學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于班級誓詞心得體會報告一

任何一個學生都必須按以下要求去做：

1.尊重師長，見到教師主動問好，聽從教師的教導。不頂撞，謾罵師長，如遇到意見沖突應(yīng)待適時解決。

2.愛校愛班，自覺維護學校及班級榮譽。作為團體一員，同學們都必須為班級發(fā)展做貢獻，出謀劃策，貢獻智慧。對班級決定開展的各項活動要進取主動支持和配合，個人服從團體，以團體利益為重。班委要盡量滿足同學們對班級活動的要求。

3.不遲到、不早退、不曠課，星期天要按時返校。請假必須經(jīng)班主任批準，或任課教師（課堂上找任課教師，課間找班主任）同意，并到班長處登記方可離開教室。

4.學習過程要強調(diào)自主性，獨立性。認真獨立完成自我的學習任務(wù)，作業(yè)要及時上交，不抄襲，有錯及時訂正。考試不作弊，遵守考場紀律。學習態(tài)度要端正，學習目的要明確。尋找適合自我的學習方法以提高學習效率。注意合理安排學習時間，注重勞逸結(jié)合，以保證足夠良好的精神狀態(tài)，避免惡性循環(huán)。

5.團結(jié)同學，協(xié)作創(chuàng)新，禮貌待人，謙虛誠實，有錯就改。對有困難的同學應(yīng)主動供給幫忙。

6.起床鈴響后快速起床、整理床鋪、疊被子，在8：00以前進入教室學習，不得借故不進教室。

7.積極參加早操鍛煉，集合要做到快、靜、齊，跑步要精神飽滿、隊列整齊、口號響亮、踏步有力、節(jié)奏合一，不說話、不嬉笑、不打鬧。不得借故（打掃教室、打掃宿舍）不參加鍛煉。如果有病必須向班主任請假，因病長期不能上操的同學，必須有醫(yī)院證明，并報班主任批準。

8.放學后快速下樓（不得在教室逗留），有秩序地進入食堂，并且禮貌用餐，不挑食、不浪費。

9.課間不可在教室大聲喧嘩、吵鬧、追逐嬉戲。

10.上課鈴響后，學生應(yīng)立即進教室等候教師上課，停止其他一切與學習無關(guān)的事情（講話、看課外書、嬉笑、打鬧、睡覺）；上課尊敬教師，專心聽講、不隨便講話、進取動腦、進取發(fā)言，不開小差。

11.班主任講話，任課教師講課，班干部講話，科代表布置學習任務(wù)，學生講課等，同學們都要認真聽，不得起哄、隨意發(fā)言。

12.下課鈴響后要把下節(jié)課所有課堂用品準備齊全，做好課前準備，然后再離開。

13.課間要禮貌交往，自覺維護班級形象，在學校各個公共場所都應(yīng)注意自身形象和舉止行為，如不竄班、不在走廊、學校、廣場、廁所等公共場所大聲喧嘩、吵鬧、追逐打鬧等。上下樓梯靠右行。

14.穿戴儀表，樸素大方，不化裝，不佩帶手飾、耳環(huán)、掛件，戒指，護身符，手鏈等。在校期間不得攜帶管制刀具、火機、mp3、mp4、手機及其他與學習無關(guān)物品，發(fā)現(xiàn)后收交由家長到校領(lǐng)取。

15.升旗、集會時，遵守會場紀律，不講話，不做和集會無關(guān)的事情。學校、處、班級組織的各項活動，都要積極參加，不得缺席，如有特殊情景必須經(jīng)班主任同意。

16.尊重勞動果實，不要在教室內(nèi)隨地吐痰，扔廢棄物，并請自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。

17.中午到班后，要自覺進行學習，但午休鈴響后必須放下作業(yè)，開始午休。午休時間不允許在教室里制造聲音（如：說小話）、隨意走動，預備鈴響之前不得離開教室。

18.晚上下自習后迅速到宿舍休息，不得在教室、學校內(nèi)逗留，到宿舍后，快速休息，不得打鬧、喧嘩、唱歌，不得長時間洗刷，必須保證在20分鐘內(nèi)就寢完畢。

19.自習課要求獨立鉆研、自我探究，以堅持安靜。自習課如需討論，要保證不影響其他人學習，不能以討論為由說閑話，更不能在教室內(nèi)隨意走動（只限于交作業(yè)）、傳條、扭來扭去、私自串位、調(diào)位。周日例會，教師不在，為無聲課堂，同學們要安靜自學。

20.學會競爭，尋找一個對手，開展學習競賽，共同促進提高。學會享受孤獨，利用業(yè)余時間，廣泛學習，拓展知識。

對于班級誓詞心得體會報告二

一、指導思想

堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學生主體地位”，實施“一四五”幸福德育工程，不斷改進德育工作辦法，不斷改進德育評價機制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質(zhì)量而努力。

二、工作目標

1、落實學校德育總體目標，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

2、實現(xiàn)育人目標：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會學習的良好習慣，使學生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

三、工作重點

1、構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系，完善“學校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學生自主管理的機制。

2抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。

3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。

4、加強班級文化建設(shè)。根據(jù)學生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學校培養(yǎng)目標，精心營造學生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。

5、認真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學生進行心理輔導，幫助學生正確處理好學習、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

6、加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。做到學生生活和社會實際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學之中。

7、辦好家長委員會，定期開展培訓，幫助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。

8、教育學生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學生管理手冊》以及學校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結(jié)同學。

9、加強班級安全工作，，大力做好學生公寓管理，為學生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進學生健康成長。

對于班級誓詞心得體會報告三

1、文明友好，拼搏。

2、當真做事坦蕩為人。

3、拼搏追取、善學勤。

4、嚴實活新，勤奮進取。

5、刻苦勤奮，嚴厲自律。

6、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

7、勤學守紀，踏實謹嚴。

8、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。

9、團結(jié)緩和，拼搏進取。

10、強班強校，校榮我榮。

11、成功會垂青奮斗之人。

12、班榮我容，班恥我恥。

13、自信自律，求實創(chuàng)新。

14、勤學樂思，發(fā)奮的向上。

15、沒有播種，何來的收獲。

16、溫馨的家園，陽光疆場。

17、請讓世界因我們而出色。

18、勇敢挑戰(zhàn)，世界總會妥協(xié)。

19、和諧的競爭，拼搏的超越。

20、每一個男生都應(yīng)該是名流。

21、自信，自律，自尊，自強。

22、青春勇無畏，逐夢耀揚威。

23、要成就大事，那先做好小事。

24、明確的目標就是前進的`動力。

25、嚴謹代替疏松，舉動取代欲望。

26、先做該做的事，再做喜歡的事。

27、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

28、我自律我自信，不放棄能成功。

29、拼搏發(fā)明奇觀，斗爭書寫光輝。

30、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。

31、既然抉擇了遠方，便只顧風雨兼程。

32、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

33、良心無愧信念無畏，恒心無敵青春無悔。

34、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕要做到最好。

35、班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

36、4班精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。

37、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

38、與時俱進，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。

39、人貴滿足，唯學不然。人功不竭，天巧不傳。

40、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。

41、團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。

42、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。

43、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。

44、揮動激情，放飛夢想，團結(jié)拼搏，樹我雄風。

45、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

46、頑強的拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇爭第一。

47、班級口號強身健體，立志成材，2班2班，非同一般。

48、我不是最好的，但卻是獨一的向前沖，讓咱們不同凡響。

49、只有努力了，一切皆有可能；信任自已，終能創(chuàng)造出奇跡。

對于班級誓詞心得體會報告四

新的學期，小學六年級德育工作將在一個緊張有序的學習中，一個有著活動色彩，使學生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，六年級相對于制定其他年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內(nèi)的學生情況不同，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學六年級德育工作計劃。

一、指導思想：

積極響應(yīng)學校在德育方面的各種構(gòu)想，明確自己的德育目標和工作重點，以養(yǎng)成教育為主，有計劃、有針對性地開展班級德育工作，培養(yǎng)學生文明有禮、和諧有序的好習慣。

二、班級基本情況分析：

大多數(shù)學生能夠很好地遵守學校紀律，講文明禮貌，學習上積極要求上進。但是在班級中仍然有一些學生不遵守紀律，在走廊、樓梯上跑動，甚至打鬧，不但嚴重違反了班級和學校的行為規(guī)范要求，而且十分的危險；學習習慣差：不能專心聽講、按要求完成作業(yè)、書寫不夠認真、讀寫姿勢嚴重錯誤；不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生：同學之間因為一點兒小事就吵架、罵人。所以，在本學期中需要進一步針對上述問題加強學生的有禮有序教育和良好的學習習慣教育，逐漸培養(yǎng)起學生的好習慣，使他們受益終生。

三、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。

2、學生操行評定合格率達100%。

3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

四、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。

2、突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。

五、具體工作措施

1、加強學生的常規(guī)教育，注重養(yǎng)成教育。

1)利用班隊會的教育時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,根據(jù)學校的部署,嚴格完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2)充分利用重大節(jié)日活動,通過開展各種活動，對學生進行思想品德教育。

3)課間紀律,對學生提出明確的要求不發(fā)生任何意外。路隊紀律，教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等情況進行檢查，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

5、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

6、結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀念日開展活動。

7、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。