拓寬自己的眼界，增加對世界的認識和理解。在寫總結之前，我們可以先制定一個清晰的寫作計劃，明確我們的寫作目標和思路。請參考下方的一些實用寫作技巧

小學教師求職簡歷范文通用篇一

****。

1988.02。

女

健康狀況。

健康。

漢

*****。

[emailprotected]。

四川省*******。

20xx年9月至今就讀于四川師范大學。

20xx年9月至20xx年7月涼山民族中學。

20xx年9月至20xx年6月德昌民族中學。

1996年9月至20xx年6月茨達中心小學。

20xx.09—20xx.11“好孩子”托管所負責二年級到五年級的語文課外輔導，加深了對小學語文教材和學生在作業(yè)中存在的問題的了解。

20xx.03—20xx.07在甘孜州東谷小學頂崗實習，擔任一年級的班主任和語文教師。其間在小學語文教學和小學班主任工作方面積累了經驗.

20xx.07參加全國高等師范院校運動會開幕式廣播體操表演。

20xx.07—20xx.09進行社會實踐調查并獲得社會實踐優(yōu)秀個人獎。

頂崗實習證書。

普通話水平測試二級甲等證書。

全國非計算機專業(yè)計算機二級證書。

大學英語四級證書。

大學英語六級證書。

20xx—20xx學年學習三等獎學金。

20xx年暑假實踐優(yōu)秀個人獎。

20xx年校運動會“20人21條腿”綁腿大賽一等獎。

我是個踏實細心的女孩，具有活潑開朗的.性格，熱心于從事教育行業(yè)。經過大學四年的學習，我掌握了扎實的專業(yè)知識技能。經過課余時間的鍛煉和頂崗實習，我積累了較豐富的經驗，尤其是在小學語文教學方面。我相信我能勝任小學語文教學。

小學教師求職簡歷范文通用篇二

民族：漢族。

出生年月：1988年11月。

婚姻狀況：未婚。

身高：168cm。

體重：55kg。

戶籍：江西上饒。

現所在地：福建廈門思明區(qū)。

畢業(yè)學校：上饒師范學院。

學歷：本科。

專業(yè)名稱：師范小學教育。

畢業(yè)年份：20xx年。

工作經驗：三個月(實習)。

求職意向。

職位性質：全職。

工作地區(qū)：廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)。

待遇要求：20xx-3000元/月可面議;不需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：英語四級;普通話標準。

電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。

教育背景：

時間所在學校學歷。

20xx年9月。

-20xx年7月上饒師范學院本科。

工作經歷。

所在公司：上饒市實驗小學。

時間范圍：20xx年9月-20xx年11月。

公司性質：事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。

工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經驗，深受指導老師、領導和學生家長的好評。

自我評價：

我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

文檔為doc格式。

小學教師求職簡歷范文通用篇三

年齡：xx。

學歷：大專。

工作年限：2-3年。

工作地點：xx-xx。

求職意向：教師。

工作經驗(工作了3年，做了3份工作)。

xx省xx市xx小學。

工作時間：20xx年7月至20xx年7月[1年]。

職位名稱：英語老師。

工作內容：在xx小學主要負責三到六年級的英語教學工作。

xx省xx市xx學校。

工作時間：20xx年9月至20xx年7月[1年10個月]。

職位名稱：英語教師。

工作內容：在xx學校，分別教過一學年的四年級，五年級英語課程，在教學上，所帶的班級都能超出學習所設定的教學能手的目標分，多次獲得教學能手獎工作上，能夠按時完成領導下發(fā)的任務，與同事友好相處，得到領導的認同，多次評得優(yōu)秀教師。

xx市xx鎮(zhèn)xx小學。

工作時間：20xx年9月至20xx年11月[2個月]。

職位名稱：小學六年級英語教師。

工作內容：主要負責六年級的英語教學工作，所帶班級都能達到年級前一二名。

20xx年6月畢業(yè)xxxx職業(yè)技術學院英語教育。

自我描述。

本人是個活潑開朗的女生，在學校期間，積極參加各種社會實踐，做過不同類型的兼職，獲得三好學生，先后取得了教師資格證，普通話證書，大學英語四六級證書，工作后，與同事友好相處，對待工作認真負責，得到領導們的認可，多次評為優(yōu)秀教師。在教學上，所任班級分數都可以達到學校規(guī)定的教學能手獎分數，希望各位領導能給我一個平臺，讓我更好的鍛煉自己。

小學教師求職簡歷范文通用篇四

民族：漢族。

出生年月：20xx年11月。

婚姻狀況：未婚。

身高：168cm。

體重：55kg。

戶籍：江西上饒。

現所在地：福建廈門思明區(qū)。

畢業(yè)學校：上饒師范學院。

學歷：本科。

專業(yè)名稱：師范小學教育。

畢業(yè)年份：2009年。

工作經驗：三個月（實習）。

求職意向。

職位性質：全職。

工作地區(qū)：廈門市區(qū)；廈門思明區(qū)；廈門湖里區(qū)。

待遇要求：2000—3000元/月可面議；不需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：英語四級；普通話標準。

電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。

教育背景：

時間所在學校學歷。

20xx年9月—20xx年7月上饒師范學院本科。

工作經歷。

所在公司：上饒市實驗小學。

時間范圍：20xx年9月—20xx年11月。

公司性質：事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。

工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經驗，深受指導老師、領導和學生家長的好評。

自我評價：

我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本――年輕，具有很強的可塑性！城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

小學教師求職簡歷范文通用篇五

姓名：

目前所在：天河區(qū)。

年齡：28。

戶口所在：湖北。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

培訓認證：未參加。

身高：171cm。

誠信徽章：未申請。

體重：65kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

人才類型：普通求職。

應聘職位：銷售代表、中學教師、證券分析師。

工作年限：3職稱：

求職類型：全職。

可到職日期：一個星期

月薪要求：3500——5000希望工作地區(qū)：廣州，珠海，佛山。

學大教育武漢分公司。

起止年月：20xx—xx至20xx—01。

公司性質：民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

工作描述：主要從事個性化的一對一教學，分析學生在學習上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學生的工作促進學生進步。在此期間大多數學生都有較大收獲，得到學生和家長的好評。很多原來對數學沒有興趣的學生，通過我的補習提高了數學成績，并且對數學產生了興趣。還有一些數學成績在80到90左右的學生，通過我的分析和引導，幫助他們改正一些不良的學習習慣和方法，成績在半年時間內達到xx0到1xx分，取得很大的進步。

離職原因：

大冶廣發(fā)證券。

起止年月：20xx—08至20xx—xx。

公司性質：股份制企業(yè)。

所屬行業(yè)：金融/投資/證券。

擔任職位：客戶經理。

工作描述：主要工作職責利用公司以及自己的渠道開發(fā)客戶，向客戶推薦公司的理財產品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題。在此期間利用自己的人脈關系，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬，遠遠超出公司的基本要求。

離職原因：

大冶云臺中學。

起止年月：20xx—09至20xx—xx。

公司性質：事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

工作描述：主要工作職責負責兩個班的數學教學工作，積極與學生溝通，了解學生的思想和學習動向，并及時與學生家長溝通。在擔任班主任期間，所帶班級在學校各類評比中均取得較好成績，尤其是在教學上取得非常好的成績。在三年的教學過程中，所帶班級教學成績位居同等班級前列。很多學生考取了市里的.一些重點高中。參加過中考數學閱卷工作，對中考數學評分標準非常熟悉，能夠幫助學生避免考試中出現一些不必要的失分。

離職原因：

志愿者經歷：

畢業(yè)院校：中國地質大學（武漢）。

最高學歷：本科。

獲得學位：畢業(yè)日期：20xx—xx

專業(yè)一：應用數學。

專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

外語：英語。

良好粵語水平：

國語水平：精通。

三年以上數學教學經驗和學生管理經驗，其中兩年初三畢業(yè)班經歷，對數學教學有自己獨到的理解。參加過中考數學閱卷，對提高學生數學成績有自己獨特的方法。

小學教師求職簡歷范文通用篇六

學歷：本科。

工作年限：3-5年。

工作地點：上海-閔行-不限。

求職意向：教師|教學/教務管理人員|助教。

(工作了5年5個月，做了1份工作)。

商丘市文化路小學。

工作時間：2010年9月至2016年2月[5年5個月]。

職位名稱：一級教師。

工作內容：擔任重點班數學老師。

2010年7月畢業(yè)商丘市文化路小學數學與應用數學。

自從大學數學系畢業(yè)后就開始在一線重點班級代課，離開現在的重點小學有些不舍，我離開課堂的時候兩個班級的孩子145名學生都哭了，我的`淚水也流出來了，但是由于個的待遇不公，我放棄了這里。一萬個不舍，但是不論去哪里我都是一個有責任的老師，家長把孩子交給我了，我就是他們最信賴的人，我們不能沒有良心不努力工作。不管學校待遇怎么樣，都要盡萬分力量來教愛你的學生。因為學生喜歡我，我也喜歡學生，我熱愛教育，這就是我一個普通的老師。

小學教師求職簡歷范文通用篇七

簡歷撰寫出來以后，應該再認真檢查一下，看它是否符合這樣幾個特點和要求：

(1)積極表現出自己優(yōu)點、專業(yè)特長;。

(2)由于它是目錄形式、必須簡潔有序;。

(3)注重語言技巧，表述力求突出個性、避免平庸;。

(4)用詞妥當，無虛假內容，通俗易懂、用語誠懇，自信，適當自謙;。

(5)版面清晰，紙張干凈，語法準確，無錯別字。

個人主頁：

求職意向。

應聘職位類型：數學教師。

月薪要求：2000元(rmb)具體職位一：中小學數學教師。

希望工作地區(qū)：蕪湖·合肥·馬鞍山·南京。

相關工作經歷及特長。

工作時間：3年。

外語語種：英語。

外語水平：六級。

普通話水平：良好。

計算機能力：良好。

教育/培訓經歷。

20xx年9月1日至20xx年6月17日就讀于xx師范大學北校區(qū)，在校期間獲得一等獎學金并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

工作經驗。

20xx年至今一直就業(yè)于當涂縣丹陽外國語學校，這是一所民辦學校，三年來本人一直擔任班主任工作，現任初一數學教師兼班主任。

工作技能。

在三年從教期間，一直在私立學校擔任數學教師兼班主任。

職業(yè)目標。

公立學校的代課教師或私立學校的數學教師，也可以是輔導學校。

自我介紹。

本人工作認真負責，能吃苦耐勞，由于擔任班主任工作，學校要求對學生從早上五點四十起床到晚上十點睡覺實行班主任全程跟蹤，這大大鍛煉了我的意志，增強了我的工作能力。工作期間兩次獲得優(yōu)秀教師稱號，并且所帶班級的成績一直名列前茅。

小學教師求職簡歷范文通用篇八

姓名：

性別：男性。

年齡：25。

身高：168cm。

民族：漢族。

戶口所在地：臨汾。

目前居住地：長治。

畢業(yè)院校：xx學院沁縣師范分院。

學歷：大專。

學科專業(yè)：物理。

專業(yè)名稱：初等教育：

計算機水平：非計算機專業(yè)應用二級。

個人主頁：

希望從事行業(yè)：教師。

希望應聘職位：教師。

希望工作類型：全職。

希望工作地點：長治。

20xx年3月——20xx年1月：小學任職六年級。

自我評價：本人是長治學院沁縣師范分院2007級應屆?？粕?，自從踏入大學校門的第一天起，我從未停止過前進的步伐，作為一名初等教育專業(yè)的'學生，我廣收博采，刻苦鉆研。

本人在工作實踐中，積極上進，誠實肯干，將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中，在強烈的責任心、事業(yè)心的指引下，我辦事穩(wěn)重，敢于接受挑戰(zhàn)，并能主動的適應客觀環(huán)境。我堅信：給我多大舞臺，我就能表演的多精彩。

我愿用生命傾注事業(yè)，用汗水揮灑人生。堅信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機會，今天您給我機會，明天我將是您的驕傲。

求職意向：中學數學教師,小學數學教師。

小學教師求職簡歷范文通用篇九

性別：

年齡：25歲。

學歷：大專。

工作年限：10年以上。

工作地點：廣州-白云。

求職意向：教師。

溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力誠信正直責任心強。

工作經驗(工作了3年3個月，做了3份工作)。

廣西玉林__縣沙河中小學。

工作時間：1985年9月至20__年9月。

職位名稱：教師。

工作內容：語文教師及班主任__市華豐學校。

工作時間：20__年9月至20__年9月。

職位名稱：語文教師。

__市__區(qū)龍江小污。

工作時間：20__年9月至20__年12月。

職位名稱：語文教師。

20__年7月畢業(yè)廣西玉林師范院校語文。

自我描述。

我自任教以來，服從領導安排，遵紀守法，一心一意撲在教育事業(yè)上。虛心學習，不斷積累教學經驗。積極參加各種教研活動，努力提高自己的教學水平和教學能力。在教學中，以教師為主導，學生為主體，充分調動學生的積極性、主動性，收到良好的教學效果。在長期的教學實踐中，積累了一定的教學經驗。特別在寫作方面，本人指導的學生在全國中小學生作文比賽中，曾榮獲二等獎。今后，我要一如既往，更加努力，把教學工作做得更好!