心得體會是我們在實踐中獲得的寶貴財富，它不僅是對自己的一種總結(jié)，更是對生活的一種感悟和領(lǐng)悟。寫心得體會時，可以結(jié)合一些相關(guān)的理論知識和研究成果，形成更有深度的觀點。請大家共同學習和分享這些心得體會范文，相互激勵與啟發(fā)。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇一

一位30歲的扶貧干部黃文秀生命永遠定格在了30歲，她是百色市樂業(yè)縣百坭村第一書記，一位普普通通的“80后”，在返回駐在村途中突遇暴雨洪流，不幸因公殉職，她無愧為新時代的好榜樣!

要向黃文秀學習，發(fā)揚恪盡職守、無私奉獻的工作作風。

事業(yè)任重道遠，責任重于泰山。黃文秀駐村當?shù)谝粫浧陂g，一心為民，把扶貧路當作長征路，短短一年，她就從“扶貧新手”轉(zhuǎn)變成群眾最信賴的人，用一腔熱血、一片赤誠踐行著共產(chǎn)黨人共同的誓言。我國正值全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，唯有恪盡職守、扎扎實實、一步一個腳印的干下去，才能不負時代重托、不負人民期待。因此，要做到干一行、愛一行，專一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

要向黃文秀學習，弘揚迎難而上、主動而為的擔當精神。

肩扛千斤，謂之責;背負萬石，謂之任。面對脫貧這塊“難啃的硬骨頭”，她沒有退縮，一次一次向貧困戶家里跑，幫他們干農(nóng)活，帶領(lǐng)群眾摸索并發(fā)展了適合本村的產(chǎn)業(yè)，僅僅一年時間，白坭村的貧困發(fā)生率就從22.88%降至2.71%。當前，我國的脫貧工作正處于沖刺階段，志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡邁坎，唯有能擔當、敢擔當、勇?lián)敚拍苷嬲蝗枋姑?。因此，要多學習理論知識，補短板、強弱項，在大是大非前能擔當;要多注重實踐鍛煉，多去基層一線等工作中增長才干，磨練意志，煉就金剛不壞之身，在危難險阻前敢擔當;要多培養(yǎng)斗爭精神，始終保持時不我待、只爭朝夕的斗爭意識，在復雜問題前勇?lián)?，用實際行動贏得人民信任。

要向黃文秀學習，培養(yǎng)情為民系、利為民謀的公仆意識。

“共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是‘為人民謀幸福，為民族謀復興’”。她放棄了大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線奉獻自我，為民服務，用生命詮釋了初心和使命。身為一名黨員干部，唯有時刻牢記“我們的權(quán)利是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利”，才能真正做到無愧于人民。因此，要培育“蠟炬成灰淚始干”的服務意識，在為民服務中堅定初心;傳承“生也沙丘，死也沙丘”的奉獻精神，在為民奉獻中實現(xiàn)人生價值，譜寫動人篇章;樹立“富貴于我如浮云”的高尚情操，在為民謀利中經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，把人民利益擺在至高無上的地位，向人民滿意而行!

使命呼喚擔當，榜樣引領(lǐng)時代。讓我們在黃文秀精神引領(lǐng)下，不忘初心、砥礪前行，譜寫新時代的青春之歌!

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇二

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻铡?/p>

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。

她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇三

時代在不斷地發(fā)展變化，社會也隨之不斷地進步。在這個變化迅速的時代背景下，時代楷模教師應運而生，他們以自己的教育故事感動了一個個學生，用實際行動領(lǐng)著一代又一代的教師前行。受到時代楷模教師事跡的影響，我對自己的職業(yè)和生活也產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。本文將從三個方面談談我的心得體會，以期更好地完成教育事業(yè)。

學校教育不僅僅是傳授知識，而且是傳遞品德與文化。時代楷模教師所積淀的教育心得，就是要讓學生懂得如何相信他人、學會坦誠相待、團結(jié)合作以及服侍他人。作為一名教育工作者，當我看到深愛學生的時代楷模教師，我懂得了這份職業(yè)的奉獻。教師應該做的不僅僅是傳授知識，更應該教給學生積極向上的樂觀人生態(tài)度，讓學生更加有信心地面對未來，增強自信心，打造更健康的人格魅力。

時代楷模教師給予我的不只是教育上的啟示，還有職業(yè)和人格上的感悟。教育是個崇高又無私的事業(yè)，而教師必須關(guān)心學生，并在學生困惑的時候給予他們更多的關(guān)心和幫助。教師應該具有高度的自我付出，成年人的成長需要建立在前人知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在傳授知識的同時，也需要給予學生更多的人生指引。時代楷模教師們的精神，啟示我們做教師的精神內(nèi)核，要仔細傾聽學生的聲音，關(guān)注他們的思考和感受，發(fā)揚敬業(yè)精神，讓我們的教育更加奉獻、更加真摯。

教師是社會的中堅力量，他們的責任是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為未來的發(fā)展奠定基石。因此，我們也應該不斷努力，跟隨時代楷模教師的腳步，內(nèi)心始終充滿對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神。作為一名教育工作者，我們需要理清楚自己的職業(yè)定位，善于尋找生命的意義與價值。與時代楷模教師相比，我們雖然還有很長的路要走，但是只要我們充分借鑒他們的精神和行為范例，我們也能夠在自己的領(lǐng)域中產(chǎn)生重大的影響。

第五段：總結(jié)。

時代楷模教師的教育經(jīng)驗實際上是我們共同所擁有和分享的。通過借鑒時代楷模教師的專業(yè)技能和教育人格，我們作為下一代教師，能夠更好地理清自己的職業(yè)方向和貢獻方向，承接好時代的發(fā)展責任，并在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。我們應該始終記住教師這個職業(yè)的崇高性和使命感，遵循正確的教育方向，讓我們的教育事業(yè)更加充滿活力！

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇四

1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區(qū)煤礦學校畢業(yè)，被分配到原大同礦務局礦山救護大隊工作。那時候，煤礦井下生產(chǎn)條件艱苦，大小事故時有發(fā)生。肖文儒說：“（上個世紀）八十年代，大同地區(qū)上千個煤礦，幾乎每一天都有事故。當時老隊員常說，什么叫救護隊？就是‘身背呼吸器，手拿斧和鋸，井下著了火，只有打密閉’，這四句話充分反映了當時我們國家礦山應急救援的整體水平和處置能力?！?/p>

戴上呼吸器，就要與外界隔絕，耳朵里全是自己呼氣和吸氣的聲音。披著澆透了涼水的草袋子，到接近人體極限的高溫火區(qū)打密閉，忍受常人難忍的高溫與高濕的“折磨”。肖文儒說，這讓他感到，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有著很大的差距，而且隨時可能面對極端情況和生死考驗，但一次次“挽救生命”的救援行動，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。肖文儒說：“如果我們能拯救一個人的生命，那么背后就有幾個家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅定了我繼續(xù)從事應急救援工作，也就是堅定了我‘擇一事、終一生’的決心。”從基層礦山救護隊到國家安全生產(chǎn)應急救援中心，多年來雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個習慣從未改變，只要參與救援就會實地下井勘察情況，因為只有下井掌握第一手資料，救援方案才更有針對性，救援行動才更有效。

今年1月10日，山東煙臺棲霞市笏山金礦發(fā)生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經(jīng)驗的肖文儒再度出征。

救援過程中，在打通從地面至被困人員的鉆孔后，被困人員從600多米深的地下深處，通過直徑10厘米的鉆孔傳遞上來2張紙條，上面寫著：“望救援不停，我們就有希望”“麻煩再送一部電話作為備用，聯(lián)系不到你們，我們就找不到黨了”。當這兩張紙條從井下傳遞上來時，肖文儒在為幸存礦工感到欣喜的同時也感到了從業(yè)以來從未有過的責任與壓力。肖文儒說：“這兩張紙條，就說明人還活著。那已經(jīng)是發(fā)生事故的七天七夜了，這些活著的人必須要救出來，感覺責任更加重大。鉆孔只是維持著他們生命，但是還要有個逃生通道，也就是救援通道，我們就主要圍繞著清理井筒。當時井筒也塌落堵塞得很嚴重，說實話壓力也很大，但是人民至上，生命至上，你把握住這個怎么做都不過。我們就要想盡一切辦法，窮盡一切手段，千方百計把被困人員救出來。”

14個日夜，肖文儒帶領(lǐng)專家團隊和救援隊伍，吃住在一線，反復研究救援方案，多種技術(shù)路線同時推進并創(chuàng)新應用世界領(lǐng)先的鉆機救援技術(shù)，為救援爭取了寶貴時間，成功救出11名被困礦工。這次救援在業(yè)界引起巨大反響，堪稱教科書式的典型案例。肖文儒說：“能把人從死亡線上拉回來，我們的'一切付出都值了，所以這是非常光榮的職業(yè)?！?/p>

肖文儒曾說，“睡覺時做夢，夢見最多的是在井下?lián)岆U救援的場景”。20xx年山西王家?guī)X煤礦特別重大透水事故，20xx年吉林通化八寶煤礦特別重大瓦斯爆炸事故，20xx年遼寧阜新萬達煤礦透水事故，20xx年四川宜賓杉木樹煤礦透水事故……參加工作38年，肖文儒參與、指揮和指導事故災難救援700多起，記錄救援事故的本子有40多本，年均出差100余天，最多的時候一年200多天。肖文儒說，他所做的工作，只是在盡一個應急人的天職，只要黨和人民需要，他就無怨無悔，沖鋒在前?！拔覐氖铝?0多年的應急救援，最讓我難以忘記的就是事故現(xiàn)場險象環(huán)生、驚心動魄的場面，同時讓我難以忘記的還有每當我們付出艱辛，最后把被困人員成功救出之后那種幸福和喜悅，所以這個工作讓我覺得值！什么叫黨和人民的‘守夜人’？‘守夜人’就是我們要站好崗、值好班，守護百姓的安全?！?/p>

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇五

“真后悔，沒有堅持讓詩燕回市里檢查身體!”追悼會上，黃詩燕的愛人泣不成聲。

11月23日晚，黃詩燕乘車3小時，從株洲家中趕到縣里，感覺異常胸悶。24日上午，在縣醫(yī)院檢查身體，發(fā)現(xiàn)心電圖異常、糜爛性胃炎等問題。

同事和妻子勸黃詩燕回株洲做檢查，黃詩燕卻說，“縣里事多，來來回回路上耽誤時間，挺一挺再說?！?/p>

來回往返、檢查身體，至少一天，黃詩燕不舍得“浪費”。

“不拼怎么行啊?”黃詩燕生前經(jīng)常說。

20__年6月，組織選派47歲的黃詩燕到炎陵縣任縣委書記。擺在他面前的是一個難啃的骨頭：處井岡山西麓的炎陵縣，既是革命老區(qū)，又是欠發(fā)達地區(qū);貧困人口比例高，到20__年全縣有建檔立卡貧困人口26761人，貧困發(fā)生率達16.57%;距離市區(qū)路途遙遠，無區(qū)位優(yōu)勢。

分析縣情后，黃詩燕提煉出炎陵縣“四老四地”特點：老祖宗安寢福地、老人家革命圣地、老天爺生態(tài)寶地、老百姓宜居樂地;他鮮明提出守望“兩座山”，守“綠水青山”、望“金山銀山”;在農(nóng)業(yè)發(fā)展上，黃詩燕帶著一班人經(jīng)過分析，重點抓好生態(tài)特色產(chǎn)業(yè)，比如特色水果、無公害蔬菜、茶葉、藥材、花卉苗木等;用好生態(tài)山水自然資源，發(fā)展全域旅游;以特色種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)推動精準扶貧。

“回過頭來看，詩燕書記主抓黃桃產(chǎn)業(yè)，抓對了?！狈止苻r(nóng)業(yè)的炎陵縣副縣長盤曉文說，20__年，炎陵黃桃只有5000畝。但學農(nóng)出身的黃詩燕認為，炎陵縣黃桃優(yōu)勢種植區(qū)與貧困村高度重合。

為何?縣里的高寒山區(qū)海拔高、氣溫低、空氣濕，多沙質(zhì)土壤，種植農(nóng)作物“十種九不收”，老百姓越種越窮。但這樣的環(huán)境卻恰好適合黃桃生長，可以連續(xù)結(jié)果二三十年，果實香甜可口。

黃詩燕力排眾議，在炎陵縣發(fā)展黃桃產(chǎn)業(yè)，始終如一為炎陵黃桃站臺。

每年黃桃成熟季節(jié)，炎陵都會舉辦黃桃大會。有人提醒他：現(xiàn)在要減少辦節(jié)辦會，你要注意點，不要總是去!

“我為農(nóng)民站臺，怕什么?”黃詩燕答。就連“炎陵黃桃桃醉天下”的廣告語，都是他想出的。

終于，黃桃從炎陵的深山溝，走向全世界。目前，炎陵縣黃桃種植面積8萬多畝，20__年產(chǎn)值11億元，黃桃有關(guān)收入占農(nóng)民農(nóng)林牧漁業(yè)收入的四成;4784戶14152名、近六成貧困人口種植黃桃，人均年增收8800元以上，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

“黃桃糖分高，容易壞，所以要抓緊賣。黃桃銷售季節(jié)，黃書記每天都過問情況，兩天看一次簡報?！北P曉文說。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇六

觀看黃大年同志先進事跡視頻之后我的心境久久不能平靜，他的心懷國家，無私奉獻，攻堅克難的精神正是時代楷模。秉持科技報國夢想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻，他的先進事跡感人肺腑。

黃大年同志已經(jīng)將自我的夢想融入實現(xiàn)中國夢的壯闊奮斗之中，創(chuàng)造出了有價值、有意義的無悔人生。作為新時期的...員，學習黃大年同志愛崗敬業(yè)、為人師表、甘做人梯、淡伯利名、樂于奉獻的精神，修齊治平、兼濟天下，是一代代中國知識分子砥礪前行的價值航標。為人治學的至善境界、至高追求，猶如不滅的火炬，點亮人生之路，燭照民族未來。在戰(zhàn)略科學家黃大年身上，人們看到這樣一個知識分子的精神“復合體”：既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈賡續(xù)，又有現(xiàn)代學術(shù)基因的發(fā)揚光大;既有不圖虛名、潛心鉆研的科學精神，又有誨人不倦、愛才育才的大師風骨。他用58載的短暫人生，書寫了什么是奉獻，回答了什么叫擔當，以高超的學術(shù)、高尚的品德，筑就一段感人至深的生命歷程，留下一座彌足珍貴的精神富礦。

人生有限，但品格的力量能夠增加生命的厚度、提升生命的高度。“國家在召喚，我應當回去!”黃大年在海外功成名就之時，毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力，把全部精力獻給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中，沒有“計較”“得失”等字眼，僅有奮斗與奉獻。為了趕超世界一流，他惜時如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機，只為不耽誤白天的工作;他身兼數(shù)職、手握資金上億的項目，卻從不研究個人私利;應對榮譽頭銜，他總是推辭——“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心為公。“為了夢想，我愿做先行者、犧牲者。”黃大年用無私奉獻、勇于擔當?shù)膶嶋H行動，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。

學海無涯，人不能窮盡所有問題，但能夠在不懈求索中不斷抵達更高境界。習總書記指出，勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新，是廣大知識分子應有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經(jīng)驗的黃大年，回國后勇挑重擔，帶領(lǐng)團隊義無反顧投身科技創(chuàng)新的競技賽場。從白手起家、填補空白，到趕超先進、跨越極限，黃大年始終憑著一股子創(chuàng)新精神攻堅克難，敢于走前人沒有走過的路，創(chuàng)造了非凡業(yè)績。在追求真理的道路上，他始終堅守正道、專注干事。抓科研，他只看績效不留面子;用資金，他只認項目不認關(guān)系。黃大年的創(chuàng)新歷程啟示人們，唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執(zhí)著，科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰，干一番有益于國家和人民的事業(yè)。

黃大年曾說，自我最看重的身份是教師。學為人師，行為世范，他始終用自我的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫忙每一名學生設(shè)計成長路徑，為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關(guān)愛，熱心資助家庭困難的學生，關(guān)心學生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯，為國家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學生眼中，黃大年不是高高在上的學術(shù)權(quán)威，而是亦師亦友的忘年之交?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學者風范，在人們心中刻下一個大寫的“人”字。

這是真正的民族英雄”“鐵肩擔起興邦任，歸心不移故土情”……連日來，黃大年的感人事跡在全社會引起強烈共鳴，帶給人們深深的感動與深沉的思考。人生在世，為了什么、圖個什么古往今來，無數(shù)像黃大年這樣的國之脊梁用生命書寫答案，在歷史的天空上，構(gòu)成無比璀璨的精神星座，指引著今日的人們崇德向善，把自我的夢想融入實現(xiàn)中國夢的壯闊奮斗之中，創(chuàng)造更有價值和意義的無悔人生。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇七

肖文儒至今難以釋懷，多年前的一場火災事故，一開始還可以通過電話聯(lián)系上井下被困人員，但由于當時技術(shù)手段落后，被困人員最終全部遇難。

“當時我就想，一定要不惜一切代價，把人救出來?！彼f。

今年1月，棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見。由于地質(zhì)情況復雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢。

4個鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問題。肖文儒當機立斷：提前增調(diào)國家礦山應急救援大地特勘隊帶一臺高性能鉆機前來增援！

這時，救援希望最大的3號鉆在鉆至井下521米處時，距井底目標偏移已達7.4米。

一子落而滿盤活，新增救援團隊及時對發(fā)生偏移的3號鉆孔進行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通！

一刻不停，在部署打通4號鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護和監(jiān)測通道始終暢通。后來證明，這個方案讓轉(zhuǎn)至4號鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時間。

最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽為“教科書式的經(jīng)典案例”。

臨場應變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達旦的實戰(zhàn)訓練。38年來，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長為我國礦山救援的權(quán)威專家。

“加強瓦斯實時監(jiān)測！”2015年秋，2015萬達煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場連續(xù)工作11個小時，當作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛冗_到3.5%并繼續(xù)上升時，他立刻組織調(diào)整通風系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶?，最終，83名被困礦工全部獲救。

舉棋若定，落子無悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國應急救援系統(tǒng)的“老兵”。

從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應用，到加快救援應急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展；從組織起草礦山救護規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗……肖文儒始終堅持實事求是，倡導“科學精神和熱血擔當缺一不可”。

他的手機上，存滿了全國礦山救援大隊大隊長和總工的電話號碼，一有機會，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識新辦法，服務于城市救援與綜合救援。

“運用新方法新技術(shù)，老肖為應急救援加上了多重保險?！睉惫芾聿康V山救援中心綜合處二級調(diào)研員、副處長歐陽奇說：“他不僅是主心骨，更是指路燈?！?/p>

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇八

自從疫情爆發(fā)以來，全國各地的醫(yī)護人員奮斗在救治病人的一線，成為了時代的楷模。作為教育工作者，我們也有一些教師同樣用自己的實際行動，展現(xiàn)了無私、奉獻、擔當、責任、智慧的偉大品質(zhì)。今天，我想分享一下我看到的“時代楷模教師”的事跡，對比自己的現(xiàn)狀，并從中汲取力量，做一名優(yōu)秀而又負有責任感的教師。

一、張老師的自我奉獻精神。

張老師是我們學校的數(shù)學老師，退休了已經(jīng)有15年之久，但是他依然堅持留在學校，免費為我們的師生授課。盡管他年事已高，但他每次上課都是一絲不茍地備課，一節(jié)課下來，渾身上下都是汗水。他為我們點亮夢想、傳承理想、抒發(fā)情感、引領(lǐng)未來的敬業(yè)忠誠，令人感動。

二、李老師用心呵護學生成長。

李老師在教育上的理念一直是以學生為主體，并從心理角度上去照顧和關(guān)愛學生。她關(guān)注孩子們的身心健康，將自己微薄的工資，拿去建立了一個學生成長基金，給經(jīng)濟困難的孩子提供資助。李老師不僅在教學上有超群的發(fā)言能力，更是對學生的學習、生活一步一個腳印地等待并關(guān)注。

三、王老師耐心細致的輔導。

王老師擔任學生的“小靈魂”，是學生的重要指導、服務、支持者。她通常會在自己業(yè)余時間去學生家里進行幫助和指導，為學生答疑解惑，甚至放棄了自己的休息時間。她默默無聞的幕后工作者，用自己的實際行動演繹了一堂關(guān)于奉獻、幫助和擔當?shù)纳鷦咏逃n。

四、陳老師的用心創(chuàng)新。

陳老師在教育中一直擔任創(chuàng)新帶動者的角色，關(guān)注最新的教育理論與最先進的教育技術(shù)，多方面了解外面世界先進的教育內(nèi)容，讓自己的課堂更加生動，滿足學生多樣化的需求，挑戰(zhàn)自己的底線，成為一名前衛(wèi)的教育工作者。

五、我的感悟。

作為教育工作者，我深感責任重大。我相信，在實際工作中，每個教師都有自己的教育信仰和堅持，都有自己的風格和作業(yè)。盡管上面的案例無法涵蓋所有，或許還有更值得尊敬、崇敬、喜愛的老師，但他們的奉獻和擔當精神一次次鼓舞我，讓我認識到，作為一名年輕的教育工作者，我有責任去做得更好。在教育崗位上，我將繼續(xù)努力，嘗試與學生建立良好的師生關(guān)系和互動，用愛和智慧去打造屬于自己的一片藍天。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇九

張富清，男，漢族，1924年12月出生，陜西洋縣人，1948年3月在陜西瓦子街參加中國人民解放軍西北野戰(zhàn)軍，1948年8月加入中國共產(chǎn)黨，1955年1月轉(zhuǎn)業(yè)到來鳳縣，先后在縣糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、縣外貿(mào)局、縣建設(shè)銀行工作，1985年1月離休。

張富清同志在解放大西北系列戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團一等功一次，被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號和“人民功臣”獎章。他深藏功名六十余載，連至親好友都不知道他曾經(jīng)立下過赫赫戰(zhàn)功，直到進行退役軍人信息采集時，才了解到他是一名功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。張富清同志是始終踐行共產(chǎn)主義崇高理想的優(yōu)秀黨員，是聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的忠誠戰(zhàn)士，是衷心體國、夙夜在公、淡泊名利的先進楷模，是廣大黨員干部和人民群眾的學習榜樣。為深入學習張富清同志先進事跡，縣委決定，在全縣開展向張富清同志學習活動。

向張富清同志學習，就是要學習他對黨忠誠、不忘初心的革命本色。不論所處哪種時代、身在哪個崗位，始終保持崇高信仰。在革命戰(zhàn)爭年代，張富清同志堅決做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”;在祖國建設(shè)時期，堅決做到“黨讓我去哪就去哪兒，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計得失，為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅定信仰，真正把對黨的絕對忠誠刻進心中、融入血脈，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

向張富清同志學習，就是要學習他不畏艱險、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神。在血與火的戰(zhàn)爭年代，張富清同志矢志不渝聽黨話、跟黨走，面對生死考驗、緊急關(guān)頭，他無私無畏，主動請纓擔任突擊隊員，越是艱險，越要向前，當前鋒打頭陣、翻城墻炸碉堡，與敵人殊死搏斗，負傷不下火線。他以無比堅定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神，彰顯了革命軍人馳騁疆場、果敢堅毅、一往無前的戰(zhàn)斗精神。

向張富清同志學習，就是要學習他胸懷大局、矢志奉獻的優(yōu)良作風。支援地方建設(shè)，他響應號召主動申請到條件最艱苦的來鳳工作;國家精簡人員，他率先動員妻子放棄“鐵飯碗”;堅守工作崗位，忠孝未兩全成為畢生遺憾。他像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國家最需要的時候挺身而出，在人民最需要的地方主動作為，干一行愛一行，不務虛功、開拓奮進，體現(xiàn)了高度自覺的大局意識、矢志奉獻的優(yōu)良作風。

95歲的張富清是中國建設(shè)銀行來鳳支行離休干部，出生于陜西省漢中市洋縣，1948年參加中國人民解放軍。他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮獲大軍區(qū)特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團一等功一次。退伍后，他自愿申請轉(zhuǎn)業(yè)到當時條件堅苦的來鳳縣工作。他艱苦樸素，淡泊名利，深藏功名64載。20xx年底，在進行退役軍人信息采集時，工作人員發(fā)現(xiàn)老人一張泛黃的“立功登記表”，才知道他是一位功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。

因為信仰，所以偉岸。

“黨處處都是為人民辦事的，為國家昌盛辦事的。只有跟著黨，進一步受黨的教育，使自己為黨、為人民做點工作。”今年95歲的老革命、老黨員、老干部張富清，這樣講述著自己的入黨初心。

在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的革命年代，張富清舍生忘死，只要一有突擊任務，就報名參加。翻城墻、繳機槍、炸碉堡……越是艱險，越要向前。敵人的子彈和彈片，掀起過他的頭皮，灼燒過他的腋下，撞碎過他的'牙齒，但擊不穿他為人民求解放的信念。什么都不說，祖國知道我。

在看不見硝煙的建設(shè)和改革年代，張富清公忠體國，響應組織號召，脫下軍裝，收起獎章，直奔當時湖北最艱苦、最邊遠的恩施來鳳，一干就是三十年。

時局艱難時，他以身垂范，動員妻子下崗;忠孝兩難全時，他堅守崗位，沒奔母喪成為畢生遺憾;改革開放時，他殫精竭慮，破除陳規(guī)桎梏……在同事眼里，他勤勞肯干，任勞任怨，不矜不伐。

或許在一般人看來，為國浴血奮戰(zhàn)、九死一生的老革命，忘我工作、公私分明的老干部，應該好好歇一歇。

工作上離休了的張富清，在思想政治上沒有離休。他時刻銘記著自己老黨員的身份。

當他認為自己不能再為國家貢獻時，他首先想到的是少索取。88歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來;白內(nèi)障手術(shù)期間，明明可以給自己安一個好的晶體，他卻選了的一款;明明沒人會動他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報銷的一粒藥。

一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。張富清的偉岸，不止在少年從戎時屢立戰(zhàn)功，也在中年轉(zhuǎn)業(yè)后恪盡職守，還在晚年離休間奮進不息。

張富清曾說，戰(zhàn)場上決定勝敗的關(guān)鍵是信仰和意志。的確，在人生的征途上，因為信仰，他也一往無前。71年黨齡，見證“絕對忠誠”

在新中國成立70周年之際，一位黨齡71年的老戰(zhàn)士、老黨員，向我們詮釋了什么是對黨“絕對忠誠”。

在張富清老人眼里，在戰(zhàn)場上，黨員應做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”，敢于沖鋒在前、敢于犧牲生命，那才是對黨“絕對忠誠”;在祖國建設(shè)時期，黨員應做到“黨讓我去哪就去哪，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計得失，那才是對黨“絕對忠誠”。

他是這樣說的，也是這樣做的。更難能可貴的是，他認為，做這些，只是黨員的本分，根本不值得夸耀和“顯擺”。軍功章，他壓進了箱底，就連對至親好友都不曾提及;干工作，遇到困難和委屈，想想犧牲的老戰(zhàn)友，他什么都釋然了。

新中國走過了70年的風風雨雨，張富清老人的崗位、身份也一再改變;不變的，是他對黨的“絕對忠誠”。從老人身上，我們看到了什么是“不改初心”，什么是“淡泊名利”，什么是“克己奉公”，我們看到的是一個黨員的本色。

70年前,理想信念之火熊熊燃燒的黨人，克服了千難萬險，取得了一個又一個偉大勝利，締造了新中國;在中華民族偉大復興的新征程上，需要黨人以同樣堅定的理想信念，和同樣不畏任何艱險的豪情，去奪取新的偉大勝利!

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇十

近年來，以習近平同志為核心的黨中央提出了“時代楷模”的概念，希望能夠通過弘揚時代楷模精神，讓更多的人能夠感受到正能量，從而激發(fā)出自己的努力和奮斗。閱讀時代楷模的事跡，也讓我深深的感受到了這種精神的魅力。

首先，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了不屈不撓的精神。在人生道路上，總會遇到各種各樣的困難和挫折，這時候，就需要我們擁有堅定的信仰和意志，才能不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷地向前。尤其是像楊利偉航天員這樣的人物，他們在完成自己的事業(yè)的過程中，克服了一個個不可能完成的難題，這種頑強拼搏的精神，深深地震撼著我。

其次，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了奮斗的力量。在這個時代，奮斗已經(jīng)成為了一種潛在的底層邏輯，在任何一個領(lǐng)域中，都需要我們用實實在在的奮斗去換取自己的價值和尊嚴。比如像王永慶先生，他在創(chuàng)辦聯(lián)想的過程中，始終堅持為中國電腦事業(yè)奮斗終身，始終保持著不滅的激情和信念，這種奮斗的力量，不僅是聯(lián)想成功的關(guān)鍵，更是人類社會發(fā)展的重要推動力。

最后，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了榜樣的重要性。在我們的成長道路上，需要有一個可信賴的指路明燈，能夠為我們指引方向，為我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。尤其是當我們遇到困難和挫折的時候，更是需要一個榜樣來給我們鼓舞和支持。比如像鄧稼先先生，他是一位卓越的科學家和教育家，他在自己的科學研究和教育事業(yè)中，始終秉持著追求真理和實現(xiàn)中國夢的理念，對于我們這些追求進步和成長的人來說，鄧稼先先生就是一個永遠的榜樣和指引。

總之，閱讀時代楷模的事跡，不僅讓我感受到了人類偉大精神的魅力，更讓我深刻地領(lǐng)悟到了生活的意義和價值。我相信，只有通過自己的努力和奮斗，才能夠為祖國做出更多的貢獻，為人民創(chuàng)造更多的幸福。這也是時代楷模精神所象征的永恒價值和意義所在。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇十一

當白發(fā)蒼蒼的他登臺領(lǐng)受2018年度國家最高科學技術(shù)獎時，劉永坦——這個名字才廣為人知。

2020年8月，他將800萬元獎金全部捐出，用于國家電子信息領(lǐng)域人才培養(yǎng)。

這一生，他只專注于一種國之重器——新體制雷達的研究?！爸灰獓矣行枨螅业那靶芯蜎]有終點?！?5歲的劉永坦說。

從零開始，他干了一樁“驚天動地事”

1990年4月3日，某地雷達實驗站。

時間仿佛在此刻靜止。一個紅色圓點，出現(xiàn)在一臺設(shè)備的顯示屏上。

紅色圓點，代表著雷達監(jiān)測條件下的目標。

人們開始忙碌起來：記錄數(shù)據(jù)、核對信息、小聲交談或者大聲驚呼……目標確認!

人群中央，那個戴著眼鏡、臉曬得黝黑的人，熱淚縱橫。他身后，雷達天線陣迎風矗立。

他，就是主持這項科研工作的劉永坦。在這片滿目荒蕪的海岸線上，他帶領(lǐng)團隊奮戰(zhàn)多年，終于使我國新體制雷達實驗系統(tǒng)首次實現(xiàn)目標探測!

新體制雷達能突破傳統(tǒng)雷達探測“盲區(qū)”來發(fā)現(xiàn)目標，是海防戰(zhàn)線上決勝千里之外的“火眼金睛”。20世紀80年代初，少數(shù)幾個掌握該技術(shù)的國家牢牢把持著對海探測的信息優(yōu)勢，中國始終難有突破。

“怕家國難安!怕人民受苦!怕受制于人!”

1981年從海外留學進修歸來后，這“三怕”就重重地壓在劉永坦心頭。他深知，真正的核心技術(shù)，任何國家都不會拱手相讓。

從零開始!45歲的劉永坦義無反顧，向中國的科研“無人區(qū)”進軍。

10個月后，團隊建起來了，一份20多萬字的《新體制雷達的總體方案論證報告》出爐了!

“沒有電腦，一頁稿紙300字，報告手寫了700多頁，寫廢的紙摞一起就有半米高?！眻F隊首批骨干成員之一、哈爾濱工業(yè)大學教授張寧回憶說，劉永坦帶著他們沒日沒夜地寫了幾個月，一直寫到手指發(fā)麻、手腕酸痛，連雞蛋都捏不住。

一場填補國內(nèi)空白的開拓性攻堅戰(zhàn)正式拉開帷幕。

當時，雷達實驗站的選址位于一片荒蕪地帶，批復的經(jīng)費不足，發(fā)射機、接收機等模擬系統(tǒng)和操作系統(tǒng)也十分落后。

團隊里有人打了蔫兒，劉永坦話語鏗鏘：“如果沒有難點，還叫什么科研!”

選址地遠離人煙，科研人員住在四面漏風的簡易房子里，一天工作十幾個小時，一干就是幾個月。

生活不便，他們經(jīng)常用冷面包充饑;交通不便，他們頂風冒雨，單程徒步3公里往返駐地和雷達站。每到天黑路過一片墳地，就用手電的光柱給自己壯膽。

1989年，新體制雷達實驗系統(tǒng)建成，中國人用8年時間，趕完了西方國家二三十年的路。1991年，新體制雷達項目榮獲國家科技進步一等獎，劉永坦當選為中國科學院學部委員(院士)。1994年，他又當選為中國工程院首屆院士。

隨后，劉永坦帶領(lǐng)團隊從實驗場轉(zhuǎn)戰(zhàn)到應用場，著力解決新體制雷達實驗系統(tǒng)的實際應用轉(zhuǎn)化。

劉永坦已是兩院院士，很多人勸他“歇歇吧”“別砸了自己的牌子”，他卻堅持：“科研成果不能轉(zhuǎn)化為實際應用，就如同一把沒有開刃的寶劍，中看不中用?！?/p>

設(shè)計——實驗——失敗——總結(jié)——再實驗……劉永坦領(lǐng)著團隊進行了更加艱辛的磨煉，攻克了一個又一個難題。

2011年，具有全天時、全天候、遠距離探測能力的新體制雷達研制成功并投入實際應用，攻克了處于國際領(lǐng)先地位的核心技術(shù)。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇十二

在當今社會，讀書只是一個常見的日?；顒??？墒怯性S多人在讀書的過程中并不會感悟到讀書的真正意義，甚至有些人會覺得讀書有些無意義。但是當我了解了一些閱讀時代楷模的事跡，卻讓我對于讀書有了不一樣的理解。

作為閱讀時代楷模，王安石是一個卓越的文化人物。他出生在北宋年間，是一位偉大的政治家、經(jīng)學家、哲學家、文學家和教育家。他曾擔任過北宋的宰相，也開創(chuàng)了新學派的學說，這使他在當時的文化界擁有極高的地位，也被后代認為是儒家學派的代表人物之一。他在一生中所寫的詩、文、論述等作品，不僅成就了他的人生價值，同時也成為了人類文化的豐厚遺產(chǎn)。

他的一生，讓我真正認識到了讀書的深遠意義：讀書不只是為了不讀則已，讀書為了能夠成為一個卓越的人，成為一個人類文化的代表。王安石雖然是一個文化人物，但他的實際作用遠遠不止于此。他推廣了青年教育，使后人也能夠在他的帶領(lǐng)下受到良好的教育，以便不僅自己，同時也能夠為人類文化獻出自己的力量。

所以，在我看來，讀書不僅僅是為了提高自己的文化素質(zhì)，更重要的是要把個人的文化價值貢獻于社會和人類文化。讀書能讓我更好的了解社會現(xiàn)象，讓我更好的理解人性，讓我更好的探究人類自身，讓我更好的為人類做出貢獻。這都是讀書所帶來的深遠影響。

當王安石在他的時代成為了閱讀時代楷模之后，他帶領(lǐng)了一批人走向了真正的文化高峰，創(chuàng)造了許多社會文化神話，并且對后人所產(chǎn)生的影響也是極其深遠的。在今天這個時代，科技迅速發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)極其發(fā)達，這些都是我們在閱讀楷模事跡中要得出的結(jié)論結(jié)果，而這背后的力量，往往也是在讀書中汲取的。

綜上所述，我認為學習是重要且必要的，它不僅是一種興趣與愛好，更是我們成長過程中必不可少的一部分，在閱讀中，我們不僅能了解各種不同的人，不同的文化和文明，還能了解自己的價值觀，培養(yǎng)自己品位、修養(yǎng)和道德水平，這些品質(zhì)會給自己的人生增添更多的精彩。所以，讓我們一起創(chuàng)造一個文化濃厚的時代，成為一個文化引領(lǐng)者，為人類文化的繁榮做出自己的貢獻。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇十三

作為一名普通的高中生，我深深被閱讀時代楷模的事跡所感動。這些楷模們用自己樸實無華的言行，傳遞著關(guān)于人生的真諦。

首先說的是余秀華老師。她不僅以自己的文字感動了無數(shù)人，更是把這份情感帶到了孩子們的心中。余秀華老師用溫暖的目光看待自己的學生，耐心地聽他們講述自己的夢想和煩惱。她不斷地鼓勵和支持他們，讓每一個人都感受到了希望和溫馨。

另一個值得稱贊的人是賈躍亭先生。他一路走來，不斷地追求著自己的夢想，即使遭遇困難，也不曾放棄。他始終相信科技的力量，一直推動著中國科技行業(yè)的發(fā)展，為中國的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)做出了巨大的貢獻。他所體現(xiàn)的精神，是全民創(chuàng)業(yè)、敢于探索的精神。

最后，要說到的是雷鋒叔叔。他的事跡雖然發(fā)生在半個多世紀前，但至今仍然感動億萬人的心靈。他那種忘我奉獻、無私的精神，是我們每個人都需要學習的。他所做的一切都是心甘情愿的，他無私地幫助他人，做出了許多感人肺腑的事，成為了一代人心目中的楷模。

通過這些閱讀時代楷模的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了自己的弱小和不足，也更加明白了什么是真正的生命價值。這些楷模們用自己的高尚品質(zhì)和崇高精神，啟迪了我們每一個人。我應當在今后的生活中，發(fā)揚楷模精神，追求真理、勇于探索，不忘初心，砥礪前行。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇十四

美麗的海灘，海鷗不時高亢鳴叫。挺立的雷達天線陣也像這聰明、勇敢的精靈，永不停歇捕捉著來自遠洋的信號。

在劉永坦看來，它們仿佛早已有了生命，是團隊中的“特殊成員”，凝結(jié)著很多人畢生的心血和夢想。他常跟人說：“我們團隊的特點就是不服輸、不低頭、不怕別人‘卡脖子’，大膽往前走?！?/p>

這又何嘗不是劉永坦自己的人生寫照?

1936年，劉永坦出生在江蘇南京一個知識分子家庭，父親是工程師，母親是教師。

他出生后的第二年，發(fā)生了慘絕人寰的南京大屠殺。父親給他起名“永坦”，不僅是對他人生平安順遂的祝愿，也是對國家繁榮昌盛的企盼。

大科學家的故事仿佛打開了一扇窗，讓他看到了一個充滿神秘的未知世界。這個少年一會兒想搭梯子上天摘星，一會兒又想下海捉鱉，各種奇思妙想猶如潮涌。

昏暗的菜油燈下，母親常常教他誦讀古詩詞，陸游的《示兒》、岳飛的《滿江紅》，劉永坦跟著母親一字一句，抑揚頓挫。

“莫等閑、白了少年頭，空悲切……”他至今記得，母親每每讀到這句詞時那激動的神情和略帶顫抖的語音。

父親從不干涉他的志向，只一句話：“科學可以救國?！?/p>

那時他還不知，這種無法言說卻令人血脈僨張的感受，就是日后影響他一生的“家國情懷”。

1953年，劉永坦以優(yōu)異成績考入哈爾濱工業(yè)大學，后作為預備師資被派往清華大學進修兩年。1958年，劉永坦回到哈工大參與組建無線電工程系，挑起了教學科研兩攤?cè)蝿铡?/p>

1965年，劉永坦主持并提出了國家“單脈沖延遲接收機”研制的總體設(shè)計方案，只可惜，“”打斷了這項科研任務，這個醉心于科研的青年插隊落戶到當時的黑龍江省五常縣。

插隊的經(jīng)歷，讓他落下了嚴重的腰病，卻也鍛造了他堅韌的品格。此后無論順境逆境、時代變遷，他對科學的求索不變，少時的報國之志不改。

1979年6月，劉永坦登上了飛往英國的航班。他是“”結(jié)束后，中國第一批公派出訪的學者。

那時，在英國埃塞克斯大學、伯明翰大學的雷達技術(shù)實驗室，中國學生大多做的是科研輔助工作。

“我是一名中國人，我的成功與否代表著中國新一代知識分子的形象?！?/p>

劉永坦心里不服，他鉚足了勁，在實驗室里度過了無數(shù)個不眠的日夜。

他的導師曾三次挽留這位來自中國的學生，因為“其科研成果無論在理論上還是實踐上都很出色”。

“跟你同期來的中國學生，有的已經(jīng)同意留在英國了?！弊詈笠淮危鎸煹膭裾f，劉永坦依舊淡淡一笑，微微頷首：“再次感謝您，人各有志?！?/p>

三十功名塵與土，八千里路云和月。如今，耄耋之年的劉永坦，依然沒有停下腳步。

在他的設(shè)計推動下，“21世紀的雷達”將在航海、漁業(yè)、沿海石油開發(fā)、海洋氣候預報、海岸經(jīng)濟區(qū)發(fā)展等領(lǐng)域大顯身手，造福于民。

“一項任務完成了，就要開始下一項，只有研制出性能更好的產(chǎn)品，才能給國家交上滿意的答卷?！彼f。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇十五

彭士祿，1925年出生于廣東省汕尾市海豐縣，是革命先烈彭湃的次子。作為我國核動力領(lǐng)域的開拓者和奠基者之一，彭士祿主持了我國潛艇核動力裝置的論證、設(shè)計、裝備、試驗以及運行的全過程，參加指揮了我國第一代核潛艇的調(diào)試和試航工作。改革開放后，他負責我國第一座百萬千瓦級核電站——大亞灣核電站的引進、總體設(shè)計和前期工作，組織自主設(shè)計建造秦山核電站二期，為我國核事業(yè)發(fā)展做出了開創(chuàng)性的貢獻。

“他能從堆芯一直推算到螺旋槳”

我國第一艘核潛艇上有4.6萬個零部件，全部由我國自主研制。

3月22日，中國工程院院士、我國核潛艇第一任總設(shè)計師、核動力專家彭士祿在京逝世，享年96歲。生命的最后歲月里，彭士祿的病房中始終掛著一頂海軍軍帽，帽子上繡著中國的核潛艇。幾個月前過生日那天，他的病房里擺放的也是中國第一艘核潛艇的模型。核潛艇、核事業(yè)，是彭士祿一生的牽掛。

1970年12月26日，我國第一艘核潛艇“長征一號”被徐徐推向大海。艇上有4.6萬個零部件，全部由我國自主研制。至此，我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。

1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。核潛艇技術(shù)極為復雜，全艇設(shè)備、儀器儀表等多達2600多項，近5萬臺件，電纜總長近百千米，管道總長30余千米。作為核潛艇心臟的動力裝置，反應堆的研制更是難上加難。

當時中國在核潛艇建造方面所掌握的知識近乎為零，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，誰都沒見過真正的核潛艇到底長什么樣。這種條件下怎么開展工作?彭士祿說：“我們這批人有學化工的，有學電的、儀表的，我們大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個字——‘自教自學’?！?/p>

沒有資料、圖紙、設(shè)備，沒見過實物……彭士祿帶領(lǐng)科研人員用簡陋的計算工具計算了十幾萬個數(shù)據(jù)，建立起中國核動力裝置主要參數(shù)的計算方法，并最終確定了100多個參數(shù)。有時為了驗證一個參數(shù)，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一臺手搖計算機和幾把計算尺，連續(xù)算上好幾天。有的人手臂搖腫了，有的人手心磨起泡，仍然堅持搖下去，直到驗證準確為止。

彭士祿主持了核動力裝置的擴大初步設(shè)計和施工設(shè)計，攻克了諸多重大技術(shù)關(guān)鍵——不到3年，就完成了潛艇核動力裝置的基本設(shè)計方案;僅用不到6年，我國建造的1∶1第一代核潛艇陸上模式堆成功實現(xiàn)滿功率運行。

“他能從堆芯一直推算到螺旋槳!”如今，82歲的熱功專家黃士鑒回憶起與彭士祿共事的經(jīng)歷，做出這樣的評價。那時的彭士祿說過這樣一句話：“我一生也離不開核事業(yè)!”

“對了，成就歸大家;錯了，我來負責”

核潛艇是大國重器，于無聲處壯國威;核電則是戰(zhàn)略性高科技產(chǎn)業(yè)，事關(guān)國計民生。和平運用核能，將核能服務于社會，是彭士祿的畢生心愿。他曾說，自己一輩子干了兩件事：一是造核潛艇，二是建核電站。

中國發(fā)展核電，究竟該走哪種技術(shù)路線?上世紀70年代，熔鹽堆方案和壓水堆方案如何取舍，一時成為爭論的焦點。經(jīng)過科學論證和調(diào)研，彭士祿力排眾議，提出應采用國際上技術(shù)成熟的壓水堆并充分利用我國剛建成的陸上模式堆技術(shù)經(jīng)驗及其工業(yè)配套設(shè)施，容量可暫定為30萬千瓦。

壓水堆方案很快得到認可。這一方案也為我國核電走“以壓水堆為主的技術(shù)路線”起到了關(guān)鍵作用，使我國核電走上了健康發(fā)展的道路。

回顧彭士祿的一生，像這樣“敢于拍板”的事例不勝枚舉。“時間很緊，總要有人拍板，不能無休無止地討論呀!”彭士祿曾對其他科研人員說，“做實驗用數(shù)據(jù)說話，最后我來簽字。對了，成就歸大家;錯了，我來負責?！?/p>

雖然經(jīng)?！芭陌濉?，但工作中的彭士祿卻絲毫沒有領(lǐng)導的“架子”。他曾說：“凡工程技術(shù)大事必須做到清清楚楚、明明白白、心中有數(shù)，一點兒也不能馬虎。但人總不完美，對事物總有幾分模糊。這時就要不恥下問、調(diào)查研究、收集信息，通過試驗等來搞清楚?！?/p>

1983年，彭士祿被任命為我國第一座百萬千瓦級核電站——大亞灣核電站建設(shè)總指揮，為我國核電事業(yè)發(fā)展做出了開創(chuàng)性的工作;1988年，彭士祿又擔任核電秦山聯(lián)營公司董事長，成功實現(xiàn)了我國核電由原型堆到商用堆的重大跨越。

幾十年來，我國核工業(yè)從無到有、由弱變強。從自主成功研制原子彈、氫彈、核潛艇，到建設(shè)秦山、大亞灣等一批先進核電站，再到自主研發(fā)三代核電“華龍一號”……以彭士祿為代表的核工業(yè)人，用自己的韶華與汗水，賦予國家自立、民族自強以無窮的力量。

“活著能熱愛祖國，忠于祖國，為祖國的富強而獻身，足矣”

他心里揣著兩筆賬，一筆是公事的“明白賬”，另一筆則是私事的“糊涂賬”

很長時間以來，彭士祿的事跡，甚至連他的名字都鮮有人知。有人叫他“中國核潛艇之父”，被他嚴詞拒絕：“核潛艇工程是個龐大的系統(tǒng)工程，不是我個人的創(chuàng)造，是千萬科技工作者和干部、工人集體努力的結(jié)晶。我不過是與同事合作，為中國的核事業(yè)做了該做的事?！?/p>

3歲時母親犧牲，4歲時父親就義，兩次被捕入獄……這讓彭士祿從小就過著顛沛流離的苦難生活。15歲輾轉(zhuǎn)來到延安后，彭士祿常對延安中學的同學們說：“我們的父母經(jīng)過殘酷的斗爭，有的流血犧牲了，要不好好學習，怎么對得起自己的父母親，怎么對得起黨?”

彭士祿心里揣著兩筆賬，一筆是公事的“明白賬”，另一筆則是私事的“糊涂賬”。他說：“做一個明白人談何容易?要有超前意識，對問題有新思路、新見解;對工程技術(shù)能親自計算主要數(shù)據(jù);對工程進度能說出某年某月應辦哪幾件關(guān)鍵事;對技術(shù)攻關(guān)能親自掛帥出征，出主意，給點子……但當一個糊涂人則更難，凡對私事，諸如名利、晉升、提級、漲工資、受獎等，越糊涂越好?！?/p>

49歲時，彭士祿就在一次核潛艇調(diào)試工作中突發(fā)急性胃穿孔，胃被切除了3/4?？墒鞘中g(shù)后，他僅僅住院一個月，就又開始了工作。彭士祿曾在自述中寫道：“也許因是屬牛的吧，非常敬仰‘孺子?！年駝啪瘢蛔鰟t已，一做到底?；钪軣釔圩鎳?，忠于祖國，為祖國的富強而獻身，足矣!”

彭士祿，中國核動力領(lǐng)域的開拓者和奠基者之一，我國第一代核潛艇首任總設(shè)計師，因主持設(shè)計建造我國第一座核潛艇陸上模式堆、成功研制第一艘核潛艇、組織引進第一座百萬千瓦級核電站、指揮自主設(shè)計建造第一座大型商用核電站等巨大貢獻，曾先后獲得國家科學技術(shù)進步獎特等獎(第一完成人)、全國科學大會獎、“為國防科技事業(yè)作出突出貢獻”榮譽狀、何梁何利基金科學與技術(shù)進步獎、何梁何利基金科學與技術(shù)成就獎等。

今天，彭士祿又榮獲第十三屆光華工程科技獎成就獎，該獎項自1996年設(shè)立以來，僅有張光斗、師昌緒、朱光亞、潘家錚、錢正英、鐘南山、徐匡迪七位科學大家獲此殊榮。

一片丹心圖報國。

海豐縣，取義于“南海物豐”，位于廣東省東南沿海，不僅歷史悠久，更是一片紅色故土。

1925年，彭士祿出生于此，是我國早期農(nóng)民運動領(lǐng)袖彭湃的次子。幸福的日子沒過多久，1928年9月，海豐縣一片血雨腥風，母親被捕后英勇就義;不到一年，父親又在上海慷慨赴死。

那一年，年僅4歲的彭士祿成了孤兒。為了躲避國民黨的“斬草除根”，彭士祿被先后送到20多戶百姓家里寄養(yǎng)。

童年時期，他曾兩次被國民黨抓進監(jiān)獄，受盡磨難。1940年，周恩來派人輾轉(zhuǎn)找到了15歲的彭士祿，一句“孩子啊，終于找到你了!”讓顛沛流離的彭士祿淚流滿面。

1940年底，彭士祿抵達革命圣地延安，1945年加入了中國共產(chǎn)黨。坎坷的童年經(jīng)歷，磨煉了他不怕艱險的性格。1951年，彭士祿以優(yōu)異的成績通過考試，獲得留學蘇聯(lián)的名額，前往喀山化工學院化工機械系學習。

1956年，陳賡大將到蘇聯(lián)訪問期間問彭士祿：“中央已決定選派一批優(yōu)秀留學生改行學原子能核動力專業(yè)，你愿意嗎?”

“只要祖國需要，我當然愿意?！迸硎康搱远ǖ卣f。

吃百家飯長大的彭士祿，忘不了幾十位“母親”對他的撫養(yǎng)，也忘不了父母為革命犧牲生命，這些都讓彭士祿堅定了“愿將此生長報國”的信念!

甘做核動力領(lǐng)域“墾荒?！?/p>

20世紀50年代，面對一些國家的核威脅，毛主席發(fā)出“核潛艇一萬年也要搞出來”的號召。

然而，當時一窮二白的新中國想要造核潛艇，簡直比登天還難!缺乏圖紙資料，無權(quán)威專家，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，誰都沒見過真正的核潛艇到底長什么樣!

但是，核潛艇技術(shù)極為復雜，全艇設(shè)備、儀器儀表等多達2600多項，近5萬臺件，電纜總長近百千米，管道總長30余千米。作為核潛艇心臟的動力裝置，反應堆的研制更是難上加難。

1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。在這種狀況下，彭士祿深知，需要大量吸收新的前沿知識。他帶領(lǐng)團隊惡補英語，經(jīng)過兩年努力，基本上過了英語閱讀關(guān)，并且了解了國外核電站、核動力裝置的基本情況。

為了核潛艇一次建造成功，必須先建一個環(huán)境條件一模一樣的陸上模式堆進行模擬實驗。?。

彼時，彭士祿告別妻子兒女，隱姓埋名，參與籌建中國第一座潛艇核動力裝置陸上模式堆試驗基地。

只爭朝夕，不負韶華。1970年12月26日，中國第一艘魚雷攻擊型核潛艇下水。只用了6年時間，中國成為繼美、蘇、英、法之后，第五個擁有核潛艇的國家。1974年8月1日，我國第一艘核潛艇加入海軍戰(zhàn)斗序列，中央軍委發(fā)布命令，命名其為“長征一號”，舷號為“401”，被授予軍旗。

多年來，彭士祿被譽為我國核動力領(lǐng)域的開拓者和“墾荒?！?。他還推進了我國核動力民用發(fā)展，開創(chuàng)了我國核電站自主設(shè)計與建設(shè)，為我國核電持續(xù)發(fā)展作出重要貢獻：力推我國第一座核電站采用壓水堆路線;負責我國第一座百萬千瓦級核電站——大亞灣核電站的引進、總體設(shè)計和前期工作;組織建造我國第一座商用大型核電站——秦山二期，其設(shè)計標準、計算程序、研制能力等成功經(jīng)驗，對我國后續(xù)核能核動力的設(shè)計和研發(fā)作出了突出貢獻。

樸實無華真性情。

彭士祿個性質(zhì)樸無華，做科研非常嚴謹，但性格卻舉手投足真性情!

他有一個綽號是“彭大膽”“彭拍板”，身邊的同事經(jīng)常這樣稱呼他。

我國建造核潛艇的過程幾乎從零開始，科研團隊中有學化工的、有學物理的，還有學儀表的，大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個字：自教自學。

研究人員常常為一些工程問題陷入激烈爭論。因為時間太緊張，爭論不休的問題總是由彭士祿來拍板、簽字。

于是，“彭大膽”“彭拍板”的外號漸漸被人叫響。那是因為，彭士祿心里牢牢地掌握著實驗數(shù)據(jù)，這是他大膽作決定的重要依據(jù)。

在彭士祿的朋友間，還流傳著“三個夫人”的趣事。畢生摯愛的核動力事業(yè)，被彭士祿稱為“第一夫人”。而“煙酒茶”則被彭士祿笑稱為“第二夫人”，夫人馬淑英被他稱為“第三夫人”。

對于彭士祿付出一生心血的核動力事業(yè)，夫人表示理解，笑著作出讓步，但調(diào)侃地說，自己應該在“三個夫人”中排“第二”。彭士祿則幸福地對相濡以沫多年的夫人作出了妥協(xié)。

由于彭士祿在核動力領(lǐng)域作出了巨大貢獻，他被譽為“中國核動力之父”，但彭士祿寧謝紛華甘淡泊，“作為一個中華人民共和國的公民，作為一名共產(chǎn)黨員，國家交給我的任務，對我來說，只有盡全力把它做好，沒有什么‘之父’之說?！?/p>

還有10天，彭老就要過95歲生日了!祝福彭老生日快樂，幸福安康!

他是中國核動力事業(yè)的開拓者和奠基人之一，曾主持我國第一代核潛艇的動力設(shè)計與調(diào)試工作，參與指揮大亞灣核電站和秦山核電站二期建設(shè)，引領(lǐng)我國核工業(yè)實現(xiàn)從無到有、由弱變強的歷史性跨越。

這位核動力事業(yè)的拓荒牛，就是中國工程院院士、我國核潛艇第一任總設(shè)計師彭士祿。

作為我國農(nóng)民運動的先驅(qū)彭湃烈士之子，彭士祿繼承先輩遺志、傳承紅色基因，以身許國、科技報國。哪里有危險，哪里有困難，他總是沖在最前面。但在名利面前，他卻總是藏著、躲著。有人送他“核潛艇之父”的稱號，有人說他是“中國核電站創(chuàng)建人”，他卻謙虛地回答：“我只是核動力領(lǐng)域的一頭墾荒牛。”

童年經(jīng)歷過常人難以想象的苦難，卻磨煉了不怕困難艱險的性格。

彭士祿的童年經(jīng)歷過常人難以想象的苦難：1928年，他3歲時，母親被反動派槍殺;第二年，父親彭湃也在上海犧牲。為了躲避國民黨的“斬草除根”，黨組織安排他輾轉(zhuǎn)到20多戶百姓家里寄養(yǎng)。那段時間，彭士祿見到年紀大的就喊爸爸媽媽，年紀小的就喊哥哥姐姐。

8歲時，由于叛徒出賣，彭士祿被捕入獄。出獄后，由于生計無著，他又淪為“小乞丐”……回憶起這段經(jīng)歷，彭士祿說：“坎坷的童年經(jīng)歷，磨煉了我不怕困難艱險的性格。父母把家產(chǎn)無私地分配給了農(nóng)民，直至不惜犧牲生命，給了我要為人民、為祖國奉獻一切的熱血。”

1940年，周恩來找到彭士祿，并把他送到延安。彭士祿常對延安中學的同學們說：“我們的父母經(jīng)過殘酷的斗爭，有的流血犧牲了，要不好好學習，怎么對得起自己的父母親，怎么對得起黨?”

1951年，品學兼優(yōu)的彭士祿被選派留學蘇聯(lián)，前往喀山化工學院化工機械系學習。1956年，陳賡大將到蘇聯(lián)訪問，把彭士祿召到中國駐蘇大使館?！爸醒胍褯Q定選一批留學生改行學原子能核動力專業(yè)，你愿意改行嗎?”陳賡問?！爸灰鎳枰?，我當然愿意?！迸硎康撜Z氣堅定。從此，他便與核動力事業(yè)結(jié)下了不解之緣。

留學那段歲月里，彭士祿從未在晚上12點前就寢?！拔覀円獙W的東西太多太多了，一頭扎進去，就像沙漠中的行人看見了湖泊。”他清楚地記得，當時蘇聯(lián)教授每教一節(jié)課，中方要另付80盧布的報酬。“80盧布啊!這是老阿媽用血汗錢供孩子上洋學堂，我們能不努力嗎?”

主持我國第一代核潛艇的動力設(shè)計與調(diào)試工作，引領(lǐng)我國核電發(fā)展歷史性跨越。

1958年6月，彭士祿學成回國，被分配到北京原子能研究所工作。1962年2月，他開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。然而，當時中國在核潛艇建造方面的知識近乎為零，一無圖紙資料、二無權(quán)威專家、三無外來援助，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，誰都沒見過真正的核潛艇到底長什么樣，不得不全靠“自教自學”。

國家經(jīng)濟困難，但彭士祿和同事們士氣高昂。“困難時期，我們都是吃著窩窩頭搞核潛艇，有時甚至連窩窩頭都吃不飽。糧食不夠，挖野菜、白菜根吃……那時沒有電腦，就拉計算尺、敲算盤?！迸硎康撜f。

1964年，我國第一顆原子彈爆炸試驗成功后，加緊研制核潛艇的任務進一步提上了日程。1965年，中央專委批準研制核潛艇，并要求1970年建成潛艇陸上模式堆。于是，彭士祿等一大批科技人才從祖國四面八方匯聚到四川西南部大山深處的一個代號叫“909”的基地。

在擔任第一任核潛艇總設(shè)計師期間，彭士祿主持了核動力裝置的擴大初步設(shè)計和施工設(shè)計，親自建立了核動力裝置靜態(tài)和動態(tài)主參數(shù)簡易快速計算法，解決了核燃料元件結(jié)構(gòu)型式和控制棒組合型式等重大技術(shù)關(guān)鍵?！懊刻焱砩希硎康撧k公室的燈總是最后一個熄滅。”熱功專家黃士鑒回憶。

“核潛艇項目的初期研究要演算大量數(shù)據(jù)，彭士祿的計算結(jié)果總是最精確?！秉S士鑒說，等到自己當了核動力院的總工程師，已經(jīng)退休的彭士祿還不忘叮囑他，“不管你現(xiàn)在的位置有多高，重要的數(shù)據(jù)一定要親自算一遍，這樣你心里才能踏實!”

1970年8月30日，核潛艇陸上模式堆順利達到滿功率，發(fā)出了中國第一度核電，中國成為世界上第五個擁有自主核動力技術(shù)的國家。而彭士祿卻一屁股坐在椅子上——彼時他已經(jīng)連續(xù)五天五夜沒有合眼了。

1970年12月26日，我國自主研制的第一艘核潛艇成功下水。值得一提的是，艇上零部件有4.6萬個，需要的材料多達1300多種，沒有用一顆外國螺絲釘。

和平運用核能，將核能服務于社會，是彭士祿畢生的心愿。1983年，他被任命為我國第一座百萬千瓦級核電站——大亞灣核電站建設(shè)總指揮，為我國核電事業(yè)發(fā)展做出了開創(chuàng)性貢獻;1988年，彭士祿擔任核電秦山聯(lián)營公司董事長，成功實現(xiàn)了我國核電由原型堆到商用堆的重大跨越。

從核潛艇到核電站，彭士祿從事的工作都是拓荒。他說，自己非常敬仰“孺子牛”的犟勁精神，不做則已，一做到底。49歲時，彭士祿在一次核潛艇調(diào)試工作中突發(fā)急性胃穿孔，胃被切除了3/4。手術(shù)后他僅僅住院一個月，就繼續(xù)撲到了核動力事業(yè)上。

公事上一點都不馬虎、私事上一點都不計較。

雖為英烈之后，但彭士祿一直很低調(diào)，“我從沒背過這個包袱，更不會以此自居。我只是一個普通黨員”。

工作中，彭士祿既嚴謹細致，又“敢于拍板”。有人問他：“為什么敢拍板?”他回答：“其實有個秘訣，一定要用數(shù)據(jù)說話?！崩卫握莆諏嶒灁?shù)據(jù)，是他大膽決策的科學依據(jù)。他曾這樣要求自己：“凡工程技術(shù)大事必須做到清清楚楚、明明白白、心中有數(shù)，一點兒也不能馬虎。但人總不完美，對事物總有幾分模糊。這時就要不恥下問、調(diào)查研究、收集信息，通過試驗等來搞清楚?！?/p>

彭士祿這樣看“明白”與“糊涂”的關(guān)系：“做一個明白人談何容易?他要有超前意識，對問題有新思路、新見解;對工程技術(shù)能親自計算主要技術(shù)經(jīng)濟數(shù)據(jù);對工程進度能說出某年某月應辦哪幾件關(guān)鍵事;對技術(shù)攻關(guān)能親自掛帥出征，出主意，給點子……但當一個糊涂人則更難，難得糊涂。凡對私事，諸如名利、晉升、提級、受獎等，越糊涂越好?！?/p>

彭士祿的病房中，始終掛著一頂海軍軍帽，帽子上繡著中國的核潛艇。彌留之際，他已無法進食，只能靠輸液維持生命，卻仍然關(guān)心著我國核動力事業(yè)的發(fā)展。彭士祿曾在自述中這樣寫道：“我雖姓‘彭’，但心中永遠屬姓‘百家姓’。如活著能熱愛祖國、忠于祖國、為祖國的富強而獻身，足矣!”

短評：科學成就離不開精神支撐。

彭士祿曾說，自己一輩子干了兩件事：一是造核潛艇，二是建核電站。這兩件事，無不是驚天動地的大事業(yè)——核潛艇是大國重器，于無聲處壯國威;核電則是戰(zhàn)略性高科技產(chǎn)業(yè)，事關(guān)國計民生。彭士祿用自己堅挺的脊梁，賦予國家自立、民族自強無窮的力量。

大國重器，心血鑄之?；仡櫯硎康摰囊簧?，始終與祖國同行、與科學共進。童年時期的苦難，培養(yǎng)了他堅韌不拔的品質(zhì)，以及為黨和人民的事業(yè)奮斗不息的高尚精神境界。彭士祿曾說，“如活著能熱愛祖國、忠于祖國、為祖國的富強而獻身，足矣!”

習近平總書記指出，科學成就離不開精神支撐。新中國成立以來，以彭士祿為代表的廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，也鑄就了獨特的精神氣質(zhì)。現(xiàn)在，我國經(jīng)濟社會發(fā)展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學技術(shù)解決方案，都更加需要增強創(chuàng)新這個第一動力。越是前行，越離不開創(chuàng)新;越是發(fā)展，越需要一大批優(yōu)秀的科研工作者;越是艱難，越是需要不斷凝聚起新時代科學家精神。

記住歷史，是為了更好地出發(fā)。學習“時代楷?！迸硎康摰墓廨x事跡，將更加激勵我們從黨的百年奮斗中感悟信仰的力量，為國家強盛、民族復興再添薪火。

彭士祿是我國核動力領(lǐng)域的開拓者和奠基者之一，長期從事核動力研究設(shè)計工作，為中國核動力的研究設(shè)計做出了開創(chuàng)性工作。

1925年，彭士祿出生于廣東省海豐縣。彭士祿4歲時，雙親就因革命犧牲，過起了四處流浪的生活，先后被20多戶革命群眾庇護收養(yǎng)。

童年時，彭士祿兩次被國民黨反動派逮捕入獄，還當過小乞丐，最終被中共地下黨營救。他曾深情地回憶：“從成為孤兒直到來延安，我在幾十位老百姓家里住過。他們不是親人卻勝似親人，我一點也沒有缺失家人的那種親情和愛。”

艱難成長的彭士祿不忘共產(chǎn)黨和百姓的魚水恩情，立志報國。抗戰(zhàn)期間，他加入東江縱隊;新中國成立后，為了祖國科技事業(yè)發(fā)展，他在核動力研究中攻堅克難，成為中國第一任核潛艇總設(shè)計師。

彭士祿與家人等在紅宮紅場彭湃雕像前合影。

1951年，品學兼優(yōu)的彭士祿通過考試赴蘇聯(lián)留學。1956年，他畢業(yè)于莫斯科化工機械學院，后又在莫斯科動力學院核動力專業(yè)進修，從此與共和國的核事業(yè)緊緊連在了一起。

1958年，彭士祿學成回國，在原子能所工作，主攻核動力。蘇聯(lián)撤回援華專家后，自力更生、艱苦奮斗成為彭士祿和同事們的必然選擇。

這一年，中國研制核潛艇工程啟動，彭士祿受命主持核動力裝置的論證、設(shè)計、試驗以及運行的全過程。該工程和研制原子彈一樣被列為國家最高機密?！把兄坪藵撏俏覀儸F(xiàn)在最大的政治!”彭士祿在大會小會上，一次次強調(diào)。

1970年8月30日，中國第一座潛用核動力裝置陸上模式堆首次達到設(shè)計滿功率。彭士祿主持了潛艇核動力裝置的論證、設(shè)計、裝備、試驗以及運行的全過程，并參加指揮了第一代核潛艇的調(diào)試和試航。同年12月26日，我國第一艘核潛艇下水。

1982年，國家決定在廣東引進國外技術(shù)設(shè)備，建造內(nèi)地第一座大型商用核電站項目，并成立廣東核電建設(shè)指揮部，任命彭士祿擔任總指揮。彭士祿再次披掛上陣，撲到我國首個商業(yè)核電站事業(yè)中去，為大亞灣核電站以及秦山核電站二期工程做出了突出貢獻。

彭氏家風代代相傳。

彭士祿的父親彭湃，是老一輩無產(chǎn)階級革命家、中國農(nóng)民革命運動先導者、海陸豐蘇維埃政權(quán)創(chuàng)始人。1896年10月出生于汕尾海豐縣海城鎮(zhèn)龍津河畔的彭湃，被毛澤東譽為“農(nóng)民運動大王”。

彭湃領(lǐng)導成立了中國首個縣級農(nóng)民協(xié)會，倡議創(chuàng)辦和主持廣州農(nóng)民運動講習所，領(lǐng)導建立了中國第一個蘇維埃政權(quán)……他在故鄉(xiāng)海豐點燃了農(nóng)民革命運動的星火，以燎原之勢燃遍廣東，影響全國。

如今，在海豐彭湃故居的客廳里，懸掛著六張烈士證，分別屬于彭湃，還有他的哥哥、弟弟、侄子以及先后兩任妻子。他們相繼在土地革命時期，為革命光榮犧牲。而在彭湃的私人書室“得趣書室”里，彭士祿的事跡在陳列著彭湃后人榜樣事跡的展廳中格外醒目。

彭家人在得趣書室后政府為彭湃之母周鳳興建的小樓前。

“當日本侵華的戰(zhàn)火燃起，我的父輩又毫不猶豫地沖上前線，他們參加了東江縱隊，拿起了槍桿子保家衛(wèi)國。當新中國成立后百廢待興之時，我的伯父彭士祿攻堅克難數(shù)十載，成為中國第一代核潛艇總設(shè)計師;我的堂兄彭實戈也成為一位數(shù)學家，他們?yōu)榱俗鎳目萍及l(fā)展前赴后繼，默默奉獻……”彭湃孫女、彭士祿侄女彭伊娜動情說道。

舍“小家”，為“大家”，彭家的紅色精神代代相傳?！霸谖铱磥恚l(fā)揚革命精神，傳承良好家風，不是一句口號，而是一種信念、一種涵養(yǎng)、一種實踐。不忘初心，方得始終?！迸硪聊日J為，“責任”“人民”“國家”是彭家家風的關(guān)鍵詞。

中國核潛艇第一任總設(shè)計師、核動力專家、中國工程院院士彭士祿，于3月22日中午在京逝世，享年96歲。彭士祿是革命先烈彭湃之子。他長期從事核動力研究設(shè)計工作，是我國核動力領(lǐng)域的開拓者和奠基者之一。他曾在自述中寫道“如活著能熱愛祖國、忠于祖國，為祖國的富強而獻身，足矣?！?/p>

大國重器，心血鑄之。彭士祿院士始終與祖國同行、與科學共進，為國鑄造核盾牌。他用自己的堅挺的脊梁，給了整個民族以力量。我國核工業(yè)從無到有，從小到大，實現(xiàn)了一系列自主重大跨越。自主研制成功了原子彈、氫彈、核潛艇，建設(shè)了秦山、福清等一批先進核電站，自主研發(fā)三代核電“華龍一號”技術(shù)。從國之光榮到國家名片，再到中國方案，我國已構(gòu)筑完整的核工業(yè)體系。深切悼念彭士祿院士，讓我輩在科技自立自強的道路上走得更穩(wěn)，走得更遠。

巨星永不隕落，我們一起來看“中國核潛艇第一任總設(shè)計師”“中國核電站創(chuàng)建人”——彭士祿與核結(jié)緣的傳奇人生。

與核結(jié)下一輩子的緣。

在延安中學，彭士祿的同班同學都愛稱呼他“老班長”。彭士祿常常對同學們說：“我們的父母經(jīng)過殘酷的斗爭，有的流血犧牲了，要不好好學習，怎么對得起自己的父母親，怎么對得起黨?”

1951年，品學兼優(yōu)的彭士祿被選派留學蘇聯(lián)。就在彭士祿刻苦學習的時候，美國發(fā)生了一件大事：1952年，人類第一艘核動力潛艇在美國東海岸成功下水。

1956年，國防部副部長陳賡到蘇聯(lián)訪問，密召彭士祿，陳賡問他：“中央已決定選一批留學生改行學原子能核動力專業(yè)，你愿意改行嗎?”“只要祖國需要，我當然愿意?！睆哪菚r起，彭士祿與核事業(yè)結(jié)下了不解之緣。

艱苦奮斗報效祖國。

20世紀五十年代末，彭士祿學成回國，被安排在原子能所工作，主攻核動力。1959年，蘇聯(lián)以技術(shù)復雜、中國不具備條件為由，拒絕為研制核潛艇提供援助。自力更生、艱苦奮斗成為彭士祿和同事們必須面對的現(xiàn)實。

當時國家經(jīng)濟困難，人才奇缺，但彭士祿和同事們士氣高昂?！袄щy時期，我們都是吃著窩窩頭搞核潛艇，有時甚至連窩窩頭都吃不飽。糧食不夠，挖野菜、白菜根吃……那時沒有電腦，就拉計算尺、敲算盤。那么多的數(shù)據(jù)，就是這樣沒日沒夜算出來的?！迸硎康摶貞浾f。

“一聲令下，打起背包就走”，彭士祿告別妻子兒女只身入川，主持建造中國第一座1:1核動力裝置陸上模擬堆試驗基地。

克服了常人難以想象的種種困難，1971年7月1日，中國核潛艇首次核能發(fā)電成功;1974年8月1日，藍色的北海上，雄壯的軍樂聲回蕩，中國第一艘核潛艇命名為“長征一號”，正式編入人民海軍的戰(zhàn)斗序列。

只用了6年時間，中國就成為繼美、蘇、英、法之后，第五個擁有核潛艇的國家?！捌孥E”的背后，離不開以彭士祿為首的科研工作者的心血和汗水。

核潛艇之父核電先鋒。

將核能服務于社會、實現(xiàn)和平運用核能的理想，是包括彭士祿在內(nèi)的核動力專家的畢生心愿。核潛艇研制成功后，彭士祿從軍工轉(zhuǎn)入民用領(lǐng)域，投入到核電站的研究和創(chuàng)建工作，為大亞灣核電站以及秦山核電站二期工程做出了突出貢獻。

1991年4月，根據(jù)張愛萍將軍的提議，中國船舶工業(yè)總公司組織力量，撰寫中國導彈核潛艇的誕生歷程，直到這時，彭士祿的事跡才為人們所知曉。“我不過是與同事合作，為中國的核事業(yè)做了該做的事?！边@是彭士祿經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

故事沒有講完，拼搏還在繼續(xù)，一個時代有一個時代的擔當，一代人有一代人的使命。千千萬萬像彭士祿院士一樣的國企科研工作者，為祖國發(fā)展拼搏奉獻，負重前行。站在巨人的肩上，承接前輩的使命，“把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”，我們一起來看彭士祿院士對青年人的寄語。

歷史應被銘記，我們回顧歷史，也創(chuàng)造新歷史。大國底氣從“核”而來，中國核工業(yè)發(fā)展中，凝聚著一代代核工業(yè)人前仆后繼的奮斗。今天，我們用核工業(yè)發(fā)展中那些光榮與夢想，來緬懷彭士祿院士和他的同行者們，來致敬承載使命的接力者們，我們共同見證“國之榮光”

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇十六

上星期，我四年級語文備課組學習了柳州市《教師培訓讀本》“師德楷模”一章，使我深刻認識到師德師風的建設(shè)是個學校重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。如北京大學中國語言文學系教授、博士生導師孟二冬同志，他二十幾年如一日，潛心學問、刻苦鉆研、嚴謹治學、熱愛學生，默默地、一絲不茍地履行著一名高校教師的職責。從他身上我們可以看到傳統(tǒng)道德文化與現(xiàn)代文化的完美結(jié)合。他的確是我們廣大教師的楷模。

現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的.理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風學習討論，我受益良多。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇十七

11月3日，中共中央宣傳部授予現(xiàn)任國家安全生產(chǎn)應急救援中心副主任兼總工程師——肖文儒同志“時代楷?！狈Q號。肖文儒同志從事礦山安全生產(chǎn)和應急救援工作38年，先后參加、指揮和指導礦山、隧道、山體垮塌等事故災難救援700余起，多次冒險深入災難現(xiàn)場，在多起重特大事故救援中發(fā)揮了決定性作用，成功解救被困群眾1000多名。

他可棄個人安危，卻不棄受困群眾，以“鐵肩膀”扛起人民至上、生命至上的千鈞重擔。椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎，燙了傷疤的眼角、變了形狀的關(guān)節(jié)、搭了3根橋的心臟，可以說肖文儒是個深受各種疾病困擾的人。托著這樣的身軀，他每年最多出差200多天、經(jīng)常持續(xù)工作幾十個小時，他一次又一次挺進火舌吞噬的空間、高濃瓦斯充斥的井下、接近人體極限的高溫，只為了不惜一切代價救人、救人、救人。因為救人，他把個人安危置之度外；因為救人，他把千鈞重擔扛在肩上。經(jīng)歷了生死、見多了離合，他把很多東西看得很淡，卻獨獨把受困群眾的生命安全高高舉過頭頂?！安还芏嗫喽嗬郏灰四芫瘸鰜?，一切都值了?！彼窈诎抵械囊皇?，照亮了貫通生死的救援路，為受困群眾吃下定心丸、留住生的希望。

他可棄小家閑坐，卻不棄萬家燈火，以“鐵面人”筑起心底無私、廉潔用權(quán)的為政榜樣。家庭是溫暖的港灣。家人閑坐、燈火可親，人人向往。但肖文儒的兒子卻寫道：“我很少能看到我的爸爸，因為每天早晨我還沒起床，爸爸已經(jīng)離開了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒回來”；就連肖文儒的母親生前也曾抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時候，都想不起來你?！毙の娜鍩o奈地犧牲了陪伴孩子、照料雙親的時光，卻在辦公室放著一只行李箱，時刻準備奔赴瞬息萬變的戰(zhàn)場，投入重特大災難事故的營救。無論身居何種崗位、手握何種資源，他決不允許家人因為私事麻煩組織，更不允許家人經(jīng)營與他工作有交集的業(yè)務，在他眼里公與私、情與法、利與義“涇渭分明”、邊界清晰，沒有且更不該有任何“模糊地帶”。

他可棄功名利祿，卻不棄應急事業(yè)，以“鐵石心”鍛造志存高遠、向險而行的崇高人格。肖文儒內(nèi)心深知，應急救援工作太苦、太難、太危險！當年很多救援隊友已改行換業(yè)，有的發(fā)了財，勸他跟著“下海”致富，但是他“明知山有虎，偏向虎山行”，始終堅守在礦山救援第一線，只因這個崗位離不開他30多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，他成了全國應急救援系統(tǒng)的“老兵”，他的手機里存滿了全國礦山救援大隊大隊長、總工程師的電話號碼。河南新鄉(xiāng)特大暴雨災害、遼寧阜新萬達煤礦透水事故、山東棲霞笏山金礦事故……哪里最危險、哪里最緊急、哪里最吃勁，哪里就有肖文儒的背影?！叭嗽趰徤稀徳谛纳?、心在事上”，就是他對應急事業(yè)最真實的寫照。他把對應急事業(yè)的無限忠誠，書寫在每一次生死以赴的逆行、每一片生命禁區(qū)的現(xiàn)場。無論生死，不計報酬，他誓要把有意義的事業(yè)進行到底。

他可棄循規(guī)蹈矩，卻不棄登高而攀，以“鐵腳板”奔赴科學應對、防救結(jié)合的全新戰(zhàn)場。眾所周知，應急救援是個極端復雜的系統(tǒng)工程，對科學、技術(shù)、經(jīng)驗的門檻要求很高。肖文儒作為元老級專家，不存任何私心雜念，主動拿出40多本厚厚的救援筆記，把全部心得、經(jīng)驗傾囊相授，逼著徒弟們學習、帶著徒弟們下井，用心、用情、用力做好“傳幫帶”。從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管，到加快發(fā)展救援應急通信、礦用石膏等技術(shù)；從組織起草礦山救護規(guī)程和救援條例，到講解現(xiàn)場處置和技術(shù)裝備中“教科書式的經(jīng)典案例”，他把一批批“門外小白”，培養(yǎng)成“行家里手”甚至“專家權(quán)威”，就是為了帶著他的“繼承者們”實現(xiàn)從“救”向“防”的轉(zhuǎn)變，沿著“全災種、大應急”的要求逢山開路、遇水搭橋、爬坡過坎，去攻克一個又一個婁山關(guān)、臘子口。

一語不能踐，萬卷徒空虛。學習時代楷模肖文儒最好的方式，就是融“小我”于“大我”、化“想到”為“做到”，弘揚時代精神、展現(xiàn)時代品貌、融入時代洪流，以時代楷模為榜樣，在本職崗位上對標對表干、知重負重干、創(chuàng)新創(chuàng)造干，把時代楷模的精神力量澆筑成同心奮進的不朽豐碑。

閱讀時代楷模事跡心得體會如何寫篇十八

20xx年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達現(xiàn)場。

春寒料峭，救援隊住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長的現(xiàn)場工作記錄。

可是，他的心臟已經(jīng)放了3個支架了，還患有腰椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎……對于這個每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個小時的人來說，這些好像都不值得一提。

有一次，做完心臟手術(shù)不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時間撥通了他的電話，近乎咆哮地問：“你不要命啦？！”

他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來，一切都值了?！?/p>

在工作中他雷厲風行，在生活中卻平淡如水。

他不允許家人因為私事麻煩組織，也不讓家人經(jīng)營與他工作有交集的業(yè)務。一次，一位同學托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對不起，我沒有那個能力。”

當年的很多救援隊友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財，勸他也“下?！?，但老肖始終堅持：“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我這工作有價值?！?/p>

今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災害，肖文儒帶領(lǐng)14支專業(yè)救援隊趕赴新鄉(xiāng)開展搶險救援。12天沒日沒夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結(jié)束后，肖文儒第一時間帶著隊伍悄悄撤離。

把職務看“淡”、把事情做“精”、把人寫“大”——這是肖文儒的老同事、國家安全生產(chǎn)應急救援中心資產(chǎn)財務部二級巡視員孫國建對他的評價。

經(jīng)歷生死、見多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對師生情誼卻格外珍惜。

38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的`心得經(jīng)驗，傾囊傳給了一批“好苗子”。

國家安全生產(chǎn)應急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級主任科員喬天楷記得，20xx年自己從部隊轉(zhuǎn)業(yè)來的時候，還是煤礦救援的“門外漢”，肖老師帶頭領(lǐng)著他們下井，逼著他們學習。徒弟們救援有功，他比誰都興奮。

還有一份情，他埋在了心底。那是對家人的愧疚之情。

肖文儒的兒子上小學時，曾把對爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因為每天早晨我還沒起床，爸爸已經(jīng)離開了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒回來?！?/p>

肖文儒的母親生前也曾對他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時候，都想不起來你?！?/p>

說到這些，這個泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。

家人閑坐、燈火可親，誰人不想？但作為一名應急救援工作者，只要呼救聲起，就應生死以赴。

20xx年10月1日，肖文儒作為應急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國慶70周年慶?；顒樱巧狭恕氨娭境沙恰狈疥嚥受?。

“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”——應急救援人的訓詞，肖文儒用畢生踐行。

他說：“在‘全災種、大應急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長的路要走、很多的坎要邁?！?/p>

肖文儒仍然時刻準備著，奔赴下一個戰(zhàn)場……。