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綜藝節(jié)目策劃書篇一

我們是青春飛揚，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰(zhàn)，勇于表現(xiàn)，我們積極自信，挫而不敗，這是一個展現(xiàn)自我的舞臺，這是一個夢想實現(xiàn)的舞臺！

我們的宗旨是：發(fā)現(xiàn)有舞蹈特長的新人，為青春有夢的莘莘學子提供一個表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我的舞臺，為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生積極向上的精神面貌，全面提高大學生的綜合素質。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達到社會效益和經(jīng)濟效益共增長之目的。

我們的口號是：我的'青春我做主，我的舞蹈我來秀！

節(jié)目定位：展現(xiàn)大學生風采的舞蹈選秀娛樂節(jié)目。

據(jù)粗略統(tǒng)計，一年當中，學生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個日子里，絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以，在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾，當然，大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節(jié)目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認識。

應該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，大學生是主體，在社會中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經(jīng)營市場，都是極為有利的。

據(jù)模底了解，我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節(jié)目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節(jié)目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節(jié)目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經(jīng)營操作也是十分可喜的。

一、形式

本欄目以演播廳現(xiàn)場直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個環(huán)節(jié)有機的組合在一起。主持人的表現(xiàn)，要求歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚、節(jié)奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。

參賽的選手需自愿報名，經(jīng)過選拔和培訓，參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我臺藝術團的舞蹈演員，參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。

二、程序

（一）分組

1、單人組單人進行參賽的選手

2、多人組兩人或兩人以上進行參賽的選手

可以是個人參加，也可以是多人組合參加。

（二）程序

1、快樂自由舞

參賽者自由發(fā)揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格，舞蹈功底，還有創(chuàng)新意識，創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎，最佳形體獎，團體最佳合作獎等。各做加分。

2、挑戰(zhàn)舞者

由抽簽的方式?jīng)Q定對決方式，分為兩組對決，得出優(yōu)勝加分。

3、精彩露一手。

展示個人特長，特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

4、名師高徒

統(tǒng)一由舞蹈老師進行培訓，學習統(tǒng)一的舞蹈，比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員，實行加分制。

加強本欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現(xiàn)個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進行，形象個性定位，要有超前意識。各類字幕要當作藝術創(chuàng)作來考慮，為整體節(jié)目的包裝增加氣氛和特色，形成風格。欄目在開辦后，要逐步改進、提高和完善結構，要經(jīng)常更換內容和活動項目，求新求變，不斷進步。

對參與的選手，可以本身的特點，請有關形象設計室一同造型，使節(jié)目多姿多彩。

本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。

本欄目設電話熱線和語音信箱，節(jié)目進行中增加電視機前觀眾的參與項目，擴大收視層面，提高收視率。

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經(jīng)費也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵欄目創(chuàng)作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創(chuàng)經(jīng)濟效益，為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式：

1、制片人負責制。

計算成本、自負盈虧

賦予職權、承擔責任

2、準制片負責制。

計算成本、收支掛鉤

賦予職權、經(jīng)費報批

3、承包人負責制。

確定目標、收支脫鉤

撥款生產、獎罰分明

4、總導演負責制。

撥款生產、經(jīng)費報批

獎金取半、獎勤罰懶

根據(jù)各地經(jīng)驗，結合我臺情況，需向臺里申請5分鐘欄目內廣告時段。另外，現(xiàn)場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經(jīng)濟回報。

欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮，建議在雙休日進行拍攝和直播，周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補貼。

第六節(jié)設備和人員

本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地，考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地。另外，欄目內有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：

1、演播廳（含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等），每周使用2天（彩排和直播各1天）。

2、會議室或小活動室作為培訓場所，每周2天。

3、合成制作機房的使用（含2650型編輯1臺），每周4天（其中1天為制作宣傳片使用）。

4、非線性字幕特技機（欄目包裝尤為需要）。

5、外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套（2個組別，二組人員工作）。

6、舞美制作和景片道具設計制作。

本欄目日常工作人員組成設想如下：

導演（執(zhí)導內外景拍攝和導播）2人

責任編輯（現(xiàn)場導演及剪輯宣傳片等）2人

培訓教師臨時選聘若干人

攝像5人（專職2人）

攝像助理（承擔外景錄音等3人(兼職）

制片1人

劇務2人

主持人2人

外景主持2人

制片主任（或制片人）1人

經(jīng)理（對外營銷）1人

視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持。

第七節(jié)概算及廣告資源開發(fā)

此章略寫，特此說明。

綜藝節(jié)目策劃書篇二

節(jié)目類型：綜藝節(jié)目――娛樂節(jié)目（廣播類）

節(jié)目長度：十五分鐘

節(jié)目定位：

以廣大大學生為目標受眾，節(jié)目內容上以符合大學生興趣和需求為目標，節(jié)目風格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風趣，同時又具有一定的深度。

欄目創(chuàng)意：

現(xiàn)在的社會是一個快節(jié)奏的物質社會，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。

本期主題：

我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當然是以游戲為主，起到使在校大學生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關一心二用的游戲，在午飯期間到大學生聚集的地方，尋找大學生和我們一起進行游戲，得到勝利的學生會得到我們送出的精美禮物。

節(jié)目程序：

參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時間以及要求等相關問題。

第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。首先是第一個游戲，

游戲名字：答非所問跳跳跳。

游戲規(guī)則：

小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”；本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。

題目：

1)地球總是繞著太陽轉(否)

2)你的伯父是你父親的哥哥(否)

3)55不可以被11整除(是)

4)三個“金”字是讀“鑫”（_in)(否）

5) 中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)

6)一斤棉花比一斤鐵重(是)

7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)

8)此次卡拉ok比賽是萬申第十屆卡拉ok比賽(否)

9)黃瓜皮都是黃色的(是)

10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)

隨后開始第二個游戲

游戲名字：破冰游戲――造反運動

游戲方法：

1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。

2、主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。

3、主持人要仔細觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局。

4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學得5分，倒數(shù)第二個同學的4分，倒數(shù)第三個同學得3?？依次類推。

注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。

游戲名稱：默契大比拼

游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報紙，主持人叫選手們做不同的動作，動作規(guī)則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯了的話，就將選手們的腳下的報紙對半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報紙上，不允許下地的。最后看誰的報紙剩的最大，誰將獲勝。

題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。

三個游戲結束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學，并送出我們的終極精美大禮，其余同學也可有獲得精美禮品。

節(jié)目要素：

主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設施

主持人要真誠，創(chuàng)造真誠談話的氣氛；有激情，能感染現(xiàn)場參與的人；廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關系到節(jié)目的`質量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。

嘉賓為大學校園里的隨意的學生，我們找到的嘉賓應該是外向活潑的陽光大學生。

表現(xiàn)手段：

通過現(xiàn)場采訪、主持人引導以及與嘉賓的游戲，來傳達我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的娛樂性達到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。

人員分配

導演：高靈

前期策劃：高靈

攝像：徐偉程國學余超吳遠能

剪輯：付偉

燈光：肖松貝

音頻：徐偉

綜藝節(jié)目策劃書篇三

演播廳為主要場地，考慮到欄目直播或錄播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：

1.演播廳(含大屏幕、攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等)，待能使用后再定。

2.會議室或演播廳附屬用房作為培訓場所，每周用2天。

3.考慮制作的保密性和連續(xù)性，需單機版非編一臺，合成制作機房一間。

4.非線性字幕特技機一臺(欄目包裝尤為需要)。

5.攝像機3-4臺、廣播級拾音話筒二套。

6.舞美制作和景片道具設計制作等另行考慮。

本欄目日常工作人員組成設想如下：

導演(執(zhí)導拍攝和導播)1人。

責任編輯(現(xiàn)場導演及剪輯宣傳片等)2人。

培訓教師若干人(可臨時選聘)。

攝像+攝像助理5人(專職2人、3人兼職)。

制片1人。

劇務2人。

主持人2人(一男一女)。

營銷經(jīng)理(對外營銷)2人。

視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持(或對外租賃)。

綜藝節(jié)目策劃書篇四

一、背景分析：當下，娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。

節(jié)目設定：

一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲。

二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。

三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統(tǒng)文化。

四、節(jié)目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現(xiàn)自我價值的機會。

五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。

七、節(jié)目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經(jīng)過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見；然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。

觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。

評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，

由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。

八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

九、節(jié)目風格：睿智輕松。

十、主持人串聯(lián)風格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。

十一、節(jié)目長度：60分鐘每期。

十三、播出時段：暫定。

十四、播出次數(shù)：暫定。

十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進行適當?shù)妮o導和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對參賽者進行指導，提升節(jié)目整體形象。

節(jié)目宣傳：

網(wǎng)絡媒體：通過安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。

電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。

攝制要求：

一、主持人：馬瀅、阿進。

二、節(jié)目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等。

四、整體目標：節(jié)目播出時段，可以贏得絕大多數(shù)電視觀眾。

五、制播周期：暫定。

六、工作人員設置：暫。

綜藝節(jié)目策劃書篇五

2、《幸存者》。

3、《閣樓故事》。

4、《誘惑島》(美國fox頻道)。

5、《美國偶像》。

6、《與明星共舞》。

(二)定義。

泛制由制作者規(guī)定規(guī)則，由普通人參與并全程錄制播出的電視競賽或游戲節(jié)目。

(三)興起原因。

1、文化娛樂化：娛樂節(jié)目形式都起源于歐美國家。

2、契合大眾實現(xiàn)自我的心理需求。

3、滿足大眾的好奇心和偷窺視欲。

4、觀看的體驗化。

(四)社會負面影響。

1、導致對拜金主義的過分追求。

2、助長了觀眾的偷窺欲。

3、真人秀節(jié)目道德的缺失。

(五)案例《舞動奇跡》。

1、節(jié)目策劃的本源：舞蹈。

2、關于奇跡的解讀：奮斗(明星)舞動(本身類型界限)生命的奇跡(愛心捐助)。

3、節(jié)目說明。

綜藝節(jié)目策劃書篇六

(一)按節(jié)目要素分類：

1、娛樂資訊類。

節(jié)目內容：以報道近期或當日發(fā)生在大眾娛樂圈的新聞資詢?yōu)橹鳌?/p>

呈現(xiàn)方式：演播室的主持人播報+現(xiàn)場報道。

節(jié)目特點：輕松、自如、活潑新聞節(jié)目。

代表節(jié)目：《影視同期聲》《娛樂無極限》。

2、娛樂談話類。

節(jié)目特點：是談話類節(jié)目的分支。

代表節(jié)目：《藝術人生》《康熙來了》。

3、綜藝表演類。

節(jié)目基本模式：主持人串場+明星表演。

代表節(jié)目：《綜藝大觀》《同一首歌》。

4、娛樂游戲類。

節(jié)目表現(xiàn)手段：才藝表演、雜耍、滑稽表演等。

節(jié)目基本模式：明星+游戲。

代表節(jié)目：《我猜我猜我猜猜猜》《快樂大本營》。

5、益智競技類。

純粹益智類節(jié)目基本模式：知識+財富。

在基本模式上后又融入了游戲，真人秀和談話等節(jié)目元素。

節(jié)目特點：競爭性、真實性、刺激性。

代表節(jié)目：前期野外生存挑戰(zhàn)類。

后期“海選”“全民娛樂”民間造星為主要特征的室內真人秀《夢想中國》《超級女聲》。

娛樂化成為許多節(jié)目類型的共同的選擇，形成從益智、競猜、經(jīng)濟、真人秀、表演、談話等形態(tài)中擇其二三融為一體。

綜藝節(jié)目策劃書篇七

岳麓書院屈子祠。

“花好月圓”中秋晚會。

晚會總負責：

晚會負責：

晚會總策劃：

宣傳設計組：

物品購買組：

后勤組：

a、負責征集篩選節(jié)目、游戲工作;。

b、確定主持人，落實主持人形象設計及臺詞;。

c、設計晚會節(jié)目單并報給總策劃。

2、宣傳設計組：

a、負責晚會前后的宣傳工作;。

b、布置晚會現(xiàn)場;。

c、制作晚會節(jié)目單、請柬、噴繪、海報等。

3、物品購買組：

a、購買布置晚會、節(jié)目、游戲所需物品及會場上所需物品;。

b、晚會前、后物品的整理、保管;。

c、晚會中節(jié)目游戲道具的提供。

綜藝節(jié)目策劃書篇八

一、背景分析：當下，娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。

節(jié)目設定：

一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲。

二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。

三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統(tǒng)文化。

四、節(jié)目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現(xiàn)自我價值的機會。

五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。

七、節(jié)目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經(jīng)過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見;然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。

觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。

評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，

由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。

八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

九、節(jié)目風格：睿智輕松。

十、主持人串聯(lián)風格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。

十一、節(jié)目長度：60分鐘每期。

十三、播出時段：暫定。

十四、播出次數(shù)：暫定。

十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進行適當?shù)妮o導和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對參賽者進行指導，提升節(jié)目整體形象。

節(jié)目宣傳：

網(wǎng)絡媒體：通過安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。

電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。

綜藝節(jié)目策劃書篇九

特點：

a、小型綜藝晚會，目的是寓教于樂。

b、仍然是有電視臺和主辦單位投資，而非市場化的運作模式。

c、觀眾參與的成分很少，唱主角的仍然是表演者和主持人。

2、游戲娛樂階段(1997年至今)：以《快樂大本營》為領頭羊，《歡樂總動員》等節(jié)目緊隨其后的形形色色的游戲節(jié)目。

兩大王牌：明星嘉賓和現(xiàn)場游戲。

4、全民總動員階段(2004年至今)。

綜藝節(jié)目策劃書篇十

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經(jīng)費也較大，為能辦活辦好欄目，鼓勵欄目創(chuàng)作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創(chuàng)經(jīng)濟效益，為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式：

1.制片人負責制。

計算成本，自負盈虧，賦予職權，承擔責任。

2.準制片負責制。

計算成本，收支掛鉤，賦予職權，經(jīng)費報批。

3.承包人負責制。

確定目標，收支脫鉤，撥款生產、獎罰分明。

4.總導演負責制。

撥款生產，經(jīng)費報批，獎金取半，獎勤罰懶。

但為了更好地利用經(jīng)濟杠桿，最大限度地激發(fā)潛能，還是適宜采用大包干的形式。根據(jù)各地經(jīng)驗，結合我臺情況，承包人需向臺里申請5—10分鐘欄目內廣告時段。如果另外開辟頻道，欄目的廣告經(jīng)營權應該全部歸屬欄目組所有。另外，現(xiàn)場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經(jīng)濟回報(在此不展開敘述)。

基于欄目的實際狀況，建議在雙休日進行拍攝和直播，周一至周五策劃準備、培訓人員及后期制作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補貼。

綜藝節(jié)目策劃書篇十一

1、人類先發(fā)明了旅行，然后又不停地追問，旅行的意義。其實，世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。人生如旅，簡單點，你打得贏怪物，就收得到禮物。

3、旅途中最難免的是等待，但有些笨拙的驚喜，讓人等的傷不起。

4、你是我的心跳，你跳我活。

5、一生中，我們有多少次半路掉頭，錯過了最后。又有多少人中途走丟，有情人終成怨偶。是，最浪漫的事，但愿人長久。

6、7個最熟悉的陌生人熟悉著陌生陌生著熟悉熟悉著熟悉陌生著陌生。

最終的最終旅伴的意義是我們同行過那一段難忘的路或苦或甜或哭或笑長在了記憶里。

記住這15天，再用無數(shù)個15天回味我便已足夠。

8、也許真的，胸懷是用委屈撐大的，所以這個世界，少了男人萬萬不可。

9、其實世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。

10、唱歌我們是認真的,跑調我們是天生的。

綜藝節(jié)目策劃書篇十二

通過媒體向觀眾展示這個世界上各種各樣的職業(yè)，通過體驗者的體驗生活，來展示世界某個角落工作者在工作生活中的喜怒哀樂，給觀眾觀察社會的另一個角度。

以自然平實的風格，客觀敘述，忠實記錄，全方位展示體驗者的多樣化形象、活動和情感。通過我們的畫面語言，讓受眾去感受職業(yè)，思考社會、，從而得出他們自己的觀點，感受。

這里有你不了解的職業(yè)，或是新奇時尚，或是骯臟卑微，解讀各種職業(yè)背后不為人知的故事，這里，等你來挑戰(zhàn)！

首先這是一檔真人秀節(jié)目，每期節(jié)目選出1個體驗者，即普通觀眾體驗者（可以是對這個職業(yè)的向往者，可以是對某項職業(yè)的`好奇者，也可以是純粹為參加節(jié)目而來的體驗者。）來體驗一項工作并完成某些任務，時間為30天，在30天內，參與者將進入一種與以往截然不同的生活經(jīng)歷，以爭取實現(xiàn)事先制訂的目標。期間要記錄體驗者在工作期間真實狀態(tài)，真實心理情況并制作成節(jié)目展現(xiàn)給觀眾。這是一檔極具深度，現(xiàn)實感的真人秀節(jié)目。真實的展現(xiàn)這個世界上各種奇特的職業(yè)背后真實的生活。

這個節(jié)目的靈感主要來源于美國真人秀節(jié)目《簡單生活》，通過社交名媛希爾頓，妮可―里奇置身窮鄉(xiāng)僻壤，兩個人相依為命，過起平頭百姓的“簡單生活”，可能在現(xiàn)實生活中，這對“公主”從來不曾有過這樣的“簡單生活”。在已播出的真人秀中，因好萊塢派對生活而聞名的帕麗斯和妮可“淪為”在牧場擠牛奶，在熟食店打工，還做過技工。通過體驗這種簡單生活兩人的友情日益深厚。

綜藝節(jié)目策劃書篇十三

綜藝娛樂節(jié)目能給人帶來很多歡樂。本文是本站小編整理的綜藝娛樂節(jié)目策劃范文，歡迎參閱。

一、前言。

此策劃案主要基于目前陽城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。

二、情況環(huán)境分析。

根據(jù)近段時間走訪調查及往年我臺播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺節(jié)目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經(jīng)濟建設為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過一些文藝類節(jié)目，也因種種原因沒有長期堅持下來。現(xiàn)在的陽城，無論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術團體，也不要說逢年過節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。

電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節(jié)目的觀眾收視群。

經(jīng)常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對于領導的活動不是太感興趣，他們較為關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的種子、化肥價格;農副產品收購價格;農業(yè)技術的服務信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。

受眾分析。

《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。

注意問題。

1、必須適應“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。

2、突出陽城地域文化特征。

3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發(fā)能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關注《歡樂陽城》。

三、欄目設定。

1、錄播。錄播時間不固定，根據(jù)節(jié)目編排情況而定。

2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。

3、節(jié)目內容：以反映當?shù)匦氯诵率滦嘛L尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當?shù)匦罗r村建設、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過現(xiàn)場采訪等手段讓當?shù)刂饕I導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：

d：《健身廣場》(邀請專業(yè)健身俱樂部資深教練，現(xiàn)場表演、講解動作要領)。

e：《地方小調》(以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……)。

每期節(jié)目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據(jù)實際操作情況決定。

4、節(jié)目內容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當?shù)卣?lián)手，通過他們，按照節(jié)目的要求選拔當?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當?shù)爻錾钠髽I(yè)、產品、旅游景點到現(xiàn)場做廣告宣傳(如有可能，還可為我臺拉取贊助)。或者我們和文化局聯(lián)手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節(jié)目內容。

5、節(jié)目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節(jié)目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。

6、節(jié)目賣點：

熱點：激發(fā)群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂生活方式。

賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。

視點：給城市人提供了一個觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口;給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。

7、節(jié)目安排：

每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。

四、整合目標。

1、問題分析。

(1)、知名度低?！稓g樂陽城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節(jié)目品牌和知名度建設。

(2)、缺乏運作經(jīng)驗。由于我臺以前還沒有做過類似節(jié)目，故運作起來一定有不小難度。

(3)、自身隊伍建設方面還有所欠缺。

2、潛在優(yōu)勢。

(1)、我們有自己的宣傳陣地;。

4、人員配置。

介于目前我臺人手緊張，任務壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗的同志參與節(jié)目的策劃、導演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。

5、勞動報酬。

除臺里發(fā)放稿費外，欄目通過為企業(yè)做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助(待考慮)。

節(jié)目設置。

1、節(jié)目名稱：《readygo!》。

2、節(jié)目類別：大型綜藝電視節(jié)目。

3、節(jié)目主旨：立體展示學生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進素質教育，加快校園文化建設步伐。

4、節(jié)目目標：通過此節(jié)目觀眾參與性、互動性、娛樂性、益智性等特性的全面釋放，強力拉動收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質的一種文化現(xiàn)象，達到社會與經(jīng)濟效益的雙贏。

5、節(jié)目內容：每期由一個學校組織同一年級三至四個班級進行分組參與比賽，主持人由電視臺與學校小主持人構成，各代表一隊，按節(jié)目版塊設置進行規(guī)定內容比賽，得分多者為優(yōu)勝隊，現(xiàn)場頒獎。

6、節(jié)目特色：以學校風采展示、學生個體才藝展示及團隊集體pk為每期節(jié)目的主要元素，突出學生主體，突出互動性和參與性。

7、節(jié)目形式：《readygo!》是一檔選取特定人群----學生來互動進行的節(jié)目。選定學校以一個年級為單位進行班級和班級之間的pk，既能增加班級成員之間的團結又能讓節(jié)目的受眾了解到當代學生的風采，也能借助欄目借助媒體充分的展示學校特色以及學生自己的才華與特長。

8、節(jié)目特點：根據(jù)校園學生參與性、互動性較強的節(jié)目貫穿始終，表現(xiàn)與正確引導當今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時代感。

9、節(jié)目風格：文明，健康，輕松，互動。

10、主持風格：活潑、時尚、幽默、風趣。

11、受眾群：主要針對學生，理想實現(xiàn)“一拖三”(同學好友、父母親朋、祖父祖母)。

12、節(jié)目時長：45分鐘。

13、節(jié)目構成：選定學校后以年級為單位進行班級形式的分版塊章節(jié)進行pk(后詳)。

14、首播時間：經(jīng)濟生活頻道周五晚6:30。

15、播出次數(shù)：經(jīng)濟生活頻道周六、周日晚6:30重播。

16、節(jié)目集數(shù)：每周一集，全年52集。

17、制作方式：聯(lián)合學校校園內拍攝，特殊情況選定外景拍攝。

18、合作方式：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。

19、節(jié)目演播：依學校場地情況、節(jié)目編排需要而定。

二、版塊設計。

由五個模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來展示學生風采，凸顯節(jié)目主題。

模塊一vcr。

介紹參與學校的整體風采風貌、學校文化建設特色、學校教育教學成果以及參賽班級的準備情況花絮，時間為五分鐘以內。

模塊二teamwork(團隊精神)。

默契大比拼!

以游戲的方式來考驗班級間的默契大比拼，(游戲可根據(jù)學校具體情況，經(jīng)常變換推出)例如：快樂傳真、集體大跳繩等。

如：快樂傳真：由各個班級出一組人上臺玩游戲，一組人背對站立，由每組第一個人面對觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板，通過肢體動作及豐富的表情來體現(xiàn)題板上所描寫的內容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最后看看隊列的最后一個人是如何理解這一組動作。如果八九不離十，那么可見這個班的默契指數(shù)是相當?shù)母吡?，但是如果錯得離譜，現(xiàn)場的喜劇效果肯定很好。

默契大比拼這個環(huán)節(jié)是以一個輕松的狀態(tài)下來進行pk的，達到了愉悅身心的效果，也突出了我們節(jié)目的主題，快樂學習、快樂生活!

(每次定2個游戲，編導會根據(jù)欄目對游戲進行更改，事先會與學校進行好游戲的確定。)。

模塊三freetime(自由時間)。

自由時間大雜燴。

此環(huán)節(jié)是不規(guī)定主題的，因為現(xiàn)在的學生都是多才多藝的，每個班可以派一個代表或者是一個團隊來進行此環(huán)節(jié)也就是最后這個環(huán)節(jié)的pk。拿出自己班上最得意的特長或者絕活兒來表演，體裁不限。拿出看家的本領，展現(xiàn)班級和個人魅力，可謂是八仙過海各顯神通。由大眾評審和觀眾評選出最喜愛的節(jié)目，而這個節(jié)目也就是本環(huán)節(jié)的得勝節(jié)目。

模塊四you’resmart(你是智多星)。

班級“智多星”環(huán)節(jié)。

從班級中選出個人或者團隊來作戰(zhàn)，本環(huán)節(jié)是以智力和一些基本的常識知識搶答賽。

由主持人出題，在最短時間內搶答上來的班級得一分積分，在整理問答結束后由工作人員統(tǒng)計各班代表的得分情況分出勝負。

得分最高者被評選為年級及本期節(jié)目的“智多星”。(題目數(shù)量為10個，會根據(jù)時間進行數(shù)量調整。)。

模塊五showtime：(精采時刻)。

集體歌舞、課本短劇、健美操(韻律操)、集體武術表演或者朗誦show、集體合唱等。

以班為單位編排出一個集體節(jié)目，提前一周通知待錄的學校和年級，自發(fā)的在節(jié)目錄制前準備好show，作為第一個環(huán)節(jié)的pk。在showtime這個節(jié)目中最能看出一個班級的集體榮譽感和自身節(jié)目的編排能力。也充分的給予了每個同學的上鏡機會，可以帶動更大的收視群體。

尾聲部分：在節(jié)目的最后，邊出工作人員字幕，背景音樂為欄目主題歌，背景畫面安插上“真心話”板塊，給有話對家長或者是老師說的同學一個訴說真心的地方，而自己的心里話也將會通過節(jié)目傳送到自己的老師以及家長心里，使片尾同樣成為整個節(jié)目又一個溫馨的亮點。

一、節(jié)目簡介。

1、節(jié)目名稱：激情娛樂無極限。

超級早(夜)二人。

無限好清晨(夜娛樂)。

1/2清早(子夜)好心情。

2、節(jié)目時段：根據(jù)音樂臺所做的幾次節(jié)目收聽調查,本人發(fā)現(xiàn),音樂臺目前的收聽群中，大學生占有相當?shù)臄?shù)量。經(jīng)過對大學生生活作息行為的定量分析，我們可以發(fā)現(xiàn)大學生收聽廣播的最有效時間是在早晨的7點之前以及晚間22-23點以后。一般學校的晨練時間以及他們對電臺節(jié)目轉播時間正好是早晨的6點左右;熄燈時間是晚間22：30-23：30之間不等，晨起以及熄燈以后，聽廣播成為在宿舍就寢的學生最主要的活動。雖然在總收聽人群上，這兩個時段的絕對收聽率遠遠落后于其它時間段的節(jié)目，但是，就大學生群體的收聽率而言，以上兩個時間段有獨到的優(yōu)勢。對于致力于大學生群體市場培育的客戶，這個時段的有效千人成本比較低，具有較強的性價比。此外，早晚時段的聽眾對于節(jié)目的專注程度總體上來說高于白天，更有利于品牌的深度傳播。對于大學生來說一個專注聆聽的時段，讓大學生在第一時間就能夠聽到和他們有關系的歌曲、時尚資訊或者是一些娛樂內容，首先恰恰正是他們所關心的。而對于節(jié)目質量上的要求也更高，節(jié)目素材方面，也要求節(jié)目前期所準備的各類信息都需要符合廣播節(jié)目的播出質量。

3、節(jié)目概述：這是一檔面向在校學生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節(jié)目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節(jié)目能夠成為高校學生或者是剛剛走出校園的職業(yè)青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學生生活面貌，豐富校園文化。

二、收聽群定位：

節(jié)目的主要收聽群體為在校大學生和剛剛走出校園的青年職業(yè)者。而學生對于與自己有關的事情所擁有的熱情和創(chuàng)作能力一直是一股重要的力量。

三、廣告市場定位：

大學的學生以及剛剛步入社會的年輕人，實際上屬于一個特殊的人群范圍，對于日用消費品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對的整齊和統(tǒng)一的，如：手機，cd隨身聽，md及其他的數(shù)碼產品，電腦附件，飲料，洗發(fā)水，中低檔的護膚，化妝品，這些產品的品牌可以利用這樣一檔節(jié)目結合并推廣。年輕人是一個典型的消費群體，往往是感性消費。特點是在有消費能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來說，節(jié)目同樣也是推銷手段。

近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經(jīng)引起許多廣告商家的重視，比如統(tǒng)一企業(yè)和娃哈哈集團等食品行業(yè)，以及網(wǎng)絡運營商或者通訊器材，it行業(yè)等等都把在校園中或者戶外廣場舉辦各種活動進行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實際上如果我們通過節(jié)目本身的知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦的活動，無論是對于產品的促銷或者是對于節(jié)目的推廣都有很好的市場前景。

四、節(jié)目資源：

依托平臺：電話、網(wǎng)絡討論版、897網(wǎng)站、信箋、手機短訊。

五、節(jié)目主持：

主持人對于年輕人來說應該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節(jié)目的時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經(jīng)歷(但又要高于大學生的心態(tài))。對于流行音樂、校園話題以及“e時代”同樣了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節(jié)目相對適合由男女搭檔共同主持。(建議搭檔——許揚)。

六、欄目設置：

主要欄目：

1、新歌搶先聽——由主持人推薦(如果是校園原創(chuàng)歌曲，可以結合對歌手的采訪)，提升節(jié)目的流行度以及學生的部分歌手的獵奇心理。

3、民謠時代——經(jīng)典民謠歌曲回顧。

4、非常迅速60秒——60秒之內正問反答?？梢杂芍鞒秩税l(fā)問，節(jié)目完全成熟之后可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答;此環(huán)節(jié)也可在進行一段時間之后調整：例如可以不停地報歌名，最后問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什么歌曲等等。

5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化。

6、娛樂聽我說——可以在節(jié)目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學習當中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。

7、彩虹心情——年輕人的情感故事，通過電波一吐為快。

8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目了然。

七、推廣形式：

節(jié)目成熟之后，可以聯(lián)合一些唱片公司或者邀請部分校園原創(chuàng)歌手適當做一些校園巡回活動。