在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022運動康復理療課程心得體會如何寫一

運動是快樂的源泉，快樂是生命的財富。

生命在于運動，運動需要毅力，毅力來源于拼搏。

讓健康譜寫生命的樂章。。

運動奏響生命，運動點燃激情。

留下你的汗水，展現(xiàn)你的風采，演繹你的精彩。

音符讓音樂有了旋律，運動讓生命充滿健康。

體育使學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機

運動使我們充滿活力，活力讓生命變得美麗。

體育無處不在，運動無限精彩。

2022運動康復理療課程心得體會如何寫二

一、活動主旨：

本著樹立“健康第一”思想，以活動為依托，實施“我參與我歡樂”的精神，推動初中體育活動的廣泛開展;傳承楓葉人不斷創(chuàng)新、奮發(fā)進取的精神，充分展示學生“歡樂、健康、和諧、團結、向上”的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學生的團體榮譽感。

二、時間地點

運動會時間：20__年_月_日7：30-15：30

預賽時間：20__年_月_日-10月11日16：00-17：00

三、比賽項目設定

田徑類：100m(男、女)，1000m(男)，800m(女)，立定跳遠(男、女)，實心球(男、女)

趣味類：滾鐵環(huán)、吊瓶、邁向成功、袋鼠跳、公雞下蛋、100m迎面接力、拔河

四、人員工作安排：初中部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：袁清晨

副總裁判長：

趣味裁判長：初中部裁判員：

五、裁判員和班主任培訓時間地點：20__年_月_日-20__年_月_日(時間待定)

六、競賽規(guī)則及方法：

1、100m(男、女)

方法：每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：預賽：以年級為單位進行，每組4-5人比賽(提前一周進行)決賽：以年級為單位進行，取成績的6人進決賽。

2、男子1000m

方法：每班男生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。

3、女子800m

方法：每班女生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。

4、男、女子立定跳遠

方法：每班男、女各2人。每人連續(xù)跳3次，取三跳中的成績記名次，如若犯規(guī)將不記成績(必須安規(guī)定執(zhí)行)

規(guī)則：以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。

5、男、女子實心球

方法：每班男、女各2人。每人連續(xù)投擲3次，取三投中的成績記名次，如若犯規(guī)將不記成績(必須安規(guī)定執(zhí)行)

規(guī)則：以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。

6、滾鐵環(huán)

方法：每班男、女各5人(共10人)。滾鐵環(huán)是對人的耐心和平衡技巧的考驗。用一根寬鐵片做一個圓環(huán)，再做一個前端帶鉤的推桿，手握推桿推動鐵環(huán)向前滾動。

規(guī)則：采取分組迎面接力的形式，將鐵環(huán)滾至對面，完成最快的班級獲勝。若半途中圓環(huán)倒下須在原定調(diào)整好前行，接力距離為20m。前三名班級計入團體總分。

7、吊瓶

方法：每班男、女各3人(共6人)。吊瓶是對人的耐心和操作技巧的考驗。把一根長線兩頭分別系上一個長木棍和短木棍(比啤酒瓶口直徑細且長度比瓶口寬)，面前放置一個啤酒瓶，只用一只手操作長線吊著的短木棍放進啤酒瓶內(nèi)提起向前跑動。

規(guī)則：采取分組迎面接力的形式，將瓶吊起跑至對面，完成最快的班級獲勝。操作過程中犯規(guī)的將從原地重新開始，接力距離為20m。前三名班級計入團體總分。

8、邁向成功

方法：每班男、女各3人(共6人)。每班兩塊長木板，每塊木板上頭有10個腳套，10名隊員(男前女后)左右兩腳分別踩在兩塊木板上，隊員一齊有節(jié)奏的邁步向前，走向終點即可。

規(guī)則：比賽距離為20m，一齊邁步向前，最快的速度走向終點，前三名班級計入團體總分。以木板后端過終點線為準。

9、袋鼠跳

方法：每班男、女各5人(共10人)。每位運動員必須把雙腳放在編織袋里跳動，若某只腳在比賽時露出編織袋視為犯規(guī)，需在原地整理好，再出發(fā)。規(guī)則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。，用時最短者獲勝。前三名班級計入團體總分。

10、公雞下蛋

方法：每班男、女各5人(共10人)。每位運動員必須在兩腿中間放一個籃球，進行雙腳同時跳躍向前，兩腿之間的球不能掉落，如有隊員將球掉落，須在原地調(diào)整好進行比賽。規(guī)則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。，用時最短者獲勝。前三名班級計入團體總分。

11、拔河

方法：七年級組(1-5班)、八年級組(1-4班)各選拔20人(男女各10人)參賽。

規(guī)則：比賽前抽簽決定對手，采用淘汰制，每局交換一次場地，三局兩勝制，表演賽不計成績，第一名發(fā)放獎狀。(提前兩周的課間操進行)

七、名次、積分

1、個人項目第1-6名記分，分別得7、5、4、3、2、1分。團體第1-3名記分，分別得14、10、8分。

2、個人和團體比賽積分記入班級總分。3、若成績并列，則共享該名次

2022運動康復理療課程心得體會如何寫三

20xx年康復科是夯實基礎的一年，20xx年則是康復科全面發(fā)展的關鍵之年。為了康復科的和詣發(fā)展、增強可持續(xù)競爭力，特擬定20xx年主要工作計劃。

一、工作重點及工作思路

20xx年工作重點是繼續(xù)抓好門診康復科運動作業(yè)療法室建設;做好橫向聯(lián)合，拓展腦損傷、神經(jīng)損傷等傷病的功能訓練;穩(wěn)定疼痛性疾病及頸肩腰腿痛疾病的診療工作;著力建設康復科病房、規(guī)范發(fā)展康復科病房管理;切實抓好社區(qū)康復服務工作;全面啟動中醫(yī)治未病、天灸、亞健康服務等工作;積極開展康復預防、康復治療等全面康復、完善康復工作體系和服務網(wǎng)絡，廣泛聯(lián)系各科專家傳播康復信息，普及康復知識;加強業(yè)務學習，力爭創(chuàng)出科室特色與品牌。

二、工作任務及措施

1.定期到其他科室查房，了解病人康復情況，指導相關科室醫(yī)師開需要的康復治療項目，指導本科人員制定康復計劃及實施。本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應證，向其他相關科室醫(yī)師推介本科特色。

2.有計劃對本科醫(yī)師進行全面康復培訓，做到康復理論和康復治療技術每周一小訓每月一大訓，以提高每位醫(yī)師的康復理論及康復治療技術水平。

3.全面開展運動療法、作業(yè)療法、言語訓練、吞咽障礙治療，拓展腦損傷、腦癱、骨折術后功能康復、有計劃地開展慢阻肺、心腦血管疾病等內(nèi)科病的康復介入。

4.在院內(nèi)外宣傳康復項目特點，治療效果，提高社會各界康復意識。通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務。

5.對疑難病人進行科內(nèi)討論，以提高治療效果增進康復醫(yī)療技術水平。

6.勞務酬金實行二級分配，以工作量為主，結合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮。

7.加強住院部病人管理，實行有康復特色的病房管理模式。由科主任、護士長全面組織實施管理方案，科內(nèi)人員分為病房管理組、現(xiàn)代康復組、傳統(tǒng)康復組、康復護理組。

具體方案如下：

病房管理組：周麗醫(yī)生、區(qū)淑環(huán)醫(yī)生負責管理具體病人的檢查、診斷治療、書寫病案、康復評定、制定康復治療方案。

現(xiàn)代康復組：由病房管理組分擔一部分、鄭家欣負責進行物理治療和作業(yè)療法、言語矯治;由區(qū)淑環(huán)負責物理因子治療。

傳統(tǒng)康復組：周麗負責針灸、推拿、拔罐、小針刀、藥敷 等。 康復護理組：護士發(fā)揮康復護理優(yōu)勢，開展有康復特色的護理和康復宣教。

8.加強門診管理，門診為康復科的窗口，負責為病區(qū)輸送病號。門診醫(yī)師接診病人，開出治療單或聯(lián)系住院，交由科內(nèi)統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療。

9.加大科室人員培訓力度，爭取領導支持，協(xié)調(diào)科內(nèi)人員到康復醫(yī)學相關科室如神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科輪轉，學習相關處理知識，加強科間聯(lián)系。每年選派1～2名醫(yī)師到上級醫(yī)院進修學習。

10.積極引進高素質(zhì)的康復人才，尤其是康復治療師，按摩師，以利更好開展業(yè)務。

11.營造科研氛圍，力爭每有1篇以上論文發(fā)表。