心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。在寫心得體會時有哪些常見的錯誤和誤區(qū)需要避免？下面是從各行各業(yè)的人中收集的心得體會，或許能夠給您一些不同的視角和思考。

外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)心得體會簡短篇一

參加公司組織的，從耳聞到親歷，感受大不同。耳聽為虛，眼見為實，親歷的感受更為真切，體會也更深刻。

公司之前也組織過多次軍訓(xùn)、拓展活動，每次都在活動前為無法參加而抱憾，之后聽聞同事們口中的苦、累、疼后稍有安慰，但總覺得他們身上有些無法言傳的東西讓人羨慕，是什么呢？親歷后才明白，那是融于團隊中的喜悅、與團隊共進步的幸福以及同甘共苦的滿足……所有的這些感受是無法通過語言來傳達的。

所謂的“苦”，無非就是沒有舒適的暖房、無法按需點菜；所謂的“累”，也就是多走兩步，多跑幾圈；所謂的“疼”，就是舒展下筋骨，活動下身體罷了。這些的感受，恐怕是生活太安逸所致，我們在舒適的環(huán)境中待得太久，有點忘乎所以，不知山高水長？！是的，曾經(jīng)的我們房間也不是如今這么舒適，也沒有召之即來的可口飯菜，可那時我們依然寧愿多走兩步，多跑幾趟，只為更好的業(yè)績、更好的生活。誠然，大家都奔小康了，但是——我們有理由追求更好的生活，因為我們有這個實力。個人如此，團隊也一樣，我們的公司站在了新的起點，壯大了的團隊更有創(chuàng)造新輝煌的實力。

這是團隊壯大后第一次以拓展培訓(xùn)的形式組織活動，四個城市的房地產(chǎn)、物業(yè)、酒店等一百多人參加，地域廣、產(chǎn)業(yè)全、人數(shù)多，從領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，男女老少共參與。如此龐大的隊伍第一次走到一起，我們可以步伐整齊、姿勢劃一，軍訓(xùn)完成后鏗鏘有力齊步向前，各類團隊活動更精彩，緬甸橋、攀巖，都上去了是因為團隊給你“加油”了；“盲人摸象”，少了誰“象”都不顯現(xiàn)；“共筑圣塔”每一步都很關(guān)鍵；“動球迷宮”合作中也要講究分工；“孤島求生”分工明確也要通力配合。團隊活動離不開每個隊員的有序參與，團隊的發(fā)展少不了個人的成長，每個人強大了團隊才能更強?！疤魬?zhàn)150秒”一次成功，共同喊出“團隊有我更精彩”，因為這是一個團隊，我們作為這個團隊的成員感到自豪。

團隊活動中我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽儯匾氖俏覀凅w會了團隊的力量，發(fā)掘了自身的潛力，堅定了與團隊共成長的信心，并且深信——團隊有我更精彩！

外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)心得體會簡短篇二

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)是很好的體驗，也有很好的收獲，外出培訓(xùn)是互相學(xué)習(xí)交流的最好方式。下面是本站，為大家準備的，希望大家喜歡!

今年我出去學(xué)習(xí)了兩次，一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)，兩個學(xué)習(xí)時間加起來不到十天，但對于我的啟發(fā)很大，受益匪淺，并且使我對有些工作有了新的認識，對工作中存在的有些問題有了新的思考。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，只有一個目的，那就是提高自身業(yè)務(wù)水平，能更好的服務(wù)于工作，指導(dǎo)于生活。下面我就這兩次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容給各位匯報下。

本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦，學(xué)習(xí)時間為8月21日至24日，學(xué)習(xí)內(nèi)容分四個部分。

4，由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護知識培訓(xùn)。這四位老師通過大量的事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作情況，語言通俗易懂，課程內(nèi)容深入人心，聽后使我對職業(yè)健康工作有了更進一步的了解，我相信這將對我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。

這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專業(yè)性培訓(xùn)，由油田公司安質(zhì)部組織，課程有:。

1，化工節(jié)能原理和技術(shù);。

2，油田管網(wǎng)技術(shù);。

3，油田注水系統(tǒng)節(jié)能控制技術(shù);。

4，生產(chǎn)節(jié)能與國家標準;。

5，用能單位能源利用狀況報告填報系統(tǒng)。學(xué)習(xí)時間為一周，內(nèi)容極其豐富，涵蓋了整個國家節(jié)能方面的知識，作為第一次接受節(jié)能知識培訓(xùn)的我，可謂求知若饑，接觸到了很多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理，使我對節(jié)能工作有了更高的認識。在世界能源日益減少的.形勢下，節(jié)能工作勢必更加重要，節(jié)約能源是我們每一個人的責任，杜絕浪費是我們每一個人的義務(wù)。

通過這兩次有組織有目的的學(xué)習(xí)，我深感自己能力不足，在和來自各個單位的同志們交流后，對自己的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認識。這兩次專業(yè)性很強的學(xué)習(xí)，使我忽然產(chǎn)生這么一個想法，我開始在懷疑自己，為什么沒有來學(xué)習(xí)之前，我自我感覺很好，反而學(xué)習(xí)之后，吸收了知識，我越覺得自己懂的越少，這就是所謂的”學(xué)得越多，不知道的越多”。如果你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門學(xué)問，深刻地去鉆研，你就會覺得什么叫做專業(yè)，如果你去深入的接觸一位大師，促膝而談，你就會體會到什么叫淵博。學(xué)無止境，我希望通過更多的學(xué)習(xí)，來填充自己微薄的生命。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會，通過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認清了自身與其它銀行員工所存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1、業(yè)務(wù)技能方面有了進一步提高：

前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱情比較高，明著是以集訓(xùn)隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。三所銀行共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有苦有甜大家都很認真，這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。分部領(lǐng)導(dǎo)委派xx主任給我們做指導(dǎo)，從細小至微處抓起，怎么樣和客戶溝通，怎么走路，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西，讓x主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認認真真一遍一遍的練習(xí)。我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。

2、理論知識得到充實：

以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個考試而看，可通過這次培訓(xùn)，使我認識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當?shù)睦喂獭⒃鷮?。是任何科研與操作的先決條件，要求相當?shù)膰乐?，一環(huán)扣一環(huán)，時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，員工要的是全面的發(fā)展，不能只依靠領(lǐng)導(dǎo)指揮我們?nèi)?zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要員工有什么用了。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達，客戶的金融意識提高，客戶提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓客戶想這員工連這點都不懂，這對我們的員工整體印象會大打折扣，所以一定要加強理論學(xué)習(xí)，把理論真正運用到實際當中，那定會得心應(yīng)手。

3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強：

員工的形象對于我們更是非常重要，它代表著一個人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個銀行的形象，第一印象尤為重要可以使客戶對你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起，如何報告，與客戶溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的客戶及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?？傮w實現(xiàn)了既定目標，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得，使自身工作得到進一步提高，結(jié)合我們的實際情況，以最好的方式在我行進行落實發(fā)揚。

20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學(xué)觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學(xué)觀摩和名師專家的講座。

本次的外出培訓(xùn)的分三天的教學(xué)活動觀摩和專家講座。在本次的培訓(xùn)中，我們觀摩了好多上海名師的教學(xué)活動。如：上海名師袁晶晶的科學(xué)活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應(yīng)彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。她們的教學(xué)主要是研討“主題背景”下的教學(xué)活動。包括了繪本教學(xué)、集體教學(xué)、科學(xué)活動及專家們的教學(xué)活動設(shè)計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學(xué)的思考分享。

外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)心得體會簡短篇三

20xx年9月30日我有幸去臨高縣實驗小學(xué)的“臨高縣初中英語課堂教學(xué)評比活動展示”，觀摩了謝麗萍老師的公開課七年級下冊《don'teatinclass》。

通過這次學(xué)習(xí)，我們更進一步了解了有效課堂下新課改的發(fā)展方向、目標和一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

在教學(xué)實踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識進行活動設(shè)計，力求幫助學(xué)生獲得完整的經(jīng)驗。如:在謝麗萍老師的教學(xué)活動中，教師根據(jù)學(xué)生的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現(xiàn)能力。教師有效的提問來拓展學(xué)生的想象力，讓學(xué)生在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內(nèi)化。

放棄任何框框和本本，尊重學(xué)生，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱?，這就是自然的教育。讓學(xué)生們自由想象，并采用觀察法嘗試讓學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，從而推動了科學(xué)活動的主要性，值得我學(xué)習(xí)的是教師的回應(yīng)策略非常的好。其實是教師提供孩子的一個梳理思路，完善假設(shè)的機會，將后面的探究活動引向一個明確的方向。

聽力過程中的語言學(xué)習(xí)有多種方式：聽錄音、討論、看圖講述，故事續(xù)編等。教師在教學(xué)過程中讓孩子猜想、講述也是訓(xùn)練語言的有效方式。從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的`形式在游戲中學(xué)習(xí)。最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中，也是一種非常好的訓(xùn)練語言方式。

本次外出培訓(xùn)使我提高自我動機，我們要對已有經(jīng)驗與新知識的思維碰撞，讓我們的觀念有所改變。有了親身體驗，讓我們對新理念認識更加深刻。因為有與名師的直接對話，讓我們感受更多的教育教學(xué)風(fēng)范。我要向謝麗萍老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她一步一步走，讓我在教學(xué)方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。

在日常教學(xué)中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長。

以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。使我更快更好的成長起來。

外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)心得體會簡短篇四

近年來，隨著城市化進程的加快，中國的農(nóng)村經(jīng)濟也面臨著日益發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。為了幫助農(nóng)村居民提高自身的經(jīng)濟素質(zhì)，政府積極組織了各種培訓(xùn)活動。作為一位受益者，我有幸參加了一次外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)，深受啟發(fā)和教育。在這次培訓(xùn)中，我體會到了農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)的必要性，感受到了培訓(xùn)的重要性，認識到了培訓(xùn)結(jié)果的實際效果，進一步加深了對鄉(xiāng)村發(fā)展的理解和認知。

首先，農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)的必要性不容忽視。隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，需要更多的人才來適應(yīng)這一變革。而這些人才往往來自于農(nóng)村居民。然而，由于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式讓農(nóng)民對非農(nóng)產(chǎn)業(yè)相對陌生和不了解，使得他們很難適應(yīng)新的經(jīng)濟形勢。因此，開展農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)顯得尤為重要。培訓(xùn)能夠提高農(nóng)村居民的經(jīng)濟素質(zhì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，讓他們更好地適應(yīng)城市化的需求，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

其次，培訓(xùn)的重要性是顯而易見的。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟的理論知識和實踐經(jīng)驗。培訓(xùn)中，專家們生動形象地講解了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展方向和現(xiàn)狀。同時，他們還帶領(lǐng)我們參觀了一些成功的農(nóng)村經(jīng)濟項目，親身感受到了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大潛力。這些培訓(xùn)內(nèi)容不僅開闊了我的視野，拓寬了我的思路，還為我提供了一些建議和指導(dǎo)，使我更加明確自己的發(fā)展方向和目標。

再次，培訓(xùn)結(jié)果的實際效果令人滿意。通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)能夠?qū)W(xué)到的知識和技能運用到實際工作中。我利用所學(xué)知識，成功地組織了一個農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展項目，并取得了很好的經(jīng)濟效益。另外，通過與其他學(xué)員的交流和合作，我還建立了廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)，增加了合作機會和合作伙伴。這些都使我更加堅信，只要真正努力和付出，農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)一定能取得實質(zhì)性的成功。

最后，這次培訓(xùn)使我進一步加深了對鄉(xiāng)村發(fā)展的理解和認知。在培訓(xùn)中，我看到了許多農(nóng)村地區(qū)正在迎來新的發(fā)展機遇。農(nóng)村經(jīng)濟正加速向現(xiàn)代化、市場化、多元化發(fā)展，大量的農(nóng)民正在脫貧致富、過上幸福的生活。而這一切都得益于他們正確的發(fā)展思路和政策的支持。在參觀成功的農(nóng)村經(jīng)濟項目時，我思考了許多問題，如如何充分利用農(nóng)村資源、如何改進農(nóng)業(yè)大學(xué)教育、如何加強農(nóng)業(yè)企業(yè)的研發(fā)等等。這一切促使我更加關(guān)注和支持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，希望能夠為農(nóng)村的發(fā)展做出一份貢獻。

總結(jié)而言，外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和教育。通過培訓(xùn)，我認識到了農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)的必要性，體會到了培訓(xùn)的重要性，認識到了培訓(xùn)結(jié)果的實際效果，進一步加深了對鄉(xiāng)村發(fā)展的理解和認知。我相信，在全社會的共同努力下，農(nóng)村經(jīng)濟一定會迎來更加美好的未來！

外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)心得體會簡短篇五

今天我與班上的同學(xué)、人文系的老師一行，于12月對位于株洲ff大酒店進行實地考察。

ff大酒店，是株洲餐飲老品牌，ff大酒店位于交通十分便利，地理環(huán)境較好，人流量也比較多的鬧市。

ff大酒店第一感覺確實讓人眼前一亮。進門的感覺確有豪華富麗的味道。只是感覺大廳有些狹隘。大堂向前，是可觀賞的海鮮池，里面品種繁多，在每種海產(chǎn)品的玻璃板上都有簡單的介紹，魚的名稱，做法及進單制作的編號，制作者考慮十分周到。明檔靠右有一組約莫4m*4m的燈箱，上面均以大約為40cm*40cm大小的隔斷組成食品的圖片并附有售價，我想，這樣做可能就是為了節(jié)約成本，但同時又讓客人能夠較為直觀的了解，這一點在我們實際的工作中是值得借鑒和使用的。

在迎賓員的引領(lǐng)下，我們幾行人乘客梯來到了四樓包廂。據(jù)了解，這所酒店大小總共17個包廂，而這是一個最小的包廂，是八人位用餐。但進門的感覺舒適，典雅，有溫馨的感覺，但又不乏浪漫的藝術(shù)氣息。頓時讓我聯(lián)想到株洲華天五樓的巴黎廳，雖然不夠那么氣勢和寬闊，但確有一番古典的回味。

讓我感覺很吃驚的事情發(fā)生了。服務(wù)員輕聲的提醒我點菜，并將位于包廂進門口左側(cè)的電腦打開，并順勢移開座椅。我感到非常的意外，在懷化的餐飲行業(yè)里，居然也有和長沙一樣可以媲美的電子點菜系統(tǒng)。于是，在服務(wù)員的指導(dǎo)下，我們開始了點菜的程序。隨后服務(wù)員總是不斷的推薦，從海鮮類開始，并順沿粵菜、湘菜，期間我們確是時有刁難，但她并反復(fù)耐心的介紹各種烹調(diào)方式及基本做法，專業(yè)的程度另我瞠目結(jié)舌，確是另眼相看。

利用還未上菜的空隙，我們一行幾人分頭參觀的這所酒店的各個營業(yè)區(qū)域。在前臺經(jīng)理畢經(jīng)理的引領(lǐng)下，我來到了三樓和二樓，在她的介紹下，得知二樓和三樓都為宴會接待區(qū)域，分別可以接待vip。隨后乘客梯回到四樓，觀看了最大的一個包廂，有16人位的這個包廂裝修確實是精致，而且椅套、桌飾等都有些特別。這是我才發(fā)現(xiàn)，原來他們包廂的每個備餐間的地面，都是采用防滑的地飯，設(shè)計者煞費苦心。

外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)心得體會簡短篇六

心得一：

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會，通過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認清了自身與其它銀行員工所存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。?。

總結(jié)。

如下：???。

1、業(yè)務(wù)技能方面有了進一步提高：?。

前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱情比較高，明著是以集訓(xùn)隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。三所銀行共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有苦有甜大家都很認真，這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。分部領(lǐng)導(dǎo)委派xx主任給我們做指導(dǎo)，從細小至微處抓起，怎么樣和客戶溝通，怎么走路，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西，讓x主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認認真真一遍一遍的練習(xí)。我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。???。

2、理論知識得到充實：?。

以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個考試而看，可通過這次培訓(xùn)，使我認識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當?shù)睦喂獭⒃鷮?。是任何科研與操作的先決條件，要求相當?shù)膰乐?，一環(huán)扣一環(huán)，時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，員工要的是全面的發(fā)展，不能只依靠領(lǐng)導(dǎo)指揮我們?nèi)?zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要員工有什么用了?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達，客戶的金融意識提高，客戶提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓客戶想這員工連這點都不懂，這對我們的員工整體印象會大打折扣，所以一定要加強理論學(xué)習(xí)，把理論真正運用到實際當中，那定會得心應(yīng)手。???。

3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強：

員工的形象對于我們更是非常重要，它代表著一個人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個銀行的形象，第一印象尤為重要可以使客戶對你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起，如何報告，與客戶溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的客戶及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。?。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?？傮w實現(xiàn)了既定目標，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得，使自身工作得到進一步提高，結(jié)合我們的實際情況，以最好的方式在我行進行落實發(fā)揚。

20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學(xué)觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學(xué)觀摩和名師專家的講座。

本次的外出培訓(xùn)的分三天的教學(xué)活動觀摩和專家講座。在本次的培訓(xùn)中，我們觀摩了好多上海名師的教學(xué)活動。如：上海名師袁晶晶的科學(xué)活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應(yīng)彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。她們的教學(xué)主要是研討“主題背景”下的教學(xué)活動。包括了繪本教學(xué)、集體教學(xué)、科學(xué)活動及專家們的教學(xué)活動設(shè)計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學(xué)的思考分享。

通過這次學(xué)習(xí)，我們更進一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標和一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

一、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合。

兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進的，在教學(xué)實踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識進行活動設(shè)計，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗。如:主題背景教學(xué)中班的綜合活動《鮮花彩虹》，教師根據(jù)中班孩子的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現(xiàn)能力。教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內(nèi)化。

二、教學(xué)內(nèi)容的問題引領(lǐng)恰到好處。

放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪汀?/p>

計劃。

這就是自然的教育。如:中班袁晶晶老師的科學(xué)活動《放大鏡》教師用簡潔的語言引出放大鏡讓孩子們自由想象并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具—放大鏡從而推動了科學(xué)活動觀察的主要性值得我學(xué)習(xí)的是教師的回應(yīng)策略非常的好當孩子發(fā)生爭議時教師只是在一旁聆聽這些觀點并尊重孩子們的意見。關(guān)注孩子背后的思想“你是怎么想的？”——讓孩子們在說出解決問題的方法的同時說明自己是怎么想到要這樣解決。這樣老師就能夠真實地了解孩子的想法為后面的指導(dǎo)提供保證。其實是教師提供孩子的一個梳理思路完善假設(shè)的機會將后面的探究活動引向一個明確的方向。

三、把繪本作為語言學(xué)習(xí)素材。

繪本閱讀過程中的語言學(xué)習(xí)有多種方式：可以聽老師讀、討論、看圖講述，故事續(xù)編等。教師在為孩子講述故事的過程中，將自己對繪本內(nèi)涵的感悟，對繪本文字的品味乃至自己對閱讀的情感，通過聲音、神情傳達給孩子，給孩子以強烈的情感熏陶、無聲的語言滋養(yǎng)與暢快的閱讀享受。我覺得王紅裕老師的《熊叔叔的生日派對》很有感染力，教師在教學(xué)過程中讓孩子猜想、講述也是訓(xùn)練語言的有效方式。從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的形式在游戲中學(xué)習(xí)。最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中，也是一種非常好的訓(xùn)練語言方式。

四、新課程背景下繪本教學(xué)的思考，教師要學(xué)做會反思斟酌。

繪本教學(xué)給我的啟示是：首先應(yīng)該“認真品讀、梳理價值點、精準定位、選擇教學(xué)點?！苯處熞獙φ崭髂挲g段的發(fā)展目標，尋找到與繪本中相對應(yīng)的契合點，然后確定活動目標。

本次外出培訓(xùn)使我提高自我動機，我們要對已有經(jīng)驗與新知識的思維碰撞，讓我們的觀念有所改變。有了親身體驗，讓我們對新理念認識更加深刻。因為有與導(dǎo)師的直接對話，讓我們感受更多的教育教學(xué)風(fēng)范。我要向應(yīng)彩云老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她一步一步走，讓我在教學(xué)方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。

在日常教學(xué)中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長。

以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。使我更快更好的成長起來。

今年我出去學(xué)習(xí)了兩次，一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)，兩個學(xué)習(xí)時間加起來不到十天，但對于我的啟發(fā)很大，受益匪淺，并且使我對有些工作有了新的認識，對工作中存在的有些問題有了新的思考。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，只有一個目的，那就是提高自身業(yè)務(wù)水平，能更好的服務(wù)于工作，指導(dǎo)于生活。下面我就這兩次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容給各位匯報下。

一，職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)?。

本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦，學(xué)習(xí)時間為8月21日至24日，學(xué)習(xí)內(nèi)容分四個部分。1，由省衛(wèi)生監(jiān)督所主任醫(yī)師申秀芹主講的企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)管，職業(yè)病防治法及相關(guān)法律法規(guī)；2，由西安市疾控中心主任醫(yī)師袁永新主講的職業(yè)危害因素分類，識別，評價和防治措施，職業(yè)病危害事故典型案例分析；3由兵器工業(yè)衛(wèi)生研究所主任醫(yī)師姜相陽主講的企業(yè)建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生”三同時”監(jiān)督管理；4，由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護知識培訓(xùn)。這四位老師通過大量的事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作情況，語言通俗易懂，課程內(nèi)容深入人心，聽后使我對職業(yè)健康工作有了更進一步的了解，我相信這將對我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。

二，節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)?。

這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專業(yè)性培訓(xùn)，由油田公司安質(zhì)部組織，課程有1，化工節(jié)能原理和技術(shù)；2，油田管網(wǎng)技術(shù)；3，油田注水系統(tǒng)節(jié)能控制技術(shù)；4，生產(chǎn)節(jié)能與國家標準；5，用能單位能源利用狀況報告填報系統(tǒng)。學(xué)習(xí)時間為一周，內(nèi)容極其豐富，涵蓋了整個國家節(jié)能方面的知識，作為第一次接受節(jié)能知識培訓(xùn)的我，可謂求知若饑，接觸到了很多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理，使我對節(jié)能工作有了更高的認識。在世界能源日益減少的形勢下，節(jié)能工作勢必更加重要，節(jié)約能源是我們每一個人的責任，杜絕浪費是我們每一個人的義務(wù)。?。

通過這兩次有組織有目的的學(xué)習(xí)，我深感自己能力不足，在和來自各個單位的同志們交流后，對自己的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認識。這兩次專業(yè)性很強的學(xué)習(xí)，使我忽然產(chǎn)生這么一個想法，我開始在懷疑自己，為什么沒有來學(xué)習(xí)之前，我自我感覺很好，反而學(xué)習(xí)之后，吸收了知識，我越覺得自己懂的越少，這就是所謂的”學(xué)得越多，不知道的越多”。如果你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門學(xué)問，深刻地去鉆研，你就會覺得什么叫做專業(yè)，如果你去深入的接觸一位大師，促膝而談，你就會體會到什么叫淵博。學(xué)無止境，我希望通過更多的學(xué)習(xí)，來填充自己微薄的生命。

非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會，通過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認清了自身與其它醫(yī)院護士所存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：?。

1、業(yè)務(wù)技能方面有了進一步提高：?。

我們先后練了7項操作：無菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇、動態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱情比較高，明著是以集訓(xùn)隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。三所醫(yī)院共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有鋪床時劃破手的，有苦有甜大家都很認真，這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。?。

經(jīng)過每一輪的淘汰，使我更深的認清了事情的殘酷性，我們單位就留下我們?nèi)齻€人，雖然每個人嘴上都不說，但是心里都明白，后期的訓(xùn)練都不言而喻，訓(xùn)練場由集訓(xùn)隊搬到了大禮堂，分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo)，從細小至微處抓起，給我們每個人扣游擊動作，怎么樣的手法能把床單拉展，怎么樣的手法能把床單角鋪成標準的90度，內(nèi)角達到45度，怎么樣和病人溝通，怎么走路，怎么端治療盤，怎么推治療車，怎么拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚，共消毒幾圈等等都有規(guī)定，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西，讓賈主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認認真真一遍一遍的練習(xí)。練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊視查工作，我有幸代表集訓(xùn)隊學(xué)員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。也由于大家手法不對經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈，裂著好大的口子，直流血，但還是堅持，賈主任耐心細致的要求我們不能有一個廢動作，腳底下的步子都是數(shù)出來的。動態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上，一個大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的毛病，一上蕩板就暈，平衡感極差，我從上面都摔下來好幾次，為了克服抗眩暈，練習(xí)了平衡能力，我們在蕩板上從開始的5分鐘到后面一點點的往上加，練習(xí)在上面跪，最后跪的膝蓋都腫了，戴上護膝繼續(xù)，終于經(jīng)過反復(fù)練習(xí)時間可以在上面漂亮的完成這項操作，我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。?。

2、理論知識得到充實：?。

以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個考試而看，可通過這次培訓(xùn)，使我認識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當?shù)睦喂?、扎實。是任何科研與操作的先決條件，要求相當?shù)膰乐敚画h(huán)扣一環(huán)，理論兩天考一次，一天要看100頁左右，白天練操作晚上看理論，大家學(xué)習(xí)熱情高，都是加班加點的看，看到晚上3點多，有的甚至看到4點都不睡覺，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡，都的落到別人的后面，我前面考試不理想，最后經(jīng)過努力一次比一次高，終于考到了別人的前面，學(xué)習(xí)要講究方式方法，不是單靠死記硬背，而是要理解性的記憶，要不然前記后忘，看了也是白看。時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，護士不應(yīng)該只是會打針，會發(fā)藥換液體這么簡單，而是全面的發(fā)展，不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要護士有什么用了，這些事情護工也會干?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達，病人的健康意識提高，病人提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓病人想這護士是學(xué)醫(yī)的自私連這點都不懂，這對我們的護士整體印象會大打折扣，所以一定要加強理論學(xué)習(xí)，把理論真正運用到實際當中，那定會得心應(yīng)手。?。

3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強：?。

三分治療、七分護理，這一點大家都不陌生。護士的形象對于我們一線的護士更是非常重要，它代表著一個人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個醫(yī)院的形象，第一印象尤為重要可以使病人對你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起，如何報告，聲音響亮度，不能托音，怎么站姿，與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，操作要有形無聲，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的病人及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。?。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?？傮w實現(xiàn)了既定目標，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得，使自身工作得到進一步提高，結(jié)合我們的實際情況，以最好的方式在我院進行落實發(fā)揚。

20xx年11月2日，我們早晨五點出發(fā)，一路風(fēng)塵仆仆來到杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)，全天觀摩了全校校容校貌，并聽取了兩位老師的示范課，城鎮(zhèn)中學(xué)的校長對講學(xué)稿的開發(fā)、試行、推廣做了深入細致的介紹。這一天匆匆忙忙，卻收獲頗豐。下面就此談幾點認識。

1.講學(xué)稿的設(shè)計???。

“講學(xué)稿”設(shè)計要過好兩關(guān)：一是學(xué)生關(guān)，教師要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣和主要困難，從而確定切實有效的教學(xué)對策。二是教材關(guān)，教師要吃透教材的編寫意圖和知識結(jié)構(gòu)，以及對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，解決因材施教、“差異教育”問題等。就在很多學(xué)校感嘆集體備課流于形式時，東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”恰恰是集體備課的有形成果。為確保集體備課的質(zhì)量，東廬中學(xué)要求每個備課組做到“三定三有”：定時間、定地點、定主備人；有計劃、有主題、有記錄。學(xué)校還將此項規(guī)定納入備課組長與教師的考核，一月一考核，使集體備課落到實處。東廬中學(xué)的備課模式可以概括為：“提前備課、輪流主備、集體研討，優(yōu)化學(xué)案，師生共用”。具體說來，教研組長會同備課組長確定主備教師和審核人，主備教師提前一周確定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)程序，將“講學(xué)稿”草稿交備課組長審核；備課組長初審“講學(xué)稿”后至少提前兩天將“講學(xué)稿”草稿發(fā)給全體組員，然后召集組員集體審稿，提出修改意見；主備教師按集體審稿的意見將“講學(xué)稿”修改后交審核人審查，再由備課組長將審核后的“講學(xué)稿”交分管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本，發(fā)給每個教師一份。教師上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)給學(xué)生，任課教師對“講學(xué)稿”再進行理解和補充，第二天師生共用“講學(xué)稿”實施課堂教學(xué)，在上課前，教師必須抽批部分“講學(xué)稿”，以了解學(xué)情，并進行最后的課前備課。?。

2.講學(xué)稿的用處???。

除了教師的教案、學(xué)生的學(xué)案外，講學(xué)稿還是學(xué)生的練習(xí)冊。東廬中學(xué)的教師除了“講學(xué)稿”上的題目外，原則上不允許再布置課外作業(yè)。對每份“講學(xué)稿”教師要做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評。此外，學(xué)校對學(xué)生的成績考評也緊緊圍繞“講學(xué)稿”。東廬中學(xué)測試或考試時，教師通常從“講學(xué)稿”上選擇題目，引導(dǎo)學(xué)生利用“講學(xué)稿”進行復(fù)習(xí)，達到“學(xué)什么，教什么；學(xué)什么，考什么”。學(xué)生每隔一定時間后將各科“講學(xué)稿”進行歸類整理和裝訂，就成為很好的復(fù)習(xí)資料。?。

3.講學(xué)稿優(yōu)點?。

“講學(xué)稿”關(guān)注學(xué)生的學(xué)，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，教給學(xué)生自學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點。運用“講學(xué)稿”的教學(xué)活動打破了只用教案教學(xué)的常規(guī)做法，實現(xiàn)了課下與課上相結(jié)合，學(xué)案與教案相結(jié)合，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解誘導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生自主、探究、主動地學(xué)習(xí)。“講學(xué)稿”改變了傳統(tǒng)的“填鴨”式教學(xué)，把思維空間留給學(xué)生，把自學(xué)方法教給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生，把自主時間還給學(xué)生?！爸v學(xué)稿”還使“學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)得到了優(yōu)化。按“講學(xué)稿”的要求預(yù)習(xí)是一種主動的達標，要達標就應(yīng)迎難而上，決不輕易放棄。經(jīng)過努力，絕大多數(shù)學(xué)生都能實現(xiàn)目標。這樣，中等生、學(xué)困生也逐步樹立了自信。??。

總之，講學(xué)稿是集教案、學(xué)案、筆記、作業(yè)、測試和復(fù)習(xí)資料于一體的師生公用的教學(xué)研究文本，是教學(xué)研究合一的載體。它的可操作性強、實效性高，推廣面廣。值得一用。

外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)心得體會簡短篇七

這段時間以來的培訓(xùn)已經(jīng)過去了，公司對我們也是特別關(guān)照的，我也對這份工作是感覺特別不錯，這次外出培訓(xùn)我的確也是進步了不少，我也盼望接下來能夠取得更好的成果，這對我也是一個很大的提高，這段時間以來我也意識到了自身各方面的進步，我對此也是感受良多，培訓(xùn)之際也有一番心得。

我感謝四周同事對我的認可，我也信任通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力自身會有許多的進步和變化，這是我應(yīng)當要堅持下去的，在這方面我對自己也是很有信念，這段時間培訓(xùn)也結(jié)束了，我始終都能夠認清晰自己的方向也能夠維持一個好的狀態(tài)，按時的完成好自己的本職工作，培訓(xùn)期間和老師學(xué)習(xí)到了許多東西，這是特別有意義的，我也應(yīng)當要在接下來的工作的`工作當中，去做出更好的成果來，積累足夠多的閱歷，這樣才能夠看到自身的進步，才能夠去把握更多的學(xué)問。

培訓(xùn)期間，我也能夠認清晰自己的方向我信任這對我而言也是有特別大的提高，在這點上面我還是應(yīng)當要堅持去做好自己分內(nèi)的事情，在這樣的環(huán)境下面我的確還是有很多的成長,培訓(xùn)結(jié)束到現(xiàn)在我也始終都在維持好的狀態(tài)，在培訓(xùn)期間我也把握了許多東西，是一段特別充實的經(jīng)受，信任今后可以做的更好一點，在這方面我還是應(yīng)當要堅持去做出好努力來，作為一名—的員工，我也應(yīng)當要去吸取更多的閱歷。

我將來也肯定會去鉆研更多的學(xué)問，不斷的提高自己，去增長相關(guān)的工作閱歷，這對我而言也是需要認清相關(guān)的職責，在這個過程當中我也情愿去接受更多的進步，無論是做什么事情都應(yīng)當要對自己有更多的信念，我在這次培訓(xùn)期間的確是學(xué)習(xí)到了許多，對此我也感覺特別的有意義，無論是在什么時候都應(yīng)當要堅決好自己的態(tài)度，在這一點上面我也需要對自己更加有信念一點，我接觸到了一些過去沒有接觸過的學(xué)問，在業(yè)務(wù)水平上面也達到了一個新的層次，所以這給我的感覺還是很不錯的，我肯定不會辜負了公司的期望，也會連續(xù)去提高自身業(yè)務(wù)水平，以后爭取做的更好一點。

這次培訓(xùn)收獲至多，我也在平常的工作當中得到了特別多的認可，特別感謝這次培訓(xùn)經(jīng)受，我會提高自己的力量，做出好的成果來。

外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)心得體會簡短篇八

近年來，我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展取得了長足進步，但與城市相比，農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展水平仍然相對滯后。為了幫助農(nóng)村地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟，我參加了一次外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要性以及培訓(xùn)對于農(nóng)村人才的重要作用。本文將從“培訓(xùn)的必要性”、“提供的技能”、“合作與交流”、“培訓(xùn)反思”和“對未來的期望”五個方面進行闡述，以便于更好地總結(jié)這次培訓(xùn)的經(jīng)驗和豐富的心得體會。

首先，培訓(xùn)的必要性使我意識到了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟基礎(chǔ)相對脆弱，人才儲備不足，缺乏現(xiàn)代經(jīng)濟管理知識等問題制約了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。培訓(xùn)的目的在于通過為農(nóng)村地區(qū)提供相關(guān)的經(jīng)濟知識技能和管理經(jīng)驗，帶動地區(qū)發(fā)展。這次培訓(xùn)不僅給農(nóng)村居民提供了提高生產(chǎn)力的機會，同時也為他們帶來了脫貧致富的希望，提升了他們對未來的信心和動力。因此，我深刻認識到，農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)對于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展具有不可忽視的重要性。

其次，這次培訓(xùn)提供的技能讓我有了更多的理論與實踐結(jié)合的機會。我們在培訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)了包括市場調(diào)研、商務(wù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品加工等領(lǐng)域的知識以及實踐操作技能。同時，我們還參觀了當?shù)匾恍┌l(fā)展較好的農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，了解了他們的經(jīng)營模式和運營管理經(jīng)驗。這些知識和技能對于我們未來在農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟貢獻具有重要意義。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們不僅提升了自己的專業(yè)水平，而且也能有效地將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，幫助農(nóng)村地區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。

第三，合作與交流是這次培訓(xùn)不可忽視的因素。在培訓(xùn)過程中，我們與來自不同地區(qū)的同行相互交流、分享經(jīng)驗。通過與他們的交流與合作，在思想和觀念的碰撞中我們獲得了更多的啟發(fā)和收獲。培訓(xùn)期間我們還與當?shù)剞r(nóng)民進行了深入的互動交流，了解他們的需求和實際困境，制定出更加實用的培訓(xùn)方案。這種合作與交流的機制不僅提升了培訓(xùn)的效果，而且也加強了與農(nóng)民的聯(lián)系，增強了他們對培訓(xùn)的認同感和參與度。

第四，在培訓(xùn)反思過程中，我認識到了自身的不足之處。通過培訓(xùn)，我意識到自己在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面的知識和經(jīng)驗相對匱乏。與一些來自農(nóng)村地區(qū)的同學(xué)相比，我的農(nóng)村生活經(jīng)驗遠不如他們。但是，在反思中我也有了新的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面的學(xué)習(xí)和了解還停留在表面，需要更深入的學(xué)習(xí)和實踐。在以后的工作中，我要更加關(guān)注農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，全方位了解相關(guān)政策和項目，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

最后，對未來的期望是我在這次培訓(xùn)中最大的收獲之一。通過這次培訓(xùn)，我對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大潛力有了更加清晰的認識。我希望能將所學(xué)所得應(yīng)用于實踐中，通過自己的努力為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出一些貢獻。我將積極參與農(nóng)村經(jīng)濟項目，并將所學(xué)技能與知識與當?shù)剞r(nóng)民共享，提高他們的經(jīng)濟素質(zhì)和增加收入。通過與他們的合作與交流，推動農(nóng)村經(jīng)濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

總之，外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)不僅加深了我對于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的認識，而且提供了寶貴的技能和知識，也讓我認識到農(nóng)村發(fā)展需要與人合作與交流。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，同時也激發(fā)了我為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻的動力和熱情。我相信通過我們的努力，農(nóng)村經(jīng)濟一定會迎來更加美好的明天。

外出農(nóng)村經(jīng)濟培訓(xùn)心得體會簡短篇九

外出培訓(xùn)是一種提升個人和團隊能力的重要方式。通過與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，我們可以打破常規(guī)思維，開拓眼界，為自己的發(fā)展和公司的進步創(chuàng)造更大的機會。在此，我將分享我的一次外出培訓(xùn)心得體會。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲。

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了多個方面的知識和技能，包括團隊建設(shè)、溝通技巧、創(chuàng)新思維等。通過專業(yè)講師的指導(dǎo)，我們?nèi)媪私饬诉@些領(lǐng)域的重點和實踐方法。在團隊建設(shè)方面，我們學(xué)會了如何培養(yǎng)合作精神，有效分配任務(wù)，提高團隊的凝聚力和執(zhí)行力。在溝通技巧方面，我們了解了不同溝通方式的優(yōu)劣勢，并學(xué)會了如何理解他人的需求并做到更好的溝通。最重要的是，我們學(xué)會了如何進行創(chuàng)新思維，追求卓越，并將其運用到我們的工作和生活中。

第三段：與他人的交流和合作。

在培訓(xùn)過程中，我有幸結(jié)識了來自不同行業(yè)和背景的人才。我們在小組討論和項目合作中共同追求著學(xué)習(xí)和進步的目標。通過與他們的交流，我深刻理解到不同的經(jīng)驗和觀點可以帶來更多的啟發(fā)和創(chuàng)新，這對于我個人的成長來說是非常寶貴的。此外，通過與他們的合作，我也認識到團隊合作的重要性，只有緊密協(xié)作、相互支持，才能完成更高質(zhì)量的工作。

第四段：應(yīng)用培訓(xùn)成果的思考。

培訓(xùn)結(jié)束后，我開始思考如何將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實際工作中。在團隊建設(shè)方面，我主動與同事分享了培訓(xùn)中的收獲，并積極參與團隊的日常事務(wù)，提高溝通和協(xié)調(diào)能力，為團隊的整體效能做出貢獻。在溝通技巧方面，我開始更加傾聽他人的觀點，關(guān)注他人的需求，并根據(jù)實際情況采取合適的溝通方式，建立更加良好的工作關(guān)系。在創(chuàng)新思維方面，我鼓勵團隊成員提出新的想法和解決方案，鼓勵創(chuàng)新、追求卓越，為公司的發(fā)展做出貢獻。

第五段：結(jié)論。

通過這次外出培訓(xùn)，我不僅增長了知識與技能，更重要的是樹立了正確的工作態(tài)度和團隊合作意識。我深深體會到，外出培訓(xùn)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要方式，只有不斷提升自己的能力，才能適應(yīng)快速變化的社會和工作環(huán)境。我相信，只要積極運用所學(xué)，不斷努力，我能夠取得更大的成就，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。