分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。總結的語言要簡潔明了，突出重點，避免冗長和啰嗦的敘述。"下面是小編為大家收集的一些總結范文，希望對你的寫作有所幫助。"

2017高考作文二卷篇一

語文是文化的軟實力，國民的.自信力，對于個人和國家的綜合素質(zhì)起著重要作用，語文學習關系到一個人的終身素養(yǎng)。對于中學生來說，語文素養(yǎng)的培養(yǎng)有三個途徑課堂有效閱讀、課外大量閱讀、社會實踐，三選一。請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，談如何提高語文素養(yǎng)。

【范文】。

語文學習是一種終身學習，語文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個人的一生，那么對于中學生來說，提升語文素養(yǎng)的途徑是什么？我認為主要是課堂有效教學。課堂教學教什么、提升什么呢？我認為主要是聽說讀寫四種語文能力的培養(yǎng)和提升。

首先，“聽”這一能力的培養(yǎng)和訓練貫穿在語文課堂教學的始終。聽老師講解《沁園春·長沙》，我們感受到了偉人的氣魄和胸懷；聽鮑國安先生朗誦《赤壁賦》，我們感受到了蘇軾的豁達和豪邁；聽同學們探討《記念劉和珍君》，我們感受到了青年的熱血和執(zhí)著。聆聽老師聲情并茂的講解，欣賞名家感人肺腑的朗誦，我們提高了審美情趣，增長了欣賞水平，語文素養(yǎng)在傾聽中慢慢提升。

其次，“說”在語文課堂上呈現(xiàn)的方式多種多樣，成為提升語文素養(yǎng)重要的手段，受到了同學們的喜愛。在《再別康橋》的朗讀中，我們體會到了濃濃的不舍情思；在《中國夢》的演講中，我們體會到了祖國的繁榮昌盛；在“能否以成敗論英雄”的辯論中，我們體會到了哲思的巨大魅力。在說中悟，在悟中提升語文素養(yǎng)。

再次，“讀”作為提升語文素養(yǎng)最有效的手段，在語文課堂教學中的比重最大。我們對《荷塘月色》進行品味和鑒賞，感受語言之美；我們對《拿來主義》進行思考和領悟，感受思辨之強；我們對《宇宙的邊疆》進行閱讀和理解，感受著自然之神秘。通過這些優(yōu)秀篇章的賞讀，我們?nèi)嫣岣吡苏Z言鑒賞水平和語言運用能力，進而提升了語文素養(yǎng)。

最后，“寫”是語言表達運用的重要方式，心靈的觸動、情感的共鳴、理性的思考都可以在寫作中呈現(xiàn)，沒有“寫”，語文素養(yǎng)就無法從根本提升。我們寫作《難忘的瞬間》，表達生活的感動；我們寫作《霜葉紅于二月花》，描繪自然的美景；我們寫作《我心中的孔子》，贊美先賢的智慧。寫作完成了語文素養(yǎng)的提升。

這四種能力的培養(yǎng)最終達到了提升語文素養(yǎng)的目的，這是正在接受學校教育的中學生提升語文素養(yǎng)最有效的途徑。當然，除了課堂有效教學之外，課外的大量閱讀和社會生活實踐對提升語文素養(yǎng)也起到了一定的作用。

2017高考作文二卷篇二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

語文學習關系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。

請根據(jù)材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

一個民族的文化是該民族的靈魂。也是一個民族生存發(fā)展的的根基。在不同的年齡階段有著，不同的提升途徑，作為學生的我們主要有以下三種提升途徑:。

首先作為學生，大部分的時間都在課堂度過，汲取老師傳授的經(jīng)驗技巧。作為傳道、授業(yè)、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪，所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步，在老師的帶領下，初識語文魅力，培養(yǎng)自己的學習方式，為下一步的繼續(xù)學習打好基礎。

正如霍金所說:當一個人明白的越多的時候，不了解的就越多。所以，當課堂的`學習已經(jīng)滿足不了我們的漢語言文化的渴求欲時，下一途徑顯得愈發(fā)重要。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯，當我們結束一天的學習，褪去浮華，捧一卷彌漫墨香的書籍，在書籍的世界里遨游的時候，是任何東西都難以比擬的體驗。正如冰心老人所言:好讀書，讀好書。在閱讀時，我們也要有選擇的去閱讀，當我們培養(yǎng)出自己的漢語言文學方式，又有對文化書籍的閱讀渴求時，最后一個途徑顯得尤為重要。

最后的途徑就是社會生活實踐，實踐是檢驗我們學習的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬，也讓我們更加了解到漢語言的博大精深，浩如煙海。正如古語云:讀萬卷書，行萬里路。行萬里路就是要親身參與社會生活的實踐，當我們從社會實踐中得到漢語言文學的真諦時，我們會發(fā)現(xiàn)，漢語言的博大與含義廣泛。就如當初一個體育解說員所說:中國隊大敗美國隊，與中國隊大勝美國隊。其中含義。

2017高考作文二卷篇三

一群人上山游玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風景好，有人說不好。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。在這里，我們無須爭辯，誰說出的是關于風景美或者不美的真理，因為美根植于我們每個審美者的心中?！拔乙娗嗌蕉鄫趁?，料青山見我應如是”，宋朝大詞人辛棄疾應該是眼見江山多嬌的情種。天地有大美而不言。辛棄疾感知能夠和青山相互欣賞、相互憐惜，正是他一雙深情的眼睛看到這世界除了人心的丑惡之外，還有山水無言之美。但這只是關于山和人之間移情感通方面的和諧審美，而世界呈現(xiàn)在你我的面前，美或者不美，正取決于你我的眼睛，或者耳朵，或者其他審美的感官。馬克思說，“有音樂感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，正是感知美的前提?，F(xiàn)實生活的蕓蕓眾生中，既有音樂感的耳朵，能感受形式美的眼睛，也有大量沒有音樂感的耳朵，不能感受形式美的眼睛。這種差異決定了只有審美的眼睛，才能看到美，只有音樂感的耳朵，才能欣賞天籟之音。因此，我們無須去爭論眼見云海茫茫，有的人覺得風景好，有的覺得不好，他們到底誰對誰錯。

美根植于我們每個審美者的心中。你快樂，世界充滿了快樂;你絕望，世界同樣灰暗低沉。對于枝頭唧唧喳喳的鳥兒，因為心境不同，快樂的詩人看見的是“紅杏枝頭春意鬧”，慵倦的春怨者則要因鳥兒驚夢而惱怒了：“打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西?！睘槭裁炊鸥Α案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”，而你我卻無動于衷呢?那是因為杜甫有杜甫的心頭之痛，你我有你我的皮里春秋。為什么李白可以“兩看相不厭，唯有敬亭山”，而你我卻漫道“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”?那是因為李白的最愛與你我凡俗之愛，有著天地之隔的差別。有人說，美不美家鄉(xiāng)水，確實如此。哪怕是渾濁的泥塘，哪怕是尺水淺溝，比起那不盡長江滾滾來的澎湃洪流，它們依然要纏繞故鄉(xiāng)人的夢魂，這是因為美滲透著審美者的情緒。中國人說：情人眼里出西施。西方人說，一千個人的眼中有一千個哈姆萊特。這就說出了同樣是山頂?shù)脑坪ＣＣ?，有的人覺得風景好，有的覺得不好的真理?！翱鬃拥菛|山而小魯，登泰山而小天下?！蹦敲?，同樣的山頂，美或者不美，不僅關乎著審美者的眼睛，更關乎著審美者的胸襟。同樣是山頂?shù)脑坪ＣＣ?，有的人覺得風景好，有的覺得不好，只要有一雙審美的眼睛，一定會是：美目盼兮滿眼春!

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2017高考作文二卷篇四

托卷長讀，翻開文學歷史的長軸，那個距離我們一千七百多年的東晉書法大家王羲之緩緩向我們走來。他自幼深得父親傳授書法筆論，后又師從鐘瑤，張芝，他的書法造詣之高無人不曉無人不知。后人以“飄若浮云，矯若驚龍”喻其書法平和自然，遒美健秀！

羲之筆法之高妙，透露著他對書法與人生之間的思考。在他的《二謝帖》中，那個筆挺的“面”字，雖瘦高卻也不失圓滑。而著名的《蘭亭集序》背后，我們看到和讀到的不僅僅是精彩絕妙的書法藝術，更是羲之參透人與自己，與他人，與自然宇宙間的關系。

古之羲之思考如此，跨越歷史的長河，如今想來，書法中包含的人生意義顯然易見:今天的我們，作為大時代的新青年，應該做好自己，寫好一撇一捺那個大寫的“人”字。

《覺醒年代》里，我讀到一個有力量的句子:“無論我們當什么，我們要當一個堂堂正正的人。”堂堂正正是優(yōu)美的方塊字特點，更是做人的準則。在海拔五六千米的雪域高原，那一張張被高原紫外線曬傷脫皮的駐守戰(zhàn)士們的臉上，筆直的身軀上，我讀懂了“人”字書寫的意義:不偏不倚，為人正直，走正確的人生之路！他們就像青藏高原上盛開的雪蓮花，綻放在厚重的山與純白的雪之間，在陽光的照耀下熠熠閃光，那是中國的希望之光！

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的樣子！憶往昔崢嶸歲月，十六歲背起行囊外出求學的毛澤東，后來有了“指點江山，激揚文字”和“數(shù)風流人物，還看今朝”的決勝巔峰時刻的魄力。中央領袖曾說當代中國的新青年是好樣的，是堪當大任的一代人。面對正在奮發(fā)向上的中國發(fā)展新形勢和形式復雜的國際環(huán)境，我們不能不沉潛修煉，正如書法所講究的“逆峰起筆，藏而不露”，人生如逆旅，有了內(nèi)在沉潛，才能迎難而上，看到曙光和希望。

漫漫求索的征途里，除了沉潛，還需要積淀，未來的路可期，但也充滿了荊棘和挑戰(zhàn)。記得袁隆平爺爺在屏幕的那端緩緩訴說著的實現(xiàn)人生價值的溫溫細語:汗水，知識，靈感和機遇。愿意揮灑汗水，不斷積累知識，才能出現(xiàn)靈感，抓住機遇。因此，如果人生是航船，一定要記得揚起積淀的風帆！

中國自古以來從不缺少奮勇與挺身前行的人，沉潛專研的人，厚積薄發(fā)的人。為了理想，他們無所畏懼，“雖千萬人吾往矣”！他們是中國的脊梁，是中國的精神。他們的骨血里含有中國書法的神韻與筆法的精髓。他們把“人”字書寫在祖國大地的各個角落。

作為新時代青年的我們，要做一個有理想，有擔當，愿意沉潛不斷積淀的人，天地萬物皆有做人的哲理，唐光雨的書法漫畫那個描紅的“人”字亦如此。它啟迪我們：書好一撇一捺，才能成為新時代有為青年！

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2017高考作文二卷篇五

數(shù)學題目不會出現(xiàn)偏題和怪題，難度不會增加太多。

2023年在高考命題將會有相應的調(diào)整。當中有一項比較重要的內(nèi)容就是：為了能讓新高考省份實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，確保這些省份的考生能夠適應新高考的內(nèi)容，促進高考試題的平穩(wěn)，堅決不能出現(xiàn)偏題和怪題，也不能出現(xiàn)超綱內(nèi)容。相關負責人還表示，未來高考命題會局限在課本的主干知識和重點知識，避免出現(xiàn)冷門知識或者超綱知識。

2023年高考數(shù)學難度趨勢。

去年新高考1卷的數(shù)學題目是很難的，引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議，也讓一些高考生沒能在考試中取得理想的成績。按照教育部對于出題的要求，2023年的高考難度大概率會保持目前的趨勢，難度不會大幅提升，但也不會比去年簡單太多。

1、首先，依照教育部的要求，高考數(shù)學題目可能會與現(xiàn)實中的復雜場景結合。這就要求考生不但具備出色的邏輯推理、計算能力，也對同學們的閱讀能力、理解能力提出了很高的要求，做到舉一反三是非常重要的。題目的靈活度增加，數(shù)學基礎如果不夠扎實可能會覺得很難，但如果應用能力強，也可能會覺得題目不難。

2、其次，對于數(shù)學的考察會更強調(diào)數(shù)學思想和方法。這就要求同學們在學習過程中掌握數(shù)學的核心，如邏輯思維能力、計算能力等。務必要吃透每一個方法，如果解題的時候總是一知半解、似懂非懂，高考的時候很可能會吃苦頭。

綜合以上，2023年的高考和去年對比起來差異不會太大，可能難度稍有提升。所以同學們在最后的幾個月時間里一定要回歸課本，把考綱內(nèi)的數(shù)學基礎知識掌握牢固，提升自己舉一反三的能力，不必糾結一些難題和偏題。

考高考數(shù)二的技巧有哪些？

1、臨考前和進入考場后始終保持頭腦清醒、情緒平穩(wěn)。

考試、特別是升學考試，是一種高強度高難度的腦力勞動。因此，一定要在考試過程中保持健康的身體、清醒的頭腦，考前要休息好。

考試是一種縝密而緊張的思維活動，不宜太激動、太懼怕、需要保持一種平穩(wěn)的心態(tài)，使答題過程達到并保持最佳的思維狀態(tài)，才能可能正?；虺桨l(fā)揮。

2、按順序做題，先易后難。

總體來看，試卷題目的一般排列順序是先易后難;有低分到高分?？忌恍枰错樞?qū)μ栕鲱}。一旦碰到難題，稍加思索仍沒有思路，千萬不要緊張，暫時放下，直接進到下一道題，返回來再答，也許就會答了。因為后面的題目或許可以開闊你的思維，勾起你的回憶。

2017高考作文二卷篇六

選擇，一生的路與漫長；無悔，一世的心與芬芳。坐在明亮的廳堂，整裝而坐。同學們的琴聲回蕩于此，他的眼中噙滿了淚水。這是音樂學院的最后一次考試——自選曲目。不過這次同考試通知一起送來的還有父親的病危通知。

當他拿到父親的病危通知時，夜半三更，淅淅瀝瀝的雨打在他的臉上，千絲萬絲練成一線。他望著天，不知是喜是悲，臉上劃過的，不知是雨還是淚。他生來就無法決定自己的人生。從七歲開始，父親就逼他拉小提琴。手上磨出了血泡也無法博得父親的一絲同情。后來，他便不再哭著請求了，轉而替之的是上鎖的心門。

他不喜歡練琴的枯燥無味。窗外的笑聲刺激著他，手中的琴弓與琴弦交錯，便是無盡的無奈。他早已知道戶外的春天不屬于他，天上的風箏沒有他的，卻仍在無人時望向窗外。終于，他考到了外地，走出了童年陰暗的回憶，漸漸淡忘了自己還有個家，還有個父親在家等他。

他不理解父親的頑固。剪斷了他的翅膀，卻要他飛翔。曾不解，今亦是如此。帶著迷惑與不解獨自行走了四年之久。如今，山林吻過秋風，紅了臉頰，秋天再一次占據(jù)了視野，他收到了父親的來信；孩子，如果你現(xiàn)在感到仍無法理解我的行為，我向你表示歉意。你父親我生來不甘心平凡不甘底下。音樂是我落寞時唯一的安慰。我小時候遭遇洪水，你爺爺奶奶什么都沒留下，除了你手中的這把小提琴。天有不測風云，為了音樂，我付出了半生歲月，卻終沒闖出一番天地。

于是我將希望托給你，你不再聯(lián)系我時，我沉思了良久?；蛟S是我對你太嚴了吧，或許是我太固執(zhí)了吧?？傊荒芙o予你本該擁有的父愛，我感到很抱歉?！鞍舌?。”一滴水落在紙上，擴散出時光的水墨畫。他拿著小提琴走上前去?！皬拇?，不再空無，不再迷茫?！?/p>

學會選擇，選擇快樂的生活。

——題記。

花兒所開出的顏色為什么不同？因為是自己選擇的。

樹木所生長的高度為什么不同？因為是自己選擇的。

地球所充滿的生物為什么不同？因為是自己選擇的。

一個人要想改變命運，就要將命運掌握在自己手中，讓自己去主宰命運、選擇命運。

人生應該正確的去選擇，去選擇對自己最有利的一項人類應該在選擇之中成長起來，主動地去主宰命運，而不是讓命運主宰人類。

生命因選擇不凡。

瀑布選擇了懸崖，它便奔騰成了一首歌；種子選擇泥土，它便孕育了新的生命；老鷹選擇藍天，它便成了勇敢者的化身；而我選擇了堅持，才詮釋了多姿多彩的生命。

燈光下·堅定。

明晃晃的燈光刺進我的眼中，我將俯著的身子慢慢抬起，看著書桌前一摞摞的作業(yè)，心中的煩悶不禁增加幾分。

自從升入初三，肩上的重擔在持續(xù)增加，心理壓力竟也只增不減，再看看被自己解得七零八碎的數(shù)學題，眼淚也不爭氣的流下。

忽然媽媽走了進來，為我輕輕地抹去眼淚，對我說道：”別著急啊，慢慢來?！?/p>

對，慢慢來。我重新調(diào)節(jié)好心情，拿起筆，為數(shù)學題再一次添上輔助線……。

燈光下，多了一道堅定的身影。

教室里·努力。

當最后一縷晚霞被黑夜吞噬，我坐在教室里抬頭望著天，思索著繁瑣小事，想著中考后我們會何去何從。

這時，稀稀拉拉的翻書聲將我拉回現(xiàn)實?？粗郎系牧曨}竟無心做下去。我小心的朝周圍望了望，看著大家奮筆疾書的樣子，好似都在書寫自己的夢想，我的內(nèi)心竟多了幾分淡然。

我重新拿起書本，淡淡地笑了。我知道，我會用勇氣與信仰戰(zhàn)勝自我，會努力的完成屬于我自己的那一份責任與擔當。

教室里，多了一道努力的身影。

操場上·奔跑。

跑道上，每個人都在為自己調(diào)節(jié)呼吸，為接下來800米做準備。開始了，我慢慢地跑著，既為自己保存體力，也為后面的沖刺做好準備。

時間一分一秒的過去，豆大的汗珠從我的額頭上流下。咽喉似乎被一只大手牢牢地抓住，喘不過氣來，身體的每一個細胞都在叫囂著：“放棄吧，放棄吧！”我動搖了，前進的腳步開始慢慢停止。

這時，前面小丅轉過頭來朝我燦爛一笑，為我比了個勝利的手勢。內(nèi)心的激情似乎被點燃，我加快腳步向內(nèi)心的終點跑去。

跑道上，多了一道靚麗的風景。

選擇更像一道傷痕，銘刻在我們的心底。它不美麗，卻見證了我們無畏無懼的鏗鏘風骨；它不動人，卻留給了我們刻骨銘心的一道成長印跡。

1月27曰凌晨三點零五分，我最敬愛的爺爺與世長辭。

有些遺憾，因為笫二天便是農(nóng)歷大年三十，但望著爺爺安祥沒有一絲痛苦的表情我感到了一絲安慰，也就是在爺爺離開的前一個星期，我被父母推上了“火爐”，面臨有生一來第一次艱難的選擇。

還記得那天，已是傍晚十二點鐘，我和媽媽正準備上床睡覺，突然，一陣急促的電話鈴聲響起，我的心不由的一下子提到嗓子囗，是爸爸打來的，叫我和媽媽迅速趕到醫(yī)院去。放下電話，我和媽媽便以110出警的速度，在笫一時間趕到了醫(yī)院。一群醫(yī)生和爸爸圍在床沿，只見爺爺在床上痛苦的呻吟著，看到這幕情景，一個詞在我腦誨中一閃而過生不如死。想到這全身上下不由的打了一個冷顫。醫(yī)生說爺爺咽喉處有一囗痰睹住了氣管，現(xiàn)在必須做手術在咽喉處開一個洞取出痰。

但是，爺爺本身身體多個器官已經(jīng)衰竭，就算做了手術，最后也只能維持幾天生命，并且咽喉開個小洞的手術，還會增加爺爺?shù)耐纯?，醫(yī)生讓我們家人商量一下，到底做不做手術。爸爸主張做手術，他說：就算爺爺還只有半口氣也要全力搶救，能讓爺爺多在人世呆一秒鐘那也是好的。而媽媽卻主張不做手術，她說看著爺爺這么痛苦的樣子，每一個人心里都不是滋味。

他現(xiàn)在已經(jīng)很痛苦了，難到還要增加痛苦。爺爺離開只是一個時間的問題，早和晚的區(qū)別，還不如早點讓爺爺解脫，去極樂世界享福。爸爸和媽媽極力的爭吵著，誰也說服不了對方。這時，他們不約而同的望著我，爸爸說，你是爺爺?shù)莫殞O，也是小大人了。這個事就交給你決定吧。媽媽也點點頭望著我，我流著眼汩，低下頭。認真的思索著：以前和爺爺在一起的點點滴滴的往事畫面重現(xiàn)眼前。

我抬起頭，對著爸爸媽媽堅定有力的說：做手術，讓我們每一個人都不要有遺憾。要讓爺爺知道，我們愛他，希望他永遠在我們身邊，人生便是如此，你會遇到很多選擇但我想我的這種選擇是正確的。

在人生的道路上，不經(jīng)歷許許多多的艱難選擇，人的一生就不會成長、成熟。

得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。

—題記。

你從容浪游在巴蜀古道上，一襲白衣配著一柄烏鞘長劍，俠骨猶香、風華絕代。行遍千山萬水，你踏歌而來，一路仗義行俠，事了卻默然離去，深藏功名。胸懷天下，心系蒼生你的目光，早已指向長安。

行至長安之時，已是牡丹國色艷滿皇都?！鞍滓苍姛o敵”的美名也如同這牡丹的絕色艷骨一般，名動京城。長安權貴黃金白璧求你一詩，你自巋然不動，寧求一醉累月，也不愿摧眉折腰，只一心靜待。終于，一紙詔書將你捧入朝堂，連天子也為你的生花妙筆所驚艷。你終于如愿攀上了這條綴滿暗刺玫瑰的漫漫天梯。

那一日，帝王親迎，華衣高冠的你迎風玉立，眉梢眼角，意氣風流，渾然天成。天邊隱隱有紫氣東來，你仰天大笑，拂門離去。九天清鳳，終是要上窮碧落，舞盡乾坤。

懷抱著明君賢臣的夢想，你活躍在金鑾殿上，灑下一番雄心熱血，卻在最后收獲了最為真實的黑暗。天子調(diào)羹，貴妃捧酒的至高禮遇，“醉草嚇蠻書”的驚才絕艷不僅沒有為你贏得一片掌聲，反而招來了小人之詞。你的灑脫不羈被誣作放蕩輕狂，你的高潔孤傲被蔑為恃才放曠。面對一時間洶涌而來的抨擊貶低，你只橫眉冷笑，不屑一顧，這樣的問心無愧，竟換了一道“賜金放還”的棄令。

這個王朝還是拋棄了你，羈旅客也注定要行游四方。處廟堂之高深艱難，不如行江湖之遠闊隨暢。昨日斂去的長劍鋒芒，依然雪亮如初。

如云冠蓋，溢滿盛京，你寂然彳亍在長安繁華里，挺直背脊，從容穿過那些寶馬香車。人生是場興替，忽高忽低，高峰過后總會有低谷，然而即使身處低谷，也要走得仰天大笑。

再一次，你開始了你的雪路浪游。從長安出發(fā)，南及蒼梧，東至溟海，你曾登臨絕頂，也曾橫絕江河，你曾賞過洛城芳叢，也曾看過戈壁滄月，浮生若夢，不如一醉。

那年月圓，你在寒江上飲盡最后一杯酒，垂眸凝望千里煙波，江水如鏡。白衣已泛黃，長劍亦凝霜。一天明月，皎白如霜，光華似水你終是醉倒在這如夢的浮世繪卷里。

你是盛唐風流的執(zhí)牛耳者，亦是燦爛別致的盛世煙火。可惜流年，稍縱即逝，曾經(jīng)萬人仰望時刻的漫天絢爛，轉瞬掬捧之時已是空無一物。

這樣的選擇，你從來執(zhí)迷不悔。

流星選擇了隕落，于是劃落成了天際那耀眼的瞬間；瀑布選擇了懸崖，于是跌宕成了那首激越的歌；曇花選擇了夜晚，于是詮釋出了生命的價值……生活中充滿了選擇，因此，我們要學會選擇。

王昭君，她選擇和睦友好，成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的塞北，從此，漢匈睦鄰，不再有征戰(zhàn)，不再聞戰(zhàn)鼓聲，不見烽煙四起，將士不再流血，百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。

一腔熱血融化了北海的冰雪，一顆赤膽溫暖了凜冽的北風，一片忠心喚得大地春回，不管是高官厚祿的利誘，還是公羊生小羊的刁難，蘇武都不為所動，胡笳幽怨，他與孤冢為伍，與冷月作伴。在茫茫曠野，蘇武手握那柄漢節(jié)歷經(jīng)十九個春夏秋冬，只因心中那份執(zhí)著的信念：“生是大漢人，死是大漢鬼”！

蘇武面對單于榮華富貴的引誘，選擇了忠貞，書寫了一段銘傳千古的贊歌，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。

周杰倫，面對苦難選擇堅強，用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人，成為一個風靡歌壇的小天王。

花間姹紫嫣紅，學會選擇，鑄就自己輝煌的人生！

天似乎還沒有完全亮，只是微微的透點光，看起來灰蒙蒙的。

帶好裝備，準備出發(fā)。

腳踏上那片棕黑色的土地，鑲嵌著一塊又一塊的石頭，有棱有角，也有的已經(jīng)被磨平了，也許來的人多，被踩的次數(shù)也多吧?？諝庵懈杏X還有些濕漉漉的，綠葉卻顯得格外的清亮，山林中傳來鳥兒清脆的叫聲，余音回蕩在了山林之間，似乎顯得還有那么一點寂靜。

……。

這就是大自然嗎？

也許是吧。

踏上這片神奇的土地，便會有無數(shù)不知的挑戰(zhàn)與選擇，每一個選擇便是決定著你的下一步。

“踩那邊，沒有事的，你踩過去”

“媽，我腿抖！”“沒事，你看我都過來了，你可以的?！笨粗鴭寢屄燥@得意的表情，我備受打擊，但總不可能就這樣抱著這塊大石頭，掛在半山腰上吧。

扭過頭看向后面，但見：

腳后面只有幾簇單薄的草，還有幾根被我踩在腳下，可憐巴巴的。而下面是幾大塊粗糙的大石頭，再看過去便是看不清底的遠方，房屋若隱若現(xiàn)的，讓人看的便有強烈的一陣眩暈感。

回看上面，而此刻的我正死死地踩在那石頭縫中，似乎沒有任何打算再踏上一步，更沒有勇氣走下去。

那些專業(yè)爬山的人卻早已走了過去，接著向前走。

“媽！”我無助的喊了一聲，“你快點，不然我就先走了”，說著，便象征性向前走了幾步。

那一瞬間，我感覺好無助，好想離開，好像選擇退回去，但不可能啊，你已經(jīng)選擇了，就必須走下去！更不甘心就這樣退回去。

就這樣一步一步的扶著石頭走了過去，突然出現(xiàn)一只手，看見了，是媽媽，她把我拉了上去，我的腳終于不再抖了，終于沒有那么慌張了。

一滴水流過臉龐，那不是淚，是汗水，一滴以成功還來的汗水。

輕輕擦過汗水，繼續(xù)向前去。

每一次的選擇都是一種挑戰(zhàn)，人生就是如此，不斷地做出選擇，去決定你的每一步！

三伏盛夏，走在肆意的熾熱里，唯有兩道旁被烘烤的干枯枝葉帶來一片片陰影，慰藉了躁動的心靈。放眼望去，唯有隱沒在傘下的行人和毫無顧忌的陽光相伴而行。

遙望遠處聳立的高樓，離家尚還有一段不短的路程，感受著依稀可見的熱浪，心中不禁嘆了口氣。肆無忌憚的太陽散發(fā)著騰騰熱氣，讓人生不出抵抗的情緒。

刺目的光芒仿佛將天地充斥，早已被炙烤的渾渾噩噩的我無力抵抗，邁著緩慢的腳步走在路上。眼簾突然映入一個熟悉的背影，強行抬起昏沉的腦袋，清醒了許多。定睛一望，才發(fā)覺那是住在同一幢樓上的老太太。她佝僂著脊背，身著破舊的花布衣，皺似老樹皮般的手提著一簍子的菜，行在馬路角落的她獨自一人，無人注意，略顯渾濁的汗水順著溝壑縱橫的臉龐滴落在早已浸透的布衣上，那只拎著菜籃的手顫顫巍巍的，很是吃力。

我看著她極為不易的姿態(tài)，頓時涌起股股同情之心。

仿佛是作出了決定，迅速臨近老太太的身后，可是剛要上前的姿態(tài)卻戛然而止，手也凝固在半空中，在我的印象中她平時不怎么與人交流，更是與其他熱情的老人們格格不入，鄰里關系并不好，是個難以接觸的人。心中不禁猶豫起來：她真的需要我的幫助嗎？要是被拒絕了，那我豈不是自作多情？這個念頭在腦海里久久揮之不去，留在半空中的手漸漸縮了回來，欲要上前的身子仿佛被釘住了，遲遲無法向前邁動一步。

不是不能，而是不愿。

愈發(fā)接近正午，空氣愈發(fā)燥熱。停留在樹蔭下的我也感受到溫度的攀升，老太太也終于抵擋不了難耐的高溫，菜簍放在一旁，在濃密的綠蔭下彎著腰大口喘著粗氣，原本便矮小的身子又矮下去一截。這一幕映入眼簾，一抹愧疚在本就洶涌的心中卷起千層浪，充斥在腦海中的想法被拍擊的煙消云散。

我迅速上前提起菜簍：“老奶奶，歇會吧，我來幫你提就是了。”

老太太轉頭看向了我，看著我的目光中蘊含著感激，欣喜，還有一絲驚訝……。

懷著追尋幾代人輝煌足跡的渴望，我來到了調(diào)色板文學社。

文學社是我多情的伴侶，陪我走了一程又一程，它凈化了我的靈魂天地，校正了識世賞物的準星，完美了我人生的深遠意境。

文學社是一面灼烤人心的鏡子——一面集古今為一體的鏡子，面對它，我會正衣冠，知興替，明得失。

文學社是一片生機蔥郁的綠草叢，是一座云集奇趣的百花園，誘惑我自覺不自覺地擁抱晨霧中的那輪朝陽。

文學社是一只揚帆的船，助我乘風破浪于茫茫人海，讓我的心靈經(jīng)歷一次瀟灑的遠航。

文學社，我成長的牽掛和心靈的依戀……。

文學社是那沉舟側畔的萬點白帆，是山重水復的柳暗花明。

文學社輕輕地走過，它留給人們的有永遠不朽的精美青史，有百讀不厭的絕世佳篇；有推心置腹的坦誠箴言，也不乏勾心斗角的險言惡語。

同學們，不再回頭的不只是時光，還有我們的青春，我們必須知道，主宰世界的是你，放棄世界的同樣是你，無論是師長朋友，還是親人，任何一件他人的幫助都只能扶持你走過人生道路的某一段，唯有你自己的選擇才能支撐你走完整個人生。

求索通天路，彈指一揮間。

把握好你的方向，走出那個“出口”，輝煌的明天在向你招手，而腳下的路正在綿綿延伸。

一滴水，只有流進大海，才會有波濤澎湃的壯美。

讓我們每一個人都在人生的答卷上做出明智的選擇吧！

有一個學者問一個普通人，如果你在爬一座高山，正在半山腰時，突然下暴雨，引發(fā)了山洪，你會選擇立即掉頭下山，還是繼續(xù)上山直到山頂呢？普通人不假思索答道“我當然會選擇掉頭下山了，在半山腰時，一定又累又無助，下山更快?！睂W者搖了搖頭，而后，他說：“如果是我，我一定加快速度往山頂爬?！逼胀ㄈ撕芤苫螅骸盀槭裁匆x擇上山呢？”“下暴雨發(fā)洪水時，下山的路一定更滑。這時，如果下山去，豈不很危險嗎？再看上山，爬上去固然不是件容易的事，但卻安全得多?！?/p>

是啊，許多選擇也許只是一念之間，然而卻能改變一個人的命運，甚至一個國家的命運。

愛迪生如果在經(jīng)歷上千次失敗后，選擇了放棄，也許我們今天還生活在黑暗之中，正如學習生活中，遇到困難就退縮，那么將無法取得好成績。可見正確的選擇多么重要。

我們中國，有著上下五千年的文明，而舊中國辛酸恥辱的歷史，相信每個中國人都會銘記在心。然而現(xiàn)在，我們選擇了走社會主義道路之后，我國日益繁榮起來，可以說是百廢俱興，尤其是近年，我國更是成為了世界人民關注的熱點。這一切的一切，都是由于我們每一個中國人的努力，更是無數(shù)仁人志士用鮮血和生命的抉擇換來的。

你看，錢學森是一個著名的科學家，他在國外享有很高的榮譽和待遇，可他后來為什么要選擇毅然回國呢？在國外的各種優(yōu)待與回國發(fā)展祖國的航天事業(yè)兩者中，他為何選擇了后者？正如眾多享受國外安逸生活的大科學家、知識淵博的學者，寧可選擇過“苦日子”而毅然回國一樣，噢，他們認為樹高千尺忘不了根，無論何時，他們明智的選擇，都是以祖國利益為重。

無數(shù)的事實啟示我們：生活需要我們深思熟慮后的正確選擇，祖國的現(xiàn)代化建設發(fā)展也一樣需要我們明智的抉擇。

2017高考作文二卷篇七

全國一卷和全國二卷有哪些不同：

難度不同，雖然這兩個都是全國卷，但是難度系數(shù)是不同的。對于語文來說，語文這個科目一般都不會太難，畢竟是高考第一科，所以命題人在第一科都會手下留情的。數(shù)學這個怎么說呢，兩張卷子題型大部分都是一樣的，我做過課標一和課標二的.數(shù)學卷，我覺得課標二要相對簡單一些。英語大差不差，幾乎語言類都是差不多的，文綜題型也是幾乎一樣，但是理綜，物理課標一就比課標二要難一些了。

2017高考作文二卷篇八

時至今日，我依然依稀記得小學時上的第一堂書法課。那時，書法是小學的必修課程，正式的科目名稱叫做“寫字”，我用鉛筆寫字尚且歪歪扭扭，常讓改作業(yè)的老師眉頭緊皺，因此對這門課程自然帶著幾分抵觸，覺得這是學校對我的刁難。然而，與我想象中不同：老師既沒有直接讓我們打開字帖提筆開練，也沒有循著教材中的筆畫順序照本宣科，而是當場揮毫，用磁鐵在黑板上貼出了“一”和“人”兩個大字。

“這兩個字，同學們都會寫，一字只有一橫，人字也不過是一撇一捺。但在書法里，一字這一橫，從重轉輕再轉重，寫出來不僅好看，也告訴我們有些事要舉重若輕。再看人字，你們看我逆鋒起筆，好像寫得很累，但正是這里的‘藏鋒’讓這一撇有了分量，和頓筆的捺一起，讓堂堂正正的‘人’能夠立得住?！?/p>

時光對記憶反復沖刷，我已經(jīng)無法擔保以上有幾分內(nèi)容是老師的原話，當年幼小的我，也并不具備充分領會個中哲理的可能。但是，有一件事確鑿無疑：老師的講解，頓時將我對書法的抵觸一掃而空，于我而言，寫字從此不再是機械重復的勞動，而變成了一種讓我接近智慧、獲得成長的領悟。

或許實在是因為天分不足，小學6年，我終究沒能練就一手好字。此后，能讓我拿起毛筆的場合更是屈指可數(shù)。盡管我與書法漸行漸遠，每當我感到困惑、迷茫時，書法老師說過的話、寫過的字，卻常常在我的腦海中閃回縈繞。

中文的“一”，是最簡單的文字。要寫好這簡單的一橫，卻需要舉重若輕的心境和始終如一的用心。面對壓力重重的逆境，只有做到舉重若輕，不要太把眼下的困難當回事，才能化開心中郁結的焦慮，坦然迎接現(xiàn)實的挑戰(zhàn);而在幸福與滿足的時刻，我們則更需要以始終如一的標準自我要求，牢記自己的初心與追求，如此方能有始有終。

相比之下，蘊藏在“人”字里的智慧無疑更加雋永。逆鋒起筆，藏而不露，看起來是退而不進，主動收起了自己的羽翼和鋒芒。但是，“藏”與“退”從來不是目的，而是一種自我修煉，厚積薄發(fā)的人生過程。寫罷一撇，捺以中鋒起筆，映射著我們在人生中初露崢嶸的時刻，這時，確保自己走在不偏不倚的正道之上，遠比追逐浮名虛利更加重要。頓筆處的停滯迂回，既可以理解為奮斗途中遇到的瓶頸與障礙，也可以理解為知天命后的沉淀與升華。緩緩出頭的筆法，一方面告誡著我們：戒驕戒躁方能有所突破;另一方面也寬慰著我們：只要有積淀，時間自然會讓我們等到出頭的那天。

人生如字，字如人生。我從書法中生發(fā)出的領悟，既是授業(yè)恩師的傳授點撥，也是我在成長中摸索而來的結果。無心看去，字只是字，筆畫也只是筆畫，但是，只要用心體會，一撇一捺，便可道盡人生感悟。