人際關系是我們生活中不可忽視的一部分，我們可以通過總結與他人的交往方式來改善人際關系。每個人都可以通過總結不斷提升自己，我想我們需要發(fā)掘和實踐適合自己的總結方法。以下是宗教領袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。

接力比賽篇一

今天下午，我們學校開了一個迎面接力賽，是一、二年級參加的，各班１５名男生和１５名女生。老師說："大家一定要跑快點"。

比賽開始了，第一名男生飛快的跑到了對面把接力棒交給了第一名女生，她也迅速的向前面跑地去，這樣持續(xù)了很長時間，跑完了２９名同學，馬上該我了，我忽然想起了老師對我說的話：最后一名同學一定要跑快一點，我接住棒拼出全身的`勁往前跑。跑完后我心里想：班里的名次應該差不多，因為中間我超過了一名同學。結果一聽廣播：二四班第一，二八班第二......，我心里緊張的想這下完了，為什么還沒說到我們班，終于說到了，二七班第七名，我一聽嚇壞了，我自言自語地說，為什么跑這么慢了，突然我想起來了，原來有４個同學掉棒了。老師把那４個同學叫到了講臺上說："第一位同學掉棒了，第二位同學肯定得跑快了，因為一步跟不上，步步跟不上。"我想：學習方面也是這樣的，一步跟不上，步步跟不上，所以要堅持不懈的努力??！

接力比賽篇二

為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現(xiàn)團結、奮進、健康的精神風貌，鐵路學校體育組特舉辦了接力跑比賽。

于2016年11月14日開始，在學校操場，一至六年級分別進行了年級組內的接力跑比賽。在此次比賽過程中，同學們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情，在班級與班級之間形成了很好的競爭氛圍，有助于孩子們團體意識的培養(yǎng)，增強了班級的凝聚力。以下是本次接力跑比賽的成績表：

一年級。

第一名：1.1班第二名：1.4班第三名：1.2班二年級。

第一名：2.4班第二名：2.2班三年級。

第一名：3.1班第二名：3.2班四年級。

第一名：4.4班第二名：4.3班五年級。

第一名：5.3班第二名：5.4班六年級。

第一名：6.3班第二名：6.1班。

不知不覺，所有年級組的比賽圓滿結束，但比賽的結局是殘酷的，畢竟評比的名額有限。很多沒有拿到名次的班級表現(xiàn)出了不氣餒的精神風貌。各班練就了頑強的作風，團結一致的精神。體現(xiàn)了強烈的集體責任感。通過這次比賽，不光是班級之間、男女同學之間、還是老師和同學之間都有了更將一步的了解認識，也加強了各班級之間的練習各溝通。接力比賽作為一個很好地交流平臺，為本學期今后各項工作奠定了基礎。本次活動也鍛煉了學生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，完善自己。更好的為大家服務。

2016年11月19日。

鐵路學校體育組。

接力比賽篇三

今天是星期三我們全校要舉行50米迎面接力賽，我們三年級的比賽是最后，我百般焦急，如果我們三年級第一個比，那該會有多么的好呀！

終于到我們三年級比了，我們都摩拳擦掌躍躍欲試，大家都斗志昂揚，都在緊張的做賽前的熱身活動。到我們班比了，我的心就像揣了一窩的兔子七上八下。真有點想當縮頭烏龜，砰激烈的比賽開始了，我們班的李一鳴同學一馬當先，旗開得勝一下子沖到了前面，迅速的把接力棒交給了下一位同學，老師還雙手揮舞的說：快點，快點，加油！我們班的拉拉隊也不甘示弱，使出吃奶的勁，扯著嗓子拼命喊加油，馬上就要到我了，我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼。

張博言在對面時，我就雙眉緊鎖，雙目怒視著前方，給我了，我一下子抓的緊緊地我咬著牙，繃著臉，抬著頭，心想：一定要盡我最大的力。于是我不管三七二十一我一下子就沖到了對面，把棒交給了下一位同學，輕輕的輸了一口氣，我就到旁邊喊加油去了。

這時三個班都在你追我趕，一浪緊跟著一浪，吶喊助威聲此起彼伏，到宋子博了，由于宋子博得意忘形掉棒了，哎呀！怎么搞的？宋子博掉棒了，這回肯定要輸了同學們都跺著腳，紛紛責備宋子博，我的心像十五組水桶打水，七上八下，馮磊也手忙腳亂過了很久才出發(fā)。

馬上就到最后一棒周星辰了，這時大家早已筋皮力盡，大汗淋漓了，就像剛洗過了澡似的'，體力不支了，周星辰不愧是男子100米跑的第二名，一下子像一陣旋風一樣，猛的沖過了終點。

我們班歡呼雀躍，一片歡騰，大家都擁上去抱住周星辰說：周星辰你真棒！可是由于第二組（4）班比我們班僅僅只少0。15秒，一眨眼的功夫，我們班就屈居第二名。

這一次迎面接力賽讓我終生難忘，它既讓我們鍛煉了身體又激發(fā)了我們的體育興趣，大家都盼望明年的校運會能夠早一些的到來！

接力比賽篇四

這是期望與祈盼的接力，

時間在這里凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，

你可曾聽到。

那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，

前方就是終點，

加油啊，運動員，

成功和失敗就在轉瞬之間。

接力棒。

紅與白。

截然不同的兩個世界。

在手中傳遞。

傳遞著成功或失敗。

你充滿激情地顛簸著。

在運動員手中。

你簡直是一根魔術杖。

牽動著全場觀眾的心弦。

終點處。

你被成功者激動地高高拋起。

你被失敗者憤恨地甩出很遠。

但你毫無怨言。

小小接力棒，

連著你和我，

牽著你的情，

動著我的心。

這是團結的象征，

這是友誼的'傳遞者。

把握今天，

創(chuàng)造輝煌的明天!

小小接力棒，

棒棒有力量，

傳出了友誼，

傳出了默契，

傳出了期望。

每一次接力棒的交接，

無不凝積著大家的希冀，

那是充滿團結的力量之棒!

甩開鷹是的雙臂，

邁開閃電似的雙腿，

加油吧!

加油稿寫法。

抽象名詞式。

超越對手，超越自我，

是我們的目標，是我們的信念，

在明媚的初夏，在喧囂的田徑場上。

一根小小的接力棒，連接的是團結和友愛；

一根小小的接力棒，傳遞的是勇氣和力量；

一根小小的接力棒，演繹的是奮斗和拼搏；

加油吧！

讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

比喻式。

年輕的我們，自信飛揚，

青春的氣息，如同初生的朝陽，

蓬勃的力量，如同奔騰的河流。

跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，

你似駿馬，似離弦的箭。

跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。

七言律詩式。

百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。

摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。

今日賽場有勇女，巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。

立志創(chuàng)新校記錄，勇奪賽跑第一名。

引用名言式。

泰戈爾在詩中說，

天空沒有翅膀的影子，

但我已飛過；

艾青對朋友說，

也許有人到達不了彼岸，

但我們共同擁有大海；

我說，

也許你們沒有顯赫的成績，

但運動場上留下了你們的足跡。

接力比賽篇五

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到。那山呼海嘯般的加油聲？

近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。

接力棒。

紅與白。

截然不同的兩個世界。

在手中傳遞。

傳遞著成功或失敗。

你充滿激情地顛簸著。

在運動員手中。

你簡直是一根魔術杖。

牽動著全場觀眾的心弦。

終點處。

你被成功者激動地高高拋起。

你被失敗者憤恨地甩出很遠。

但你。

毫無怨言。

接力比賽篇六

接力比賽全校組織接力比賽的當天，大家的心怦怦怦地直跳！到了賽場，姜老師把王偉藝調到了第一棒，把劉曼放到第五棒，將跑得最快的呂林逸放到最后沖刺！子曾子靜將沒參加比賽的同學叫到一起，開了一個小會，說：“咱們要給三（4）班當好啦啦隊，比賽一開始，大聲喊，三（4）班加油、加油三（4）班”，然后，將啦啦隊排成小隊。三年級已經(jīng)準確好了，到了三年級的“迎面接力賽”了，王偉藝第一，她跑的像風一樣快，拉拉隊員們用盡全力喊“加油！加油！再加油！”，第二、第三……直到最后呂林逸，這時侯，我們班一直都是第一名，姜老師的臉上露出了笑容。賽場上運動員們個個生龍火虎，跑步如飛，同學們的喊叫聲沖破了天。就在沖刺的`一剎那，意外的事情發(fā)生了，“飛毛腿”呂林逸腳下一滑，一個趔趄摔倒了。我班最后一名！體育老師說：要是呂林逸將接力棒撿起來，你們班還是第一名，可人回來了，沒有接力棒，無效！回到班級，大家都哭了，姜老師說：“失敗是成功之母親”，這次比賽讓我明白，越是接近勝利的最后時刻，越不能掉以輕心！我明白了功虧一簣的道理。我們班有實力，暫時的失敗不代表什么，相信下次比賽我們能戰(zhàn)勝對手！

接力比賽篇七

星期一下午一點，我們學校的接力比賽開始了。

老師帶領我們班十名男同學上場參加接力賽，這時只聽“砰”一聲槍響，接力賽開始了。張弘景飛快的沖了出去，就想有兩個火箭推著他前進一樣，我覺得興奮異常，感覺勝利近在眼前，然而，現(xiàn)在的'狀況似乎和我想的恰恰相反，第四棒的羅智昊居然在給下一棒的時候掉棒了！這讓我們班所有同學感到心灰意冷。比賽還在繼續(xù)，但是全班同學已經(jīng)沒有心情再看下去了，因為，在全班同學心里已經(jīng)感覺到比賽的結果會慘不忍睹。果然，不出我所料，我們班是最后一個跑完的，老師帶著我們班十名同學回來了。我一看他們的表情，一個個全都垂頭喪氣的，我們班全部同學都說是羅智昊的錯，老師說：“只要我們盡力就行了，不要去管有沒有名次”。

接力比賽篇八

今天上午，歷時一天半的xx小學春季運動會就要結束，許多比賽項目都要進入決賽階段，特別是集體項目，肯定很精彩！于是我早早的來到大學操場，一方面是不想錯過精彩的比賽現(xiàn)場，更重要的是，要為我們四四班加油助威。

先是400米跑，其實400米不好跑，運動員即需要耐力，又需要速度。如果光有速度沒有耐力，跑到后面就沒勁了；如果光有耐力沒有速度，那就永遠也超不過別人；如果既有耐力又有速度，沒有好的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，也拿不到好成績。難，運動員們真的不容易，我們需要做的，就是為運動員們加油、加油、再加油！

接下來就是4100米接力賽。這個團體項目不但能表現(xiàn)出每個隊員的速度，更重要的'是還會體現(xiàn)出隊員們之間的默契。如果接力棒接不好，那就會前功盡棄，一切的努力都會付諸東流。

賽前，我們班的張藝馨媽媽把四個女隊員叫到場地，給他們講解要領，并幫他們分析接棒的姿勢，還有其他一些注意事項?？粗麄儑烂C的神情，我心里也替他們緊張。我想他們每個人都希望自己跑的最快，為班級爭光。

十點多，四年級女子接力開始了！發(fā)令槍一響，每個隊員都像牛犢一樣，沖出了起跑線。我睜大眼睛，盯著我班的第一棒隊員xxx。只見她邁著很大的步子，全力以赴往前沖著。其他班的隊員也不示弱，大家你超我，我超你，互不相讓。第二棒，是我們班xxx。她雖然個子不高，但是接過棒后，就像離弦的箭，飛速往前沖。我們班同學大聲喊著：四四班，加油！四四班，加油！眼看著xxx要被別的選手超越了，可第三棒的xx使局面扭轉，她從xxx手里接過接力棒，在彎道竟然超越了所有對手，三兩下就跑到了第一。最后一棒是xxx，她發(fā)揮自己個高腿長的優(yōu)勢，輕松把別人甩在了后面。四個女隊員的精誠合作，使得我們班獲得女子4100米接力賽第一名！

精彩的運動會結束了，我們依依不舍地離開了操場。

接力比賽篇九

星期五下午，我們三年級的同學進行了一次有意義的活動-接力比賽。

老師問我們："誰想為我們班爭光，去參加接力比賽？"大家都毫不猶豫地舉起了手。

接力比賽快要開始了，文體委員去抽簽，抽到我們班的對手是三年級１１班。預備比賽的哨聲響了，只聽到，＂預備－開始＂，我們就開始跑了起來，李勇拼命的跑起來，跑到了明明面前，把接力棒傳給了明明，這時三年級１１班的紅紅已經(jīng)把接力棒傳給了小軍。傳啊，傳啊，啦啦隊員們在操場的旁邊為我們大聲地喊著＂加油，加油！＂我就在后面焦急地等著。終于，最后一位選手芳芳跑到了我面前，把接力棒傳給了我?？上В辏保卑嗟?選手已經(jīng)跑到了終點。

這次接力比賽雖然我們輸了，但我仍然感到特別開心。

接力比賽篇十

一個晴空萬里的下午，我們班舉行了一次別開生面的接力比賽。體育老師先領我們到操場。我們排成四隊，我在第一隊最后一排。體育老師對我們說：“從這里開始跑，到前面的墻壁，碰一下墻壁后，在按原路返回，到出發(fā)點后與本隊下一位隊員擊掌，緊接著那位隊員開始跑。好了，預備，開始！”

話音剛落，第一排的四位隊員就像離弦的'箭一樣，向前沖去。第二隊的倪雪峰目前領先，我們隊的齊昊權也不甘示弱，向倪雪峰奔去……快輪到我了，我心里又激動又緊張。我和前面一位隊員一擊掌，便拼命地向前奔去，身后是一陣陣“加油”聲和吶喊聲。我超過了一個又一個隊員，前面只剩下一個隊員了！

我緊咬著牙，窮追不舍。離終點還有十米、九米、八米，而對方隊員還超出我約半米，同學們焦急地不得了，不停地喊著“陳康維，加油！陳康維，加油！”我似乎獲得了新的動力，在這緊要關頭，我屏住呼吸，幾乎能聽見自己的心跳聲。我像向敵人陣地發(fā)動沖鋒的戰(zhàn)士，用飛一樣的速度，以微弱的優(yōu)勢的獲得了比賽的勝利。

在同學們的歡呼聲中，我高興地笑了。

接力比賽篇十一

裁判員一聲命令，參加接力賽跑的四個隊員各就各位。在這之前，我們班已經(jīng)取得三個第一，大家多想在最后一項比賽中取得冠軍??！

“預備——”裁判員的槍聲響了，只見我們班的曹陽同學像一匹快馬，第一個沖出起跑線。其他三個班的同學也不示弱，緊緊跟在他身后?！安荜柤佑?！”我們班同學齊聲為曹陽加油。曹陽搶先把棒交給第二個同學，第二個同學接過棒，大步向前飛跑，很快就把別的班的.同學落下三四步。正當我們互相慶賀的時候，沒想到后面接棒的同學遲疑了一下，被三四班的同學趕上了。最后一棒了，勝負就在眼前，跑最后一棒的是我們班的崔春，只見他向前探著身子，崔春接棒了，他緊緊握住木棒，像離弦的箭一樣向前飛奔。“加油，加油！”同學們又鼓足了勁為崔春加油，最后崔春終于把其他三個班的同學甩在了后面，第一個跑到終點。我們班終于取得了這次運動會最后一項冠軍。

接力比賽篇十二

“光陰似箭，日月如梭”。這學期的學習又要告一段落了，回想以前，最令我激動不已的便是那場精彩的接力比賽。

記得那是4月28日，我們準備在操場上舉行一場精彩的接力賽，比賽隊員就是三年級三個班的同學，參賽隊員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。我和幾個沒參加的同學也不閑著，在黑板上寫了幾個鮮明的大字：三二必勝！然后我們又自愿組成了一支拉拉隊，口號是：“三二班必勝！三二班加油！三二班你是最棒的！”我們來到操場，只見跑道兩旁站滿了加油的同學，他們對著參賽選手大喊：“加油、加油，小軍必勝”，“小李，必勝必勝”，“小杰，加油”......這一聲聲加油聲回蕩在校園里。

比賽開始了，參賽選手站在操場兩頭排成了三豎行，只聽李老師一聲哨響，同學們加油的聲音便連綿不斷，參賽同學像離弦的箭一樣向前跑去。我們班跑第一棒的是小汪，只見他咬著牙，一只手緊握接力棒，兩只手拼命地擺動，不一會兒便超過了其它兩個班的選手?？墒?，當他給王成遞棒時，出了一點兒小差錯，沒有把棒遞到手里，卻掉在了地上，王成趕緊拿起棒向前跑去，而我們已差別的班半圈了，這時，輪到號稱“飛毛腿”的王龍現(xiàn)身了，他一接到棒就奮力向前跑去，30米、20米，近了、更近了，耶，我們追上他們了！最后，我們已贏半圈的優(yōu)勢取得了第一名。

我想：這次成功，與我們不懈地努力、團結一致是分不開的。啊！這次接力賽可真精彩。

相約青春賽場，踏上陽光跑道，載著我們302班的夢想，充滿激情的運動會開始了。那天早上，天氣雖然陰沉沉的，但同學們的熱情非常高漲。

下午有一場團體比賽——迎面接力賽，我也是其中的一員。盼啊盼，我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情，走上跑道，開始做熱身運動。過了一會兒，運動員們霎時安靜下來。只聽見“嘀”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的運動員一馬當先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊看到自己暫時領先的優(yōu)勢，喊得跟更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時，意外的事發(fā)生了，第三棒出現(xiàn)了問題，也許是這個運動員沒發(fā)揮好的原因吧，速度慢了下來，棒也沒接好，我們馬上喪失了優(yōu)勢，就在那短短幾秒鐘的時間里，從第一名變成了第五名。這時我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計劃成了一個泡泡“啪”的一聲便沒了影子?？杉热怀闪说谖迕?，那我們更要努力跑，也許還能夠爭個前三名呢。于是，在后面的幾棒中，其他運動員們都在盡自己最大的努力，終于縮小了差距，并超過了第四名的班級。輪到我時，我使出了猛虎下山的力氣，一個箭步?jīng)_出去，奮力向前跑，可還是超不過其他班的同學……最后，我們只取得了第三名。

賽后，我感覺到：團體比賽時，一定要把參賽的每一份子都組織好，充分發(fā)揮每個人的力量，才能使團隊取得優(yōu)異的成績。我想，我們下次一定能贏。

讓人盼望已久的迎面接力終于開始了。我的心在沸騰，在涌動。我太高興了，我高興得差點就蹦到天上去了。

李老師帶著我們走到了比賽場地。我看著別的年級比賽，一個班的同學要跑過來了，他的老師急得都要蹦到幾尺高了，還不停的吹這口哨，那位老師看到最后一個同學跑過去時，也跟著跑了過去，那位老師真的是太激動了。

五年級的比賽結束了，該我們上場。

我們站在草地上，心里激動有緊張，激動的是我們終于要到自己大顯身手的時候了。緊張的是萬一跑慢了怎么辦？萬一掉棒了怎么辦？種種心情環(huán)繞這我。

只聽一聲搶響，比賽開始了。不一會就到我了，我好緊張，我的臉漲的通紅，手心里全是汗水，心“咚咚”地跳著。對面那位同學跑了過來。我心想這只要我把棒拿住盡全力跑就行了。我手接過棒子后就開跑了，我跑得時候總覺得腿沒有勁，老是跑不快，我心里太著急了，我怎么到現(xiàn)在就跑不起來了，我的心都快提到嗓子眼了，狠不得有人幫我一把。我終于到另一位同學跟前，我把棒交給他之后，我就到跑道上給還在跑的同學加油助威。當我差不多要把喉嚨的時候，我看見三年級三班的王雨桐拿棒子跑了過去。??！我真的是太失望了呀!她是個女飛人呀，把我們班的同學遠遠的甩在了身后面。我們班跑了個第二名，就是因為我們班掉了1次棒，我們就和第一名擦肩而過了。但是友誼第一，比賽第二，就得個第二也不錯啊。

雖然我們的迎面接力失敗了，但是我們會在其它比賽贏他們的！

接力比賽篇十三

今天是周六。就在昨天，我們年級進行了一場驚心動魄的接力賽，我們班跑出了小組第四名的好成績。

早在比賽前幾天，我們就已經(jīng)定好了參賽選手。在體育課上，王老師和體育老師也對我們進行了交接棒的培訓。一切都準備就緒，只等周五的比賽了。

周五，我們中午都只吃了七分飽，隨時準備迎接下午的比賽。終于，13：40到了，老師將我們帶到了主席臺前。我們又到了傳棒地點，做起了準備活動。終于比賽開始了！同學們像一群脫韁的野馬，又像一支支離弦的箭，只要那五顏六色的接力棒一傳到手中，便爭先恐后地沖了出去。20棒，22棒，24棒，終于，輪到我上場了。8班25棒沖來，將棒給了26號同學。接著，又有兩個同學沖過。“怎么還不來呀？”我心急如焚?？吹搅?！我看到了，我們班金色的接力棒，看到了史影維正拿著棒向我沖來。我做好起跑姿勢，只等棒交到我手中。

突然，我感到手中被猛地一擊。來了！我一把抓起棒，就以我的最高速度向前沖去。為了趕回差距，我使出了中午向食堂沖刺那股勁兒，腳似乎不沾地，就這樣在跑道上飛。我與前方同學的距離正迅速縮短。大約100米后，我有些體力不支，速度慢了下來。不行，作為二班的一員猛將，我絕不能為二班丟臉，一定要突破自己的極限。我張大了嘴，使出了“洪荒之力”，又恢復了最高速度，向趙辰源沖去，這一幕正好被王老師拍下。

10米，5米！我終于以我最高速，在全班同學的吶喊聲中，將棒交給了趙辰源，體力不支坐在地上。將鞋脫下來一看，全部的鞋墊都擠到了鞋最前面。這次的接力跑，為了班集體的榮譽，我突破了極限。以后，我也會在各方面嘗試突破自己的極限，爭取做更好的自己。

接力比賽篇十四

今天，天氣如往常一樣好，太陽在高高的天空中照射著大地，操場上充滿了嘈雜聲，氣氛活躍。我們學校正要舉行接力比賽，場面十分壯觀。

我們來到跑道旁，這里人山人海，我們拉拉隊員分成兩隊，一、二組一隊，三、四組一隊，一二組站在東邊跑道旁，三四組站在新教學樓旁。這時參賽隊員正在做熱身運動，汗珠一串一串地掉下來，在陽光下閃閃發(fā)光，看著他們緊張的表情，我們拉拉隊員也跟著緊張起來。

跑道兩旁擠滿了加油助威的同學，他們七嘴八舌，議論紛紛。有的同學對著參賽的同學大喊：“一定要贏?。∫獮槲覀儼酄幑?！”快做一些熱身運動把！比賽快開始了！“有的同學們極恭敬的站著等待比賽的'開始！“有的同學們前面的大同學擋住了光線，只能從小小的空隙中看到比賽。我們的老師脖子上套著照相機，準備拍下精彩的瞬間。

“啪“槍聲響了起來，場上運動員就像離弦的箭一樣往前沖去。我們班跑第一棒的是xxx，只見他咬著牙，一只手緊握接力棒，另一手緊握拳頭，兩只手拼命地前后擺動，他那雙飛奔的腳就像安上了彈簧似的，剛一著地，就被彈起來，迅速向下一棒沖去。我們拉拉隊在一旁吶喊助威：”加油！加油!”接下來第二棒，第三棒……大家配合的非常默契，接力棒在運動員手中穩(wěn)穩(wěn)地傳遞。到了最后一棒，是xxx接棒，重點就在眼前，在這千鈞一發(fā)之際，xxx不愧是我們班的運動健將，只見他來個奮力向前，大跨兩步，猛一挺胸，第一個沖過了終點。

男生隊以迅雷不及掩耳之勢，飛奔而出，他們拼命地擺動著雙手，兩只腳“噔噔”跑得飛快，眉毛緊皺著，上牙咬著嘴唇，圓溜溜的眼睛盯著前方，恨不得一口氣跨到下一棒，跨到終點。

比賽結束后，老師急急忙忙地跑到我們拉拉隊那里，興奮地說：“女生得了第x名，男生得了x名，成績很不錯?！蔽覀兟犃艘槐娜吒?。

今天，我們班都很開心，在教室里歡呼雀躍，運動員為我們班爭光了。

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接力比賽篇十五

一、活動目的：

舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，豐富建大學生的課余生活，減輕學習壓力。讓同學們感到運動的快樂，從而更加熱愛生活，為大學生的課余生活增添一份精彩。為了加深全院學生的了解、友誼與發(fā)展，豐富學生校園文化生活，活躍大學校園的氛圍，增強全院學生德智體美全面發(fā)展意識，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神。

二、活動主題：“傳遞激情、傳遞夢想”

三、主辦單位：校文化中心體育部。

四、比賽時間：2015年4月20日至27日的每天下午四點。

五、比賽地點：學院操場。

六、比賽對象：全院學生。

七、比賽形式：

由個系體育部選拔人員，在4月16日將比賽人員名單分專業(yè)、分年級上報到校體育部，4月18日在食堂一樓進行抽簽儀式，分組進行淘汰賽。

八、比賽方式：

抽簽決定各比賽隊伍所占賽道，一場定勝負。取每場成績最好的前三名進入下一輪淘汰賽，決賽前三名為，冠軍，亞軍，季軍。

九、比賽規(guī)則：

1.應在跑道上畫出5厘米寬的橫線標明各段之間的距離和接力區(qū)中心線。

2.每個接力區(qū)的長度為20米，在中心線前后各10米。接力區(qū)的開始和結束均由接力區(qū)分界線的后沿算起。

3.4×100米接力項目，第二、三、四棒運動員可從接力區(qū)后面10米以內的地方起跑。應在每條分道上清楚標明此預跑線的位置。4.運動員必須手持接力棒跑完全程。如發(fā)生掉棒，必須由掉棒運動員撿起。允許掉棒運動員離開自己的分道撿棒，但不得因此縮短比賽距離。如果遵守上述程序，并未侵犯其他運動員，則不因掉棒而被取消比賽資格。

5.在所有接力賽跑中，必須在接力區(qū)內傳遞接力棒。接力棒的傳遞開始于接力棒第一次觸及接棒運動員，接棒運動員手持接力棒的瞬間才算完成傳遞。不允許運動員帶手套或在手上放置某種物質以便更好地抓握接力棒。僅以接力棒的位置決定是否在接力區(qū)內完成接力，而不取決于運動員的身體或四肢的位置。在接力區(qū)外傳接棒將被取消比賽資格。

6.運動員在接棒之前和傳棒之后，應留在各自分道或接力區(qū)內，直到跑道暢通，以免阻擋其他運動員。如果運動員在其分段終點處跑離所在位置或跑出分道而故意阻礙其他接力隊員時，則應取消該接力隊的比賽資格。

7.凡通過推動跑出或采用其他方法受到幫助時，應取消該接力隊的比賽資格。

8.每一賽次第一組的第一次檢錄前至少15分鐘，應申報接力隊的隊員和各棒順序。該檢錄時間應提先公布。只有在有關運動員出現(xiàn)傷病時，才可改變以前申報的內容，但有關變動應在該接力隊所在組的最后一次檢錄之前提出。已參加接力比賽的運動員，一經(jīng)替換，不允許重新參加該項目后繼賽次的比賽。

十、活動內容：

生物工程學院各系體育部分專業(yè)、分年級選拔人員組成4×100接力的隊伍通過抽簽的方式分組進入淘汰賽。

十一、活動要求：

1、請按比賽時間準時報到進行抽簽，超過10鐘未到視為棄權。

2、為防止比賽過程中受傷，請做好賽前熱身工作。

3、活動期間要服從裁判的工作安排，如果對比賽結果存在異議，報請裁判長最終核定。

十二、活動流程：（如時間不能協(xié)調，將根據(jù)實際情況而定）。

1、前期準備：

（1）通過海報宣傳、板報通知。由各系體育部通知各班班長、體育委員、組織委員，在各個班級內部進行宣傳，組織選手進行參賽。（2）由各系體育部組織跟專業(yè)的隊伍組隊參賽，上報至校學生會體育部。每個專業(yè)的隊員8名(包括隊長1名)，男生4名，女生4名（3）各系各專業(yè)負責人于2015年4月18日中午12：30至食堂一樓進行抽簽儀式。

（4）由校宣傳部負責海報及宣傳。2.比賽現(xiàn)場。

（1）提前15分鐘進行檢錄，三次檢錄未到的視為棄權。

2015年4月10日在食堂黏貼宣傳海報，并且進行流動宣傳。2015年4月10日至15日為接受報名時間。

2015年4月18日召集各系各專業(yè)負責人開會，進行抽簽分組和說明一些注意事項。

2015年4月20日比賽正式開幕。

十三、比賽要求：

（1）比賽選手必須遵守比賽規(guī)則，必須尊崇體育道德精神，尊重對手。

（2）必須尊重裁判，尊重裁判判決，若有疑義可以當場提出，經(jīng)核實后可處理。

（3）比賽隊員必須尊重對方隊員，不得進行對對方隊員進行身體以及言語攻擊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。比賽時由發(fā)令員發(fā)令起跑。

（4）運動員在指定的接力區(qū)方可換班接力，已經(jīng)跑完自己路段的運動員由工作人員帶領返回起點。（5）負責最后一棒的參賽人員需戴上號碼布以便于識別。（6）有改道跑等投機取巧者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消比賽資格，做出有違體育精神的行為（有意阻擋對手交接棒、不尊重對手等）的同學；按情節(jié)輕重處理，給于口頭警告或直接取消比賽資格。

（7）比賽時一切聽從裁判指揮，如有異議，可向裁判提出，嚴禁比賽時起哄；如有起哄者，不聽從裁判的解調則取消參賽資格。（8）比賽人員必須尊重裁判判決，有疑義可以當場提出，經(jīng)核實后及時處理。

（9）各個參加比賽班級可以組織拉拉隊員為本班同學加油，但是必須自覺維護賽場秩序，保證比賽正常進行。

（10）報名隊長在報名期間留下個人的聯(lián)系方法。（11）如遇天氣不佳可推遲比賽時間,時間會另行通知。

（12）在比賽前期工作人員要到各賽道進行管理,以免使比賽造成不便。

（6）獎狀1個（注：若比賽器材無法借到，則需要購買.）。

【現(xiàn)場工作人員安排】。

1、裁判員兩名。

2、發(fā)令員一名。

3、在每接力棒接口設一名工作人員。

【獎項設置】：

以最好成績取前三名優(yōu)秀獎一名?；顒右笈c注意事項：

（1）.參賽隊員必須是在校的學生，身心健康。

（2）.參加比賽的隊員必須嚴格遵守比賽規(guī)則，服從主辦方和承辦方的安排。

（4）.裁判員的執(zhí)法必須公平、公正、公開。（5）所有選手要以安全為第一要素。

預期效果及展望：在校熱愛接力賽的同學積極報名參加，在綠茵場上展現(xiàn)他們的風采，將接力運動的魅力展現(xiàn)的淋漓盡致，把我們的熱情提高到更高境界，讓更多同學體驗運動帶來的樂趣。

校學生會文化中心2014年12月18日。

接力比賽篇十六

終于輪到我們六年級了，我是我們六年級的其中一名運動員，別看我有點不緊張，可我的心里卻七上八下的，我看看周圍，其他班的運動員個個生龍活虎的，他們都做好了十足的準備工作了呢！

比賽開始了“預備，跑”隨著裁判員的口哨聲，我們班的第一棒沈任池聽到口令，便以迅雷不及掩耳之勢向前飛奔?！佑停〖佑?！加油……啦啦隊們的加油聲一浪高過一浪，像海水一樣涌了過來，運動員們士氣高漲，沈任馳像是使出了吃奶的勁兒，終于把個二班甩在后頭。

前幾棒，我們班都處于領先地位，可在裴怡濤那一棒時，突然慢了下來，其他班借此機會，拼命往前趕，眼看就要追上了，裴怡濤開始加快了速度，向前跑去，他們你追我趕的不分上下，可最終還是被二班超出了那么一點，我們的啦啦隊急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，使勁地喊加油，加油……不知在誰的一棒起，我們班就遠遠的落在二班后面了，最后一棒時，我們班的沈可盈腳下就像踩著一雙風火輪，像終點跑去了。

這次比賽我們班得了第二，這是我最難以忘懷的一次迎面接力的比賽。