我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦世界難題中國(guó)方案心得體會(huì)實(shí)用一

1.字：認(rèn)識(shí)本課的16個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的14個(gè)。做到讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。注意免、煤、異的寫(xiě)法。

2.詞：結(jié)合課文理解波濤澎湃、依然、竊竊私語(yǔ)的意思。

3.句式訓(xùn)練：用有的像有的像有的像形容自己想象的海底世界的聲音。

4.段：能找出描寫(xiě)海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富的段落。

5.能正確、流利地朗讀全文，并能有感情的朗讀課文的二、三自然段。

教學(xué)過(guò)程：

一、

激趣導(dǎo)入

新課

師：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？在你印象中大海是什么樣的？

生答。

師：浩瀚無(wú)邊的大海是令人向往的世界，那深不可測(cè)的海底又是什么樣的？讓老師帶著你們一起到海底世界走一走，看一看吧！

多媒體展示海底世界

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)觀看海底世界的感覺(jué)？

生答。

師：海底世界如此神奇，作者是怎么描寫(xiě)的呢？請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)p115

頁(yè)，聽(tīng)老師讀一讀課文，注意找出課文中的翹舌音和后鼻音，并在書(shū)上作上記號(hào)。

師范讀，生聽(tīng)讀并作標(biāo)記。

二、

檢查自學(xué)情況

師：下面請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式把課文多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)生字的字音，把課文讀通順，自己覺(jué)得特別美的句子多讀幾遍。呆會(huì)兒我聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)得最準(zhǔn)。開(kāi)始。

生自讀

多媒體出示生字詞，指名學(xué)生認(rèn)讀，教師相機(jī)指導(dǎo)。

師：那些字詞是翹舌音？那些字詞是后鼻音？（指名學(xué)生說(shuō)，師做標(biāo)記）

師：我們一起把這些詞語(yǔ)每個(gè)認(rèn)真的讀兩遍，波濤，波濤開(kāi)始：

三、

講授新課

師：這篇課文用七個(gè)自然段寫(xiě)出了海底世界的美，課文的第一自然段提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：你可知道，大海深處是怎樣的嗎？你能不能從課文中找出一句話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？請(qǐng)同學(xué)們快速的瀏覽課文，找出這句話。

生答：海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

師：能不能再簡(jiǎn)單些，用兩個(gè)詞語(yǔ)概括海底世界的特點(diǎn)？

生答。

師：從哪兒可以看出海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富呢？請(qǐng)同學(xué)們圍繞這個(gè)

問(wèn)題，四

人小組合作學(xué)習(xí)，邊讀邊思考，找出有關(guān)的段落，每一個(gè)同學(xué)都有積極參與發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。

學(xué)生小組合作討論。

師：誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？

生答

師：下面，我們一起學(xué)習(xí)課文的二、三自然段。

四、

學(xué)習(xí)課文的二、三

自然段

師：海底的景色奇異具體表現(xiàn)在哪兒呢？我們先來(lái)讀讀第二自然段，讀完后，說(shuō)說(shuō)你的看法。

學(xué)生讀課文

教師指名回答，結(jié)合課文重點(diǎn)理解波濤澎湃，詞語(yǔ)置換依然。

師指板書(shū)(澎湃：卻寧?kù)o黑暗：卻閃光)過(guò)渡：海面波濤澎湃，海底卻依然寧?kù)o；海底一片黑暗卻又有一些星光閃爍，真是奇妙無(wú)窮??！那么除此之外，海底還有什么奇妙之處呢?請(qǐng)同學(xué)們自由讀第三自然段，待會(huì)兒把你的發(fā)現(xiàn)說(shuō)結(jié)大家聽(tīng)聽(tīng)。

生：我發(fā)現(xiàn)海底并不是得一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，海底是有聲音的。只是我們聽(tīng)不到。

生：海底不僅有聲音，而且聲音還很多。

師：海底都有哪些聲音?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

生：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣求啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾

師：誰(shuí)能學(xué)一學(xué)?

教師隨機(jī)逐個(gè)顯

示詞語(yǔ)：

蜜蜂嗡嗡

小鳥(niǎo)啾啾

小狗汪汪

人打鼾

師：還有嗎：

生：其實(shí)還有很多，但作者沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。

師：你怎么知道的?

生：書(shū)上用了一個(gè)省略號(hào)，就表示還有很多。

師：你讀書(shū)真仔細(xì)，連作者用的符號(hào)就注意到了。你們還能想象其它動(dòng)物還會(huì)發(fā)出些什么聲音?想一想、說(shuō)一說(shuō)。

生：有的像小貓瞄，有的像小雞嘰嘰，有的像

生：有的像

師：同學(xué)們的想象真豐富。這些聲音都有什么共同點(diǎn)?書(shū)上用了一個(gè)什么詞來(lái)說(shuō)明的?

教師出示竊竊私語(yǔ)讓學(xué)生理解。

生：竊竊私語(yǔ)意思就是說(shuō)話聲音很小。

生：竊竊私語(yǔ)意思就是說(shuō)俏俏話。

師：理解得真好，在文中又怎樣理解呢?

生：在文中的意思就是說(shuō)這些動(dòng)物發(fā)出的聲音很小，就像人們說(shuō)俏俏話一樣。

生：動(dòng)物是不能說(shuō)話的，作者在這里是把它們當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)的。

生：老師，我覺(jué)得他說(shuō)得不對(duì)，動(dòng)物也會(huì)說(shuō)話。

師：是嗎，你怎么知道的?你有依據(jù)嗎?

生：有。我曾在一本書(shū)上看過(guò)，其實(shí)動(dòng)物也像人一樣，它們也有自己持有的語(yǔ)言，只是人們聽(tīng)不懂。

生：是的，我也看過(guò)的，每種動(dòng)物都有它們自己的語(yǔ)言，要是它們找同伴或者說(shuō)遇到什么情況怎么向同伴們打招乎呢?

師：是啊，這可成問(wèn)題。

生：書(shū)上也講到了，書(shū)上說(shuō)它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。它們發(fā)出的每種聲音都表示一個(gè)意思，只是人們聽(tīng)不懂，它們自己是聽(tīng)得懂的。

生：電視上也放過(guò)的，播音員就是這么說(shuō)的?？茖W(xué)家還在研究呢。

師：聽(tīng)你們這么一說(shuō)，海底世界真是太奇妙了，大自然也太奇妙了。你們可真了不起，小小年紀(jì)競(jìng)知道得這么多，老師真佩服你們。那么你們能讀好這些詞語(yǔ)嗎?請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?，讀給同桌聽(tīng)。看哪些同學(xué)讀得最好，讀得最生動(dòng)，讀出味道來(lái)，讀出動(dòng)物們?cè)谝黄鹫f(shuō)悄悄話，竊竊私語(yǔ)的情趣來(lái)。

生讀

指名學(xué)生讀

師評(píng)價(jià)

師：剛才我們學(xué)習(xí)了課文描寫(xiě)海底景色奇異的段落，你們喜歡嗎、向往嗎？

生答

師：那么我們要怎么處理這兩段朗讀才能表現(xiàn)出你們的喜愛(ài)、向往的感情呢？下面請(qǐng)你們用自己的方式讀讀這兩個(gè)段落，你覺(jué)得該怎么讀就怎么讀，開(kāi)始。

指名學(xué)生讀，并說(shuō)說(shuō)是如何處理這兩段的朗讀的。

全班齊讀。

師評(píng)價(jià)：你們讀得真棒！今天我們對(duì)課文的學(xué)習(xí)就到這里，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出生字本抄寫(xiě)生字詞。

五、寫(xiě)生字

六、作業(yè)

1.抄寫(xiě)生字詞。

2.思考：海底世界都有那些物產(chǎn)？

推薦世界難題中國(guó)方案心得體會(huì)實(shí)用二

同學(xué)們，10月16日是世界糧食日，今年世界糧食日的主題是：“應(yīng)對(duì)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)糧食安全”，它強(qiáng)調(diào)了目前全球10.2億人營(yíng)養(yǎng)不良的嚴(yán)重困境以及在當(dāng)前蕭條的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下幫助饑餓人口的必要性。那你們知道世界糧食日的由來(lái)嗎?

聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織(fao)成立于1945年10月16日，1946年12月成為聯(lián)合國(guó)專門機(jī)構(gòu)。到1997年，有成員174個(gè)國(guó)家和地區(qū)。其宗旨是：“改進(jìn)糧農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和分配效率”，“改善農(nóng)村人口狀況”，“幫助發(fā)展世界經(jīng)濟(jì)和人民免于饑餓”。1979年11月，第20屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織大會(huì)決定將1981年10月16日確定為首屆世界糧食日。以后每年的這一天都作為“世界糧食日”在該組織各成員國(guó)舉行相關(guān)活動(dòng)，以喚起世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。

但是，不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有，每次吃飯后的垃圾桶中有多少剩菜剩飯?難道我覺(jué)得可惜嗎?同學(xué)們可知，在這個(gè)世界上，還有那么多的人處于饑餓之中，到目前為止，世界上仍然有八億多人口處于饑餓當(dāng)中，這是一個(gè)比整個(gè)歐洲人口還要多的群體。全世界每年有約九百萬(wàn)人死于饑餓和饑餓引起的疾病，也就是說(shuō)每天有兩萬(wàn)四千人，每四秒鐘約有一人因?yàn)轲囸I離開(kāi)人世，而在這當(dāng)中，有一多半是兒童，換句話說(shuō)，由于直接或間接的饑餓原因，每八秒鐘就有一個(gè)孩子被活活餓死。每位同學(xué)包括我在內(nèi)，捫心自問(wèn)，這種亂浪費(fèi)糧食的做法是否是在謀殺生命。

誰(shuí)也不會(huì)忘記祖祖輩輩用汗水演繹了何處黃土不埋人的壯烈，我們也不會(huì)忘記，一路上經(jīng)過(guò)的一片片高粱、麥田、綠得誘人，可愛(ài)!可是，豐衣足食的我們是否就能夠拋棄艱苦樸素的美德呢?表面上，浪費(fèi)的只是那么點(diǎn)微不足道的糧食，實(shí)際上，我們愧對(duì)了億萬(wàn)農(nóng)民辛勤的汗水，作為時(shí)代驕子的我們，我們喪失的是中華民族的傳統(tǒng)美德啊!在此，我慎重提倡各位同學(xué)節(jié)約糧食，在出手那一刻想想，能吃八兩不拿一斤。讓我們一起努力，為中國(guó)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，為我們美好的將來(lái)，從節(jié)約糧食做起。讓“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的精神深入人心!我們要開(kāi)展各種愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動(dòng)，真正達(dá)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得出的"愛(ài)惜糧食"的要求!我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國(guó)家分憂，把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。

謝謝大家!

最新世界糧食日國(guó)旗下講話稿三：

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!

今天，國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)惜糧食，文明用餐”。說(shuō)到愛(ài)惜糧食，相信很多同學(xué)就會(huì)想起一首古詩(shī)： “鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦” 這就是李紳的《憫農(nóng)》，他告訴我們糧食來(lái)之不易，我們要倍加珍惜。今天，老師也想把兩位名人節(jié)約糧食的故事說(shuō)給大家聽(tīng)。

第一位說(shuō)的是傳奇皇帝朱元璋，這位布衣天子在打江山和坐江山時(shí)，規(guī)定自家的餐桌上每日上的是三菜一湯再加一碗白米飯。就是在他生日的晚宴上，其岳母自作主張多加了幾道菜，也得到他的批評(píng)，席間小孩灑了幾粒米，他瞪著眼睛，自己以身作則夾起掉了的米粒，并吃掉。他說(shuō)：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易?！?/p>

第二位是一代偉人我們警愛(ài)的周。周向來(lái)飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一米，一片菜葉。吃完飯，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來(lái)吃掉。

但是，看看我們食堂的餐廳里，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學(xué)很是挑食，飯菜吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的!還有同學(xué)甚至有的菜一口都每吃。浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心。有人統(tǒng)計(jì)每年寧波餐桌上倒掉的飯菜浪費(fèi)值10億元。而與之鮮明對(duì)比的是，最新報(bào)告顯示，全球每6秒鐘就有一名兒童因饑餓死去。同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，再說(shuō)，我們的同學(xué)正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，更要注重合理的的營(yíng)養(yǎng)吸收。那就從今天開(kāi)始,做一名愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的好學(xué)生吧!學(xué)校會(huì)對(duì)各班浪費(fèi)情況進(jìn)行評(píng)比。

另外，在文明就餐上老師還要提醒大家?guī)c(diǎn)：

1、安靜

包括進(jìn)餐廳，排隊(duì)領(lǐng)飯、湯，就餐過(guò)程不說(shuō)笑，餐具輕擺放，吃好后安靜離開(kāi)。

2、有秩序

排隊(duì)進(jìn)餐廳，管理的老師同學(xué)要嚴(yán)格要求。對(duì)紀(jì)律不好的班級(jí)和同學(xué)要求整頓好再進(jìn)入。

3、衛(wèi)生

保持桌面整潔。不把食品帶出食堂。食堂邊的樓梯經(jīng)常有飯菜，校園也時(shí)常有果皮。

上周，學(xué)校對(duì)小干部進(jìn)行了培訓(xùn)，希望積極發(fā)揮管理、督促作用。班主任老師要每天下班級(jí)了解學(xué)生就餐情況，每桌指定管理小干部，經(jīng)常聽(tīng)取小干部匯報(bào)，班級(jí)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)也積極監(jiān)督檢舉。學(xué)校也每天安排人員進(jìn)行檢查記錄。每星期進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，學(xué)期評(píng)比。

最后，希望我們?nèi)w同學(xué)能共同努力做到“節(jié)約糧食，文明就餐”。

推薦世界難題中國(guó)方案心得體會(huì)實(shí)用三

跨越了時(shí)間，我與二十世紀(jì)七八十年代的中國(guó)在書(shū)海中“偶遇”；跨越了空間，我品讀那遙遠(yuǎn)的黃土高原的人民，平凡卻又從未平庸的人生……

人生的意義究竟是什么？怎樣的人生才算有價(jià)值？我看過(guò)許多關(guān)于名人的傳記，也了解過(guò)許多偉人的事跡，我敬仰他們有時(shí)也羨慕他們擁有如此輝煌的人生。但要知道，這世上的英雄，不平凡的人少之又少，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，英雄是可看不可觸，更不可能成為的。

很慶幸，在最美的年華中我遇到了它——《平凡的世界》。在這個(gè)人人贊頌偉人偉事，大多數(shù)作家都用華麗的詞藻表現(xiàn)英雄人生的時(shí)代中，我品讀這個(gè)平凡且真實(shí)的農(nóng)民奮斗史。書(shū)中每個(gè)人的人生都截然不同，它用最樸素、平凡的語(yǔ)言，道出了一個(gè)真實(shí)的世界。

它正如大部分人的人生一般。書(shū)中沒(méi)有蓋世英雄，沒(méi)有白馬王子，沒(méi)有驚天動(dòng)地，有的只是一群一生都碌碌無(wú)為，卻為心中的夢(mèng)想努力著的奮斗者，一些平凡微小的事情與一個(gè)真正的世界。

人生一定要轟轟烈烈，人一定要名揚(yáng)四海才會(huì)毫無(wú)遺憾嗎？是路遙先生告訴了我：并不是。他筆下的人生，在別人看來(lái)是平平淡淡的，但這不就是我們的人生嗎？它如一杯清茶，飽經(jīng)風(fēng)霜卻又苦澀無(wú)比，可有些人只看到了它的苦，而有些人總能品味它的甜。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光?！笔前?！人生其實(shí)沒(méi)必要為了名利，為了贊美而奮斗，只要你努力過(guò)，就算沒(méi)有成功，你的人生就是值得的。因?yàn)檫@樣的人生，平凡但不平庸。

詩(shī)和遠(yuǎn)方固然重要，但人們更應(yīng)重視自己生活的茍且，不能總活在幻想中。從前的我很希望獲得稱贊，也很羨慕那些光芒萬(wàn)丈的人。幸運(yùn)的是在糾結(jié)的年紀(jì)中，我遇到了曉霞。這個(gè)如朝霞般美麗又短暫的姑娘教會(huì)了我為了理想而奮斗的人，為了自己的人生，即使平凡，也是珍貴的。

成功、偉大是人們所夢(mèng)想的，但朋友??！要知道平凡才是生活的常態(tài)，平凡而不平庸的自己，才是最美的人生！赤橙黃綠的是斑斕夢(mèng)想，酸甜苦辣才是人生滋味！

推薦世界難題中國(guó)方案心得體會(huì)實(shí)用四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

紙都春色艷，古邑詩(shī)書(shū)香。在這個(gè)春光明媚、萬(wàn)物爭(zhēng)榮的季節(jié)里，在我市人大政協(xié)兩會(huì)即將召開(kāi)之際，我們?cè)谶@里紀(jì)念423世界讀書(shū)日、舉行20__年文明耒陽(yáng)全民讀書(shū)啟動(dòng)儀式。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書(shū)日。在此，我代表市委、市政府向廣大市民提出倡議：倡導(dǎo)全民讀書(shū)，共建文明耒陽(yáng)!

尊重知識(shí)、崇尚閱讀，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從遠(yuǎn)古的懸梁刺股、鑿壁借光，到近代的為中華崛起而讀書(shū)，從神農(nóng)創(chuàng)耒、蔡倫造紙，到惟楚有才，于斯為盛，耒水上下，人才薈萃，人杰地靈，孕育了獨(dú)具特色的耒陽(yáng)文化。

黨的十八大提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。一個(gè)人，如果從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，將受益終身;一個(gè)城市，如果形成了讀書(shū)的風(fēng)尚，這個(gè)城市就會(huì)充滿生機(jī)和創(chuàng)造力;一個(gè)政黨，如果是學(xué)習(xí)型的政黨，就能永葆青春和活力，就能帶領(lǐng)她的人民實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

今天，耒陽(yáng)正步入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，讀書(shū)不僅是每一個(gè)耒陽(yáng)人完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑，也是提升耒陽(yáng)文化軟實(shí)力、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。為激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，我們策劃推出了首屆文明耒陽(yáng)全民讀書(shū)活動(dòng)，將全面啟用圖書(shū)館、圖書(shū)室、各書(shū)城書(shū)店等讀書(shū)陣地，將貫穿有讀、寫(xiě)、評(píng)系列讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)和以杜陵書(shū)院大講壇為平臺(tái)的專家學(xué)者讀書(shū)講座活動(dòng)。希望全市各條戰(zhàn)線、各個(gè)部門、每個(gè)家庭、每位市民都能崇尚讀書(shū)，主動(dòng)參與。特別是宣傳、文化、教育、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)組織，要積極投身全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)舉辦讀書(shū)論壇、讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。各新聞媒體要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)讀書(shū)專欄專題，大力宣傳推介好書(shū)，報(bào)道各單位、團(tuán)體、家庭讀書(shū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型，推動(dòng)全社會(huì)形成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，讓全民讀書(shū)、崇尚文明成為耒陽(yáng)新風(fēng)尚。為構(gòu)建文明耒陽(yáng)、和諧耒陽(yáng)、美麗耒陽(yáng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，我宣布20__年文明耒陽(yáng)全民讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)!

推薦世界難題中國(guó)方案心得體會(huì)實(shí)用五

青島海昌極地海洋公園坐落于青島石老人度假區(qū)南側(cè)，是大型的極地海洋動(dòng)物展示和表演館，適合家長(zhǎng)帶小朋友一起來(lái)親子游。館內(nèi)擁有白鯨、企鵝、北極熊等兩百余只極地動(dòng)物，另還有許多珍稀海洋生物在館內(nèi)展示。

極地海洋公園的設(shè)計(jì)構(gòu)思是在一樓仿佛置身水底，到二樓則是從陸地、甲板和冰山上觀察水面，可以從多個(gè)角度盡情地接觸海洋動(dòng)物。但由于目前部分展館還在修建中，因此游客前來(lái)游玩主要觀看的就是極低海洋動(dòng)物館里的珍稀極地動(dòng)物和表演、海底隧道里的多種魚(yú)類以及歡樂(lè)劇場(chǎng)里的動(dòng)物表演。

在景點(diǎn)入口處會(huì)有每天演出的時(shí)間，另外在進(jìn)入展館上二樓的轉(zhuǎn)角處也會(huì)有電子顯示屏滾動(dòng)顯示，大家可以記下來(lái)，然后根據(jù)時(shí)間先觀看這些有時(shí)間限制的演出，然后再返回去照相、購(gòu)物等。

極地海洋動(dòng)物館和歡樂(lè)劇場(chǎng)每天都有表演，表演時(shí)間各不相同以當(dāng)天信息為準(zhǔn)，兩個(gè)館表演內(nèi)容也不同，極地館主要是海豚和白鯨，位置在一樓的動(dòng)物表演場(chǎng)。如果幸運(yùn)，觀眾還能被選中和動(dòng)物做親密接觸，比如讓大白鯨親吻一下，摸一摸海豚的頭，坐進(jìn)海豚拖拉著的皮艇里在水上逛一圈，和它們合影留念等。

歡樂(lè)劇場(chǎng)則是海獅、海象和小丑雜技表演，時(shí)長(zhǎng)為30分鐘，位置在歡樂(lè)劇場(chǎng)室外表演場(chǎng)。此外，在各個(gè)動(dòng)物展區(qū)每天還有喂食表演，大約10分鐘左右，有興趣的也可以去看看。

進(jìn)入極地海洋動(dòng)物館的極地大廳，雖身處室內(nèi)，但并無(wú)局限感，中間部分上下貫穿，視野通透，乘扶梯可到到二樓，令人視覺(jué)更加開(kāi)闊。一樓主要可以看到的有北極熊、海獅和海獺等極地動(dòng)物。

參觀完了一樓就可以坐電梯前往二樓，這里仿佛就是一個(gè)冰雪世界，在模擬的極地環(huán)境中，冰雪溶洞、愛(ài)斯基摩人雪屋等極地景象隨處可見(jiàn)，真實(shí)體驗(yàn)冰雪極地生活的美妙感覺(jué)。這里還有企鵝、南極科考隊(duì)模型和海盜船等，你可以在這里拍照合影，仿佛自己置身在南極。

整個(gè)展館中最知名的動(dòng)物大白鯨就在這里，兩條白鯨在水里自由自在地游著，偶爾也會(huì)探出來(lái)頭來(lái)跟大家見(jiàn)個(gè)面，同時(shí)還會(huì)發(fā)出非常特殊的叫聲。如果有興趣你還可以花50元錢，買幾條小魚(yú)給大白鯨喂食。白鯨的旁邊其實(shí)就是北極熊的家，因?yàn)橐粯呛投侵虚g上下貫穿，因此你可以從二樓直接看到樓下的北極熊，另有一種視角?？赐炅舜蟀做L還可以去旁邊的北極狼、海豹展館看看。

在觀看完一樓和二樓的全部動(dòng)物之后，你可以乘坐電梯再回到一樓，參觀海底世界，館內(nèi)巧妙運(yùn)用人工造景的技術(shù)手段，利用場(chǎng)館的不同資源打造了可以直接觀賞海洋動(dòng)物的海底隧道，在這里隔著透明的玻璃可以看到上千種珍稀海洋魚(yú)類、鯊魚(yú)穿梭在自己的頭上或者身邊、圍戲在珊瑚群周圍的小丑魚(yú)以及輕姿曼舞的大海龜，讓你仿佛置身于浩瀚的大海。在海底隧道的盡頭有一個(gè)個(gè)分離的觸摸池，里面是單獨(dú)的生物，比如尖吻鱘，海鰻，鸚鵡魚(yú)等等，有些是可以讓游客觸摸的。

游覽時(shí)可以自帶一些水和干糧，當(dāng)然你也可以在二樓的企鵝王國(guó)驛站餐廳點(diǎn)上一份套餐，價(jià)格不算很貴。此外，在景點(diǎn)出口處有禮品店，多是各種各樣的明信片、玩偶，非常適合給小朋友當(dāng)禮物。

推薦世界難題中國(guó)方案心得體會(huì)實(shí)用六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。我是高一(3)班的，今天我國(guó)旗下講話的主題是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。

或許，大家是第一次聽(tīng)說(shuō)“10.16世界糧食日”。當(dāng)今的我們生活在一個(gè)匆忙的時(shí)代里，我們身邊的一切都在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，我們的目光在這個(gè)浮躁的世界里關(guān)注得太少太少。也許有人會(huì)說(shuō)：我們?cè)缫堰h(yuǎn)離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見(jiàn)慣的事情，還有誰(shuí)會(huì)關(guān)注糧食，還有誰(shuí)會(huì)在意隨手丟棄的糧食?然而，現(xiàn)實(shí)情況令人堪憂：全世界人口與日俱增，糧食供應(yīng)日益緊張。全世界還有許多地方和我國(guó)的一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)一樣，人民生活水平極其低下，連最基本的溫飽問(wèn)題尚未解決。

糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類文明得以發(fā)展的先決條件。

節(jié)約糧食，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，經(jīng)歷了太多的戰(zhàn)火與災(zāi)難，并且當(dāng)時(shí)糧食生產(chǎn)又是靠天吃飯，產(chǎn)量極低。古代勞動(dòng)人民對(duì)于糧食就非常的重視，我們說(shuō)“手中有糧，災(zāi)年不慌”，正是源于前人對(duì)糧食的深厚情感和節(jié)約糧食的習(xí)慣，使他們度過(guò)了一年有一年，迎來(lái)了光輝的新世紀(jì)。節(jié)約糧食，是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重。古人有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)句，描述了農(nóng)民在炎炎烈日下耕耘的場(chǎng)景，可以想象農(nóng)民種糧的艱辛。有的人說(shuō)：吃飯的錢我繳了，我浪費(fèi)的是自己的，跟別人沒(méi)有關(guān)系。從表面上看，浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)方式，但從本質(zhì)上講，它卻從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀。

節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任。

在發(fā)展中國(guó)家，糧食短缺問(wèn)題尤為嚴(yán)重，約有五分之一的人無(wú)法獲得足夠的糧食。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年頭9個(gè)月，全球有624萬(wàn)人死于饑餓和相關(guān)疾病，其中約500萬(wàn)為兒童。非洲南部地區(qū)和一些西非國(guó)家，由于地區(qū)沖突和艾滋病，饑餓形勢(shì)尤其嚴(yán)重?？菔莸姆侵迌和坪跻呀?jīng)成為饑餓的代名詞。1994年，南非“自由記者”凱文卡特憑借自己的攝影作品《饑餓的蘇丹》獲得美國(guó)新聞界最高獎(jiǎng)普利策新聞獎(jiǎng)。照片記錄著一個(gè)令人震驚的場(chǎng)景：一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟(jì)中心的路上再也走不動(dòng)了，趴倒在地上。而就在不遠(yuǎn)處，蹲著一只禿鷲，正貪婪地盯著地上那個(gè)黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待著即將到口的“美餐”。人類，通常站在食物鏈的最頂端，通常作為最終的捕食者，而這樣一個(gè)錯(cuò)位的場(chǎng)景，錯(cuò)位的角色，讓每一個(gè)人看后都震撼不已、唏噓不已。

在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們的祖國(guó)地大物博。然而事實(shí)是：我國(guó)人口已超過(guò)12.5億，每年的凈增長(zhǎng)是 1200萬(wàn)人;人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的1/4;目前耕地面積正以每年30多萬(wàn)畝的速度遞;全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。從1981-1995年間，全國(guó)共減少了耕地8100萬(wàn)畝，因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地。我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節(jié)約一粒大米，那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢若按每所希望小學(xué)五十萬(wàn)元算，則可蓋四十所希望小學(xué);按每人學(xué)雜費(fèi)三百元記，則可使七萬(wàn)名失學(xué)兒童重返校園!

因此，光盤(pán)行動(dòng)，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

這些事例和數(shù)據(jù)提醒著我們每一個(gè)人：節(jié)儉自持，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。

在我們的校園里，仔細(xì)觀察，也能發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象。不僅僅是糧食的浪費(fèi)，還有生活中的細(xì)節(jié)，例如跑操時(shí)有些無(wú)人的班級(jí)沒(méi)有關(guān)閉電源，洗手間的水龍頭在無(wú)人使用時(shí)仍然大開(kāi)、垃圾桶中丟棄著吃了一半的面包等。

在此，我提倡每一位同學(xué)讓節(jié)儉成為習(xí)慣，節(jié)約資源，從我做起。

古人云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?/p>

節(jié)約是一種美德、是一種素質(zhì)、是一種修養(yǎng)、是一種智慧。節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開(kāi)始做起吧。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

推薦世界難題中國(guó)方案心得體會(huì)實(shí)用七

各位游客，大家好，“您給我一天，我給您一個(gè)世界!”

今天我將帶大家參觀的是深圳世界之窗，它位于美麗的深圳灣畔，在1994年6月建成開(kāi)放，占地面積為48萬(wàn)平方米，

是以弘揚(yáng)世界文化精華為主題的大型文化旅游景區(qū)，它復(fù)制了130個(gè)世界著名景觀，集自然風(fēng)光、歷史遺跡、民俗風(fēng)情、民間歌舞、大型演出、高科技參與項(xiàng)目于一園，為您再現(xiàn)了一個(gè)美妙的世界。景區(qū)按世界地域結(jié)構(gòu)和游覽

活動(dòng)內(nèi)容分為：世界廣場(chǎng)、亞洲區(qū)、大洋洲、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、美洲區(qū)、世界雕塑園和8國(guó)際街共八大區(qū)域。世界廣場(chǎng)108根意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的廊柱、直沖云霄的百米噴泉、神秘莊嚴(yán)的埃及金字塔、壯觀浩大的尼亞加拉大瀑布等營(yíng)造出濃郁的異國(guó)風(fēng)情。這些景觀分別以1：1到1：100等比例仿真建造。世界之窗的標(biāo)志性建筑法國(guó)埃菲爾鐵塔，高108米，另還有獨(dú)具魅力的景點(diǎn)表演:日本園、東南亞水鄉(xiāng)、毛利民居、非洲民居、印第安民居等.

十大娛樂(lè)項(xiàng)目:科羅拉多大峽谷探險(xiǎn)漂流、阿爾卑斯山室內(nèi)滑雪，亞馬遜河叢林穿梭，夏威夷火山爆發(fā)，委內(nèi)瑞拉山洪暴發(fā)，格陵蘭地心探險(xiǎn),及侏羅紀(jì)恐龍世界、富士山數(shù)碼影城等景區(qū)為大家提供了完善的服務(wù)設(shè)施，您可以在這里品嘗各具特色的中西飲食文化，

而遍布景區(qū)的交通設(shè)施:電瓶車、老爺車、等。白天，當(dāng)你暢游了“世界”，走完了“全球”，在世界著名的奇觀美景前流連忘返、贊嘆不已。夜色中的世界之窗流光溢彩，呈現(xiàn)出迷人的別樣風(fēng)情。

世界廣場(chǎng)的中國(guó)首座全景式環(huán)球舞臺(tái)氣勢(shì)磅礴，大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《千古風(fēng)流》每晚在這里上演，向您展示美麗凄婉的愛(ài)情故事和波瀾壯闊的風(fēng)云歷史。數(shù)百名中外優(yōu)秀演員傾力打造的文藝演出 ，海市蜃樓般的“不夜天”，令人如癡如醉。

巴黎，浪漫之都，國(guó)際名城，令人向往。到了巴黎，最大的愿望莫過(guò)于登上現(xiàn)代巴黎的標(biāo)志—埃菲爾鐵塔，它曾被稱為是“地球上最高的旗桿”、“最大的電燈柱子”。 “云中牧女”，它建成于1889年，是法國(guó)政府為慶祝資產(chǎn)階級(jí)革命勝利100周年和1889年舉行的世界博覽會(huì)而修建的，以設(shè)計(jì)者埃菲爾而命名。埃菲爾鐵塔是世界著名的鋼鐵建筑，也是法國(guó)巴黎的最高建筑物和游覽中心，塔下面為東西南北四個(gè)大拱門，是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。建筑結(jié)構(gòu)向上猛然收縮，直指蒼穹，從一側(cè)望去，像倒寫(xiě)的字母“y”。從遠(yuǎn)處看，鐵塔四腳站直，呈四方狹長(zhǎng)的金字塔形。全塔共分三層，每一層都有瞭望平臺(tái)，供游客憑欄遠(yuǎn)眺。塔底到塔頂共有1710級(jí)階梯，也可坐電梯直達(dá)。浪漫的巴黎人還給鐵塔取了一個(gè)美麗的名字—“云中牧女”，特別是薄暮時(shí)分登上鐵塔，沐浴在斜陽(yáng)余暉里的巴黎，會(huì)使人聯(lián)想到一位披著五彩衣裳的仙女降落到人間。 1820xx年10月2日，法國(guó)著名軍事統(tǒng)帥拿破侖以少勝多取得了輝煌的“三皇會(huì)戰(zhàn)”的勝利。為了紀(jì)念這次偉大的勝利和自己赫赫武功，拿破侖下令在巴黎中心建立一座凱旋門。在凱旋門下，我們可以看到刻有拿破侖用來(lái)宣揚(yáng)其戰(zhàn)功的96個(gè)勝利戰(zhàn)役的浮雕，外墻上有巨型雕像，都取材于1792-1820xx年的法國(guó)戰(zhàn)史，其中最杰出的是：右側(cè)石柱上的《出征》(又名《馬賽曲》)浮雕，它是浪漫主義雕刻大師弗朗索瓦.呂德的石柱杰作，

門內(nèi)側(cè)刻有曾經(jīng)跟隨拿破侖遠(yuǎn)征的386名將軍的姓名。

1920xx年11月10日在凱旋門下建的無(wú)名烈士墓，里面埋葬的是第一次世界大戰(zhàn)中犧牲的無(wú)名戰(zhàn)士，銘刻在地上的墓志是：“這里安息的是為國(guó)捐軀的法國(guó)軍人。凱旋門是法國(guó)人民心目中愛(ài)國(guó)主義的感情和民族榮譽(yù)的象征。

泰姬陵始建于1631年，歷時(shí)20xx年才完成。它背靠亞穆納河，四周是紅砂石墻，中央宮室里有一道雕花的大理石圍欄，里面置放著泰姬和沙賈汗的大理石石棺。這座印度建筑藝術(shù)代表作還講述著一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事：從中亞地區(qū)南來(lái)的成吉思汗后裔，在印度建立起莫臥爾王朝，該王朝第五代皇帝沙杰汗在位時(shí)，與皇后穆莫泰姬〃瑪哈爾情深意切，十分恩愛(ài)。但好景不長(zhǎng)，在一次巡幸途中，皇后因分娩時(shí)染病身亡。沙杰汗肝腸寸斷，為了紀(jì)念愛(ài)妻，動(dòng)用了工匠兩萬(wàn)，歷時(shí)二十二年，共耗費(fèi)4000萬(wàn)盧比，為她建造了這座舉世無(wú)雙，被泰戈?duì)栃稳轂椤皶r(shí)間面頰上的一滴淚珠”的陵墓……可以說(shuō)，泰姬陵是印度人民血汗和智慧的豐碑。沙杰汗死后，人們把他的石棺放在愛(ài)妻身旁，讓他們互相偎依，不再分離。他們的愛(ài)情故事也將隨著泰姬陵而永垂不朽。

雄偉的金字塔和獅身人面像，每天都吸引著上千千萬(wàn)萬(wàn)的各國(guó)游客，它號(hào)稱是“世界八大奇跡之一”，是埃及最令人神往的古跡?，F(xiàn)在，埃及境內(nèi)保存完好的金字塔有70多座，其中最大的一座是第四王朝法老胡夫的金字塔，它興建于公元前2720xx年左右，塔高146.5米，塔底是一個(gè)邊長(zhǎng)230米的正方形。金字塔用230萬(wàn)塊巨石砌成，每塊巨石重大約2.5噸，最大的一塊重達(dá)160

噸。所用的石塊，都經(jīng)細(xì)工磨平，石塊之間，連一塊刀片都插不進(jìn)去，可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的建筑工藝水平是何等的高超!在那個(gè)年代，既沒(méi)有汽車，又沒(méi)有起重機(jī)，要建造這樣一個(gè)宏偉工程是多么不容易，也許要驅(qū)使幾十萬(wàn)奴隸流血流汗干幾十年才能完成呢!

七十年代初期，一座轟動(dòng)世界的海上歌劇院在悉尼港中心的貝尼朗岬角誕生，從而取代悉尼大橋而成為了這座城市最新的標(biāo)志。悉尼歌劇院是澳大利亞全國(guó)表演藝術(shù)中心，它三面環(huán)海，所以又稱海中歌劇院。它的建筑造型新穎奇特，外形宛如一組揚(yáng)帆出海的船隊(duì)，鼓起潔白的風(fēng)帆;又像一枚枚屹立在海灘上的潔白大貝殼沐浴在明媚的陽(yáng)光下。是由丹麥建筑師耶爾恩〃烏特松38歲那年設(shè)計(jì)的。1959年動(dòng)工興建，耗資1億多澳元，1973年落成揭幕。整個(gè)建筑占地1.84公頃，長(zhǎng)183米，寬118米。歌劇院內(nèi)有音樂(lè)廳、話劇場(chǎng)、電影廳咖啡館等大小廳室900多間。演出廳共有2690個(gè)座位，圍繞在表演臺(tái)四周。歌劇場(chǎng)有座位1547個(gè)，世界著名的交響樂(lè)團(tuán)、歌劇團(tuán)、音樂(lè)家、藝術(shù)家們都以能在這優(yōu)雅的“蚌殼堆”里演出為榮。

尼亞加拉瀑布是世界著名的大瀑布之一，位于北美洲尹利安湖和安大略湖間的布法羅城西30多公里的尼亞加拉河上，寬1240米，平均落差51米。它被一座寬350米的長(zhǎng)形島嶼—山羊島所分流，在斷崖上形成兩個(gè)寬大的水簾，東側(cè)是位于美國(guó)境內(nèi)的亞美利加瀑布，寬約330米;西側(cè)在加拿大一邊的稱馬蹄形瀑布，呈半環(huán)形，寬約750米。隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變，瀑布的寬度和流量也跟著增減。在雨水充沛的季節(jié)，它的總流量平均每秒鐘為6000立方，是黃河流量的3倍，很早以前，印地安人就稱其為“尼亞加拉”，意為“雷神之水”

各位游客，我們?cè)诖掖业哪_步中走過(guò)了五大洲;想必大家還有些心儀已久的景觀想看個(gè)仔細(xì)吧，下面就是大家的自由尋覓時(shí)間。大家不要忘記晚餐后還有精彩的表演等著我們哦，請(qǐng)記住我們約定好的集合時(shí)間和地點(diǎn)。祝大家玩得開(kāi)心!謝謝!

推薦世界難題中國(guó)方案心得體會(huì)實(shí)用八

清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇曾說(shuō)過(guò)作家路遙用畢生心血寫(xiě)就的《平凡的世界》，展示了一幅宏大的普通人在時(shí)代大變革中所走過(guò)的既平凡又壯美的人生畫(huà)卷。

人生的奮斗，理想的追求，在不同的時(shí)代都是相似的。

馬云說(shuō)過(guò)對(duì)他影響最大的人是路遙，是路遙的作品改變了他，讓他意識(shí)到了放棄原有機(jī)會(huì)，否則他現(xiàn)在還在蹬三輪車。

這是一本很平凡的書(shū)，講述了平凡人的人生，他是平凡的，也是貼近生活，每一字、每一句寫(xiě)盡樸實(shí)。

《平凡的世界》以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì)的變遷，思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象。

平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩渺的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。

這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡，生與死，窮與富，世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。

對(duì)于平凡，我素來(lái)是這樣以為的，直到與《平凡的世界》相遇。

對(duì)于孫少平來(lái)說(shuō)，他是熱情、奮進(jìn)、精力旺盛的。

家庭貧困的他從少就是面對(duì)貧困，忍受饑餓、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與之奮斗著，讓他痛苦的是，貧苦給他那時(shí)開(kāi)始成長(zhǎng)充滿敏感的自尊心，帶來(lái)了看不見(jiàn)的傷害。

因?yàn)闆](méi)有好的吃食，他會(huì)不自覺(jué)得避開(kāi)眾人的目光，悄悄取走了不體面的黑家伙。但對(duì)于這些他沒(méi)有就此屈服，放棄生活，而是以更加樂(lè)觀積極地心態(tài)投身在生活中。

他在貧窮時(shí)仍堅(jiān)持閱讀，靠著自己的聰明能干找到了一份體面的工作，是他告訴我們讀書(shū)能夠帶來(lái)財(cái)富。

正處當(dāng)代社會(huì)的我們，坐在窗明幾凈的教室里，受著良好的教育，有老師在三尺講臺(tái)上傳授給我們知識(shí)，我們有著良好的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，像孫少平一樣為了自己的夢(mèng)想，一步一步完善自己，成為一個(gè)有用之才。

對(duì)于孫少安，他身為大哥，擔(dān)負(fù)著養(yǎng)家糊口的重任，迫于生計(jì)，他不得不從六歲就幫家里干活。

在他十三歲的時(shí)候，為了幫父親撐起這個(gè)家，他毅然放棄自己的夢(mèng)想，放棄上學(xué)，對(duì)于感情，潤(rùn)葉和少安的感情是深厚的，少安想拋棄一切與潤(rùn)葉在一起，但他最終還是敗給了現(xiàn)實(shí)，敗給了社會(huì)地位的懸殊。

但他有膽量膽識(shí)，大起大落蓋磚廠，失敗后仍不氣餒，最終讓貧窮的家庭富了起來(lái)，他的堅(jiān)持不懈值得我們所學(xué)習(xí)。

他的磚廠遭遇失敗后，面對(duì)村里人的冷言冷語(yǔ)，他仍然相信自己會(huì)造出好的磚，于是又重新建起新磚廠。

生活中，災(zāi)難總會(huì)在我們不經(jīng)意間到來(lái)，亂了陣腳往往不是處理問(wèn)題的最好方式，像孫少安一樣，看淡災(zāi)難，從頭再來(lái)，也許我們終究能贏來(lái)成功。

偉大的生命本就平凡，平凡卻又偉大。

命運(yùn)后是不如人愿，但往往是無(wú)數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

路遙用六年的時(shí)間寫(xiě)下這部巨作，他永遠(yuǎn)是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)作品上一顆璀璨的瑰星。

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這本書(shū)帶給我的是內(nèi)心的寧?kù)o及自我的反思，我沒(méi)有著急馬上讀完它，但它卻好似每天都在給我灌輸對(duì)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)人格的理解。

其中，少平想出去走一走，掙脫農(nóng)村的束縛，并有勇氣選擇這條路，并堅(jiān)持下去，這是我最欣賞的。盡他離開(kāi)了農(nóng)村去了黃原打小工，做煤匠。少安與父母分家，少平理解他，支持他，同時(shí)也主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，每月給妹妹寄錢，努力攢錢給父母打新窯洞，讓父母的晚年過(guò)得風(fēng)風(fēng)光光，不再被人瞧不起。

他是個(gè)素質(zhì)很高的文化人，他從高中時(shí)每天拿兩個(gè)黑饃饃的自卑，慢慢變得開(kāi)朗、自信，他戰(zhàn)勝了對(duì)自己身份的恐懼，并逐漸與同班同學(xué)建立了友好關(guān)系。他心胸開(kāi)闊，一次洪災(zāi)中他還救了曾經(jīng)放肆傷害過(guò)自己的侯玉英。

在愛(ài)情方面，他也彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，他知道自己跟曉霞的差距很大，也選擇過(guò)逃避，但兩年后，他與她再次相遇時(shí)，他選擇勇敢的去愛(ài)她，他們之間的感情和默契在高中時(shí)就已經(jīng)存在。他對(duì)書(shū)，對(duì)知識(shí)的渴望，讓他在精神世界里與她平等，并共同進(jìn)步。

少平和曉霞之間的愛(ài)情是美好高潔的，梨樹(shù)下的約定是他們戀愛(ài)的開(kāi)始，也是這份美好結(jié)束的祭奠儀式。因?yàn)橐淮魏闉?zāi)少平永遠(yuǎn)的失去了自己的所愛(ài)，后來(lái)的日子，他將這份悲痛化為動(dòng)力，更加賣力的投入不見(jiàn)陽(yáng)光的礦上中。

在對(duì)待朋友方面，少平是真誠(chéng)的。在師傅家里，他感到溫暖，離開(kāi)家這么久終于感受到了踏踏實(shí)實(shí)的親情，但師傅的意外事故給他帶來(lái)了沉重的打擊。一方面他剛剛失去曉霞，另一方面又失去了他在大亞灣最致密的人，可他必須每日?qǐng)?jiān)持下井，體力和精神的重創(chuàng)并沒(méi)有打倒他，他依舊堅(jiān)強(qiáng)，并主動(dòng)照顧師傅的家人，盡管外面有很多流言蜚語(yǔ)，但他依舊保持著本心，沒(méi)有做任何對(duì)不起師傅的事情。

然而，對(duì)于本書(shū)的結(jié)局，我并不想過(guò)多的在這部分停留，舊時(shí)代的百姓，大部分的生活結(jié)局都不會(huì)有太大的驚喜，但每一個(gè)平凡的人都有一個(gè)不為人知的不平凡的世界，每一個(gè)平靜背后都有激情澎湃，無(wú)聲有時(shí)更勝有聲。