我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)紙盒改造收納盒心得體會(huì)總結(jié)一

生活中紙無(wú)處不在，從書籍，紙巾，紙盒以及紙制品，幼兒隨處都可以接觸到。幼兒從折紙，撕紙到剪紙對(duì)紙有了一定的了解和經(jīng)驗(yàn)。因此我設(shè)計(jì)了有關(guān)報(bào)紙的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行延伸，引申到肢體教學(xué)的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒發(fā)掘身邊值得探索的素材。

1、練習(xí)運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲。

2、訓(xùn)練身體大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展幼兒身體的靈敏性。

3、學(xué)習(xí)與他人配合進(jìn)行游戲，并體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

重點(diǎn)：嘗試以探索玩報(bào)紙為主，引導(dǎo)幼兒在玩紙的游戲中探索發(fā)現(xiàn)紙的不同玩法。

難點(diǎn)：通過(guò)啟發(fā)讓幼兒明白，在游戲中要相互合作，照顧才能取得勝利。

報(bào)紙每人2—3張

音樂(lè)：《猴哥》《數(shù)鴨子》

1、活動(dòng)導(dǎo)入

老師出示用紙做成的金箍棒，激發(fā)幼兒興趣。

師：小朋友你們看孫悟空的金箍棒漂亮嗎？你們想不想要？

師：請(qǐng)小朋友拿起報(bào)紙和老師一起來(lái)做金箍棒。

引導(dǎo)幼兒用報(bào)紙卷起做成金箍棒。

2、熱身運(yùn)動(dòng)

師：老師現(xiàn)在是孫悟空，小朋友是小猴子，你們要聽大王的命令。

幼：好的。幼兒情緒高漲。

老師代領(lǐng)幼兒在音樂(lè)《猴哥》的旋律下做熱身運(yùn)動(dòng)：模仿孫悟空的動(dòng)作。

3、探索發(fā)現(xiàn)紙的不同玩法

師：大王現(xiàn)在要請(qǐng)小猴子們收起金箍棒，想一想報(bào)紙還可以怎樣玩？可以把你的玩法和你的好朋友講一講。

收起金箍棒，引導(dǎo)幼兒每人拿一張報(bào)紙自由玩。老師巡視，參與討論是怎樣玩的。注意活動(dòng)的空間，提醒幼兒注意安全。

師：現(xiàn)在大王要請(qǐng)小猴子們講一講是怎樣玩的。

請(qǐng)幼兒逐一講訴是怎樣玩的。

幼：可以揉成紙球來(lái)玩。

引導(dǎo)幼兒紙球可以拋，接，投等。并讓幼兒嘗試這幾種玩法，開始有簡(jiǎn)單的合作。引導(dǎo)幼兒可以一個(gè)拋，一個(gè)接，比賽誰(shuí)投得遠(yuǎn)。

師：還可以怎樣玩？

幼：撕，剪，折等。請(qǐng)幼兒和大家分享是怎樣玩的。

4、合作游戲

師：現(xiàn)在大王把你們?nèi)孔兂渗喿?，我變成鱷魚，我們來(lái)做一個(gè)鱷魚抓鴨子的游戲。

講解游戲規(guī)則：鴨媽媽帶著鴨寶寶在河里玩耍，老師放音樂(lè)《數(shù)鴨子》，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，鱷魚就會(huì)來(lái)捉鴨子。小鴨子就要趕快站到報(bào)紙做的草地上，不然就會(huì)被鱷魚抓走。

開始第一次每個(gè)幼兒都可以站一張報(bào)紙。

第二次老師收起一半報(bào)紙，每張報(bào)紙就要站兩個(gè)幼兒。

第三次老師再收起一半報(bào)紙，每張報(bào)紙就要站四個(gè)幼兒，以此類推。

游戲結(jié)束后，和幼兒討論當(dāng)草地越來(lái)越少時(shí)，怎樣才不會(huì)被鱷魚抓走。

老師總結(jié)：小鴨子只有相互照顧，相互合作才能保證安全，大家站在一起時(shí)還要注意盡量保持身體的平衡。

5、放松活動(dòng)

老師和幼兒隨音樂(lè)《猴哥》用金箍棒敲打按摩身體，做放松運(yùn)動(dòng)。

6、活動(dòng)延伸

在自由活動(dòng)時(shí)，提供報(bào)紙鼓勵(lì)幼兒與同伴合作，繼續(xù)探索報(bào)紙的不同玩法。

本次活動(dòng)趣味性強(qiáng)，幼兒參與性強(qiáng)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以游戲形式進(jìn)行貫穿，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心構(gòu)思與設(shè)計(jì)。

導(dǎo)入：引入了幼兒都喜歡的動(dòng)畫人物孫悟空及金箍棒，激發(fā)幼兒的積極性。

熱身：幼兒用報(bào)紙做成金箍棒，并模仿孫悟空的動(dòng)作，讓幼兒四肢都得到了鍛煉，這一環(huán)節(jié)過(guò)度自然，幼兒注意力集中，還能激發(fā)幼兒的想象力。

探索：本環(huán)節(jié)是此次活動(dòng)的重點(diǎn)，讓幼兒在自由玩報(bào)紙的過(guò)程中探索出報(bào)紙的不同玩法。在探索過(guò)程中引導(dǎo)幼兒和同伴分享自己的玩法。老師參與他們的討論，發(fā)現(xiàn)幼兒有新的創(chuàng)意及時(shí)肯定，調(diào)動(dòng)其他幼兒獨(dú)特思考，尋找更多玩報(bào)紙的.方法。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)同伴的創(chuàng)意玩法，并引導(dǎo)幼兒嘗試合作一起玩。

游戲：此環(huán)節(jié)主要是通過(guò)游戲讓幼兒學(xué)會(huì)相互照顧，相互合作。游戲驚險(xiǎn)又刺激，讓幼兒盡情玩游戲時(shí)，還懂得要遵守游戲規(guī)則，把活動(dòng)氛圍推向高潮，并讓幼兒體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣。老師是游戲的參與者，更加積極調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣。

放松：幼兒興奮激動(dòng)后，讓他們身心都放松，結(jié)合導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒用金箍棒敲打身體，慢慢放松下來(lái)。

通過(guò)本次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)幼兒身邊的事物更能激起幼兒探索的興趣。在活動(dòng)中讓他們盡情的玩耍，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，老師輕松教，幼兒快樂(lè)學(xué)。我們?cè)谶@樣的活動(dòng)中一起體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，一起成長(zhǎng)。

有關(guān)紙盒改造收納盒心得體會(huì)總結(jié)二

親愛(ài)的同事們：

眾所周知，保護(hù)森林，減少沙化，要從節(jié)約用紙開始，這是另一種意義上的植樹造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，積極參與節(jié)約用紙活動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬(wàn)噸的廢紙全部回收利用，就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬(wàn)棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財(cái)力，更重要的是間接保護(hù)了森林資源，保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。

如果每人每天節(jié)約一張紙，就可以少砍一棵樹；試想想,每天一棵,兩天二棵,三天三棵……,樹是需要十幾年后,才能長(zhǎng)大。請(qǐng)不要小看一張紙，不管節(jié)約多少?gòu)埣垼家獜囊粡埣堊銎?，?jié)約一張紙就是環(huán)保，保護(hù)大樹，保護(hù)環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘，如果長(zhǎng)期堅(jiān)持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，保護(hù)我們的家園!

節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此，我們倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，現(xiàn)向全體員工倡議如下：

1、打印用紙須雙面使用(上報(bào)材料等有特殊要求除外)；

2、各部室要嚴(yán)格控制打印紙的用量，盡量使用無(wú)紙化辦公，養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣；

3、充分利用“廢舊”紙張，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處；

4、我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙；

5、用過(guò)的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；

6、發(fā)e- mail、或手機(jī)短信息等方式代替紙張的使用；

7、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗；

8、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦；

9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品；

10、把廢書報(bào) 、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)希彩枪?jié)約紙，不僅可以保護(hù)森林，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染；

11、拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品；

12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品；

14、敢于同不良行為做斗爭(zhēng)，及時(shí)反映問(wèn)題，團(tuán)結(jié)共進(jìn)! 親愛(ài)的同事們，保護(hù)大樹，節(jié)約紙張讓我們讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開，努力開創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

___：

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省費(fèi)用，公司很早就提出了節(jié)約用紙的提議， 但是公司現(xiàn)在仍然存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)都堆放針一些印錯(cuò)，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于許多人的不經(jīng)意。才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙，以保護(hù)地球資源。所以，請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印，能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時(shí)候，請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件，如果沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求，你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數(shù)量：

1. 合理排版以減少頁(yè)碼數(shù)量

2. 盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源；

3. 需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤，避免紙浪費(fèi)。

我們每一個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，公司要求大家合理利用紙張，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內(nèi)，以供再次使用。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

有關(guān)紙盒改造收納盒心得體會(huì)總結(jié)三

xxx：

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省費(fèi)用，公司很早就提出了節(jié)約用紙的提議，但是公司現(xiàn)在仍然存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)都堆放針一些印錯(cuò)，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于許多人的不經(jīng)意。才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、、單薄的紙，它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙，以保護(hù)地球資源。所以，請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印，能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時(shí)候，請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件，如果沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求，你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數(shù)量：

1。合理排版以減少頁(yè)碼數(shù)量

2。盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源；

3。需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤，避免紙浪費(fèi)。

我們每一個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)！為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，公司要求大家合理利用紙張，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內(nèi)，以供再次使用。

建議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

有關(guān)紙盒改造收納盒心得體會(huì)總結(jié)四

：

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)家庭，只有勤儉節(jié)約才能家富財(cái)旺;一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展;提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一

為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省辦公費(fèi)用，公司很早就提出了無(wú)紙化辦公的倡議，例如要求盡量采用電子文檔保存和傳閱、打印文件用紙均兩面使用，并啟用了企業(yè)oa辦公系統(tǒng)等等,這一系列措施起到了一定成效，不僅降低了公司的辦公費(fèi)用，也在盡我們所能保護(hù)了森林資源。但是公司現(xiàn)在仍在存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)旁都堆放著一些印錯(cuò)、印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙、為方便閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于許多人的不經(jīng)意，才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙，以保護(hù)地球資源。所以，請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則，盡量減少辦公用紙;需要打印的時(shí)候，請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件，如果沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求，你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數(shù)量：

1、合理排版以減少頁(yè)碼數(shù)量(如縮小頁(yè)邊距和行間距、縮小字號(hào)等);

2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源;

3、需打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤，免避紙張浪費(fèi)。

我們每個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，公司要求大家合理利用紙張,定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內(nèi),以供再次使用。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

有關(guān)紙盒改造收納盒心得體會(huì)總結(jié)五

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省費(fèi)用，公司很早就提出了節(jié)約用紙的提議，但是公司現(xiàn)在仍然存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)都堆放針一些印錯(cuò)，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于許多人的不經(jīng)意。才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙，以保護(hù)地球資源。所以，請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印，能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時(shí)候，請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件，如果沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求，你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數(shù)量：

1、合理排版以減少頁(yè)碼數(shù)量；

2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源；

3、需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤，避免紙浪費(fèi)。

我們每一個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，公司要求大家合理利用紙張，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的`單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內(nèi)，以供再次使用。

倡議人：___

時(shí)間：20__年__月__日