總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗和意見。以下是一些總結(jié)范文的精選，希望對大家有所幫助。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇一

為了實施科教興國戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興、切實提高公民素質(zhì)，為社會主義教育事業(yè)貢獻一份力量，我們在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進行了充分的準備，特申請開辦xx培訓(xùn)學(xué)校，具體情況如下：

一、學(xué)校名稱：

(名稱應(yīng)當(dāng)符合《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和民政部《民辦非企業(yè)單位名稱管理暫行規(guī)定》的規(guī)定。)。

二、學(xué)校地址：

**市**區(qū)**街**號。

三、舉辦專業(yè)：

四、辦學(xué)性質(zhì)：

(自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。)。

五、辦學(xué)宗旨：

(遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育，教學(xué)質(zhì)量、遵守社會道德風(fēng)尚。)。

六、辦學(xué)目標：

(寫明本校要培訓(xùn)的對象，實現(xiàn)的教學(xué)目標。)。

七、學(xué)校主辦人情況：(法人組織或個人的情況介紹)。

八、學(xué)校辦學(xué)條件：(應(yīng)該寫明學(xué)校的校園校舍面積、建筑結(jié)構(gòu)和辦學(xué)環(huán)境、配置的教學(xué)設(shè)備、師資力量以及辦學(xué)的開辦資金來源、數(shù)額)。

申請人：(個人簽字、名章或法人組織公章)。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇二

__縣教育局：

隨著社會的發(fā)展、汽車的普及，汽車駕駛員培訓(xùn)需求量也隨之增大。為把我校學(xué)生培養(yǎng)成為“一專多能”的人才，提高就業(yè)率，更加適應(yīng)社會發(fā)展需要，經(jīng)市場調(diào)查和可行性論證，擬開辦職教中心機動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校。校址設(shè)在職教中心二期用地內(nèi)。

1、辦學(xué)理由。一是生源充足。經(jīng)調(diào)查大多數(shù)在校生迫切愿望多學(xué)習(xí)和掌握幾門實用技能，其中包括汽車駕駛(可作為選修課程)除我校外，現(xiàn)在城東區(qū)還沒有駕校，我校開辦駕校后可幅射整個城東區(qū)，加上社會零星要求培訓(xùn)人員，預(yù)計每年生源可達1000至2500名。二是場地規(guī)范。職教中心二期用地有近100畝的平整土地，長寬見方，緊貼鋁城大道，是市區(qū)內(nèi)辦駕校比較好的場地，并且符合開辦二級駕校需面積的要求。

2、辦學(xué)規(guī)模。為適應(yīng)今后發(fā)展和提高市場競爭力，擬開辦集理論、實踐、考試和大小車培訓(xùn)為一體的二級綜合類機動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，年最大培訓(xùn)量為1000—2500人。

3、投資規(guī)模。學(xué)校自籌資金計劃投資一仟二百萬元。主要用于平整場地，按要求建辦公教學(xué)樓、訓(xùn)練場、訓(xùn)練道路及操作考試場，購買教訓(xùn)車(20輛)路考儀、駕駛模擬儀和計算機等。

4、建成時間。計劃成立駕?；I建辦公室，設(shè)專人負責(zé)，人員配齊配強，用3—5個月的時間建成，力爭今年12月1日開學(xué)。

為此，我們懇請貴局批準我中心辦駕校;駕校建在中心二期用地內(nèi);將駕駛課列為在校生的選修課。

妥否，請批示。

__縣職業(yè)教育中心。

__年四月十日。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇三

xxx教育體育局：

根據(jù)《^v^民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《陜西省民辦教育促進條例》和有關(guān)法律法規(guī)以及市、縣有關(guān)規(guī)定，xxxxx擬申請正式設(shè)立以民辦文化教育培訓(xùn)為主的民辦文化教育培訓(xùn)學(xué)?！，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、辦學(xué)宗旨：為每一位學(xué)生的現(xiàn)在和未來發(fā)展負責(zé)。

二、辦學(xué)目標：注重培優(yōu)輔差和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的品德和高尚的情操。

三、辦學(xué)規(guī)模：基本辦學(xué)規(guī)模不低于80人。

四、舉辦者概況：

1、擬辦學(xué)校名稱：

2、擬定辦學(xué)地址：

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年我擔(dān)任了小學(xué)_年級的教學(xué)工作，已有_年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生，因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢理解這個班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來，作為我的“試驗田”進行細心耕耘，下面將2018年度的教學(xué)工作情況做一個總結(jié)：

一、運用新課標理念。

在教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標》理念，根據(jù)新課標精神和學(xué)生的年齡特點，認真制定“語文教學(xué)計劃”，做到教學(xué)有目標，有方法，有反思。透過學(xué)習(xí)和實際教學(xué)，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認識。為此，在教學(xué)中，我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速理解知識。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，明白老師就是他們賴以信任的朋友。

二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切。

一年級的學(xué)生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。

1、課前準備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。

3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

4、回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時，要注意聽，當(dāng)別人回答完畢時，能夠補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的。

5、老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。

6、認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。

7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。

8、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要到達全知全解，不能留下不懂得問題。

上面的要求看起來，對學(xué)生有點苛刻，過于嚴肅，筆者認為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生明白老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快!”。

三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

此刻的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認識問題、理解問題的潛力相對提高了很多，教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認識拼音，如：l像什么?n想什么?在識字時，運用古代的造字法幫忙學(xué)生識字。提前教會學(xué)生查字典，運用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。

學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學(xué)年末，大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!

四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

透過一學(xué)年的教學(xué)，我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績到達了計劃的目標。下學(xué)年繼續(xù)探索、實驗，總結(jié)出適合自己特點的教學(xué)方法來。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇五

怎樣來對自己的學(xué)校審核與反思，怎樣的行為可以幫助我們民辦培訓(xùn)機構(gòu)，下面我們通過一些問題來反應(yīng)，希望能對各位校長有所幫助。

一：看清楚我們的環(huán)境，根據(jù)環(huán)境狀況制度比較合適的行業(yè)定位。

各位校長，這些問題的答案實際上你可能已經(jīng)都知道！或者，通過一點點實際調(diào)查就馬上知道，我希望，你能把這些問題都一一羅列清楚，把答案標上去，那么，我認為，你辦學(xué)的方向性的錯誤就應(yīng)該不會有了。

二：初步美化一下我們的學(xué)校。

學(xué)校應(yīng)該是一個充滿文化的地方，其實連招生也是學(xué)校文化的一部分。培訓(xùn)學(xué)校不是要求你花很多的錢在硬件投入上你其實可以花很少的錢就讓你的學(xué)校上幾個檔次，我們提的都是小問題，有的你花幾元錢就可以解決的。

這些都是特別簡單和特別容易實施的你只要下點工夫2天就可以辦完。

三：校長和教師。

3、你的學(xué)校有專職老師嗎？以專職老師為主嗎？你同意聘請兼職教師嗎？

12、你學(xué)校有3年以上的老師嗎？為什么？

14、你知道你該做什么？不該做什么？什么是你天然的責(zé)任嗎？

17、你天天都開會？開會浪費時間，你從來就不開會？

18、是不是經(jīng)常很隨意的向老師許愿，然后，徹底忘記？

19、一遇到家長問題就罵自己的老師嗎？忘記了教師的尊嚴和自己的涵養(yǎng)？

22、你是不是去參觀了一個學(xué)?；貋砭土R自己的老師并且立刻檢討自己？

四教學(xué)管理和課堂控制。

8、你想過請一個公立學(xué)校的教學(xué)管理者來我們培訓(xùn)學(xué)校執(zhí)行教學(xué)管理嗎？

13、優(yōu)秀教師會得到獎勵嗎？

15、你有課前測試嗎？課后的作業(yè)和成績有記錄嗎？公布了嗎？

16、你的學(xué)校對上課的45分鐘有過程控制嗎？分段了嗎？有檢測嗎？

17、對統(tǒng)一的教材，你要求過老師制作“教具”嗎？

18、對于學(xué)生的作業(yè)電話學(xué)校有制度嗎？

五招生。

5、你準備開展初中、高中階段的培訓(xùn)了嗎？還有什么沒有準備好？為什么不開？

6、你招不到學(xué)生的最主要的問題是什么？是沒有學(xué)生還是沒有學(xué)生敢來？

8、校長，你現(xiàn)在的招生手段是不是還是在發(fā)宣傳單？

10、建立以教學(xué)質(zhì)量為中心的教育保障體系不就是培訓(xùn)學(xué)校招生的“^v^”嗎？

六公立學(xué)校開班和同行業(yè)競爭。

1、你看見的公辦老師辦班的情況很普遍嗎？

2、是在主城區(qū)辦還是在郊區(qū)辦農(nóng)村學(xué)校開辦的也多嗎？

3、你看見的公辦老師辦班的規(guī)模有多大20人30人100人？

4、你所在的地區(qū)只有你一個民辦培訓(xùn)學(xué)校嗎？

5、如果不只你一家，他們是怎么活出來的？他們搶了你的學(xué)生？

7、你認為和公辦老師比你的長處在哪里？你的短處在哪里？

8、公辦老師補課是不是把你所在地區(qū)的50%學(xué)生40%30%20%10%5%1%給你帶跑了所以你收不到學(xué)生了?。?/p>

9、全部的公辦老師補課加起來有多少學(xué)生？你所在的地方有多少學(xué)生？

11、大家都有賺錢的機會為什么你光想自己賺幾個泥？公辦老師賺幾個錢惹你啦？

12、你認為你個人可以阻止公辦老師辦班嗎？

13、既然阻止不了你是不是就立刻離開培訓(xùn)行業(yè)？

14、是不是需要^v^專門發(fā)個文件來確定你在當(dāng)?shù)氐牡匚唬?/p>

15、你現(xiàn)在有開培訓(xùn)學(xué)校的目標嗎？家長清楚嗎？

16、你保證學(xué)生除了去公辦老師開的班就不會出來參加我們的培訓(xùn)課了嗎？

17、你調(diào)查過市場并且針對這樣的情況做出一哪怕一條可以執(zhí)行的手段了嗎？

19、做為競爭對手你制定了多少方案來面對這樣的情況？

20、你的核心競爭力究竟是什么？你是處于有利面還是被動面不管你處在什么面這仗都可以打都有得贏！真正的市場決不會出現(xiàn)公辦老師完全的壟斷！

21、這個市場是雙贏多贏還是共贏這樣的策略和概念你有嗎？

24、既然不可以反抗那么是不是可以享受。

沒有誰是可以看本好書就成為哲人的沒有哪個學(xué)?？梢钥幢竟芾斫滩木蜁l(fā)展成萬人學(xué)校的。各位校長保持自己的特色，做到簡短定位，針對性強，你的學(xué)校就應(yīng)該會成長了。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇六

申報日期：年月日

建德市教育局制。

填表須知。

一、在填表前，申請人應(yīng)當(dāng)閱讀《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和其他教育法規(guī)文件，明確辦學(xué)的條件與規(guī)定，并確知其享有的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

二、申請籌設(shè)民辦學(xué)校應(yīng)提交下列材料：1、申辦報告；2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；3、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；4、屬捐贈性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件（表1、2、3）?；I建結(jié)束正式申請設(shè)立民辦學(xué)校時再提交：5、籌設(shè)批準書；6、籌設(shè)情況報告；7、學(xué)校章程、首屆學(xué)校理事會、董事會或者其他決策機構(gòu)組成人員名單；8、學(xué)校資產(chǎn)的有效證明文件；9、校長、教師、財會人員的資格證明文件。

直接申請正式設(shè)立學(xué)校的應(yīng)提交以上1、2、3、4、7、8、9項規(guī)定的材料。

三、申請人提交的文件、證件應(yīng)當(dāng)規(guī)整、潔凈、不得涂抹，并對其真實性、有效性和合法性承擔(dān)責(zé)任。

四、本表及所提供的文件一律用a4紙，微機單面填寫、打印，時間、電話號碼用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，表內(nèi)填寫不下的內(nèi)容可另外a4紙附頁。

五、申辦者按籌設(shè)和正式設(shè)立學(xué)校的規(guī)定需分別提供下列附件材料：

1、申辦單位法人證書、執(zhí)照或個人身份證復(fù)印件；

2、擬任校長學(xué)歷、職稱、資格證書復(fù)印件；

3、辦學(xué)資金來源證明材料及開辦資金驗資報告原件；

4、學(xué)校用地、校舍產(chǎn)權(quán)證明或租賃合同，辦學(xué)場地房屋安全、消防安全證明材料復(fù)印件；

5、聘任教師學(xué)歷、職稱、資格證明材料復(fù)印件；

6、兩個以上舉辦者聯(lián)合申請辦學(xué)的，提供聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議復(fù)印件。

六、申辦報告（表）一式二份，一份舉辦者留底，一份交審批機關(guān)報批。

關(guān)于學(xué)校的申辦報告。

九江市教育局：

根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例和有關(guān)規(guī)定，（申請人或申請組織名稱）擬申請（籌設(shè)或者正式設(shè)立）學(xué)校，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、辦學(xué)理由。

二、舉辦者概況。

三、擬辦學(xué)校名稱與辦學(xué)地址。

四、培養(yǎng)目標。

五、辦學(xué)規(guī)模。

日制、業(yè)余等）。

七、招生范圍及對象（范圍：本市；對象：適齡兒童、初中畢業(yè)生、普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、社會其他人員按行業(yè)、領(lǐng)域、身份等具體劃分）。

八、辦學(xué)條件（針對擬開設(shè)的專業(yè)、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模等情況，就已具備和計劃配置的辦學(xué)軟、硬件設(shè)施進行總體描述）。

九、內(nèi)部管理體制（主要指學(xué)校內(nèi)部管理的組織構(gòu)架，權(quán)力分配）。

十、辦學(xué)經(jīng)費籌措與管理使用（經(jīng)費的來源渠道、數(shù)量，學(xué)校財務(wù)及管理制度以及是否要求取得合理回報等）。

申請人：（蓋章或簽字）。

表1：九江市擬批民辦學(xué)校概況表學(xué)校名稱舉辦者姓名。

〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇七

親愛的校長：

200x年的9月，我懷著對教育事業(yè)的摯愛與熱忱，踏上了市陽光學(xué)校這塊教育沃土，開始了我人生中的第一次教育征程。

當(dāng)時，社會上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度，很多人認為民辦學(xué)校不規(guī)范，根本比不上公辦學(xué)校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后，毅然選擇了在陽光學(xué)校工作。事實證明，我的選擇是正確的?！耙粋€好校長就是一所好學(xué)校?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄?，勇于創(chuàng)新、決策科學(xué)、為人謙和，具有相當(dāng)人格魅力的鐘校長和觀念先進、勇于改革、治學(xué)嚴謹，精益求精的趙副校長。在你們的鼓勵下，我學(xué)會了自信；在你們的關(guān)懷下，我體會到了快樂的滋味；在你們的教導(dǎo)下，我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學(xué)生。伴隨著陽光學(xué)校走過的一個個成功、美麗而又難忘的歲月，作為陽光學(xué)校的老師，我無不為之感到驕傲和自豪。在學(xué)校里，我有歡笑，有收獲。學(xué)校里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在陽光學(xué)校，我找到了家的溫暖。

記得我剛踏上工作崗位時，擔(dān)任了音樂、數(shù)學(xué)老師兼副班主任的工作，但在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下，我第一次開始正式地成為班主任并擔(dān)任語文、音樂老師。當(dāng)時心中多了一分欣喜，也有那絲絲的擔(dān)憂。我愛自己的事業(yè)，從學(xué)生渴望的眼神中，我能感到肩上的責(zé)任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學(xué)，因為我懂得，只有努力，工作才會精彩；只有工作成功，生命才會成功。轉(zhuǎn)眼間我已參加工作6年了，我送走了一屆活潑、健康的孩子。看著他們離開陽光學(xué)校，到更廣闊的天地里翱翔，我很充實、很滿足、也很快樂！

陽光學(xué)?？粗氐氖抢蠋煹钠焚|(zhì)和能力?！皭坌摹⒈M心、耐心、細心”是我們陽光老師們的座右銘，在這六年中，我所做過的一點一滴，所走過的每個“腳印”，實實在在，無愧于心，這也正是鐘校長在例會上常對我們說的做人之本、從業(yè)之道。這六年教學(xué)的點點滴滴將成為我人生寶貴的財富，不管今后生活道路怎樣曲折，我都會銘記鐘校長對我的諄諄教誨，都要不斷地追求，不斷地奉獻！這是我的真心，也是我的承諾。現(xiàn)在，我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學(xué)期的工作做好，堅持做到“安全第一、健康第一、學(xué)習(xí)第一、向上第一”。下個學(xué)期，我將充分地利用時間好好回大學(xué)去看書、學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識水平和修養(yǎng)，今后，我還是會當(dāng)一名人民教師，當(dāng)我更加成熟、業(yè)務(wù)水平更上一個臺階的時候，我還希望能回陽光學(xué)校工作，我想，陽光學(xué)?？傆幸惶鞎谐踔?、高中……也希望有一天我能像鐘校長一樣，成為一名出色的人民教師。在此，我衷心地感謝鐘校長，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您對我的栽培，謝謝您給了我家的溫暖，我永遠都不會忘記您的恩情！我永遠都會想念您！借此機會，我深深地向您道一聲祝福：愿您身體健康！永遠幸福！我也深深地祝福陽光學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇八

為了實施科教興國戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興、切實提高公民素質(zhì)，為社會主義教育事業(yè)貢獻一份力量，我們在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進行了充分的準備，特申請開辦__培訓(xùn)學(xué)校，具體情況如下：

一、學(xué)校名稱：

名稱應(yīng)當(dāng)符合《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和民政部《民辦非企業(yè)單位名稱管理暫行規(guī)定》的規(guī)定。

二、學(xué)校地址：

__市__區(qū)__街__號。

三、辦學(xué)性質(zhì)：

自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。

四、辦學(xué)宗旨：

遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育，教學(xué)質(zhì)量、遵守社會道德風(fēng)尚。

五、辦學(xué)目標：

寫明本校要培訓(xùn)的.對象，實現(xiàn)的教學(xué)目標。

六、學(xué)校主辦人情況：

法人組織或個人的情況介紹。

七、學(xué)校辦學(xué)條件：

應(yīng)該寫明學(xué)校的校園校舍面積、建筑結(jié)構(gòu)和辦學(xué)環(huán)境、配置的教學(xué)設(shè)備、師資力量以及辦學(xué)的開辦資金來源、數(shù)額。

申請人：__。

20__年__月__日。