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通過制定方案,我們可以有條不紊地推進(jìn)工作,并提高工作的效率和質(zhì)量。在方案制定過程中,要考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),做好應(yīng)對措施和預(yù)案。在下方列舉了幾個(gè)成功的方案實(shí)施案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇一
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的.數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年4月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1. 競賽時(shí)間:20xx年4月24日 星期四上午第三四節(jié)
2. 競賽地點(diǎn):多媒體教室
五、競賽形式
筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項(xiàng)。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎。其中,一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。
八、出題、監(jiān)考、閱卷教師
出題: 唐杰 何平菊 雷嬋娟 向芹
監(jiān)考:陶先鋒 唐杰
閱卷:唐杰 雷嬋娟 向芹 何平菊
數(shù)學(xué)教研組
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇二
鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識,拓寬解題思路,增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長,選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。
數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員。
模擬考試。
數(shù)學(xué)協(xié)會。
11月16日,9x502教室。
由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算,策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等,將信息傳達(dá)給組織部,由組織部提前做好競賽試卷,首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù),安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室),監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作,宣傳海報(bào)的制作,信息采集工作(采集照片等)。
1.當(dāng)天由組織部安排參賽會員入場,組織會員就坐,及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后,監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷,并提醒參賽人員時(shí)間,中間由協(xié)會會長及副會長進(jìn)行巡查。
3.考試結(jié)束后,由組織監(jiān)考人員收試卷,然后由會長做活動總結(jié)講話。
4.參加活動人員離場,后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。
1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。
2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎勵(lì)并頒發(fā)獲獎證書。
活動現(xiàn)場。
數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè),數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的`使用也非常廣泛,我們開展本次競賽活動,主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識的平臺,讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會。
xxx協(xié)會策劃部。
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇三
能夠熟練的運(yùn)用豎式計(jì)算是小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的一種非常基本和重要的能力。并且學(xué)生最近剛學(xué)習(xí)了乘法和除法的豎式,為了進(jìn)一步提高本年級學(xué)生的基本技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,重視筆算能力的培養(yǎng),二年級組將在本周開展筆算競賽活動,要求學(xué)生參與度為100%。
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇四
2.具體要求。
(1)參賽年級以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔,解題競賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。
(2)數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽。
數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。
所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標(biāo)題用黑體四號,,正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@xx,標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。
內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主,適當(dāng)提高要求。競賽時(shí)間為12月6日下午1:30,地點(diǎn)為綜合樓310。
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇五
為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,調(diào)動學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展,我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周(12月4日星期三課外活動期間)在全校初二、初三級中舉行一次數(shù)學(xué)競賽,具體競賽方案如下:
競賽組織教師:
初二年級:劉艷群(出卷人:劉艷群;監(jiān)考人:劉艷群;改卷人:劉艷群)
初三年級:楊衍倫、楊小建(出卷人:楊衍倫;監(jiān)考人:楊小建;
改卷人:楊衍倫)
參賽學(xué)生:
由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生(5名)參加競賽。
活動要求:
出題原則:試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識及應(yīng)用。
比賽規(guī)則:學(xué)生現(xiàn)場答題
獎項(xiàng)設(shè)置:
初二級:
一等獎:2名
二等獎:3名
三等獎:5名
初三級:
一等獎:2名
二等獎:4名
三等獎:6名
獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書,一等獎的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
競賽時(shí)間:20xx年12月4日(星期三)下午課外活動時(shí)間(5:00—7:00)
考場安排:
地點(diǎn):階梯教室六中分部功能教室
六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考,杜絕舞弊現(xiàn)象,改卷教師務(wù)必做到公平公正。
七、12月5日前各評卷教師將學(xué)生獲獎名單交于劉艷群老師手,再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處,以便安排發(fā)獎事項(xiàng)。
八、活動細(xì)則:
(1)、各出卷老師在比賽前一周周三(11月26日)之前把試卷拿到打印室印好,于周五之前交于劉艷群老師保管。
(2)第十四周(12月4日)課外活動期間(下午5:00——7:00)前監(jiān)考老師到達(dá)考場監(jiān)考。學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場考試。
(4)、考試后組織評卷評獎并公布。
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇六
一、指導(dǎo)思想:
能夠熟練的運(yùn)用豎式計(jì)算是小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的一種非常基本和重要的能力。并且學(xué)生最近剛學(xué)習(xí)了乘法和除法的豎式,為了進(jìn)一步提高本年級學(xué)生的基本技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,重視筆算能力的培養(yǎng),二年級組將在本周開展筆算競賽活動,要求學(xué)生參與度為100%。
二、比賽規(guī)則:
1、老師準(zhǔn)備試卷。
2、比賽為閉卷填空形式進(jìn)行。
3、學(xué)生聽老師口令開始答卷,時(shí)間是15分鐘。
4、五分一題,從高分入取名次。
5、對前30名學(xué)生進(jìn)行獎勵(lì)。
三、比賽時(shí)間:
11月29日中午12:00。
四、比賽地點(diǎn):
各班教室。
五、獎勵(lì)辦法。
一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。獲得名次的學(xué)生發(fā)放喜報(bào)。
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高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇七
1.為了促進(jìn)教師的快速成長,這次活動要求全體數(shù)學(xué)教師參加聽課,實(shí)行簽到。
2.各備課組認(rèn)真組織教師參與。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶,提倡備課組成員集思廣益。充分發(fā)揮集體智慧的力量,體現(xiàn)新課改的要求,共同為上課教師出謀劃策,在集體研討中提升自己,在集體研究中彰顯本備課組的團(tuán)隊(duì)精神。
3.凡參賽教師上完優(yōu)質(zhì)課后,把教學(xué)ppt、說課稿等上交教科處。
4.各教研組教師要通過互相聽課、評析、共同切磋、自我反思,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效益,并實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇八
二、活動目的。
通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下:
1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力,為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍,在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的。
熱潮。
3、通過活動,強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,體驗(yàn)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、活動時(shí)間:
第十七周周三、周四兩天,周三一、二年級分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽,周四三—六年級進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。
四、參賽人員:
一至六年級先在班級內(nèi)進(jìn)行海選,每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進(jìn)行比賽。
五、競賽方式:
由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排,以年級為單位進(jìn)行競賽。
一年級口算比賽;。
二年級算“二十四”比賽;。
三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽。
七、活動要求。
1、命題要求:(1)一年級口算試題,以本學(xué)期教材為重點(diǎn),以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn),適當(dāng)變化題型。(2)二年級在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;(3)三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題,命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力,擬定100分題。(3)根據(jù)我校實(shí)際情況,以年級為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。
2、一年級口算競賽時(shí)間為3-5分鐘,二年級算二十四競賽時(shí)間為6-10分鐘,三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽時(shí)間為40分鐘。
3、評卷:競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課,采用密封、交叉評卷的形式進(jìn)行,評卷教師為一至六年級教師。
4、設(shè)獎:各年級按成績由高到低評出一等獎為所有參賽人員的10%,二等獎20%,三等獎30%。
5、成績匯總:競賽活動后,閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績,并進(jìn)行成績分析,再上報(bào)教研組存檔。
6、各年級的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇九
1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識、處理實(shí)際問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
一至六年級各班按班級總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行,試卷滿分100分。
比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12:50至1:50
各年級統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽,由各班任教教師提前通知學(xué)生到場。
由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題,試卷保密,確保比賽的公平性。
一年級:王麗玲、曹彥
二年級:劉竹喧、劉玉梅
三年級:伍向華、曾陽崢
四年級:賀錦芳、袁桂輝
五年級:田立、謝東輝
六年級:李果、鄒娟
考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷,考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長整理后將試卷及評獎結(jié)果交教導(dǎo)處。
比賽成績排名后,按名次取各年級參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評獎(不分班)。一等獎?wù)紖①惾藬?shù)10%,二等獎?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎?wù)紖①惾藬?shù)30%。
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇十
一、活動目的:
為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,特舉行數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動。
二、競賽時(shí)間:時(shí)間待定。
三、競賽地點(diǎn):羅州小學(xué)(上面)。
四、參賽對象:全鄉(xiāng)完小一至六年級學(xué)生,中心小學(xué)每班4名,其他校點(diǎn)每班2名。
五、競賽方式:采用筆試形式完成。
六、報(bào)名時(shí)間:20xx年6月1日到20xx年6月16日。
七、人員安排:
出題人員:六年級:張維琴五年級:杜剛忠四年級:徐春。
三年級:郭銘二年級:舒培煥一年級:饒?zhí)裉瘛?/p>
監(jiān)考、評卷人員:
六年級:吳艷趙軍。
五年級:杜剛忠黃啟軍。
四年級:徐春柳大江。
三年級:郭銘韓宇。
二年級:舒培煥王陸幫。
一年級:饒?zhí)裉裰苊鱾ァ?/p>
考場布置:張維琴徐春吳艷舒培煥譚凱吳剛何紅軍。
八、獎勵(lì)辦法:
一、二、三、四、五、六年級每個(gè)年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發(fā)獎學(xué)金分別30、25、20元和獎狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎,發(fā)榮譽(yù)證書和獎金200、180、150元。
九、注意事項(xiàng):
1,各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的保密性,漏題責(zé)任自負(fù)。
2、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報(bào)到教務(wù)處。
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇十一
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的動力,豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的'提高。通過競賽獎勵(lì)數(shù)學(xué)能力突出,表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。擬于12月2日(第十四周星期二)舉行高中數(shù)學(xué)競賽。
12月2日晚6:20———8:20
學(xué)校階梯教室(或高二級兩個(gè)活動室)
高一、高二年級學(xué)生(各級參賽選手分別60人)
以年級備課組為單位,各年級分別命題,同時(shí)開展數(shù)學(xué)競賽
(總分100分)
1、填空題共15題,每題4分,共60分
2、解答題共05題,每題8分,共40分
分級設(shè)獎,每級設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品,一等獎的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
高一級:鄧華貴
高二級:楊水源
總負(fù)責(zé):劉青青
協(xié)調(diào):楊漢林、楊福生、(橫幅、攝影)
監(jiān)考:高一級:周麗群、鄧華貴
高二級:胡芫禎丁敏
評卷人員:高一級:謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群
高二級:鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏
備注:因活動時(shí)間為晚上,所以工作人員按晚自習(xí)蹲班發(fā)放加班費(fèi)。
高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇十二
為了營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生掌握和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,發(fā)掘數(shù)學(xué)奧賽苗子,引導(dǎo)學(xué)生努力創(chuàng)造自主招生條件,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,特制定本方案。
主辦:xx縣第一中學(xué)
承辦:xxxx屆高一年級組、數(shù)學(xué)教研組
高一年級數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,難度與高考相當(dāng)或與初賽難度試題相當(dāng)。
試卷命制:命題和審題由高一年級組聘請教師進(jìn)行。原則上高一年級數(shù)學(xué)教師不參與命題和審題。
閱卷:采用網(wǎng)上閱卷,試卷掃描等工作由年級組協(xié)調(diào)。閱卷任務(wù)由高一年級數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)。
本次活動分為三個(gè)階段
第一階段:宣傳動員、報(bào)名階段
在五月上旬由各位數(shù)學(xué)教師在所帶的班級宣傳本次活動,讓學(xué)生做好準(zhǔn)備。報(bào)名及考號編制工作由備課組負(fù)責(zé),提前一周完成??继柧幹瓢窗嗉壗徊婢幣诺脑瓌t進(jìn)行,完成后交年級組審查,由年級組聯(lián)系陳弟新或盛登紅打印條形碼。
第二階段:競賽階段
競賽地點(diǎn):學(xué)生閱覽室
考場考務(wù):考場布置和考務(wù)由高一年級數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)
監(jiān)考教師:從高一年級數(shù)學(xué)備課組教師中抽調(diào)
第三階段:表彰階段
表彰工作由學(xué)校統(tǒng)籌,高一年級組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)實(shí)施。利用升旗儀式時(shí)間舉辦頒獎儀式,并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎學(xué)生頒獎。獲獎通報(bào)由高一年級組發(fā)布在金沙一中校園網(wǎng)。
競賽設(shè)一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名,優(yōu)秀獎若干(注:未獲獎的班級每班評出1名)。獎項(xiàng)嚴(yán)格按照競賽成績評選,競賽成績相同的通過比較本期第三次月考的數(shù)學(xué)成績排名。xxxx屆高一年級組數(shù)學(xué)教研組起草獲獎通報(bào),將獲獎通報(bào)連同考試成績交學(xué)校審核,經(jīng)學(xué)校審核通過后進(jìn)行通報(bào)和表彰。
命題費(fèi):200元
審題費(fèi):100元
條形碼制作、試卷掃描、分?jǐn)?shù)導(dǎo)出等:100元
考場布置、考務(wù)、獎狀制作:200元
改卷費(fèi):300元
獲獎學(xué)生獎金:200×2+100×5+50×8=1100元
總計(jì):20xx元
競賽活動結(jié)束后,xxxx屆高一年級組、數(shù)學(xué)教研組須將本次活動的全部過程資料(包括實(shí)施方案、獲獎學(xué)生名單、指導(dǎo)教師名單、相關(guān)影像資料、獲獎通報(bào)、活動總結(jié)等)上交學(xué)校教研室,并負(fù)責(zé)將獲獎通報(bào)上傳至學(xué)校官網(wǎng)。
xx縣第一中學(xué)
xxxx年xx月xx日
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