心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦深入淺出講道理心得體會(huì)及收獲一

身在學(xué)生，真正接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以這次實(shí)踐的主要目地是讓自己應(yīng)對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，和與人交往的潛力，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長(zhǎng)的就是和陌生人交流，在當(dāng)今這個(gè)注重人際交往和人脈關(guān)系的時(shí)代，這無(wú)疑會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的絆腳石。而且中國(guó)自古以來(lái)就很時(shí)興飲食文化，很多交流都是在飯桌上進(jìn)行的，很多公司和企業(yè)都選取這種方式來(lái)達(dá)成協(xié)議。所以，我在飯店找了份工作，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我感觸最深的就應(yīng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)踐期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間的實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它能使我們更好地認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)，能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)。下面是我的心得體會(huì)：

1敢于并善于溝通，大多數(shù)矛盾和隔閡的產(chǎn)生都是因?yàn)楸舜瞬粯?lè)于也不善于溝通，從而使本來(lái)并不復(fù)雜的問(wèn)題激烈化，使本來(lái)簡(jiǎn)單愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張。而且，缺乏溝通也會(huì)使自己的信息封閉，從而沒(méi)辦法把需要融合大家意見(jiàn)和看法的工作完滿的完成，還有可能因?yàn)椴荒苷_理解是上級(jí)的指示又不能及時(shí)進(jìn)行溝通，盲目閉門造車而導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。所以應(yīng)對(duì)問(wèn)題必須要敢于并善于溝通，不要因?yàn)楹π呋蛎孀訏觳蛔《共讲磺?，這樣才能和同事與上級(jí)之間持續(xù)良好的關(guān)系，才能完滿的完成自己的任務(wù)，才能樹(shù)立自信。

2、有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，應(yīng)對(duì)顧客的問(wèn)題，要不厭其煩地進(jìn)行解答，應(yīng)對(duì)顧客的需要要盡自己最大的可能予以滿足，還有就是要記得時(shí)刻持續(xù)微笑，學(xué)會(huì)得體而使人如沐春風(fēng)的微笑是做好服務(wù)行業(yè)的第一步，是使人有賓至如歸之感的第一步，要克服對(duì)陌生人微笑的羞怯、不自然之感，有了親和力，大家才會(huì)樂(lè)于光臨。相反假如你一副冰冷、淡漠、拒人于千里之外的樣貌，客人都唯恐避之而不及，怎樣還會(huì)樂(lè)意登門呢?如果自己不能做到耐心熱情，就就應(yīng)時(shí)刻提醒自己：顧客是上帝，是一個(gè)企業(yè)抑或一個(gè)行業(yè)的得以運(yùn)行和存在的根本，如果沒(méi)有客人，怎樣能有企業(yè)，又怎樣能有你的工資呢?

3、勤奮：堅(jiān)信有付出就必須會(huì)有回報(bào)。這次實(shí)踐我切實(shí)地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，例如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，但在這其中，我領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，社會(huì)實(shí)踐讓我明白工作的辛苦，也讓我認(rèn)識(shí)到了合理規(guī)劃錢財(cái)?shù)闹匾浴?/p>

這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的殘酷，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兪裁础?/p>

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的潛力做出正確的認(rèn)識(shí)。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是十分重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后立刻加以實(shí)踐運(yùn)用，會(huì)鞏固學(xué)習(xí)，同時(shí)，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活能夠說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次飯店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)，我發(fā)現(xiàn)要自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要時(shí)刻持續(xù)用心的態(tài)度，腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真的去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的工作，而不要因?yàn)楣ぷ髁肯鄬?duì)于別人比較繁重就去抱怨，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的，只會(huì)是自己心更加不平靜，還會(huì)招致同事的反感和老板的不滿，根本不能從根本上解決問(wèn)題，

何況只要我們努力把工作做好，大多數(shù)老板都是明智的，我們最終總會(huì)得到自己應(yīng)得的報(bào)酬。我們要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要持續(xù)好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)我影響最大的就應(yīng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，有了這些體會(huì)以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們真正應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候，會(huì)比別人多一份睿智和冷靜，千萬(wàn)不要忽視每一件事的細(xì)微之處，因?yàn)橥羌?xì)節(jié)決定成敗。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，才會(huì)為步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì)。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，決不能走馬觀花，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。做任何事情的時(shí)候，存在不懂的地方是在所難免的，這時(shí)的我們就應(yīng)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，而不是因?yàn)樽约菏苓^(guò)高等教育就目中無(wú)人，不屑去像他人求教，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值和好處。

社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們走出校門，走向社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀有著重要的好處。

推薦深入淺出講道理心得體會(huì)及收獲二

敬愛(ài)的黨組織：

當(dāng)下入黨成為許多大學(xué)生的選擇，然而他們?nèi)朦h的動(dòng)機(jī)各異。有的同學(xué)認(rèn)為入黨是一種光榮，因?yàn)辄h員備受大家崇敬。有的同學(xué)認(rèn)為入黨是一種趨勢(shì)，因?yàn)樯磉叺暮芏嗤瑢W(xué)都陸續(xù)入黨了。還有的同學(xué)認(rèn)為入黨是一種利益，因?yàn)樵谠u(píng)優(yōu)時(shí)黨員會(huì)受到優(yōu)先考慮。但是，同學(xué)們有沒(méi)有正真的考慮這其中的緣由呢!

備受大家崇敬，是因?yàn)橛幸慌冗M(jìn)的共產(chǎn)黨員在人民群眾中樹(shù)立了良好的榜樣;成為一種趨勢(shì)，是因?yàn)橛兄厩嗄暝诹?zhēng)向黨員靠攏;評(píng)優(yōu)優(yōu)先考慮黨員，是因?yàn)辄h員先人后己無(wú)私奉獻(xiàn)很久了。那么，我們應(yīng)該以一種怎樣心態(tài)來(lái)入黨呢?

課前，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)教案，并且有條不紊地設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。課上，深入淺出地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，孜孜不倦地教導(dǎo)每一位學(xué)生。課后，根據(jù)每課的學(xué)習(xí)要求布置作業(yè)。平凡崗位譜寫(xiě)篇章的人民教師告訴我們他們是這樣做好一個(gè)黨員的。

掃黑除惡，除暴安良，清理積案，親民愛(ài)民。與人民群眾血肉相連、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，立黨為公、執(zhí)政為民的人民警察告訴我們他們是這樣發(fā)揮黨員的先鋒模范作用的。時(shí)刻把老百姓銘記在心，扎扎實(shí)實(shí)為民辦事。任勞任怨，刻苦攻關(guān)，帶領(lǐng)村民一步步擺脫貧困，走向富裕。先人后己，默默奉獻(xiàn)的村官告訴我們他們是這樣全心全意為人民服務(wù)，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨的職責(zé)的。

我們身邊的黨員很多，他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是在堅(jiān)守黨員的情操，保持黨員的先進(jìn)性。因?yàn)樗麄兩钪褐袊?guó)共產(chǎn)黨只有真正的代表著中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益才能獲得人民群眾的支持，才能鞏固執(zhí)政地位，才能使中國(guó)屹立于世界民族之林。

作為共產(chǎn)黨的新生力量，大學(xué)生更應(yīng)該以高度的思想覺(jué)悟加入中國(guó)共產(chǎn)黨。不是因?yàn)槔妗谋娦膽B(tài)，而是要有一顆為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。思想的覺(jué)悟還必須體現(xiàn)在行動(dòng)上，一旦決定加入共產(chǎn)黨，就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻向先進(jìn)的共產(chǎn)黨人看齊。

此致

敬禮

姓名

20xx年xx月xx日

推薦深入淺出講道理心得體會(huì)及收獲三

為深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求，按照《xx區(qū)開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作方案》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約，不斷增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，現(xiàn)就我中心堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作做出如下實(shí)施辦法：

(一)指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)、省十次黨代會(huì)和十屆省紀(jì)委二次全會(huì)部署，緊緊圍繞打造首創(chuàng)之區(qū)，貫徹李亞書(shū)記“五個(gè)持續(xù)發(fā)展、務(wù)求實(shí)效”重要指示精神，精心打造“優(yōu)質(zhì)、高效、公開(kāi)、廉潔”的行政服務(wù)工作平臺(tái)。

(二)總體目標(biāo)：以案倒查，跟蹤預(yù)防，做好執(zhí)紀(jì)審查以案促改后續(xù)文章。通過(guò)剖析典型案件，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問(wèn)題根源，把握廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)，建立執(zhí)紀(jì)小組，開(kāi)展經(jīng)常性黨風(fēng)廉政教育，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和加強(qiáng)本部門自身建設(shè)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

? ? ? ?掌握廉政建設(shè)第一手資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了個(gè)別苗頭性、傾向性問(wèn)題，預(yù)防了違紀(jì)違法問(wèn)題和不正之風(fēng)現(xiàn)象的發(fā)生。推動(dòng)形成權(quán)力結(jié)構(gòu)配置科學(xué)、權(quán)力運(yùn)行規(guī)范透明、風(fēng)險(xiǎn)防控及時(shí)有效的良性局面，寓防于治，以案促改，以案促防，實(shí)現(xiàn)治本與治標(biāo)的無(wú)縫對(duì)接，在強(qiáng)化不敢腐的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建不能腐、不想腐的有效機(jī)制。

(一)篩選典型案件。篩選十八大以來(lái)的違紀(jì)違法案件，重點(diǎn)突出案件的典型性，體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的綜合效果，更加有力地推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向深處抓、往實(shí)里做。開(kāi)展以案促改加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作;結(jié)合本中心執(zhí)紀(jì)審查工作進(jìn)展情況，及時(shí)篩選典型案件，常態(tài)化開(kāi)展案發(fā)科室以案促改加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作;結(jié)合實(shí)際，篩選典型案件，積極開(kāi)展以案促改工作，不斷健全完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。

(二)剖析問(wèn)題原因。深刻剖析案件發(fā)生的深層次原因，找出發(fā)案規(guī)律，深挖案件反映出的思想教育、監(jiān)督制約、體制機(jī)制等方面的問(wèn)題，查找關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重要崗位、重點(diǎn)人員的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，明確風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，以查促教、以查促建、以查促管，制定有針對(duì)性的防控措施。

? ? ? ?一是剖析個(gè)案。對(duì)十八大以來(lái)特別是近年來(lái)查處的典型案件，選擇有代表性的個(gè)案進(jìn)行剖析倒查，形成案件剖析報(bào)告，找出癥結(jié)及監(jiān)督管理漏洞。二是剖析共性崗位。圍繞多發(fā)易發(fā)廉政問(wèn)題的崗位，查找存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的共性規(guī)律，研究防控對(duì)策。三是以倒查促進(jìn)責(zé)任落實(shí)。以剖析案件和倒查責(zé)任為契機(jī)，著力解決因“兩個(gè)責(zé)任”履行不到位導(dǎo)致制度缺失和制度執(zhí)行不力的問(wèn)題。正確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”落地生根。

(三)規(guī)范工作流程。深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，宣傳動(dòng)員、剖析整改、完善制度、監(jiān)督檢查，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果“四個(gè)到位”。

一是宣傳動(dòng)員階段(x月1日-x月11日)。精心制定方案，采取多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)警示教育大會(huì)，重要崗位人員表態(tài)發(fā)言、單位黨組織負(fù)責(zé)人講話，營(yíng)造濃厚氛圍，使全體黨員干部明確目標(biāo)任務(wù)，牢固樹(shù)立廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

二是剖析整改階段(x月11日-x月20日)。要明確查什么、怎么查;既要立行立改，又要集中整改，要廣泛征求意見(jiàn)，深入開(kāi)展自查自糾，深刻剖析問(wèn)題原因，查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定整改措施，建立整改臺(tái)賬，突出全員參與，突出群眾監(jiān)督，整改結(jié)果要在中心公開(kāi)。

三是完善制度階段(xx月20日-11月20日)。全面清理、審查和評(píng)估與廉政風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題有關(guān)的制度性文件，查漏補(bǔ)缺，健全完善制度，進(jìn)一步明確職責(zé)權(quán)限、崗位風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、防控措施，加強(qiáng)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)監(jiān)控，形成靠制度管權(quán)、管事、管人的長(zhǎng)效機(jī)制，真正做到把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

四是監(jiān)督檢查階段(11月1日-11月5日)。要通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、座談了解、民主測(cè)評(píng)等方式，開(kāi)展情況、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找、防控措施制定、防控效果等做出整體評(píng)估。重點(diǎn)督查排查問(wèn)題是否精準(zhǔn)、突出問(wèn)題是否整改、工作效果是否明顯，跟蹤督辦，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把以案促改加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，列入重要議事日程。我中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)以案促改加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，主任李瑞堤是第一責(zé)任人，要切實(shí)履行主體責(zé)任，帶頭查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，帶頭制定和落實(shí)防控措施。

(二)強(qiáng)化責(zé)任。避免和克服形式主義。要結(jié)合實(shí)際將廉政風(fēng)險(xiǎn)防控責(zé)任層層分解落實(shí)到各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)相關(guān)人員，做到責(zé)任到人，全員防控、全過(guò)程防控。對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作開(kāi)展情況嚴(yán)格驗(yàn)收把關(guān)，堅(jiān)持“四個(gè)決不放過(guò)”，即原因分析不透徹不放過(guò)、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找不實(shí)不放過(guò)、防控措施不過(guò)硬不放過(guò)、實(shí)效不顯著不放過(guò)。對(duì)敷衍應(yīng)

推薦深入淺出講道理心得體會(huì)及收獲四

按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求和省行整改落

實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作安排，自己緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，切實(shí)從自身查找“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題。根據(jù)征集到各方面及主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)黨委班子梳理出的問(wèn)題意見(jiàn)建議40多條。在歸納、梳理、分析的基礎(chǔ)上，深刻進(jìn)行自我反思，發(fā)現(xiàn)自己在“四風(fēng)”方面存在14條突出問(wèn)題。為切實(shí)解決查擺的問(wèn)題，加強(qiáng)落實(shí)整改，自己制定以下整改措施。

（一）理論學(xué)習(xí)不深入。

1、整改任務(wù)：在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，搞實(shí)用主義，與分管業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)，與分管業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不學(xué)或者很少涉獵；對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的不夠深入，抓得不緊，鉆得不深，“我要學(xué)”的意識(shí)還較為薄弱。

2、整改措施：

一是持之以恒地認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的一系列路線方針政策，特別是堅(jiān)持原原本本學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和重要論述，進(jìn)一步提高理論水平、思想水平和政治水平。二是在學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、現(xiàn)代金融及我行現(xiàn)行規(guī)章制度等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)人自學(xué)每周不少于4小時(shí)，熟悉掌握分管條線工作流程，提高工作決策管理水平。

三是把馬克思主義的基本原理和立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律等知識(shí)運(yùn)用到業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐中，革除照抄照搬陋習(xí)，不唯書(shū)、不唯上，努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，牢牢掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

3、整改時(shí)限：立即

（二）業(yè)績(jī)觀存在偏差。

1、整改任務(wù)：在工作中，主要是急功近利、急于求成，重眼前利益、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。存在著重顯績(jī)輕潛績(jī)、重經(jīng)營(yíng)輕管理、重規(guī)模輕質(zhì)量的思想，發(fā)展規(guī)模擴(kuò)張欲望比較強(qiáng)烈，導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)管控能力與業(yè)務(wù)發(fā)展速度不相匹配。為了膨脹規(guī)模降低客戶門檻，對(duì)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、控險(xiǎn)是第一責(zé)任的關(guān)系處理不夠好，造成內(nèi)部管理工作上的缺位。

2、整改措施：

一是身體力行，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。作為班子中的一員，要不斷增強(qiáng)全局意識(shí)和大局觀念，認(rèn)真執(zhí)

行分行黨委的工作部署要求，在推動(dòng)分管條線工作的同時(shí)，站在全局的高度，為我行的業(yè)務(wù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。特別是針對(duì)我行一季度績(jī)效考核中經(jīng)濟(jì)資本回報(bào)率考核失分較多的情況，積極主動(dòng)尋找市場(chǎng)，加強(qiáng)富裕資金營(yíng)運(yùn)，切實(shí)履行好一名領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。

二是實(shí)事求是，扭轉(zhuǎn)考核指標(biāo)對(duì)形式主義和弄虛作假的倒逼現(xiàn)象。制定和完善《延安分行關(guān)于進(jìn)一步拓展中間業(yè)務(wù)收入的指導(dǎo)意見(jiàn)》，厘清考核政策及考核結(jié)果運(yùn)用，明確考核導(dǎo)向，避免考核中的困惑，不斷拓展中間業(yè)務(wù)收入渠道，加快推動(dòng)中間業(yè)務(wù)的發(fā)展。

三是激發(fā)熱情，提高服務(wù)“三農(nóng)”能力。要通過(guò)及時(shí)匹配信貸計(jì)劃，滿足“三農(nóng)”業(yè)務(wù)發(fā)展需求，確保全行涉農(nóng)貸款增量達(dá)到“兩個(gè)不低于”的監(jiān)管要求。推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)金融“千百工程”發(fā)展，全面拓寬農(nóng)村支付渠道，通過(guò)提高支付點(diǎn)代理手續(xù)費(fèi)等多種方式，助力金穗“惠農(nóng)通”工程建設(shè)。

3、整改時(shí)限：立即

（三）進(jìn)取精神還不強(qiáng)。

1、整改任務(wù)：在平時(shí)的工作中，對(duì)推動(dòng)結(jié)果和成效關(guān)注的多，對(duì)過(guò)程和精細(xì)化管理關(guān)注的少。具體表現(xiàn)在，在對(duì)分行固定資產(chǎn)管理方面，存在著重使用、輕管理的思想，在精細(xì)化管理的深度和力度上都顯得還有點(diǎn)欠佳。

2、整改措施：一是積極幫助協(xié)調(diào)黃陵支行辦公大樓建設(shè)問(wèn)題，使之早日建成落地投入辦公運(yùn)營(yíng)。下大力氣做好對(duì)固定資產(chǎn)閑置的管理，積極尋求解決分行原二道街辦公樓、姚店分理處、延川十字街分理處門面房、甘泉城郊分理處等閑置房的改造和使用，做到早解決、早見(jiàn)效益，避免管理缺失、資產(chǎn)閑置浪費(fèi)的問(wèn)題。

二是做好業(yè)務(wù)外包壓降。制定切合實(shí)際的壓降方案，進(jìn)一步規(guī)范業(yè)務(wù)外包，解決過(guò)度外包、違規(guī)外包等造成損失浪費(fèi)及法律、信息安全和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題。

3、整改時(shí)限:2014年

（四）工作不實(shí)顯浮躁。

1、整改任務(wù)：存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象；對(duì)上級(jí)工作安排和要求認(rèn)識(shí)不足，對(duì)政策、制度理解不透不深，造成工作重點(diǎn)不是很突出。我行運(yùn)營(yíng)工作基礎(chǔ)較差，多年來(lái)積存的問(wèn)題較多，然而作為一名管理者，不是深入去調(diào)查研究尋求解決問(wèn)題辦法的最佳途徑，而是對(duì)問(wèn)題的處理有急躁情緒和沖動(dòng)現(xiàn)象，工作方式方法深度力度不夠。

2、整改措施：堅(jiān)持邊查邊改，務(wù)實(shí)重干。針對(duì)運(yùn)營(yíng)工作基礎(chǔ)存在的問(wèn)題認(rèn)真梳理，抓主要矛盾分階段提高，對(duì)屢查屢犯的一般性違規(guī)操作問(wèn)題加大懲處力度，力爭(zhēng)運(yùn)

營(yíng)管理水平再上新臺(tái)階。

3、整改時(shí)限：2014年

（五）工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。

1、整改任務(wù)：主要是坐等上門的多、主動(dòng)登門問(wèn)需的少，工作方法較為簡(jiǎn)單、不深不細(xì)。表現(xiàn)在，對(duì)基層實(shí)際情況不夠了解、關(guān)注較少，深入困難多、條件艱苦的支行少，同基層和普通群眾打交道的機(jī)會(huì)也少。

2、整改措施：

一是堅(jiān)持定期不定期地深入聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)掌握基層一線實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理情況，傾聽(tīng)基層員工訴求，解決基層難點(diǎn)問(wèn)題。

二是針對(duì)電子設(shè)備后期維護(hù)保養(yǎng)不到位問(wèn)題，分行科技部門組織相關(guān)人員深入調(diào)研，邀請(qǐng)公司工程師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)打印機(jī)使用、保養(yǎng)方法，并對(duì)故障打印機(jī)進(jìn)行維修，同時(shí)于5月份組織對(duì)縣支行計(jì)算機(jī)專管人員及部分網(wǎng)點(diǎn)操作人員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。對(duì)于電子機(jī)具常見(jiàn)問(wèn)題，形成6條有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施，對(duì)票據(jù)打印機(jī)及集成鍵盤使用維護(hù)注意事項(xiàng)下發(fā)提醒。8月份又通過(guò)向省行申請(qǐng)150臺(tái)票據(jù)打印機(jī)已配備各支行。

3、整改時(shí)限：立行立改

（六）工作中“老好主義”思想。

推薦深入淺出講道理心得體會(huì)及收獲五

剛剛閉幕的全國(guó)教育大會(huì)，在我國(guó)教育發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。會(huì)議用“九個(gè)堅(jiān)持”，梳理概括了黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，形成了系統(tǒng)完整的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系，標(biāo)志著我們黨對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度。習(xí)近平總書(shū)記在大會(huì)上的重要講話，是重要論述的集大成，為新時(shí)代教育改革發(fā)展提供了根本遵循。學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神，最重要的是全面學(xué)習(xí)把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

一是深刻理解加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的根本要求。我國(guó)有51萬(wàn)多所學(xué)校、2.7億在校學(xué)生、1600多萬(wàn)名教師，教育體量世界最大，但區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的發(fā)展還不平衡，群眾的教育需求差異很大。如何運(yùn)行好、發(fā)展好這樣龐大而復(fù)雜的教育體系，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本保證。特別是教育對(duì)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，利在當(dāng)代、關(guān)乎未來(lái)，培養(yǎng)的是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)尤為重要。要始終堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，使教育領(lǐng)域成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

二是深刻理解立德樹(shù)人的根本任務(wù)。人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過(guò)程，而育人是本。習(xí)近平總書(shū)記把勞動(dòng)教育納入社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求，并從六個(gè)方面對(duì)如何培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提出明確要求，這是黨的教育理論的重大創(chuàng)新。素質(zhì)教育實(shí)施20多年來(lái)，逐漸成為我國(guó)教育的核心理念和社會(huì)各界的廣泛共識(shí)。我們要遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把立德樹(shù)人貫穿到教育工作的各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，使素質(zhì)教育具體化，培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人。

三是深刻理解優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配。當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新從未像今天這樣深刻影響世界經(jīng)濟(jì)政治力量對(duì)比、成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。過(guò)去我們是“窮國(guó)辦大教育”，困難多、底子薄，很不容易。現(xiàn)在是“大國(guó)辦強(qiáng)教育”，既要補(bǔ)短板、又要提質(zhì)量，仍然必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，以教育現(xiàn)代化支撐國(guó)家現(xiàn)代化。

四是深刻理解堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治原則。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人，是教育的根本問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記明確要求，我們辦的是社會(huì)主義教育，要培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展、知識(shí)積累、文化傳承、國(guó)家存續(xù)、制度運(yùn)行所要求的人，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點(diǎn)，也是必須牢牢把握的正確政治方向。要堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，真正做到為黨育人、為國(guó)育才。

五是深刻理解扎根中國(guó)大地辦教育的堅(jiān)定自信。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，教育必須堅(jiān)定不移走自己的路。我國(guó)5000多年的文明史，孕育了學(xué)無(wú)止境、有教無(wú)類、因材施教等深厚的教育思想。新中國(guó)成立以來(lái)，在不到70年的時(shí)間里，我國(guó)教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列，成就非常了不起，彰顯了黨的宗旨和我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)。這些都是我們堅(jiān)定教育自信的底氣。我國(guó)教育還存在一些問(wèn)題，但照搬別國(guó)經(jīng)驗(yàn)是解決不了的，必須扎根中國(guó)大地，探索更多符合國(guó)情的辦法，讓中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路越走越寬廣。

六是深刻理解堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求。我們黨一貫強(qiáng)調(diào)，教育為了人民。習(xí)近平總書(shū)記十分關(guān)心人民群眾的教育獲得感，多次強(qiáng)調(diào)教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，必須不斷促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，努力讓每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。這些重要論述，既深刻闡明了我國(guó)教育的社會(huì)主義性質(zhì)，又鮮明表達(dá)了我國(guó)教育的人民立場(chǎng)。當(dāng)前，我國(guó)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，“有學(xué)上”的問(wèn)題總體上基本解決，“上好學(xué)”的需求更加凸顯。教育堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，就是要解決教育發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給，辦好人民滿意的教育。

七是深刻理解深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向。習(xí)近平總書(shū)記把教育改革納入全面深化改革統(tǒng)籌謀劃，強(qiáng)調(diào)改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，必須更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，以改革激活力、增動(dòng)力。這充分體現(xiàn)了黨中央深化教育改革創(chuàng)新的堅(jiān)定決心，為教育改革指明了方向。今年是改革開(kāi)放40周年，教育改革推進(jìn)到這個(gè)階段，矛盾和問(wèn)題更多地集中到抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效上。我們要按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓實(shí)”的要求，深化教育體制、辦學(xué)體制和教育管理改革，加快推進(jìn)教育領(lǐng)域治理能力和水平現(xiàn)代化。

八是深刻理解服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)。國(guó)家的發(fā)展階段不同，對(duì)教育培養(yǎng)人的要求也不相同。習(xí)近平總書(shū)記著眼國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局和國(guó)家發(fā)展大勢(shì)，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，歸根到底靠人才、靠教育。當(dāng)前，教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大，但培養(yǎng)的人才與現(xiàn)實(shí)需求還有差距，創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、進(jìn)取精神有待提高，特別是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需的創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才供給不足。我們要把教育同國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)和需求緊密結(jié)合起來(lái)，一起謀劃、一起部署、一起檢查，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性、適應(yīng)性，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

九是深刻理解加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)作用。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大教師非常重視和關(guān)心，每年教師節(jié)都會(huì)前往學(xué)?？赐麕熒蛑滦抛ＹR問(wèn)候，為全黨做出了尊師重教的表率。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師先后提出“三個(gè)牢固樹(shù)立”、“四有好老師”、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”的殷切希望，要求各級(jí)黨委和政府把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓。這些重要論述，為深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革指明了方向，必將吸引和激勵(lì)更多優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，培養(yǎng)造就一支黨和人民滿意的教師隊(duì)伍。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深，既根植于中華民族崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的鮮明特征，是馬克思主義基本原理與中國(guó)教育實(shí)踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供了強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。我們一定要學(xué)深悟透，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和大會(huì)精神，謀劃思路、制定措施，深化改革、破解難題，確保黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署落地生根、取得實(shí)效。

一要堅(jiān)持正確辦學(xué)方向。古今中外，每個(gè)國(guó)家都是按照自己的政治要求來(lái)培養(yǎng)人的。在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)方向問(wèn)題上，絲毫不能偏離。青少年是價(jià)值觀形成和塑造的關(guān)鍵時(shí)期，要從學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)方式方法，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。在課程建設(shè)上，要加強(qiáng)大中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)，推動(dòng)思想政治教育循序漸進(jìn)、由淺入深、有機(jī)銜接。在教材建設(shè)上，要及時(shí)修訂中小學(xué)道德與法治、語(yǔ)文、歷史統(tǒng)編教材，修訂用好高校思想政治理論課統(tǒng)編教材。高校作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，高校黨委要認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，將思想政治工作貫穿于學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系當(dāng)中，增強(qiáng)吸引力、感染力、說(shuō)服力。

二要樹(shù)立現(xiàn)代教育理念。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，首先是教育理念要現(xiàn)代化，深化教育改革也必須從創(chuàng)新理念開(kāi)始。素質(zhì)教育是教育的核心，要從偏重智育向德智體美勞全面發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要把道德品行、體質(zhì)健康和運(yùn)動(dòng)技能作為評(píng)價(jià)中小學(xué)學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，確保青少年每天體育活動(dòng)至少一小時(shí)的剛性要求落實(shí)到位，降低近視率，控制肥胖率，堅(jiān)決遏制學(xué)生體質(zhì)下降趨勢(shì)。抓緊制訂學(xué)校美育工作基本標(biāo)準(zhǔn)，讓更多孩子獲得受益終身的美育。制定各學(xué)段勞動(dòng)教育大綱，通過(guò)課程教學(xué)、校內(nèi)勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境和條件的有效措施，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。今年年底前完成所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整改工作,各中小學(xué)校要落實(shí)三點(diǎn)半開(kāi)展課后服務(wù)的要求，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)。

三要深化教育綜合改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，要堅(jiān)定不移加快重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。我們的國(guó)情決定了高考將繼續(xù)發(fā)揮著“指揮棒”作用，要穩(wěn)步增加試點(diǎn)省份，深化考試內(nèi)容改革，減少和規(guī)范高考加分的項(xiàng)目和分值，嚴(yán)格控制和規(guī)范自主招生的規(guī)模和程序。教育評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師從教具有導(dǎo)向作用，要突出素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，引導(dǎo)學(xué)校將治校辦學(xué)的重點(diǎn)放到立德樹(shù)人上來(lái)。完善“雙一流”建設(shè)體系和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，提升人才培養(yǎng)、創(chuàng)新能力和服務(wù)貢獻(xiàn)水平。順應(yīng)國(guó)家未來(lái)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型方向，及時(shí)對(duì)高校學(xué)科專業(yè)進(jìn)行改革調(diào)整。整合優(yōu)勢(shì)力量開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新和長(zhǎng)期持續(xù)攻關(guān)，為科技創(chuàng)新提供支撐。

四要著力抓好薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)前，學(xué)前教育、農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育仍是短板，必須下大力氣解決。要擴(kuò)大普惠性幼兒園供給，實(shí)現(xiàn)幼兒園監(jiān)管全覆蓋，力爭(zhēng)到2020年學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%，解決“入園難、入園貴、監(jiān)管弱”問(wèn)題。按照鄉(xiāng)村振興和城鎮(zhèn)化規(guī)劃編制義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”等形式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉。農(nóng)村和貧困地區(qū)教育薄弱的原因，主要是缺教師特別是優(yōu)秀教師，要加大師范生培養(yǎng)力度，為鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)培養(yǎng)“一專多能”教師，同時(shí)改善農(nóng)村教師收入待遇和工作生活條件，吸引更多優(yōu)秀人才在農(nóng)村長(zhǎng)期從教。發(fā)展職業(yè)教育是深化教育改革的重要突破口，要把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新更加突出的位置，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，推動(dòng)校企深度合作，提高職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量。

五要努力完善保障條件。辦好現(xiàn)代化教育，必須有強(qiáng)有力的人、財(cái)、物和體制機(jī)制保障。教育經(jīng)費(fèi)投入要更多地向教師傾斜，確保教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資收入水平。要優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，更多地用在實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)需求的設(shè)施上，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。大力宣傳教師先進(jìn)典型，使尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)師德失范行為劃出底線紅線，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。要完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育改革領(lǐng)導(dǎo)體制，各級(jí)教育部門要切實(shí)履行主體責(zé)任，堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)的防控，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，提升適應(yīng)教育現(xiàn)代化建設(shè)要求的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

藍(lán)圖已經(jīng)繪就，關(guān)鍵在于落實(shí)。我們要在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！