心得體會(huì)可以是對某一事件、某一書籍、某一演講、某一課程或某一經(jīng)歷的深入思考和感悟。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法來增強(qiáng)文章的說服力。這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，適用于不同的寫作場景。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇一

第一段：引言（引出主題）。

作為一名護(hù)士，經(jīng)驗(yàn)交流是我們不可或缺的學(xué)習(xí)和成長方式。通過與同行的交流，我們可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同提高自身的護(hù)理技能和綜合素質(zhì)。在多年的工作中，我不斷參與護(hù)士經(jīng)驗(yàn)交流，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

在醫(yī)療行業(yè)中，經(jīng)驗(yàn)是最好的老師。每一個(gè)護(hù)士都會(huì)遇到各種各樣的病情和問題，而通過經(jīng)驗(yàn)交流，我們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，提前預(yù)防和處理類似的情況。經(jīng)驗(yàn)交流可以彌補(bǔ)理論知識(shí)的不足，讓我們更加靈活和熟練地處理工作中遇到的各種挑戰(zhàn)。

護(hù)士經(jīng)驗(yàn)交流的方式有多種多樣，比如定期的護(hù)士例會(huì)、專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)、在線平臺(tái)等。在例會(huì)中，我們可以分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得，也可以借鑒他人的實(shí)踐措施，發(fā)現(xiàn)問題并共同研究解決方案。而專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)則提供了更廣闊的平臺(tái)，我們可以向來自其他醫(yī)院和科室的護(hù)士學(xué)習(xí)，了解不同地區(qū)和不同環(huán)境下的最新護(hù)理理念和技術(shù)。此外，隨著科技的發(fā)展，越來越多的在線平臺(tái)也為護(hù)士經(jīng)驗(yàn)交流提供了便捷和高效的方式。

護(hù)士經(jīng)驗(yàn)交流不僅能提升我們的專業(yè)技能，還有助于增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。通過與同事分享自己的經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地融入團(tuán)隊(duì)，共同進(jìn)步。同時(shí)，護(hù)士經(jīng)驗(yàn)交流也能夠幫助我們建立良好的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)，擴(kuò)大自己的社交圈。通過與其他醫(yī)院和科室的護(hù)士交流，我們可以了解到更多的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。此外，互相交流經(jīng)驗(yàn)還能夠消除我們的工作焦慮和壓力，增強(qiáng)工作的滿足感和歸屬感。

第五段：總結(jié)和展望。

護(hù)士經(jīng)驗(yàn)交流是一種持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長過程，我們應(yīng)當(dāng)積極參與其中，不斷提高自身的護(hù)理水平和全面素質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持其他護(hù)士進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，共同打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。未來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和醫(yī)療模式的不斷創(chuàng)新，護(hù)士的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)將會(huì)面臨更高的要求。只有通過經(jīng)驗(yàn)交流，我們才能不斷追求卓越，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇二

一是多方協(xié)商定題。在確定視察調(diào)研課題前，州政協(xié)辦公室和各專委會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究州委、州政府重要會(huì)議和文件精神，準(zhǔn)確把握黨委、政府年度工作重點(diǎn)，使選題符合黨委、政府的需要;擬定視察調(diào)研課題計(jì)劃草案后，先召開主席會(huì)議協(xié)商審議，最后呈報(bào)州委常委會(huì)議審定。二是州委領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題。州委書記龍長春親自給州政協(xié)布置調(diào)研課題。近年來，先后給我們安排了《黔南州縣級行政區(qū)劃改革》、《加強(qiáng)行政效能建設(shè)，解決服務(wù)群眾最后一公里問題》、《黔南州鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整后運(yùn)行狀況》等重大調(diào)研題目。三是緊貼中心選題。例如：今年完成的《關(guān)于黔南州農(nóng)村“三權(quán)”抵押貸款工作情況的視察報(bào)告》，龍長春批示要求，成立一個(gè)專班，進(jìn)行再調(diào)研、再細(xì)化，提出具體的實(shí)施意見，提請州委、州政府研究，開會(huì)推動(dòng)。目前相關(guān)工作推進(jìn)順利。

二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新方式方法。

我們在視察調(diào)研力量的組織上，每次視察調(diào)研活動(dòng)均成立2—4個(gè)分組，由主席會(huì)議成員帶隊(duì)，以專委會(huì)為依托，吸收與課題有關(guān)、又有專長，且參政議政能力強(qiáng)的委員參與調(diào)研視察活動(dòng)，同時(shí)邀請州直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志和相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者共同參與視察調(diào)研。在視察調(diào)研的方式方法上，采取統(tǒng)計(jì)調(diào)研、書面調(diào)研、抽樣調(diào)查等形式，不斷提高調(diào)查研究的科學(xué)性和有效性。在每次調(diào)研或視察活動(dòng)中，廣泛走訪群眾、召開座談會(huì)，在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，再聽取有關(guān)縣(市)及其相關(guān)部門的情況介紹并深入交流探討。使視察調(diào)研工作既不脫離客觀實(shí)際、忽略群眾意愿，也不分割局部與整體、點(diǎn)與面的關(guān)系。例如：州政協(xié)常委會(huì)議視察團(tuán)深入都勻、甕安、都勻經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等6縣(市、區(qū))，就全州民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r開展專題視察，撰寫了《關(guān)于全州民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的視察報(bào)告》。龍長春批示要求：“州政府進(jìn)行專題研究，進(jìn)一步明確民營經(jīng)濟(jì)在縣域經(jīng)濟(jì)中的主體地位，制訂州委、州政府鼓勵(lì)和支持民營經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的意見，確?！谀┟駹I經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率達(dá)50%以上。”

三、堅(jiān)持多方論證，打造精品報(bào)告。

我們開展的每一項(xiàng)視察調(diào)研活動(dòng)，在調(diào)研視察報(bào)告初稿形成以后，都要先廣泛征求主席會(huì)議成員、各專委會(huì)和視察調(diào)研組成員意見，然后經(jīng)分管副秘書長、秘書長、分管副主席、主席修改審定后才提交主席會(huì)議或常委會(huì)議審議;最后召開主席會(huì)議或常委會(huì)議，邀請州委、州政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志通報(bào)相關(guān)工作情況，對視察或調(diào)研報(bào)告進(jìn)行專題協(xié)商討論，與委員們進(jìn)行面對面交流，認(rèn)真聽取意見建議，確保了每次視察調(diào)研活動(dòng)都能產(chǎn)生一份立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)鮮明、建議可行的報(bào)告材料。例如：龍長春對《關(guān)于加強(qiáng)“三中心”建設(shè)，切實(shí)縮短服務(wù)群眾最后一公里問題的專題調(diào)研報(bào)告》批示州政府召開專題會(huì)議認(rèn)真研究，提出加強(qiáng)“三中心”建設(shè)的具體方案，報(bào)州委常委會(huì)作出決定，并抓好落實(shí)，切實(shí)解決聯(lián)系群眾最后一公里問題。

四、堅(jiān)持積極主動(dòng)，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。

我們積極采取多種方式推進(jìn)視察調(diào)研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化。一是暢通成果的輸送渠道。例如：我們組織對全州13個(gè)縣(市、區(qū))鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政區(qū)劃調(diào)整后的運(yùn)行情況進(jìn)行了專題調(diào)研，及時(shí)形成的《調(diào)研報(bào)告》上報(bào)州委后，得到了龍長春的充分肯定，并被列為州委常委會(huì)議題聽取匯報(bào)并進(jìn)行專題研究，在州政協(xié)歷史上屬于首次。州委召開常委會(huì)議后，州委辦全文印發(fā)了該《調(diào)研報(bào)告》，要求全州各級各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)消化，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，并由州民政局牽頭，及時(shí)將《調(diào)研報(bào)告》中提出的建設(shè)性意見吸納到《關(guān)于進(jìn)一步深化鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政區(qū)劃配套改革的意見》中。二是對比較重要的視察調(diào)研成果，采取轉(zhuǎn)化為建議案、提案、社情民意信息等形式，盡可能引起有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門、單位的重視，促使成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。例如：州政協(xié)組織對黔南加快融入貴陽及貴安新區(qū)城市經(jīng)濟(jì)圈進(jìn)行了調(diào)研，并形成了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告，根據(jù)調(diào)研報(bào)告改編了一期《黔南加快融入貴陽及貴安新區(qū)城市經(jīng)濟(jì)圈的問題與建議》的社情民意信息上報(bào)省政協(xié)，被省政協(xié)《社情民意專報(bào)》所采用，得到時(shí)任省長陳敏爾，省政協(xié)主席王富玉，省委常委、副省長秦如培的批示要求貴安新區(qū)的規(guī)劃建設(shè)應(yīng)帶動(dòng)黔南的發(fā)展，考慮在總規(guī)劃中納入。三是對每年度的視察調(diào)研報(bào)告進(jìn)行匯編成冊。每年初在召開州政協(xié)全會(huì)前，州政協(xié)辦都將上年的視察調(diào)研報(bào)告以及省、州領(lǐng)導(dǎo)對相關(guān)報(bào)告的重要批示等匯編成冊，作為重要會(huì)議資料分送與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及委員參閱，積極營造共同重視和關(guān)注視察調(diào)研成果的良好氛圍。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇三

我從20__年11月開始擔(dān)任建工學(xué)院教學(xué)秘書，至今已經(jīng)兩年了，對我來說，這是一份全新的工作，又具有很大的挑戰(zhàn)性。兩年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助、配合和我自身的努力下，不斷調(diào)整工作思路，從剛開始的不知頭緒到逐漸熟悉，使我感到現(xiàn)在的工作充實(shí)而有意義。

在這兩年的工作中，我有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：

1、教學(xué)秘書是我校學(xué)院級教學(xué)管理工作中一個(gè)極其重要的崗位，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，根據(jù)教務(wù)處的安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)院的教學(xué)管理事務(wù)。我們不僅是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，也是學(xué)院教學(xué)工作的樞紐和窗口。因此教學(xué)秘書要具備多方面的能力和素質(zhì)，才能做好各方面的工作。

2、要做好教學(xué)秘書工作，需要有技巧，要在工作中不斷摸索，有自己的工作方式。教學(xué)秘書的工作很少承擔(dān)單項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)事務(wù)繁雜，工作范圍廣，要處理的隨機(jī)性、偶發(fā)性的事情多，工作具有較大的被動(dòng)性。然而，這種工作也不是絕對被動(dòng)的，其中也包含主動(dòng)因素。例如對教師教學(xué)落實(shí)情況的檢查、教學(xué)資料的整理積累、教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析等。這些工作都是教學(xué)秘書事先有計(jì)劃要做的工作，并且，在計(jì)劃安排和具體行動(dòng)上也有較大的主動(dòng)性。因此需要教學(xué)秘書掌握一定的工作技巧，在工作中逐漸摸索出適合自己的工作方式。

3、教學(xué)秘書要與時(shí)俱進(jìn)，在工作中不斷提升自己的能力，在完成日常的常規(guī)性工作之外，注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好教學(xué)主管院長的參謀、助手。不拘泥于傳統(tǒng)的管理模式，敢于探索新方法新思路，樹立“管理即服務(wù)”意識(shí)，變被動(dòng)管理為主動(dòng)服務(wù)，主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)、主動(dòng)為教師服務(wù)。

在以后工作中我要不斷改善自身存在的不足。

一是拓寬知識(shí)面；

二是提高寫作能力和口頭表達(dá)能力；

三是原則性和靈活性有機(jī)結(jié)合，處理好工作中的人際關(guān)系。

教學(xué)秘書工作并不深?yuàn)W、難做，我覺得只要有虛心的態(tài)度，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助下，就一定能夠勝任這個(gè)崗位。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇四

在__年12月25日，本人聽了黃__老師的論文寫作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，黃老師把自己寶貴的論文寫作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地與我們分享，下面本就自己學(xué)習(xí)到的兩點(diǎn)體會(huì)來講述一下：

一、多點(diǎn)思考，及時(shí)反思與總結(jié)。

黃堅(jiān)強(qiáng)老師在該交流會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)：“寧要原創(chuàng)主義的草，也不要主義抄襲主要的苗?！比缦嗤恼n，內(nèi)容是相同的，但是方法可以多種多樣，即同課異構(gòu)；又如不同的課，內(nèi)容是不相同的，但是方法有點(diǎn)類似，但是實(shí)際例子卻又不同。這就要求我們作為老師要做好：

第一步，吃透教材，提前備好每一節(jié)課，只有熟悉教材，才會(huì)找到生活中或機(jī)床加工的例子或問題來解決本節(jié)課的內(nèi)容。

第二，假如采用的例子是貼近生活，最好是近來發(fā)生的事件。

第三，反思采用此例子或問題來講課過程中存在怎么樣的問題，我們應(yīng)該怎么樣來完善和組織更好呢？第四，把講得最好一次例子或問題采用圖文并茂的方式記錄下來，因?yàn)槲覀兪歉銠C(jī)械類的，缺乏了圖形，就缺乏了最形象直觀的證據(jù)。

二、文字句子組織方面要下工夫。

作為工科類專業(yè)的教師，教書的水平可能不低，但就是寫不出好的論文。黃堅(jiān)強(qiáng)老師在該交流會(huì)上也多次強(qiáng)調(diào)：“我們工科類的專業(yè)老師，要想論文獲獎(jiǎng)，就要在文字句子組織要方面下點(diǎn)工夫?！逼鋵?shí)，我本人也很早就清楚自己的寫作水平較低，但是就是一直不肯去下工夫?qū)W習(xí)。聽了這論文寫作交流會(huì)后，不但為自己，還要為工作室提供支持與幫助，所以本人今后在寫作方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取自己的寫作水平再上一個(gè)臺(tái)階。

通過交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了黃堅(jiān)強(qiáng)老師優(yōu)秀的論文寫作方法，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，明確自己今后任務(wù)，力爭做到更好。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇五

作為一名學(xué)霸，我曾經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)遇到的困難和挑戰(zhàn)，也經(jīng)過了一番摸索和實(shí)踐才站在了學(xué)習(xí)的高峰上。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)，希望能夠幫助有需要的同學(xué)在學(xué)習(xí)上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、計(jì)劃與執(zhí)行。

要成為一名學(xué)霸，計(jì)劃與執(zhí)行是非常重要的。首先，考慮到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，細(xì)化出可操作性強(qiáng)的任務(wù)與時(shí)間表。其次，不斷給自己提醒與壓力，保持學(xué)習(xí)的優(yōu)先級和節(jié)奏，努力把計(jì)劃順利執(zhí)行。最后，每日對計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)，檢查完成的進(jìn)度和所學(xué)的內(nèi)容，可以保證不會(huì)遺漏重要的內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、多元化的學(xué)習(xí)方式。

除了在課堂上聽講，要多元化地去學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。例如，在閱讀書籍、瀏覽網(wǎng)頁的過程中，積極記錄和總結(jié)有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)；去參加志愿者活動(dòng)、時(shí)間學(xué)術(shù)沙龍等非學(xué)校的活動(dòng)，增加自己的社交和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；去旅游、了解不同文化，加深自己對世界的認(rèn)識(shí)和思考。多元化的學(xué)習(xí)方式可以很好地補(bǔ)充和豐富學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得知識(shí)更加立體和豐富。

三、高質(zhì)量的閱讀。

閱讀是學(xué)習(xí)的重要方式之一，而高質(zhì)量的閱讀是非常重要的。在閱讀時(shí)，可以先提煉出文章的主題和要點(diǎn)，然后逐段分析文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，理解每個(gè)詞匯的含義和語言的規(guī)范。同時(shí)，也要注重閱讀量和閱讀質(zhì)量的均衡，不斷拓寬自己的閱讀視野和深度。這樣才能夠形成自己的閱讀風(fēng)格和提升語言表達(dá)的能力。

四、多維度的思考。

成為一名學(xué)霸，不能單靠死記硬背和機(jī)械作答，而是充滿著自己對事物的思考和探索。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也要注重思考如何將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，思考不同問題的解決方法和價(jià)值。同時(shí)，也要在自己能力范圍內(nèi)嘗試去探索和研究一些未知的領(lǐng)域，提升自己的思考和創(chuàng)新能力。

五、積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

最后，成為一名學(xué)霸還需要具備積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度。這意味著要經(jīng)得起挫敗和失敗，不輕易放棄，修補(bǔ)錯(cuò)誤并繼續(xù)努力。同時(shí)也要有興趣和熱情去學(xué)習(xí)，不僅是迎合課堂學(xué)習(xí)的要求，還要從學(xué)習(xí)中獲得興趣和樂趣。這樣才能夠始終保持有條不紊的學(xué)習(xí)狀態(tài)和積極的心態(tài)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

在總結(jié)這些學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)之后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不只是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，更重要的是具備多方面的能力和素質(zhì)。想要成為一名學(xué)霸，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃并積極執(zhí)行；積極嘗試不同的學(xué)習(xí)方式和思考方法；注重閱讀質(zhì)量和深度；保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度。希望這些學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流心得能夠?qū)ψx者們有所啟示，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)之路提供借鑒。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇六

恨使生活癱瘓無力，愛使它重獲新生。恨使生活混亂不堪，愛使它變得和諧。恨使生活漆黑一片，愛使它光彩奪目。今天小編為大家?guī)淼氖赜跁?huì)議。

發(fā)言稿。

的范文，希望對大家有所幫助!

一、主要做法。

一是主動(dòng)對接中心工作。圍繞縣委、縣政府關(guān)于實(shí)施“新型工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)外向化”四化驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略部署，縣政協(xié)常委會(huì)議和主席會(huì)議在討論年度工作要點(diǎn)時(shí)，精心選擇當(dāng)年全縣重點(diǎn)推進(jìn)的產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目，作為常務(wù)委員會(huì)、專委會(huì)專題調(diào)研和考察的課題。同時(shí)，根據(jù)決策和工作需要，政協(xié)調(diào)研組主動(dòng)請戰(zhàn)，先后就新型工業(yè)化、金銀花產(chǎn)業(yè)、新型城鎮(zhèn)化、經(jīng)濟(jì)外向化、現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、企業(yè)融資、煤炭工業(yè)發(fā)展等開展專題調(diào)研，形成了高質(zhì)量的。

調(diào)研報(bào)告。

和建議案。先后代縣委、縣政府起草了《關(guān)于加快推進(jìn)新型工業(yè)化的實(shí)施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步深化改革開放加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)外向化的意見》。

二是精心做好調(diào)研準(zhǔn)備。調(diào)研組成員不僅有常委、委員中的專業(yè)人士，還邀請部門的分管領(lǐng)導(dǎo)參加。調(diào)研前廣泛收集資料，同時(shí)聽取縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)意見，形成細(xì)致的調(diào)研提綱，提交調(diào)研組成員。明確每一個(gè)成員在調(diào)研中的具體任務(wù)，帶著任務(wù)去調(diào)研，強(qiáng)化成員的責(zé)任感，避免走馬觀花。

三抒泛吸納各方良策。比如，調(diào)研加快推進(jìn)新型工業(yè)化時(shí)，調(diào)研組就遠(yuǎn)赴江蘇建湖縣、亭湖區(qū)，重慶巴南區(qū)，近到桐梓縣、湄潭縣調(diào)研，學(xué)習(xí)借鑒不同類型地區(qū)發(fā)展新型工業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)。調(diào)研金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展時(shí)，也遠(yuǎn)赴湖南隆回、重慶秀山、山東平邑等地考察調(diào)研。實(shí)地調(diào)研結(jié)束后立即集中討論，調(diào)研組成員認(rèn)真研討，把調(diào)研過程中的所見、所聞、所思化作意見建議，形成調(diào)研報(bào)告和實(shí)施意見的提綱。執(zhí)筆人根據(jù)提綱寫出初稿后，調(diào)研組再次集中討論，修改后依次上主席會(huì)議、常委會(huì)議充分討論。

四是將常委會(huì)議通過的文稿印送縣領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門廣泛征求意見，修改完善后，形成調(diào)研報(bào)告和實(shí)施意見代擬稿報(bào)縣委，縣委全會(huì)討論通過后印發(fā)全縣。

五是深入抓好決策落實(shí)。在調(diào)研報(bào)告和決策文件印發(fā)后，縣政協(xié)持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步推動(dòng)決策落實(shí)。比如，縣委、縣政府《關(guān)于加快推進(jìn)新型工業(yè)化的實(shí)施意見》印發(fā)后的第二年，縣政協(xié)常委會(huì)就對全縣“加快推進(jìn)新型工業(yè)化”工作進(jìn)行民主評議，進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、經(jīng)貿(mào)局、發(fā)改局、招商局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門抓好意見的貫徹落實(shí)。

二、工作成效。

一是促進(jìn)了成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。以往，很多質(zhì)量高、針對性和可操作性強(qiáng)的調(diào)研報(bào)告，印送相關(guān)單位后，因?yàn)楦鞣N原因領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注不夠，導(dǎo)致調(diào)研成果在轉(zhuǎn)化落實(shí)上有差距，影響了委員的履職積極性。政協(xié)調(diào)研組為縣委、縣政府代起草決策文件，有效解決了這一問題，讓政協(xié)調(diào)研提出的真知灼見有效轉(zhuǎn)化為黨政的決策，轉(zhuǎn)化為重點(diǎn)工作的實(shí)施意見，轉(zhuǎn)化為具體的發(fā)展措施。

二是助推了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！蛾P(guān)于加快推進(jìn)金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告》印送后，縣委、縣政府高度重視，把金銀花產(chǎn)業(yè)作為我縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的龍頭產(chǎn)業(yè)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組專抓，縣政協(xié)相關(guān)主席參與具體工作;聘請著名戰(zhàn)略策劃、營銷專家郭漢堯?yàn)槲铱h決策顧問，多次邀請其為全縣各級干部授課。郭漢堯投資組建吉幫金銀花科技發(fā)展公司，成功打造了全國首家金銀花主題創(chuàng)業(yè)園，創(chuàng)建了全國第一個(gè)金銀花專題產(chǎn)業(yè)園，引進(jìn)中菲合資企業(yè)艾維特日化、老謝氏雞蛋糕等10個(gè)企業(yè)開發(fā)金銀花系列產(chǎn)品，我縣成功打造“中國金銀花之鄉(xiāng)”品牌，農(nóng)業(yè)品牌行動(dòng)取得突破性進(jìn)展。

三是增強(qiáng)了參政議政能力。常委會(huì)、專委會(huì)組成人員與專家、部門分管領(lǐng)導(dǎo)共同組成調(diào)研組，通過調(diào)研考察，了解、研究縣域經(jīng)濟(jì)，努力做到建睿智之言、獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，參政議政工作逐步呈現(xiàn)出“選題準(zhǔn)、調(diào)研深、建議精、效果實(shí)”的特點(diǎn)。

四是提升了政協(xié)影響力。通過廣泛調(diào)研、征求文稿意見、宣傳落實(shí)實(shí)施意見，參與具體工作，有效宣傳了政協(xié)工作，較好實(shí)現(xiàn)了在參與中支持、在支持中服務(wù)、在服務(wù)中監(jiān)督、在服務(wù)中參政議政。

一、創(chuàng)新組織方式，激發(fā)委員主體作用發(fā)揮的活力。

修文縣政協(xié)共有15個(gè)界別185名委員。本屆一次會(huì)議后，按界別或聯(lián)組將委員劃分為7個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)組，構(gòu)建政協(xié)委員網(wǎng)絡(luò)組織，發(fā)揮界別專長和特點(diǎn)開展活動(dòng)。但由于縣級政協(xié)界別委員分布不均，有的界別委員多一些，有的又同界不同行，活動(dòng)開展有難度，參差不齊。我們嘗試“打散重組”，一是從委員自身特點(diǎn)出發(fā)，使小組人員結(jié)構(gòu)多元化，并從中推舉2名組織能力強(qiáng)的委員擔(dān)任組長，政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各委室負(fù)責(zé)人分別聯(lián)系一個(gè)組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。二是抓住“政協(xié)委員進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)活動(dòng)”的契機(jī)，結(jié)合委員界別、自身特點(diǎn)、工作及居住地點(diǎn)、幫村扶貧等因素綜合考慮后，將委員分別劃入12個(gè)聯(lián)絡(luò)組，使委員更加貼近基層、貼近群眾。三是以專委會(huì)為基礎(chǔ)，注重發(fā)揮委員優(yōu)勢和特長，廣泛開展形式多樣的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)委員履職的工作熱情。

二、注重載體平臺(tái)，拓寬委員主體作用發(fā)揮的渠道。

一是搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。政協(xié)機(jī)關(guān)主動(dòng)為委員小組外出學(xué)習(xí)考察做好聯(lián)系協(xié)調(diào)服務(wù)工作，小組根據(jù)委員意愿和需求，有到周邊兄弟區(qū)、縣參觀學(xué)習(xí)的，有赴省、內(nèi)外考察民俗、民居、城鄉(xiāng)建設(shè)、旅游發(fā)展的，通過學(xué)習(xí)交流，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尋找適合修文發(fā)展的路徑和辦法，向黨委、政府諫良策。二是搭建參政議政平臺(tái)。依托專委會(huì)的組織優(yōu)勢和活動(dòng)平臺(tái)，協(xié)調(diào)有序地開展“一視察、一調(diào)研、一座談”和專題協(xié)商活動(dòng)。針對部分帆企業(yè)發(fā)展中存在的問題，召開專題協(xié)商座談會(huì)，邀請相關(guān)職能部門參加，為企業(yè)分憂，促企業(yè)發(fā)展。為委員搭建提案辦理民主監(jiān)督平臺(tái)，開展提案辦理對口協(xié)商，提案委員與承辦單位面對面交流，現(xiàn)場協(xié)商最佳辦理方案，因受條件限制所提問題暫時(shí)不能解決的，也能得到提案人的理解。舉辦重點(diǎn)提案辦理專題協(xié)商會(huì)，出臺(tái)了《修文縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)督辦重點(diǎn)提案工作制度》，通過對重點(diǎn)提案的督辦，起到引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用。針對獼猴桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村生活垃圾收集處置、鋁凡土礦資源開發(fā)利用與保護(hù)、社區(qū)矯正工作、文化遺產(chǎn)保護(hù)、醫(yī)患矛盾調(diào)處、桃源河水體綜合治理等多方面問題開展視察調(diào)研活動(dòng)。三是搭建活動(dòng)載體平臺(tái)。在委員中廣泛開展“提交一件提案、反應(yīng)一條社情民意、獻(xiàn)一條發(fā)展良策、為民辦一件實(shí)事”活動(dòng)，政協(xié)提案數(shù)量逐年遞增，20xx年提案數(shù)量達(dá)到156件，創(chuàng)歷史最高。今年縣“兩會(huì)”召開前，有的委員就將個(gè)人擬寫的提案，在小組活動(dòng)會(huì)上主動(dòng)征求其他委員意見，反復(fù)修改完善;有的委員積極下基層、深入群眾收集社情民意，將意見梳理提煉后形成提案;專委會(huì)和委員學(xué)習(xí)活動(dòng)組，結(jié)合自身組織開展的視察調(diào)研活動(dòng)，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，形成集體提案。一些企業(yè)老總通過委員學(xué)習(xí)活動(dòng)組，積極參與到“愛心捐助貧困學(xué)生”行動(dòng)中，熱情奉獻(xiàn)愛心，伸出援手，為貧困學(xué)子圓夢。

三、優(yōu)化服務(wù)管理，增強(qiáng)委員主體作用發(fā)揮的意識(shí)。

一是完善委員聯(lián)系制度。建立政協(xié)主席會(huì)議成員聯(lián)系常委、常委聯(lián)系各界委員的制度，通過走訪、座談、互訪、電話、郵件等多種方式加強(qiáng)聯(lián)系，近距離接觸委員，全方位了解委員的學(xué)習(xí)、工作、生活情況和性格特征，更好地發(fā)揮委員專長和特點(diǎn)。二是健全委員履職辦法。出臺(tái)了《修文縣政協(xié)委員履職管理辦法(試行)》，明確委員職責(zé)，充分尊重委員主體地位，維護(hù)委員民主權(quán)利，同時(shí)，對委員參加各項(xiàng)活動(dòng)做出相應(yīng)規(guī)定和要求。三是優(yōu)化服務(wù)委員措施。為委員履職提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是政協(xié)機(jī)關(guān)的職責(zé)所在。一方面做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，為委員學(xué)習(xí)活動(dòng)組開展活動(dòng)提供交通、經(jīng)費(fèi)等方面的支持，因陋就簡創(chuàng)建委員參政議政qq群，上傳各類學(xué)習(xí)資料、文件，公開活動(dòng)信息，展示委員風(fēng)采。另一方面，聽取委員意見，對委員反應(yīng)強(qiáng)烈又因權(quán)屬制約不能解決的問題，創(chuàng)新思路，到上級政協(xié)爭取支持。比如，原107省道修文路段、135縣道扎佐高速收費(fèi)站至野生動(dòng)物園路段，由于年久失修，重車碾壓，整條公路沿線的路基多處變形、沉降、龜裂，路面坑洼不平，雨天泥漿四濺，晴天塵土飛揚(yáng)，成為沿路村寨和景區(qū)發(fā)展的一大瓶頸。縣政協(xié)將問題反應(yīng)到省政協(xié)提案委，得到大力支持，很快通過省政協(xié)提案得到解決。

四、夯實(shí)素質(zhì)基礎(chǔ)，提高委員主體作用發(fā)揮的能力。

我們采取點(diǎn)(分散)和面(集中)相結(jié)合的方式對委員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。點(diǎn)，就是委員個(gè)人自學(xué)、小組領(lǐng)學(xué)黨的路線方針政策、愛國主義統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)理論，不斷提升委員的政策理論水平;面，就是舉辦講座，邀請縣內(nèi)外知名人士開展專題講座，縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員也登上講臺(tái)，結(jié)合縣情，講大數(shù)據(jù)、依法治國等理論。

一、量化考核，解決委員“須”履職的問題。習(xí)水縣政協(xié)一是制定《習(xí)水縣政協(xié)委員履職管理考核辦法》，將委員履職基本內(nèi)容分為出席會(huì)議活動(dòng)、提交提案、反映社情民意、開展調(diào)研、參與社會(huì)公益等五個(gè)大類，對每一類工作開展情況進(jìn)行日常記載，年終進(jìn)行細(xì)化綜合打分。二是明確委員履職最基本要求，即一年中委員除參加各類會(huì)議外，必須提交一件提案，反映一條以上社情民意;年終將考核結(jié)果在第二年度的政協(xié)全會(huì)上通報(bào)，并將結(jié)果通報(bào)到有關(guān)部門，作為政協(xié)委員評先選優(yōu)、屆中調(diào)整、換屆去留的依據(jù)。對考核成績達(dá)不到75分的委員進(jìn)行約談，對連續(xù)兩年被約談的委員實(shí)行勸退制度。

二、提升素質(zhì)，解決委員“能”履職的問題。注重從以下幾個(gè)方面提升政協(xié)委員綜合素質(zhì)和履職能力，讓委員做到“會(huì)”履職。一是組織委員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)兩年將全體委員培訓(xùn)一次的目標(biāo)。20xx年組織120名委員到青島市委黨校培訓(xùn)，20xx組織130名委員到浙江大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。二是每年請省政協(xié)專家、高校知名教授對全體委員開展政協(xié)理論、政協(xié)基本知識(shí)和履職方式方法培訓(xùn)。三是將有關(guān)政協(xié)文件、政協(xié)工作開展情況、政協(xié)常委會(huì)議情況、縣委縣政府重大決策部署及時(shí)發(fā)到委員手中，讓委員知情明政。

三、搭建平臺(tái)，解決委員“便”履職的問題。一是辦好習(xí)水政協(xié)網(wǎng)站。讓委員在網(wǎng)站上不僅能掌握縣政協(xié)工作開展情況、了解有關(guān)政協(xié)知識(shí)，而且還能在網(wǎng)上提交提案、反映社情民意、咨詢了解有關(guān)政協(xié)知識(shí)。二是建立了習(xí)水縣政協(xié)qq群、微信群。讓委員相互之間可進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，也便于委員與主席、副主席、專委會(huì)主任、各界別組長直接溝通。三是出臺(tái)系列文件指導(dǎo)委員更好履職。分別出臺(tái)了《調(diào)研、視察、協(xié)商活動(dòng)工作開展事宜規(guī)范》等。四是努力營造民主協(xié)商氣氛。在每次的調(diào)研、協(xié)商、視察座談會(huì)上鼓勵(lì)委員充分發(fā)表意見和看法，讓委員敢講話、講真話、講實(shí)話。

四、激勵(lì)表彰，解決委員“想”履職的問題。一是建立各類優(yōu)秀政協(xié)委員表彰獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，如綜合優(yōu)秀委員、優(yōu)秀提案委員、優(yōu)秀調(diào)研委員、優(yōu)秀公益社會(huì)活動(dòng)委員、優(yōu)秀民主監(jiān)督委員、優(yōu)秀反映社情民意委員。二是對優(yōu)秀政協(xié)委員進(jìn)行宣傳、推介，在縣政協(xié)網(wǎng)站上專門開辟了委員風(fēng)采專欄，展示優(yōu)秀政協(xié)委員的工作事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀委員的風(fēng)采。三是對農(nóng)村致富帶頭人、經(jīng)商辦企業(yè)中的優(yōu)秀政協(xié)委員呼吁相關(guān)部門和金融行業(yè)給予政策、項(xiàng)目、資金等更多的幫助和支持，對干部中的優(yōu)秀委員就向有關(guān)部門提出推薦提拔使用建議。四是對所有優(yōu)秀委員在縣組織的外出考察學(xué)習(xí)中給予更多機(jī)會(huì)。

五、注重實(shí)效，解決委員履職“成效”的問題。一是要求委員平常工作中要認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研、準(zhǔn)確掌握相關(guān)情況，做到建的言、獻(xiàn)的策有見地，并且行得通，可操作，有價(jià)值。二是縣政協(xié)主席會(huì)對提案、社情民意、調(diào)研視察報(bào)告進(jìn)行總體把關(guān)，不讓政協(xié)出去的任何一條建議被別人認(rèn)為提得不合理、不切實(shí)際。三是對委員提得在理的提案、社情民意、建議意見實(shí)行跟蹤追辦。如20xx年有委員提了一份《關(guān)于恢復(fù)農(nóng)業(yè)人員有害、有毒保健津貼》的提案，提案委員對答復(fù)不滿意。縣政協(xié)在了解到這一情況后，找到縣人社局領(lǐng)導(dǎo)，指出答復(fù)方式是不盡責(zé)任的，應(yīng)該向上級書面請示報(bào)告。后人社局書面請示市人社局，結(jié)果書面批復(fù)為“可以執(zhí)行”。四是盡量公開有關(guān)部門對提案、社情民意、建議意見的辦理情況。今年起多數(shù)提案、社情民意的辦理結(jié)果公開到縣政協(xié)網(wǎng)站上，接受全體委員和社會(huì)監(jiān)督評價(jià)，并根據(jù)評價(jià)推選出提案、社情民意辦理優(yōu)秀單位。五是在季度常委會(huì)議上對部門辦理的提案、社情民意情況進(jìn)行測評，對測評結(jié)果滿意度達(dá)不到80%的予以退回重辦，并要求承辦單位寫出書面說明。通過逐個(gè)提案測評的這種辦法，重塑了政協(xié)委員是人民群眾的代言人的形象，而不僅僅代表委員自身。委員提的東西是代表人民群眾的呼聲、訴求，而不是代表委員本人。相關(guān)部門辦理結(jié)果好不好要讓公眾、組織來評價(jià)。

一、筑牢陣地，為政協(xié)工作向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸搭建載體。

截止20xx年5月，萬山區(qū)9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全部建立了政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)組織，明確了工作人員，建立了規(guī)范有序的組織體系，政協(xié)工作向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸的載體全部搭建完成。

組織建設(shè)力求“實(shí)”。我們嚴(yán)格按照《中共銅仁市委關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)組建設(shè)的意見》精神，從工作需要和務(wù)實(shí)出發(fā)，協(xié)助區(qū)委出臺(tái)《加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組織建設(shè)的實(shí)施意見》。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)委員數(shù)量少、履職力量薄弱的實(shí)際，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)組調(diào)整設(shè)置為政協(xié)工作委員會(huì)。在機(jī)構(gòu)性質(zhì)上，明確政協(xié)工委是區(qū)政協(xié)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的工作平臺(tái)和聯(lián)絡(luò)組織，不列入機(jī)構(gòu)編制序列、不增加人員編制、不新增領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。在組織結(jié)構(gòu)上，明確政協(xié)工委由一定數(shù)量的委員組成，委員人選在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐地政協(xié)委員和“特邀委員”中產(chǎn)生，特邀委員是按一定程序在當(dāng)?shù)馗鹘绱砣耸恐形蔚摹皽?zhǔn)委員”，有效壯大了履職力量。

隊(duì)伍建設(shè)力促“?！?。我們一改以往政協(xié)聯(lián)絡(luò)組主任由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委副書記兼任而難有精力履職的情況，以貫徹中央、省委關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干伍建設(shè)的意見為契機(jī)，在年富力強(qiáng)、符合條件的優(yōu)秀副科級干部中選拔確定政協(xié)工委主任的擬任人選，先按程序提拔為主任科員，再通過區(qū)政協(xié)常委會(huì)表決任命，保證了其與黨委、人大、政府“一把手”同職級、同待遇。與此同時(shí)，還舉辦了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記和政協(xié)工委主任培訓(xùn)班，有力地推動(dòng)了政協(xié)工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)順利開展。

硬件建設(shè)立足“需”。我們按照保障工作開展的原則，從履職需要出發(fā)，積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工委“硬件”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。區(qū)財(cái)政安排30萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工委配置辦公電腦、相機(jī)、檔案柜、桌椅等必備工作設(shè)施，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按照我們的統(tǒng)一要求為政協(xié)工委安排了辦公室和委員活動(dòng)室。

二、務(wù)實(shí)履職，為政協(xié)工作向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸積累經(jīng)驗(yàn)。

緊扣職能，工作力度“大”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工委立足政協(xié)職能，緊緊圍繞發(fā)展和民生的重大問題，組織開展協(xié)商、調(diào)研、視察、評議、反映社情民意等活動(dòng)，積極為黨委政府建言獻(xiàn)策。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，全區(qū)9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工委半年來共組織召開各種規(guī)模的協(xié)商會(huì)議26次、參與協(xié)商390余人次，開展調(diào)研活動(dòng)19次，組織工作視察21次，收集反映社情民意42篇，有4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別圍繞土地流轉(zhuǎn)、食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展、危房改造、貧困救濟(jì)等問題，對相關(guān)部門(站、所)開展了民主評議。

勇于創(chuàng)新，工作亮點(diǎn)“多”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工委在立足職能建言獻(xiàn)策的同時(shí)，積極探索創(chuàng)新，形成了一些具有特色的履職形式。如敖寨鄉(xiāng)在小部制改革中，將全市統(tǒng)一的“三辦三中心”設(shè)置調(diào)整為“三辦四中心”，增設(shè)“社情民意信息中心”對外服務(wù)窗口，由政協(xié)工委負(fù)責(zé)值守，僅一個(gè)月時(shí)間就接待來訪群眾40余人次，收到社情民意反映30余起，化解矛盾糾紛17起，架起了黨委政府聯(lián)系群眾的橋梁。

突出重點(diǎn)，履職成效“好”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工委抓住產(chǎn)業(yè)發(fā)展、征地拆遷和教育醫(yī)療等人民群眾普遍關(guān)注的重點(diǎn)問題，以政協(xié)委員和特邀委員為主體，開展民主協(xié)商和工作視察等活動(dòng)，邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表參加活動(dòng)。據(jù)初步了解，目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工委通過調(diào)研、視察、協(xié)商報(bào)告和社情民意提交給當(dāng)?shù)攸h委政府的200余條工作建議，80%得到了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的批示采納，其中約40%的意見建議已經(jīng)辦結(jié)。

三、健全機(jī)制，為政協(xié)工作向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸提供保障。

強(qiáng)化激勵(lì)，黨政“給力”。為推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)切實(shí)重視支持政協(xié)工作，區(qū)委區(qū)政府將重視支持政協(xié)履職納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的年度目標(biāo)考核內(nèi)容，并制定了考核的程序、辦法、步驟以及考核結(jié)果運(yùn)用等，為政協(xié)工作向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

注重規(guī)范，制度“著力”。為規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工委運(yùn)行，我們總體統(tǒng)籌，制訂了一套完整的工作制度，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工委從建設(shè)到履職有章可循，并做到制度規(guī)范全區(qū)“一盤棋”。其中，我們制定并請區(qū)委轉(zhuǎn)發(fā)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工作委員會(huì)工作規(guī)則》，明確了政協(xié)工委的主要任務(wù)、組織辦法、工作程序、工作規(guī)范等，為政協(xié)工委的建設(shè)、履職、活動(dòng)提供了基本遵循。制定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工委學(xué)習(xí)制度、協(xié)商制度、委員走訪制度、調(diào)研工作制度、視察工作制度等，規(guī)范了政協(xié)工委履職活動(dòng)。

加強(qiáng)互動(dòng)，機(jī)制“助力”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立黨政與政協(xié)工作互動(dòng)機(jī)制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委每年聽取2次以上政協(xié)工委工作匯報(bào)，專題研究政協(xié)工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委會(huì)邀請政協(xié)工委主任列席，人代會(huì)等重要會(huì)議邀請委員列席。政協(xié)工委開展的協(xié)商、評議、視察等活動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)要親自參加，政協(xié)工委報(bào)送的調(diào)研視察報(bào)告等，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)要親自閱辦，等等。這些“剛性”機(jī)制的建立，極大調(diào)動(dòng)了政協(xié)工委的工作積極性，激發(fā)起政協(xié)工委履職的強(qiáng)大活力。

一、堅(jiān)持服務(wù)大局，科學(xué)確定課題。

一是多方協(xié)商定題。在確定視察調(diào)研課題前，州政協(xié)辦公室和各專委會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究州委、州政府重要會(huì)議和文件精神，準(zhǔn)確把握黨委、政府年度工作重點(diǎn)，使選題符合黨委、政府的需要;擬定視察調(diào)研課題計(jì)劃草案后，先召開主席會(huì)議協(xié)商審議，最后呈報(bào)州委常委會(huì)議審定。二是州委領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題。州委書記龍長春親自給州政協(xié)布置調(diào)研課題。近年來，先后給我們安排了《黔南州縣級行政區(qū)劃改革》、《加強(qiáng)行政效能建設(shè)，解決服務(wù)群眾最后一公里問題》、《黔南州鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整后運(yùn)行狀況》等重大調(diào)研題目。三是緊貼中心選題。例如：今年完成的《關(guān)于黔南州農(nóng)村“三權(quán)”抵押貸款工作情況的視察報(bào)告》，龍長春批示要求，成立一個(gè)專班，進(jìn)行再調(diào)研、再細(xì)化，提出具體的實(shí)施意見，提請州委、州政府研究，開會(huì)推動(dòng)。目前相關(guān)工作推進(jìn)順利。

二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新方式方法。

我們在視察調(diào)研力量的組織上，每次視察調(diào)研活動(dòng)均成立2—4個(gè)分組，由主席會(huì)議成員帶隊(duì)，以專委會(huì)為依托，吸收與課題有關(guān)、又有專長，且參政議政能力強(qiáng)的委員參與調(diào)研視察活動(dòng)，同時(shí)邀請州直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志和相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者共同參與視察調(diào)研。在視察調(diào)研的方式方法上，采取統(tǒng)計(jì)調(diào)研、書面調(diào)研、抽樣調(diào)查等形式，不斷提高調(diào)查研究的科學(xué)性和有效性。在每次調(diào)研或視察活動(dòng)中，廣泛走訪群眾、召開座談會(huì)，在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，再聽取有關(guān)縣(市)及其相關(guān)部門的情況介紹并深入交流探討。使視察調(diào)研工作既不脫離客觀實(shí)際、忽略群眾意愿，也不分割局部與整體、點(diǎn)與面的關(guān)系。例如：州政協(xié)常委會(huì)議視察團(tuán)深入都勻、甕安、都勻經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等6縣(市、區(qū))，就全州民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r開展專題視察，撰寫了《關(guān)于全州民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的視察報(bào)告》。龍長春批示要求：“州政府進(jìn)行專題研究，進(jìn)一步明確民營經(jīng)濟(jì)在縣域經(jīng)濟(jì)中的主體地位，制訂州委、州政府鼓勵(lì)和支持民營經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的意見，確保‘’期末民營經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率達(dá)50%以上?！?/p>

三、堅(jiān)持多方論證，打造精品報(bào)告。

我們開展的每一項(xiàng)視察調(diào)研活動(dòng)，在調(diào)研視察報(bào)告初稿形成以后，都要先廣泛征求主席會(huì)議成員、各專委會(huì)和視察調(diào)研組成員意見，然后經(jīng)分管副秘書長、秘書長、分管副主席、主席修改審定后才提交主席會(huì)議或常委會(huì)議審議;最后召開主席會(huì)議或常委會(huì)議，邀請州委、州政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志通報(bào)相關(guān)工作情況，對視察或調(diào)研報(bào)告進(jìn)行專題協(xié)商討論，與委員們進(jìn)行面對面交流，認(rèn)真聽取意見建議，確保了每次視察調(diào)研活動(dòng)都能產(chǎn)生一份立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)鮮明、建議可行的報(bào)告材料。例如：龍長春對《關(guān)于加強(qiáng)“三中心”建設(shè)，切實(shí)縮短服務(wù)群眾最后一公里問題的專題調(diào)研報(bào)告》批示州政府召開專題會(huì)議認(rèn)真研究，提出加強(qiáng)“三中心”建設(shè)的具體方案，報(bào)州委常委會(huì)作出決定，并抓好落實(shí)，切實(shí)解決聯(lián)系群眾最后一公里問題。

四、堅(jiān)持積極主動(dòng)，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。

我們積極采取多種方式推進(jìn)視察調(diào)研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化。一是暢通成果的輸送渠道。例如：我們組織對全州13個(gè)縣(市、區(qū))鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政區(qū)劃調(diào)整后的運(yùn)行情況進(jìn)行了專題調(diào)研，及時(shí)形成的《調(diào)研報(bào)告》上報(bào)州委后，得到了龍長春的充分肯定，并被列為州委常委會(huì)議題聽取匯報(bào)并進(jìn)行專題研究，在州政協(xié)歷史上屬于首次。州委召開常委會(huì)議后，州委辦全文印發(fā)了該《調(diào)研報(bào)告》，要求全州各級各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)消化，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，并由州民政局牽頭，及時(shí)將《調(diào)研報(bào)告》中提出的建設(shè)性意見吸納到《關(guān)于進(jìn)一步深化鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政區(qū)劃配套改革的意見》中。二是對比較重要的視察調(diào)研成果，采取轉(zhuǎn)化為建議案、提案、社情民意信息等形式，盡可能引起有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門、單位的重視，促使成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。例如：州政協(xié)組織對黔南加快融入貴陽及貴安新區(qū)城市經(jīng)濟(jì)圈進(jìn)行了調(diào)研，并形成了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告，根據(jù)調(diào)研報(bào)告改編了一期《黔南加快融入貴陽及貴安新區(qū)城市經(jīng)濟(jì)圈的問題與建議》的社情民意信息上報(bào)省政協(xié)，被省政協(xié)《社情民意專報(bào)》所采用，得到時(shí)任省長陳敏爾，省政協(xié)主席王富玉，省委常委、副省長秦如培的批示要求貴安新區(qū)的規(guī)劃建設(shè)應(yīng)帶動(dòng)黔南的發(fā)展，考慮在總規(guī)劃中納入。三是對每年度的視察調(diào)研報(bào)告進(jìn)行匯編成冊。每年初在召開州政協(xié)全會(huì)前，州政協(xié)辦都將上年的視察調(diào)研報(bào)告以及省、州領(lǐng)導(dǎo)對相關(guān)報(bào)告的重要批示等匯編成冊，作為重要會(huì)議資料分送與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及委員參閱，積極營造共同重視和關(guān)注視察調(diào)研成果的良好氛圍。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇七

夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。無水之魚，其景是怎么樣的!我的教育原則就是愛，不管做什么事，都應(yīng)該有愛，把愛放在首位。

做好班主任工作，首先要突出一個(gè)“愛”字。即熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學(xué)校，熱愛班主任這個(gè)崗位，熱愛自己所教的每一個(gè)學(xué)生。在班主任工作實(shí)踐中，我堅(jiān)信：只有捧著一顆愛心，才會(huì)有愛的奉獻(xiàn)，才能干好自己所愛的事業(yè)和工作。老師，特別是班主任，應(yīng)當(dāng)是愛的使者，一句話，一個(gè)眼神，都應(yīng)該洋溢著誠摯無私的愛。每當(dāng)下課時(shí)間，我總喜歡充滿愛意地看著他們的一舉一動(dòng)，與學(xué)生無拘無束地聊天，和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢?，聊聊自己的快樂和煩惱，對學(xué)生傾注全部熱情，親近學(xué)生，慢慢地走入學(xué)生的精神世界。漸漸地，學(xué)生越來越喜歡圍在我的身邊，嘰嘰喳喳講個(gè)不停，身體不舒服了，和同學(xué)鬧矛盾了，學(xué)生都樂意來告訴我。當(dāng)學(xué)生來到我的身邊時(shí)，無論多忙，我都會(huì)放下手頭的工作去傾聽。當(dāng)他們的生活、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們。蘇霍姆林斯基說過，當(dāng)學(xué)生走來對你說悄悄話時(shí)，你的教育就成功了。

加里寧說過：“教師心須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！币虼耍嗉壷贫ǖ募o(jì)律要求學(xué)生做到的，班主任自已心須先做到;要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要。孔子又說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行?！币虼?，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不曠課等，我自己先做到。我要求學(xué)生每天早上按時(shí)、及時(shí)到達(dá)班級，自己先坐在教室里，等學(xué)生的到來，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了;下午放學(xué)，遲一點(diǎn)離開學(xué)校，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對班級的每樣事情都會(huì)過問、檢查，學(xué)生在班級工作上就不會(huì)存在偷工減料、偷懶現(xiàn)象。無形中，學(xué)生會(huì)以老師為榜樣，堅(jiān)持早到教室，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如滴滴甘露，潤物無聲。

我平時(shí)還經(jīng)常與各科任教師交換意見，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，杜絕不良之風(fēng)，雖然自己是辛苦些，但一份辛勞，一份收獲。教師之間合作交流，關(guān)系緊密，學(xué)生的缺點(diǎn)少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)了起來，整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績一次次在穩(wěn)定提高。

有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒;做到和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲，班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教”的教育境界。

教育工作千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事教育工作的深刻體會(huì)。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對初中學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，這既是教育工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是教育工作的基點(diǎn)。

首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。這樣，既能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對學(xué)生的過錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，杜絕不良的苗頭出現(xiàn)。在處理每一位學(xué)生的'問題上，本人都貫徹以疏導(dǎo)為主、正面教育的方針，不做生硬的批評，而是查清事實(shí)，分析原因，做耐心說服教育工作，使學(xué)生自己認(rèn)識(shí)問題的危害性。這樣做，比在班級點(diǎn)名批評學(xué)生效果好，也使他們增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

其次，加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。

選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

在做班主任的工作中，有校領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，同事的幫助，學(xué)生的配合，加之自己的一點(diǎn)努力，我們班的班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，但我知道成績是暫時(shí)的，我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇八

華而不實(shí)，光注重?zé)狒[的課堂，這不是我們需要的。我們的課堂應(yīng)該是考究實(shí)在、考究有效。有效即有效益、效率高、效果好。學(xué)生既能學(xué)到并掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，教師又能達(dá)到教學(xué)目的，這才是我們追求的課堂。

良好的開端是成功的一半”。設(shè)計(jì)一個(gè)新穎的有趣的情形如何把學(xué)生的研究興趣一下子提起來？這是我們每個(gè)老師都在思考也是不斷在理論著的事情。對于一年級學(xué)生來說這點(diǎn)就更為重要。好說好動(dòng)，精力聚集是一年級學(xué)生的一個(gè)重要的心理特征。因此，一個(gè)好的開頭往往就能把小孩子的注意力一下子吸引住，讓他們自覺地介入到你的課堂中來，達(dá)到事半功倍的效果。在平常的教學(xué)中為了達(dá)到這個(gè)目的我總是想方想法去尋找、挖掘和教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的題材，比如：現(xiàn)有的課件，教學(xué)參考和任教過的老師的教學(xué)反思等，盡可能的設(shè)計(jì)出能激發(fā)學(xué)生興趣的情形以此來達(dá)到有效。

“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“8”“9”，同時(shí)我自己配音：“9”說自己最大，看不起“0”，“1”出來打抱不平，說：“如果我與站在一起，就比你大?！睂W(xué)生一個(gè)個(gè)瞪大眼睛看著我操作，這時(shí)我問：“小朋友，你們相信嗎？”屏幕一閃，1和站在一起，把孩子們緊緊吸引住了。自然地把學(xué)生引入新課：“10的認(rèn)識(shí)。”效果出奇的好。

記得在教一年級的時(shí)候，很多孩子已經(jīng)熟練掌握了10以內(nèi)的加減法甚至20以內(nèi)的進(jìn)退位的加減，有的還能做100以內(nèi)的`呢。剛開學(xué)的時(shí)候遇到有些家長他們會(huì)很自豪的告訴我他的孩子學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該沒問題的，因?yàn)楹⒆铀泐}目很快?？墒且欢螘r(shí)間下來發(fā)現(xiàn)不是這么回事的，那些以為算的很快的孩子完成老師布置的作業(yè)總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，考試成績也不怎么理想的。家長覺得很不能理解的，其實(shí)原因很簡單，是他們誤解了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)并不是能做幾道加減法就可以的，通過數(shù)學(xué)研究目的是要培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，最后能運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活中的實(shí)際問題。因此，作為老師我們課堂中更應(yīng)注重的是研究方法的傳授，對于一年級的學(xué)生來說這點(diǎn)優(yōu)為重要，我們從一開始就給他們以準(zhǔn)確的研究方法，教會(huì)他們怎樣聽課，怎樣參與課堂，通過“提問、合作、動(dòng)手、實(shí)踐”等研究方式有效提高課堂效率。

1、教師與學(xué)生的關(guān)系：

這么多年的教學(xué)履歷告訴我，做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生喜歡上你的課這比什么都重要。孩子因?yàn)橄矚g你，他們就會(huì)在你的課上表現(xiàn)的特別的積極，不管你讓他們做什么事情他們都會(huì)很好的去完成，師生間有了默契就會(huì)進(jìn)步課堂效益。

2、教師與教材的關(guān)系：

我們每個(gè)教師對教材要有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，把握好教材的體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)。然后根據(jù)班中學(xué)生的實(shí)際情況，規(guī)劃好教材上知識(shí)的呈現(xiàn)方式。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課?？墒钦娴氖钦f說容易做做難，往往是一節(jié)課上完總覺得有這樣那樣的遺憾，說到底還是我們沒把握住教材的編寫意圖，特別是現(xiàn)在的材，大家都是在摸索，有時(shí)還會(huì)犯穿新鞋走老路的毛病，記得我在初講兩位數(shù)計(jì)算這節(jié)課的時(shí)候，看完參考我覺得這個(gè)內(nèi)容和以前的老教材沒啥區(qū)別的，只是把以前的表格式的兩個(gè)條件一個(gè)問題改成了情景，由學(xué)生看完情景自己說條件然后根據(jù)條件提問題列式解答。于是我就按照原來教學(xué)的那套方式來進(jìn)行，結(jié)果班級我發(fā)現(xiàn)課堂氣氛很沉悶，學(xué)生也不能按照我的要求去說條件問題，效果不靈，下課后我就反思了，怎么回事？上第二節(jié)課的時(shí)候我改變方式，不再提條件和問題了，每道題都讓學(xué)生看文字閉著眼睛想情景然后根據(jù)眼前想象的情景來提問題，忽然我就發(fā)現(xiàn)課堂氣氛活躍了，舉手的學(xué)生也多了，效果比第一節(jié)課好得多。因此，作為教師的我們真的應(yīng)該好好把握教材，理清教材的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)和拓展點(diǎn)，最后理出一個(gè)更為合理更加貼近學(xué)生和更有利于學(xué)生接受的教學(xué)方式和方法。

3、學(xué)生和教材的關(guān)系。

讓教材更加貼近學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，這是新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，教學(xué)要“以工錢本”。要完成課堂的有效性就應(yīng)該把握好教材與學(xué)生之間的關(guān)系，不能忘了我們教學(xué)的對象是學(xué)生，他們都是有頭腦的，作為老師別老是高高在上的，有時(shí)需要我們放下架子，要裝著不懂，精心設(shè)計(jì)問題，激發(fā)學(xué)生研究的主動(dòng)性，讓學(xué)生真正成為課堂是主人。

練是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成局部，不管是新授還是復(fù)課都離不開它，同時(shí)也是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)形成技巧技能的重要手段。所以我們的課堂練的設(shè)計(jì)盡可能做到：

1、少而精。

2、具備典型性。

3、能集中體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的精華。

4、題量適當(dāng)、恰到好處。

5、根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行作業(yè)分層布置，盡可能使各個(gè)層面的學(xué)生都有不同的作業(yè)要求，提升作業(yè)布置的有效性。

總之，課堂教學(xué)必須是一種有目的的、講效益的活動(dòng)。有效性才是教學(xué)的生命。一個(gè)學(xué)期的課堂實(shí)踐有收獲也有缺憾，在以后的教學(xué)中我還將不斷思考不斷進(jìn)取。我們教師只有踏踏實(shí)實(shí)立足于平日教學(xué)，去除華而不實(shí)的花架子，去除追求短期效益的功利思想，在研究后反思，在實(shí)踐后反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中再研究，相信我們大家都會(huì)有進(jìn)步的。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇九

政協(xié)作為我國社會(huì)主義民主政治中的重要組成部分，負(fù)責(zé)協(xié)商、建言和監(jiān)督工作。近年來，隨著中國制度建設(shè)不斷深化和民主政治進(jìn)程的加快，政協(xié)工作顯得更加重要和緊迫。本文將圍繞政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)這一主題，總結(jié)我國政協(xié)工作的有益經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)盲點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上提出一些改進(jìn)建議，以實(shí)現(xiàn)政協(xié)工作的更高效和更好的發(fā)揮作用。

第二段：重視團(tuán)結(jié)和協(xié)商。

團(tuán)結(jié)和協(xié)商是政協(xié)工作的精髓和靈魂。政協(xié)的高度團(tuán)結(jié)和廣泛協(xié)商是中國特色社會(huì)主義民主政治的重要標(biāo)志之一。面對復(fù)雜和嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢，政協(xié)的工作需要更加注重團(tuán)結(jié)和協(xié)商，做到同心同德，達(dá)成共識(shí)。因此，政協(xié)工作必須堅(jiān)持團(tuán)結(jié)中求差異、協(xié)商中求共識(shí)的原則，廣泛聽取各方面的意見和建議，加強(qiáng)派別和地區(qū)之間的交流和溝通，建立多層次、全方位、形式多樣的協(xié)商參與機(jī)制，增加協(xié)商的深度和寬度，為國家和人民利益服務(wù)。

第三段：發(fā)揮專業(yè)和智庫作用。

政協(xié)在推動(dòng)中國制度建設(shè)上有著無可替代的作用，其可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，為國家治理和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。政協(xié)要盡力提升專業(yè)和智庫作用，加強(qiáng)智力支持和決策咨詢，結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)新提出針對性建議，可以幫助政府和社會(huì)團(tuán)體解決重大問題，推動(dòng)中國制度建設(shè)向更高水平邁進(jìn)。政協(xié)工作需要通過各種形式，集中學(xué)習(xí)和傳授專門知識(shí)，發(fā)揮各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的作用，提高全體政協(xié)委員的政治素養(yǎng)和工作能力，從而在建言獻(xiàn)策中起到更好的作用。

第四段：堅(jiān)持問題導(dǎo)向。

政協(xié)工作需要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在工作中發(fā)現(xiàn)、深入研究和解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善等問題，為國家治理和社會(huì)穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。這需要政協(xié)委員全面掌握國家和地方的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和民生情況，敢于提出艱難問題，并積極尋求解決方案；同時(shí)，也需要政協(xié)機(jī)構(gòu)對問題發(fā)現(xiàn)和解決進(jìn)行系統(tǒng)記錄、總結(jié)和評估，形成對國家和地方發(fā)展工作的建設(shè)性意見和艱苦思考。如此來推動(dòng)政治民主和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)黨和國家提出的目標(biāo)和任務(wù)。

第五段：落實(shí)監(jiān)督職責(zé)。

政協(xié)與全國人民代表大會(huì)同為我國社會(huì)主義民主政治的重要組成部分，政協(xié)作為協(xié)商和建言機(jī)構(gòu)，應(yīng)該逐步形成有效的監(jiān)督機(jī)制。在政協(xié)工作中，除了對外提交建議和意見等方式，還應(yīng)該落實(shí)自身的監(jiān)督職責(zé)，對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事務(wù)作出有建設(shè)性的審查和監(jiān)督，及時(shí)指出工作中的不足和缺陷，為各級政府改進(jìn)各項(xiàng)工作提供重要的思路和手段，確保各項(xiàng)工作按照規(guī)定的制度，沿著正確的方向進(jìn)行。

結(jié)語：

綜上所述，政協(xié)工作如今面臨的問題和新需求，都要求我們始終把握中國特色社會(huì)主義建設(shè)方向，積極發(fā)揮政協(xié)的重要作用，在思想上對其提供更深刻的認(rèn)識(shí)，在技術(shù)和組織上進(jìn)一步完善和創(chuàng)新。我們應(yīng)該更加積極地支持和配合政府工作，加強(qiáng)對社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民生事務(wù)的調(diào)查和研究，堅(jiān)持正確的工作方向，努力做出有益于國家和人民的建議和意見，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇十

作為一名教師，要能夠全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為人師表，率先垂范，教書育人。下面是本站小編整理教師經(jīng)驗(yàn)交流。

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幾年來，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自已的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步為斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、思想政治方面：

工作以來，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告以及xx大以來黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的一系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)改革開放以來黨和國家一系列有關(guān)教育的路線、方針、政策和法律、法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等。深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真記錄政治學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持寫好心得體會(huì)，并將其轉(zhuǎn)化為自己的思想、行動(dòng)指南。通過學(xué)習(xí)，自己的思想覺悟、認(rèn)識(shí)水平、首先品質(zhì)和法制觀念，有了很大程度的提高。思想上能夠同黨中央和上級各教育行政部門保持高度一致，行動(dòng)上更加忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為人師表，率先垂范，教書育人，成績明顯。

二、教育教學(xué)方面：

我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。在實(shí)踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，振奮學(xué)生精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生。

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。完善批改作業(yè);布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批發(fā)及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自學(xué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提出要以能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在搞好本職工作的同時(shí)，我還忙里偷閑，見縫插針，積極參加專業(yè)知識(shí)進(jìn)修，教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，普通話和計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)考核。20xx年暑假，我參加了湖北教育學(xué)院舉辦的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班;20xx年3月參加了學(xué)校開展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);20xx年8月，參加黃岡市應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)獲得人事部門頒發(fā)的計(jì)算機(jī)中級合格證。

學(xué)無止境;生命不息，奮斗不止。這是我的人生信條，也是我今后繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。在未來的征途上我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的。

工作總結(jié)。

如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少。

工作計(jì)劃。

黑板報(bào)。

墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話家訪請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報(bào)，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長也參與對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學(xué)期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到。

廣播稿。

的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學(xué)方面本在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動(dòng)，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。

為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年10月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。

四、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路?？傊?，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇十一

20__年3月20日，營業(yè)二局全體人員特別邀請營業(yè)一局的保險(xiǎn)出單精英團(tuán)隊(duì)，到營業(yè)二局科內(nèi)與二局的部分支局長、營業(yè)員進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流與溝通。

下午3點(diǎn)在營業(yè)二局會(huì)議室保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)場，氣氛非常融洽。受邀到場的營業(yè)一局團(tuán)結(jié)支局支局長__、營業(yè)員__、__支局營業(yè)員__將她們在日常工作中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)毫無保留的全部傳授，從她們的言語中讓我們學(xué)習(xí)到了實(shí)用有效的東西，為我們在以后保險(xiǎn)業(yè)務(wù)方面的發(fā)展起到了一定的指導(dǎo)作用。在場的所有人員也都講述了自己在日常保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的過程中遇到的困難和問題，同時(shí)也說出了解決的辦法。

今天的交流讓在場的每一位人員都有所收獲，受益匪淺。這次的交流也讓我對保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的前臺(tái)出單有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我就這次保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)出以下幾點(diǎn)，希望大家能夠多多給予指點(diǎn)并共同學(xué)習(xí)：

1、了解客戶多留心、提升服務(wù)質(zhì)量多用心、與客戶建立感情處好關(guān)系、取得信任。

2、支局長一定要熟悉保險(xiǎn)產(chǎn)品，輔助前臺(tái)人員出單。

4、熟悉業(yè)務(wù)流程，每個(gè)人必須都能夠熟練操作保險(xiǎn)出單系統(tǒng)。

5、經(jīng)常檢查支局庫存保險(xiǎn)憑證，隨時(shí)為出單做好準(zhǔn)備工作。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇十二

20__年8月18日上午，邑城鎮(zhèn)教育辦在趙店中學(xué)舉辦了名師經(jīng)驗(yàn)交流論壇。通過這次經(jīng)驗(yàn)交流，我有幸認(rèn)識(shí)了邑城鎮(zhèn)的十位優(yōu)秀教師。我認(rèn)真聽取了鄭曉紅等十位優(yōu)秀教師的報(bào)告，聽后感受頗深，給我的體會(huì)是十位優(yōu)秀教師的事跡既平凡又偉大，特別是冀菊珍老師感人的事跡催人淚下，她的先進(jìn)事跡令人感動(dòng)，她的優(yōu)秀品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

冀菊珍等十位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡的共同特點(diǎn)是：忘我工作、無私奉獻(xiàn)。冀菊珍老師有這樣一句話：“點(diǎn)亮孩子心靈的燭火，鑄造我的心靈人生”。燃燒自己，照亮別人，這就是對忘我和奉獻(xiàn)的最好詮釋。冀菊珍等十位優(yōu)秀教師是廣大教師的杰出代表，是我們學(xué)習(xí)的楷模。特別是張菊梅老師，她把全部的熱情、愛心和知識(shí)奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，懷著對教育事業(yè)、對學(xué)生的無比熱愛，始終堅(jiān)守在教學(xué)一線。張菊梅老師為了學(xué)生住在學(xué)校，平時(shí)都不回家，從早到晚和學(xué)生在一起。超負(fù)荷的工作，讓她幾乎沒有時(shí)間照顧父母、照看孩子。這是怎樣的一種境界，這是怎樣的一種精神??！

作為一名教師，三尺講臺(tái)是我們的工作空間，那么，我們既然選擇了教師這個(gè)神圣職業(yè)，就應(yīng)該踏下心來，做好自己的本職工作。作為教師，不可能都像冀菊珍等十位優(yōu)秀教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來，但他們那種忘我工作和無私奉獻(xiàn)的精神確實(shí)值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。王麗飛老師說：“選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)”。

我深有體會(huì)，作為教師，奉獻(xiàn)是天職，人生在世，選擇哪種生活方式并不重要，重要的是適合不適合自己，只有適合自己的才是最好的。教書育人，教書是基礎(chǔ)，育人是根本，也使我更加明白，學(xué)生占用老師的不僅是時(shí)間，更是精神和靈魂。在多年教學(xué)中我雖然腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，但聽了幾位優(yōu)秀教師的光榮事跡，我覺得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我決心在以后的工作中要以鄭曉紅、李學(xué)玲等老師為榜樣。“樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)”，也是我鎮(zhèn)教辦陳校長常說的一句話，我們要做一個(gè)道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派的教師，為學(xué)生健康成長而愛崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)，做一個(gè)受學(xué)生愛戴、受社會(huì)歡迎的好老師。

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。從執(zhí)教的那天起，李學(xué)玲就沒有停止過對教學(xué)藝術(shù)的追求和對教學(xué)方法的鉆研。她一邊虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，一邊利用網(wǎng)絡(luò)廣泛閱讀教育教學(xué)理論。尤其是推行新課改以來，她潛心研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新的教學(xué)理念學(xué)活、用活，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和情感熏陶的有機(jī)統(tǒng)一。她一直認(rèn)為，教師給予孩子最大的財(cái)富，不在于知識(shí)，而是他們對知識(shí)的熱愛。她也立志要做一名反思型教師，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷創(chuàng)新。在課堂教學(xué)中，她從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，專注于課堂情景的創(chuàng)設(shè)，讓課堂充滿了趣味，讓學(xué)生洋溢著快樂，在她的課堂上，學(xué)生成了真正的主人，同時(shí)，也形成了她活潑、輕松、自主、扎實(shí)的獨(dú)特的教學(xué)特色。

教育本質(zhì)上是一種服務(wù)，為國家、民族，家庭、孩子提供的服務(wù)。教育首先就是為國家和民族的未來服務(wù)的。而教師是實(shí)施教育的主體，能否做一個(gè)人民滿意的教師，直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的發(fā)展、現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，以及中華民族的復(fù)興大業(yè)。要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到學(xué)生的心中。冀向紅老師說師愛是了解，是關(guān)懷，是尊重，是關(guān)注，她也常說：沒有愛就沒有教育，對學(xué)生要愛得深沉，愛得真切，愛得全面。她說到做到，她把濃濃的師愛融入每一個(gè)孩子的心田，用愛架起了一座與孩子們溝通的心靈之橋。我要以她為榜樣，爭取作到對學(xué)生的愛能夠愛的深沉，愛的執(zhí)著，愛的全面。我要成為學(xué)生的朋友乃至親人，讓課堂成為我們的快樂天堂。

這次論壇也讓我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如何讓學(xué)生聽話，如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，如何更有效的上課，如何成為學(xué)生的良師益友。這一切都讓我感同身受，我要將今天所學(xué)到的記到心里，印在腦中，用到今后的教學(xué)工作中，讓自己也成為一名合格的優(yōu)秀教師。讓我們帶著責(zé)任，帶著愛心去經(jīng)營自己光榮而神圣的事業(yè)吧！

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇十三

古詩，以她那豐富的內(nèi)容，深遠(yuǎn)的意境，優(yōu)美的韻律而成為中國文學(xué)史上一顆燦爛的明星。古詩在小學(xué)語文教材中也占有很重要的地位，它體現(xiàn)著中華民族的悠久歷史文化，是小學(xué)生接觸了解祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的好教材。但由于古詩的形式體制、遣詞造句等方面與現(xiàn)在的語言習(xí)慣差別很大，因此，古詩的學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說也是個(gè)難點(diǎn)。往往教師在教學(xué)古詩時(shí)，介紹講解，強(qiáng)調(diào)字詞，逐句解釋。學(xué)生埋頭筆記，學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)就以會(huì)背、會(huì)解釋來衡量。學(xué)生究竟從詩中領(lǐng)會(huì)了多少美的意境，無從談起;究竟得到多少語文基本能力的訓(xùn)練，也無從落實(shí)。其實(shí),古詩的教學(xué)也應(yīng)該以學(xué)生為主體，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，積極參與到學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展他們的思維，鍛煉他們的能力，讓古詩教學(xué)也充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點(diǎn)。

一、從整體入手，啟發(fā)學(xué)生思維。

有些教師在教學(xué)古詩時(shí)，一般從字詞著手，逐詞逐句理解，往往把一首完整的古詩弄得支離破碎，也使學(xué)生學(xué)習(xí)失去了新鮮感，失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)探索性。我認(rèn)為只要教師深入鉆研教材，精心安排教學(xué)過程，從全篇著手，從整體出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的探索積極性。例如，教學(xué)《惠崇春江晚景》這一首詩時(shí)，教師精心設(shè)計(jì)了這一問題：你認(rèn)為這首詩描寫的是什么季節(jié)的景色?你是從哪兒看出來的?學(xué)生帶著問題自學(xué)古詩，興趣倍增。他們通過查字典、聯(lián)系上下文、相互討論等辦法尋求答案，各抒已見，教師再適當(dāng)加以點(diǎn)撥，既完成了教學(xué)任務(wù)，又充分鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力。

二、運(yùn)用多種手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

選入小學(xué)教材的好多古詩，大多富有濃郁的生活氣息，是小學(xué)生喜聞樂見的題材，如《小兒垂釣》、《蟬》等，在教學(xué)這些古詩時(shí)，不妨讓學(xué)生自己來表演詩中的人物動(dòng)作，使學(xué)生在開開心心演小品的過程中，體會(huì)詩中所描寫的內(nèi)容，增加對詩意的理解。再如，在教學(xué)《早發(fā)白帝城》、《山行》等詩時(shí)，教師也可以運(yùn)用簡筆畫來輔助教學(xué)。教師畫上一座高高的白帝城，學(xué)生添上朵朵彩云;教師畫上一條長江，請學(xué)生加上一葉小舟，再畫上重重高山;或是請學(xué)生動(dòng)動(dòng)腦，畫出其中一句的畫面。在作畫過程中，學(xué)生在逐步加深對字詞、詩句的理解，同時(shí)因?yàn)閯?dòng)腦又動(dòng)手，興趣濃，積極性高。隨著教育技術(shù)的現(xiàn)代化，多種媒體都可以參與到古詩教學(xué)中來。學(xué)生可以從屏幕上了解飛流直下三千尺，也可以在音響中感受處處聞啼鳥。不管用什么方法，目的都是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)古詩的積極性，讓他們主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，去探索，去發(fā)現(xiàn)。

三、抓住朗讀環(huán)節(jié)，讓學(xué)生品味詩意。

經(jīng)常聽學(xué)生讀古詩如小和尚念經(jīng)，咿咿呀呀，拿腔拖調(diào)。其實(shí)古詩的語言極富音樂美，它和仄壓韻，本身的節(jié)奏、音律就給人以美的享受。學(xué)生通過正確朗讀，更能理解詩的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)詩表達(dá)的意境。在古詩的朗讀教學(xué)中，為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師可以經(jīng)常向?qū)W生傳授一些古詩朗讀的基本技巧，如停頓、重音、語速等，同時(shí)明確相對應(yīng)的符號，如停頓/，重音用·，延長用---等。在古詩教學(xué)過程中，通過對古詩不斷深入的理解，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口，給古詩加上各種朗讀符號，自己練讀，再同學(xué)間互讀，接著全班試讀，讓學(xué)生在朗讀過程中體會(huì)詩的音韻節(jié)奏，領(lǐng)略詩的音樂美，并發(fā)揮想象，感受詩的意境。學(xué)生在課堂上有充足的時(shí)間練習(xí)朗讀，不光提高了他們的朗讀水平，還能加深對詩的內(nèi)容的理解，不是俗語有云:熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟嘛。

根據(jù)古詩的特點(diǎn)，以及小學(xué)生的實(shí)際，教師本著以學(xué)生為主體的原則，用心編排教學(xué)過程，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極地投入到古詩學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生見前人之所見，聞前人之所聞，想前人之所想。讓學(xué)生在古詩學(xué)習(xí)中掌握一些學(xué)習(xí)方法，不斷向課外拓展。

政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

x縣政協(xié)始終堅(jiān)持以xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)***政協(xié)工作會(huì)議和省、市、縣委政協(xié)工作會(huì)議精神，牢牢把握新時(shí)代人民政協(xié)新方位新使命，充分發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用，努力在協(xié)商品牌建設(shè)和協(xié)商議政質(zhì)量上發(fā)力，推動(dòng)政協(xié)工作高質(zhì)量發(fā)展。

一、筑牢協(xié)商根基。

（一）加強(qiáng)理論武裝。近年來，我縣政協(xié)始終堅(jiān)持把加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、廣泛凝聚共識(shí)作為中心環(huán)節(jié)，通過每月至少一次黨組理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)議、專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、舉辦委員講堂等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹xxx關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看思想、考察xx重要講話指示精神，以及***政協(xié)工作會(huì)議和省、市、縣委政協(xié)工作會(huì)議精神，不斷夯實(shí)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

（二）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。20xx年x縣委批準(zhǔn)成立了縣政協(xié)機(jī)關(guān)黨組，制定了縣政協(xié)黨組成員及機(jī)關(guān)黨組成員聯(lián)系黨員委員、黨員委員聯(lián)系黨外委員制度，明確了全體會(huì)議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等重要活動(dòng)設(shè)立臨時(shí)黨組織，實(shí)現(xiàn)黨的組織對黨員委員的全覆蓋、黨的工作對政協(xié)委員的全覆蓋。堅(jiān)持每屆縣委任期內(nèi)召開一次政協(xié)工作會(huì)議，縣委常委會(huì)會(huì)議每年至少兩次聽取縣政協(xié)工作情況匯報(bào)，及時(shí)研究并統(tǒng)籌解決政協(xié)工作中的重大問題、重要事項(xiàng)?？h委組織部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長兼任縣政協(xié)黨組副書記，并將縣政協(xié)機(jī)關(guān)列為縣委統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位。

（三）規(guī)范履職管理。全面貫徹落實(shí)***和省、市、縣委有關(guān)文件精神，制定了政協(xié)會(huì)議、黨建工作、協(xié)商建言、民主監(jiān)督、調(diào)研視察、委員履職管理等xx余項(xiàng)工作制度。認(rèn)真開展了“管理規(guī)范建設(shè)年”活動(dòng)，推進(jìn)辦文、辦會(huì)、辦事規(guī)范化和制度化，為政協(xié)機(jī)關(guān)提升服務(wù)保障能力筑牢了堅(jiān)實(shí)根基，為委員履職盡責(zé)創(chuàng)造了良好環(huán)境。

二、打造特色品牌。

本屆政協(xié)以來，我們先后開展重大協(xié)商活動(dòng)xx余次，召開專題資政會(huì)、協(xié)商會(huì)x次和常委會(huì)議xx次，開展專題調(diào)研視察活動(dòng)xx項(xiàng)，共形成了xx篇調(diào)研視察報(bào)告和xxx余篇委員發(fā)言材料。

（一）專題資政協(xié)商?？h政協(xié)每年以專題資政會(huì)、協(xié)商會(huì)為特色形式開展年度重點(diǎn)協(xié)商，縣委、縣政府主要負(fù)責(zé)同志親自點(diǎn)題、帶頭參會(huì)，面對面與委員進(jìn)行協(xié)商交流，許多協(xié)商成果融入縣委、縣政府工作的具體舉措。從20xx年召開農(nóng)村飲用水安全專題資政會(huì)開始，連續(xù)x年組織委員跟蹤調(diào)研視察，有力助推了農(nóng)村自來水并網(wǎng)改造工程建設(shè)，全國農(nóng)村自來水并網(wǎng)改造工作現(xiàn)場交流會(huì)計(jì)劃近期將在x縣召開。20xx年11月，x縣被列入第二批“國家全域旅游示范區(qū)”創(chuàng)建名錄，20xx年，縣政協(xié)立即召開全域旅游專題協(xié)商會(huì)，此后連續(xù)三年開展全域旅游專題調(diào)研，為助推全域旅游發(fā)展提出了很多有針對性、全局性和可操作性的對策建議。目前，x縣正式被公布為國家第二批革命文物保護(hù)片區(qū)縣，x鎮(zhèn)圖書館被國家確定為首批文旅融合試點(diǎn)單位，成功創(chuàng)建xx省優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx省最佳避暑目的地等一批省級文旅品牌。20xx年召開的全縣開展“服務(wù)環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng)專題協(xié)商會(huì)和促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展專題資政會(huì)，為x縣成功獲得“全國營商環(huán)境百強(qiáng)縣”、“20xx年xx省投資環(huán)境十佳縣”等榮譽(yù)起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，認(rèn)真做好專題資政協(xié)商成果轉(zhuǎn)化工作，定期在縣政協(xié)常委會(huì)議上聽取縣政府和有關(guān)部門對政協(xié)意見建議落實(shí)情況的通報(bào)，接受委員評議，推進(jìn)問題解決。其中《關(guān)于砂石資源保護(hù)與開發(fā)的調(diào)研報(bào)告》，縣政府還召開專題會(huì)議予以研究。

（二）強(qiáng)化民主監(jiān)督。探索建立了以會(huì)議監(jiān)督、視察監(jiān)督、提案監(jiān)督、專項(xiàng)監(jiān)督、社情民意監(jiān)督、特約監(jiān)督等為主要形式的民主監(jiān)督工作機(jī)制。建立了縣委書記領(lǐng)銜督辦重點(diǎn)提案、縣政協(xié)主席會(huì)議成員分工督辦重點(diǎn)提案、提案辦理“回頭看”等提案監(jiān)督工作機(jī)制，多次召開重點(diǎn)提案辦理協(xié)商會(huì)，推動(dòng)xxx件提案辦復(fù)落實(shí)。聚焦全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)開區(qū)擴(kuò)容、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等議題，通過常委會(huì)成員集體監(jiān)督性視察、成立專委會(huì)+界別專項(xiàng)監(jiān)督小組等方式，開展現(xiàn)場協(xié)商建言、持續(xù)跟蹤監(jiān)督，推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。

三、推進(jìn)基層協(xié)商。

（一）建設(shè)基層協(xié)商平臺(tái)。今年來，我們在認(rèn)真貫徹***和省、市、縣委政協(xié)工作會(huì)議精神，不斷推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)踐，構(gòu)建以全體會(huì)議為龍頭，以議政性常委會(huì)會(huì)議為重點(diǎn)，以專題協(xié)商會(huì)議、界別委員活動(dòng)、委員接待日活動(dòng)、走訪住鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員等為常態(tài)的協(xié)商議政新格局的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)商平臺(tái)建設(shè)，制定出臺(tái)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)召集人工作室、委員工作室建設(shè)實(shí)施方案，增補(bǔ)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記為縣政協(xié)委員，兼任住鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)工作召集人，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作室建設(shè)必須做到“六有”“六上墻”。今年上半年，已經(jīng)在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成召集人工作室和委員工作室，年底前實(shí)現(xiàn)全覆蓋，有效改善基層政協(xié)委員“活動(dòng)無場所、履職無平臺(tái)”的現(xiàn)象。

（二）發(fā)揮基層治理優(yōu)勢。積極探索政協(xié)協(xié)商同基層協(xié)商相銜接、同社會(huì)治理相結(jié)合，自20xx年召開構(gòu)建全民共建共治共享社會(huì)治理格局專題協(xié)商會(huì)，連續(xù)三年開展基層治理、基層協(xié)商專題調(diào)研，切實(shí)為提升基層治理效能貢獻(xiàn)政協(xié)智慧和力量。聚焦脫貧攻堅(jiān)、學(xué)前教育、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、水源地整治等民生熱點(diǎn)，深入基層開展調(diào)研視察，體察民情，反映民意，提出了許多高質(zhì)量、可操作的意見建議，得到了縣委、縣政府主要負(fù)責(zé)同志的肯定和批示，切實(shí)使民主協(xié)商、匯集智慧成為基層社會(huì)治理的重要方式和善治舉措。