心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

2022創(chuàng)新科技文章心得體會(huì)如何寫(xiě)一

那是一個(gè)下午，我正在屋子里練習(xí)跑步，我喜歡運(yùn)動(dòng)，更喜歡跑步，我每次都有一個(gè)目標(biāo)，那就是比上一次還快，我每天都練習(xí)跑步，在學(xué)校里也是玩一些跑步之類(lèi)的運(yùn)動(dòng)。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。

我走到體育場(chǎng)上，望著跑道，仔細(xì)想一會(huì)兒要怎么跑？

開(kāi)始了，我像一支箭一樣飛的跑出去了，用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去，我跑到終點(diǎn)了！我即刻去問(wèn)用了多少秒？沒(méi)想到，我竟然失敗了，我跑了11秒。

這差距也太大了吧，我很驚訝，那是我跑的速度嗎？雖然我不想接受，但這是事實(shí)，但我沒(méi)有放棄，我決定再試一次，我準(zhǔn)備這次要把全部力量都用上，預(yù)備，三！二！一！聽(tīng)到響聲，我便咻的一下飛了出去，用盡全部力量到達(dá)了終點(diǎn)，這一次，我相信我絕對(duì)不可能失敗。

成績(jī)準(zhǔn)備開(kāi)始念，話(huà)音剛落，我便歡呼了起來(lái)。這一次，我成功了，我用了9。1秒，這一刻，我無(wú)高心。

通過(guò)這次跑步，我知道了：無(wú)數(shù)個(gè)成功的背后都有無(wú)數(shù)滴汗水。

2022創(chuàng)新科技文章心得體會(huì)如何寫(xiě)二

到辦公室工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比，還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀(guān)念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過(guò)于依賴(lài)科長(zhǎng)和主任，因此，工作上沒(méi)有大的起色。

二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿(mǎn)足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離辦公室要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。

一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀(guān)念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫(xiě)作方法理論的學(xué)習(xí)研究。

三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。

2022創(chuàng)新科技文章心得體會(huì)如何寫(xiě)三

xx年社區(qū)黨建工作按照創(chuàng)新亮點(diǎn)機(jī)制，突出特點(diǎn)，管理規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)的工作思路，重點(diǎn)抓好思想建設(shè)，組織建設(shè)、制度建設(shè)，信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開(kāi)展在職黨員同社區(qū)認(rèn)崗定責(zé)活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)，六個(gè)方面的工作：

1、開(kāi)展思想建設(shè)活動(dòng)。重點(diǎn)做好黨員思想穩(wěn)定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)改革開(kāi)

放政策，結(jié)合“十七”精神，做好時(shí)事教育工作，每季度召開(kāi)一次。通過(guò)時(shí)事教育工作，使我社區(qū)黨員無(wú)反黨反社會(huì)主義反國(guó)家的言論，無(wú)參加××功等非法組織，無(wú)群訪(fǎng)、無(wú)上訪(fǎng)，無(wú)違反法律法規(guī)者和無(wú)嚴(yán)重違返黨紀(jì)黨規(guī)的人和事。

2、開(kāi)展組織建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)是建設(shè)一本文來(lái)源：文秘范文 個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、戰(zhàn)斗堡壘作用，強(qiáng)化黨支部班子，抓好黨員隊(duì)伍和思想骨干隊(duì)伍建設(shè)，建立健全黨員黨小組、黨員對(duì)向“服務(wù)小組、宣傳小組、文體小組、調(diào)解小組、幫扶小組”。達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：組織健全，作用明顯、領(lǐng)導(dǎo)得力、活動(dòng)經(jīng)常。

3、開(kāi)展制度建設(shè)活動(dòng)：除了嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)好黨的生活七項(xiàng)制度外，會(huì)議制度、黨員制度，黨課制度、報(bào)告工作制度、民主生活制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度，還要扎實(shí)抓好黨建聯(lián)席委員會(huì)制度，居民群眾意見(jiàn)反饋制度及講評(píng)制度的落實(shí)。每季度召開(kāi)黨建聯(lián)席會(huì)議，每半年反饋一次，社區(qū)黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的居民群眾評(píng)議情況，每年對(duì)住社區(qū)黨員進(jìn)行一次講評(píng)，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，制度落實(shí)，教育經(jīng)常，管理規(guī)范，評(píng)議民主，功績(jī)公開(kāi)。

4、開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)，建立“橫向到邊、縱向到底”的信息網(wǎng)絡(luò)，即：街道工委—社區(qū)黨總支—樓院黨支部—庭院黨小組—黨員志愿者隊(duì)伍—黨員責(zé)任區(qū)的縱向工作網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)共建工作聯(lián)席委員會(huì)—民主社區(qū)單位黨組織—黨員志愿者隊(duì)伍—黨支部—黨員活動(dòng)小組—黨員社區(qū)服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)(責(zé)任區(qū))”的橫向的工作網(wǎng)絡(luò)。縱橫兩個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)，圍繞創(chuàng)建和諧社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)文化樓院為目標(biāo)，發(fā)揮各自的作用，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：網(wǎng)絡(luò)暢通，資料完善，檔案活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)準(zhǔn)確，安全保密。

5、開(kāi)展在職黨員同社區(qū)認(rèn)崗定責(zé)活動(dòng)。xx年根據(jù)街道黨工委的要求，結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際情況，根據(jù)社區(qū)在冊(cè)黨員的特長(zhǎng)及意愿，繼續(xù)堅(jiān)持每月組織安排一次黨員自愿者活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有扶貧幫困助殘、便民利民服務(wù)、糾紛調(diào)解、法律咨詢(xún)、科普知識(shí)講座、文化體育活動(dòng)等，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)有主題，有安排有領(lǐng)導(dǎo)。

6、開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展以“便民、利民、富民、安民、育民”為主題的活動(dòng)。營(yíng)造溫馨良好和諧的政治氛圍，使黨員在活動(dòng)中得到鍛煉，居民在活動(dòng)中受到教育，密切黨群關(guān)系，增進(jìn)黨群感情。

總之，在xx年黨建工作，把黨組織對(duì)黨員的要求具體化為一件件看得見(jiàn)、摸得著的活動(dòng)，對(duì)社區(qū)不同層次的黨員都能產(chǎn)生感召力和凝聚力，較好地順應(yīng)新時(shí)期黨建活動(dòng)的新鮮，實(shí)在管用的新要求。

2022創(chuàng)新科技文章心得體會(huì)如何寫(xiě)四

黨性教育是干部教育培訓(xùn)的重要組成部分，是干部教育培訓(xùn)的靈魂和主題，是堅(jiān)持黨校姓“黨”的重要體現(xiàn)。我們認(rèn)為要增強(qiáng)學(xué)員的黨性，首先就要解決學(xué)員的理想、信念和宗旨問(wèn)題，在這方面作為改革開(kāi)放的前沿陣地，深圳有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。2012年12月，習(xí)近平同志來(lái)到廣東深圳、珠海等地考察并發(fā)表重要講話(huà)，此次講話(huà)表明了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開(kāi)放的信心和決心。大家一致認(rèn)為,習(xí)近平總書(shū)記記的講話(huà)高瞻遠(yuǎn)矚，表明了黨中央堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革、加快發(fā)展的決心，對(duì)凝聚全民智慧和力量、全面建成小康社會(huì)具有重要指導(dǎo)意義，素以“敢為天下先”著稱(chēng)的特區(qū)人在新一輪改革開(kāi)放中，在全面建成小康社會(huì)的征程中，將會(huì)有更多創(chuàng)舉和作為。

根據(jù)《中共中央關(guān)于印發(fā)2013-2017年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃的通知》)有關(guān)要求，要大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國(guó)史教育，特別是黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開(kāi)放史教育，將其作為必修課，幫助干部了解黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的來(lái)龍去脈，深刻認(rèn)識(shí)黨的兩個(gè)歷史問(wèn)題決議總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。把黨史國(guó)史教育與世情國(guó)情黨情教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)干部增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、使命意識(shí)，自覺(jué)為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

近年來(lái)，深圳公共管理教育培訓(xùn)學(xué)院(深圳市當(dāng)代干部教育培訓(xùn)研究院)自覺(jué)地以傳承弘揚(yáng)“改革開(kāi)放精神”為己任，提出將學(xué)院建設(shè)成為“干部教育和公務(wù)員培訓(xùn)的創(chuàng)新基地”，始終堅(jiān)持把理論武裝和黨性教育放在干部教育培訓(xùn)的突出位置，弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神，強(qiáng)化黨性教育特色，致力于打造珠三角有影響力的“紅色學(xué)府”。學(xué)院通過(guò)深入挖掘深圳改革開(kāi)放史重要?dú)v史事件和人物、新南巡路線(xiàn)、改革開(kāi)放史展廳、中英街歷史博物館等紅色教育資源的特色內(nèi)涵，通過(guò)將現(xiàn)場(chǎng)變成課堂、講解變成互動(dòng)、素材變成教材、講授變成體驗(yàn)的總體思路，打造了“深圳改革開(kāi)放史”系列黨性教育課程，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)開(kāi)辟新陣地。學(xué)院還與改革開(kāi)放史研究中心在2016年7月1日，共同開(kāi)通“網(wǎng)上黨?！蔽⑿殴娞?hào)，并且聯(lián)合主辦“網(wǎng)上黨?！眕c端在線(xiàn)學(xué)xxx臺(tái)和移動(dòng)端app學(xué)習(xí)，利用富媒體、慕課等先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新載體手段、改進(jìn)方式方法。創(chuàng)建微黨課、黨員身邊小故事等形式，使干部教育培訓(xùn)變得愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)。

改革開(kāi)放史黨性教育突出方式方法創(chuàng)新，秉持歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、內(nèi)容與形式相統(tǒng)一，引導(dǎo)黨員干部在歷史的比較和現(xiàn)實(shí)的感悟中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提升。

一是開(kāi)發(fā)建設(shè)改革開(kāi)放史黨性教育課程體系。近年來(lái)，我們以“改革開(kāi)放精神”為主線(xiàn)，充分挖崛改革開(kāi)放前沿陣地的有效資源，以專(zhuān)題講座、訪(fǎng)談教學(xué)、實(shí)用案例、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，開(kāi)發(fā)了20個(gè)左右核心課程，近30個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，初步完成了具有深圳特色、個(gè)性鮮明的黨性教育課程體系，并印制成冊(cè)，供各類(lèi)培訓(xùn)班次選擇使用。

黨性教育課程體系的開(kāi)發(fā)建設(shè)，不僅為開(kāi)展黨性教育提供了豐富的素材，而且改變了以往黨性教育教材缺乏，系統(tǒng)性、聯(lián)系實(shí)際不夠等問(wèn)題，為規(guī)范和深化黨性教育，提供了有力的教學(xué)保障。為學(xué)員加強(qiáng)黨性鍛煉提供了直觀(guān)、生動(dòng)的課堂，既有利于增強(qiáng)干部的黨性修養(yǎng)和執(zhí)政意識(shí)，也有利于提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政本領(lǐng)，大大提高了教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二是積極主動(dòng)聘請(qǐng)高端專(zhuān)家整合師資力量。從黨校、干部學(xué)院、社科機(jī)構(gòu)遴選理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家教授，邀請(qǐng)深圳市委市政府的部分老領(lǐng)導(dǎo)、老同志和深圳30多年改革開(kāi)放的親歷者、見(jiàn)證者，黨的十八大黨代表，勞動(dòng)模范等先進(jìn)典型、基層黨組織書(shū)記、一線(xiàn)普通黨務(wù)工作者組建課題組;邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威黨性教育課程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定期指導(dǎo)，共同開(kāi)發(fā)改革開(kāi)放史黨性教育特色課程，研發(fā)配套教學(xué)資料。目前已完成《從深圳改革開(kāi)放看中國(guó)道路》《鄧小平南方談話(huà)與中國(guó)的改革開(kāi)放》《中英街的形成與變遷》《深圳聲音—時(shí)代變遷中的情感表達(dá)》等20多門(mén)系列特色課程。

三是竭盡全力有效整合特色教學(xué)資源。圍繞“改革開(kāi)放”主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)深圳改革開(kāi)放精神為核心，用黨性教育這根主線(xiàn)，把深圳前海自貿(mào)區(qū)、深圳改革開(kāi)放史展廳、中英街歷史博物館、南嶺村等教育陣地串通起來(lái)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)就是一堂課，滿(mǎn)足不同層次不同類(lèi)別的黨員干部的不同學(xué)習(xí)需求。

四是大膽實(shí)踐創(chuàng)新黨性教育方式方法。創(chuàng)新方式方法是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了增強(qiáng)效果，提高實(shí)效性，我們積極探索改進(jìn)黨性教育的方式方法，利用各種有形的、無(wú)形的、集中的、分散的形式，校內(nèi)校外的場(chǎng)所，以靈活多樣的方式方法把黨性教育貫穿黨員干部教育全過(guò)程。在開(kāi)展黨性教育實(shí)踐中，我們根據(jù)培訓(xùn)班的教學(xué)需要，特別是黨性教育的一般規(guī)律，不斷創(chuàng)新和完善案例式、訪(fǎng)談式、體驗(yàn)式、研討式、情景式、行動(dòng)式等教學(xué)法，并科學(xué)組合運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，增強(qiáng)黨性教育的鮮活性、生動(dòng)性和主動(dòng)性。

截至目前，已有省內(nèi)外230多批次近2萬(wàn)名黨員干部在深圳改革開(kāi)放史黨性教育課程的教學(xué)中汲取了精神之“鈣”。反映深圳改革開(kāi)放30年的專(zhuān)題紀(jì)錄片《夢(mèng)開(kāi)始的地方》被廣泛用于教學(xué)培訓(xùn)班次，供黨員干部和參訓(xùn)學(xué)員觀(guān)看學(xué)習(xí)。20xx年12月，我院受邀在北京參加全國(guó)黨性教育主體課集體備課會(huì)，中組部全國(guó)組織干部學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和黨性教育課程創(chuàng)新聯(lián)合工作室的專(zhuān)家，對(duì)我院成立改革開(kāi)放史研究中心，打造改革開(kāi)放史系列黨性教育課程的做法給予了充分的肯定，認(rèn)為深圳市充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，依托特色教育資源，研發(fā)改革開(kāi)放史系列黨性教育課程，有效填補(bǔ)了黨性教育模塊中改革開(kāi)放史教育的一大空白，這種做法值得點(diǎn)贊，很有意義、很有價(jià)值。2016年10月，在山東臨沂舉辦的全國(guó)黨性教育精品課集體備課會(huì)上，由我院選送的改革開(kāi)放史專(zhuān)題黨性教育系列課之《從深圳改革開(kāi)放看中國(guó)道路》，學(xué)院“改革開(kāi)放史”課題組成員以說(shuō)課的形式，講故事的方式，向與會(huì)專(zhuān)家、老師作了匯報(bào)和分享，得到了專(zhuān)家的好評(píng)，認(rèn)為我們這是一組學(xué)員歡迎、且能解渴的好黨課。

改革開(kāi)放史系列黨性教育課程突出黨員干部主觀(guān)世界改造，讓黨員干部身在其中、心臨其境，對(duì)新形勢(shì)下探索加強(qiáng)黨性教育有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一是只有問(wèn)題聚焦，才能突破瓶頸。黨性教育是干部教育的永恒話(huà)題，是由黨的性質(zhì)和所承擔(dān)的歷史使命決定的。用什么理念來(lái)挖掘黨性教育資源，用什么方式來(lái)整合黨性教育資源，是關(guān)系到黨性教育是否“管用”和“有效”的重要問(wèn)題。結(jié)合中央要求、當(dāng)前干部黨性存在的問(wèn)題和本地特色教育資源，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，把黨性教育由課堂搬到現(xiàn)場(chǎng)，按照缺什么補(bǔ)什么的思路，從“歷史到現(xiàn)實(shí)、個(gè)人到群體、正面到反面”的不同角度、不同層面，深入挖掘內(nèi)涵，將一份份素材變成新時(shí)期黨性教育的生動(dòng)教材，推動(dòng)了教學(xué)內(nèi)容與形式的雙重創(chuàng)新、理論講授與實(shí)境體驗(yàn)的有效融合，使黨員干部參加培訓(xùn)的過(guò)程真正成為接受黨性教育、加強(qiáng)黨性鍛煉的過(guò)程。

二是只有內(nèi)心感動(dòng)，才能見(jiàn)于行動(dòng)。改革開(kāi)放史黨性教育課程著眼于可學(xué)可信可借鑒，內(nèi)容上相互銜接，認(rèn)識(shí)上步步深入，形式上豐富多樣。從課堂到現(xiàn)場(chǎng)，從講臺(tái)到研討，通過(guò)緊扣主題的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行環(huán)環(huán)鏈接，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)入30多年的改革開(kāi)放歷史長(zhǎng)河之中?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)上，用一張張圖片，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，一段段故事，一點(diǎn)點(diǎn)變化，讓歷史見(jiàn)證人現(xiàn)場(chǎng)講述、真情回顧貼近主題的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓黨員干部在不知不覺(jué)中有觸動(dòng)、受感染、思行動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)共鳴中引發(fā)深思考，深感悟，汲取堅(jiān)定信仰的力量，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之魂。

三是只有解決難點(diǎn)，才能激活全局。如何使黨性教育真正接地氣，讓黨員干部入腦入心，這是關(guān)鍵，也是難點(diǎn)。改革開(kāi)放史黨性教育課程以改革開(kāi)放30多年為主要教學(xué)脈絡(luò)，以問(wèn)題為導(dǎo)引，不講“是什么”、不提“怎么樣”，而是讓黨員干部帶著問(wèn)題走進(jìn)，找到答案出來(lái)。初步探索證明，黨性教育只有問(wèn)需于學(xué)員，增強(qiáng)針對(duì)性，活化形式，觸及靈魂，才能永葆生機(jī)活力。

2022創(chuàng)新科技文章心得體會(huì)如何寫(xiě)五

全面貫徹落實(shí)20xx年工作計(jì)劃，“默默實(shí)干、創(chuàng)新服務(wù)”，大力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程，建設(shè)維護(hù)好教育教學(xué)信息化設(shè)施，為學(xué)校大發(fā)展努力工作。

（一）做好信息化設(shè)備維護(hù)、應(yīng)用工作。

1、20xx年我校四、五、六三個(gè)年級(jí)24個(gè)班級(jí)配備了電子白板，本學(xué)期工作重點(diǎn)是積極配合教研室抓好好白板設(shè)備的維護(hù)和應(yīng)用，充分發(fā)揮、挖掘設(shè)備在教學(xué)中的潛能。

2、保證校園網(wǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行?，F(xiàn)在我校任課教師基本達(dá)到人手一機(jī)，并連入校園網(wǎng)，因此保證網(wǎng)絡(luò)暢通，穩(wěn)定運(yùn)行是本學(xué)期乃至今后的工作的重中之重。

3、構(gòu)建籌劃網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器或者硬盤(pán)服務(wù)站，共享教育資源，提高教師辦公效率。

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室管理，責(zé)任到人，管理到位，做好新配計(jì)算機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)工作，保證設(shè)備的正常使用、延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。根據(jù)教育局要求，學(xué)校要求，教師需求，進(jìn)行針對(duì)性的教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)（重點(diǎn)是電子白板應(yīng)用培訓(xùn)）。培訓(xùn)方式將根據(jù)具體情況采取集中培訓(xùn)或通過(guò)網(wǎng)校博客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，積極進(jìn)行教學(xué)改革。

1、抓秩序——讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上課、下課習(xí)慣。從進(jìn)教室抓起，保證課堂秩序，提高課堂效益。

2、抓內(nèi)容——抓好教學(xué)內(nèi)容的確定，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，力求每個(gè)學(xué)生每天都有實(shí)實(shí)在在的提高。

3、抓教師——結(jié)合學(xué)校安排，積極組織豐富多彩的教研活動(dòng)，大幅度提高教師從業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)信息技術(shù)課教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)期考核工作，重點(diǎn)是學(xué)生的操作能力考核。

（四）積極準(zhǔn)備機(jī)器人活動(dòng)，爭(zhēng)取在一個(gè)項(xiàng)目上取得成績(jī)上的突破。今年是比賽環(huán)境比較困難的一年，一是全市很多學(xué)校都上了機(jī)器人項(xiàng)目，購(gòu)買(mǎi)了新型號(hào)機(jī)器人，我們新購(gòu)置的機(jī)器人較少，需要全市選拔后才能參加省級(jí)比賽。二是20xx年機(jī)器人比賽規(guī)則進(jìn)行了改變，我們的新購(gòu)的滅火機(jī)器人需要改裝，fll工程挑戰(zhàn)機(jī)器人不能使用。因此，今年的機(jī)器人活動(dòng)要做到早準(zhǔn)備、細(xì)安排爭(zhēng)取主動(dòng)。

常務(wù)性工作安排：

1、重點(diǎn)工作：做好信息化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)使用工作。重點(diǎn)是電子白板的使用，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用。

2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、校園博客建設(shè)。

3、多媒體教學(xué)課件的制作。

4、配合學(xué)校相關(guān)工作，提供所需技術(shù)服務(wù)。

事務(wù)性工作安排：

三月份：

1、安排機(jī)器人活動(dòng)。

3、對(duì)網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行維護(hù)和維修。

4、對(duì)各科室、教室信息化設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)。

四月份：

1、進(jìn)行機(jī)器人對(duì)組培訓(xùn)。

2、對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

3、組織觀(guān)看信息技術(shù)錄像。

4、和教研室結(jié)合，準(zhǔn)備白板應(yīng)用比賽事項(xiàng)。

5、準(zhǔn)備建設(shè)網(wǎng)絡(luò)或硬盤(pán)服務(wù)資源站。

五月份：

1、組織參加省機(jī)器人比賽。

2、檢查備課組備課情況。

3、對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

4、網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)生大檢查

5、組織白板應(yīng)用比賽。

六月份：

1、開(kāi)展“人人一節(jié)同題課”教研活動(dòng)

2、建設(shè)教學(xué)資源站

3、總結(jié)學(xué)校網(wǎng)站和網(wǎng)校博客建設(shè)更新情況。

七月份：

1、對(duì)信息化建設(shè)的各項(xiàng)資料整理歸檔。

2、召開(kāi)教育信息中心人員工作會(huì)，總結(jié)本學(xué)期教育信息中心的工作情況。

3、對(duì)信息技術(shù)課任教師進(jìn)行學(xué)期考評(píng)。

2022創(chuàng)新科技文章心得體會(huì)如何寫(xiě)六

1、投資安排：資金需求數(shù)額5萬(wàn)元人民幣。

2、網(wǎng)店基本情況：

（1）網(wǎng)店名稱(chēng)：xxx

（2）地址：xxx

（3）郵編：xxx

3、網(wǎng)店的宗旨：創(chuàng)意餐具，妝點(diǎn)您的美好生活。

4、網(wǎng)店簡(jiǎn)介資料：優(yōu)質(zhì)的生活，一件簡(jiǎn)單的產(chǎn)品，細(xì)細(xì)玩味，清新的色調(diào)、可愛(ài)的造型、柔軟的材質(zhì)、逗趣的喜感還有實(shí)用的生活功能。我們始終認(rèn)為，產(chǎn)品也是有感情的，喜怒哀樂(lè)，自成風(fēng)格。有感情，有溫度的產(chǎn)品才會(huì)生動(dòng)，有趣起來(lái)；因此我們將一些充滿(mǎn)人性的，有趣的，充滿(mǎn)創(chuàng)意的產(chǎn)品與客戶(hù)和消費(fèi)者來(lái)共享。希望可以讓消費(fèi)者感到愉悅。網(wǎng)店為您提供各類(lèi)別致創(chuàng)意餐具，讓顧客的生活美妙有神韻。用心的體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真美。別致餐具，生活有我，愛(ài)家，愛(ài)生活！

1、我們可以經(jīng)常發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)研別致用品在市場(chǎng)的占有率。我們也可以派店員到市場(chǎng)中去生活體驗(yàn)，隨時(shí)掌握市場(chǎng)概況。

2、目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定：著重于年輕的消費(fèi)者群體，年齡在18至40之間的年輕朋友們，這些消費(fèi)者會(huì)使我們網(wǎng)點(diǎn)的客戶(hù)群。

3、產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場(chǎng)的主要因素分析：現(xiàn)代年輕人非常適應(yīng)網(wǎng)上購(gòu)物這種方式，而且非常喜愛(ài)個(gè)性化的商品，這對(duì)我們的網(wǎng)店有很大的優(yōu)勢(shì)，會(huì)為我們提供大量的商機(jī)。

1、戰(zhàn)略目標(biāo)：創(chuàng)意餐具，妝點(diǎn)您的美好生活！不斷挖掘創(chuàng)新自己網(wǎng)店的別致創(chuàng)意個(gè)性用品。每月主推幾種個(gè)性商品。

2、網(wǎng)站界面設(shè)定：采用簡(jiǎn)約風(fēng)格，清新自然的界面。采用充分為客戶(hù)考慮的分類(lèi)方式設(shè)置界面。產(chǎn)品宣傳會(huì)通過(guò)優(yōu)美真實(shí)的圖面進(jìn)行展示。

3、階段目標(biāo)：尋找合適自己網(wǎng)店的貨源保質(zhì)保量，慢慢深入市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)客戶(hù)。為了提升自己店鋪的人氣，在開(kāi)店初期，適當(dāng)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)推廣，網(wǎng)上網(wǎng)下多種渠道一起推廣；后期銷(xiāo)售階段，網(wǎng)站界面采用旗幟廣告、文字連接宣傳產(chǎn)品。

1、資源及原材料供應(yīng)：

（1）各大批發(fā)市場(chǎng)等產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制：本著為顧客負(fù)責(zé)的心態(tài)仔細(xì)挑選商品，或發(fā)現(xiàn)損壞禁止出售，信譽(yù)永遠(yuǎn)大于謀利。

（2）包裝與儲(chǔ)運(yùn)：為顧客所挑選后要售出的商品均用包裝紙包好。

2、產(chǎn)品價(jià)格介紹及方案：

（1）定價(jià)依據(jù)和價(jià)格結(jié)構(gòu)：根據(jù)消費(fèi)者價(jià)格接受程度，消費(fèi)者對(duì)商品的需求程度，在所能負(fù)擔(dān)的情況下，我們會(huì)按照電商課所學(xué)定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。付款方式：支付寶、匯款。

（2）影響價(jià)格變化的因素和對(duì)策：根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境的變化，會(huì)對(duì)我們的產(chǎn)品或價(jià)格產(chǎn)生一些影響，我們會(huì)適時(shí)地做出決策例如多買(mǎi)多贈(zèng)等促銷(xiāo)手段來(lái)應(yīng)對(duì)，不會(huì)對(duì)網(wǎng)店帶來(lái)?yè)p失。

1、對(duì)于顧客：

（1）顧客主動(dòng)性：讓顧客體驗(yàn)很自然、很自由，顧客可以隨意瀏覽產(chǎn)品，并對(duì)產(chǎn)品發(fā)表自己的看法和評(píng)論。

（2）顧客互動(dòng)性：在網(wǎng)店上設(shè)立一個(gè)新欄目，提供給顧客間交流、探討、推薦好有創(chuàng)意餐具。

（3）顧客激勵(lì)性：網(wǎng)店上設(shè)立一種積分制，顧客在網(wǎng)店所有行為都可以作為積分的標(biāo)準(zhǔn)。劃分會(huì)員等級(jí)、特別節(jié)日享受優(yōu)惠或特價(jià)、打折、免費(fèi)贈(zèng)品等。

2、對(duì)于產(chǎn)品：

（1）折價(jià)促銷(xiāo)。

（2）贈(zèng)品促銷(xiāo)。

（3）限期供應(yīng)。

（4）多與其他網(wǎng)店建立友情鏈接。

（5）利用網(wǎng)絡(luò)以外的宣傳方式。

1、力爭(zhēng)將批發(fā)價(jià)壓到最低，同時(shí)與批發(fā)商建立好關(guān)系，在關(guān)于調(diào)換貨的問(wèn)題上要與批發(fā)商說(shuō)清楚，以免日后起糾紛。

2、利用網(wǎng)上銷(xiāo)售的優(yōu)勢(shì)，利用地域或時(shí)空差價(jià)獲得足夠的利潤(rùn)。經(jīng)常去市場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，密切關(guān)注市場(chǎng)變化

3、對(duì)顧客關(guān)系給予足夠重視，建立顧客聯(lián)系卡，將顧客的肯定意見(jiàn)廣為宣傳。

4、每種營(yíng)銷(xiāo)手段有明確的目標(biāo)，使顧客或潛在顧客知道下一步該干什么。

5、找到自己網(wǎng)店的獨(dú)特“賣(mài)點(diǎn)”。

6、定期向顧客發(fā)送新聞郵件。利用顧客留下的郵箱及聯(lián)系方式，定期向顧客發(fā)送相關(guān)打折產(chǎn)品，會(huì)員可換取好禮，貼心的會(huì)員生日禮品等。

2022創(chuàng)新科技文章心得體會(huì)如何寫(xiě)七

看完了這本書(shū)之后，了解了什么是麥當(dāng)勞化，通過(guò)閱讀，他給了我一個(gè)思考問(wèn)題的新視角，以前總是從一個(gè)很小的角度去思考問(wèn)題，而這本書(shū)當(dāng)然也是從一個(gè)小的角度去思考問(wèn)題，但是它上升到了世界的層面上來(lái)，這樣讀完了這本書(shū)之后，就能夠以一個(gè)全世界的視角來(lái)解釋社會(huì)的有關(guān)問(wèn)題了。

很明顯，麥當(dāng)勞化是一個(gè)全球化進(jìn)程——全球化這個(gè)更為廣泛的進(jìn)程的一部分，具體而言，麥當(dāng)勞化是完全復(fù)制的本土全球化模式的一個(gè)主要實(shí)例。

羅伯遜的全球化理論可以很好地展現(xiàn)世界這些行業(yè)所屬的類(lèi)型，首先還是要來(lái)解釋幾個(gè)新的概念：

全球本土化：全球化和本土化的相互滲透，在不同的地理區(qū)域?qū)е碌慕Y(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是異質(zhì)性。

本土全球化：強(qiáng)調(diào)國(guó)家，企業(yè)，組織，以及類(lèi)似機(jī)構(gòu)的帝國(guó)主義式的擴(kuò)張的雄心壯志，以及他們的愿望和需求，并將他們強(qiáng)加到各個(gè)地理區(qū)域中去，強(qiáng)調(diào)的是同質(zhì)性。

完全復(fù)制：指總體上集中思路設(shè)計(jì)的，控制性的既相對(duì)缺乏獨(dú)特實(shí)質(zhì)內(nèi)容的社會(huì)模式。

本土創(chuàng)新：指通常由本土構(gòu)思設(shè)計(jì)的，控制的以及相對(duì)豐富的獨(dú)特的實(shí)質(zhì)內(nèi)容的社會(huì)模式。

有了這上面的這幾個(gè)概念之后，我們就可以根據(jù)我們社會(huì)那些行業(yè)的特點(diǎn)，放在相應(yīng)的表格之中了。例如：

完全復(fù)制

本土創(chuàng)新

全球本土化

紀(jì)念品店，旅游飾品，

手工工廠(chǎng)，本土工藝品

本土全球化

麥當(dāng)勞餐廳，巨無(wú)霸

博物館，巡回藝術(shù)展

上面這是在說(shuō)明，世界行業(yè)的一個(gè)大概的分類(lèi)。而這本書(shū)呢?主要是警醒人們，社會(huì)的麥當(dāng)勞化給我們的社會(huì)帶來(lái)了威脅。

我認(rèn)為主要的批評(píng)有以下方面，主要的是理性的非理性化：

首先，麥當(dāng)勞化存在著浪費(fèi)資源的情況，比如說(shuō)：麥當(dāng)勞為了生產(chǎn)規(guī)格相同的薯?xiàng)l，就必須要種質(zhì)相同形狀的土豆，從而那些形狀不相同的就都浪費(fèi)掉了。這個(gè)還是比較容易接受的。

但是，另外一個(gè)影響就值得嚴(yán)重的批評(píng)了，它的非理性影響是使人們非人性化。比如說(shuō)：麥當(dāng)勞化的快餐廳的非人性化的環(huán)境既不適合用餐也不適合工作，顧客要排隊(duì)，工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度太大。

還有，從營(yíng)養(yǎng)上面來(lái)看，一位社會(huì)學(xué)家對(duì)此的評(píng)論：社會(huì)的麥當(dāng)勞化在營(yíng)養(yǎng)方面并不是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。同時(shí)，社會(huì)的麥當(dāng)勞化還遭到流行病學(xué)家和環(huán)境學(xué)家的強(qiáng)烈抵制，認(rèn)為它造成了大量的生活垃圾。

我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)這個(gè)社會(huì)的麥當(dāng)勞化的非人性化這個(gè)問(wèn)題，在社會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我很早就接觸到了異化理論，用這個(gè)理論可以很好地揭示現(xiàn)在的問(wèn)題。社會(huì)的麥當(dāng)勞化，全球化下的流水線(xiàn)生產(chǎn)，使得人們開(kāi)始異化。比如說(shuō)：在流水線(xiàn)的生產(chǎn)方式上面，人們始終從事這一個(gè)動(dòng)作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，有些工作甚至只用到了人的一部分器官就可以完成了，不需要太多的大腦。有兩句話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)低能兒都可以掌握這個(gè)工作 ”，說(shuō)的更進(jìn)一步就是“任何一只被訓(xùn)練過(guò)的猴子都可以從事這項(xiàng)工作”

記得在一個(gè)名為“周六之夜現(xiàn)場(chǎng)”的電視節(jié)目當(dāng)中，人們虛構(gòu)了一家小型的快餐連鎖店。主要是諷刺現(xiàn)在的社會(huì)的麥當(dāng)勞化這個(gè)趨勢(shì)，顧客就餐就感覺(jué)自己像牲畜一樣。是這樣的，幾個(gè)年輕的主管聽(tīng)說(shuō)一家新的快餐店剛剛開(kāi)張，他們想去嘗試一下，就決定去吃午餐。他們剛剛走進(jìn)這家餐館，脖子上面就被系上了圍兜，接著他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似豬食槽的東西，里面裝滿(mǎn)了紅辣椒，還有一個(gè)服務(wù)生定時(shí)從一個(gè)籃子里面將新的食物鏟到槽中。顧客都彎著腰，頭貼到槽上，邊舔著紅辣椒邊隨著槽移動(dòng)。他們時(shí)常會(huì)抬起頭來(lái)呼吸，或是在一個(gè)“公共酒盆”中喝酒。他們吃完了之后看，按照“人頭“付賬。由于每位顧客臉上都沾滿(mǎn)了辣椒醬，從表面上看，他們與畜牲別無(wú)二致。當(dāng)然這只是一個(gè)諷刺的例子，但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中像這樣的例子，在今天的社會(huì)麥當(dāng)勞化下難道沒(méi)有嗎?

社會(huì)的麥當(dāng)勞化，壓縮了人們的時(shí)間和空間。哈維有一個(gè)中心論點(diǎn)就是：時(shí)間和空間的壓縮理論。認(rèn)為現(xiàn)代主義壓縮了時(shí)間和空間，加快了人們的生活節(jié)奏，縮短了人們的距離。詹姆遜的后現(xiàn)代社會(huì)的五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)：與資本主義后期相聯(lián)系，表面化，情感或者感情上的冷漠，缺乏歷史的真實(shí)性，重現(xiàn)性技術(shù)。社會(huì)的麥當(dāng)勞化都存在著這些問(wèn)題，人們?cè)邴湲?dāng)勞用餐時(shí)，服務(wù)員的虛假的問(wèn)候和虛假的笑臉，她們的內(nèi)心個(gè)個(gè)都希望這顧客快點(diǎn)離開(kāi)，好節(jié)省時(shí)間，服務(wù)下一個(gè)顧客。

“麥當(dāng)勞化”只是一個(gè)稱(chēng)謂而已，當(dāng)然我們也可以同樣稱(chēng)“漢堡包化”，“星巴客化”。同樣的現(xiàn)象現(xiàn)在到處都是，已經(jīng)充斥著我們的整個(gè)生活當(dāng)中，這是一種社會(huì)現(xiàn)象，我們要抵制他不好的方面，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，建設(shè)更加美好的未來(lái)。

社會(huì)的麥當(dāng)勞化意指快餐店的規(guī)則逐漸主宰美國(guó)社會(huì)的諸多方面乃至世界其他地域的過(guò)程。 作者把麥當(dāng)勞作為席卷全球的合理化進(jìn)程中的一個(gè)范例，通過(guò)剖析快餐文化如何滲透并影響人們的工作與生活，本書(shū)旨在幫助人們理解自己出生、成長(zhǎng)并可能繼續(xù)經(jīng)歷的真實(shí)世界。里茨爾認(rèn)為“麥當(dāng)勞化”已經(jīng)涉及我們生命的每一個(gè)角落——食品、媒體、教育、醫(yī)療，無(wú)一例外。本書(shū)旨在：

批判：快餐文化掀起“理性的非理性化”潮流，不啻于消費(fèi)文化鴉片!

警示：面對(duì)麥當(dāng)勞化的吸引和誘惑，我們不應(yīng)對(duì)其危害視而不見(jiàn)!

應(yīng)對(duì)：抵制麥當(dāng)勞化，創(chuàng)造一個(gè)更加合理、更加人性化的世界!

2022創(chuàng)新科技文章心得體會(huì)如何寫(xiě)八

一、基本考慮

文登區(qū)建設(shè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級(jí)治理機(jī)制，主要著眼解決四方面突出問(wèn)題：一是著眼解決村務(wù)決策實(shí)施指導(dǎo)監(jiān)管不嚴(yán)的問(wèn)題。當(dāng)前，農(nóng)村處在改革發(fā)展的關(guān)鍵期，村級(jí)事務(wù)內(nèi)容多、壓力大，農(nóng)村干部隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，特別面對(duì)征地拆遷、招商引資、村莊規(guī)劃、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)等新情況新問(wèn)題，往往想干不會(huì)干、好心辦壞事，難以做到科學(xué)決策、執(zhí)行有力。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委對(duì)村務(wù)往往側(cè)重于事后督查，忽視事前指導(dǎo)、事中調(diào)度，源頭管理和過(guò)程控制不到位，造成干部行為失范、落實(shí)走偏等問(wèn)題。二是著眼解決對(duì)違規(guī)行為預(yù)防警示不足的問(wèn)題。盡管區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)結(jié)合村干部任職培訓(xùn)和年度培訓(xùn)，面向農(nóng)村干部定期開(kāi)展多種形式警示教育，但總體看停留在思想灌輸層面的多、預(yù)防警示層面的少。村居干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)一般集中在屆末進(jìn)行，只在矛盾問(wèn)題暴露、黨員群眾負(fù)面反映強(qiáng)烈時(shí)才被動(dòng)審賬，問(wèn)題往往已由小變大，有的甚至構(gòu)成違紀(jì)違法。立足保護(hù)干部的角度，有必要完善村級(jí)工作督查制度，常態(tài)化審計(jì)村務(wù)財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、為民服務(wù)等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到防微杜漸。三是著眼解決群眾參與監(jiān)督渠道不暢的問(wèn)題。雖然村居都能定期將重要村務(wù)、財(cái)務(wù)收支等情況向村民公開(kāi)，但傳統(tǒng)的會(huì)議通報(bào)、公開(kāi)欄張貼、編發(fā)《鎮(zhèn)村要訊》等方式，存在時(shí)效性和互動(dòng)性差的缺陷，難以滿(mǎn)足黨員群眾對(duì)村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)的信息化需求。有的村對(duì)群眾關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題反應(yīng)不及時(shí)，群眾疑惑較多，累積形成不穩(wěn)定因素。四是著眼解決制度落實(shí)系統(tǒng)化不強(qiáng)的問(wèn)題。近年來(lái)，各級(jí)出臺(tái)一系列村級(jí)管理制度、提出大量具體要求，對(duì)促進(jìn)村級(jí)規(guī)范化建設(shè)起到了積極作用。但這些制度要求大多是著眼于農(nóng)村某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)而提出的指導(dǎo)意見(jiàn)，推進(jìn)落實(shí)中存在單一化、碎片化的問(wèn)題，沒(méi)有發(fā)揮出制度的累積疊加效應(yīng)，未產(chǎn)生1+12的效果。對(duì)基層執(zhí)行層面講，亟需加強(qiáng)村務(wù)運(yùn)行的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與無(wú)縫銜接，形成權(quán)責(zé)明確、運(yùn)行流暢的村務(wù)管理鏈條。

二、主要做法

區(qū)委圍繞發(fā)揮農(nóng)村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以村級(jí)監(jiān)督管理制度系統(tǒng)化、鏈條化為目標(biāo)，著力構(gòu)建責(zé)任主體明確、制度層次清晰的村級(jí)治理機(jī)制，有效加強(qiáng)新形勢(shì)下村級(jí)規(guī)范化建設(shè)。

(一)規(guī)范干部權(quán)力邊界。按照從嚴(yán)治黨要求，推行農(nóng)村干部小微權(quán)力清單制度，將農(nóng)村干部監(jiān)督關(guān)口前移，編織關(guān)住村級(jí)小微權(quán)力的籠子。一是依規(guī)定權(quán)。區(qū)委組織部通過(guò)基層調(diào)研、征求涉農(nóng)部門(mén)意見(jiàn)，綜合農(nóng)村干部職權(quán)重要程度、行使頻率和矛盾風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等因素，梳理三資管理、村級(jí)建設(shè)、工作人員使用、公共服務(wù)、村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)等5大類(lèi)28項(xiàng)內(nèi)容，作為農(nóng)村干部權(quán)力清單的基本條款。鎮(zhèn)村黨組織可根據(jù)本地實(shí)際，將其他事關(guān)群眾切身利益、容易權(quán)力尋租和引發(fā)不穩(wěn)定的事項(xiàng)，列為特色清單予以規(guī)范，保證村務(wù)權(quán)力內(nèi)容全覆蓋。二是據(jù)實(shí)理權(quán)。區(qū)委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位本著于事簡(jiǎn)便、合法實(shí)用的原則，逐項(xiàng)編制小微權(quán)力工作規(guī)范，提出范圍界定、辦理主體、辦理方式、時(shí)間要求、紀(jì)律規(guī)定等具體要求。對(duì)照小微權(quán)力操作規(guī)范，配套整理了42張操作流程圖與之對(duì)應(yīng)，便于農(nóng)村干部按圖索驥、照章行事。三是公開(kāi)曬權(quán)。通過(guò)公開(kāi)欄展示、《鎮(zhèn)村要訊》刊登、村村通廣播宣講、智慧農(nóng)村監(jiān)督服務(wù)平臺(tái)點(diǎn)播等立體宣傳手段，將小微權(quán)力清單內(nèi)容、操作規(guī)范、流程圖面向黨員群眾公開(kāi)，讓小微權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，使村干部有權(quán)不“任性”。

(二)規(guī)范干部議事決策。著眼加強(qiáng)鎮(zhèn)黨委對(duì)村務(wù)工作的指導(dǎo)掌控，嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)村集中議事制度，約束干部依規(guī)行權(quán)、科學(xué)決策。鎮(zhèn)村集中議事會(huì)議由鎮(zhèn)黨委書(shū)記主持，定期組織村干部、鎮(zhèn)黨政班子成員、包村干部和職能部門(mén)負(fù)責(zé)人研究農(nóng)村大事難事，通過(guò)群策群力、聯(lián)合會(huì)診，保證村務(wù)決策科學(xué)化。原則上，每名村支部書(shū)記、村委會(huì)主任每月至少參加一次集中議事會(huì)議。一是“三條線(xiàn)”收集議題。區(qū)委規(guī)定，涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)、農(nóng)村黨建、和諧穩(wěn)定的四類(lèi)事項(xiàng)，均需提交集中議事會(huì)議研究。會(huì)前，通過(guò)村“兩委”干部、包村干部和鎮(zhèn)黨心民情熱線(xiàn)三個(gè)渠道征集議題。將村干部和包村干部提報(bào)重要事項(xiàng)情況與目標(biāo)績(jī)效考核掛鉤，防止出現(xiàn)瞞報(bào)漏報(bào)問(wèn)題，確保重要村務(wù)和重大村情民意應(yīng)議盡議。二是“兩種法”靈活議事。一種是分片議事。各鎮(zhèn)將農(nóng)村按區(qū)域劃為若干工作片，以片為單位固定時(shí)間集中議事，本片各村支部書(shū)記、村委會(huì)主任參加，讓村干部在議事過(guò)程中啟迪思路、學(xué)習(xí)方法。一種是分專(zhuān)題議事。鎮(zhèn)黨委根據(jù)環(huán)境綜合整治、征地拆遷、村莊規(guī)劃、民主管理、社會(huì)穩(wěn)定等不同專(zhuān)題，分別確定不同參會(huì)人員，突出議事重點(diǎn)，提高議事效率。三是“五步走”決策指導(dǎo)。會(huì)中采取村黨支部書(shū)記介紹情況、包片包村干部分析問(wèn)題、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人政策指導(dǎo)、參會(huì)人員集體討論、鎮(zhèn)黨委書(shū)記綜合提出最佳解決方案的“五步走”程序議事，對(duì)重要村務(wù)把關(guān)定向，避免村務(wù)決策失誤，較好發(fā)揮了“防火墻”和“穩(wěn)壓器”的作用。

(三)規(guī)范干部履職審計(jì)。區(qū)委出臺(tái)《關(guān)于推行村居主要負(fù)責(zé)人經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的意見(jiàn)》，突出區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)對(duì)村干部的常態(tài)化審計(jì)監(jiān)督，通過(guò)查找問(wèn)題、堵塞漏洞，做到預(yù)防在先、糾偏在前。審計(jì)對(duì)象方面，明確村黨支部書(shū)記和村委主任為審計(jì)對(duì)象，主要審計(jì)本屆任期內(nèi)村集體及所屬企業(yè)的財(cái)務(wù)收支等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，以及村干部任期目標(biāo)和年度目標(biāo)承諾事項(xiàng)落實(shí)情況。審計(jì)方式方面，考慮鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)承受能力，采取購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)的方式，委托中介機(jī)構(gòu)實(shí)施審計(jì)。根據(jù)農(nóng)村穩(wěn)定、集體資產(chǎn)及年度收支等情況，將農(nóng)村劃為a、b、c三類(lèi)，有針對(duì)性地進(jìn)行審計(jì)，每個(gè)村每個(gè)任期至少審計(jì)一次。對(duì)村情不穩(wěn)、集體資產(chǎn)總額和年度收支數(shù)額大的a類(lèi)村，予以重點(diǎn)關(guān)注，每年審計(jì)一次;對(duì)村情穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)往來(lái)較多的b類(lèi)村進(jìn)行任中抽查審計(jì)和離任審計(jì);對(duì)村情穩(wěn)、資產(chǎn)總額少、收支數(shù)額小的c類(lèi)村進(jìn)行離任審計(jì)。審計(jì)重點(diǎn)方面，對(duì)村干部遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)、任期收入支出、集體資產(chǎn)和債權(quán)債務(wù)變動(dòng)、內(nèi)部控制制度執(zhí)行、承諾目標(biāo)完成等情況進(jìn)行全方位“體檢”。比如，對(duì)集體資產(chǎn)資源的處置，特別注意審查有無(wú)非法轉(zhuǎn)讓集體資產(chǎn)、有無(wú)簽訂不規(guī)范合同、有無(wú)“人情”承包等問(wèn)題，強(qiáng)化對(duì)干部施政行為的監(jiān)管。通過(guò)全面審計(jì)，對(duì)干部遵規(guī)守紀(jì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾等行為和業(yè)績(jī)予以綜合評(píng)價(jià)和精準(zhǔn)警示。

(四)規(guī)范村務(wù)運(yùn)行監(jiān)督。適應(yīng)信息化發(fā)展趨勢(shì)，建立立體化村務(wù)運(yùn)行監(jiān)督模式，形成組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督、決策監(jiān)督與服務(wù)監(jiān)督融合發(fā)展的局面。一是實(shí)行重要村務(wù)全程記實(shí)。利用在線(xiàn)督查、視頻錄像、建立電子檔案等信息化手段，對(duì)重要村務(wù)事前謀劃、事中執(zhí)行和事后公示等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程記錄，為回放重要村務(wù)運(yùn)行軌跡、調(diào)查矛盾焦點(diǎn)問(wèn)題留存翔實(shí)資料依據(jù)。全區(qū)重要村務(wù)實(shí)現(xiàn)文字寫(xiě)實(shí)、錄制視頻、留存實(shí)物資料三種形式并存，做到互為補(bǔ)充、系統(tǒng)完整。每項(xiàng)重要村務(wù)完成后，由包片包村干部負(fù)責(zé)收集文字、照片、實(shí)物和視頻等資料，按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建立全程記實(shí)檔案，及時(shí)移交黨委檔案室，方便調(diào)檔查閱。二是建設(shè)村務(wù)運(yùn)行在線(xiàn)管理平臺(tái)。依托遠(yuǎn)教光纖網(wǎng)絡(luò)，在各村辦公室、黨員活動(dòng)室等場(chǎng)所至少安裝2套視頻探頭，區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)通過(guò)在線(xiàn)管理平臺(tái)系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)督查村干部坐班、村級(jí)會(huì)議召開(kāi)、村干部施政行為等情況，并能隨時(shí)調(diào)閱歷史會(huì)議和黨群活動(dòng)等影像資料，不僅增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村黨建工作的掌控力，實(shí)現(xiàn)了基層黨務(wù)工作遠(yuǎn)程考核評(píng)價(jià)，還有效提高了工作效率，降低了行政成本。三是建設(shè)智慧農(nóng)村監(jiān)督服務(wù)平臺(tái)。依托數(shù)字電視網(wǎng)絡(luò)，將區(qū)鎮(zhèn)村三級(jí)重點(diǎn)工作、惠民政策和辦事流程、村務(wù)財(cái)務(wù)收支等重要信息，通過(guò)數(shù)字電視傳輸?shù)矫考颐繎?hù)，群眾足不出戶(hù)便可一鍵查詢(xún)，達(dá)到信息傳播速度更快、覆蓋范圍更廣、群眾監(jiān)督更直接的效果。四是建設(shè)新媒體互動(dòng)監(jiān)督平臺(tái)。運(yùn)用微信、qq等新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)鎮(zhèn)村建立微信公眾號(hào)、微信群等平臺(tái)，實(shí)時(shí)發(fā)布政策信息，在線(xiàn)回應(yīng)群眾關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，有效實(shí)施輿論引導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委定期對(duì)黨員群眾意見(jiàn)建議進(jìn)行匯總分析，提出加強(qiáng)改進(jìn)鎮(zhèn)村工作的意見(jiàn)建議;村黨組織主動(dòng)查擺整改突出問(wèn)題，做出公開(kāi)承諾，接受黨員群眾監(jiān)督，樹(shù)立村級(jí)組織立說(shuō)立行、立整立改的良好形象。

三、初步成效

黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級(jí)治理機(jī)制完善了村級(jí)制度體系，創(chuàng)新了農(nóng)村規(guī)范化管理手段，發(fā)揮出較強(qiáng)的監(jiān)督作用，收到良好效果。

一是強(qiáng)化了黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級(jí)治理機(jī)制為鎮(zhèn)黨委全面掌控農(nóng)村情況創(chuàng)造了條件，對(duì)鎮(zhèn)黨委書(shū)記親力親為抓黨建提出了硬性要求。鎮(zhèn)黨委通過(guò)集中議事、經(jīng)濟(jì)審計(jì)、信息化督查等手段，對(duì)村級(jí)事務(wù)提前把關(guān)定向，發(fā)現(xiàn)糾正突出問(wèn)題，有效保證了村級(jí)工作的規(guī)范性、科學(xué)性和合法性。特別是對(duì)復(fù)雜問(wèn)題指導(dǎo)在前、處置在先，提前掌控化解不穩(wěn)定因素，有力維護(hù)了農(nóng)村和諧穩(wěn)定局面。同時(shí)，村黨組織在鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)作為，進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)核心地位，真正成為確保黨的路線(xiàn)方針政策在農(nóng)村得到貫徹落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心，農(nóng)村各種組織的領(lǐng)導(dǎo)核心，各村各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心以及團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾建設(shè)美好生活的領(lǐng)導(dǎo)核心。

二是推進(jìn)了農(nóng)村治理體系建設(shè)。黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級(jí)治理機(jī)制是創(chuàng)新基層社會(huì)治理的有效舉措，是新形勢(shì)下加強(qiáng)村級(jí)規(guī)范化建設(shè)的必然要求。通過(guò)建設(shè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級(jí)治理機(jī)制，將村級(jí)事務(wù)決策、實(shí)施和監(jiān)督全部納入制度化管理軌道，進(jìn)一步明晰了村級(jí)權(quán)力邊界、行權(quán)規(guī)則、施政監(jiān)督、違規(guī)問(wèn)責(zé)等問(wèn)題，推進(jìn)了農(nóng)村治理主體多元化，提升了黨組織的公信力和凝聚力。黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級(jí)治理機(jī)制的深入推進(jìn)落實(shí)，也有效強(qiáng)化了農(nóng)村社會(huì)源頭治理和動(dòng)態(tài)管理，成為預(yù)防和化解基層矛盾糾紛、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的有效途徑。

三是實(shí)現(xiàn)了村級(jí)事務(wù)陽(yáng)光運(yùn)行。黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級(jí)治理機(jī)制按照制度化和標(biāo)準(zhǔn)化的要求，理順了村級(jí)權(quán)力運(yùn)行的操作規(guī)范和具體流程，將農(nóng)村干部“小微權(quán)力”曬在了陽(yáng)光下，有力強(qiáng)化了干部的規(guī)矩意識(shí)和廉潔意識(shí)，革除了權(quán)力暗箱操作和個(gè)人說(shuō)了算的弊端。實(shí)行重要村務(wù)全程記實(shí)、開(kāi)展常態(tài)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、搭建村務(wù)監(jiān)督平臺(tái)等系列措施，則將村務(wù)決策實(shí)施過(guò)程“全景式”地展現(xiàn)于黨員群眾面前，實(shí)現(xiàn)了“給群眾明白，還干部清白”。同時(shí)，黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級(jí)治理機(jī)制對(duì)村民具有較強(qiáng)約束性，有效杜絕了個(gè)別村民故意擾亂村級(jí)會(huì)議秩序、造謠誣告農(nóng)村干部、干擾村級(jí)工作正常開(kāi)展等問(wèn)題。

四是增強(qiáng)了黨員群眾的參政意識(shí)。村級(jí)事務(wù)涉及群眾的切身利益、事關(guān)村莊和諧穩(wěn)定發(fā)展，不論決策、實(shí)施，還是監(jiān)督都離不開(kāi)群眾的支持和參與。黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級(jí)治理機(jī)制，把制度挺在行為前，把權(quán)力置于陽(yáng)光下，讓黨員群眾審視評(píng)價(jià)，體現(xiàn)出對(duì)村民尊嚴(yán)和價(jià)值的維護(hù)。通過(guò)立體化公開(kāi)、常態(tài)化審計(jì)、信息化溝通等措施，充分保障了黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，提高了他們參政議政的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性，發(fā)揮了在村級(jí)治理中的積極作用。