從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關勵志感恩與愛同行心得體會及收獲一

如何高效率的提高成績？如何制定一分完整的學習計劃？如何安排自己的時間？當在想這些問題的時候。不免有時候覺得自己是否太強大了因為，計劃的實施并不像說起來那么容易。懶惰、習慣、渴望自一由的心，往往也成為的提高的桎梏。臥薪嘗膽，玩命苦讀。高三提倡的精神。唉、總想寫點勵志的文字。卻都覺得是在墮一落。

也許可以用時間來換取我們失去的東西，但是時間也只能成為其中的條件之一，光靠時間是遠遠不夠的。沒有足夠的勇氣，沒有毅力，沒有計劃的學習。往往都不能得到相應的的成績。規(guī)劃、并持之以恒。這就需要堅定的勇氣。過一種周而復始的生活，內(nèi)容不一樣，節(jié)奏卻始終如一。就像一直單調(diào)的聽一首歌。而每次去聽都要保證自己不會疲倦，并且每次從中獲得的感受是不一樣的，這是一種提高。或者說是升華。

高三的條件很嚴格。我們不是沒有選擇，而是已經(jīng)做過了選擇，只是不可能再回頭而已。沒有誰會是精金良玉、身上的缺點總會因為某些事情而暴露得淋一漓盡致，要遮蔽，逃脫么？不是，學會如何去面對，正視我們所見的或者即將發(fā)生的事情，而不是畏畏縮縮的逃避。只要到時候跟自己內(nèi)心告訴的去做就可以了，哪怕輸，哪怕失去，哪怕疼。至少我們還有一顆已經(jīng)不抱遺憾的心。拼搏的武器不是大本的題海，也不是直干干的筆，而是我們藏匿在心中已久的信念。

“成則為王，敗則為寇”“成王敗寇漫相呼，直筆何人縱董狐”，高三就是這樣。不需要復雜的過程。拼的是毅力，拼的是能力，卻殘酷，卻充滿著野性。渾然天成，渾然自成。取義相同，但是我卻不這么認為，因為高三里面也可以體現(xiàn)出這一點，至少我沒有見過渾然天成的人，而“自成”人卻是大把大把的抓。高三沒有依靠，累了也只能依偎自己的肩，倦了也只能伸伸懶腰微微笑。陽光不會只眷顧某個人，當它普照大地的時候，千萬別奢望這個是你的陽光，至少我們大家都沒那個能力去占有。但是陽光卻也是公平的，它所給予的能量，給予的希望卻時刻充溢著每個人。

高三就是高山。這個是上次覺得我們班主任那篇文章唯一好的句子，估計他也是去網(wǎng)上要的。高三不僅是座高山，還是座乘險抵巇的大山。而這座大山，聳然屹立在每個高三生的心中。面對是必然的，看的是你懷著怎樣的心態(tài)，有人望而卻步，有人愈戰(zhàn)愈勇。有人萬里鵬程，有人一氣呵成，也有人半途而廢，有人夭折山腰。無論如何，我們相信自己，朝著屬于自己的方向，不動搖的.前進，哪怕蹣跚，哪怕踉蹌。心不死，一切都就還充滿希望！

六月，同樣的陽光，一樣的汗水。相信微笑永存，希望不滅。

有關勵志感恩與愛同行心得體會及收獲二

尊敬的各位領導，老師，各位家長朋友、親愛的同學們：

大家下午好, 今天學校安排我就如何學會感恩、感知責任和同學們做個交流。

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

作為一名學生，你們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給你們提供了豐富的物質(zhì)條件，老師為你們傾盡了他們的心血，學校為你們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，偉大的祖國為你們構建了和-諧安定的社會氛圍。你們要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予;感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。你們要感恩老師，感謝老師對你們的啟迪和成長的幫助;感念老師的辛勤付出和教誨。

雖然你們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛你們的人，但這足以讓你們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是你們最好的回報方式。心存感恩，你們才會收獲更多的人生幸福和#url#生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心，才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，你們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作你們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合你們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了你們本應該放在學習上的注意力。你們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的贊揚聲中找到你們的信心和力量;學會在你們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標，在勇于比、學、趕、幫、超中找到你們的恒心和毅力。當你們在進行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了你們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人! 常懷一顆感恩之心，它會讓你們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情，它會讓你們在學習的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念，它會讓你們的生活灑滿溫暖的陽光感恩勵志演講稿謝謝大家

有關勵志感恩與愛同行心得體會及收獲三

命運的奇妙在于，你永遠不知道是在哪個時候輕輕觸碰了哪個開關，然后“啪”的一下，你的生活因此而不同。

安迪沃霍爾有個著名的定律：每個人都可能在15分鐘內(nèi)出名。這是對新媒體時代最好的注解，每個人都能通過這個平臺快速獲得成功和關注，而大鵬正是從中脫穎而出的佼佼者。

在5月16日的《屌絲男士》第四季發(fā)布會現(xiàn)場，大鵬一出來，現(xiàn)場不少人在喊：男神，我愛你！幾位男大學生，他們花了三天的時間在微博上跟主辦方不停地溝通，要到了額外的三個名額；在發(fā)布會之后耐心等著大鵬做完采訪，為的只是能和大鵬合影。一直跟著他的工作人員感慨：“自從《屌絲男士》火了之后，他的粉絲是越來越多。”

對于自己的走紅，大鵬說：“我是個勵志對象，大家愿意看你從一個小人物變成今天這樣，甚至跟你一起期待美好的未來。我也希望能夠讓大家知道，熒屏上的人也可以開玩笑，也可以做很多各種各樣的`事?！?/p>

大鵬大學的專業(yè)是建筑，但因有嚴重的恐高癥，無法從事跟建筑有關的工作。在《在難搞的日子笑出聲來》中，他曾這樣描述童年內(nèi)心的隱秘，“如果沒有被人關注，我也覺得無比的空曠”。每個人都喜歡被關注和被追逐。而正是這份渴望，讓他來到了北京。

大鵬最開始的夢想是當一名歌手，但因為大環(huán)境而無法實現(xiàn)，后來他成了一名網(wǎng)絡音樂編輯。20xx年，他加入搜狐，在這10年里，他從一個默默無聞的網(wǎng)絡編輯成了集導演、制片、演員、主持人等頭銜于一身的網(wǎng)絡紅人。從編輯走到幕前是一次機緣，當時公司要開一檔網(wǎng)絡視頻節(jié)目，卻因沒有錢請不起主持人。因為有唱歌經(jīng)驗，大鵬成了主持人。

命運的奇妙在于，你永遠不知道是在哪個時候輕輕觸碰了哪個開關，然后“啪”的一下，你的生活因此而不同。對大鵬而言，這個開關是趙本山。有一次去主持《鄉(xiāng)村愛情故事》的發(fā)布會，他發(fā)揮得很好，在后臺見到趙本山。趙本山問他“你要不要成為我的徒弟”，那一刻，大鵬感覺自己的機會來了。

“其實我還是那個我，我的能力其實是一樣的。所以如果沒有師父，我就不可能成為衛(wèi)視節(jié)目主持人，是師父給了我很多的機會?！贝簌i對趙本山很是尊敬和感激。

在當主持人的時候，大鵬采訪過大大小小的明星，這也成為他日后拍攝《屌絲男士》的資本。20xx年，因為受到德國系列短劇《屌絲女士》的影響，他開始籌拍《屌絲男士》。剛開始做這個片子時，困難重重，幾乎沒有人看好這部片子。后來大鵬憑借著多年來當記者積累的人脈，憑借著強大的資源后盾，使得加入的明星逐漸增多——吳秀波、楊冪、林志玲、湯唯、波多野結衣等明星藝人的加盟，成了這部網(wǎng)絡劇成功的一半。

這部片子中，段子化的表達方式，密集而生活化的笑點，不下百位的明星客串，成就了5.6億的網(wǎng)絡點擊率。而后的第二季、第三季成績一路上揚，第三季的點擊率近7億，而大鵬一下子成了互聯(lián)網(wǎng)中最炙手可熱的喜劇明星。

大鵬紅了。他出書，每到一處簽售都是人山人海。風光的背后，他也有糾結的時候——他開始自查，把《屌絲男士》系列中的一些不好的東西進行了自我的清理和凈化。他甚至開始害怕做主持人，在《笑傲江湖》的現(xiàn)場，他每次心理壓力都極大，就感覺好像是321，導演喊開始，然后現(xiàn)場音樂起，“把一切就交給你了，沒人管你了，站在那舞臺上特別孤獨”。

相反，他越來越享受做演員，想始終堅持做一個喜劇演員。“我就希望演喜劇，因為讓大家快樂是我的夢想?！彼隈R不停蹄地籌拍他的《屌絲男士》電影版，他計劃著讓更多的明星加入進來。

有關勵志感恩與愛同行心得體會及收獲四

班會地點：六(1)教室

活動時間：20__年3月7日

參加人員：全體同學及班主任

主持人：班主任

活動目標：

1、引導學生學會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細體會父母對他們的關愛。

2、從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，同學情。

3、讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。

活動過程：

第一板塊：設置情境，感受父母的心。

1、觀看《媽媽在愛我一次》電影片斷。交流感受。

2、請學生代表交流“愛的往事”。

3、有人說，父愛是山，母愛是海。當我們處在高山之巔，徜徉于深情之海時。是否有過許多遺憾?交流。

4、暢談“愛”之打算。

如：了解父母之“最”，適時給他們驚喜;好好學習，健康成長等。

5、一個真實的故事。

播放韓紅的《天亮了》，學生代表講述歌曲背后那個感人的故事。第二板塊：情感延伸，感受師生情。

1、學生代表旁白自己的真實故事。

眾生表演：運動會上發(fā)生的感人一幕。

2、創(chuàng)作關于老師的詩。交流。

3、主持人朗誦：

感謝明月照亮了夜空

感謝朝霞捧出的黎明

感謝春光融化了冰雪

感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命

感謝生活贈予友誼愛情

感謝蒼穹蘊藏理想幻夢

感謝時光長留永恒公正

感謝你我衷心謝謝你

我忠誠的愛人和朋友

感謝你我衷心謝謝你

這旋轉不息蔚藍色的星球

感謝生活感謝和平

感謝這一切一切真所有

感謝這美好的所有

班主任總結：

同學們，聆聽你們的真心，老師很感動。確實，孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。對于老師，你們只要做好一件事：好好學習，健康成長。