學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

2022法治在線珠寶盜竊心得體會怎么寫一

1、健全組織機構(gòu)。進一步健全普法領(lǐng)導組織機構(gòu)，以積極創(chuàng)新的精神努力開拓普法依法治理工作新局面。

2、加強領(lǐng)導，落實責任。我局各科室、大隊、中隊要把普法依法治理工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導切實履行第一責任人的責任，抓好任務(wù)分解，強化責任意識，加強指導、組織、協(xié)調(diào)、督促和檢查，以高度的責任心、有力的措施和扎實的工作推動各項普法任務(wù)的完成。

二、深入學習宣傳黨的xx大和xx屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神

3、深入學習宣傳黨的xx大和xx屆三中全會精神

組織全體工作人員認真學習黨的xx大確定的“兩個一百年”奮斗目標，全面深刻理解和把握其基本內(nèi)涵、重大意義和主要任務(wù)，學習宣傳黨的xx屆三中全會精神。

4、深入學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神。

組織全體工作人員認真學習習近平總書記系列重要講話提出的一系列新思想、新觀點和新要求，深刻理解和把握習近平總書記關(guān)于社會主義民主法治建設(shè)系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育做出的重要指示。

三、深入扎實學習以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系和相關(guān)的法律法規(guī)提升依法行政能力

5、突出重點、深化學教，努力提高全體城管執(zhí)法人員法律素質(zhì)。堅持例行會議學法制度。以城市管理行政執(zhí)法工作相關(guān)的法律知識違學習重點，制定年度學法計劃，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部學習法律的表率作用，進一步增強領(lǐng)導干部的法律意識，提高依法行政水平。

6、組織開展全體執(zhí)法人員“月學季考”學法活動。結(jié)合隊伍建設(shè)實際，繼續(xù)組織全系統(tǒng)各部門開展“月學季考”，每月學法一次，每季度考試一次，使每位執(zhí)法人員都能較準確的理解和熟練掌握城市管理行政執(zhí)法發(fā)面的法律法規(guī)。

7、組織專項考試。結(jié)合執(zhí)法證件換證年審考試和新進人員資格考試，分期分批對相關(guān)執(zhí)法人員進行培訓、考試，確保人員順利通過考試。

8、開展集中培訓。半年開展一期全體城管執(zhí)法系統(tǒng)執(zhí)法人員集中培訓，理論結(jié)合實踐，在學中干、干中學的過程中不斷提高執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì)。

四、提高市民法制意識，深入開展普法宣傳

9、做好基礎(chǔ)性宣傳工作。認真落實縣依法治縣領(lǐng)導小組辦公室組織的各項普法宣傳活動，加強對縣領(lǐng)導督查檢查城市管理工作活動報道，進一步濃厚城市管理工作輿論氛圍。

10、利用法制宣傳日開展宣傳活動。每年利用“3.15”消費者權(quán)益日、“12.4法制宣傳日”等法律宣傳日開展法律宣傳咨詢主題活動。設(shè)置宣傳臺，制作宣傳展板,印制宣傳材料，向市民宣傳城市管理的法律法規(guī)，并現(xiàn)場解答廣大群眾的疑難問題。

11、利用宣傳媒介擴大輿論陣地。通過電視臺及網(wǎng)站等媒體資源及時宣傳城管工作動態(tài)及普法工作。我局設(shè)立投訴受理中心，向市民公布舉報投訴電話、工作職責、工作制度、辦案程序，及時解決群眾熱點難點問題，為普法工作的開展起到推動作用。

12、利用執(zhí)法宣傳車向市民宣讀城市管理的相關(guān)法律法規(guī)。平時執(zhí)法過程中利用執(zhí)法巡邏車向市民宣讀城市管理的相關(guān)法律法規(guī)，以提升城管人員的法律素質(zhì)和廣大市民的城管法律意識為目標，認真開展惠民宣傳服務(wù)活動，促進城管工作向社區(qū)延伸。結(jié)合“xx普法”、“法律六進”等活動，堅持在管理和行政執(zhí)法工作中宣傳城管法律法規(guī)。

五、認真做好依法治理各項工作

13、狠抓制度建設(shè)，以制度規(guī)范執(zhí)法行為。不斷完善依法行政相關(guān)制度，實行執(zhí)法職責明晰化，執(zhí)法權(quán)限公開化，執(zhí)法任務(wù)責任化，執(zhí)法行為程序化，本著公開、公正、公平和效率、便民的原則，通過不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督機制，逐步形成了結(jié)構(gòu)合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的行政執(zhí)法制度規(guī)范體系。

14、繼續(xù)抓好城市市容環(huán)境的整治工作。實施網(wǎng)格化管理，堅持日常管理和專項整治相結(jié)合的工作方法，注重城市管理的長效機制。

15、繼續(xù)加強熱點難點問題的整治。著重加強占道經(jīng)營、流動攤點整治；加強“兩薄”（薄弱時段、薄弱環(huán)節(jié)）管理。

16、凈化教學環(huán)境，開展校園周邊環(huán)境綜合治理。對校園周邊店外店、流動攤點及占道經(jīng)營加強整治，努力營造整潔、優(yōu)美、有序、文明的校園周邊環(huán)境。一是嚴格規(guī)范早點、小吃等流動攤點的經(jīng)營范圍和時間；二是規(guī)范出店經(jīng)營、亂擺亂放等違法行為，嚴禁私拉亂掛、亂倒垃圾；三是針對學校上學、放學學生出入高峰時段，采取隊員定點定崗的方式，及時做好周邊市容環(huán)境衛(wèi)生的維護工作，切實保障學校師生的出行順暢。

17、創(chuàng)建文明城市，加大私搭亂建治理力度。開展私搭亂建行為的集中治理，堅決查處已建、在建的違法建筑，重點拆除一批在社會上有一定影響的違法建筑，促使其他違法搭建者自覺拆除違法建筑。

18、繼續(xù)加強全市城管執(zhí)法隊伍建設(shè)。把作風建設(shè)和文明執(zhí)法作為政風建設(shè)的著力點，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，增強執(zhí)法人員的大局意識和服務(wù)意識，做到文明執(zhí)法、嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法。

19、認真做好法治信息報送工作。我局明確專職的信息員，負責每月的法制信息采寫和報送工作。

2022法治在線珠寶盜竊心得體會怎么寫二

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，教學工作者們又將迎來新的教學目標，我們要好好計劃今后的教育教學方法。如何把教學計劃寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的五年級道德與法治教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

以《道德與法治課程標準》為指導，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導兒童熱愛生活、學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學校的實際情況，本學期將一如既往地扎實落實思品學科的各項常規(guī)工作，提高教學效率，同時加大學科科研力度，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)學科建設(shè)。

《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則。根據(jù)《道德與法治》課程標準要求和本套《道德與法治》教材的編寫指導思想，教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征：

1、從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學科內(nèi)容的整合教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學習內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實生活的整體性，從學生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機整合為學習主題。

2、強化教材的生活指導職能教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實生活為起點，幫助兒童實現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調(diào)，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超越的能力，以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導意識，發(fā)展兒童對幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。

（1）通過現(xiàn)實情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感；

（2）通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。

（3）以活動型教學為主要特征的過程導向設(shè)計為切實地引導活動型教學的開展，教材設(shè)計將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學過程的設(shè)計思路，消解以“預(yù)成的學習結(jié)果"為核心的教材組織模式下課文加練習的"刻板結(jié)構(gòu)，將活動型教學中學生的活動過程作為設(shè)計的主要依據(jù)。因此，教材試圖從學生的學習行為出發(fā)組織主題單元，促進自主活動，在學習活動的漸次展開中，引導教師重點關(guān)注學生學習過程里呈未分化狀態(tài)的整體學習狀態(tài)和學習需要，使學生能在活動的不斷演進過程中實現(xiàn)原來被課程目標割裂的“情感態(tài)度、行為習慣、知識技能、過程方法”目標的自然統(tǒng)整。

3、讓教師和學生走進教材，保持教材的彈性和廣泛適用性各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體真實地參與的活動題材，使教材成為師生開展活動的指導，從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟、文化背景，以及師生的經(jīng)驗和興趣等等都納入課程資源體系，為師生在活動中進行二次開發(fā)留有空間。

1、通過第一單元《我們一家人》的教學，引導學生懂得用心體會家人的愛，理性面對問題，主動與家人交流溝通；懂得家庭中的責任分擔與民主協(xié)商，逐漸形成家庭主人翁意識；了解并理解家風背后的中華民族傳統(tǒng)美德以及中華民族精神，懂得家風對個人成長、國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要意義并借助各種形式，宣傳優(yōu)秀的家風。

2、通過第二單元《公共生活靠大家》的教學，主要是引導學生懂得在公共生活中人們要注意自己的言行舉止，展示良好的形象：認識到愛護公共設(shè)施，維護公共利益，才能共享公共生活?！敖⒘己玫墓仓刃颉敝饕寣W生懂得自覺遵守公共秩序，才能構(gòu)建和諧有序的公共生活、“我參與我奉獻”引導學生認識到在參與公共生活的過程中，平等相待、文明有禮、服務(wù)社區(qū)、參與公益是構(gòu)建和諧社會需要秉持的價值選擇，增強學生的責任意識，激發(fā)學生的親社會情感。

3、通過第三單元《百年追夢復興中華》的教學，整體把握中國近代為了實現(xiàn)中華民族偉大復興夢的歷程，探究不同階段不同人物的不同追夢之路，學習先輩們不怕犧牲，敢于探索具有中國特色的社會主義前進道路的方法，增加學生愛國情懷。

經(jīng)過一年的學習，孩子們基本懂得了學校生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，多數(shù)學生文明有禮貌，能遵守課堂學習規(guī)定，能積極學習，能安全健康地學習生活。還有少數(shù)學生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。在教學中要根據(jù)學生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學，用不同的方法開展教學，激勵所有孩子努力學習。

1、激發(fā)學生的學習興趣，寓道德概念和行為要求于生動、活潑的具體形象之中。

2、利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學生理解。

3、開展豐富多彩的課堂教學活動。以孩子們生活中的現(xiàn)實問題為抓手，以實際生活案例為依托，突出正面引導，讓孩子們在學習中體會到法治讓生活更美好。

4、結(jié)合大隊部的各項活動進行相關(guān)主題的教育。

5、充分利用教學用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學中。

6、領(lǐng)略大自然的美，了解社會的繁榮，培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng)。

7、根據(jù)小學生心理發(fā)展水平和認知特點，聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，釆取由淺入深、由近及遠、循環(huán)往復、螺旋上升、形式多樣等方式，引導孩子們通過學習，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價值觀。

8、課程中積極發(fā)揮繪本生動活潑、有趣有啟發(fā)性的作用，引導孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊含的規(guī)則、法理等，使教學從課堂延伸到學生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實實在在的知行合一。