當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

描寫讓我們攜起手來心得體會(huì)實(shí)用一

我希望握住夸父那健壯的手，同他一樣執(zhí)著的向著光明奔跑；我希望握住嫦娥那細(xì)柔的手，同她一起飛向寂靜的月宮……

然后我最希望能夠握住一位英雄-----曹操的手。

你生于亂世之時(shí)，你擁有雄才大略。當(dāng)你“挾天子以令諸侯”時(shí)，讓我握住你意氣奮發(fā)的手，通過你的手我感受到了你胸有大志的豪情和統(tǒng)一的野心。

當(dāng)你“煮酒論英雄”時(shí)，讓我握住你滿心狐疑的手，通過你的手我感受到了你外里不一的行為和害怕失去江山的心情。

當(dāng)你“殺呂布，降張繡，征袁紹……”時(shí)，讓我握住你的手，通過你的手我感受到你絕世的軍事才能和不甘滿足的進(jìn)取之心。

當(dāng)你被“火燒赤壁”敗得無地自容時(shí)，讓我握住你失望落泊的手，通過你的手，我感受到你為失敗的痛心與東山再起的決心。

當(dāng)你被張繡打敗，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，讓我握住你勇于認(rèn)錯(cuò)的手，通過你的手，我感受到你勇敢的心與賦有責(zé)任感的性格。

當(dāng)你重病在身，年世已高時(shí)，讓我握住你枯瘦而堅(jiān)定的手，通過你的手我感受到了你“老驥優(yōu)，志在千里”的雄心與不甘。

曹操，讓我握住你的手，與你一同在硝煙四起的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，與你一同感受魏國(guó)的興衰。

描寫讓我們攜起手來心得體會(huì)實(shí)用二

大家下午好!我是來自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳，今天,我要演講的題目是：

讀書學(xué)習(xí)，立志成才

讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。

古人云“腹有詩(shī)書氣自華”，一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)，可見個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)與自己的知識(shí)學(xué)問是分不開的。在文學(xué)的世界里感悟人生、體會(huì)人生，以致于更科學(xué)的引領(lǐng)著人生的規(guī)劃、成長(zhǎng)與發(fā)展。

有人曾說“一本好書，就像一對(duì)純潔的羽翼，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;一本好書，又像一曲激昂的樂章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;一本好書，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信?！?/p>

是的，讀書使人明理，使人睿智，使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

從古論今，有哪一位不是靠讀書學(xué)習(xí)而成才的呢?

三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神，晉代時(shí)期，國(guó)家的棟梁之才:祖逖、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神;春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。 是的，只有勤奮讀書學(xué)習(xí)，才能夠成才。

世界著名的數(shù)學(xué)家：華羅庚;中國(guó)杰出的科學(xué)家，兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙?舉世公認(rèn)的人類航天科技的重要開創(chuàng)者和主要奠基人:錢學(xué)森環(huán)保錫線 機(jī)床坦克鏈 縫合式圓形防護(hù)罩 螺旋鋼帶保護(hù)套 柔性石墨復(fù)合墊片。

無論是古代還是近代，這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上，我們學(xué)到的是一種對(duì)知識(shí)的渴求，一種對(duì)理想執(zhí)著追求的信念，一種無私奉獻(xiàn)的精神。

正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>

今天，我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)著積極進(jìn)取、戒驕戒躁、虛心好學(xué)、勤奮團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，這樣，才能夠?yàn)閲?guó)家為人民作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 謝謝!

描寫讓我們攜起手來心得體會(huì)實(shí)用三

歌曲《讓我心動(dòng)的人》是林俊杰第一張音樂專輯《樂行者》中的第九首歌曲，由俊杰作曲、張思爾作詞，2003年4月4日華宇唱片公司發(fā)行。

專輯簡(jiǎn)介

華宇唱片繼2002年度暢銷新人阿杜之后，4月4日即將推出要華人樂壇“聽好、看好”的重點(diǎn)新人jj林俊杰。jj林俊杰，新加坡人。22歲的年輕創(chuàng)作歌手。擅長(zhǎng)鍵盤與吉他。只要有機(jī)會(huì)坐在鍵盤前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應(yīng)指而生。

相關(guān)新聞

10年前，一個(gè)女孩聽林俊杰的這首《讓我心動(dòng)的人》時(shí)，曾經(jīng)認(rèn)定他唱的是另一個(gè)自己。她在出水痘的日子里，反復(fù)聽著林俊杰的第一張專輯《樂行者》，這首《讓我心動(dòng)的人》讓她喜歡上了這個(gè)當(dāng)時(shí)的小眼睛新人。如今10年過去，長(zhǎng)大的女孩得知林俊杰6月15日要來哈爾濱開演唱會(huì)時(shí)，她給記者打來電話表示，一定要去聽他唱他們共同的故事。

出水痘的日子與jj的歌

2003年的林俊杰名不見經(jīng)傳，當(dāng)時(shí)的他剛剛以專輯《樂行者》出道。他并不知道在遙遠(yuǎn)的哈爾濱，漫長(zhǎng)的冬天里，一個(gè)正在出水痘的女孩每天在他的歌聲里汲取力量。歌迷小迪當(dāng)時(shí)只是個(gè)15歲的小女孩，嚴(yán)重的水痘讓她在家休息了近一個(gè)月，百無聊賴的日子同學(xué)送給她一盤專輯打發(fā)時(shí)間，她也不曾想到會(huì)從此一發(fā)不可收拾愛上林俊杰的聲音。

《就是我》《會(huì)讀書》《會(huì)有那么一天》林俊杰首張專輯的每首歌曲都太適合青春期的孩子，有懵懂的心動(dòng)、有青春的叛逆，更多的自然是對(duì)愛的憧憬。小迪說，當(dāng)時(shí)那個(gè)不出名的男孩雖然不帥，可聲音里的深情實(shí)在太動(dòng)人，他就那樣在耳邊婉轉(zhuǎn)唱著少年們的心緒，一直唱到了人的心里面，再也忘不掉！

描寫讓我們攜起手來心得體會(huì)實(shí)用四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：

大家晚上好!

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！彼裕裉煳已葜v的題目是：我愛讀書。

我愛讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí)：讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺饺绱?，我沒去過多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌。

在書中，有很多名人的故事都讓我們震撼，今天，我就來講一講歷史上偉人的讀書故事

東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。

在我們中國(guó)的近代，領(lǐng)袖也非常的熱愛讀書。

幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。

毛主席外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!最后，愿同學(xué)們?cè)谧x書中成才，在讀書中成就幸福人生!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

描寫讓我們攜起手來心得體會(huì)實(shí)用五

秋夜已寒，大雨傾盆。

出租車殷紅的尾燈，漸漸融入這沉重的雨里，雨水在我頭頂嘶叫，夾雜著冷風(fēng)打在我的身上，把我最后一點(diǎn)希望給淋滅。我低下頭嘆了口氣，唉……已經(jīng)攔下五輛出租車了，拒絕我的理由如出一轍，趕著換班，其實(shí)真正的緣故無非是雨下的太大了，我回家的路不好走。

突然，一輛破舊的三輪車喘息著停在我的視線里。抱著必遭拒絕的心理，我叩響了破舊的車門，沒想到你，這個(gè)衣衫零散，瘦弱黝黑的老頭子，竟然讓我上了車。

車內(nèi)微溫，窗外，雨還在永無止境的下著。

你啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，在這一片黑暗的視野里慢慢的行駛。人比車黑，我甚至連自己的手指都看不清，更無法看清你的臉，仿佛在一個(gè)無光的大黑洞里，我緊繃的心沒有一刻敢放松。

正如古人所說“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里?！蔽液盟谱诖希译S時(shí)都有可能翻船，僅管如此我還是被你讓我上車的行為所感動(dòng)了。你的臉幾乎要貼上車的前屏，你瘦弱的手握著發(fā)動(dòng)機(jī)，加足了馬力，好似正準(zhǔn)備賽跑的運(yùn)動(dòng)員。

只聽咔嚓一聲，車停在原地沒有動(dòng)了，可能是什么東西壞了吧，也可能是沒有油了，我瞎猜著。“你在車上待著。我下去看看?！边@語氣，猶如給士兵下令的將軍，毫不可冒犯。本來想幫你一起看看的我只有打消了這個(gè)念頭，望著窗外開始發(fā)呆。

見你麻利地下了車，順便從車上拿下來扳手、木棒等維修工具，對(duì)著車一頓敲敲打打，雨還是依舊，雨水順著你的脖子流下來，可是你如此的堅(jiān)定，沒發(fā)半點(diǎn)牢騷。要不是我回家的路如此坑坑洼洼，你的車應(yīng)該是不會(huì)壞的吧！要是你也堅(jiān)決的拒絕載我回家，此刻你應(yīng)該已經(jīng)與家人一起正談笑風(fēng)生吧！

我的心里濺起了一陣陣漣漪，淚水布滿了雙眼，我的腦子是一片混沌，想做點(diǎn)什么卻又無能為力，腦海里只留下了兩個(gè)字——感動(dòng)。

你，一個(gè)瘦弱黝黑的老頭子。雖然我不知道你的名字，也不知道你是誰。但是那個(gè)夜晚，你的出現(xiàn)讓我感動(dòng)，也讓我明白了很多：在別人需要幫助的時(shí)候，你的一個(gè)舉動(dòng)可能會(huì)讓他永遠(yuǎn)感激你，永遠(yuǎn)銘記于心。

描寫讓我們攜起手來心得體會(huì)實(shí)用六

一個(gè)世界，千萬種人，討喜亦或者是惹人厭，我無權(quán)評(píng)價(jià)，只得希望他們能夠有所改變，舉止亦是如此。

她常年戴著紫框眼鏡，面無表情時(shí)，顯得格外文靜。

黃昏的余光逐漸消散，留下了清冷的月光散落人間。我與她相約在明日下午。

下午二點(diǎn)左右，我在九小門口見到了她。她不僅牽著她弟，還帶著另一個(gè)小男孩這令我感到意外——她沒告訴我??！友誼的斷裂由此而起，卻沒能在此結(jié)束，我將失去，無法彌補(bǔ)，微風(fēng)拂面而過的那一霎那，我感受到，似乎有什么破碎了。

點(diǎn)了奶茶后，我才記起：“你帶了多少？”她嘿嘿一笑，從兜里掏出一元，道：“只剩一塊了?！彼纳袂楹苁菬o辜，一塊能用來干什么？可笑！我感受到面部的扭曲，收斂了番，只好陪著笑臉付完錢。我清楚的知曉，這是我以往厭惡的模樣，極度反感，令人窒息！我深深憎惡著這個(gè)讓我變成如此的人，她使我再無法安寧，逐漸迷失在此。

我想轉(zhuǎn)身離去，她卻制止了我：“干嘛呢，現(xiàn)在還早，走吧，去超市?！薄破届o的湖面，投入了石子，湖水四濺，波瀾四起，心中莫名一寒。

“喂，xx，陪我上廁所?！彼Σ[瞇的沖我喊道，我瞟了她眼，并未發(fā)言。她卻硬生生將我拖去。沒辦法，只好留下等她。就在這時(shí)，班里的一名女同學(xué)走來，堵住了廁所的門，待她又喊又叫后，變松了手，跑開了。她出來后，第一時(shí)間向我走來，用那只肥厚粗大的手猛拍在我背上，我氣憤至極，她明知道不是我干的！我壓抑著的臭脾氣爆發(fā)了：“你有病吧，總打我干嗎？這么有本事，你打她們?nèi)グ。　彼勓?，怨恨的瞪了我一眼，走了，頭也沒回過一下。

內(nèi)心煩躁，崩潰了，我不清楚該怎么辦。這段長(zhǎng)達(dá)幾年的友誼，終是結(jié)束了。

她從不愿低頭道歉，似乎錯(cuò)的人永遠(yuǎn)是我。再后來，她有了新的友情，待我如空氣，她固執(zhí)，不愿聽他人的建議，不分黑白，膽怯，令人厭惡。

將所有的笑容給了你，換來的是那絕望的黃昏。內(nèi)心的固執(zhí)，造就了友誼的斷裂，性格的不符，終究注定了結(jié)局。

描寫讓我們攜起手來心得體會(huì)實(shí)用七

“讀書百遍，其義自見。”書，是我最喜愛的東西，宛如嬰兒喜愛自己的父母一般，不信？那就看一看吧。

緊緊地抓住褲袋，一雙警惕的眼睛目光四處亂看。來到商業(yè)街，看見品種繁多的零食，不禁咽了咽口水；看見豐富多樣的玩具，雙手微微顫抖。咬咬牙，還是頭也不回地沖進(jìn)了書店。

一進(jìn)書店，一股書香氣撲面而來。貪婪地看著一本本書。猶如一頭如饑似渴的狼望著一群肥美的綿羊。掏出褲袋中的零錢，一邊數(shù)著，一邊盤算著。看見目標(biāo)，馬上沖過去抓起來，看看價(jià)格，如果夠的話，歡天喜地跑去收銀臺(tái)，如果還差幾元幾角，望望附近有沒有熟人，愿厚著臉皮湊過去：“兄弟，借點(diǎn)兒錢……”

從書店出來，雖身無分文，又身欠外債，但也十分高興，因?yàn)槲矣袝?/p>

回到家，廢寢忘食地看著，上個(gè)廁所也要緊抓不放。吃飯時(shí)也要看，我當(dāng)書為精神糧食，精神上飽了就心滿意足了。

在學(xué)校，還照舊是手不釋卷，因?yàn)橐险n，所以才依依不舍地放進(jìn)抽屜中，思念之情不禁油然而生。

下課也看。不過萬一碰到一個(gè)“書鬼”級(jí)別的人物。呵呵，遭殃啦！

忽然，一陣風(fēng)從你面前拂過，一只狡猾的手順手把你的書一撈，然后飛一般的遁去！

呆若木雞，如遭雷擊。就像掉進(jìn)河的螞蟻失去了它的救命葉子。少則一兩天，如果這本書是本“好書”，那么，呵呵！可能繞校園溜達(dá)一圈才會(huì)到你的手里。

可曾想過，沒有書的日子是悲慘的，整天以淚洗面?？粗铝料胫鴷Ｇ∷粕碓诋愢l(xiāng)的游人思戀著遠(yuǎn)方的親人。

書，真讓我著迷。

描寫讓我們攜起手來心得體會(huì)實(shí)用八

時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我們就到了六年級(jí)。我們從一年級(jí)的遇見，到二年級(jí)的玩伴，至三年級(jí)的朋友變成四年級(jí)的知己，又變成五年級(jí)的閨蜜，而六年級(jí)是什么呢？好聚好散…

這六年我們一起哭，一起笑，一起玩耍，一起調(diào)皮搗蛋，一起歡笑，一起開心，一起悲傷……一起度過的美好時(shí)光太多太多了，可惜再也回不去了。

一年級(jí)時(shí)我就特別羨慕六年級(jí)的大哥哥大姐姐，因?yàn)槲艺J(rèn)為到了六年級(jí)我就可以馬上畢業(yè)了。那時(shí)候的我認(rèn)為只要上了初中我就不用用在那么早上學(xué)了。中年級(jí)時(shí)我認(rèn)為畢業(yè)那個(gè)暑假我就不用寫作業(yè)了。高年級(jí)時(shí)，我意識(shí)到了畢業(yè)就面臨著和自己相處六年的朋友分離。六年的時(shí)光白駒過隙，我們終究逃不過分離。有人說：“天下沒有不散的筵席”分離只是為了讓我們更好的相遇，但是我們依舊舍不得相處六年的伙伴。

如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定按照老師的要求坐在走廊里，單行行走，不跑不跳，見到垃圾隨時(shí)撿起如果有其他小朋友把垃圾扔作文到地上，我還會(huì)告誡他不要將垃圾扔到地上。

如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把作業(yè)做到工工整整。如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定遵守紀(jì)律，在班級(jí)里不吵不鬧。如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定不和同學(xué)發(fā)生口角，對(duì)每個(gè)同學(xué)都要互相幫助，讓我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定聽老師的話，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。在我的能力范圍內(nèi)幫助老師分擔(dān)。

六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，也是一段過得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。

小學(xué)六年，有快樂、有痛苦、有歡笑、有悲傷。但現(xiàn)在在我的腦海中全部都是美好的記憶，如果再讓我選擇一次，我還想再來一次。