我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫普法課堂公益視頻心得體會報告一

一、指導思想

高舉…，深入…，嚴格落實…，以做好“七五”普法的收官和“八五”普法的謀劃為主線，充分發(fā)揮體育法治宣傳教育的全局性、先導性、基礎性作用，構(gòu)成各部門分工負責、各司其職、齊抓共管的普法工作體系，緊扣《20__年全市普法依法治理工作要點》深入開展體育法治宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神，為蘇州高質(zhì)量發(fā)展走在時代前列營造濃厚的法治氛圍。

二、基本原則

（一）堅持普法工作和法治實踐相結(jié)合。把法治宣傳教育融入法治實踐全過程，在法治實踐中加強法治宣傳教育，經(jīng)過宣傳教育推動法治實踐，不斷提高法治宣傳教育實效。把普法宣傳教育融入體育行政管理工作的全過程，建立權責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制，經(jīng)過禮貌執(zhí)法促進深度普法，經(jīng)過廣泛普法促進禮貌執(zhí)法。

（二）堅持系統(tǒng)內(nèi)普法與社會普法并重。在進取抓好系統(tǒng)內(nèi)普法宣傳工作的同時，進取抓好面向社會大眾的普法宣傳工作。嚴格落實領導干部學法用法要求，定期開展行政執(zhí)法人員法治培訓。提高系統(tǒng)內(nèi)廣大干部職工的法律素質(zhì)，增強社會公眾的法治意識。

（三）堅持日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合。在日常開展法治宣傳教育的同時，根據(jù)自身職能，結(jié)合特殊時段和時間節(jié)點，開展參與各類重點突出、針對性強的集中法治宣傳主題教育，并利用新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)等手段提升法治宣傳效果。

三、工作任務

（一）突出學法重點，有針對性進行普法。局系統(tǒng)領導干部要經(jīng)過自學和參加團體學習，系統(tǒng)學習黨的十九大關于全面依法治國的重要部署，學……新戰(zhàn)略，學習《憲法》、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生防疫、優(yōu)化營商環(huán)境領域法律知識和與自我所承擔工作密切相關以及新頒布的法律法規(guī)規(guī)章。同時經(jīng)過向局系統(tǒng)干部職工宣傳法律法規(guī)，從而構(gòu)成以公職人員為源頭的以點帶面宣傳之勢，向群眾普及法律知識。

（二）落實學法制度，結(jié)合工作實踐進行普法。按照《關于完善國家工作人員學法用法制度的意見》要求，嚴格落實學法制度，把遵法學法守法用法情景作為考核領導班子和領導干部的重要資料，加強通用法律知識與履行職責相關的體育專門法律知識學習，舉辦局系統(tǒng)體育行政執(zhí)法專題培訓班，舉辦法治專題講座。局系統(tǒng)公職人員要在行政執(zhí)法、行政復議、行政應訴、信息公開等工作實踐中，大力宣傳行政管理法律法規(guī)，執(zhí)法人員要把執(zhí)法現(xiàn)場作為向群眾宣傳普及法律的第一現(xiàn)場，經(jīng)過具體執(zhí)法過程向群眾宣傳有關法律規(guī)定、法律程序，解答相關法律問題。

（三）突出重要時間節(jié)點，結(jié)合有效方式進行普法。局系統(tǒng)相關單位要結(jié)合自身工作特點，開展“送法工程”，組織送法進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進機關、進社區(qū)、進學校、進軍營活動，廣泛宣傳本機關執(zhí)行的法律法規(guī)。充分利用“12.4國家憲法日”和“憲法宣傳周”、“全民健身日”、“xx屆市運會”等特殊節(jié)點做好普法宣傳，引導和幫忙公民學習相關法律知識。充分利用普法宣傳欄、服務窗口、專題講座等普遍有效的宣傳形式，大力宣傳體育管理方面的法律法規(guī)知識和政策，及時更新普法信息，努力營造學法、遵法、守法和依法辦事的良好社會氛圍。充分利用局門戶網(wǎng)站、微信等新媒體、新技術開展普法活動，構(gòu)建多層次、立體化、全方位的法治宣傳教育網(wǎng)絡。

四、工作要求

（一）落實任務，扎實推進。局系統(tǒng)干部職工要充分認識到全面推進普法工作的重要性和緊迫性，對貫徹落實工作計劃進行研究和部署，明確時間進度，突出工作重點，分解細化職責，分步實施。建立統(tǒng)一領導、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作機制，把普法工作納入重要的工作議事日程，構(gòu)成主要領導親自抓，分管領導具體抓、一級抓一級、逐級抓落實的工作格局。

（二）加強督查，嚴格考評。局系統(tǒng)各職責單位在普法過程中，要加強在落實各項普法工作中的資料整理保存工作，精心保存能反映普法工作全貌的相關圖文資料或視頻資料，活動結(jié)束后，及時將相關資料交局綜合業(yè)務處匯總。局普法工作領導小組將對照普法工作計劃和普法職責清單的落實情景進行考核。

（三）大力宣傳，進取引導。局機關各處室、各直屬單位要注重依托局官方網(wǎng)站、微博、微信等平臺開展普法工作，充分調(diào)動主動性、進取性和創(chuàng)造性，參與開展群眾喜聞樂見的法治文化活動；開展普法職責制專題宣傳，及時報道普法職責制建設進展情景，進取推廣典型經(jīng)驗做法。要加強與有關部門的協(xié)調(diào)配合，增強法治宣傳的整體效果。

描寫普法課堂公益視頻心得體會報告二

他常說，作為一名黨員，一名普法工作者，不能因自己的原因而影響工作，自己能為普法宣傳工作做點力所能及的事，讓群眾多了解國家的法律法規(guī)，這是我最開心的事。

丹心一片獻給黨

┄上高縣國土資源局胥林峰同志普法先進事跡材料

胥林峰，男，1967年12月出生，大專學歷，1987年10月參軍，1989年7月加入中國共產(chǎn)黨，xx年3月從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到上高縣國土資源局從事普法宣教工作，現(xiàn)任縣國土資源局人秘股副股長。

一路風雨一路歌，胥林峰同志憑著一顆強烈的事業(yè)心，一股軍人雷厲風行的工作作風和一種勇于開拓進取的精神，牢記黨的宗旨，踐行“xxxx”，滿腔熱情地向廣大干部群眾普及法律法規(guī)知識，把法律送到千家萬戶，在平凡的崗位上堂堂正正做人，踏踏實實做事，取得了顯著成績，贏得了方方面面的贊譽和肯定。xx至～連續(xù)三年被《中國國土資源報》評為優(yōu)秀特約記者;連續(xù)三年被評為全縣優(yōu)秀通訊員?！瓯辉u為上高縣普法先進工作者。

潛心學法爭當排頭兵

俗話說：“打鐵先要身硬”。在普法宣教工作崗位上，首先要求自身有過硬的法律水平。胥林峰同志以前學的是醫(yī)學專業(yè)，對普法宣教工作是外來漢，為盡快進入角色，首先，他抓住點滴時間向書本學，并制定每年學習計劃,學習內(nèi)容。每天他堅持擠出三個小時學習“四五”普法法律法規(guī)知識，摘錄了近十萬的學習筆記。其次，他還向從事普法工作的老同志學習，不懂之處虛心請教，直至弄懂弄通為止。為了全面完成國土系統(tǒng)“四五”普法工作任務，他身體力行，全身投入，自學了每年要求學習的普法內(nèi)容和近年來國土資源部門新出臺的法律法規(guī)，同時，將自己所掌握的法律法規(guī)知識，為單位和地方干部職工群眾講授。如：局機關每周一小時組織普法學習，幾乎他一個人承包;每年的“4.22”世界土地球日、“6.25”全國土地日、“12.4”全國法制日的上街咨詢，每次都有他的身影。xx年的“6.25”全國土地日宣傳，為了使宣傳效果不受影響，他不顧身體的不適，強忍著胃口疼痛，頂著炎炎烈日，在縣城街心花園解答了20余名群眾提出的土地、礦產(chǎn)等方面的問題30多余個，至到咨詢活動結(jié)束，才到醫(yī)院去就診。他常說，作為一名黨員，一名普法工作者，不能因自己的原因而影響工作，自己能為普法宣傳工作做點力所能及的事，讓群眾多了解國家的法律法規(guī)，這是我最開心的事。局領導看在眼里，喜在心間，認為胥林峰同志是一個可造之才，每年都派他參加縣政府組織的普法培訓班，～年又派他到井岡山參加省廳舉辦的依法行政～，他不負眾望，刻苦學習，先后取得執(zhí)法監(jiān)察合格證、上崗證，為做好國土資源各項工作打下了扎實的法律、業(yè)務知識基矗

胥林峰同志幾年來一直從事我縣的土地法律法規(guī)普法宣傳工作。利用自己學到的理論業(yè)務知識和高超的寫作水平，在縣國土資源局工作的四個年頭里，他先后撰寫、拍攝了大量反映我縣執(zhí)行國土資源法律法規(guī)政策及新人、新事、新風貌的稿件200余篇(幅),其中在國家級、省級發(fā)表的稿件(圖片)100余篇(幅)，在市級報刊雜志上發(fā)表50余篇(幅)，在縣級50余篇。xx年以來，他連續(xù)三年被《中國國土資源報社》評為優(yōu)秀特約記者，他的攝影作品先后在省市攝影大賽上多次獲獎，今年五月，《中國國土資源報》“惠州標”新聞攝影比賽揭曉，他又獲得三等獎。得到了《中國本文來自國土資源報》領導、省國土資源廳和市國土資源局領導的肯定和表揚。

秉公執(zhí)法勇當“黑包炭”

該縣徐家渡鎮(zhèn)寨里村黃某因建豬欄與鄰居發(fā)生土地糾紛，經(jīng)多方調(diào)處后黃某依然不服，竟打電話叫外出打工的胞弟到縣國土資源局找局長“討公道”。胥林峰又攤上這檔子“煩心事”。起初黃某胞弟態(tài)度強硬，滿口臟話，揚言要到省里上訪，若處結(jié)果不令他“滿意”，還要到北京上訪。面對這一尷尬局面，胥林峰同志沉著冷靜，向他宣傳國家土地政策法規(guī)，“你兄弟養(yǎng)豬建欄是好事情，現(xiàn)在行情好，一年下來掙個七、八萬沒問題，你就不用去打工，一起合伙不就好了嗎?”“一米，也就這么寬，豬欄那么大，也不缺這一點，是吧。再說，鄰里和睦，和氣生財嘛，對方有土地證，是合情合理的。你這邊讓一讓，對方好久沒吱聲了，我們還是要～律、講事實、講道理，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，你就不要和你兄弟那樣，他畢盡讀書少見識短……”精誠所至，金石為開，在法與理的解說中，在情與理的溝通中，黃某胞弟終于消除了怒氣，轉(zhuǎn)怒為喜，很樂意地接受了國土人員的調(diào)解，一場很可能引發(fā)越級上訪的土地糾紛終于化解了。別人的事，說起來輕松，可自家的事，卻難了。

胥林峰的表哥，xx年10月不經(jīng)批準偷偷在自家菜地里挖地基建房，別人說違法，他還理直氣壯地說：“怕什么，俺表弟管這一塊，別人來了我不怕，他來了還不會給我這個面子?！边@事不知怎么傳到了胥林峰同志的耳朵里，他當天就趕到現(xiàn)場，對表兄講解國家的土地法規(guī)和國家政策，要表兄停止違法建設。表兄對此很不理解地說：“什么事不好做，非要干這出力不討好的事，你圖個啥?”并要求看在親戚的份上給予方便。此時，胥林峰的倔勁又上來了：“沒辦理用地批準手續(xù)的，堅決不準新建1在胥林峰面前碰了釘子后，這位表兄還不死心，又帶著自己的母親跑到胥林峰家里說情，要求關照，不然的話就斷絕親戚關系。妻子也勸道：“這事得罪的是自己人，不如裝著不知道，讓別人去管算了，我們圖個安穩(wěn)日子。”面對著年邁的姨娘和妻子的勸說，胥林峰起初有些猶豫不決，可轉(zhuǎn)念一想，自己是個共產(chǎn)黨員，管土地圖的是啥，不就是為了子孫后代吃飯生存的大事嗎?在其位就要謀其政，誰來說情也不行。他硬是吃了秤砣鐵了心，沒有放棄原則，和監(jiān)察股的同志一道依法強行拆除了表兄的地基。一時間，胥林峰像“包黑炭”的說法就像長了翅膀一樣，在當?shù)卮迕裰袕V為傳播，群眾紛紛贊譽：“有這樣的人管土地，我們放心。

描寫普法課堂公益視頻心得體會報告三

根據(jù)__縣教育委員會文件精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發(fā)生，結(jié)合市普法辦文件，根據(jù)我校實際，特制定義學堂小學“法治宣傳教育月”活動實施方案。

一、指導思想

為深化“法律進校園”活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導師生知法守法、依法維護合法權益，預防青少年違法犯罪，“圍繞中心，服務教學，倡樹典型，展示形象、促進發(fā)展”的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創(chuàng)新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發(fā)展的`新舉措、新經(jīng)驗、新亮點和新成效，根據(jù)市、縣教委相關部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

二、組織領導

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組：

略

三、工作目標

圍繞“學法守法宣傳法，健康成長你我他”這一主題，通過靈活多樣，寓教于樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。

通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業(yè)道德教育等有機結(jié)合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發(fā)事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設，進一步提升常規(guī)管理要求，為學校事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人文基礎。

四、活動主題

學法守法宣傳法，健康成長你我他

五、時間安排

20__年3月10日至4月10日

六、宣傳內(nèi)容

大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。

七、活動形式

1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，教務處要在地方課程中每月安排2節(jié)的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。

2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法，健康成長你我他”渲染學習氛圍。

3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎么開展應對實際工作中出現(xiàn)的問題。

4、利用我校“晨讀”好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀。

5、上一節(jié)法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養(yǎng)法治素養(yǎng)。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。

6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規(guī)，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作。

7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。

8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法，健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論，引導學生學法律、知榮辱、明是非。

9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上，發(fā)動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，并從中篩選出優(yōu)秀作文在全校交流。

10、寫一份學習心得。每位教師結(jié)合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結(jié)合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。

11、舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。

12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區(qū)。

八、具體要求

1、各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結(jié)合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。

2、在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。

3、各教師積極參加講座以及法律知識的學習，并上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。