探討是指在研究或討論某一問(wèn)題時(shí)，通過(guò)不同觀(guān)點(diǎn)和角度進(jìn)行深入思考和交流。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。以下是一些名人的總結(jié)感悟，或許能夠給你一些啟示。

碩士聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇一

聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生國(guó)內(nèi)導(dǎo)師推薦信―申請(qǐng)人姓名：博士所在年級(jí)及博士畢業(yè)時(shí)間：國(guó)內(nèi)所學(xué)專(zhuān)業(yè)/研究方向：擬留學(xué)專(zhuān)業(yè)/研究方向：

擬留學(xué)國(guó)別、單位：

導(dǎo)師推薦信內(nèi)容（聯(lián)合培養(yǎng)博士生國(guó)內(nèi)導(dǎo)師應(yīng)提交推薦信，主要內(nèi)容包括：對(duì)申請(qǐng)人推薦意見(jiàn)；重點(diǎn)對(duì)申請(qǐng)人出國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)要求、國(guó)內(nèi)導(dǎo)師或申請(qǐng)人與國(guó)外導(dǎo)師的合作情況及對(duì)國(guó)外院校、導(dǎo)師的評(píng)價(jià)等）。如：

基金委：

碩士聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

首先，非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。

為了響應(yīng)學(xué)校社團(tuán)工作的號(hào)召，為了更好地貫徹校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步解放思想的要求，也為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的文化體育氛圍，增加學(xué)校的吸引力,競(jìng)爭(zhēng)力,為學(xué)?；I辦國(guó)家重點(diǎn)民辦本科獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。為了本校旅游，遠(yuǎn)足和風(fēng)光攝影愛(ài)好者提供共同學(xué)習(xí)互相探討以及提高社會(huì)實(shí)踐能力的平臺(tái)。所以我們誠(chéng)懇申請(qǐng)成立心海匯友遠(yuǎn)足協(xié)會(huì)，一個(gè)服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個(gè)愛(ài)好者施展才華的舞臺(tái)。并將本協(xié)會(huì)建設(shè)初步構(gòu)想?yún)R報(bào)如下：

一.社團(tuán)名稱(chēng)：心海匯友遠(yuǎn)足協(xié)會(huì)。

二.社團(tuán)宗旨：社團(tuán)的生命力在于活動(dòng)社團(tuán)的凝聚力在于服務(wù)。

三.工作構(gòu)想：

根據(jù)我本人對(duì)北京大學(xué)遠(yuǎn)足協(xié)會(huì)的實(shí)地考察，以及對(duì)中央民族大學(xué)，山西大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）等十?dāng)?shù)所高校相關(guān)協(xié)會(huì)和北京，天津，上海，濟(jì)南等優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的遠(yuǎn)足俱樂(lè)部的接觸與了解，提出以下工作構(gòu)想：

1.豐富學(xué)生課余文化活動(dòng)，組織大學(xué)生自行車(chē)出外旅游，為大家提供聯(lián)誼活動(dòng)與體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)。以北京為中心組織到周邊城市和景點(diǎn)的的旅游，距離根據(jù)情況設(shè)定。

2.以自行車(chē)為交通工具進(jìn)行相應(yīng)主題的考察活動(dòng)，根據(jù)時(shí)間的寬裕程度確定行程。初步活動(dòng)設(shè)想：穿越古老與現(xiàn)在的北京（初步計(jì)劃書(shū)已經(jīng)完成）。各大院校類(lèi)似活動(dòng)：北京大學(xué)1997慶香港回歸遠(yuǎn)征（北京——深圳）山東大學(xué)2007遠(yuǎn)征內(nèi)蒙新農(nóng)村考察（濟(jì)南——呼倫貝爾）等等，全國(guó)個(gè)大院校的成功經(jīng)驗(yàn)為我們舉行活動(dòng)考察提供了活動(dòng)可行性的經(jīng)驗(yàn)。

3.在保證社團(tuán)有序發(fā)展的基礎(chǔ)之上，加快社團(tuán)的精英建設(shè)，社團(tuán)以自行車(chē)為交通工具，再盡短的時(shí)間內(nèi)使社團(tuán)具備參加全國(guó)大學(xué)生業(yè)余自行車(chē)比賽的能力，爭(zhēng)取明年可以組隊(duì)參加2009北京大學(xué)生自行車(chē)嘉年華。

4.利用北京各大高校的聯(lián)系，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)協(xié)會(huì)，使其在發(fā)展之初就直接具有和兄弟高校協(xié)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，并加強(qiáng)與兄弟協(xié)會(huì)的交流，使協(xié)會(huì)少走彎路，健康有序高速發(fā)展。由于有廣泛的活動(dòng)和全心的服務(wù)，相信協(xié)會(huì)可以得到迅速發(fā)展，協(xié)會(huì)的目標(biāo)是向校乃至省全國(guó)“十佳社團(tuán)”而努力。

5．建立協(xié)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。已經(jīng)在全國(guó)最大的中文網(wǎng)站百度提出建立心海匯友貼吧論壇的申請(qǐng)，并且已經(jīng)通過(guò)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加大北京民族大學(xué)以及北京民族大學(xué)心海匯友遠(yuǎn)足協(xié)會(huì)的宣傳力度，加深與北京各大院校的交流。

6.借舉辦活動(dòng)期間為學(xué)校進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度，展現(xiàn)北京民族大學(xué)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采。

五.協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)：

（擬定本協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)及各機(jī)構(gòu)只能如下）。

會(huì)長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)本協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作。

副會(huì)長(zhǎng)：協(xié)助會(huì)長(zhǎng)管理協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作。

執(zhí)委會(huì)：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的組織、外聯(lián)、宣傳、信息和相關(guān)的技術(shù)工作。

基于遠(yuǎn)足運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)的蓬勃發(fā)展和一些同學(xué)對(duì)自行車(chē)旅游的熱情和渴望。我們將踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的作好每項(xiàng)工作，努力把我們的協(xié)會(huì)辦成大學(xué)生最引人注目的、最領(lǐng)人信賴(lài)的高品質(zhì)、高規(guī)格的學(xué)生社團(tuán)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解，并予以支持。

協(xié)會(huì)成立后，我們會(huì)努力拼搏，為學(xué)校贏的應(yīng)有的榮譽(yù)。并更好的宣傳我校。傳遞我校當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

本協(xié)會(huì)將本著為學(xué)生服務(wù)，安全第一，非盈利性的原則，絕不收取任何不合理費(fèi)用。特此向?qū)W校承諾。協(xié)會(huì)將貫徹黨的基本路線(xiàn)，遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，遵守校規(guī)校紀(jì)，不從事?lián)p害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益及學(xué)校利益的活動(dòng)，同時(shí)嚴(yán)禁會(huì)員以協(xié)會(huì)名義搞有損協(xié)會(huì)利益的事。

希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：趙xx。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

碩士聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇三

按上級(jí)文件要求，本報(bào)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為：

月10日―2011年11月14日。

具體時(shí)間安排：

上午：8：00―11：30。

下午：2：00―4：30。

請(qǐng)同學(xué)們按以上時(shí)間安排進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)：行政辦公樓一號(hào)樓306室。

/kaoyan/

碩士聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇四

6月24日，廣西醫(yī)科大學(xué)與臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位碩士、博士研究生簽約儀式在廣西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院舉行。桂臺(tái)兩所醫(yī)學(xué)院校將強(qiáng)強(qiáng)合作，聯(lián)合培養(yǎng)口腔醫(yī)學(xué)雙碩士學(xué)位或博士學(xué)位碩士、博士研究生，深化兩岸友誼合作。12月，臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院與廣西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院結(jié)為友好學(xué)院。

參與討論考研教育網(wǎng)考研輔導(dǎo)。

考研教育網(wǎng)（）是正保遠(yuǎn)程教育集團(tuán)（股票代碼“dl”）傾力打造的品牌網(wǎng)站。考研教育網(wǎng)聘請(qǐng)長(zhǎng)期參與該考試考前輔導(dǎo)的專(zhuān)家，常年開(kāi)設(shè)考研公共課網(wǎng)上輔導(dǎo)視頻課程，并擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行在線(xiàn)答疑、導(dǎo)學(xué)、督學(xué)等特色教學(xué)服務(wù)。

碩士聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇五

在教室里學(xué)知識(shí)、在圖書(shū)館里做學(xué)問(wèn)、在實(shí)驗(yàn)室里做研究……傳統(tǒng)的研究生培養(yǎng)一直立足于校園這個(gè)象牙塔之中。

決問(wèn)題的對(duì)策，并由此完成畢業(yè)論文。

這種被譽(yù)為“安大模式”的研究生培養(yǎng)探索，在將近兩年的實(shí)踐中，增強(qiáng)了學(xué)生能力，支撐了地方工作，提高了培養(yǎng)質(zhì)量，收到了學(xué)生、地方、高校“三贏”的良好效果。

學(xué)生長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)研究上水平。

“三個(gè)月調(diào)研了13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和12家企業(yè)，心情從開(kāi)始的忐忑慢慢變得有數(shù)了?！?/p>

吳金和的專(zhuān)業(yè)方向是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，今年3月進(jìn)入學(xué)校與太湖縣共建的基地后，被安排到縣委政研室，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展縣域經(jīng)濟(jì)特色及對(duì)策研究?！翱h域經(jīng)濟(jì)屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，政策性強(qiáng)，光有理論知識(shí)是不夠的?！眳墙鸷透嬖V記者，基地里的經(jīng)歷讓自己大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

與傳統(tǒng)研究生教育課本學(xué)知識(shí)、案例做論據(jù)和資料“湊”論文截然不同，“安大模式”是讓學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)基本理論的研究生，“走”上工作崗位，通過(guò)參與調(diào)研、列席會(huì)議等途徑，從專(zhuān)業(yè)角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)研究問(wèn)題，讓學(xué)生在學(xué)以致用中提高水平?！艾F(xiàn)在想起在基地的一年，我感到自己很幸運(yùn)?！币呀?jīng)順利進(jìn)行論文答辯、即將走上工作崗位的07級(jí)研究生金偉和他的9名“同年”是安徽大學(xué)研究生教育創(chuàng)新的第一批學(xué)生。2009年3月，他們來(lái)到安徽大學(xué)與懷寧縣共建的基地里，不僅自己，甚至連校友、親朋都心中無(wú)底：一年的基地生活到底會(huì)是什么樣？一年后，10位同學(xué)都拿出了高水平的畢業(yè)論文，并收獲了走向社會(huì)必需的多種能力。在縣財(cái)政局實(shí)習(xí)的金偉說(shuō)：“除了實(shí)際工作能力，我們的人際交往能力、書(shū)面表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力有了很大的提升?！?/p>

行政管理研究生吳偉升、財(cái)政學(xué)研究生夏亮、經(jīng)濟(jì)管理研究生張永智……記者在安徽大學(xué)與地方共建的基地采訪(fǎng)，遇到的每一名同學(xué)都覺(jué)得自己是創(chuàng)新培養(yǎng)模式的“最大受益者?！?/p>

地方得支持工作受促進(jìn)。

“我案頭就放著學(xué)生們的論文，牽扯到相關(guān)工作，都會(huì)翻一翻，看一看?！?/p>

――安徽懷寧縣縣委書(shū)記范先漢。

懷寧，是第一家與安徽大學(xué)簽約共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地的地方?？焖侔l(fā)展的地方經(jīng)濟(jì)和隨之而來(lái)的社會(huì)事業(yè)新變化，是懷寧縣委、縣政府與安徽大學(xué)“一拍即合”的直接原因。作為共建工作的“首倡者”之一，懷寧縣委書(shū)記范先漢認(rèn)為：與高校共建研究生培養(yǎng)基地，不失為爭(zhēng)取智力支持、促進(jìn)縣里工作的一條途徑。

兩人一間標(biāo)準(zhǔn)配置的住宿條件、每人每月1000元的生活補(bǔ)貼、列席各種重要會(huì)議和參加重要調(diào)研活動(dòng)的工作便利……懷寧，為來(lái)縣里的研究生們付出的有形“成本”就不是個(gè)小數(shù)字，而為之付出的無(wú)形成本就更多。“但我們得到的更多”――面對(duì)著研究生們拿出的《懷寧縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略思考》《財(cái)政政策與就業(yè)問(wèn)題思考》《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織健康發(fā)展研究》等調(diào)研報(bào)告，品味著研究生們給當(dāng)?shù)毓ぷ鲙?lái)的觀(guān)察角度、思維方式等“活力沖擊”，懷寧人覺(jué)得“共建”物有所值！

“縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，各項(xiàng)工作都需要提高知識(shí)含量，共建是一個(gè)機(jī)遇。”太湖縣委常委、辦公室主任趙福南告訴記者。位于皖西南的太湖，今年接收了7名研究生進(jìn)入基地，按照專(zhuān)業(yè)分別到縣經(jīng)委、發(fā)改委、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)和縣委、縣政府“兩辦”的研究室，承擔(dān)的是編制“十二五”規(guī)劃和承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的具體政策調(diào)研。趙福南說(shuō)：“這些都是縣里今后發(fā)展要理清楚的大事?！?/p>

從2009年3月安徽大學(xué)與懷寧縣共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新的第一個(gè)基地開(kāi)始，一年多時(shí)間，又先后有太湖、舒城、和縣、來(lái)安、懷遠(yuǎn)、廬江等6個(gè)縣簽約共建，地方參與共建的積極性可見(jiàn)一斑。

育人新模式領(lǐng)域在拓展。

“共建基地是研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新模式，需要不斷深化內(nèi)涵、拓展領(lǐng)域?！?/p>

――安徽大學(xué)黨委書(shū)記黃德寬。

合作方滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意，與地方政府共建研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地的做法得到社會(huì)的`高度認(rèn)可。對(duì)此，黃德寬認(rèn)為，對(duì)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索，開(kāi)了個(gè)好頭，下一步不斷完善、不斷拓展的路還很長(zhǎng)。

“研究生在雙導(dǎo)師的指導(dǎo)下帶著問(wèn)題在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、工作、研究，這種經(jīng)歷本身就是寶貴的財(cái)富，也必將為他們未來(lái)的人生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?！痹邳S德寬眼里，培養(yǎng)模式的創(chuàng)新之一在于讓學(xué)生從傳統(tǒng)的“一個(gè)課堂”走進(jìn)了大學(xué)、社會(huì)“兩個(gè)課堂”，提升了能力。同時(shí)，新模式最大的創(chuàng)新在于真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)以致用”――安徽大學(xué)與地方政府共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新基地，合作主體是地方政府，研究課題是由地方政府根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、管理、科技、產(chǎn)業(yè)等方面的需求提出，安徽大學(xué)選拔相同或相近學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究生赴地方圍繞課題開(kāi)展研究?！斑@大大提高了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的針對(duì)性。”

“新模式給我們的工作提出了更高的要求?！卑不沾髮W(xué)研究生院副院長(zhǎng)毛德權(quán)向記者介紹。與傳統(tǒng)模式不同，現(xiàn)在研究生的管理空間與內(nèi)涵都從校園拓展到社會(huì)，從共建基地課題的提出、研究生的選派、地方導(dǎo)師的遴選、基地工作與生活的管理、論文的評(píng)價(jià)……新模式帶來(lái)了新變化，也帶來(lái)了新挑戰(zhàn)。“比如，為了激勵(lì)入住基地的研究生，學(xué)校就單獨(dú)為參與基地培養(yǎng)的學(xué)生設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金。”毛德權(quán)說(shuō)。

從起步時(shí)的10名研究生入住懷寧一個(gè)基地，到現(xiàn)在已經(jīng)是100多學(xué)生活躍在7個(gè)基地；從剛開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)、工商、管理等少數(shù)專(zhuān)業(yè)，到現(xiàn)在拓展到法學(xué)、中文、新聞、歷史、教育學(xué)、外語(yǔ)、社會(huì)學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)化工、生物多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，安徽大學(xué)學(xué)以致用的“三贏”模式，已經(jīng)并將更加顯現(xiàn)出創(chuàng)新的生命力！

碩士聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇六

第一條為加強(qiáng)境外投資的宏觀(guān)監(jiān)管，掌握境外投資變動(dòng)情況，促進(jìn)境外投資的健康發(fā)展，特制定本辦法。

第二條國(guó)家對(duì)境外投資實(shí)行聯(lián)合年檢制度。對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“外經(jīng)貿(mào)部”)和國(guó)家外匯管理局(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“外匯局”)負(fù)責(zé)制定年檢辦法并對(duì)年檢工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。

第三條境外企業(yè)通過(guò)其投資主體按本辦法參加年檢。

第四條本辦法所稱(chēng)的境外企業(yè)是指我國(guó)企業(yè)法人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“投資主體”)在境外投資設(shè)立的企業(yè)(金融類(lèi)除外)。

第二章年檢的時(shí)間、內(nèi)容和程序。

第五條各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市外經(jīng)貿(mào)廳(委、局)和外匯分局負(fù)責(zé)地方企業(yè)境外投資的年檢工作;中央企業(yè)負(fù)責(zé)本企業(yè)境外投資的年檢工作，其中有關(guān)外匯內(nèi)容，由其所在地外匯局(外匯管理部)負(fù)責(zé)。(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“年檢部門(mén)”)。

第六條每年的'4月1日至6月15日為年檢的工作時(shí)間。

第七條年檢內(nèi)容主要包括以下方面：

(一)境外投資狀況。

(二)我駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)對(duì)境外企業(yè)的評(píng)價(jià)。

(三)投資主體及其所辦境外企業(yè)遵守我國(guó)有關(guān)境外投資規(guī)定的情況。

第八條年檢程序。

(一)外經(jīng)貿(mào)部和外匯局負(fù)責(zé)編制年檢報(bào)告書(shū)并在外經(jīng)貿(mào)部和外匯局網(wǎng)頁(yè)上發(fā)放(年檢報(bào)告書(shū)樣本見(jiàn)附件一)，供境內(nèi)投資主體下載。

(二)投資主體須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下載年檢報(bào)告書(shū)，按要求認(rèn)真填寫(xiě)境外企業(yè)的有關(guān)內(nèi)容，填寫(xiě)的內(nèi)容必須真實(shí)、有效。

(三)投資主體須在5月15日以前將填寫(xiě)完畢的年檢報(bào)告書(shū)各一份，送達(dá)外經(jīng)貿(mào)廳(委、局)和外匯局(外匯管理部)。

第三章年檢的審核。

第九條年檢部門(mén)依據(jù)本辦法確定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行年檢，對(duì)年檢結(jié)果按壹、貳、叁等次進(jìn)行分級(jí)。(有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件二)。

第十條確定等級(jí)后，年檢部門(mén)在國(guó)家統(tǒng)一印制的年檢證書(shū)上加蓋年檢專(zhuān)用章，并交由投資主體持有。(年檢證書(shū)樣本見(jiàn)附件三)。

第十一條年檢部門(mén)須于6月15日前將年檢報(bào)告書(shū)(復(fù)印件)、年檢結(jié)果報(bào)外經(jīng)貿(mào)部。年檢工作報(bào)告須于6月30日前報(bào)外經(jīng)貿(mào)部和外匯局。

第十二條外經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)向財(cái)政、外匯、海關(guān)、稅收、外事、銀行和保險(xiǎn)等部門(mén)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“有關(guān)部門(mén)”)通報(bào)年檢結(jié)果。

第十三條年檢每年定期進(jìn)行，除此不得再對(duì)境外投資進(jìn)行其他形式的集中檢查活動(dòng)。

第十四條任何部門(mén)不得借年檢名義向投資主體收取費(fèi)用。

第四章年檢結(jié)果。

第十五條年檢結(jié)果自加蓋年檢專(zhuān)用章之日起1年內(nèi)有效。

第十六條境外企業(yè)參加年檢并獲得年檢證書(shū)后，投資主體在辦理其境外投資有關(guān)手續(xù)時(shí)，應(yīng)向外經(jīng)貿(mào)部及有關(guān)部門(mén)出具年檢證書(shū)。

第十七條年檢結(jié)果為壹級(jí)的，可優(yōu)先享受?chē)?guó)家關(guān)于境外投資有關(guān)優(yōu)惠扶持政策，有關(guān)部門(mén)在其外匯、海關(guān)、稅收、人員出入境等方面優(yōu)先辦理手續(xù)。

第十八條年檢結(jié)果為貳級(jí)的，不享受有關(guān)優(yōu)惠扶持政策。

第十九條年檢結(jié)果為叁級(jí)的，不享受有關(guān)優(yōu)惠扶持政策，并給予投資主體1年的整改期，如下一年的年檢結(jié)果仍為叁級(jí)的，則投資主體1年內(nèi)不得從事新的境外投資活動(dòng)。

第五章罰則。

第二十條對(duì)不申報(bào)年檢的，外經(jīng)貿(mào)部和有關(guān)部門(mén)采取以下措施：

(一)暫不受理該投資主體境外投資購(gòu)、付匯及對(duì)外擔(dān)保等申請(qǐng)。

(二)不受理投資主體新設(shè)境外企業(yè)的申請(qǐng)。

(三)不受理駐外人員派出的申請(qǐng)。

第二十一條每年年檢結(jié)束后，外經(jīng)貿(mào)部將聯(lián)合有關(guān)部門(mén)對(duì)年檢結(jié)果進(jìn)行抽樣復(fù)核。如發(fā)現(xiàn)年檢結(jié)果與事實(shí)不符，外經(jīng)貿(mào)部將責(zé)令有關(guān)單位限期整改;對(duì)造成嚴(yán)重后果的，將依照本辦法第二十條規(guī)定處理。

第六章附則。

第二十二條在香港、澳門(mén)、臺(tái)灣設(shè)立的內(nèi)地投資企業(yè)年檢比照本辦法執(zhí)行。

第二十三條境外帶料加工裝配企業(yè)憑年檢證書(shū)辦理《境外帶料加工裝配企業(yè)批準(zhǔn)證書(shū)》的年審手續(xù)。

第二十四條本辦法由外經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)解釋。

第二十五條本辦法自1月1日起施行。

碩士聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇七

就讀研究生不僅學(xué)費(fèi)全免，同時(shí)還能獲得名企的助學(xué)崗位。這樣的好事將降臨到廈門(mén)理工學(xué)院首批碩士研究生身上。

近日，海翼集團(tuán)、廈門(mén)金龍、林德叉車(chē)等9家廈門(mén)知名企業(yè)與廈門(mén)理工學(xué)院簽約，雙方將聯(lián)合組建“首屆專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)”（簡(jiǎn)稱(chēng)“教指委”），企業(yè)承諾全程參與研究生培養(yǎng)。

去年10月，廈門(mén)理工學(xué)院獲國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為“服務(wù)國(guó)家特殊需求專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生試點(diǎn)高校”。隨后，校方第一時(shí)間推出“學(xué)費(fèi)全免、高額獎(jiǎng)學(xué)金”等多重優(yōu)惠政策吸引考生，通過(guò)先掛靠福州大學(xué)報(bào)考，再尋求調(diào)劑的辦法“搶”招研究生。

校企簽約后，學(xué)生一入學(xué)即可與名企簽訂預(yù)就業(yè)協(xié)議，獲得一定薪酬的'助教、助學(xué)崗位，具有在校生和企業(yè)員工的“雙重身份”。

根據(jù)國(guó)家碩士研究生招生和校方相關(guān)規(guī)定，對(duì)在研究生入學(xué)統(tǒng)考中，達(dá)到國(guó)家復(fù)試線(xiàn)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）a類(lèi)分?jǐn)?shù)，且原報(bào)考專(zhuān)業(yè)與廈門(mén)理工招生專(zhuān)業(yè)相同或者相近的、符合擬調(diào)劑專(zhuān)業(yè)報(bào)考條件要求的考生方可申請(qǐng)調(diào)劑，且必須參加校方統(tǒng)一組織的復(fù)試。具體要求可參考校方研究生招生網(wǎng)址：/2012/0314/。（記者：陳巧恩通訊員：唐紅波）。

大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

碩士聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇八

論文摘要：在新形勢(shì)下，要有新思維、新舉措，深入開(kāi)展校企合作是培養(yǎng)“適銷(xiāo)對(duì)路”人才的有效途徑：立足把學(xué)生的學(xué)業(yè)計(jì)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合，讓學(xué)生自覺(jué)在“基層”崗位實(shí)習(xí)；承辦、協(xié)辦專(zhuān)業(yè)社會(huì)項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)企業(yè)合作積極性；搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)平臺(tái)，讓工學(xué)完美融合；面、線(xiàn)、點(diǎn)一體化，校園里營(yíng)造企業(yè)文化氛圍，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，幫助學(xué)生完成“學(xué)生—半職業(yè)人——職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變。

論文關(guān)鍵詞：人力資源緊缺,經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè),校企深度合作,適銷(xiāo)對(duì)路,人才。

校企合作是目前培養(yǎng)合格的應(yīng)用型人才最為成熟的模式，從分析企業(yè)的需求到校企共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)的內(nèi)容方式、提供師資、實(shí)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)備、崗位等，我國(guó)一些高職院校在這方面進(jìn)行了許多有益的嘗試，特別是一些理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)還取得了驕人的成績(jī)，提供了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，但由于管理機(jī)制以及許多人、財(cái)、物投入等問(wèn)題仍不盡人意。尤其是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)與管理方面的高級(jí)應(yīng)用型人才的高職經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)，主要包括工商管理、旅游酒店管理、人力資源管理、物流管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融保險(xiǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易等等，相對(duì)理工科而言，這些專(zhuān)業(yè)有些“抽象”，專(zhuān)業(yè)技能不突出，校企合作的效果就更加不明顯了，但目前該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數(shù)在我國(guó)各高職院?；旧隙际亲疃嗟?，由于這兩個(gè)特點(diǎn)，如何開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、校企合作，為社會(huì)培養(yǎng)“適銷(xiāo)對(duì)路”的人才帶來(lái)了相當(dāng)大的難度。

要改變高職經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)在工學(xué)結(jié)合、校企合作方面被動(dòng)尷尬的局面，必須要有新思維、新舉措，在深度和廣度上下功夫，做到工學(xué)融合、校企深度合作。

學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)當(dāng)“普工”，學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中能夠直接得到企業(yè)文化的熏陶，學(xué)習(xí)企業(yè)員工守紀(jì)、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)。學(xué)生不愿當(dāng)“普工”，正好說(shuō)明他們必需首先過(guò)好“勞動(dòng)者角色”這一關(guān)。

首先，要把學(xué)生到“基層崗位”實(shí)習(xí)，納入人才培養(yǎng)方案。根據(jù)“理論-實(shí)踐-再理論-再實(shí)踐”的原則，校企雙方共同設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃和課程、共同安排老師指導(dǎo)。當(dāng)然，安排學(xué)生到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)不應(yīng)讓學(xué)生簡(jiǎn)單地在工廠(chǎng)的流水線(xiàn)上整天勞作，或在公司整天打雜，要讓學(xué)生獲得在學(xué)校無(wú)法得到的收益，讓學(xué)生熟悉企業(yè)的整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)，接受企業(yè)的文化價(jià)值。要充分利用企業(yè)有關(guān)人生價(jià)值觀(guān)的教育資源，采取調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、請(qǐng)優(yōu)秀員工現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、敬業(yè)精神、誠(chéng)信品質(zhì)、使命感、崇高感等方面的培養(yǎng)，提高學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而為他們奠定科學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展的職業(yè)生涯基礎(chǔ)。

以酒店管理專(zhuān)業(yè)為例，我們實(shí)行“1+0.5+1+0.5”的“三明治式”人才培養(yǎng)模式，第一年在學(xué)校學(xué)習(xí)酒店服務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，第二年上半年到酒店頂崗實(shí)習(xí)，第二年下半年和第三年上半年回學(xué)校學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的管理知識(shí)技能和其他的拓展知識(shí)等。學(xué)生們實(shí)習(xí)往往基層崗位，如餐飲服務(wù)、客房服務(wù)、前廳服務(wù)、酒等，與學(xué)生們從事“管理”、“白領(lǐng)”的角色期望有很大的距離。但對(duì)提升學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、溝通能力、加強(qiáng)酒店實(shí)操技能訓(xùn)練都很有幫助。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生自己總結(jié)了“酒管精神”，其中很重要一條：“100-1=0”的精細(xì)服務(wù)精神。

其次，校企雙方需制定相應(yīng)的管理制度和激勵(lì)機(jī)制。要讓學(xué)生自覺(jué)過(guò)好“普工”關(guān)，學(xué)校需有具體配套的管理制度和激勵(lì)機(jī)制。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，學(xué)校要派出帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育和日常行為管理工作。企業(yè)要派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，并進(jìn)行相應(yīng)的考核和評(píng)價(jià)。學(xué)生實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后，企業(yè)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的表現(xiàn)簽發(fā)實(shí)習(xí)鑒定，作為學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。

每個(gè)學(xué)生都希望實(shí)習(xí)對(duì)就業(yè)能有幫助，如能將實(shí)習(xí)表現(xiàn)與就業(yè)掛鉤，學(xué)業(yè)計(jì)劃與職業(yè)規(guī)劃，就會(huì)收到事半功倍的效果。我們?cè)谶@方面深有體會(huì)，如安排學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)，與企業(yè)簽訂合同明確規(guī)定：“學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)經(jīng)考核合格后，可免試用期優(yōu)先入職企業(yè)，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生經(jīng)考核后可直接聘為專(zhuān)業(yè)對(duì)口崗位的管理人員?！蹦壳?，我校06級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)、金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)、酒店管理專(zhuān)業(yè)、工商管理專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)有近40位同學(xué)得到了這一實(shí)惠，成為后來(lái)我院經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)07、08級(jí)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)當(dāng)好“普工”的榜樣。

二、主動(dòng)承辦、協(xié)辦專(zhuān)業(yè)對(duì)口的社會(huì)（企業(yè)）項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)企業(yè)合作積極性。

企業(yè)與學(xué)校合作一般出于三個(gè)目的：一是在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)并儲(chǔ)備對(duì)其有用的人才，二是在校企合作中能給企業(yè)帶來(lái)好的聲譽(yù)和社會(huì)影響，三是讓實(shí)習(xí)生參加生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)勞動(dòng)，或宣傳、推銷(xiāo)其產(chǎn)品，降低相應(yīng)的費(fèi)用成本，為企業(yè)帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)的這些動(dòng)機(jī)與目的無(wú)可厚非，我們應(yīng)在理解的`基礎(chǔ)上盡量滿(mǎn)足企業(yè)的需求，爭(zhēng)取做到校企雙贏，讓學(xué)生得到“實(shí)惠”。

對(duì)需要宣傳、推銷(xiāo)新產(chǎn)品的企業(yè)，學(xué)校應(yīng)主動(dòng)組織學(xué)生積極參與宣傳、營(yíng)銷(xiāo)全過(guò)程，并把它設(shè)計(jì)到課程，讓學(xué)生在真實(shí)的項(xiàng)目中學(xué)習(xí)知識(shí)訓(xùn)練能力，其形式可以多樣化，還可與企業(yè)聯(lián)合舉辦相關(guān)比賽等。這對(duì)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，能起到積極的促進(jìn)作用。

我校9月與廣州創(chuàng)匯科技有限公司聯(lián)合舉辦了一期“創(chuàng)匯雷柏杯”營(yíng)銷(xiāo)大賽，由學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)承辦。我校負(fù)責(zé)參賽團(tuán)隊(duì)的組建、對(duì)銷(xiāo)售過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)；廣州創(chuàng)匯科技有限公司提供雷柏電腦鼠標(biāo)鍵盤(pán)等產(chǎn)品供營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)，配合做好參賽團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督和考核，設(shè)立獎(jiǎng)金和證書(shū)，并為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)提供優(yōu)先就業(yè)的機(jī)會(huì)等。比賽為期三個(gè)月，校企雙方真誠(chéng)合作，學(xué)生在制定營(yíng)銷(xiāo)方案、展示創(chuàng)意理念和產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)各環(huán)節(jié)中，鍛煉了創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了溝通能力，提高了銷(xiāo)售技巧，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為他們適應(yīng)社會(huì)生活打下了較好的基礎(chǔ)。

對(duì)企業(yè)在社會(huì)上開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，比如會(huì)展、招聘會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)等，學(xué)校要抓住機(jī)會(huì)，積極承辦或協(xié)辦，讓學(xué)生得到專(zhuān)業(yè)上的培養(yǎng)和鍛煉。

我校利用每年在校舉辦的廣東省高職高專(zhuān)畢業(yè)生招聘會(huì)的時(shí)機(jī)，安排人力資源專(zhuān)業(yè)和中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生當(dāng)志愿者，積極協(xié)助與會(huì)的約300家企業(yè)開(kāi)展招聘等工作。在招聘現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們一方面仔細(xì)觀(guān)摩招聘的方式方法，了解企業(yè)的用人需求，明確今后自己努力的方向，另一方面利用工作間隙調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)，或?qū)⒆约涸O(shè)計(jì)的招聘崗位甄選方案向企業(yè)工作人員請(qǐng)教，等等。

此外，我院和物流協(xié)會(huì)還于月承辦了廣東省物流行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的“嶺南杯”高校聯(lián)盟物流知識(shí)競(jìng)賽，準(zhǔn)備承辦其物流創(chuàng)新大賽。參與協(xié)辦或比賽的同學(xué)們，不管是在組織能力還是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上都有不同程度的提高，同時(shí)也得到企業(yè)的認(rèn)可。

通過(guò)上述活動(dòng)，一方面能調(diào)動(dòng)目前80后、90后學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在真實(shí)的項(xiàng)目活動(dòng)中有目的的鍛煉和培養(yǎng)其刻苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、抗挫折和解決問(wèn)題的能力和素養(yǎng)，提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力，也提前了解企業(yè)文化；同時(shí)，讓企業(yè)了解學(xué)校了解學(xué)生，并愿意和學(xué)校合作，共同培養(yǎng)“適銷(xiāo)對(duì)路”的人才。

三、搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)平臺(tái)，讓工學(xué)完美融合。

既然安排經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到企業(yè)工學(xué)結(jié)合受到種種條件的限制，如果能在學(xué)校給學(xué)生搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)平臺(tái)，就能事半功倍，還能做到工學(xué)完美融合。

1.成立虛擬性企業(yè)，讓學(xué)生按照實(shí)體企業(yè)模式運(yùn)作。

我們學(xué)院成立了現(xiàn)代服務(wù)集團(tuán)公司，并根據(jù)學(xué)院目前的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)下設(shè)8個(gè)子公司，除集團(tuán)公司正副總裁由老師推薦學(xué)生外，其職能部門(mén)負(fù)責(zé)人與子公司總經(jīng)理等職務(wù)都由學(xué)生競(jìng)聘后擔(dān)任，老師則擔(dān)任“導(dǎo)師”角色，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各種項(xiàng)目。

2.引進(jìn)企業(yè)資源，與企業(yè)共建實(shí)體性企業(yè)。

我們與廣州順豐速運(yùn)公司在學(xué)院共建了嶺南順豐快遞店，讓物流專(zhuān)業(yè)的參與實(shí)習(xí)，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生還可優(yōu)先被選派到該公司培訓(xùn)以及到廣州其他網(wǎng)點(diǎn)和部門(mén)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后直接轉(zhuǎn)為正式員工。校企合作運(yùn)作模式是：校方提供場(chǎng)所及網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施，專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)和快件的安全并參與指導(dǎo)；企業(yè)引入順豐速運(yùn)的管理模式，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)過(guò)程指導(dǎo)和考核，派一名常駐店長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理工作。目前各項(xiàng)業(yè)務(wù)開(kāi)展順利，基本上做到了學(xué)生、企業(yè)和教師三滿(mǎn)意。一旦條件成熟，該快遞店將開(kāi)展信件、托運(yùn)、包車(chē)等一系列物流服務(wù)，并逐步發(fā)展成為面向整個(gè)廣州科學(xué)城地區(qū)的快遞中心。

3.可以“借船出海”，讓學(xué)生在游泳中學(xué)會(huì)游泳。

我們與鄧?yán)蠜霾韫镜男Ｆ蠛献黜?xiàng)目，正是企業(yè)相中了學(xué)院擁有位于廣州科學(xué)城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和15000多名在校學(xué)生的規(guī)模優(yōu)勢(shì)，學(xué)校才得以借巨輪遠(yuǎn)航，學(xué)校、企業(yè)各得其所。校企合作運(yùn)作模式是：校企聯(lián)手在學(xué)校內(nèi)建立實(shí)習(xí)基地，除企業(yè)一名代表外，所有崗位均為經(jīng)管類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生自由組成的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員，專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)各個(gè)專(zhuān)業(yè)崗位的指導(dǎo)。學(xué)生經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗，每周強(qiáng)制輪換一次。上崗各團(tuán)隊(duì)在銷(xiāo)售額、建章建制能力、團(tuán)隊(duì)合作狀態(tài)、創(chuàng)新能力、推廣能力和成本控制能力等項(xiàng)目上展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)可獲得企業(yè)頒發(fā)的獎(jiǎng)金。工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、物流管理、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都在這個(gè)基地得到了鍛煉。

我們還與廣州豪森威市場(chǎng)研究公司進(jìn)行了成功地合作，金融保險(xiǎn)、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游管理等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)參加電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、市場(chǎng)調(diào)查等業(yè)務(wù)，在溝通、禮儀、表達(dá)等職業(yè)基本能力都有了較大的提高。

四、面、線(xiàn)、點(diǎn)一體化，校園里營(yíng)造企業(yè)文化氛圍。

高職院校的校園應(yīng)有別于普通院校，要營(yíng)造企業(yè)文化。尤其是經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)，努力營(yíng)造企業(yè)文化氛圍更為重要，要把這項(xiàng)工作當(dāng)著大事來(lái)抓，要抓出特色，要抓出成效。

1.首先要抓好“面”

面，就是面向全體學(xué)生，就是大環(huán)境。要通過(guò)請(qǐng)企業(yè)人士走進(jìn)校園舉辦講座或參加專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)、企業(yè)面試實(shí)習(xí)生、舉辦各種專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的文化節(jié)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室仿真布置等活動(dòng)，讓學(xué)生與在學(xué)校也能與企業(yè)人士零距離交流或感受企業(yè)的文化氣息。

在我們學(xué)院平均每周都有企業(yè)人士開(kāi)辦的各種專(zhuān)業(yè)講座或前來(lái)招聘實(shí)習(xí)生的小型面試會(huì)，如淘寶大學(xué)廣州紫藤石培訓(xùn)中心舉辦的“網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)專(zhuān)才”講座，把不少學(xué)生帶上了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)之路。同時(shí)，與企業(yè)合作開(kāi)辦“香港曈訊金融投資訓(xùn)練班”和“紅日人力資源管理培訓(xùn)班”等；我們針對(duì)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)安排的各種培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，學(xué)生耳濡目染，對(duì)終生學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作都有新的認(rèn)識(shí)。我們每年舉辦的旅游文化節(jié)、每學(xué)期舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)周等大型活動(dòng)，由于有企業(yè)的參與指導(dǎo)，也為學(xué)生提供了感受企業(yè)文化的好機(jī)會(huì)。

2.在“線(xiàn)”上要抓出特色。

線(xiàn)，就是從學(xué)校到企業(yè)的路線(xiàn)。要充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，并為他們成功邁向企業(yè)牽線(xiàn)搭橋。我們安排所有專(zhuān)業(yè)性社團(tuán)與企業(yè)掛鉤，讓社團(tuán)成員參加企業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)。如物流協(xié)會(huì)與廣州韻達(dá)快運(yùn)科學(xué)城分公司，學(xué)生利用課余時(shí)間到掛鉤企業(yè)的網(wǎng)點(diǎn)頂崗實(shí)習(xí)。我們還逐步對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)性社團(tuán)進(jìn)行企業(yè)化改革，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)創(chuàng)建企業(yè)文化。

要通過(guò)課程外包、參與橫向課題等方式，縮短專(zhuān)業(yè)知識(shí)從書(shū)本到實(shí)際的距離，讓學(xué)生上學(xué)習(xí)運(yùn)用最新最有用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我們?cè)诮鹑诒ｋU(xiǎn)專(zhuān)業(yè)將一部分專(zhuān)業(yè)課程外包給美國(guó)友邦保險(xiǎn)廣州一家企業(yè)，團(tuán)隊(duì)方式授課，課堂企業(yè)化管理，學(xué)生仿佛置身于企業(yè)之中。

3.重點(diǎn)是抓出“點(diǎn)”的成效。

點(diǎn)，包括每一個(gè)訂單班、每一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)比賽等等。要將每一個(gè)點(diǎn)企業(yè)化，讓企業(yè)文化成為每一個(gè)點(diǎn)的重要元素。

訂單班不僅僅是以企業(yè)為合作單位，要盡可能地與行業(yè)合作。行業(yè)訂單班由于面向眾多企業(yè)，眾多專(zhuān)業(yè)崗位，企業(yè)文化氛圍更濃，學(xué)生就業(yè)前景更廣闊，工學(xué)結(jié)合的成效更顯著。目前，我校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)除了辦有“萬(wàn)聯(lián)證券班”、“外商酒店班”、“嘉逸酒店班”“科為創(chuàng)業(yè)班”和“曈訊投資班”等幾個(gè)企業(yè)訂單班外，以上訂單（或訂向）班，我們根據(jù)經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，分別與行業(yè)或企業(yè)專(zhuān)家共同探討培養(yǎng)目標(biāo)、模式和定位，研究課程設(shè)計(jì)、教材內(nèi)容編寫(xiě)以及教學(xué)過(guò)程的實(shí)施和評(píng)估等，努力實(shí)現(xiàn)把企業(yè)的“崗前培訓(xùn)”前移到學(xué)校，盡量縮小學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與職業(yè)人的距離。

舉辦專(zhuān)業(yè)大賽要盡可能融入產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)和實(shí)踐等要素，邀請(qǐng)企業(yè)全程指導(dǎo)，讓參賽者接受企業(yè)文化的洗禮。這些年我校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)舉辦的各種專(zhuān)業(yè)比賽都有企業(yè)積極參與并贊助。在開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽時(shí)，廣州科為信息技術(shù)有限公司作為贊助商，不僅提供了大賽所需的產(chǎn)品，而且還進(jìn)行了全過(guò)程的指導(dǎo)，包括成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、選擇銷(xiāo)售渠道、制定管理制度等。

參考文獻(xiàn)。

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2俞仲文,劉守義,朱方來(lái),等.高等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)踐教學(xué)研究[m].清華大學(xué)出版社,.

碩士聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇九

近日，廈門(mén)理工學(xué)院對(duì)外發(fā)布公告，該校首次招收的“車(chē)輛工程、電氣工程”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)工程碩士學(xué)位研究生正接受考生調(diào)劑。海翼集團(tuán)、廈門(mén)金龍、林德叉車(chē)等9家廈門(mén)知名企業(yè)與學(xué)校簽約，聯(lián)合組建“首屆專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)”，（簡(jiǎn)稱(chēng)“教指委”），企業(yè)承諾全程參與研究生培養(yǎng)。

去年10月，廈門(mén)理工學(xué)院獲國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為“服務(wù)國(guó)家特殊需求專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生試點(diǎn)高?！薄?jù)悉，該校打破了國(guó)內(nèi)高校從“升本”到“招碩”間隔時(shí)間最短的記錄，（只用了不到7年時(shí)間，比常規(guī)申批程序提前五年）。隨后，校方在第一時(shí)間推出“學(xué)費(fèi)全免、高額獎(jiǎng)學(xué)金、提供名企崗位”等多重優(yōu)惠政策吸引考生，通過(guò)先掛靠福州大學(xué)報(bào)考，再尋求調(diào)劑的辦法“搶”招研究生。

為了兌現(xiàn)招生公告上的“優(yōu)惠承諾”，學(xué)校近日召開(kāi)校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作會(huì)議。來(lái)自省內(nèi)外車(chē)輛、電氣工程領(lǐng)域的9家知名企業(yè)與校方簽訂合約，校企業(yè)雙方將聯(lián)合組建教師隊(duì)伍，聯(lián)合制定專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案，聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生做科研項(xiàng)目和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生一入學(xué)即可與名企簽訂預(yù)就業(yè)協(xié)議，獲得一定薪酬的'助教、助學(xué)崗位，具有在校生和企業(yè)員工的“雙重身份”。

根據(jù)國(guó)家碩士研究生招生和校方相關(guān)規(guī)定，對(duì)在研究生入學(xué)統(tǒng)考中，達(dá)到國(guó)家復(fù)試線(xiàn)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）a類(lèi)分?jǐn)?shù)，且原報(bào)考專(zhuān)業(yè)與廈門(mén)理工招生專(zhuān)業(yè)相同或者相近的、符合擬調(diào)劑專(zhuān)業(yè)報(bào)考條件要求的考生方可申請(qǐng)調(diào)劑，且必須參加校方統(tǒng)一組織的復(fù)試。具體要求可參考校方研究生招生網(wǎng)址：/2012/0314/。

針對(duì)考生關(guān)注的現(xiàn)有師資隊(duì)伍狀況，校方特別做了介紹：學(xué)校招生的兩個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師中，不乏有在校外211、985等知名高校擔(dān)任教授、博導(dǎo)經(jīng)歷，而且包括教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、福建省教學(xué)名師、企業(yè)高級(jí)工程師、海外著名高校留學(xué)（訪(fǎng)學(xué)）經(jīng)歷等多元師資結(jié)構(gòu)。

為了突出國(guó)家對(duì)“專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生”培養(yǎng)目標(biāo)要求，滿(mǎn)足海西支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)車(chē)輛、電氣工程領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的緊急需求。學(xué)校著力與知名企業(yè)聯(lián)合籌建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研平臺(tái)和博士后流動(dòng)站等，現(xiàn)已建成廈門(mén)市汽車(chē)安全環(huán)保重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、客車(chē)研發(fā)cae與安全試驗(yàn)檢測(cè)平臺(tái)及博士后企業(yè)工作站、abb實(shí)訓(xùn)中心、ge智能平臺(tái)自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)基地，為專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)提供良好的教學(xué)科研條件。