總結(jié)是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)時要注意客觀、全面、準確地表達自己的想法和認識。這是一些來自各個領域的優(yōu)秀總結(jié)范文，對我們的學習和工作都有著重要的啟示。

申請教師榮譽申請書篇一

市失業(yè)保險機構(gòu)：

茲有本單位職工同志，因公司發(fā)展需要，需實行生產(chǎn)承包制，公司領導決定辭退同志，并解除、終止勞動合同?，F(xiàn)特申請前往你處申請失業(yè)保險金。

該同志于年月日與單位解除勞動關系，在本單位參加失業(yè)保險時間為年月日至年月日。

經(jīng)辦人：公司名稱。

申請教師榮譽申請書篇二

尊敬的陳經(jīng)理：

您好！

我是項目部團支部副書記xxx，我特寫此申請書，申請團支部舉辦一次部門級的所有員工都參加工作會議，并且以發(fā)邀請涵的方式邀請其他所有項目員工和領導參加。

我的會議題目是“xxx公司xx年優(yōu)秀榮譽座談動員會”。會議的主題是“既往開來，向xx年局優(yōu)秀團支部榮譽前進”。會議的主要目的是宣傳團支部爭取xx年優(yōu)秀榮譽的決定和決心，總結(jié)去年團支部的工作和獲得優(yōu)秀榮譽的經(jīng)驗，向全體團全體職工征求爭取xx年優(yōu)秀榮譽的建議、點子、方案，采用可執(zhí)行的建議、方案，討論制定爭取xx年優(yōu)秀榮譽工作的計劃，動員大家為團支部爭取xx年優(yōu)秀榮譽的工作出力盡力。

申請舉行這個會議我有三方面的考慮。請您傾聽。

一、我想奮發(fā)圖強，在工作上干出成績和榮譽。

我來xxx公司參加工作已經(jīng)一年，過去一年，我的工作做的很不好，這個我心里最清楚，因為沒有一點可以擺上臺面的成績。我一直做項目部財務出納，我工作不求上進，工作態(tài)度是完成任務了事。我擔任了廣南項目的團支部副書記，主持工作，但是我沒有在這個職務上為團支部和團員做過什么有意義的事情。

這次從北京回來，我整個人改變了。我不想像過去一年那樣工作，那樣工作，人就廢了，完全沒有前途。我要奮發(fā)圖強，我要自己對自己的未來負責。

雖然我崗位職務不高，但是我想只要我積極主動找事認真做，總能干出成績，所有成功的人都是從基礎工作做起的。

二、我想在團支部副書記的職務和工作上做出一點成績。

我有兩個職務，一是財務部出納和會計，一是團支部副書記。在北京培訓后，我有了很好的想法，我打算回來在本質(zhì)崗位財務部出納的職務上做點事情，認真做好本職工作外，我打算寫一本項目部出納工作寶典。

回來后我想到了舉辦新員工入職工作座談會，這個工作與我的另一個職務團支部副書記正好有關，這能算團支部份內(nèi)工作。然后我想到了在團支部副書記這個職務上我有更多的工作可以做，我能更好的做出成績。團支部副書記本來有點掛名的意思，是個閑職。但是我思考后發(fā)現(xiàn)，如果我想做事，恰恰是這個閑職能讓我有很大的發(fā)展空間。因為項目職工主要是以團員為主，我可以找到許多可以納入團支部份內(nèi)工作的事情做。據(jù)我所知，有許多成功人士是把閑職做的很出色然后成功的。當然，我打算在團支部的工作上多做一些事情，我同時也要首先保證我的主職工作財務部出納會計的工作做好，我完全有這個信心能不影響主職工作，這個我敢打包票。

我想如果我想在工作上多做事，或者要是我能在工作多做事，這是符合公司符合公司和項目部利益的，這應該能得到公司的支持。招聘我們的時候，公司宣傳的口號是，讓想做事的人有做事，讓能做事的人有平臺。所以有了公司的這個基本的政策方針，我現(xiàn)在有了做事的積極性和抱負，我對我的工作有信心有期望。

當然，我過去的工作是不理想的，我當了5個月的團支部副書記，我沒有主動做過什么事情。也就是說我沒有什么成績，所以我想項目部領導和同事對我可能沒有信心和信任，我也不敢奢求領導的信心和信任。我只想乞求一件事情，我懇求讓我去試一試。如果拒絕讓我嘗試，那一切還是老樣子，當然也能過得去，不影響項目部不工作的開展。如果讓試一試，說不定我有做出成績做成功的可能，我想這種可能對公司對項目部都是沒有任何壞處的。

所以我在這里懇請尊敬的陳經(jīng)理給我一次機會。我保證我做的事情不管結(jié)果如何都對項目部都沒有任何負面作用。我相信如果陳經(jīng)理給我一次機會，我有信心能做出一些成績來回報陳經(jīng)理的信任。

三、這個會議對項目部團支部今后的工作開展是必要的和重要的。

去年項目部團支部榮獲局優(yōu)秀榮譽，這是前任書記和項目所有團員共同努力的結(jié)果。我想今年團支部的工作是不理想的，至少我接任的5個月，只做一件捐獻舊衣服的事情。如果還像過去5個月一樣，那么今年我們項目部團支部申報優(yōu)秀榮譽的申報材料可能沒有內(nèi)容可以寫。所以今年的優(yōu)秀榮譽我們很可能拿不到，也許這對整個項目部來說也許不算大事，但是對我來說就可能是個災難。因為我負責主持項目部團支部的工作，沒有拿到榮譽的責任主要在于我沒有做好領導項目部團支部的工作。我想沒有拿到優(yōu)秀榮譽的全部責任都很可能落在我一個人的頭上。這個責任是我不想承擔和承擔不了。

我浪費5個月的寶貴時間，現(xiàn)在離今年結(jié)束只有2個多月了，但是還有最后的兩個月。如果這兩個月也像過去一樣，我們拿優(yōu)秀榮譽肯定沒有任何機會，如果充分利用這最后兩個月我們還有一線生機。所以我還沒有到最后的`時刻，我應該不放棄最后的希望和拼搏。我有信心，最后兩個月的時間足以讓我起死回生，今年的團支部優(yōu)秀榮譽我能為項目部爭取到。這次在六處本部，我在公司榮譽柜里看到了我們團支部去年優(yōu)秀榮譽的證書，那種感覺真的很美好，很驕傲很自豪。我相信明年公司的榮譽柜能再增加一張廣南項目團支部的優(yōu)秀榮譽證書。

實現(xiàn)這個理想的第一步，我想到了舉行這個團支部xx年優(yōu)秀榮譽座談動員會。我是這么想的。一、我一個人單獨干是完全不可能創(chuàng)造任何成績的，所以我想到了要拉所有團員一起干，所以我想到了要集思廣益，大家都出主意，討論制定爭取優(yōu)秀榮譽的工作步驟。二、由于我過去的工作做的不夠，沒有確立任何威信，再加上項目部團員的積極性可能不高，我想干成這件事的困難很多，所以我想利用這次會議，去提高團員的積極性，同時通過組織策劃準備主持這次重量級別的會議建立我在團支部在團員心中的威信。三、通過這次會議，動員鼓勵項目部全體團員朝著xx年局優(yōu)秀團支部榮譽的方向一致前進。

所以我懇請尊敬的陳經(jīng)理批準這次會議的召開，并給予我?guī)椭椭С?。我相信陳?jīng)理對我的幫助和支持，最終會轉(zhuǎn)化為對項目部團支部和全體團員的幫助和支持。

尊敬的陳經(jīng)理，以上是我一個經(jīng)過思考做出的決定，特向您申請，并希望予以批準。不管我想開展什么工作，想怎么開展工作，我都想爭取您的首肯和支持。您的支持和幫助是我可以開展工作和工作成功的最重要的保證。

可能我的決定是錯誤的，是不可行的，應該確實存在這種可能，因為我的認知有限，思想也不成熟。如果是這種可能，我希望您能直言指出，我完全愿意尊重您的意見。如果我的策劃有不周到的地方，您給予我指出建議，讓我去完善和前進。

謝謝！

申請教師榮譽申請書篇三

尊敬的領導：

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)報告如下：

熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要，勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，做好教學工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學生樂學，學會，會學;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。

本學年，本人圍繞“在數(shù)學教學中培養(yǎng)合作意識”的子課題，積極撰寫課題實施方案，撰寫教學心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的`理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的，活到老，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學期里，能利用課余時間多讀書，學習，用先進的教育理念武裝自己，此外，我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報xx這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xxxx年xxxx月xxxx日。

申請教師榮譽申請書篇四

敬愛的黨支部：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民奉獻一切，永不叛黨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在我國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。

我們不但要認真學習馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作。

十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟建設的轉(zhuǎn)移實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結(jié)合產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。

中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的本路線是：領導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

中國共產(chǎn)黨在領導社會主義事業(yè)中，是堅持以經(jīng)濟建設為中心，其他各項工作都服從和服務于這個中心。要抓緊時機，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學技術作為第一生產(chǎn)力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟建設搞上去。堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國產(chǎn)黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現(xiàn)代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資產(chǎn)階級由化。

我志愿加入中國***，愿意為***主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國***以實現(xiàn)***主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

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申請教師榮譽申請書篇五

十二年的學生，十二年的班長，五年的學生會主席，把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒;陽光下，我成長，風雨中，我成熟，隨著稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去，我決心盡自己最大的努力去完成自己的學業(yè)，挑戰(zhàn)自己的人生，成就自己的夢想。

初中考入雍陽中學，可謂我人生的一個重大轉(zhuǎn)折，那時的我，第一次意識到山外有山，第一次知道班長是全心全意為同學服務的，第一次了解學生會，第一次作為學生會主席經(jīng)營學生會太多的第一次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了這三年的初中路。三年的時間里，我共獲得獎學金4100元，在英語、物理、化學3科競賽均取得好成績，連續(xù)兩年被評為市級優(yōu)秀學生干部，最終以優(yōu)異的中考成績考入楊村一中實驗班。我為能在這所眾人向往的名校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做一名德智體全面發(fā)展的三好生。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

申請教師榮譽申請書篇六

1、勞動者按規(guī)定參加了失業(yè)保險，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費義務滿1年及其以上的。

2、勞動者非本人意愿中斷就業(yè)的，具體包括：

a、終止勞動合同的；被用人單位解除勞動合同的；

b、被用人單位開除、除名和辭退的；

e、以及法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的。

3、勞動者已辦理失業(yè)登記和求職登記的。滿足以上三條的失業(yè)人員可在終止或者解除勞動合同之日起60日內(nèi)到受理其單位失業(yè)保險業(yè)務的經(jīng)辦機構(gòu)申領失業(yè)保險金。

二、失業(yè)保險金領取標準。

2、滿5年不足的，從第5年開始，累計繳費時間每增加1年增加1個月的失業(yè)金，最長為18個月；滿10年及以上的，為24個月。失業(yè)保險金發(fā)放標準以當?shù)刈畹凸べY標準一定比例確定。

3、失業(yè)人員失業(yè)前所在單位和本人累計繳費滿1年不足10年的，按最低工資標準的70%發(fā)放，滿10年及其以上的，按最低工作標準的80%發(fā)放。

三、失業(yè)保險金領取金額。

其領取金額一般為當?shù)刈畹蜕钏阶笥?。如果參保了失業(yè)保險，可以在失業(yè)狀態(tài)下享受失業(yè)補貼金。

四、失業(yè)保險金領取期限。

1、被保險人領取失業(yè)保險金的期限，根據(jù)其失業(yè)前累計繳費時間確定：累計繳費時間1年以上不滿2年，可以領取3個月失業(yè)保險金。

2、累計繳費時間2年以上不滿3年，可以領取6個月失業(yè)保險金。

3、累計繳費時間3年以上不滿4年，可以領取9個月失業(yè)保險金。

4、累計繳費時間4年以上不滿5年，可以領取12個月失業(yè)保險金。

5、累計繳費時間5年以上的，其超過5年的部分，按照每滿一年增發(fā)一個月失業(yè)保險金的辦法計算，確定增發(fā)的月數(shù)。

領取失業(yè)保險金的期限最長不得超過24個月。

1.煤礦工人失業(yè)金的領取條件。

2.深圳失業(yè)金領取條件。

3.東莞失業(yè)金領取條件。

4.東莞失業(yè)金領取條件。

5.失業(yè)金領取條件。

6.上海失業(yè)金領取條件。

7.20廈門失業(yè)金領取條件。

8.年廣州失業(yè)金領取條件。

9.美國失業(yè)金領取及符合條件。

10.上海失業(yè)金領取條件（最新）。

申請教師榮譽申請書篇七

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個的申請機會。我是新聞傳播學院廣播電視新聞學專業(yè)的一名大二學生。通過大學一年多的學習，我已具備了扎實的專業(yè)基礎知識功底，各種綜合素質(zhì)能力以及作為班干部為同學們服務的良好態(tài)度。

在大一學年間，我以勤勉進取的積極態(tài)度，系統(tǒng)地學習和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎知識，有較強的自學能力。無論是專業(yè)課還是公共課，我都本著知識不分高低，不分興趣的原則一視同仁的選擇認真學習和尊重老師的教學成果。同時在各個課程的學期成績上取得了顯著效果。大一上學期的期末考試中，我以較為優(yōu)異的學科總成績躋身班級前5名，即學校前列。由于檢查和督促自己的學習情況不是依靠分數(shù)來衡量的，所以在大一下學期的期間我決定取長補短，具有針對性的對知識進行歸納總結(jié)。終于在大一下學期的.過程中，成績相較以往更有較大的進步，能夠在班級中名列前茅，在學校的學習氛圍中充當好榜樣。分別在自己的弱科如計算機和英語學科上有了明顯的成就。專業(yè)平均成績均約在85分以上。學無止境，我一定會繼續(xù)奮斗，比以前更好。

在能力方面，一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個重要的方面。在大學里，我積極參加文體和社會活動。我個人特長突出，在全校及院系的晚會中都積極參加表演。在學校迎新晚會上，獨唱《在那東山頂上》；在學院迎新晚會上經(jīng)常進行演唱和朗誦表演。還參加了學校新聞電子雜志vip社團，加入其中文娛部發(fā)表了如《夢里水鄉(xiāng)》《節(jié)氣》等散文詩歌的稿件。在課余時間，還較熟練掌握了網(wǎng)絡各個編輯技術的應用，組織主編了采寫課中制作編輯電子雜志實踐活動。同時，為了更多的接觸社會和挖掘自身興趣所在，我也在暑假去實踐實習，并多次參與法律案列的事件調(diào)查中去，在此過程大大豐富了我的社會經(jīng)歷，一方面培養(yǎng)了我的人際交往的能力，另一方面培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和處理各項事務的能力。除此之外，獲得了相應的“早操活動先進個人”“優(yōu)秀班干部”“綜藝之星”“新聞傳播學院合唱比賽二等獎”等榮譽。

作為班上的文體委員，為同學服務盡責是我的另一項光榮的活動。我靠著細致耐心的態(tài)度，融入同學之中。把各項活動認真落實。在早操早讀方面，為了讓大家認真積極的參加，做到不遲到、不早退。認真的參與進來。我盡可能的比其他同學提前幾分鐘到達做操場地，查好考勤。采取真誠落實的態(tài)度，讓同學們漸漸在我做記錄的過程里學會自我督促。在文藝活動方面，我努力為同學們做好榜樣，積極參與各種相關活動，在潛意識里鼓勵他們自信大膽。在同學的生活上，我扮演著樂觀活潑的角色幫助同學解答疑難，和同學們相處融洽，為的是和同學們在一起積極進取，團結(jié)互助。協(xié)助一些如秋游的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅使同學們較充分地利用課余時間，還促進了同學之間的友情，來增強班級的凝聚力。為同學為班級做事，我覺得義不容辭。

我堅信，在以后的日子里我一定會做得更全面更出色！

此致

敬禮！

申請教師榮譽申請書篇八

尊敬的礦區(qū)各位領導：

我叫xxx,x年x月參加工作，本人自參加工作以來依礦為家，對工作兢兢業(yè)業(yè)、非常熱愛自己的崗位，可是，因父親年老有病，經(jīng)濟困難為免除我的后顧之憂，更好地投身工作，我希望調(diào)到井下第一線工作，請領導批準。

此致

敬禮

申請人：×××。

日期