人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦單親家庭困難求職申請書如何寫一

怎樣順應(yīng)孩子的生理和心理的變化，實施有效教育，無疑是塑造成功孩子最重要的環(huán)節(jié)，家庭教育尚且如此，學校教育概莫能外，教師如父母，尤其是班主任在教育的方式方法上更要講究科學性合理性，如果不能對癥下藥，因人而異可能就沒效果，甚至適得其反。

有人說：“單親家庭教育是失衡的教育”，“離異會造成孩子的人格扭曲”?？梢妴斡H孩子的教育難度大，當然意義也就更不用說了。

目前我班的單親孩子占到班級總?cè)藬?shù)的五分之一，人數(shù)多難度大，若要教育好每個單親孩子確實不是一件易事。

單親孩子普遍存在的問題及引導教育案例：

由于生活在單親家庭這個殘缺環(huán)境里，家長們總是用非正常眼光看孩子：孩子在生活中得到的愛比別的孩子少。于是許多家長采用溺愛的方式彌補這殘缺的一課，生活中盡全力滿足孩子的一切要求，孩子要啥買啥，孩子想干啥就干啥，對待學習也是高興了就學一學，不高興就不學，家長這樣做的理由只有一條：她（或他）可憐，可憐的大樹成了培養(yǎng)他們惡習的溫床。在學校里，這種孩子的隨意性無處不在。

單親家庭的孩子大多數(shù)學習相對落后，由于家長在家庭中過度關(guān)注孩子而形成孩子的心理偏差，家長過分強調(diào)孩子的生存環(huán)境是他們的心理產(chǎn)生了陰影，甚至有的孩子因物質(zhì)足愛殘缺而很偏激的認為自己是多余的，心理失衡導致他們的心智發(fā)育也不健全，他們內(nèi)心孤獨，憂慮失望，情緒低落，性情浮躁不安。在學校學習時情緒不穩(wěn)定，用心不專，不能用正常心態(tài)面對學習生活，不能判斷是非曲直，難以適應(yīng)周圍環(huán)境。

俗話說的好：“三歲看大，七歲看老?！薄靶⌒和嘲耸??！边@俗語為我們道出了習慣的潛在力量，葉圣陶先生也曾說：“習慣是財富?！笨梢娏晳T對人的一生有多重要。單親家庭的孩子由于缺乏良好的教育難以形成良好的習慣，大多數(shù)單親孩子面對的家庭角色有三種：1、沒有盡到責任的父母；2、年邁的爺爺奶奶；3、無人管教。孩子的優(yōu)良品質(zhì)是在家庭的環(huán)境下，父母潛移默化的作用下形成的。家庭的殘缺本身阻礙了習慣的培養(yǎng)，若家長再不努力培養(yǎng)，習慣不就是一句空話嗎？像好習慣的培養(yǎng)是有時間段的，一旦錯過再難形成。無人管教的孩子更不用說了。許多單親孩子沒有良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、飲食習慣，所以這些孩子在校就會與良好家庭教育出的孩子相比格格不入，難融其中。

干了多年的班主任工作，總結(jié)和反思自己的工作，我認為班主任做好單親家庭孩子的教育要特別做好一下幾個方面的工作：案例一：

首先做好家長的工作，多和家長溝通，幫助家長樹立正確的單親家庭概念，告訴家長單親環(huán)境的種種優(yōu)勢，力求獲得家庭全面正確的配合，如：家庭無分歧意見；易讓孩子的合作和獨立精神得到激發(fā)；易培養(yǎng)責任感，易懂得感恩，易形成吃苦耐勞、堅強務(wù)實、善解人意的好品質(zhì)等。

單親孩子大多內(nèi)向，他們在生活中找不到合適的傾訴對象，內(nèi)心淤積了較多的負面情緒。班主任要選擇合適的時機做他們的聽眾。平時這些孩子內(nèi)心的感受無處可說，也無人可說，所以沉默寡言，性格內(nèi)向，一旦和班主任建立朋友關(guān)系，班主任的關(guān)愛就會使他們釋懷，當然班主任更要拿出真心、耐心、細心來消除他們的心靈創(chuàng)傷，幫助他們清理心理垃圾。單親孩子一般難以相信別人，班主任要學會守秘密，千萬不能因疏忽失去他們的信任，這樣才能真正走進他們的心靈，引導他們積極向上，陽光成長。

單親孩子的自尊尤其容易受傷，班主任應(yīng)該用寬容保護他們的自尊，這里的寬容不是放縱，更不是用同情和憐憫去滋生惡習，而是換一種方式要求他們?？吹絾栴}后用各種既委婉又有效地手段解決問題，如果班主任因方法不當而傷害他們的自尊，完全有可能因一句話或一件事毀掉一個孩子的一生。

班級猶如家庭，班主任就是家長。班主任要藝術(shù)的建立師生之間，生生之間愛的橋梁，多讓孩子感受班級溫暖，用班級的愛彌補家庭殘缺的愛。我?guī)恳粚脤W生時，初一入學后就統(tǒng)計單親孩子的生日，在密集的月份給他們集體生日一次，還會在節(jié)假日帶班級同學送愛心給單親孩子。當然班主任老師還可以多擔當殘缺親人的角色，以彌補他們親情的缺失，生病的日子，節(jié)假日多打電話關(guān)心問侯這些單親孩子。孩子在班級大家庭中得到的愛多了心理失衡就會慢慢消除，還會找到學習的信心和動力。

聞一多先生曾在詩中寫到：“若把你的生命放在學生的生命里，把你和你學生的生命放在大眾的生命里，這才算盡了教師的天職。請將你的脂膏，不息的流向人間，培育出慰藉的花兒，結(jié)成快樂的果子。”讀到此處便深深感到班主任的愛是一縷陽光，有陽光的地方花兒就會綻放，讓我們播撒愛，讓每個角落的花兒都釋放出生命的力量。

推薦單親家庭困難求職申請書如何寫二

尊敬的學校領(lǐng)導:

本人系單親家庭子女，父親于20xx年xx月病故，家中留有一系列欠款，如今的家庭生活非常艱難，全家都要依靠母親一人在外打工來支持?，F(xiàn)在，母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學，同時也要維系家庭日常開支。因此，生活非常不易!

我于20xx年9月入學之初就向?qū)W校遞交了相關(guān)貧困證明，可是至今未有資助下發(fā)。經(jīng)過相關(guān)咨詢，得知是貧困生名額有限，未有及時審核。

特此，我向?qū)W校領(lǐng)導遞交我的貧困生資助申請，望學校領(lǐng)導予以批準!

為了完成我的學業(yè)，圓我的上學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人:

推薦單親家庭困難求職申請書如何寫三

尊敬的學校領(lǐng)導:

本人系單親家庭子女，父親于20xx年xx月病故，家中留有一系列欠款，如今的家庭生活非常艱難，全家都要依靠母親一人在外打工來支持?，F(xiàn)在，母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學，同時也要維系家庭日常開支。因此，生活非常不易!

我于20xx年9月入學之初就向?qū)W校遞交了相關(guān)貧困證明，可是至今未有資助下發(fā)。經(jīng)過相關(guān)咨詢，得知是貧困生名額有限，未有及時審核。

特此，我向?qū)W校領(lǐng)導遞交我的貧困生資助申請，望學校領(lǐng)導予以批準!

為了完成我的學業(yè)，圓我的上學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人:

推薦單親家庭困難求職申請書如何寫四

單親學生個案心理輔導方案

一、學生情況分析

xx是初二年級學生，學習習慣和行為習慣均沒有養(yǎng)成好。作業(yè)馬虎，寫字潦草，課堂上說話不停，老師提醒批評能安靜一下，但堅持的時間很短。平時獨來獨往，偶爾也流露出想和同學們交往的思想，但顯得不知所措。有時甚至用裝怪或捉弄同學來引起大家的注意，可同學們反而更不喜歡他。在班上人緣不好，同學都不愿意跟他同桌。但勞動衛(wèi)生比較積極，樂于為班為老師做事情。

二、學生家庭情況分析

該學生為單親家庭。作業(yè)很多時候不做。假期時候xx基本留守家中，或與其它同齡人活動，家長亦較少監(jiān)管。

三、教育方法

為了讓他對學習重新產(chǎn)生興趣，在學習、人際交往等方面樹立起信心，我采取了以下做法：

1.聯(lián)系家長，家校合作

通過家訪，電話聯(lián)系等方式，勸說他父親多與孩子交流，及時了解他的生活、學習情況。我把他的學習情況、性格、交往的發(fā)展狀況分析給家長聽，建議他父親綜合考慮他的實際情況，適當降低要求，努力營造良好環(huán)境，幫助他實現(xiàn)提升學習、友好交往這些目標。要注意觀察他實現(xiàn)目標后的表現(xiàn)，并幫助他及時調(diào)整，循序漸進。

2.采用關(guān)愛，樹立信心。

在一次班會課上，我叫他到我辦公室做一套題。趁此機會，在班上與大家約定，要用愛心感染他，耐心幫助他，他的缺點要包容，幫助他克服；對于他的任何進步我們都不要吝嗇我們的贊美。在辦公室里，作為教師的我主要扮演導演的角色，盡量與他建立良好的師生關(guān)系，以和顏悅色的表情和他交談，用語重心長的、幽默的和富有啟發(fā)性的語言，適時引導他。首先要接納他，理解他，更加關(guān)心愛護他，并成為他的知心朋友；然后再適當選擇個別或小組輔導形式，讓他在和諧、輕松、安全的氛圍中和教師交流，3.創(chuàng)造機會，融入集體。我多次為他提供嘗試成功的機會，讓其體驗成功的喜悅和榮譽，增加良性刺激，使他擺脫自閉心理，激發(fā)起自信心和上進心。心靈的交往，熱情的鼓勵，溫暖著他那顆冷漠的心，在他從我的表揚、同學的贊許中對自己充滿自信后，他的情緒產(chǎn)生了一定的興奮性，讓他在與他人合作的過程中學會與別人交往，體驗交往的樂趣。讓他找到自己在集體中的位置，認識到自己存在的價值，在與同學的交往中增添信心。

4.轉(zhuǎn)移重心，設(shè)立目標。

在他走出自我否定的低谷、重新恢復(fù)自信后，我立即把他的注意力轉(zhuǎn)移到學習上來，明確地告訴他：學生要以學習為主，按時上學，完成作業(yè)是一名合格的中學生最起碼的任務(wù)。

四、成績與效果

在實施了一系列的措施之后，他改變了，已有了一定的信心，課堂上也能較認真地聽講，積極發(fā)言，比以前進步了許多，偶爾有特殊情況發(fā)生，也能領(lǐng)悟到并自覺改變。作業(yè)也能按時完成。對其它同學也熱情友好多了，能團結(jié)同學，關(guān)心集體，受到很多老師的歡迎和關(guān)愛。

在一次交談中，他講道，當我在遇到困難和挫折的時候，是老師幫助了我，讓我要勇于面對現(xiàn)實，并戰(zhàn)勝困難，讓我消除了自卑的心理壓力，盡管我的基礎(chǔ)很差，但我相信經(jīng)過我的努力會學好的，一定不會讓老師失望。當然，作為教師我相信他所說的話是發(fā)自內(nèi)心的，也相信只要他一直堅持下去，他一定會更加優(yōu)異的。

推薦單親家庭困難求職申請書如何寫五

尊敬的院系領(lǐng)導：

您們好

我是師范學院__教育專業(yè)一班的學生林__。

我是一個平凡的大學生，出生于貴州省遵義市的一個小山村，那是個偏僻且貧窮的山村，也是一個閉塞的地方。從小我就在一個單親家庭長大，父親在我很小的時候就離開了我們，我已經(jīng)記不起父親的長相。從小我就和媽媽相依為命，平常家里的開支都是由媽媽微薄的工資支撐著，在高考的那一年，媽媽所在的工廠倒閉;家里只能靠親戚朋友間的.接濟度過難關(guān)。

今年八月份，一封錄取通知書寄到我們這個小山村，我即將成為一名大學生。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，媽媽也因此為我高興，但也因此愁眉不展。作為村里為數(shù)不多的大學生中的一員，我能夠考上大學，媽媽為我高興，也為我驕傲，可是高興之余巨額的學費卻讓她擔憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農(nóng)村，媽媽也為我的生活費而擔心。

為了讓我上大學，媽媽又在挨家挨戶的為我的學費奔走;曾幾何時，我也想過放棄讀書，出去打工為家里減輕負擔。但媽媽把我罵了一回，必竟在這種環(huán)境下能培養(yǎng)出一個大學生是多不容易，當中艱辛非常人所能理解。媽媽說她不放棄，我也不準放棄，我大哭了一場。

終于，東拼西湊的學費終于湊齊了，按時繳上了?？墒且虼思依镉智废铝艘淮蠊P債，明年后天的學費又怎么辦?

為了完成我的學業(yè)，圓我和媽媽的夢想，我很希望得到學院的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。貧困教會了我很多東西，我會非常珍惜每一份幫助，感激生活的每一刻，懇請學校批準我的這份貧困生助學金申請書。

感激!

此致

敬禮!

申請人：__x

__年__月__日

推薦單親家庭困難求職申請書如何寫六

尊敬的哈爾濱銀行、華安財產(chǎn)保險公司：

感謝您們能夠受理我的貸款申請，以下是我的家庭經(jīng)濟困難情況的說明，本人確保真實!

我來自農(nóng)村，從小就生活在大山里，這里經(jīng)濟落后，我希望改變自己的命運，所以我憑借自己的努力，走出大山，來到了哈爾濱理工大學，在這我將完成我的大學夢。

天有不測風云，上天捉弄了我那風雨飄渺的家，原本不富裕的家，遭到城中的打擊，父親于今年正月初七不幸遇難，再一次加重家里的經(jīng)濟負擔，生活的重擔落在了母親的肩膀上，而母親沒有正式的工作，在家以種田為業(yè)，家中的經(jīng)濟只能靠那幾幾畝田地，而我和弟弟上學那幾畝天地的收成是遠遠不夠的，生活窘迫就可以看到了。

我的父親是一位老實的農(nóng)民，為了我和弟弟讀書，去南方打工，每年我都盼望能和父親在一起過個好年，然而父親為了我們的學費，過年很少回家，別人家快快樂樂過年，而我家總在期盼著父親，8年呢，父親只在家中過過一次年。然而今年卻是一場噩夢，原本父親今年可以和我們過年的，為了我過完年上學有生活費，父親決定晚回來，然而除夕夜父親不幸從樓梯摔傷與頭部，頭蓋骨斷裂，又被耽擱了一天，錯過最佳治療時間，母親大年初一去了廣州，見了我父親最后一面，我父親與初七早上搶救無效身亡。父親就這樣離開了我們，生活的重擔落在母親那單薄的身上。父親生前看病花光了家中僅有的那點積蓄，還欠下了不少外債，我和弟弟上學又有這麼高的學費，僅靠那幾畝田地是萬萬不能夠的'。母親很無奈地說：“就是你父親去世，咱這日子也要好好的過，你們的學習不能耽擱?！笨粗赣H覺得他力不從心。

我成了單親，為了暫時減輕母親的負擔，為了我能完成我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人：__

日期：x年x月x日

推薦單親家庭困難求職申請書如何寫七

尊敬的學校領(lǐng)導：

本人系單親家庭子女，父親于20xx年xx月病故，家中留有一系列欠款，如今的家庭生活非常艱難，全家都要依靠母親一人在外打工來支持。現(xiàn)在，母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學，同時也要維系家庭日常開支。因此，生活非常不易!

我于20xx年9月入學之初就向?qū)W校遞交了相關(guān)貧困證明，可是至今未有資助下發(fā)。經(jīng)過相關(guān)咨詢，得知是貧困生名額有限，未有及時審核。

特此，我向?qū)W校領(lǐng)導遞交我的貧困生資助申請，望學校領(lǐng)導予以批準!

為了完成我的學業(yè)，圓我的上學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

推薦單親家庭困難求職申請書如何寫八

尊敬的學院領(lǐng)導：

我是學院法學系20__級7班的一名學生，學號是__，籍貫云南昭通。本人系單親家庭子女，父親于20__年__月病故，家中留有一系列欠款，如今的家庭生活非常艱難，全家都要依靠母親一人在外打工來支持。現(xiàn)在，母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學，同時也要維系家庭日常開支。因此，生活非常不易!

我也一直從事探索著各種能夠賺點生活費的工作。做過促銷、做過外場主持、自己也做過些買賣。利用自己所學的知識以及發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)資源，我慢慢的在生意買賣方面有了些思路。我不在課余的時間玩游戲，睡覺。我學會充分的利用自己所有的資源為家里減輕負擔。大學生本應(yīng)自信、自強、自立，但高額的學費，目前僅憑我個人能力是完全不夠的，希望學院領(lǐng)導體恤學生家長的艱辛，給予一定的扶助。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會，理解我求學之路的燃眉之急。我會以絕對的努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，我將幫助所有有需要幫助的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

特此，我向?qū)W校領(lǐng)導遞交我的貧困生資助申請，望學校領(lǐng)導予以批準!

為了完成我的學業(yè)，圓我的上學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

推薦單親家庭困難求職申請書如何寫九

單親家庭對子女教育是一件很棘手的事情，那么我們該如何盡量找到一些較好的方法呢？經(jīng)過專家研究，有以下幾個適合的教育方法和措施。

（一）走出家庭不和的陰影，重建融洽信任的兩人世界，為孩子教育創(chuàng)造條件。

孩子在父母離婚戰(zhàn)爭中心靈已經(jīng)是稚嫩和脆弱，作為父母首先要在生活上給予孩子以非常的呵護。在學習上要非常的關(guān)心，給孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭。另外，單親家庭的家長也不妨把自己家庭如何變故的原因如實告訴孩子，從而求得孩子的寬恕和理解。再就是，不要在孩子面前隨意詆毀咒罵另一方，如果條件容許，本著自愿的原則，孩子也可以和另一方生活一段時間，這對孩子健康成長是大有裨益的。

（二）單親家庭在學習上對孩子的要求應(yīng)是寬嚴有度，做到嚴厲而不失溫情，放手而不失引導。

在單親家庭中，孩子不是缺乏父愛就是缺乏母愛。在一般家庭中，父母是有角色分工的。所謂“嚴父”加“慈母”就是較普遍的類型。而單親家長要一肩挑起兩副擔子，自己把握平衡。

該放松時堅決放松，家庭要洋溢著民主氛圍。給他以充分的自主權(quán)，讓他們干自己感興趣的事情。但原則問題決不寬松。煉鋼要講究火候，教育要講究尺度。這方面一要父母家長多看有關(guān)這方面的著作和文章，二需家長反復(fù)在實踐中摸索檢驗效果。更要多與孩子的班主任，老師聯(lián)系。齊抓共管，以達到最佳效果。

（三）正確使用獎勵和懲罰。

在應(yīng)試教育仍盛行的今天，分數(shù)仍然是衡量學習成績的主要依據(jù)。有些父母就以分數(shù)高低作為獎罰的標準?！澳贸煽儊恚梅謹?shù)來”。分數(shù)高了，大獎特獎，分數(shù)低時，輕則責罵，重則棒打。以致孩子怕考試，怕學習?！胺?，分，分，學生的命根。”學生走進了用分數(shù)圍成的“怪圈”里。

實際上，我們要正確認識分數(shù)與能力的關(guān)系，正確認識智商和情商的關(guān)系。擺正了素質(zhì)與分數(shù)的關(guān)系，我們的獎懲才不會失當。

（四）單親家庭的父母應(yīng)該掌握孩子不同時期心理特點，對孩子學習給予指導，切莫嘮叨。

孩子從出生到成年和雙親的關(guān)系處在動態(tài)的.發(fā)展規(guī)律變化之中。大致可分為三個階段：兒童期。兩代人之間感情和諧，心理相融，關(guān)系親密。少年期。這個時期產(chǎn)生了擺脫依附于父母的愿望，對父母不太順從聽話了。成人期。獲得了自主獨立的地位。

在學習上，家長切忌絮絮叨叨，沒完沒了地督促孩子學習。什么“我一個人帶你不容易，你太令我失望”的話天天重復(fù)，味同嚼蠟。不但沒有半點教育效果，反而慣成孩子不把家長的合理要求當一回事的壞毛病。正如蘇霍姆林斯基所說；“不要管著我，不要跟著我，不要每一步都束縛我，不要照看和不信任我，用襁褓帶子捆住我······我已長大成人?！?/p>

綜上所述，單親家庭的父母在教育子女方面要重視這個問題，把握好他們的心理特點，在學習上教給他們適當?shù)膶W習方法，不要給太大的心理包袱，營造良好的民主和諧的家庭氛圍，這樣就一定能把孩子培養(yǎng)成才。