在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關于走進熟悉的那條街心得體會及感悟一

步入初中生活，新區(qū)第一中學帶給了我不少改變。

告別過去，告別依賴。過去的我，什么事都離不開父母。也不妨告訴你們一個小秘密：我的頭發(fā)有時都是媽媽幫忙洗呢!可是，步入初中后，我不得不淚眼汪汪地離開父母。我必須學會每天自己按時起床、洗漱，過著父母不在身邊的日子。起先是不停地抱怨，后來我漸漸不再像從前那樣依賴父母了，而是漸漸學會獨立，似乎從溫室里的花朵蛻變成了堅強的野玫瑰。我告別了依賴!

告別過去，告別優(yōu)柔寡斷。過去的我，拿不定主意，總會誤了正事。步入初中后竟然當上了一班之長，一件件事接踵而至，拿主意成了我最頭疼的事。“什么啊，這算什么班長?”“一點兒主見都沒有!”諸如此類的冷嘲熱諷不?；厥幵谖叶?，當真是火上澆油，讓我愈加心煩。不行，我要改變!于是乎，我開始漸漸學會果斷地處理事務。就這樣，我終于咸魚翻身了!似乎從病將軍蛻變成了驍勇善戰(zhàn)的巾幗英雄。我告別了優(yōu)柔寡斷!

告別過去，告別緊張。步入初中后，小學時代輕松的生活不復存在。每一天，我都置身于題海中，簡直是逼瘋人的節(jié)奏，每天都處于備考狀態(tài)。但是慢慢的，我發(fā)現考試鍛煉了我，讓我不再緊張，可以用輕松的心態(tài)面對它。似乎從初入戰(zhàn)場的小兵蛻變成了穩(wěn)重的軍師。我告別了緊張!

告別是快樂的，因為我們在告別中成長，在告別中蛻變，最終化繭成蝶。告別過去的自己，我們將變得更完美!

與過去的自己揮手告別，那個不會珍惜，不會感恩的我。

——題記

老師一直教導我們要感恩父母，并以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認真聽過這些。

當父母與我交談時，我從來都只嗯幾聲作為回應，也不關心他們所做的一切，甚至認為將來有充足的時間去做這些事情，而現在只要管好自己就好，可后來的一件事，改變了我的一切看法。

那是一個秋天，在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發(fā)生了什么時，母親紅著眼睛告訴我，我的奶奶去世了。

我懷著不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉(xiāng)，當我走進那間放著奶奶遺體的房間時，這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無法抹去的震撼。

被事實所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著這一切，仿佛失去了思考的能力，連哭都做不到。

這個喪禮給我?guī)砹藳_擊，讓我意識到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。

一切都是那么巧合，進入青春期的我，似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數次與之斗爭，又無數次的落敗。

一次，我看到母親的落發(fā)堆積在洗手池中時，我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白發(fā)混在母親的青絲中。

我在那一刻感到了時間的無情，又想起曾經的那次喪禮，我更堅定了自己的決心，決定開始做出行動。

這一切告訴我，我必要告別過去的自己，開始行動，為了不讓自己愧疚。

古人云：“人往高處走，水往低處流。”細細品讀，別有一番風味。當然，鷹，只有搏擊長空，才能劃出生命的唯美;魚只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們在相互比較中，找到自己的位置，與過去告別，才能得到更美好的明天!

三人行、則必有我?guī)熝?，與他人比較，會引領我們不斷前進，也會培養(yǎng)我們發(fā)現美、創(chuàng)造美的眼光，促進人與人之間感情的交流。但是我們應該比較什么是個值得思考的大問題。

物質攀比是一種惡習，會加深人與人之間的隔閡，不可取。應該“物質向下比。精神向上比”。有的同學成績不理想，每當與他人比較，覺得自己一無是處。遇到這種情況，不要苦惱。同學之間比較的不是那一次次考試，那一次次慘不忍睹的結局，比較的應是自己的學習方法、學習習慣，看看與他人的異同點，發(fā)現并改進自己的學習方法方能有長遠的進步，產生前進的動力。精神方面比較對我們的發(fā)展還是有著重要的推動作用!告別結果。痛哭過后仍還會笑，陰雨過后天就會晴!

比較中，找準自己的位置也是極為重要的，就比如騎著驢子的人，免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬，但這時，只要回頭者，還有人不如自己，氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過自己忍辱負重，不向命運低頭，最終留下了三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準自己的位置，一心物質上的攀比，后果鮮而易見。假如勾踐依舊想著過去，結局也不會美好?？梢娢覀儗W習中需要的是精神上的比較而不是物質上的攀比!

比較是做人的常態(tài)，但要注意方式方法。方法好壞的結果是千差萬別，精神比較使我們前進有了動力，物質上的比較卻使我們身心變得不健康。同學們無論過去怎樣、今年花勝去年紅、與過往的自己告別，迎接未來的自己，找到自身的位置，以一種樂觀的'心態(tài)，一種美好的憧憬、一種堅定信念，編織出美好的未來!相信自己，相信未來!

“多年以后的我們，還是否能夠想起曾經笑靨如花的自己?！?/p>

越長大越孤單，是否總有時覺得身處熱鬧的環(huán)境感覺難以融入，是否有時總太過在意他人眼光了，是否有時總事事不順總認為上天都在和你作對。

郭敬明也曾說“時光的洪流中，我們會漸漸長大的”弟弟已二歲有余，人小鬼大的，別人一說個什么把他弄生氣了或者怎么樣。他就會找到父親給他買的槍然后指向你，嘴里嘮叨著“biu，biu，biu”我在一旁看著笑了出來。從倆年之前來到我們家里，弟弟給家里帶來了許多歡樂，還能記得第一次完完整整的叫出“媽媽”時，母親興奮的還拿出手機拍出了視頻。父親也經常在飯桌前說：“還是小的好呀，哪像大的讓人煩”我則一旁當作充耳未聞白了他一眼。

小時候，我們總希望自己能夠長大，總覺得大人可以做許多自己想做的事。在我們漸漸長大的過程中得到了許多但同時或許失去的更多吧。前段日子挺火的《狗十三》里面的臺詞“爸打你，是因為愛你”“你長大了，應該懂事了”里面的女孩從童年的天真逐漸變成了現世的殘酷過程?！缎⊥踝印吩鴮懀骸八谐赡耆硕荚浭且粋€小孩，但很少有人能記得這一點了?！?/p>

上周整理房間抽屜式無意間翻到了之前寫的日子，他們靜靜的躺在那里孤單的看著這身邊驕傲的時間，日記里出現的人就像打開錄像帶般，一下子打開了我所有的回憶，我欣慰的笑了，不知是為當初寫日子能堅持那么久而感到慶幸，還是為放棄而感到一絲悲涼呢。越長大，我們對所謂的承諾所謂的誓言，也僅僅如此罷了。

有朋友曾問：“如果讓你說幾句話總結你近段時間的歷程，你會說什么?”我想了想道：“蜘蛛織網許久一陣風吹過無功而返，蜜蜂辛苦釀造花蜜許久一些天災一切半途而廢。諸多事，還沒來得及收獲就一敗圖地了。”年少時，我們會遇到許多人許多事，我們總是期盼遇到的他或許是你一輩子都會在一起的人，以為未來會給我們準備許多驚喜，等著我們一層層的剝開。如今才明白，遇到的那個他也僅僅是你人生的路人，沒有那么多的驚喜，許多事還沒好好來得及告別就已經發(fā)生了。

20__年，一晃，我已經18歲了，從小學至高中只為破繭化蝶的那刻，從緊張的中考即將面臨下一個人生重要的轉折點了。

“熬過無盡的黑夜，黎明的那刻總是美好令人流連忘返的?！比耸肋f嬗，世事更迭，期間遇到的人與事，發(fā)生的誤會，那個在我夢里出現的她也逐漸變的模糊。輾轉反側也終究只是對自己的懲罰，我或許也應該坦然接受了吧。

愿多年以后，我們還能記得當初笑靨如花的自己;愿多年以后，我們還能記得初遇時發(fā)生的那些事;愿多年以后你們還能夠記得我。

或許所謂成長，就是和過去的自己告別。

關于走進熟悉的那條街心得體會及感悟二

“林光謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風?！?/p>

我在初中語文課本里邂逅了你，便開始走進你的世界。就這么愛上了你，李煜，一個一臉天真、唱著“人生長恨水長東”的重瞳駢齒的男子。

“無言獨上西樓，月如鉤”，你失了故國，如同花兒失了根，在這個不是江南的地方，只身上西樓，你顫抖在清冷的月光之中，是否想起了金陵的宮燈，豪華的盛宴？“別是一般滋味在心頭”，你含糊地道出“別是一般滋味”，那是怎樣的滋味呢？連你都形容不了，但我似乎隱約感受到了那種沉重的悲傷。

你，如一只驚鴻，孤獨地在那個不屬于你的朝代里沉浮，你驚艷了時光，溫柔了歲月，憂郁地在奢華與破敗中飛翔于你的詩，你的詞，你的句，你的情，你的傷痛。

“春花秋月何時了，往事知多少？”四季輪回切割著你的記憶，你的記憶切割著你寸寸斷腸，你終是放不下，放不下你心心念念的江南，“雕欄玉砌應猶在”“無限江山”，觸景生情，你未觸景卻已生情，并非你不樂觀，是你的痛太深了?！颁N魂獨我情何限”，你的痛時時刻刻啃嚙著你的心，你會想念“刬襪步香階，手提金縷鞋”的小周后。你有恨，你恨你未能守得住祖輩的基業(yè)，淪為不肖子孫！是啊，你在眾多人眼里只是一個懦弱無能的亡國之君，可我依舊愛著簡單單純的你啊！

“一旦功賞之，亦乃大梁一布衣耳”，你在給吳越王的信中這樣寫，你知道，現在吳王的立場對你多么重要，面臨強宋，你并未采納大臣的建議去收買吳王的心，你任性地寫出這句不無挖苦的語句來，我只能為你嘆息，若你能曉之以情，動之以理，與之聯手滅宋再賺他一把就可成帝業(yè)，沒想柔婉的你竟有這樣“倔”的一面，可我越發(fā)愛你的，你并不似其他君主為了自己的權力心狠手辣，不擇手段，無奈你一出生就背負了保住南唐的沉重使命，可是敏感而多情的你怎堪如此負荷？你不想成為罪人，卻終是命運弄人，在你出生的那刻就注定了你從君主變?yōu)榉數谋瘎〗Y局。

鎖于梧桐深院，你沉醉于夢里不愿醒，只有在夢里你才能暫時麻木，“夢里不知身是客，一晌貪歡”，寄人籬下，你是客，黃袍褪去，金陵不再，你曾那么卑順，自貶為藩臣，從“南唐后主”到“江南國君”，你加倍貢納，天真地以為宋會以道德回報道德，以仁慈回報恭順，然而你太天真了，你完全不懂得君王的無情，所以你的多情總為無情所傷。可我喜歡那個多情的你。

“獨自莫憑欄，春意闌珊”，你竟如女子般有著傷春的情懷，你告訴自己別再倚靠著欄，碎了一地的痛你再也撿不起，你望著蔥蘢的春景，知道終有一天也會“林花謝了春紅，太匆匆”，美好的事物本就少，又消失的那樣快，你滿腔的柔情融進了春露里，帶著陣陣寒意。“羅衾不耐五更寒”，“無奈朝來寒雨晚來風”，你的愁一點點隨著春寒堆積，滲入眉心，你知道再想回到從前“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸”的生活已不能了，于是你唱道“流水落花春去也，天上人間”，流水與落花隨春逝去，讓一切再重來就如從人間登上天那般難，你終于絕望了，哀嘆著，對故國的執(zhí)著懷念糾纏住對現況的惱恨，沉淀出一層層憂傷。你站在歷史長河的盡頭，帶著你“恰如一江春水向東流”的愁緒執(zhí)筆凌駕于時代的上空，你終是被毒死了，但你的詩情，你的才華卻穿越了一千多年的時空，驚艷了后世。

李煜，無論你是否是一位好君王，我都喜歡你，你的愁穿透了紙背，像藤蔓般纏住了我的心，突然浮上了一種離自己那么遙遠的無能為力和悲哀。怎么會有你那么天真爛漫任性倔強像個孩子似的君王呢？

李煜，若你沒有君王枷鎖的困擾，你一定能與紅顏知己攜手漫步于自家小院，享受“微露丁香顆”的趣味，過著“花明月色暗輕霧”的生活，你并不羨君臨天下的威嚴，你只想著平凡而閑逸的生活。

李煜，我愛你這樣的男子。

關于走進熟悉的那條街心得體會及感悟三

繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

高三的學習緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白。看著周圍同學或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現在是學習要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學習忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學習與生活上有了自己的計劃，這應該算是走向成熟的標志吧!

與同學們在一個屋檐下共同生活、學習、相互幫助是必要的。當同學有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學弄明白，這樣才會心安，我想是一份責任感在督促我這樣做。

放學回到家，看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢!向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動，于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

也許高三只是一個人學業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強的心走過它，扎扎實實，不留遺憾。

我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。

上午九點，我們來到了南通市圖書館，開始我們的尋書活動。

位于新城區(qū)的南通市圖書館共五層，總面積2。8萬平方米，藏書量可達200萬冊，閱覽座位1680席無線網絡全覆蓋，是省內一流、國內先進的圖書館。

顧老師姍姍來遲!為了打發(fā)時間，我們在臺階上上下走了一遍又一遍，直到第四遍爬到頂層時，顧老師來了，我們一起走了下去，老師給我們發(fā)放任務單，這時候龔濤、顧珊寧才跑了過來，原來她們去了少兒圖書館。顧老師笑著說：“哦，你們兩個還是少兒啊!”說完，也給他們發(fā)了“傳單”。發(fā)完，顧老師給我們布置了尋書的任務，我要找的書是《地心游記》。

我們興致勃勃地走進圖書館，開啟了尋書之旅。館內的設施讓我耳目一新，各種各樣的圖書安靜的靠在書架上，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。開始了，像無頭蒼蠅一樣的我經過一陣翻找之后，竟然失敗了!我找來工作人員，向他請教，他告訴了我尋找圖書的方法，然后說：“你要找的這本書應該在對面的圖書借閱區(qū)?！蔽易叩綄γ?，在電腦上抄下了檢索號，找了好長時間才按號找到了書架，大部分同學都聚集在這里尋找。我來回找了幾遍還沒找到，老師來問了以后，把我和鄭天擎帶到了另一個書架前，在上面我看到了《地心游記》規(guī)規(guī)矩矩地站在圖書的隊列當中。終于找到了!我激動、我興奮!可這是在圖書館呀!不能喊，不能跳，要保持安靜呀!我只好用手勢打出了個耶。

結束了，誰說結束的?我們還要摘抄呢!由于找書時間太長，我摘抄了一大半的時候，顧老師就喊我們走了。出了圖書館，我們在草坪上圍坐在顧老師的周圍，聽老師講寫作知識。

結束時，奶奶給我們發(fā)了吸吸冰，另外還有三個小朋友，我也送過去了。阿姨讓我把一個杯子給顧老師，我們都在是奶茶、咖啡之類的，結果，顧老師一喝：“嗐，白開水，耍我!”我們一聽，當場就笑岔氣了。

尋書活動在大家的笑聲中結束了。

踏入高三，我們都忽然發(fā)生了很多變化。有人多了一點沉默，有人多了一絲愁緒，而自已也多了一些擔憂。曾經充滿歡笑的一張張臉龐也突然皺起了眉頭……

在高三的生活里，我們迎來一本本又厚又重的資料，迎來一頁又一頁的試題，迎來一聲又一聲的叮嚀，也多了一份份壓力與決心!

高三的生活里，我們不再為了一個有趣的笑話而開懷大笑，而常常為了一道做不出的數學題百般煩惱;我們不再為得到一次次的鼓勵而高興，而常常為了某一次失誤而自責;我們不再為取得好成績而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們可以不必“為賦新詞強說愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。

高三的我們好像被掠奪了時間，每個人都行也匆匆，食也匆匆。每一個匆匆而過的步伐里都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們，他給我們每個人都是一天二十四小時，每個人卻都不是一天二十四小時。于是，我們都努力地過好每一天。

面對著高三，也就面臨著人生的選擇，面對著未知世界的我們需要打點的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前，我們也日漸成熟起來，這時我們也開始少了幾分沖動，多了幾分理性;少了幾分張揚，多了幾分持重。

老師經常強調：我們的目標是高考!我們也更加堅定不移地相信“一份耕耘，一份收獲?！薄敖鸢褚}名，努力今日始”，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來，便是生存的競爭。每個人都在拼搏，為了競爭的勝利，更為了在未來世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自己的一席之地，于是，我們愈來愈堅定自己的信念——未來就是現在!

活在今天才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閑暇，但一點也不乏味。只要活好今天，就會活得充實、開心、幸福。

當朝陽升起的時候，我們只要勇敢地面對，夜的昏暗將被撕破。只有樹葉落盡，生命的脈胳才清晰可見，而所謂的人生只有等到最后一片葉子親吻大地，才能像冬天的樹干一般，清晰、勇敢、堅強……

和著褪去冰涼帶鼎足之勢寒意的春風，伴著淅淅瀝瀝、飄飄灑灑、朦朦朧朧的春雨，我終于一睹了你的容貌，你是那么美麗，那么生機勃勃，充滿希望。

你邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地搖曳在春風中，輕聲呼喚著小溪，小溪歡快地跳起了舞蹈;拂了拂衣袖，便種與了顆顆希望的種子;摸了摸花兒，花兒也綻開了笑臉，唱起了歡樂的歌……不一會兒，生氣打破了寒冬的蕭瑟，大地頓時熱鬧了起來。

你不僅能歌善舞，而且還是位丹青好手，在大地間撥弄著你那綠色彩筆，這兒一碰，那兒一點，整個世界便都成了綠色天地。你引得蜜蜂蝴蝶在花間快樂舞蹈，招著鳥兒在枝頭嚶嚶成韻，開辟了河流，壘成了山峰，點點滴滴撒落人間，你最偏愛的便要數那桃花了。你使那桃花笑的忍俊不禁，挽著絲絲縷縷的薄紗，色彩絢麗，誓要與天的彩霞一比高低，那枝端下粉紅，嬌羞欲語;那中間下緋紅，嬌嫩欲滴;那葉柄的殷紅，醇濃欲醉，一朵追著一朵，一串挨著一串，滿樹下桃花又好似萬家燈火，令人目不暇接;又好似滿天繁星，令人數不勝數?？吹竭@里，誰能不沉醉于其中呢?

春雨淅淅瀝瀝地來了，好同樣是春的一部分。她從天而降，是天空和大地傳情的信使，大地最喜愛它了，因為它帶來了生命，帶來了希望，使大地下兒女都能茁壯成長，它是圣水，是靈物，是純潔的化身，無私而又執(zhí)拗地去少將人世間丑惡的東西，至死不渝。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！憋L和雨總是結伴而行的。春風是春姑娘的使者，它最寵愛的便要數那無邪的孩童了。瞧，天空中那五彩繽紛的風箏正爭相奮躍，仿佛要與云彩一決高低，風箏下，春風不忘了那些孩子們紅彤彤的臉蛋兒，不時下來摸摸，惹得孩子們笑逐顏開。是啊!那粉撲撲的臉蛋，催走了寒冷與死亡，帶來了光明與希望，怎不惹人疼愛呢?

啊，多美的風景啊!多漂亮的山水畫啊，多可人的桃花，多憐愛的孩子們啊!是你，就是你，是你帶來了他們，也帶來了希望與歡樂。啊!春姑娘，明年我還要與你相見。

關于走進熟悉的那條街心得體會及感悟四

時光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現已經成為了現實。臨走前，我望了望日歷，心中感嘆：初三了。

走進初三。初三面臨的是一種名為現實的壓力，教室里再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閑時光，平常的嬉戲打鬧，我已經明白了，我不能再像以前一樣碌碌無為，整天都一副活在夢里的樣子了，而是抓住當下，去為人生，下出第一盤棋。

走進初三。我們已經成為了這個學校中最大的孩子了。我覺得我們應該，有能力去向我們的學弟學妹做出一些榜樣，同時我們也還得想一想，我們不是為老師或家長學的，而是為了自己未來的人生路而學的。而我身旁的李同學，已經成為了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價：我聯合了語文組來猜他到底寫了什么，到最后也沒猜出來?，F在他的字可以說是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時不光是字，他的學習動力也有了顯著提高，一個人加了20分可以說成為了小組中的中堅力量。他也是從這學期開始慢慢努力的，只要肯去為一件事去努力，你就能看到他實現。

走進初三，我認為最重要的，其實是面對的勇氣，但這種勇氣，并不是人人所具備的，少部份人在初一初二時就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學習的壓力真的有那么大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點點學習的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味著擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。

走進初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要氣餒，把握勇氣。

最后，諸君成功。

如果說人生是一粒種子，那么初三便是為它積蓄力量，滋潤生長的雨露;如果說人生是一泓清泉，那么初三便是為它增添生機填充色彩的游魚，如果說人生是一座高山，那么初三便是為他遮擋陽光，增添綠意的松柏。走進初三，感受別樣的風采。

曾經的我們青春懵懂，不想學習，只知“明日復明日，明日何其多”。而現在，我們自覺的抓緊時間，翻開書本，努力學習文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進步張開夢想的翅膀放飛自我。初三的我們心態(tài)變得成熟了，懂得了為未來而努力奮斗，為了明天而奮勇拼搏。

曾經的我們年少輕狂，不懂團結，只知展現自我的風采，不顧及集體的利益。而現在，我們是一個真正的大家庭，獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時不論男生女生，都配合默契。有的人不會跳，沒有人會去責怪他，而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團結。

曾經的我們稚嫩無知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現在，我們明白了何為父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內心的第一位，明白了“百善孝為先”的含義。不會再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內心。初三的我們多了一份責任，多了一份孝心。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”初三的我們，每個人心中都有一個警鐘，時刻提醒我們什么該做，什么不該做。走進初三，感受別樣的滋味。我會在接下來的旅途中加倍努力，揚起奮斗的風帆，踏上新的征程，越長大，越奮斗;越奮斗，越精彩!

穿過長滿懵懂木槿的初一，踏過布滿成長荊棘的初二，終于，我來到了這布滿拼搏野草的初三。初三，這曾對我來說很遙遠的字眼，此刻盡是如此清晰如此觸手可及，我深吸一口氣，跟隨著匆匆趕來的九月，踏進初三這華麗的開場。

望著寬敞安靜的教室，同學們低頭刷題的身影，老師認真嚴肅的面容，我們真真切切的意識到：我是個初三學生了。刷刷的寫字聲繚繞在耳邊，我想靜下心來趕走這煩人的聲音，可是，無濟于事。再抬頭，依然是那番場景，同學們緊鎖眉頭，思索的神情，以及，眼中的那份急切。

的確，步入初三，同學們學會自主學習了。以前不交作業(yè)的同學將寫的整整齊齊的作業(yè)交到課代表的手中;以前課間嬉戲打鬧的身影如今卻住在座位上記單詞;從前的散漫現今卻變成了步履匆匆……

我們身為這中考大軍的一員，也是真切的體會到了這種緊迫感與責任感。

如今的我們正是為今后的人生積累幸福，所以，必須不懈努力。哈佛校訓中有這樣一句話：“投資未來的人必定是忠于現實的人。”現在許多同學其實還沒有真正靜下心來學習，而是幻想著自己心中的高中，卻不實施行動。他們的夢想也許很美好，但若沒有現實的支撐也只是空想。所以，從現在開始，一點一滴的去努力，將夢想置于心頭，將豪情賦予肩上!

走進初三，意味著我們必須去承擔屬于自己的責任了。中考，是我們人生中的一次彌足珍貴的機遇，我們只有嚴格要求自己，對自己負責任，才能在它來到的時候好好把握它。我們肩上擔著的，不只有自己的志向，父母老師的期望，還又祖國的未來。作為21世紀祖國的棟梁，我們只有對自己負責，才有資格，有能力，有信心對他人、對社會、對國家負責!

“幸福或許不排名次，但成功，必排名次。讓我們在這長滿奮斗堅韌的初三里，努力學習，認清自己所扮演的角色，盡到自己的責任，為實現中華民族偉大復興而拼搏。

我走進初三，走進這個靚麗的九月，就是走進責任，走進，真正的人生!

初三的天哪，是藍的，也是遼闊的。作為一個剛進入初三的學生，我深深的了解了這一點。

在同學們的變化中，我漸漸意識到了初三的真意。

風悄悄的走進教室，又悄悄的走，沒有人搭理它。按照過去式，在沒有老師的課上，我們是應該吵應該鬧了。此時，我的手在紙上留下一個個印記，已經發(fā)軟，但周圍的同學們卻仍在埋頭猛寫。此時的班級，已經不分優(yōu)生與差生了?！爱厴I(yè)應該去哪里讀”，“前面的路該怎么走”……這些即將面對的問題慢慢的在教室蔓延。我繼續(xù)低下頭，沉默的在紙上嘩嘩地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根針掉在地上也能響徹全班……

下課鈴嘩啦啦地響了，班上卻一反常態(tài)。樓下漸漸傳來陣陣的腳步聲與說笑，卻沒有人被吸引。大家仍是坐在座位上，仿佛不知道下課了一樣，僅僅只有少數人扭頭問問題目?？纯慈喽荚诰o張的趕進度，我又怎么忍心離開座位呢，新的篇章已到來——

唯一的放松估計也就只有體育課了，同學們在操場上揮發(fā)著熱汗，青春的活躍由我們體現。藍藍的天上太陽高照，初二的學生們早就回去乘涼，但我們不能，也不想去癱在自己的座位上腐朽。烈日對初三的學生已縱然成了一種享受，我們在烈日下忘卻自己，感到靈魂的升華。每個人都眉飛色舞?；@球場上投球的人們興趣高昂。只見一個投球手，抓球，猛的一躍，將球往筐里一砸，球進了——他臉上的喜悅已充分說明了我們所有人內心深處的興奮。

初三是一片無垠的天，而我是一只在里面爭取飛到盡頭的小鳥，盡管目的地是如此的遙遠，但只要天還是藍的，我就能充滿自信地飛下去——直到成功。

關于走進熟悉的那條街心得體會及感悟五

中考失落了，就連普通高中都沒考起，在即將進入新學校的時候我的心里是充滿著糾結。這所學校我該不該去讀，這所學校的名聲并不怎么好。我后悔了，如果當時認真一點，如果考試前夕沒有迷上小說，是不是一切都能重來?？墒呛蠡谝矝]有用了，時間不會倒流，我回不到過去。

但是當我踏入這所學校的大門的時候，我想后悔又沒機會了。既然后悔沒用，那么就學好吧，不如努力奮斗一翻，也許會有意想不到的驚喜。我已經讓父母老師失望一次了，這一次就當是為自己，也不能渾渾噩噩的度過了。

在新學校，這一次一定要努力學習，不能再學壞了。即使對小說沉迷了也要克制住自己。讀了兩年的小說，除了語文的寫作水平提高了外，其余的成績都一落千丈。也就因為這樣，在中考前夕，瘋狂的迷上了一本小說，沒有做任何復習，每天一回到家就看小說，因此中考失利了。

我真的很愧疚，我沒對父母說考試看小說的事。父母知道了我考試失利的消息，沒有任何怪罪我的話。只是對我說，已經盡力了，別太自責，以后的路還長著呢，不一定沒有上好的高中，就沒有好的前途。我們相信，我們的寶貝女兒總能學好一技之長，于是就將我送進了一所職業(yè)學校。

那時，我的眼睛就要掉下來，就找了個借口離開了。我很恨自己，為什么這么的經不住誘惑，為什么那么的不聽話。父母一直很愛我，在我成績下降時會為我請家教，會細心的教導我，但是我全都沒聽進去?，F在我好希望父母能狠狠地打我、罵我一頓，這樣，也許我的良心會少受些譴責。

我是太懦弱了，有些話一直不敢說出口。處于叛逆期的我，總是在不經意間就傷害父母?，F在醒悟了，我不想再傷害我的父母了。父母也觀察過我的異樣，但是我卻沒有告訴過他們真正的原因，有些事，就讓它隨時間的流逝悄悄的淡忘吧。

現在，在學校要做一個好學生，不能再讓父母為我擔心了。以后不再和一些學壞的人在一起搗蛋了，不再那么迷戀小說了。

邁入新的學校，走進新的教室，認識新的同學。在新學期，做一個全新的自我。

加油!

相信自己一定能做到的。

關于走進熟悉的那條街心得體會及感悟六

在這美好的高三中，讓我們奮斗吧!——題記

在9月1日上午7：00，早自習開始的鈴聲響起時，我們正式步入高三了，躲也躲不開的高三。

那天，當我面對一大堆不會做的數學、物理、化學題時，才知道自己曾經認為的“自己有潛力，高三一定會更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常和自己瘋跑、沒完沒了的玩電腦游戲的同學在私下是怎樣的用功，我們之間的差距到底有多遠。

在高三那個暑假，給自己定了好多條規(guī)矩：“暑假過后，不能再上網;星期日休息時，不能再出家門……”現在卻覺得高爾基說的最真實的一句話就是：“把語言化的行動，比把行動化為語言困難的多?！倍f的最錯誤的一句話就是：“學習，永遠不晚?！睂ξ襾碚f，從現在開始學習好像已經晚了。經常發(fā)現，曾經學過但自己忘了別人卻記得的東西，太多太多了。以前常常幻想自己在進入高三之后，每天一回家便開始學習，一直到深夜2、3點;常常想象自己平常不努力勤奮，努力勤奮起來不像是人?，F在卻痛苦的發(fā)現，自己平常不努力勤奮，現在依然沒有勇氣毅力去努力去勤奮。

在高一時，為自己定的目標是：用三年時間前進100名，最終高考考一所一本大學。到了高二，發(fā)現100名有點難，于是決定前進50名，把分數考到一二本之間，上一所二本大學。然而直到前些天老師拿著我的成績告訴我分數剛上二本還需要努力時才想到，原來那100、50不只是兩個不是很大的數字，在它們背后有的是100、50個與我一樣或者比我刻苦得多的人，當我想要超越他們時，自己要付出幾倍于他們的刻苦。

前天和朋友一起回家，談起一個同學的成績排名。朋友說：“他也就是學的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，咱們一刻苦他就不行了。”當時自己還有些贊同，現在想想，這句話是世界上最標準的自嘲。當人家珍惜時間，努力刻苦時，我們卻在諷刺人家不聰明。刻苦都做不到還有什么好說的?還是省省吧，刻苦一次，努力證明這個荒唐的推論是真的。

青春永遠是美好的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻給高三，所以我的高三，即使艱辛，依然美好。

命運之大，逃不過三年，三年不長不短。人生如夢，三年我就要醒了，這夢由我所選，我無悔，高三我來了。

這場夢是在毫無感覺中進入的夢。上帝把每個選擇交給我最后的出口以我選擇。剛剛進入夢境，先是和上帝混個臉熟。上帝把整個夢境讓我大致瀏覽一遍，問我要從哪里開始?天吶，這么多的選擇和這么多的可能，我該怎么挑選?從那第一天拿起書開始，我回答了上帝。

這一天我過得有些漫長，但我終是選擇了提點，另外沒有想到的是我將面臨的選擇越來越多，我必須在短時間內做更多的選擇，上帝把主動權交給了我。

夢我已熟悉，我想選擇無非就上升自己的知識。在耀眼的選擇中我也犯過錯誤，比如當我選擇放松時，忽略了時間的概念，一放松就是一個月別人急促地追上了我的步調，我知道這場夢毫不容易，往后的每一步我不得不更重視，可上帝有時也會捉弄我。

夢越來越快，有些片段還沒來得及選擇，就已經閃過，我怕別人會超過我，我在上帝不經意時偷了時間，我努力地什么變得更久一些，讓我清晰地記著每一個片段，后來我越來越頻繁地從上帝那里偷來，時間在夢中更長了，我的選擇也讓我有了更多的時間精心挑選，有的人看我從上帝那偷時間，于是歧視我，他們不喜歡這樣做，而上帝卻對我時常微笑著。

夢很安靜，沒有嘈雜的聲音。能憑借身體感受到的是時間用他那寒風刺骨刺向我。我流淚?不!我有更好的選擇，上帝不說話只對著我微笑，仿佛告訴我我做了正確的選擇。有時上帝也會給我提示，我很幸運擁有上帝的呵護，我挑選著一條一條路，第一步如何走?走這邊，下一步呢，走那邊，就這樣一步一步的走下去。

現在我停下來看了下夢的進度已過三分之二了，我知道我就要醒了……

高三到了，夢也，真也，時間非其真也?真真假假，假假真真，夢還在繼續(xù)，你我都還未醒，剩下的選擇更多更誘人，誰更能不忘初心?我!

這僅有三個單位的時間來與數不過來的人進行"長跑競爭"，具體怎么做完全由自己掌握，最后結果取決于自己。

三年醒來后無論結果如何，他都是人生中一個三年的記憶。

時間定格在高二的尾巴上。期末考試早已結束，沒有任何的壓力，這是高三前的輕松，暴風雨前的寧靜。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，連老師也不聞不顧。

地理課，老師在講臺上口若懸河，在座的為數不多的同學沒精打采，昏昏欲睡。我也無聊透頂，拿出一張報紙左瞧瞧，右看看，沒勁!不如練一下“彈指神功”，好久沒練了。不知功力是否還在?！芭?、啪、啪”幾聲，手中的報紙被我右手中指彈得七竅流血，滿身是洞，體無完膚。嗯，功力還在，絲毫不減，可喜可賀，我咬了咬口中指，自言語道。

正在我自我陶醉的時候，一團紙砸在我的腦袋上。有刺客!?我心里一驚，繼而傻笑，想：還真把自己當成武林高手了呢!肯定是哪位同學的飛鴿傳書。我彎腰撿起地上的紙團，展開一看，只見上面龍飛鳳舞的寫著幾行字：無聊吧，不如去踢球，如何?原來是s哥，真是好提議。我沖他豎起另了大拇指，使了個眼色，大家新領神會，趁老師轉身寫字的那一殺那，雙雙走出了教室。

來到操場，老遠就看見一大幫人在踢球。走近一看，全是我們級的精英，我們班也有幾個在其中，真是志同道合的好兄弟。我們分成2隊，開始了龍爭虎斗。盤球、過人、傳球、射門……揮汗如雨，滿場奔跑。

然而天公不作美，突然間風起云涌，緊接著下起了傾盤大雨。豆大的雨珠打在我們身上，不出片刻我們的衣服全都濕透了，個個都像落湯雞，等著被宰似的。

還踢嗎?一位同胞問道。

廢話，反正衣服都濕了，當然踢啦!另一同胞回答說。

于是，我們的比賽繼續(xù)。我們在大雨中奔跑。由于雨天路滑，我們摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……

時光飛逝，眨眼間我們已經坐在了高三的教室里。少了一份輕狂，多了一份穩(wěn)重。畢竟，也高三了。

我們就這樣跌跌撞撞地闖進高三。在這最后的一年里，我們一樣會摔倒，我們也一樣會爬起，不管有多大的風風雨雨，我們都不怕，因為我們始終相信風雨過后會有彩虹!

當夏的激情蛻變成秋的溫存，當夜的寧靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了夢想，自信的走進校園，走進高三。

這里是培育夢想的土壤。

夢想之花在這里生長。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識營養(yǎng)它，我們用自己倔強的脊梁支持它。直到它經歷磨難，經歷苦痛，破土而出，成長為一支美麗的鮮花。這就是培育夢想之花的土壤——高考。

我不得不承認，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因為我們的夢想之花能否美麗動人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負的不僅是自己的前程，還有眾多關心和愛護我們的人的殷切期盼?；谶@些，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學習讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

但是，風雨不能將陽光打敗。盡管求學之路備嘗艱辛，但在這孤獨與寂寞中我們也看到、聽到、體會到充實的快樂：老師的敬業(yè)奉獻，和藹可親;同學的友善鼓勵，互幫互助;還有學習過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂著嗎?

其實，面對高三，面對高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經歷高三后才會得到。

其實，高考也很可愛。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的游戲，這是一種要求勇士們全副武裝、全力拼搏的探險游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅持。

有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就夢想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧，勇士!因為不是孤軍奮戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學之路上為我們答題解惑;謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己，為了追求夢想不遺余力。

走進高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅強，紅梅獨傲笑風雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅韌為成功之花護衛(wèi)。

相信不久的一天，我們人生的田野會被點綴的花香彌漫。