體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題困難職工圓夢啟航心得體會簡短一

大家好!

常言道：十年樹木，百年樹人。教育，是關(guān)系一個國家、民族前途命運的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬青少年的健康成長，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的未來。

二十一世紀(jì)是一個高度信息化的社會，更是一個人才競爭的社會，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，必須要有素質(zhì)更高的教師隊伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識經(jīng)濟的制高點，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負著重要的使命。

作為一個二十一世紀(jì)的教師，我覺得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現(xiàn)自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)的堅定立場和崇高精神。特別是在當(dāng)今社會，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒有一種獻身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。

其次，要有熱愛學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒有盡到教師的職責(zé)。沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對象是學(xué)生，教師如果不熱愛學(xué)生，不管其為人民服務(wù)、三個代表口號喊得多響，都是空話。再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)。孔子說：其身正，不合而行其身不正，雖合不從。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。

毋庸置疑，社會上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會偏見依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長道路上最大的絆腳石。我們必須克服社會、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。我認為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無產(chǎn)階級的科學(xué)世界觀和方法論來指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養(yǎng)的自覺性。其次，榜樣的力量是無窮的。教師的品德完善不能脫離社會閉門修養(yǎng)，必須向先進模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡，總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì);向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)他們教書育人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)思想;向?qū)W生學(xué)習(xí)，師不必賢于弟子，弟子不必不如師，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，我們還必須積極參加社會實踐，把自己的工作、生活與整個社會大舞臺聯(lián)系起來，認識職業(yè)價值，提高職業(yè)道德意識。

總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長發(fā)展是一個漸進的長期過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動力。只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，遵循時代潮流，講究科學(xué)方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實的人之楷模。

我的演講完畢，謝謝大家!

主題困難職工圓夢啟航心得體會簡短二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)︰

您們好！

我是xx學(xué)院xx系xx班的學(xué)生，我很感謝國家對我們家庭貧困學(xué)生給予資助，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機會。

家庭方面：我出生在農(nóng)村，從小在農(nóng)村長大，家中有四口人，父母、弟弟和我，弟弟今年上高三。七歲那年，我們一家人從xx移民到了xx，從此，遠離了自己的家鄉(xiāng)，開始了新的生活。我們家一直在種地，有三十多畝，父母一直在務(wù)農(nóng)，地里不忙的時候，他們會出去找些活干，打打臨時工，這樣，日子過得還算安逸。可是在我初x那年，家里不幸出了車禍，母親傷得很重，腰椎和腿全都骨折了，不得不住院治療，住院費、治療費等等又是一大筆錢，家里沒那么多積蓄，父親不得不向親戚、朋友借錢給母親治病，也應(yīng)此欠了很多債，母親無法自理，由于后遺癥好需要經(jīng)常吃藥治療，所以家里一切只能依靠父親，家里的重擔(dān)一下子落到了父親的身上，他既要忙地里的活，又要照顧母親，還出去打些臨時工以補貼家用，還要供我和弟弟上學(xué)。父親真的很累，每天都很憔悴，頭發(fā)也白了許多，我和弟弟也許久沒見他笑了，這些我們都看在眼里。我們會經(jīng)常幫著父親照顧母親，做飯，干些地里的活，但這些都是微不足道的，根本幫不了他。棉花收成還要看天氣狀況，天氣一旦不好，就會影響棉花產(chǎn)量，今年開春，xx許多地方都掛了沙城暴，薄膜全被揭起，棉花今年產(chǎn)量銳減，家里的收入就更少了，一家人還要花銷那么多，弟弟復(fù)讀費我的學(xué)費生活費等許多。

生活方面：我會將這些錢花在該用的地方，作為每月的生活費，省吃儉用，珍惜每一分錢，這樣也能減輕家里的經(jīng)濟負擔(dān)。同時，買一些該用的教學(xué)材料及生活物品，不亂花錢。

學(xué)習(xí)方面︰認真對待每一節(jié)課，上課好好聽講，每天按時背單詞，做題，一定要把英語四級過了。平時沒課的時候多去圖書館，看些和學(xué)習(xí)有用的書，尤其是英語一類的，這對自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助。父母都是農(nóng)民，一年四季都在勞作，他們很辛苦，我也明白刻苦學(xué)習(xí)的意義。

我出生在平凡的家庭，做什么事都比較節(jié)約，做事也很認真，積極樂觀，喜歡幫助有困難的人。我知道父母掙錢不容易，我也不會亂花錢，把錢花在該用的地方。國家對貧困家庭實施了很多補助政策，我們家也享受了許多，這些錢真的幫助了我們不少，真心感謝國家對我們貧困家庭的關(guān)心和照顧。這些年，家里的情況好了很多，母親的身體也在一點一點地恢復(fù)，不但能下床走路，還能做些簡單的家務(wù)，我和弟弟在校用功讀書，弟弟學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，今年上高三，很關(guān)鍵的一年。

由于家庭貧困我特向?qū)W校申請貧困生補助金，這不僅是對我學(xué)業(yè)上的幫助，更是對我莫大的鼓勵，在今后生活中，好好學(xué)習(xí)，努力付出，將來回報國家，母校和社會，也會把這份溫暖傳遞給更多的人。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

主題困難職工圓夢啟航心得體會簡短三

康志榮是來自泉州師院的一位80后的省派駐村干部，他所在的安溪縣金谷鎮(zhèn)東洋村隨著康志榮的到來，正按著三年脫貧的規(guī)劃發(fā)生著實質(zhì)性的變化。在小康的眼里，20xx年是落實扶貧開發(fā)目標(biāo)管理最關(guān)鍵一年，也是他實施科技興村的重要一年。為此，他與村兩委制訂了20xx年的駐村幫扶工作規(guī)劃：

一、先進基層組織建設(shè)

抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)，建設(shè)一個好的黨支部。首先，利用村級換屆選舉，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把那些公道正派，想事干事，敢抓敢管，群眾信任的黨員推選為黨支部書記和黨支部成員。其次，把責(zé)任心強、有開拓奉獻精神、有知識、有能力的農(nóng)村青年團結(jié)在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的適時吸收進黨員隊伍。第三，堅持黨員干部教育制度化，把經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“168”工作長效機制建設(shè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和構(gòu)建農(nóng)村黨建工作新格局結(jié)合起來。在工作方式上，通過宣傳、引導(dǎo)、扶持、幫助、服務(wù)等手段，激發(fā)農(nóng)民的積極性，盤活農(nóng)村社會資源，實現(xiàn)農(nóng)村黨建與經(jīng)濟發(fā)展的互動雙贏。

二、村財增收與村民增收兩不誤

1、經(jīng)濟生態(tài)村建設(shè)。從長期效益上，根據(jù)農(nóng)民意愿，鼓勵農(nóng)民套種或新種名貴苗木、中草藥材等，扶持農(nóng)戶退茶還林，建立珍稀樹苗種植示范基地;從短期效益上，繼續(xù)培育三角梅產(chǎn)業(yè)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂訂單，鼓勵發(fā)展成規(guī)模產(chǎn)業(yè)，同時，在原有經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)上，支持舊茶園改造與標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)茶園建設(shè)，提高茶葉質(zhì)量與環(huán)境保護兩不誤。做好市級生態(tài)村申報與驗收，爭取通過省級生態(tài)村評選。

2、加強校村合作，村企合作，科技興村。組織實施以竹子種植sop為規(guī)范的科技示范基地項目，土壤檢測，墾覆松土、施肥，實現(xiàn)科技興業(yè)，提高產(chǎn)能;組織新一輪系統(tǒng)的農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)民茶樹種植、茶葉加工與毛茶銷售技術(shù)，提高茶葉產(chǎn)量、質(zhì)量和農(nóng)民毛收入;鼓勵土地資源少的農(nóng)民自主合并或出租入股，實現(xiàn)土地資源整合，逐步退出小生產(chǎn)，并推動相應(yīng)的企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，實現(xiàn)農(nóng)工轉(zhuǎn)化。加強村集體、合作社與社會企業(yè)合作，爭取簽訂產(chǎn)品收購合同。

3、制度保障。建立扶貧開發(fā)項目補償、獎勵措施，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)、保護生態(tài)、增加新型產(chǎn)業(yè)等方面，特別是在扶貧計劃內(nèi)的項目予以優(yōu)先扶持。村扶貧資金將單列10萬元，用于專項補助。

三、做好基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)

1、整合土地資源，做好荒地開發(fā)與耕地整理。連片開發(fā)長坑內(nèi)的荒草地100畝地，引進或出租種植效益高的經(jīng)濟作物;整理2片區(qū)約200多畝茶園。。

2、完成村行政服務(wù)中心選址工作、框架建設(shè)，并爭取在20xx年年底前投入使用。

3、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。首先，完成向陽公路2.9公里的拓寬和東岱公路3.4公里的硬化，實現(xiàn)與永春、南安互通，并改善900多畝茶園基礎(chǔ)生產(chǎn)環(huán)境，打通紅色旅游線路，方便與永春、南安三縣經(jīng)濟、文化交流。其次，根據(jù)高速設(shè)計，連接高速便道為出村主干道。再次，做好全村人飲工程，解決全村飲水安全隱患人口的問題。

4、做好高速公路拆遷的安置工程與特困家庭的安居工程工作，設(shè)計安置點。

四、文化和社會事業(yè)建設(shè)

1、興教獎學(xué)，鼓勵上進村民。對考上重點高中、大學(xué)的本村學(xué)生進行表彰獎勵，鼓勵學(xué)生上進求學(xué)，同時教師節(jié)慰問本村教師。

2、做好校校對接，利用高校現(xiàn)有資源，做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的溝通與合作，如教師培訓(xùn)、暑期學(xué)生興趣班、畢業(yè)生捐贈(教學(xué)器材、書籍、課桌、電腦等)。

3、繼續(xù)做好家園清潔整治行動，組織衛(wèi)生清理，保護本村公共環(huán)境。

4、幫扶助困，關(guān)愛留守人員。繼續(xù)幫扶特困對象20名，黨員掛聯(lián)與工作任務(wù)分解，建立健全責(zé)任機制;扶持6名殘疾人困難家庭發(fā)展機械加工和種植業(yè)等項目。

5、加強村銀合作，為農(nóng)民爭取綠色貸款通道，鼓勵農(nóng)民利用小額貸款發(fā)展生產(chǎn)，并與發(fā)展生產(chǎn)獎勵措施相配套，實現(xiàn)政策性的長效機制。

主題困難職工圓夢啟航心得體會簡短四

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫，是小學(xué)幼兒園教師，我在這個崗位上工作________年了，我非常熱愛這個崗位，工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢存有半點搪塞、應(yīng)付之心。多次參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門組織的教學(xué)比賽，教學(xué)基本功比賽，并獲得獎勵，曾多次獲得“年終考核優(yōu)秀”，“師德先進個人”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”等榮譽稱號，多次代表園里參加各種優(yōu)質(zhì)課評選活動。

最近聽說上級領(lǐng)導(dǎo)部門正在給有困難的職工辦理困難補助，結(jié)合本人的實際情況，考慮到單位的難處，經(jīng)過再三考慮，我決定申請困難補助，主要原因如下：我本人工資不多，丈夫原在糧庫上班，因糧庫改制，效益不好，開不出支來，下崗了。去年，公公因糖尿病去世了，因給公公治病已經(jīng)花光了家里所有的積蓄，并負責(zé)累累，現(xiàn)在婆婆又患有腦血栓、腎功能衰竭等多種疾病，無法自理，一家人的花銷就靠我一個人微博的收入，生活實在難以維持。我也曾想過向單位提出申請，請求他們能向我這個困難職工伸出援手，但考慮到學(xué)校的難處和各方面原因，幾次張口又都打了退堂鼓。

現(xiàn)在好了，有上級部門體恤民情的大好政策，我對生活又重新燃起了希望。遇到困難有上級部門給我們撐腰，我們還有什么后顧之憂，還有什么理由不踏踏實實工作呢。希望我的困難情況能夠符合申請補助的條件，請領(lǐng)導(dǎo)仔細考慮本人的家庭困難，給予我經(jīng)濟上的補助！謝謝！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

主題困難職工圓夢啟航心得體會簡短五

張橋村村委會：

我叫，是本村15組的農(nóng)民。在春節(jié)即將到來之際，我向組織提出申請，請求組織給予一定的困難補助。

本來，我一家的生活還過得下去，我一直未想過要給組織添麻煩。但今年我家遇到了特殊情況，家境確實不好：我由于我常年有病，干不動農(nóng)活，加上積勞成疾，這次又住院治療，昂貴的醫(yī)藥費讓我們沒敢再跨過醫(yī)院的門檻，現(xiàn)在生活舉步維艱，我聽說：我的這種情況可以申請補助，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我特向您們申請一些補助，以度過艱難的時日。特請求村委會給我解決實際困難。我將萬分感激。因此，我特向組織提出申請，請組織考察，酌情補助。

我決心好好教育兒子，讓他好好工作，做個社會有之人材，盡快改變家庭困境，以減輕組織上的壓力和感謝組織上的關(guān)懷。

此致

敬禮

申請人：

20xx.12.15