手機(jī)閱讀
范文2
最新我愛(ài)讀的一本書(shū)(精選15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 11:13:26
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
最新我愛(ài)讀本書(shū) 文件夾
最新我愛(ài)讀本書(shū) 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?這里我整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。項(xiàng)目授權(quán)委托
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年關(guān)系營(yíng)銷
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。關(guān)于我
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。推薦高考好句摘抄句簡(jiǎn)短一2、
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。2023
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。關(guān)于老
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃
最新我愛(ài)讀的一本書(shū)(精選15篇)
2023-11-11 11:13:26    小編:ZTFB

不適用于已有分類的內(nèi)容。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力?總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考或許能給我們提供新的啟示和思路。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇一

至今為止,祝老師已經(jīng)給我們上了六年的語(yǔ)文課了,同時(shí),一直擔(dān)任著班主任一職。在爸爸媽媽的眼里,她,為人熱情,工作勤懇,還和藹可親??稍谖倚睦?,她更像一本書(shū)——一本我非常愛(ài)讀的書(shū)。

我們學(xué)習(xí)時(shí),祝老師是一本《百科全書(shū)》。閱讀文章時(shí),遇上不認(rèn)識(shí)的字,最不花時(shí)間的解決方式就是問(wèn)她;做作業(yè)時(shí),那道題卡“殼”了,去問(wèn)她;寫(xiě)作時(shí),哪個(gè)字忘了、不會(huì)寫(xiě),或者不知寫(xiě)些什么、如何構(gòu)思,還是去問(wèn)她……無(wú)一例外的是,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論她在忙什么,都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們,直到困難迎刃而解。

快樂(lè)的校園生活中,祝老師是一本《百事通》。哪位同學(xué)額角上撞了“大包包”,她會(huì)領(lǐng)著去食堂抹點(diǎn)豬油,“大包包”很快就無(wú)影無(wú)蹤了;春季來(lái)臨,誰(shuí)的身上整天癢癢的,撓個(gè)不停,教媽媽摘點(diǎn)草藥洗洗,就不癢了;好友間鬧意見(jiàn)想重歸于好,用她的法子準(zhǔn)行;有些同學(xué)在家表現(xiàn)不好,父母拿她當(dāng)“圣旨”,孩子就不敢不聽(tīng)話了……在她的帶領(lǐng)下,我們從什么都不懂,什么都不會(huì),變成一個(gè)個(gè)勤勞動(dòng),樂(lè)讀書(shū),愛(ài)思考的好孩子。

祝老師,您多么像個(gè)魔術(shù)師呀!在小小的校園里,您這本變來(lái)變?nèi)サ臅?shū),讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí),更懂得了做人的道理!

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇二

高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū),我呢?我最喜歡的是《連老師也嚇一跳的科學(xué)書(shū)》。

這本書(shū)詳細(xì)講了關(guān)于科學(xué)的故事,比如人類最早的發(fā)明是什么,鐵器是怎么做出來(lái)的,以及青銅器是怎么做出來(lái)的。

書(shū)里面留給我印象最深刻的是,介紹天花病毒的章節(jié),天花是曾經(jīng)折磨了人類上千年的一種傳染病。

在公元前3000年左右,制成的木乃伊上都曾發(fā)現(xiàn)有患過(guò)天花的痕跡。在歐洲,18世紀(jì)之前每五個(gè)人中其中一人就是死于天花的,即便有人幸存了下來(lái)也會(huì)成一個(gè)^v^子。

以前的人類,并不知道如何來(lái)預(yù)防天花,可是歐洲人發(fā)現(xiàn)了一種預(yù)防天。

花的一種方法,那么就是人種痘,就是用得了天花的病人的膿包放在健康人的鼻子上就可以預(yù)防天花。

可是,后來(lái)人種痘這種方法,失去了作用,一放在健康人的鼻子上,那人就會(huì)馬上死去,是因?yàn)樘旎ㄟ€有傳染性的,能傳染給健康人病毒,天花屬于細(xì)菌的一種,可不就代表細(xì)菌就這一種哦,細(xì)菌分為許許多多的品種,大多數(shù)危害著我們的生命。書(shū)上還教給我們預(yù)防細(xì)菌的規(guī)則是,盡量不要去人多的地方或公共場(chǎng)所,如果從公共場(chǎng)所出來(lái)以后應(yīng)該馬上洗手,洗掉手上的細(xì)菌。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇三

我喜歡一本書(shū),名《叫青銅葵花》是曹文軒先生寫(xiě)的,由北京少年兒童出版社出版。

內(nèi)容描述了一名鄉(xiāng)村男孩—青銅與城市女孩—葵花的故事。青銅在一次大火中把聲帶燒壞,說(shuō)不出話,但最后又憑著對(duì)葵花的思念大喊一聲“葵花”

其中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻,誰(shuí)去上學(xué)?

這一段講了家里只有一個(gè)上學(xué)的名額,家里想讓青銅去,但是青銅不愿意。要把機(jī)會(huì)讓給葵花,葵花又要讓給他。青銅最后想了一個(gè)方法,把一顆紅杏仁和綠杏仁放進(jìn)一個(gè)瓦罐里,誰(shuí)摸到了紅杏仁誰(shuí)就去上學(xué)。最后葵花摸到了,于是家里就讓葵花去上學(xué)了。青銅則摸到了綠杏仁仁,他笑了,奶奶,爸爸,媽媽都望著他,他還在笑,但已含了眼淚,他永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)出這里頭的秘密。

還有一段也讓我印象深刻,葵花上學(xué)放學(xué)時(shí)都是青銅護(hù)送,一是怕地滑摔倒,二是怕嘎魚(yú)欺負(fù)葵花。嘎魚(yú)與青銅一般大,也不上學(xué),卻不是家里沒(méi)有錢,而是不好好上課學(xué)習(xí),鬧事打架,一個(gè)不少,今天打這里,明天打那里。每天葵花上學(xué)放學(xué)的路上,嘎魚(yú)常將他的“小弟們”那群鴨子堵在路上,還時(shí)不時(shí)回頭看一眼,一直在找空子,不過(guò)一學(xué)期過(guò)了都沒(méi)有找到。

看完這本書(shū),我的內(nèi)心好似在說(shuō)。也想要有個(gè)哥哥,能夠在我有困難時(shí)保護(hù)我,當(dāng)我專心看完了之后,眼淚一滴滴流下來(lái),落在書(shū)上、桌上、地上,不僅僅是因?yàn)檫@本書(shū)被青銅葵花深深的兄妹感情感動(dòng)。更多是因?yàn)樽詈笠荒?,青銅因?yàn)榭ɑ貋?lái),他不惜將自己燒壞了的生帶,再喊一次:“葵花”

世上的兄妹有許多,但敢問(wèn)像青銅和葵花這樣的兄妹又能有多少?

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇四

生活就像一本樹(shù),每天的日子都是書(shū)中的頁(yè),我要精心的讀每一頁(yè),不可草卒掠過(guò),當(dāng)我靜心閱讀每一頁(yè)的生活,竟發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻都是可貴的東西,要用心發(fā)掘,一旦捕捉到了,它們就會(huì)永遠(yuǎn)留在心靈深處,不再消失!

生活就像一本書(shū),你不去仔細(xì)的閱讀,別人也會(huì)去閱讀,你不仔細(xì)的品味這本書(shū)的味道,你就永遠(yuǎn)也無(wú)法知道,生活其實(shí)是什么樣的內(nèi)容。一本書(shū),就像你的人生,書(shū)。記載了你的生活,記載了你的人生,記載了你的一切,當(dāng)你在感嘆人生的時(shí)候,就可以拿出來(lái),仔細(xì)的閱讀一次,細(xì)細(xì)的品味一次你的生活。

生活就像一本書(shū),要一邊的閱讀,要一邊的生活,還要一邊書(shū)寫(xiě),每一秒就是一個(gè)字,每一分就是一個(gè)詞,每一天就是一段。如果一年算一頁(yè),一生也只不過(guò)是七八十頁(yè)厚厚的一本。也許只有當(dāng)我寫(xiě)完了這本書(shū),才會(huì)真正的明白哪條路是對(duì)的,哪條路是錯(cuò)的。也許,每一個(gè)人的生活,每一個(gè)人的人生,就記載在了一本厚厚的書(shū)里!

我們的書(shū),沒(méi)有涂改的機(jī)會(huì),所以我們要書(shū)寫(xiě)得特別仔細(xì)!

生活就像一本書(shū),給人以智慧,給人以享受。而在煙草的生活則是我人生中最厚實(shí)、最有價(jià)值的一本書(shū),開(kāi)卷有益,回味無(wú)窮?!}記在煙草,我得到快樂(lè)一年前,我通過(guò)考試進(jìn)入煙草大家庭。那時(shí),我興奮不已地唱著歌,以展現(xiàn)我找到工作后的喜悅。我努力工作,雖然忙,但是我每天都樂(lè)此不疲。

一切都是那么和諧,那么快樂(lè)。

在煙草,我努力奮斗。

漸漸地,我似乎已經(jīng)開(kāi)始明白了工作的意義,我全身心的投入工作,以昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)不可摧的決心精神飽滿地去奮斗。在奮斗中,我逐漸品嘗到了勝利的喜悅。

由于煙葉生產(chǎn)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的農(nóng)事生產(chǎn)工作,我長(zhǎng)期跟著同事一起下鄉(xiāng),來(lái)往于各鄉(xiāng)村之間,遠(yuǎn)離了城市,遠(yuǎn)離了家,雖然很苦,很累。但看見(jiàn)農(nóng)村的水池、晾房如雨后春筍般的一座座拔地而起;看見(jiàn)煙農(nóng)用上了自來(lái)水,解決了生產(chǎn)、生活的用水問(wèn)題;看著一條條油路通向遠(yuǎn)方;看著煙田了茁壯成長(zhǎng)的煙葉;聽(tīng)見(jiàn)煙農(nóng)從賣煙窗口領(lǐng)到一筆筆賣煙的百元大鈔后爽朗的笑聲……我心里就感到很欣喜,感到自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。

確實(shí)收獲是甜蜜的,而耕耘又何嘗不充實(shí)!

在煙草,我茁壯成長(zhǎng)。

我永遠(yuǎn)都期待著證明自己的那一刻。不是單單為自己增光添彩,更是為一種來(lái)自生命的召喚和人生價(jià)值的體現(xiàn)。

煙草是一個(gè)“練兵場(chǎng)”。在這里,我學(xué)到了堅(jiān)毅與剛強(qiáng),學(xué)到了焦躁掙扎中尋找到平和與冷靜,體會(huì)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差異,收獲了書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。

在煙草,我真的在長(zhǎng)大,原來(lái)稚嫩的我通過(guò)這一年來(lái)的磨練已變?yōu)槌墒欤械母≡暌矚v練為沉穩(wěn);我一心一意地朝著自己憧憬的未來(lái)走去,我想我的未來(lái)不是夢(mèng)。

年少輕狂的.那份激情,放蕩不羈愛(ài)自由的那份熾熱,喜歡意氣用事的那種沖動(dòng)……這些都要為工作而暫時(shí)放下了。能夠融入到我的生命里的只有努力與奮斗。

尾聲。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇五

在柔軟的沙灘上,有許多美麗的貝殼,但只有一個(gè)美麗閃亮的貝殼是我最喜歡的,那就是我最喜歡的書(shū)——時(shí)間的禮物。

這本書(shū)雖然不長(zhǎng),卻帶給我們認(rèn)知。你可以從標(biāo)題中知道它的意思。時(shí)間是最好的禮物。人要懂得珍惜和利用好時(shí)間。世界上唯一不能被明確標(biāo)記的就是時(shí)間。

這本書(shū)講述了一個(gè)癌癥患者在醫(yī)院遇到一個(gè)患癌癥的小女孩后想起了他的兒子。癌癥患者是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)富的企業(yè)家,卻把所有的時(shí)間都花在賺錢上。他認(rèn)為世界上唯一有價(jià)值的東西就是時(shí)間,一秒就是一秒,沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地。但他對(duì)家人視而不見(jiàn),導(dǎo)致妻兒分離。他從不送兒子去學(xué)校,拉他的手,吹他的生日蠟燭,擁抱他的兒子...可惜兒子只希望父親是個(gè)普通人,不要老是出差或者社交,能多陪陪自己。這可能是每個(gè)孩子的愿望。

當(dāng)一個(gè)癌癥患者躺在病床上思考這一切的時(shí)候,他后悔自己做了多少,但是時(shí)間一去不復(fù)返了,后悔也沒(méi)用。

看完這本書(shū),讓我想起了我的父親。父親雖然沒(méi)有癌癥患者有錢,但從我上小學(xué)開(kāi)始,他就沒(méi)有送過(guò)我一次上學(xué)和放學(xué)。雖然我知道爸爸因?yàn)樯蠲?,但是他得有一定的學(xué)歷。希望父親能看完這本書(shū),從中體會(huì)到時(shí)間的真諦,這也是我喜歡這本書(shū)的原因之一。

世界上有很多東西是可以挽救的,但是時(shí)間不能,但是我們也要學(xué)會(huì)珍惜眼前所擁有的一切,不要因?yàn)闀r(shí)間的重要而忽略了對(duì)家人的關(guān)心和照顧。不管是友情還是親情,請(qǐng)擠出點(diǎn)時(shí)間陪你,這樣你以后就不會(huì)有后悔和自責(zé)的一天了。這是時(shí)間給我們最好的禮物。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇六

我最喜歡的一本童話書(shū)是《木偶奇遇記》。

書(shū)中的主要人物匹諾曹是個(gè)小木偶。它不光會(huì)走路和跑步,還會(huì)說(shuō)話、眨眼睛和做出各種表情。最神奇的是,這個(gè)小木偶一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。

有一次,匹諾曹遇到了貓和狐貍,它聽(tīng)了貓和狐貍的話,到“傻瓜城”的“神奇寶地”里種下了它的四個(gè)金幣,希望能長(zhǎng)出一棵長(zhǎng)滿金幣的大樹(shù)。但是第二天,一只鸚鵡告訴它,他被騙了。于是,匹諾曹離開(kāi)“傻瓜城”去找天藍(lán)色頭發(fā)的仙女。

后來(lái),匹諾曹的父親被海浪卷進(jìn)了海里,被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里,匹諾曹四處尋找,來(lái)到了“勤勞蜜蜂村”,又遇到了好心的仙女。仙女讓它好好學(xué)習(xí),讓它去上學(xué)??一次,它的好朋友燈芯讓它去“玩樂(lè)國(guó)”。匹諾曹被燈芯說(shuō)服后,和他一起去了“玩樂(lè)國(guó)”。在那里,匹諾曹變成了一頭驢,被賣到了馬戲團(tuán)??最后,匹諾曹不但變回了木偶,而且從鯊魚(yú)的肚子里救出父親后,仙女把它變成了一個(gè)真正的小男孩。

讀了這本書(shū)后,我再也不敢說(shuō)謊了,因?yàn)楸亲幼冮L(zhǎng)真是太可怕了!同時(shí)我也懂得了不能撿了芝麻丟了西瓜——貪小失大。希望我們能做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、不貪小便宜和不說(shuō)謊的好孩子。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇七

生活就像一本書(shū),這本“書(shū)”讓人讀也讀不懂,讀也讀不透,非要你去體驗(yàn)體驗(yàn)才行。那么,就來(lái)看看我是怎樣“體驗(yàn)生活,戰(zhàn)勝自我”的吧!

今日,一次“南國(guó)書(shū)香節(jié)”在東莞市圖書(shū)館舉辦了,一向與陌生人交流都會(huì)感到恐懼的我,也聞?dòng)嵹s了過(guò)去。

采訪活動(dòng)一開(kāi)始,我便在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下找到了一位正在翻看一面面書(shū)頁(yè)的阿姨,我立刻跑了過(guò)去。

“阿姨…您……您好!我是東莞市《小主人報(bào)》的……的小記者。打擾您幾分鐘,請(qǐng)問(wèn)您愿意接……接受我的采訪嗎?”這是我采訪那位市民阿姨前的自我介紹。說(shuō)話時(shí),我努力用微笑掩飾自己內(nèi)心的恐懼,可話音還是有些吞吞吐吐。但是,那位阿姨還是向我溫和地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。所以,我的采訪又順利地延續(xù)了下去。

“請(qǐng)問(wèn),您覺(jué)得這些書(shū)對(duì)您有什么幫助?”我有禮貌地問(wèn),但心里卻十分緊張。當(dāng)然,那位阿姨也熱心地回答了我,說(shuō):“我覺(jué)得這些書(shū)可以豐富我的知識(shí)?!甭?tīng)了阿姨熱情的回答,我的心情便從緊張中慢慢松弛下來(lái)。

由于第一個(gè)問(wèn)題的成功,我又循序漸進(jìn),開(kāi)始問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題:“那么,您喜歡哪種書(shū)呢?”“金融方面的?!卑⒁毯?jiǎn)短地回答道?!盀槭裁?”我又急切地問(wèn),生怕阿姨漏了這個(gè)重要的問(wèn)題?!耙?yàn)榕c我的專業(yè)有關(guān),”阿姨立刻回答,“對(duì)我的工作有幫助?!?/p>

聽(tīng)了阿姨一個(gè)又一個(gè)十分完整的回答,我覺(jué)得自己的采訪開(kāi)始輕松起來(lái)。接著,我又向阿姨問(wèn)了第三個(gè)問(wèn)題:“您覺(jué)得這次展銷的書(shū)籍好看嗎?”阿姨聽(tīng)了,馬上拿起一本書(shū),充滿自信地說(shuō):“我認(rèn)為還不錯(cuò)。”“為什么?”我緊接著問(wèn)?!耙?yàn)檫@些書(shū)有不少新的知識(shí),可以提高自己的專業(yè)水平?!卑⒁棠托牡鼗卮鹆宋蚁蛩岢龅淖詈笠粋€(gè)問(wèn)題。

采訪完這位阿姨,我又有禮貌地對(duì)阿姨說(shuō)了聲:“謝謝您接受我的采訪?!彼灿押玫叵蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

突然,我明白了:其實(shí),與陌生人交流并不難,也并不可怕,只要你有禮貌,別人也會(huì)禮禮相待的。

高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!庇纱耍覀兛梢韵氲剑航o自己一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)就是自我膽量進(jìn)步的階梯。杜甫先生有句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!庇纱耍覀冇挚梢韵氲剑鹤屪约簳r(shí)常沉浸在書(shū)的海洋中,成為“下筆如有神”的人。

今天,8月25日,“20xx南國(guó)書(shū)香節(jié)暨東莞書(shū)展”的活動(dòng),給了我一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái),使我學(xué)到了許多新的知識(shí),使我勇敢地面對(duì)了內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝了這個(gè)強(qiáng)大的“敵人”,戰(zhàn)勝了自我!

生活就像一本書(shū)。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)磨練自己的舞臺(tái),更上一城樓。通過(guò)與他人的交流,讓陌生人逐漸變成我的朋友。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇八

我讀過(guò)許多書(shū),比如:有漫畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)……但是我最喜歡的一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一部?jī)?yōu)秀的科普著作,被譽(yù)為“世界文學(xué)的百科全書(shū)”

這本書(shū)主要講了法布爾在家里的地板上,擺放了許多的小昆蟲(chóng)。有小甲蟲(chóng)、蟋蟀、蟬、螞蚱等。但最吸引人的是蟬。蟬的幼蟲(chóng)是幼蟲(chóng),它們的幼蟲(chóng)是幼蟲(chóng),但不是幼蟲(chóng),而是蟬。蟬是幼蟲(chóng),蟬是幼蟲(chóng)。它們?cè)谟紫x(chóng)里會(huì)發(fā)出“吱吱”的歌唱聲,但是幼蟲(chóng)不會(huì)唱這些幼蟲(chóng),它們不懂的蟬是怎么唱的,就算唱到,也是“啪啪”的。蟬的幼蟲(chóng)是,蟬是幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)在幼蟲(chóng)中的成長(zhǎng)是成長(zhǎng)中的過(guò)程。蟬的幼蟲(chóng)是里孵出來(lái)的,幼蟲(chóng)是幼蟲(chóng),蟬的幼蟲(chóng)是幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)的幼蟲(chóng)不僅能吃蟬媽媽的蛋,還能孵出幼蟲(chóng)。蟬的幼蟲(chóng)有一種叫“石蟲(chóng)”。它有一個(gè)圓形的身軀,身體里面還有一個(gè)圓形的東西,它能在幼蟲(chóng)中成長(zhǎng)。

這本書(shū)里的昆蟲(chóng)都知道,但是有一個(gè)人不能做到。他就是昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)是一種很細(xì)心的動(dòng)物,如果不注意觀察,它們是不會(huì)知道幼蟲(chóng)的生活習(xí)性的。所以,我們要多多觀察。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理:在學(xué)習(xí)中,不能只顧著學(xué)習(xí),而應(yīng)該去做更多的事情。

這本書(shū)還是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的代表作。他出版了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的科普書(shū)籍——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)講了許多昆蟲(chóng)知識(shí)。

我非常敬佩法布爾,因?yàn)樗挠^察仔細(xì),所以他寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的文章,也寫(xiě)了許多科普作品。他還在科普書(shū)上發(fā)表了許多科普文章,如《昆蟲(chóng)記》、《昆蟲(chóng)記》等。

我非常敬佩法布爾為了寫(xiě)出一部《昆蟲(chóng)記》的作品,不惜一切的精神。這種執(zhí)著地追求真理,追求真理的精神是值得學(xué)習(xí)的。

這本書(shū)告訴我們:只要我們細(xì)心觀察,就能學(xué)到知識(shí)。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇九

如果你想問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么?那我會(huì)毫不遲疑地告訴你——當(dāng)然是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》啦!

讓我來(lái)告訴你們吧!這本書(shū)講述了一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮小男孩,得罪了小精靈,于是小精靈就用咒語(yǔ)把尼爾斯變成小拇指一樣的大小。然后,尼爾斯經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。

尼爾斯先到了他家的農(nóng)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)自己竟能聽(tīng)懂動(dòng)物的說(shuō)話,他遇見(jiàn)了他們家養(yǎng)的鵝——莫頓。等他發(fā)覺(jué)時(shí),莫頓已把他帶上天,并看到了大雁群,雁群的頭領(lǐng)是——阿卡。之后,尼爾斯在屢次面對(duì)困難后變成了一個(gè)懂事、樂(lè)于助人的孩子,最后尼爾斯解除了咒語(yǔ),讓家里的財(cái)富堆積如山。

至于我為什么喜歡這個(gè)童話故事,是因?yàn)檫@篇童話的描寫(xiě)生動(dòng)無(wú)比,它通過(guò)聯(lián)想,把人類和動(dòng)物的語(yǔ)言混在一起,合二為一。我還記得這本書(shū)是21世紀(jì)必讀書(shū)、經(jīng)典書(shū)目,還得過(guò)諾貝爾文學(xué)童話獎(jiǎng)呢!

這就是我最喜歡的一本童話書(shū)。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇十

《雪域豹影》里阿燦霞的丈夫被雪崩奪走了,花月亮想成為四只小幼豹的繼父,但是他的陰謀被阿燦霞發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,一只小幼豹被花月亮咬死了。于是,泥雪滾成為了三只小幼豹的繼父。泥雪滾有一種特別的品質(zhì)——他雖然是一只繼父豹,但是他像一只真正的父豹,保護(hù)著三只小幼豹。

我記得里面有一段內(nèi)容:“泥漿差不多要漫過(guò)白老大的全身了,這時(shí)泥雪滾冒著生命危險(xiǎn),奮不顧身,跳下去救白老大?!?/p>

泥雪滾讓我想起了爸爸跟我說(shuō)過(guò)的一件事情:我們農(nóng)村里有一位老人,他無(wú)兒無(wú)女,但是我的爺爺每逢春節(jié)都會(huì)送給他一些過(guò)年的必需品。爺爺也像泥雪滾一樣,雖然和那位老人沒(méi)有血緣關(guān)系,但像家人朋友一樣友好,給他帶來(lái)了溫暖。雖然爺爺走了,但是我記住了他這種無(wú)私的愛(ài)的精神。

讀了《雪域豹影》,給了我很大的啟示,我在平常的生活中也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。我們小區(qū)有一位六十多歲的保安叔叔,去年春節(jié)不能回家跟家人團(tuán)聚,爸爸叫我拿一些恩平特產(chǎn)和一個(gè)一百元的紅包送給保安叔叔,這位保安叔叔既感動(dòng)又開(kāi)心,我也很開(kāi)心,因?yàn)槲乙蚕衲嘌L一樣把愛(ài)傳遞給了別人。

有一句話說(shuō)得好,“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人交談?!蔽蚁矚g你——泥雪滾!我喜歡你——《雪域豹影》!我喜歡你——沈石溪!是你們讓我懂得了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將會(huì)變成美好的人間。”更讓我懂得了淮南子說(shuō)的“慈父之愛(ài)子,非為報(bào)也?!钡恼嬲x。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇十一

中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久,非常深刻。每個(gè)節(jié)日對(duì)應(yīng)一個(gè)節(jié)日。在這許多節(jié)日中,我最喜歡端午節(jié)。

端午節(jié)在每年的五月五日。這天一早,大街小巷彌漫著粽子和樹(shù)葉的清新香味。這一天,人們想吃粽子,所以商人和普通人都早早泡好粽子葉,準(zhǔn)備糯米和餡料做粽子。不,一大早,粽子就被包好,像變魔術(shù)一樣煮熟了。

這時(shí)候心急的孩子看著熱氣騰騰的粽子會(huì)嚷嚷著要吃,而大人則會(huì)耐心地哄:“等一會(huì)兒,用冷水把它拉出來(lái)再吃?!弊詈?,孩子們迫不及待地剝下葉子,又好又粘的粽子就露出來(lái)了。咬一口真的很甜很滑。三兩個(gè)月吃完,孩子一般都得吃。誰(shuí)做的這么甜好吃?大人經(jīng)常笑著說(shuō):“吃,吃,多吃!”因?yàn)榻衲曛挥幸粋€(gè)端午節(jié),只有這一天包的粽子在人們嘴里吃的時(shí)候才會(huì)有和過(guò)去不一樣的味道。

說(shuō)到端午節(jié)吃粽子,這里有個(gè)小故事。中國(guó)古代有一個(gè)詩(shī)人,名叫屈原,因?yàn)閲?guó)家的覆滅而不肯向敵人投降,最后投河自盡。后人為了紀(jì)念他,選擇在這一天把粽子扔到河里。后來(lái)這種習(xí)俗廣為流傳,直到今天。

在端午節(jié),不僅有粽子,還有其他活動(dòng)。南方的一些城市將在這一天舉行龍舟比賽。這一天,大人小孩蜂擁至比賽場(chǎng)地,人們期待已久。在這里,這一天,不僅家人吃粽子,他們還買一些艾葉留在家里。更有意思的是,街上會(huì)有小飾品,是小孩子戴的香包。小巧玲瓏,包包上還繡有精美的五毒圖案,可以讓孩子安全。這些小飾品太可愛(ài)了,過(guò)去的人都停下來(lái)看,還得買一個(gè)才滿意的離開(kāi)。

端午節(jié)快到了,我深深的期待著。湯圓的香甜已經(jīng)深深的扎根在我的心里,我熱切的期待著它的到來(lái)。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇十二

我最喜歡的一本書(shū)就要數(shù)“沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)”中的一本,其中,有一本是我的最愛(ài),那就是沈石溪的《斑羚飛渡》了。

其中,每部分都有我印象最深的時(shí)刻,第一部分給我印象最深的一部分就是在母羊在馬上要被母狼吃掉的時(shí)候的時(shí)候,母羊曾經(jīng)哺乳過(guò)得公狼突然往前一跳,跳到了母狼面前,阻止了母狼吃掉曾經(jīng)喂養(yǎng)自己的母羊。這時(shí),母狼一臉問(wèn)惑轉(zhuǎn)到驚奇后又有變成憤怒。

還有一個(gè)我印象最深,就是講:“有一天,陽(yáng)光馬戲團(tuán)在表演,表演時(shí),地上突然鉆出一條蛇,那匹表演的馬看見(jiàn)蛇,就亂起來(lái)了,其他馬看見(jiàn)頭馬亂了,自己也就亂了。這時(shí),一只馬撞到了帳篷支架,結(jié)果整個(gè)帳篷都散架了,有一支支架垂直砸向起頭馬的人?!笨吹竭@里我就非常感動(dòng)。

這本書(shū)還寫(xiě)了動(dòng)物檔案——羊、鹿、馬,還有沈石溪闖進(jìn)動(dòng)物世界的記錄、獲獎(jiǎng)記錄還有珍藏相冊(cè)。

這一類書(shū)非常好看,希望大家以后有空可以到新華書(shū)店或其他書(shū)店購(gòu)買幾本。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇十三

人們常說(shuō):“胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!笔前。挥信c書(shū)為友,才能使自己胸懷若谷,氣自華。我看過(guò)很多書(shū),其中我最愛(ài)看的就是《格林童話》這本書(shū)了。

《勇敢的小裁縫》使我們明白勇氣的可貴,敢于挑戰(zhàn),敢于面對(duì)一定會(huì)讓你生活充滿陽(yáng)光;《漁夫和他的妻子》用他們的經(jīng)歷告訴我們做人不能太貪婪,見(jiàn)好就收就是完美。

每一個(gè)故事都非常引人入勝。其中讓我印象最深的是《灰姑娘》。灰姑娘辛德瑞拉面對(duì)生活的變故絲毫沒(méi)有消沉。她善良樂(lè)觀,勤勞有愛(ài)。有夢(mèng)想,信守承諾。尤其在時(shí)鐘敲響24點(diǎn)的時(shí)候,她并沒(méi)有被當(dāng)時(shí)美好的時(shí)光所沉迷,而是信守對(duì)仙女的承諾急急忙忙跑回家,慌忙中留下了水晶鞋。王子正是被她的這種美好品質(zhì)所吸引。最終他們一起幸福地生活在一起。

童話故事里的事物都是美好的?!陡窳滞挕访恳粋€(gè)故事都如同一把鑰匙,打開(kāi)我心靈的窗戶,讓我記憶猶新,收益匪淺。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇十四

《西游記》是一本神魔長(zhǎng)篇小說(shuō),經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們渡過(guò)了所有難關(guān),才千辛萬(wàn)苦取到了真經(jīng),還受了許多的傷。

師徒中最忠厚的是沙僧,他一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。豬八戒大家都知道他好色、好吃、好玩,一心貪婪做事不成,但是他的伙伴兒遇到困難豬八戒也會(huì)幫忙。

孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是勇敢不怕困難,打走妖魔鬼怪,如果師父被妖怪們抓了起來(lái),他一定會(huì)想盡辦法把師傅救出來(lái)。唐僧雖然啰嗦,但卻是一個(gè)善良、勇敢的人,不為財(cái)色而迷,不為死亡而屈服,連兇惡的敵人也可原諒。

師徒幾人前進(jìn)的途中,徒弟們偷吃人生果,三打白骨精,烏雞國(guó)除妖,大戰(zhàn)紅孩兒,琵琶洞斬女妖,真假美猴王,三借芭蕉扇,誤入小雷音寺,白骨精垂涎唐僧肉,三次變化來(lái)迷惑唐僧,多虧了悟空的火眼金睛識(shí)破計(jì)謀將她打死,但唐僧不信,便直接把悟空給趕走了,后來(lái)唐僧被黃袍怪給抓走,八戒趕忙前進(jìn)花果山找孫悟空,這才救下了唐僧。

師徒幾人走過(guò)萬(wàn)水千山,一路上降妖伏魔,歷盡磨難,終于來(lái)到了靈山山頂?shù)拇罄滓羲拢诖笮蹖毜钸蛋萘巳鐏?lái)佛祖,他經(jīng)歷了九九八十一難才取到真經(jīng),因取經(jīng)有功,如來(lái)佛給他加封:唐僧—旃檀功德佛;悟空斗—斗戰(zhàn)勝佛;佛八戒—凈壇使者;沙僧—真金身羅漢;白龍馬—八部天龍。

西游記這本書(shū)中有許多道理值得我們?nèi)ンw會(huì)。

我愛(ài)讀的一本書(shū)篇十五

書(shū)是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;書(shū)是一扇蘊(yùn)含知識(shí)寶庫(kù)的大門,打開(kāi)了我智慧的未來(lái);書(shū)是一艘滿載珍寶的大船,引領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋。

我經(jīng)常讀書(shū),仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子里就會(huì)“餓”得慌。

智慧是穿不破的衣服,書(shū)是取不盡的寶藏。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章里,我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好,有名牌不一定有知識(shí)。作為學(xué)生,在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手,才是最富有的人。從《不要讓我們抬不起頭》一文中我懂得了人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃?,互相尊重。一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得了不少淺顯的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書(shū)時(shí),在書(shū)海中暢游時(shí)又多了一雙有力的槳。

書(shū)可以陶冶人地情操,開(kāi)闊視野,豐富人的情感。我曾為小音樂(lè)家楊科流淚,為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平,也為那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動(dòng)不已。

每次得到一本新書(shū)時(shí),我就會(huì)感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸領(lǐng)我到書(shū)店挑書(shū)時(shí),是我最快樂(lè)的時(shí)光。書(shū)讀得多了,我才知道自己知識(shí)的貧乏,于是想讀更多的好書(shū)。盼望書(shū)店要是我家開(kāi)的該有多好啊。

我希望有一天,我能用我的智慧豐富人類的知識(shí)。書(shū)籍——我的最愛(ài)。

您可能關(guān)注的文檔