人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
綠色地球是人類的共同家園,幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑、黯然失色,尤其是被稱為環(huán)保頭號大敵的“白色污染”,已成為影響人們生活環(huán)境和質(zhì)量的一道難題。
所謂“白色污染”,主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料對環(huán)境的污染。目前,我國每年塑料廢棄量多達1000余萬噸。
不難發(fā)現(xiàn),在我們周圍廢塑料碎片星羅棋布,隨處可見。這預示著“白色污染”已到了非治不可的地步。同學們、朋友們,作為二十一世紀社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們有義務(wù)、有責任保護我們的地球,讓我們立即行動起來,制止“白色污染”,拒絕塑料制品,使用可降解產(chǎn)品,共同保護我們賴以生存的空間。
大連作為全球最適合人類居住的城市,當環(huán)境保護成為中央和廣大人民群眾普遍關(guān)心的一個主題的時候,一批樂于為公益事業(yè)出謀劃策的大連的優(yōu)秀企業(yè)及企業(yè)家行動了起來,我們具有強烈環(huán)保意識的大連市民行動了起來。
那么,作為一名有責任感的當代大學生,我們更應(yīng)該在此時行動起來,制止“白色污染”,拒絕塑料制品,使用可降解產(chǎn)品,共同美化我們賴以生存的空間。為此,我倡議:
1、 不使用一次塑料飯盒、一次性餐桌布和一次性筷子。
2、 重拎布袋子、重提菜籃子,重復使用耐用型購物袋,不使用一次性塑料袋。
3、 積極參與校園的環(huán)?;顒樱瑸槎沤^白色污染而努力。
4、 當好環(huán)保宣傳員,帶動家人和朋友使用環(huán)保產(chǎn)品。 就讓我們所有的大學生從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從一點一滴的小事做起,用我們的小手牽起越來越多的人的大手,牽出綠色長城,牽出綠色希望,為珍惜綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的生活環(huán)境更美麗。
倡議人:
時間:x年xx月xx日
1.讓學生認識校園欺凌產(chǎn)生的原由,認清校園欺凌帶來的負面影響。
2.通過恰當?shù)囊龑Ш桶凳窘虝W生察覺自己的攻擊意識,并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
3.當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾,有效化解危機。掌握應(yīng)對校園欺凌的正確辦法,從而提高防欺凌能力,進而學會保護自己。
了解校園欺凌的實質(zhì)和危害,掌握正確應(yīng)對校園欺凌的辦法和策略。
教學過程:
校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園欺凌發(fā)展下去,那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示:邪惡比正義更有力量,武力比智力更有價值。這是相當危險的,所以要拒絕校園欺凌。
校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。對施暴者來說,其過早染指了不良惡習,日后的成長令人擔憂。而對受害者來說,這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘,很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園欺凌事件:
2019年5月22日媒體曝光,安徽懷遠縣火星小學13歲的副班長小賜因為擁有檢查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力,向另外6個孩子要錢。錢沒給夠,就逼迫他們喝尿吃糞。 2019年6月10日上午,16歲的永泰縣東洋中學初三學生小黃,在結(jié)束中考語文科目考試后,難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考, 這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密:自小學五年級起,他就頻繁被其他同學無故毆打。8日晚,小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆,忍痛2天后被送醫(yī),卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴重,于11日晚,經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。 2019年6月21日,江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件,受到網(wǎng)友廣泛關(guān)注。據(jù)了解此次涉事女生有9人,其中小學生有2人,中學生4人,3人已輟學。她們年齡都在12至16歲之間,其中涉案人員劉某被刑拘。
有家庭原由,有社會因素,也與教育工作者和學校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),僅從施暴者自身來看,主要原由有以下幾個方面:
第一、學習壓力大,無法通過正常渠道排解。
第二、 心理不健康,精神空虛。
第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報刊等),社會暴力文化的影響。
校園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響,不僅僅體現(xiàn)在受害者,也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。 對于施暴者而言:給他人帶來傷害,要承擔治療甚至賠償費用,要受到學校老師嚴肅批評教育,甚至無法繼續(xù)完成學業(yè)。他們的行為很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可,那些常在中小學打架,特別是加入到暴力幫派的學生,很多最終都走上犯罪道路。 對于受害者而言:帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至輟學。
1.索要錢物,不給就拳腳相加;
2.以大欺小,以眾欺寡;
3.為了一點小事,大打出手;
4.同學之間因“義氣”之爭;
5.不堪長期受辱,以暴制暴。
預防欺凌的方法:
第一,不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕,要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者,就會帶來了更不良的后果。因而,有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方欺凌升級,導致眼前吃虧。
第二、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐頻繁是同欺凌緊密聯(lián)系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭,但不意味著逞一時之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到勒索、敲詐后要及時向?qū)W校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚,相反的會在無形中助長了對方的氣焰,使得對方以為你軟弱可欺,往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。
第三、要搞好人際關(guān)系,強化自我保護意識。這也是防范校園欺凌的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關(guān)系的學生,就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。
第四、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育,鼓勵多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動或煽動其找人來報復,以免引起更大的爭端。 課堂小結(jié) 校園本應(yīng)是我們學習知識、接受教育的地方,但頻頻出現(xiàn)的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當互相幫助、互相諒解、互相包容,讓我們遠離校園欺凌,做個健康陽光的學生。
開展有效的活動,是杜絕飯桌上浪費的有效途徑。我校從區(qū)素質(zhì)教育實踐活動中心為期三天拓展集訓開始,就加大了“光盤行動”落實力度。學生每次就餐前,統(tǒng)一分組列隊高唱“紅食字”歌曲;就餐時,引領(lǐng)學生開展以“拒絕餐飲浪費,爭當光盤一族”為主要內(nèi)容的靜音、靜序、靜盤、靜桌、凈地等“五靜”活動,并設(shè)立就餐文明監(jiān)督崗,對每組就餐情況進行綜合量化評比,評出文明就餐小組、“光盤之星”,真正讓學生深刻體會到“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的豐富內(nèi)涵。學生集訓結(jié)束返校后,在學校全面推廣,全面鋪開“光盤行動”。
“光盤活動”的開展,引領(lǐng)學生增強文明節(jié)儉意識,樹立正確的餐飲觀、生活觀、價值觀,努力營造爭當“光盤一族”光榮,飯桌浪費一粒糧食可恥的飲食文化氛圍,踐行尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。為此,向我校師生發(fā)出“光盤行動”倡議:
1.珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。
3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。
5.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6.積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風氣。
“光盤行動”體現(xiàn)的是市民品質(zhì)和責任。我們都是社會的主人,每個揚州市民都要從現(xiàn)在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻!
甲方:
乙方:
簽約日期: 年 月 日
乙方承攬甲方商用空調(diào)整體工程的設(shè)備供給、設(shè)計、安裝、調(diào)試、維修工作。為維護雙方的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他相關(guān)法律、法規(guī),經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。
一、 工程概況
工程名稱: 工程地點:
二、 合同總額:合同總造價為人民幣金額(小寫) 元整,(大寫): 佰 拾 萬 仟 佰 拾元整。
三、 設(shè)備的驗收:甲方應(yīng)于貨到當日內(nèi)同乙方一起檢查貨物的規(guī)格、數(shù)量及完整情況,如發(fā)現(xiàn)損壞或規(guī)格、數(shù)量與合同規(guī)定不符時,應(yīng)及時通知乙方,乙方應(yīng)及時更換或補充。
四、 設(shè)備的安裝及調(diào)試
1、 安裝前,乙方應(yīng)有合理的施工組織安排和措施,保證工程質(zhì)量和工期。
2、 乙方嚴格按照甲方或設(shè)計人員提供圖紙施工,若工程變更經(jīng)甲方同意后進行。
3、 乙方安裝所必需的水、電、場地、與其它施工隊伍的配合等,需由甲方負責協(xié)調(diào)、解決。
4、 施工現(xiàn)場管理由乙方負責,甲方應(yīng)指派專人作為工地代表,負責聯(lián)系、協(xié)調(diào)解決施工中的問題。
5、 乙方承擔由于自身安全措施不利造成事故的責任和有關(guān)費用。
6、設(shè)備的調(diào)試由乙方負責,甲方應(yīng)指派有關(guān)人員予以協(xié)調(diào),并提供試機所需的水電等必要條件。
五、維修范圍及包修期
設(shè)備(格力主機)包修按廠家規(guī)定認真執(zhí)行,在包修期內(nèi)若因設(shè)備本身與設(shè)備安裝質(zhì)量引起的原因,由乙方負責修理或更換設(shè)備零件,費用由乙方負責;若甲方操作失誤造成的事故,乙方負責排除,但一切費用由甲方負責。從設(shè)備正式啟用日起計18個月內(nèi)為包修期。
六、甲方責任
1、 嚴格遵守合同所定付款方式,及時付款,若未按合同規(guī)定付款,乙方有權(quán)拒絕施工。
2、 甲方負責協(xié)調(diào)乙方與主體施工方等之間的關(guān)系。
3、 甲方向乙方提供必要的施工條件。
1) 提供施工用水、電及工具庫房。
2) 滿足乙方對施工現(xiàn)場的要求。
3) 協(xié)調(diào)好各工序間的交接。
4) 電源上線部分由乙方負責,乙方負責將電源引到室內(nèi)風盤旁邊。
5) 甲方負責與物業(yè)協(xié)商機組的所放位置。
6) 出風口、回風口的開口和恢復修補由乙方負責。
7) 設(shè)備進廠后由甲方詳細驗貨合格后,乙方開始施工,甲方現(xiàn)場指導施工。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞或規(guī)格、數(shù)量與合同規(guī)定不符時,應(yīng)及時通知乙方,乙方應(yīng)及時更換或補充。
8) 外機到場由乙方吊裝,乙方協(xié)調(diào)。
七、乙方責任
1、乙方負責提供合格的空調(diào)設(shè)備并保證產(chǎn)品質(zhì)量。
2、認真履行施工合同中所約定的條款,做到文明施工,如違章操作造成人員傷亡,責任由乙方承擔。
3、嚴格執(zhí)行現(xiàn)行國家空調(diào)工程標準驗收規(guī)范。
4、認真執(zhí)行公司售后服務(wù)政策,負責整機正常維護。
5、工程驗收后免費為甲方培訓中央空調(diào)操作管理人員一至兩名。
八、工程變更:如工程發(fā)生變更,甲、乙雙方互相提前書面通知,一同協(xié)商,雙方簽字生效,費用另計。追加的費用支付方式另行協(xié)商。
九、工程竣工
設(shè)備安裝完畢,甲方全面驗收,若發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞或規(guī)格、數(shù)量與合同規(guī)定不符,應(yīng)及時通知乙方,乙方應(yīng)及時更換或補充。需要達到國家標準,視為驗收全部合格。
十、付款方式與工期
1、 本合同價款為雙方約定方式支付安裝工程款,若增加項目雙方另行協(xié)商;
2、 本合同工程安裝總價款為人民幣:
(1) 合同簽定后,甲方支付乙方定金 元
(2) 20xx年 月 日,甲方付乙方 元整(向廠家交款定室內(nèi)機組,收款后開始施工室內(nèi)部分)
(3) 20xx年 月 日,甲方付乙方 元整(向廠家交款提取室內(nèi),外機組,收款后開始施工室內(nèi) 外部分)
(4)質(zhì)量保證金 元,于空調(diào)正式啟用后一年內(nèi)付清。
3、 乙方按照上述日期和進度計劃進行安裝,因乙方原因?qū)е鹿て谘诱`的,每日按工程總價款千分之三進行賠付并賠償因此造成的全部損失。
十一、爭議的解決:
甲乙雙方對執(zhí)行合同發(fā)生意見分岐時,應(yīng)友好協(xié)商解決,如協(xié)商仍不能解決時,雙方約定提交甲方所在地的人民法院解決。
十二、免責條款:
由于不可抗拒因素(如:戰(zhàn)爭、自然災害、天氣異常等)造成不能履行合同,免除乙方責任;由于甲方原因(如工程款撥付不及時、施工期間停水、停電、施工中增加項目等原因)造成工期延誤免除乙方責任。
十三、本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
“拒絕校園暴力,爭做文明守法學生”倡議書潞水中心;青少年是祖國的未來,是民族的希望;一、要勇于拒絕校園暴力;二、要加強法律知識學習;三、要養(yǎng)成良好的生活習慣;四、要拒絕與校外不良青年交往;五、要增強友愛互助意識;六、要積極與家長、老師交流溝通;七、要樹立進取、向上的人生觀;的興趣、愛好,磨練意志,陶冶情操,立志做新時期的;也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力“拒絕校園暴力,爭做文明守法學生”倡議書潞水中心小學的全體學生:
青少年是祖國的未來,是民族的希望。維護青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長提供一分沃土,撐起一片藍天,是社會的責任,也是我們共同的職責。但是,由于受社會不良風氣的影響,在我國個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動,并且有蔓延之勢,校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活,危害同學們的身心健康,也削弱了學校的教育成果,應(yīng)當引起高度的重視。為此,潞水中心小學發(fā)出如下倡議:
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告。
二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍,增強法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學會運用法律武器保護自己
三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習,不進酒吧、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進入的場所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。
五、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學,熱情幫助同學,增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。
六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。
七、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨練意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青年。
也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中,防范于未然。青少年是祖國的未來,是民族的希望。讓我們一起努力,為了一個坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來。
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每年的6月26日是國際禁毒日。據(jù)統(tǒng)計,全世界每年有10萬人被毒品奪去生命,100萬人因毒品喪失工作能力。毒患,正以迅速的發(fā)展速度,威脅著人類社會,吞噬人類的文明。
毒品殘害著人的身體。一旦吸食毒品,人體的正常機能受到嚴重的、甚至不可救治損害。整個人變得目光呆滯、反應(yīng)遲鈍、記憶力衰退、脾氣暴躁。不僅如此,吸毒還將使人顛倒正常的生活規(guī)律。當毒癮發(fā)作時,骨頭里就像千萬只螞蟻在咬那樣鉆心的痛。所以吸毒者說:“能抵萬發(fā)炮彈,難忍百般咬噬?!睘檗D(zhuǎn)移痛苦,有人撕心裂肺地將刀子插進了鼻孔,有人則砍斷了自己的手指。
毒品蒙蔽著人的良知。吸毒者毒癮一發(fā)作,什么血緣、親情、倫理道德,統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后。只要能得到毒品,或賣兒賣女,或以販養(yǎng)吸,或男盜女娼,或鋌而走險,殺人搶掠甚至殺父賣子。有一名吸毒者在毒癮發(fā)作時,因向一貧如洗的家里要錢未果,竟然舉起菜刀向母親身上連砍了28刀,刀刀致命……
多少家庭因毒品侵襲而破裂解體;多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心靈受到極大的創(chuàng)傷!
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:有一個少年叫小艾,親戚阿某偷偷引誘他吸毒。阿某說:“這是個好東西,抽一兩口沒事?!毙“_始沾上就離不開了。20xx年,父母接他到戒毒所戒毒。但沒過多久,在“毒友”引誘下又吸了。20xx年,小艾開始注射海洛因,他每天注射兩次。實在沒錢時,就買安定吃,毒癮發(fā)作就喝酒,用煙頭燙自己。如今,他深有悔意地說:“父母當初送我到戒毒所是對的?!?/p>
是呀!毒品真是猛于虎啊!我希望同學們能珍惜生命,遠離、拒絕毒品,增強防毒意識,加強宣傳毒品的危害性。為建設(shè)我們和諧、美好的家園而共同努力!
倡議人:
時間:x年xx月xx日