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心得體會
推薦信仰強國團課的心得體會如何寫(二篇)
  • 時間:2022-12-29 13:45:04
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推薦信仰強國團課的心得體會如何寫一

(一)對宗教的認識方面

對宗教的認識和分析有時僅從宗教本身出發(fā),用精神性的因素去解釋宗教現象,不能認識到宗教作為一種精神力量對經濟社會生活的影響和作用。

????(二)對不準共產黨信仰宗教和參與宗教活動的認識方面

共產黨人是唯物論者,不信仰宗教,在這一點上我時刻保持清醒認識,在任何情況下都能毫不動搖堅持這一原則,在思想上劃清唯物主義與唯心主義的界限,在實踐中劃清群眾有宗教信仰自由權利和黨員不得信仰宗教的界限。堅決執(zhí)行黨員不得信仰宗教、不參加宗教活動的規(guī)定,自覺發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

(三)對強化黨員意識、增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒模范作用方面:

本人工作扎實,不虛不漂?。凰枷氤鋵?,不信歪理邪說;待人誠實,不搞庸俗哲學;理想信念堅定,有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

?(四)對是否信仰宗教和參與宗教活動方面。

?之前認識片面,總覺得國家可以人為的進行行政干預,讓全社會和所有公民都不得信仰宗教和參與宗教,看來這樣的認識是不符合規(guī)律的。

共產黨人是唯物論者,不信仰宗教,為什么要制定和貫徹宗教信仰自由政策呢?就理論而言,馬克思主義宗教觀揭示了宗教產生、發(fā)展和消亡的客觀規(guī)律,認為宗教的產生和存在具有自然根源、社會根源和認識根源,只有宗教賴以存在的外部根源全部消失后,宗教才可能消亡。而要達到這樣的狀態(tài),需要相當漫長的歷史過程,在此之前,正如列寧所言,以行政力量消滅宗教的企圖,只能提高人們對宗教的興趣,反而會妨礙宗教真正的消亡??梢哉f,宗教走向最終消亡可能比階級、國家的消亡還要久遠?;谶@樣的科學認識,我們黨主張既不能用行政力量發(fā)展宗教,也不能用行政力量消滅宗教,而必須根據黨在各個歷史時期的根本任務,通過宗教信仰自由政策妥善處理宗教問題,在這一點上認識不夠。

作為一名共產黨員以及林業(yè)干部,我認為,要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,貫徹落實好習近平總書記對做好民族宗教工作提出的一系列重大戰(zhàn)略思想。緊緊圍繞黨中央關于民族宗教工作的戰(zhàn)略部署,突出重點,持續(xù)發(fā)力,始終站在維護國家安全、政治安全、意識形態(tài)安全的高度,旗幟鮮明地把馬克思主義民族觀宗教觀樹起來、立起來,確保民族宗教工作始終沿著正確道路前進。

一是要牢記黨員身份是第一身份,切實加強理論學習和黨性修養(yǎng),做到“四個自信”,做徹底的無神論者,切實把好理想信念這個“總開關”,筑牢理想信念這個“壓艙石”。

二是要嚴守紀律。認真貫徹黨的十八屆六中全會精神,強化底線思維,增強執(zhí)行力,堅決不做“兩面人”,樹立共產黨員的良好形象。

三是要注重細節(jié)。無論是在工作中還是生活上,都要強化細節(jié)意識,增強政治敏銳性和敏感性,不出入寺廟教堂等宗教場所。在脫貧攻堅工作中大力宣講黨的富民惠民政策,教育引導信教群眾知黨恩、感黨恩,跟黨走。

???總之,我認為共產黨員不能把自己混同于一般群眾,在思想上、政治上和行動上要自覺按照黨章標準嚴格要求自己,不但不能信仰宗教,而且應當積極宣傳辯證唯物主義和歷史唯物主義,盡到一個共產黨員引導群眾崇尚科學文明、追求社會進步的責任,為在全社會大力營造加強民族團結,維護社會穩(wěn)定,構建和諧寧夏的良好氛圍做出自己的貢獻。

推薦信仰強國團課的心得體會如何寫二

在全國黨校工作會議上強調,實現全面建成小康社會奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,關鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍。黨校承擔著為領導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務,必須堅持黨校姓黨這個黨校工作根本原則,更加重視干部教育培訓工作,切實做好新形勢下黨校工作。全國黨校工作會議和的講話鮮明地指出了黨校工作的重大意義、根本原則、主要任務,提出了干部隊伍建設的新要求,需要各級黨校和廣大黨員干部認真學習領會,切實抓好貫徹落實,努力推動黨校工作和干部隊伍建設工作實現新的發(fā)展跨越。作為一名正在中央黨校學習的黨員干部,我深受鼓舞,倍感振奮,要珍惜和利用難得的寶貴學習機會,在黨校這個馬克思主義理論教育的主陣地努力學習黨的理論,在中央黨校這個紅色熔爐中加強黨性修養(yǎng),努力錘煉鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當。

一、全面把握鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的要求,自覺肩負起全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的歷史使命

鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當是對新時期黨員干部要求的進一步深化。大力加強黨的建設和干部隊伍建設歷來是黨的極端重要的工作。黨的以來,提出了一系列加強黨的建設尤其是黨的干部隊伍建設的要求,提出了好干部“五條標準”和 “四有”的要求,強調黨員干部要“忠誠、干凈、擔當”,努力踐行“三嚴三實”,進一步發(fā)展了馬克思主義黨的建設理論。鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當是對這些要求的進一步強化,也是面對新形勢、新任務,對這些要求的發(fā)展和深化。鐵一般信仰,就是要堅定對馬克思主義的信仰;鐵一般信念,就是堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念;鐵一般紀律,就是把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位,嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律;鐵一般擔當,就是面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。強調的是信仰、信念、紀律、擔當,反映的是旗幟問題、使命問題、責任問題、忠誠問題,體現的是意志力和戰(zhàn)斗力。

鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當是應對復雜局面、嚴峻挑戰(zhàn),肩負起全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢歷史使命的必然要求。面對復雜多變的世情、國情,黨面臨著執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗和精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險,復雜局面、嚴峻挑戰(zhàn)亟需通過大力加強黨的建設來破解。堅持五大發(fā)展理念,扎實推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢,是當代中國共產黨人的歷史使命,“打鐵還需自身硬”,完成艱巨任務、實現歷史使命,亟需建設一支鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的攻堅克難、戰(zhàn)無不勝的黨員干部隊伍。

鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當是共產黨人的精神氣質。每個時代總是要有自己前進的方向,那是一個時代的精神坐標;每個社會總是要有自己的核心價值,那是一個社會的領航旗幟;每一群人總是要有每一群人的理想、信念與追求,那是一個群體的精神氣質。共產黨人作為社會成員中的先進分子,黨員領導干部作為具有重要作用和特殊影響的“關鍵少數”,無疑被賦予更高的要求。鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當是融入共產黨人血脈的優(yōu)良傳統,也是使命對共產黨人的要求,時代對共產黨人的召喚,人民群眾對共產黨人的期盼,也必然是共產黨人這個特殊群體應有的精神氣質。

二、錘煉鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當,就要在黨校這個主陣地接受黨的理論教育,學好理論,提高能力

指出,要把理論學習放在首位。把理論學習放在首位,就要堅持理論聯系實際的學風,深入系統學習黨的基本理論,努力學習和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論,著力加強對21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義的學習,特別是要學習好馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新成果。

入學以來,在黨校的精心安排下,我們接受了系統的高水平的馬克思主義理論教育。先后學習了馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題、中國特色社會主義理論基本問題。在學習中重溫了經典著作,學習了黨的理論創(chuàng)新成果,特別是學習了的系列重要講話,對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,對中國特色社會主義理論和實踐,對新一屆中央領導集體執(zhí)政理念、治國方略,有了全面系統的了解和把握,堅持學而信、學而用、學而行,堅定了道路自信、理論自信、制度自信。高水平的科學理論講授,高層次的重大主題報告,大視野的當代問題講座,圍繞重大理論問題、緊密結合現實的雙向交流和思想碰撞,在提高理論素養(yǎng)的同時,也有效地提高了戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。

堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,堅持問題導向,努力加強對理論和現實問題的學習研究。大家在老師的指導下,集中精力抓好學習,在學習中思考,在學習中研究,在思考研究中探索解決問題的方法路徑,取得了豐厚的理論成果。在此期間,我本人也以科學理論為指導,堅持理論聯系實際,圍繞學習用典、構建良好政治生態(tài)、做好社會情緒引導調適、加強網絡文化建設、推進一帶一路宣傳等主題,在《人民日報》、《光明日報》、《學習時報》等報刊發(fā)表論文七篇,其中《人民日報》理論版三篇。多篇文章被廣泛傳播轉載,產生了較好的社會效果。經典報告、讀書交流、專題講座,拓寬了思路,開闊了視野,提高了大家分析問題、解決問題的能力,為錘煉鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當奠定了堅實的理論基礎,進行了積極的實踐探索。

三、錘煉鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當,就要在黨校這個大熔爐接受黨性教育,堅定理想,涵養(yǎng)正氣

指出,黨性教育是共產黨人修身養(yǎng)性的必修課。要把黨性教育作為黨校教學的主要內容,深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育,把黨章和黨規(guī)黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容。黨校黨性教育單元要加大力度、增加分量,安排足夠時間,形成黨性教育課程體系,有效改進黨性教育方式方法,提高黨性教育實效。

入學以來,在黨校的組織安排下,我們接受了系統深入的黨性教育。包括系統的黨章和黨規(guī)黨紀學習,“三嚴三實” 為主題的黨性專題教育,在南梁、延安、梁家河等地開展體驗式教學,深入基層一線進行社會調研,到愛國主義教育基地、警示教育基地參觀座談,以及穿插其中的黨性專題討論、集體組織生活。在黨性教育中,大家嚴肅認真,全身心投入,每一次黨性教育都是一次靈魂的凈化,每一次黨性教育都是一次精神的洗禮,通過黨性教育堅定了理想信念,強化了黨的宗旨意識、規(guī)章意識、紀律意識和忠誠、擔當精神,自覺與黨中央保持高度一致,向黨中央看齊,在黨性教育中努力錘煉鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當。

堅持共產黨人的知行統一,以黨性陶冶心性,通過黨性鍛煉和修養(yǎng),在改造客觀世界的同時改造主觀世界。大家在構筑牢固的思想道德防線,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀方面有了更深刻的認識與思考,在堅定理想信念、樹立宗旨意識、培養(yǎng)法治思維、加強作風建設、涵養(yǎng)浩然正氣等方面有了新的感悟與收獲,增強了錘煉鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的思想和行動自覺。

在黨校學習是一陣子,但學習卻是一輩子。況且也不是每個黨員干部都能有機會到黨校特別是中央黨校來學習。有幸來到黨校學習,就要珍惜難得機遇,學好理論,錘煉黨性,提高能力。學習結束后,要將黨校實事求是、理論聯系實際的好學風和一系列好作風帶回崗位上,帶到工作生活中。要按照的要求,堅持“學習、學習、再學習,實踐、實踐、再實踐”,以“黨校學習永不畢業(yè)”的狀態(tài),抓好終身學習,讓加強理論學習和黨性修養(yǎng),錘煉鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當成為人生中永不停步的動態(tài)實踐。

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