在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

關(guān)于單親家庭孩子入戶申請書如何寫一

怎樣順應(yīng)孩子的生理和心理的變化，實施有效教育，無疑是塑造成功孩子最重要的環(huán)節(jié)，家庭教育尚且如此，學(xué)校教育概莫能外，教師如父母，尤其是班主任在教育的方式方法上更要講究科學(xué)性合理性，如果不能對癥下藥，因人而異可能就沒效果，甚至適得其反。

有人說：“單親家庭教育是失衡的教育”，“離異會造成孩子的人格扭曲”。可見單親孩子的教育難度大，當(dāng)然意義也就更不用說了。

目前我班的單親孩子占到班級總?cè)藬?shù)的五分之一，人數(shù)多難度大，若要教育好每個單親孩子確實不是一件易事。

單親孩子普遍存在的問題及引導(dǎo)教育案例：

由于生活在單親家庭這個殘缺環(huán)境里，家長們總是用非正常眼光看孩子：孩子在生活中得到的愛比別的孩子少。于是許多家長采用溺愛的方式彌補這殘缺的一課，生活中盡全力滿足孩子的一切要求，孩子要啥買啥，孩子想干啥就干啥，對待學(xué)習(xí)也是高興了就學(xué)一學(xué)，不高興就不學(xué)，家長這樣做的理由只有一條：她（或他）可憐，可憐的大樹成了培養(yǎng)他們惡習(xí)的溫床。在學(xué)校里，這種孩子的隨意性無處不在。

單親家庭的孩子大多數(shù)學(xué)習(xí)相對落后，由于家長在家庭中過度關(guān)注孩子而形成孩子的心理偏差，家長過分強調(diào)孩子的生存環(huán)境是他們的心理產(chǎn)生了陰影，甚至有的孩子因物質(zhì)足愛殘缺而很偏激的認為自己是多余的，心理失衡導(dǎo)致他們的心智發(fā)育也不健全，他們內(nèi)心孤獨，憂慮失望，情緒低落，性情浮躁不安。在學(xué)校學(xué)習(xí)時情緒不穩(wěn)定，用心不專，不能用正常心態(tài)面對學(xué)習(xí)生活，不能判斷是非曲直，難以適應(yīng)周圍環(huán)境。

俗話說的好：“三歲看大，七歲看老。”“小小兒童映八十?！边@俗語為我們道出了習(xí)慣的潛在力量，葉圣陶先生也曾說：“習(xí)慣是財富?！笨梢娏?xí)慣對人的一生有多重要。單親家庭的孩子由于缺乏良好的教育難以形成良好的習(xí)慣，大多數(shù)單親孩子面對的家庭角色有三種：1、沒有盡到責(zé)任的父母；2、年邁的爺爺奶奶；3、無人管教。孩子的優(yōu)良品質(zhì)是在家庭的環(huán)境下，父母潛移默化的作用下形成的。家庭的殘缺本身阻礙了習(xí)慣的培養(yǎng)，若家長再不努力培養(yǎng)，習(xí)慣不就是一句空話嗎？像好習(xí)慣的培養(yǎng)是有時間段的，一旦錯過再難形成。無人管教的孩子更不用說了。許多單親孩子沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、飲食習(xí)慣，所以這些孩子在校就會與良好家庭教育出的孩子相比格格不入，難融其中。

干了多年的班主任工作，總結(jié)和反思自己的工作，我認為班主任做好單親家庭孩子的教育要特別做好一下幾個方面的工作：案例一：

首先做好家長的工作，多和家長溝通，幫助家長樹立正確的單親家庭概念，告訴家長單親環(huán)境的種種優(yōu)勢，力求獲得家庭全面正確的配合，如：家庭無分歧意見；易讓孩子的合作和獨立精神得到激發(fā)；易培養(yǎng)責(zé)任感，易懂得感恩，易形成吃苦耐勞、堅強務(wù)實、善解人意的好品質(zhì)等。

單親孩子大多內(nèi)向，他們在生活中找不到合適的傾訴對象，內(nèi)心淤積了較多的負面情緒。班主任要選擇合適的時機做他們的聽眾。平時這些孩子內(nèi)心的感受無處可說，也無人可說，所以沉默寡言，性格內(nèi)向，一旦和班主任建立朋友關(guān)系，班主任的關(guān)愛就會使他們釋懷，當(dāng)然班主任更要拿出真心、耐心、細心來消除他們的心靈創(chuàng)傷，幫助他們清理心理垃圾。單親孩子一般難以相信別人，班主任要學(xué)會守秘密，千萬不能因疏忽失去他們的信任，這樣才能真正走進他們的心靈，引導(dǎo)他們積極向上，陽光成長。

單親孩子的自尊尤其容易受傷，班主任應(yīng)該用寬容保護他們的自尊，這里的寬容不是放縱，更不是用同情和憐憫去滋生惡習(xí)，而是換一種方式要求他們?？吹絾栴}后用各種既委婉又有效地手段解決問題，如果班主任因方法不當(dāng)而傷害他們的自尊，完全有可能因一句話或一件事毀掉一個孩子的一生。

班級猶如家庭，班主任就是家長。班主任要藝術(shù)的建立師生之間，生生之間愛的橋梁，多讓孩子感受班級溫暖，用班級的愛彌補家庭殘缺的愛。我?guī)恳粚脤W(xué)生時，初一入學(xué)后就統(tǒng)計單親孩子的生日，在密集的月份給他們集體生日一次，還會在節(jié)假日帶班級同學(xué)送愛心給單親孩子。當(dāng)然班主任老師還可以多擔(dān)當(dāng)殘缺親人的角色，以彌補他們親情的缺失，生病的日子，節(jié)假日多打電話關(guān)心問侯這些單親孩子。孩子在班級大家庭中得到的愛多了心理失衡就會慢慢消除，還會找到學(xué)習(xí)的信心和動力。

聞一多先生曾在詩中寫到：“若把你的生命放在學(xué)生的生命里，把你和你學(xué)生的生命放在大眾的生命里，這才算盡了教師的天職。請將你的脂膏，不息的流向人間，培育出慰藉的花兒，結(jié)成快樂的果子。”讀到此處便深深感到班主任的愛是一縷陽光，有陽光的地方花兒就會綻放，讓我們播撒愛，讓每個角落的花兒都釋放出生命的力量。

關(guān)于單親家庭孩子入戶申請書如何寫二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人系單親家庭子女，父親于20xx年xx月病故，家中留有一系列欠款，如今的家庭生活非常艱難，全家都要依靠母親一人在外打工來支持。現(xiàn)在，母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學(xué)，同時也要維系家庭日常開支。因此，生活非常不易!

我于20xx年9月入學(xué)之初就向?qū)W校遞交了相關(guān)貧困證明，可是至今未有資助下發(fā)。經(jīng)過相關(guān)咨詢，得知是貧困生名額有限，未有及時審核。

特此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交我的貧困生資助申請，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批準!

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

關(guān)于單親家庭孩子入戶申請書如何寫三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人系單親家庭子女，父親于20xx年xx月病故，家中留有一系列欠款，如今的家庭生活非常艱難，全家都要依靠母親一人在外打工來支持。現(xiàn)在，母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學(xué)，同時也要維系家庭日常開支。因此，生活非常不易!

我于20xx年9月入學(xué)之初就向?qū)W校遞交了相關(guān)貧困證明，可是至今未有資助下發(fā)。經(jīng)過相關(guān)咨詢，得知是貧困生名額有限，未有及時審核。

特此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交我的貧困生資助申請，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批準!

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

關(guān)于單親家庭孩子入戶申請書如何寫四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人系單親家庭子女，父親于20xx年xx月病故，家中留有一系列欠款，如今的家庭生活非常艱難，全家都要依靠母親一人在外打工來支持。現(xiàn)在，母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學(xué)，同時也要維系家庭日常開支。因此，生活非常不易!

我于20xx年9月入學(xué)之初就向?qū)W校遞交了相關(guān)貧困證明，可是至今未有資助下發(fā)。經(jīng)過相關(guān)咨詢，得知是貧困生名額有限，未有及時審核。

特此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交我的貧困生資助申請，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批準!

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

關(guān)于單親家庭孩子入戶申請書如何寫五

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好

我是師范學(xué)院教育專業(yè)一班的學(xué)生林。

我是一個平凡的大學(xué)生，出生于貴州省遵義市的一個小山村，那是個偏僻且貧窮的山村，也是一個閉塞的地方。從小我就在一個單親家庭長大，父親在我很小的時候就離開了我們，我已經(jīng)記不起父親的長相。從小我就和媽媽相依為命，平常家里的開支都是由媽媽微薄的工資支撐著，在高考的那一年，媽媽所在的工廠倒閉;家里只能靠親戚朋友間的接濟度過難關(guān)。

今年八月份，一封錄取通知書寄到我們這個小山村，我即將成為一名大學(xué)生。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，媽媽也因此為我高興，但也因此愁眉不展。作為村里為數(shù)不多的大學(xué)生中的一員，我能夠考上大學(xué)，媽媽為我高興，也為我驕傲，可是高興之余巨額的學(xué)費卻讓她擔(dān)憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農(nóng)村，媽媽也為我的生活費而擔(dān)心。

為了讓我上大學(xué)，媽媽又在挨家挨戶的為我的學(xué)費奔走;曾幾何時，我也想過放棄讀書，出去打工為家里減輕負擔(dān)。但媽媽把我罵了一回，必竟在這種環(huán)境下能培養(yǎng)出一個大學(xué)生是多不容易，當(dāng)中艱辛非常人所能理解。媽媽說她不放棄，我也不準放棄，我大哭了一場。

終于，東拼西湊的學(xué)費終于湊齊了，按時繳上了。可是因此家里又欠下了一大筆債，明年后天的學(xué)費又怎么辦?

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我和媽媽的夢想，我很希望得到學(xué)院的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。貧困教會了我很多東西，我會非常珍惜每一份幫助，感激生活的每一刻，懇請學(xué)校批準我的這份貧困生助學(xué)金申請書 。感激!

此致

敬禮

申請人：

日期：