心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

2022紀(jì)錄片公司的力量心得體會(huì)總結(jié)一

我看東西經(jīng)常會(huì)把故事情節(jié)與現(xiàn)實(shí)或歷史對(duì)照起來(lái)讀，也正因此春節(jié)期間看到央視在播《玄奘之路》的記錄片時(shí)，激起了我極大的熱情，畢竟《西游記》是植根于每個(gè)中國(guó)人內(nèi)心的經(jīng)典，通過(guò)與真實(shí)歷史人物和事件的聯(lián)系，再看《西游記》或許能給自己一些現(xiàn)實(shí)的啟發(fā)。

玄奘所著的《大唐西域記》和其弟子所著的《三藏法師傳》是本部紀(jì)錄片所依據(jù)的重要史實(shí)資料。

看這部片子，更多是被歷史人物信仰驅(qū)使下的堅(jiān)持所打動(dòng)，不僅經(jīng)受八百里大漠和雪山等險(xiǎn)惡自然環(huán)境的考驗(yàn)，而且要與不同民族、身份和信仰的人交流溝通取得支持。

《西游記》中的一些傳說(shuō)與《大唐西域記》中的描述不謀而合，白馬馱經(jīng)、經(jīng)書(shū)落水的故事情節(jié)，石磐陀與孫悟空的人物形象。

玄奘西游所行記錄不僅啟發(fā)了吳承恩，而且更為重要的是影響了中外學(xué)術(shù)和歷史界，帶給后人巨大的精神感召。

玄奘沿古絲綢之路踏上西行求經(jīng)的道路，他是“運(yùn)用語(yǔ)言的大師，描繪歷史地理的能手”，是探險(xiǎn)家，但他更重要的身份是文化使者，在“輸送財(cái)富”的絲綢之路上“傳播信仰”。

古印度的歷史因玄奘的記錄得以重建，同時(shí)《大唐西域記》更加堅(jiān)定了唐太宗重建絲綢之路新秩序的信念。

一個(gè)僧人不僅在弘揚(yáng)佛學(xué)事業(yè)上起到承前啟后的巨大作用，而且對(duì)國(guó)家、對(duì)國(guó)與國(guó)之間的文化交流起到如此深遠(yuǎn)的影響。

我們應(yīng)該感謝《西游記》，是它讓我們有了與真實(shí)歷史人物接觸的沖動(dòng)。

而同時(shí)，當(dāng)看到英國(guó)考古學(xué)者斯坦因自稱(chēng)是玄奘在天之靈，欺騙看守墩煌的王圓箓掠走莫高窟大量珍貴文物時(shí)，內(nèi)心一陣悲涼。

文化是一個(gè)民族的靈魂，傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的根和精神支柱。

看今日中國(guó)之傳統(tǒng)文化，反而在臺(tái)灣、日本和韓國(guó)等地方得到了好的繼承，我們身邊好多傳統(tǒng)和手工技藝等在逐漸丟失，如果這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型必經(jīng)之痛的話(huà)，我們希望這種陣痛之后是傳統(tǒng)文化受尊崇。

傳承傳統(tǒng)文化需要一個(gè)個(gè)像玄奘一樣的堅(jiān)守著。

2022紀(jì)錄片公司的力量心得體會(huì)總結(jié)二

剛從故宮旅游回來(lái)，便看了這部朋友推薦的紀(jì)錄片。

介紹這一紀(jì)錄片的文章中提到，故宮里的幾個(gè)師傅曾經(jīng)想讓紀(jì)錄片的制作人員刪除一些太生活化的畫(huà)面，比如說(shuō)師傅之間互相的調(diào)侃，師徒之間扯個(gè)大簾子，接下樹(shù)上搖下來(lái)的水果等等畫(huà)面。師傅們覺(jué)得這些畫(huà)面顯得他們太不專(zhuān)業(yè)了。紀(jì)錄片的制作人員執(zhí)意留下了這些畫(huà)面，而個(gè)人覺(jué)得，這些畫(huà)面反而是這部紀(jì)錄片最精彩的部分。

當(dāng)師傅們?cè)跇?shù)下接水果，或者是在念叨誰(shuí)搶走了種樹(shù)的地盤(pán)時(shí)，感覺(jué)他們就像故宮里的主人；他們半只腳踏在過(guò)去，在沉寂了千百年的文物上凝固自己的心血，卻又用著現(xiàn)代性的話(huà)語(yǔ)，做著與現(xiàn)代社會(huì)各個(gè)不符的悠閑事情——親手從大院里摘水果。他們好像和這個(gè)世界的浮躁和繁華隔離， 一心活在自己的世界中。

然而，他們的生活當(dāng)然不是完全遠(yuǎn)離現(xiàn)今的；畢竟他們杰出手藝的觀賞者，還是現(xiàn)代的人們。是那些打著繽紛的雨傘，舉著大喇叭，在故宮喧喧鬧鬧，吵吵嚷嚷的人們。

文物修復(fù)后，展出的時(shí)間只是一小段；甚至，就如修復(fù)鐘表的師傅所感嘆的，花了那么長(zhǎng)時(shí)間修好了鐘，它們?cè)谡褂[的櫥柜里還是一動(dòng)不動(dòng)。這些師傅所關(guān)注的細(xì)節(jié)，這些師傅所傾注的心血，恐怕是大多數(shù)游人，那些在文物面前用手機(jī)拍照3秒便匆匆趕往下一秒的人，所感受不到的。

因此，這個(gè)紀(jì)錄片所傳達(dá)的古典情懷，則更讓人感嘆和欽佩。故宮里的師傅大多一輩子都在修文物，他們想象文物的作用，想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，讓自己穿越到那個(gè)時(shí)代，模仿當(dāng)時(shí)的技藝對(duì)文物進(jìn)行修復(fù)。

之前，曾經(jīng)和朋友討論過(guò)，對(duì)于這種現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不需要的東西，是否還有保護(hù)的價(jià)值呢？

這個(gè)回答，恐怕因人而異。但起碼在觀看這種紀(jì)錄片后，再去欣賞文物時(shí)，佩服于它們的價(jià)值和它們所搭載的那個(gè)時(shí)代。

2022紀(jì)錄片公司的力量心得體會(huì)總結(jié)三

我們班有許多人得了“吉尼斯世界紀(jì)錄獎(jiǎng)”。不信，就來(lái)看看吧！

繪畫(huà)大師：李榮

李榮的畫(huà)畫(huà)水平真高啊，無(wú)論畫(huà)什么她都畫(huà)得栩栩如生，這不，她又把一幅彩筆畫(huà)《鴨子圖》拿給我們看了，哇，太象了！就象用相機(jī)拍攝的一樣。

書(shū)法大王：我

我寫(xiě)字很好，這可不是我自己“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”喲，四年級(jí)時(shí)，我還獲得“全縣書(shū)法特長(zhǎng)比賽一等獎(jiǎng)”那，咋樣，厲害不？

淘氣包：高聞澤

高聞澤這個(gè)在我?？墒菬o(wú)人不知，無(wú)人不曉呀。他四年級(jí)時(shí)，曾因把一個(gè)同學(xué)的嘴撕破，而差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除，但是他仍不思悔改，現(xiàn)在還是像以前一樣“無(wú)惡不作”。你們說(shuō)，他是不是一個(gè)淘氣包呢？

笑話(huà)冠軍：禚怡軒

我們班的禚怡軒經(jīng)常講笑話(huà)給我們聽(tīng)，她好像有一肚子的笑話(huà)，怎么講也講不完。一次她竟然一口氣給我們講了四個(gè)笑話(huà)！更令我們佩服的是，她每次講的笑話(huà)竟沒(méi)有一個(gè)重復(fù)的，并且都能讓我們笑得肚子痛。

這些就是我們班的“吉尼斯世界紀(jì)錄獎(jiǎng)”獲得者。

2022紀(jì)錄片公司的力量心得體會(huì)總結(jié)四

別看我小小年紀(jì)，我的“記錄”可不少。你可別不相信，要不，我讓你看看我的個(gè)人“吉尼斯紀(jì)錄本”，讓你眼見(jiàn)為實(shí)怎么樣？

準(zhǔn)時(shí)改變的記錄

就在我出生的那天起，這個(gè)記錄準(zhǔn)時(shí)改變的日子就定了下了來(lái)。這不，今年的我就剛修改了這項(xiàng)記錄，這個(gè)記錄有一個(gè)奇怪的地方，它的到來(lái)總是伴隨著一個(gè)讓人滿(mǎn)嘴流油的奶油蛋糕和長(zhǎng)輩同學(xué)的生日禮物。相信你已經(jīng)知道了吧，沒(méi)錯(cuò)就是我的生日。當(dāng)我吃下美味的蛋糕，聽(tīng)著生日歌時(shí)，這個(gè)記錄就改變了。

不愿改變的記錄

下一個(gè)同學(xué)到體育委員那里登記體重，我磨磨唧唧地在體育委員的催促下上了體重秤，我真擔(dān)心稱(chēng)會(huì)被我踩塌。我心里忐忑不安，我鼓起勇氣看了看體重秤上的數(shù)字，“60公斤！”差點(diǎn)沒(méi)把我嚇暈過(guò)去。我下了體重秤就暗暗下定決心一定要減肥，我可不愿意讓這個(gè)記錄改變啊，我也希望這個(gè)記錄永遠(yuǎn)也不要改變。

不知道何時(shí)改的記錄

我都一年沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)了，讓我看看這兩個(gè)月的假期有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。我慢慢地把背貼在墻上，然后可下一個(gè)小印記。我用卷尺一量?！白屛铱纯从卸嗌?？”“1米52！”我激動(dòng)的叫了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人啊，這兩個(gè)月的努力鍛煉可沒(méi)有白費(fèi)啊。身高這個(gè)東西還真不知道它什么時(shí)候長(zhǎng)呢?？磥?lái)這是一個(gè)我也不確定何時(shí)會(huì)改變的記錄啊。

馬上就會(huì)被改變的記錄

我可是一個(gè)“抗日分子”（抵抗日記分子）老師布置的作文字?jǐn)?shù)800字，我從來(lái)沒(méi)有達(dá)到過(guò)這個(gè)目標(biāo)?？蛇@一次我文思泉涌，別著急讓我看看這篇文章我寫(xiě)了多少個(gè)字。還差幾個(gè)字，讓我再寫(xiě)幾個(gè)字。哈哈，我又改變一個(gè)我自己的“吉尼斯紀(jì)錄”讓我去我的“記錄本”里修改一下吧。這樣，下次我如果又修改了記錄，我一定第一時(shí)間告訴你。

2022紀(jì)錄片公司的力量心得體會(huì)總結(jié)五

《榜樣的力量》通過(guò)典型訪(fǎng)談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采。學(xué)習(xí)中，黨員同志不斷被他們那有形的正能量、鮮活的價(jià)值觀所打動(dòng)，同時(shí)，他們也是每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該深學(xué)、細(xì)照、篤行的榜樣。

《榜樣的力量》中的一段話(huà)最值得我們所有黨員同志學(xué)習(xí)，“我們的青年人應(yīng)該像青年一樣，熱愛(ài)自己的崗位，忠于黨的事業(yè)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持真理，堅(jiān)守自己的原則?！彪S后，大家以不同的方式對(duì)《榜樣的力量》表達(dá)自己觀看后的體會(huì)：

張書(shū)記：榜樣們的事跡是廣大人民愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷的典型縮影。他們身上讓我看到了愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精的精神，我們應(yīng)該做到干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行專(zhuān)一行。一定要努力適應(yīng)各種環(huán)境，積極學(xué)習(xí)新的理論，不斷用新的理念武裝自己，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，在實(shí)踐中努力提高自己的工作效率和工作成績(jī)。站在新的歷史起點(diǎn)上，作為幼教工作者，我們一定要用心走近榜樣，深入學(xué)習(xí)榜樣，讓“榜樣”精神化作“繼續(xù)前行”的磅礴動(dòng)力，用心、用情做好教書(shū)育人的本職工作，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！

李老師：樹(shù)立榜樣，就是樹(shù)立一面鏡子，樹(shù)立一面旗幟，他可以成為我們時(shí)時(shí)奮斗的目標(biāo)和參照物，他可以時(shí)時(shí)告誡我們自身的責(zé)任和使命，他可以時(shí)時(shí)提醒我們應(yīng)不忘初心，奮勇前進(jìn)！追隨榜樣，讓我學(xué)會(huì)立足實(shí)際和熱愛(ài)崗位。只有從實(shí)際出發(fā)，發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)自己所在的崗位，才會(huì)積極主動(dòng)地投入到工作的大事小情中，身在其中，樂(lè)在其中。

楊老師：今天觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡紀(jì)錄片，很受教育。為了新中國(guó)的解放，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員前仆后繼不畏犧牲，為新中國(guó)的建立付出血和汗，換來(lái)今天的大家的幸福的生活。我們?cè)谙硎芮叭说某晒瑯右苍诩o(jì)念先輩的事跡。希望今天的我們能同樣用我們的青春年華為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，為更加美麗的祖國(guó)奉獻(xiàn)力量！

顏老師：學(xué)習(xí)張富清事跡，當(dāng)堅(jiān)守初心、對(duì)黨忠誠(chéng)。要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)定不移的跟著黨走。要始終牢記黨員“第一身份”，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，始終錘煉政治品格，始終堅(jiān)守政治生命線(xiàn)，始終旗幟鮮明地講政治，不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以心許黨，永跟黨走，不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)。

谷老師：影片看完，我的心里激情澎湃，回味無(wú)窮：典型是一種強(qiáng)大的力量。學(xué)習(xí)榜樣越勤，心靈共鳴就越響；對(duì)照楷模越多，行事作風(fēng)就越正。讓我們學(xué)習(xí)榜樣、汲取力量，以更加強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

劉老師：“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速”。榜樣的力量是無(wú)窮的，這種強(qiáng)大的力量靠實(shí)實(shí)在在的言傳身教，將抽象的標(biāo)準(zhǔn)化作了具象的“活教材”，激起了身邊人見(jiàn)賢思齊的自覺(jué)。

尾聲

我們要在思想上真觸動(dòng)、行動(dòng)上真落實(shí)，以榜樣為標(biāo)尺，從里到外、從上到下“丈量”自身思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面與榜樣的距離，讓思想和行動(dòng)時(shí)刻向榜樣看齊，將榜樣精神內(nèi)化于心、外化于行，以榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做大家身邊的“榜樣”！