每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

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2、你以為，這個世界，只要有愛情就夠了嗎？可是，就算我們擁有了全世界，如果沒有愛情，從此，再也不會體會快樂！

3、倦怠乃人生之大患，人們常嘆人生暫短，其實人生悠長，只是由于不知它的用途?！S尼人對快樂的感受有遜于對痛苦的感受。

4、我不禁要問，黑白琴鍵跳躍后，是快樂還是悲傷？

5、 《一吻天荒》我不知道我愛不愛她。我知道我每天在想她。我不知道能堅持多久。我知道用余生去堅持。愛可以不愛，戀可以不戀。愿你每天都會快樂。想和你在一起每分每秒。想讓你成為世上最幸福的女人。除了我`誰我都放心不下。霸占你的吻，我不是流氓，那是愛

6、行動不一定帶來快樂，但沒有行動則肯定沒有快樂。

7、如果心這頭大象被正念的繩子從各方面綁住，那么一切恐怕就會消失，完全的快樂就會來臨，一切敵人：我們情緒的虎、獅、象、熊、蛇，以及地獄的守護者；魔鬼和恐怖，全部都會因為你控制了心和馴服了心，而被綁住，而被降服因為一切恐懼和無數(shù)的煩惱都來自心。

8、視困難為常規(guī)，以付出為快樂

9、窗外放晴了，屋內(nèi)仍繼續(xù)下雨。我微笑，并不等于我快樂。我撐傘，并非只是為了避雨。你永遠都不懂我在想什么。我想擁抱每個人，但我得先溫暖我自己，請容忍我。因為我已經(jīng)在練習(xí)容忍你。

10、人不如少些多愁善感，活得簡單快樂一些好。

11、睿智的人看得透，故不爭；豁達的人想得開，故不斗；得道的人曉天意，故不急；厚德的人重謙和，故不噪；明理的人放得下，故不癡；自信的人肯努力，故不誤；重義的人交天下，故不孤；濃情的人淡名利，故不獨；寧靜的人行深遠，故不折；知足的人?？鞓?，故不老。

12、我會默念那些小清新的文字，會在仲夏的夜晚種下虔誠的心愿，會擁抱自己，試著做一個快樂的人。這些都是我們背靠背的依戀，是你寫給我的華年。

13、我一直覺得我們每個人的內(nèi)心深處都有一個臉譜，你一直在等待遇見一個人，此人能讓你錐心難過或者無比快樂。她此刻可能就在你不遠的地方，你可能因為系了一次鞋帶而失去和她遇見的機會，然后一輩子不再遇見。

14、我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當下最執(zhí)著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對那個一直暗戀的王子抑或公主的愛慕。所有的一切都有可能成為我們那時心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它?？墒钱敃r光滾滾向前，我們是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著追尋的、或為此放棄了的是否都是值得的呢？為了得到，我們曾選擇放棄、背叛、謊言、隱忍?？墒悄嵌虝旱牡玫接謺鯓幽?，幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責(zé)、愧疚和恐懼中！

15、只有先流下眼淚，方才知道快樂是什么。

16、面對，不一定最難過；孤獨，不一定不快樂；得到，不一定能長久。珍惜擁有，用心生活，坦然無悔，超越自己，和生命一起精彩！

17、明明知道不可以，就不要選擇在一起，相愛不是別離，更不是沒有結(jié)果的相聚，它需要的是相守的兩人能夠向著共同的目標，不斷的努力去爭取。選擇了在一起，就要在快樂時光里相娛相樂，更要在痛苦的日子里相扶相持。

18、智者知道財富的價值，但富人不了解智慧的快樂

19、在伊甸園里人民學(xué)會了用無花果遮蔽羞處，而經(jīng)歷了數(shù)萬年的掙扎之后，人民才學(xué)會用娛樂之葉遮蔽靈魂的痛苦。這是一個歷史性時刻，二十一世紀的人民，從此生活在水深火熱的快樂之中。

20、每個孩子在成長過程中都會有一個夢，所以每個孩子的未來都有所不同，給他一個干凈的天空去跑去追去飛，你不必擔(dān)心他會迷路對錯是非，他也許根本不需要你的幫助，他會找到他的理想他的快樂出路，這就是他本該有的追求他的態(tài)度，何必按照自我方式給他不平等的約束，在這個欲望的世界里有理想多不容易，別藏起他的吉他讓他試著創(chuàng)造奇跡，我們也都曾經(jīng)遇到理想理想不被欣賞，當我們想到這一刻卻都不會忘。

21、人生充滿了各種驚奇。有快樂的驚奇，有悲傷的驚奇，有感慨的驚奇，有無奈的驚奇，有憤怒的驚奇。.。.還有每天我們無論碰到任何事都能支撐著一天一天過下去的勇氣的驚奇

22、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學(xué)習(xí)，熱愛自己的工作，熱愛自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現(xiàn)實世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。

23、生命給你那么多張面孔，你何必要選擇最疼痛的那張去觸摸。無論處在多么艱難困苦的環(huán)境里，我都始終以一種塞翁失馬的心態(tài)相信著，上帝總是站在我這邊的。據(jù)說，快樂地生活，才是對生命最佳的回應(yīng)。

24、今天的天氣這么好，在一個晴朗的日子里，我如果不學(xué)習(xí)，怎能不去快樂；我如果去學(xué)習(xí)，怎又害怕錯過？

25、你等待那天，離家闖蕩。你的一步，是媽媽的天涯你要征服世界，卻總是敗給小強。你想融入這城市，房東卻提醒你只是個過客。你一路珍惜，卻無法決定得失。你帶著夢想出發(fā)，他們帶著不屑打發(fā)。你開始懷疑自己，學(xué)者向他們一樣變成了他們你并不快樂。原來，終于內(nèi)心才真正快樂。

26、朋友，我們是否還有機會再對彼此說生日快樂，而不是隔著電話祝福，原來，你們真的在以一種我看不見的速度離開，而我也剛剛明白，可是我又能怎樣。

27、一個人是孤單的只有朋友在一起的時候你才會感覺的真正的快樂

28、快樂一達到頂點便會使人產(chǎn)生厭膩感，這在任何情況下都是毫不例外的。

29、我們每一個人都渴望被關(guān)注，都希望成為焦點，然而常常事不如愿，所以我們每天都處在失落與煩躁當中?？墒悄愕牟豢鞓?，對別人有什么影響呢？不是因為你的不快樂，就會引起別人的關(guān)注?！笆墙鹱?，在哪里都會發(fā)光的?！彼?，只要你足夠的優(yōu)秀，只要你與眾不同，自然會有人關(guān)注你，你也自然而然的成為焦點。

30、生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。

31、走過一些路，才知道辛苦；登過一些山，才知道艱難；趟過一些河，才知道跋涉；跨過一些坎，才知道超越；經(jīng)過一些事，才知道經(jīng)驗；閱過一些人，才知道歷練；讀過一些書，才知道財富；過了一輩子，才知道幸福。多一點快樂，少一點煩惱，累了就睡覺，醒了就微笑，生活怎么樣，自己放調(diào)料。

32、快樂是裝給別人看的另一種痛楚，狂歡是留給自己痛的另一種寂寞。

33、把一切看得很美好，或許自欺欺人會過得比較快樂。

34 、不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮；一天的難處擔(dān)當就夠了。而我們大人整天都強迫孩子去做一些事情，卻從來沒有問過他們快樂不快樂，原來真正蒙在鼓里的是我們呀。

35、這樣的下雨天，多想和你在校園里散散步，說說話，聽聽雨，幾個深情對視，彈指嬉笑間，找回那份踏實和快樂。去年夏天，今年夏天，面目全非。

36、不要杞人憂天。煩惱并不會減少明天的負擔(dān)，卻會失去今天的快樂。

37、我不喜歡想過去，因為我覺得懷舊的人，大多是現(xiàn)實中過的不快樂的人。

38、每天清晨起床告訴自己要努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信自己。學(xué)會放下，很多時候，在意的越多，失去的就越多。看穿但不說穿，很多事情，只要自己心里有數(shù)就好，沒必要說出來。一定要快樂，想不開就不想，得不到就不要，干嘛非得委屈自己。

39、生命可以沒有高度，但是生命一定有態(tài)度。生命的態(tài)度就是豁達、包容、從容、快樂和幸福。一個小徒弟告訴我，山外有山，人外有人，好不容易擠到姚明身邊，又差一點只露腦門啊。高，真的高。

40、那些特別懂得自娛的人，其實都是孤獨卻又不愿輕易打破孤獨的孩子。所以他們學(xué)會了獨自一個人的快樂方式，而那種快樂，恰是最不容易失去的。

41、陪我聊到深夜的人不再是你，給我留言的人不再是你，給我說晚安的人不再是你，給我快樂的人不再是你，用真心愛我的人不再是你，陪我瘋狂陪我沉默陪我幼稚的人不再是你，可是這些我都會習(xí)慣，雖然我的笑容不再是為了你，雖然我的快樂不再與你有關(guān)，雖然我的生活不再與你有染，雖然我的以后沒有你參與

42、當風(fēng)箏厭倦了天空，能否會義無返顧的墜入大海？當快樂結(jié)束，冷漠開始，沒有原因，不需要任何理由，大家都默默的遵守；單薄透明的玻璃，隔著兩方世界，沒有人反抗，也沒有人逃走……

43、愛情不只玫瑰花，還有不安的懲罰，快樂呀，誤解呀，隨著時間都會增長，退潮的愛像刀疤，傷過給一個說法，放了才能夠快樂，讓心好好休息一下，握不住的他放下也罷)

44、能夠把心中的煩悶向知心朋友傾吐的人，通常既是能夠把握快樂，減少疲勞，精力充沛的人。

45、佛說：”留人間多少愛，迎浮世于重變。和有情人，做快樂事，別問是劫是緣?！?/p>

46、如果就這樣結(jié)束，那我也沒有什么好說的。只能說你太不了解我了，沒什么，順其自然，有些東西注定會失去，如果是這種方式，那么我接受。希望你幸福快樂！

47、無時無刻都能保持快樂的心情，揚起一張明快的笑臉。這樣的人不是無憂無慮，就是沒心沒肺。

48、我有一個男子做我的情人，做我的丈夫，我的奴仆，我的主人，這個人的心胸廣闊得象這個無邊無際的大海，他的無限溫柔象天空一樣，總之他是一個神！七年以來，他對我的說話、愛撫和愛情異常協(xié)調(diào)一致，從來沒有流露過不和諧的一句話、一種感情和一個手勢。他每逢注視我的時候，嘴唇永遠帶著友好的微笑，眼睛閃耀著快樂的光芒。

49、我想吃什么就吃什么吃兩份沒人管胃疼死我都高興去哪玩不用說明跟誰曖昧不用解釋想笑就笑想哭就哭不用每天等他電話不敢關(guān)機不用在找不到他時揪心不用因為他一句話生氣不用擔(dān)心他會不會跟我分手不用惦記他是不是冷了是不是餓了是不是渴了是不是在和別的女生在一起不用跟孫子似的擔(dān)驚受怕所以我單身我快樂

50、其實這次殺人對你來說只是一種偶然，但是你卻獲得了巨大的心理釋放，平衡的快感，甚至超乎你自己的意料。白純死后一直積聚在胸口的熱氣一下排泄一空。你獲得了一種，一種快樂的方式。你的同事甚至都不明白，在妹妹下葬的第二天，你卻能煥然一新，在上百人的禮堂里辦講座，繪聲繪色笑談三個小時。

51、我不是為了討你高興，我是為了自己快樂，生命中出現(xiàn)這樣一個女人，你總想給她買東西，忍都忍不住。

52、一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

53、人間，一個介于天堂與地獄的分界線，因此我們有獲得快樂與承受痛苦的責(zé)任。

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1、有一種愛可以地久天長，有一種情可以地老天荒，有一個人會永遠陪在你身旁，陪你看朝霞夕陽。老婆，這個人就是我，情人節(jié)快樂。

2、天上，牛郎織女相會；人間；帥哥靚妹成對；天上人間，有情人終究相互追隨；斗轉(zhuǎn)星移，你也成為我最親愛的寶貝。七夕將至，愿你開心時時，順心事事！

3、所有的不幸會成為過去，歲月留給我們的，是美好的回憶；長長的旅程，不全是寂寞：只要有你的消息，我就能聽到花開的聲音；今晚是情人節(jié)，請你入夢來！情人節(jié)快樂！

4、傳說的距離最遙遠，童話的空間最綿延，愛情的物語最浪漫，幸福的生活最美滿，短信的祝福最誠坦：提前祝你情人節(jié)快樂！

5、聽說你要搬家了？地址是愛情市相愛路520號，房東是你最愛的ta，租金是你的愛，租期是一輩子。恭喜恭喜！

6、愛加愛等于非常的愛，愛減愛等于愛的起點，愛乘愛等于無限的愛，愛除愛等于愛的唯一。親愛的，無論你的愛是加減乘除，我最愛的都是你！情人節(jié)快樂！

7、情人節(jié)的這一天，你卻要啟程遠行，可別忘記帶走我的那份情，留下你的那顆心。情人節(jié)快樂！

8、情人佳節(jié)把愛宣，心中情意無限大；獻朵玫瑰浪漫愛，暖昧盡在巧克力；燭光閃爍思念長，星空布滿情意星；只想把你放心里，愛你一生直到老。情人節(jié)快樂！

9、年情人節(jié)，送你一只真心杯，捆綁你的一"輩子"；送你一個鑰匙扣，"扣押"你的真心意；送你一只小手鏈，相知"連"接你和我；再送一條好信息，你我愛情永不息，年情人節(jié)，讓我送你快樂甜蜜…

10、青山挺起信任的脊梁，花兒吐露甜蜜的芬芳，鳥兒揮動理解的翅膀，陽光綻放呵護的光芒，我在這個情人節(jié)寫下愛你的詩行，陪你一生直到地老天荒。情人節(jié)快樂。

11、翻開日記本的扉頁，記下愛的真言；合上日記本的尾頁，全是愛的浪漫。愛要一日一記，寫下全是甜蜜，珍惜你我情意，開心天天傳遞。日記情人節(jié)，愿我們的愛情一生擁有，天長地久！

12、曾經(jīng)為愛滿身傷痕，但我們都攜手走過。當恐懼和艱難張牙舞爪時，愛是我們最后的防線。在這個特別的日子里，想對你說：我會陪你一生一世。親愛的，白色情人節(jié)快樂！

13、送七喜：喜從天降，喜氣洋洋，喜上眉梢，喜笑顏開，喜形于色，喜出望外，喜眉笑眼。再祝有情人終成眷屬，再發(fā)祝福無數(shù)，再來微笑一個：七夕快樂！

14、既然相愛就讓愛成為一生無悔的牽手，既然癡情就讓癡情化作一條美麗的河流，既然苦就讓苦點綴我們所有的春夏秋冬。情人節(jié)快樂！

15、一對銀戒手上戴，兩情相悅滿心歡，攜手回家見父母，親朋滿座齊見證，結(jié)下一世好姻緣，銀色情人節(jié)，結(jié)幸福良緣，相約到白頭！情人節(jié)快樂！

16、希望每天能看到你動人的笑臉，讓我的生活充滿動力；希望每晚睡覺前能看到你可愛的睡容，讓它伴我安然入睡。寶貝，春節(jié)情人節(jié)快樂！

17、時常想你在心里，天天念你在嘴里里，總不忍心打擾你，今天實在太想你，發(fā)個信息告訴你，情人節(jié)，祝你快樂第一！

18、這輩子，有你相陪，我樂似神仙；這一生，有你相伴，我風(fēng)光無限；親愛的，感謝上天把你賜給了我，我將好好保護你一生，守護你一世；情人節(jié)，祝福你快樂，美麗，幸福。

19、用真誠的心與你交流，用深情的眼凝視你，用粗壯的手臂擁抱你，用浪漫的唇親吻你。相片情人節(jié)，定格一生的愛念，享受一世的情緣。愛你，永不變！情人節(jié)快樂！

20、讓白娘子與許仙的傳奇見證我們的愛，牛郎織女的銀河橋牽引我們彼此的牽掛，梁山伯與祝英臺的蝴蝶傳遞我們的情意，所有彩虹編織我們的夢！情人節(jié)快樂！

21、如果喜歡我就發(fā)個短信給我，如果中意我就打個電話給我，如果愛我的話，那就保持沉默吧！我覺得我們真的不適合當情人…。你愿意當我老婆嗎？情人節(jié)快樂！

22、七夕節(jié)，什么是幸福？幸福就是你；什么是無奈？無奈就是情人節(jié)的時候卻無法與你相伴；愛情是你我之間的感覺！情人節(jié)快樂！

23、情深深，雨蒙蒙，你是我肚里一條蟲，我想什么你都懂，一切盡在不言中！寶貝，情人節(jié)快樂！寶貝，我要愛你一生一世！

24、我想和你天長地久，但相見如流星；我想和你朝朝暮暮，但相聚如曇花；你我現(xiàn)在雖不在一起，我的思念卻未間斷；情人節(jié)到了，祝你過的快樂！

25、從我與你相識到結(jié)婚，我們之間相互的依賴，相互的牽掛，謝謝你陪我一路走來。親愛的，祝你情人節(jié)快樂！

26、情人節(jié)快樂，愿你做個有心人！

27、愛情的甜蜜似葡萄，情意的深濃似酵母，放在心里來發(fā)酵，釀得美酒真情濃，葡萄酒情人節(jié)，愿與你共飲愛戀美酒，享一世甜蜜愛情，葡萄酒情人節(jié)快樂！

28、秋的收獲喜出望外，情人美酒葡萄釀造。秋的景色燦爛輝煌，情人節(jié)日甜美欲醉。葡萄情人溫暖深秋，甜美親吻幸福一生。葡萄酒情人節(jié)，愿朋友的熱戀炙熱秋天。

29、斟一杯葡萄美酒，醇香二人真情，嗅一嗅真愛酒香，浸潤甜蜜愛情，葡萄酒情人節(jié)，品嘗愛情美酒，樂享浪漫愛戀，愿你葡萄酒情人節(jié)快樂！

30、愿與你，奔到世界的盡頭；愿為你，采摘浪漫的星空；愿是你，紛繁世界里的唯一；愿時間停留，與你每天享受銀色情人節(jié)的點點溫馨。寶貝，愿你開心！

31、時間給的機會總在浪費，浪漫給的機會我不能消費，情人節(jié)再不說出我愛你，我的愛一定會作廢，所以不能再頹廢，情人節(jié)快樂，我愛你！

32、在這個特別的日子里，也許我不應(yīng)該找饒你，但我希望身在遠方的你能感應(yīng)到我深深的祝福――白色情人節(jié)快樂！

33、我一無所有，也一無所知，在情感的小站里，我愿你是第一位來客，也是永遠的主人，伴著我寵著我：一生一世，情人節(jié)快樂！

34、手機響，短信到，相片情人節(jié)來到了；拉拉手，抱一抱，月老給咱來拍照；看一看，笑一笑，快樂幸福就來到。相片情人節(jié)快樂，咱一定白頭到老！

35、送你一朵玫瑰花，順便把你牽手拉；送你一塊情侶表，我把心意表一表；送你一盒巧克力，愿你幸福甜蜜蜜。5.14玫瑰情人節(jié)到了！最盼開心的你笑了！

36、愛情縱是轟轟烈烈般甜蜜，卻不如平平淡淡的浪漫，縱是柔情似水般溫柔，卻不如柴米油鹽溫馨，誓言縱是驚天動地般真誠，卻不如不離不棄的相守，2.14情人節(jié)，我愛你是一生的承諾，愿與你一世相依，親愛的，情人節(jié)快樂！

37、收集七彩的光束，將關(guān)注聚焦于你，給你黑色的祝福：愿你告別孤獨，收獲五彩繽紛的愛情；告別單調(diào)，收獲五光十色的生活。情人節(jié)快樂！

38、這是一條王母娘娘賜予的短信，凡是讀到它的人將終生幸福，戀愛中的情侶將一生相愛，單身男女將遇美滿愛情，祝愿全天下人情人節(jié)快樂。

39、如果世界只剩十分鐘，我會和你一同回憶走過的風(fēng)雨，如果只剩三分鐘，我會吻你，如果只剩一分鐘，我會說一萬次我愛你！親愛的，情人節(jié)快樂！

40、就要到2月14了，連空氣中都彌漫著甜蜜浪漫的味道，但是我知道為了您的"軍令"我要自己一個人度過今年的情人節(jié)，我為您準備了巧克力，留給您回來之后我們一起分享！老公，我愛您！情人節(jié)快樂！

41、情人節(jié)，愛無價，一生一世走天涯；對于你的過去，我沒有緣份參加；然而對你的未來，我決對不能再錯過；與你相夕相守，是我此身最榮幸的事。

42、你就是這么莫名其妙，就是這么義無返顧，不論（］我是否是你今生的，但你卻是我一生的最愛！祝你情人節(jié)快樂。

43、2月14日情人節(jié)那天我會踏著踩虹去接你，為你送上代表真愛的玫瑰花，為你唱出讓你心動的情歌，祝你早日找到心中的她。

44、又來到，好運又來報，喜事美事齊歡鬧，福運財運呱呱叫，情人友人全歡笑，幸運鴻運蹦蹦跳，唯有祝你趕緊撞個桃花運才是最最重要！

45、20xx年情人節(jié)到了，親愛的，我要讓所有的陽光為你燦爛，所有的花朵為你綻放，祝情人節(jié)快樂！

46、用剎那的相擁，驅(qū)走冬天的寒風(fēng)；用深情的相擁，溫暖彼此的心胸。12.14擁抱情人節(jié)，愿與你緊相擁，心相融。

47、情人節(jié)到了，要切記提高情人的幸福指數(shù)，送玫瑰，早約會，逛遍大街小巷莫嫌累，腰包彈盡糧絕別怕貴，要的就是個心情美，哪怕過后喝白水。情人節(jié)快樂！

推薦個人管樂團申請書三

以《市教育局名師工作室實施意見(試行)》為指南，新課程理念為導(dǎo)向，以名師為核心，以研修組成員為主體，關(guān)注當前音樂教育發(fā)展中的熱點、教育教學(xué)中的難點問題，關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展，對有能力、有潛質(zhì)的青年教師的培養(yǎng)，努力造就一批區(qū)域內(nèi)的知名音樂教師，通過三年的實踐研修，促進成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進、專業(yè)素養(yǎng)厚實、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂教師。同時充分發(fā)揮示范、輻射作用，促進我校音樂教育教學(xué)的和諧發(fā)展。

研修內(nèi)容

1、制定個人計劃

長城中學(xué)2名中學(xué)音樂教師，每位成員在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點，提出發(fā)展性建議，制定好個人三年發(fā)展計劃，每學(xué)年制定個人專業(yè)發(fā)展研修計劃。

2、開闊音樂視野。

2名音樂教師要經(jīng)常性地相互聽課，還要定期組織觀摩音樂會，交響樂、民族管弦樂，交流感受，養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣，擴大自己的音樂視野，提高自身的音樂修養(yǎng)。

3、開展教學(xué)研討

多參加教研員組織的專家學(xué)者專題培訓(xùn)，使各成員能學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外先進的教育理論、教育思想、教育方法，掌握先進的教學(xué)手段，了解關(guān)注音樂教育發(fā)展的新動態(tài)，不斷提高和完善自身的教育教學(xué)能力。定期和兄弟學(xué)校老師組織教學(xué)研討，注重積累經(jīng)驗豐富課堂教學(xué)，制訂提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對策，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，并通過工作室網(wǎng)站等信息平臺展示，對區(qū)域內(nèi)音樂教學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用。

4、提升專業(yè)技能

音樂是一門情感藝術(shù)，也是一門技能學(xué)科，對于將情感表現(xiàn)和技能掌握傳遞給學(xué)生的音樂教師來說，自身對音樂的正確感悟是十分重要的，否則就無法真正讓學(xué)生感受到音樂帶來的無限樂趣。以常規(guī)教研活動為載體，通過合唱集訓(xùn)的方式提升音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)，目前我校兩位音樂教師均為紹興愛樂教師合唱團員，在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓(xùn)中已積累了很多的學(xué)科專業(yè)知識，有效提升了自己的專業(yè)技能，執(zhí)著、堅持是繼續(xù)提升的前提，團結(jié)、合作是后續(xù)發(fā)展的保障，如何滲透到平時的課堂教學(xué)是大家一直在思考研究的課題。

5、加強課題研究

增強研修組成員的教育科研意識和能力，開展課題研究，切實解決音樂教學(xué)中存在的實際問題，并有效滲透教師的教學(xué)行為，提高教科研的實效性，努力使各成員發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型音樂骨干教師。

具體目標：

①每位成員每學(xué)年研讀一本音樂教育教學(xué)專著。撰寫一篇讀書筆記或教育教學(xué)研究管理札記、隨筆。

②每位成員三年內(nèi)參加一次及以上送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學(xué)?；顒印?/p>

③每位成員三年內(nèi)要上兩次校內(nèi)教學(xué)展示課;提交兩份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或課例實錄;參加一次市屬級及以上的教學(xué)展示或研究課。

④每位成員三年內(nèi)完成兩篇教育教學(xué)論文，有一篇論文及以上在公開刊物上發(fā)表或教育部門評比中獲獎。

⑤每位成員主持一項學(xué)科教改項目或其他教育教學(xué)專題研究，三年內(nèi)參與完成一項市屬級及以上科研課題研究。

⑥發(fā)揮好學(xué)科研修網(wǎng)頁的紐帶作用，保證其正常運行，并不斷進行內(nèi)容充實。

⑦每位成員在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都有明顯的專業(yè)提升，三年內(nèi)參與五次及以上專場音樂會展示。

計劃二：音樂教師個人研修計劃

我認為，在教學(xué)中，要使學(xué)生先對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，感受、體驗和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，學(xué)生才會逐漸喜歡音樂，從而才能對音樂有更深一步的了解。要積極引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。因此在音樂課教學(xué)上，我會從下列兩個方面對學(xué)生進行教育和培養(yǎng)：

一、 規(guī)劃好學(xué)期或?qū)W年的總目標，以我的小目標去實現(xiàn)學(xué)生的遠目標音樂教師在授課同時，教學(xué)目標很容易被限制在每一個課時的教學(xué)內(nèi)容上，很難清楚地了解和分析學(xué)生的實際需求，所以每一節(jié)課下來盡管是按著自己的思路去完成，但還是存在著深深的缺憾感。教學(xué)實踐證明，原因就在于總的發(fā)展目標沒有建立起來。總目標，就是一個學(xué)期或一個學(xué)年，要培養(yǎng)學(xué)生哪方面知識、能力和情感價值。比如農(nóng)村的孩子因為條件和專業(yè)音樂教師資源的限制與缺乏，視譜成了學(xué)唱歌曲中的難題和阻礙。那么作為一個音樂老師，視譜是最根本的能力。遇此情況，我就根據(jù)學(xué)生的情況制定一個長時期的訓(xùn)練目標，從音階的唱名和音準開始，制定一個學(xué)年內(nèi)讓同學(xué)們準確熟記、唱準7個音，即使是一個學(xué)期掌握一個音我覺得也是可以的。如果從一年級開始為其設(shè)下這個目標，時常的帶上這個小目標去訓(xùn)練，相信到了小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們就可以唱任何一首自己喜歡的樂曲。又如，低年級孩子喜歡聽到音樂并隨著自己當時的情緒，按著自己喜歡的速度和節(jié)奏去歌唱。在這種情況下可以設(shè)定個節(jié)奏訓(xùn)練的遠目標，在平常的歌唱、朗誦歌詞等都可以提醒輕輕擊打著節(jié)拍進行。節(jié)奏的訓(xùn)練貫穿于課堂的整個過程，久而久之便成了習(xí)慣并植入心里，到年級越高節(jié)奏型越復(fù)雜的學(xué)習(xí)時，就會覺得得心應(yīng)手，享受知識帶來的快樂。這樣才可以實現(xiàn)“教是為了不教”的實際目的。

二、實際教學(xué)過程中，追求用心、實效、創(chuàng)新。

1、課前帶上探索的心去做充足的準備做為一個老師，我覺得備課是必須的環(huán)節(jié)。在備課中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點和水平，從而設(shè)定一個可行的教學(xué)目標。

2、 課堂的開始，帶上生動、有趣、形象的語言。生動、有趣、形象的語言描繪是進入音樂的主要媒介。對于小學(xué)音樂教師，遵守少說的原則的同時，應(yīng)注意運用較多的兒童語言，尤其是低年級音樂教學(xué)。教師要了解學(xué)生的心里，多進行換位思考。3、示范時，帶上聲情并茂的表演唱這是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望最直接的方法之一。有了多媒體設(shè)備，仍然不能代替教師的范唱。教師的范唱有著比錄音范唱更為直觀、形象的好處。

4、在學(xué)習(xí)基本的音樂知識時，帶上規(guī)范、美觀、實用的板書。歌唱是音樂教師的重要基本功，自然流暢、富有表現(xiàn)力的演唱是一個優(yōu)秀音樂教師的基本條件之一。音樂教師要以充滿激情的范唱讓學(xué)生體驗歌曲的情感，使他們逐步學(xué)會運用音樂的各種表情手段，運用不同的速度、力度和音色，以及不同的演唱形式、不同的伴奏樂器來表達歌曲的意境。幫助并引導(dǎo)學(xué)生自信、大方、自然富有表現(xiàn)力地歌唱。

新的音樂課標給音樂教師提出，音樂教師需要有豐富的音樂知識和深厚的文化底蘊;具有駕奴課堂的能力，具有創(chuàng)造性使用教材的能力和教育反思能力。我相信音樂源于生活并表現(xiàn)于生活，在思考、探究、學(xué)習(xí)和實踐中更能培養(yǎng)起我一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆熾熱且美的心。只有帶著發(fā)現(xiàn)和美麗的音樂，才能滿足孩子們好奇的心，才能渲染著孩子們期待的眼睛，我的課堂才能更完美。

計劃三：音樂教師個人研修計劃

一、研修的特殊課例(至少三個，可以根據(jù)實際情況增加)

1、“開學(xué)第一課”：《新學(xué)堂歌——谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》

2、利用整合資源，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)(周艷老師教研課)

3、集體籌備音樂參賽課，提升集體備課能力與課堂教學(xué)水平

4、《如何將新課標理念落到實處，切實提高教學(xué)效果》

(組內(nèi)教研課的學(xué)習(xí))

5、網(wǎng)絡(luò)研修——遠教資源人教版音樂課堂實例及網(wǎng)上的優(yōu)秀課例

二、簡要分析課例特殊的原因

1、谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會由文化部主辦、中國音樂家協(xié)會承辦，采用了學(xué)堂授課的形式，將舞臺劇作為一個特殊的德育和美育課堂，教大家習(xí)古文、唱古詩，在古詩文中感受古人的文采和蘊含其中的道理，在音樂中講述光陰的古詩。晚會分為學(xué)堂樂歌篇、田園風(fēng)情篇、親情友情篇、勵志成才篇4部分。從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》，從《詠鵝》到《元日》，從《相思》到《游子吟》，從《憫農(nóng)》到《格言連壁》，整臺晚會一共演唱了谷建芬近年來為古詩詞譜曲的少兒歌曲20首。這些歌曲因為曲調(diào)質(zhì)樸優(yōu)美，旋律簡單易記，受到孩子們以及家長們的喜愛。她的這些歌曲已被列入重點項目在全國的學(xué)校推廣，并在北京的東城區(qū)和平谷區(qū)進行試點推廣，因此要作為我們?nèi)w音樂教師的學(xué)習(xí)重點。

2、體現(xiàn)音樂教師自己制作課件，進行資源整合，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)。

3、為了突出團結(jié)合作，集體備課，音樂組老師們要積極籌備音樂參賽課，創(chuàng)造新模式，運用新方法，拓寬新形式，提高教學(xué)水平。

4、做學(xué)習(xí)型、科研型教師，進行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，做到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式與學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

5、通過便捷的網(wǎng)絡(luò)，及時更新現(xiàn)代化教學(xué)理論，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，感受最新的音樂課堂教學(xué)，豐富教學(xué)經(jīng)驗，繼續(xù)提升自身素質(zhì)。

三、課例研修方法(課例研究過程的一般步驟)

1、課題研究：《谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》

了解創(chuàng)作意圖——二十首古詩詞——觀看演出視頻——學(xué)習(xí)采訪谷建芬新聞——老師們發(fā)言——討論有選擇性的推廣

2、課題研究：利用整合資源，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)。

研究教材——個人備課——整合資源制制作課件——上課——聽評課——個人反思——集體討論——修改建議

3、課題研究：集體籌備音樂參賽課

確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課——上課——聽評課——討論修改——上課——個人反思——集體建議——整理修改——上課

4、課題研究：將新課標落到實處，切實提高教學(xué)效果

個人備課——個人上課——聽評課——個人反思——討論建議——修改完善——整理資料

5、課題研究;網(wǎng)絡(luò)研修

觀看遠教資源課堂實錄——個人發(fā)言——討論——整理資料

推薦個人管樂團申請書四

回顧自己在這學(xué)期的點點滴滴，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

堅持了將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育，讓學(xué)生能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。除了進行正面宣傳教育外，還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對學(xué)生進行德育教育，改變傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)哪Ｊ剑寣W(xué)生有更多的主動性和積極性。

比如采取討論、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地、潛移默化地接受了教育，自覺主動地關(guān)心、了解身邊的事情，增強他們的愛國主義情感，并且使他們的能力也得到了鍛煉。在教學(xué)過程中我結(jié)合音樂科實際，積極運用教材對學(xué)生進行思想教育。在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結(jié)合教育學(xué)生熱愛祖國，增強民族自豪感與自信心。

在教育教學(xué)工作上，能夠利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，做到尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在具體的教學(xué)工作中，能夠認真根據(jù)《新課程理念》和各年段的學(xué)生實際情況備課。

1、課堂教學(xué)

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐與體驗中活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課還加入了一些讓學(xué)生自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

2、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，更多形式的采用了激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計牢牢抓住學(xué)生的注意力，使學(xué)生在課堂中能夠積極參與課堂教學(xué)活動。著力對學(xué)生進行了課堂常規(guī)的訓(xùn)練，使課堂常規(guī)正?；?，有利于課堂教學(xué)的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批評與糾正。

積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，為教學(xué)工作做好充實準備，全方位的充實自己，提高自己的綜合素質(zhì)。充分利用多媒體進行教學(xué)，使教學(xué)手段更豐富了。

對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應(yīng)特別把握好尺度、做到賞罰分明。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認真根據(jù)《新課程標準》和學(xué)生實際情況備教案?！缎抡n程標準》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學(xué)生的情感世界，把自己當作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任6個班的音樂教學(xué)，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。積極參加組里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。

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一個人上路

沒有任何的借口，從現(xiàn)在起，我就開始想你

在五月的黃昏里，我總是想象自己走在想你的路上，想象著一個人的遠行，默默無聞

我相信我肯定能嗅到一朵花的芳香，甚至我在想，這種芳香一定能吻醒我那潮濕的記憶和沉睡已久的詞語

我在憂郁地行走中，艱難地蘇醒過來

我能感受到花叢中的微笑，我以十二分的虔誠去感受一朵花在心上疏疏落落的聲音，不是所有的人都能聽到這種聲音，也絕非在任何時刻都能聽見這種聲音的

我發(fā)覺自己的存活僅僅只是徹底的燃燒，為一個人在我靈魂廢墟上的燃燒

我選擇臨窗而坐，還是先前的那個姿勢，仿佛從未動過

我在鴿子一次次的歌唱中找回停留的理由，這樣的日子真值得感激，隱居檐下，我真的可以感受到自己內(nèi)心的那份沉靜

當傾訴的欲望開始灑在這張潔白的紙上，我可以徒步于一個人的腹地，流放我的孤單和貧窮，流放塵世明亮的燈盞和永遠的懷念

我想感覺到的，那個夏天我都感覺到了

日子像清淡的風(fēng)一樣吹了過去

好在誰也沒有料到我在思念一個人

我把耳朵探進黑夜，聆聽那片草地花開的聲音

在夏天，在靜夜中，我看到我的幸福

“我是愛她的”，我認真地告訴我自己

我本是這樣一個人，喜歡一個人，卻一直不敢說

我的這種自戀的情結(jié)，讓我在感到富有的同時也是一種懲罰

或者確切地說，當我真真切切思念一個人的時候，我開始一個人上路，

我的行走注定著我的孤獨

這樣的行走，對于我來說永遠都是一個未知數(shù)

我在尋求一種真實生活的時候，其實一直生活在一種虛幻里

我看到愛情鮮艷的心臟和尖銳的渴求

寫到深夜的時候，我忍不住流下我的眼淚

在那遙遠的彼岸有沒有承接我的她，而她又將如何?

在我抵達之后才抵達，在我離去之后才離去，

或者永生地將我?guī)нM只有我一個人存活的世界里，或者天堂，讓我永恒地上升，讓我獨舞

一路走來，一路記憶，直至忘記……

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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名普通的市民，xx年4月經(jīng)人介紹到麥德發(fā)電動自行車廠家購買了一輛“新陸王子”三代自行車，這種改進型的車子款式新型，美觀大方，而且電動、腳踩兩用，是一種快捷實用的交通工具，很適合我們市區(qū)居民的使用。我的父母住在鄉(xiāng)下，離我的居住地約有25公里多，我平時每個雙休日都要回鄉(xiāng)下看望父母，這輛電動自行車也就成了我最好的朋友，每個星期都帶著我穿梭在城鄉(xiāng)之間，感受著城鄉(xiāng)日新月異的變化，同時也和我一起分享著天倫之樂。

過后的又一個雙休日，天空下著小雨，我照例又騎上她奔跑在回鄉(xiāng)的路上，只是鄉(xiāng)下有幾段路的路況不是很好，坑坑洼洼的，積滿了泥水，一陣上下顛簸后，我的身上和車身上都濺滿了泥水，但她還是默默無言的把我送到了我父母家，到家后，看著滿是泥水的愛車，我不禁心疼起來，于是打了一桶水，找了塊擦布，把愛車擦洗的干干凈凈，她又恢復(fù)了原來美麗的模樣，我心里不禁寬慰了許多，但沒想到的是，到了星期天下午，在回城里的路上，她居然罷起了工來，電門開得最大也不動了，幸好還有腳踩的功能，我勉強踩到了家，松了口氣，想想幸好買的是兩用的，要不然就要推回家了，那可要累死我了，看來當時我沒有買錯。

第二天一吃過飯，我就推著她到麥德發(fā)廠家設(shè)在家樂福的維修站去修理，一路上心里還在想不知他們肯不肯保修，會不會宰人，因為我有過一次被宰的經(jīng)歷，那是我的一個小靈通受了潮打不開了，就拿到了特約維修站去修，我的小靈通才買了9個多月，還在保修期內(nèi)，心想應(yīng)該不要錢的，沒想到維修站里修好后收了我100元錢，我問他有什么理由，他說這是受潮了，不屬保修范圍，因為我的小靈通里面有個測試受潮的試紙，顏色變黃了說明是受潮了，我一看確實那個試紙變成了黃色，我無話可說，只得乖乖地付錢。想著想著，不一會兒就到了家樂福電動車維修站，站里總共才兩個人，看上去都很年輕，小伙子模樣，聽說我是來修車的，他們都很熱情的招呼我，其中一個小伙子馬上過來詢問電動車的購車時間、有無發(fā)票和保修卡以及出現(xiàn)故障情況，在我一一作了回答時，他已經(jīng)在檢查故障原因了，忙活了半個小時后他說是電機和分電器壞了，當時站里沒有同樣的貨，于是他就打電話到其他維修站調(diào)，讓我等一會時間，我單位是下午一點鐘上班，我一看上班時間快到了，就跟他們打招呼說，我先到單位上一會班，過一會再來，當時把電動車放在那里我心里還真有點不放心，所以我又補充說了句：“這車放在這里沒事吧？”那個小伙子說沒事，你放心好了，看著他誠懇的樣子，我還是有點擔(dān)心的把車鑰匙交給了他。

等到下午四點的時候，我趕快跑到那個維修站，看到我的那輛車靜靜地排在那里，那兩個小伙子正忙著修其他車輛，我急忙問其中的一位，“我的車修好了沒有？”他自信的說修好了，你先試試，我趕快把鑰匙插進鎖孔，擰開開關(guān)，拔了一下電門，只見后輪飛快地轉(zhuǎn)了起來，看到我的愛車又能動了，我的心里非常感激，再三對兩位道謝，還問他們要不要什么費用，他們說不需要，你可以推走了，然后他們又忙開了，望著他們忙碌的身影，想著他們無微不止的服務(wù)，心想他們的形象就代表著廠家的形象，也代表著廠家的信譽，買麥德發(fā)的電動車讓人放心，我最初去修車前對廠家和維修站的疑慮最終煙消云散，換來的是對廠家和維修站的敬意，在此我要衷心感謝那兩位修車師傅熱情周到的服務(wù)，祝愿他們新年快樂，身體健康，合家幸福！同時也祝愿廠家發(fā)展的更大、更強、更有實力。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

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“人生是一段旅程，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景……”

在電視上聽到這句話的時候，伴隨著廣告配樂的淺淺溢出，一種微妙的感覺夾雜在金色的陽光里，一點一點滲入我的內(nèi)心。我突然有了一種耐心，耐心的想著自己去過多少風(fēng)景。在人生的旅途上，我擁有什么，為什么快樂？

要開心，因為你有。

我有什么？我有感知！

乍一看，似乎很荒涼。感知，每個人都有，只是它是那么的飄忽，若隱若現(xiàn)。只有當另一種感覺撞上心門，真正的心跳撥動感知的弦，才能被觸動，被附身。

然后，感性的心——

秋天是一個昏昏欲睡的下午。我靠那杯苦澀的咖啡支撐我破碎的思維，努力強迫自己睜開眼睛，像書一樣說話。累得看不到窗外，怎么會開心？

然而陽光卻帶著一點點秋天的古意，靜靜的，輕柔的踱到書桌前。然后，一種金色的暖色打開了我的眼皮，我抬頭看著窗外。是什么樣的感覺？清澈如水的天空浸濕了我干澀的雙眼，冰冷潤滑，湛藍。幾只鴿子掠過晴朗的天空，拍打著翅膀，撕扯著無限的生機。多美的畫面?。「杏X好多了。

我幸福嗎？

開心！

為什么？

我有一顆感知美麗風(fēng)景的心。

當我迎來含苞待放的青春時，我突然意識到我變得嬌弱了。我開始喜歡那些感傷的文字，捧著腮，細細品味那些糾結(jié)的句子。時不時心里會“咯噔”一聲，然后便是一聲爽朗的解脫。我開始瘋狂的尋找一些悲傷抒情的'文章來讀。何樂而不為，只是為了品嘗后的爽朗和徹底的領(lǐng)悟。

我很開心，因為我心里很難過。

我有13歲的青春，在我為那些美好的東西哭泣的時候，我有陽光，在我午睡的時候；我有一顆更敏感的心。當我開始試圖解釋一些微妙的東西，但我無法解釋它們.我們都有很多，不是嗎？所以.- .

哭過之后我很開心；我在上學(xué)的路上聽mp3時很開心。當我意識到我有這么多人生風(fēng)景的時候，我很開心！微笑著，我的心里充滿了五顏六色的情緒，只有一句話：

旅途中有路邊風(fēng)景的一角，有點開心。

我有一顆關(guān)愛的心，站在世界的中心，我無比幸福。

推薦個人管樂團申請書八

音樂起：（有沒有一首歌你會想起我）

白：我們都是這樣的人，活在這樣的世界，用自己的方式努力，我們忙得忘了自己，我們已經(jīng)有點稍微的麻木。于是，開始尋找生活中那點點滴滴的感動，突然有天，終于發(fā)現(xiàn)，活著，就是感動。感動天空的顏色，感動空氣的味道，感動上街時他走在自己的左邊，感動傷心時有人在旁邊講笑話，感動有人聽我喜歡的歌，感謝有人幫我檢掉在地上的蘋果……尋找感動，朋友，歡迎來到“感動在地平線”……

（音樂漸停）

白：“感動在地平線”，大家好，我是主持人xx。

一直感覺生活中有很多的事情值得我們感動，可是呢，總是被我們忽視，于是就有了這樣的一個節(jié)目，讓大家回憶起或許已經(jīng)忘記的感動，讓它們成為我們生命中一道美麗的風(fēng)景。好了，在感動之前我們先來聽一下羽泉坐在海邊的感動。音樂起：（goodbye）

——音樂漸停

背景音樂起（恩雅）

白：恩，下雨的時候坐在碼頭，等一個從遠方流浪歸來的朋友，不知道這樣的一副畫面會不會讓你的心里小小的感動一下呢？

（笑——背景音樂漸大——漸?。?/p>

白：有一天呢，xx出差坐在長途客車上，有對戀人坐在自己的前面，看到他們的樣子感覺應(yīng)該是很幸福的一對，所以呢就專門注意了一下他們，他們緊緊的依偎在一起隨著汽車的顛簸他們的手握得很緊。突然，那個女的輕輕的咳嗽了一聲在經(jīng)過一天漫長的旅途后，難免身體會不適的——我這樣想。那個男的卻很緊張，不停的問到：“還好嗎，哪里不舒服，要不要叫師傅停一下車或者再吃點藥？”。女的就回答他說：“沒什么，我就是嗓子不太舒服，等一下就好了，不用這么擔(dān)心的。”然后那個男的還很要面子的說：“我哪有擔(dān)心，只是問一下嘛。”他們就這樣說著，在說的時候他們的表情真的很幸福。不知道這算不算一種感動呢？

（背景音樂漸大）

（背景音樂漸小）

白：我想呢，有的時候，可能你也見到過這樣的事情，也許你沒去注意，也許你注意了然后又忘記了?，F(xiàn)在，讓我們把這些感動一點一點的檢起來，讓它成為以后的感動，讓它成為自己受到挫折時告訴自己人生依然美麗的理由（背景音樂漸停）

音樂起：（呢喃）

（音樂漸停）

（背景音樂漸起）

白：經(jīng)常會有朋友聚會，也經(jīng)常聽到朋友說起自己的煩惱，說起自己的孤獨。也經(jīng)常去安慰他們，告訴他們，留心一下身邊的一切，其實，一棵小草也可以讓你感動。

（背景音樂漸大——漸?。?/p>

白：聽一聽風(fēng)的聲音，想一想至少，或許，應(yīng)該還有一個人就在此刻在某一個角落想著你。如果你非要認為沒有的話，那么，你就只好聽收音機了，因為，至少有xx在陪著你，想著你呀！

（笑——背景音樂漸大——漸小）

白：是不是覺得xx有一點點的把事情講得太過于浪漫了呢（笑）？

白：其實挫折是難免的，沒有經(jīng)過挫折的人永遠不會長大，就像菜蟲一定要經(jīng)過蛻變的痛苦才能成為美麗的蝴蝶。我們在用自己的方式努力，不管別人能不能看到，不管別人能不能理解，只要自己知道，自己就是最棒的。把這首歌送給所有現(xiàn)在還孤獨的朋友，告訴他們，現(xiàn)在，有人在想著他們……

（背景音樂漸?。?/p>

推薦個人管樂團申請書九

時光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”

我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。

學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué)生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

我負責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。

為了慶祝建隊xx周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”

10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。