照組織、同事、群眾意見找問題，多從主觀上深入剖析根源、認(rèn)清危害，敢于觸及思想、觸及靈魂，振奮精神、昂揚(yáng)斗志，敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，抓住機(jī)遇，推動(dòng)我校工作再上新臺(tái)階。

近段時(shí)間以來，通過參加黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)鉆研必讀書目、聆聽領(lǐng)導(dǎo)黨課輔導(dǎo)、參加專題研討交流、開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了明理、增信、崇德、力行的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，圍繞這次專題組織生活會(huì)的主題，進(jìn)行深入黨性分析，認(rèn)真對(duì)照黨的創(chuàng)新理論武裝、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、初心使命、先輩先進(jìn)四個(gè)方面，進(jìn)行了對(duì)照檢視，查找差距不足、剖析根源癥結(jié)，明確了下步努力方向。下面，由我做個(gè)黨性分析：

（一）對(duì)照黨的創(chuàng)新理論武裝方面。一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。有時(shí)過多依賴于集中組織的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，滿足于上級(jí)指定的內(nèi)容書目，盡管課聽了、筆記記了、下發(fā)的資料閱讀了、新聞看了，掌握了一些基本概念和基本觀點(diǎn)，嘴上也能夠說出來不少內(nèi)容，但對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)把握上，還處于“淺嘗輒止”、“一知半解”的狀態(tài)，沒有真正學(xué)全悟透，功底顯得還是比較淺。二是思考不夠深入。學(xué)習(xí)和思考往往是連在一塊的，只有學(xué)習(xí)沒有思考，是沒有深度的。只有不斷把學(xué)習(xí)的東西變成自己的感悟，才能內(nèi)化成真正的能力和素質(zhì)。反思自己在這方面下的功夫還不夠，缺少一種刻苦精神，滿足于一般的學(xué)習(xí)掌握，沒有更好地聯(lián)系實(shí)際在更深層次上去認(rèn)識(shí)理解，導(dǎo)致思維層次始終上不去。這兩年，自己在學(xué)習(xí)思考方面，結(jié)合分管工作形成的研究成果還不多。三是轉(zhuǎn)化不夠緊密。學(xué)歸學(xué)、做歸做的現(xiàn)象還比較普遍，處理問題習(xí)慣于就事論事，總感覺傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)更實(shí)用，不善于把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想觀念和工作思路，缺乏用創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的探索精神。

（二）對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面。一是紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)還有待加強(qiáng)。能夠站在講政治、顧大局的高度，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定和要求，但在具體落實(shí)上，個(gè)別時(shí)候考慮局部的利益多，落實(shí)工作打折扣的現(xiàn)象也還存在。在嚴(yán)格落實(shí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己、按照職責(zé)抓落實(shí)上，還有挑著落實(shí)的現(xiàn)象。二是主體責(zé)任落實(shí)還有待加強(qiáng)。雖然在工作中認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，但對(duì)黨建工作還缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)思考和規(guī)劃，存在就工作抓工作、眼前抓眼前的現(xiàn)象；對(duì)個(gè)別重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的黨員干部還缺乏有效的監(jiān)管手段和常態(tài)化的監(jiān)督檢查；有時(shí)還存在好人主義思想，原則性堅(jiān)持不夠，對(duì)個(gè)別同志存在的問題苗頭，談話提醒多、紀(jì)律懲戒不夠，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的警示作用。三是表率帶頭作用還有待加強(qiáng)。有時(shí)經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作很忙很辛苦，有時(shí)在堅(jiān)持辦公、考勤等制度方面便放松了要求，不能一以貫之地抓好日常作風(fēng)養(yǎng)成。帶頭抓組織生活制度的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，比如在“三會(huì)一課”方面，個(gè)別時(shí)候受業(yè)務(wù)工作沖擊影響，一些會(huì)議堅(jiān)持得不夠經(jīng)常；能夠落實(shí)正風(fēng)肅紀(jì)相關(guān)規(guī)定要求，樹立勤儉節(jié)約思想，但有時(shí)自覺不自覺地也產(chǎn)生一種攀比心理，感覺現(xiàn)在生活質(zhì)量都提高了，個(gè)別時(shí)候出手大方地接待關(guān)系好的同學(xué)朋友，沒有意識(shí)到這是一種影響自身形象的表現(xiàn)。

（三）對(duì)照初心使命方面。一是精神狀態(tài)還需要進(jìn)一步提振。雖然能夠不忘初心使命，無論順境還是逆境，始終保持工作勁頭不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不松。但有時(shí)工作的超前性不夠，許多工作讓領(lǐng)導(dǎo)牽著走、靠工作推著干、被問題追著抓；還有敢為人先的精神不夠，明知正確的創(chuàng)新性工作，但上級(jí)沒發(fā)話，自己也不去做；當(dāng)遇到一些個(gè)人及小單位利益時(shí)，思想上也存在想職務(wù)晉升多、想個(gè)人事情多、想后院后路多的現(xiàn)象，甚至產(chǎn)生攀比，導(dǎo)致工作不靜心、不盡心、不安心。追根塑源，主要還事業(yè)心、進(jìn)取心出現(xiàn)衰退。二是工作標(biāo)準(zhǔn)還需要進(jìn)一步提升。有時(shí)還習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)按慣例抓工作，開展一項(xiàng)工作，總考慮過去是怎么辦的，老是自覺不自覺地回到舊的東西上去，習(xí)慣于到傳統(tǒng)、慣例中去找答案，不善于用新的思路、新的方法來思考和研究遇到的問題，主要還是缺少加強(qiáng)思維鍛煉的刻苦精神，缺乏敢于打破常規(guī)、敢于進(jìn)行思維突破和方法創(chuàng)新的勇氣。有時(shí)抓工作缺乏科學(xué)有效的統(tǒng)籌，一天到晚感到事挺雜、挺亂，哪件事都要抓，哪件事都要管，整天陷在具體的事務(wù)性工作中，忙忙碌碌，忙于應(yīng)付，統(tǒng)籌兼顧的方法運(yùn)用得還不夠靈活，工作頭緒一多，就少了跟蹤問效一抓到底的韌勁，有的工作“下篇”文章做得不夠精彩。三是擔(dān)當(dāng)意識(shí)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。對(duì)一些工作也能思考、有些個(gè)人想法，但怕說不到點(diǎn)子上，怕與領(lǐng)導(dǎo)的想法意圖不一致，因此很少主動(dòng)發(fā)表意見和看法。雖然自己比較注重盯著問題做工作，但對(duì)一些新情況新問題研究還不是很夠，對(duì)有些復(fù)雜矛盾問題還缺乏有效的應(yīng)對(duì)辦法。比如處理一些棘手問題，自己盡管敢于站在一線，成功做了大量工作，但如何從政策的角度處理問題，頭腦中還缺少奇謀良策。

（四）對(duì)照先輩先進(jìn)方面。在中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展歷程中，無數(shù)革命先輩、英模先進(jìn)拋頭顱、撒熱血，為我們國家從站起來、富起來到強(qiáng)起來做出了巨大的犧牲奉獻(xiàn)，為我們留下了彌足珍貴的精神財(cái)富，也是我們立起了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)的精神標(biāo)桿。從自身看，能夠始終以先輩先進(jìn)為榜樣，不斷學(xué)習(xí)踐行，但深入對(duì)照反思，還存在不小的差距：一是堅(jiān)守信仰還要像他們那樣矢志不渝。改造思想、完善自我方面還存在表態(tài)與心態(tài)不一致、理論認(rèn)可與實(shí)踐認(rèn)同不一致的時(shí)候，雖然能夠堅(jiān)定“四個(gè)自信”，但對(duì)一些似是而非的問題，也有認(rèn)識(shí)不清、分析不透的時(shí)候，有時(shí)心生疑虛，甚至出現(xiàn)搖擺動(dòng)搖。二是踐行宗旨還要像他們那樣身體力行。對(duì)于我們黨的奮斗目標(biāo)有時(shí)還認(rèn)識(shí)不清，沒有真正把出發(fā)點(diǎn)放在順應(yīng)人民對(duì)美好生活向往上，沒有真正把群眾期盼冷暖放在心上，沒有真正牢固樹立起以人民為中心的發(fā)展思想，面對(duì)群眾的一些實(shí)際訴求，雖然也能夠盡心盡力幫助解決，但對(duì)一些棘手難辦的、歷史遺留的、需要多個(gè)部門協(xié)調(diào)解決的，有時(shí)還有推托等靠的現(xiàn)象，缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)。三是對(duì)待事業(yè)還要像他們那樣勇于奉獻(xiàn)。有時(shí)還存在一定程度的惰性思想、攀比思想以及本位主義思想，沒有真正把崗位事業(yè)擺在首要位置，遇事還要想一想對(duì)自己是否有利，在干好本職工作、提升素質(zhì)素質(zhì)上缺少一種擠的精神和磨的勁頭，不愿加班加點(diǎn)、不愿擔(dān)當(dāng)重任?，F(xiàn)在對(duì)照先輩先進(jìn)的精神，反思自身不足，內(nèi)心十分慚愧，下步必須加以克服和改進(jìn)。

（一）理論武裝還不能入腦入心。有時(shí)認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，工作是硬任務(wù)，干好了就等于學(xué)好了，把學(xué)習(xí)當(dāng)成額外負(fù)擔(dān)，坐不下來，學(xué)不進(jìn)去。不能運(yùn)用科學(xué)的世界觀、方法論觀察分析和解決實(shí)際問題，思想素質(zhì)提高不快，政治敏銳性和政治鑒別力不夠強(qiáng)。特別是理論聯(lián)系實(shí)際落實(shí)不好，存在聯(lián)系別人多，聯(lián)系自己少；聯(lián)系工作多，聯(lián)系思想少。雖然掌握一些馬克思主義的基本原理，但沒有轉(zhuǎn)化為思想觀念和工作思路，學(xué)歸學(xué)，做歸做，結(jié)合不緊密。

（二）思想改造還不能經(jīng)常徹底。透過自身存在的問題，我感到都能在思想層面找到原因。面對(duì)新形勢(shì)、新變化，有時(shí)頭腦轉(zhuǎn)彎不快，就存在思想困惑，給黨性觀念、組織觀念、紀(jì)律觀念帶來沖擊影響。而自身世界觀的改造還不夠徹底，對(duì)一些錯(cuò)誤思潮的危害性認(rèn)識(shí)不足，沒有真正把個(gè)人的人生追求緊密地聯(lián)系到黨的事業(yè)上來，沒有真正把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一到行業(yè)建設(shè)的大局上來，沒有真正把勤奮敬業(yè)的成果體現(xiàn)到實(shí)際工作中來。

（三）責(zé)任意識(shí)還不能牢固樹立。內(nèi)心對(duì)崗位職責(zé)缺乏應(yīng)有的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)上級(jí)的一些工作部署理解不深、領(lǐng)會(huì)不透，缺乏真抓實(shí)干的思想，缺乏提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，工作上只求過的去、不求過的硬，標(biāo)準(zhǔn)不高，沒有創(chuàng)造性開展工作的意識(shí)。

（四）保持本色還不能始終如一。雖然大的方面能夠嚴(yán)把關(guān)口、守住底線，但在一些小的方面還存在著要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題?，F(xiàn)在看，身為黨員干部如果對(duì)自己失之于嚴(yán)，就會(huì)很容易導(dǎo)致思想滑坡。必須從小事小節(jié)抓起，真正做到清正廉潔，一身正氣，始終保持共產(chǎn)黨員人的政治本色。

（一）著力在加強(qiáng)理論武裝上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)理論武裝的首位意識(shí)，系統(tǒng)鉆研黨的基本理論和創(chuàng)新理論，加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)貫徹，特別是結(jié)合工作實(shí)際，掌握新變化、學(xué)習(xí)新理論，提升用理論指導(dǎo)工作的水平和質(zhì)量。同時(shí)，注重發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把理論武裝與改造思想、錘煉黨性、堅(jiān)定信念、推動(dòng)工作聯(lián)系起來，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)一步提升政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力，確保在挑戰(zhàn)考驗(yàn)面前頭腦清醒、站穩(wěn)立場(chǎng)。

（二）著力在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下功夫。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，樹立高尚道德情操，堅(jiān)守正確人生追求，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，用共產(chǎn)主義理想鼓舞自己，用中國特色社會(huì)主義信念鞭策自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。積極改進(jìn)作風(fēng)，主動(dòng)向組織匯報(bào)思想，誠懇的進(jìn)行自我批評(píng)，敢于面對(duì)問題，真正成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的黨員。

（三）著力在真抓實(shí)干上下功夫。振奮精神狀態(tài)，主動(dòng)克服消極思維、中游思想、安全心態(tài)，消除本位主義束縛，堅(jiān)持迎難而上、積極工作、主動(dòng)履職，進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)。大力改進(jìn)作風(fēng)，主動(dòng)糾治形式主義官僚主義傾向，端正政績(jī)觀和事業(yè)觀，少說空話，多辦實(shí)事。牢記服務(wù)群眾宗旨，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，深入基層、深入群眾，查實(shí)情、辦實(shí)事、解難題，用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和認(rèn)可。

（四）著力在涵養(yǎng)德行上下功夫。始終牢記高尚品德是黨員干部外樹形象、內(nèi)樹威信的內(nèi)在要求，按照人品好、作風(fēng)正的要求，經(jīng)常自省、自警，以提高修養(yǎng)，凈化心靈，增強(qiáng)自律。以公心樹正氣，以正氣聚民心。凡事不為名所縛，不為物所累，不為利所驅(qū)，始終保持一種蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，在任何時(shí)候、任何情況下，都做領(lǐng)導(dǎo)和組織放心的黨員干部。

根據(jù)xx委安排，我是今年3月份擔(dān)任黨支部書記，近半年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、黨的十九大精神，嚴(yán)格履行一名黨支部書記的職責(zé)，注重抓班子帶隊(duì)伍，抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，黨支部建設(shè)和黨員隊(duì)伍作用得到有效發(fā)揮，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。但圍繞這次專題組織生活會(huì)的主題，對(duì)照一名黨支部書記職責(zé)、對(duì)照一名合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人感覺在“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、作用發(fā)揮好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面還存在一些問題。

一、存在的主要問題。

1.“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面：一是政治學(xué)習(xí)不全面系統(tǒng)。平時(shí)個(gè)人注重加強(qiáng)政治理論，尤其是黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)委和上級(jí)組織的理論中心組、黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，帶頭組織支部學(xué)習(xí)，但理論學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)全面，在“學(xué)懂”上缺乏深度、在“弄通”上缺乏廣度、在“做實(shí)”上缺乏力度，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)工作實(shí)踐上結(jié)合不夠緊密。二是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩有打折扣現(xiàn)象。在切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)方面，對(duì)于維護(hù)中央權(quán)威和維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位立場(chǎng)堅(jiān)定，但僅僅停留在喊喊口號(hào)、表表決心，在思想深處還缺乏與黨中央保持一致的高度政治自覺。

2.作用發(fā)揮好不好方面：作為支部書記，還是十分重視黨支部建設(shè)，注重發(fā)揮黨支部作用，如今年為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專門制訂了黨支部學(xué)習(xí)制度，并在加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)中得到較好落實(shí)。為增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)，組織全體黨員到中共x大舊址、xx農(nóng)講所參觀學(xué)習(xí)、七一組織黨員開展主題黨日，按照城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)要求，自己先后兩次到結(jié)對(duì)的xx村開展走訪慰問。但按照一名黨支部書記職責(zé)對(duì)照，感覺：一是缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁和魄力。認(rèn)為工委是一個(gè)小的支部，平時(shí)落實(shí)日常學(xué)習(xí)、做好黨支部日常工作就行了，思想上還缺乏開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的境界，工作中習(xí)慣于按部就班。二是充分調(diào)動(dòng)支部班子人和發(fā)揮全體黨員作用方面想辦法還不夠。

3.自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面：一直以來，在工作和生活中我始終堅(jiān)信“嚴(yán)是愛、松是害”，對(duì)自己嚴(yán)格、對(duì)身邊人嚴(yán)格、對(duì)部屬嚴(yán)格是最大的關(guān)心和愛護(hù)。個(gè)人能做到慎初、慎獨(dú)、慎微。但對(duì)身邊出現(xiàn)黨員的放松自我要求提醒、嚴(yán)厲批評(píng)指出不夠。

二、存在問題的原因分析。

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有把理論學(xué)習(xí)放在突出位置，學(xué)習(xí)存在片面性，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷或幾句話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，沒有把加強(qiáng)思想理論建設(shè)與堅(jiān)定理想信念緊密結(jié)合起來，缺乏運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)問題分析問題解決問題的自覺性。

二是缺乏擔(dān)當(dāng)有為進(jìn)取精神。想問題、做工作、辦事情習(xí)慣沿襲老方法、老套路，思維不開拓，視野不開闊，不能適應(yīng)新常態(tài)、新形勢(shì)、新發(fā)展的需要。

三是工作標(biāo)準(zhǔn)還有待提高。在一些小事小節(jié)上還存在不夠嚴(yán)格、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷耄瑢?duì)平時(shí)黨員日常要求上有當(dāng)老好人，放不下面子開展批評(píng)教育，怕傷了和氣和感情。

三、整改措施和今后努力方向。

(一)強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，潛心研讀，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，始終用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，保持清醒的政治頭腦、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、敏銳的政治觀察力和政治鑒別力，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持學(xué)以致用，對(duì)標(biāo)學(xué)懂、弄通、做實(shí)要求，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，切實(shí)把黨的十九大戰(zhàn)略部署貫徹落實(shí)到工作中，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神做好本職工作。

(二)堅(jiān)持履職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為豐富內(nèi)涵，不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為的政治自覺和守土有責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，履行好一名黨支部書記職責(zé)，帶頭研究黨支部建設(shè)矛盾問題，充分發(fā)揮黨支部功能作用，推動(dòng)黨支部全面建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體黨員工作積極性主動(dòng)性。

(三)堅(jiān)持嚴(yán)于律己，做好示范表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，嚴(yán)格對(duì)照“五個(gè)必須”和“五個(gè)決不允許”的要求，調(diào)校對(duì)標(biāo)，堅(jiān)決做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，牢記自己第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，自覺做到不該說的話堅(jiān)決不說、不該去的地方堅(jiān)決不去、不該干的事情堅(jiān)決不干，努力樹好自身形象。

剛才，每名黨員同志都作了個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，我感到這是一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活教育和鍛煉，這次專題組織生活會(huì)能夠認(rèn)真落實(shí)區(qū)委的部署要求，緊扣會(huì)議主題，圍繞四個(gè)方面的總體要求，既講了工作，講了思想;講了業(yè)務(wù)，講了政治。大家開誠布公，坦誠相見，開展批評(píng)與自我批評(píng)，讓我深刻感受到，這次組織生活會(huì)，體現(xiàn)了黨內(nèi)嚴(yán)肅的政治生活，也體現(xiàn)了支部班子團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的政治氣氛，達(dá)到了統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是會(huì)前準(zhǔn)備充分。認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，開展了交心談心，班子和個(gè)人準(zhǔn)備了對(duì)照檢查材料。

二是黨員參加有廣度。離退休的黨員積極支持工委工作，關(guān)心工委黨支部建設(shè)，克服困難參加組織生活會(huì)，表示誠摯感謝。

三是自我批評(píng)有深度。

四是相互批評(píng)敢較真。

五是對(duì)待批評(píng)有誠心。幫助同志克服個(gè)人問題，達(dá)到團(tuán)結(jié)進(jìn)步的目的。

七是整改措施有方向。

下一步如何加強(qiáng)黨支部建設(shè)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。要把學(xué)習(xí)作為提高思想政治水平、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、增強(qiáng)干好本職工作的根本途徑。這是一名黨員的基本要求，要向書本學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事學(xué)，在工作實(shí)踐中學(xué)，用黨的理論武裝頭腦，用實(shí)際工作回報(bào)組織培養(yǎng)。

二是抓好支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要圍繞組織體系設(shè)置、班子隊(duì)伍建設(shè)、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活、工作載體建設(shè)、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和基本工作保障等七個(gè)方面，制定和實(shí)施黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)基層黨組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。三是創(chuàng)新內(nèi)容形式，激活黨支部工作活力。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、黨日活動(dòng)等黨組織生活制度，豐富拓展黨支部活動(dòng)內(nèi)容形式，發(fā)揮黨支部功能(黨支部解決自身問題的能力，帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)黨員完成各項(xiàng)任務(wù)能力)，切實(shí)增強(qiáng)黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力。

今年以來，在廳里的正確領(lǐng)導(dǎo)，處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，加強(qiáng)理論武裝，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，不斷提升自己的政治素質(zhì)。近段時(shí)間，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，對(duì)照《黨章》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深入思考、深刻查擺、查找不足。根據(jù)要求作如下剖析，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)幫助。

(一)在理想信念上。到廳里工作以來，自己十分注重堅(jiān)定理想信念，深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于黨辦工作的重要指示精神，深刻領(lǐng)會(huì)省委重大部署、省委領(lǐng)導(dǎo)和廳領(lǐng)導(dǎo)講話精神，不斷加深對(duì)“絕對(duì)忠誠、絕對(duì)負(fù)責(zé)、絕對(duì)守紀(jì)，特別認(rèn)真敬業(yè)、特別謙虛謹(jǐn)慎”廳訓(xùn)廳風(fēng)的認(rèn)識(shí)和理解，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定馬克思主義信仰，在反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定等重大問題上態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。深入反思，在理想信念方面還存一些問題。如，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上“搞選擇”，學(xué)習(xí)上級(jí)和組織規(guī)定的內(nèi)容多一些，對(duì)自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少，還沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問題，對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記，只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行。

(二)在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上。參加工作以來，自己就在組織人事部門工作，能夠嚴(yán)格按照組工干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、鍛煉自己。到辦公廳工作后，堅(jiān)持用組工干部和黨辦干部的“雙重身份”“雙重標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上自覺同黨中央和省委保持高度一致，與省委辦公廳在思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同行，能夠做到對(duì)黨表里如一，言行一致，不搞陽奉陰違。能夠自覺站在大局的角度考慮問題，注意把自己融入集體，維護(hù)集體團(tuán)結(jié)，誠懇待人處事。深入反思，在紀(jì)律和規(guī)矩上還有不足。如，對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論，把自己當(dāng)作不明覺厲的“吃瓜群眾”，沒有認(rèn)識(shí)到其危害性，只是簡(jiǎn)單做到“自掃門前雪”，認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度，及時(shí)批判、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護(hù)黨”。同時(shí)，自己在嚴(yán)守紀(jì)律上做的也不夠好，特別是在處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些涉密的工作時(shí)，雖然能夠管住自己的嘴，不跑風(fēng)漏氣，不到處亂說，但是沒能按照要求，及時(shí)徹底地把不該保存的文件刪除、銷毀，在一定程度上存有“泄密”的隱患。

(三)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上。能夠自覺學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理，在工作中，堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”工作原則，實(shí)事求是，不弄虛作假、上騙下瞞。能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線，堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，從群眾身上汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)。始終用中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委省政府21條措施，要求自己，約束自己，力戒“四風(fēng)”問題，沒有出現(xiàn)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省委省政府21條措施和辦公廳有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定。重視家庭，能夠較好地處理工作與家庭的關(guān)系，對(duì)家人在關(guān)心的同時(shí)，從嚴(yán)約束，注重良好家風(fēng)的形成。深入反思，在工作作風(fēng)上還存不同程度的“空”和“虛”的問題，特別是轉(zhuǎn)文風(fēng)做的不夠好，有時(shí)起草文字材料領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖、決策思路不夠，材料沒有寫在“點(diǎn)子”上，沒能夠客觀地，原汁原味地把工作反映出來;有時(shí)考慮問題不夠全面、細(xì)致，對(duì)一些語言使用和把握的不到位，讓起草的材料“走了樣”“變了味”，失去了準(zhǔn)星，打偏了“靶子”，給工作帶來了一定的被動(dòng)。

(四)在擔(dān)當(dāng)作為上。戰(zhàn)國時(shí)期思想家、文學(xué)家、政治家荀子曾說過，“良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。”自己始終把這句話作為人生格言，在工作中，經(jīng)常性告誡自己，要始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和任務(wù)，積極服從，不講條件、不打折扣，保質(zhì)保量的去完成，對(duì)一些難以處理的問題，深入思考、科學(xué)分析，拿出切實(shí)可行的措施，認(rèn)真解決。對(duì)工作中的失誤，大膽承擔(dān)責(zé)任，不隨意推卸給別人，同時(shí)，注意從失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作。深入反思，在擔(dān)當(dāng)作為上還存一些亟待改進(jìn)的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時(shí)候會(huì)傾斜，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，容易放松對(duì)工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。同時(shí)，主動(dòng)謀劃工作的意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于等命令、等安排、等請(qǐng)示，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有做到“身在兵位，胸為帥謀”，“不在其位、學(xué)謀其政”，沒能當(dāng)好參謀助手，沒能很好地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

(五)在參加組織生活上。能夠認(rèn)真履行黨員的基本義務(wù)，積極參加處黨支部和廳里組織的各類活動(dòng)，能夠嚴(yán)格遵守組織生活各項(xiàng)規(guī)定和有關(guān)紀(jì)律，真正通過組織生活獲得知識(shí)、獲得成長(zhǎng)。在離開單位外出參加活動(dòng)時(shí)，注意維護(hù)單位的良好形象，嚴(yán)格按照有關(guān)單位的要求，安排計(jì)劃自己的工作，確保不給單位抹黑。能夠自覺主動(dòng)繳納黨費(fèi)，從不拖欠或延期繳納黨費(fèi)。深入反思，在組織生活方面，還有很大的改進(jìn)空間。如，在開展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)存有“好人主義”，不夠直接，不夠大膽，“辣味”不足，有時(shí)擔(dān)心批評(píng)的重了，言辭激烈了，會(huì)傷了同事間的“面子”和情誼，會(huì)影響團(tuán)結(jié)，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)自己產(chǎn)生“狂放不羈”“自以為是”“目無尊長(zhǎng)”的壞印象。同時(shí)，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事善意的批評(píng)，有時(shí)不能很快的消化理解，存有一定的抵觸情緒，沒有第一時(shí)間去深入反思自己的不足，總是在一段時(shí)間過去后，才能理解“良藥苦口利于病”的道理。

(一)從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動(dòng)上沒有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。

(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認(rèn)為自己作為一名普通干部，既不管錢，又不管人，也不是決策者，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

(三)從品質(zhì)道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、用組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)、用黨辦干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對(duì)自己的要求。另外，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進(jìn)事跡，但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位。

(四)從發(fā)揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí)，在內(nèi)心深處存有“槍打出頭鳥”的錯(cuò)誤思想，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，不敢做“第一個(gè)吃螃蟹的人”，沒有做到提前謀劃、主動(dòng)作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯(cuò)誤傾向。

(一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實(shí)用主義”和“拿來主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、省委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神和廳領(lǐng)導(dǎo)講話精神，持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。

(二)帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐，做到不辱使命。牢固樹立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí)，在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“干中學(xué)、學(xué)中干”，一方面積極學(xué)習(xí)人事工作政策法規(guī)，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高工作的能力;另一方面，加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用，努力把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)的“動(dòng)力”。

(三)帶著純潔的赤子心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律，做到不破底線。牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，扎緊制度和規(guī)矩的牢籠，努力做到為人“干凈”、為事“干凈”。在工作中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事，堅(jiān)持按照程序要求辦事，堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合規(guī)合矩。在生活中，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出批評(píng)意見。對(duì)大家的批評(píng)，我一定高度重視、虛心接受、認(rèn)真采納，堅(jiān)決改正，把今后的工作做得更好。

根據(jù)xx文件精神，xxx黨支部全體黨員干部在全面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容、深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，帶著責(zé)任，帶著感情，帶著問題，在全體黨員干部中認(rèn)真開展了談心征求意見活動(dòng)，并同時(shí)到相關(guān)單位發(fā)放征求意見表，共發(fā)出征求意見表24份，收回24份，經(jīng)梳理匯總7條意見建議，并召開支委會(huì)集體把脈會(huì)診，一項(xiàng)一項(xiàng)討論分析，找準(zhǔn)找實(shí)存在的突出問題，商討解決的辦法，查找問題的根源?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

黨的政治紀(jì)律是黨的生命線，xxx黨員干部均能夠嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，自覺同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，在各項(xiàng)重大問題上均能嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)制和民主集中制原則及議事決策規(guī)則討論重大事項(xiàng)。能夠按制度和規(guī)定貫徹落實(shí)，整體上能夠做到令行禁止、政令暢通，較好地發(fā)揮了模范帶頭作用。目前，無一例違反黨的政治紀(jì)律情況。

通過梳理意見匯總，主要存在以下問題：

一是班子學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然支部組織單位政治理論學(xué)習(xí)，但有時(shí)事忙于業(yè)務(wù)工作，對(duì)單位黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。

二是黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求，工作思路不夠新，存在怕亂求穩(wěn)、安于現(xiàn)狀的思想。

三是制度落實(shí)力，執(zhí)行力不夠強(qiáng)。盡管制定出臺(tái)了不少規(guī)章制度，但執(zhí)行力度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

四是黨組織內(nèi)部活動(dòng)形式單一。未充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性，缺乏吸收力，對(duì)黨員談心談話不夠經(jīng)常。

一是理想信念不夠堅(jiān)定。日常工作中存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對(duì)新理論、新要求、新政策學(xué)習(xí)不夠，鉆研的不深、不透，滿足于一知半解，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究;對(duì)班子自身要求有所放松，思想政治教育不夠，造成共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化，一定程度上影響了政治堅(jiān)定性、政治鑒別力、政治敏銳性、政治執(zhí)行力和工作質(zhì)量。

二是宗旨意識(shí)有所減弱。對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的重要性認(rèn)識(shí)不夠充足，沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識(shí);在工作中指導(dǎo)基層不夠深入、指導(dǎo)工作主觀、意志成份多，干部談心交流不經(jīng)常。對(duì)為民服務(wù)的最終目的和宗旨把握不夠充分，更多的時(shí)候成了為了完成工作任務(wù)而工作。

三是黨性修養(yǎng)有所懈擔(dān)黨性修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜而艱苦的過程，隨著社會(huì)環(huán)境、社會(huì)氛圍的改變，個(gè)別黨員干部逐漸忘記了自我學(xué)習(xí)、自我提高，自我錘煉意識(shí)弱化，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性不強(qiáng)，改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)。往往把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀掛在口頭上，但實(shí)際上具體行動(dòng)的少，經(jīng)常以事務(wù)性工作代替政治和黨性鍛煉，致使黨性修養(yǎng)減弱了，人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了偏差，對(duì)工作中存在的一些錯(cuò)誤的行為，批評(píng)和糾正的力度不大，滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題。

四是敢于擔(dān)當(dāng)精神有所欠缺。認(rèn)為如果總搞創(chuàng)新、一味的追求突破，難免會(huì)出亂子，嚴(yán)重了還有可能追究責(zé)任，對(duì)單位、對(duì)各自的前途都會(huì)有影響，所以認(rèn)為只要按照領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)要求完成任務(wù)，工作上不出錯(cuò)，不添亂子就可以了，沒有必要自加壓力、沒有樹立起跨越的高標(biāo)桿，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班子理想信念。從抓好政治理論學(xué)習(xí)入手，堅(jiān)定班子共產(chǎn)主義理想信念。一是加強(qiáng)班子的理想信念教育力度，組織進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)定班子理想信念;二是加強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)力度，規(guī)范執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育篇目，武裝頭腦，更新觀念;三是注重理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用，運(yùn)用到工作的各個(gè)方面;四是認(rèn)真執(zhí)行集中學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持好每周五學(xué)習(xí)制度，黨支部集體學(xué)習(xí)每周不少于1次。班子成員每周自學(xué)時(shí)間不少于4小時(shí)，不斷提升班子綜合素質(zhì)。

(二)加強(qiáng)教育工作，提高班子宗旨意識(shí)。一是強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)班子的宗旨意識(shí)教育，每年制定班子工作計(jì)劃，明確主題、任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等，提高服務(wù)群眾的能力。二是在深入服務(wù)群眾工作的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)班子的學(xué)習(xí)教育，注重作風(fēng)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，干干凈凈干事、踏踏實(shí)實(shí)工作、清清白白做人，在群眾中樹立良好形象，建立威信。

(三)加強(qiáng)思想改造，提高班子黨性修養(yǎng)。強(qiáng)化理論武裝、抓好集中教育，提高領(lǐng)導(dǎo)班子黨性修養(yǎng)。一是針對(duì)班子在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)方面有所懈怠的問題，通過開展讀書活動(dòng)、入村幫扶、參觀愛國主義教育基地、廉政教育基地等多種形式的黨組織活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班子思想改造力度，提高班子成員的自覺性和素養(yǎng)的標(biāo)尺，教育班子成員主動(dòng)進(jìn)娶改革創(chuàng)新、艱苦奮斗;二是制定完善各項(xiàng)工作考核機(jī)制，增強(qiáng)工作任務(wù)的量化性和可執(zhí)行性，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的落實(shí)好上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。三是健全黨內(nèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，健全班子內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)機(jī)制和組織生活會(huì)制度，堅(jiān)持分工合作，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)新局面。

(四)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高班子敢于擔(dān)當(dāng)精神。牢記習(xí)近平總書記七一重要講話精神“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的深刻內(nèi)涵，針對(duì)思想教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對(duì)性地采取改進(jìn)措施，不斷完善機(jī)制，提升工作水平。一是要切實(shí)杜絕形式主義，充分發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，克服急躁情緒，用腳踏實(shí)地、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉。結(jié)合實(shí)際制定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃、方案等，提高活動(dòng)的可操作性和實(shí)效性;二是切實(shí)做到認(rèn)真履職盡責(zé)，狠抓工作落實(shí)。查找工作中存在的不足和問題，高效率快節(jié)奏抓好各項(xiàng)工作。

總之，我們會(huì)以積極認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)組織生活會(huì)中查擺出的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，制定切實(shí)可行的措施和制度，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

1、政治站位還不夠高。作為黨支部書記，在落實(shí)“四個(gè)意識(shí)”和“全面徹底肅清李嘉萬慶良惡劣影響”等方面政治站位還不夠高，以致于在工作中對(duì)自已要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高。

2、學(xué)習(xí)意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然參加了上級(jí)組織的一些政治理論學(xué)習(xí)，但有時(shí)事忙于業(yè)務(wù)工作，帶領(lǐng)黨員干部集中學(xué)習(xí)“四個(gè)意識(shí)”、“全面徹底肅清李嘉萬慶良惡劣影響”等不夠深入、自學(xué)也不夠。

3、黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠。主要表現(xiàn)在面對(duì)“全面徹底肅清李嘉萬慶良惡劣影響”這一問題，模范帶頭作用發(fā)揮還不夠。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求。

1、對(duì)政治紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不足，責(zé)任意識(shí)有所淡化，黨性觀念不夠強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有所缺乏。

2、講政治不夠自覺主動(dòng)。這些年來，口頭上也講“四個(gè)意識(shí)”、也講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、也講全面徹底肅清李嘉萬慶良惡劣影響，但實(shí)際上存在著以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、主動(dòng)為群眾服務(wù)意識(shí)不夠，“四個(gè)意識(shí)”觀念沒有全面入心、入腦，沒有真正在思想上、行動(dòng)上全面樹立起“四個(gè)意識(shí)”，主動(dòng)為群眾服務(wù)意識(shí)不夠。

1、認(rèn)真落實(shí)支部制定的各項(xiàng)制度，“三會(huì)一課”按照規(guī)定組織黨員參加；轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)全體黨員干部始終堅(jiān)守“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念。加強(qiáng)班子成員的教育管理，提高參與各項(xiàng)組織活動(dòng)的積極性。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

4、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

總之，通過專題組織生活會(huì)，認(rèn)真對(duì)照檢查，自覺接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為群眾服務(wù)。

按照10月31日部黨組民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)的要求，11月4日，離退休干部局黨委組織部機(jī)關(guān)19位離退休干部黨支部書記對(duì)部黨組專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料的情況進(jìn)行討論和評(píng)議?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、總體評(píng)價(jià)。

通過參加部黨組專題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)，大家對(duì)部黨組的對(duì)照檢查材料總體評(píng)價(jià)較好。認(rèn)為部黨組認(rèn)真貫徹落實(shí)中央要求，積極主動(dòng)查找存在問題，重視召開專題民主生活會(huì)。一是采取多種形式、多層面廣泛聽取意見;二是部黨組成員之間互相談心，交流思想，真誠查找思想上、工作中存在的不足;三是部黨組成員相互之間誠懇開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，查找存在的突出問題。四是對(duì)照檢查材料內(nèi)容全面、實(shí)事求是，查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實(shí)。大家在充分肯定的基礎(chǔ)上，對(duì)部黨組制定改進(jìn)措施和努力方向提出了具體意見建議。

二、意見建議。

(一)增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)。

大家認(rèn)為，部黨組的對(duì)照檢查材料中對(duì)離退休干部工作提的少，盡管離退休干部工作在部黨組重視和領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定成績(jī)，但還有不足。一是希望部黨組進(jìn)一步關(guān)心愛護(hù)離退休老同志，積極改善老同志的待遇,做到政治上尊重,思想上關(guān)心,生活上照顧，進(jìn)一步把離退休人員的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。二是希望及時(shí)答復(fù)老同志提出的意見，認(rèn)真解決離退休老同志反映強(qiáng)烈的問題。如：離退休金少的問題，機(jī)關(guān)相關(guān)司局服務(wù)態(tài)度不好的問題，房產(chǎn)證遲遲不辦理的問題等。三是姜部長(zhǎng)上任之后，還沒與老同志見過面，希望盡快到老同志中間走一走，與大家座談交流。比如，對(duì)離休干部安淑靜這樣的老同志，有的部領(lǐng)導(dǎo)還不了解，希望今后要經(jīng)常深入群眾，及時(shí)掌握情況。

(二)“四風(fēng)”問題。

對(duì)照檢查材料的內(nèi)容雖然比較全面，但有的問題不具體，有的問題談的不透。例如：奢靡之風(fēng)，有哪些具體表現(xiàn)應(yīng)該舉實(shí)例。在談到文山會(huì)海時(shí)，報(bào)告中列舉了開會(huì)、公文流轉(zhuǎn)等很多數(shù)字，但是究竟哪些會(huì)應(yīng)該開，哪些會(huì)不應(yīng)開，沒有分析說明。大家認(rèn)為如果會(huì)議是該開的會(huì)議，就應(yīng)當(dāng)開，如果開或不開都行的會(huì)議，就沒必要開。

(三)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

對(duì)照檢查材料中提到，近幾年部系統(tǒng)內(nèi)腐敗案件易發(fā)高發(fā)，部機(jī)關(guān)干部受到刑事責(zé)任追究的有7人。建議部黨組加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，在教育、監(jiān)督、懲治、完善體制機(jī)制方面下功夫，并希望能夠及時(shí)向離退休干部通報(bào)有關(guān)情況。

(四)轉(zhuǎn)變職能，簡(jiǎn)政放權(quán)。

對(duì)于職能轉(zhuǎn)變、簡(jiǎn)政放權(quán)的問題提到過多次，但進(jìn)展緩慢。建議，一要提高認(rèn)識(shí)，解決“部門利益至上”或個(gè)人名利錯(cuò)誤思想。二要自覺把手中權(quán)力應(yīng)放的放下去，找準(zhǔn)定位，把該管的管好。

(五)認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)“兩個(gè)資源”的監(jiān)管。

一是目前非法征占土地、違法拆遷、非法采礦的現(xiàn)象很多，問題很嚴(yán)重。土地是農(nóng)民的命根子，涉及到千家萬戶，說征就被征了，被征地的農(nóng)民拿到的補(bǔ)償很少，錢花光了，就沒有了生活保障。二是現(xiàn)在媒體上有關(guān)礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量報(bào)道很多不符合實(shí)際。我們的對(duì)外宣傳認(rèn)為儲(chǔ)量很大，可與國外大礦相比，就是很小的礦，容易引起笑話，鉀鹽就是個(gè)例子。土地資源和礦產(chǎn)資源對(duì)國家建設(shè)至關(guān)重要，我們有的糧食和礦產(chǎn)資源要依賴進(jìn)口(石油50%要依賴進(jìn)口)，養(yǎng)活13億人口吃飯是個(gè)大問題。三是基層很多問題，很多情況，上面了解的不一定是實(shí)情。不知部黨組對(duì)土地和礦產(chǎn)資源管理問題今后怎么考慮。希望部黨組對(duì)上述問題高度重視，有關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)土地和礦產(chǎn)資源管理工作。

(六)高度重視信訪工作。

談到信訪工作，大家意見建議很多，希望部黨組從“想人民之所想、幫人民之所需”的角度更加重視信訪工作。一是加強(qiáng)信訪干部隊(duì)伍建設(shè)，增加工作人員?，F(xiàn)在來訪人員多，信訪干部少，接待能力不足。有時(shí)來訪人員很多，有的排隊(duì)等了好幾個(gè)小時(shí)，結(jié)果在窗口幾分鐘草草了事，上訪人非常不滿意。二是建議部調(diào)整信訪接待時(shí)間，將每周二下午接待來訪，改為全天接待來訪。三是加強(qiáng)對(duì)信訪干部、執(zhí)法人員的培訓(xùn)工作。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，工作人員要熱情接待來訪者，耐心聽取情況、真心幫助解決問題。四是充分發(fā)揮信訪部門職能作用，依法合情合理地解決問題，及時(shí)就地解決問題，便于化解矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定有序的社會(huì)環(huán)境。

(七)其它。

一是地政、礦政和地勘工作是業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，要充分發(fā)揮科技支撐引領(lǐng)作用，創(chuàng)新體制機(jī)制，推動(dòng)國土資源事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。二是部黨組對(duì)屬地化國有地勘單位改革發(fā)展關(guān)心不夠，應(yīng)當(dāng)深入分析原因尤其是改革方面的問題。三是根據(jù)新情況，加快研究制定《國有地勘單位分類改革實(shí)施意見》，同時(shí)制定有效的配套措施。四是加大鼓勵(lì)民間市場(chǎng)資金投入礦產(chǎn)勘查的力度。五是發(fā)展基礎(chǔ)科學(xué)，不能光靠資金投入和行政措施，更要百家爭(zhēng)鳴。

按照市xxxx部署，根據(jù)這次民主生活會(huì)的具體要求，xx單位黨支部1月8日下發(fā)了《關(guān)于征求對(duì)xxxx單位黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)意見建議的通知》和《泰安xxxx單位領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)征求意見表》，結(jié)合單位實(shí)際，1月16日召開支委會(huì)研究制定了《xxxx年度民主生活會(huì)實(shí)施方案》。我通過集中培訓(xùn)和自學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平談治國理政》第一卷和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》，學(xué)習(xí)了黨章和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)，并把習(xí)近平總書記視察山東重要講話和重要批示精神做了一堂專題黨課進(jìn)行了集中研討，為民主生活會(huì)的召開做好了理論準(zhǔn)備。認(rèn)真查看和聽取了單位同志對(duì)我個(gè)人提出的意見建議，根據(jù)習(xí)近平在今年的全國組織工作會(huì)議上的講話精神：建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，是貫徹新時(shí)代黨的組織路線的關(guān)鍵，我聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查擺和深挖存在的問題和不足，深入剖析根源，進(jìn)一步明確了努力方向和改進(jìn)措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各位同志提批評(píng)意見：

（一）針對(duì)“政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠”的問題。xxxx年組織黨支部及黨員專題學(xué)習(xí)6次；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)20余次；班子及黨員學(xué)習(xí)研討3次，更細(xì)化和豐富了“三會(huì)一課”制度。

（二）針對(duì)“開展批評(píng)和自我批評(píng)不夠”的問題。經(jīng)過xxxx年度民主生活會(huì)的召開，我更能開誠布公、切合實(shí)際地開展批評(píng)和自我批評(píng)。

（三）針對(duì)“自身紀(jì)律要求不嚴(yán)格”的問題。我進(jìn)一步提高了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，更加嚴(yán)格要求自己，做到自省、自律。

（四）針對(duì)“工作作風(fēng)需要進(jìn)一步改進(jìn)”的問題。xxxx年完善了制度建設(shè)，共修改完善黨建主題責(zé)任制度21個(gè)、用制度約束工作作風(fēng)。

（五）針對(duì)“指導(dǎo)工作的精細(xì)化程度不夠”的問題。進(jìn)一步完善了質(zhì)量管理體系，通過內(nèi)審、外審和管理評(píng)審監(jiān)督檢查業(yè)務(wù)質(zhì)量工作，我也增加了深入科室的次數(shù)。

（一）思想政治方面。一是我個(gè)人在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上還有所不足。在“學(xué)懂”上做得還不夠。僅僅滿足于對(duì)“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”等核心要義的知道和了解，從歷史地位、時(shí)代背景、未來展望等深層次結(jié)構(gòu)上理解還不夠透徹，仍停留在一知半解的表層。在“弄通”上做得還不夠。有為學(xué)理論而學(xué)理論的傾向，未能做到完全融會(huì)貫通、舉一反三，未能將新理論新思想完全融入到xx單位各項(xiàng)工作之中。在“做實(shí)”上做得還不夠。習(xí)慣于開開會(huì)議、學(xué)學(xué)文件、寫寫體會(huì)等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式，在新常態(tài)新時(shí)代新形勢(shì)下，如何探索和發(fā)掘豐富的學(xué)習(xí)手段，特別是與自身情況與實(shí)際相結(jié)合方面，還存在思之不深、研之不透的現(xiàn)象。二是理想信念方面有所淡化。理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏深度，學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)和全面；對(duì)黨的重大理論和市委、市政府、衛(wèi)健委所提出的重大工作方針，習(xí)慣于記條目、背要求，缺乏將這些理論和要求與單位實(shí)際緊密地結(jié)合起來和創(chuàng)造性地開展工作的潛力。所有這些，都影響了自己政治思想水平的進(jìn)一步提高，影響了自己黨性修養(yǎng)的進(jìn)一步增強(qiáng)，也影響了自己為黨工作、為人民服務(wù)潛力的發(fā)揮。

（二）精神狀態(tài)方面。一是工作的拼搏勁頭不足。主要是胸?zé)o大志，態(tài)度消極，當(dāng)一天和尚撞一天鐘;進(jìn)取心不強(qiáng)。滿足于當(dāng)“太平官”，做“太平事”，守?cái)傋?、保位子，不求有功但求無過，過安穩(wěn)太平日子;思想保守，甘居平庸，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流、敢于爭(zhēng)先精神。二是行為上存在自由性。站黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在提高工作的創(chuàng)造性方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，主動(dòng)改革創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高。對(duì)上級(jí)的決策部署，在具體落實(shí)工作中碰到困難時(shí)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)、想辦法克服的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在具體研究問題、作出決策、落實(shí)工作的時(shí)候，立足于單位具體問題比較多，考慮單位整體利益比較多，大局觀念還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在實(shí)際工作中，看到問題就直接講出來，認(rèn)為對(duì)的就直接安排，缺乏溝通，有時(shí)會(huì)傷害一些同志的感情。

（三）工作作風(fēng)方面。一是宗旨觀念不牢。對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，沒有合理調(diào)整自己的情緒。二是深入調(diào)研不夠。對(duì)全站的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，真正沉下心來到一線科室為群眾解決突出問題的情況很少，發(fā)現(xiàn)問題不準(zhǔn)，致使工作效果不夠理想。三是落實(shí)規(guī)定不嚴(yán)。在落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下的作用沒有充分發(fā)揮，還沒有形成上下聯(lián)動(dòng)、共同推進(jìn)的工作合力。

對(duì)“四風(fēng)”變相反彈回潮等問題，關(guān)注不足，批評(píng)不多，反擊不夠。一是有些領(lǐng)導(dǎo)干部不能很好的遵守上下班紀(jì)律，我總是教育多、行動(dòng)少，沒能將這些要求與作風(fēng)整頓、明查暗訪、執(zhí)紀(jì)問責(zé)等工作更加緊密地結(jié)合起來，使得這些要求和號(hào)召有時(shí)停留在表面，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的效果。二是針對(duì)上級(jí)部門召開的會(huì)議以及印發(fā)的文件，為了追求時(shí)效性、緊迫性，往往是開會(huì)傳達(dá)、轉(zhuǎn)發(fā)文件，開會(huì)貫徹多，研究討論少。對(duì)會(huì)議、文件形成的決定抓得不夠深，沒有“一竿子到底”，滿足于“會(huì)上說說、會(huì)后問問”，對(duì)具體落實(shí)情況有時(shí)沒有做到真掌握，督促檢查不及時(shí)、落實(shí)效果不明顯。三是在廉政教育方面的手段還較為單一，以教為主，對(duì)干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務(wù)輕關(guān)懷、重考核輕激勵(lì)”等現(xiàn)象。特別是對(duì)班子成員主要關(guān)注其工作八小時(shí)以內(nèi)的廉潔自律情況，對(duì)他們八小時(shí)之外的“生活圈”、“朋友圈”的缺乏有效監(jiān)督，管得不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)。

對(duì)于以上存在的突出問題，本人非常重視，進(jìn)行了深刻的黨性分析，認(rèn)真剖析問題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體有以下幾個(gè)方面：

（一）理論學(xué)習(xí)不深。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，盡管去年總體上進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，制定了相應(yīng)計(jì)劃，但仍然滿足于停留在表面，沒有深刻探究新思想新理論背后的根基。說到底是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，沒有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種能力、一種基本的工作態(tài)度，沒有把政治理論的學(xué)習(xí)放在重要位置，導(dǎo)致在日常工作中，主要還是依靠經(jīng)驗(yàn)工作，新路子新辦法不多，在理論體系把握上和融匯貫通地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不夠有效，理論與實(shí)際相結(jié)合的能量沒有充分發(fā)揮。

通過近期對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí)，使我的思想境界再一次有了質(zhì)的飛躍，對(duì)改革發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)，但對(duì)深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。

（二）擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足。隨著工作時(shí)間和閱歷的增長(zhǎng)，或多或少產(chǎn)生一種惰性心理，落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí)，滿足于完成任務(wù)和不出問題，沒有站在更高的角度全面看待問題，沒有主動(dòng)自我加壓、沒有主動(dòng)解決好涉及群眾利益的突出問題，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)淡薄。一是“不想為”。有些安于現(xiàn)狀，看攤子、守位子，推著干、看著干，工作熱情減弱，進(jìn)取意識(shí)淡化;習(xí)慣于在辦公室聽匯報(bào)、看材料，深入基層、深入實(shí)際少，研究具體工作、具體問題少，不求有功但求無過。二是“不會(huì)為”。一方面對(duì)深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變方式等新任務(wù)不熟悉、不學(xué)習(xí)、不鉆研，開展工作不得要領(lǐng)、無所適從;另一方面新的辦法不多、工作思路不寬，有時(shí)候甚至束手無策。三是“不敢為”。主要表現(xiàn)為“三怕”：一怕工作失誤、冒風(fēng)險(xiǎn)。擔(dān)心踩到紅線、觸犯規(guī)則，把“不出事”作為最大原則。二怕觸及利益、得罪人。擔(dān)心引火燒身、擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任，畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失。三怕媒體炒作、成熱點(diǎn)。不善于、不習(xí)慣在媒體關(guān)注和公眾監(jiān)督下推進(jìn)工作。

（三）理想信念不堅(jiān)定。沒有更高的追求和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)作引導(dǎo)，思想境界不高。存在著以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。在抓作風(fēng)建設(shè)和廉政教育方面沒有完全落實(shí)到位，對(duì)班子成員工作中存在的一些不當(dāng)行為，批評(píng)教育多、督促改正少，致使一些黨員干部作風(fēng)問題難于徹底解決，導(dǎo)致還存在作風(fēng)不扎實(shí)的現(xiàn)象。

當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗(yàn)時(shí)，有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺、清醒。

（三）宗旨意識(shí)不牢靠。政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，沒有牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的觀念，隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時(shí)，在本職工作崗位上安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。一是日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根弦繃得不夠緊；二是對(duì)干部職工批評(píng)、要求，使用的多，關(guān)心、溝通、交流的少；三是工作方法有時(shí)候簡(jiǎn)單粗暴，深入一線科室解決問題多，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用少，批評(píng)干部不分場(chǎng)合，不考慮大家是否能接受。四是研究解決一些矛盾和問題，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

對(duì)照檢查目的就是立查立改、見言見行，對(duì)于本次生活會(huì)查擺出的不足之處和問題根源，本人進(jìn)行了認(rèn)真梳理分析和仔細(xì)研究，下一步，我將努力做到：

（一）在思想政治上，進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇四

根據(jù)xx黨委關(guān)于開好以“認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)政治建設(shè)，提高政治能力，堅(jiān)守人民情懷，奪取全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大勝利，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程”為主題的組織生活會(huì)要求，我緊緊圍繞“學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”等五方面內(nèi)容，深入談心談話，梳理檢視問題，現(xiàn)把有關(guān)情況匯報(bào)如下，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、談話談心指出的問題等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，主要存有以下問題：

(一)在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面。

今年以來，面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要指示精神和上級(jí)黨委關(guān)于疫情防控的決策部署，充分發(fā)揮支部書記的模范帶頭作用，匯聚疫情防控強(qiáng)大合力，取得戰(zhàn)略性重要成果。同時(shí)，能夠帶領(lǐng)支部xx著名黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆四中、五中精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等。進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)期中國特色社會(huì)主義思想的政治意識(shí)和行動(dòng)意識(shí)。但經(jīng)過經(jīng)過仔細(xì)反思，仍然存在以下問題：一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)期中國特色社會(huì)主義思想的規(guī)劃性、系統(tǒng)性和完整性不足，學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性不強(qiáng)，深入、內(nèi)心心和實(shí)踐方面做得不到位。關(guān)于工作的情況很多，還沒有上升到理論的高度去理解和理解；第二，有時(shí)我只知道埋頭工作，習(xí)近平新時(shí)期中國特色社會(huì)主義思想宣傳引導(dǎo)不到位，黨員群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量不夠好；第三，我們對(duì)道路的信心認(rèn)識(shí)不夠深。我們只知道走中國特色社會(huì)主義道路是正確的，但我們對(duì)為什么和怎么走了解不多，理解也不深。

(二)在“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”方面。

一是作為黨支部書記，還存在落實(shí)黨建工作主體責(zé)任不到位現(xiàn)象，還存在檢查、監(jiān)督不及時(shí)問題。二是沒有樹牢“抓好黨建就是最大政績(jī)、抓不好黨建是最大失職”理念，沒有意識(shí)到思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。三是履行黨員義務(wù)不全面，存在開展批評(píng)和自我批評(píng)走過場(chǎng)、糾正工作中的缺點(diǎn)不堅(jiān)決的現(xiàn)象。四是在堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線方面還有差距，表現(xiàn)在對(duì)個(gè)別同志不當(dāng)言行抵制斗爭(zhēng)不力等。

(三)在“履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為”方面。

一是滿足于工作時(shí)間長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)多，積極出謀劃策、主動(dòng)靠上去、創(chuàng)新工作方法不夠，存有矛盾上交現(xiàn)象;二是滿足于“能干事”，在“干成事”還有差距，遇到矛盾和困難缺乏主動(dòng)挑戰(zhàn)、敢啃硬骨頭的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高;三是大局意識(shí)還不夠強(qiáng)，日常工作中考慮局部的多，考慮全局的少，有時(shí)過分強(qiáng)調(diào)自己分管工作的重要性;四是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不夠強(qiáng)，隨著工作閱歷和年齡的增長(zhǎng)，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降了等。

(四)在“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神”方面。

一是對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)不求甚解，滿足于讀了、看了、學(xué)了，學(xué)習(xí)的深度、廣度、精細(xì)度還有不小差距;二是宣傳責(zé)任落實(shí)還不夠到位，在帶頭宣傳黨的十九屆五中全會(huì)精神方面做得還有不小差距;三是學(xué)習(xí)的創(chuàng)新方式方法還不夠，學(xué)習(xí)的很多方式是你讀我聽、寫寫讀書筆記，研討交流不多、學(xué)習(xí)思考不深、學(xué)習(xí)效果不實(shí);四是在實(shí)際工作謀劃、貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神方面還不夠具體;五是在落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)“堅(jiān)持以人民為中心的原則”方面做得還有不小的差距，主要表現(xiàn)為：與支部干部職工談心不夠深入、服務(wù)工作不到位，沒有真正深入了解群眾的所想、所需、所盼、所急等。

(五)在“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”方面。

一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任“一崗雙責(zé)”落實(shí)得還不夠好，從嚴(yán)治黨有時(shí)候停留在口頭上。二是運(yùn)用“四種形態(tài)”還不夠準(zhǔn)確，對(duì)如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態(tài)還缺少深層次認(rèn)識(shí)和把握。三是在嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面有不足之處，還有講排場(chǎng)、愛面子思想，還存有執(zhí)行過程中打“擦邊球”現(xiàn)象，還存有以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議等形式主義現(xiàn)象。四是工作生活中，不能時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，還缺乏應(yīng)有的勤儉節(jié)約精神等。

經(jīng)認(rèn)真反思剖析，產(chǎn)生問題的主要原因有：一是對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，還沒有真正用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。二是黨性修養(yǎng)不足，未能時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)桿激勵(lì)自己，黨性鍛煉打了折扣。三是缺乏開拓創(chuàng)新精神，滿足于工作過得去，為黨沖鋒陷陣的工作勁頭減弱了。四是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不堅(jiān)決，在帶頭落實(shí)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律和群眾紀(jì)律方面有松口氣的想法，沒有真正把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩挺在前頭等。

針對(duì)以上差距和問題，我將從以下幾個(gè)方面加以整改：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記為核心的的黨中央保持高度一致，確保黨的路線方針政策不折不扣地貫徹執(zhí)行。

(二)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;堅(jiān)持增強(qiáng)黨性的根本不放松，努力使自身素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍;充分發(fā)揮支部書記模范帶頭作用，個(gè)人品行上要自覺做到防微杜漸;在部門工作上堅(jiān)持以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍。

(三)勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。聯(lián)系工作實(shí)際，深入基層，調(diào)查研究，求真務(wù)實(shí)，傾聽支部干工呼聲，切實(shí)幫助大家排憂解難;要弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，敢于直面矛盾、敢于較真碰硬、敢于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、敢于贏得勝利;要堅(jiān)持真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義和工作上的簡(jiǎn)單粗放，真正做到辦實(shí)事、出實(shí)效。

(四)堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。要嚴(yán)格按照從嚴(yán)治黨責(zé)任清單有關(guān)要求，逐條逐項(xiàng)全面落實(shí)好管黨治黨職責(zé);始終堅(jiān)持以黨性原則和道德規(guī)范衡量自己、約束自己、反思自己、解剖自己、監(jiān)督自己，自覺做到慎獨(dú)、慎微、慎行、慎交。要時(shí)刻保持頭腦清醒和心態(tài)平衡，始終保持崇高的思想境界，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線，爭(zhēng)做勤政廉政的模范表率。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇五

根據(jù)南組通〔2020〕101號(hào)文件精神，以及南武組通[2020]109號(hào)通知精神，本人對(duì)照***總書記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，把個(gè)人擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，重點(diǎn)從5個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照檢查，查擺突出問題。

在去年的組織生活會(huì)上，本人認(rèn)真查擺，仍然存在以下問題：1.紅色基因教育滲透不夠，個(gè)別黨員缺少吃苦奮斗精神。2.個(gè)人把理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合不夠，存在重實(shí)踐輕理論傾向。3.和學(xué)生談心、交流少，只和尖子生談心，對(duì)學(xué)困生過問少。對(duì)學(xué)生的處理簡(jiǎn)單、粗暴，不了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。

我針對(duì)查擺的問題制定了一系列整改措施，比如認(rèn)真開展教職工政治思想教育、以案促改警示教育、學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)***談治國理政》第三卷等，積極主動(dòng)利用各時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育、民族進(jìn)步團(tuán)結(jié)教育、意識(shí)形態(tài)教育等，同時(shí)積極深入師生當(dāng)中，急學(xué)生所急，認(rèn)真解決師生實(shí)際困難。一年來，本人認(rèn)真地兌現(xiàn)了整改承諾，目前大部分問題均得到整改，其他整改問題需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（一）是學(xué)懂弄通做實(shí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。能夠牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。認(rèn)真組織黨員及教職工學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，讓教師在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)向?qū)W生灌輸黨的思想以及教育方針、路線。個(gè)人經(jīng)常自學(xué)閱讀《***談治國理政第三卷》、《***總書記用典》、《紅色家書》、《論黨的宣傳思想工作》等。不足方面：但是有時(shí)候滿足于現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平和自身能力，滿足于過得去、差不多，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。比如，理論學(xué)習(xí)只喜歡照本宣科，甚至有時(shí)交給其他委員組織學(xué)習(xí)，對(duì)黨課的開展研究不夠，學(xué)習(xí)效果差。

（二）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署方面。能堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，認(rèn)真落實(shí)黨中央、省委、城區(qū)黨委的各項(xiàng)決策部署，緊緊圍繞“搞好黨建促教學(xué)”這一中心，本人精心組織開展各種主題教育，充分發(fā)揮支部堡壘作用。1.開展各種學(xué)生主題教育，比如：學(xué)生籃球俱樂部比賽活動(dòng)、疫情防控演練、校園心理危機(jī)干預(yù)活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)等學(xué)生活動(dòng)。2.開展促進(jìn)教師成長(zhǎng)的各種比賽活動(dòng)：青年教師解題大賽2次，同課異構(gòu)教學(xué)探討活動(dòng)6次，3.“黨建+重大節(jié)日紀(jì)念日”等主題實(shí)踐活動(dòng)，把***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想更好地融入到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中去，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，增強(qiáng)了教職工擔(dān)當(dāng)責(zé)任感，使教師教學(xué)技能得到很大提升。4.積極開展“創(chuàng)文明城市”、“創(chuàng)文明校園”活動(dòng)：通過師生齊動(dòng)手，共宣傳，共謀劃，增基礎(chǔ)建設(shè)，校園環(huán)境、校園文化得到很大提升。不足方面：1.有些工作只停留在表面，為了完成任務(wù)而不置，忽略活動(dòng)過程中的教育效果。2.沒有充分利用活動(dòng)的契機(jī)，規(guī)劃好學(xué)校建設(shè)，被動(dòng)工作。比如，在創(chuàng)城工作中，對(duì)自己要求不高，對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)是否達(dá)標(biāo)，沒有認(rèn)真思考，以資金短缺為由，輕描淡寫的開展一些整改活動(dòng)，校園建設(shè)緩慢，美化校園達(dá)不到上級(jí)的要求。

（三）履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為、著力**突出矛盾和問題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和學(xué)校事業(yè)發(fā)展工作，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)，民族進(jìn)步及精神文明建設(shè)工作，脫貧攻堅(jiān)等工作方面。認(rèn)真履行黨支部書記第一責(zé)任人的職責(zé)。新冠疫情在武漢爆發(fā)的消息一傳來，我立即在線召開學(xué)校支部班子擴(kuò)大會(huì)，立即啟動(dòng)各種疫情防控預(yù)案。1.成立鑼圩高中黨支部疫情防控志愿者服務(wù)隊(duì)，本人擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，支委成員擔(dān)任各條戰(zhàn)線的副隊(duì)長(zhǎng)，分別有校園消毒、校園出入防控、在線教學(xué)安排等，并積極發(fā)動(dòng)廣大黨員向疫區(qū)捐款1956元。2.根據(jù)上級(jí)“開學(xué)不返?！薄ⅰ巴Ｕn不停學(xué)”的要求，制訂了《鑼圩高中2020線上教學(xué)工作安排》，以年級(jí)為單位，以黨員為先鋒，分科分層次開展先生教學(xué)，人人學(xué)會(huì)用新科技手段開展教學(xué)，本人也親自上高二年級(jí)生物網(wǎng)課，效果還不錯(cuò)。正因?yàn)樵绮贾?，早安排?020年度我校高考上本141人，3個(gè)一本，獲得武鳴區(qū)高考教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，南寧市特長(zhǎng)教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)。3.親自安排疫情防控輪值安排表，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各級(jí)疫情防控工作會(huì)議精神，開展好全體師生、建筑工地工人及來訪人員等不同人群的分類防控布局，落實(shí)各項(xiàng)常態(tài)化防控工作，全員覆蓋落實(shí)疫情日?qǐng)?bào)制度和網(wǎng)絡(luò)管理制度，疫情上報(bào)數(shù)據(jù)等。

不足之處：1.對(duì)疫情防控預(yù)見性不夠，布置防控工作科學(xué)性不夠，對(duì)一些文件理解不透。2.對(duì)“空中教學(xué)”指導(dǎo)不到位，因?yàn)樽约簩?duì)前沿的信息技術(shù)也沒把握，如云課堂、騰訊課堂、希沃軟件等一頭霧水，根本沒辦法指導(dǎo)師生。

（四）學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)、加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)方面。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)原文講話稿，安排思政教師進(jìn)入課堂講課，本人也精心準(zhǔn)備了一節(jié)關(guān)于十九屆五中全會(huì)專題的黨課，效果很好。但是在確立學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展思路，制定政策和措施時(shí)，更多地著眼于落實(shí)上級(jí)任務(wù)、完成年度目標(biāo)、推進(jìn)當(dāng)前工作，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本性問題缺乏長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性的研究思考。不足方面：1.沒有充分發(fā)揮思政教師作用，沒能經(jīng)常性對(duì)師生滲透黨的十九屆五中全會(huì)精神。2.對(duì)學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃不夠科學(xué)、對(duì)教師的發(fā)展教育培訓(xùn)不夠。

（五）是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義方面。能認(rèn)真落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制，從嚴(yán)管黨、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，能嚴(yán)格按照《廣西中小學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)標(biāo)椎（試行）》建設(shè)支部，能認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，特別是“三重一大”開支問題，親自監(jiān)督，親自把關(guān)。

但是在教師思想政治教育上存在懈怠，存在“人情關(guān)”，不能用好反面案例進(jìn)行教育警示，有形式主義現(xiàn)象存在。比如：個(gè)別黨員出現(xiàn)遲到、缺會(huì)、缺課現(xiàn)象，但沒有大力批評(píng)或誡勉談話；個(gè)別教師安排工作，推托了事，也不追究教育；個(gè)別教師在教室上課一完就回宿舍，也沒有整頓教育。

（六）做好意識(shí)形態(tài)教育工作。逢會(huì)必講師德師風(fēng)教育、警示教育，每半年開展專題意識(shí)形態(tài)會(huì)議，向上級(jí)匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作及自查報(bào)告。但是仍然存在不少問題：一是對(duì)意識(shí)形態(tài)的宣傳教育力度不夠、部分黨員對(duì)意識(shí)形態(tài)的理解還不夠深入、透徹。二是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠、適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱。三是主動(dòng)與上級(jí)部門對(duì)接、請(qǐng)教、請(qǐng)示的積極性還有待提高。

（七）民族進(jìn)步創(chuàng)建工作。抓好《憲法》的學(xué)習(xí)貫徹，進(jìn)一步提高全校各族教師的憲法意識(shí)和法制觀念，増強(qiáng)了民族大團(tuán)結(jié);把民族團(tuán)結(jié)教育與實(shí)施愛國主義教育相結(jié)合，為師生辦實(shí)事辦好事相結(jié)合，在辦實(shí)事中貫穿思想教育。存在問題：對(duì)黨的民族教育政策理解不夠，缺乏政治敏銳性；對(duì)中華民族共同體教育還不夠，學(xué)校如何創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)教育沒有很好地規(guī)劃。

1.年度領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)重大事項(xiàng)報(bào)告。本人無重大事項(xiàng)報(bào)告。

2.民主生活會(huì)前征求的黨員、干部和群眾的意見建議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)就反映本人的有關(guān)問題，向組織作出說明。在工作中，榜樣示范作用還不夠明顯，有時(shí)還存在形式主義現(xiàn)象，但是經(jīng)提醒后，能及時(shí)改進(jìn)。

3.年度內(nèi)被組織談話函詢的領(lǐng)導(dǎo)干部就談話函詢問題進(jìn)行說明。本人無被組織談話函詢及違紀(jì)問題。

4.年度內(nèi)被問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部就被問責(zé)情況作出深刻檢査，剖析原因。本人無被問責(zé)情況。

5.年度內(nèi)被黨紀(jì)政務(wù)處分的領(lǐng)導(dǎo)干部就被處分情況作出深刻檢查，剖析原因。本人無被處分情況。

6.年度被問責(zé)的黨組織，由主要負(fù)責(zé)同志代表領(lǐng)導(dǎo)班子作出深刻檢查，剖析原因。鑼圩高中黨支部無被問責(zé)情況。

7.巡視巡察反饋問題和整改情況。領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)就其中涉及本人的有關(guān)問題，向組織作出說明。巡視巡察尚無反饋意見。

1.有時(shí)候也存在理想信念缺失，對(duì)單位未來發(fā)展擔(dān)憂，感到迷茫的問題。特別是體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，還沒能突破瓶頸，一直都在徘徊，沒有制定行之有效的訓(xùn)練方案。

2.在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，在落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督方面，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子自身監(jiān)督比較嚴(yán)格，但是對(duì)普通黨員干部日常監(jiān)督比較少，缺乏行之有效的具體措施。班子成員“一崗雙責(zé)”意識(shí)落實(shí)還存在差距。在工作中，對(duì)抓黨建存在一定畏難情緒，認(rèn)為黨建工作比較虛，不好抓，導(dǎo)致在落實(shí)主體責(zé)任上履職盡責(zé)的決心和力度不夠，只停留在完成中央、省、市委布置的任務(wù)上。

3.在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入，方法單一。理論學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，欠缺用理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。

4.在作風(fēng)方面，抓工作落實(shí)力度不夠。能夠充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發(fā)揮好模范帯頭作用，但仍存在一定的官僚主義，布置工作多，具體檢查落實(shí)少，能經(jīng)常指出新教師在本職工作上存在的問題，但在事后整改上，缺乏有效指導(dǎo)檢查監(jiān)督，抓工作落實(shí)力度不夠強(qiáng)。

（一）加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。

（二）健全從嚴(yán)治黨長(zhǎng)效機(jī)制。發(fā)揮黨支部把方向、管大局、保落實(shí)重要職能。大力弘揚(yáng)民主作風(fēng)。指導(dǎo)教代會(huì)、工會(huì)新一屆選舉工作，完善健全科學(xué)民主決策機(jī)制，確保重大問題由集體充分討論和決定。

（三）認(rèn)真履職盡責(zé)。作為黨支部班子成員，主動(dòng)詢問教職工教學(xué)進(jìn)展情況，了解存在的問題和困難，為教師想辦法、出主意，共同研究解決問題。要學(xué)習(xí)新思想，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，推動(dòng)工作創(chuàng)新，大膽嘗試，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展做出積極努力。

（四）落實(shí)主體責(zé)任。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，帶頭嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨員的監(jiān)督管理，對(duì)不良行為和作風(fēng)及時(shí)指出、嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)格處理，自覺維護(hù)黨員干部隊(duì)伍的純潔性。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇六

按照學(xué)校黨委關(guān)于召開組織生活會(huì)的部署要求，本人緊密圍繞組織生活會(huì)議要求，在認(rèn)真搞好專題學(xué)習(xí)思考的基礎(chǔ)上，本著“嚴(yán)格對(duì)照、準(zhǔn)確查擺、深入分析、切實(shí)整改”的原則，檢查和剖析自己在遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩方面，在修身做人、干事創(chuàng)業(yè)方面，在落實(shí)黨風(fēng)政建設(shè)任務(wù)方面，在履職盡責(zé)、落實(shí)黨建責(zé)任制方面等存在的問題，剖析了產(chǎn)生問題的根源，制定了整改措施，明確了今后的努力方向，現(xiàn)就對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)各位同志指正：

(一)政治理論方面存在的問題。

自己能夠努力學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)成果，自覺遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩，履行黨員義務(wù)，能夠主動(dòng)為黨的事業(yè)發(fā)展自己的微薄之力、始終同黨中央保持高度一致，但是對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己也還存在一些“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和不足：

一是堅(jiān)定理想信念有差距。表現(xiàn)為用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)創(chuàng)新的能力不強(qiáng)，解決黨建工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題缺乏釘子精神。

二是積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新意識(shí)有欠缺。表現(xiàn)為思想不夠解放，習(xí)慣用老觀念觀察新事物、用老辦法解決新問題，積極主動(dòng)探索黨建工作新思路、新途徑、新方法不夠。

(二)履職盡責(zé)情況及存在的問題。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神時(shí)，對(duì)講話精神有時(shí)滿足于讀了、抄了、記了，對(duì)些內(nèi)容卻知其然，不知其所以然，學(xué)習(xí)黨章，對(duì)黨章的修改歷程研究不夠，對(duì)中國特色社會(huì)主義理論結(jié)合不夠。

二是在堅(jiān)定理想信念上有差距。在思想上還沒有真正做到把黨的遠(yuǎn)大理想與個(gè)人利益追求合二為一,在工作生活中,有時(shí)出于本能地有本位主義傾向,這樣必然導(dǎo)致對(duì)黨建工作不能全身心地投入,有時(shí)認(rèn)識(shí)事物、分析問題、對(duì)待工作站位不高、思考不深大局意識(shí)不強(qiáng),折射的是自己在堅(jiān)定理想信念上的差距,還需要進(jìn)一步強(qiáng)化世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。

三是宗旨意識(shí)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的思想在現(xiàn)實(shí)工作中樹立得不牢。隨著工齡的增長(zhǎng)，“船到碼頭車到站”的意識(shí)有所萌發(fā),服務(wù)意識(shí)日趨淡化,對(duì)新時(shí)期群眾工作的新情況新特點(diǎn)研究和把握不夠,缺乏打通聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里的思想和行動(dòng)自覺。

一是堅(jiān)定理想信念。深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論,特別是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平系列重要講話和重要指示批示精神,加強(qiáng)世界觀改造,在真學(xué)真懂真信真用上下功夫,增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,認(rèn)真糾正人生觀、價(jià)值觀偏差,始終與中央和上級(jí)黨委保持高度一致。

二是加強(qiáng)黨性鍛煉。牢記黨的宗旨,堅(jiān)持立身、做人、做事的高標(biāo)準(zhǔn)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。積極開展批評(píng)和自我批評(píng),帶頭樹立正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

三是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。經(jīng)常對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定精神及其實(shí)施細(xì)則檢查自己,認(rèn)真踐行新時(shí)代教師的標(biāo)準(zhǔn)與立德樹人的任務(wù),思想上保持清醒,工作上保持上進(jìn),作風(fēng)上保持務(wù)實(shí),道德上保持純潔，干干凈凈做事,堂堂正正做人,使廉潔自律規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行,始終堅(jiān)持理想信念宗旨高線,把握黨的紀(jì)律底線,守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏、存戒懼,以實(shí)際行動(dòng)做一名無愧于黨、無愧于人民的共產(chǎn)黨員。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇七

為認(rèn)真***組織部、縣教體局黨委關(guān)于認(rèn)真召開20xx年庶基層黨組織組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知精神，我接支部班子緊緊圍繞20xx年度基層黨組織組織生活會(huì)主題扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,深入查擺支部班子存在的問題，研究提出整改方向和措施?，F(xiàn)將對(duì)照檜查情況報(bào)告如下:。

(一〕發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面，主要是班子的凝聚力、號(hào)召力還不夠強(qiáng)。支部班子對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神學(xué)得還不夠深、不夠透，學(xué)思用結(jié)合不夠，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作抓黨建辦法不多，黨建工作缺乏活力，政治引領(lǐng)作用發(fā)揮得不夠好。

(二）貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署方面，有時(shí)存在消極應(yīng)付的問題。調(diào)到事情比較多的時(shí)候，對(duì)于上局黨委布置的工作不能按時(shí)完成，出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象。

(三)嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督方面，存在管理不嚴(yán)的問題。黨支部對(duì)全校黨員教師的教育管理還是停留在"會(huì)議要求"上，對(duì)于他們工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤言行，不能夠及時(shí)批評(píng)指正。

(四〕定期開展黨的組織生活方面，存在黨組織生活質(zhì)量不高的問題。由于當(dāng)前學(xué)校承擔(dān)的檢查任務(wù)過多，大家工作繁忙，有時(shí)候?qū)﹂_展組織活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分，致使黨組織活動(dòng)質(zhì)量不高。

〔五)改進(jìn)工作作風(fēng)方面，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在工作中總是考慮求穩(wěn)，沒有去思考如何更好地開展支部工作，如何更好的為黨員教師服務(wù)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，黨支部工作沒有自己的特色。

(一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升支部班子的戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持支委會(huì)每月的政治學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神，做到學(xué)懂弄通，用以指導(dǎo)實(shí)際工作，不斷提升支部班子的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好政治引領(lǐng)作用。

(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，確保上級(jí)的決策部署貫徹落實(shí)。支部班子要起好模范帶頭作用，阻職盡責(zé)，遇事不躲避，提高政治站位，保質(zhì)保量按時(shí)完成局黨委布置的工作任務(wù)。

(三〕加強(qiáng)黨員的日常教育管理監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。加雖對(duì)黨員的日常教育，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升黨員教師隊(duì)伍的素質(zhì)。要敢于較真，對(duì)身邊出現(xiàn)的錯(cuò)誤言行要及時(shí)制止，激濁揚(yáng)清。

(四)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，努力提高黨組織生活質(zhì)量。堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，組織好每月的主題黨日活動(dòng)，認(rèn)真開好組織生活會(huì)，認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員工作，使黨的組織生活規(guī)范化制度化。改進(jìn)組織生活方式方法，增強(qiáng)組織生活的吸引力，努力提高質(zhì)量。

(五)改進(jìn)工作作風(fēng)，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)黨建工作新局面。支部班子要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，要學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的成功經(jīng)驗(yàn)，以創(chuàng)建我?！肮鹉衬场秉h建品牌為抓手，激發(fā)全校黨員教師的創(chuàng)造力，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇八

根據(jù)《關(guān)于對(duì)自治區(qū)巡查反饋旗直機(jī)關(guān)黨建工作有關(guān)問題的通報(bào)》（x黨工發(fā)〔〕號(hào)）要求，結(jié)合20**年至20**年組織生活會(huì)問題整改落實(shí)情況，本人認(rèn)真查擺20**年組織生活中存在的問題，剖析產(chǎn)生問題緣由，有針對(duì)性的提出整改措施和今后的整改方向?，F(xiàn)對(duì)比檢查以下：

1、對(duì)比檢查存在的主出問題。

（1）政治理論學(xué)習(xí)方面。

班子成員還需帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。黨支部要把黨員思想政治工作與師德建設(shè)緊密融會(huì)，發(fā)掘和利用身旁的好黨員榜樣氣力，引導(dǎo)黨員以實(shí)際行動(dòng)彰顯帶頭作用，帶動(dòng)全部教職工，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，營(yíng)建和諧向上校風(fēng)。

（2）“4個(gè)意識(shí)”還樹得不牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)有弱化現(xiàn)象。

1是對(duì)***新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦研究精神不夠強(qiáng)，缺少擠勁和韌勁的精神；2是重情勢(shì)輕效果，學(xué)習(xí)研討多，聯(lián)系實(shí)際少。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論指點(diǎn)實(shí)際工作。3是對(duì)黨的知識(shí)的宣揚(yáng)，范圍不廣力度不深。支部活動(dòng)缺少新意，內(nèi)容單調(diào)。

（2）黨的意識(shí)淡薄、黨的建設(shè)明顯缺失。

“回報(bào)”，遇到1點(diǎn)困難就躲避畏縮，或怨天尤人。2是黨性教育特別是理想信心主旨教育薄弱，落實(shí)中央8項(xiàng)規(guī)定實(shí)行細(xì)則不到位，履行廉潔自律準(zhǔn)則不嚴(yán)格，存在黨紀(jì)教育成效不明顯的現(xiàn)象。

（3）全面從嚴(yán)治黨不力、背紀(jì)背規(guī)問題突出。

1是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。2是監(jiān)督責(zé)任不到位，壓力傳導(dǎo)層層遞減。作為領(lǐng)導(dǎo),在深入課堂檢查催促指點(diǎn)方面還做得不夠，存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。3是缺少學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此致使了1些工作原地踏步。

2、產(chǎn)生問題的緣由剖析。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺少必要的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為辦學(xué)校重要的是提高教師教書育人的能力，把教學(xué)質(zhì)量弄上去就夠了。對(duì)黨的各項(xiàng)教育方針政策和“***中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想”、109大精神等的學(xué)習(xí)只要大概了解就能夠了，對(duì)堅(jiān)持改造教師世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)多是流于情勢(shì)，掌握的只是短言片語，學(xué)習(xí)缺少深入的思考。

2.從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。抓落實(shí)、抓催促、抓檢查力度小方法少，缺少清查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，導(dǎo)致黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識(shí)有所缺失，沒有體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的原則性戰(zhàn)役性。

3．勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強(qiáng)。工作中求穩(wěn)怕難的思想1定程度存在，缺少“功成沒必要在我”的精神境地和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在全局思惟、系統(tǒng)思惟上還有欠缺，籌劃工作、落實(shí)工作沒有真正從落實(shí)效果動(dòng)身。

3、今后努力方向和整改措施。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想水平。

1．通過反復(fù)精讀原文原著，進(jìn)1步堅(jiān)定理想信心，深入領(lǐng)會(huì)***新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想，學(xué)深悟透“8個(gè)明確”主要內(nèi)容和“104個(gè)堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點(diǎn)，提高政治站位，把中央精神落細(xì)落小落實(shí)，從實(shí)際動(dòng)身、把自己擺進(jìn)去，在上下結(jié)合中做到學(xué)深悟透、學(xué)以致知、學(xué)以力行。

2．牢記主旨意識(shí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，確保領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在思想上政治上行動(dòng)上與以***同志為核心的黨中央保持高度1致。

（2）加強(qiáng)黨支部的本身建設(shè)，提高班子成員的領(lǐng)導(dǎo)力、建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度。

1.明確支部?jī)?nèi)的分工，兼顧安排各項(xiàng)工作，調(diào)和好行政與黨務(wù)的關(guān)系。

2．繼續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，抓好黨員干部理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，建立健全學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持按計(jì)劃組織黨員集中學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果3落實(shí)，提升黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。

或論文。

4.完善支部各項(xiàng)制度。每個(gè)月召開1次支部委員例會(huì)，每季度召開1次黨員大會(huì)，及時(shí)討論工作、交換思想，使領(lǐng)導(dǎo)班子之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間關(guān)系和諧，工作順暢。

5.充分調(diào)動(dòng)廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設(shè)工作。

6．要加強(qiáng)組織發(fā)展工作。

（3）密切聯(lián)系大眾，認(rèn)真貫徹黨的大眾線路。

1．切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，通過宣揚(yáng)窗、發(fā)放黨的知識(shí)教育手冊(cè)、組織學(xué)習(xí)交換會(huì)、個(gè)別交談等情勢(shì)，使廣大師生了解黨的方針政策。

2．以支部黨員微信群的方式，及時(shí)向教職員工、學(xué)生反饋支部工作。

3．認(rèn)真弄好黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。

4．完善公示制度，推出新的工作措施，均要采取事前公示，廣泛征求大眾意見，做到公然、公正、公平。

5．堅(jiān)持以人為本，密切黨群干群關(guān)系，關(guān)心老教師的工作和身體健康，多指點(diǎn)、多協(xié)助，力爭(zhēng)解決老教師的實(shí)際困難。

通過上述做法，力爭(zhēng)從各方面能改變班子整體形象、煥發(fā)黨員隊(duì)伍的蓬勃生氣，提高黨員隊(duì)伍的凝聚力，到達(dá)黨員干部帶頭、大眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇九

根據(jù)學(xué)校黨委《召開專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員實(shí)施方案》要求，為了開好本次專題組織生活會(huì)，我支部支委征求了支部所屬黨員和科室其他人員的意見、建議。按照本次專題組織生活會(huì)的主題，結(jié)合意見建議，對(duì)照檢查如下：

按照學(xué)校黨委的要求，我支部堅(jiān)持以習(xí)總書記系列講話精神為指導(dǎo)，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式，組織黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨章、紀(jì)律處分條例等，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)上來，統(tǒng)一到落實(shí)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來，統(tǒng)一到市委要求上來，統(tǒng)一到市城管局黨組的工作部署上來。尤其是積極采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式，通過機(jī)關(guān)黨建系統(tǒng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國app等學(xué)習(xí)近平臺(tái)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的重要講話精神和中央的重要決定，取得了良好的效果。

對(duì)照本次專題組織生活會(huì)的要求，支委成員通過相互之間的談話，同黨員群眾談話等方式，認(rèn)真查找了存在的差距和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是宣傳黨的主張方面。對(duì)中央及上級(jí)黨組織的重要決策，僅僅滿足于組織集中學(xué)習(xí)，在黨員和群眾中的宣傳不夠，且支委自身對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解及領(lǐng)悟也不夠透徹，在宣傳上難以做到深入人心，有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，對(duì)黨員的教育也存在一定程度的形式主義問題。

二是在貫徹黨的決定方面。支委牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，尤其把注重把紀(jì)律挺在前面，嚴(yán)格執(zhí)行中央、市委、局黨組和學(xué)校黨委的各項(xiàng)決定，全年沒有發(fā)生違紀(jì)違規(guī)的行為。但也存在工作安排不合理，為完成任務(wù)集中突擊的現(xiàn)象。在組織生活方面，重視了數(shù)量，而忽視了質(zhì)量。有的黨員認(rèn)為支部建設(shè)是支委的事，黨員只要開開會(huì)，聽聽報(bào)告就算完成任務(wù)了，而對(duì)于黨的決定方面貫徹落實(shí)得還不夠。

三是領(lǐng)導(dǎo)基層治理，團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾方面。我支部積極加強(qiáng)支部與教師的聯(lián)系，注重黨組織和教職工的血肉聯(lián)系，對(duì)支委發(fā)展的緊迫感不夠強(qiáng)，有的工作只求過得去，不求過得硬，效率和效果有待提高。支委在工作中以求穩(wěn)為主，缺少干勁兒和闖勁兒。有“不求有功，但求無過”的心理，有該注意身體，享享福的想法。支委成員與黨員教師的工作交流多，談心交流少，缺少同志間的關(guān)懷，沒有全面了解黨員教師的所思所想，方法生硬、老套，不能很好地實(shí)用于實(shí)際工作的需要。

四是在推動(dòng)改革發(fā)展方面。我們?cè)谥Р拷虒W(xué)成果方面取得了一些成果，比如采用微課、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等，在市級(jí)比賽中也有了一些突破，但在教育科研的創(chuàng)新方面還不夠，存在按部就班、安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，以科研成果創(chuàng)新推動(dòng)教學(xué)工作發(fā)展效果不明顯，缺乏創(chuàng)新精神，有時(shí)有畏難情緒，在個(gè)人進(jìn)步方面，有的同志覺得自己不再年輕了，中高級(jí)職稱也解決了，就再也沒有流汗拼搏的干勁了。遇到復(fù)雜、棘手的問題，缺乏一抓到底的決心和勇氣，有時(shí)避開焦點(diǎn)問題，有拖拖看的想法。覺得沒必要再拼命干了。在改革創(chuàng)新和推進(jìn)工作中，也有對(duì)政策把握不夠精準(zhǔn)，應(yīng)變能力不足，應(yīng)對(duì)方法捉襟見肘，在狠抓落實(shí)上缺乏手段和方法創(chuàng)新，跟不上新的職業(yè)教育形勢(shì)和要求的問題。

五是在肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒方面。我支部多次以黨員大會(huì)、主題黨日的形式，向黨員同志深入剖析孫政才、薄熙來、王立軍在政治上、經(jīng)濟(jì)上給重慶帶來的不良影響，提醒黨員同志要高度警惕國外勢(shì)力和一些別有用心的人利用他們的案件，警醒他們?cè)诖笫谴蠓菃栴}上明辨是非，站位腳跟。我支委成員都是從教育教學(xué)第一線成長(zhǎng)而來，但隨著職務(wù)的升遷，群眾意識(shí)漸漸淡化，而且隨著工作頭緒越來越多、工作任務(wù)的加重，難以真正做到深入扎實(shí)地深入群眾，與群眾坐在一起充分進(jìn)行溝通交流的時(shí)間越來越少。面對(duì)一些分管之外的問題，有的同志認(rèn)為處理起來會(huì)影響與其他領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，因而有時(shí)顯得不夠積極主動(dòng)。同時(shí)錯(cuò)誤認(rèn)為我科室是清水衙門，無職無權(quán)，上邊有主管部門管，下邊有科員同事看，與官僚主義沾不上邊，我們根本就不存在官僚主義滋生的環(huán)境。沒有深刻認(rèn)識(shí)到作為黨員，我們代表的是黨在群眾心中的形象，自己的任何一個(gè)認(rèn)識(shí)上的偏差，都可能造成不好的影響。都可能對(duì)群眾產(chǎn)生錯(cuò)誤的引導(dǎo)，從而影響到教務(wù)科乃至學(xué)校的教育教學(xué)的整體工作。

一是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。有的黨員沒有站在主人翁的角度來看待支部建設(shè)，沒有把自己擺進(jìn)去，對(duì)支部建設(shè)不夠關(guān)心。

奮斗干事的精氣神不夠，工作中遇到問題講困難的多，想辦法的少，干事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感不足。

二是宗旨意識(shí)有所動(dòng)搖。一是指導(dǎo)基層不深入、不經(jīng)常。沒有拿群眾當(dāng)朋友，把政策和情況交給群眾，真正做到民主公開、決策透明。二是宗旨意識(shí)不扎實(shí)、不牢固。群眾路線和群眾觀點(diǎn)領(lǐng)會(huì)不深刻，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實(shí)上有偏差，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有衰退，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任意識(shí)有減弱。

三是黨性修養(yǎng)有所欠缺。一是黨性觀念有差距。在對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)的一致性上認(rèn)識(shí)有偏差。一些同志存在著對(duì)群眾反映的問題重視不夠，沒有及時(shí)辦理、解釋、回復(fù)，缺乏為民服務(wù)的主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感。二是堅(jiān)持黨性原則有差距。領(lǐng)導(dǎo)班子中存在好人主義思想，過于依賴教師的自覺性；在堅(jiān)持黨性原則，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，與一切不良傾向作斗爭(zhēng)上態(tài)度還不夠堅(jiān)決。

一是強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨組中心學(xué)習(xí)、代表學(xué)習(xí)培訓(xùn)等“必修課”、“第一課”。通過深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步筑牢政治堅(jiān)定的思想上基礎(chǔ)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，著力在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率。

二是主動(dòng)關(guān)心黨員群眾的工作生活，傾聽他們的訴求。不斷改進(jìn)群眾工作方法，進(jìn)一步密切同黨員教師的血肉聯(lián)系。主動(dòng)深入黨員教師傾聽及了解訴求，能解決的落實(shí)責(zé)任人責(zé)任時(shí)限盡快解決，暫時(shí)不能解決的耐心跟黨員教師做好解釋工作并積極聯(lián)系上級(jí)幫助尋求最快捷的解決方案。

三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)黨員干部素質(zhì)提升。在2018年創(chuàng)新學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以黨員同志喜聞樂見的方式開展“三會(huì)一課”和“主題黨日”，注重學(xué)習(xí)交流，提升學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)大家通過學(xué)習(xí)具備與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，開展工作具有預(yù)見性、計(jì)劃性和針對(duì)性，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面和解決自身問題的能力。

四是全面落實(shí)從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正良好環(huán)境。深入貫徹黨的十九大精神，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》、《黨紀(jì)處分條例》，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，持之以恒加強(qiáng)黨支委的建設(shè)。要認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)守規(guī)矩，嚴(yán)格自律。堅(jiān)持邊整改、邊學(xué)習(xí)，把深入學(xué)習(xí)貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，確?！皟蓪W(xué)一做”教育活動(dòng)取得扎實(shí)成效，扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

以上對(duì)照檢查，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇十

黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心，是教育黨員的學(xué)校，是戰(zhàn)勝困難的堡壘，在社會(huì)基層發(fā)揮著核心作用。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

按照院黨委的要求，以“嚴(yán)格黨內(nèi)生活，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，深化作風(fēng)建設(shè)”為主題，以認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，持續(xù)抓好整改落實(shí)質(zhì)量為重點(diǎn)，著力解決黨內(nèi)生活不經(jīng)常，不認(rèn)真，不嚴(yán)肅，一些黨員干部組織觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散，以及作風(fēng)漂浮、不干事、不擔(dān)責(zé)等問題，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)是求是、民主團(tuán)結(jié)，組織召開一次高質(zhì)量的黨支部組織生活會(huì)。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾本領(lǐng)，確保全體黨員在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央和省委保持高度一致。通過學(xué)習(xí)、交流，將本人對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下：

多年來本人一直把嚴(yán)守黨的紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動(dòng)搖，政治立場(chǎng)不含糊，政治方向不偏移。始終做到了立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持一致，講政治，守紀(jì)律，始終堅(jiān)持黨的基本理論，基本路線，基本綱領(lǐng)，基本要求高度統(tǒng)一，自覺學(xué)習(xí)、遵守黨章，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和習(xí)總書記一系列重要講話精神，堅(jiān)決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定，做到令行禁止，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律，貫徹民主集中制，注重發(fā)揚(yáng)民主，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，恪守黨章和黨紀(jì)國法，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力管好所在部門和人員，切實(shí)做到清正廉潔、務(wù)實(shí)為民。

中央八項(xiàng)規(guī)定和省委若干規(guī)定出臺(tái)后，院黨委班子高度重視，積極擁護(hù)黨中央的決定，各部門都在積極響應(yīng)，我科也對(duì)職工進(jìn)行了宣傳、教育，保衛(wèi)科對(duì)外接待已基本沒有了，同時(shí)要求保衛(wèi)科人員在工作中要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心院內(nèi)治安安全情況，維護(hù)職工生命、財(cái)產(chǎn)安全，轉(zhuǎn)變過去的不良習(xí)慣，并要求自己起帶頭作用，持之以恒的執(zhí)行下去。

對(duì)照有關(guān)規(guī)定和要求，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，工作中雖盡心盡責(zé)，但還是存在一些問題。

1.工作中處于被動(dòng)應(yīng)付的局面比較多，因此安排工作時(shí)，流于形式的情況仍然存在，如院內(nèi)發(fā)生一起偷盜案件時(shí)，才安排人員去巡邏，去夜間守候，沒有經(jīng)常性建設(shè);違章建筑搭起后才去處理解決;占用林地開荒種地后，才去清理，沒有從源頭上去發(fā)現(xiàn)問題，并處理在萌芽狀態(tài)。

2.存在畏難情緒，在解決問題動(dòng)腦筋想辦法上下功夫不夠，如對(duì)一些人破壞樹木、私自采種、占地種苗種菜、聚眾賭博，沒有及時(shí)阻止，沒有思考到這樣下去會(huì)助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣，沒有從根本上去解決問題。

3.學(xué)習(xí)不夠深入，以至于對(duì)本科人員學(xué)習(xí)也抓得不夠，有時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神也流于形式，沒有集中深入地去學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上沒有系統(tǒng)、專業(yè)地學(xué)習(xí)，如對(duì)法律、法規(guī)、規(guī)章制度等方面學(xué)習(xí)不深入，以至于處理問題上沒有說服力。

4.執(zhí)行力度不夠，工作上不夠大膽，在日常管理中顧慮太多，總覺得同事一場(chǎng)不易，何必叫真呢，存在怕得罪人的現(xiàn)象，如上級(jí)交待要保衛(wèi)科對(duì)門衛(wèi)的管理，但表面上是做了，但實(shí)質(zhì)上管理松懈，這樣必會(huì)造成安全隱患，又如，要求保衛(wèi)科人員在院內(nèi)巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，但總是等著群眾報(bào)案才去解決處理問題。

5.對(duì)隊(duì)伍建設(shè)抓得不嚴(yán)，開拓性做得不夠，如對(duì)科里人員遲到、早退現(xiàn)象聽之任之，心里總是這樣想，因保衛(wèi)科工作性質(zhì)的特殊性，只要關(guān)鍵時(shí)能上就行，對(duì)于日常的工作安排都列出了時(shí)間、人員、出什么任務(wù)，但執(zhí)行起來總是虎頭蛇尾，固然不知紀(jì)律渙散會(huì)給隊(duì)伍帶來嚴(yán)重后果。

6.有得過且過的思想，隨著年齡不斷的增長(zhǎng)，工作激情不如以前，工作上時(shí)有懈怠思想，放松了對(duì)思想境界的提高，以對(duì)于對(duì)保衛(wèi)科人員進(jìn)取心不強(qiáng)，思想懈怠，上班不在狀態(tài)等現(xiàn)象沒有及時(shí)遏制，應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)盡職不力的責(zé)任。

1.學(xué)習(xí)不夠深入，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以至于在理想信念、宗旨觀念、政治紀(jì)律、黨性修養(yǎng)上出現(xiàn)了偏差，導(dǎo)致對(duì)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀認(rèn)識(shí)不足。

2.改造主觀世界不夠主動(dòng)，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自一自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉，但我在實(shí)際工作中，存在以平時(shí)工作任務(wù)來代替黨性鍛煉，致使工作不夠深入，只滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，滿足于院內(nèi)不出安全大問題，而忽視了工作的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3.工作的方式、方法不夠得力，處理事情比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和嚴(yán)肅性，對(duì)問題深層次思考不夠，以至于工作中有時(shí)打不開局面。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治思想素質(zhì)，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而不斷增長(zhǎng)、豐富和提高，吐故納新，把先進(jìn)的知識(shí)理念付諸新的實(shí)踐，沖破約束，突破陳規(guī)，用適應(yīng)于社會(huì)發(fā)展要求的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。

2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員的必修課，黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)又是個(gè)人品行修養(yǎng)，通過黨性修養(yǎng)提升黨員干部的人生境界，除“四風(fēng)”培養(yǎng)好的作風(fēng)，做合格黨員，必須時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想和信念，要有事業(yè)心，去發(fā)現(xiàn)自己工作的意義和價(jià)值，要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念，在工作中遇人遇事，遇到困難和挫折都要保持平常心，心胸寬闊，光明磊落，要努力培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的品質(zhì)。

3.立足本職，營(yíng)造良好的工作氛圍。首先要以身作則，率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到，對(duì)保衛(wèi)工作要了解其性質(zhì)、職能，使自己和科員們都要認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，建立良好的工作運(yùn)行管理機(jī)制，服務(wù)于單位，服務(wù)于群眾，真正創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

根據(jù)學(xué)校黨委《召開專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員實(shí)施方案》要求，為了開好本次專題組織生活會(huì)，我支部支委征求了支部所屬黨員和科室其他人員的意見、建議。按照本次專題組織生活會(huì)的主題，結(jié)合意見建議，對(duì)照檢查如下：

按照學(xué)校黨委的要求，我支部堅(jiān)持以習(xí)總書記系列講話精神為指導(dǎo)，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式，組織黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨章、紀(jì)律處分條例等，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)上來，統(tǒng)一到落實(shí)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來，統(tǒng)一到市委要求上來，統(tǒng)一到市城管局黨組的工作部署上來。尤其是積極采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式，通過機(jī)關(guān)黨建系統(tǒng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國app等學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的重要講話精神和中央的重要決定，取得了良好的效果。

對(duì)照本次專題組織生活會(huì)的要求，支委成員通過相互之間的談話，同黨員群眾談話等方式，認(rèn)真查找了存在的差距和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是宣傳黨的主張方面。對(duì)中央及上級(jí)黨組織的重要決策，僅僅滿足于組織集中學(xué)習(xí)，在黨員和群眾中的宣傳不夠，且支委自身對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解及領(lǐng)悟也不夠透徹，在宣傳上難以做到深入人心，有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，對(duì)黨員的教育也存在一定程度的形式主義問題。

二是在貫徹黨的決定方面。支委牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，尤其把注重把紀(jì)律挺在前面，嚴(yán)格執(zhí)行中央、市委、局黨組和學(xué)校黨委的各項(xiàng)決定，全年沒有發(fā)生違紀(jì)違規(guī)的行為。但也存在工作安排不合理，為完成任務(wù)集中突擊的現(xiàn)象。在組織生活方面，重視了數(shù)量，而忽視了質(zhì)量。有的黨員認(rèn)為支部建設(shè)是支委的事，黨員只要開開會(huì)，聽聽報(bào)告就算完成任務(wù)了，而對(duì)于黨的決定方面貫徹落實(shí)得還不夠。

三是領(lǐng)導(dǎo)基層治理，團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾方面。我支部積極加強(qiáng)支部與教師的聯(lián)系，注重黨組織和教職工的血肉聯(lián)系，對(duì)支委發(fā)展的緊迫感不夠強(qiáng)，有的工作只求過得去，不求過得硬，效率和效果有待提高。支委在工作中以求穩(wěn)為主，缺少干勁兒和闖勁兒。有“不求有功，但求無過”的心理，有該注意身體，享享福的想法。支委成員與黨員教師的工作交流多，談心交流少，缺少同志間的關(guān)懷，沒有全面了解黨員教師的所思所想，方法生硬、老套，不能很好地實(shí)用于實(shí)際工作的需要。

四是在推動(dòng)改革發(fā)展方面。我們?cè)谥Р拷虒W(xué)成果方面取得了一些成果，比如采用微課、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等，在市級(jí)比賽中也有了一些突破，但在教育科研的創(chuàng)新方面還不夠，存在按部就班、安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，以科研成果創(chuàng)新推動(dòng)教學(xué)工作發(fā)展效果不明顯，缺乏創(chuàng)新精神，有時(shí)有畏難情緒，在個(gè)人進(jìn)步方面，有的同志覺得自己不再年輕了，中高級(jí)職稱也解決了，就再也沒有流汗拼搏的干勁了。遇到復(fù)雜、棘手的問題，缺乏一抓到底的決心和勇氣，有時(shí)避開焦點(diǎn)問題，有拖拖看的想法。覺得沒必要再拼命干了。在改革創(chuàng)新和推進(jìn)工作中，也有對(duì)政策把握不夠精準(zhǔn)，應(yīng)變能力不足，應(yīng)對(duì)方法捉襟見肘，在狠抓落實(shí)上缺乏手段和方法創(chuàng)新，跟不上新的職業(yè)教育形勢(shì)和要求的問題。

五是在肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒方面。我支部多次以黨員大會(huì)、主題黨日的形式，向黨員同志深入剖析孫政才、薄熙來、王立軍在政治上、經(jīng)濟(jì)上給重慶帶來的不良影響，提醒黨員同志要高度警惕國外勢(shì)力和一些別有用心的人利用他們的案件，警醒他們?cè)诖笫谴蠓菃栴}上明辨是非，站位腳跟。我支委成員都是從教育教學(xué)第一線成長(zhǎng)而來，但隨著職務(wù)的升遷，群眾意識(shí)漸漸淡化，而且隨著工作頭緒越來越多、工作任務(wù)的加重，難以真正做到深入扎實(shí)地深入群眾，與群眾坐在一起充分進(jìn)行溝通交流的時(shí)間越來越少。面對(duì)一些分管之外的問題，有的同志認(rèn)為處理起來會(huì)影響與其他領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，因而有時(shí)顯得不夠積極主動(dòng)。同時(shí)錯(cuò)誤認(rèn)為我科室是清水衙門，無職無權(quán)，上邊有主管部門管，下邊有科員同事看，與官僚主義沾不上邊，我們根本就不存在官僚主義滋生的環(huán)境。沒有深刻認(rèn)識(shí)到作為黨員，我們代表的是黨在群眾心中的形象，自己的任何一個(gè)認(rèn)識(shí)上的偏差，都可能造成不好的影響。都可能對(duì)群眾產(chǎn)生錯(cuò)誤的引導(dǎo)，從而影響到教務(wù)科乃至學(xué)校的教育教學(xué)的整體工作。

一是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。有的黨員沒有站在主人翁的角度來看待支部建設(shè)，沒有把自己擺進(jìn)去，對(duì)支部建設(shè)不夠關(guān)心。

奮斗干事的精氣神不夠，工作中遇到問題講困難的多，想辦法的少，干事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感不足。

二是宗旨意識(shí)有所動(dòng)搖。一是指導(dǎo)基層不深入、不經(jīng)常。沒有拿群眾當(dāng)朋友，把政策和情況交給群眾，真正做到民主公開、決策透明。二是宗旨意識(shí)不扎實(shí)、不牢固。群眾路線和群眾觀點(diǎn)領(lǐng)會(huì)不深刻，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實(shí)上有偏差，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有衰退，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任意識(shí)有減弱。

三是黨性修養(yǎng)有所欠缺。一是黨性觀念有差距。在對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)的一致性上認(rèn)識(shí)有偏差。一些同志存在著對(duì)群眾反映的問題重視不夠，沒有及時(shí)辦理、解釋、回復(fù)，缺乏為民服務(wù)的主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感。二是堅(jiān)持黨性原則有差距。領(lǐng)導(dǎo)班子中存在好人主義思想，過于依賴教師的自覺性；在堅(jiān)持黨性原則，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，與一切不良傾向作斗爭(zhēng)上態(tài)度還不夠堅(jiān)決。

一是強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨組中心學(xué)習(xí)、代表學(xué)習(xí)培訓(xùn)等“必修課”、“第一課”。通過深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步筑牢政治堅(jiān)定的思想上基礎(chǔ)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，著力在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率。

二是主動(dòng)關(guān)心黨員群眾的工作生活，傾聽他們的訴求。不斷改進(jìn)群眾工作方法，進(jìn)一步密切同黨員教師的血肉聯(lián)系。主動(dòng)深入黨員教師傾聽及了解訴求，能解決的落實(shí)責(zé)任人責(zé)任時(shí)限盡快解決，暫時(shí)不能解決的耐心跟黨員教師做好解釋工作并積極聯(lián)系上級(jí)幫助尋求最快捷的解決方案。

三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)黨員干部素質(zhì)提升。在2018年創(chuàng)新學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以黨員同志喜聞樂見的方式開展“三會(huì)一課”和“主題黨日”，注重學(xué)習(xí)交流，提升學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)大家通過學(xué)習(xí)具備與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，開展工作具有預(yù)見性、計(jì)劃性和針對(duì)性，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面和解決自身問題的能力。

四是全面落實(shí)從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正良好環(huán)境。深入貫徹黨的十九大精神，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》、《黨紀(jì)處分條例》，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，持之以恒加強(qiáng)黨支委的建設(shè)。要認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)守規(guī)矩，嚴(yán)格自律。堅(jiān)持邊整改、邊學(xué)習(xí)，把深入學(xué)習(xí)貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，確?！皟蓪W(xué)一做”教育活動(dòng)取得扎實(shí)成效，扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

按照區(qū)委關(guān)于開展“堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)”專題組織生活會(huì)有關(guān)事項(xiàng)的文件精神，為鞏固和拓展主題教育成果，深入推進(jìn)“四抓兩整治”,嚴(yán)明黨員不得信仰宗教的政治紀(jì)律，深入推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，本人嚴(yán)格對(duì)照***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及黨中央決策部署、黨章黨規(guī)，會(huì)前本人深入學(xué)習(xí)貫徹總書記視察**重要講話和指示批示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《關(guān)于新形勢(shì)黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《關(guān)于深化拓展“四抓兩整治”全面加強(qiáng)各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)的實(shí)施方案》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，并聯(lián)系思想、學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際，深入查找存在問題、深入剖析原因，制定整改措施，形成如下對(duì)照檢查材料，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)關(guān)于黨員政治素養(yǎng)、宗教政治理論、民族工作政策方針等，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)深度不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足。缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，不同程度有“船到碼頭車到站”和只求“相安無事”的消極思想，開展工作的方式過于保守，力度不夠，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

(二)堅(jiān)定理想信念不夠嚴(yán)格。隨著時(shí)間推移，進(jìn)取精神有所弱化，固守傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的思想增多，沒有把理想信念融入到自己精神血液中，不斷升華和完善。政治意識(shí)有所淡化，沒有真正做到懂國事、知國事、熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。這段時(shí)間，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清等同志先進(jìn)事跡，發(fā)覺自己的政治站位離先進(jìn)典型還存在一定差距，還需進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念。

(三)嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)方面。對(duì)照黨章黨規(guī)，深感自己在嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，強(qiáng)化黨性修煉、強(qiáng)化工作作風(fēng)方面，與黨章黨規(guī)和上級(jí)的要求還有一定的差距。在求真務(wù)實(shí)和真抓實(shí)干上，標(biāo)準(zhǔn)不高，力度不大，還沒有從講政治的高度去服務(wù)群眾，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，勇于直面矛盾的精神。

(四)個(gè)人未存在信仰宗教、參加宗教活動(dòng)的問題。身為一名共產(chǎn)黨員，絕不能信仰宗教，這是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。本人在對(duì)待信仰的問題上，堅(jiān)決做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。我堅(jiān)持以樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀為價(jià)值導(dǎo)向，堅(jiān)持不信教不參教，從心底里把不信仰任何宗教當(dāng)成不可逾越的紅線。

(五)個(gè)人未存在參加黑*勢(shì)力、參與涉黑涉惡活動(dòng)的問題。嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、保持政治清醒，自覺維護(hù)國家政治安全、社會(huì)安全，在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)過程中，服從組織安排，積極支持配合掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)。在此，我作出無涉黑涉惡承諾，并愿意接受組織和同志們的監(jiān)督。

(一)黨性修養(yǎng)弱化。

在大是大非面前，能夠堅(jiān)決做到保持政治清醒，但有時(shí)候認(rèn)為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)，跟工作的好壞沒有多大關(guān)系，總是把黨性修養(yǎng)、品德修養(yǎng)更多地放在口號(hào)上，以具體工作代替政治和黨性鍛煉，重前者輕后者，沒有嚴(yán)格要求在自己的日常行為中，也沒有真正落實(shí)在行動(dòng)上。缺乏自覺性，時(shí)間久了，不自覺地放松了對(duì)黨性的鍛煉，進(jìn)而使自己的黨性修養(yǎng)減弱了。

(二)理想信念不牢。能夠始終牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，缺乏深度思考，沒有真正做到把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、改造主觀世界的有效途徑，放松了自我修養(yǎng)的提高，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。

(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在實(shí)際工作中，存在安于現(xiàn)狀思想，工作能夠順利完成即好，缺乏精益求精更好完成的闖勁。有時(shí)習(xí)慣多一事不如少一事。做好自己的本職工作，只要不出差錯(cuò)就好，對(duì)工作中的矛盾、前進(jìn)中的困難甚至阻力，慢慢喪失了較真精神，沒有敢于動(dòng)真碰硬的想法。正是由于這些原因，導(dǎo)致在工作中表現(xiàn)出循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)、按部就班的工作狀態(tài)。

通過認(rèn)真對(duì)照檢查，我清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源。今后，我將從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)：

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有效途徑，要進(jìn)一步系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、***新時(shí)代特色社會(huì)主義思想、《中國共產(chǎn)黨章程》，以及省市區(qū)委會(huì)議精神等。加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策政治理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷地完善自己。

(二)以求真務(wù)實(shí)的精神開展工作。完善工作理念，創(chuàng)新工作機(jī)制，開創(chuàng)工作新局面。帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，加大制度的執(zhí)行力。加強(qiáng)對(duì)科室業(yè)務(wù)和人員的管理，無論是業(yè)務(wù)上還是思想上都要做到悉心關(guān)心和指導(dǎo)，把各項(xiàng)工作做好、做實(shí)、做出成效?？繉?shí)際行動(dòng)取信于民，讓群眾從內(nèi)心里主動(dòng)向黨組織靠攏。

(三)嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，遵守黨的政治紀(jì)律，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)干事，心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。切實(shí)把遵規(guī)守紀(jì)和解決困難問題作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，抓好工作的落實(shí)，把各項(xiàng)工作往深做，往實(shí)做，往細(xì)做。

(四)發(fā)揮黨員模范作用。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻以合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)政治定力，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。進(jìn)一步以自身的實(shí)際行動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，履行好黨員的職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)來接受同志們的監(jiān)督。

通過這次“堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)”專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和多方面的問題，我將正視問題，深入查擺，提升素質(zhì)，在今后的工作中，進(jìn)一步細(xì)化改進(jìn)措施，落實(shí)整改內(nèi)容，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，積極工作。

xxx社區(qū)黨支部班子認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織的各項(xiàng)工作部署，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，強(qiáng)化主體責(zé)任，不斷提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，圍繞總目標(biāo)，努力做好基層黨建的各項(xiàng)工作。按照xxxx鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，我們精心組織籌備本次組織生活會(huì)。會(huì)前，黨支部班子充分聽取社區(qū)黨員的意見建議，組織支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、黨章、中國共產(chǎn)黨支部工作條例及相關(guān)文件，按照要求開展談心談話，深入查找突出問題，研究制定整改措施，明確努力方向。下面，我代表班子報(bào)告一年來黨支部工作情況，檢查黨支部建設(shè)存在的問題：

（一）在政治功能方面。

2、戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)。黨員在工作中有畏難情緒，欠缺“涉深水、破堅(jiān)冰、啃骨頭”的勇氣，支部在凝心聚力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用還不強(qiáng)。

3、黨組織與黨員的互動(dòng)與聯(lián)系還不夠深入。黨員之間的互動(dòng)與聯(lián)系不夠深入，主要以“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日等方式作為聯(lián)系的主要途徑，對(duì)黨員的生活工作、思想狀態(tài)關(guān)心不夠、了解不多，尤其是和年輕黨員之間缺乏溝通，存在代溝;對(duì)一些困難黨員和老黨員，主要還是以節(jié)日慰問為主，日常走訪不夠勤。

（二）在工作作風(fēng)方面。

1、檢查反饋問題整改落實(shí)上認(rèn)識(shí)不足。xxxxxxxxxxxx,針對(duì)以上所有問題，社區(qū)能夠逐一制定整改措施，責(zé)任到人，現(xiàn)在雖然已全部整改完成，但對(duì)整改工作標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)整改完成時(shí)限重視程度不夠，落實(shí)整改問題力度不強(qiáng)，沒有認(rèn)識(shí)到黨內(nèi)作風(fēng)改進(jìn)的長(zhǎng)期性。

3、社區(qū)“兩委”還沒有從之前的一般干部狀態(tài)轉(zhuǎn)為獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)導(dǎo)角色的工作習(xí)慣，沒有把我是兩委班子成員的職責(zé)牢記在心。社區(qū)“兩委”找準(zhǔn)自己工作定位，明白自己的工作職責(zé)，因此在工作當(dāng)中等著領(lǐng)導(dǎo)分配工作任務(wù)，而不是創(chuàng)造性的主動(dòng)完成工作任務(wù)，對(duì)于一些難題不敢拍板，不敢挑擔(dān)子。

1、黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量和水平不高。班子成員之間開會(huì)或交談，敞開心扉談思想、講問題少，特別是開展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)顧慮和擔(dān)心比較多，往往是“蜻蜓點(diǎn)水”，問題不夠“辣”，“紅紅臉，出出汗”還不夠。

2、為民辦事宗旨意識(shí)不強(qiáng)。存在為民辦事不積極，喜歡當(dāng)太平官、當(dāng)守?cái)偢刹康默F(xiàn)象，有些干部工作中有多一事不如少一事的想法，群眾來辦事，不是自己分管的工作，以此為借口推諉，缺少首問負(fù)責(zé)的精神。處理問題考慮片面，方法簡(jiǎn)單，解決群眾問題時(shí)考慮自己方便多，考慮群眾便捷少。

1、產(chǎn)生問題的原因是多方面的，既有客觀原因，也有主觀原因，特別是在宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和政治紀(jì)律等方面離上級(jí)的要求還存在一定的差距。

2、自我認(rèn)識(shí)不足，隨著工作條件的不斷改善以及工作角色的轉(zhuǎn)變，沒有經(jīng)常性地開展自我凈化、自我批評(píng)、自我剖析，沒有常態(tài)化地以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好，解放思想力度不大，對(duì)于學(xué)習(xí)重視程度不夠。

3、走群眾路線落實(shí)不夠到位，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，與群眾打成一片的渠道不夠暢通。群眾觀念不夠牢固，平時(shí)沒有深入群眾中，沒有全面、真切的傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，對(duì)群眾的感情和責(zé)任意識(shí)淡薄了，導(dǎo)致為群眾服務(wù)意識(shí)淡化。

4、理想信念有所弱化。沒有真正把群眾利益，作為工作出發(fā)點(diǎn)，總認(rèn)為把具體工作抓好，就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命，導(dǎo)致服務(wù)大局的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)理想信念的追求逐漸淡化。

5、制度約束不夠嚴(yán)密。在組織生活制度上管理黨員不夠嚴(yán)格，沒有明確的請(qǐng)假制度，評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)、約束機(jī)制不夠完善。

1、抓好社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌訪惠聚工作隊(duì)力量，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)，相互之間講團(tuán)結(jié)，使大家能心往一處想，勁往一處使，進(jìn)一步加強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、黨員隊(duì)伍規(guī)范管理，一是抓學(xué)習(xí)，提升黨員素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨章黨紀(jì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、5+x主題黨日活動(dòng)，嚴(yán)格入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員的培養(yǎng)、考察，認(rèn)真落實(shí)黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度，提升社區(qū)黨員的黨性修養(yǎng)，徹底改變社區(qū)黨組織面貌。二是抓管理，落實(shí)黨建制度。嚴(yán)格執(zhí)行黨章黨紀(jì)，監(jiān)督黨員參與組織活動(dòng)、黨費(fèi)收繳等黨員義務(wù)。

3、兩委成員要端正工作態(tài)度，提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作職責(zé)。首先要從思想上認(rèn)識(shí)到位，認(rèn)清自己的工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任感與使命感，盡快的進(jìn)入角色，找準(zhǔn)工作定位。

我們會(huì)以本次組織生活會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，圍繞xxxxxxx各項(xiàng)工作安排部署，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以黨建工作為引領(lǐng)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨的原則，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。

按照縣委組織部對(duì)開展年度組織生活會(huì)要求，結(jié)合2019年局工作實(shí)際，自覺對(duì)照檢查，各黨員干部開展自我剖析，縣直機(jī)關(guān)黨支部2019年班子對(duì)照檢查如下：

一是在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面，有時(shí)把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做業(yè)務(wù)工作的，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行，導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐和日常工作的能力還有差距,在牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)方面還有不足。

二是在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面，從全局總體上來看，在政治原則、觀點(diǎn)和黨的路線、方針、政策上都能與黨中央保持一致,能夠?qū)h忠誠，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，不弄虛作假，但還存在隨意性和簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，尤其是在要求很急或者工作較多時(shí)，偶爾會(huì)有重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)的還很不到位。

三是在基層黨組織建設(shè)、管理方面，執(zhí)行“三會(huì)一課”的制度，只是滿足于應(yīng)付性地完成動(dòng)作，簡(jiǎn)單地完成會(huì)議記錄，未能真正地抓好抓細(xì)抓實(shí)，開展形式不夠靈活，缺乏創(chuàng)新，方式方法過于單一，習(xí)慣于念報(bào)紙、讀文件、看電教片、傳達(dá)上級(jí)講話，未能深入研究理解黨的理論方針政策，結(jié)合黨員思想、工作、生活的實(shí)際分析問題不多，對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題把握不準(zhǔn)等問題；黨員發(fā)展不夠標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)發(fā)展黨員業(yè)務(wù)不熟練，入黨手續(xù)不規(guī)范入黨申請(qǐng)人談話缺少廣泛性，考察談話材料不能及時(shí)上報(bào)等問題。

四是在業(yè)務(wù)工作問題方面，只爭(zhēng)朝夕的要求還未達(dá)到，工作效率還需提高;超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)和耐心服務(wù)的工作還不到位;高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高效率的意識(shí)還不到位;工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體實(shí)干精神不夠。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，理想信念不堅(jiān)定。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)突出的位置，學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)濟(jì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是部分班子成員精力放在具體事務(wù)上，放在政治理論學(xué)習(xí)上少，放松理論結(jié)合時(shí)間和自我修養(yǎng)的提高，在受到社會(huì)上錯(cuò)誤觀念和不良風(fēng)氣影響時(shí)，不能嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，導(dǎo)致思想有所滑坡、信念有所動(dòng)搖。

2、一是個(gè)別同志對(duì)自己放松了要求,黨性觀念有所淡化,在大是大非面前雖然能夠堅(jiān)持原則，能夠遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,但由于工作忙、事情多,放松了黨性鍛煉的主動(dòng)性和自覺性，導(dǎo)致出現(xiàn)警惕精神懈怠,在認(rèn)識(shí)上、行為上有所松懈。二是深入群眾做得不夠,全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹立得還不牢固,貫徹執(zhí)行群眾路線方針政策走形變樣。三是沒有自覺把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身的必修課,去長(zhǎng)期修、經(jīng)常修,沒有把理論與實(shí)際相結(jié)合運(yùn)用到具體工作中,工作中存在功利主義色彩,遇事考慮完成工作的多、考慮群眾感受少,對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾負(fù)責(zé)少。

3、沒有牢固樹立公仆意識(shí)。在思想上對(duì)“立黨為公、執(zhí)政為民”的認(rèn)識(shí)較淡泊，為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，公仆意識(shí)不到位。在行動(dòng)上沒能深入群眾，走進(jìn)百姓；為民解困,為民謀利；處理好管理和服務(wù)的關(guān)系，同時(shí)對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用認(rèn)識(shí)不足，沒有真正在思想上、行動(dòng)上認(rèn)識(shí)到“水能載舟，亦能覆舟”的真正內(nèi)涵，沒有正確處理黨員干部和人民群眾的魚水關(guān)系，主仆關(guān)系。

4、對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。在改進(jìn)作風(fēng)方面局限于喊口號(hào)、學(xué)文件。沒有真正認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的形象和事業(yè)成敗，在工作上，一是沒有身體力行、以身作則，忽視了作為黨員干部的帶頭和榜樣示范作用；二是沒有切實(shí)把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干作為重中之重。

一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)。做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬知識(shí)面，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。要提高黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

二是嚴(yán)守黨的規(guī)矩，做好黨的干部。始終保持清醒堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，模范遵守黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨紀(jì)，在政治上講忠誠、在組織上講紀(jì)律、在行動(dòng)上講原則，始終站在黨的立場(chǎng)上想問題、辦事情，對(duì)黨忠誠。在路線原則上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中經(jīng)得起考驗(yàn)。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制“四風(fēng)”問題，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，要樹立規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事;真正把守規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任。

三是改進(jìn)工作作風(fēng)、抓好問題整改。把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。一是想問題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，迎難而上，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、身體力行，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

根據(jù)市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會(huì)前，____黨支部就此次組織生活會(huì)充分征求了意見建議，班子成員嚴(yán)肅開展談心談話，從嚴(yán)從實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)深刻查找了存在的問題和不足，時(shí)刻剖析問題產(chǎn)生的原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報(bào)告對(duì)照檢查情況。

(一)在政治功能方面：習(xí)總書記指出，講政治既看態(tài)度，更靠能力。去年以來，支部圍繞“兩學(xué)一做”突出改造思想、改進(jìn)工作、改轉(zhuǎn)作風(fēng)、改正問題，帶頭落實(shí)“學(xué)黨史、讀黨章、過當(dāng)日、上黨課、交黨費(fèi)”活動(dòng)，可以講，黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內(nèi)容，制度落實(shí)嚴(yán)肅性不夠，有的看似落實(shí)了但質(zhì)量不高;重人情輕黨性，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評(píng)與自我批評(píng)力度弱化，“古田味”“整風(fēng)味”不濃;重獎(jiǎng)優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進(jìn)性不夠，評(píng)先進(jìn)、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導(dǎo)致個(gè)別黨員空有身份、形象不端。

(二)在“四個(gè)意識(shí)”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長(zhǎng)為一名黨員干部，每一步都離不開黨的培養(yǎng)、組織的培養(yǎng)，特別是見證了十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，帶領(lǐng)開創(chuàng)了黨和國家建設(shè)發(fā)展的新局面，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信賴，堅(jiān)定了對(duì)習(xí)總書記的擁護(hù)愛戴，堅(jiān)決聽從習(xí)總書記和黨中央指揮，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的各項(xiàng)決策部署。但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)更高的要求，也還存在工作落實(shí)的針對(duì)性實(shí)效性不高的問題，特別是在落實(shí)中遇到困難時(shí)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做得還不夠，有時(shí)過多考慮本科室的實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)客觀調(diào)研，政治執(zhí)行力還有差距。

(三)在“四個(gè)自信”方面：都能夠自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，問題主要是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性深入性還不夠，雖然都制定了個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，但有時(shí)受工作矛盾的沖突，學(xué)習(xí)上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，浮在面上多、深入研究少，被動(dòng)接受多、主動(dòng)獲取少;對(duì)一些新指示新要求的學(xué)習(xí)比較及時(shí)，但全縱深學(xué)習(xí)、全方位理解還不夠;在學(xué)習(xí)上有時(shí)還存有任務(wù)觀念、實(shí)用主義，對(duì)上級(jí)強(qiáng)調(diào)多、要求嚴(yán)的內(nèi)容抓得比較緊，還有突擊式、被動(dòng)式學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

(四)在工作作風(fēng)方面：支委班子能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。但也還存在兩個(gè)方面問題，一是沒有落細(xì)落小的問題。有時(shí)抓工作滿足于安排了、部署了、強(qiáng)調(diào)了，沒能很好地關(guān)注全程、關(guān)注細(xì)節(jié)。比如，文山會(huì)海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復(fù);有些制度規(guī)定在末端落實(shí)方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現(xiàn)象。二是缺乏常態(tài)推進(jìn)的問題。對(duì)去年“____專項(xiàng)清理整治”中存在的問題，雖然都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐個(gè)過了篩子，但在加強(qiáng)經(jīng)常性檢查、完善規(guī)范性制度措施上還有不足，有的問題轉(zhuǎn)入常態(tài)化整改階段便出現(xiàn)成效打折扣的現(xiàn)象，存在“一陣風(fēng)”的傾向。

(五)在作用發(fā)揮方面：一是主體責(zé)任落實(shí)不夠。我們支部作為單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任部門，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落地生根的力度還不夠大，對(duì)黨員教育從集中性向經(jīng)常性延伸的銜接還不夠緊密，對(duì)各級(jí)黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”制度指導(dǎo)監(jiān)督不夠，不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題沒有得到很好解決，把中心任務(wù)與黨的建設(shè)割裂開，存在黨建責(zé)任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識(shí)樹立不夠。聚焦推進(jìn)____轉(zhuǎn)型抬高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有差距，對(duì)照“新時(shí)代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、打贏意識(shí)、品牌意識(shí)樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅(jiān)工作，定點(diǎn)幫扶的____村還沒有摘帽;干部隊(duì)伍建設(shè)方面，結(jié)構(gòu)老化的問題還沒有很好解決。

(六)在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設(shè)，能夠嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省__條、市__條，自覺落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但需要高度關(guān)注的問題也不少，有的同志認(rèn)為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認(rèn)為只要是為了工作違反法規(guī)制度也沒什么，導(dǎo)致制度落實(shí)上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)小事小節(jié)管控還不夠，比如工作中的紙張浪費(fèi)、遲到早退等現(xiàn)象還沒有完全杜絕。

(一)跟緊跟上的能力素質(zhì)不足。學(xué)習(xí)理解和準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的意識(shí)和能力還不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實(shí)辦法少，“跟得上”的標(biāo)準(zhǔn)不高，“走前列”的能力不夠，思想上動(dòng)力雖足，但工作上成效不夠。

(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結(jié)底是思想觀念沒有完全轉(zhuǎn)變，實(shí)際工作中問題意識(shí)樹得不牢，很多時(shí)候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動(dòng)矛盾、化解難題的思路和方法。

(三)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強(qiáng)。工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺，籌劃工作、落實(shí)工作沒有真正從落實(shí)效果出發(fā)。

(四)從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。抓落實(shí)、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識(shí)有所缺失，沒有體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的原則性戰(zhàn)斗性。

下一步，我們將把嚴(yán)實(shí)要求貫徹到各項(xiàng)工作當(dāng)中去，不斷強(qiáng)化“四種意識(shí)”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對(duì)待問題，以求創(chuàng)新、謀發(fā)展的使命自覺奮力問題，以班子自身的全面過硬帶動(dòng)全面發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階。

(一)注重深化理論武裝，確保時(shí)刻看齊追隨。始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高班子自身建設(shè)水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好十九大精神尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)習(xí)總書記重大戰(zhàn)略思想、重要理論觀點(diǎn)的理解領(lǐng)悟。扎實(shí)開展“新時(shí)代、新要求、新使命”大討論，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅(jiān)定信仰，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉(zhuǎn)化為解決問題、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際舉措。搞好經(jīng)常性警示教育，引導(dǎo)全體黨員自覺抵制不正之風(fēng)，筑牢思想防線。緊盯單位發(fā)展目標(biāo)，著眼解決現(xiàn)實(shí)問題促進(jìn)學(xué)習(xí)成果向末端落實(shí)、向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。

(二)注重主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，全力推進(jìn)任務(wù)完成。真正從工作成效出發(fā)，聚焦工作全局，把各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)任務(wù)完成、推動(dòng)單位建設(shè)、助力干部成長(zhǎng)上。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力解決制約年度____改革任務(wù)完成的各類問題，逐條逐項(xiàng)建立臺(tái)賬，拿出管用舉措，持續(xù)推動(dòng)整改。著眼增強(qiáng)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照“一年創(chuàng)建達(dá)標(biāo)、兩年完善鞏固、三年全面上臺(tái)階”的目標(biāo)，重點(diǎn)在推進(jìn)黨員教育管理、發(fā)揮服務(wù)作用、工作運(yùn)行機(jī)制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發(fā)展、穩(wěn)定抓黨建工作，著力打牢單位發(fā)展的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

(三)注重從嚴(yán)制度落實(shí)，不斷提高黨建質(zhì)效。扎實(shí)組織專題教育。以“高質(zhì)量穩(wěn)定思想，高標(biāo)準(zhǔn)盡好職責(zé)”為主題，每年組織進(jìn)行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風(fēng)、履職盡責(zé)等，采取黨員大會(huì)的形式進(jìn)行集中講評(píng)。認(rèn)真落實(shí)黨日制度。深入開展“讀黨史、學(xué)黨章、上黨課、過黨日、交黨費(fèi)”活動(dòng)，從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、組織生活會(huì)等制度，強(qiáng)化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導(dǎo)。以“雙星雙評(píng)”活動(dòng)為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營(yíng)造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。

(四)注重狠抓正風(fēng)肅紀(jì)，營(yíng)造清風(fēng)正氣氛圍。自覺把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，從嚴(yán)抓好來人接待、物資采購等規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的生動(dòng)局面。履行好從嚴(yán)治黨“主體責(zé)任”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風(fēng)整改的高壓態(tài)勢(shì)。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育制度化常態(tài)化，督促班子成員貫徹落實(shí)承諾踐諾事項(xiàng)，給全體黨員作好表率、當(dāng)好樣板。持續(xù)推動(dòng)深入基層、黨性錘煉活動(dòng)，開展調(diào)查研究，把群眾的期盼和現(xiàn)實(shí)困難查實(shí)摸準(zhǔn)，增強(qiáng)工作指導(dǎo)的科學(xué)性、針對(duì)性。

在市委局黨組的安排部署下，學(xué)校黨總支積極履職盡責(zé)，堅(jiān)決落實(shí)全面從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨員學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神，開展了中心組學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)自學(xué)、心得筆記撰寫、專題研討、黨課輔導(dǎo)、專題講座、評(píng)優(yōu)選先、試題答卷、征文、視頻觀看、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、重溫誓詞、剖析整改、家訪進(jìn)社區(qū)、民主評(píng)議、廣泛調(diào)研、主題演講、黨員積分考核等活動(dòng)，同時(shí)，又安排開展了5次工作調(diào)研，廣泛征集意見，為本次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題組織生活會(huì)的召開奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校下一步工作提供了方向。通過對(duì)意見梳理，經(jīng)學(xué)校黨總支班子審議后，于今天召開我校專題組織生活會(huì)。

1.以“十學(xué)”夯實(shí)“學(xué)”的基礎(chǔ)。

兩學(xué)一做，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，我校采取了多種形式夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，即：制定方案規(guī)范學(xué)、利用媒介宣傳學(xué)、三會(huì)一課保障學(xué)、編寫讀本引導(dǎo)學(xué)、配發(fā)書籍自主學(xué)、專題研討提升學(xué)、聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)學(xué)、挖掘典型帶動(dòng)學(xué)、公示承諾監(jiān)督學(xué)、革命教育激勵(lì)學(xué)。

學(xué)校黨總支根據(jù)上級(jí)文件精神，制定了《理論學(xué)習(xí)方案》、《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》等，對(duì)學(xué)習(xí)教育工作做出具體安排；利用學(xué)校黨建工作群，宣傳欄，信息簡(jiǎn)報(bào)，電子屏向師生家長(zhǎng)公示黨員承諾、展示黨員職責(zé)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；制定專項(xiàng)制度規(guī)范了組織生活紀(jì)律，每周召開一次總支委員會(huì)，每?jī)芍苷匍_一次支部黨員大會(huì)。每三周召開一次黨小組會(huì)，編寫了《共產(chǎn)黨員應(yīng)知“黨章黨規(guī)、系列講話”知識(shí)簡(jiǎn)易讀本》，向支委、中層干部、全體黨員配發(fā)了書籍，加強(qiáng)黨員自學(xué)，建立黨員學(xué)習(xí)筆記檢查制度，組織黨支部召開了5次專題研討會(huì)，每位黨員在專題研討會(huì)上發(fā)言不少于1次。6月邀請(qǐng)馬國慶副教授進(jìn)行《習(xí)近平總書記系列重要講話輔導(dǎo)》專題講座，積極挖掘?qū)W校黨員中的先進(jìn)典型，進(jìn)行宣傳報(bào)道；設(shè)置“共產(chǎn)黨員崗”桌牌，亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾、爭(zhēng)先鋒，接受師生家長(zhǎng)監(jiān)督，專門印發(fā)《關(guān)于公布信息（意見）收集方式的通知》；組織黨員赴八路軍辦事處紀(jì)念館開展主題黨日活動(dòng)，通過推薦革命影視劇和主旋律文學(xué)作品的方式，激勵(lì)全校黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以更飽滿的熱情，積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

2.以“一改”提升黨性修養(yǎng)。

學(xué)校黨總支高度重視建立整改臺(tái)賬和清單，按照局黨組〔2016〕47號(hào)文件精神，召開專題組織生活會(huì)，組織全體黨員圍繞中央、省市委《實(shí)施方案》中列舉的全體黨員應(yīng)重點(diǎn)解決的5方面問題和具體表現(xiàn)，對(duì)照黨章黨規(guī)、“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例、教育系統(tǒng)正反典型，對(duì)照“四有好老師”要求、對(duì)照學(xué)校教育教學(xué)工作要求，把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查擺自身存在的突出問題，努力把問題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。黨總支梳理出突出問題整改臺(tái)賬，黨員在每月24日更新清單，檢查整改情況。所有清單都通過學(xué)校職工群向教職工公示，接受全校教師監(jiān)督。年底，學(xué)校組織全校教師，圍繞黨員突出問題整改情況，開展了黨員民主評(píng)議。

3.緊扣“做”的關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)“兩做兩服務(wù)”

對(duì)黨員提出了“做合格黨員，忠誠于黨，服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)”。制定了《蘭州市第六十四中學(xué)共產(chǎn)黨員崗位亮牌工作方案》，在辦公桌上設(shè)置“共產(chǎn)黨員崗”桌牌，對(duì)校內(nèi)評(píng)選出的優(yōu)秀黨員，授予“先鋒模范崗”桌牌，組織全體黨員及中層干部共計(jì)69人，注冊(cè)志愿者，成立“蘭州六十四中志愿服務(wù)隊(duì)”，積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，并對(duì)黨員家訪、“服務(wù)社區(qū)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)做出部署安排。

對(duì)教師提出了做“四有教師，積極工作，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)”。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，簽訂《師德承諾書》，提高教師師德修養(yǎng)，號(hào)召全校教師做“四有好老師”；在年度考核時(shí)，執(zhí)行對(duì)黨員干部考核嚴(yán)于普通群眾的制度，單列出50分對(duì)黨員干部模范帶頭作用發(fā)揮情況進(jìn)行考核；制定《蘭州六十四中黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作方案》，黨員在工作范圍內(nèi)做到“帶頭自覺學(xué)習(xí)、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法”，積極發(fā)揮先鋒模范作用，自覺服務(wù)師生家長(zhǎng)。

4.深入開展調(diào)研，找準(zhǔn)整改方向。

為進(jìn)一步推進(jìn)我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，密切家校聯(lián)系，全面掌握和了解學(xué)校黨建工作開展情況，正確分析我校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任各項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)和不足，更有針對(duì)性地召開年底的黨領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，學(xué)校黨總支安排開展了工作調(diào)研。本次調(diào)研工作從2016年10月啟動(dòng)，學(xué)校分5個(gè)調(diào)研組，5名支委任調(diào)研組組長(zhǎng)，中層干部全部參與，開展了學(xué)校教師座談、民主黨派、黨支部、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表座談會(huì)，開展黨員“家訪進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校黨員先鋒模范作用的發(fā)揮及師德建設(shè)開展全校師生調(diào)查問卷。共進(jìn)行了5次調(diào)研，實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)全覆蓋”，即：教師全覆蓋、班級(jí)全覆蓋、處室全覆蓋、困難學(xué)生家庭全覆蓋、調(diào)查問卷全校師生全覆蓋。調(diào)查問卷覆蓋全校1526名學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，118名教師；合計(jì)召開座談會(huì)23次，黨員開展家訪200余人次。

本次調(diào)研學(xué)校提前設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的內(nèi)容，共有13個(gè)方面，包括問卷及座談會(huì)，合計(jì)征集意見建議82條，進(jìn)行了基本的梳理，但未合并歸納，主要是為了通過原始的問題便于進(jìn)行深入的分析和甄別。

就82條問題，學(xué)校進(jìn)行了初步歸類，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別按職責(zé)分工進(jìn)行梳理分析。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建議和意見有21條。其中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見共10條，歸納為4條。

一是學(xué)校目標(biāo)定位不明確，發(fā)展方向不明朗。二是中層執(zhí)行力不足的問題。主是要中層在制度的執(zhí)行力上不足；機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)；出臺(tái)政策要走訪教師，不能僅在教代會(huì)上讓代表發(fā)言；避免形式主義走過場(chǎng)，文山會(huì)海；各處室溝通不暢通，導(dǎo)致工作較吃力。三是對(duì)教師現(xiàn)狀不滿意。主要指出學(xué)校凝聚力差；老師沒有上進(jìn)心，一部分教師在混日子，工作積極性還需提高；有些師風(fēng)問題仍存在，未觸動(dòng)有問題的教師；老師的學(xué)習(xí)意識(shí)還不強(qiáng)。奉獻(xiàn)意識(shí)服務(wù)意識(shí)還不強(qiáng)；教師歧視音體美、史地生政教師和課程。四是對(duì)一些干部自身作風(fēng)不滿意。主要提出：領(lǐng)導(dǎo)干部要多宣傳正能量，不要有與制度相違背的言論；處室人員與教師還有一定的距離；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部待人態(tài)度方面有待改進(jìn)；學(xué)校管理部門不能慫恿挑戰(zhàn)學(xué)校規(guī)章制度的人和事；不講影響教師工作信心的消極言論；中層干部不能與教師爭(zhēng)利益;對(duì)教師的工作安排中，多和教師溝通等。

對(duì)學(xué)校工作改進(jìn)提出的建議八條。一是大部分家長(zhǎng)反映我校初三年級(jí)放學(xué)過早，要求最遲在春季學(xué)期延長(zhǎng)至18:10放學(xué)。二是高中老師提出，冬季晚自習(xí)6：10下課，天已黑，學(xué)生不安全，建議提前一點(diǎn)放學(xué)。夏季可以后延一點(diǎn)時(shí)間。三是希望能夠給副課老師機(jī)會(huì)擔(dān)任班主任。希望出臺(tái)政策便于管理部分不交作業(yè)的學(xué)生，建議增設(shè)副班主任。四是希望制度執(zhí)行時(shí)可以更人性化一些，領(lǐng)導(dǎo)多體諒教師實(shí)際困難，個(gè)別情況能調(diào)劑。職工病假方面建議不扣績(jī)效。五是在職工職稱評(píng)審方面可增加教齡等的分值。六是部分教師對(duì)學(xué)?？记跈C(jī)制提出建議，希望考勤時(shí)間能夠放寬，其理由是上班高峰期路上擁堵，難免遲到；允許遲到教師延后離校，不計(jì)遲到。七是個(gè)別學(xué)生提出，學(xué)校微機(jī)室能否定時(shí)向?qū)W生開放，便于學(xué)生查閱資料。八是倡導(dǎo)教師言行文明和舉止規(guī)范。

對(duì)于以上改進(jìn)工作的建議，能夠立即改進(jìn)的，立即改進(jìn)；暫無法落實(shí)的，學(xué)校班子需要在今后的工作中加以研究；有些教職工的建議不合理的，向教職工做出解釋。

1.全面落實(shí)主體責(zé)任。

從以上梳理出的問題和改進(jìn)建議來看，總體都是主體責(zé)任落實(shí)不到位，既有學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的問題，又有中層執(zhí)行力的問題，同時(shí)還有一線教師認(rèn)識(shí)和落實(shí)的責(zé)任問題。在履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)和謀劃工作方面缺乏全局性、細(xì)致性和主動(dòng)性。建議學(xué)校要更加強(qiáng)調(diào)主體責(zé)任的落實(shí)問題，不僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部如此，對(duì)一線教師同樣要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高對(duì)主體責(zé)任的認(rèn)識(shí)，形成工作合力。

2.加快校內(nèi)綜合改革，加強(qiáng)宣傳和思想政治工作。

教師對(duì)學(xué)校凝聚力的認(rèn)可度一般，有近三分之一的教師對(duì)學(xué)校的凝聚力抱有懷疑。說明學(xué)校發(fā)展定位是基本準(zhǔn)確的，但仍有部分教師相對(duì)灰心，在關(guān)注個(gè)別教師方面的工作做得還不夠。同時(shí)，廣大教師對(duì)自身職業(yè)定位是認(rèn)可的，對(duì)教育本身投入了熱忱。但也有個(gè)別教師只是當(dāng)作謀生手段，對(duì)本人的職業(yè)認(rèn)可度不高，學(xué)校需要花大力氣做好凝心聚力的工作。

要在近期討論制定學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展之路，教師的成長(zhǎng)之路，學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，引領(lǐng)教師認(rèn)識(shí)學(xué)校定位和發(fā)展目標(biāo)，凝聚力量。

目前，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的學(xué)習(xí)得到了空前加強(qiáng)，全體教工的集體政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)卻削弱了，有一部分教工游離于組織之外，對(duì)當(dāng)前的政治形勢(shì)和學(xué)校的要求認(rèn)識(shí)模糊。這部分教師認(rèn)為事不關(guān)己，思想松弛，作風(fēng)散漫，導(dǎo)致工作執(zhí)行步調(diào)不一，頻道不同，多持觀望態(tài)度。因此，黨建工作（思想政治工作）抓領(lǐng)導(dǎo)干部的主體不能松，但抓教工的全面教育不能廢，通過教育樹立牢固的主體責(zé)任意識(shí)，全員落實(shí)主體責(zé)任，各自崗位履職盡責(zé)，學(xué)校工作才能全面推進(jìn)。

3.進(jìn)一步推進(jìn)制度的執(zhí)行力度。

關(guān)于學(xué)校制度的制訂和執(zhí)行問題，重點(diǎn)在于加強(qiáng)宣傳溝通，讓教師理解學(xué)校制度，制度為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展服務(wù)。學(xué)校制度在修訂過程中，積極和教師進(jìn)行溝通。各處室出臺(tái)制度前要研究分析吃透上級(jí)相關(guān)文件精神，出臺(tái)文件討論稿后要反復(fù)征求教師的意見，充分醞釀，力求制度的科學(xué)性，提高制度的認(rèn)同度。要逐步轉(zhuǎn)變觀念，讓教師在產(chǎn)生工作動(dòng)力的同時(shí)，產(chǎn)生制度保障的需求，依據(jù)教師需求完善制度。

4.進(jìn)一步細(xì)化管理。

教師，家長(zhǎng)反映的問題中，體現(xiàn)出了學(xué)校管理還不夠細(xì)致，精細(xì)化管理方面還需要很多工作要做。處室之間溝通不暢，既有工作量較大的原因，也有中層干部奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠的原因，也與一些干部的服務(wù)意識(shí)差，官本位思想重的因素有關(guān)。體現(xiàn)在工作中，還出現(xiàn)的處室各干各的，工作重復(fù)、時(shí)間重復(fù)，教師無所適從等問題。如教師去外校參加教研活動(dòng)，處室安排重復(fù)。很顯然違背了處室要互相溝通的工作原則。

雖然是處室的問題，卻與領(lǐng)導(dǎo)有密切的關(guān)系。我們要要求各處室負(fù)責(zé)人認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任各項(xiàng)工作，緊密圍繞學(xué)校中心工作開展本處室工作，堅(jiān)持大局觀念，工作中互相補(bǔ)臺(tái)，時(shí)刻堅(jiān)持互相溝通的工作原則。在參加行政辦公會(huì)時(shí)各部門在協(xié)調(diào)周內(nèi)主要工作時(shí)盡量避免工作交叉安排，會(huì)后辦公室要及時(shí)下發(fā)會(huì)議安排表，臨時(shí)性工作或會(huì)議與常規(guī)工作出現(xiàn)沖突時(shí)，臨時(shí)組織部門應(yīng)與常規(guī)組織部門協(xié)調(diào)并書面告知參會(huì)人名單。

5.請(qǐng)進(jìn)來，走出去，加大教師培訓(xùn)力度。

在教師培訓(xùn)方面，反映出的意見同時(shí)也表明了廣大教師追求上進(jìn)的愿望，同時(shí)也有自身能力不足的憂患意識(shí)，因此，學(xué)校在教師外出培訓(xùn)方面，仍然需要做大量的工作。重點(diǎn)是有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參賽、對(duì)外交流。同時(shí)在校內(nèi)請(qǐng)專家開展講座。解決好教師培訓(xùn)提高的問題，也同時(shí)能附帶解決一些教師動(dòng)力不足，能力不足的問題。

6.對(duì)師德問題開展教育的同時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)管。

由調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象非常少見，但仍未完全杜絕。有個(gè)別教師存在不夠關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)象。引導(dǎo)教師正確對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生家長(zhǎng)。要繼續(xù)加大學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作考核力度，加強(qiáng)告誡約談工作，督促整改；加大對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德教育，牢固樹立責(zé)任意識(shí)，不斷提高服務(wù)意識(shí)。

自開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)理解更全面、深刻，觸動(dòng)很大，把本人工作實(shí)際與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題，并從自己內(nèi)心深處反思如下：

1、理論學(xué)習(xí)欠缺。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解得不深不透。

2、深入調(diào)研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時(shí)缺乏針對(duì)性。在實(shí)際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實(shí)際調(diào)查研究少、指導(dǎo)工會(huì)和辦公室工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細(xì)致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。

3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)單位作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

4、理論與實(shí)踐不完全適應(yīng)。由于多忙于事務(wù)，自覺學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對(duì)農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

5、工作熱情不夠。認(rèn)為工會(huì)工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對(duì)單位全局和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會(huì)造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進(jìn)心和工作積極性不強(qiáng)，直接影響了工會(huì)工作的發(fā)展。

對(duì)存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認(rèn)識(shí)，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時(shí)自己也在學(xué)，也在讀書、看報(bào)，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時(shí)間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，沒時(shí)間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙孩子忙家務(wù)沒時(shí)間學(xué)習(xí)。

2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所偏薄，改革意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開拓進(jìn)取精神。也講服務(wù)，但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂，有事不關(guān)己，高高掛起的思想。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇十一

20--年，我院黨支部堅(jiān)持以習(xí)總書記系列講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神，按照學(xué)校黨委的總體部署，積極開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，在這次教育活動(dòng)中,遼寧我院黨支部通過認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，按照黨中央有關(guān)文件的要求，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因，明確了今后的努力方向和整改措施。現(xiàn)做如下對(duì)照檢查。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)總書記系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，班子成員均能自覺遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本路線，維護(hù)中央權(quán)威，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。班子認(rèn)真貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委有關(guān)要求，積極參加學(xué)校組織的各種“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)。我院規(guī)章制度的制定能做到從群眾中來到群眾中去，充分尊重民意、民權(quán)。通過問卷調(diào)查的意見反饋，我們了解到，群眾對(duì)我院領(lǐng)導(dǎo)班子是持肯定態(tài)度的，在作風(fēng)方面總體評(píng)價(jià)是好的，認(rèn)為我院領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、扎實(shí)肯干、作風(fēng)民主、工作敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子，工作也取得了一定的成績(jī)。班子成員能帶頭執(zhí)行中央有關(guān)規(guī)定，能夠積極查找自身問題，努力做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改。但是對(duì)照活動(dòng)要求，班子仍然存在一定問題與不足，存在的突出問題如下：

（一）政治敏感性和政治紀(jì)律觀念不強(qiáng)。

在政治理論學(xué)習(xí)方面尚需加強(qiáng)，對(duì)于上級(jí)要求的“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)指標(biāo)，存在一定的消極思想，認(rèn)為是走形式走過場(chǎng)，認(rèn)為是用形式主義反對(duì)形式主義，事實(shí)上反映了我們班子對(duì)于政治缺乏敏感性，是缺乏黨性修養(yǎng)的表現(xiàn)。我院在學(xué)院應(yīng)該說是一個(gè)特殊的部門，較多的承擔(dān)了團(tuán)省委乃至團(tuán)中央的一些任務(wù)，但不能因?yàn)闃I(yè)務(wù)繁忙而沖淡了理論學(xué)習(xí)。政治立場(chǎng)、政治覺悟影響著一個(gè)單位的政治方向和政治氣候，對(duì)于我院這樣一個(gè)承擔(dān)著共青團(tuán)干部培訓(xùn)和青年思想引導(dǎo)的部門更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我院領(lǐng)導(dǎo)班子在政治理論方面集中學(xué)習(xí)和討論還不夠多，領(lǐng)會(huì)不深刻；在推進(jìn)學(xué)院二次創(chuàng)業(yè)和建設(shè)發(fā)展方面思路不夠清晰，措施不夠具體；在用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝我院全體教師思想方面，還缺乏行之有效的措施；對(duì)于群眾當(dāng)中出現(xiàn)的一些不正確的思想苗頭以及輿論傾向，有時(shí)也掌握不夠及時(shí)，有針對(duì)性地引導(dǎo)教育也沒有跟上。

（二）工作作風(fēng)方面。

1、理論學(xué)習(xí)有走形式現(xiàn)象。

把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)，未能帶領(lǐng)群眾深入聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，有時(shí)甚至是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，只是為了完成任務(wù)交差了事；存在學(xué)習(xí)工作脫節(jié)的情況，因此也不能很好地指導(dǎo)工作，重工作輕學(xué)習(xí)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，認(rèn)為工作為主，一切以工作為先導(dǎo)，所以干了工作，忽視了學(xué)習(xí)。

2、落實(shí)制度有走形式現(xiàn)象。

把各種規(guī)章制度印在紙上、寫在本上、掛在嘴上、貼在墻上，認(rèn)為這就完成了工作，至于制度是否適合工作的發(fā)展實(shí)際、是否受到群眾認(rèn)可，缺少關(guān)注。在制度的執(zhí)行過程中，缺少執(zhí)行制度的流程，缺少制度執(zhí)行情況的檢查和評(píng)價(jià)機(jī)制，導(dǎo)致好的制度沒落實(shí)到具體行動(dòng)上，沒落實(shí)到實(shí)際工作上，缺乏對(duì)制度執(zhí)行的監(jiān)督和檢查，導(dǎo)致制度在執(zhí)行過程中走了樣。很多做法，并沒有完全根據(jù)實(shí)際需要，而是為了滿足上級(jí)要求而為之，存在形式主義現(xiàn)象。

3、落實(shí)工作有走形式現(xiàn)象。

存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以講話落實(shí)講話，以文件落實(shí)文件現(xiàn)象，轉(zhuǎn)發(fā)了文件，傳達(dá)了會(huì)議，就完成了工作，存在片面的認(rèn)為我院并非學(xué)院核心部門，政治工作上不出錯(cuò)就可以了的錯(cuò)誤思想，檢查、督促、落實(shí)工作不到位。班子成員有對(duì)上級(jí)文件研究不夠，理解不深，結(jié)合實(shí)際欠缺，宣傳上仍慣用套話和口號(hào)，不切合工作實(shí)際，也是走形式的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在，經(jīng)常是rtx上收到了文件，大致看一下就分發(fā)給相關(guān)同志，頂多開個(gè)會(huì)布置一下讓大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，但很少主動(dòng)跟蹤學(xué)習(xí)落實(shí)情況。存在學(xué)習(xí)工作脫節(jié)，不能很好指導(dǎo)工作。

（三）思想作風(fēng)方面。

領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取意識(shí)有淡化趨勢(shì)，可持續(xù)發(fā)展后勁不足。推進(jìn)我院發(fā)展的緊迫感不夠強(qiáng)，有的工作只求過得去，不求過得硬，效率和效果有待提高。班子在工作中以求穩(wěn)為主，缺少干勁兒和闖勁兒，同時(shí)也缺少對(duì)工作的創(chuàng)新和改革。工作中，習(xí)慣于按部就班，雖不是貪圖享樂，但是在內(nèi)心深處還是習(xí)慣傳統(tǒng)的操作流程，不愿做出改變，有不圖進(jìn)取，樂享其成的惰性。缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，有時(shí)有畏難情緒，覺得沒必要再拼命干了，有“不求有功，但求無過”的心理，有該注意身體，享享福的想法。在個(gè)人進(jìn)步方面，有的同志覺得自己不再年輕了，高級(jí)職稱也解決了，就再也沒有流汗拼搏的干勁了。對(duì)待我院的工作，因?yàn)楦鱾€(gè)部分都有具體負(fù)責(zé)人，有時(shí)提建議，認(rèn)為自己職責(zé)盡了，至于是否采納也不關(guān)心。遇到復(fù)雜、棘手的問題，缺乏一抓到底的決心和勇氣，有時(shí)避開焦點(diǎn)問題，有拖拖看的想法。

（四）我院班子建設(shè)方面。

領(lǐng)導(dǎo)干部奢靡之風(fēng)是群眾最為深惡痛恨的，揮霍的是納稅人的錢，侵占的是群眾的直接利益。我院在奢靡之風(fēng)方面沒有突出問題，我院的經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)定，基本不存在公款吃喝或人情消費(fèi)的情況。但在思想上，班子有放松警惕的苗頭。有時(shí)不但不能很好的制止群眾有奢靡之風(fēng)，甚至個(gè)人在這方面也不能嚴(yán)格要求，認(rèn)為情面很重要，沒有能夠在該省的時(shí)候節(jié)省，在辦公用品使用、水電空調(diào)使用方面存在一定程度的浪費(fèi)現(xiàn)象。

對(duì)照總書記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的要求，我院領(lǐng)導(dǎo)班子做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己，就是要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉；謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，；做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。存在的問題主要體現(xiàn)在理想信念；宗旨意識(shí)；黨性修養(yǎng)與政治紀(jì)律；政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀方面，具體表現(xiàn)就是：

（一）理想信念方面。

“四風(fēng)”問題的存在有其深刻的思想根源。既有工作機(jī)制層面的原因，也有領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念方面不夠堅(jiān)定的原因。科學(xué)的政績(jī)觀樹立得不夠牢，責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)，導(dǎo)致了形式主義問題的存在，表明思想上還沒有擯棄主觀主義和功利主義。雖然班子成員們都希望對(duì)我院教育事業(yè)有所貢獻(xiàn)，但隨著我院各項(xiàng)工作的迅速發(fā)展，有的同志把時(shí)間和精力更多地投入于事務(wù)性工作，放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)，對(duì)意志的再錘煉，沒有很好地處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。有的同志考慮自己分管的工作多一些，對(duì)分管以外的工作支持就少了一些。有的同志認(rèn)為自己把工作部署好就可以，工作的落實(shí)與效果責(zé)任在基層部門，因而對(duì)基層的具體困難，沒有能夠認(rèn)真地跟蹤到位。

（二）宗旨意識(shí)方面。

官僚主義問題的出現(xiàn)原因在于公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)，“官本位”的思想殘余還不同程度的存在。我院班子成員都是從教育教學(xué)第一線成長(zhǎng)而來，但隨著職務(wù)的升遷，群眾意識(shí)漸漸淡化，而且隨著工作頭緒越來越多、工作任務(wù)的加重，難以真正做到深入扎實(shí)地深入群眾，與群眾坐在一起充分進(jìn)行溝通交流的時(shí)間越來越少。面對(duì)一些分管之外的問題，有的同志認(rèn)為處理起來會(huì)影響與其他領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，因而有時(shí)顯得不夠積極主動(dòng)。同時(shí)錯(cuò)誤認(rèn)為我院是清水衙門，無職無權(quán)，上邊有主管部門管，下邊有員工同事看，與官僚主義沾不上邊，官僚主義只有在那些政府職能部門或者是實(shí)權(quán)部門才能發(fā)生，我們根本就不存在官僚主義滋生的環(huán)境。沒有深刻認(rèn)識(shí)到作為黨員，我們代表的是黨在群眾心中的形象，自己的任何一個(gè)認(rèn)識(shí)上的偏差，都可能造成不好的影響。都可能對(duì)群眾產(chǎn)生錯(cuò)誤的引導(dǎo)，從而影響整體工作。

（三）黨性修養(yǎng)與政治紀(jì)律方面。

享樂主義問題的存在，表明奮斗精神在班子成員中還需加強(qiáng)，要有逆水行舟不進(jìn)則退的緊迫感和責(zé)任感。決不能淡化我院進(jìn)一步提升和發(fā)展的意識(shí)，減少進(jìn)取心和創(chuàng)造性。精神狀態(tài)不夠振奮，就會(huì)慢慢忽視自我約束，工作中就會(huì)放松了對(duì)自己的要求。比如，在工作中總感到只要完成了任務(wù)就行，無需標(biāo)新立異、創(chuàng)新發(fā)展，因而工作有時(shí)缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。再比如，在工作還表現(xiàn)為心態(tài)浮躁、急于求成，沒有結(jié)合工作各個(gè)相關(guān)聯(lián)的方面進(jìn)行超前和長(zhǎng)遠(yuǎn)思考。

（四）政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀方面。

政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀還需要進(jìn)一步的鞏固統(tǒng)一。班子有時(shí)候存在工作干勁不夠足的情況，面對(duì)我院相對(duì)復(fù)雜的外部環(huán)境和內(nèi)部問題，班子成員時(shí)常也會(huì)感到力不從心，有畏難情緒；身處全國我院整體辦學(xué)大環(huán)境之中，有時(shí)也感覺多做少做沒人關(guān)注，何必自己這樣受累，以這樣的心態(tài)工作，有時(shí)未免就有打退堂鼓的情況。有時(shí)工作中存在等，靠的現(xiàn)象，這些都是三觀不堅(jiān)定的具體表現(xiàn)。

針對(duì)存在問題和問題產(chǎn)生的根源，按照上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，下一步我們將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

（一）重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

首先要不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí)，更是我院工作的指南，要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行黨員職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升黨員全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力，使學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我院事業(yè)加快發(fā)展的動(dòng)力。

2.完善工作督查和考核機(jī)制。

進(jìn)一步牢固樹立抓落實(shí)、重實(shí)效的觀念，完善工作督查和考核機(jī)制，強(qiáng)調(diào)分工與合作的關(guān)系，落實(shí)好班子成員與群眾交流的實(shí)效性，要求班子成員沉下身子放低身段堅(jiān)持與群眾交流溝通、同甘共苦推進(jìn)各項(xiàng)工作。

（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

1.強(qiáng)化公仆意識(shí)。

要進(jìn)一步強(qiáng)化公仆意識(shí)，處理好對(duì)群眾的態(tài)度和工作方法。要以解決我院發(fā)展的實(shí)際問題為重點(diǎn)，對(duì)群眾反映的困難和問題，盡心盡力予以幫助和解決。

2.堅(jiān)持民主集中制。

要牢固樹立科學(xué)民主的觀念，健全完善班子科學(xué)、民主決策機(jī)制，使各項(xiàng)決策符合上級(jí)政策和群眾意愿。

（三）嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與政治紀(jì)律。

要在萌芽階段解決享樂主義傾向的問題，就必須深入開展共產(chǎn)主義理想信念、中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)的宣傳教育，進(jìn)一步牢固樹立終身奮斗的人生觀，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，激發(fā)干事業(yè)的激情，增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感和奮斗精神，齊心協(xié)力奮力推進(jìn)我院事業(yè)的發(fā)展。要敢于在班子成員之間進(jìn)行談心、批評(píng)和自我批評(píng)，敢于與其他單位進(jìn)行比較，深入查找發(fā)展差距，不斷提升精氣神，增強(qiáng)對(duì)工作的信心，強(qiáng)化艱苦奮斗的思想，形成敢于創(chuàng)新、不怕困難的合力。要進(jìn)一步加大黨建工作力度，強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，克服精神懈怠和思想滑坡，提高班子集體戰(zhàn)斗能力和工作水平。

（四）堅(jiān)定正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀，增強(qiáng)工作實(shí)效。

要堅(jiān)定正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)力度，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，更加自覺地抵制腐朽生活方式的侵蝕，提升思想境界。要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子在廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用，進(jìn)一步構(gòu)筑遵規(guī)守紀(jì)防線，不折不扣地深入落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定。要進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行意識(shí)，做好開源節(jié)流，加強(qiáng)我院經(jīng)費(fèi)使用的嚴(yán)格把關(guān)。

思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。通過學(xué)習(xí)，班子提高了對(duì)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，這是“知”?！靶小币w現(xiàn)在付之于實(shí)踐，見之于行動(dòng)，做到知和行的自覺統(tǒng)一，才是真正理解了群眾觀點(diǎn)，才能真正鞏固“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的成果。我們將按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，以高度的政治責(zé)任感和更加扎實(shí)有效的工作，以求真務(wù)實(shí)和開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持邊整改、邊學(xué)習(xí)，把深入學(xué)習(xí)貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，確保“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)取得扎實(shí)成效。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇十二

根據(jù)縣委組織部《關(guān)于召開202-年度基層黨組織組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》（[202-]5號(hào)）和xxx黨工委《xxx工作委員會(huì)關(guān)于召開202-年度組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》（[202-]11號(hào)）文件要求，按照xxx小學(xué)黨支部202-年度組織生活會(huì)的計(jì)劃安排，對(duì)照黨的十九大報(bào)告關(guān)于基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘的要求，著重從發(fā)揮政治引領(lǐng)作用、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面，對(duì)我支部全體黨員、學(xué)校部分教師、家委會(huì)成員、學(xué)生代表進(jìn)行了廣泛的意見征求，深刻查擺了問題不足和具體表現(xiàn)，深刻剖析產(chǎn)生問題的根本原因，明確了下一步的努力方向和整改措施，按照會(huì)議議程，我代表黨支部班子作對(duì)照檢查如下：

???我校在職教師x人，共有正式黨員x人，預(yù)備黨員x人，積極分子x人，其中男黨員x人，女黨員x人。全體黨員從總體上講，工作具有責(zé)任心，思想素質(zhì)高，組織紀(jì)律嚴(yán)，黨性觀念強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，敢于創(chuàng)新，班子團(tuán)結(jié)，思想統(tǒng)一，黨風(fēng)正，隊(duì)伍穩(wěn)，在教育教學(xué)中能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

一是核心領(lǐng)導(dǎo)作用減弱。這個(gè)主要體現(xiàn)在沒有充分認(rèn)識(shí)到基層黨組織建設(shè)的重要性和必要性，對(duì)黨組織建設(shè)不太關(guān)心、不經(jīng)常關(guān)注，輕黨建、重教學(xué)，輕黨務(wù)、重行政，自身沒有重視政治功能的作用發(fā)揮；支委會(huì)的職能作用沒有得到充分發(fā)揮，“民主集中制”的運(yùn)用“集中”有余，而“民主”不足。

二是沒有把抓思想政治工作放在一定高度。思想政治工作淡化，發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)就弱化了，沒有主動(dòng)做群眾工作，不敢主動(dòng)教育群眾、不好意思引導(dǎo)群眾；支部對(duì)黨員管理教育不嚴(yán)格，思想政治工作方法老套，特別是政治學(xué)習(xí)上，缺乏有效性和針對(duì)性；雖然對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全預(yù)防工作做了一定的工作，也取得了一定的成績(jī)，但個(gè)別黨員群眾在新興媒體上不注意自己的行為，不負(fù)責(zé)的傳播一些微視頻，對(duì)各種歪風(fēng)邪氣不主動(dòng)斗爭(zhēng)主動(dòng)抵制，導(dǎo)致基層黨組織的戰(zhàn)斗力整體不強(qiáng)。

三是組織生活制度落實(shí)不嚴(yán)。制定好的學(xué)習(xí)生活制度不能堅(jiān)持，黨課、思想?yún)R報(bào)等制度得不到有效地落實(shí)；特別是我本人對(duì)組織生活程序不熟悉，導(dǎo)致組織生活會(huì)不規(guī)范，內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，執(zhí)行組織制度流于形式，對(duì)新時(shí)期如何加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)研究少、創(chuàng)新少；組織生活會(huì)流于形式，自我批評(píng)的多，相互批評(píng)的少，在開展互相批評(píng)上避重就輕，沒有觸及實(shí)質(zhì)。

四是黨員的模范帶頭作用不強(qiáng)。有的黨員“角色”意識(shí)不強(qiáng)，缺乏帶領(lǐng)群眾一塊干的思想，認(rèn)為自己帶頭干就是帶頭作用，不知道做宣傳和發(fā)動(dòng)群眾的工作重要性，特別是有的黨員對(duì)自己黨員身份的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任有所下降，履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用的意識(shí)欠缺，影響了黨組織的向心力和凝聚力。

（二）關(guān)于貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署方面，存在重部署輕落實(shí)的問題。

雖然對(duì)上級(jí)的部署能做到立說立行，制定工作方案、計(jì)劃安排等，但對(duì)于工作抓落實(shí)不夠，還有“雷聲大，雨點(diǎn)小”的現(xiàn)象，只是一些工作浮在表面，出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。

（三）關(guān)于定期開展黨的組織生活方面，存在黨組織生活質(zhì)量不高、形式單一的問題。

雖然支委十分重視“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、主題當(dāng)日等組織活動(dòng)，但由于本身屬于教學(xué)一線單位，各黨員承擔(dān)的業(yè)務(wù)工作職責(zé)較多，目前為止一直沒有辦法使“三會(huì)一課”和主題當(dāng)日等活動(dòng)的日期做到相對(duì)固定，有時(shí)候開展組織生活存在臨時(shí)組織召集的情況，研究醞釀不夠，致使黨組織活動(dòng)質(zhì)量不高，形式單一。

（四）嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督方面，存在不會(huì)管和不敢管的問題。

目前，支委對(duì)全體黨員干部的教育管理還是停留在“會(huì)議要求”上，對(duì)于黨員干部出現(xiàn)的作風(fēng)紀(jì)律問題，沒能及時(shí)的指出，嚴(yán)厲批評(píng)和引導(dǎo)改正。

（五）聯(lián)系服務(wù)群眾方面，還存在一定的形式主義。

雖然開展了一些列的服務(wù)群眾、攻堅(jiān)脫貧等幫扶活動(dòng)，但在切實(shí)為群眾解決實(shí)際問題和困難上的下功夫還不夠，群眾的所思、所想、所困還缺乏調(diào)查和了解，只是片面的組織完成一些目標(biāo)性的任務(wù)。

（六）改進(jìn)工作作風(fēng)方面，開拓創(chuàng)新不夠。

全體班子成員和全體黨員工作都比較踏實(shí)，各個(gè)支委都實(shí)實(shí)在在做了自己的本職工作，但是不是說只要把自己的工作做好了，就能發(fā)揮最大的作用了，在工作中缺乏開拓性、不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新，給自己定的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，能推則推，甚至推而不動(dòng)。在征求黨外群眾意見時(shí)，有很多同志都提出了疑問，深入基層調(diào)查研究不夠，與干部職工面對(duì)面談心談話的機(jī)會(huì)少，關(guān)心困難職工不夠、通知不及時(shí)、工作前緊后松，虎頭蛇尾等等一些問題，回過頭我們仔細(xì)想想，我們平時(shí)都各自忙于自己的手頭工作，只想著怎樣把自己所負(fù)責(zé)的事情做好就萬事大吉了，這樣難免會(huì)給群眾造成作風(fēng)不實(shí)、作用不好的印象。

（二）認(rèn)為理論與實(shí)踐不相干，只把理論掛在嘴上，寫在紙上，卻沒有體現(xiàn)在行動(dòng)上。

（三）支部沒有學(xué)校發(fā)揮主要作用，沒有把支部工作與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合起來，黨員角色意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己身份不自信是造成上述問題的根本原因。

在今后的工作中，我們將緊密結(jié)合上級(jí)黨組織的要求，通過各種形式、各種活動(dòng)積極發(fā)揮班子的整體作用，不斷提高黨政理論素養(yǎng)，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，全面提升黨員素質(zhì)，緊跟時(shí)代發(fā)展要求，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)把學(xué)習(xí)與工作相互滲透，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好黨員形象，加強(qiáng)黨員教育管理，努力發(fā)揮黨支部的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，深入調(diào)查研究，深入群眾身邊，急群眾之所急，想群眾之所想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，以抓成績(jī)的態(tài)度抓黨建，讓黨建與教學(xué)工作兩手都要抓，兩手都要硬，努力做到讓黨和政府放心，讓師生家長(zhǎng)滿意。完成時(shí)代賦予黨、賦予我們的歷史使命。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇十三

為了深入貫徹落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，學(xué)校黨支部組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了***總書記關(guān)于民族宗教工作的重大戰(zhàn)略思想，黨的民族政策和宗教工作基本方針，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，全國組織工作會(huì)議精神，石泰峰書記在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)班上的講話精神，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立馬克思主義民族觀宗教觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，按照專題組織生活會(huì)要求，我代表黨支部班子做對(duì)照檢查：

（一）政治站位方面。

一是有的黨員干部忽視了政治理論學(xué)習(xí)，忽視了深入學(xué)習(xí)***總書記關(guān)于民族宗教工作的重要思想，陷于日常事務(wù)，缺乏政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。二是有的黨員理想、信念動(dòng)搖，在民族宗教工作中迷失了方向，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和宗教不良言論，不抵制、不斗爭(zhēng)。三是有的黨員干部沒有旗幟鮮明地反對(duì)偽科學(xué)和封建迷信，對(duì)提升科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)文明的社會(huì)道德風(fēng)尚做得不夠。

（二）政治敏銳性方面。

一是有的黨員干部對(duì)民族宗教工作面臨的國際國內(nèi)形勢(shì)沒有做出清醒的判斷，對(duì)民族宗教工作面臨的新形勢(shì)、新情況、新問題認(rèn)識(shí)不正確。二是有的黨員對(duì)組織、利用宗教活動(dòng)反對(duì)黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為看不清、看不透，因此不能與黨中央保持高度一致。三是有的黨員干部對(duì)黨的民族宗教政策和法律法規(guī)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠，觀念淡薄，在關(guān)鍵時(shí)刻不能很好地貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。

（三）思想重視程度方面。

一是有的黨員干部對(duì)馬克思主義民族觀、宗教觀的認(rèn)識(shí)還不夠徹底，沒有高度自覺地秉持黨的政治信仰，堅(jiān)定馬克思主義理想信念，樹立起高尚的政治品質(zhì)。二是有的黨員對(duì)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要性的認(rèn)識(shí)不夠到位。三是有的黨員對(duì)于各民族要互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助，始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心的認(rèn)識(shí)不夠徹底。

（四）工作措施方面。

一是宗教工作的組織機(jī)構(gòu)不健全。學(xué)校雖然成立了宗教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)沒有下設(shè)辦公室，沒有專門的人員負(fù)責(zé)宗教工作，因此宗教工作落實(shí)不到位。二是宗教工作責(zé)任不明確。學(xué)校雖然成立了宗教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但對(duì)宗教工作沒有明確的分工，因此工作的針對(duì)性不強(qiáng)。三是宗教信息報(bào)告制度不完善。學(xué)校沒有制定宗教工作應(yīng)急報(bào)告制度，因此對(duì)于出現(xiàn)的參加宗教活動(dòng)的情況不能及時(shí)作出處理。

（一）黨性修養(yǎng)欠錘煉。

首先有的領(lǐng)導(dǎo)常常以工作忙，時(shí)間緊為由，對(duì)政治理論和***總書記關(guān)于民族宗教工作的重要思想，學(xué)得不深。二是個(gè)別黨員對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)了信教現(xiàn)象。三是有的黨員干部理論功底淺薄，聯(lián)系實(shí)際不夠，對(duì)政治和時(shí)事新聞關(guān)心少，對(duì)民族宗教工作面臨的國際國內(nèi)的形勢(shì)不能做出正確的判斷。

（二）宗旨意識(shí)不強(qiáng)。

學(xué)校個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)不夠牢固，沒有牢固樹立馬克思主義民族觀、宗教觀。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部官僚主義、享樂主義之風(fēng)沒有得到徹底改造，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的黨性原則還沒有內(nèi)化于心中，沒有把心思用到科學(xué)教育研究上，而是用到了宗教信仰上。

（三）遵規(guī)守紀(jì)不嚴(yán)格。

個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部組織紀(jì)律松懈，沒有嚴(yán)格執(zhí)行黨的民族宗教政策，還違反了黨的民族宗教政策，出現(xiàn)了網(wǎng)上報(bào)名朝覲的錯(cuò)誤行為。有的領(lǐng)導(dǎo)抵擋不住親戚朋友的勸說，沒有牢固樹立馬克思主義的民族觀、宗教觀，忘記了自已是一名共產(chǎn)黨員，或多或少、或隱或顯的出現(xiàn)了不同程度參加宗教信仰活動(dòng)或信仰宗教的現(xiàn)象。

(一）針對(duì)政治站位方面存在的問題。

要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的制度化建設(shè)，每月定期組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)***總書記關(guān)于民族宗教工作的重要思想，學(xué)黨史，讀黨章，學(xué)習(xí)政治理論和民族宗教知識(shí)，并通過演講和知識(shí)競(jìng)賽等形式，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，不斷提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和為人民服務(wù)、為信教群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)，提高全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。引導(dǎo)廣大黨員干部自覺抵制社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上的政治謠言和宗教不當(dāng)言論，敢于同邪教、民族分裂主義以及歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。引導(dǎo)黨員干部旗幟鮮明地反對(duì)偽科學(xué)和封建迷信，推廣科普知識(shí)，抵制邪教的傳播和歪風(fēng)邪道的侵害，提升科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)文明的社會(huì)道德風(fēng)尚。

（二）針對(duì)政治敏銳性方面存在的問題。

引導(dǎo)廣大黨員干部認(rèn)真分析民族宗教工作面臨的國際國內(nèi)形勢(shì)，對(duì)民族宗教工作面臨的新形勢(shì)、新情況、新問題做出正確認(rèn)識(shí)和判斷。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策，防止別有用心的人組織、利用宗教活動(dòng)反對(duì)黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵時(shí)刻與黨中央保持高度一致。加強(qiáng)民族宗教政策宣傳教育引導(dǎo)，深入持久地開展民族宗教政策宣傳活動(dòng)，充分運(yùn)用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等宣傳弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)正氣和傳統(tǒng)美德，使民族宗教政策不斷在我校深入傳播，堅(jiān)決貫徹黨的民族宗教政策。

（三）針對(duì)思想重視程度方面存在的問題。

引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀、宗教觀，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀、宗教觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，高度自覺地秉持黨的政治信仰，堅(jiān)定馬克思主義理想信念，樹立高尚的政治品質(zhì)。組織黨員干部開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，通過印發(fā)學(xué)習(xí)宣傳材料，設(shè)置宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語，引導(dǎo)黨員干部提高對(duì)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要性的深刻認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)廣大黨員提高各民族間互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助，始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心重要性的認(rèn)識(shí)。

（四）針對(duì)宗教工作措施方面存在問題的整改措施。

一是健立健全宗教工作組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校要成立宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由金學(xué)海副校長(zhǎng)任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校宗教工作。二是明確宗教工作責(zé)任。以年級(jí)組為單位，實(shí)行年級(jí)組宗教工作包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，哪個(gè)年級(jí)組的學(xué)生或教師參加了宗教活動(dòng)，對(duì)主管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行一票否決。三是健立健全宗教信息報(bào)告制度。學(xué)校向全體師生公布舉報(bào)電話，鼓勵(lì)全校師生對(duì)參加宗教活動(dòng)的老師和學(xué)生積極舉報(bào)。

以上對(duì)照檢查有不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正，我們一定虛心接受并加以整改。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇十四

在市委局黨組的安排部署下，學(xué)校黨總支積極履職盡責(zé)，堅(jiān)決落實(shí)全面從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨員學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神，開展了中心組學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)自學(xué)、心得筆記撰寫、專題研討、黨課輔導(dǎo)、專題講座、評(píng)優(yōu)選先、試題答卷、征文、視頻觀看、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、重溫誓詞、剖析整改、家訪進(jìn)社區(qū)、民主評(píng)議、廣泛調(diào)研、主題演講、黨員積分考核等活動(dòng)，同時(shí)，又安排開展了5次工作調(diào)研，廣泛征集意見，為本次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題組織生活會(huì)的召開奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校下一步工作提供了方向。通過對(duì)意見梳理，經(jīng)學(xué)校黨總支班子審議后，于今天召開我校專題組織生活會(huì)。

1.以“十學(xué)”夯實(shí)“學(xué)”的基礎(chǔ)。

兩學(xué)一做，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，我校采取了多種形式夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，即：制定方案規(guī)范學(xué)、利用媒介宣傳學(xué)、三會(huì)一課保障學(xué)、編寫讀本引導(dǎo)學(xué)、配發(fā)書籍自主學(xué)、專題研討提升學(xué)、聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)學(xué)、挖掘典型帶動(dòng)學(xué)、公示承諾監(jiān)督學(xué)、革命教育激勵(lì)學(xué)。

學(xué)校黨總支根據(jù)上級(jí)文件精神，制定了《理論學(xué)習(xí)方案》、《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》等，對(duì)學(xué)習(xí)教育工作做出具體安排；利用學(xué)校黨建工作群，宣傳欄，信息簡(jiǎn)報(bào)，電子屏向師生家長(zhǎng)公示黨員承諾、展示黨員職責(zé)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；制定專項(xiàng)制度規(guī)范了組織生活紀(jì)律，每周召開一次總支委員會(huì)，每?jī)芍苷匍_一次支部黨員大會(huì)。每三周召開一次黨小組會(huì)，編寫了《共產(chǎn)黨員應(yīng)知“黨章黨規(guī)、系列講話”知識(shí)簡(jiǎn)易讀本》，向支委、中層干部、全體黨員配發(fā)了書籍，加強(qiáng)黨員自學(xué)，建立黨員學(xué)習(xí)筆記檢查制度，組織黨支部召開了5次專題研討會(huì)，每位黨員在專題研討會(huì)上發(fā)言不少于1次。6月邀請(qǐng)馬國慶副教授進(jìn)行《習(xí)近平總書記系列重要講話輔導(dǎo)》專題講座，積極挖掘?qū)W校黨員中的先進(jìn)典型，進(jìn)行宣傳報(bào)道；設(shè)置“共產(chǎn)黨員崗”桌牌，亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾、爭(zhēng)先鋒，接受師生家長(zhǎng)監(jiān)督，專門印發(fā)《關(guān)于公布信息（意見）收集方式的通知》；組織黨員赴八路軍辦事處紀(jì)念館開展主題黨日活動(dòng)，通過推薦革命影視劇和主旋律文學(xué)作品的方式，激勵(lì)全校黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以更飽滿的熱情，積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

2.以“一改”提升黨性修養(yǎng)。

學(xué)校黨總支高度重視建立整改臺(tái)賬和清單，按照局黨組〔2016〕47號(hào)文件精神，召開專題組織生活會(huì)，組織全體黨員圍繞中央、省市委《實(shí)施方案》中列舉的全體黨員應(yīng)重點(diǎn)解決的5方面問題和具體表現(xiàn)，對(duì)照黨章黨規(guī)、“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例、教育系統(tǒng)正反典型，對(duì)照“四有好老師”要求、對(duì)照學(xué)校教育教學(xué)工作要求，把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查擺自身存在的突出問題，努力把問題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。黨總支梳理出突出問題整改臺(tái)賬，黨員在每月24日更新清單，檢查整改情況。所有清單都通過學(xué)校職工群向教職工公示，接受全校教師監(jiān)督。年底，學(xué)校組織全校教師，圍繞黨員突出問題整改情況，開展了黨員民主評(píng)議。

3.緊扣“做”的關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)“兩做兩服務(wù)”

對(duì)黨員提出了“做合格黨員，忠誠于黨，服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)”。制定了《蘭州市第六十四中學(xué)共產(chǎn)黨員崗位亮牌工作方案》，在辦公桌上設(shè)置“共產(chǎn)黨員崗”桌牌，對(duì)校內(nèi)評(píng)選出的優(yōu)秀黨員，授予“先鋒模范崗”桌牌，組織全體黨員及中層干部共計(jì)69人，注冊(cè)志愿者，成立“蘭州六十四中志愿服務(wù)隊(duì)”，積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，并對(duì)黨員家訪、“服務(wù)社區(qū)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)做出部署安排。

對(duì)教師提出了做“四有教師，積極工作，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)”。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，簽訂《師德承諾書》，提高教師師德修養(yǎng)，號(hào)召全校教師做“四有好老師”；在年度考核時(shí)，執(zhí)行對(duì)黨員干部考核嚴(yán)于普通群眾的制度，單列出50分對(duì)黨員干部模范帶頭作用發(fā)揮情況進(jìn)行考核；制定《蘭州六十四中黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作方案》，黨員在工作范圍內(nèi)做到“帶頭自覺學(xué)習(xí)、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法”，積極發(fā)揮先鋒模范作用，自覺服務(wù)師生家長(zhǎng)。

4.深入開展調(diào)研，找準(zhǔn)整改方向。

為進(jìn)一步推進(jìn)我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，密切家校聯(lián)系，全面掌握和了解學(xué)校黨建工作開展情況，正確分析我校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任各項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)和不足，更有針對(duì)性地召開年底的黨領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，學(xué)校黨總支安排開展了工作調(diào)研。本次調(diào)研工作從2016年10月啟動(dòng)，學(xué)校分5個(gè)調(diào)研組，5名支委任調(diào)研組組長(zhǎng)，中層干部全部參與，開展了學(xué)校教師座談、民主黨派、黨支部、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表座談會(huì)，開展黨員“家訪進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校黨員先鋒模范作用的發(fā)揮及師德建設(shè)開展全校師生調(diào)查問卷。共進(jìn)行了5次調(diào)研，實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)全覆蓋”，即：教師全覆蓋、班級(jí)全覆蓋、處室全覆蓋、困難學(xué)生家庭全覆蓋、調(diào)查問卷全校師生全覆蓋。調(diào)查問卷覆蓋全校1526名學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，118名教師；合計(jì)召開座談會(huì)23次，黨員開展家訪200余人次。

本次調(diào)研學(xué)校提前設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的內(nèi)容，共有13個(gè)方面，包括問卷及座談會(huì)，合計(jì)征集意見建議82條，進(jìn)行了基本的梳理，但未合并歸納，主要是為了通過原始的問題便于進(jìn)行深入的分析和甄別。

就82條問題，學(xué)校進(jìn)行了初步歸類，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別按職責(zé)分工進(jìn)行梳理分析。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建議和意見有21條。其中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見共10條，歸納為4條。

一是學(xué)校目標(biāo)定位不明確，發(fā)展方向不明朗。二是中層執(zhí)行力不足的問題。主是要中層在制度的執(zhí)行力上不足；機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)；出臺(tái)政策要走訪教師，不能僅在教代會(huì)上讓代表發(fā)言；避免形式主義走過場(chǎng)，文山會(huì)海；各處室溝通不暢通，導(dǎo)致工作較吃力。三是對(duì)教師現(xiàn)狀不滿意。主要指出學(xué)校凝聚力差；老師沒有上進(jìn)心，一部分教師在混日子，工作積極性還需提高；有些師風(fēng)問題仍存在，未觸動(dòng)有問題的教師；老師的學(xué)習(xí)意識(shí)還不強(qiáng)。奉獻(xiàn)意識(shí)服務(wù)意識(shí)還不強(qiáng)；教師歧視音體美、史地生政教師和課程。四是對(duì)一些干部自身作風(fēng)不滿意。主要提出：領(lǐng)導(dǎo)干部要多宣傳正能量，不要有與制度相違背的言論；處室人員與教師還有一定的距離；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部待人態(tài)度方面有待改進(jìn)；學(xué)校管理部門不能慫恿挑戰(zhàn)學(xué)校規(guī)章制度的人和事；不講影響教師工作信心的消極言論；中層干部不能與教師爭(zhēng)利益;對(duì)教師的工作安排中，多和教師溝通等。

對(duì)學(xué)校工作改進(jìn)提出的建議八條。一是大部分家長(zhǎng)反映我校初三年級(jí)放學(xué)過早，要求最遲在春季學(xué)期延長(zhǎng)至18:10放學(xué)。二是高中老師提出，冬季晚自習(xí)6：10下課，天已黑，學(xué)生不安全，建議提前一點(diǎn)放學(xué)。夏季可以后延一點(diǎn)時(shí)間。三是希望能夠給副課老師機(jī)會(huì)擔(dān)任班主任。希望出臺(tái)政策便于管理部分不交作業(yè)的學(xué)生，建議增設(shè)副班主任。四是希望制度執(zhí)行時(shí)可以更人性化一些，領(lǐng)導(dǎo)多體諒教師實(shí)際困難，個(gè)別情況能調(diào)劑。職工病假方面建議不扣績(jī)效。五是在職工職稱評(píng)審方面可增加教齡等的分值。六是部分教師對(duì)學(xué)?？记跈C(jī)制提出建議，希望考勤時(shí)間能夠放寬，其理由是上班高峰期路上擁堵，難免遲到；允許遲到教師延后離校，不計(jì)遲到。七是個(gè)別學(xué)生提出，學(xué)校微機(jī)室能否定時(shí)向?qū)W生開放，便于學(xué)生查閱資料。八是倡導(dǎo)教師言行文明和舉止規(guī)范。

對(duì)于以上改進(jìn)工作的建議，能夠立即改進(jìn)的，立即改進(jìn)；暫無法落實(shí)的，學(xué)校班子需要在今后的工作中加以研究；有些教職工的建議不合理的，向教職工做出解釋。

1.全面落實(shí)主體責(zé)任。

從以上梳理出的問題和改進(jìn)建議來看，總體都是主體責(zé)任落實(shí)不到位，既有學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的問題，又有中層執(zhí)行力的問題，同時(shí)還有一線教師認(rèn)識(shí)和落實(shí)的責(zé)任問題。在履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)和謀劃工作方面缺乏全局性、細(xì)致性和主動(dòng)性。建議學(xué)校要更加強(qiáng)調(diào)主體責(zé)任的落實(shí)問題，不僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部如此，對(duì)一線教師同樣要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高對(duì)主體責(zé)任的認(rèn)識(shí)，形成工作合力。

2.加快校內(nèi)綜合改革，加強(qiáng)宣傳和思想政治工作。

教師對(duì)學(xué)校凝聚力的認(rèn)可度一般，有近三分之一的教師對(duì)學(xué)校的凝聚力抱有懷疑。說明學(xué)校發(fā)展定位是基本準(zhǔn)確的，但仍有部分教師相對(duì)灰心，在關(guān)注個(gè)別教師方面的工作做得還不夠。同時(shí)，廣大教師對(duì)自身職業(yè)定位是認(rèn)可的，對(duì)教育本身投入了熱忱。但也有個(gè)別教師只是當(dāng)作謀生手段，對(duì)本人的職業(yè)認(rèn)可度不高，學(xué)校需要花大力氣做好凝心聚力的工作。

要在近期討論制定學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展之路，教師的成長(zhǎng)之路，學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，引領(lǐng)教師認(rèn)識(shí)學(xué)校定位和發(fā)展目標(biāo)，凝聚力量。

目前，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的學(xué)習(xí)得到了空前加強(qiáng)，全體教工的集體政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)卻削弱了，有一部分教工游離于組織之外，對(duì)當(dāng)前的政治形勢(shì)和學(xué)校的要求認(rèn)識(shí)模糊。這部分教師認(rèn)為事不關(guān)己，思想松弛，作風(fēng)散漫，導(dǎo)致工作執(zhí)行步調(diào)不一，頻道不同，多持觀望態(tài)度。因此，黨建工作（思想政治工作）抓領(lǐng)導(dǎo)干部的主體不能松，但抓教工的全面教育不能廢，通過教育樹立牢固的主體責(zé)任意識(shí)，全員落實(shí)主體責(zé)任，各自崗位履職盡責(zé)，學(xué)校工作才能全面推進(jìn)。

3.進(jìn)一步推進(jìn)制度的執(zhí)行力度。

關(guān)于學(xué)校制度的制訂和執(zhí)行問題，重點(diǎn)在于加強(qiáng)宣傳溝通，讓教師理解學(xué)校制度，制度為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展服務(wù)。學(xué)校制度在修訂過程中，積極和教師進(jìn)行溝通。各處室出臺(tái)制度前要研究分析吃透上級(jí)相關(guān)文件精神，出臺(tái)文件討論稿后要反復(fù)征求教師的意見，充分醞釀，力求制度的科學(xué)性，提高制度的認(rèn)同度。要逐步轉(zhuǎn)變觀念，讓教師在產(chǎn)生工作動(dòng)力的同時(shí)，產(chǎn)生制度保障的需求，依據(jù)教師需求完善制度。

4.進(jìn)一步細(xì)化管理。

教師，家長(zhǎng)反映的問題中，體現(xiàn)出了學(xué)校管理還不夠細(xì)致，精細(xì)化管理方面還需要很多工作要做。處室之間溝通不暢，既有工作量較大的原因，也有中層干部奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠的原因，也與一些干部的服務(wù)意識(shí)差，官本位思想重的因素有關(guān)。體現(xiàn)在工作中，還出現(xiàn)的處室各干各的，工作重復(fù)、時(shí)間重復(fù)，教師無所適從等問題。如教師去外校參加教研活動(dòng)，處室安排重復(fù)。很顯然違背了處室要互相溝通的工作原則。

雖然是處室的問題，卻與領(lǐng)導(dǎo)有密切的關(guān)系。我們要要求各處室負(fù)責(zé)人認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任各項(xiàng)工作，緊密圍繞學(xué)校中心工作開展本處室工作，堅(jiān)持大局觀念，工作中互相補(bǔ)臺(tái)，時(shí)刻堅(jiān)持互相溝通的工作原則。在參加行政辦公會(huì)時(shí)各部門在協(xié)調(diào)周內(nèi)主要工作時(shí)盡量避免工作交叉安排，會(huì)后辦公室要及時(shí)下發(fā)會(huì)議安排表，臨時(shí)性工作或會(huì)議與常規(guī)工作出現(xiàn)沖突時(shí)，臨時(shí)組織部門應(yīng)與常規(guī)組織部門協(xié)調(diào)并書面告知參會(huì)人名單。

5.請(qǐng)進(jìn)來，走出去，加大教師培訓(xùn)力度。

在教師培訓(xùn)方面，反映出的意見同時(shí)也表明了廣大教師追求上進(jìn)的愿望，同時(shí)也有自身能力不足的憂患意識(shí)，因此，學(xué)校在教師外出培訓(xùn)方面，仍然需要做大量的工作。重點(diǎn)是有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參賽、對(duì)外交流。同時(shí)在校內(nèi)請(qǐng)專家開展講座。解決好教師培訓(xùn)提高的問題，也同時(shí)能附帶解決一些教師動(dòng)力不足，能力不足的問題。

6.對(duì)師德問題開展教育的同時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)管。

由調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象非常少見，但仍未完全杜絕。有個(gè)別教師存在不夠關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)象。引導(dǎo)教師正確對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生家長(zhǎng)。要繼續(xù)加大學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作考核力度，加強(qiáng)告誡約談工作，督促整改；加大對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德教育，牢固樹立責(zé)任意識(shí)，不斷提高服務(wù)意識(shí)。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇十五

組織生活會(huì)：是黨支部或黨組交流思想、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、開展批評(píng)和自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)《關(guān)于對(duì)自治區(qū)巡查反饋旗直機(jī)關(guān)黨建工作有關(guān)問題的通報(bào)》（x黨工發(fā)〔〕號(hào)）要求，結(jié)合20xx年至20xx年組織生活會(huì)問題整改落實(shí)情況，本人認(rèn)真查擺20xx年組織生活中存在的問題，剖析產(chǎn)生問題緣由，有針對(duì)性的提出整改措施和今后的整改方向?，F(xiàn)對(duì)比檢查以下：

1、對(duì)比檢查存在的主出問題。

（1）政治理論學(xué)習(xí)方面。

班子成員還需帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。黨支部要把黨員思想政治工作與師德建設(shè)緊密融會(huì)，發(fā)掘和利用身旁的好黨員榜樣氣力，引導(dǎo)黨員以實(shí)際行動(dòng)彰顯帶頭作用，帶動(dòng)全部教職工，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，營(yíng)建和諧向上校風(fēng)。

（2）“4個(gè)意識(shí)”還樹得不牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)有弱化現(xiàn)象。

1是對(duì)習(xí)近平新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦研究精神不夠強(qiáng)，缺少擠勁和韌勁的精神；2是重情勢(shì)輕效果，學(xué)習(xí)研討多，聯(lián)系實(shí)際少。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論指點(diǎn)實(shí)際工作。3是對(duì)黨的知識(shí)的宣揚(yáng)，范圍不廣力度不深。支部活動(dòng)缺少新意，內(nèi)容單調(diào)。

（2）黨的意識(shí)淡薄、黨的建設(shè)明顯缺失。

“回報(bào)”，遇到1點(diǎn)困難就躲避畏縮，或怨天尤人。2是黨性教育特別是理想信心主旨教育薄弱，落實(shí)中央8項(xiàng)規(guī)定實(shí)行細(xì)則不到位，履行廉潔自律準(zhǔn)則不嚴(yán)格，存在黨紀(jì)教育成效不明顯的現(xiàn)象。

（3）全面從嚴(yán)治黨不力、背紀(jì)背規(guī)問題突出。

1是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。2是監(jiān)督責(zé)任不到位，壓力傳導(dǎo)層層遞減。作為領(lǐng)導(dǎo),在深入課堂檢查催促指點(diǎn)方面還做得不夠，存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。3是缺少學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此致使了1些工作原地踏步。

2、產(chǎn)生問題的緣由剖析。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺少必要的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為辦學(xué)校重要的是提高教師教書育人的能力，把教學(xué)質(zhì)量弄上去就夠了。對(duì)黨的各項(xiàng)教育方針政策和“習(xí)近平中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想”、109大精神等的學(xué)習(xí)只要大概了解就能夠了，對(duì)堅(jiān)持改造教師世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)多是流于情勢(shì)，掌握的只是短言片語，學(xué)習(xí)缺少深入的思考。

2.從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。抓落實(shí)、抓催促、抓檢查力度小方法少，缺少清查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，導(dǎo)致黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識(shí)有所缺失，沒有體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的原則性戰(zhàn)役性。

3．勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強(qiáng)。工作中求穩(wěn)怕難的思想1定程度存在，缺少“功成沒必要在我”的精神境地和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在全局思惟、系統(tǒng)思惟上還有欠缺，籌劃工作、落實(shí)工作沒有真正從落實(shí)效果動(dòng)身。

3、今后努力方向和整改措施。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想水平。

1．通過反復(fù)精讀原文原著，進(jìn)1步堅(jiān)定理想信心，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想，學(xué)深悟透“8個(gè)明確”主要內(nèi)容和“104個(gè)堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點(diǎn)，提高政治站位，把中央精神落細(xì)落小落實(shí)，從實(shí)際動(dòng)身、把自己擺進(jìn)去，在上下結(jié)合中做到學(xué)深悟透、學(xué)以致知、學(xué)以力行。

2．牢記主旨意識(shí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，確保領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度1致。

（2）加強(qiáng)黨支部的本身建設(shè)，提高班子成員的領(lǐng)導(dǎo)力、建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度。

1.明確支部?jī)?nèi)的分工，兼顧安排各項(xiàng)工作，調(diào)和好行政與黨務(wù)的關(guān)系。

2．繼續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，抓好黨員干部理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，建立健全學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持按計(jì)劃組織黨員集中學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果3落實(shí)，提升黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。

4.完善支部各項(xiàng)制度。每個(gè)月召開1次支部委員例會(huì)，每季度召開1次黨員大會(huì)，及時(shí)討論工作、交換思想，使領(lǐng)導(dǎo)班子之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間關(guān)系和諧，工作順暢。

5.充分調(diào)動(dòng)廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設(shè)工作。

6．要加強(qiáng)組織發(fā)展工作。

（3）密切聯(lián)系大眾，認(rèn)真貫徹黨的大眾線路。

1．切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，通過宣揚(yáng)窗、發(fā)放黨的知識(shí)教育手冊(cè)、組織學(xué)習(xí)交換會(huì)、個(gè)別交談等情勢(shì)，使廣大師生了解黨的方針政策。

2．以支部黨員微信群的方式，及時(shí)向教職員工、學(xué)生反饋支部工作。

3．認(rèn)真弄好黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。

4．完善公示制度，推出新的工作措施，均要采取事前公示，廣泛征求大眾意見，做到公然、公正、公平。

5．堅(jiān)持以人為本，密切黨群干群關(guān)系，關(guān)心老教師的工作和身體健康，多指點(diǎn)、多協(xié)助，力爭(zhēng)解決老教師的實(shí)際困難。

通過上述做法，力爭(zhēng)從各方面能改變班子整體形象、煥發(fā)黨員隊(duì)伍的蓬勃生氣，提高黨員隊(duì)伍的凝聚力，到達(dá)黨員干部帶頭、大眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。

根據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于召開基層黨組織組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》(xx區(qū)委組〔20xx〕x號(hào))要求，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查，請(qǐng)同志們提出批評(píng)意見。

一、存在的問題。

(一)政治功能方面。我作為支部書記，認(rèn)真履行支部黨建第一責(zé)任人責(zé)任，切實(shí)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)，讓黨支部實(shí)實(shí)在在地?fù)?dān)負(fù)起教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員作用，但在具體工作中，還存在對(duì)制度重視不夠，制度建立完善不健全、不及時(shí)，制度落實(shí)有差距;黨務(wù)公開力度不夠，效果不好;對(duì)個(gè)別黨員的日常要求不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致支部成員和全體黨員在日常工作中發(fā)揮模范引領(lǐng)作用不夠明顯的問題。

(二)“四個(gè)意識(shí)”方面。我作為中心主任，基本做到帶頭增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，有政治鑒別力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決捍習(xí)近平總書記的核心地位，自覺維護(hù)黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。但在大局意識(shí)上還需進(jìn)一步增強(qiáng)，突破局部利益思維，從全區(qū)、全局的高度出發(fā)。日常工作缺乏主動(dòng)性，很多時(shí)候是為了完成任務(wù)開展工作，積極主動(dòng)性較差;三是業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)不夠，甚至還不如一般干部職工;四是遵守會(huì)議記錄、工作紀(jì)律有時(shí)沒有起到表率作用，有開會(huì)遲到的現(xiàn)象等。

(三)自我要求方面。自己平時(shí)在工作、生活、學(xué)習(xí)方面，雖然總想竭盡全能，力所能及做好，但由于時(shí)間和精力所限，還存在工作做得不細(xì)、管理不夠嚴(yán)的情況。比如，“三會(huì)一課”堅(jiān)持不好，紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)，“五必訪五必談”制度落實(shí)不力。

(四)糾正“四風(fēng)”方面。一是平時(shí)開會(huì)多，深入基層調(diào)研開展工作的時(shí)間少，導(dǎo)致有時(shí)對(duì)實(shí)際情況掌握不準(zhǔn)確;二是謀劃開展“主題黨日”不深入，存在內(nèi)容簡(jiǎn)單，形式單一，效果不佳的情況;三是對(duì)待群眾有時(shí)缺乏耐心，情緒控制不好;四是對(duì)員工關(guān)心、了解不夠，導(dǎo)致有時(shí)決策出現(xiàn)偏差，影響了同志間關(guān)系;五是要求職工養(yǎng)成定期培訓(xùn)的習(xí)慣，而自己參加每周職工培訓(xùn)的時(shí)間少;六是有時(shí)開會(huì)講話不講方法，批評(píng)的多，表揚(yáng)的少，個(gè)別職工有意見，下來缺乏溝通;七是制定的工作計(jì)劃有時(shí)行動(dòng)遲緩，甚至還存在落實(shí)不到位的情況;八是有時(shí)工作存在畏難情緒，遇到加班有情緒、有抱怨，認(rèn)為周末就該好好的休息，八小時(shí)以外盡量不做與工作有關(guān)的事。

(五)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。自己能夠嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，能夠在思想上堅(jiān)決肅清惡劣影響和“薄、王”思想遺毒。但還存在重大事、輕小節(jié)的問題，對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)上級(jí)交代的任務(wù)不能完全保質(zhì)保量，政治敏銳性還有待提高。比如：20xx年在徹底清除“薄王”思想遺毒和xx惡劣影響方面，在內(nèi)部有些文件上清除不及時(shí)，不干凈。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析。

對(duì)于以上存在的突出問題，進(jìn)行了深刻的黨性分析和全方位透視，發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生并非空穴來風(fēng)，而是有其深層次的根源。認(rèn)真剖析問題產(chǎn)生的根源，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)學(xué)習(xí)自覺不夠強(qiáng)。認(rèn)為只要能把工作正常推進(jìn)，不求有更高的作為，以至于學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

(二)理想信念不堅(jiān)定。不忘初心，就是不能忘記一名黨員最初的理想信念，我作為一名老黨員，理想信念不夠牢固，放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺、清醒。

(三)黨性修養(yǎng)不夠深。由于自己黨性修養(yǎng)把關(guān)不嚴(yán)，為“四風(fēng)”問題滋生、滋長(zhǎng)提供了溫床，精神上缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(四)宗旨意識(shí)不牢固。由于自己身兼支部書記和中心主任，自感工作壓力大、責(zé)任重，時(shí)而產(chǎn)生畏難情緒，工作上有時(shí)缺乏干勁和闖勁，擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)，最終形成全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，未能真正做到在思想上關(guān)心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動(dòng)上照顧群眾。

三、努力方向和整改措施。

加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。始終把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的具體要求，作為自己行動(dòng)的指南。堅(jiān)持從學(xué)習(xí)入手，主動(dòng)擠時(shí)間抓學(xué)習(xí)，每天至少利用1小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，深學(xué)篤用黨的十九大報(bào)告，從學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝自己的頭腦，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，學(xué)會(huì)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題。強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、向身邊的同志學(xué)、走出去學(xué)等方式，不斷的增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平。

為了深入貫徹落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，學(xué)校黨支部組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族宗教工作的重大戰(zhàn)略思想，黨的民族政策和宗教工作基本方針，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，全國組織工作會(huì)議精神，石泰峰書記在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)班上的講話精神，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立馬克思主義民族觀宗教觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，按照專題組織生活會(huì)要求，我代表黨支部班子做對(duì)照檢查：

（一）政治站位方面。

一是有的黨員干部忽視了政治理論學(xué)習(xí)，忽視了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族宗教工作的重要思想，陷于日常事務(wù)，缺乏政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。二是有的黨員理想、信念動(dòng)搖，在民族宗教工作中迷失了方向，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和宗教不良言論，不抵制、不斗爭(zhēng)。三是有的黨員干部沒有旗幟鮮明地反對(duì)偽科學(xué)和封建迷信，對(duì)提升科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)文明的社會(huì)道德風(fēng)尚做得不夠。

（二）政治敏銳性方面。

一是有的黨員干部對(duì)民族宗教工作面臨的國際國內(nèi)形勢(shì)沒有做出清醒的判斷，對(duì)民族宗教工作面臨的新形勢(shì)、新情況、新問題認(rèn)識(shí)不正確。二是有的黨員對(duì)組織、利用宗教活動(dòng)反對(duì)黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為看不清、看不透，因此不能與黨中央保持高度一致。三是有的黨員干部對(duì)黨的民族宗教政策和法律法規(guī)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠，觀念淡薄，在關(guān)鍵時(shí)刻不能很好地貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。

（三）思想重視程度方面。

一是有的黨員干部對(duì)馬克思主義民族觀、宗教觀的認(rèn)識(shí)還不夠徹底，沒有高度自覺地秉持黨的政治信仰，堅(jiān)定馬克思主義理想信念，樹立起高尚的政治品質(zhì)。二是有的黨員對(duì)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要性的認(rèn)識(shí)不夠到位。三是有的黨員對(duì)于各民族要互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助，始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心的認(rèn)識(shí)不夠徹底。

（四）工作措施方面。

一是宗教工作的組織機(jī)構(gòu)不健全。學(xué)校雖然成立了宗教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)沒有下設(shè)辦公室，沒有專門的人員負(fù)責(zé)宗教工作，因此宗教工作落實(shí)不到位。二是宗教工作責(zé)任不明確。學(xué)校雖然成立了宗教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但對(duì)宗教工作沒有明確的分工，因此工作的針對(duì)性不強(qiáng)。三是宗教信息報(bào)告制度不完善。學(xué)校沒有制定宗教工作應(yīng)急報(bào)告制度，因此對(duì)于出現(xiàn)的參加宗教活動(dòng)的情況不能及時(shí)作出處理。

（一）黨性修養(yǎng)欠錘煉。

首先有的領(lǐng)導(dǎo)常常以工作忙，時(shí)間緊為由，對(duì)政治理論和習(xí)近平總書記關(guān)于民族宗教工作的重要思想，學(xué)得不深。二是個(gè)別黨員對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)了信教現(xiàn)象。三是有的黨員干部理論功底淺薄，聯(lián)系實(shí)際不夠，對(duì)政治和時(shí)事新聞關(guān)心少，對(duì)民族宗教工作面臨的國際國內(nèi)的形勢(shì)不能做出正確的判斷。

（二）宗旨意識(shí)不強(qiáng)。

學(xué)校個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)不夠牢固，沒有牢固樹立馬克思主義民族觀、宗教觀。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部官僚主義、享樂主義之風(fēng)沒有得到徹底改造，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的黨性原則還沒有內(nèi)化于心中，沒有把心思用到科學(xué)教育研究上，而是用到了宗教信仰上。

（三）遵規(guī)守紀(jì)不嚴(yán)格。

個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部組織紀(jì)律松懈，沒有嚴(yán)格執(zhí)行黨的民族宗教政策，還違反了黨的民族宗教政策，出現(xiàn)了網(wǎng)上報(bào)名朝覲的錯(cuò)誤行為。有的領(lǐng)導(dǎo)抵擋不住親戚朋友的勸說，沒有牢固樹立馬克思主義的民族觀、宗教觀，忘記了自已是一名共產(chǎn)黨員，或多或少、或隱或顯的出現(xiàn)了不同程度參加宗教信仰活動(dòng)或信仰宗教的現(xiàn)象。

(一）針對(duì)政治站位方面存在的問題。

要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的制度化建設(shè)，每月定期組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族宗教工作的重要思想，學(xué)黨史，讀黨章，學(xué)習(xí)政治理論和民族宗教知識(shí)，并通過演講和知識(shí)競(jìng)賽等形式，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，不斷提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和為人民服務(wù)、為信教群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)，提高全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。引導(dǎo)廣大黨員干部自覺抵制社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上的政治謠言和宗教不當(dāng)言論，敢于同邪教、民族分裂主義以及歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。引導(dǎo)黨員干部旗幟鮮明地反對(duì)偽科學(xué)和封建迷信，推廣科普知識(shí)，抵制邪教的傳播和歪風(fēng)邪道的侵害，提升科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)文明的社會(huì)道德風(fēng)尚。

（二）針對(duì)政治敏銳性方面存在的問題。

引導(dǎo)廣大黨員干部認(rèn)真分析民族宗教工作面臨的國際國內(nèi)形勢(shì)，對(duì)民族宗教工作面臨的新形勢(shì)、新情況、新問題做出正確認(rèn)識(shí)和判斷。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策，防止別有用心的人組織、利用宗教活動(dòng)反對(duì)黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵時(shí)刻與黨中央保持高度一致。加強(qiáng)民族宗教政策宣傳教育引導(dǎo)，深入持久地開展民族宗教政策宣傳活動(dòng)，充分運(yùn)用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等宣傳弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)正氣和傳統(tǒng)美德，使民族宗教政策不斷在我校深入傳播，堅(jiān)決貫徹黨的民族宗教政策。

（三）針對(duì)思想重視程度方面存在的問題。

引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀、宗教觀，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀、宗教觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，高度自覺地秉持黨的政治信仰，堅(jiān)定馬克思主義理想信念，樹立高尚的政治品質(zhì)。組織黨員干部開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，通過印發(fā)學(xué)習(xí)宣傳材料，設(shè)置宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語，引導(dǎo)黨員干部提高對(duì)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要性的深刻認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)廣大黨員提高各民族間互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助，始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心重要性的認(rèn)識(shí)。

（四）針對(duì)宗教工作措施方面存在問題的整改措施。

一是健立健全宗教工作組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校要成立宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由金學(xué)海副校長(zhǎng)任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校宗教工作。二是明確宗教工作責(zé)任。以年級(jí)組為單位，實(shí)行年級(jí)組宗教工作包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，哪個(gè)年級(jí)組的學(xué)生或教師參加了宗教活動(dòng)，對(duì)主管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行一票否決。三是健立健全宗教信息報(bào)告制度。學(xué)校向全體師生公布舉報(bào)電話，鼓勵(lì)全校師生對(duì)參加宗教活動(dòng)的老師和學(xué)生積極舉報(bào)。

以上對(duì)照檢查有不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正，我們一定虛心接受并加以整改。

自開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)理解更全面、深刻，觸動(dòng)很大，把本人工作實(shí)際與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題，并從自己內(nèi)心深處反思如下：

1、理論學(xué)習(xí)欠缺。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解得不深不透。

2、深入調(diào)研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時(shí)缺乏針對(duì)性。在實(shí)際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實(shí)際調(diào)查研究少、指導(dǎo)工會(huì)和辦公室工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細(xì)致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。

3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)單位作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

4、理論與實(shí)踐不完全適應(yīng)。由于多忙于事務(wù)，自覺學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對(duì)農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

5、工作熱情不夠。認(rèn)為工會(huì)工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對(duì)單位全局和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會(huì)造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進(jìn)心和工作積極性不強(qiáng)，直接影響了工會(huì)工作的發(fā)展。

對(duì)存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認(rèn)識(shí)，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時(shí)自己也在學(xué)，也在讀書、看報(bào)，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時(shí)間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，沒時(shí)間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙孩子忙家務(wù)沒時(shí)間學(xué)習(xí)。

2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所偏薄，改革意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開拓進(jìn)取精神。也講服務(wù)，但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂，有事不關(guān)己，高高掛起的思想。

3、工作過于只求完成任務(wù)，疏忽質(zhì)量。工作中沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。存在重安排，輕要求。強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個(gè)別事項(xiàng)完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心，牢固樹立服務(wù)于縣委、縣政府“四四五”目標(biāo)的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學(xué)會(huì)看形勢(shì)，學(xué)會(huì)把握時(shí)局，學(xué)會(huì)從政治上觀察和處理問題。

2、樹立全局意識(shí)，發(fā)展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識(shí)，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發(fā)展。堅(jiān)持上下互動(dòng),協(xié)調(diào)一致,取長(zhǎng)補(bǔ)短,把工會(huì)工作融入于移民事業(yè)的發(fā)展，融入于縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。狠抓當(dāng)務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,協(xié)助黨政集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點(diǎn)工作。在觀察問題、處理工作時(shí)，不只埋頭于具體事務(wù)和分管工作，要與移民工作大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運(yùn)籌和行動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。

線創(chuàng)立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

4、努力提升服務(wù)質(zhì)量。在工作要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。要保持良好的心態(tài)，踏實(shí)做事，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。

xx村黨支部書記xx。

根據(jù)會(huì)議安排，并結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了自查，對(duì)存在問題的原因進(jìn)行了剖析，同時(shí)提出了今后的努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是忽視政治理論，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí)，學(xué)了也是為應(yīng)付場(chǎng)面，走過場(chǎng)。有的學(xué)用嚴(yán)重脫節(jié)，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，碰到具體問題無所適從，遇到突發(fā)事件束手無策。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)質(zhì)把握不準(zhǔn)。特別是對(duì)一些政治理論的實(shí)質(zhì)學(xué)的還不夠深不夠透，對(duì)其精神實(shí)質(zhì)把握還不夠全面。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。對(duì)講理論知識(shí)運(yùn)用到解決現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)問題的能力和主動(dòng)性不強(qiáng)，造成學(xué)習(xí)效果打折扣。

2、聯(lián)系服務(wù)群眾不夠。一是工作方式簡(jiǎn)單粗暴。在完成黨委交辦的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，召集黨支部書記開會(huì)或發(fā)通知簡(jiǎn)單傳達(dá)上級(jí)要求，就讓支部書記回去落實(shí)，如果工作不符合要求，就會(huì)發(fā)脾氣，事情多的時(shí)候會(huì)煩煩躁躁。二是關(guān)心關(guān)愛欠缺，聽取基層群眾意見不及時(shí)、不全面，對(duì)農(nóng)民思想狀況了解不全面，只注重了解自己想要了解的問題，沒有及時(shí)將組織的溫暖送到需要關(guān)心的中去。

3、工作思路不夠清晰和履職能力不夠強(qiáng)。一是工作有情緒。在開展工作時(shí)有顧慮，擔(dān)心得罪人，怕一些工作落不下去，也不好去找別人做一些事，導(dǎo)致工作浮于表面，停留在了層面。二是缺乏苦干實(shí)干的奮斗精神。去年黨群機(jī)構(gòu)調(diào)整，一時(shí)工作上忙于應(yīng)付，于是降低了對(duì)自己要求，工作上但求過得去，好與不好認(rèn)為就這樣了。黨內(nèi)重點(diǎn)活動(dòng)督導(dǎo)都存在推進(jìn)不力的問題;三是跟蹤檢查落實(shí)不到位。對(duì)一些工作要求，發(fā)現(xiàn)在推進(jìn)落實(shí)過程中，走過場(chǎng)、應(yīng)付對(duì)付，但是還是認(rèn)為工作忙，有些事情能對(duì)付就行了，造成活動(dòng)走了形式，搞了過場(chǎng)，效果大打折扣；四是工作統(tǒng)籌還需要加強(qiáng)。作為支部書記，抓支部工作有時(shí)單打獨(dú)斗，對(duì)工作高壓期，沒有對(duì)工作進(jìn)行合理統(tǒng)籌安排，也沒有召開支委會(huì)對(duì)工作進(jìn)行責(zé)任分工，造成支部工作重點(diǎn)抓的不準(zhǔn)，工作推進(jìn)力度不夠大和出現(xiàn)忙亂的現(xiàn)象。

4.責(zé)任意識(shí)淡化，精神狀態(tài)不夠振作。一是能力不足，疲于應(yīng)付，自己在工作中的要求沒有那么嚴(yán)格了，雖然現(xiàn)在也經(jīng)常加班加點(diǎn)熬夜干工作，有一種一定要把工作干好拿下的韌勁，但是由于個(gè)人能力不足，對(duì)于工作的要求和質(zhì)量達(dá)不到上級(jí)要求，造成在各項(xiàng)檢查中反復(fù)被上級(jí)批評(píng)，思想上產(chǎn)生畏難情緒，。二是服務(wù)大局意識(shí)不強(qiáng)。離開行車專業(yè)口子以后，感覺到安全生產(chǎn)與我的關(guān)系不再緊密，融入安全生產(chǎn)這個(gè)中心的大安全意識(shí)，慢慢減弱，吃苦奉獻(xiàn)精神淡化，到現(xiàn)場(chǎng)去也常常是跟著別人看，對(duì)于職工的生產(chǎn)生活方面的期盼和訴求，認(rèn)為與自己沒多大關(guān)系，也沒有把為職工群眾解決問題當(dāng)做自己分內(nèi)的工作去努力。

5.黨性觀念存在偏差。一是黨性錘煉不夠。從事管理工作多年加之工作、事務(wù)纏身，從而放松了對(duì)自己的要求。二是政治的敏銳性不強(qiáng)，對(duì)黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號(hào)召作用、自身的使命感認(rèn)識(shí)不夠充分。

綜述上面產(chǎn)生的問題，主要有以下原因：

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不到位。由于對(duì)理論學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，在學(xué)習(xí)上滿足于一知半解，不求進(jìn)取，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致理想信念的不夠堅(jiān)定。一是對(duì)付的思想。存在理論學(xué)習(xí)得過且過的思想，既然躲不過就混著過，學(xué)了也就可以了。二是感覺政治理論知識(shí)無用武之地。總認(rèn)為現(xiàn)在安全穩(wěn)定是中心工作，學(xué)幾條業(yè)務(wù)規(guī)章現(xiàn)場(chǎng)還用得上，政治理論知識(shí)用處不大，跟職工打交道時(shí)更是對(duì)牛彈琴。這兩種思想作怪，造成了自己思想水平不夠高，理想信念的動(dòng)搖。

2、服務(wù)意識(shí)缺位。在履行職責(zé)的工作實(shí)踐中，對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)有所淡化，沒有把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，密切聯(lián)系群眾上升到一定的高度來認(rèn)識(shí)，沒有把為人民服務(wù)的宗旨真正貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，以致于在工作中存在密切聯(lián)系職工不夠的問題，缺少深入實(shí)際，腳踏實(shí)地的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。主觀上感覺多一事不如少一事，跟我工作關(guān)系不大的，丟給別人去管，對(duì)群眾心聲傾聽不夠，了解不深，對(duì)職工意愿把握不準(zhǔn)，沒有真正與群眾打成一片。

3、消極應(yīng)付思想作祟，缺乏進(jìn)取精神。因此，對(duì)工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，在堅(jiān)持理想、信念、宗旨和艱苦奮斗的作風(fēng)上都有所放松了，在自身黨性修養(yǎng)上有隨波逐流思想，缺乏進(jìn)取精神，缺乏高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求。因此，工作產(chǎn)生厭倦心理，采取應(yīng)付方式，只求過得去，不求過得硬，長(zhǎng)期處于一般化水平，這與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求相差甚遠(yuǎn)。

4、對(duì)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)于作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性，缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和理解，特別是對(duì)黨員干部的作風(fēng)問題危害性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為經(jīng)過多次的思想教育活動(dòng)，自己在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上做的已經(jīng)足夠好了，在指導(dǎo)思想上產(chǎn)生了偏差，放松了自身作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)格要求;同時(shí)對(duì)新階段面臨的新情況、新任務(wù)、新特點(diǎn)缺乏深入的調(diào)查研究，對(duì)改革中存在的問題了解不夠透徹，產(chǎn)生了畏難情緒，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一是堅(jiān)定理想信念，落實(shí)黨的理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，實(shí)事求是優(yōu)良傳統(tǒng)。不斷提高政治敏銳性和鑒別能力，同時(shí)，根據(jù)工作需要，以學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合為業(yè)務(wù)重點(diǎn)，不斷豐富自己的知識(shí)體系，開拓自己的視野，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。二是正確處理工學(xué)矛盾。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間自學(xué)理論知識(shí)，在工作之余學(xué)習(xí)有關(guān)政策文件。三是真學(xué)真懂真用。通過學(xué)習(xí)使自己思想上不落伍，作風(fēng)上不松勁，行動(dòng)上不停步，將學(xué)習(xí)成果在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。

2、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)。一是牢記黨的宗旨。把群眾當(dāng)做我們的衣食父母，牢固樹立人民群眾是歷史和財(cái)富的創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，擺正同職工群眾的位置，自覺做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾。二是扎實(shí)開展“金點(diǎn)子”活動(dòng)。引導(dǎo)黨員干部圍繞安全、穩(wěn)定、經(jīng)營(yíng)主題，緊密結(jié)合運(yùn)輸安全生產(chǎn)，充分集體的智慧和主觀能動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、提煉、推廣應(yīng)用好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好建議，提高技術(shù)素質(zhì)和管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益。三是暢通溝通渠道、建立看板銷號(hào)制度。通過談心交流等方式，掌握、了解職工思想動(dòng)態(tài)和對(duì)機(jī)關(guān)工作的意見及要求，詳細(xì)了解生產(chǎn)生活困難，有針對(duì)性地采取措施，落實(shí)督辦人和督辦時(shí)限，把影響家庭生活和工作的事辦好、辦實(shí)，消除后顧之憂。

3、努力提高履職能力。一是消除思想顧慮，克服好人主義。工作中要消除好人主義思想，堅(jiān)持工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)管理人員不履職，作業(yè)不執(zhí)標(biāo)的現(xiàn)象要大膽批評(píng)，積極指正，做到該嚴(yán)則嚴(yán)，該愛則愛。二是以抓落實(shí)作為工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。牢記群眾利益無小事，時(shí)刻把農(nóng)民的冷曖掛在心上，深入到群眾中，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事，做到工作有布置、有檢查、有落實(shí)。三是找準(zhǔn)自身定位，要把自己定位在機(jī)關(guān)黨支部組織第一置上。要認(rèn)真理清工作思路，提高搞好機(jī)關(guān)支部工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真開好機(jī)關(guān)組織好黨員活動(dòng)，提高機(jī)關(guān)全體黨員認(rèn)真履職的自覺性，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員加大宣傳力度，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

4、勇于擔(dān)當(dāng)，勇于作為。在“實(shí)”上下功夫。當(dāng)前我村正處于爬坡過坎關(guān)鍵期，存在諸多矛盾和困難，要保持不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，勇于克服困難，敢于真抓實(shí)干的精神。要充分分析優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，幫助制定完善安全管理思路和模式，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷延長(zhǎng)安全周期，能解決的問題立馬解決，不能解決的要制定方案限期解決。通過定好調(diào)子、找準(zhǔn)路子、沉下身子、邁開步子，真抓實(shí)做，求真務(wù)實(shí)，一件事情一件事情地推進(jìn)，一個(gè)問題一個(gè)問題地解決，實(shí)現(xiàn)自我能力和素質(zhì)的全面提升。

按照支部安排，我深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，我認(rèn)真查擺了自己以下幾個(gè)方面存在的突出問題?，F(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)黨的十九大的總體情況，存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報(bào)告，不盡不詳和有偏差之處，敬請(qǐng)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)同志及同事們予以批評(píng)指正。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面。黨的十九大召開后，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，平時(shí)忙于各種事務(wù)工作，靜下來深人學(xué)習(xí)思考比較少，沒有安排詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，理論知識(shí)不夠扎實(shí)，浮于表面，有的只是簡(jiǎn)單的通讀，了解概念性東西，在學(xué)習(xí)理解上缺乏深度。

(二)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。主要存在只是掌握了樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的理論知識(shí)，存在理解不深刻、把握不準(zhǔn)的問題。沒有把堅(jiān)定理想信念的學(xué)習(xí)教育作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)來抓，思想政治工作的實(shí)效性體現(xiàn)不明顯，致使在“四個(gè)自信”上不夠堅(jiān)定。

(三)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干方面。工作上缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實(shí)少的情況，一些工作進(jìn)行了安排和部署，也明確了具體的責(zé)任人，但在具體落實(shí)中，對(duì)有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實(shí)精神，工作落實(shí)成效受到了影響，沒有真正按照“打鐵還需自身硬”的要求來嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

(四)遵規(guī)守紀(jì)方面。自身規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，把“小節(jié)”看成是小事，忘記了“溫水煮青蛙”的深刻警示;沒有時(shí)刻牢記自己作為財(cái)務(wù)人員的身份、崗位、職責(zé)，別人能說的自己不一定能說，別人能做的自己不一定能做。

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然在集體學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告、學(xué)習(xí)了新修訂黨章，但是在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上功夫不夠。在個(gè)人自學(xué)中還存在實(shí)用主義傾向，往往是上級(jí)要求學(xué)什么、開展工作需要什么，就針對(duì)性開展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養(yǎng)。

(二)黨性修養(yǎng)減弱。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，放松了持續(xù)改造自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自覺性，雖然在行動(dòng)上能夠與上級(jí)黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，不能時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。沒有把堅(jiān)定理想信念的學(xué)習(xí)教育作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)來抓，思想政治工作的實(shí)效性體現(xiàn)不明顯，致使在“四個(gè)自信”上不夠堅(jiān)定。

(三)政治認(rèn)識(shí)高度不夠。對(duì)新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識(shí)不深，對(duì)一些敏感問題，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭(zhēng)性，如對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性，沒有很好運(yùn)用馬列主義觀點(diǎn)，旗幟鮮明地作堅(jiān)決斗爭(zhēng)、主動(dòng)抵制和果斷制止，存在麻痹思想。

(一)堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，深入領(lǐng)會(huì)十九大精神，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義，提高自己在錯(cuò)綜復(fù)雜環(huán)境中明辨是非的能力，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平、思維層次和施政能力，堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信。

(二)提高政治站位，提升黨性修養(yǎng)。要做到活學(xué)活用，統(tǒng)籌謀劃，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實(shí)際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐“兩張皮”的現(xiàn)象，提升黨性修養(yǎng)，始終和黨中央保持高度一致，向中央基準(zhǔn)看齊，進(jìn)一步提升自己的政治素養(yǎng)和思想境界。

(三)認(rèn)真履職擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身本領(lǐng)，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，同時(shí)端正態(tài)度，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的工作精神，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和高度的工作責(zé)任心來干好本職工作。做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺抵制來自社會(huì)各方面的誘惑，守住清貧，耐住寂寞，管住小節(jié)，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自勵(lì)。

(四)強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)，始終堅(jiān)持本色。一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的同時(shí)，嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持原則，管好“親友團(tuán)”，凈化“朋友圈”，嚴(yán)于律己，筑牢拒腐防變的思想防線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是履行黨員義務(wù)，按時(shí)參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在日常工作和生活中主動(dòng)接受組織和黨員干部的監(jiān)督，把接受監(jiān)督當(dāng)作是自我完善、自我提高的過程。

學(xué)校黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料篇十六

根據(jù)《關(guān)于對(duì)自治區(qū)巡視反饋旗直機(jī)關(guān)黨建工作有關(guān)問題的通報(bào)》(x黨工發(fā)〔〕號(hào))要求，結(jié)合20x年至2xxx年組織生活會(huì)問題整改落實(shí)情況，本人認(rèn)真查擺2018年組織生活中存在的問題，剖析產(chǎn)生問題原因，有針對(duì)性的提出整改措施和今后的整改方向。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

(一)政治理論學(xué)習(xí)方面。

班子成員還需帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。黨支部要把黨員思想政治工作與師德建設(shè)緊密融合，發(fā)掘和利用身邊的好黨員榜樣力量，引導(dǎo)黨員以實(shí)際行動(dòng)彰顯帶頭作用，帶動(dòng)全體教職工，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，營(yíng)造和諧向上校風(fēng)。

(二)“四個(gè)意識(shí)”還樹得不牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)有弱化現(xiàn)象。

一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不夠強(qiáng)，缺乏擠勁和韌勁的精神;二是重形式輕效果，學(xué)習(xí)研討多，聯(lián)系實(shí)際少。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。三是對(duì)黨的知識(shí)的宣傳，范圍不廣力度不深。支部活動(dòng)缺乏新意，內(nèi)容單調(diào)。

(二)黨的意識(shí)淡薄、黨的建設(shè)明顯缺失。

“回報(bào)”，遇到一點(diǎn)困難就回避退縮，或怨天尤人。二是黨性教育特別是理想信念宗旨教育薄弱，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則不到位，執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則不嚴(yán)格，存在黨紀(jì)教育成效不明顯的現(xiàn)象。

(三)全面從嚴(yán)治黨不力、違紀(jì)違規(guī)問題突出。

一是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。二是監(jiān)督責(zé)任不到位，壓力傳導(dǎo)層層遞減。作為領(lǐng)導(dǎo),在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得不夠，存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。三是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了一些工作原地踏步。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏必要的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為辦學(xué)校重要的是提高教師教書育人的能力，把教學(xué)質(zhì)量搞上去就夠了。對(duì)黨的各項(xiàng)教育方針政策以及“習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想”、十九大精神等的學(xué)習(xí)只要大概了解就可以了，對(duì)堅(jiān)持改造教師世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)多是流于形式，掌握的只是短言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。

2.從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。抓落實(shí)、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”

“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識(shí)有所缺失，沒有體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的原則性戰(zhàn)斗性。

3.敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強(qiáng)。工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺，籌劃工作、落實(shí)工作沒有真正從落實(shí)效果出發(fā)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想水平。

1.通過反復(fù)精讀原文原著，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)深悟透“八個(gè)明確”主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點(diǎn)，提高政治站位，把中央精神落細(xì)落小落實(shí)，從實(shí)際出發(fā)、把自己擺進(jìn)去，在上下結(jié)合中做到學(xué)深悟透、學(xué)以致知、學(xué)以力行。

2.牢記宗旨意識(shí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，確保領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)，提高班子成員的領(lǐng)導(dǎo)力、建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度。

1.明確支部?jī)?nèi)的分工，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)好行政與黨務(wù)的關(guān)系。

2.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，抓好黨員干部理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，建立健全學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持按計(jì)劃組織黨員集中學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果三落實(shí)，提升黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。

3.深入開展調(diào)查研究，黨員教師要廣泛開展調(diào)研，每年要寫一篇與實(shí)際工作聯(lián)系緊密、質(zhì)量較高的調(diào)查報(bào)告或論文。

4.完善支部各項(xiàng)制度。每月召開一次支部委員例會(huì)，每一季度召開一次黨員大會(huì)，及時(shí)討論工作、交流思想，使領(lǐng)導(dǎo)班子之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間關(guān)系和諧，工作順暢。

5.充分調(diào)動(dòng)廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設(shè)工作。

6.要加強(qiáng)組織發(fā)展工作。

(三)密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真貫徹黨的群眾路線。

1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳，通過宣傳窗、發(fā)放黨的知識(shí)教育手冊(cè)、組織學(xué)習(xí)交流會(huì)、個(gè)別交談等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。

2.以支部黨員微信群的方式，及時(shí)向教職員工、學(xué)生反饋支部工作。

3.認(rèn)真搞好黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。

4.完善公示制度，推出新的工作措施，均要采取事前公示，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。

5.堅(jiān)持以人為本，密切黨群干群關(guān)系，關(guān)心老教師的工作和身體健康，多指導(dǎo)、多協(xié)助，力爭(zhēng)解決老教師的實(shí)際困難。

通過上述做法，力爭(zhēng)從各方面能改變班子整體形象、煥發(fā)黨員隊(duì)伍的蓬勃朝氣，提高黨員隊(duì)伍的凝聚力，達(dá)到黨員干部帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。