我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦紅旗渠精神心得體會演講稿和感想一

我覺得在這樣一個全民族愛國熱情空前高漲的特殊時刻，特殊背景下，學(xué)習(xí)這樣一篇文章，是很具有時代意義的!

首先，我來談?wù)勛约簩滩牡睦斫猓@是一篇感人至深的文章。課文從三方面講述了事件的經(jīng)過，第一部分寫“我”在一次漂流中失事，處境非常艱難;第二部分寫“我”與面包店老板打交道的過程，“我”拒絕了他提出用面包換國旗的要求;第三部分寫“我”的行為感動了面包店老思路板，“我”也得到了幫助。雖然本篇文章被安排在有關(guān)國際友誼的主題中，但我覺得這篇文章最打動人的就是我對國旗的尊重，對祖國的熱愛。另外，課文思路清晰，在表達(dá)上特點是通過人物的動作來表現(xiàn)心理活動。

(1)知識與技能目標(biāo)：有感情朗讀課文，理解面包店老板態(tài)度的變化。

(2)過程與方法目標(biāo)：通過品詞析句、朗讀、感悟、想象，體會我對國旗的尊重。

(3)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：激發(fā)愛國主義情感，感受國際朋友的友好。

重點：通過品詞析句、朗讀、感悟、想象，體會我對國旗的尊重。

難點：體會作者通過外在的動作、表情來表達(dá)人物內(nèi)心的寫法。

新課標(biāo)指出：語文學(xué)習(xí)具有重情感體驗和感悟的特點，應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，有所感悟和思考。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，教學(xué)時我采用了引導(dǎo)法，從學(xué)生了解的國旗知識入手，然后組織學(xué)生在初讀課文，了解事件大致經(jīng)過的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵問題讓學(xué)生思考，理解重點詞句，從而體會感悟人物內(nèi)心的情感，最后結(jié)合實際進行拓展延伸，讓學(xué)生談一談自己在學(xué)習(xí)生活中如何尊重和愛護國旗。從而體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)的價值取向，也尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

1、了解國旗知識，激發(fā)愛國情感。

文章本不是無情物。有人曾說過：“語文脫離了感情，語文就是麻木的，冰冷的僵化的，語文失去了生命的底蘊?！比绾巫屓昙壍膶W(xué)生明白五星紅旗所蘊涵的意義，對學(xué)生理解文本中“我”的行為有著極為重要的鋪墊作用。在課堂導(dǎo)入時，我通過播放歌曲《五星紅旗》，再讓學(xué)生結(jié)合生活中自己所知道的國旗知識簡單交流，從而初步激發(fā)學(xué)生的愛國情感，同時為接下來的教學(xué)作了情感的鋪墊。

2、抓住關(guān)鍵問題，學(xué)生獨立思考。

本課要抓住兩個點進行教學(xué)，一是“我”的愛國情意，一是面包店老板前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)出來的友誼。這兩個點是相互依存的，我的愛國情意促成了老板態(tài)度的轉(zhuǎn)變，而老板態(tài)度的轉(zhuǎn)變又襯托了“我”的愛國情意。因此，在課堂教學(xué)中我以面包店老板的態(tài)度為主線的同時讓學(xué)生從重點詞句、段落中真切體會我對國旗的熱愛，對祖國的熱愛，學(xué)生體會到了這一點，對于面包店老板前后態(tài)度變化的緣由，就迎刃而解了。

在學(xué)生初讀課文，了解事件大致經(jīng)過的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵問題讓學(xué)生思考。例如：在學(xué)生自由讀課文后請大家找找文中描寫面包店老板對我前后態(tài)度的句子，再說說你從這些句子中看出老板前后對我的態(tài)度是怎樣的?讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生疑問：為什么老板的前后態(tài)度會有這么大的變化?為了解答這一疑問，我安排學(xué)生到文中找找在老板提出用面包換國旗時，描寫我的反應(yīng)的句子，進行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)重點句：“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗?！睍r，我讓學(xué)生聯(lián)系上下文思考：這時，“我”的處境怎樣?“我”可能會想些什么?學(xué)生在不斷思考的過程中理解“我”對國旗的熱愛，對祖國的熱愛。

3、讀中體會情感

在整個教學(xué)過程中，我采用多種朗讀方式，有自由讀、個別讀、齊讀、引讀，讓學(xué)生在讀中體會，在讀中感悟人物情感受的變化。在學(xué)生學(xué)習(xí)重點句：“我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的五星紅旗，趔趔趄趄地向外走去?！睍r，在朗讀時先讓學(xué)生讀出理解，說出感受，再由老師引讀體驗情感，在這一學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生感受到“搖搖頭、吃力、趔趔趄趄”等重點詞中所蘊含“我”對祖國的熱愛之情。

4、拓展延伸：

通過幻燈片展示，學(xué)生一次次走進五星紅旗升起的地方，感受那一幕幕令人激動的場面，從中感受到我們祖國在不斷強大，我們中國了不起，我們中國人了不起。以多維性角度去感染和教育學(xué)生，以情激情，使他們的心靈得到凈化，受到震撼，激發(fā)起他們對國旗的熱愛和尊敬之情。

推薦紅旗渠精神心得體會演講稿和感想二

在千軍萬馬戰(zhàn)太行浮雕右側(cè)，是紅旗渠主要工程壁畫，共有六幅。

第一幅是"紅旗渠源"。紅旗渠源頭位于山西省平順縣石城鎮(zhèn) ，是將漳河水引入紅旗渠的樞紐工程。1960年3月 ，承擔(dān)截流任務(wù)的任村公社青年民工，在一無大型機械，又無先進技術(shù)的情況下，以大無畏的革命氣概跳人冰涼刺骨的激流，逼水改道，流入紅旗渠內(nèi)。

第二幅是"青年洞"。該工程是紅旗渠總干渠的咽喉工程之一，也是紅旗渠最艱險的工程。是當(dāng)年青年突擊隊員在艱苦困難的條件下，以"寧愿苦干，不愿苦熬"的精神開鑿的。為紀(jì)念青年們艱苦奮斗的業(yè)績，將此洞命名為"青年洞"。"青年洞"風(fēng)景名勝區(qū)，被國家六部要命名為"全國中小學(xué)愛國主義教育基地"。

第三幅是"空心壩"。該工程是以壩上過河水，壩中過渠水，解決了河水與渠水在一個平面上交叉的矛盾，是一座兩用壩。

第四幅是"南谷洞水庫"。該水庫始建于1958年，原是亂石堆壩，其壩高雄踞亞洲第三位。設(shè)計總庫容7750萬立方米，興利庫容5530萬立方米。后經(jīng)過瀝青處理大壩印水面和高壓混凝土巖縫灌漿，現(xiàn)大壩性能良好。它既起到調(diào)節(jié)汛期洪峰，又可補充紅旗渠水源，現(xiàn)在已被開發(fā)成"太行平湖"風(fēng)景區(qū)。

第五幅是"桃園渡橋"。該橋是座三用渡橋，上面是公路，可以行汽車;中間是涵洞，可以流渠水;下面是河床可以過洪水?，F(xiàn)在為了解決林州城市人口用水，又在涵洞里鋪設(shè)了管道，把弓上水庫的水逆紅旗渠水引入市內(nèi)，所以又成了四用橋。

第六幅是"紅英匯流"。紅旗渠一干渠沿林濾山南下，英雄渠沿淅河?xùn)|流，至合澗鎮(zhèn)西匯合，形成了一處優(yōu)美的飛流直瀉奔騰圖。有詩贊曰："珠濺花飛雪裹玉，流激瀑瀉浪逐波。閘開傾進瓊漿液，兩韻一渠唱凱歌"。

總干渠分水閘，是紅旗渠分水樞紐工程，分水苑也以此而得名?？偢汕炙l樓頂高懸郭沫若親筆書寫的"紅旗渠"三個蒼勁有力的朱紅大字，在燦爛的陽光下熠熠生輝。閘門內(nèi)奔瀉出兩股激流，向西南方向流去的是紅旗渠一干渠，沿林濾山東巒至合澗鎮(zhèn)與英雄渠匯流，澆灌著姚村、城關(guān)、合澗等35.2萬畝土地;二干渠沿山坡東南方向到橫水鎮(zhèn)馬店村，澆灌著姚村、河順、橫水等11.6萬畝。三干渠在分水嶺雙孔隧入口處，距分水閘500米，向東到東崗鄉(xiāng)東蘆寨村，澆灌著任村、東崗、河順等4.6萬畝土地。

1997年，分水閘實現(xiàn)了計算機遙控觀察調(diào)節(jié)水位，使紅旗渠灌區(qū)達(dá)到了國內(nèi)自動化管理先進水平。

在分水閘的后面，有一座"紅旗渠"紀(jì)念亭。這是1973年建成的仿古建筑。紀(jì)念亭匠額由全國政協(xié)副主席趙樸初題寫。亭內(nèi)懸掛著黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為紅旗渠的題詞，反映林縣干旱歷史和"自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻"的紅旗渠精神的圖片;紅旗渠通水和紅旗渠效益圖片圖表;還有當(dāng)年民工修渠時用過的工具及充饑吃的野菜標(biāo)本。這些都是對青少年進行愛國主義教育的極好課堂。

推薦紅旗渠精神心得體會演講稿和感想三

我說課的內(nèi)容是《一面五星紅旗》，本課選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級下冊第七組第二課，這節(jié)課是第二課時。這是一篇感人至深的文章。講的是一名中國留學(xué)生，在一次假期的漂流活動中發(fā)生了事故。在極度困難的處境下，斷然拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴(yán)，也因此贏得了外國朋友的尊敬。本課的學(xué)習(xí)將為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和理解后面的幾篇課文奠定良好的基礎(chǔ)。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對第二學(xué)段語文閱讀教學(xué)提出的要求是：用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和本組教材特點，結(jié)合本課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：

知識與技能目標(biāo)：正確，流利，有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

過程與方法目標(biāo)：通過引導(dǎo)觀察、啟發(fā)想象；多種形式的朗讀以及運用多媒體課件輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，發(fā)展語文能力，拓展知識空間。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)課文，體會面包店老板對“我”的敬重和理解，及“我”對國旗的尊重和熱愛，進一步感受“我”的愛國情感。

根據(jù)本篇課文的特點和本班學(xué)生的實際，我把有感情地朗讀課文，理解面包店老板態(tài)度的變化確立為本課的教學(xué)重點；把學(xué)習(xí)用外在動作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法確立為本課的教學(xué)難點。

1、名言導(dǎo)入，板書課題

課的開始，我將讓學(xué)生展示在平時積累的名人名言，其中包括一些關(guān)于祖國和尊嚴(yán)的。這樣設(shè)計是想讓學(xué)生通過了解名人的愛國情懷，引發(fā)學(xué)生與文中主人公的共鳴。

2、通讀課文，整體感知

目的是從整體入手，了解課文主要內(nèi)容。

3、品讀課文，讀中感悟

本課我將抓住兩個點進行教學(xué)，一是“我”的愛國情意，一是面包店老板前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)出來的友誼。這兩個點是相互依存的：“我”的愛國情意促成了老板態(tài)度的轉(zhuǎn)變，而老板態(tài)度的轉(zhuǎn)變又襯托了“我”的愛國情意。

我將引導(dǎo)學(xué)生運用自主探究、合作交流、小組討論、啟發(fā)想象、品讀體會等方式進行學(xué)習(xí)。

針對教學(xué)的重點，我將引導(dǎo)學(xué)生討論“面包店老板的態(tài)度變化的原因”，來體會面包店老板對小伙子由拒絕幫助到無私援助，是因為小伙子的愛國精神贏得了老板的理解與尊重。促進學(xué)生積極思考問題，廣開言路，擴大見識，彌補個人獨立學(xué)習(xí)的不足，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。針對教學(xué)的難點，我將采用“讀——悟——品”的形式引導(dǎo)學(xué)生重點理解一些含義深刻的句子、表現(xiàn)“我”的愛國熱情的詞語和短語，使學(xué)生明白“我”的內(nèi)心情感是通過“我”的表情和動作的變化來表達(dá)的。

總之，本節(jié)課不僅想讓學(xué)生通過讀書實踐，感受祖國語言的優(yōu)美，吸取祖國文化的精華，更想讓他們的心靈得到凈化，受到震撼，樹立較強的民族自尊心和自豪感，明確祖國的尊嚴(yán)高于一切，激發(fā)強烈的愛國情感。

推薦紅旗渠精神心得體會演講稿和感想四

《紅旗譜》是梁斌1953年開始創(chuàng)作的一部三卷本長篇小說，1958年出版第一部，被譽為反映中國農(nóng)民革命斗爭的史詩式作品，引起了強烈反應(yīng)，并被多次改編為話劇，電影?！都t旗譜》講述了鎖井鎮(zhèn)農(nóng)民的革命斗爭，再現(xiàn)了那個軍閥混戰(zhàn)、日寇侵華的危急年代，處于社會最底層的農(nóng)村農(nóng)民真實而又復(fù)雜的生活和精神狀態(tài)。作品通過三代農(nóng)民的不同斗爭道路及其命運的歷史性變遷，力圖深刻地勾勒出中國農(nóng)民在民主革命中尋找解放的曲折歷史。這部歷史的展開，立足于反割頭稅和保定二師學(xué)潮等斗爭，反映了冀中農(nóng)民運動的風(fēng)貌，同時他們又與全國范圍的大革命時期的農(nóng)民運動、北伐戰(zhàn)爭、四一二政變、秋收起義等遙相呼應(yīng)。這樣，冀中平原的風(fēng)云，不僅成了大革命前后中國革命的寫照，而且把農(nóng)民的反抗和中國新民主主義革命結(jié)合起來，通過農(nóng)民反抗過程的描述，概括了民主革命斗爭的歷史，藝術(shù)地說明了億萬農(nóng)民是中國民主革命的主體力量，農(nóng)民的反抗斗爭，如不匯入共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的無產(chǎn)階級革命洪流，就不可能獲得成功。

《紅旗譜》成功地塑造了各種人物形象，其中有沉著歷練的朱老忠，貪得無厭的馮老蘭；有執(zhí)刀仗義相助的嚴(yán)老祥；有糊里糊涂的朱老星；有莊稼正義的“樂天派”伍老撥；有狹隘孤僻的老驢頭；有封建頑固的老套子有變換花樣剝削壓榨農(nóng)民的“新型劊子手”馮貴堂；有狠心手辣、貪得無厭的馮老蘭；有憨厚淳樸的嚴(yán)志和；有欺軟怕硬、甘當(dāng)狗腿子的李德才；有為北伐入獄的嚴(yán)運濤；有被抓強迫當(dāng)兵的朱大貴；有后繼哥哥道路的嚴(yán)江濤；有積極向上、向往革命的知識分子嚴(yán)萍；有出身地主門庭的革命青年張嘉慶；有熱情奔放、忠于革命的農(nóng)村姑娘春蘭；有舍身獨擋惡霸的朱老鞏，附炎趨勢、好管閑事的嚴(yán)老尚等等。《紅旗譜》塑造了三代農(nóng)民的英雄形象，特別是橫跨兩個時代的農(nóng)民英雄朱老忠的形象，讓我感觸頗深。

朱老忠是一個跨越舊民主主義和新民主主義的革命兩個歷史階段的人物。在舊民主主義革命和新民主主義革命時期里，他從父輩那里繼承了豪爽正直、剛毅不屈的斗爭精神，傳統(tǒng)農(nóng)民的英雄的性格特征在他身上打下了深深的烙印。在新民主主義革命的斗爭實踐中，他增長了斗爭的才干，提高了革命覺悟，在原有的農(nóng)民英雄的基礎(chǔ)上增添了一種“新質(zhì)”，使其最終成為一個具有高度的共產(chǎn)主義覺悟的農(nóng)民英雄典型。而不甘屈服的反抗意志和善用智謀的斗爭精神是朱老忠性格的核心。與父輩相比，他有著更多的斗爭的智慧，懂得了斗爭的策略和方式，恰當(dāng)?shù)靥幚怼案t鳥事件”，便是他善用智謀這一性格特點的顯露。朱老忠有句口頭禪：“出水才見兩泥腿”。這可以說是他韌性性格中的一個凝結(jié)點，也是他不同于一般農(nóng)民形象的一個顯著特征。這句話除了蘊有韌性精神外，還有一種必勝的信念。尤其是他后來成為一名共產(chǎn)黨員之后，他的性格得到了進一步的發(fā)展。

總之，朱老忠身上閃爍著奪目的光彩，他講義氣，重團結(jié)，救危扶貧，舍己為人，剛直不屈，堅韌不拔，敢于斗爭，勇于反抗等等。這些優(yōu)良的品質(zhì)值得我們每一個人好好學(xué)習(xí)，小說中表現(xiàn)出的中華民族的傳統(tǒng)精神，我們更要時刻銘記于心。我們要不斷地提高自身的思想素質(zhì)和修養(yǎng)，爭取把品格不斷地提高，把覺悟不斷地提升，進入一個更高的精神境界。

就人物而論，《紅旗譜》在特定的歷史內(nèi)容和深厚的地域土壤基礎(chǔ)上，塑造了性格鮮明的具有民族文化心理特點的人物形象。朱老忠的形象尤為醒目。家族乃至階級的世仇，孕育了他強烈的反抗精神；20余年闖蕩江湖的傳奇經(jīng)歷，造就了他“為朋友兩肋插刀”的俠義精神；不尋常的人生磨難，曲折的斗爭歷程，使他逐漸加深了對現(xiàn)實生活的認(rèn)識，養(yǎng)成了“出水才看兩腿泥”的堅韌性?？傊?，朱老忠是一個生活在20世紀(jì)初葉，新舊兩個時代交替時期的農(nóng)民英雄的典型形象。

春蘭是當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作中最優(yōu)秀的農(nóng)村閨女形象，他與運濤的相愛過程，從兩小無猜到以身相許，再到忠貞不渝，都寫得樸實無華，真摯動人，表現(xiàn)出在北方保守的倫理下，農(nóng)村姑娘對新生活的向往和美好感情，作品中最美的段落大多與春蘭有關(guān)，不僅描繪了美麗的田園景色，在濃郁的春野氣息中，包含著作家對農(nóng)村生活的眷念。而江濤，運濤，大貴青年一代成為著作中革命思想的領(lǐng)頭人，反抗斗爭的真正戰(zhàn)士，是中國革命的希望，星星之火可以燎原，而他們正是這烈火的領(lǐng)頭人，體現(xiàn)了中國革命思想根固人心，共產(chǎn)黨的精神無處不在。

《紅旗譜》是真實的，它將生活氣息和革命斗爭精神達(dá)到和諧的統(tǒng)一，它既寫出了祖國歷史的風(fēng)云，農(nóng)民心里的演變，又再現(xiàn)了中國農(nóng)民走向革命的過程，總結(jié)了兩千多年來中國農(nóng)民階級斗爭的歷史經(jīng)驗，形象地說明了中國農(nóng)民只有在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組織起來，革命才會勝利。

梁斌說：“一部具有民族風(fēng)格的小說，首先是小說的主題。在我來說，主題思想又是和小說的內(nèi)容同時形成的?！薄都t旗譜》所描寫的一系列重大事件，它對農(nóng)民的生存狀態(tài)、斗爭方式和歷史命運的反映，在十七年文學(xué)創(chuàng)作中是不多見的。小說所寫的內(nèi)容的廣度和深度，具有農(nóng)民革命斗爭史詩的性質(zhì)，帶給了讀者無與倫比的情感體驗。

推薦紅旗渠精神心得體會演講稿和感想五

《一面五星紅旗》，這篇課文是人教版語文實驗教材三年級下冊的一篇感人肺腑的文章。主要講了一位海外的中國留學(xué)生，在一次假期的漂流活動中發(fā)生了事故。在極度困難的處境下，為維護祖國的尊嚴(yán)，毅然拒絕了面包店老板用面包換國旗的要求，以自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴(yán)，祖國的尊嚴(yán)，也贏來了外國朋友的尊敬。文本語言內(nèi)斂深沉，通過“我”的表情和動作的變化來表達(dá)內(nèi)心情感，在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生通過多元的解讀來理解文本，感情文本，吸納文本，進而讓學(xué)生的情感價值觀在教學(xué)中有效生成和升華。

語文課程目標(biāo)的核心是全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀這三個維度設(shè)計，三個方面互相滲透，融為一體，注重語文素養(yǎng)的整體提高。以下是我設(shè)計的本課時教學(xué)目標(biāo)：

讀懂描寫人物神態(tài)、情感、動作變化的句子，體會“我”對國旗的尊重和熱愛，體會面包店老板對“我”的敬重和理解;學(xué)習(xí)用外在動作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法;能帶著自己的感受朗讀課文。

以“自讀、感悟、質(zhì)疑、探究”的學(xué)習(xí)方式架設(shè)文本與學(xué)生間的交流平臺，使閱讀教學(xué)成為學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。

在課程資源的熏陶下，讓學(xué)生感受到由于“我”對國旗的尊重和熱愛促成老板態(tài)度的轉(zhuǎn)變;有意識地激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

《一面五星紅旗》這篇文章的兩個人物是“我”和“面包店老板”重點是理解面包店老板態(tài)度的變化，難點是學(xué)習(xí)用外在動作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。因此本課抓住兩個點進行教學(xué)，一是“我”的愛國精神，二是面包店老板前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)出來的友誼。這兩個點是相互依存的。

教法與學(xué)法是相互聯(lián)系、相互作用的，教法與學(xué)法是一個有機的統(tǒng)一體。憑借本課教材特點、教學(xué)重難點，本課時主要采用的教學(xué)方法如下：

教學(xué)時通過具體要求引導(dǎo)學(xué)生一邊讀，一邊畫，讀后思索，研讀難點，思考疑點，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

“讀書百遍，其義自見”。朗讀是語文學(xué)習(xí)的重要手段，它能幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟課文情感，積累語言，陶冶情操。本文敘事清晰，描寫細(xì)膩，可讀性強，是積累語言的好材料。因此，在教學(xué)中通過自由讀，個別讀、小組讀、引讀等多種形式的朗讀，讓學(xué)生感悟“我”對國旗的熱愛、外國老板的愛心，再通過讀來表達(dá)自己所體驗到的文中主人公的情感與內(nèi)心。

教學(xué)時把個人思考、小組討論、全班交流等形式有機結(jié)合起來，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，增強合作意識，并培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、動口的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

教學(xué)時通過讀句子，抓重點詞，感悟老板的前后態(tài)度的不同;通過讀句子，揣摩重點詞，感悟“我”對國旗的真愛與老板的言行形成對比，激發(fā)學(xué)生不管何時何地都要愛國旗，維護國旗的尊嚴(yán)，才能得到別人理解和尊敬。

這是第二課時的教學(xué)，學(xué)生對文章已有一些了解，上課一開始以提問的方式把文章中的“我”發(fā)生的事情再回顧一次，復(fù)習(xí)舊知，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

教學(xué)實施時直奔重點，研讀面包店老板態(tài)度變化的原因，然后順藤摸瓜，引導(dǎo)學(xué)生探究文中哪些地方體現(xiàn)了“我”對國旗的熱愛，這樣的設(shè)計可以做到簡潔流暢，主線分明，重點突出，難點得到突破。

通過對文章重點的探究，品析，拾級而上，步步深入，由文悟情，由情賞文，使學(xué)生在讀，思，議的教學(xué)活動中受到了崇高人格的熏陶和感染。

這個片斷，體現(xiàn)了從整體入手，局部指導(dǎo)，回歸整體的教學(xué)思路。讓學(xué)生在自讀自悟的基礎(chǔ)上，教師進行點拔，使朗讀更有效，學(xué)生更能理解文本，感受情感。

在課堂的最后，播放歌曲《五星紅旗》，讓學(xué)生在音樂中結(jié)束課文學(xué)習(xí)。音樂是一種特殊的語言。學(xué)生在感人的氛圍和愛的旋律中，深刻地領(lǐng)悟文章的主旨，真正受到“潤物細(xì)無聲”的教育。

板書我用簡潔明了，突出重點方式設(shè)計，并用鮮紅的顏色給學(xué)生直觀的感受，讓學(xué)生得到美的享受。

推薦紅旗渠精神心得體會演講稿和感想六

是一名從事殘疾人教育的特殊教育工作者。她常說：“這些年來，我只做了我應(yīng)該做的，只是因為我從事了一份特殊的職業(yè)，面對一群需要特殊幫助的孩子，我給了他們特殊的關(guān)愛，讓他們能同正常孩子一樣健康成長。說實話，這十幾年來，自己確實吃了不少苦，但我覺得這段時間是我人生中最具有意義的一段時光……”。正是在自己平凡的崗位上發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，充分展示了高尚的師德、師風(fēng)，為特殊教育事業(yè)作出了突出貢獻。

一、執(zhí)掌特教譜新篇

一個人的一生要面對無數(shù)次的選擇，對影響最大、感慨最多的是走入了 “特殊教育”這個平凡而偉大的職業(yè)。20xx年，在組織調(diào)她來特校擔(dān)任首任校長之前，已經(jīng)在梅列區(qū)洋溪學(xué)區(qū)工作了近二十年，工作條件好，當(dāng)了8年的校長，工作和生活已經(jīng)很穩(wěn)定了,所管理的學(xué)校取得了一定的成績，個人的成績也得到了肯定，取得不少的榮譽。當(dāng)組織要她去創(chuàng)辦“xx市聾啞學(xué)?！睍r，她很清楚自己要接手的是一項怎樣的工作，雖然同是教育，但教育對象卻全然不同,這也將意味著自己要面臨著全新的課題。

當(dāng)時，有的同志勸她別去接手這項工作，說去教那些啞巴，出不了什么成績，如果干不好，還會抹殺了以前的成績。當(dāng)時，有過動搖，但她想到自己是一名共產(chǎn)黨員，怎能知難而退呢?從教十幾年的性格也促使她下決心：一定要把特教事業(yè)干好，填補xx市特教事業(yè)的空白。

學(xué)校創(chuàng)辦之初，與十幾名教職工擠在從師范借來的一間只有三張辦公桌的簡陋辦公室里，開展辦學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。在這樣艱苦的條件下，帶領(lǐng)全體教職工克服家校距離遠(yuǎn)、交通非常不便等困難，全身心地投入到學(xué)校的各項籌備工作中去。教學(xué)樓、辦公樓剛剛竣工交付使用時，學(xué)校四周還沒有圍墻，為了學(xué)校的財產(chǎn)安全，為了讓其他老師能夠回家與家人團聚，她主動承擔(dān)了大年三十到正月初三的值班，當(dāng)時這幢樓還沒有通水通電，只能點蠟燭來照明，煮飯用煤爐，用水就到隔壁的園林處去挑，晚上就住在教學(xué)樓里，她這種只求奉獻、不求索取的精神，激勵著廣大教職工積極獻身特教事業(yè)。

隨后，本著“寧可多跑一段路，也要為學(xué)校節(jié)約一分錢”的思想，跑遍了全市的許多工廠買來又便宜又優(yōu)質(zhì)的辦公用品和教學(xué)設(shè)備，她還帶著男教職工乘坐拖拉機到鄉(xiāng)下去搬運課桌椅。1993年3月，學(xué)?；I建時遇到經(jīng)費困難，她到國家教委匯報工作，得到國家教委的支持，為了趕回來補辦有關(guān)申請資金補助手續(xù)，頭一回到北京的她，無暇在北京游玩，當(dāng)天就買了火車票帶著疲憊的身子趕回，立即按程序準(zhǔn)備好報送的材料寄到北京，得到國家教委25萬元的補助資金。

十多年一晃而過，回顧創(chuàng)業(yè)的艱辛，有過在一個月內(nèi)吃了三箱快熟面的日子，也有過因工作不能回家過年而被婆婆責(zé)怪的辛酸。而今，當(dāng)她看到這所從荒地上崛起的美麗校園時，心里也就有了一絲的欣慰。目前，xx市特殊教育學(xué)?？傉嫉?9畝，有20個教學(xué)班，188名學(xué)生。這些年，學(xué)校先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“全國特殊教育先進集體”、“全國扶殘助殘先進集體”、“省文明學(xué)?！?、“省巾幗文明崗”、“省教工之家”等數(shù)十項榮譽稱號。20xx年8月，學(xué)校被中央教科所確定為“全國特殊教育師資培養(yǎng)實驗學(xué)?！保恢醒虢炭扑笧閲医涛攸c課題組的主要成員。

二、無私奉獻甘當(dāng)愛心媽媽

在特校工作的這些年來，深深地感到要干好特殊教育，首先必須有一顆博大的愛心。學(xué)生們吃住都在學(xué)校，家長開學(xué)送來，放假帶走，最小的才7歲。從吃飯到洗澡，洗衣服，都需要老師的幫助。遇到民間節(jié)日，如端午節(jié)、中秋節(jié)等，就組織老師包粽子、買月餅，與學(xué)生一起共度佳節(jié)，讓學(xué)生感到學(xué)校大家庭的溫暖。十幾年來，她憑著女性特有的慈愛，對殘疾兒童的健康成長傾盡愛心。心中裝著的是教師，是那些需要特殊關(guān)愛的殘疾學(xué)生。她提出要用愛心、耐心、信心、誠意、愿意來對待工作，她這樣做了，也要求老師們這樣做。

20xx年，有一位來自永安的殘疾孩子因父親突然病故，家庭沒有了經(jīng)濟來源，他母親來到學(xué)校要求讓孩子退學(xué)。得知這一情況后帶頭捐款，全校教職工積極響應(yīng)，紛紛慷慨解囊，為孩子解決了學(xué)費。母親激動地對孩子說：“你是媽媽生的，但你是老師們培養(yǎng)的，你就認(rèn)黃校長做媽媽吧!”

20xx年3月，一位原是棄嬰的聾生患病住進了xx市第一醫(yī)院，醫(yī)院向?qū)W生家長發(fā)出病危通知。患病學(xué)生的養(yǎng)父母在尤溪縣邊遠(yuǎn)山村，無力支付醫(yī)療費，準(zhǔn)備放棄治療。立即發(fā)動全體教職工捐款，很快捐了3700多元送到醫(yī)院，使這位聾生得到救治。這位聾生痊愈后，學(xué)生家長給學(xué)校送一封充滿感激之情的感謝信，稱贊“特校老師是殘疾孩子的再生父母!”

十多年來，她還為學(xué)生籌積善款百余萬元，在她的倡議下，每年的“六一”節(jié)、“助殘日”或?qū)W生遇到困難的時候，學(xué)校老師都自發(fā)地為孩子捐款捐物，訖今為止，老師為孩子們捐款6萬余元還有大量的衣物。老師們的愛心換來了孩子們的希望。

三、刻苦鉆研結(jié)碩果

雖然不是學(xué)習(xí)特殊教育科班出身，但有著扎實的特殊教育理論知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗及很強的教育科研能力。她撰寫的論文多次獲得全國、省、市級嘉獎，共有30多篇論文在國際、全國的特殊教育研討會交流及在各學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。她還代表福建省先后出席過“全國特殊教育研討會”、“中美特殊教育研討會”、“第六屆亞洲太平洋地區(qū)耳聾學(xué)術(shù)大會”、“國家教委‘’規(guī)劃課題研討會”、“21世紀(jì)聾教育改革與發(fā)展研討會”等一系列高級別的學(xué)術(shù)會議。

在帶動下，學(xué)校教師積極撰寫教學(xué)論文，在省級以上刊物發(fā)表論文80多篇。1998年，還被中央教科所聘為國家教委重點課題組的主要成員。經(jīng)培養(yǎng)的青年教師中獲國家、省、市級獎勵的有30多人次。學(xué)生個性特長有發(fā)展，近年來學(xué)生參加各類競賽獲各級獎勵共100多人次，其中市級以上獎勵70多人次。

在辦學(xué)過程中，緊緊抓住創(chuàng)新發(fā)展這一主題，努力拓寬辦學(xué)思路，重視發(fā)展職業(yè)教育，根據(jù)殘疾兒童的身心特點，在傳授文化基礎(chǔ)知識的同時，也培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，同時積極為學(xué)生開拓就業(yè)門路。在有關(guān)部門和廠家的支持下，歷屆畢業(yè)生中，除12人考入長春大學(xué)特殊教育學(xué)院美術(shù)系(本科)、河南中醫(yī)學(xué)院按摩專業(yè)等大專院校外，其余畢業(yè)生全部得到就業(yè)，他們有的進了福利工廠，有的依靠在學(xué)校所學(xué)的職業(yè)技能干起了個體戶，成為社會有用人才，有的還成為企業(yè)的技術(shù)骨干。

在成績的背后是說不完、道不盡的辛酸苦辣，創(chuàng)業(yè)道路上，充滿著荊棘、坎坷和風(fēng)風(fēng)雨雨，作為特教領(lǐng)路人的校長只是繼續(xù)挺直著她的腰膀，執(zhí)著地走下去，成功將屬于這位堅定執(zhí)著的特教開拓者。

黨和社會對她給予了充分肯定，先后被授予“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“全國師德先進個人”、“全國特殊教育先進工作者”、“全國三八紅旗手”、“第二屆全國青少年社會教育突出貢獻獎”、“xx省先進工作者”、“特級教師”、“xx省中小學(xué)優(yōu)秀中青年校長”、“xx省優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀德育工作者”、“xx省中小學(xué)優(yōu)秀校長”、“20xx年感動十大人物”、“xx省十佳愛心助殘人士”、“第五屆xx省十大杰出女性”等光榮稱號。

從事特殊教育以來，讓她感悟最深的是：只要有愛心，生活就會有溫暖。當(dāng)你把愛心傾注給那些需要愛的生命時，生活中便多了一份關(guān)愛，多了一份和諧和安寧。她無悔于自己的選擇!

推薦紅旗渠精神心得體會演講稿和感想七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

_年，我局領(lǐng)導(dǎo)班子在市局黨委和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會議精神，緊緊圍繞全區(qū)發(fā)展大局，高效服務(wù)，嚴(yán)格監(jiān)管，國土資源工作取得了新的成效，我局被命名表彰為江蘇省文明單位，團總支被團中央表彰為“全國五四紅旗團總支”，姜堰中心所被表彰為泰州市黨務(wù)公開示范點。

一、加強自身建設(shè)，謀劃發(fā)展的能力進一步增強

面對國土資源工作的新形勢和新挑戰(zhàn)，局領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把加強班子能力建設(shè)，作為推進全局工作落實的關(guān)鍵，班子謀劃發(fā)展、推進工作的能力進一步提升。

(一)注重理論學(xué)習(xí)，著力提升整體素質(zhì)。班子始終把學(xué)習(xí)作為提高能力、駕馭全局的前提，作為增強黨性、加強修養(yǎng)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)方式上，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式同步進行;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，重點學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神、黨的群眾路線和反對“四風(fēng)”要求，以及國土資源法律法規(guī)知識。堅持把學(xué)習(xí)活動同貫徹區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署結(jié)合起來，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力在增強決策力、提高執(zhí)行力上下功夫，在解難題、促發(fā)展上求實效。

(二)加強團結(jié)協(xié)作，注重維護整體形象。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，顧全大局，在思想上與上級黨委保持高度一致。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行局黨組議事、決策機制，實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合，辦事公開透明，不搞“暗箱操作”。班子成員之間互相信任、互相尊重、互相支持、密切配合，形成了民主、團結(jié)、和諧的良好風(fēng)氣。一年來，班子成員講大局，講付出，講實干，講紀(jì)律，做到了干事業(yè)一條心，謀發(fā)展一股勁，抓工作一盤棋，隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。

(三)堅持圍繞中心，全力保障經(jīng)濟發(fā)展。緊緊圍繞全區(qū)中心工作和國土資源工作，創(chuàng)新思路，攻堅克難，切實改進土地管理方式，努力當(dāng)好參謀助手，及時為區(qū)委、區(qū)府決策提供科學(xué)依據(jù)。一年來，班子成員凝心聚力，全力以赴上爭“點供”及獨立選址項目用地計劃，大力實施增減掛鉤、占補平衡土地復(fù)墾，強力推進土地例行督察整改，積極主動服務(wù)城市建設(shè)，為化解用地矛盾、保障用地報批、規(guī)范用地秩序，促進全區(qū)科學(xué)發(fā)展做出了積極貢獻。

二、全力服務(wù)發(fā)展，國土資源工作取得新的成效

局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)系統(tǒng)全體同志，緊緊圍繞“保發(fā)展、守紅線、促節(jié)約”總體目標(biāo)，攻堅克難，銳意進取，全區(qū)國土資源工作取得了顯著成效。

(一)保障發(fā)展成效顯著。用地計劃上爭取得新的突破，共上爭用地計劃1441畝，其中“點供”項目3個，單獨選址項目17個，超額完成了區(qū)政府下達(dá)的700畝年度任務(wù)。增減掛鉤通過省驗收項目67個，新增耕地面積519.73畝，有效緩解了全區(qū)用地計劃緊張的矛盾。規(guī)劃空間進一步拓展，提請省政府進行一般性規(guī)劃修改2次，修改面積達(dá)4500多畝，保證了重大項目落戶及督察整改項目的補辦。截至目前，共組織報批用地26個批次、230宗、4181.934畝，有力保障了全區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展。

(二)耕地保護不斷加強。全面完成了基本農(nóng)田劃定工作，共劃定基本農(nóng)田72.94萬畝，劃定成果已獲省政府批準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)不斷推進，今年共建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田近8萬畝，超額完成泰州市下達(dá)的任務(wù)。耕地占補平衡通過省驗收項目54個，新增耕地面積1482.13畝，連續(xù)多年實現(xiàn)占補平衡目標(biāo)。

(三)節(jié)約集約穩(wěn)步推進。深入落實“四聯(lián)”服務(wù)機制，嚴(yán)把項目準(zhǔn)入關(guān)口，開展了節(jié)約集約用地模范縣創(chuàng)建活動，完成了開發(fā)區(qū)節(jié)約集約用地評價工作。根據(jù)泰州市統(tǒng)一部署，開展了閑置土地排查工作，共查出閑置土地13宗，面積710.4畝。目前已限期動工10宗，面積626.5畝;收回1宗，面積16.5畝;擬征收閑置土地費2宗，面積67畝。

(四)土地市場規(guī)范有序。進一步規(guī)范土地收儲行為，提請區(qū)政府出臺了《姜堰區(qū)土地儲備實施辦法(試行)》。1-11月份，共收儲揚動西廠區(qū)等8個宗地，土地面積262864.6平方米，收購總額4.4024億元，保證了土地保值增值。有序投放經(jīng)營性用地，1-11月份，全區(qū)共掛牌出讓經(jīng)營性用地29宗，面積36.18萬平方米，成交金額4.8437億元。

(五)融資服務(wù)成效顯著。充分發(fā)揮區(qū)土地儲備開發(fā)中心的融資平臺功能，積極實施融資，今年以來共融資4.3億元，有力保證了城市房屋征收搬遷所需資金。積極為政府融資平臺做好融資抵押登記，共為區(qū)城投、交投、水投、鑫源等公司以及溱湖風(fēng)景區(qū)等發(fā)放土地證92宗、面積484.8萬平方米，并進行了抵押登記，抵押金額44.7683億元，有效解決了全區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等資金需求。

(六)服務(wù)城建及時高效?？朔恋乩卸讲煺膸淼娜耸志o張困難，完成了1800多戶的征地補償及233戶、24352平方米的被征收房屋土地權(quán)屬

、用途等認(rèn)定工作。在第一時間段完成了22戶集體土地和3戶國有土地搬遷包保工作。我局牽頭的南苑市場及周邊b地段182戶、上海南路22戶征收搬遷工作也在第一時間段全部完成。

(七)督察整改強力推進。牽頭對南京督察局交辦的11個方面、273個問題進行了整改，共收繳罰款1183萬元，拆除建構(gòu)筑物面積44984平方米，復(fù)耕土地289畝，處分責(zé)任人47名。共分10批次為99宗各類違法用地項目補辦用地手續(xù)，報批總面積1318.13畝，其中農(nóng)用地1195.09畝，建設(shè)用地57.57畝，未利用地65.47畝。督察中發(fā)現(xiàn)的各類問題已按照整改要求基本整改和糾正到位，南京督察局已于12月中旬組織了第一批驗收。

(八)國土民生持續(xù)改善。嚴(yán)格執(zhí)行“兩公告一登記”和征地補償制度，全年我區(qū)未發(fā)生一起因征地引起的行政復(fù)議和訴訟案件;被征地農(nóng)民基本生活保障工作穩(wěn)步推進，今年以來新增加1135名被征地農(nóng)民納入城鎮(zhèn)職工基本生活養(yǎng)老保險體系;民生用地有效保障，共向省報批保障房用地畝，補辦完善了158.3畝的保障房用地手續(xù)。

三、強化作風(fēng)建設(shè)，拒腐防變的防線進一步筑牢

局黨組把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高隊伍素質(zhì)作為推進工作的重要抓手，把加強警示教育、抓好風(fēng)險防控作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵舉措，切實為全區(qū)國土資源事業(yè)發(fā)展提供有力的政治保證。

(一)大力推進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。開展了為期三個月的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)整治活動，組織了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，征求了意見建議，開展了問題查找，落實了整改措施。通過整治活動的開展，推進了重點工作，規(guī)范了辦事流程，完善了相關(guān)制度，實施了業(yè)務(wù)人員、檔案整理人員集中辦公，使系統(tǒng)全體干部職工的大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識有了明顯增強，機關(guān)效能建設(shè)進一步加強。

(二)嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持做好表率，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省市區(qū)委“十項規(guī)定”，加強公務(wù)用車管理，嚴(yán)格控制公務(wù)接待，簡化會議形式，壓縮文件簡報，大力壓縮三公經(jīng)費，堅決杜絕鋪張浪費。_年局“三公”支出比上年度有了較大幅度的下降。

(三)不斷健全各項規(guī)章制度。對局《制度匯編》進行了回頭看，征求了干部職工人員的意見，目前正著手對部分制度進行修改完善。編印了系統(tǒng)《廉政風(fēng)險管理防控手冊》，轉(zhuǎn)發(fā)了省廳《全省國土資源管理系統(tǒng)工作人員“十項禁令”》和市局《作風(fēng)和效能建設(shè)問責(zé)辦法》，制定了《嚴(yán)禁系統(tǒng)工作人員參與借、放高利貸的規(guī)定》。同時，還對各中心所的政務(wù)公開制度、黨務(wù)公開制度、黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設(shè)公開制度內(nèi)容、形式進行了統(tǒng)一更新。

過去的一年，全區(qū)國土資源工作取得了一些成績，這是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助的結(jié)果，是班子成員團結(jié)協(xié)作的結(jié)果，也是系統(tǒng)全體同志共同奮斗的結(jié)果。我們也深知，我們的工作還存在著一些困難和不足，距離上級的要求和群眾的期盼還有一定的差距。主要表現(xiàn)在：一是理論學(xué)習(xí)還需加強。整個班子的理論功底、思想觀念、思維方式相對薄弱，理論水平和創(chuàng)新能力尚需提高。二是調(diào)查研究不夠深入。深入基層不多，調(diào)查研究不夠，幫助基層研究解決的矛盾問題不多。三是破解難題的能力不強。違法用地制止查處效果不佳，邊查邊犯、邊改邊犯的問題未能有效解決;實現(xiàn)占補平衡的難度越來越大，化解這一難題的辦法不多;土地粗放利用較為突出，土地閑置、低效利用現(xiàn)象仍然存在。四是執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格。班子成員有一定的好人主義思想，在隊伍管理上不夠嚴(yán)格，一般要求多、督促監(jiān)督少，平時批評多、動真處理少，造成少數(shù)職工作風(fēng)粗糙、紀(jì)律松弛、效率低下。五是隊伍能力水平不足。系統(tǒng)內(nèi)想干事、能干事、會辦事的干部職工為數(shù)不多，隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)、責(zé)任心、執(zhí)行力亟待加強。對上述問題，我們將在今后的工作中采取切實有效的措施加以解決。

形勢催人奮進，發(fā)展任重道遠(yuǎn)。_年，我們將繼續(xù)緊緊依靠上級國土資源部門和區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，進一步解放思想，創(chuàng)新思路，努力開創(chuàng)全區(qū)國土資源工作新局面，為促進姜堰“崛起振興、跨越發(fā)展”作出更大的貢獻!

謝謝大家!

推薦紅旗渠精神心得體會演講稿和感想八

各位游客朋友們，大家好!相聚是緣，大家有緣在這里相聚，我感到非常的高興，一路走來，大家都辛苦了!首先我代表青年旅行社對大家的到來表示熱烈的歡迎。我是本次旅程的導(dǎo)游員胡新帥，大家可以叫我小胡、小帥或者帥導(dǎo)，感覺怎么順口就怎么叫吧!不過呢我建議大家叫我?guī)泴?dǎo)，這是以前的游客送我的稱號，我很喜歡，同時呢我也希望送大家一段很帥的旅游行程。坐在我身旁的這位是司機李師傅，李師傅是位駕駛經(jīng)驗很豐富、駕駛技術(shù)很嫻熟的司機，所以，安全問題大家盡可放心，直觀盡情地欣賞沿途的美景吧。

我們都非常高興為大家服務(wù)，如果有什么要求，就直接向我們提出來，我們將盡最大努力滿足大家的要求，當(dāng)然，如果大家有什么好的建議或是意見的話也盡管提出來，我們都會虛心的接受。我們的宗旨是為你們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們的目標(biāo)是讓你們享受在這里的每一刻?？傊?，我們會共同努力，讓大家在這里度過一段美好的時光，留下一段美好的回憶。

我們今天的旅游目的地紅旗渠位于安陽以西50多公里的林州林慮山中，地勢險峻，工程雄偉?，F(xiàn)在我們就簡單的介紹一下安陽及紅旗渠的概況。安陽位于河南省的最北部，河南省的北大門，交通便利，氣候宜人。安陽是中華文明古老文化的的發(fā)祥地之一。自甲骨文被發(fā)現(xiàn)后，便撩起了殷商古都的面紗。把一個燦爛的殷商文化呈現(xiàn)在世人面前，讓世人知道安陽。作為中國八大古都之一，安陽歷史悠久，文化燦爛，具有很深的文化底蘊，既是國家歷代文化名城，又是甲骨文的故鄉(xiāng)，以及《周易》，岳飛故里，紅旗渠精神等的發(fā)源地。

在古都安陽，您可以找回對中國古代的深刻記憶：全國第一個甲骨文檔案庫，青銅器之冠司母戊大方鼎，第一個女將軍婦好墓，最后一個皇帝袁世凱墓——袁林。當(dāng)然，作為一個賣國賊的袁世凱的確沒有什么值得紀(jì)念的，但畢竟是一個文物景點。另外，安陽是我國歷史上第一個有字和文物考證的都城，著名的大禹治水，文王演繹，婦好請纓蘇秦拜相，岳母刺字等歷史事件都是發(fā)生在這里。

說到安陽就不得不說被國際友人譽為世界第八大奇跡的三千里人工天河紅旗渠。說道紅旗渠我想大家都看過一部電視劇叫《紅旗渠的兒女們》，該劇表現(xiàn)的是林州紅旗渠的后代們在改革開放的大潮的沖擊下，走出太行山，進入城市從事建筑，二次創(chuàng)業(yè)的故事。以全新的視角發(fā)掘和詮釋了新時代背景下的紅旗渠精神新的時代內(nèi)涵。

紅旗渠是上世紀(jì)60年代安陽林縣在太行山上建成的大型灌溉工程。林縣是一個水資源奇缺的貧困山區(qū)，新中國成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全縣人民發(fā)揚“自立更生，艱苦奮斗”的精神，以重新安排紅旗渠的決心先后建成的水利工程，解決了大面積灌溉問題。如今，紅旗渠已經(jīng)作為一種精神廣為學(xué)習(xí)，我們都是艱苦奮斗的一員，祖國的發(fā)展也需要我們發(fā)揚這種自力更生艱苦奮斗的紅旗渠精神。

朋友們，云臺山已經(jīng)到了，請大家攜帶好自己的隨身物品隨我一同下車，另外，請大家記好我們的車牌號碼是豫a1234，我的手機號的碼是我的手機號碼是。。。下午三點我們在停車場集合。最后提醒大家的是，從進入景區(qū)的那刻起，我們就是這里的觀光者和守護者，在注意好自身安全的同時也請大家保護好環(huán)境。你我的一點一滴，塑造美好的心情。

各位評委老師，我的沿途講解到此結(jié)束，接下來是景點講解。

紅旗渠是不僅是造福人類的水利工程，也為林慮山的自然風(fēng)光增添了一大勝景，紅旗渠竣工后，周總理曾自豪的告訴國際友人：新中國有兩大奇跡，一是南京長江大橋，二是林縣紅旗渠。

現(xiàn)在我們所處的位置是分水苑牌坊，迎面看到的是千軍萬馬戰(zhàn)太行的巨型浮雕，浮雕勾勒出一幅改天換地的斗天圖，其中既有壯志凌云的豪邁氣概，又有雄偉壯觀的戰(zhàn)斗場面，如聞其聲，如臨其境。浮雕右側(cè)，是紅旗渠的主要工程壁畫，共有六幅。

游覽完分水苑，我們現(xiàn)在來到的是青年洞景區(qū)，這里山高水險，紅旗渠懸掛在巍峨的太行山懸崖絕壁上，8米寬的紅旗渠從中穿過，一派雄險秀麗的景象。

鷹咀山是進入青年洞區(qū)的第一景，舉目望去，突出的山崖酷似一只雄鷹聳立在紅旗渠上，極目望去，意欲展翅高飛?？吹叫埴椪钩?，就不會忘記繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的紅旗渠精神。

現(xiàn)在我們所處的位置是虎口崖，崖勢險惡，高聳入云。修建紅旗渠時，山崖有時會被炮震散的石頭掉下來砸傷民工，為了減少傷亡，需要大智大勇不怕犧牲無私奉獻的人腰系大繩，排除危險。除險隊長任羊城帶著他的隊員們，像雄鷹一樣在崖山蕩秋千，飛蕩數(shù)次，才能蕩進虎口。人們稱這種舉動叫做虎口拔牙。

接下來我們游覽的是神工鋪，它位于虎口崖下，是當(dāng)年紅旗渠民工住的崖。由于當(dāng)時民工有三四萬，沿岸村莊少，民工沒有房屋住，就住山崖，山崖住滿了，他們就搭席棚，打地洞?？怪鴩?yán)寒酷暑，度過了最艱苦的歲月。他們不但毫無怨言，而且還留下誓言，崖當(dāng)房，石當(dāng)床，虎口崖下度時光，我為后代創(chuàng)大業(yè)，不修成渠不還鄉(xiāng)。

好了游客朋友們，我們今天的旅游行程到這里就結(jié)束了，感謝大家一路上對我工作的支持和理解，如果我有什么做的不好的地方，還請大家多提寶貴的意見。青山不改，綠水長流，很期待再次與你們合作。再見!