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那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字(優(yōu)秀10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 09:58:35
  • 小編:HLL
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那抹陽(yáng)光,真暖作文初中 文件夾
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得感
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了
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計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)?/div>
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
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那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字(優(yōu)秀10篇)
2023-11-12 09:58:35    小編:HLL

修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容,它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以嘗試采用一些實(shí)例或案例,增加總結(jié)的具體性。這些充滿(mǎn)智慧的格言和警句,值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。

那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字篇一

一個(gè)清晨,烏云散去,一團(tuán)火紅逐漸清晰。一抹陽(yáng)光穿透了細(xì)小的塵埃,放射光芒。以下是本站小編為大家整理的那一抹陽(yáng)光800字。

作文。

希望你們喜歡。

新學(xué)期的開(kāi)始,大家都為了成績(jī)和名次你追我趕。連作業(yè)都比上學(xué)期多了很多……。

“叮鈴鈴……”呼!終于熬到了放學(xué),拖著疲倦的身子走回家,輕輕的放下書(shū)包,生怕把新書(shū)給壓壞了。來(lái)到陽(yáng)臺(tái),伸了個(gè)懶腰,抬頭,發(fā)現(xiàn)那一抹陽(yáng)光,好美,好溫暖……他不柔媚、不奔放,卻有著一種淡雅。安逸的陽(yáng)臺(tái),一抹金光,他帶走了我的疲倦,溫暖了我的心房……。那一抹陽(yáng)光,仿佛給了我一絲希望,也預(yù)示著春天的到來(lái)。

太陽(yáng),sun。她就像個(gè)調(diào)皮的孩子,他永遠(yuǎn)都那么快樂(lè),我伸手想要抓住她,卻怎么也抓不住。頓時(shí),心中又莫名的多了一種空虛,同時(shí),也給了我一種力量去追求那絲希望。

伸起手,張開(kāi)五指,那抹陽(yáng)光透過(guò)縫隙斜射下來(lái),我想把那抹陽(yáng)光變成永恒,讓那抹陽(yáng)光永遠(yuǎn)綻放,這樣黑暗就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。

早上起來(lái),拉開(kāi)窗簾,抬頭,那一抹陽(yáng)光從窗外直直的射進(jìn)來(lái),是清新的。她不溫暖,卻象征著美好。那一抹陽(yáng)光仿佛吐訴著新的一天的生活,多么燦爛!

我正在醫(yī)院打針,偶然間看見(jiàn)了一對(duì)挨著窗邊的父女。父親非常消瘦,靜靜地躺在床上,嘴唇上有幾道裂痕,露著幾絲血色。女孩則靜靜地坐在窗邊仰著頭看著懸著父親頭上的吊瓶,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)直直地照到這對(duì)父女的臉上,照亮我心中最暖的回憶。

我的爸爸因?yàn)橐驗(yàn)橐淮未蔚膽?yīng)酬而傷到了胃,所以經(jīng)常胃疼。那次爸爸住院時(shí),我在床邊守著他。折騰了一晚上,爸爸終于睡著了,我看著吊瓶,就趴在床上睡著了。我不知何時(shí)被護(hù)士的聲音吵醒了。陽(yáng)光照在爸爸的臉上,他微微的笑著說(shuō)到:“女兒你睡得好沉啊?!蔽抑皇俏⑽⒁恍?,但心里想到被你折騰了一晚上,睡得不沉才怪。

下午,走進(jìn)護(hù)士臺(tái)內(nèi),我給護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)拿37號(hào)床位的藥,護(hù)士長(zhǎng)一邊遞給我藥一邊說(shuō)到:“你爸爸對(duì)你真好?!蔽乙苫蟮臎_她笑了笑,護(hù)士放下以往的那張嚴(yán)肅的臉,帶著無(wú)比甜蜜的笑容,說(shuō)到:“我今天幾次去你爸爸的病房,你都睡得很香,可是你爸爸卻是我進(jìn)去一次,就抬頭看看,我讓他好好休息,他不聽(tīng)。我問(wèn)為什么,他說(shuō)怕搭在我身上的被子滑落,所以時(shí)刻幫我蓋好?!蔽倚念^一震,我說(shuō)怎么爸爸說(shuō)我睡得死呢,原來(lái)是這樣啊。但是心里還是有一些疑惑,帶著一點(diǎn)懷疑。

我突然間心里很難受,想到:爸爸現(xiàn)在生著病卻還想著我,,卻還始終想著他的女兒,想要用虛弱的身體隨時(shí)保護(hù)著他那健康的女兒,我體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)。這時(shí)看著陽(yáng)光中爸爸安詳?shù)乃?,我的臉上露出一絲笑容。

暖暖的陽(yáng)光照在我的心上,照進(jìn)我的心坎里。我感覺(jué)心里暖洋洋的,因?yàn)槲蚁胍癜职謵?ài)我那樣的愛(ài)他。

看著在陽(yáng)光中,那一對(duì)父女與我心中那溫暖的回憶互相交叉展現(xiàn)在我的的腦海里,照亮我的心房。

一個(gè)清晨,烏云散去,一團(tuán)火紅逐漸清晰。一抹陽(yáng)光穿透了細(xì)小的塵埃,放射光芒。

--題記。

這個(gè)冬天還未過(guò)去,今年的春天還未來(lái)臨。生活,好似已被刻錄過(guò)的畫(huà)面,一次一次,一回一回,周而復(fù)始的重復(fù)播放著,沒(méi)有理由。

學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天加重;找工作一天比一天困難;父母一次又一次的叮嚀;老師一次又一次的教導(dǎo)。我們拼命的學(xué)習(xí),拼命的念書(shū),即使這重?fù)?dān)壓得我們喘不過(guò)氣,我們也不敢將它丟去。是真的不敢,還是早已習(xí)慣得麻木。

放學(xué)的下課鈴響了,一天又這么過(guò)去了。小學(xué)部的學(xué)弟、學(xué)妹們發(fā)出愉悅的笑聲,聲音大連得中學(xué)部都聽(tīng)得清清楚楚,可為什么,我聽(tīng)得更清楚的,只有“唉”的嘆氣聲。

抬頭望著天邊,夕陽(yáng)落山了。萬(wàn)物都陷入了靜謐的世界,沒(méi)有聲音,沒(méi)有陽(yáng)光,只剩一片空白和死寂。

不知為什么,突然開(kāi)始很想念小女孩的陽(yáng)光般笑顏,對(duì)著鏡子,模仿小女孩的笑,竟發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)笑不出來(lái)了,就算笑出來(lái),也帶著幾分虛假,好像無(wú)形中被隔了蒙蒙的一層紗一樣,朦朧、模糊。

在這一刻,我仿佛突然明白了,未來(lái)固然重要,可我們也不能因此失去了自己僅剩的青春,僅存的快樂(lè)。青春,是一種享受,是一筆包含著無(wú)盡激情的財(cái)富,青春是沒(méi)有第二次的,在學(xué)習(xí)中游戲,在游戲中不忘學(xué)習(xí),這才是我們目前該有的學(xué)習(xí)之道。

放下緊握在手中的書(shū)本,將書(shū)本裝進(jìn)書(shū)包,洗洗澡,再次面對(duì)鏡子,笑了笑,我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)小女孩的笑顏,帶著真心的喜悅,伴著昔日的純真。

又是一個(gè)清晨,烏云消逝,一團(tuán)火紅清晰明亮。無(wú)數(shù)抹陽(yáng)光穿透了細(xì)小的塵埃,光芒萬(wàn)丈。

那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字篇二

生活中處處充滿(mǎn)了溫暖,充滿(mǎn)著愛(ài),就像一抹陽(yáng)光,照亮心頭,趕走黑暗。

有一天,我去小徐家玩,跟我一起去的還有小杜和小何,我們選擇了坐火車(chē)去。

我們買(mǎi)好了票,進(jìn)了站,找到了幾個(gè)座位坐下,突然,小何對(duì)我說(shuō):“好餓呀!我們?nèi)ベI(mǎi)一點(diǎn)吃的吧!”他指了指一家商店,我和小杜也很贊同。

到了付錢(qián)的時(shí)候,我摸了摸口袋,錢(qián)包呢?不見(jiàn)了!我四處尋找,也沒(méi)有找到。我把這一消息告訴了他們倆,我們一起找,卻什么也沒(méi)有找到。

這時(shí),火車(chē)就要開(kāi)動(dòng)了。我只好沮喪地離開(kāi),上了這一班火車(chē)。

我們上了火車(chē),只找到了幾個(gè)站位,站了幾十分鐘。這幾十分鐘,我的心情很復(fù)雜,我想:錢(qián)包丟了,我會(huì)遭到怎么樣的處罰?唉,聽(tīng)天由命吧!

幾十分鐘過(guò)去了,我們下了車(chē),想出去活動(dòng)一下筋骨。突然,一個(gè)人拍了拍我。我回頭一看,是一個(gè)小弟,他不高,身高只有我的一半。突然,他從手里拿出一個(gè)錢(qián)包,那正是我的錢(qián)包!

我剛想謝他,他先發(fā)話(huà)了:“大哥哥,我看見(jiàn)了你在匆匆忙忙找什么東西,就突然想起來(lái)我撿到一個(gè)錢(qián)包。我想過(guò)去給你,你卻已經(jīng)進(jìn)了站臺(tái)。正好,我也是坐這列火車(chē)的,我在車(chē)上找了半天才找到你?!彼彦X(qián)包遞給了我。

我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),但我還是開(kāi)口了:“謝謝!如果不是你,我真的完了!”他卻像個(gè)小大人似的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次一定要注意哦!不要再丟三落四了!再見(jiàn)?!彼D(zhuǎn)身向后走去,上了火車(chē)。

望著遠(yuǎn)去的火車(chē),我心中泛起了一層漣漪。忽然,一抹陽(yáng)光照進(jìn)了我的心頭,那感覺(jué)真溫暖。

那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字篇三

說(shuō)起陽(yáng)光,你想到什么?帶給人溫暖和快樂(lè),是陽(yáng)光的作用。下面小編整理了幾篇關(guān)于那一抹的陽(yáng)光的作文,歡迎大家點(diǎn)擊閱讀!

新學(xué)期的開(kāi)始,大家都為了成績(jī)和名次你追我趕。連作業(yè)都比上學(xué)期多了很多……。

“叮鈴鈴……”呼!終于熬到了放學(xué),拖著疲倦的身子走回家,輕輕的放下書(shū)包,生怕把新書(shū)給壓壞了。來(lái)到陽(yáng)臺(tái),伸了個(gè)懶腰,抬頭,發(fā)現(xiàn)那一抹陽(yáng)光,好美,好溫暖……他不柔媚、不奔放,卻有著一種淡雅。安逸的陽(yáng)臺(tái),一抹金光,他帶走了我的疲倦,溫暖了我的心房……。那一抹陽(yáng)光,仿佛給了我一絲希望,也預(yù)示著春天的到來(lái)。

太陽(yáng),sun。她就像個(gè)調(diào)皮的孩子,他永遠(yuǎn)都那么快樂(lè),我伸手想要抓住她,卻怎么也抓不住。頓時(shí),心中又莫名的多了一種空虛,同時(shí),也給了我一種力量去追求那絲希望。

伸起手,張開(kāi)五指,那抹陽(yáng)光透過(guò)縫隙斜射下來(lái),我想把那抹陽(yáng)光變成永恒,讓那抹陽(yáng)光永遠(yuǎn)綻放,這樣黑暗就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。

回到房間,開(kāi)始拼命的趕作業(yè),趕完作業(yè),看了下時(shí)間,已經(jīng)九點(diǎn)多了,拖著疲倦的身子,卻絲毫沒(méi)有睡意。于是,拿起衣服去洗澡。當(dāng)熱水淋到身上時(shí),我又想起了那抹陽(yáng)光,好溫暖,好放松,好清新。仿佛她真的變成了永恒……早上起來(lái),拉開(kāi)窗簾,抬頭,那一抹陽(yáng)光從窗外直直的射進(jìn)來(lái),是清新的。她不溫暖,卻象征著美好。那一抹陽(yáng)光仿佛吐訴著新的一天的生活,多么燦爛!

透過(guò)指尖的照射,光線(xiàn)有些特別,我看見(jiàn)那一抹金色,是那么的耀眼。

——題記。

秋日的陽(yáng)光,沒(méi)有春天的柔媚,也沒(méi)有夏日的奔放,有的只是一份恬靜淡雅。秋日的陽(yáng)光是藍(lán)天的微笑。凄冷的秋讓人打著寒顫,而那一抹陽(yáng)光時(shí),能讓人感受光芒,能使心中充盈著光明與溫暖。秋日的那一抹陽(yáng)光,它不僅給人帶來(lái)了希望,還有圖畫(huà)般的景致。

回到家,我坐在書(shū)桌前做著作業(yè),陽(yáng)光在我的書(shū)桌上映出一個(gè)亮晃晃的圖案,像一個(gè)金色的罩子將我籠于其中。這好像是在一片黑漆漆的舞臺(tái)中,忽然有一束聚光燈打在了我的身上,盡管我沒(méi)有那種舞臺(tái)上的感覺(jué),但一樣覺(jué)得幸福。陽(yáng)光的腳慢慢地踏上了窗臺(tái),然后越過(guò)框欄,踩在了我的書(shū)堆上,留下了一串串腳印。陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的枝葉,斑駁而留戀地照在了大地上,地上倒影的是那一個(gè)個(gè)身影,記憶中的那些往事,在陽(yáng)光中逐漸縮成一個(gè)個(gè)小點(diǎn),幾乎看不見(jiàn),也無(wú)須看見(jiàn),往事也許不必再留戀,陽(yáng)光為我迎接了新的未來(lái)。

當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候,站在山頂?shù)倪吘?,抬頭望著天邊那正在被一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬的金色,眼里充滿(mǎn)的是淡淡的傷感。因?yàn)檫@樣短短的一天就過(guò)去了,我還留戀著那一抹抹耀眼的陽(yáng)光,誰(shuí)也不知道明天會(huì)怎樣,這是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到的。

不喜歡風(fēng)雨的驟變,不貪戀彩虹的色彩,只深?lèi)?ài)著那一縷耀眼的陽(yáng)光。與陽(yáng)光同行,為陽(yáng)光微笑。那淡淡的一抹陽(yáng)光,是人們秋日隱藏于秋葉下的一片希望,更是秋日畫(huà)卷上的一枚印章。讓我心動(dòng)的,僅僅是那一抹透過(guò)指尖而留下的點(diǎn)點(diǎn)斑駁的陽(yáng)光。

我正在醫(yī)院打針,偶然間看見(jiàn)了一對(duì)挨著窗邊的父女。父親非常消瘦,靜靜地躺在床上,嘴唇上有幾道裂痕,露著幾絲血色。女孩則靜靜地坐在窗邊仰著頭看著懸著父親頭上的吊瓶,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)直直地照到這對(duì)父女的臉上,照亮我心中最暖的回憶。

我的爸爸因?yàn)橐驗(yàn)橐淮未蔚膽?yīng)酬而傷到了胃,所以經(jīng)常胃疼。那次爸爸住院時(shí),我在床邊守著他。折騰了一晚上,爸爸終于睡著了,我看著吊瓶,就趴在床上睡著了。我不知何時(shí)被護(hù)士的聲音吵醒了。陽(yáng)光照在爸爸的臉上,他微微的笑著說(shuō)到:“女兒你睡得好沉啊?!蔽抑皇俏⑽⒁恍?,但心里想到被你折騰了一晚上,睡得不沉才怪。

下午,走進(jìn)護(hù)士臺(tái)內(nèi),我給護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)拿37號(hào)床位的藥,護(hù)士長(zhǎng)一邊遞給我藥一邊說(shuō)到:“你爸爸對(duì)你真好。”我疑惑的沖她笑了笑,護(hù)士放下以往的那張嚴(yán)肅的臉,帶著無(wú)比甜蜜的笑容,說(shuō)到:“我今天幾次去你爸爸的病房,你都睡得很香,可是你爸爸卻是我進(jìn)去一次,就抬頭看看,我讓他好好休息,他不聽(tīng)。我問(wèn)為什么,他說(shuō)怕搭在我身上的被子滑落,所以時(shí)刻幫我蓋好?!蔽倚念^一震,我說(shuō)怎么爸爸說(shuō)我睡得死呢,原來(lái)是這樣啊。但是心里還是有一些疑惑,帶著一點(diǎn)懷疑。

我突然間心里很難受,想到:爸爸現(xiàn)在生著病卻還想著我,卻還始終想著他的女兒,想要用虛弱的身體隨時(shí)保護(hù)著他那健康的女兒,我體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)。這時(shí)看著陽(yáng)光中爸爸安詳?shù)乃?,我的臉上露出一絲笑容。暖暖的陽(yáng)光照在我的心上,照進(jìn)我的心坎里。我感覺(jué)心里暖洋洋的,因?yàn)槲蚁胍癜职謵?ài)我那樣的愛(ài)他。看著在陽(yáng)光中,那一對(duì)父女與我心中那溫暖的回憶互相交叉展現(xiàn)在我的的腦海里,照亮我的心房。

冬天最怕的就是沒(méi)有太陽(yáng)又多風(fēng)的天氣,人走在外面,牙齒就在嘴里跳著舞蹈。與戶(hù)外截然不同,家里面相對(duì)比就溫暖多了。也許是太過(guò)于留戀溫暖的被窩了吧,連早上要補(bǔ)課都忘了。只好草草準(zhǔn)備一下就出發(fā)了,“早餐”這個(gè)可憐的孩子就這樣被我遺忘,大概是出于埋怨,一上午都在折磨我。艱難的時(shí)光總算過(guò)去,我摸摸口袋里那幾個(gè)冰冷的硬幣,尋思著去買(mǎi)幾個(gè)包子。雖然還沒(méi)有吃到包子,那鮮香的味道已經(jīng)在味蕾跳動(dòng)了。風(fēng)還是肆無(wú)忌憚地吹著,吹涼了過(guò)往人的心。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走到了包子鋪前,老板正在和面,顯得很忙碌。我只好叫了一聲:“叔叔,買(mǎi)幾個(gè)包子?!彼D(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到我,便馬上停下手中的活,然后把那雙裹滿(mǎn)面粉的手放在水龍頭下洗了個(gè)澡。剛才還是粉白的手已經(jīng)變得通紅通紅。他一邊向外走來(lái)一邊用圍腰擦著手上的水。

“小姑娘,你要買(mǎi)什么餡兒的?”我剛想說(shuō)“三鮮大包”,突然想起電視上說(shuō)肉包不衛(wèi)生,“嗯,要四個(gè)咸菜包吧!”這個(gè)叔叔很熟練地用左手拿起了一個(gè)塑料袋,緊接著用右手抬起第二層蒸屜。本以為會(huì)有撲鼻的香味,卻只見(jiàn)幾個(gè)包子孤零零地?cái)[在那里,難免有些失望?!鞍⑻纾 闭媸抢浒?,我打了個(gè)噴嚏,搓了搓那雙冷得通紅的手。

老板抬起頭,看到我這個(gè)樣子,笑了笑說(shuō):“禮拜六還去上課,沒(méi)吃早飯吧?”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這包子是早上的,現(xiàn)在已經(jīng)涼了,我稍微給你熱一下?!彼嶂樱~著不是很紳士的八字步朝屋里走去。我望著他的背影,沒(méi)有太陽(yáng)斜射而留下的影子,不如朱自清父親那般深情;也不如福爾摩斯的那般神秘;更不如超人那般令人崇拜;只是像冬日的那一抹陽(yáng)光,給人帶來(lái)一絲溫暖。

四個(gè)熱氣騰騰的包子臥在手心,散發(fā)出久違的香味,令人從未有過(guò)的陶醉。我全身的血液也因?yàn)檫@僅有的溫度而沸騰。包子店的叔叔又開(kāi)始平凡而忙碌的生活,剛才還是通紅通紅的手已經(jīng)變得粉白。風(fēng)還是肆無(wú)忌憚地吹,吹暖了過(guò)往人的心。

陽(yáng)光,帶給你溫暖,而留在心底的那一抹陽(yáng)光必定是一想到就能溫暖你身心的記憶。在我的心底里就留存著那樣的一抹陽(yáng)光。

那時(shí)我才三年級(jí)吧,還時(shí)常懵懵懂懂的。有一次上自習(xí)課,老師說(shuō)讓大家自己做作業(yè),并且要保持安靜。立時(shí),教室里就只聽(tīng)見(jiàn)了一片“沙沙沙”的筆聲。沒(méi)過(guò)多久,后座的丁丁拍了拍我的肩,說(shuō)要問(wèn)我一個(gè)字,正當(dāng)我回過(guò)頭去要將字寫(xiě)給她看時(shí),被老師看見(jiàn)了。老師馬上點(diǎn)了我的名,讓我站起來(lái),不容分說(shuō)地對(duì)我進(jìn)行批評(píng),說(shuō)我作為班級(jí)干部不以身作則,沒(méi)事還轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)說(shuō)話(huà),不好好自己做作業(yè)……那些話(huà)像一把把刀子直沖我心里去。

晚上回到家,我悶悶不樂(lè)。媽媽見(jiàn)了,問(wèn)我發(fā)生了什么事。我就復(fù)述了一遍,還說(shuō):“早知道結(jié)果是這樣,我就不理她,不寫(xiě)給她看了!”怒氣、怨十艮包圍了我的心。于是我無(wú)論說(shuō)話(huà)還是做事都冷冰冰的,滿(mǎn)懷怨氣,好像誰(shuí)都欠了我什么似的。不一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯了。我慢吞吞地走出去,看見(jiàn)桌上有三碗飯,一碗上面有個(gè)荷包蛋,另兩碗沒(méi)有。荷包蛋是我的最?lèi)?ài),我自然挑了那有荷包蛋的飯。

餐桌上沒(méi)了往日的溫馨,大家各吃各的飯,也不說(shuō)話(huà),有種掉進(jìn)了冰窖的感覺(jué)。我板著臉埋頭慢慢吃,忽然一抬頭,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我以為沒(méi)有荷包蛋的兩碗飯中,競(jìng)各放著兩個(gè)荷包蛋!我疑惑地望向媽媽。媽媽輕輕地說(shuō):“做事不能只看表面啊,孩子?!弊鍪虏荒苤豢幢砻?,這句話(huà)如同一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里,融化了原本堅(jiān)硬如冰包圍在我心上的怨恨,我若有所悟。

表面上我被老師無(wú)故批評(píng)了一頓,但那更表明老師愛(ài)我呀。作為學(xué)生最悲哀的就是老師再也不睬你了,無(wú)論你做什么他都視而不見(jiàn),把你看作空氣,而老師愿意批評(píng)我就說(shuō)明我在他心中還是有地位的,是我沒(méi)能達(dá)到他對(duì)我的期望。丁丁事后見(jiàn)我不開(kāi)心也向我道了歉,還講笑話(huà)給我聽(tīng)逗我開(kāi)心,我收獲的是老師對(duì)我的愛(ài)和同學(xué)給我的友情呀。想到這兒,我始終板著的臉上終于流露出一絲笑容,氣氛也緩和多了,母親的臉上也終于隱約有了難以覺(jué)察的欣慰的笑。

以后,每當(dāng)我遇到了貌似不公平的事時(shí),“做事不能只看表面”這句話(huà)和那段記憶便會(huì)在腦海中閃現(xiàn)。這讓我學(xué)會(huì)往深處思考,學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度看待事情,使我的內(nèi)心更為充實(shí),也使我有更多的收獲。

那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字篇四

陽(yáng)光在我們的生活中起著非常大的作用,它帶給我們光明,帶給我們希望,帶給我們勇氣。陽(yáng)光是……那件埋藏在記憶深處的往事。

那天早上,我起床晚了。早飯都沒(méi)吃,就急急忙忙奔向了車(chē)站。哎呀,來(lái)不及了。我只好坐出租車(chē)去學(xué)校了。

坐上了車(chē),才發(fā)現(xiàn)書(shū)包開(kāi)了。糟了,書(shū)沒(méi)丟吧。我在心里想。趕緊翻了翻書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。這下可怎么辦呀。車(chē)已經(jīng)快到學(xué)校了。沒(méi)辦法,只能挨罵了,我在心里想著。下了車(chē),我抓起書(shū)包就朝跑了進(jìn)去。剛走進(jìn)教室,上課了就打了。還好沒(méi)遲到,否則后果一定很?chē)?yán)重。

第一節(jié)語(yǔ)文課,我只能看《語(yǔ)文課堂全解》了,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我語(yǔ)文書(shū)丟了呢。

下午放學(xué)了,我下了車(chē)后,沒(méi)有急著回家,我想找找我的語(yǔ)文書(shū),看看有沒(méi)有掉在路書(shū)。可是我又想了想人那么多,如果掉了,肯定都被撿走了。我一邊找,一邊小聲嘀咕著。

“小姑娘,在找這本語(yǔ)文書(shū)吧”我回頭看見(jiàn)了一位40多歲的.阿姨,她的左手里拿的正是我的語(yǔ)文書(shū)。右手拿的是一把掃帚。我以前見(jiàn)過(guò)她,她是我們家樓底下的馬路上掃馬路的阿姨。

“恩恩。確實(shí)是我的”我拿過(guò)書(shū)一看,確實(shí)是我的語(yǔ)文書(shū)。

“早上我看你急急忙忙的,書(shū)包也是開(kāi)的,書(shū)掉了出來(lái),我喊你你也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我就想著你下午回來(lái)的時(shí)候給你”阿姨笑著說(shuō)。

“謝謝阿姨”。

那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字篇五

陽(yáng)光,處處都有。即便如此,卻也珍貴無(wú)比。它們能使樹(shù)木高升,使飛鳥(niǎo)翱翔于天際,它們能驅(qū)走黑暗,給人們帶來(lái)光明。它們還能照進(jìn)人們的心田,帶來(lái)鼓勵(lì)和溫暖。

天陰沉沉的,仿佛下一秒就要狂風(fēng)大作,電閃雷鳴?!疤?,踏,踏……”老師的皮鞋一下一下地敲擊著地板,這聲音從走廊的深處由遠(yuǎn)而近,由輕到重。呀,注意!老師一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近教室了。

終于,老師進(jìn)教室了。他抱著一堆試卷,慢慢地走到了講臺(tái)前。從他的表情可以看出來(lái),全班這次考得應(yīng)該不錯(cuò)。

分?jǐn)?shù)公布——最嚴(yán)肅,最緊張的環(huán)節(jié)開(kāi)始了!老師拿起試卷推了推眼鏡,一本正經(jīng)地開(kāi)始念起來(lái):“小吳95分、小俊90分、小劉92分……”

我靜靜地等待著老師念出我的分?jǐn)?shù)。“小王81分!”什么?不可思議的情緒在我的心中蔓延開(kāi)來(lái)。

一下課,我就拿出自己的試卷,緊緊地盯著它。試卷上面那一個(gè)個(gè)紅叉似野獸利爪一般地絞割著我的心,上面的每一處錯(cuò)誤,都使我的心中充滿(mǎn)了疑惑。心中像打翻了五味瓶,很不是滋味。

這時(shí),我課間的玩伴小劉神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了座位旁,輕輕地拍了拍我的肩膀。我往后一扭頭,差點(diǎn)嚇得跳了起來(lái)。但僅僅過(guò)了一兩秒我就恢復(fù)了平靜,直接忽視了小劉,再次無(wú)精打采地看起了試卷。

“你這次考不好,應(yīng)該是因?yàn)槟氵@幾天上課心不在焉吧,你看看,這樣你能考好嗎?”小劉突然說(shuō)起了話(huà)來(lái),“小王,沒(méi)考好不要緊,只要你找到你這次試卷的錯(cuò)誤點(diǎn),并更正它。堅(jiān)持努力,你就可以變得更優(yōu)秀了。”

我心里尋思著小劉說(shuō)的話(huà),回首前幾周的所作所為,他說(shuō)得的確很有道理。我便認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)了頭。

小劉接著說(shuō)道:“既然這樣,那我們就一起努力吧!”我心中也明確了努力的方向,再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我看了看窗外。此時(shí)的天空下起了大雨,但已經(jīng)不像先前那么陰沉了,遠(yuǎn)處的天際甚至還有一抹陽(yáng)光在雨中若隱若現(xiàn)。

那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字篇六

看到了陽(yáng)光,無(wú)助的我有了力量;看到了陽(yáng)光,受傷的我有了勇氣;看到了陽(yáng)光,脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)……從來(lái)都是相信的,陽(yáng)光在我身邊,一直都在。

那是一次期中測(cè)試,我考得很不理想,望著那些顯眼的紅叉叉,淚水一下子涌了出來(lái),眼淚一滴一滴地落在了試卷上,那些鮮紅的叉叉也因此變得模糊不清。

回到家,我躡手躡腳地走向房間,那一段短短的路在此刻變得很漫長(zhǎng)。我真的很難想象家人在看到那張?jiān)嚲頃r(shí)會(huì)是什么樣的表情。我顫抖的樣子還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她拿起了那張?jiān)嚲?,只是看著,沒(méi)有任何表情地看著。一瞬間,我無(wú)助了,突然感覺(jué)時(shí)間似乎停止了。媽媽垂下了拿試卷的手,轉(zhuǎn)身走向廚房,忙碌著……我知道,她失望了。我狼狽地沖到房間,還是忍不住哭了。我瘋狂地撕了那張?jiān)嚲?,不留一點(diǎn)痕跡地丟進(jìn)了紙簍。我無(wú)力地蹲在地上,呆呆地看著。

那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字篇七

我從小就很怕生,總喜歡怯生生地躲在母親背后,眼中的世界總是落滿(mǎn)陰影,說(shuō)話(huà)的聲音也總是低如蚊蠅。

可自從與她相識(shí),我的生活里就像射進(jìn)了一道耀眼的陽(yáng)光,一切都變了。我喜歡注視她明媚的雙眸,喜歡傾聽(tīng)她激情的朗誦,甚至喜歡偷偷地模仿她的一言一行……更幸運(yùn)的是,我竟然當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,成了她的小助手。

又是一節(jié)語(yǔ)文早讀課,教室里讀書(shū)聲有些稀落,跟老師提出的書(shū)聲瑯瑯的要求相距甚遠(yuǎn)??粗瑢W(xué)們低落的狀態(tài),我只能暗中著急,卻束手無(wú)策。她攜著燦爛的微笑走進(jìn)了教室,就像今早初升的太陽(yáng)一樣,讓人感到一股暖意柔柔地包裹著我們。她要求我和另一位課代表組織大家讀書(shū),希望我們能夠引領(lǐng)大家讀出朝氣和熱情,這是她對(duì)我們的一貫要求。她也曾一次次幫我們樹(shù)立信心,教給我們方法,可站到講臺(tái)上的我們還是因?yàn)槟懬舆t遲開(kāi)不了口,你推我讓?zhuān)罱K只好尷尬地自顧自讀起來(lái)。

偷偷瞧去,她站在教室后排注視著我們,臉色漸漸陰沉起來(lái),一臉的失望與生氣。平日里那雙溢滿(mǎn)笑意的眸子,也失去了奪人的光彩,讓我不敢去面對(duì)。她大喊一聲:“出去!”我能感受到她語(yǔ)氣中的那份憤怒與深深的失望。我被震住了,眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。

站在走廊上,連天都變了,陰沉沉的,往日里慷慨的太陽(yáng)都隱藏起來(lái)了。我側(cè)耳聆聽(tīng)著她從教室里傳出來(lái)的聲音:“早讀就這樣有氣無(wú)力?”“連帶領(lǐng)大家早讀的勇氣都沒(méi)有,還要課代表干什么呢?”我仿佛能看到她說(shuō)話(huà)時(shí)緊皺的雙眉,聽(tīng)到她話(huà)音里的絲絲顫抖。愛(ài)之深,責(zé)之切,我明白她的苦心。

當(dāng)她表示要再給我們最后一次機(jī)會(huì)時(shí),我趕緊拭干了那夾雜著委屈和后悔的淚水,鼓起勇氣再次站到了講臺(tái)上。這時(shí),我看見(jiàn)她的目光,又是那么熠熠生輝,少了一份失望,多了一份期待。不知怎么的,我渾身仿佛充滿(mǎn)了力量,之前的那份膽怯,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。“起立!《七律·長(zhǎng)征》一、二!”我勇敢地注視著全班同學(xué),他們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)昂揚(yáng)的斗志與豪邁的氣概。剎那間,我心潮澎湃,好像重生了一般,成了一個(gè)指揮著千軍萬(wàn)馬的將軍,仿佛我就是另一個(gè)她。那時(shí)我的目光一定是最堅(jiān)定的,相信每一個(gè)同學(xué)都感受到了我的激情、我的力量,那充滿(mǎn)青春活力的聲音一掃清晨的沉悶,在我的耳際回響,更在我的心頭久久縈繞。

往日總聽(tīng)她說(shuō)“自信時(shí)是最美麗的”。這時(shí),我才真真切切地感受到自己的蛻變,那一刻似乎一切都變得美麗了。我站在講臺(tái)上,用眼神不時(shí)地與她交流。她不住地點(diǎn)頭,舒心地微笑,那笑容便是對(duì)這蛻變最高的獎(jiǎng)賞!我知道,要換課代表只是她一時(shí)的氣話(huà),其實(shí)她的心中裝滿(mǎn)了對(duì)我濃濃的愛(ài)意與深深的期待。我明白,她總是努力地把她的學(xué)生打造成舞臺(tái)上最閃耀的那顆明星,自己卻將幕后牢牢守??!

這一課,我永生難忘!感謝您,冒老師!是您讓我找到了一個(gè)全新的自己,找到了自己奮斗的目標(biāo)。目標(biāo)是那么的清晰,因?yàn)樵谀抢铮幸蛔髁恋臒羲?,指引著我前進(jìn)。

一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),映照著我們?nèi)缁ǖ拿嫒荩恢庇成涞轿业男睦铩?/p>

教師點(diǎn)評(píng)。

作者用一顆細(xì)膩而包含感恩的心,觸碰著老師看似堅(jiān)硬實(shí)則柔軟的內(nèi)心,理解了老師的良苦用心和默默奉獻(xiàn)的精神,感受其中深深的愛(ài)意和期待。字里行間凝聚了濃濃的師生情,這樣真摯的情感猶如永恒的太陽(yáng)普照著大地。孩子就是在這樣的引導(dǎo)教育下,與老師的心靈融合在一起,變得自信勇敢,成熟美麗。孩子的成長(zhǎng)需要?dú)v練,蛻變往往是一個(gè)艱難的過(guò)程。只要老師用愛(ài)心期待著學(xué)生,那么在照亮學(xué)生的同時(shí),也會(huì)溫暖自己。

那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字篇八

窗外的西北風(fēng)卷著蕭條的落葉“嗚嗚”地怪叫,銀白色的月光像是被風(fēng)吹碎的銀子灑滿(mǎn)一地,光禿禿的樹(shù)枝也互相敲打著解悶。女孩坐在書(shū)桌前愣了好久沒(méi)動(dòng),題目太難了。

“咳咳咳”父親又咳了。這次感覺(jué)父親的感冒一直嚴(yán)重,藥吃完了也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。父親就側(cè)躺在她的床上,盯著她,用他那雙渾濁的雙眼。

“嘖,吵死我了,你就不能小聲點(diǎn)嗎?沒(méi)看到我在做作業(yè)嗎?”女孩沖著父親大吼道。父親連忙用手捂住嘴,起身,離開(kāi)了她的房間。女孩繼續(xù)完成她的作業(yè)。只是她的思想一直停留在剛才她對(duì)父親發(fā)脾氣那會(huì)兒。不知道何時(shí),那個(gè)她一做錯(cuò)事就會(huì)教育她的“狼爸”不見(jiàn)了,似乎他已經(jīng)很少?zèng)_著女孩發(fā)脾氣了。

過(guò)了一會(huì)兒,父親又走進(jìn)房間,女孩看見(jiàn)父親失落的樣子,對(duì)剛才自己的情緒失控和言行感到后悔。兩個(gè)人什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。父親看見(jiàn)女孩認(rèn)真做作業(yè)的樣子,他那爬滿(mǎn)皺紋的眉宇得以溫柔地舒展,女孩看見(jiàn)父親黝黑的臉孔上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡,想想他曾為自己付出的一切,再想想剛才自己的所作所為,深深的歉意籠罩著她,只好把自己藏在書(shū)山題海中?!翱瓤瓤取备赣H連忙用手捂住嘴。那熟悉而又揪心的聲音刺痛了她的心,不禁鼻子一酸。

父親發(fā)出了輕輕的鼾聲,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)女兒不見(jiàn)了。他飛出門(mén)去,找著,問(wèn)著,轉(zhuǎn)著,就是不見(jiàn)女兒的影子。寒風(fēng)包裹著他在深夜里穿梭著,終于看見(jiàn)女兒,提著他的藥出現(xiàn)在他的面前,猶如冬日里的一抹陽(yáng)光,溫暖而不炙熱,明媚而不妖嬈。

她,笑了;他,哭了。

回到家后,已經(jīng)是11點(diǎn)多了,女孩幫父親煮了一碗熱騰騰的面條。也許不是最爽口美味的食物,卻是最暖心的禮物。女孩到這一刻才意識(shí)到孝順原來(lái)是如此溫暖的感覺(jué)。父母給予了我們生命,還有無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài),操心,擔(dān)心,驕傲,幾乎把一切都給了我們。我們更要加倍地回報(bào)給他們。女孩逐漸懂得這個(gè)道理。他們品嘗著食物的香甜,時(shí)間也在這一刻發(fā)出了沉淀已久的醇香。

窗外的風(fēng)依舊猛烈地刮著,發(fā)白的落葉被吹得翻了好幾個(gè)跟斗,但卻吹不開(kāi)因?yàn)閻?ài)而緊握著的雙手。我們要孝敬自己的家人,因?yàn)閻?ài)一直都在。

那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字篇九

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初二作文那一抹陽(yáng)光,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

第一次見(jiàn)到菲菲姐姐的時(shí)候,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。她坐在椅子上,把家里陽(yáng)臺(tái)上的紙鶴疊好。溫暖的陽(yáng)光灑在她家的陽(yáng)臺(tái)上,映在綠油油的紙鶴上,發(fā)出一種不同的.光。我被這些紙鶴迷住了??赡芩l(fā)現(xiàn)我在看她,仰起頭陽(yáng)光般的笑容看著我,問(wèn):“你喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她就說(shuō):“好吧,等我妹妹疊1000,我給你,好不好?”這樣,我們兩條平行線(xiàn)就拉出了交點(diǎn)。

那一年,我12歲,菲菲18歲

高三的學(xué)姐菲菲很瘦,臉很白,甚至有點(diǎn)可怕。然而,她蒼白的臉是明亮的,但她總是像陽(yáng)光一樣微笑,這總是給人一種春風(fēng)的感覺(jué)。

記得有一次,因?yàn)槌煽?jī)的原因,我總是很煩。菲菲姐姐來(lái)我家和我打羽毛球。她見(jiàn)我心情不好,咯咯笑著說(shuō):“嘿,‘小公主’也會(huì)擔(dān)心?”聽(tīng)到菲菲姐姐的笑聲我感覺(jué)好多了,但是我的臉還是一座冰山。菲菲姐姐看到我臉上的“冰山”,拿起小鏡子,把太陽(yáng)射在我臉上,閃爍著,“怎么,你不要紙鶴了?”她最終使用了兇手?!班牛品?,別鬧了,我認(rèn)輸?!狈品平憬憔瓦@么放我走了。嘿,我總是在菲菲的牛仔褲裙下迷路,但是每次看到菲菲,我都很煩,突然感覺(jué)好多了。也許她的幸福是感性的。我想菲菲姐姐一定很開(kāi)心,沒(méi)有壓力,所以她很無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,很有活力,很有精神。

但是,有一點(diǎn)完全否定了我的想法。

那還是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我和菲菲打羽毛球的時(shí)候,菲菲要求休息。我有些不滿(mǎn)地嘀咕道:“這還是第一次!”突然,菲菲劇烈咳嗽起來(lái)?!胺品?,你怎么了!”我急忙跑過(guò)去。菲菲姐姐突然暈倒的時(shí)候好像咳出了肺!

直到這時(shí),我才知道菲菲得了不治之癥。當(dāng)“不治之癥”這個(gè)詞傳入我的耳中時(shí),我簡(jiǎn)直覺(jué)得這是天方夜譚。那么精力旺盛的菲菲姐姐,怎么會(huì)得不治之癥呢?那天晚上,我哭了一晚上。菲菲姐姐才18歲!然而,有一個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海里。菲菲姐姐得了不治之癥怎么會(huì)這么開(kāi)心?這個(gè)問(wèn)題埋藏在心里很久了。我和菲菲姐姐一直都是那么親密。直到菲菲的姐姐要搬家,我才提出了我的疑惑。菲菲姐姐依然保持著陽(yáng)光般的笑容。她說(shuō):“姐姐,你知道我為什么這么喜歡陽(yáng)光嗎?”我搖搖頭。她看著明媚的陽(yáng)光說(shuō):“陽(yáng)光很美,很活潑,能讓人產(chǎn)生希望。我一直想成為陽(yáng)光。醫(yī)生說(shuō)我只能活半年,但我已經(jīng)活了兩年。因?yàn)橹灰吹疥?yáng)光,就會(huì)感到希望,所以我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。因?yàn)槲蚁虢o更多的人帶來(lái)陽(yáng)光?!蹦且豢?,我覺(jué)得她和太陽(yáng)很和諧。我分不清太陽(yáng)是她還是她是太陽(yáng)。

還是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,生日那天收到了1000只承載陽(yáng)光和希望的綠紙鶴!

那一抹陽(yáng)光,真暖作文初中600字篇十

終于挨周末,我歡快地拿著“請(qǐng)假單”往校門(mén)走去。好像,一踏出這個(gè)門(mén),空氣都是甜的。

“嘀嘀嘀……”我爸按著喇叭,示意我。一眼就看見(jiàn)了他,與往常一樣,他滿(mǎn)目笑意地看著我向他跑去。坐進(jìn)車(chē)?yán)?,看著一周未?jiàn)的父親說(shuō):“老爸,我好像被關(guān)了一個(gè)世紀(jì)!”他聽(tīng)了這話(huà),笑出了一堆魚(yú)尾紋,“行啦行啦,老爸這不是接你‘出獄’來(lái)了嘛?!闭f(shuō)話(huà)間,我手里多了一盒麥芽糖,那是我嚷嚷了半個(gè)月的東西?!袄习痔氐嘏芑乩霞医o你買(mǎi)的,快嘗嘗?!彼艘粔K到我嘴里。

麥芽糖似乎感受到了舌間的溫度,融化開(kāi)來(lái),從舌間到牙齒,一直甜到心里。我一邊不停地往嘴里塞,一邊盡可能夸張地表達(dá)我的贊美。很快就到家了,客廳里彌漫著飯香,那是家的味道。

午飯過(guò)后,父親打算小憩片刻。睡前還不忘問(wèn)我要幾點(diǎn)返校,讓我提前三小時(shí)叫醒他,他是要去給我準(zhǔn)備晚餐的。

父親已經(jīng)熟睡,我看了看表,正好還有三小時(shí),打算叫醒他。走到他身邊,剛要伸手,卻僵在凌空。陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),恰好照在父親枕邊。我驀地心中一堵,自己從沒(méi)有認(rèn)真注視過(guò)父親。他的額頭,悄悄地爬上了抬頭紋,很淺,不仔細(xì)看是看不出來(lái)。頭發(fā)更是不知何時(shí)多了數(shù)不清的白絲,我覺(jué)得就像一種計(jì)時(shí)器,每過(guò)一段時(shí)就多一點(diǎn),直到……我不敢想。父親腮幫上零碎的胡碴倒是烏黑,可卻平添了幾分憔悴?!般俱病??我剎時(shí)被這個(gè)詞嚇到,它怎么會(huì)和“父親”扯上關(guān)系……我輕聲地關(guān)門(mén)出去,麥芽糖的甜味轉(zhuǎn)澀,我覺(jué)得眼眶熱熱的,鼻間泛酸。

父親以前常說(shuō),我就是他青春的延續(xù)。我以前老取笑他,說(shuō)他是“身健心老”。這一抹陽(yáng)光,又讓我突然想到,父親逝去的青春,就像剛才他枕邊那一米陽(yáng)光,什么時(shí)候從他臉上移開(kāi)的,我不知道,等我發(fā)現(xiàn),已經(jīng)照在我身上了,無(wú)聲無(wú)息,不留痕跡。

想到這個(gè),我就覺(jué)得,世界都是明亮的,但它也明亮得傷人。

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