對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。以下是經(jīng)過(guò)整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文，供大家參考。

做一株向日葵美文篇一

小區(qū)的花壇上種著一株向日葵，與其說(shuō)是“種”，不如說(shuō)成是“零落”著一株向日葵。因?yàn)檎麄€(gè)小區(qū)僅此一株，她無(wú)依無(wú)靠，生長(zhǎng)在一片片高大的灌木叢中，顯得如此矮小。

她是那么渺小，以至于我發(fā)現(xiàn)她竟是在不久以前。

那是一個(gè)艷陽(yáng)天，溫度高達(dá)36攝氏度，我汗流浹背，抱著厚重的畫(huà)板下樓寫(xiě)生。當(dāng)我擺好架子坐下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一株綠色植物的葉片都因失水而萎蔫發(fā)黃。我同情她們的遭遇，在我猛灌一口水之后，我開(kāi)始正式作畫(huà)。

可由于景物線(xiàn)條的繁瑣，再加上高溫的原因，我汗如雨下，使我很難靜下心來(lái)，線(xiàn)條被我畫(huà)得亂七八糟。我心煩意躁，覺(jué)得喜歡畫(huà)畫(huà)是在自我折磨，不愿抱著這種心態(tài)繼續(xù)作畫(huà)，便四處環(huán)顧，突然間，一抹生機(jī)闖入我的眼簾。我好奇究竟是什么竟能耐住高溫，在如此烈日下堅(jiān)挺。

當(dāng)我撥開(kāi)一重灌木時(shí)，一抹金黃色直耀我的雙眼。那是一株向日葵。她直面太陽(yáng)，昂首挺胸，毫不畏懼，吸收那毒辣的陽(yáng)光，用自己的熱情與活力去回饋。她是專(zhuān)一的，她熱愛(ài)著陽(yáng)光，并不因?yàn)殛?yáng)光的毒辣而放棄；她是簡(jiǎn)單的，每天只做著自己所愛(ài)；她又是偉大的，收起自己痛苦的淚，向周?chē)l(fā)著朝氣與蓬勃。

我為之動(dòng)容，有一個(gè)自己的'愛(ài)好本身就是幸福的，我又有什么理由去放棄和抱怨呢？

我終于明白梵高為何如此偏愛(ài)向日葵，因?yàn)樗且幻谊?yáng)使者，傳遞了陽(yáng)光，傳遞了希望，傳遞了熱情，也向人們傳遞了她那份堅(jiān)持夢(mèng)想的火炬。

那幅向日葵畫(huà)一直掛在我的床前，我一抬頭便能看見(jiàn)。她鞭策著我堅(jiān)持夢(mèng)想，克服困難。向日葵沒(méi)有眼淚，我亦應(yīng)如此。

做一株向日葵美文篇二

我住在老城學(xué)區(qū)房的中心位置，南有著名的幼兒園和重點(diǎn)小學(xué)，東有省示范中學(xué)，西有競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的私立學(xué)校，北面雖沒(méi)有學(xué)校，卻流淌著靜靜的襄河，垂柳拂水，堤岸逶迤，正是晨讀暮誦的好去處。所以，我樓下的車(chē)庫(kù)都成了熱租房，每年都住滿(mǎn)了來(lái)陪讀的家長(zhǎng)。

許多年前，我的車(chē)庫(kù)被一位鄉(xiāng)下老太看中了，她動(dòng)員我撤走了里面的舊書(shū)雜物，讓她和孫子暫住一年。我象征性地收點(diǎn)水電費(fèi)，連一張租用契約都沒(méi)有，我甚至不知道他們的姓名。

老人是主動(dòng)到城里來(lái)陪孫子讀書(shū)的，她的兒子兒媳長(zhǎng)年在外地打工。車(chē)庫(kù)狹小，租金低廉，祖孫勤儉，寄人籬下的蝸居日子過(guò)得其樂(lè)融融。

高三正是關(guān)鍵時(shí)期，孩子除了讀書(shū)還是讀書(shū)。老太太在孫子上學(xué)時(shí)候就很寂寞。習(xí)慣勞動(dòng)的老人看樓間有空地，就種了些蔬菜，那些蔬菜仿佛懂得主人的心事，長(zhǎng)得綠油油的，老人經(jīng)常讓我們分享她的勞動(dòng)果實(shí)。

開(kāi)春，老人家還在那一小畦菜地的邊緣種了幾顆向日葵籽。

這種向著太陽(yáng)的一年生的草本植物，滿(mǎn)是期待地鉆出了泥土，接著神速地長(zhǎng)出了粗壯、圓形多棱角、間有白色粗硬毛的莖。心狀卵形粗鋸齒的葉子似欲飛的翅膀。不多時(shí)日，向日葵就長(zhǎng)出了覆瓦狀花盤(pán)。夏天陽(yáng)光溫暖雨水充沛，那向日葵花盤(pán)的邊緣長(zhǎng)滿(mǎn)了金色的舌狀花。

老人時(shí)常對(duì)我和同樣租房的鄰居們說(shuō)，等葵花結(jié)了籽，下了盤(pán)，大家就都能?chē)L到炒葵花籽的香味。

本該是向日葵成熟的季節(jié)，但老人發(fā)現(xiàn)，它的葉子耷拉下來(lái)，花也黯然失色。接著，主干變黑了——向日葵死了。

過(guò)了七月，老太的孫子如愿地考上了大學(xué)，就要搬回鄉(xiāng)下去了。臨走的那一天，老太叫孩子挖出那棵夭折的葵花，她要把光光的桿子帶回鄉(xiāng)下研究。

“我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)葵花死掉的，到底是怎么了?”老人不解地問(wèn)。

她的孫子滔滔不絕地說(shuō)：“關(guān)于向日葵，國(guó)外曾有一個(gè)凄美的傳說(shuō)?？他愄┦且晃凰疂上膳?。一天，她在樹(shù)林里遇見(jiàn)了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛(ài)上了他。可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了?？他愄崆械嘏瓮幸惶彀⒉_能對(duì)她說(shuō)說(shuō)話(huà)，但她卻再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他。于是她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的太陽(yáng)車(chē)劃過(guò)天空。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，直到他下山。一到日出，她便望向太陽(yáng)。后來(lái)，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤(pán)，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，每日追隨他，向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的真情。

因?yàn)槌抢锏南蛉湛L(zhǎng)在高樓林立之間，根本見(jiàn)不到陽(yáng)光，心系太陽(yáng)卻不能相見(jiàn)，向日葵是憂(yōu)郁而死的。”

老人沒(méi)有聽(tīng)懂孫子的浪漫敘說(shuō)，她擔(dān)心地說(shuō)：“那你爸爸媽媽在打工的城里也盡是高樓，他們能看到太陽(yáng)嗎?你將來(lái)到大城市上學(xué)能看到太陽(yáng)嗎?”

“爸爸媽媽都在蓋大樓的工地上，人比樓還高，能看到太陽(yáng)。我要上的大學(xué)就在太陽(yáng)島旁邊，怎么會(huì)看不到太陽(yáng)呢?奶奶，您就放心吧。我們都不會(huì)枯萎，都會(huì)開(kāi)花結(jié)籽的。”奶奶聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。

那輛小小的農(nóng)用車(chē)?yán)麄兒?jiǎn)單的鋪蓋行李，帶著那枯萎的向日葵，走了。老人回到鄉(xiāng)下，孫子將去城市。

許多年過(guò)去了，我常常想起那一對(duì)祖孫。那老人每年肯定還種著溫暖美麗的鄉(xiāng)村向日葵。

而那孩子，肯定早已成為一棵成熟的城市向日葵，他有著向陽(yáng)的臉和光明的心。

公眾號(hào)：天府散文。

做一株向日葵美文篇三

記得那一次，我?guī)е⒆觽兊椒N植角去看向日葵，因?yàn)樵谇耙惶?，我看到這朵剛剛開(kāi)放的向日葵激動(dòng)了好半天，向日葵非常漂亮，金黃色的花瓣在太陽(yáng)的映照下閃閃發(fā)光，當(dāng)時(shí)我就想：明天一定要帶孩子們也來(lái)看看這朵美麗的花，可是孩子們看到向日葵時(shí)并沒(méi)有我想象的那樣興奮，甚至沒(méi)有一點(diǎn)反映。于是，我就啟發(fā)他們：“孩子們！你們看向日葵的花瓣，多么漂亮的`黃顏色，再加上深色的花和太陽(yáng)光，多好看呀！”可孩子們還是一聲不吭，從他們的眼里沒(méi)看到一絲的喜歡，甚至還有些莫名其妙，我感到很奇怪，還有一些失望，心想是他們不懂得欣賞，還是這朵花根本就不好看，正在我百思不得其解的時(shí)候，一個(gè)孩子突然開(kāi)口：“朱老師，這朵花一點(diǎn)也不好看！”我連忙蹲到他跟前，想問(wèn)個(gè)清楚：“這朵花……”就在此時(shí)，我和孩子們?cè)谕桓叨鹊臅r(shí)候再去看那朵花，只看到光禿禿的花莖和下面的花托，于是，我頓時(shí)明白了，孩子們個(gè)子矮，和我看花的角度不同，自然看到的花也不同。

雖然，這只是一瞬間的感受，但它給予了我莫大的啟示，使我知道無(wú)論在什么時(shí)候，都要站在孩子們的角度上看問(wèn)題，不要唯我獨(dú)尊，時(shí)時(shí)刻刻地想著“我是老師”，孩子們不愿意，不感興趣的事一定有他們的道理，要理解、關(guān)心孩子，不要強(qiáng)迫、壓制他們，畢竟他們只是孩子，來(lái)到人世間才幾個(gè)春秋，想到了這些，再回想從前，許多事情又有了新的解決、處理的方法。

做一株向日葵美文篇四

向日葵偷望著太陽(yáng)

那種神情像是一種仰慕

眼神里流露出一種向往

經(jīng)歷過(guò)

徹夜未眠的等待

深夜靈魂的孤獨(dú)

遭遇一場(chǎng)陽(yáng)光的洗禮

我靜靜地看著向日葵

看她沉沉的花盤(pán)

看她疲憊的身體

不禁感嘆起來(lái)

春去秋來(lái)

反復(fù)講述一個(gè)童話(huà)

漸斜的日照中

依舊向著太陽(yáng)挺立

讓心中的向日葵也面向太陽(yáng)吧

陽(yáng)光射進(jìn)心田的時(shí)候

一陣淡淡的清香

一份執(zhí)著

一份狂熱

一份稚氣

一種向日傾的追求

一寸一寸燃起的火焰直抵正午

飛舞的'塵埃低垂著頭顱

讓心中的向日葵也面向太陽(yáng)吧

讓周?chē)汲湟缰淖⒁?/p>

讓我們都帶上

一份勇敢

一種渴望

行走在人生的道路！

做一株向日葵美文篇五

我是一株向日葵，我的家在一塊不大不小的山坡上，我每天在這兒過(guò)著愜意的生活：面向太陽(yáng)迎接新的一天，和花妹妹草弟弟聊聊天……這里，我還有很多兄弟姐妹呢：他們有的叫“妞妞”，因?yàn)樗茉陲L(fēng)姑娘的吹拂下扭動(dòng)下美麗的舞姿；有的叫“燦燦”，因?yàn)樗茉谔?yáng)公公的照射下發(fā)出金燦燦的光芒……可是我太小了，沒(méi)有像大家一樣有個(gè)名字，我多么希望自己也能有一個(gè)好聽(tīng)的名字呀！

今天下午，火辣辣的大太陽(yáng)把大地烘烤得像一個(gè)大蒸籠?；ǘ涿妹脽岬檬諗n了花瓣和葉子，小草弟弟也熱得趴在了地上，我也覺(jué)得非常不舒服。這時(shí)，一群黑點(diǎn)出現(xiàn)在天空中，然后慢慢地越來(lái)越大，最后漸漸變成了一群鳥(niǎo)兒，降落在這兒。

我是一株向日葵，盡管我只是大自然中小小的一員，但我愿意為大自然中的朋友貢獻(xiàn)我的力量！

做一株向日葵美文篇六

人的一生，應(yīng)該就像一棵健康的.向日葵。

最初是種子，被埋到不同的土壤里。幸運(yùn)而被埋到肥沃土壤里的種子，很快就會(huì)生根發(fā)芽；而不幸被埋在貧瘠土壤里的種子，也許能夠生根發(fā)芽，但成長(zhǎng)起來(lái)就相當(dāng)困難，甚至于根本就不會(huì)發(fā)芽！不要以高高在上而不可一世，也不要看不起地位低微的人！機(jī)遇和環(huán)境，對(duì)于不同的人，本來(lái)就不公平！也不要過(guò)于贊美成功的人物！人，之所以能成功往往應(yīng)該歸功于機(jī)遇和環(huán)境！埋在大沙漠里的種子，除了休眠，它，別無(wú)選擇！

然后是青苗，就像一個(gè)學(xué)子。扎根于大地，沐浴著陽(yáng)光雨露。吸收著不公平的水分和養(yǎng)分，盡力生長(zhǎng)，而漸漸地長(zhǎng)大。生活中，無(wú)處不在競(jìng)爭(zhēng)。與時(shí)代賽跑，與同伴競(jìng)爭(zhēng)，努力超越自我！不必太在意結(jié)果，亦無(wú)須瞻前顧后，埋頭苦干，奮勇直前！只要能盡力，就是無(wú)限光榮的。

再后是開(kāi)花。從含苞待放到鮮花盛開(kāi)，在蜂與蝶的喧鬧聲中留下了甜蜜的回憶。隨著年齡的增長(zhǎng)，人的身體與感情會(huì)漸漸地成熟。期待并擁有了一個(gè)真心的伴侶。牽手愛(ài)河，步入那甜蜜溫馨的愛(ài)情與婚姻的世界！

而后是育實(shí)。孕育著果實(shí)的向日葵，隨著果實(shí)的發(fā)育，不能再婀娜多姿，或英俊瀟灑而隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)愛(ài)情與婚姻發(fā)展到了一定的程度，就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的結(jié)晶——孩子。在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，人，會(huì)在沉重的生活壓力下像向日葵一樣垂下那從未服輸?shù)念^。在無(wú)限的期待中一天天的變老！

最后，當(dāng)孩子們有了足夠的生根發(fā)芽的本領(lǐng)之后，向日葵在涼爽的秋風(fēng)中為自己的生命畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。夕陽(yáng)無(wú)限好，只在近黃昏！平凡不是過(guò)錯(cuò)，努力就是功勛！何必癡心千秋萬(wàn)載？只要能為人間留下一抹燦爛的彩云！

這就是一個(gè)完美人生的寫(xiě)照。人的一生，其實(shí)就是這樣，萌芽，成長(zhǎng)，奮進(jìn)，愛(ài)情，婚姻，孕育，培育，回憶……直到生命的最后一刻！人的偉大，正在于此！而普通勞動(dòng)者，往往更具有這種特質(zhì)。只不過(guò)，很少有人去發(fā)現(xiàn)并贊美他們！他們，不希望空前絕后，也不圖謀唯我獨(dú)尊；他們，只希望能夠傳承生命，延續(xù)人類(lèi)的足跡。

人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)真正的大師級(jí)人物，就應(yīng)該承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)！何必害怕青出于藍(lán)？何必害怕一代強(qiáng)過(guò)一代？真正的學(xué)術(shù)，需要百花齊放，更需要后繼有人！真正的學(xué)術(shù)，沒(méi)有最高，只有更高！真正的學(xué)術(shù)，不應(yīng)該是某個(gè)人的龍椅寶座，而應(yīng)該是普濟(jì)蒼生的真理大道！真正的學(xué)術(shù)，不是建立在名利的基礎(chǔ)之上，而是屹立在正義愛(ài)心的理想之巔！

鄙視那些唯利是圖、居心叵測(cè)的什么大師！唾棄那些欺師滅祖、謀王圖霸的什么領(lǐng)袖！混跡名利銅臭之中，整天夢(mèng)想著著空前絕后而欺世盜名的的垃圾敗類(lèi)，不會(huì)流芳百世，只會(huì)遺臭萬(wàn)年！

普通勞動(dòng)人民都有著向日葵那樣承前啟后，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而那些高高在上道貌岸然的什么人物，為什么就缺少這種“俯首甘為孺子牛”的精神呢？只要，只要這些妖言惑眾，顛倒是非，敗壞社會(huì)道德風(fēng)氣的人物還在，中華文化就不會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，而且會(huì)在世界文化面前丟人現(xiàn)眼、出乖露丑，甚至于有可能真得會(huì)“空前”、“絕后”！

傳承先輩英雄志，開(kāi)啟后生進(jìn)步門(mén)！

血薦軒轅揚(yáng)正氣，愿天不負(fù)有心人！

做一株向日葵美文篇七

前些時(shí)，到陽(yáng)臺(tái)觀賞我精心養(yǎng)植的君子蘭，突然發(fā)現(xiàn)，在它的旁邊長(zhǎng)出了一棵綠油油的小苗，仔細(xì)辨認(rèn)，發(fā)現(xiàn)是一棵向日葵，這估計(jì)是我前幾天在陽(yáng)臺(tái)吃生瓜子時(shí)，隨手放入花盆中一粒向日葵籽所致。

不足10厘米高的向日葵，在近半米高的君子蘭面前，顯得異常嬌小，毛茸茸的幾片葉子，讓我油然而生憐憫之情，急忙給向日葵松土施肥。

又過(guò)了幾天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓我大吃一驚，前幾天還嬌小的向日葵已經(jīng)快和君子蘭一樣高了。近走幾步仔細(xì)觀看，可能是在花盆中養(yǎng)植，養(yǎng)分貧乏的緣故，向日葵的莖非常纖細(xì)，但是它一直筆挺地向上生長(zhǎng)，我不禁為它的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)驚嘆。

我開(kāi)始關(guān)注這棵向日葵。每每下班回家或者到了閑暇的周末，我都會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上欣賞君子蘭和向日葵。我發(fā)現(xiàn)它的'葉子和頭部會(huì)隨著日出日落而轉(zhuǎn)動(dòng)，它總是向著太陽(yáng)和光明的地方。小小的花盆，讓它長(zhǎng)得異常瘦弱，時(shí)間長(zhǎng)了，向日葵莖不能撐起整個(gè)向日葵枝葉，向日葵莖變得異常彎曲，但是它緊緊依附在君子蘭葉子上，經(jīng)過(guò)幾次彎曲旋轉(zhuǎn)后，終于形成了一種力量，向日葵頭筆直地向上生長(zhǎng)，雷打不動(dòng)地隨著日出日落轉(zhuǎn)動(dòng)。

我關(guān)愛(ài)這棵向日葵。每隔一段時(shí)間，都會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上給它澆水、施肥。得知它喜歡陽(yáng)光，我特意把其他花草移開(kāi)，讓它充分吸收陽(yáng)光，沒(méi)過(guò)多久，向日葵長(zhǎng)出了指頭肚大小的花骨朵，我無(wú)比激動(dòng)和興奮。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和向日葵的接觸，我知曉了光輝、忠誠(chéng)、執(zhí)著、永恒的向日葵精神，我知道了梵高、許江等中外藝術(shù)家傾其一生畫(huà)向日葵、探索向日葵精神的不朽和傳奇。久久地凝視向日葵，我仿佛看到它高舉火一樣的枝干和花朵，怒放著激越和不息，我突然找到了“遠(yuǎn)看是一種姿態(tài)、近看是一種風(fēng)景、細(xì)看是一種心情”的感覺(jué)。

直到有一天，我無(wú)意中看到了向日葵下面的君子蘭，不管葵稈如何纏繞，它厚實(shí)、光滑的葉片，盡顯堅(jiān)強(qiáng)剛毅之風(fēng)，它艷麗的色彩，象征富貴吉祥之意，我才恍然大悟。

我開(kāi)始關(guān)注、關(guān)愛(ài)、敬仰君子蘭和向日葵，久久凝思向日葵和君子蘭，我陷入思索。兩種毫不相及的物種，都在相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，競(jìng)相展現(xiàn)高貴品格和不朽品行。

出生在春風(fēng)里，生活在陽(yáng)光下的我們，不該抱怨條件之艱苦、身心之勞累、環(huán)境之惡劣、幸福之匱乏，應(yīng)該像向日葵和君子蘭一樣，汲取萬(wàn)物之靈性，堅(jiān)定執(zhí)著、展現(xiàn)風(fēng)采。

我一直在想，假如我有一片肥沃的土地，我一定一半種上向日葵，一半種上君子蘭，讓他們相得益彰、茁壯成長(zhǎng)，輕輕步入花園，感受向日葵的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，思索君子蘭的剛毅富貴，讓我的靈魂時(shí)刻接受洗禮、不斷觸動(dòng)啟迪。

做一株向日葵美文篇八

有人說(shuō)，讀書(shū)就像照鏡子。如果說(shuō)鏡子可以映射出我們的外表，那書(shū)便真實(shí)地反映了我們的內(nèi)在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書(shū)的面前，我們似乎被它映射得透明，變得一清二楚。在書(shū)中，我們可以找到自己的影子。因此，書(shū)里有個(gè)“我”，會(huì)讀書(shū)的人就比別人更能認(rèn)清自己，了解自己。

許多人說(shuō)，我們讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)。但是多少人在讀書(shū)過(guò)程中意識(shí)到讀書(shū)的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書(shū)中看得到存在于自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。人總是更擅長(zhǎng)對(duì)別人評(píng)頭論足。這時(shí)書(shū)便充當(dāng)一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地反射出來(lái)，讓你在評(píng)價(jià)別人的時(shí)候也捫心自問(wèn)：“是不是也存在這樣或那樣的不足?”

書(shū)中有個(gè)神奇的世界，但也來(lái)源于生活，書(shū)中的內(nèi)容再怎么離奇，再怎么變化，它都脫離不了我們所生活的這個(gè)世界，與其說(shuō)書(shū)里有個(gè)他，倒不如說(shuō)書(shū)里有個(gè)“我”;我們?cè)谧x別人的同時(shí)其實(shí)是在讀我們自己。

讀書(shū)不應(yīng)該僅僅是為了將來(lái)取得什么學(xué)位，找到一份好工作，而是要為了讓自己的人生更加精彩。人的一生是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己、完善自己的過(guò)程。而在我們身邊已經(jīng)有了最好的工具——書(shū)。當(dāng)然，真正的讀書(shū)不是走馬觀花地瀏覽一遍，更應(yīng)該是一個(gè)思考、探索的過(guò)程。只有會(huì)讀書(shū)的人才會(huì)領(lǐng)悟到其中的真諦。

讀書(shū)是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變得有價(jià)值;有價(jià)值的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己、完善自己的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的,所以讀書(shū)就是為了了解自己，完善自己，讀出書(shū)里的那個(gè)“我”。

公眾號(hào)：中學(xué)生優(yōu)秀作文。

做一株向日葵美文篇九

因?yàn)橛心?，三月飛雪，春至保持著初雪的美麗。

---題記.

如果沒(méi)有你，這個(gè)春天里沒(méi)有這么多向往。如果沒(méi)有你，任憑大千世界，人山人海，千帆過(guò)鏡，心房都駐不進(jìn)一絲暖意.如果沒(méi)有你，就沒(méi)有這記憶的枷鎖，沒(méi)有歲月的筆，勾勒出美麗風(fēng)景的輪廓。

如果，人生若只如初見(jiàn)。我多想把記憶定格在那個(gè)瞬間，在短暫的流年里為你唱一輩子幸福的歌曲。

你若，孤單寂寞心微涼。

我便，陪伴安撫重暖心。

我戀你我愛(ài)你我保護(hù)你我在乎你我不能沒(méi)有你。重中之重，僅為曾經(jīng)海誓山盟的承諾“至死方休竭斯底里不離不棄永相伴，此生紅塵唯愛(ài)你”。

如果沒(méi)有你，我不會(huì)重鑄光明的信仰，我如同行尸走肉等待有人救贖的的靈魂。

如果沒(méi)有你，淺藍(lán)色的'夢(mèng)想會(huì)完全失去色彩，我會(huì)孤單冰冷靜待死亡。...

如果沒(méi)有你。

我怎么能知道愛(ài)情存在的真正意義。

我不會(huì)深切的體會(huì)到愛(ài)人和被愛(ài)的感覺(jué)。

如果.沒(méi)有如果。

你本一直存在，你就是我的終極信仰。我可以失去我的一起，但是我不能沒(méi)有你！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

做一株向日葵美文篇十

生命中有很多黑暗的時(shí)刻，想給自己一個(gè)向日葵人生，讓自己總能在黑暗中找到光明和希望。

——題記。

旭是個(gè)盲人，但他不是生下來(lái)就看不見(jiàn)的，他也曾親眼目睹過(guò)這個(gè)五彩繽紛的世界?？墒窃谝淮问鹿手螅芸吹降木椭挥幸黄岷?。很諷刺，他的名字是日出的意思，和太陽(yáng)有關(guān)系，可是他卻再也看不見(jiàn)太陽(yáng)了，更別說(shuō)欣賞美麗的日出了。

都說(shuō)失去曾經(jīng)沒(méi)有珍惜過(guò)的東西是最痛苦的，旭也一樣，他沒(méi)有小心地保護(hù)好自己的眼睛，以為看見(jiàn)是理所當(dāng)然的事情，卻沒(méi)有想過(guò)這可能會(huì)被奪走，彩色將會(huì)離他而去。如今什么也看不見(jiàn)了，他經(jīng)歷過(guò)怨恨、自責(zé)、后悔，不敢踏出家門(mén)，怕惹出笑話(huà)或者麻煩，到后來(lái)漸漸地接受了現(xiàn)實(shí)，小心翼翼地出門(mén)。沒(méi)有人能夠真正體會(huì)到這段艱難的心路歷程他是怎樣走過(guò)的，只有他自己清楚其中的不容易。

因?yàn)榭床灰?jiàn)，旭遇到過(guò)很多嘲諷和不屑，只有少數(shù)的善意和關(guān)心。有一次，旭沒(méi)有注意到轉(zhuǎn)角有一輛自行車(chē)快速地向他駛來(lái)，仍然自若地走在路上，等自行車(chē)離他不到半米的時(shí)候才意識(shí)到危險(xiǎn)，但下一秒就被撞倒在地上了。車(chē)主見(jiàn)撞到了人，不僅沒(méi)有道歉，發(fā)現(xiàn)旭是個(gè)盲人的時(shí)候，還尖酸刻薄了幾句，最后假裝什么事都沒(méi)有發(fā)生就騎車(chē)離開(kāi)了，留下旭一個(gè)人呆呆地保持被撞倒時(shí)的姿勢(shì)，周?chē)?jīng)過(guò)的人都沒(méi)有過(guò)去扶他一把。

正當(dāng)旭準(zhǔn)備站起來(lái)的時(shí)候，有一雙纖細(xì)的手伸了過(guò)來(lái)，幫助他站直身體。旭低聲道了謝，正要離開(kāi)的時(shí)候，右手被塞了一件帶著清香的東西。對(duì)方說(shuō)：“這是向日葵，希望你能夠像它一樣可以憑自己的力量找到光明?！闭f(shuō)完對(duì)方就走了，旭拿著那朵向日葵面向?qū)Ψ诫x開(kāi)的方向，久久沒(méi)有動(dòng)作。

回到家，旭把花插入一個(gè)花瓶里，然后仔細(xì)地?fù)崦恳黄ò辍⒒ㄈ?、葉子，對(duì)照以前見(jiàn)過(guò)的向日葵，為手中的花勾勒出一個(gè)大概的樣子。突然，旭拿著花瓶走到陽(yáng)臺(tái)，溫和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了陽(yáng)臺(tái)，也照在旭的臉上。雖然看不見(jiàn)眼前的景象，但是他可以想象到那該是一個(gè)寧?kù)o美好的畫(huà)面。在這一刻，旭明白了那個(gè)陌生人所說(shuō)的話(huà)。即使身處黑暗，也要努力尋找希望的亮光。找到了希望，就有戰(zhàn)勝黑暗的力量了。也許希望不容易找到，但是總要付出了努力才可能得到回報(bào)。否則就會(huì)把自己困在絕望的黑色牢籠里，永遠(yuǎn)不見(jiàn)天日了。

自從有了那朵向日葵，旭漸漸變得積極樂(lè)觀了，每天都過(guò)得充實(shí)且快樂(lè)。他不再為眼盲而自卑，不再封閉自己的心，坦然地面對(duì)別人的冷嘲熱諷，感恩地接受別人的幫助。可是旭還是有難過(guò)痛苦的時(shí)候，他就會(huì)到花店買(mǎi)幾朵向日葵，回憶著那句一直鼓勵(lì)著自己的話(huà)，從中吸取一些勇氣和力量，很快就可以從消極的情緒中走出來(lái)了。

向日葵人生代表著對(duì)希望的追求，沒(méi)有永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛的人生，就要學(xué)會(huì)在陽(yáng)光消失的時(shí)候自己努力尋找陽(yáng)光，用自己的力量照亮人生之路。

做一株向日葵美文篇十一

假如我是一株向日葵，我每天迎著笑臉去跟太陽(yáng)公公談心；我每天都會(huì)去跟小草弟弟打招呼；我每天都會(huì)跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油?？?！小孩子們來(lái)河邊嬉戲，不時(shí)地給我澆澆水，還有些專(zhuān)門(mén)來(lái)這里看看我的。我也好想和他們?nèi)ヅ堋⑷ヌ?，可惜我不?huì)走路。啊，大自然!你把我生到這么好的地方，我都不知道怎么感謝你呢！

睜開(kāi)雙眸，已發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。向日葵，多么陽(yáng)光的植物！魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，鮮花怒放，鳥(niǎo)兒歌唱......美麗的大自然給了我們無(wú)窮的享受。是的，我喜歡向日葵，我喜歡大自然，愿你也喜歡。

做一株向日葵美文篇十二

提起君子蘭，想必大家都會(huì)想到“君子謙謙”、“溫和而有禮”等形象。應(yīng)該還有因?yàn)樗娜~子挺拔，所以它象征著“剛毅”、“不屈”等精神吧。但另一方面，又覺(jué)得君子蘭不容易養(yǎng)，即使能養(yǎng)活，能開(kāi)花也不容易。所以平常養(yǎng)君子蘭的人沒(méi)有養(yǎng)一般草花的人多。其實(shí)君子蘭屬于耐養(yǎng)、容易開(kāi)花的一類(lèi)花卉。并且君子蘭真的具有頑強(qiáng)的生命力。

我養(yǎng)君子蘭有好多年頭了。最開(kāi)始的君子蘭是朋友送的。我養(yǎng)君子蘭，不用什么專(zhuān)門(mén)的土壤、花盆等專(zhuān)門(mén)器物。就是大田里挖一鍬土，碰見(jiàn)什么容器用什么容器。那種盛菜的塑料泡沫的盒子都能勝任。我的方法很簡(jiǎn)單。只是每年要倒栽一次。倒栽的時(shí)候，在花盆的最底部放上一小把鴿子糞。君子蘭長(zhǎng)得又茂盛，還開(kāi)花多，葉子都是墨綠的。每年春節(jié)左右開(kāi)一次花，六月開(kāi)一次花。每次花朵20多朵。并且每年一棵君子蘭都能分出六七棵小君子蘭來(lái)。我的君子蘭開(kāi)花最快的一棵是分出來(lái)三個(gè)月就開(kāi)花了。

去年，因?yàn)樵瓉?lái)的房子沒(méi)人住，七八棵成年的君子蘭都在陽(yáng)臺(tái)上。我每天都過(guò)去澆水。但是不知道什么原因在大概六七月的時(shí)候就都開(kāi)始枯萎，最后全軍覆沒(méi)。具體原因我到現(xiàn)在也不太清楚。等到今年春天給別的花倒栽施肥的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一盆的君子蘭雖然土壤上面的'部分全枯萎了，但是等我把根挖出來(lái)，發(fā)現(xiàn)根還是好好的，只是藏在土壤下面，以前沒(méi)看到而已。我就抱著一顆試試的心里，按照往常的步驟，倒栽、施肥。完成后，讓根的頂端露出了土壤。但是看著跟死了的沒(méi)區(qū)別。死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。期間，曾經(jīng)讓妻子看過(guò)一次，妻子看了說(shuō)，危險(xiǎn)呀，應(yīng)該活不了了。但是我看著還沒(méi)死呢，就天天給它澆水吧。

這里說(shuō)一下天天澆水的事。有人可能說(shuō)君子蘭能天天澆水嗎？應(yīng)該不能吧。專(zhuān)業(yè)養(yǎng)君子蘭方面我是老外。那我為什么天天澆水呢？因?yàn)槲茵B(yǎng)著鴿子，鴿子有喝水的水壺，每天鴿子要換新水，沒(méi)喝完的水，我都是澆花。所以每次不會(huì)澆太多的水，但是每天都澆一次。

春去夏至，時(shí)間就這樣慢吞吞的過(guò)著。記得是六月初的一天，我在給君子蘭澆水的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)在君子蘭根部一個(gè)比較隱蔽的地方，悄悄的冒出來(lái)了新綠。有一厘米寬，兩厘米長(zhǎng)的樣子。君子蘭真的活了，心里一陣激動(dòng)。畢竟自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

回頭想一想，從開(kāi)始死亡到出新綠，整整經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間。一年的時(shí)間，君子蘭完成了涅槃重生。還好，我的君子蘭又回來(lái)。估計(jì)明年就能開(kāi)花了。

多么頑強(qiáng)的君子蘭呀。人們這么喜歡君子，除了它的“君子謙謙”、“溫和而有禮”的形象和“剛毅”、“不屈”的精神之外，我想應(yīng)該再給它加上一個(gè)有頑強(qiáng)的生命力的原因吧。

世間好多事都是這樣，你只要給他時(shí)間，有付出，他就會(huì)給你驚喜！這就是生命的魅力所在！

做一株向日葵美文篇十三

在田地里，不管有多少花，我只要看上一看，就能認(rèn)出它———向日葵。只有它才有那樣金黃的花兒。

我愛(ài)向日葵，因?yàn)樗袼约骸Ｋ蝗ッ俺鋭e的花，也不允許別的花冒充它。

因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都面向太陽(yáng)。它不像別的花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，開(kāi)出那么美麗那么鮮的`花，可是一有東西把陽(yáng)光遮住，它就會(huì)流眼淚了，就枯黃了，甚至就倒在爛泥里，再也直不起腰來(lái)。如果認(rèn)遮去投向向日葵的陽(yáng)光，它就不懈怠拼命地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，直到越過(guò)障礙，見(jiàn)到陽(yáng)光，才歡樂(lè)地端出一盤(pán)金色的種子———瓜子。

它不像有些花那么時(shí)髦。它不會(huì)撒嬌，不會(huì)打扮，不會(huì)故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它：“多么粗俗，多么不討人喜歡啊！”葵花聽(tīng)也不聽(tīng)，只一個(gè)勁兒往上長(zhǎng)，直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人們。難怪人們親切地稱(chēng)它：“向日葵”。

啊，我愛(ài)你——“向日葵”！

做一株向日葵美文篇十四

（一）。

城北的那家電器店，是她和父母在這座城市的棲身之地。她9歲時(shí)，父母便時(shí)常爭(zhēng)吵，并不當(dāng)著她的面，但她總能知道。

她10歲那年，一個(gè)秋天的傍晚，她放學(xué)回來(lái)，剛到店門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)父母在店內(nèi)激烈地爭(zhēng)吵著，母親的哭聲飄進(jìn)她耳中。她走進(jìn)店里時(shí)，父母同時(shí)停止了爭(zhēng)吵，母親還沖她笑了笑，轉(zhuǎn)身進(jìn)小廚房忙開(kāi)了。那一天晚上，家里的氣氛非常沉悶。

大火燒起來(lái)時(shí)，是在凌晨3點(diǎn)多。她突然驚醒，大火已在她周?chē)?，火?shì)非常迅猛，一瞬間的工夫，便肆虐開(kāi)來(lái)。疲勞了一天的父親和母親仍在離她不遠(yuǎn)的角落呼呼酣睡。她沖他們尖叫，并本能地向外跑。

父親和母親這時(shí)也驚醒了，母親率先朝她沖去，但有什么絆住了母親的腳，她跌倒了，一個(gè)擺電器的貨架壓在她的身上。她對(duì)父親喊：爸，你快拉媽媽起來(lái)！但他只看了妻子一眼，便繼續(xù)朝她跑來(lái)，一把抱住她朝店門(mén)沖去。當(dāng)清新的空氣撲面而來(lái)，鄰居們的身影撲入她眼簾時(shí)，她暈了過(guò)去。

大火是因?yàn)殡娐防匣鸬摹＿@次大火，不僅毀了電器店，也令她從此失去了母親，而且她全身65％被燒傷，其中3度燒傷占了11％，包括臉部和身體上的皮膚。父親的左胳膊和前胸也被燒傷了。

（二）。

從她病房的窗口望出去，可以看見(jiàn)醫(yī)院的一個(gè)小花壇，里面種著不少向日葵。大而濃綠的葉子，已如她的手臂一般粗的莖干，圓圓的花盤(pán)里一朵朵的細(xì)小花蕊，在陽(yáng)光下閃著漂亮的碎光。它們快樂(lè)地沖著太陽(yáng)揚(yáng)著臉，散發(fā)出單純、熱烈、美好的氣息。每次做植皮手術(shù)前，她總會(huì)望著它們，心里會(huì)熱烈起來(lái)。這時(shí)候，父親也會(huì)站在一旁，和她一起看著那些向日葵，并說(shuō)：“妞妞，別害怕，爸爸一直陪著你呢！”

但她很少搭理父親，有時(shí)甚至不愿意看他一眼。

是的，如果父親能拉母親一把，母親一定會(huì)和他們一樣逃出來(lái)，也就不會(huì)離開(kāi)她。但是那天父親和母親吵架了，他是故意不救母親的。她心里便對(duì)父親有了說(shuō)不出的怨恨。但父親仿佛全然不知，在她病床前忙碌地轉(zhuǎn)。

有很多人來(lái)看她，街坊鄰居、老師同學(xué)，以及她不認(rèn)識(shí)的人。他們走時(shí)，都會(huì)塞一個(gè)紅包給父親，他不停地說(shuō)謝謝。她默默地看著，對(duì)父親的厭惡又多了一分。

兩年后，她出院了?；蛟S是為了忘卻曾經(jīng)的火災(zāi)傷痛，父親沒(méi)有回到原來(lái)的地方，而是在城南租了一間平房，房子的前半部分白天是電器店的店面，晚上是父親的臥室，后小半部分是她的小臥室和小廚房，還有一扇小窗。

生活仿佛又回到了從前，但少了母親，是永遠(yuǎn)地少了母親。每次小廚房那邊傳來(lái)父親炒菜的聲音，她總會(huì)想起母親。她變得沉默寡言。

（三）。

盡管她做了26次植皮和整容手術(shù)，但她身體上仍然留下燒傷的痕跡。她被燒掉的頭發(fā)已經(jīng)漸漸長(zhǎng)出，可是右臉坑坑洼洼、毫無(wú)表情，雙臂和雙腿上有蜿蜒綿長(zhǎng)的疤痕。她不肯照鏡子，其實(shí)家里也沒(méi)有鏡子。對(duì)父親要送她上學(xué)的詢(xún)問(wèn)，她拼命搖頭。

但父親仍然送她去了學(xué)校，他和班主任在辦公室里談了很久，然后丟下她走了。傍晚，她從學(xué)?；貋?lái)后躲在小臥室里不停地流眼淚，外面不時(shí)傳來(lái)父親搗鼓電器的聲音。她越發(fā)怨恨父親，怨恨父親為什么那么狠心丟下她一個(gè)人在學(xué)校里，被同學(xué)們圍觀，盡管班主任一直都在安慰她。

哭了不知多久，她醒來(lái)時(shí)，燈已經(jīng)亮起來(lái)了，父親站在小窗前低頭想著什么。父親招呼她吃飯。她實(shí)在是太餓了，便一言不發(fā)地端起了飯碗。

“妞妞，爸爸明天去弄些向日葵種子給你好不好？”父親很高興地說(shuō)。她突然想起了醫(yī)院窗外的那些向日葵，在太陽(yáng)底下單純、熱烈、美好地盛開(kāi)著。她的眼中露出驚喜，情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但她請(qǐng)求父親不要再送她上學(xué)，她說(shuō)她不喜歡有的同學(xué)喊她丑八怪。

“胡說(shuō)，你一定要上學(xué)！你是爸爸眼中最美的女孩兒！對(duì)了，你就像向日葵那么漂亮！你是爸爸的向日葵！別哭！向日葵沒(méi)有眼淚?！备赣H又說(shuō)。一絲笑容在他的嘴邊綻放，他的左胳膊上也有和她的.手臂上一樣的、蜿蜒綿長(zhǎng)的疤痕。

她搖頭，不明白向日葵為什么沒(méi)有眼淚。好像它本來(lái)就沒(méi)有眼淚的。而且，她知道自己一點(diǎn)兒也不漂亮，從同學(xué)們的眼神里她能看出來(lái)，但她心里仍有小小的歡喜在跳躍。這是她在燒傷后，第一次對(duì)父親有了種說(shuō)不出的感激。

是的，我一定要上學(xué)，一定要考上大學(xué)！臨睡前她堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。

第二天下午她放學(xué)回來(lái)，父親果真遞給她一小包向日葵種子。那天晚上，父親和她一起到外面撿了一些別人丟棄的花盆，把向日葵種子埋進(jìn)花盆的土里，將它們放到窗外的小平地上。在她的精心照料下，向日葵一天天地茁壯成長(zhǎng)，兩個(gè)多月后，第一朵向日葵便在太陽(yáng)下欣然綻放了。向日葵一朵接一朵地開(kāi)，是那種重瓣的向日葵，花期非常長(zhǎng)，且明亮艷麗。每次看著它們，都會(huì)給她原本沉悶的心情帶來(lái)熱烈而美好的向往。

父親每年總是與她一起把新的向日葵種子埋進(jìn)土里，但極少有時(shí)間和她一起欣賞向日葵盛開(kāi)時(shí)的美麗。是的，父親非常忙碌，他說(shuō)要賺很多的錢(qián)，供她上大學(xué)，給她買(mǎi)房子。電器店的生意時(shí)好時(shí)壞，生意不太好時(shí)，父親上午和晚上修理電器，下午便做水果生意。有一年的冬天，她放學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)父親守在兩筐蘋(píng)果前，幾個(gè)流氓樣的男人對(duì)他指手畫(huà)腳，但父親一直賠著笑臉。當(dāng)他們拿了一大袋的蘋(píng)果走后，父親低頭撩起襯衫的下擺擦了擦眼睛，又笑容可掬地向路人招攬生意。她轉(zhuǎn)過(guò)臉，眼淚流了下來(lái)，對(duì)父親沒(méi)有把母親救出來(lái)的怨恨也一點(diǎn)點(diǎn)地消退。

后來(lái)的四年，對(duì)于自己的外貌，她還是有一些自卑，但她一直記著父親說(shuō)她像向日葵一樣漂亮的話(huà)。她努力地，努力地與同學(xué)們拉近距離。她的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在年級(jí)里名列前茅，還連跳兩個(gè)年級(jí)，終于把住院時(shí)失去的那兩年時(shí)間補(bǔ)了回來(lái)。

（四）。

大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)的那天，父親非常高興，特意在店門(mén)口張貼大紅紙，上寫(xiě)：店家有喜，今天特地休業(yè)。

又不是重點(diǎn)大學(xué)，爸，這算什么喜??？她嘟噥。

怎么不是喜？這是喜！天大的喜事！父親大聲嚷嚷著。

她又笑父親寫(xiě)的字丟人，父親沒(méi)爭(zhēng)辯，哈哈地笑。

一定要慶祝一下，到最高級(jí)的飯館去吃飯！你沒(méi)去過(guò)吧？爸也沒(méi)去過(guò)，咱們?nèi)ラ_(kāi)個(gè)眼界！父親不顧她的反對(duì)，執(zhí)意要去一家五星級(jí)酒店吃飯慶祝。

她的眼睛濕潤(rùn)起來(lái)，給父親倒了一小杯酒。

醫(yī)生說(shuō)，手術(shù)費(fèi)用光是植皮就需要十多萬(wàn)元，而且，你身體那么弱，醫(yī)生擔(dān)心異體植皮會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，最有效的辦法就是從直系親屬身上取皮。誰(shuí)是直系親屬？當(dāng)然是我??！我就求醫(yī)生從我的背部取皮。醫(yī)生讓我簽了協(xié)議書(shū)，從我的背上取了大約70％的皮給你。（）醫(yī)生給我打了麻醉針，但還是疼，抽筋剝皮似的疼，可我一想到你，就忘了疼……父親說(shuō)到這兒，自顧自地脫了襯衫，轉(zhuǎn)過(guò)背來(lái)。父親的背上，有一大片的疤痕，讓人觸目驚心。

后來(lái)有記者來(lái)采訪(fǎng)，我怕你受驚嚇，沒(méi)讓他們來(lái)。也多謝了那些好心人，捐了不少錢(qián)，妞妞啊，你長(zhǎng)大了，懂事了，以后如果遇到有困難的人，也要像他們一樣有個(gè)好心腸……父親斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，酒氣在她周?chē)纳?。她的眼淚成串地往下掉，全桌的人都鴉雀無(wú)聲。

妞妞，你哭什么呢？別人又說(shuō)你丑八怪了？別聽(tīng)他們胡說(shuō)！你像向日葵一樣漂亮！別哭！父親揮了揮手，便趴在了桌子上。

是的，爸爸，向日葵沒(méi)有眼淚。她輕輕地說(shuō)，眼淚流進(jìn)她的嘴里，分不清甜與澀?，F(xiàn)在，她終于明白了，向日葵真的沒(méi)有眼淚，因?yàn)樘?yáng)把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，而她的太陽(yáng)，就是父親。

做一株向日葵美文篇十五

書(shū)里藏著一株向日葵，只要你翻開(kāi)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它笑靨如花。

——題記。

書(shū)對(duì)于我而言，異常的重要。若我是一只鳥(niǎo)兒，那么書(shū)就是我的雙翼，帶我展翅高飛，若我是海面上的一艘孤船，那么書(shū)就是我的航帆，帶我飄洋過(guò)海，若我是一位旅行者，那么書(shū)就是我手中緊握的指南針，指南示北。它永遠(yuǎn)指著正確的方向。

還記得小時(shí)候的我，滿(mǎn)腦子的`童話(huà)，幻想，連環(huán)畫(huà)和白雪公主的純潔、善良;賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)，丑小鴨的完美蛻變，還有那些宮殿，精靈，魔法，無(wú)一不在我腦海中浮現(xiàn)著，放映著。

漸漸長(zhǎng)大的我，童話(huà)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了看小說(shuō)。任何類(lèi)型的小說(shuō)我都能看進(jìn)去，并如醉如癡，校園小說(shuō)，魔幻小說(shuō)，外國(guó)名著，歷史故事，每一本我都滿(mǎn)心期待地打開(kāi)，心滿(mǎn)意足地合上。有時(shí)會(huì)樂(lè)不可支，有時(shí)也會(huì)淚流滿(mǎn)頰。我的情緒隨著主人公心情的波動(dòng)而波動(dòng)，隨著故事情節(jié)的起伏而起伏。

那時(shí)的我，一直很喜歡在夏日慵懶的午后，倚在窗邊，翻翻古典氣息濃郁而悠遠(yuǎn)的歷史小說(shuō);溫馨而有趣的校園小說(shuō)，空寧而美妙的風(fēng)景記敘小說(shuō);充滿(mǎn)了異國(guó)風(fēng)情的外國(guó)名著;穿越時(shí)空魔力四射的科幻小說(shuō)，每每翻開(kāi)一本，就好似墜入了一個(gè)新的世界，心里也總會(huì)不由得溫暖起來(lái)，陽(yáng)光碎碎零零地灑在陽(yáng)臺(tái)上，也好像碎碎零零地落進(jìn)了我的心里，我仰起頭，看天上的流云，游絲一般牽牽扯扯。如果天上會(huì)有一個(gè)小巫師，騎著那把光輪的掃帚遨游……我莫名地想起了那本《哈利·波特》。側(cè)耳傾聽(tīng)，蟬鳴夏野，此起彼伏，又讓我想起了《普羅旺的一年》。日享暖陽(yáng)，夜聽(tīng)蟲(chóng)吟如風(fēng)景畫(huà)一般寧?kù)o。我低下頭去看窗外長(zhǎng)勢(shì)喜人的向日葵，金黃的花盤(pán)，朝著太陽(yáng)微笑，所有的陰影都在后，剩下的只有快樂(lè)。我想起了那本《會(huì)跳舞的向日葵》，這株向日葵會(huì)跳舞嗎?我看著它，在陽(yáng)光下顯得如此明媚而富有生機(jī)。

再后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我突然開(kāi)始執(zhí)起筆，書(shū)寫(xiě)屬于自己的文字，看手指在鍵盤(pán)上為了文字而歡快跳躍，看筆尖在流瀉出的一絲絲對(duì)文字的情感，我的心里也會(huì)傾瀉出陽(yáng)光來(lái)。一封封地投稿，或是雜志，或是出版社，或是某位作家，或是入選，或是落選。我從不知疲倦，我只會(huì)為起初對(duì)書(shū)的熱愛(ài)而奮斗到底。

很多很多年以后，我想帶上一本書(shū)去旅行，在書(shū)里種上一株向日葵，讓它代替我微笑，將陽(yáng)光灑進(jìn)所有看書(shū)的人心里。

我在書(shū)里藏了一株向日葵，打開(kāi)書(shū)，你看見(jiàn)了嗎?它正對(duì)著陽(yáng)光笑靨如花。