總結(jié)還可以提升我們的思維能力和分析能力，讓我們更快速地解決問(wèn)題。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和方法，使自己的總結(jié)更加完善。

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇一

通過(guò)圣誕、元旦的策劃活動(dòng)，擴(kuò)大酒店的知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶(hù)的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

二、策劃內(nèi)容。

1、慶元旦，砸金蛋，歡歡喜喜拿大獎(jiǎng)。

日期：20__年1月1日--20__年1月10日。

時(shí)間：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：酒店南大堂。

活動(dòng)形式：娛樂(lè)活動(dòng)帶動(dòng)客房餐飲促銷(xiāo)。

活動(dòng)內(nèi)容：餐飲一次性消費(fèi)滿(mǎn)以上，在活動(dòng)期內(nèi)本人客房入住達(dá)二晚以上的客人結(jié)帳時(shí)可到收銀臺(tái)領(lǐng)取幸運(yùn)金蛋卡，每天限提供50個(gè)金蛋，憑幸運(yùn)金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領(lǐng)取幸運(yùn)小錘，選擇自己喜歡的幾號(hào)金蛋，奮力砸下去，頓時(shí)金花四濺，幸運(yùn)瞬間降臨，給來(lái)酒店消費(fèi)的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問(wèn)?？腿藨{掉落的獎(jiǎng)品卡片到商場(chǎng)領(lǐng)取相印的獎(jiǎng)品。

(二)元旦宣傳安排。

電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙、宣傳單頁(yè)、短信群發(fā)、市內(nèi)led宣傳。

1、媒體：報(bào)紙、廣播電臺(tái)、宣傳單頁(yè)、短信群發(fā)等;。

3、宣傳時(shí)間：20__年12月26日-20__年1月10日。

4、宣傳頻率：

(1)報(bào)紙新聞報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)圖片刊登共計(jì)五次。(后續(xù))花絮及新聞報(bào)道三次，爭(zhēng)取一個(gè)頭版宣傳。

(2)廣播電臺(tái)：以“元旦砸金蛋”為主題，開(kāi)辟宣傳國(guó)際大酒店節(jié)目，每天5次，每次20秒。

(3)網(wǎng)、xx大酒店網(wǎng)站、微信平臺(tái)，播出相關(guān)新聞，總體情況介紹，并配合五幅以上宣傳圖片。

(4)以新聞公告形式進(jìn)行一次活動(dòng)介紹、20__年12月26日-20__年1月10日每天在廣告時(shí)刻進(jìn)行間隔性的宣傳、對(duì)活動(dòng)籌備情況進(jìn)行一到兩次的跟蹤報(bào)道、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)錄制后進(jìn)行一次專(zhuān)題報(bào)道。

(5)印制份宣傳單頁(yè)進(jìn)行全市發(fā)放。

(6)針對(duì)高端客戶(hù)進(jìn)行群發(fā)短信宣傳。

(7)制作市內(nèi)led宣傳廣告，滾動(dòng)宣傳1個(gè)月。

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇二

讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

一、活動(dòng)背景：

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)發(fā)展。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫(huà)、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

三、家園互動(dòng)：

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法，了解父母及周?chē)藗兊墓ぷ鳌?/p>

2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并樂(lè)于補(bǔ)充。

3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對(duì)人們生活的意義，學(xué)習(xí)認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

4、感受勞動(dòng)音樂(lè)的有力，用歌曲及打擊樂(lè)等形式表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化。

四、三方互動(dòng)：

家長(zhǎng)：

1、帶孩子到自己的工作場(chǎng)所看父母的工作，感受家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)感情。

2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹(shù)立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。

教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽。

溫馨提示：現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會(huì)。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作充滿(mǎn)了好奇心，他們?cè)谟螒驎r(shí)經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請(qǐng)各班教師根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展“各行各業(yè)”的五一主題活動(dòng)，兒童部感謝你們的配合!

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇三

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中大學(xué)生活已經(jīng)走近了尾聲，大學(xué)期間，我始終已提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自己的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，努力將自己塑造成一位專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)完善，適應(yīng)能力強(qiáng)，具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了是的畢業(yè)生晚會(huì)的感情基調(diào)在宣傳開(kāi)始便深入人心，我們確定了以"高調(diào)"為主題的畢業(yè)晚會(huì)，展示了大學(xué)生的蓬勃朝氣，表達(dá)了我們內(nèi)心的真實(shí)感受，也蘊(yùn)含著我們對(duì)各自的未來(lái)是充滿(mǎn)自信的，本次晚會(huì)的裝臺(tái)也是采用的鋁鉛制作的星星作為點(diǎn)綴，氣球作為布置，顯得簡(jiǎn)單而又莊重。

畢業(yè)生照片活動(dòng)，得到了同學(xué)們的廣泛支持，把每位同學(xué)的笑臉?biāo)鸭揭粔K兒，組成一個(gè)"心"字模樣，也能吸引到更多的觀眾來(lái)看我們的演出，這項(xiàng)活動(dòng)的誕生主要是考慮到了解決晚會(huì)發(fā)票時(shí)的單調(diào)和無(wú)序，并在很大程度上表達(dá)了我們畢業(yè)生的`心聲，于是就制作了寫(xiě)著"高調(diào)"為主題的宣傳海報(bào)，里面則張貼著我們班每個(gè)同學(xué)的笑臉，對(duì)此反響很好。

這次晚會(huì)的節(jié)目設(shè)置主要是考慮到了親情、愛(ài)情、友情三個(gè)層面為感情升華點(diǎn)的表達(dá)，采取了兩個(gè)音樂(lè)班同一時(shí)間在小劇場(chǎng)進(jìn)行選拔，首先則是海選，每個(gè)班凡是有節(jié)目的同學(xué)都能上臺(tái)展示自己的才藝。由老師在臺(tái)下審核，海選結(jié)束之后，將會(huì)由老師進(jìn)行第二審核，所以有些節(jié)目將不能進(jìn)入第二階段的審核考驗(yàn)，也就是被淘汰掉的節(jié)目，第二審核也將會(huì)確定最終的演出名單，這種選拔方式保證了晚會(huì)的節(jié)目質(zhì)量，晚會(huì)選拔節(jié)目的時(shí)間盡管定在了學(xué)期末，學(xué)業(yè)考試都都在這段時(shí)間，但也給我們提供了大量的節(jié)目選擇空間，正是應(yīng)了"挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的機(jī)會(huì)"的特點(diǎn)。

本次晚會(huì)的片頭片花和現(xiàn)場(chǎng)投影，都是采用的現(xiàn)場(chǎng)投影的效果，我們播放了預(yù)先制作好的短片，在略帶憂郁的氣氛中喚起畢業(yè)生對(duì)大學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增強(qiáng)了晚會(huì)的可看性。

因?yàn)闀r(shí)間足夠充裕，我們?cè)谂啪毱陂g在其他系進(jìn)行宣傳，畢業(yè)晚會(huì)的宣傳工作得到了很好的落實(shí)。

晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)前，各部門(mén)都有自己的任務(wù)，分工明確，密切。

由于時(shí)間倉(cāng)促，期末學(xué)業(yè)繁重，挑選主持人這一環(huán)節(jié)，就落實(shí)到了兩個(gè)音樂(lè)班身上，采用的自我推薦的方式，但是他們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)以及溝通愛(ài)你不夠，使得晚會(huì)的主持部分過(guò)于生硬。部分節(jié)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，在安排節(jié)目到的順序時(shí)，我們預(yù)想了表演上所帶動(dòng)的氣氛和畢業(yè)生的感情深化進(jìn)程，但還是有個(gè)別節(jié)目過(guò)于沉靜，不符合場(chǎng)內(nèi)氣氛，這點(diǎn)值得我們吸取教訓(xùn)。

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇四

“又回到熟悉的餐廳，記憶中你青澀的臉，我們終於盼到了開(kāi)學(xué)這天，餐廳墻上泛黃的圖片，無(wú)數(shù)感慨連結(jié)…………….，那些年錯(cuò)過(guò)的……..，那些年錯(cuò)過(guò)的……，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣!”還想錯(cuò)過(guò)那些年嗎?還想錯(cuò)過(guò)那些事兒?jiǎn)?我們的餐廳是否該留下“那些年那些事兒”?涌動(dòng)的青春是一種藝術(shù)，誰(shuí)也無(wú)法阻止我們追求藝術(shù)的腳步。

新學(xué)期，新氣象，新的就餐環(huán)境大家創(chuàng)!親愛(ài)的同學(xué)們，由校公寓辦，校團(tuán)委聯(lián)合舉辦，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)——炫彩動(dòng)漫社團(tuán)承辦的“那些年我們一起布置的餐廳”活動(dòng)正在進(jìn)行中。

一、活動(dòng)背景及目的。

新學(xué)期伊始，為給同學(xué)們提供更好的就餐環(huán)境，同時(shí)讓同學(xué)們深刻的體會(huì)到餐廳環(huán)境需要大家共同去維護(hù)，共同去營(yíng)造，提高同學(xué)們的主人翁意識(shí)特舉辦本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)要求及安排。

針對(duì)餐廳內(nèi)墻柱上的宣傳畫(huà)冊(cè)老舊，沒(méi)有新意，達(dá)不到一定宣傳作用的現(xiàn)狀，現(xiàn)組織全校同學(xué)以班級(jí)為單位參與本次設(shè)計(jì)餐廳墻柱宣傳板活動(dòng)。

要求：三個(gè)專(zhuān)業(yè)部的在校所有班級(jí)均要設(shè)計(jì)一款墻柱宣傳板，內(nèi)容分為三大主題：健康飲食，餐廳禮儀，勤儉節(jié)約三個(gè)主題，各專(zhuān)業(yè)部組織各班級(jí)學(xué)生均衡抽取所選擇主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，格式為jpg，由學(xué)校團(tuán)委提供統(tǒng)一的設(shè)計(jì)原始版面，版面上統(tǒng)一位置設(shè)計(jì)上學(xué)校的logo，以及選送班級(jí)。

技術(shù)支持：由于本次活動(dòng)的作品需要有一定的技術(shù)要求，因此技術(shù)上如需幫助的班級(jí)可以通過(guò)團(tuán)委聯(lián)系炫彩動(dòng)漫社團(tuán)同學(xué)提供相應(yīng)的技術(shù)支持，旦所需要的設(shè)計(jì)圖片，設(shè)計(jì)內(nèi)容及整體版面的安排和字體均有班級(jí)自行提供。

1、初賽，3月4日前三個(gè)專(zhuān)業(yè)部將所設(shè)計(jì)的三大主題版面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)部初選，最終每個(gè)主題提供5件作品，每個(gè)專(zhuān)業(yè)部提供15件作品進(jìn)入學(xué)校復(fù)賽。

2、復(fù)賽，3月5日，學(xué)校組織由學(xué)生及老師組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的45件(彩印版紙質(zhì))作品進(jìn)行打分評(píng)選，最終確定出40件作品進(jìn)入決賽。

3、決賽，3月7日，決賽作品由學(xué)校公寓辦統(tǒng)一制作掛入餐廳柱墻，同時(shí)隨機(jī)抽出非專(zhuān)業(yè)部老師及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)40件作品進(jìn)行一、二、三等獎(jiǎng)的評(píng)選。一等獎(jiǎng)三個(gè)給與所在班級(jí)20分的班級(jí)量化加分，二等獎(jiǎng)四個(gè)給與所在15分的班級(jí)量化加分，三等獎(jiǎng)五個(gè)給與10分的班級(jí)量化加分。

三、活動(dòng)主辦單位。

學(xué)校公寓辦公室學(xué)校團(tuán)委。

四、活動(dòng)承辦單位。

校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)——炫彩動(dòng)漫社團(tuán)。

組長(zhǎng)：

成員：。

板材費(fèi)用：1200元。

活動(dòng)宣傳費(fèi)用：50元。

共計(jì)：1250元。

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇五

二、促銷(xiāo)期限。

_月_日—_月_日。

1、最后勝利(_月_日—_日)。

活動(dòng)形式：采用拍賣(mài)會(huì)的形式，每天推出一檔，每檔—樣商品，超低價(jià)起拍。

活動(dòng)時(shí)間：時(shí)間從上午9：00起拍。其余時(shí)間安排在活動(dòng)之前或活動(dòng)之后。

共享五一文藝演出活動(dòng)(與音樂(lè)學(xué)校聯(lián)合舉辦)。

2、風(fēng)情萬(wàn)種(_月_日)。

活動(dòng)形式：內(nèi)衣秀、時(shí)裝秀現(xiàn)場(chǎng)模特表演。

3、款款情深(_月_日)。

活動(dòng)形式：婚紗展現(xiàn)場(chǎng)模特表演。

4、人生風(fēng)采(_月_日)。

活動(dòng)形式：攝影展。

現(xiàn)場(chǎng)展出攝影作品;設(shè)置一處景點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)拍攝(1人限拍1次);免費(fèi)化妝會(huì);美容美發(fā)專(zhuān)家咨詢(xún)會(huì)。

5、愛(ài)我中華(_月_日)。

活動(dòng)形式：“世紀(jì)海聯(lián)杯”少兒繪畫(huà)大賽、作品展。

從_月_日開(kāi)始，少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務(wù)臺(tái)前報(bào)名。

_月_日展出報(bào)名作品，再加上現(xiàn)場(chǎng)參賽作品綜合得分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)3名，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。

比賽內(nèi)容：以“錦銹中華”為主題作畫(huà)一幅。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：

6、明星在線(_月_日-_日)。

活動(dòng)形式：模仿秀卡拉ok大賽。

從_月_日開(kāi)始免費(fèi)報(bào)名。店服務(wù)臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)登記。店從_月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂(lè)愛(ài)好者免費(fèi)提供練習(xí)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每組3名，一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：

商品促銷(xiāo)活動(dòng)安排：

1、換季商品蹦極行動(dòng)。

聯(lián)合廠家促銷(xiāo)和橋西店自行促銷(xiāo)，選出10余種針棉商品五折銷(xiāo)售。

2、生鮮潮、早市價(jià)。

推出幾種超低價(jià)生鮮商品進(jìn)行限賣(mài)。

3、購(gòu)物套餐，盤(pán)盤(pán)開(kāi)懷。

購(gòu)物達(dá)規(guī)定現(xiàn)金者，憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購(gòu)指定日常生活用品。

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇六

一、活動(dòng)背景：

從1948年這個(gè)節(jié)日訂立起，每年的x月8日就變得溫馨起來(lái).在對(duì)別人的微笑中,你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái).每個(gè)人的見(jiàn)面禮是微笑，微笑是一朵動(dòng)人的花朵，微笑是最美麗的語(yǔ)言，當(dāng)每個(gè)人每天笑容洋溢，開(kāi)心喜樂(lè)，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會(huì)因此而祥和，國(guó)家因此而安康，校園因此而和諧。

二、活動(dòng)意義及目的：

(1)20xx年x月8日是第x個(gè)世界微笑日。希望通過(guò)此次活動(dòng)讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日。

(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛(ài)生活，快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。

(3)希望同學(xué)們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。

(4)讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會(huì)。

三、主辦單位：

植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

協(xié)辦單位：植物保護(hù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月8日上午8：00——18：00。

五、參與對(duì)象：

南校區(qū)全體學(xué)生。

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

(1)秘書(shū)處準(zhǔn)備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號(hào)召力。

(2)宣傳部準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)(3張)和展板(1塊)。海報(bào)內(nèi)容：介紹5月8日在活動(dòng)事宜;展板：突出活動(dòng)主題、內(nèi)容、目的。

(3)外聯(lián)部購(gòu)齊活動(dòng)所需用品(50個(gè)氣球、白紙4張等其它物品)。

(4)理事團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負(fù)責(zé)人，借相機(jī)一部,申請(qǐng)標(biāo)簽，借活動(dòng)所需桌椅(兩張桌子，兩把椅子)，等設(shè)備。

(5)秘書(shū)處制定好生活橋值班人員名單。

2、活動(dòng)階段工作：

(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板。

(2)值班人員開(kāi)始給路過(guò)的同學(xué)宣傳拍照，并送與氣球一個(gè)。

(3)活動(dòng)一直持續(xù)到下午6：00，由理事團(tuán)收好桌椅并及時(shí)送還。

(1)宣傳部制作海報(bào)展板祝賀活動(dòng)舉辦成功。

(2)由秘書(shū)處寫(xiě)稿向農(nóng)大報(bào)和校園廣播站投稿。

(3)秘書(shū)處整理活動(dòng)材料并寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇七

端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三、出旗、奏樂(lè)、敬禮

四、唱隊(duì)歌。

五、主題活動(dòng)開(kāi)始：

(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解。)。

學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō)，以幸大轉(zhuǎn)盤(pán)的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問(wèn)題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。

2、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)。

(二)外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。(班上7位外來(lái)學(xué)生)。

(三)做香袋比賽。

(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂(lè)滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。

4、剪下相對(duì)的兩片。

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。

學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。

(四)與詩(shī)共舞。

(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。

(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))。

(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。

(主持人)：同學(xué)們，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的錄像。)。

(主持人)：

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇八

司徒宏達(dá)為響應(yīng)邑大“伸出一雙手，溫暖一顆心”三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，我們帶著期待的心來(lái)到臺(tái)山市廣海鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展了20xx年暑假支教活動(dòng)，前期工作準(zhǔn)備完成之后，興致勃勃地迎來(lái)了同學(xué)們的到來(lái)，看著求知的面孔，我們似乎一下子懂得了這次活動(dòng)的真正意義所在。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，所有的工作都盡快進(jìn)入了軌道，看著同學(xué)們求知的面孔，真恨不得一下子把自己的知識(shí)都教會(huì)給他們，可是，我們都懂得學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，我們支教帶給同學(xué)們的不僅僅是課本上的知識(shí)，更多的是傳授自己當(dāng)初的經(jīng)驗(yàn)，或者說(shuō)是幫助他們找到合適自己科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，十天的支教活動(dòng)不僅僅帶給同學(xué)們不同的學(xué)習(xí)享受，更多的是個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

一、把握機(jī)會(huì)加強(qiáng)鍛煉。

在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力。

二、奉獻(xiàn)愛(ài)心幫助他人。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己，我在這十天的教學(xué)中，始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理。一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程。

三、講求合作提高效率。

在這十天里，我對(duì)此就認(rèn)識(shí)非常深刻。就拿給班級(jí)匯演節(jié)目來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有同學(xué)們之間的合作互助，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果。同時(shí)在一起三下鄉(xiāng)的同胞們每天的討論課程或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流中，我更加體會(huì)到集體的力量，在與同事們的合作中，我懂得了如何講求合作，如何提高工作的效率。

四、學(xué)會(huì)感恩回報(bào)社會(huì)。

廣海鎮(zhèn)的村民給我的感受是，他們那么的淳樸和慈愛(ài)。我們?cè)诮淌易∷?，是他們告訴我們?nèi)绾巫⒁馍?，讓我們得以舒適地度過(guò)了十個(gè)晚上，這次的支教活動(dòng)更讓我們要懂得感恩，要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為，讓我們的靈魂深處，心底里、骨子里都懂得感恩。當(dāng)一個(gè)人的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，價(jià)值得到升華了，就應(yīng)該到回報(bào)的時(shí)候了。

五、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實(shí)地走下去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在與同事們討論課程的同時(shí)，我們也懂得了在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己的道理。當(dāng)你把你的課程想法告訴別人幫助別人的時(shí)候，其實(shí)在討論的過(guò)程中自己已經(jīng)學(xué)會(huì)很多的教學(xué)方法，甚至用到課程的安排上，每一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，并不斷的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它。在支教的過(guò)程中，我們慢慢地學(xué)會(huì)了如何做好人生的職業(yè)規(guī)劃踏實(shí)地走下去。

感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺(tái)。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)，做一名合格的大學(xué)生，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力，最終去詮釋它，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇九

各團(tuán)總支：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。根據(jù)共青團(tuán)中央《深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)――奮斗的青春最美麗”的五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念活動(dòng)》通知的精神，結(jié)合我?！蛾P(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見(jiàn)》及《關(guān)于組織開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，以“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年為契機(jī)，引導(dǎo)激勵(lì)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全面深化改革中充分發(fā)揮生力軍作用。我院現(xiàn)決定開(kāi)展“五四青年節(jié)”系列主題活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：

4月下旬——5月中旬。

二、活動(dòng)主題。

筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗。

三、主辦單位。

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)。

四、承辦單位。

各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。

五、主要內(nèi)容。

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳、倡議活動(dòng)。

通過(guò)宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報(bào)、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題，面向全院學(xué)生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗的偉大征程中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。

時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。

承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。

2、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。

通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀調(diào)研活動(dòng)，提煉匯總學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本認(rèn)識(shí)。以“體院大講壇”、思源理論研究會(huì)等為載體，推動(dòng)核心價(jià)值觀在校園中、學(xué)生中的進(jìn)一步樹(shù)立。組織學(xué)生代表以座談會(huì)的形式交流互動(dòng)，鼓勵(lì)大家用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，積極樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明確目標(biāo)、端正態(tài)度，不斷為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。

時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。

承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。

3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動(dòng)。

為更好的貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，配合大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)開(kāi)展。充分發(fā)揮體育院校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)群體性體育鍛煉活動(dòng)。積極倡導(dǎo)特色鮮明，形式多向的活動(dòng)形式。把體育鍛煉、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)體育文化知識(shí)競(jìng)賽、“上體同學(xué)們跑起來(lái)”、“綠瓦學(xué)子看我的”以及各球類(lèi)聯(lián)賽、杯賽等一系列體育活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生體育鍛煉熱情，倡導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)狀態(tài)。

時(shí)間：5月地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。

承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。

4、“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年”——與青年共話社會(huì)主義核心價(jià)值觀座談會(huì)。

借“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年之契機(jī)，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生代表圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園文化建設(shè)等主題進(jìn)行座談，交流不同時(shí)期團(tuán)員青年理想、風(fēng)采，來(lái)培養(yǎng)團(tuán)員青年們的責(zé)任感和使命感；同時(shí)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的問(wèn)題給予建議，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)我校校園文化建設(shè)。

時(shí)間：5月地點(diǎn)：活動(dòng)中心報(bào)告廳。

承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支。

5、五四“閃亮的青春”手繪海報(bào)比賽。

以五四“閃亮的青春”為主題，海報(bào)內(nèi)可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、校園文化等方面，設(shè)計(jì)手繪海報(bào)，其成果在一餐櫥窗進(jìn)行展示，通過(guò)線上（易班）、線下（學(xué)院教師評(píng)委、大眾學(xué)生評(píng)委）的結(jié)合進(jìn)行投票評(píng)比，展示大學(xué)生校園生活的青春活力。

時(shí)間：5月地點(diǎn)：200號(hào)宿舍區(qū)。

承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。

6、5.4“一日公益”志愿服務(wù)活動(dòng)。

以志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)大學(xué)生在實(shí)踐能力。依托我院慈善義工隊(duì)、科學(xué)商店和學(xué)生會(huì)“330工程”，開(kāi)展“一日公益”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生下社區(qū)，進(jìn)校園，結(jié)合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

時(shí)間：4月——5月地點(diǎn)：賽事、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

承辦：團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、慈善義工隊(duì)。

7、“筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗”——團(tuán)學(xué)干部成長(zhǎng)經(jīng)歷分享活動(dòng)。

以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年為契機(jī)，以團(tuán)員青年為主體，以思源理論研究會(huì)、“十百千”培養(yǎng)工程為核心，從思想、學(xué)習(xí)等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會(huì)實(shí)踐、西部志愿者等突破口，通過(guò)分享經(jīng)歷、介紹經(jīng)驗(yàn)、答疑解惑，增強(qiáng)團(tuán)員干部的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、堅(jiān)定理想與信念，帶動(dòng)廣大學(xué)生積極投身到對(duì)國(guó)情、社情、民情的了解和教育上來(lái)。

時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：活動(dòng)中心報(bào)告廳。

承辦：團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。

8、“青春有夢(mèng)，上體有我”主題團(tuán)日活動(dòng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，豐富組織生活內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)青年的功能，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支結(jié)合“筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題，以學(xué)生團(tuán)支部為單位，通過(guò)交流座談，主題演講，文體活動(dòng)等形式開(kāi)展線下團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)成果將通過(guò)微信“sus青年”、易班平臺(tái)進(jìn)行線上展示交流。

時(shí)間：5月地點(diǎn)：及周邊地區(qū)。

承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支。

六、工作要求。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)今年“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”活動(dòng)的重要意義。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，圍繞活動(dòng)主題，在全院統(tǒng)一活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)方案，周密部署，力求體現(xiàn)亮點(diǎn)，將傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)與社會(huì)公益實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使本次主題教育活動(dòng)真正成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)“包容、責(zé)任、公正、誠(chéng)信”的城市文化特征，強(qiáng)化青年學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的有力抓手。

2、注重宣傳，擴(kuò)大影響。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，加大活動(dòng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面。要充分利用新媒體技術(shù)，通過(guò)微博、易班、人人網(wǎng)等信息技術(shù)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和號(hào)召力。注重挖掘本次主題教育活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)和成果，樹(shù)立先進(jìn)典型，在全院形成青年承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的活動(dòng)熱潮。

3、重在基層，形成長(zhǎng)效。要進(jìn)一步重心下移，力求面上的活動(dòng)有廣度，點(diǎn)上的活動(dòng)有深度，通過(guò)學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，踐行志愿服務(wù)精神既滿(mǎn)足青年學(xué)生需求，又能夠讓廣大青年學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中有所收獲。要以本次主題活動(dòng)為契機(jī)，樹(shù)立正確的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)青年社會(huì)責(zé)任感和志愿服務(wù)規(guī)范化、日?；?，推動(dòng)思想教育活動(dòng)和慈善公益活動(dòng)的常態(tài)化、機(jī)制化。

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇十

隨著大學(xué)生物質(zhì)生活的豐富,同學(xué)們擁有的私人物品也日益豐富,然而很多以前被同學(xué)們視為“愛(ài)物”的東西時(shí)過(guò)境遷,現(xiàn)在反而成為了“雞肋”,食之無(wú)味,棄之可惜.但是如果去買(mǎi)自己喜歡的東西又是一筆不小的開(kāi)支,那么有沒(méi)有一個(gè)很好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢為了解同學(xué)們之所需,我們決定舉行一個(gè)面向全校區(qū)的“換客大行動(dòng)”.

(1)我們提供一個(gè)物品交換的平臺(tái),鼓勵(lì)大家拿出個(gè)人的閑置物品交換其他物品,以達(dá)到各取所需的效果.

(2)我們會(huì)根據(jù)同學(xué)所提供的物品的價(jià)值將其分為abcd四類(lèi),并制做一張憑證交給物主,同時(shí)在我們的物主登記冊(cè)上做一個(gè)記錄.按照價(jià)值的大小,a類(lèi)憑證可以換取所有物品,b類(lèi)憑證可以換取bcd類(lèi)物品,c類(lèi)憑證只能換取cd類(lèi)物品,且一張憑證只能換取一件物品.其中,d類(lèi)為電影音樂(lè)軟件等虛擬物品.

(3)活動(dòng)有三種報(bào)名方式,一是電話報(bào)名,二是在5月31日在二食堂我們?cè)O(shè)置的報(bào)名處報(bào)名,三是活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名.

(4)我們不限物品的種類(lèi),只要是能為他人所用的,都可以提供.另外我們小組還精心準(zhǔn)備了大量的電影電視劇和學(xué)習(xí)資料供大家免費(fèi)拷貝,以增加現(xiàn)場(chǎng)人氣.

“換客”們以物易物,使這種在貨幣被發(fā)明之前的原始交易方式借助當(dāng)今的高科技得到了“新生”.“換客”們得到的不僅僅是自己喜愛(ài)的物品,他們得到更多的是以物易物的樂(lè)趣.在這里他們不再遵循傳統(tǒng)的價(jià)值觀,他們遵循的是“需要決定價(jià)值”理論.

我們遵循“一人負(fù)責(zé),全員參與”的原則,即由一人負(fù)責(zé)某項(xiàng)事宜,其他人輔助完成.

具體分工如下:。

組員姓名。

負(fù)責(zé)事項(xiàng)。

季峰。

聯(lián)系場(chǎng)地及一切協(xié)調(diào)工作。

龔潔友。

包青。

陳雪。

制作宣傳海報(bào)。

完成宣傳工作。

孫寶龍。

周航。

現(xiàn)場(chǎng)管理。

汪俊。

拍照并制作憑證。

本次活動(dòng)定在二食堂門(mén)口,5月29日開(kāi)始張貼大海報(bào)以及宣傳單,5月31日在二食堂門(mén)口設(shè)報(bào)名處報(bào)名,6月2日(星期三下午16:30—18:30正式舉行).

海報(bào)制作:40元。

憑證制作:60元。

宣傳單:50元。

其他開(kāi)支:50元。

總計(jì):200元。

這次“換客達(dá)人”活動(dòng)在小組成員的努力以及工管人的幫助下,在小范圍內(nèi)取得了成功,這是讓我們欣慰的.我們小組成員的執(zhí)行力和凝聚力是值得肯定的,但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足.比如在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),由于工作上的疏忽,沒(méi)有仔細(xì)核實(shí)“換客們”拿來(lái)的物品,讓一些以次充好的同學(xué)有了可乘之機(jī),拿他已經(jīng)壞了的東西換走我們的a類(lèi)物品,這是我們始料不及的,也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸〉慕逃?xùn).

相信通過(guò)這次的活動(dòng),我們舉辦活動(dòng)的能力有了初步提升,為將來(lái)的工作奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也謝謝老師給我們的這次機(jī)會(huì).活動(dòng)的成功舉辦,不僅需要集體的智慧,還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作.雖然那天活動(dòng)舉辦下來(lái)大家都已經(jīng)疲憊不堪,但是我們有著共同的愿望,我們?yōu)檫@個(gè)愿望而努力,所以我們累并快樂(lè)著.

河海大學(xué)商學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)策劃小組。

附錄:。

活動(dòng)進(jìn)度表。

時(shí)間。

課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。

5月14—17日。

2,撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)。

5月18—25日。

3,聯(lián)系場(chǎng)地。

5月26日—6月1日。

5,在校園范圍內(nèi)宣傳。

6,舉行活動(dòng)。

活動(dòng)憑證制作。

馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇十一

一、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：

1、人員服裝不統(tǒng)一，沒(méi)有統(tǒng)一著裝。

2、人員對(duì)于產(chǎn)品知識(shí)不夠了解（直營(yíng)市場(chǎng)人員沒(méi)有招商市場(chǎng)人員了解產(chǎn)品知識(shí)）。

3、人員工作激情不夠。

4、活動(dòng)物料明顯缺乏。

5、活動(dòng)點(diǎn)選址不合理。

6、活動(dòng)相關(guān)信息不對(duì)等。

7、促銷(xiāo)活動(dòng)沒(méi)有明確的銷(xiāo)售指標(biāo)，以及宣傳效果指標(biāo)。

8、促銷(xiāo)活動(dòng)沒(méi)有備用方案。

9、促銷(xiāo)點(diǎn)對(duì)于公司支持力度不夠：

a、沒(méi)有提前進(jìn)行活動(dòng)宣傳預(yù)熱；

b、對(duì)于公司產(chǎn)品沒(méi)有做有效的產(chǎn)品讓利活動(dòng)；

c、門(mén)店的產(chǎn)品陳列以及貨源問(wèn)題沒(méi)有做到最優(yōu)化。

二、解決方法：

1、在下次活動(dòng)前定制促銷(xiāo)t桖杉，在以后公司對(duì)外活動(dòng)中統(tǒng)一著裝。

2、對(duì)于直營(yíng)市場(chǎng)人員進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)，包括場(chǎng)外促銷(xiāo)銷(xiāo)售技能，銷(xiāo)售氛圍營(yíng)造培訓(xùn)。

3、人員的工作激情可以通過(guò)活動(dòng)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)賽方式調(diào)動(dòng)激情，以及相關(guān)考核。

4、活動(dòng)點(diǎn)物料必須加強(qiáng)完善，營(yíng)造氛圍效果。

5、活動(dòng)點(diǎn)選址問(wèn)題，必須嚴(yán)格按照流程審批制度，不可以單純聽(tīng)業(yè)務(wù)員反饋信息，主管上級(jí)也要有一定的要求，將促銷(xiāo)活動(dòng)點(diǎn)的選址銷(xiāo)售宣傳效果，列入績(jī)效考核里面?？梢远噙xka系統(tǒng)里面連鎖藥店。

6、促銷(xiāo)活動(dòng)點(diǎn)信息對(duì)等：了解促銷(xiāo)活動(dòng)點(diǎn)貨源情況，相關(guān)消費(fèi)群體情況，針對(duì)周?chē)蛻?hù)群體做相關(guān)買(mǎi)贈(zèng)信息。

7、以后每場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)都要明確每次的相關(guān)銷(xiāo)售指標(biāo)到人，宣傳效果到人，促銷(xiāo)活動(dòng)點(diǎn)的布置必須有一定的相關(guān)要求，買(mǎi)贈(zèng)信息發(fā)布、場(chǎng)地布置要求、人員話術(shù)，對(duì)于場(chǎng)外促銷(xiāo)給予一定的獎(jiǎng)罰機(jī)制。

8、促銷(xiāo)活動(dòng)要有備用方案：如這次活動(dòng)因?yàn)橥话l(fā)事件不可以做蘆薈凍膠產(chǎn)品，就要準(zhǔn)備多些產(chǎn)品的相關(guān)物料以及買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)，做到危機(jī)意識(shí)。

9、促銷(xiāo)點(diǎn)必須做到公司產(chǎn)品陳列最優(yōu)化，貨源必須充足，如果門(mén)店有做dm單宣傳，公司主打品種必須進(jìn)入dm單里面進(jìn)行宣傳，門(mén)店也必須有相關(guān)的買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)吸引顧客。

三、心得。

通過(guò)這次“五一”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)人員的一些問(wèn)題，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)安排的不足之處，招商人員對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的熟悉程度讓我敬佩，團(tuán)隊(duì)人員的堅(jiān)持精神讓我感動(dòng)，必定大家第一次促銷(xiāo)活動(dòng)，很多人沒(méi)有做過(guò)，而我做過(guò)促銷(xiāo)活動(dòng)安排的人員也是有自己的不足之處，過(guò)分的相信業(yè)務(wù)人員的能力以及選址，自己沒(méi)有全部監(jiān)督好整個(gè)過(guò)程，對(duì)于下次的促銷(xiāo)活動(dòng)安排全部走流程化管理，嚴(yán)格要求，不可以做的像這次一樣的效果出來(lái)。

前期的準(zhǔn)備工作必須安排好，知己知彼百戰(zhàn)百勝，而且活動(dòng)必須有備用方案，如果沒(méi)有備用方案，到時(shí)候萬(wàn)一臨時(shí)有變化沒(méi)有辦法安排要求做好促銷(xiāo)活動(dòng)，這次活動(dòng)還是很感謝公司全部門(mén)人員的大力支持，雖然有很多不足，但是在活動(dòng)大家也學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了不少，相信下次端午節(jié)活動(dòng)大家會(huì)做的更加好些。

大家一起努力，通過(guò)促銷(xiāo)活動(dòng)讓大家認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光百度人的能力，陽(yáng)光普照大地，生活多姿多彩。

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馬鞍山策劃活動(dòng)總結(jié)篇十二

一、指導(dǎo)思想：

以、黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)和教育部聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)校紅十字會(huì)工作規(guī)則》的要求，遵照紅十字會(huì)的宗旨，弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神，堅(jiān)持做到人道主義原則與思想品德教育相結(jié)合，堅(jiān)持衛(wèi)生救護(hù)訓(xùn)練與衛(wèi)生保健工作相結(jié)合，堅(jiān)持社會(huì)服務(wù)和勞動(dòng)教育相結(jié)合，堅(jiān)持紅十字會(huì)青少年活動(dòng)與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，進(jìn)一步活躍學(xué)校紅十字會(huì)工作，培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神。

二、主要工作：

1、積極貫徹《紅十字會(huì)法》，并組織紅十字會(huì)青少年會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精神，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。

2、不斷健全和規(guī)范紅十字會(huì)的組織建設(shè)，使學(xué)校紅十字工作成為培養(yǎng)師生人道主義的主陣地。

3、開(kāi)展豐富多彩的紅十字校內(nèi)外活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)，拓展學(xué)校紅十字活動(dòng)運(yùn)作空間。

4、注意各類(lèi)資料的收集、整理，積極創(chuàng)建蘇州市紅十字示范學(xué)校。

三、工作措施：

(一)加大宣傳力度，認(rèn)真履行《紅十字會(huì)法》賦予的職責(zé)。

1、利用班級(jí)的紅十字宣傳板報(bào)，宣傳“扶危濟(jì)困、尊老助殘、助人為樂(lè)”的好人好事，使紅十字會(huì)的人道主義精神在學(xué)校廣泛流傳。

2、利用學(xué)校櫥窗開(kāi)辟“紅十字工作宣傳園地”欄目，宣傳紅十字會(huì)的知識(shí)。

3、做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作。舉辦衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座，衛(wèi)生室根據(jù)季節(jié)的變化、學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)、疾病的流行等情況，通過(guò)廣播向全校師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)廣播講座1-2次。

4、開(kāi)展“9、11”世界急救日“急救為人人”的主題活動(dòng)，提高師生自救互救和災(zāi)難防范意識(shí)，保障生命健康和安全。

5、利用“5、8”紀(jì)念日組織學(xué)生走上街頭開(kāi)展社會(huì)輿論宣傳，同時(shí)組織廣大紅會(huì)會(huì)員學(xué)習(xí)《紅十字會(huì)法》和《獻(xiàn)血法》，擴(kuò)大紅十字會(huì)的社會(huì)影響。

(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范校紅十字會(huì)的管理。

學(xué)校紅十字會(huì)是以學(xué)生為主體，師生共同參加的紅十字會(huì)基層組織。我們要認(rèn)真做好學(xué)生申請(qǐng)入會(huì)、登記等工作，并健全規(guī)章制度，狠抓落實(shí)。

1、制定校紅十字領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)圖。

2、積極發(fā)展新會(huì)員，加強(qiáng)紅十字會(huì)小組的建設(shè)，擴(kuò)大紅十字會(huì)志愿者隊(duì)伍。做好紅十字會(huì)員會(huì)費(fèi)的收繳工作。

3、建立特困生檔案。

4、建立所有學(xué)生健康檔案。

(三)認(rèn)真履行紅會(huì)宗旨，開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。

通過(guò)在學(xué)校中開(kāi)展不同形式的敬老助殘、尊師愛(ài)幼、救死扶傷、扶危濟(jì)困、捐資助學(xué)等德育實(shí)踐活動(dòng)和民族精神教育，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生的民族自尊心和自信心，豐富他們的第二課堂。

1、做好送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，組織學(xué)生赴敬老院、福利院慰問(wèn)演出。

2、開(kāi)展“回報(bào)社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”和“愛(ài)心大行動(dòng)”等大型救助活動(dòng)。

3、做好紅十字骨干會(huì)員與積極分子的急救知識(shí)培訓(xùn)，使他們成為老師的好幫手。

4、做好“五、八”紅十字日的宣傳工作，學(xué)校將舉行紅十字急救包扎救護(hù)知識(shí)競(jìng)賽。