體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)課堂心得體會(huì)報(bào)告一

女：百年夢(mèng)想今日成真。托舉它的是古老中國(guó)的巨變、中華民族的復(fù)興。

男：這一條路，走了千年，走到今天，千回百轉(zhuǎn)。

女：這一團(tuán)火，燒了千年，綿延不息，千錘百煉。

男：夢(mèng)的鞭策，風(fēng)吹不滅。

女：千年薪火，風(fēng)吹不滅。

男：夢(mèng)想在望，世界在看。

女：讓我們心手相連，攜手并進(jìn)，共同迎接xx的北京奧運(yùn)，共同見證祖國(guó)的飛躍！

男：親愛的老師、同學(xué)們，本次《我的中國(guó)心，我的奧運(yùn)情》演講大賽到這里就圓滿結(jié)束了，感謝大家的參與！

女：謝謝，再見！

對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)課堂心得體會(huì)報(bào)告二

尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)是什么？

從心理學(xué)的角度回答，弗洛伊德認(rèn)為，夢(mèng)是有意識(shí)看無(wú)意識(shí)的一扇窗子。從醫(yī)學(xué)的角度回答，夢(mèng)是腦在作資訊處理與鞏固長(zhǎng)期記憶時(shí)所釋放出的一些神經(jīng)脈沖，它是被意識(shí)腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢(mèng)學(xué)的角度回答，夢(mèng)是人睡眠時(shí)的一種心理活動(dòng)，夢(mèng)中離奇的夢(mèng)境是因人睡眠大腦意識(shí)不清時(shí)對(duì)客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯(cuò)覺引起的?？傊?，夢(mèng)是一種主體經(jīng)驗(yàn)，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。

那么夢(mèng)想是什么？

有人說，夢(mèng)想等于夢(mèng)想；有人說，夢(mèng)想就是空想、幻想；還有人說，夢(mèng)想是期望到達(dá)的一種高度。

陳信宏曾說：“如果我不在夢(mèng)想里，就是在通往夢(mèng)想的路上?！笔前。l(shuí)不是這樣呢？每個(gè)人都有夢(mèng)想和追求，有人向往自由自在的日子，也有人喜歡平平淡淡的幸福，還有人追求富貴奢華的生活。這些不都是完美的夢(mèng)想嗎？或許有一天，他們過上了以往夢(mèng)想的生活，那么在通往夢(mèng)想的這條路上，他們已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。一路上，有陽(yáng)光的照耀，亦有風(fēng)雨的陪伴，他們?cè)撌遣还聠蔚陌?？或許有的人還在路上艱難的行走著，他們?cè)撌浅錆M力量的吧？又或許這條路根本沒有盡頭，但路上的風(fēng)景確實(shí)是美麗的吧？

我也有夢(mèng)想，并且我有很多夢(mèng)想。

小時(shí)候我喜歡看電視，每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn)，頓時(shí)肅然起敬，好想成為他們那樣的人，能夠無(wú)拘無(wú)束，浪跡天涯，該是多么自在?。∶慨?dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國(guó)，做國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威武嚴(yán)肅的警察，又會(huì)以他們?yōu)榘駱?，憧憬未來如他們一般一身正氣，為社?huì)懲惡揚(yáng)善，向人們弘揚(yáng)正義。那時(shí)的想法真的好單純，只是想想，就會(huì)覺得幸福。

之后我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多小朋友，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)，他們陪伴我度過了歡樂的童年。但唯一令我遺憾的是，父母沒能看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。因?yàn)檗r(nóng)村人唯一的生活來源就是那點(diǎn)微薄的耕地收入，然而家里開銷大，經(jīng)常入不敷出，所以父母只好去外地打工掙錢來填補(bǔ)家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那時(shí)的我還不明白父母背著包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心頭，我才開始慌張，才哭著著急尋找他們。為此，爺爺奶奶花了好多時(shí)間來哄我，他們對(duì)我說，爸媽是出去掙錢了，只要你乖乖的，他們就會(huì)很快回來，并且會(huì)給你買好多禮物。我漸漸理解他們的說法，不嚷嚷著找他們了，但心里卻更渴望見到他們，想著他們回來時(shí)帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著，最終要過年了，父母該回來了，那段時(shí)間的我就會(huì)異常高興。而每次爸媽歸來時(shí)，都給我買了好多吃的和玩的禮物，有時(shí)還有漂亮的衣裳，看著爸媽臉上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小學(xué)的時(shí)光里，我的夢(mèng)想就是爸媽早點(diǎn)歸來，能夠一家團(tuán)圓。

在歡樂和等待中結(jié)束了童年，開始了又一個(gè)成長(zhǎng)期，我上初中了。父母的離開于我不再是心中的缺口，我開始認(rèn)識(shí)更多的朋友，結(jié)交了一些好朋友。我們進(jìn)入了彼此的生活，共同創(chuàng)造了許多歡樂的回憶。那時(shí)的我們很勇敢地保證：以后要一向在一齊?？墒情L(zhǎng)大后我才明白：原先不是只要想要就能擁有，人生是充滿變數(shù)的。在我們無(wú)法改變的情景下，只能輕輕地嘆息一聲罷了。不管以后怎樣，在中學(xué)的光陰里，我的夢(mèng)想是：和好朋友永遠(yuǎn)在一齊。

初中念完，我順利地經(jīng)過中考，成了一名高中生。父母還是一如既往地在外地奔波，而我已從無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一名小青年。隨著時(shí)間的流逝，不僅僅我長(zhǎng)大了，爸媽也老了。不知從何時(shí)起，他們的頭上增添了白發(fā)。在我看來，那零星的幾根白發(fā)顯得異常突兀和不協(xié)調(diào)，于是我很努力地尋找這些變異體，然后將它們連根拔起，一網(wǎng)打盡。然而到了第二年，爸媽的白發(fā)滋生的更多了，我只好繼續(xù)這種捉迷藏的游戲。也許是我長(zhǎng)大了，我變懂事了，我會(huì)為父母著想了，我漸漸理解父母賺錢的不易，好期望替他們分擔(dān)些勞累?？墒俏颐靼?，我的本事還很有限，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。僅有取得好成績(jī)，他們的眉頭才會(huì)舒展開來，這可能是他們最大的精神慰藉。而高中繁重的學(xué)業(yè)也讓我每一天不得不與書本作伴，尤其是高考前的那段日子，那一本本厚厚的課本，一份份堆砌的試卷，一題題絞盡腦汁的算術(shù)題，無(wú)不表露著我的付出與努力。能夠說，高中的生活是疲憊辛苦的，亦是充實(shí)歡樂的。所以，在高中的奮斗史里，我的夢(mèng)想是：考上一所好的大學(xué)。

而此刻，我已成長(zhǎng)成一名高校的大學(xué)生。對(duì)祖國(guó)，我肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命；對(duì)社會(huì)，我承擔(dān)著貢獻(xiàn)一份力量的義務(wù)；對(duì)家庭，我有使家人過上幸福美滿生活的職責(zé)；對(duì)于自身，我正在走向人生出彩的路上努力著。而對(duì)于未來，我亦有完美的憧憬。我期望祖國(guó)富強(qiáng)，社會(huì)安定，家庭幸福，事業(yè)有成。這是我此刻的夢(mèng)想，也是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想。

我明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是容易的，或許需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間，或許需要付出很沉重的代價(jià)，或許還需要堅(jiān)韌的毅力。但我相信夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，正如教育家杜士揚(yáng)贊嘆地那樣：“夢(mèng)想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的期望和熱情，夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心，夢(mèng)想激揚(yáng)著一個(gè)人無(wú)視眼前的任何困難，夢(mèng)想鼓舞著一個(gè)人百折不撓，永不放棄！”因?yàn)橛袎?mèng)，所以擁有力量，在通往夢(mèng)想的道路上，我們揚(yáng)帆起航。

我堅(jiān)信，不管是我的夢(mèng)，還是他（她）的夢(mèng)，都是中國(guó)夢(mèng)，都有夢(mèng)想開花的那天。我們期待那天快點(diǎn)到來！

對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)課堂心得體會(huì)報(bào)告三

1、《中華美食》是部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第四篇課文，本文是一篇圖片課文，主要通過各種各樣的菜品圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字，進(jìn)而了解中國(guó)的美食文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

2、教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確認(rèn)讀生字，了解積累火字旁和四點(diǎn)底生字；

3、教學(xué)難點(diǎn)：感受中國(guó)美食文化，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛之情。

4、課時(shí)安排：2課時(shí)（本節(jié)課說得是《中華美食》第二課時(shí)）

新課標(biāo)提出：讓學(xué)生在閱讀中對(duì)感興趣的事物有自己的感受和想法，并樂于與人交流。由此，我確立了教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)16個(gè)生字；會(huì)寫3個(gè)生字。2、能說出常見的'菜名。3、讓學(xué)生了解10種烹飪方式，體會(huì)熱愛勞動(dòng)的樂趣。

二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)，并掌握了不少的識(shí)字方法，因此生字學(xué)習(xí)障礙相對(duì)而言較少。但他們的生活經(jīng)驗(yàn)畢竟有限，對(duì)文中圖片中的菜品名稱不是全都了解，菜肴也不全都吃過。教學(xué)時(shí)要求學(xué)生認(rèn)知菜肴名稱，了解菜肴，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)美食的喜愛，對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

在教學(xué)過程中，我確立了以學(xué)定教的思想，借助圖片，運(yùn)用形象直觀的教學(xué)手段，同時(shí)采用靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生思考。通過觀察、談話，平等地與學(xué)生交流，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這樣更好的突出學(xué)生的主體地位。教學(xué)中突出在玩中學(xué)，樂中學(xué)，以自主探究的學(xué)習(xí)方式為主，同時(shí)注重教給孩子觀察生字，注意生字中的重難點(diǎn)的識(shí)字方法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望。通過看圖、識(shí)字，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)美食的熱愛之情。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

課堂剛開始，讓學(xué)生觀看圖片：說說圖片中的它們都喜歡吃什么？引出學(xué)生對(duì)中國(guó)美食的交流，相機(jī)引出新課，板書課題：《中國(guó)美食》。

（二）新課教學(xué)

1．學(xué)生認(rèn)讀菜品名稱，并對(duì)菜品名稱進(jìn)行多種形式的朗讀，達(dá)到了解菜肴，熟記生字。

2、指名回答標(biāo)出的重點(diǎn)字詞，在回答的過程中讓學(xué)生了解這便是我們常用的多種烹飪方法。

3、讀字詞，看圖，說說一下食材都可以用到我們學(xué)到的那些烹飪方法，鼓勵(lì)學(xué)生做一些簡(jiǎn)單的美食，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的效果。

（三）指導(dǎo)書寫

討論交流：你是怎樣記住生字的？重點(diǎn)指導(dǎo)“燒、烤、炒”的書寫。

（四）布置作業(yè)

1、你還能說出更多的家鄉(xiāng)美食嗎？

2、學(xué)做簡(jiǎn)單的美食。

為了提高課堂教學(xué)實(shí)效，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用有效創(chuàng)新的評(píng)價(jià)方式，適時(shí)恰當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)中評(píng)價(jià)的方式和手段，及時(shí)肯定和鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，可以給學(xué)生心理上帶來愉悅，更重要的是可以滿足學(xué)生自尊心的需要，從而最大限度的激勵(lì)他們語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情。

我本節(jié)課主要用了以下評(píng)價(jià)方式：

1、教師評(píng)價(jià)：

（1）幽默式：”對(duì)于低段的學(xué)生來說，無(wú)意注意相當(dāng)成熟，注意力很容易分散，機(jī)智、詼諧的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，不僅能吸引學(xué)生的注意力，延長(zhǎng)有意注意的時(shí)間，更能使課堂教學(xué)妙趣橫生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（2）鼓勵(lì)式：試一試，相信自己，老師知道你能行！

（3）夸獎(jiǎng)式：你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

（4）安慰式：別泄氣！還有機(jī)會(huì)等著你！

2、生生互評(píng)：

例如在其他同學(xué)朗讀課文的時(shí)候，鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)忠實(shí)的聽眾，當(dāng)好小老師，對(duì)前面同學(xué)的朗讀情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，等。

以上是我對(duì)《中國(guó)美食》第一課時(shí)的一些教學(xué)設(shè)想，有不妥之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師不吝賜教，謝謝大家！

對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)課堂心得體會(huì)報(bào)告四

購(gòu)貨單位(甲方)：________________

供貨單位(乙方)：________________

為了增強(qiáng)甲乙雙方的責(zé)任感，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，提高經(jīng)濟(jì)效益，確保雙方實(shí)現(xiàn)各自的經(jīng)濟(jì)目的，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。

第一條模具的名稱、品種、規(guī)格和質(zhì)量

1、模具的名稱：按照每次《模具外協(xié)加工單》標(biāo)注的名稱;

2、出產(chǎn)單位：商標(biāo)：

3、模具的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(包括質(zhì)量要求)，按下列第(______)項(xiàng)執(zhí)行：(1)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;(2)無(wú)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)而有部頒標(biāo)準(zhǔn)的，按部頒標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;(3)無(wú)國(guó)家和部頒標(biāo)準(zhǔn)的，按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;(4)沒有上述標(biāo)準(zhǔn)的，或雖有上述標(biāo)準(zhǔn)，但需方有特殊要求的，按甲乙雙方在合同中商定的技術(shù)條件、樣品或補(bǔ)充的技術(shù)要求執(zhí)行。

第二條模具的包裝標(biāo)準(zhǔn)____________________________________________________________。

第三條模具的交貨方法、運(yùn)輸方式、交貨期限

1、交貨方法：乙方按照雙方約定的日期送貨到甲方工廠，費(fèi)用由乙方自行負(fù)責(zé)。

2、運(yùn)輸方式：______________________________。

3、到貨地點(diǎn)和接貨單位(或接貨人)______________________________。

4、交貨期限：______年______月______日以前將模具交付甲方。

第四條模具的價(jià)格與貨款的結(jié)算

1、模具的價(jià)格：____________元人民幣/套;

2、模具貨款的結(jié)算：模具交付甲方，待驗(yàn)收合格后，甲方在本月月底支付已方模具費(fèi)。

第五條甲方向乙方提供模具圖紙及該圖紙的電子文檔第六條模具的工藝要求模具圖紙、模具外協(xié)加工單如附件。

第七條驗(yàn)收方法

1、驗(yàn)收時(shí)間：________;

2、驗(yàn)收手段：________;

3、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：________;

4、由誰(shuí)負(fù)責(zé)驗(yàn)收和試驗(yàn)：________;

第八條乙方的違約責(zé)任

1、乙方到期不能交貨，應(yīng)向甲方償付總貨款的______%的違約金。

2、乙方所交模具品種、型號(hào)、規(guī)格、花色、質(zhì)量不符合合同規(guī)定的，如果甲方同意利用，應(yīng)當(dāng)按質(zhì)論價(jià);如果甲方不能利用的，應(yīng)根據(jù)模具的具體情況，由乙方負(fù)責(zé)包換或包修，并承擔(dān)修理、調(diào)換或退貨而支付的實(shí)際費(fèi)用。

乙方不能修理或者不能調(diào)換的，按不能交貨處理。

3、乙方因模具包裝不符合合同規(guī)定，必須返修或重新包裝的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)返修或重新包裝，并承擔(dān)支付的費(fèi)用。

甲方不要求返修或重新包裝而要求賠償損失的，乙方應(yīng)當(dāng)償付甲方該不合格包裝物低于合格包裝物的價(jià)值部分。

因包裝不符合規(guī)定造成貨物損壞或滅失的，乙方應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)賠償。

4、乙方逾期交貨的，向甲方償付逾期交貨的違約金，并承擔(dān)甲方因此所受的損失費(fèi)用。

第九條甲方的違約責(zé)任

1、甲方中途退貨，應(yīng)向乙方償付退貨部分貨款______%的違約金。

2、甲方逾期付款的，應(yīng)按照中國(guó)人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定向乙方償付逾期付款的違約金。

3、甲方違反合同規(guī)定拒絕接貨的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)由此造成的損失。

4、甲方如錯(cuò)填到貨地點(diǎn)或接貨人，或?qū)σ曳教岢鲥e(cuò)誤異議，應(yīng)承擔(dān)乙方因此所受的損失。

第十條不可抗力甲乙雙方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同時(shí)，應(yīng)及時(shí)向?qū)Ψ酵▓?bào)不能履行或不能完全履行的理由，在取得有關(guān)主管機(jī)關(guān)證明以后，雙方另行協(xié)商履行期限，并根據(jù)情況可部分或全部免予承擔(dān)違約責(zé)任。

第十一條其他

1、如甲方因生產(chǎn)需要，要求增加該模具數(shù)量，其價(jià)格另議。

2、解決合同糾紛的方式：甲乙雙方如果發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)將爭(zhēng)議提交北京仲裁委員會(huì)。按照提交仲裁時(shí)該會(huì)現(xiàn)行有效的仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁，仲裁裁決是終局的，對(duì)甲乙雙方均有約束力。

3、雙方本著誠(chéng)原則簽定本合同，若有未盡事宜，須雙方另行協(xié)商解決，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。

4、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

購(gòu)貨單位(甲方)：__________________

供貨單位(乙方)：__________________

________________年________月________日

________________年________月________日

對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)課堂心得體會(huì)報(bào)告五

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想的集合，匯成了我們偉大的中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”。

我深深體會(huì)到要實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，首先要努力實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的夢(mèng)想。而辛勤工作，成就“勞動(dòng)美”是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的最好途徑。

讓勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的夢(mèng)想，讓勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)!如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘，秋日注定不會(huì)得到豐碩的果實(shí)。一個(gè)人只有在自已的崗位上，立足平凡，恪盡職守，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，才能擁有一片美麗天空。

中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”離不開億萬(wàn)中國(guó)人的勞動(dòng)。只有辛勤勞動(dòng)，才能呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能兌現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!只有創(chuàng)新勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步最根本力量，只有“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”成為普

世價(jià)值和宏大話語(yǔ)，還勞動(dòng)以道義，還勞動(dòng)者以尊嚴(yán)，才能牢牢地托起中國(guó)夢(mèng)!

我是一名普普通通的金融工作者。自從參加工作以來，我一直立足于本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨，開拓進(jìn)取，努力做好每一項(xiàng)工作。我的夢(mèng)想就是認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，使自己能夠勝任每一個(gè)崗位，成為一名優(yōu)秀的金融工作者，為農(nóng)村金融穩(wěn)定和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地在自己的工作崗位上辛勤勞動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一定能托起一個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”。

夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。中國(guó)夢(mèng)誘人，但絕不虛幻。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家、民族的，也是個(gè)人的。每個(gè)不同社會(huì)階層的人都擁有不同的夢(mèng)想。工作安定、生活美滿、家庭幸福是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者甘愿辛勞的`最原始動(dòng)力。讓每一位勞動(dòng)者共享中國(guó)夢(mèng)，就能聚集起更大的懷夢(mèng)、追夢(mèng)的能量，就能形成集體的意識(shí)和共同的行動(dòng)。

“人間萬(wàn)事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力”。中國(guó)夢(mèng)，承載與寄托了所有勞動(dòng)者的期望。讓我們通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)追逐中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓勞動(dòng)迸發(fā)出最猛烈最持久的光華與能量吧!

對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)課堂心得體會(huì)報(bào)告六

在太平洋的西岸，有一塊像金雞一樣的陸地，我們的祖國(guó)——中國(guó)，就坐落在那片美麗的土地上。

然而，隨著建設(shè)與開發(fā)，隨著科技的先進(jìn)。我們的祖國(guó)母親受到了嚴(yán)重的傷害，她美麗的綠衣裳不再綠，而是變成了光禿禿的黃色;她流動(dòng)的血脈——江河也深受污染。如果這樣的話，既使我們的國(guó)家十分富裕，但是如果我們的環(huán)境因?yàn)槲覀優(yōu)榱烁挥卸鴳K遭破壞，這樣又有什么意義呢?這不算是真正的富有!“美麗中國(guó)”這個(gè)富有詩(shī)意和溫暖的詞語(yǔ)，這個(gè)充滿了動(dòng)感和色彩的詞語(yǔ)，正在為我們打開了一幅“青山常在、綠水常流、天空更藍(lán)”的美麗畫卷。建設(shè)美麗中國(guó)不能只是一個(gè)口號(hào)，我們需要用實(shí)際行動(dòng)去現(xiàn)實(shí)這個(gè)口號(hào)，必須從實(shí)際出發(fā)。

20__年1月，我國(guó)從東北、華北到中部乃至黃淮，江南地區(qū)，出現(xiàn)大范圍、長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)重霧霾，影響面積130多萬(wàn)平方千米，受影響人口達(dá)6億。我國(guó)中東部的霧霾，人類污染物排方是內(nèi)因——“主謀”，氣象條件是外因——“幫兇”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)廢水排放量360億噸，其中城市污水百分之八未經(jīng)處理直接排入江河，城市河段水質(zhì)超過3類標(biāo)準(zhǔn)的已經(jīng)占百分之之七十八，湖泊、水庫(kù)富營(yíng)養(yǎng)化日趨嚴(yán)重，百分之五十以上的城市地下水受到污染，全國(guó)有7億至8億人飲用污染超標(biāo)水。中華母親河——黃河每立方水中含沙量高達(dá)37公斤，每年帶走16億噸泥沙，被世界稱為“主動(dòng)脈流血”。

美麗中國(guó)不要帶毒的gdp(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)，我們的gdp一定是優(yōu)質(zhì)的gdp、綠色的gdp，也一定是幸福的gdp。

為了真正實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)，美好家園”這一個(gè)美好的夢(mèng)想讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始。讓我們用自己的手來創(chuàng)造一個(gè)沒有污染的中國(guó)，讓我們一起努力，一起創(chuàng)造吧!

“人類只有一個(gè)地球，善待自然，保護(hù)生態(tài)，不僅僅是一種美德，同時(shí)是一份歷史責(zé)任”，不亂丟垃圾，保護(hù)一草一樹，不排放未經(jīng)任何處理的污水就是正在創(chuàng)造綠色中國(guó)。所以我們應(yīng)該從自己每一個(gè)細(xì)微的環(huán)保行為開始，為中國(guó)的未來播種綠色的希望。