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規(guī)劃設(shè)計(jì)方案變更申請(qǐng)范文通用 規(guī)劃設(shè)計(jì)方案變更條件(五篇)
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為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
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為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的方案策劃
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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規(guī)劃設(shè)計(jì)方案變更申請(qǐng)范文通用 規(guī)劃設(shè)計(jì)方案變更條件(五篇)
2023-01-14 21:43:05    小編:ZTFB

為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新規(guī)劃設(shè)計(jì)方案變更申請(qǐng)范文通用一

一切都順其自然,尤其是在“包分配”的年代,之所以在那個(gè)時(shí)代可以使用,是因?yàn)槟鞘且粋€(gè)不太強(qiáng)調(diào)“個(gè)體成就感”和“自我幸福感”的時(shí)期,而今天,尤其是人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)之后,隨著社會(huì)的發(fā)展,人性關(guān)注的回歸,人們?cè)絹?lái)越希望可以自己為自己做出最好的選擇,來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。

如果可以一直都“順其自然”下去,永遠(yuǎn)能夠做到“接納現(xiàn)實(shí),順應(yīng)外界要求”,自然發(fā)生法也不失為一種選擇。

“從眾心理”是人類(lèi)自我保護(hù)的本能表現(xiàn),所以才出現(xiàn)了“熱門(mén)”以及“隨大流”。目前趨勢(shì)法,可以降低我們的外在風(fēng)險(xiǎn),但是這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)“盲目從眾”,并且會(huì)忽略自己的個(gè)人感受。

所以,需要問(wèn)一問(wèn)自己,“我究竟喜歡不喜歡,我究竟適合不適合?”,也就是“最適合的,才是最好的?!?/p>

有我們意識(shí)到的人脈資源,我們要合理的去整合與使用;

如果自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)潛藏在自己周?chē)臎](méi)有被開(kāi)發(fā)的人脈資源,要勇敢地去發(fā)現(xiàn)、整合并且逐漸使用。

雖然說(shuō)“前人栽樹(shù)后人乘涼”,我們也要為自己和自己的后人“栽好樹(shù)”“維護(hù)好樹(shù)”。

時(shí)下流行的一句話“長(zhǎng)得好不如生的好,生的好不如嫁的好”,盡管不同的人對(duì)此看法不同,但是我們要區(qū)別“是出于正義感的否定”,還是源于“酸葡萄心理”的`“羨慕嫉妒恨”。

當(dāng)然,從存在主義的角度來(lái)講,如果我們能夠一如既往的“為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任”,并且任何時(shí)候都能夠堅(jiān)定地為自己的行為負(fù)責(zé),那就是“白蛇自迷許仙,許仙自娶白蛇,與和尚有什么關(guān)系?”的事情了。

合法合理地追求經(jīng)濟(jì)利益最大化,這一點(diǎn)本身沒(méi)有錯(cuò)。

如果盲目的追求無(wú)法持續(xù)的經(jīng)濟(jì)利益的話,無(wú)論對(duì)于個(gè)體、對(duì)于集體,還是對(duì)于整個(gè)人類(lèi)世界,都是不可取的。

現(xiàn)實(shí)依據(jù),有可能是理性的參考,也有可能是對(duì)適應(yīng)性的限制。所以要區(qū)別“保守”和“經(jīng)驗(yàn)”。

有時(shí)候最好的選擇,就是沒(méi)有選擇。

當(dāng)我們無(wú)法選擇的時(shí)候,不妨跳出選擇本身,看看“我為什么會(huì)被選擇困???”或者“我最后要達(dá)成什么樣的目的?哪個(gè)選擇距離我的目標(biāo)更近?!?/p>

求職指導(dǎo):先確定職業(yè)方向,再談職業(yè)規(guī)劃

在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前,先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)就是:我為什么工作。

當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒(méi)讀完就去闖蕩江湖,結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功,顯示了自身價(jià)值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。

鄰居家的工程師老夏,退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見(jiàn)他回來(lái)就要?jiǎng)袼骸翱创┮稽c(diǎn),退休享享福,出去旅游旅游。”而老夏總是回答:“工作就是享受,不工作我就會(huì)生病?!崩舷牡墓ぷ髦c(diǎn)是尋找快樂(lè)。

職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn):生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)。

如果立足生存支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向??偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ?,一有獲取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽,而常常忽略自身成長(zhǎng)。待到遇上職業(yè)瓶頸,薪酬沒(méi)了增長(zhǎng)空間,而技能又沒(méi)學(xué)到多少,身價(jià)便會(huì)每況愈下。在如今這個(gè)知識(shí)更新越來(lái)越快的時(shí)代,在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí),更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存為支點(diǎn)來(lái)做職業(yè)規(guī)劃,是一種只重現(xiàn)在不看將來(lái)的短視行為,不會(huì)感到工作的快樂(lè),也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。

如果立足發(fā)展支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡,薪酬也并不特別高,也會(huì)努力做好。對(duì)你來(lái)說(shuō),從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要。這些收獲讓你增值,幫助你實(shí)現(xiàn)未來(lái)事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外,還有精神上的收獲,如榮譽(yù)、地位等,最終成為職場(chǎng)上的搶手貨。不過(guò),這種職業(yè)修煉過(guò)程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限,鞭策自己向前邁進(jìn),可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn)。

如果是立足興趣支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)以快樂(lè)作為導(dǎo)向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎將來(lái)能獲得什么地位與榮譽(yù),能找到喜歡的職業(yè),能享受工作的過(guò)程,就會(huì)對(duì)工作投入極大熱情,忘卻疲倦,甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣,工作成為享受,成為娛樂(lè),不知不覺(jué)中就出了成績(jī)。喜歡是做好一件事的前提,興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力。

不過(guò),現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,你有興趣的工作常常別人也感興趣,你要知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),采取合適的策略去獲取。

職業(yè)規(guī)劃既要考慮外部因素,諸如就業(yè)環(huán)境、家庭狀況、自身發(fā)展情況等,又要考慮內(nèi)部因素,諸如能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、愛(ài)好、性格等。

根據(jù)外部因素來(lái)確定一個(gè)合適的支點(diǎn)。如果目前知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及能力儲(chǔ)備豐厚,可以以發(fā)展支點(diǎn)或快樂(lè)支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,在職場(chǎng)選擇有潛力的職業(yè)或感興趣的職業(yè)。如果初出茅廬,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),不妨以生存支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,從一些簡(jiǎn)單的職業(yè)做起,不要好高騖遠(yuǎn),等待職場(chǎng)修煉到某種程度后,再重新規(guī)劃職業(yè)生涯。

根據(jù)內(nèi)部因素來(lái)確定一個(gè)合適的職業(yè)。職業(yè)選錯(cuò)會(huì)影響成功概率,美國(guó)專(zhuān)家曾做過(guò)統(tǒng)計(jì),內(nèi)向型的人從事銷(xiāo)售職業(yè),成功的概率低,且比外向型的人付出更多的代價(jià)??赏ㄟ^(guò)專(zhuān)業(yè)的人才測(cè)評(píng),實(shí)現(xiàn)對(duì)自身特質(zhì)的系統(tǒng)了解。

最新規(guī)劃設(shè)計(jì)方案變更申請(qǐng)范文通用二

職業(yè)目標(biāo):企業(yè)高層管理人員

經(jīng)濟(jì)研究型學(xué)者

創(chuàng)建屬于自己的公司

引言

生活給了我們無(wú)限的激情、精力和對(duì)未來(lái)的無(wú)限的向往,給了我們奮斗的動(dòng)力和追逐的勇氣。因此,每一個(gè)有追求的人的人生注定是不平凡的,是獨(dú)具一格的。世界是被創(chuàng)造的,而我們就是創(chuàng)造世界的人。創(chuàng)造需要勇氣,更需要智慧。生活驅(qū)使我追逐希望的腳步、追趕夢(mèng)的身影。地平線的一端,有我的夢(mèng)。在那里,有希望指引我前行。盡管期間可能有諸多艱險(xiǎn),但卻毫不退縮。

黑夜給了我黑色的眼睛,而我用它尋找光明。

一.認(rèn)識(shí)自我

a.職業(yè)測(cè)評(píng)

1.六島環(huán)游測(cè)試

使用目的:職業(yè)興趣分析

在六島環(huán)游的測(cè)試中,我第一個(gè)選擇了研究性:i島嶼,第二個(gè)選擇了管理型:e島嶼,第三個(gè)選擇了藝術(shù)性:a島嶼。

由測(cè)評(píng)結(jié)果可見(jiàn),我的興趣愛(ài)好在于求知、追求真理、研究探索未知的領(lǐng)域,擅長(zhǎng)理性的思維,同時(shí)也追求藝術(shù)的美。

2.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)

著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類(lèi)型,分別為:現(xiàn)實(shí)型(r)、研究型(i)、藝術(shù)型(a)、社會(huì)型(s)、企業(yè)型(e)、常規(guī)型(c)。

他的研究表明:人只有在與自己類(lèi)型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績(jī)、產(chǎn)生最強(qiáng)的成就感與滿(mǎn)意度。

在六種類(lèi)型的分?jǐn)?shù)之間做一個(gè)對(duì)比,我的分?jǐn)?shù)分布情況為:

現(xiàn)實(shí)型(r) 20 研究型(i) 36 藝術(shù)型(a) 14

社會(huì)型(s) 29 企業(yè)型(e) 29 常規(guī)型(c) 20

霍蘭德六邊形

由測(cè)評(píng)結(jié)果繪出上述六邊形可知:我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性,其次是企業(yè)型和社會(huì)型。

3.氣質(zhì)測(cè)試

希波克拉底對(duì)人的氣質(zhì)分為四類(lèi):膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。20世紀(jì)30年代,俄國(guó)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫經(jīng)過(guò)50多年對(duì)人的高級(jí)神經(jīng)后懂得研究,認(rèn)為神經(jīng)類(lèi)型的一般類(lèi)型即為氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)。

我的各氣質(zhì)得分為:

可見(jiàn),我的氣質(zhì)類(lèi)型為黏液型。

(黏液型的特質(zhì):平靜,善于克制忍讓?zhuān)钣幸?guī)律,不為無(wú)關(guān)事分心,埋頭苦干,有耐心,態(tài)度持重,不卑不亢,不愛(ài)空談,嚴(yán)肅認(rèn)真;但不夠靈活,因循守舊。)

測(cè)評(píng)小結(jié)

通過(guò)對(duì)以上的測(cè)評(píng),我是一個(gè)沉著冷靜,克制忍讓的人,能夠敏銳的觀察周?chē)沫h(huán)境,能夠很好的與周?chē)诉M(jìn)行友好的相處。擁有充足的精力,具有超強(qiáng)的專(zhuān)注性,能夠十分的投入自己所做的任何事情,不容易受到周?chē)h(huán)境的干擾。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,敏捷的思維能力。有自己獨(dú)立的思想,習(xí)慣于理性分析與邏輯推理,不會(huì)輕易的接受別人的觀點(diǎn),習(xí)慣于表達(dá)和說(shuō)服。擁有樂(lè)觀積極的心態(tài),對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。

b.他人評(píng)價(jià)

c.自我剖析

自我剖析將運(yùn)用swot分析法進(jìn)行自我剖析,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行全面的分析。

優(yōu)勢(shì)因素:專(zhuān)注,有自己獨(dú)立的思維邏輯和思想。有毅力和耐心,對(duì)所做的事情充滿(mǎn)激情。樂(lè)觀,擁有良好豁達(dá)的心境。成績(jī)優(yōu)秀,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),分析能力突出。知識(shí)面廣,喜歡涉獵經(jīng)、文、史、哲等各類(lèi)圖書(shū)。性情溫和內(nèi)斂,使我擁有較良好的人脈。

劣勢(shì)因素:公共場(chǎng)所演講能力差,演說(shuō)缺乏信心;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏,較少的接觸社會(huì);藝術(shù)表演能力弱,沒(méi)有掌握一門(mén)才藝;體能較差;對(duì)自己失敗的事情會(huì)陷入自責(zé)。

機(jī)會(huì)因素:所就讀的大學(xué)為211工程大學(xué),擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊(yùn),有利于自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)創(chuàng)作;擁有眾多志同道合的同學(xué),有利于提升自我;國(guó)家政策鼓勵(lì)、支持優(yōu)秀大學(xué)生的成長(zhǎng)和創(chuàng)業(yè)。

威脅因素:大學(xué)數(shù)量逐年增多,大學(xué)擴(kuò)招,每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)太多,導(dǎo)致大學(xué)生的含金量降低,就業(yè)困難;既要面對(duì)人數(shù)眾多的畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng),還要應(yīng)對(duì)既得利益者和權(quán)勢(shì)階層的擠壓;人才市場(chǎng)管理混亂,就業(yè)信息不暢。

努力提升各個(gè)方面的能力,直至達(dá)到目標(biāo)的要求

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

廣交朋友,擴(kuò)大交際圈。

通過(guò)各方面籌措資金,解決資金問(wèn)題

三.評(píng)估與反饋

對(duì)于此職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),我將以月為最小單位,每月進(jìn)行反思和評(píng)估,以確保自己的生活軌跡不偏離此生涯規(guī)劃書(shū),每三個(gè)月對(duì)自己的成果與收獲進(jìn)行總結(jié),并將自己的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)總結(jié)下來(lái),形成經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),根據(jù)客觀實(shí)際情況對(duì)此職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)進(jìn)行修改。對(duì)未能完成的目標(biāo),根據(jù)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境和自身?xiàng)l件,想辦法進(jìn)行彌補(bǔ),對(duì)于確定無(wú)法完成的目標(biāo),及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整,提出新的目標(biāo),提出對(duì)自己新的要求,是自己的發(fā)展與能力符合時(shí)代和社會(huì)的需求,以實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。

盡管如此,當(dāng)今社會(huì)風(fēng)云變幻莫測(cè),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨大的變換,未來(lái)高節(jié)奏和高競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)存在太多的不可預(yù)知的因素。一旦確認(rèn)此職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的最終目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展需求不一樣時(shí)。我的備選方案是繼續(xù)深造,成為一名大學(xué)教師。

四.結(jié)語(yǔ)

沒(méi)有夢(mèng)想,生命就如同斷了翅膀的鳥(niǎo)雀,再也無(wú)法飛翔。年輕人擁有奮斗的激情,擁有創(chuàng)造世界的無(wú)比勇氣。大膽的追求自己的青春夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)為自己的人生繪制完美的軌跡。盡管其中有困難、有挫折,但這又算得了什么呢?正如歌曲《水手》中所言“擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。在逐夢(mèng)征程中,我將始終銘記六個(gè)字:不拋棄,不放棄。

最新規(guī)劃設(shè)計(jì)方案變更申請(qǐng)范文通用三

今年,全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到近700萬(wàn)人,被戲稱(chēng)為“史上最難就業(yè)季”。但是,近日西安市市屬事業(yè)單位的招考中,擬招聘人員的416個(gè)崗位里,有91個(gè)崗位因報(bào)考比例不足規(guī)定的1∶3而被削減或取消。巨大的求職壓力與穩(wěn)定的事業(yè)單位崗位無(wú)人報(bào)考形成一對(duì)鮮明的矛盾。

國(guó)家要求,招聘高校畢業(yè)生不得限畢業(yè)院校、年齡、戶(hù)籍等

事業(yè)單位招考:醫(yī)學(xué)崗位少人問(wèn)津 不限專(zhuān)業(yè)搶著報(bào)

在西安市屬事業(yè)單位招考削減和取消的崗位中,醫(yī)學(xué)類(lèi)相關(guān)崗位占了絕大部分。其中,16個(gè)削減招聘計(jì)劃的崗位全是醫(yī)學(xué)類(lèi);75個(gè)取消招聘計(jì)劃的崗位中,醫(yī)學(xué)類(lèi)和醫(yī)院相關(guān)崗位占到67個(gè),有許多崗位的繳費(fèi)人數(shù)都是0。

近幾年西安的事業(yè)單位招聘中,醫(yī)生均顯得十分緊缺,該專(zhuān)業(yè)人才相對(duì)較少,學(xué)生就業(yè)比較容易,而且很多學(xué)生選擇到南方等發(fā)達(dá)城市就業(yè),相對(duì)比較難招。去年西安市屬事業(yè)單位的招考中,因報(bào)考比例不足而取消的38個(gè)崗位里,醫(yī)學(xué)類(lèi)相關(guān)崗位也占到25個(gè);削減招聘計(jì)劃的10個(gè)崗位中,醫(yī)學(xué)類(lèi)相關(guān)崗位占8個(gè)。

與之形成鮮明對(duì)比的是,按照5月9日西安市屬事業(yè)單位報(bào)名結(jié)束時(shí)的統(tǒng)計(jì),總共的報(bào)名人數(shù)達(dá)到了5.6萬(wàn)多人。大量報(bào)名者集中在不限專(zhuān)業(yè)的崗位上,按照5月8日的報(bào)名情況統(tǒng)計(jì),西安市交通局的交通運(yùn)輸管理處招聘的兩個(gè)不限專(zhuān)業(yè)的運(yùn)輸執(zhí)法崗位,報(bào)名人數(shù)分別達(dá)到了3966人和1938人。

用人市場(chǎng):“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè) 企業(yè)提前到學(xué)?!皳屓恕?/p>

公務(wù)員、事業(yè)單位這些穩(wěn)定的崗位,在招聘時(shí)遭遇無(wú)人報(bào)考的情況不僅出現(xiàn)在西安。在云南今年的公務(wù)員報(bào)名考試?yán)?,?00多個(gè)崗位無(wú)人通過(guò)審核,其中180多個(gè)崗位無(wú)人報(bào)考;山東省濟(jì)南市的公務(wù)員招考則出現(xiàn)不限專(zhuān)業(yè)搶著報(bào)的現(xiàn)象,不限專(zhuān)業(yè)的崗位報(bào)名人數(shù)超過(guò)20xx人,而一些有專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求和基層的崗位報(bào)名者寥寥。

為什么這些人們觀念中穩(wěn)定的、帶編制的崗位會(huì)無(wú)人報(bào)考?記者觀察發(fā)現(xiàn),這種無(wú)人報(bào)考的多為對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求比較高的崗位,無(wú)專(zhuān)業(yè)要求的招聘則總是人滿(mǎn)為患。20xx年陜西曾招聘20xx名社區(qū)工作人員,對(duì)專(zhuān)業(yè)無(wú)要求,報(bào)考人數(shù)達(dá)到了驚人數(shù)字13萬(wàn)人。

實(shí)際上,不僅是公務(wù)員和事業(yè)單位,從整個(gè)用人市場(chǎng)來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求較高的崗位招聘一直相對(duì)比較難。西安市人才服務(wù)中心畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部部長(zhǎng)宋小強(qiáng)說(shuō),有一些專(zhuān)業(yè)本來(lái)開(kāi)設(shè)的學(xué)校就少,學(xué)的人也不多,但其實(shí)市場(chǎng)需求一直都保持比較穩(wěn)定的量,就顯得比較難招。這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)壓力小,企業(yè)會(huì)提前到學(xué)校去招聘,有些專(zhuān)業(yè)在畢業(yè)前一年就已經(jīng)被企業(yè)“搶”完了。

相對(duì)而言,文史哲類(lèi)的專(zhuān)業(yè)本身就業(yè)就比較困難,這也是造成公務(wù)員和事業(yè)單位招聘有些崗位“扎堆”的原因之一:學(xué)生畢業(yè)時(shí)不就業(yè),而是等待公務(wù)員和事業(yè)單位考試,這樣報(bào)考時(shí)就集中在了一些不限專(zhuān)業(yè)和要求文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的崗位上。

專(zhuān)家建議:上大學(xué)前應(yīng)做好未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

這種穩(wěn)定崗位無(wú)人報(bào)考的情況,和用人市場(chǎng)上的“結(jié)構(gòu)性矛盾”——即用人單位的需求和求職者的能力不匹配是統(tǒng)一的。用人單位不是不缺人,缺的是懂專(zhuān)業(yè)技術(shù)、能用的人,而這也正是目前用人市場(chǎng)上最顯著的矛盾。

“對(duì)于就業(yè)的考慮,要從高考前就開(kāi)始。”好前程教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)張蕓長(zhǎng)期從事高考志愿填報(bào)指導(dǎo)工作,根據(jù)她的調(diào)查,九成以上在校大學(xué)生沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)。她認(rèn)為,學(xué)生在高考前,就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,明確今后的職業(yè)方向。

張蕓說(shuō),高中生在填報(bào)高考志愿以前,甚至在文理分科之前,就需要對(duì)職業(yè)性格進(jìn)行測(cè)評(píng)。因?yàn)橐粋€(gè)人的性格相對(duì)穩(wěn)定,一般不會(huì)發(fā)生大的變化,通過(guò)對(duì)職業(yè)性格的測(cè)評(píng),分析學(xué)生擅長(zhǎng)的、有能力從事的領(lǐng)域,鎖定未來(lái)的職業(yè)領(lǐng)域和方向。在此基礎(chǔ)上,對(duì)未來(lái)社會(huì)需求的人才進(jìn)行分析,在鎖定的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi),再分析出哪些崗位今后的需求量大、待遇好。

這樣,可以讓學(xué)生在高考前就有明確的目標(biāo),知道自己今后要做什么、能做什么。在大學(xué)期間,學(xué)生就能明確地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,補(bǔ)充需要的知識(shí)和技能,在畢業(yè)前做好就業(yè)準(zhǔn)備,避免盲目就業(yè),避免結(jié)構(gòu)性矛盾。

最新規(guī)劃設(shè)計(jì)方案變更申請(qǐng)范文通用四

看到這個(gè)題目,真的不知怎樣下筆。剛上大一的我,上半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是忙碌匆匆,和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn),早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落,可還是依然如故。說(shuō)到底,是我們沒(méi)有自己的計(jì)劃,也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò),畢業(yè)后我們要做什么樣的人,我們能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),等等。這些我們都沒(méi)思考過(guò),只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力,現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量,我們能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利嗎?所以呢,先做好規(guī)劃,然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干,才有可能讓我們?cè)诰蜆I(yè)壓力下立于不敗之地。

自我認(rèn)識(shí)

也許,我永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)清我自己看透我自己,但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄,便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。

我永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完美的人,但我希望,在大學(xué)的四年里,我的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng),而我的劣勢(shì)能夠得到扭轉(zhuǎn),化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里,我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng),在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流,提高自己的技能,增強(qiáng)自己的組織能力,同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我也會(huì)融入社會(huì),做一些兼職,在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí),拓展自己的社會(huì)閱覽,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人們常常說(shuō),社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤(pán),什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里,不在社會(huì)里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。深入社會(huì),形成自己的思想,對(duì)將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。

規(guī)劃

我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是:拿到學(xué)士學(xué)位,通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)并盡可能拿高分,通過(guò)計(jì)算機(jī)考核,拿到專(zhuān)業(yè)認(rèn)可證書(shū),成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

具體計(jì)劃:

大一時(shí):初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二時(shí):提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有:通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

大三時(shí):提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

大四時(shí):工作申請(qǐng),爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有:對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

具體執(zhí)行計(jì)劃

大一:1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),提高自己的能力,加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué),為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語(yǔ),為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí),通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試,并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。

大二:1. 繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì);2.加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比書(shū)本知識(shí)大上一號(hào),能更好的駕馭書(shū)本知識(shí);3.通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。

大三:1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課;3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

大四:1. 開(kāi)始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí);2. 完成畢業(yè)論文;3. 制作簡(jiǎn)歷,學(xué)習(xí)面試技巧,找工作。

結(jié)束語(yǔ)

其實(shí)這些規(guī)劃和其他人的大同小異,這些應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都要做到的??稍诋厴I(yè)時(shí),人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒(méi)有完成,規(guī)劃做好了,接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑,能不能看著其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街,自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀,有沒(méi)有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞,穩(wěn)扎穩(wěn)打,要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧,為自己人生的成功多加些籌碼,就要認(rèn)真實(shí)施,按計(jì)劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索,在探索中進(jìn)取,途中機(jī)遇很多,要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué),慎思,明辯,篤行。

最新規(guī)劃設(shè)計(jì)方案變更申請(qǐng)范文通用五

項(xiàng)目名稱(chēng):_________

委托方(甲方):_________

承接方(乙方):_________

甲方委托乙方承擔(dān)_________規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》、《黑龍江省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法〉辦法》、《城市規(guī)劃編制辦法》、《城市規(guī)劃設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》以及建設(shè)部及黑龍江省有關(guān)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)管理的法規(guī)和規(guī)章規(guī)定,結(jié)合本項(xiàng)目的具體情況,為明確雙方責(zé)任,搞好協(xié)作工作,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同,共同遵守。

第一條本規(guī)劃設(shè)計(jì)委托概況:

1.1規(guī)劃設(shè)計(jì)委托文號(hào)、日期

1.2規(guī)劃設(shè)計(jì)地點(diǎn)范圍

1.3規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)模

1.4規(guī)劃技術(shù)深度要求

1.5預(yù)計(jì)工作日期及階段劃分

第二條甲方按時(shí)向乙方提供下列文件及資料:

┌────┬─────────┬──────┬────┬─────────┐

│序號(hào)│文件及資料名稱(chēng)│內(nèi)容要求│份數(shù)│提交時(shí)間│

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第三條乙方按時(shí)向甲方提交以下規(guī)劃設(shè)計(jì)成果:

┌────┬─────────┬──────┬────┬─────────┐

│序號(hào)│規(guī)劃設(shè)計(jì)成果名稱(chēng)│內(nèi)容要求│份數(shù)│提交時(shí)間│

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│││││年月日│

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第四條收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及拔款方式:

4.1本規(guī)劃設(shè)計(jì)按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并考慮物價(jià)上漲因素計(jì)取費(fèi)用。國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)中沒(méi)有明確規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目,由雙方協(xié)商確定。

4.2甲方應(yīng)支付合同項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi)總額為(大寫(xiě)):_________元(小寫(xiě):_________元),收費(fèi)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi)計(jì)算表。

4.3規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi)按規(guī)劃進(jìn)度分期支付。本合同簽訂后,甲方支付規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi)總額的30%,計(jì)(大寫(xiě))_________元(小寫(xiě):_________元)作為定金(本合同履行后,定金抵作設(shè)計(jì)費(fèi));規(guī)劃設(shè)計(jì)方案確定后,甲方再支付40%即(大寫(xiě))_________元(小寫(xiě):_________元);乙方提交全部規(guī)劃設(shè)計(jì)成果時(shí),甲方付清其余規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi),計(jì)(大寫(xiě))_________元(小寫(xiě):_________元)。

第五條雙方責(zé)任

5.1甲方責(zé)任

5.1.1甲方委托規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí),必須向乙方明確規(guī)劃技術(shù)深度要求和階段劃分,按本合同第二條規(guī)定的內(nèi)容,向乙方提供所需文件及資料,并對(duì)其完整性、準(zhǔn)確性及時(shí)限負(fù)責(zé)。

甲方提交上述文件及資料超過(guò)規(guī)定期限15天內(nèi),乙方按本合同規(guī)定交付規(guī)劃設(shè)計(jì)成果時(shí)間相應(yīng)順延;規(guī)定期限超過(guò)15天以上時(shí),乙方有權(quán)重新確定提交規(guī)劃設(shè)計(jì)成果時(shí)間。

5.1.2甲方變更委托規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目、規(guī)模、技術(shù)深度要求或提交的文件資料錯(cuò)誤、或提交資料后又需作較大修改,導(dǎo)致乙方規(guī)劃設(shè)計(jì)需返工時(shí),雙方除另行簽訂補(bǔ)充合同或另訂合同,重新明確有關(guān)條款外,甲方應(yīng)按乙方所耗工作量向乙方支付返工費(fèi)。

5.1.3合同生效后,甲方要求終止或解除合同,乙方未開(kāi)始規(guī)劃設(shè)計(jì)工作時(shí),甲方無(wú)權(quán)要求返還定金,甲方未付定金的,乙方有權(quán)要求甲方支付定金;乙方已開(kāi)始規(guī)劃設(shè)計(jì)的,甲方根據(jù)乙方該階段實(shí)際完成工作量支付規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi),不足一半時(shí),按一半支付,超過(guò)一半時(shí),按全部支付。

5.1.4甲方應(yīng)按本合同第四條規(guī)定的金額和時(shí)間分期向乙方支付規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi),每逾期支付一天,應(yīng)向乙方多支付相應(yīng)金額千分之二的逾期違約金;逾期超過(guò)三十天以上時(shí),乙方有權(quán)暫停履行下階段工作,并書(shū)面通知甲方。甲方上級(jí)對(duì)設(shè)計(jì)成果不審批或本合同項(xiàng)目停緩建設(shè),甲方均應(yīng)支付應(yīng)付的規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi)。

5.1.5甲方要求乙方比本合同規(guī)定時(shí)間提前交付規(guī)劃設(shè)計(jì)成果時(shí),甲方應(yīng)支付趕工費(fèi),具體金額由雙方另議。

5.1.6甲方可委托乙方代為收集所需文件和資料,并支付所需費(fèi)用,具體金額由雙方商定。

5.1.7規(guī)劃設(shè)計(jì)成果的設(shè)計(jì)版權(quán)歸乙方所有,未經(jīng)乙方同意,甲方不得復(fù)制乙方交付的規(guī)劃設(shè)計(jì)成果或向第三方轉(zhuǎn)讓或用于本合同外的項(xiàng)目。如發(fā)生以上情況,乙方有權(quán)索賠。

5.1.8甲方應(yīng)為乙方派駐現(xiàn)場(chǎng)的工作人員提供工作、生活及交通等方便條件。

5.1.9補(bǔ)充協(xié)議中甲方應(yīng)負(fù)的其他責(zé)任。

5.2乙方責(zé)任

5.2.1乙方按國(guó)家現(xiàn)行的規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),根據(jù)甲方提出的技術(shù)深度要求,按合同規(guī)定的進(jìn)度向甲方提交規(guī)劃設(shè)計(jì)成果。

5.2.2乙方對(duì)其提交的規(guī)劃設(shè)計(jì)成果質(zhì)量負(fù)責(zé),并負(fù)責(zé)對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)成果出現(xiàn)的遺漏或錯(cuò)誤進(jìn)行修改、補(bǔ)充。

5.2.3合同生效后,乙方要求終止合同的,應(yīng)雙倍賠返定金;未收定金的,不予賠償。

5.2.4因乙方原因延誤了設(shè)計(jì)成果最終交付時(shí)間的,每延誤一天,乙方減收該項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)的千分之二,賠償最高限為全部規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi)。

5.2.5乙方按甲方要求交付規(guī)劃設(shè)計(jì)成果后,參加有關(guān)上級(jí)組織的規(guī)劃設(shè)計(jì)成果的審查活動(dòng),并根據(jù)審查結(jié)論負(fù)責(zé)不超過(guò)本合同規(guī)定任務(wù)范圍內(nèi)的必要調(diào)整補(bǔ)充。需增加的內(nèi)容及涉及的費(fèi)用由雙方另行商定,作為本合同的補(bǔ)充部分。

第六條本合同執(zhí)行過(guò)程中如發(fā)生糾紛時(shí),雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí),由_________進(jìn)行仲裁(雙方不在合同中約定仲裁機(jī)構(gòu)、事后又沒(méi)有達(dá)成書(shū)面仲裁協(xié)議的,可向人民法院提起拆訟)。

第七條其他事宜。

第八條本合同未盡事宜,雙方當(dāng)及時(shí)協(xié)商并共同簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力。

第九條雙方履行完合同規(guī)定的責(zé)任義務(wù)后,本合同即行廢止。

第十條本合同正本一式四份,雙方各執(zhí)二份。

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│委托單位名稱(chēng):│承接單位名稱(chēng):│

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│(蓋章)│(蓋章)│

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│法定代表人:│法定代表人:│

├─────────────────┼──────────────────┤

│單位地址:│單位地址:│

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│郵政編碼:│郵政編碼:│

├─────────────────┼──────────────────┤

│電話:│電話:│

├─────────────────┼──────────────────┤

│傳真:│傳真:│

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│省外規(guī)劃設(shè)計(jì)單位準(zhǔn)入批準(zhǔn)文號(hào):│規(guī)劃設(shè)計(jì)單位資質(zhì)等級(jí):│

││證書(shū)編號(hào):│

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│開(kāi)戶(hù)銀行:│開(kāi)戶(hù)銀行:│

├─────────────────┼──────────────────┤

│銀行帳號(hào):│銀行帳號(hào):│

├─────────────────┼──────────────────┤

│簽訂合同代表(簽字):│簽訂合同代表(簽字):│

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│日期:│日期:│

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│年月日│年月日│

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│││

│規(guī)││

│劃││

│行││

│政││

│主││

│管││

│部│(蓋章)│

│門(mén)││

│鑒│年月日│

│證││

│意├─────────────────────────────────┤

│見(jiàn)│鑒證號(hào):│

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附件

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│││

│補(bǔ)││

│││

│充││

│││

│條││

│││

│款││

││委托單位(蓋章):承接單位(蓋章):│

│││

││年月日年月日│

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規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi)計(jì)算表

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│序│項(xiàng)目名稱(chēng)│規(guī)│工日定額(工│難度系數(shù)│物價(jià)系數(shù)│其他系數(shù)│設(shè)計(jì)費(fèi)總額│

│號(hào)││模│日/公頃) ││││(萬(wàn)元)│

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│││││││││

│││││││││

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│││││││││

│││││││││

│││││││││

│││││││││

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