心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗和感悟。在寫心得體會之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會范文，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和寫作技巧。以下是小編為大家整理的心得體會范文，僅供參考，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

體育與藝術(shù)心得體會和方法篇一

作為一名學(xué)生，我認為文學(xué)、科學(xué)、體育、藝術(shù)等領(lǐng)域都有著不同形式的美好和價值，而這些經(jīng)驗和收獲也足以影響我們的成長和發(fā)展。在這篇文章中，我將分享我在這些領(lǐng)域?qū)W習(xí)和參與的心得體會。

第二段：文學(xué)。

文學(xué)是一種極具感染力的藝術(shù)形式，它能引起人們對情感、人性和社會變遷的共鳴。在我的經(jīng)驗中，閱讀經(jīng)典文學(xué)作品使我更加覺察自己的情感和思想，也培養(yǎng)了我的文學(xué)素養(yǎng)。我學(xué)到的不只是如何理解一個人物、一組場景或一個故事的意義，更是如何理解人類內(nèi)在的情感和意義。文學(xué)讓我們更深入地探討人性和社會問題，更加反思我們自己的行為和決策。

第三段：科學(xué)。

科學(xué)的知識體系是無限的，也是讓人驚喜和興奮的。我的科學(xué)課程課讓我了解了各種自然現(xiàn)象的原理，也啟發(fā)我對科技發(fā)展的好奇和思考。在實驗室和實踐中，我學(xué)到了嚴謹?shù)目茖W(xué)方法和技能。而這些也讓我理解了一個重要的道理：科學(xué)是一種通過證明和推理得來的知識，它在我們的成長和發(fā)展中具有極深的意義。

第四段：體育。

體育對我來說是保持身體健康的重要手段。我的體育教學(xué)讓我了解到了維持身體健康的重要性，同時也培養(yǎng)了我的精神素質(zhì)，如毅力、自信和團結(jié)意識等。在體育活動中，我學(xué)到了如何與他人配合、如何管理時間和如何應(yīng)對挑戰(zhàn)。而這些技能都有助于我在未來的生活和工作中更加成功。

第五段：藝術(shù)。

藝術(shù)是一種精神追求，它能夠在我們內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴和感悟。我所學(xué)習(xí)的藝術(shù)形式包括音樂、繪畫、舞蹈和戲劇等。在我的體驗中，藝術(shù)課程使我具備感覺和創(chuàng)造能力，也啟發(fā)我對美學(xué)和審美的研究。我的音樂課程可以培養(yǎng)技能和才能，而我的戲劇課程可以啟發(fā)我的想象和思維。藝術(shù)是一種縱貫全人生的藝術(shù)，它能夠?qū)ξ覀兊娜松a(chǎn)生試探，也能夠?qū)ξ覀兊娜松a(chǎn)生美感和意義。

總結(jié)：

在我的學(xué)習(xí)和實踐中，文學(xué)、科學(xué)、體育和藝術(shù)都對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。學(xué)習(xí)和參與這些領(lǐng)域，不但令我更深刻地認識自己，也讓我更有條理地思考和解決人生中遇到的困難與挑戰(zhàn)。而這些心得也將成為我一生的寶貴秘訣。

體育與藝術(shù)心得體會和方法篇二

大學(xué)生體育藝術(shù)課作為一門必修課程，在大學(xué)生活中扮演著重要的角色。這門課程不僅僅是為了強身健體，更是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力的一種方式。在我大學(xué)三年的課程中，我深深感受到體育藝術(shù)課所帶來的積極影響，讓我受益匪淺。

第二段：對體育課的理解與體驗。

體育課作為一門體育活動的課程，讓我學(xué)會了如何保持身體的健康和鍛煉。每節(jié)課開始之前，我們都會進行熱身運動，這讓我感受到了全身的肌肉活動和血液的流動，煥發(fā)出充沛的精力和活力。在接下來的體育活動中，我學(xué)會了團隊合作和協(xié)調(diào)性，和同學(xué)們一起完成各種體育項目，不僅增加了我們的友誼，還培養(yǎng)了我們的團隊精神。而且，體育課還教會了我公平競爭和堅持不懈。在比賽中，我們面對的不僅僅是同學(xué)們，更是我們自己。我們要爭取每一次機會，不斷提高自己的技能。動手動腦，并將這種精神運用到其他方面中，這將使我們在未來的工作和生活中受益無窮。

第三段：對藝術(shù)課的理解與體驗。

藝術(shù)課給我?guī)淼牟粌H僅是眼前的美感，更是讓我開始關(guān)注生活中的細節(jié)和致力于用心感受和欣賞美。在課上，我們學(xué)習(xí)了繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式，通過實踐和表演，我們感受到了藝術(shù)的魅力和精髓。繪畫讓我了解了線條和色彩的組合，這讓我在欣賞風(fēng)景和藝術(shù)作品時更加敏銳。音樂課讓我感受到了音符與和聲的融合，培養(yǎng)了我對音樂的興趣。舞蹈課是讓我感受到了身體的藝術(shù)表現(xiàn)力，并提高了我的身體協(xié)調(diào)性和舞蹈技巧。這些藝術(shù)課程不僅拓寬了我的眼界，更提高了我的審美能力和想象力。

在大學(xué)三年中，體育藝術(shù)課讓我在生活和學(xué)習(xí)中受益匪淺。首先，我學(xué)會了保持身體的健康和鍛煉，這使我養(yǎng)成了每天鍛煉的習(xí)慣。其次，我學(xué)會了團隊合作和協(xié)調(diào)性，這減少了我與同學(xué)們之間的矛盾，也提高了我們的團隊精神和友誼。此外，藝術(shù)課讓我提高了對藝術(shù)的理解和欣賞，使我更加有品味和獨特的審美觀。最重要的是，體育藝術(shù)課教會了我公平競爭和堅持不懈，這將幫助我在未來面對各種挑戰(zhàn)時更加從容和堅定。

第五段：結(jié)語。

大學(xué)生體育藝術(shù)課是一門綜合性的課程，它不僅僅關(guān)注身體的健康，更能培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。在這門課程中，我學(xué)會了團隊合作、協(xié)調(diào)性和公平競爭的重要性，同時也培養(yǎng)了對藝術(shù)的理解和欣賞。因此，我深信大學(xué)生體育藝術(shù)課的學(xué)習(xí)，對于我們的人生發(fā)展有著積極的影響。也希望更多的大學(xué)同學(xué)們能夠重視體育藝術(shù)課的學(xué)習(xí)，從中受益并享受樂趣。

體育與藝術(shù)心得體會和方法篇三

在學(xué)習(xí)體育科研方法的過程中，我深刻體會到科學(xué)研究的重要性以及科學(xué)研究所具有的方法論。學(xué)習(xí)體育科研方法不僅僅是為了在學(xué)業(yè)上得到高分，更是為了拓展自己的視野，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，讓自己擁有更好的思維方式和方法論。以下是我個人的心得體會：

首先，科學(xué)研究是一種對事物認識的科學(xué)方法，是一種基于聲學(xué)、視覺、觸覺等手段獲取信息、思維、推論、判斷等分析思維過程的活動。在學(xué)習(xí)體育科研方法的過程中，我們需要學(xué)會如何收集和整理有關(guān)體育運動的信息，如何運用科學(xué)方法進行數(shù)據(jù)分析、實驗設(shè)計、推理和演繹等，這些都是非常重要的科學(xué)思維方式。

其次，在學(xué)習(xí)體育科研方法的過程中，我們需要注重實踐。一般來說，學(xué)習(xí)的東西只有通過實踐才能更好地掌握。想要在體育科研領(lǐng)域有所建樹，不僅需要學(xué)會理論，還需要進行實踐探索。通過實踐，我們可以更加深入地了解體育運動的規(guī)律和機理，有更多的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。

最后，學(xué)習(xí)體育科研方法需要注重團隊合作。在科學(xué)研究領(lǐng)域中，團隊合作是非常重要的。團隊合作可以使研究人員更好地分工合作，互相取長補短，減少重復(fù)性工作，使研究工作更加高效和有成效。同時，團隊合作也可以促進交流與合作，了解研究領(lǐng)域的最新情況，不斷開拓新思路，保持創(chuàng)新。

總之，在學(xué)習(xí)體育科研方法的過程中，我們需要注重循序漸進，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維方式，同時需要注重實踐和團隊合作，讓自己更加深入地了解體育運動的規(guī)律和機理，有更多的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。希望我的體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

體育與藝術(shù)心得體會和方法篇四

文學(xué)、科學(xué)、體育、藝術(shù)四大領(lǐng)域涵蓋了人類文明的方方面面，是人類在不同領(lǐng)域探究自然、創(chuàng)造，表達情感和追求精神境界的重要方式。在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我也深感到這些領(lǐng)域的影響與意義。本文將就這四個領(lǐng)域中我的一些心得體會進行分享。

第二段：文學(xué)。

文學(xué)是一種表達情感和生命力的藝術(shù)，它不斷豐富了我的生活。在大學(xué)里，我學(xué)習(xí)了很多文學(xué)知識，不僅關(guān)注經(jīng)典作品，也更多地關(guān)注當代的文學(xué)現(xiàn)象和寫作風(fēng)格。我發(fā)現(xiàn)，閱讀文學(xué)不僅能開闊視野、增強語言表達能力、塑造人格，還能從中為人生積蓄力量。每一次看到一個文學(xué)作品，從其中看到人類的生活，意義和真相，都能讓我更加深刻理解自己，讓我從中找到更多的靈感，鼓舞自己追求更高的文學(xué)藝術(shù)境界。

第三段：科學(xué)。

科學(xué)是一種對自然探究的方法和知識，其中蘊含著人類智慧的結(jié)晶。我認為，接觸和學(xué)習(xí)科學(xué)不僅能讓我們對自然有更深刻的認識和理解，而且也能讓我們發(fā)現(xiàn)世界的多樣性和美麗之處。當我們看到一朵花、一只小動物，我們可能就會想到它們是如何生長、演化，所以學(xué)習(xí)科學(xué)能讓我們更好地理解世界和自然之間的聯(lián)系，從而讓我們在日常生活中，更好地欣賞、理解和保護自然。

第四段：體育。

體育是一種體驗身心健康、放松壓力和提高個人素質(zhì)的活動，對于身體的保健和鍛煉骨骼肌肉有著重要的作用。我每天的工作都需要久坐，身體健康的重要性更加突出，這時我便會選擇運動。在體育鍛煉中，我不僅能夠恢復(fù)精力、調(diào)節(jié)生理機能，而且還能夠從中汲取運動員的精神，追求更高的個人目標。通過體育鍛煉，我也更加有信心、勇氣和耐力去迎接人生中的挑戰(zhàn)。同時，運動是一種團隊活動，參與其中能夠提高合作精神和團隊建設(shè)能力。

第五段：藝術(shù)。

藝術(shù)是可以通過不同形式表達的藝術(shù)形式，如音樂、繪畫、雕塑等。我認為，藝術(shù)更多的是一種情感的表達方式，它可以打破語言、文化和地域的障礙，讓觀眾們在接收藝術(shù)的同時，也能夠享受到跨越時空的美感。藝術(shù)讓我更加敏銳感知世界，也更加欣賞和塑造美、善、真。在現(xiàn)代生活中，藝術(shù)已成為人們緩解壓力、走近文化、認知世界的重要方式之一。

結(jié)尾：總結(jié)。

以上是我對文學(xué)、科學(xué)、體育和藝術(shù)的一些心得。我相信，通過這些對不同領(lǐng)域的感性認識和理性認識，我能夠更好地理解自己和世界。我的愿望是，將自己所擁有的能力，以一種更好的方式應(yīng)用到生活中，努力學(xué)習(xí)和積累，讓自己活得更有自信和價值。同時，我也愿意與更多的人分享自己的想法和體驗，讓更多人受益，堅信美好生活從不斷追求、努力和創(chuàng)新中得到滋養(yǎng)，關(guān)注文學(xué)、科學(xué)、體育和藝術(shù)，一定可以讓我們每個人變得更加優(yōu)秀和快樂。

體育與藝術(shù)心得體會和方法篇五

在我高中學(xué)習(xí)的三年時間里，體育科研給我留下了深刻的印象。通過參與體育科研，我學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)的研究方法，探索體育領(lǐng)域的很多奧秘。在這里，我想分享我的學(xué)習(xí)體育科研方法的心得體會。

首先，我認為，體育科研最重要的一點是要有好奇心。一個好的研究者需要有不斷探究新領(lǐng)域的渴望，并且勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)有的認識。在進行體育科研時，我們要不斷思考，反復(fù)推敲問題，尋找新的思路，找到解決問題的關(guān)鍵。例如，在研究一個新的體育項目的時候，我們可以通過觀察、分析和實驗等方式，去深入了解這個項目的特點及其規(guī)律，從而獲得更深刻的認識。

其次，我認為，在進行體育科研時，一定要有耐心和恒心。研究科學(xué)問題是一個漫長而艱苦的過程，需要我們耐心地分析數(shù)據(jù)、整理材料、反復(fù)實驗。在做實驗過程中會存在很多意外和錯誤，而我們需要保持耐心，積極尋找問題所在，并及時做出改正。只有耐心和恒心才能讓我們在研究中掌握更多的細節(jié)和技巧，并獲得更為準確的結(jié)論。

另外，我認為，還需要遵循科學(xué)的嚴謹性。在進行體育科研的過程中，我們需要嚴謹?shù)刈裾諏嶒灥牟襟E和標準，控制好各種因素的影響，并在實驗完成后進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析。只有這樣才能得出具有科學(xué)性和可信度的研究結(jié)論。

最后，我覺得，體育科研還需要注重實踐應(yīng)用。研究的最終目的是為了推動科學(xué)的進步和人類的福利，因此，我們要不斷將研究成果應(yīng)用于實踐，為人類的諸多活動和社會的發(fā)展作出更多的貢獻。例如，在研究體育鍛煉的方法和規(guī)律時，我們應(yīng)該考慮如何讓更多的人參與到體育鍛煉中來，并提高人們的健康水平。

綜上所述，體育科研是一項具有深遠意義和重要價值的工作。在探索體育領(lǐng)域的過程中，我們需要有好奇心、耐心和恒心，遵循科學(xué)的嚴謹性，并注重實踐應(yīng)用。只有這樣，我們才能深入了解體育世界的奧秘，不斷促進人類文明和社會進步的發(fā)展。

體育與藝術(shù)心得體會和方法篇六

體育文化藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要一環(huán)，對于學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我的三年教學(xué)生涯中，我深感體育文化藝術(shù)教育的重要性和意義。通過對學(xué)生進行體育文化藝術(shù)教育，他們不僅在體能和技能方面有所提高，還對文化藝術(shù)有了更深入的了解。下面我將從五個方面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

首先，體育文化藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體合作意識和團隊精神。在體育、文化藝術(shù)活動中，學(xué)生需要相互合作，才能完成任務(wù)。比如，在團隊體育比賽中，每個隊員都需要發(fā)揮出自己的優(yōu)點與特長，同時又要與隊友們緊密配合，取得最佳的比賽成績。這樣的練習(xí)不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的團隊精神，還使他們懂得了團結(jié)合作的重要性。而在文化藝術(shù)活動中，如學(xué)生舞臺劇表演，同樣需要團隊合作才能取得成功。學(xué)生們在這樣的活動中，通過互相合作，互相鼓勵，不斷磨合，形成了緊密的團隊關(guān)系。

其次，體育文化藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和堅持不懈的勇氣。在體育文化藝術(shù)活動中，學(xué)生們經(jīng)常會面臨困難和挑戰(zhàn)。特別是在競技性的體育項目中，學(xué)生們需要付出更多的努力和汗水，才能取得進步和成就。每一個擊劍運動員都需要長時間的訓(xùn)練才能掌握技巧，每一個舞蹈演員都需要堅持不懈地練習(xí)才能登上舞臺。通過這些艱苦的訓(xùn)練和表演，學(xué)生們逐漸從內(nèi)心獲得了成功的喜悅和自信心。他們明白了只要堅持不懈，就一定能取得成果，這種精神不僅在體育文化藝術(shù)活動中有用，也會伴隨他們走入社會之后。

再次，體育文化藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)。體育活動不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。例如，學(xué)生們通過比賽觀看和練習(xí)體操、芭蕾等藝術(shù)形式，不僅能欣賞到美麗的動作和優(yōu)美的音樂，還能通過學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。文化藝術(shù)活動則教會學(xué)生欣賞、理解和創(chuàng)造藝術(shù)作品。通過學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂、美術(shù)等課程，學(xué)生們了解了不同的文化背景和藝術(shù)風(fēng)格，增長了他們的審美視野，并且有機會親自參與藝術(shù)創(chuàng)作，感受到藝術(shù)的魅力。

此外，體育文化藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和生活習(xí)慣。在體育鍛煉中，學(xué)生們不僅能夠提高體能水平，增強身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。比如，每天堅持鍛煉，每周參加戶外運動等，這些習(xí)慣對學(xué)生們的身心健康發(fā)展有著積極的影響。在文化藝術(shù)方面，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)和參與藝術(shù)活動，也能夠提升自己的審美情趣，并感受到藝術(shù)對心靈的滋養(yǎng)。

最后，體育文化藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。在體育文化藝術(shù)教育中，學(xué)生們不僅需要掌握基本技能，還需要發(fā)展創(chuàng)新能力。比如，在體育比賽中，學(xué)生們需要根據(jù)情況靈活應(yīng)對，靈活運用自己所學(xué)的技巧。在文化藝術(shù)活動中，學(xué)生們可以自己進行藝術(shù)創(chuàng)作，表達自己的思想和情感。通過這些創(chuàng)新實踐，學(xué)生們從中獲得了創(chuàng)造力和應(yīng)變能力的培養(yǎng)，進一步提高了自己的綜合素質(zhì)。

綜上所述，體育文化藝術(shù)教育對于學(xué)生的健康發(fā)展和全面發(fā)展具有重要的意義。通過體育文化藝術(shù)教育，學(xué)生們能夠培養(yǎng)團隊合作意識和自信心，培養(yǎng)審美情趣和文化修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該重視體育文化藝術(shù)教育的重要性，為學(xué)生們提供更多培養(yǎng)綜合素質(zhì)的機會，讓他們在體育文化藝術(shù)的熏陶下茁壯成長。

體育與藝術(shù)心得體會和方法篇七

體育與藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的兩個主要領(lǐng)域，雖然它們在形式上有所不同，但是它們在對人體和心靈的鍛煉上有著共同的價值。從我的親身經(jīng)歷來看，我發(fā)現(xiàn)體育和藝術(shù)在培養(yǎng)個人的品格和提升人的素質(zhì)方面有著密切關(guān)系。在本文中，我將分享我的一些心得和體會，并探討如何寫好有關(guān)體育與藝術(shù)的心得體會文章。

第二段：反思體育對個人的影響。

體育是我從小就培養(yǎng)的興趣之一。通過體育，我學(xué)會了團隊合作，在集體項目中，我學(xué)會了與他人相互依賴和互相支持的重要性。無論是在足球隊還是籃球隊，我都明白個人的成績是團隊共同付出的結(jié)果。此外，體育還教會了我面對挫折時的堅持不懈。在每一次的訓(xùn)練和比賽中，我都明白只有通過不斷努力才能取得更好的成績。因此，體育不僅提高了我的體力水平，還培養(yǎng)了我的耐心和毅力。

第三段：藝術(shù)對心靈的療愈。

與體育不同，藝術(shù)是一種可以表達情感和思想的方式。對我來說，藝術(shù)是一種與世界溝通的方式，讓我在紛繁復(fù)雜的生活中找到內(nèi)心的平靜。繪畫、音樂和寫作等藝術(shù)形式讓我能夠傾訴內(nèi)心的情感，并且從中獲得心靈的滿足。通過藝術(shù)，我學(xué)會了感受和欣賞美，培養(yǎng)了對生活的熱愛和對世界的思考。無論是在創(chuàng)作還是欣賞藝術(shù)作品時，我都能夠進一步了解自己，從中得到內(nèi)心的安慰和啟發(fā)。

在寫體育與藝術(shù)心得體會文章時，需要提供具體的經(jīng)歷和感受，突出個人的成長和收獲。首先，回顧自己參與體育或藝術(shù)活動的經(jīng)歷，并詳細描述在這個過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)。其次，分析這些困難和挑戰(zhàn)對自己的影響，以及如何通過努力克服困難并取得進步。最后，總結(jié)個人的收獲和成長，探討這些經(jīng)歷對自己的價值和意義。寫體育與藝術(shù)心得體會文章要展現(xiàn)出個人的情感和內(nèi)心變化，讓讀者能夠感同身受，從中獲得共鳴。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

綜上所述，體育與藝術(shù)對個人的成長和發(fā)展有著重要的影響。體育教會了我們團隊合作、堅持不懈和克服挫折，而藝術(shù)則為我們提供了一個表達情感和思想的平臺。寫好體育與藝術(shù)心得體會文章需要具體的經(jīng)歷和感受，以及對這些經(jīng)歷的反思和總結(jié)。通過分享個人的心得和體會，我們可以更好地理解和欣賞體育與藝術(shù)的魅力，從中找到自己的成長和啟發(fā)。

體育與藝術(shù)心得體會和方法篇八

在初中體育教學(xué)過程中，應(yīng)如何選擇體育教學(xué)方法？我們認為，體育教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律，以現(xiàn)代教學(xué)論思想和新課程標準為指導(dǎo)，以教育學(xué)、心理學(xué)基本原理為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為目標。具體應(yīng)從以下四個方面進行選擇。

１、根據(jù)教學(xué)的目的任務(wù)進行選擇。體育教學(xué)方法的選擇必須從教學(xué)的目的任務(wù)出發(fā)，在考慮新授課，復(fù)習(xí)課，還是綜合課，考核課，室內(nèi)課，還是室外課的前提下，采用相應(yīng)的教學(xué)方法。比如新授課，一般采用完整法與分解法、語言法、直觀法等。又如復(fù)習(xí)課，可采用練習(xí)法、預(yù)防與糾正錯誤法、游戲法和比賽法等。

２、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點進行選擇。體育教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)方法的直接性對象，選擇教學(xué)方法，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、性質(zhì)、特點、難易程度、前后的聯(lián)系等進行選擇。如對技術(shù)動作相對較復(fù)雜的動作，可先采用分解法進行教學(xué)，然后逐歩過渡到用完整法進行教學(xué)。而對技術(shù)動作結(jié)構(gòu)相對獨立，動作細節(jié)緊密的動作，就不宜采用分解法進行教學(xué)，否則就會破壞動作的完整性，影響教學(xué)效果。

３、根據(jù)學(xué)生的實際情況進行選擇。學(xué)生是體育教學(xué)方法的實施對象。因此，選擇教學(xué)方法必須從學(xué)生的身體素質(zhì)及運動能力、體育基本知識掌握的程度、知識儲備、運動技能的水平、年齡特點、個性差異、心理狀態(tài)出發(fā)。低年級學(xué)生的運動能力找范文就來及體能狀況相對較差，興趣易發(fā)生多變，注意力不能保持持久，思維以感性直觀形象為主。所以在選擇教法時，應(yīng)以直觀法、游戲法和比賽法為主，并要注意教學(xué)方法的變化，以培養(yǎng)和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣和動機。初中年級學(xué)生的體育學(xué)習(xí)行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，認知水平有所提高，體育基本知識、體能和運動能力及運動經(jīng)歷有了較大的發(fā)展，注意力也有了較大的提高，對體育學(xué)習(xí)也有了一定的主動性。

因此，在體育教學(xué)過程中，應(yīng)把直觀法、語言法等教學(xué)方法有機地結(jié)合起來加以運用，以提高體育教學(xué)的效果。高中學(xué)生的抽象思維能力有了很大的發(fā)展，體育的基本知識、體能和運動能力、運動經(jīng)歷有了很大的發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動性進一步加強。因此，在體育教學(xué)的過程中，宜采用語言法、練習(xí)法等教學(xué)方法，并有機地把探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)滲透到體育教學(xué)中，以發(fā)展學(xué)生獨立獲取運動技能、技巧的能力以及獨立思考問題和解決問題的能力。

４、根據(jù)教師本身的素養(yǎng)條件進行選擇。教學(xué)方法的選擇，只有適應(yīng)教師的素養(yǎng)條件，才能為教師所掌握，才能發(fā)揮其作用。有的教學(xué)方法雖好，但教師缺乏必要的素養(yǎng)，自己亦駕馭不了，仍然不能在體育教學(xué)的實踐中取得良好的效果。如直觀法是體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法，如果教師不能正確掌握示范的目的、示范的時機、位置與方向，并很好地和講解相結(jié)合。那么，最好的直觀教學(xué)法也不會在教學(xué)中取得良好的效果2篇初中體育教學(xué)的心得體會江西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院中學(xué)黃笑云體育教學(xué)是教與學(xué)的過程，是教師與學(xué)生為了完成共同的教學(xué)目標的合作過程，是教師的教與學(xué)生的學(xué)的和諧統(tǒng)一，是師生交往、積極互動、合作創(chuàng)新與進步的過程。體育教學(xué)有別于其他學(xué)科的顯著特點是在教學(xué)的全過程中，教與練習(xí)必須密切結(jié)合，教師與學(xué)生接觸頻繁，且須配合默契，因此，師生在教學(xué)過程中感情是否融洽，就顯得十分重要。以下是本人結(jié)合這幾年來體育教學(xué)工作的幾點體會。

一、保持愛心，激發(fā)學(xué)生的尊師之情"感人心者，莫過乎情。"寓情于教，以情動人是教學(xué)過程中體育教師常用的教學(xué)方法之一，懷揣一份愛心，保持高度的熱心，選取恰當?shù)姆椒?，體育教師應(yīng)具備過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。體育教學(xué)是老師教、學(xué)生學(xué)的雙向活動，教師處處關(guān)心、愛護學(xué)生，只要我們在教學(xué)中多些微笑，多些表揚，表現(xiàn)出教師愛的真情，就會改變過去怕體育老師是因為體育老師"兇"的現(xiàn)象，只有師生關(guān)系處在關(guān)愛、平等、和諧的氛圍之中，學(xué)生才能直言面對教師，大膽地投人學(xué)習(xí)之中，去體驗、去完成教學(xué)任務(wù)。比如:上課時天氣熱，老師就要想到減少學(xué)生的運動量，天氣較冷時老師應(yīng)想到學(xué)生衣著的厚薄，出汗后是否會感冒，遇到學(xué)生頭痛發(fā)熱，教師就應(yīng)讓學(xué)生休息。這些看起來微不足道的小事，如果處理得當，就能使學(xué)生感到溫暖，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。當學(xué)生出現(xiàn)失誤或?qū)處煵蛔鹬氐臅r候，教師應(yīng)寬容，沉著冷靜，要用愛心去感化他們。體育教學(xué)活動復(fù)雜多變，學(xué)生又活潑好動。比較難于組織，學(xué)生在練習(xí)中會違紀，這就要求教師豁達大度，對學(xué)生有寬容之情，采取恰當?shù)慕逃椒▉斫鉀Q問題，使他們主動克服缺點和錯誤。當然寬容不是無限度的，要結(jié)合具體實際情況而定。

二、融洽師生關(guān)系，教學(xué)互動教學(xué)過程是師生相互交流、共同發(fā)展的互動過程。新課標明確指出，要注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師的指導(dǎo)作用，同時，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位的體現(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，使每個學(xué)生都能與教師一起參與到學(xué)習(xí)中去，形成一種在自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上相互幫助、相互矯正，共同提高的合作學(xué)習(xí)環(huán)境。要在教學(xué)方法的設(shè)計中盡量營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的各種學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位融人到課堂練習(xí)中，讓他們在感受體驗。

總結(jié)。

的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，教師再去指導(dǎo)，這樣不僅可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，還能充分發(fā)揮他們的聰明才智。學(xué)生在學(xué)習(xí)動作時經(jīng)常遇到各種各徉的困難，有些動作學(xué)生一時掌握不了，教師千萬不可急躁，更不能埋怨，而要耐心地指導(dǎo)學(xué)生。比如我在上初二年級立定跳遠課時，首先讓學(xué)生做模仿練習(xí)，體會怎樣才能快速有力的起跳和騰空后的展髖，全身協(xié)調(diào)用力。讓學(xué)生帶問題去練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生的下肢力量，鍛煉學(xué)生的跳躍能力，這樣學(xué)生就更容易接受，更樂于接受，更有利于完成教學(xué)任務(wù)。

三、注重教學(xué)方法在教學(xué)中主要應(yīng)用示范進行教學(xué)，讓學(xué)生多進行模仿練習(xí)，將整個教學(xué)內(nèi)容游戲化、比賽化，提高學(xué)生的興趣，使學(xué)生積極主動參與，并在較為興奮的狀態(tài)下達到教學(xué)的目的。如本節(jié)立定跳遠課我主要采用以下幾種教法：

1、示范法：利用學(xué)生模仿能力強的特點，在本找范文就來節(jié)課中讓學(xué)生多看動作優(yōu)美標準的示范，并在練習(xí)前觀看有關(guān)錄像片段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、游戲、比賽法：通過游戲和比賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。

3、啟發(fā)法：依據(jù)"實踐----認知----在實踐"的規(guī)律，在講解前，先使學(xué)生主動探索，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新練習(xí)，理解知識、自我完善。

4、鼓勵法：利用學(xué)生的好勝心理，多鼓勵多表揚，發(fā)現(xiàn)閃光點，提高學(xué)生的主動性。

5、指導(dǎo)糾錯法:在學(xué)生的練習(xí)過程中，通過應(yīng)用全體與個別示范指導(dǎo)和糾正錯誤相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握規(guī)范的技術(shù)動作。體育課堂設(shè)計要求以學(xué)生為核心，以活動為媒介，以情感為紐帶，使師生雙邊教學(xué)關(guān)系得到和諧發(fā)展。作為教師應(yīng)該預(yù)料到課堂教學(xué)中可能出現(xiàn)的因素，特別是來自學(xué)生的反應(yīng)，從而對癥下藥，適時引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，掌握自己喜愛項目的運動技能，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，為進入高中選項教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

體育與藝術(shù)心得體會和方法篇九

在初中體育教學(xué)過程中，應(yīng)如何選擇體育教學(xué)方法？我們認為，體育教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律，以現(xiàn)代教學(xué)論思想和新課程標準為指導(dǎo)，以教育學(xué)、心理學(xué)基本原理為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為目標。具體應(yīng)從以下四個方面進行選擇。

１、根據(jù)教學(xué)的目的任務(wù)進行選擇。體育教學(xué)方法的選擇必須從教學(xué)的目的任務(wù)出發(fā)，在考慮新授課，復(fù)習(xí)課，還是綜合課，考核課，室內(nèi)課，還是室外課的前提下，采用相應(yīng)的教學(xué)方法。比如新授課，一般采用完整法與分解法、語言法、直觀法等。又如復(fù)習(xí)課，可采用練習(xí)法、預(yù)防與糾正錯誤法、游戲法和比賽法等。２、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點進行選擇。體育教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)方法的直接性對象，選擇教學(xué)方法，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、性質(zhì)、特點、難易程度、前后的聯(lián)系等進行選擇。如對技術(shù)動作相對較復(fù)雜的動作，可先采用分解法進行教學(xué)，然后逐歩過渡到用完整法進行教學(xué)。而對技術(shù)動作結(jié)構(gòu)相對獨立，動作細節(jié)緊密的動作，就不宜采用分解法進行教學(xué)，否則就會破壞動作的完整性，影響教學(xué)效果。

３、根據(jù)學(xué)生的實際情況進行選擇。學(xué)生是體育教學(xué)方法的實施對象。因此，選擇教學(xué)方法必須從學(xué)生的身體素質(zhì)及運動能力、體育基本知識掌握的程度、知識儲備、運動技能的水平、年齡特點、個性差異、心理狀態(tài)出發(fā)。低年級學(xué)生的運動能力及體能狀況相對較差，興趣易發(fā)生多變，注意力不能保持持久，思維以感性直觀形象為主。所以在選擇教法時，應(yīng)以直觀法、游戲法和比賽法為主，并要注意教學(xué)方法的變化，以培養(yǎng)和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣和動機。初中年級學(xué)生的體育學(xué)習(xí)行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，認知水平有所提高，體育基本知識、體能和運動能力及運動經(jīng)歷有了較大的發(fā)展，注意力也有了較大的提高，對體育學(xué)習(xí)也有了一定的主動性。

因此，在體育教學(xué)過程中，應(yīng)把直觀法、語言法等教學(xué)方法有機地結(jié)合起來加以運用，以提高體育教學(xué)的效果。高中學(xué)生的抽象思維能力有了很大的發(fā)展，體育的基本知識、體能和運動能力、運動經(jīng)歷有了很大的發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動性進一步加強。因此，在體育教學(xué)的過程中，宜采用語言法、練習(xí)法等教學(xué)方法，并有機地把探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)滲透到體育教學(xué)中，以發(fā)展學(xué)生獨立獲取運動技能、技巧的能力以及獨立思考問題和解決問題的能力。４、根據(jù)教師本身的素養(yǎng)條件進行選擇。教學(xué)方法的選擇，只有適應(yīng)教師的素養(yǎng)條件，才能為教師所掌握，才能發(fā)揮其作用。有的教學(xué)方法雖好，但教師缺乏必要的素養(yǎng)，自己亦駕馭不了，仍然不能在體育教學(xué)的實踐中取得良好的效果。如直觀法是體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法，如果教師不能正確掌握示范的目的、示范的時機、位置與方向，并很好地和講解相結(jié)合。那么，最好的直觀教學(xué)法也不會在教學(xué)中取得良好的效果。

體育教學(xué)是教與學(xué)的過程，是教師與學(xué)生為了完成共同的教學(xué)目標的合作過程，是教師的教與學(xué)生的學(xué)的和諧統(tǒng)一，是師生交往、積極互動、合作創(chuàng)新與進步的過程。在體育教師教學(xué)過程中師生的關(guān)系是否融洽決定了體育這門課程取得效果是否完美。個人感覺主要體現(xiàn)在以下幾個方面。一、課堂教學(xué)方面（1）、開展體育課堂教學(xué)，尊重實際體育教學(xué)條件和新課標教學(xué)內(nèi)容的為前提，只有這樣才能更好的保證我們體育課堂教學(xué)的行之有效。學(xué)校體育教學(xué)要一切從實際出發(fā)。在體育室內(nèi)課上，我們在利用多媒體教學(xué)時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際要求來設(shè)置一堂好的體育課為主導(dǎo)。在體育室外課上，根據(jù)新課標的教程和學(xué)生的實際情況以及學(xué)校的體育設(shè)備否適合課堂教學(xué)的實際情況，創(chuàng)設(shè)課堂情境，形成問題，使學(xué)生愿積極參與。同時體育教學(xué)需要遵循“簡單、實際、易操作為基本出發(fā)點讓全體學(xué)生參與到體育活動中讓體育教學(xué)達到很好的效果，使體育教學(xué)課堂真正的回歸自然。

（1）、認真研究教材。吃透新課標教材是體育教師進行有效體育課堂教學(xué)的立足點。除了教學(xué)的重點，難點的把握，教師還應(yīng)該考慮到體育教材的重組與延伸。

（2）、仔細推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及，教師可以利用的資源是越來越多了，教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法，如何選擇適合自己班級學(xué)生的教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。

（3）、有針對性的設(shè)計課堂練習(xí)。學(xué)生吸收技術(shù)動作第一印象往往十分重要，而教師在課堂上聽說各式技術(shù)動作練習(xí)情況往往往直接影響著學(xué)生體育課的積極性。

（4）、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動作技術(shù)的效率。

三、

課程中的實踐創(chuàng)新熟悉新課程標準，因為新課標是我們體育教師的教學(xué)依據(jù)，它指明了學(xué)校體育教學(xué)的方向，我們應(yīng)將新課程標準的精神切實落實到自己的體育課堂教學(xué)中、同時我們體育教師要善于通過有效的活動幫助學(xué)生掌握所學(xué)的知識與技能，才能使學(xué)生對新知識和技能的感知鮮明、完整和深刻，達到有效教學(xué)。