心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

有關(guān)學院獎創(chuàng)意星球心得體會簡短一

2、 該生在校期間能以身作則，積極配合學院領(lǐng)導做好工作，能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學開展活動，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學習上能嚴格要求自己，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展。

3、 該生在校期間學習認真努力，成績良好，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，興趣廣泛，思想上要求進步，是一位各方面表現(xiàn)不錯的大學生。

4、 該生思想進步，學習努力，成績良好，工作認真負責，團結(jié)同學，協(xié)助精神不錯，曾獲得過"優(yōu)秀學生干部"稱號，是當代合格的大學畢業(yè)生。

5、 該生在校期間表現(xiàn)良好，能嚴格要求自己，學習認真刻苦，具備了一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，工作認真負責，組織能力和社交能力得到了鍛煉，是位各方面表現(xiàn)都不錯的大學生。

6、 該生學習認真刻苦，成績優(yōu)良，性格開朗，樂于奉獻，關(guān)心集體，擔任學生干部，工作盡職盡責，是一個合格的大學畢業(yè)生。

7、 該生在校期間思想向上，遵紀守法，工作勤奮，辦事細心，有較強的事業(yè)心和責任感，社交及動手能力不錯，學習良好，是位全面發(fā)展的大學生。

8、 該生在校期間能尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，學習認真刻苦，學業(yè)不斷進步，是一名合格的大學畢業(yè)生。

9、 該生在校期間，學習和品德方面都獲得很大的進步，在學習上努力認真，刻苦鉆研掌握了所學專業(yè)的基本知識，思想上要求進步，是當代合格的大學生。

有關(guān)學院獎創(chuàng)意星球心得體會簡短二

x大學是教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”和“‘985’優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)院校，教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校。為深程教育改革，培養(yǎng)適應(yīng)大領(lǐng)域科技發(fā)展需求的高端工程型人才，x年10月我校成立“x大學侯德榜工程師學院”,學院立足于培養(yǎng)滿足國家大領(lǐng)域人才需求，勝任工程設(shè)計、善于技術(shù)開發(fā)、能夠集成創(chuàng)新、懂得經(jīng)營管理、富有人文素養(yǎng)和高度社會責任感，具有跨學科的知識面和協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、基于系統(tǒng)的解決問題能力、溝通能力、創(chuàng)業(yè)精神和國際視野的大領(lǐng)域高端領(lǐng)軍人才。

為進一步推動我校工程人才國際化培養(yǎng)模式的探索，引進優(yōu)質(zhì)國外教育資源，培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)工程人才，推進我校教學科研團隊、學科專業(yè)建設(shè)向世界先進水平目標邁進，經(jīng)友好協(xié)商和充分溝通，我校與法國巴黎國家高等化學學校(代表法國化學工程師聯(lián)盟)簽訂了正式的中外合作辦學協(xié)議和章程，共同開展合作辦學;同時，我院正積極與德國羅伊特林根應(yīng)用技術(shù)大學開展交流合作，擬開展中外合作辦學項目的申報。積極推進國內(nèi)一流的“大”工程人才培養(yǎng)基地建設(shè)，打造“大”高等工程教育品牌。

(一)教師科研崗位

1、崗位需求：

侯德榜工程師學院教師1名

2、聘后薪資：

按照x大學相關(guān)制度執(zhí)行

3、招聘要求：

3.1 年齡35周歲(含35周歲)以下;

3.2 擁有化學工程與技術(shù)、材料科學與工程、生物工程或相關(guān)專業(yè)博士及以上學歷,工程師類院校畢業(yè)者優(yōu)先;

3.3 能夠流利使用英語、法語或德語交流，語調(diào)純正，有法(德)國留學、工作經(jīng)歷優(yōu)先;;

3.4 工作認真負責，具有團隊協(xié)作能力;

3.5 身體健康，樂觀開朗。

4、崗位職責：

4.1 承擔本科生和研究生的相關(guān)課程的教學、指導任務(wù)(包含課堂教學、實訓實習和日常教學管理等)

4.2 加入科研團隊，承擔科研項目，發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文;

4.3 參加學院的對外交流工作;

4.4 參加學院的法語或德語教學研討活動;

4.5 完成學院布置的臨時任務(wù)。

(二)行政管理崗位

1、崗位需求：

侯德榜工程師學院行政管理人員1名

2、聘后薪資：

按照x大學相關(guān)制度執(zhí)行

3、招聘要求：

3.1 年齡35周歲(含35周歲)以下;

3.2 碩士及以上學歷，有國外留學經(jīng)歷者優(yōu)先;

3.3 有教學教務(wù)或中外合作辦學相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

3.4 具有較強的責任心和服務(wù)意識;

3.5 擁有良好的溝通、組織和協(xié)調(diào)能力;

3.6 熟練掌握計算機應(yīng)用及辦公軟件;

3.7 具有較強的執(zhí)行力和良好的職業(yè)素養(yǎng);

3.8 身體健康，樂觀開朗。

4、崗位職責：

4.1 承擔學院日常教務(wù)、教學、財務(wù)、黨務(wù)或人事等行政管理工作;

4.2 參與學院的對外交流建設(shè);

4.3 參加學校、學院的其它服務(wù)工作;

4.3 完成領(lǐng)導交辦的各類管理工作;

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

郵箱：

有關(guān)學院獎創(chuàng)意星球心得體會簡短三

1、 該生學習認真，成績良好，關(guān)心集體，團結(jié)同學，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，擔任學生干部表現(xiàn)不錯，是各方面都全面發(fā)展的大學生。

2、 該生在校期間能以身作則，積極配合學院領(lǐng)導做好工作，能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學開展活動，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學習上能嚴格要求自己，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展。

3、 該生在校期間學習認真努力，成績良好，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，興趣廣泛，思想上要求進步，是一位各方面表現(xiàn)不錯的大學生。

4、 該生思想進步，學習努力，成績良好，工作認真負責，團結(jié)同學，協(xié)助精神不錯，曾獲得過"優(yōu)秀學生干部"稱號，是當代合格的大學畢業(yè)生。

5、 該生在校期間表現(xiàn)良好，能嚴格要求自己，學習認真刻苦，具備了一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，工作認真負責，組織能力和社交能力得到了鍛煉，是位各方面表現(xiàn)都不錯的大學生。

6、 該生學習認真刻苦，成績優(yōu)良，性格開朗，樂于奉獻，關(guān)心集體，擔任學生干部，工作盡職盡責，是一個合格的大學畢業(yè)生。

7、 該生在校期間思想向上，遵紀守法，工作勤奮，辦事細心，有較強的事業(yè)心和責任感，社交及動手能力不錯，學習良好，是位全面發(fā)展的大學生。

8、 該生在校期間能尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，學習認真刻苦，學業(yè)不斷進步，是一名合格的大學畢業(yè)生。

9、 該生在校期間，學習和品德方面都獲得很大的進步，在學習上努力認真，刻苦鉆研掌握了所學專業(yè)的基本知識，思想上要求進步，是當代合格的大學生。

有關(guān)學院獎創(chuàng)意星球心得體會簡短四

一、 活動目的：

隨著青海大學昆侖學院“校規(guī)校紀教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀校規(guī)的內(nèi)容。

通過此次活動，我們不僅要讓同學們知道校紀校規(guī)同時也讓學校了解學生們的思想動態(tài)，參考學生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學校和學生的意見能夠有機的結(jié)合。

二、 活動時間： 2019年4月15日至2019年4月25日

三、 活動地點：

主場：青海大學昆侖學院昆院樓某教室(待定)

分場：青海大學昆侖學院致明樓某教室(待定)

四、 具體活動方案;

主辦單位：共青團青海大學昆侖學院委員會

承辦單位：青海大學昆侖學院學生會

比賽形式：以年級為單位

五、 參賽對象：青海大學昆侖學院08、09、10級學生

六、 辯論主題：見附表

七、 賽前準備：

1、 在4月__號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

具體評選方式:

a) 各班均推選出一名選手。

b) 各選手在3分鐘之內(nèi)進行簡單自我介紹及演講。

c) 根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。

2、 比賽開始前，學生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。

3、 邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學生會文藝部選出一名主持人。

八、 比賽流程：

由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進行循環(huán)比賽，共進行三輪比賽。比賽 隊伍經(jīng)過抽簽分為a、b、c組。

(一)、具體比賽日程如下：

4月15日 a組 vs b組

4月17日 b組 vs c組

4月19日 a組 vs c組:

(二)、具體比賽流程如下：

1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員，介紹評委。

2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。

3、攻辯時間共12分鐘：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。

自由辯論規(guī)則：

①如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

④當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應(yīng)立即停止發(fā)言。

5、反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

6、觀眾提問

7、評分團進行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。

8、請評委老師點評辯論賽。

9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況、最佳辯手及最后結(jié)果。

10、本場比賽結(jié)束，退場。

九、 評判標準：

1、審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(15分)

2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)

3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)

4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)

5、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)

6、辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。(10分)

7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。(10分)

十、勝負判定：

1、最后得分為所有隊員分數(shù)相加取平均值，。

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、根據(jù)各隊員分數(shù)的高低決定最佳辯手人選

5、每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評

十一、獎項設(shè)置 ：

(一)團體獎：

辯論賽冠軍獎(一個)

辯論賽亞軍獎(一個)

辯論賽季軍獎(一個)

(二)個人獎：

1、最佳辯手一名，

有關(guān)學院獎創(chuàng)意星球心得體會簡短五

我 堅持四項基本原則，樹立正確的世界觀和人生觀，與人為善，有禮有節(jié)，不做有損于國家、有損于單位、有損于個人形象的事。在教學工作之余，我努力提高自己的 政治思想水平，積極培養(yǎng)觀察問題、分析問題的能力，關(guān)注社會時事，與時俱進，全面發(fā)展。在個人品行方面，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，愛護學生，維護集體榮譽， 和大家打成一片，在廣大師生中贏得了較好的評價。

本年度講授的課程有:概率論與數(shù)理統(tǒng)計a，數(shù)理統(tǒng)計，貝葉斯統(tǒng)計推斷，并指導6名學生畢業(yè)論文，完成工作任務(wù)。

同時，積極參與教研活動，暑假集體備課，并講概率論與數(shù)理統(tǒng)計4學時，

參與統(tǒng)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂;

指導學生參加大學生統(tǒng)計建模競賽，獲得優(yōu)秀獎。

認真學習貝葉斯計量經(jīng)濟學，并閱讀相關(guān)書籍和文章，自學貝葉斯統(tǒng)計軟件winbugs和r軟件，以期自己在貝葉斯計量經(jīng)濟學方面有所成績。

一 年時間倏忽而過，我深知，我取得的所有成績是和諸位領(lǐng)導、老師的關(guān)心、幫助和支持，各位同學們的積極配合分不開的。我更深知，自己的成績和進步離學院和領(lǐng) 導的要求還有相當距離，我的知識和技能都還有待很大的提高。尤其是在科研方面，由于種種原因我沒能集中時間和精力去做，這是很大的遺憾，我希望自己以后能 在這方面多下下功夫，也希望領(lǐng)導和老師們提供必要的方便。在此我向各位領(lǐng)導、老師保證，我會在以后的工作中盡自己最大的努力，爭取更大的進步，同時也希望 各位領(lǐng)導、老師能繼續(xù)給我以關(guān)心、幫助和支持。

有關(guān)學院獎創(chuàng)意星球心得體會簡短六

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份自薦信，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是xx大學建筑工程學院給水排水工程專業(yè)xx屆畢業(yè)生xx，自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得重新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年?；萦趚x大學濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。

xx大學師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以xx大為榮，明天xx大以你為榮”，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學四年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。

我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。

現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxx年xx月xx日

有關(guān)學院獎創(chuàng)意星球心得體會簡短七

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

大家好!

20_年在各級領(lǐng)導的指導、關(guān)心以及各職能部門的大力支持、配合下，我較好地履行了崗位職責，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，這一年中我的工作任務(wù)主要分為三塊：第一是從事我院03級畢業(yè)班的輔導員工作;第二是兼任我院低年級輔導員的工作;第三是從事我院高年級學生的輔導員工作?，F(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：

一、20_級畢業(yè)生工作

作為第一次帶畢業(yè)班的輔導員，我對一直帶的學生投入了巨大的熱情和精力，對他們進行就業(yè)指導和服務(wù)工作。通過就業(yè)指導和日常深入到學生之中扎實有效的工作，還有和學生相處五年的感情，我對我的就業(yè)工作還是基本滿意的。

我院20_屆本科畢業(yè)生雖然人數(shù)較少，卻是我院作為獨立學院的首屆畢業(yè)生，社會上對三本畢業(yè)生的歧視，加之醫(yī)科類學生就業(yè)方式的轉(zhuǎn)變(要經(jīng)過本地人事局和衛(wèi)生局舉行的入圍考試)，伴隨著高校持續(xù)擴招，20_年高校畢業(yè)生供給量巨大，因此20_年就業(yè)形勢非常嚴峻，在這樣形勢下，我克服各種困難切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

1、做好畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查和摸底工作。

通過下點走訪和電話交談等方式了解學生就業(yè)、考研等想法，針對性的做好就業(yè)指導工作。

2、關(guān)注不同層次的畢業(yè)生，積極作好特殊畢業(yè)生的就業(yè)工作

在作好大量基礎(chǔ)工作的前提下，把畢業(yè)生劃分為多個層次：在就業(yè)上沒有問題的畢業(yè)生、考研的畢業(yè)生和比較特殊的畢業(yè)生。特殊畢業(yè)生又包括：貧困的畢業(yè)生、性格內(nèi)向和信心不足的畢業(yè)生、不想就業(yè)準備考研的畢業(yè)生和學習成績較差的畢業(yè)生、先回原籍再找單位的畢業(yè)生。這幾種特殊類型畢業(yè)生是工作的重點。在此，主要是激勵他們的信心，讓他們揚長避短，認識到自身的優(yōu)勢，鼓勵和幫助他們積極就業(yè)，取得較好效果。

3、加強就業(yè)服務(wù)，對畢業(yè)生進行個性化的就業(yè)指導和教育。

(1)加強就業(yè)指導。充分利用03級網(wǎng)頁和qq群溝通的及時性和便捷性，針對學生就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)心理進行引導和教育，使學生審時度勢，積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把握機會，進行積極就業(yè)。

(2)積極探索就業(yè)渠道創(chuàng)新。在常規(guī)就業(yè)信息渠道來源基礎(chǔ)上，設(shè)法拓展學生就業(yè)信息渠道，通過創(chuàng)辦了招聘簡訊，瀏覽各大高校及專業(yè)招聘網(wǎng)站，下點走訪及電話回訪實習醫(yī)院等方式，收集招聘信息300多條，利用這些信息已經(jīng)有8人就業(yè)。

(3)樹立以學生為本，增加服務(wù)意識。做到有求必應(yīng)，有問必答，比如：為學生郵遞就業(yè)協(xié)議，指導學生填寫合格的就業(yè)協(xié)議等等。

(4)了解學生的就業(yè)需求，有針對性的提供就業(yè)信息。03級有名在海南三亞實習的學生在當?shù)卣剳賽?，我就通過在網(wǎng)上查到的海南的解放軍四二五醫(yī)院招聘非現(xiàn)役文職通知給她，目前已經(jīng)順利在該院就業(yè)。

(5)積極鼓勵學生參加農(nóng)村援助計劃，目前已經(jīng)有3名同學在農(nóng)村任職。

4、積極開展畢業(yè)生畢業(yè)教育和管理工作，對畢業(yè)生進行文明離校教育。對畢業(yè)生進行有針對性的職業(yè)教育，教育他們愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。20_屆畢業(yè)生離校期間相對平穩(wěn)、做到了安全、文明離校。

二、低年級學生工作

1、整理了20_級臨床專業(yè)四年來的學習成績，按照學習成績與個人志愿相結(jié)合的原則，協(xié)助20_級年級辦主任順利完成了實習點的分配工作。

2、完善了20_級學生的信息，為各職能部門的決策提供準確的數(shù)據(jù)。

3、通過對20_級實習階段工作的總結(jié)，結(jié)合全國各地對專業(yè)人才的需求，提高我院學生的就業(yè)率，建議教務(wù)處開辟了杭州中醫(yī)院做為我院護理專業(yè)的實習基地。

4、根據(jù)20_級的實習和就業(yè)經(jīng)驗，比如：在北京731醫(yī)院實習可以方便參加招聘會，在海南三亞實習可以提高臨床技能，在北方承德醫(yī)院實習可以方便就業(yè)等等，為20_級的學生做了大量的咨詢工作。

三、高年級學生工作

1、以提高學生綜合素質(zhì)為核心，加強大學生思想政治教育

思想是行動的指南，有什么想法就有什么樣行動，針對個別同學們生活缺乏目標，學習缺乏興趣，就業(yè)缺乏方向等思想狀況召開年級大會，在會上，通過淺顯的小故事讓同學們明白做人應(yīng)包括學會寬容、靠人不如靠自己、不怕挫折，提高心理承受能力、學會平靜的接受現(xiàn)實、學會抓住事物的本質(zhì)等各方面。同時通過就業(yè)形勢教育激發(fā)學習興趣和明確就業(yè)方向。

2、用規(guī)章制度做保證，培養(yǎng)學生文明、有序、積極向上的生活習慣

每一個成功人士，總有不同于常人之處，而所謂的“不同之處”，就在于他們具有許許多多良好的習慣。培根在論說人生時指出：“習慣是一種多么頑強的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習慣有力。為了使同學們有良好的習慣，以寢室衛(wèi)生為切入點，以促進學風轉(zhuǎn)變?yōu)橹c，通過年級大會的思想動員，到貫徹落實需要有切實可行的制度作保證。為此，制定了高年級檢查衛(wèi)生標準，調(diào)整寢室長，周三年級辦檢查等一系列措施，保證寢室衛(wèi)生能有較大的改變。同時，通過檢查寢室，遲到的少了，上課出勤率也有所提高，促進了學風的轉(zhuǎn)變。

4、用工作創(chuàng)新做動力，提高管理科學性

(1)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，達到思想教育工作的及時性、平等性和開放性。

(2)改變工作程序，達到學生管理的科學性。比如：在今年的國家(政府)獎助學金、勵志獎學金的評比中不是采用評比——公示的工作程序，而是采用評比——反饋——公示的程序，雖然加大了工作量，但是最大限度的使學生滿意。

5、其他工作

(1)完成了高年級636名同學本科畢業(yè)生資源信息所有項目的核對工作，為以后與招生就業(yè)處的工作對接打下基礎(chǔ)。

(2)建立了貧困生檔案庫。

(3)完成了評獎評優(yōu)工作。

(4)完成散在實習學生自找實習點的審批工作。

四、存在的主要問題和需要進一步改進的工作

一是學生工作中的創(chuàng)新性還不夠。二是自身的理論水平還有待加強。三是進一步加強學生工作的調(diào)查研究，為學生工作的科學化、規(guī)范化提供決策依據(jù)。四是對學生中存在的問題專題研究和交流不夠。

述職人_x

20_年x月x日

有關(guān)學院獎創(chuàng)意星球心得體會簡短八

為確保學生實習工作的順利進行，保障學生在實習期間順利完成實習任務(wù)和人身安全，特制定本安全責任書：

一、實習時間為年月日至年月日。

實習期滿學生必須按時返校(如返校時間有變，學院屆時通知)

二、學生在實習期間要自覺接受實習單位的領(lǐng)導和管理，遵守實習單位的各項規(guī)章制度，維護實習單位及學院的形象和聲譽。

三、實習學生每月至少通過各種方式向?qū)W院有關(guān)輔導員、班主任匯報一次實習情況。

四、學生在實習期間要注意人身安全，不得擅自離崗，凡非因公(如探險、旅游等)發(fā)生的安全事故，責任自負。

五、學生在實習期間不得參加國家法律禁止的、不健康的如賭博、傳銷、打架、斗毆等活動。

六、學生在實習期間原則上不準請假。

如因病或特殊情況需請假，必須經(jīng)實習單位批準并及時向?qū)W校匯報，請假時間如超過10天，應(yīng)向?qū)W生所在系部請示批準。

七、實習期間未經(jīng)學校同意，不得私自調(diào)整實習單位，否則，一切后果自負。

八、學生在實習期間如有嚴重違紀或不服從管理等現(xiàn)象，被實習單位辭退，實習成績按不及格記，學校將按學籍管理等有關(guān)制度處理。

九、本責任書一式兩份，由學校和實習學生各執(zhí)一份。

校方簽字：學生簽字：

年月日