心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022設(shè)計校園宣傳海報心得體會和感想一

乙方：_________

依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計印刷事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、委托事項

二、付款方式

1.甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設(shè)計印刷總費用的50%付給乙方（乙方收到甲方的款項后作為設(shè)計的開始時間）。

2.設(shè)計印刷完成后，甲方需在一天內(nèi)簽名或蓋章確認（以傳真方式確認同樣有效），確認后甲方應(yīng)當即付清設(shè)計印刷費用的全部余款。

三、設(shè)計印刷的時間

1.乙方需在____個工作日內(nèi)設(shè)計出甲方的初稿；_____個工作日內(nèi)設(shè)計出甲方的正稿（由甲方原因耽誤的時間，完稿時間應(yīng)順延）

2.印刷完成的時間為_________工作日（由甲方原因耽誤的時間，完稿時間應(yīng)順延）。

四、知識產(chǎn)權(quán)約定

1.乙方對設(shè)計印刷完成的作品享有著作權(quán)。甲方將委托設(shè)計印刷的所有費用結(jié)算完畢后，乙方可將作品著作權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方。

2.甲方在余款未付清之前對該作品不享有任何權(quán)利，甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》追究其法律責任。

五、雙方的權(quán)利義務(wù)

甲方權(quán)利：

1.甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以使乙方設(shè)計的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。

2.甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品提出修改意見。

3.甲方在付清所有設(shè)計印刷費用后有權(quán)要求簽訂著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同，以享有設(shè)計作品的所有權(quán)利。

甲方義務(wù)：

1.甲方按照合同約定支付相關(guān)費用。

2.甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方。

乙方權(quán)利：

1.乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計參考。

2.乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項。

3.乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品。

乙方義務(wù)：

1.乙方需按照甲方的要求進行作品設(shè)計印刷。

2.乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計印刷作品。

六、違約責任

1.甲方在設(shè)計作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付的費用無權(quán)要求退回；甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當支付全額的設(shè)計印刷費用。

2.乙方如無正當理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當全部退回給甲方。

七、不可抗力因素

甲乙任何一方由于不可抗力，不能履行合同時，由雙方協(xié)商解決，確實無法調(diào)節(jié)，則有仲裁機關(guān)或根據(jù)合同法辦理。

八、合同生效

本合同需由甲乙雙方簽字蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。

本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字（蓋章）合同一份，均具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：________

乙方（蓋章）：________

甲方代表簽名：________

乙方代表簽名：________

地址：________________

地址：________________

電話：________________

電話：________________

傳真：________________

傳真：________________

____年____月___日

____年____月____日

2022設(shè)計校園宣傳海報心得體會和感想二

㈠知識教學點

1、理解課文，體會海底是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

2、通過第三、四自然段的教學，進行句與句聯(lián)系的訓(xùn)練。

3、學會本課生字、新詞，能讀準多音字參和量。

㈡能力訓(xùn)練點

1、培養(yǎng)學生有感情朗讀課文的能力。

2、會用普通、物產(chǎn)豐富造句。

3、培養(yǎng)學生寫一段話的能力。

㈢德育滲透點

通過了解海底石景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學生熱愛自然、探索自然奧秘的興趣。

㈠重點

了解海底石景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點是教學重點。

㈡難點

指導(dǎo)學生理解三、四自然段中句與句之間的聯(lián)系是教學難點。

㈢解決方法

1、重點解決方法。

理解全文，弄清每段主要講的是什么，從而體會到海底是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

2、難點解決方法。

引導(dǎo)學生讀懂三、四自然段中每個句子的意思，抓住重點詞語，了解句與句之間的聯(lián)系。

3課時。

四、學生活動設(shè)計

㈠自學生字、詞，有感情地朗讀課文。

㈡結(jié)合生活實際理解閃爍。

㈢自學五、六自然段，討論海底有哪些植物和礦物。

㈣背誦課文。

投影片、海底世界的錄像資料。

第一課時

（一）揭示課題（指出這是一篇常識性課文）。

（二）初讀課文。

1、提出初讀要求。

（1）借助拼音，把課文讀通順，標出自然段的序號。

（2）勾出課文中的生字新詞，多讀幾遍。

（3）再讀課文，想一想課文哪些地方是講海底景色奇異的，哪些地方是講海底物產(chǎn)豐富的。

2、檢查初讀情況。

（1）出示寫有生字的活動卡片，糾正字音。

（2）出示寫有詞語的卡片，學生讀，其中發(fā)光器官、水中聽音器、反推力、稀有金屬這些詞語，需要在老師的指導(dǎo)下理解。（明白了上述詞語的意思，對理解課文內(nèi)容大有幫助）

（3）指名讀課文（要求讀準字音）

（4）試回答初讀要求第（3）題。

（三）分析理解課文。

1、學習課文第一自然段。

（1）指名讀，思考：文中哪菊花回答了這個問題？（海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界）

（2）用投影出示海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界這句話，在理解加點詞的基礎(chǔ)上，用物產(chǎn)豐富說一句話。

2、學習第二自然段。

（1）指名讀，想一想海底的景色有什么特點？

（海底是寧靜的；海底是黑暗的，卻有閃爍的光點）

（2）從哪菊花可以看出海底是寧靜的？

①用卡片出示波濤澎湃，指名讀，理解它的意思。

②引導(dǎo)學生理解依然（海面上沒有風浪海底是寧靜的，海面上波濤澎湃海底仍然是寧靜的）

③把依然換成另外一個詞語，這句話還可以怎么說？

（3）海底為什么是寧靜的？（因為最大的風浪也只能影響到海面以下幾十米深）

（4）海底為什么是黑暗的？黑暗中的光點是什么？像什么？（結(jié)合生活實際理解閃爍）

（5）小結(jié)：海面上波濤澎湃，海底依然寧靜；海底是黑暗的，但有許多光點閃爍，海底的景色真是奇異！

（6）指名有感情地讀第二自然段，體會海底景色的奇異。

第二課時

（一）理解第三自然段

1、指名讀，想一想著一段共有幾句話，告訴了我們什么？（一共五句話，告訴我們海底有聲音）

2、投影出示第三自然段

（1）指名讀前三句，想一想從這三句話中你知道了什么。

（2）結(jié)合句子理解是否、竊竊私語。

①把是否換成另外一個詞語，又不改變原句的意思，這句話可以怎么說？

②指名讀竊竊私語，說出它的意思，然后讓學生試著模擬竊竊私語，體會這里用竊竊私語顯得特別生動。

（3）指名讀后兩句，想一想從這兩句話中你又知道了什么？（海底有很多聲音）

（4）海底都有什么樣的聲音呢？（四個有的像吃東西的聲音，進行的聲音，發(fā)出警報）

（5）這些是不是海底所有的聲音？你從哪知道的？

（6）課文中寫出了這么多種聲音后，還用了省略號，說明海底的聲音怎樣？（海底的聲音多種多樣）

（7）從這么多種聲音中，可以看出海底的景色怎么樣？（景色奇異）

3、指明：在這一自然段中，前三句告訴我們海底有聲音，但不知道是什么樣的聲音，這就是概括地寫；讀了后兩句才知道海底的聲音是什么樣的，這就是具體的寫，先概括后具體，句與句之間就是這樣聯(lián)系起來的。

4、聯(lián)系第二、三自然段，讓學生思考：

（1）這兩段的內(nèi)容有什么聯(lián)系？在寧靜的海底，如果你聽到各種聲音，會有什么感覺？（使學生感到靜中有聲，顯得奇異）

（2）為什么海底有這樣奇異的景象？（海底奇異的景象離不開豐富的物產(chǎn)）

（3）指名讀二、三自然段，要求讀出海底景色的奇異。

（二）理解第四、五、六自然段。

1、指名讀，思考：作者從哪幾個方面寫海底物產(chǎn)豐富的？（動物、植物、礦物）

（1）學習第四自然段

①輕聲讀這一段，想一想這一段一共有幾句話，講的是什么？（一共有六句話，講的是海底有很多動物，它們的活動方式不同。）

②（投影出示第四自然段內(nèi)容）指名讀第一句，想一想告訴了我們什么？（海地有很多動物）

從哪看出海底的動物有很多？（三萬種是很大的數(shù)目，這還是已經(jīng)知道的，還有不知道的）

③快速讀第二句，告訴我們什么？（它們有不同的活動方式）

④指名讀36句，想一想講的是什么？（不同的動物是怎樣活動的）

⑤重點理解：

伸縮是什么意思？你知道什么動物是靠肌肉伸縮爬行的？

只能說明什么？

普通是什么意思？用普通說一句話。比普通火車還快說明什么？

反推力怎樣理解？想一想你見過什么是靠反推力前進的？

巴是什么意思？

⑥放錄像向?qū)W生介紹動物的活動方式。（形象感知動物的活動方式）

⑦小結(jié)36句，具體介紹了五種動物的活動方式：它們有的速度極慢，有的速度極快；有的向前進，有的向后退；有的自己活動，有的自己不動。就在這快與慢、進與退、動與不動的鮮明對比中，突出了它們的活動方法不同，說明了各有個的活動方法。

⑧引讀第四自然段。（讓學生進一步體會每句講的是什么）

⑨依照學習第三自然段的方法，引導(dǎo)學生理解第四自然段句與句之間是怎樣聯(lián)系起來的。

⑩從這一段中可以看出海底的物產(chǎn)怎樣？

（2）自學五、六自然段，討論：海底有哪些植物和礦物？

①海底有哪些植物？（投影出示海底植物圖）說明海底植物怎么樣？（種類繁多）

②海底有哪些礦物？稀有是什么意思？說明海底蘊藏的礦物怎么樣？（蘊藏豐富）

③從這兩個自然段中也可以體會到海底的物產(chǎn)怎么樣？

（3）四、五、六三個自然段都寫出了海底豐富的物產(chǎn)，從這些物產(chǎn)中還能看到海底的什么特點？景色奇異從哪些地方看出來的？（讓學生真正理解海底豐富的物產(chǎn)顯示出景色的奇異）

（三）把26自然段連起來讀。思考：海底是一個什么世界？

指出：每段中的內(nèi)容雖各有側(cè)重，但又互相聯(lián)系，不可分割。在景色奇異中包括著物產(chǎn)豐富，豐富的物產(chǎn)中也顯示出景色的奇異。

（四）指名有感情地朗讀課文。

讓學生想一想，為了說明海底是一個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界，課文開頭、中間和結(jié)尾各寫了什么？

第三課時

（一）讀全文（找出課文中的重點段）。

（二）練習朗讀（以訓(xùn)練中差生為主）。

（三）指導(dǎo)背誦課文第三自然段。

（四）分析字形，學習寫字。

1、重點指導(dǎo)的字：

卻的右半部是，不要寫成。異的上半部分是巳，不是已。

2、寫出下面字的偏旁。

卻（）否（）普（）類（）免（）絲（）

3、先說說下面每組字的不同，再組成詞語。

胞（）私（）類（）異（）

抱（）積（）糞（）導(dǎo)（）

（五）練習寫一段話，注意句與句之間的聯(lián)系。

完成課后練習第4題。

八、板書設(shè)計

寧靜

光點閃爍

景色奇異

黑暗

竊竊私語

9海底世界

動物

多種多樣

物產(chǎn)豐富

植物

種類繁多

礦物

蘊藏豐富

2022設(shè)計校園宣傳海報心得體會和感想三

發(fā)包方(以下簡稱甲方)：______________

委托代理人(姓名)：______________

聯(lián)系電話：______________

承包方(以下簡稱乙方)：______________

法定代表人：______________

聯(lián)系電話：______________

公司帳號：______________

委托代理人：______________聯(lián)系電話：______________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》及其它相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就甲方委托乙方進行裝修項目設(shè)計事宜雙方達成如下協(xié)議：

第一條：項目概況

1、項目名稱：______________。

2、項目地點：______________。

3、項目建筑面積：______________。

第二條：本合同設(shè)計服務(wù)范圍

1、本項目的平面布局圖、天花圖、立面圖、立體圖、剖面圖、效果圖、概念照片、選色、材料選擇、家私選擇、燈飾及擺設(shè)選擇設(shè)計等;審核承建商及供應(yīng)商之放樣圖及加工圖，并配合其他各類工程師及顧問作綜合設(shè)計把關(guān)。

2、上述設(shè)計不包括：a建筑設(shè)計及影響到建筑結(jié)構(gòu)本身的設(shè)計修改。

b有關(guān)任何送政府行政部門報批圖。

c建筑設(shè)計、物料設(shè)計及其他室內(nèi)設(shè)計以外的工作。

3、整體軟裝方案及產(chǎn)品提供(在開工一個周內(nèi)乙方提供整體軟裝方案，經(jīng)甲方審核通過后，乙方做出軟裝報價，甲方有權(quán)核價并議價，經(jīng)雙方達成共識后，另行簽定軟裝代購合同。(軟裝配飾設(shè)計方案，包括本項目的家具、燈具、裝飾畫、裝飾品、餐具及杯具的款式及色彩搭配等。)

第3條：設(shè)計服務(wù)階段：

階段一：整體方案設(shè)計

1、配合建筑設(shè)計院，完善項目外觀及平面(乙方派專業(yè)人員對設(shè)計院給出的平面進行深化及優(yōu)化，對設(shè)計院給出的外觀方案進行評審及建議);

2、乙方向甲方及投資方再次確認有關(guān)項目的具體要求及定位，由乙方負責提供室內(nèi)設(shè)計概念照片或圖紙供甲方參考和商討設(shè)計概念方向。

3、乙方負責提供初步設(shè)計概念及方案設(shè)計。包括完成項目分析定位、平面功能布局圖、部份效果透視參考圖，以供甲方和投資方商討確定。

階段二：整體方案深化設(shè)計

1、經(jīng)甲方確定方案設(shè)計后，乙方進行詳細平面及效果透視圖(所需角度由乙方從專業(yè)的角度確定)設(shè)計及修改;制作立面圖、剖面圖;對顏色、建材用料及家具等作出建議及提供不同的選擇，至完成全部效果方案的深化設(shè)計。

階段三：整體方案施工圖深化設(shè)計

1本案含不含：施工深化設(shè)計說明12本案含不含：立面圖

2本案含不含：建筑外觀深化設(shè)計施工圖13本案含不含：節(jié)點放大圖

3本案含不含：平面尺寸圖14本案含不含：材料表

4本案含不含：墻體打拆及新建圖15本案含不含：給排水圖

5本案含不含：家具布置圖16本案含不含：強電圖

6本案含不含：地材配置圖17本案含不含：弱電圖

7本案含不含：天花圖18本案含不含：消防圖

8本案含不含：燈具定位圖19本案含不含：空調(diào)定位圖

9本案含不含：天花尺寸圖20補充

10本案含不含：天花材料配置圖21補充

11本案含不含：開關(guān)插座圖22補充

23、注：其中(空調(diào)、弱電、消防等)不含在乙方的工作內(nèi)容中時，乙方為各專業(yè)工種的施工方提供優(yōu)化過的cad平面圖做為參考圖，在各專業(yè)工種的施工方做出方案設(shè)計后乙方派專業(yè)設(shè)計人員給予配合指導(dǎo);

24、在甲方做預(yù)算時乙方負責答疑及相關(guān)資詢工作。

階段四：施工階段

1、乙方派1名主創(chuàng)設(shè)計師、1名客戶經(jīng)理跟進指導(dǎo)施工，以保證設(shè)計的要求。

2、在整體裝修項目開工后三天內(nèi)乙方主創(chuàng)設(shè)計師根據(jù)施工方的施工計劃制定出合理的現(xiàn)場設(shè)計跟進計劃，并按計劃到現(xiàn)場配合指導(dǎo)施工以確保施工按照設(shè)計圖紙順利進行(如施工方或甲方因項目現(xiàn)場的原因需現(xiàn)場總監(jiān)臨時到現(xiàn)場時，需提前24小時與乙方聯(lián)系，乙方在接到通知后48小時內(nèi)到達現(xiàn)場)。

3、乙方在施工期間，協(xié)助回答承包商及材料供應(yīng)商對設(shè)計要求的咨詢，協(xié)助檢查各批加工圖、放樣圖、產(chǎn)品試驗報告及各批、各種材料樣品等。

第四條：本項目的設(shè)計時間

1、第一階段完成時間：______________個工作日，開始時間為：第一階段款項到帳后的第一個工作日。

2、第二階段完成時間：______________個工作日，開始時間為：第二階段款項到帳后的第一個工作日。

3、第三階段完成時間：______________個工作日，開始時間為：第三階段款項到帳后的第一個工作日。

4、如因甲方原因?qū)е马椖吭O(shè)計延誤的，設(shè)計時間相應(yīng)順延，但甲方仍應(yīng)按上述時間節(jié)點向乙方按協(xié)議約定支付相關(guān)設(shè)計費用。

第五條：設(shè)計收費標準：

1、乙方提供上述室內(nèi)設(shè)計服務(wù)，向甲方收取設(shè)計費用按建筑面積每平方米元計價，建筑面積暫估約為平方米，即設(shè)計總價合計為：(￥：元)人民大寫：)。

2、面積計算方式以：整體規(guī)劃設(shè)計圖中所涉及的建筑面積實際測量為準。

3、在施工圖全部完成后，雙方以實際發(fā)生的建筑面積計算設(shè)計總價。雙方另行簽定的補充協(xié)議或變更簽證與幣(本合同具有同等法律效率。

4、若以上某一階段完成后，甲方更改要求而造成設(shè)計返工，乙方向甲方收取額外設(shè)計費用。金額經(jīng)雙方協(xié)商同意后乙方繼續(xù)進行工作。

5、附加服務(wù)

a、除乙方所需作設(shè)計講解及復(fù)制給甲方作存檔的圖以外，一切政府部門、測量師、承包商、分包商等所需要的圖紙打印費不包括在此合約內(nèi)。但包括提供3份圖紙給甲方(其中一份為精裝本，一份為普裝本，1分為vcd記錄盤)。其他圖則復(fù)印費將按外發(fā)成本加15%另行收費。

b、不包括一切有關(guān)向政府行政部門報批時所需的費用。

c、我公司的圖紙均會蓋上我公司的出圖章，但不包括一切有關(guān)政府相關(guān)部門報批時所需的其他費用。

d、以上費用已包括現(xiàn)場全程跟進的技術(shù)指導(dǎo)費用，但不包括昆明市以外技術(shù)人員到現(xiàn)場所需的往返車費、過路費、住宿費及餐食費。

e、以上價格為含稅價，稅率為合同總價的8.7%，在項目完成時乙方向甲方提供全額發(fā)票，甲方向乙方結(jié)清相關(guān)費用。

6、甲方必須對乙方此項目所給出的價格保密，保密對像為甲乙雙方以外的任何人。

第六條：付款方式

1、總項目付款方式：合同簽訂后，甲方按下表付款給乙方：

付款時間付款百分比付款金額

第一階段開始前合同總價的35%=合同總價*35%

第二階開始前合同總價的30%=合同總價*30%

第三階段開始前合同總價的30%=合同總價*30%

第四階段開工交底完成合同總價的5%=合同總價*5%

第七條：甲方責任

1、甲方應(yīng)向設(shè)計方提供設(shè)計所需的經(jīng)政府相關(guān)部門或具有相關(guān)資質(zhì)機構(gòu)批準的相關(guān)技術(shù)資料及項目本身準確的建筑峻工圖。

2、甲方收到乙方提交的各階段相關(guān)設(shè)計文件后，甲方需現(xiàn)場填寫乙方提供的簽收函，及時組織好有關(guān)圖紙的審核工作，在三個工作日內(nèi)對設(shè)計文件進行確認并簽字或當相關(guān)設(shè)計文件需要修改時對設(shè)計方工作給予書面明確指示，如出現(xiàn)甲方三個工作日后向乙方書面回復(fù)或無回復(fù)則視為甲方已認可相關(guān)文件或相關(guān)圖紙。

3、按合同約定向乙方付款，如甲方未按合同約定按時向乙方付款時，若收到乙方按本合同有關(guān)條款發(fā)出的收費通知單后，甲方在三個工作日內(nèi)應(yīng)按時向乙方支付合同約定的相關(guān)設(shè)計費用，否則應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任。

4、當甲方需到異地(非項目所在地)考查、采購(主、輔材)或家具飾品等需要設(shè)計師陪同時，設(shè)計師在該過程中發(fā)生的吃住及行程費用由甲方負責。

第七條：合同延期

1、如甲方因自身原因致使項目無法繼續(xù)進行或無法正常進行，在乙方同意的情況下可以延期本合同，如因此給乙方造成經(jīng)濟損失的，甲方應(yīng)賠償乙方的所有經(jīng)濟損失。

第八條：有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)

1、本設(shè)計合同所涉及的知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有，前提是甲方已對乙方按合同支付了相應(yīng)的費用。乙方不可將該項目的全部或大部分圖紙和細則使用于其它項目，但可將部份圖紙細節(jié)使用于其它項目，乙方可以采用部分圖紙內(nèi)容用于營銷使用，甲方對此予以認可。

2、在甲方未對乙方按合同約定結(jié)清費用前，本設(shè)計合同所涉及的知識產(chǎn)權(quán)歸乙方所有，甲方不得擅自使用。

第九條：違約責任

1、甲方應(yīng)按本合同規(guī)定的設(shè)計費用金額和付費時間向乙方支付設(shè)計費，以甲方應(yīng)付當日計，每逾期支付一天，甲方應(yīng)承擔應(yīng)付而未付金額千分之5的逾期違約金。逾期超過5(五)天以上時(含本數(shù))，乙方有權(quán)暫停履行下一階段工作，并書面通知甲方，由此造成的相關(guān)損失由甲方自行承擔。

2、由于乙方自身原因，延誤了按本合同規(guī)定的設(shè)計成果交付時間，每延誤一天，從設(shè)計總價中扣除20__元/天。

第十條：合同解除

1、在乙方完成本合同規(guī)定的所有工作內(nèi)容，雙方履行完成職責后，本合同自動失效。

2、甲方因項目立項取消或其它甲方無法控制的原因致使項目無法繼續(xù)實施，在甲方要求的情況下，可以協(xié)商解除本合同。甲方除對乙方支付已做出的專業(yè)服務(wù)工作(當下所進行階段及本階段之前各階段的相關(guān)設(shè)計費用)付設(shè)計費外不因此承擔任何法律責任。

3、遇有不可抗力因素，如確實不能繼續(xù)履行合同，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以解除本合同(其程序可參照《中華人民共和國民法典》)。

第十一條：仲裁條款

1、雙方對本合同條款發(fā)生爭議時，由雙方協(xié)商解決;雙方達不成一致意見時，提交昆明仲裁委員會進行仲裁，該仲裁委員會的裁決對雙方均具有約束力，仲裁費用由敗訴方承擔。

2、甲乙雙方在履行本合同時如發(fā)生爭議的，應(yīng)協(xié)商解決，如協(xié)商不成的可提交項目所在地人民法院訴訟解決。

第十二條：合同確認

1、本合同經(jīng)甲乙雙方簽字(蓋章)后生效，正本一式三份：甲方一份，乙方二份，具有同等法律效力。

第十三條：其它約定

1、未經(jīng)他方書面同意的情況下，任何一方不得將本合同轉(zhuǎn)讓給本合同外的任何人。

2、乙方在收到甲方的首次款項后才開始相關(guān)設(shè)計工作。

3、在設(shè)計中期甲方如需帶走效果圖，需將設(shè)計費用付清至合同總價的80%。

4、在平面方案、效果圖方案經(jīng)甲方確認后，乙方開始制作施工圖，施工圖完成后如因甲方原因需修改效果方案或平面方案導(dǎo)致相關(guān)施工圖需修改時，甲方應(yīng)根據(jù)圖紙修改量補給乙方相關(guān)修改費用。具體費用又方另行協(xié)商。

5、本合同未盡事宜，雙方可以補充協(xié)議予以規(guī)定，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。如對本合同進行補充修改后與原合同內(nèi)容有不一致之處，按修改并經(jīng)批準后的最后生效文本為準。

6、乙方的設(shè)計必須嚴格遵守政府部門關(guān)于消防、環(huán)保等方面的強制性規(guī)定，如果因設(shè)計不符合相關(guān)規(guī)定而引起的設(shè)計修改，所涉及的所有費用由乙方自行負擔。

第十四條：聯(lián)絡(luò)人

1、甲乙雙方必須指定固定的聯(lián)絡(luò)人開展工作，乙方不得在合同實施過程中更換聯(lián)絡(luò)人，如必須更換時，必須書面通知，并說明具體原因并得到甲方同意才能履行工作;聯(lián)絡(luò)人必須提供15小時的隨時聯(lián)絡(luò)(即早上7：30-晚上22：30手機暢通)配合并提供各種有效的聯(lián)絡(luò)方法。

甲方聯(lián)絡(luò)人：姓名：性別：手機：

乙方聯(lián)絡(luò)人：姓名：性別：手機：

2、甲乙雙方的聯(lián)絡(luò)人負責與雙方的聯(lián)絡(luò)工作及互相協(xié)調(diào)工作，并負責設(shè)計工作量計量及合同執(zhí)行工作，同時負責各自的接待、組織考察和會議等工作，凡是執(zhí)行本合同內(nèi)容而必須開展的工作，均在聯(lián)絡(luò)人聯(lián)絡(luò)工作的范疇之內(nèi)。

第十五條：本合同適用法律為中華人民共和國法律法規(guī)。

甲方簽章：______________乙方簽章：______________

甲方代表：______________乙方代表：______________

聯(lián)系電話：______________聯(lián)系電話：______________

簽約地址：______________簽約地址：______________

簽約時間：______________簽約時間：______________

2022設(shè)計校園宣傳海報心得體會和感想四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是正大學校網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，20xx年6月我將順利畢業(yè)并獲得優(yōu)秀管理員學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我中專二年的學習會使我能勝任這一職位。

我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力文章于新靈山，20xx年通過計算機資格證，20xx年通過湖南省模塊試畢業(yè)。我可以熟練的進行windows xx/xp操作，并且能使用asp，html等語言進行編程，同時，本人能夠靈活運用photoshop、coreldraw等圖像處理軟件，熟悉廣告制作工序，對印刷工序有深入的了解。主要負責廣告設(shè)計、包裝、企業(yè)形象、戶外廣告、宣傳冊、名片制作、版報（pop）等設(shè)計工作

我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰Α?/p>

在學習期間，我參加過多次社會實踐活動。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。

我深知自己缺少了“名牌大專畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己二年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

2022設(shè)計校園宣傳海報心得體會和感想五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是xx工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院平面設(shè)計xxx屆畢業(yè)生xxx，自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年?；萦趚x大學濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。

我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我自學能力比較強，學了很多設(shè)計軟件.為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。

我是應(yīng)屆生xxx，現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

此致

敬禮！

求職人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

2022設(shè)計校園宣傳海報心得體會和感想六

合同編號：_______________

甲方：_______________

乙方：_______________

甲乙雙方于____年_____月_____日簽署了《》(以下簡稱“原合同”)，因等原因，經(jīng)雙方友好協(xié)商提前解除原合同，達成協(xié)議如下：

一、甲乙雙方同意于____年_____月_____日提前解除原合同。

二、原合同項下乙方已完成設(shè)計工作量統(tǒng)計及結(jié)算費用如下：

三、甲乙雙方確認：因原合同的簽署及提前解除的相關(guān)事宜均在本協(xié)議中均

以明確，甲方無須承擔其他任何費用和責任。

四、本協(xié)議自雙方蓋章后生效。

五、本協(xié)議一式四份，甲方執(zhí)三份，乙方執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方：_______________

法定代表人或授權(quán)代表簽字：_______________

注冊地址：_______________

主要辦事機構(gòu)所在地：_______________

聯(lián)系電話：________________傳真：____________