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一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇一
由張亞海導(dǎo)演,穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演的電影《一生只為一事來》今日全國上映,獻(xiàn)禮“新中國第35個(gè)教師節(jié)”!影片根據(jù)“感動(dòng)中國度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編而來,以商人董大山的視角展開,講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事?!按松鸀閹?,青春無悔”,穆婷婷化身“支月英”,戳心演繹了一個(gè)感動(dòng)了全中國的鄉(xiāng)村女教師,影片今日上映,引燃觀眾的淚腺。
19歲到50多歲跨年齡演繹穆婷婷獲原型人物認(rèn)可。
作為以古裝戲見長的女演員,穆婷婷一向以溫婉著稱,自出道以來就塑造了許多深入人心的角色。此次飾演“感動(dòng)中國20人物”支月英老師,也迎來了演藝生涯的一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。對(duì)于這樣一個(gè)角色,其實(shí)留給演員再創(chuàng)作的空間不是很大,演員一向“小心觸碰”,可是穆婷婷卻勇敢的接下了這個(gè)角色,并出色的還原了支月英老師的風(fēng)貌。對(duì)此,穆婷婷表示:支月英老師太偉大了,自己讀劇本時(shí),就被她的故事感動(dòng)到好多次落淚,對(duì)于自己來說,這不僅僅是一個(gè)電影,更重要的是能發(fā)揚(yáng)支老師的精神,影響千千萬萬的觀眾,所以不能不演。
穆婷婷的勇敢值得敬佩,開拍之前,穆婷婷就早早的隨劇組來到拍攝地體驗(yàn)生活,并和人物原型支月英老師進(jìn)行了親密接觸和長時(shí)間的溝通了解,這為飾演角色,提供了很大的幫助。穆婷婷的努力也收獲了回報(bào),支月英老師對(duì)穆婷婷的表演極為認(rèn)可,并表示在穆婷婷身上看到了自己年輕時(shí)的影子。
在電影深度還原30多年前的場景后,支月英老師多次感動(dòng)落淚,夸贊場景極為真實(shí),感慨:“當(dāng)時(shí)別人都說我‘傻’,但是山里需要我這樣的‘傻子’,沒想到一眨眼30多年就過去了”。支月英老師的無私奉獻(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
《一生只為一事來》這部集結(jié)了穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬、王崗、廖京生等實(shí)力派演員的暖心催淚電影,今天終于要和大家見面了,這些著名演員、經(jīng)典藝人的加盟,使得這樣一部偏文藝的電影更具觀賞性。在問到為什么無論戲份的多少,都要參演這樣一部電影時(shí),幾乎每個(gè)演員都提到了“為了致敬全天下所有的老師和教育工作者”這一點(diǎn)。在每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段,總有幾位老師讓我們終身難忘,對(duì)于70后、80后,甚至是90后、00后,這部電影一定會(huì)有觸動(dòng)你內(nèi)心的地方,相信一定會(huì)引發(fā)你的思考和懷念。
電影摒棄一板一眼的說教,用“支月英老師”38年教育生涯鮮活的例子,向我們講述了一個(gè)“不忘初心”的勵(lì)志故事,向每一位觀眾傳遞了在浮躁的當(dāng)今極為欠缺的“堅(jiān)持到底”、“無私奉獻(xiàn)”的精神品格。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),電影告訴了我們到底什么才是“真正的偉大”,什么才應(yīng)該是“一生的追求”。在接下來的時(shí)間里,《一生只為一事來》將直擊我們的心靈,引爆每一位觀眾的淚點(diǎn)。預(yù)祝電影取得口碑票房雙豐收的好成績!
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇二
第一段:引言(100字)。
人生短暫而珍貴,如何度過一生成為了我們每個(gè)人都需要深思的問題。有些人執(zhí)著于追求自己的夢(mèng)想,一生只為一事,他們把全部的精力和時(shí)間都投入到自己熱愛的事業(yè)中,追逐著他們的理想與目標(biāo)。通過他們的努力與堅(jiān)持,我們可以得到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),啟發(fā)我們?cè)谌松牡缆飞汐@得更多的滿足和成就。
第二段:了解自己的激情(250字)。
追求一生只為一事的首要條件是了解自己的激情。我們需要思考自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的特別熱愛和興趣是否足夠強(qiáng)烈,這種興趣是否能夠持續(xù)長時(shí)間。只有當(dāng)我們真正熱愛某個(gè)領(lǐng)域時(shí),才能夠?qū)⒕蜁r(shí)間投入到其中,并且不因困難而退縮。通過了解自己的激情,我們可以更明確自己的目標(biāo),并為之努力。
第三段:集中精力與努力(300字)。
一生只為一事需要我們將精力和注意力集中在自己熱愛的領(lǐng)域上。我們要放棄其他可能會(huì)分散注意力的事情,不被外界的干擾所左右。只有通過持續(xù)不斷的努力,我們才能夠在自己熱愛的領(lǐng)域中取得成就。努力是不可或缺的,成功往往需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。同時(shí),我們也要保持耐心,因?yàn)槌晒Σ皇且货矶偷?,而是需要?jīng)過長時(shí)間的積累和不斷的嘗試。
第四段:面對(duì)困難與挑戰(zhàn)(300字)。
追求一生只為一事意味著我們將面對(duì)許多困難與挑戰(zhàn)。我們可能會(huì)遭遇挫折和失敗,但我們不能因此動(dòng)搖。相反,我們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn),找到自己的不足之處,并對(duì)自己進(jìn)行修正和改進(jìn)。困難與挑戰(zhàn)是成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì),只有經(jīng)歷了這些磨練,我們才能在自己熱愛的領(lǐng)域中獲得更高的成就。
當(dāng)我們把一生只為一事的理念付諸實(shí)踐時(shí),我們將獲得一種特別的成就感和滿足感。我們將會(huì)感受到自己在自己熱愛的領(lǐng)域中的進(jìn)步和成長,這種成就感將推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。同時(shí),我們的努力和付出也會(huì)被社會(huì)認(rèn)可和回報(bào),我們將會(huì)獲得自己期望已久的成功。
結(jié)論(100字)。
追求一生只為一事是一種珍貴的經(jīng)歷,它使我們可以將所有的精力和時(shí)間都投入到自己熱愛的事業(yè)中。通過集中精力和努力,面對(duì)困難與挑戰(zhàn),我們可以在自己的領(lǐng)域中取得成就與滿足。無論我們的追求是什么,只要我們持之以恒,堅(jiān)定不移地追求,我們都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)一生只為一事的目標(biāo)。
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇三
2月8日晚,江西一位平凡的鄉(xiāng)村教師站在了感動(dòng)中國十大年度人物的頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上。她叫支月英,36年來堅(jiān)守在宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn),從“支姐姐”到“支媽媽”,一張小小的山村講臺(tái),彰顯出她內(nèi)心的大愛。當(dāng)晚,當(dāng)記者獨(dú)家連線在北京頒獎(jiǎng)現(xiàn)場的支月英時(shí),她略帶激動(dòng)但言語樸實(shí)無華的言語中,脫口而出的第一句話就是:“我想孩子們了,我好想趕快回去看到他們。”對(duì)于獲得的榮譽(yù),支月英稱自己只是一個(gè)平凡的人,做著一件平凡的事“我不是因?yàn)榭吹较M艌?jiān)守,而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才能有希望?!?/p>
承諾:36年扎根鄉(xiāng)村講臺(tái)。
1980年,江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對(duì),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來到離家兩百多公里,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。
一到白洋教學(xué)點(diǎn),她發(fā)現(xiàn)這里條件比想象中還要艱苦。學(xué)校地處江西省奉新縣和靖安縣兩縣交界的泥洋山深處,交通不便,離最近的車站都要20多里地,師生上學(xué)全靠兩條腿在崇山峻嶺間爬行。山村生活條件異常艱苦,食品稀缺。支月英像當(dāng)?shù)厝艘粯?,自己?dòng)手種菜。當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]:這外地姑娘能堅(jiān)持下來嗎?是不是想過渡一下,過不久就溜掉?這話不假,山旮旯太偏太窮,前些年,教師如同走馬燈似的來了又走。但過了一年又一年,鄉(xiāng)親們不但看到支月英堅(jiān)持了下來,還看到無論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜,她都一個(gè)個(gè)送孩子回家,像自己親人一般對(duì)待。于是鄉(xiāng)親們議論開了:“這位老師靠得住,肯定會(huì)用心思教好我們的孩子!”但也有不同聲音,“莫想啊,頂多再過兩年就會(huì)走掉,我們這地方哪能留住這般好老師啊!”冬去春來,寒來暑往。這位外鄉(xiāng)的女教師,用自己36年的傾心守望,兌現(xiàn)了自己的承諾,成為深山鄉(xiāng)村人人尊敬的人民教師。
“不是看到希望才堅(jiān)守,而是只有堅(jiān)守才能有希望”
在白洋山村,支月英與一雙雙渴望知識(shí)眼睛相伴。她教孩子們讀書識(shí)字,唱歌跳舞,認(rèn)識(shí)大千世界。但貧窮的山村并不是世外桃源,山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒有難倒支月英。剛參加工作時(shí),她的工資只有幾十塊錢,有些孩子交不起學(xué)費(fèi),家長不讓孩子上學(xué),支月英經(jīng)常為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi),墊著墊著,有時(shí)買米買菜的錢都不夠,她只得去借,家人不理解,勸她趕緊離開,她總是笑著說:“日子會(huì)好起來的!”后來,支月英被任命為校長,肩上的擔(dān)子更重了,工作也更忙了。她既要承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),還要做好教學(xué)點(diǎn)的管理服務(wù)工作。
窮山村的學(xué)校破爛不堪,她買了材料,把教室修好,把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外,學(xué)生在教室里暖洋洋的。學(xué)校不通班車,每逢開學(xué),孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運(yùn)上山的,一趟下來,腰酸腿疼,筋疲力盡,渾身酥軟。山村的家長重男輕女,不讓女孩讀書,支老師走門串戶,與家長促膝談心,動(dòng)員家長把孩子送來學(xué)校,沒讓一個(gè)山村孩子輟學(xué)在家。
母親從老家來學(xué)??此?,看到女兒步行二十多里到山下接自己,心疼不已。支月英對(duì)母親說:“這里山好,水好,村民樸實(shí)善良”。母親心疼地說:“你就凈說好!”她只是望著母親笑。其實(shí)她心里裝滿了對(duì)親人深深的愧疚,她何嘗不想盡享天倫之樂,但她更愿意把愛意播撒在這青山綠水,讓這份愛生根發(fā)芽,承載起貧瘠山村的綠色希望。在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場,當(dāng)記者連線支月英時(shí),她用樸素的語言告訴記者:“我就是一個(gè)非常平凡的人,做著一件平凡的事,我不是因?yàn)榭吹较M艌?jiān)守,而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才能有希望?!?/p>
一人一校多次婉拒調(diào)任。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,支月英除了自學(xué)外,每年都積極參加各類教育培訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)能力水平。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法,不斷學(xué)生學(xué)習(xí)效率,總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動(dòng)靜搭配教學(xué)法。她真誠對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過程中。在她眼里沒有差生概念,只是愛好和特長不同。她循循善誘的教誨,像甘泉、像雨露,滋潤著每年一個(gè)深山孩子的心田。在她的精心教育下,一個(gè)又一個(gè)學(xué)生走出大山,成為各行各業(yè)的骨干。
一人一校的工作特別辛苦,支月英老師經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高,導(dǎo)致視網(wǎng)膜出血,只有一只眼睛正常。更讓人揪心的是,10月18日上午,正在講課的她身體劇烈疼痛,幾位家長迅速把她送往醫(yī)院,醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結(jié)石,并馬上進(jìn)行了手術(shù)。住院的幾天,她心里一直惦記著她的學(xué)生。剛剛出院,就立刻回到了學(xué)校。暑假,為了解決白洋村教學(xué)點(diǎn)校舍破舊問題,上級(jí)教育部門決定新建校舍。支月英就起早摸黑,一邊教學(xué),一邊照料施工,幫工人做飯,將丈夫也拉來幫忙。整個(gè)暑假,支月英都是在校建工地度過的。如今嶄新的校舍寬敞明亮。鄉(xiāng)親們看到嶄新的校舍,感動(dòng)不已。
既是校長、老師,又是保姆,上課教書、下課照應(yīng)學(xué)生玩耍。家里人擔(dān)心他的身體,總是說:“你也年過半百了,身體又不好,別的老師都往山外調(diào),而你還往更遠(yuǎn)的深山里鉆?!彼龢泛呛堑卣f:“如果人人都向往山外,大山里、山旮旯里的孩子誰來教育,山區(qū)教育誰來支撐。”各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她,幾次要給她調(diào)換工作,但她每次都婉言拒絕。
“我虧欠了自己孩子,但我有了更多的孩子”
支月英其實(shí)也有自己的孩子,但為了山里的孩子們,她選擇了虧欠?!斑@么多年來,我虧欠了孩子太多,但為了山里的孩子,我只能祈求孩子的原諒,因?yàn)槲曳挪幌律嚼锏暮⒆觽?,他們也是我的孩子?!敝г掠⒙詭н煅实恼f出這番話,“不過我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)完全理解我了,并且也非常支持我?!?/p>
這次參加頒獎(jiǎng),支月英離開教學(xué)點(diǎn)已經(jīng)有一段日子了,但山里的孩子們卻心心念念的牽掛著她,“孩子的家長們都通過微信向我拜年,孩子們也在微信里奶聲奶氣地說想我了,其實(shí)我也非常想他們,非常非常想,我迫不及待地想趕快回去看到他們?!?/p>
“我只希望山里的孩子們,能好好學(xué)習(xí),走出大山,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想?!边@就是支月英對(duì)孩子們最大的希望。
9月10日下午,我們學(xué)校組織全體老師集中觀影《一生只為一事來》該影片根據(jù)“感動(dòng)中國人物”支月英老師的真實(shí)故事改編,以商人董大山的視角展開,講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。整部電影溫暖人心、感人至深,同時(shí)由有著讓人忍俊不禁的笑點(diǎn)。
“我們不是看到了希望才堅(jiān)持,而是我們堅(jiān)持了才有希望”,這是女主角的信仰和人生格言,在樸實(shí)的電影畫面里,可以看到中處處都充滿了這種“韌勁兒”。這位不服輸?shù)睦蠋熡米约旱膱?jiān)持,告訴董大山他們什么叫作“希望”,而在當(dāng)她失落迷茫時(shí),孩子們又成為了支撐她走下去的動(dòng)力。影片有笑有淚,真情大愛,片中沒有刻意的煽情,只是以情節(jié)帶動(dòng)情感層層遞進(jìn),滲透你的內(nèi)心防線,點(diǎn)燃你的淚腺,整個(gè)放映廳被濃濃的真情大愛包圍著。
浮躁的社會(huì),能守一生清貧并擇一生為一事的人不多,我們被支老師的執(zhí)著與韌勁深深地觸動(dòng)著。支老師是全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵。給支老師的頒獎(jiǎng)詞中我印象最深的一句話是:她絢爛了兩代人的童年,花白了自己的麻花辮。支老師的精神鼓舞著我們每一個(gè)昆吾人,如此優(yōu)越的教學(xué)條件沒有理由不好好干,鉚足勁為學(xué)生的成長助力奠基!加油!
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇四
在每個(gè)人的一生中,事業(yè)往往是至關(guān)重要的。有些人可能會(huì)一心撲在個(gè)人關(guān)系或追求物質(zhì)財(cái)富上,但更多的人卻追求一份讓他們振奮和滿足的事業(yè)。在我一生中,我也一直專注于一件事業(yè),下面我將分享我對(duì)此的心得體會(huì)。
第二段:專注與目標(biāo)。
追求一生只為一事業(yè),首先需要的是專注和明確的目標(biāo)。只有當(dāng)我們將所有精力都放在一個(gè)特定的領(lǐng)域上,并且有著明確的目標(biāo)時(shí),我們才能夠做到最好。當(dāng)我決定投身于教育事業(yè)時(shí),我明確了我的目標(biāo)——影響更多的人、培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生,并且在教育領(lǐng)域取得杰出的成就。
第三段:堅(jiān)持與奉獻(xiàn)。
將一生投入到一事業(yè)中,需要堅(jiān)定的毅力和無私的奉獻(xiàn)。事業(yè)中的困難和挫折時(shí)常會(huì)出現(xiàn),但只有堅(jiān)持不懈,無論如何都不放棄,才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的愿景。另外,事業(yè)中的奉獻(xiàn)也是十分重要的。我堅(jiān)信,只有將自己的時(shí)間、精力和才華毫無保留地投入到事業(yè)中,才能取得真正的成就,影響更多的人。因此,我盡我所能地為我的事業(yè)努力工作,無論是早出晚歸,還是犧牲個(gè)人時(shí)間和利益。
第四段:成就與滿足。
一生只為一事業(yè)的心得體會(huì),最令人滿足的是看到自己的努力和奉獻(xiàn)付出帶來的成就。當(dāng)我們不斷克服困難,取得成功,并且看到自己的事業(yè)有著積極的影響和持續(xù)的增長時(shí),我們會(huì)感到極大的滿足感。例如,在我從事教育工作的這些年里,我親眼見證了我的學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上取得了巨大的進(jìn)步,而且在人格和價(jià)值觀上也得到了積極的培養(yǎng)。這樣的成就感和滿足感不能用金錢或其他任何東西來衡量。
第五段:總結(jié)與展望。
回顧自己一生只為一事業(yè)的經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)到,將自己的一生投入到一事業(yè)中是多么重要和有意義的。通過專注與目標(biāo)、堅(jiān)持與奉獻(xiàn),以及實(shí)現(xiàn)成就與滿足,我不僅為自己的事業(yè)注入了激情和希望,也為他人的夢(mèng)想和未來貢獻(xiàn)了力量。因此,我將繼續(xù)致力于我的事業(yè),不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的目標(biāo),并且希望能夠影響和激勵(lì)更多的人。我相信,只有一生只為一事業(yè),我們才能在這個(gè)世界上留下真正有意義的痕跡。
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇五
電影《一生只為一事來》,通過主人公支月英的主觀能動(dòng)力,較好地展現(xiàn)了“堅(jiān)守初心的質(zhì)樸信念”。并且,讓這種信念成為化解與克服客觀困境的具體體現(xiàn)。其間,作品從不顧反對(duì)、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)以及成為教師的經(jīng)歷事件,演繹了支月英的主觀動(dòng)因。
支月英,有著無私付出、投身教育事業(yè)的初心。因此,她會(huì)為這樣的初心而付出主觀上的努力。當(dāng)她希望投身偏遠(yuǎn)大山的教育時(shí),她曾經(jīng)遭遇了來自家人的反對(duì)。
可是,面對(duì)選擇的時(shí)候,她義無反顧地克服這種反對(duì),主動(dòng)地去追求并投身到大山的教育事業(yè)當(dāng)中??梢姡活櫡磳?duì)的經(jīng)歷,恰恰是電影為我們展現(xiàn)支月英主觀動(dòng)因的部分。從而,這種經(jīng)歷也成為了她堅(jiān)守初心的動(dòng)力體現(xiàn)。
其次,主人公支月英在不顧反對(duì)之后的主觀追求上,還邁出了重要的一步。那就是,她選擇了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、投身大山。選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),是她主觀動(dòng)因的具體展現(xiàn)。而投身大山,則是她主觀追求上的結(jié)果。
因此,在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)這樣的層面上去看,支月英已經(jīng)在堅(jiān)守初心的信念上,詮釋了她的主觀動(dòng)力。同時(shí),她更將這份堅(jiān)守初心的信念,化作了信念的源動(dòng)力。
再次,支月英遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、投身大山的最后歸宿,則是她成為了鄉(xiāng)村的一名教師。這,是她堅(jiān)守初心的信念支撐下的結(jié)果。成為鄉(xiāng)村教師,更是她堅(jiān)守?zé)o私付出與奉獻(xiàn)教育初心的內(nèi)在動(dòng)力的外化。
從成為鄉(xiāng)村教師的那刻開始,她的初心也開始走向了行動(dòng)與實(shí)踐。也是從成為鄉(xiāng)村教師的那刻開始,支月英便擁有了奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的真正動(dòng)力。并且,為她后來的實(shí)際行動(dòng)帶入了無限的活力。
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇六
第一段:引言(150字)。
無論是為了事業(yè)、親情、友情還是愛情,我們都曾經(jīng)或者正在為一件事付出全部心力,傾盡一生。這種一生只為一事的追求和堅(jiān)守,在如今多變且瞬息萬變的時(shí)代顯得越發(fā)珍貴和稀缺。正是因?yàn)檫@種執(zhí)著和專注,人們才能在追求中實(shí)現(xiàn)自我超越、收獲真正的幸福。在我多年的人生旅程中,我也從中領(lǐng)悟到一些重要的心得體會(huì),愿意與大家分享。
第二段:事業(yè)篇(250字)。
事業(yè)是人一生中最重要、最辛勞的一件事情。在我工作的歲月里,我常常目標(biāo)明確、努力奮斗,用一生的時(shí)光去攀登職業(yè)的巔峰。我深知,只有將全部心力投入到工作中,才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。這需要堅(jiān)定信念、規(guī)劃目標(biāo)并持之以恒地付出努力。我不懼挑戰(zhàn)、不因失敗而氣餒,始終相信自己的能力和價(jià)值。即使一次次碰壁,我依然堅(jiān)持不懈,直至成功。正是這種精神讓我從一個(gè)普通員工成長為管理者,幫助公司實(shí)現(xiàn)了一系列的突破和創(chuàng)新。
第三段:親情篇(250字)。
家庭是人一生中最溫暖、最重要的依靠。我相信,只有全心全意地為家人付出,才能收獲穩(wěn)固而幸福的家庭。我一直堅(jiān)守著對(duì)家人的義務(wù)和責(zé)任,為父母的健康和幸福盡心盡力,為子女的成長和未來傾注愛和關(guān)懷。盡管工作繁忙,我依然努力平衡家庭和事業(yè),給予各自足夠的關(guān)心。我認(rèn)為,只有家人的理解和支持,我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。因此,我不管是在事業(yè)的頂峰還是低谷,一直都沒有忽視過家人,讓他們始終感受到我的愛和關(guān)懷。
第四段:友情篇(250字)。
友情是人生中一筆寶貴的財(cái)富。在我一生中,我一直把友情視為一件至關(guān)重要的事。我坦誠待人、真誠交友,始終以朋友的需要和利益為重。我珍惜與朋友的每一個(gè)相遇、每一次相處,共同經(jīng)歷的笑與淚,讓我們之間的情感更加深厚。我深知朋友是人生的助手和伴侶,只有不求回報(bào)地給予朋友關(guān)心和支持,我們才能在友情的世界中獲得相應(yīng)的回報(bào)。因此,我無論在多么困難的時(shí)候,都始終愿意伸出援手,幫助朋友渡過難關(guān)。同時(shí),我也在他們困惑時(shí)給予指導(dǎo)和建議,分享我的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
第五段:愛情篇(300字)。
愛情是人生中最純粹而動(dòng)人的事情之一。我一直認(rèn)為,只有付出全部心力,我們才能在愛情中獲得真正的幸福。對(duì)于我的另一半,我一直對(duì)她付出無限關(guān)懷和愛意。我很支持她的理想,尊重她的選擇,始終陪伴她一起成長。在我們的相處中,我總是花時(shí)間傾聽她的心聲,給予她精神上的支持和鼓勵(lì)。我也愿意為她承擔(dān)一切,用我的力量保護(hù)她。在我的生活中,她擔(dān)任著重要的角色,和她一起度過的每一天都是我一生中最美好的時(shí)光。我相信,只有愛情的付出和堅(jiān)守,才能讓我們的生活充滿榮光和感動(dòng)。
總結(jié)(150字)。
一生只為一事的心得體會(huì),是我多年生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟。無論是為事業(yè)、親情、友情還是愛情付出,都需要執(zhí)著、專注和堅(jiān)持。只有不斷追求、不斷進(jìn)取,我們才能在追求中實(shí)現(xiàn)自我超越、收獲真正的幸福。事業(yè)篇講述了我傾盡一生為事業(yè)付出努力的過程;親情篇展示了我愛和尊重家人的情感;友情篇強(qiáng)調(diào)了真誠友誼的重要性;愛情篇表達(dá)了我對(duì)另一半的無盡關(guān)愛。通過這一生只為一事的體會(huì),我明白了人生中最重要的事情是什么,也讓我明白了自己將一生獻(xiàn)給這些事情的價(jià)值和意義。
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇七
有些人一生追求的目標(biāo)并不是功成名就,也不是地位財(cái)富,而是一件他們真正熱愛并樂意全心投入的事情。他們不為其他人的眼光所左右,只專注于追求自己熱愛的事物。這樣的人一生只為一事,他們的心得和體會(huì)必然值得我們借鑒。
第二段:堅(jiān)持與專注。
一生只為一事的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是堅(jiān)持與專注。他們不會(huì)輕易改變自己的目標(biāo),無論遇到多少困難和阻礙,他們都會(huì)堅(jiān)持下去。正是因?yàn)殚L時(shí)間的專注,他們才能夠在自己所從事的領(lǐng)域取得出色的成就。而這種堅(jiān)持和專注的品質(zhì)也是我們?cè)谧非竽繕?biāo)時(shí)應(yīng)該具備的。
第三段:信念與激情。
那些一生只為一事的人往往擁有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的激情。他們深信自己所追求的事情是有價(jià)值且有意義的,因此愿意為此傾盡一生的努力。這種堅(jiān)持和激情給予了他們無限的動(dòng)力,讓他們?cè)谀婢持幸廊荒軌驁?jiān)持下去。我們也應(yīng)該清楚自己所追求的事情的價(jià)值和意義,保持對(duì)它的信念,并用激情去驅(qū)動(dòng)我們邁向目標(biāo)。
第四段:盡善盡美。
對(duì)于一生只為一事的人來說,他們追求的不僅僅是成功,更是盡善盡美。他們追求卓越,永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀,而是不斷地提高自己。從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)到整個(gè)領(lǐng)域,他們都追求完美,精益求精。這種追求盡善盡美的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),在做任何事情的時(shí)候都要盡力做到最好,不斷進(jìn)步。
第五段:心靈寄托。
一生只為一事的人往往將他們追求的事情視為心靈的寄托。無論遇到何種挫折和困難,他們都能從中找到安慰和勇氣。因?yàn)樗麄兩钪?,只有投入全身心去追求真正的熱愛,才能體會(huì)到一種內(nèi)心的滿足和喜悅。對(duì)我們來說,也應(yīng)該找到我們真正熱愛的事情,將其視為心靈的寄托,從中找到力量和動(dòng)力。
結(jié)尾:
一生只為一事的人帶給我們的啟迪很多,無論是堅(jiān)持與專注,還是信念與激情,亦或是盡善盡美和心靈寄托,都是我們?cè)谧非竽繕?biāo)時(shí)應(yīng)該借鑒的品質(zhì)和態(tài)度。讓我們都能找到自己真正熱愛并樂意全心投入的事情,追求卓越,實(shí)現(xiàn)人生的意義。
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇八
每個(gè)人的一生都應(yīng)該有一個(gè)為之奮斗的事業(yè),這將成為人生的一個(gè)支點(diǎn),使我們的生活有方向感和目標(biāo)性。事業(yè)并不僅僅指工作,還包括我們對(duì)某一領(lǐng)域的追求和投入。從我的親身經(jīng)歷來看,一生只為一事業(yè)讓我收獲頗豐,讓我明白了自己的價(jià)值和意義。
第二段:專注帶來成就感。
專注于一件事業(yè)可以帶來巨大的成就感。當(dāng)我們將所有心思都放在一個(gè)領(lǐng)域時(shí),我們會(huì)經(jīng)歷到一個(gè)又一個(gè)的突破和進(jìn)步。過程中的困難和挫折只會(huì)成為我們堅(jiān)持的動(dòng)力,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。無論是在學(xué)業(yè)還是在工作中,專注于一事業(yè)都能讓我們做到極致,從而獲得更多的成績和贊賞。
第三段:深入研究帶來專業(yè)性。
只為一事業(yè),我們會(huì)不斷深入研究其中的細(xì)節(jié)和精華。這種深入研究帶來的是對(duì)事業(yè)的專業(yè)性和深度理解。當(dāng)我們成為領(lǐng)域的專家時(shí),我們的價(jià)值也隨之提升。比如,像愛因斯坦一樣傾注一生的科學(xué)家,他們的成就不僅僅在于他們的貢獻(xiàn),更在于他們對(duì)科學(xué)的研究和探索的熱情,以及他們對(duì)自己領(lǐng)域的深入理解。
當(dāng)我們把一生都獻(xiàn)給一個(gè)事業(yè)時(shí),我們會(huì)感受到一種深深的滿足感。無論是對(duì)于自己的成就感還是為他人帶來的影響力,都會(huì)讓我們感到無比幸福和滿足。這種滿足感是獨(dú)一無二的,無法通過其他事物來替代。它來自于我們對(duì)事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn),以及看到自己的努力帶來的成果和改變。
第五段:結(jié)語。
人生只有一次,我們應(yīng)該選擇一件合適的事業(yè)去追求。只有一心一意地去追求一事業(yè),我們才能真正地感受到生活的意義和價(jià)值。在這個(gè)過程中,我們會(huì)從事業(yè)中找到屬于自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。因此,我相信只為一事業(yè)而活的人生能夠帶給我們心靈的寧靜和內(nèi)心的滿足。讓我們毅然地選擇并奮斗一生,去實(shí)現(xiàn)那個(gè)獨(dú)一無二的事業(yè)吧!
注:本文中的1200字是指文字量,不包括標(biāo)題在內(nèi)。
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇九
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇十
教師節(jié)來臨之際,電影《一生只為一事來》正式開啟全國路演。9月2日,影片導(dǎo)演張亞海,主演徐梓涵、宋心鈺以及影片故事原型支月英老師本人來到江西宜春與觀眾見面。這是《一生只為一事來》首次面向媒體和師生群體進(jìn)行全片放映,現(xiàn)場好評(píng)不斷。電影《一生只為一事來》將于20xx年9月9日在全國上映。
導(dǎo)演分享創(chuàng)作初衷現(xiàn)場觀眾哽咽懷念老師。
路演首站到達(dá)宜春,宜春人民成為幸運(yùn)觀眾,獨(dú)享電影《一生只為一事來》的熒幕首秀。放映過程中,不斷傳來觀眾的抽泣聲,電影結(jié)束后觀眾掌聲經(jīng)久不斷,一位觀眾評(píng)價(jià)“打動(dòng)我的就是與故事間的共情,老師教給我們知識(shí)卻無法陪伴一生,小時(shí)候的誤解和沖突都成了現(xiàn)在的懷念和不舍”。導(dǎo)演張亞海向觀眾分享了影片的創(chuàng)作初衷和幕后故事,并懇切希望大家多多支持電影,《一生只為一事來》需要當(dāng)代年輕觀眾的發(fā)聲。
小演員上臺(tái)互動(dòng)支月英“走出”熒幕。
小演員徐梓涵、宋心鈺來到宜春與觀眾見面,被大家稱贊演技特別棒。最讓大家意外的是支月英老師本人空降路演現(xiàn)場,觀眾表示熒幕外的支老師更加親切,當(dāng)被問到對(duì)影片有什么感悟,支老師回答道:電影拍出了當(dāng)年的感覺,那個(gè)年代的人與人之間的關(guān)系,人與社會(huì)之間的關(guān)系,既純粹又動(dòng)人?,F(xiàn)場觀眾紛紛表示確實(shí)被電影里的年代與人所震撼,也被師生間的羈絆深深感動(dòng)。
影片發(fā)布“堅(jiān)守”版預(yù)告支月英“上山之路”感動(dòng)人心。
從這次發(fā)布的預(yù)告片中來看,董大山似乎對(duì)支老師的敵意有些大。雖然故事發(fā)生在80年代,可是不少網(wǎng)友表示在片中或多或少都看到了當(dāng)年自己學(xué)生時(shí)代的影子,也在支老師身上看到了自己老師的身影。可見,不論什么年代,人的情感永遠(yuǎn)存在共鳴,師生之間永遠(yuǎn)“相愛相殺”,老師與學(xué)生之間的故事也永遠(yuǎn)不會(huì)停止。支月英老師用38年的堅(jiān)守?fù)Q來了一代又一代人“走出大山”的希望,相信上映之后一定會(huì)感動(dòng)一大批觀眾。
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一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇十一
6600萬是中國目前生活學(xué)習(xí)在農(nóng)村的中小學(xué)生的數(shù)量,37年是支月英從學(xué)校畢業(yè)之后,站在講臺(tái)上傳道授業(yè)的年數(shù)。她把人生最燦爛的37年獻(xiàn)給了講臺(tái)和山村學(xué)生,獻(xiàn)給了中國的6600萬中的一部分年輕而渴望知識(shí)的生命。
支月英老師的故事對(duì)于我有特別的意義,因?yàn)槲以?jīng)就是這6600萬分之一。作為一個(gè)鄉(xiāng)村出來的孩子,我打心眼里欽佩我們的鄉(xiāng)村教師,我也衷心地感謝我的求學(xué)生涯中遇到的每一個(gè)好老師,正是他們的敬業(yè)與堅(jiān)守才有了今天的我。正是一個(gè)個(gè)平凡而努力的鄉(xiāng)村教師托起了鄉(xiāng)村孩子的一片天,他們是廣大鄉(xiāng)村孩子及家長們最大的恩人!
“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,這是刻在中國人基因里的印記。我們?cè)缭?500多年前,就把孔子立為中華民族的文化圖騰!300多萬名鄉(xiāng)村教師,是我國基礎(chǔ)教育的脊梁,是我們鄉(xiāng)村孩子成長的園丁。正是因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)支月英式的好老師,才讓我們的鄉(xiāng)村教育有了希望。
在當(dāng)代社會(huì),要讓我們的鄉(xiāng)村教師真正能夠下得去留得住教得好,不僅需要國家層面的大力支持,同時(shí)更需要越來越多的支月英式的好老師的默默堅(jiān)守。他們的堅(jiān)守?zé)o愧是當(dāng)今時(shí)代的最強(qiáng)音。
年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年!今年已是我從教的第5個(gè)年頭了,如果把37年比作一場球賽,我還在上半場摔打爬行,在教學(xué)這條路上還有很遠(yuǎn)的路要走還有很多的東西要學(xué),但是前行的路上有支月英這樣的老師像燈塔一樣引領(lǐng),我相信我們這一批青年教師也一定能走好我們這一代人的長征路!
不忘初心,方得始終。于我而言,6600萬是我的曾經(jīng),37年是我腳下的路。高山安可仰,徒此揖清芬。支月英老師的故事看似平凡簡單,卻能夠點(diǎn)燃我心中的激情與夢(mèng)想。
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇十二
電影《一生只為一事來》已經(jīng)于9月9日在全國正式上映。這部由張亞海導(dǎo)演,穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演的電影,根據(jù)“感動(dòng)中國20人物”支月英老師的真實(shí)故事改編而來,以商人董大山的視角展開,講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。
電影《一生只為一事來》從支月英的19歲,一直講到了50多歲,幾乎概括了支月英整個(gè)教師職業(yè)生涯。電影以商人董大山的回憶為線索,回憶了支月英在19歲這個(gè)本是迷茫躁動(dòng)的年紀(jì),卻懷揣理想,駐扎大山,開展教育工作。在她的教育生涯剛剛開始的時(shí)候,也遇到了各種各樣的困難和問題,但是都憑借自己頑強(qiáng)的毅力和智慧克服了。
也許一般觀眾會(huì)認(rèn)為支月英一定是一個(gè)很聰明的人,才能克服那么多的難關(guān),教育出一批批有出息的孩子。但是事實(shí)反而正好相反,支月英在一開始就被別人說“傻”,但是她說:“山里需要我這樣的‘傻子’”。任何事情能堅(jiān)持做38年,絕對(duì)不止是聰明這么簡單,如果不是懷著一顆善良博愛的心,擁有著頑強(qiáng)的意志,是絕對(duì)堅(jiān)持不下來的。支月英用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行了一個(gè)“一生只為一事來”的偉大壯舉。
電影引發(fā)了無數(shù)觀眾、網(wǎng)友對(duì)“老師”的懷念,在眾多的懷念和話題聲中,我們發(fā)現(xiàn)很多人都和老師之間發(fā)生過很多感動(dòng)的故事,老師在每個(gè)人的成長過程中都起到了重要的啟蒙作用,每個(gè)人的性格養(yǎng)成、品格塑造都和老師脫不開關(guān)系。時(shí)光如白駒過隙,若干年后,我們也許懷念的不僅僅是當(dāng)年的老師和同學(xué),更是懷念那曾經(jīng)的難忘時(shí)光。
在“新中國第35個(gè)教師節(jié)”來臨之際,《一生只為一事來》作為一件珍貴的禮物送給全天下的教育工作者、全天下的老師是再合適不過了。
一生只為一事的心得體會(huì)報(bào)告篇十三
親愛的xx同學(xué):
“朋友一生一起走,那些日子不再有”還記得這首老歌么?當(dāng)年畢業(yè)的時(shí)候我們一起唱歌的場景還歷歷在目??墒菑椫敢粨],我們畢業(yè)已有二十年。二十年說長也長,說短也短,似乎就是昨天那些塵封的往事。如今再哼唱這首老歌,心中多少情感又被它輕輕喚起。
同窗友,非等閑,肝膽相照話無邊,心事總相連。
橫十年,豎十年,各奔東西難相見,惟有情連綿。
無憂無慮的初中生活,那時(shí)候我們都還小,擁有了最簡單的快樂?,F(xiàn)在回想起來,總能讓我們心中激起無限的眷念之情。忙碌之余,您是否想起那熱情燃燒的歲月?夜深人靜之時(shí),您是否夢(mèng)回過菁菁校園?有多少少年事、同學(xué)情,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)回味;有多少創(chuàng)業(yè)的艱難,收獲的喜悅,想對(duì)老同學(xué)慢慢訴說。
這是一場時(shí)隔了20xx年的聚會(huì),人生有多少個(gè)20xx年呢,我們以前總說希望看看我們以后的樣子?,F(xiàn)在真的到了所謂“以后的樣子”,就讓我們聚在一起會(huì)看曾經(jīng)的樣子吧。讓我們?nèi)ふ胰松臏嫔#販赝盏挠亚?,呼喚逝去的風(fēng)雨,俯拾遺失的童真。
為此,由于廣大同學(xué)的熱心支持,我們將定于20xx年x月xx日(農(nóng)歷x月)在x酒店的貴賓樓舉行一中xx屆初三xx班畢業(yè)二十周年同學(xué)聚會(huì)。真誠盼望您早作安排,如期赴約,并請(qǐng)盡快取得聯(lián)系。
同學(xué)聚會(huì)聯(lián)絡(luò)人:
聯(lián)系電話:
xx年xx月xx日。
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